Thiết kế bài dạy các môn lớp 1 - Tuần dạy 24

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu học 3 Tam Giang Tây. TUAÀN 24 Thứ hai, ngày 20 tháng 02 năm 2012.. Hoïc vaàn Baøi 100:. uaân - uyeân I. Muïc tieâu: - Đọc được: uân, uyên, mùa xuân, bĩng chuyền. từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được: uân, uyên, mùa xuân, bĩng chuyền. - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Em thích đọc truyện: II. Đồ dùng dạy và học: - GV: Tranh aûnh, BÑDH Tieáng Vieät, .... - HS: Baûng con, phaán,baûng VTV, BÑD hoïc Tieáng Vieät,.... III. Hoạt động dạy và học: 1. OÅn ñònh: 2. Kieåm tra: - Gọi 2 em leân bảng viết : huơ - 2 – 4 em đñọc SGK 3. Bài mới: Hoạt động của GV * Daïy vaàn “uaân” - Đọc mẫu - Cho HS phân tích, ghép và đọc. - Cho caùc em quan saùt tranh, ruùt ra từ mới “ mùa xuân ” - Chỉ bảng thứ tự và không theo thứ tự cho HS đọc. * Daïy vaàn uyên (gioáng vaàn uaân) H. Hai vaàn uaân, uyeân coù gì gioáng vaø khaùc nhau? * Vieát baûng: - GV hướng dẫn quy trình viết. - Cho HS vieát baûng con. * Đọc từ ngữ ứng dụng: - Cho các em đọc nhẩm, tìm tiếng có vần vừa học. - GV đọc mẫu kết hợp giải nghĩa. Giáo viên: Cao Bé Dễ. vòi, đêm khuya.. Hoạt động của HS - Quan sát và đọc. - Ghép và đọc - Ghép và đọc - Quan sát tranh, rúa ra từ. - HS thực hiện theo hướng dẫn của GV. - HS lần lượt nêu.. - Lần lượt viết bảng con. - Đọc thầm tìm tiếng có vần vừa hoïc. - Đọc cá nhân – cả lớp. Trang 1. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu học 3 Tam Giang Tây 4. Cuûng coá – Daën doø: Gọi HS đọc lại bài trên bảng lớp. Nhaän xeùt tieát hoïc.. TIEÁT 2 Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. * Luyện đọc : - Chỉ bảng cho các em ôn lại bài trên - Đọc cá nhân – lớp . - Thực hiện theo chỉ dẫn của GV. baûng, phaân tích moät soá tieáng. - Uốn nắn, sửa sai. * Đọc câu ứng dụng: - Cho HS quan saùt tranh, thaûo luaän, ruùt ra caâu. - Yêu cầu HS đọc thầm tìm tiếng chứa vần vừa học. - Đọc mẫu hướng dẫn HS đọc. * Đọc SGK: - GV đọc mẫu toàn bộ bài SGK, hướng dẫn HS đọc. - Nhaän xeùt.. - Quan saùt ruùt ra caâu. - Đọc thầm tìm tiếng chứa vần vừa học - Đọc cá nhân – lớp.. - Đọc cá nhân – lớp. * Viết vở: - Cho HS xem vở mẫu, lưu ý tư thế ngoài, caàm vieát. - Thực hành viết bài vào vơ ûtập vieát. - GV theo doõi, uoán naén. * Chaám baøi: - Chấm một số bài tại lớp. - Nhaän xeùt. * Luyeän noùi: - Cho HS quan sát tranh, nêu chủ đề luyeän noùi. - Yeâu caàu caùc em quan saùt tranh GV ñaët caâu hoûi.. - HS quan sát tranh nêu chủ đề luyeän noùi. - Theo doõi. - Quan sát và trả lời.. 4. Cuûng coá - Daën doø: Gọi HS đọc lại bài và tìm tiếng ngoài bài có vần vừa học Giáo viên: Cao Bé Dễ. Trang 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu học 3 Tam Giang Tây ---------------------------------------------------------------------Theå duïc Baøi 24 :. Bài thể dục – Đội hình đội ngũ I. Muïc tieâu : - Biết cách thực hiện sáu động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, bụng, phối hợp của bài thể dục phát triển chung. - Bước đầu biết cách thực hiện động tác điều hòa của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách điểm số đúng hàng dọc theo tổ và lớp. II. Đồ dùng – Dạy và học : GV : Trên sân trường dọn vệ sinh sân tập, còi và kẻ sân chơi. HS : Aùo quaàn saïch seõ, … III. Hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV. Thời lượng TG. 1. Phần mở đầu : - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yeâu caàu baøi hoïc. * Đứng vỗ tay, hát. - Chaïy nheï nhaøng thaønh moät haøng dọc trên địa hình tự nhiên. - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. - Haùt moät baøi. 2. Phaàn cô baûn : - Học động tác điều hòa : - GV nêu tên động tác, sau đó làm mẫu, giải thích động tác và cho HS tập bắt chước theo. Từ lần 3 – 4, GV khong laøm maãu, chæ hoâ nhòp. Xen keõ giữa các lần HS tập, GV nhận xét, uốn nắn động tác. Chú ý : Động tác điều hòa cần thực hiện với nhịp hô hơi chậm, cổ tay, baøn tay vaø caùc ngoùn tay laéc thaû loûng. 1- 2 phuùt 1- 2 phuùt. Hoạt động của HS. SL. - 3 haøng ngang 50- 60m. 1 phuùt. - 1 haøng doïc - Voøng troøn. 1- 2 phuùt. - Cả lớp hát 23 phút. Giáo viên: Cao Bé Dễ. - 3 haøng ngang 4- 5 laàn, moãi laàn 2 nhaân 8 nhòp. Trang 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường tiểu học 3 Tam Giang Tây hết sức. - Ôân toàn bài thể dục đã học. GV vừa làm mẫu vừa hô nhịp cho HS tập theo( nêu tên động tác, sau taäp) * Ñieåm soá haøng doïc theo toå : ( theo tổ hoặc thứ tự từ 1 đến hết các thành viên trong lớp) GV ñieàu khieån laàn 1, laàn tieáp theo giúp cán sự điều khiển * Trò chơi « Nhảy đúng, nhảy nhanh » 3. Phaàn keát thuùc : - Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát - Đi thường theo nhịp.( GV hoặc cán sự điều khiển) * Chơi trò chơi hoặc múa, hát tập theå. - GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi - Nhận xét giờ hoc, giao bài về nhà.. - 3 haøng doïc 1-2 laàn, 2x8 nhòp - 2 haøng doïc 4- 5 laàn. - 3 haøng ngang 3- 4 laàn 5 phuùt. - 2 – 4 haøng doïc. - Haøng ngang. Thứ ba, ngày 21 tháng 02 năm 2012.. Hoïc vaàn Baøi 101:. uaât - uyeât I. Muïc tieâu: - Đọc được: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh. từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh. - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Đất nước ta tuyệt đep *GDBVMT: Phần luyện nói: “Đất nước ta tươi đẹp” Giáo dục lòng yêu thương cảnh đẹp quê hương, đất nước. II. Đồ dùng dạy và học: - GV: Tranh aûnh, BÑDH Tieáng Vieät, .... - HS: Baûng con, phaán,baûng VTV, BÑD hoïc Tieáng Vieät,.... III. Hoạt động dạy và học: Giáo viên: Cao Bé Dễ. Trang 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường tiểu học 3 Tam Giang Tây 1. Ổn định tổ chức: 2. Kieåm tra: - Gọi 2 em leân bảng viết : mùa xuân, bóng chuyền - 2 – 4 em đñọc SGK 3. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS * Daïy vaàn “uaât” - Quan sát và đọc. - Đọc mẫu - Ghép và đọc - Cho HS phân tích, ghép và đọc. - Cho các em quan sát tranh, rút ra - Ghép và đọc - Quan sát tranh, rúa ra từ. từ mới “ sản xuất ” - Chỉ bảng thứ tự và không theo - HS thực hiện theo hướng dẫn của thứ tự cho HS đọc. GV * Daïy vaàn uyêt (gioáng vaàn uaât) H. Hai vaàn uaât, uyeât coù gì gioáng vaø - HS lần lượt nêu. khaùc nhau? * Vieát baûng: - GV hướng dẫn quy trình viết. - Lần lượt viết bảng con. - Cho HS vieát baûng con. * Đọc từ ngữ ứng dụng: - Cho các em đọc nhẩm, tìm tiếng có vần - Đọc thầm tìm tiếng có vần vừa hoïc. vừa học. - GV đọc mẫu kết hợp giải nghĩa. - Đọc cá nhân – cả lớp. 4. Cuûng coá – Daën doø: Gọi HS đọc lại bài trên bảng lớp. Nhaän xeùt tieát hoïc.. TIEÁT 2 Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. * Luyện đọc : - Chỉ bảng cho các em ôn lại bài trên - Đọc cá nhân – lớp . - Thực hiện theo chỉ dẫn của GV. baûng, phaân tích moät soá tieáng. - Uốn nắn, sửa sai. * Đọc câu và đoạn ứng dụng: - Cho HS quan saùt tranh, thaûo luaän, ruùt ra caâu. - Yêu cầu HS đọc thầm tìm tiếng Giáo viên: Cao Bé Dễ. - Quan saùt ruùt ra caâu. Trang 5. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường tiểu học 3 Tam Giang Tây chứa vần vừa học. - Đọc mẫu hướng dẫn HS đọc. * Đọc SGK: - GV đọc mẫu toàn bộ bài SGK, hướng dẫn HS đọc. - Nhaän xeùt.. - Đọc thầm tìm tiếng chứa vần vừa học - Đọc cá nhân – lớp.. - Đọc cá nhân – lớp. * Viết vở: - Cho HS xem vở mẫu, lưu ý tư thế ngoài, caàm vieát. - GV theo doõi, uoán naén. * Chaám baøi:. - Thực hành viết bài vào vơ ûtập vieát. - Chấm một số bài tại lớp. - Nhaän xeùt. * Luyeän noùi: - Cho HS quan sát tranh, nêu chủ đề luyeän noùi. - Yeâu caàu caùc em quan saùt tranh GV ñaët caâu hoûi.. - HS quan sát tranh nêu chủ đề luyeän noùi. - Theo doõi. - Quan sát và trả lời.. 4. Cuûng coá - Daën doø: Gọi HS đọc lại bài và tìm tiếng ngoài bài có vần vừa học. --------------------------------------------TOÁN LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: - Biết đọc, viết, so sánh các số tròn chục; bước đầu nhận biết cấu tạo số tròn chục (40 gồm 4 chục và 0 đơn vị). - Bài tập cần làm: Bài 1, 2, 3, 4. -HS khá , giỏi làm các bài còn lại II.Đồø dùng dạy học : 1. Giáo viên: Đồ dùng chơi trò chơi. 2. Hoïc sinh: SGK, vieát,… III.Hoạt động dạy và học:. Giáo viên: Cao Bé Dễ. Trang 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường tiểu học 3 Tam Giang Tây Hoạt động của học sinh. Hoạt động của giáo viên 1. OÅn ñònh: 2. Kieåm tra: - Gọi 1 học sinh đọc số tròn chục. - Nhaän xeùt. 3. Bài mới: Luyện tập. - Giới thiệu: Học bài luyện tập. Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập. Baøi 1: Neâu yeâu caàu baøi. - Vaäy cuï theå phaûi noái nhö theá naøo? Đây là nối cách đọc số, với cách viết số. Baøi 2: Yeâu caàu gì? - Đọc cho cô phần a. - Vaäy caùc soá 90, 60 goàm maáy chuïc vaø mấy đơn vị tương tự như câu a. Baøi 3: Neâu yeâu caàu baøi.. Baøi 4: Yeâu caàu gì? - Người ta cho số ở các quả bóng con chọn số để ghi theo thứ tực từ bé đến lớn và ngược lại.. - Haùt. - 1 học sinh đọc. - 1 học sinh viết ở bảng lớp. - Cả lớp viết ra nháp.. Hoạt động lớp, cá nhân. -. Noái theo maãu. Nối chữ với số. Hoïc sinh laøm baøi. 1 học sinh lên bảng sửa. Vieát theo maãu. 50 goàm 5 chuïc vaø 0 ñôn vò. Hoïc sinh laøm baøi. 2 học sinh sửa bài miệng. Khoanh vào số bé, lớn nhất. Hoïc sinh laøm baøi.. + beù nhaát: 30 + lớn nhất: 80 - Đổi vở để kiểm tra. - Viết theo thứ tự.. 4. Cuûng coá: - Tập đọc số và viết lại các số tròn chục cho thaät nhieàu. - Chuaån bò: Coäng caùc soá troøn chuïc.. -------------------------------------------------------------------Thủ công Bài 19:. CẮT, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT I. Mục tiêu Giáo viên: Cao Bé Dễ. Trang 7 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường tiểu học 3 Tam Giang Tây - Biết cách kẻ, cắt, dán hình chữ nhật. - Kẻ, cắt, dán được hình chữ nhật. Có thể kẻ, cắt được hình chữ nhật theo cách đơn giản Đường cắt tương đối thẳng. hình dán tương đối phẳng. II. Đồ dùng dạy học - Hình chữ nhật mẫu, tờ giấy kẻ ô - Giấy màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán. III. Hoạt động dạy học. 1. Ổn định 2. Kiểm tra đồ dùng của HS. 3. Bài mới. Hoạt động của HS Hoạt động của GV 1. GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. - GV hướng dẫn HS quan sát hình chữ nhật mẫu, GV gợi ý bằng các câu hỏi: - HS trả lời: + Hình chữ nhật có mấy cạnh? + …có 4 cạnh + Độ dài các cạnh như thế nào? + …2 cạnh dài bằng nhau và 2 cạnh ngắn bằng nhau. 2. GV hướng dẫn mẫu * GV hướng dẫn cách kẻ hình chữ nhật GV nêu câu hỏi: Để kẻ hình chữ nhật ta phải làm thế nào? - GV thao tác từng bước thong thả. + GV ghim tờ giấy kẻ ô lên bảng. + Lấy một điểm A trên tờ giấy kẻ ô. Từ điểm A đếm xuống dưới 5 ô theo đường kẻ, ta được điểm D. - Từ A và D đếm sang phải 7 ô theo đường kẻ ta được điểm B và C. - Nối lần lượt các điểm AB; BC; CD; DA ta được hình chữ nhật ABCD * GV hướng dẫn cắt rời hình chữ nhật và dán - Cắt theo cạnh AB, BC, CD, DA được hình chữ nhật. - Bôi một lớp hồ mỏng, dán cân đối, phẳng GV thao tác mẫu từng bước cắt và dán để HS quan sát. - GV cho HS kẻ, cắt hình chữ nhật trên tờ giấy vở HS có kẻ ô. * GV hướng dẫn cách kẻ hình chữ nhật đơn giản hơn (Tận dụng 2 cạnh đã có sẵn trên tờ giấy màu làm 2 cạnh có độ dài cho trước. Như vậy, chỉ cần cắt 2 cạnh còn lại) sẽ Giáo viên: Cao Bé Dễ Lop1.net. - HS quan sát. - HS thực hành trên giấy vở HS có kẻ ô. Trang 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường tiểu học 3 Tam Giang Tây được hình chữ nhật. - Cho HS thực hành kẻ, cắt hình chữ nhật theo cách đơn giản trên giấy vở HS có kẻ ô. 3. Dặn dò Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho tiết sau. - HS thực hành trên giấy vở HS. Thứ tư, ngày 22 tháng 02 năm 2012.. Hoïc vaàn Baøi102:. uynh - uych I. Muïc tieâu: - Đọc được: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch. từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch. - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Đèn dàu, đèn điện, đèn huỳnh quang. *GDBVMT: Câu và đoạn văn ứng dụng “Thứ năm vừa qua lớp em vừa tổ chức lao động trồng cây. Cô giáo…về” Giáo dục: Trồng cây là việc làm cho môi trường xanh hơn. II. Đồ dùng dạy và học: - GV: Tranh aûnh, BÑDH Tieáng Vieät, .... - HS: Baûng con, phaán,baûng VTV, BÑD hoïc Tieáng Vieät,.... III. Hoạt động dạy và học: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kieåm tra: - Gọi 2 em leân bảng viết : sản xuất, duyệt binh. - 2 – 4 em đñọc SGK 3. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS * Daïy vaàn “uynh” - Đọc mẫu - Quan sát và đọc. - Cho HS phân tích, ghép và đọc. - Ghép và đọc - Cho các em ghép và đọc - Ghép và đọc - Cho các em quan sát tranh, rút ra - Quan sát tranh, rúa ra từ. Giáo viên: Cao Bé Dễ. Trang 9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường tiểu học 3 Tam Giang Tây từ mới “ phụ huynh ” - Chỉ bảng thứ tự và không theo thứ tự cho HS đọc. * Daïy vaàn uych (gioáng vaàn uynh) H. Hai vaàn uynh, uych có gì gioáng vaø khaùc nhau? * Vieát baûng: - GV hướng dẫn quy trình viết. - Cho HS vieát baûng con. * Đọc từ ngữ ứng dụng: - Cho các em đọc nhẩm, tìm tiếng có vần vừa học. - GV đọc mẫu kết hợp giải nghĩa. 4. Cuûng coá – Daën doø: Gọi HS đọc lại bài trên bảng lớp. Nhaän xeùt tieát hoïc.. - HS thực hiện theo hướng dẫn của GV. - HS lần lượt nêu.. - Lần lượt viết bảng con. - Đọc thầm tìm tiếng có vần vừa hoïc. - Đọc cá nhân – cả lớp.. TIEÁT 2 Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. * Luyện đọc : - Chỉ bảng cho các em ôn lại bài trên - Đọc cá nhân – lớp . - Thực hiện theo chỉ dẫn của GV. baûng, phaân tích moät soá tieáng. - Uốn nắn, sửa sai. * Đọc đoạn thơ ứng dụng: - Cho HS quan saùt tranh, thaûo luaän, ruùt ra caâu. - Yêu cầu HS đọc thầm tìm tiếng chứa vần vừa học. - Đọc mẫu hướng dẫn HS đọc. * Đọc SGK: - GV đọc mẫu toàn bộ bài SGK, hướng dẫn HS đọc. - Nhaän xeùt.. - Quan saùt ruùt ra caâu. - Đọc thầm tìm tiếng chứa vần vừa hoïc - Đọc cá nhân – lớp.. - Đọc cá nhân – lớp. * Viết vở: - Cho HS xem vở mẫu, lưu ý tư thế ngoài, caàm vieát. - Thực hành viết bài vào vơ ûtập vieát. - GV theo doõi, uoán naén. * Chaám baøi: - Chấm một số bài tại lớp. Giáo viên: Cao Bé Dễ. Trang 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường tiểu học 3 Tam Giang Tây - Nhaän xeùt. * Luyeän noùi - Cho HS quan sát tranh, nêu chủ đề luyeän noùi - Yeâu caàu caùc em quan saùt tranh - GV lần lượt , nêu một số câu hỏi. - HS quan sát tranh nêu chủ đề - Theo dõi, trả lời. 4. Cuûng coá - Daën doø: Gọi HS đọc lại bài và tìm tiếng ngoài bài có vần vừa học.. -----------------------------------------------------Toán COÄNG CAÙC SOÁ TROØN CHUÏC I.Muïc tieâu: - Bieát đặt tính, làm tính coäng caùc soá troøn chuïc cộng nhaåm caùc soá troøn chuïc trong phaïm vi 90; giải được bài toán có phép cộng. - Bài tập cần làm: Bài 1, 2, 3. II.Đồ dùng dạy và học: 1. iaùo vieân: Baûng gaøi, phaán maøu, que tính. 2. Hoïc sinh:SGK, que tính,… III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động của học sinh. Hoạt động của giáo viên 1. OÅn ñònh: 2. Kieåm tra: Cho hoïc sinh laøm phieáu. Bài 1: Viết các số thích hợp vào chỗ chaám. - Soá 30 goàm … chuïc vaø … ñôn vò? - Soá 90 goàm … chuïc vaø … ñôn vò? Bài 2: Viết các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: 70, 10, 20, 80, 50. 3. Bài mới: Giới thiệu: Học bài cộng các số tròn chuïc. Hoạt động 1: Cộng: 30 + 20 (tính viết). - Giaùo vieân laáy 3 chuïc que tính caøi leân Giáo viên: Cao Bé Dễ Lop1.net. -. Haùt.. - HS laøm baøi. Hoạt động lớp. Trang 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường tiểu học 3 Tam Giang Tây baûng. - Con đã lấy được bao nhiêu que tính? - Lấy thêm 2 chục que tính nữa. - Vậy được tất cả bao nhiêu que? - Muốn biết được 50 que con làm sao? * Để biết được lấy bao nhiêu ta phải làm tính coäng: 30 + 20 = 50. - Hướng dẫn đặt tính viết: + 30 goàm maáy chuïc, maáy ñôn vò? + Ghi 3 ở cột chục và 0 ở cột đơn vị và pheùp coäng. + 20 goàm maáy chuïc, maáy ñôn vò? + Vieát nhö theá naøo? * Đặt hàng đơn vị thẳng với đơn vị, chục thẳng với chục. - Mời 1 bạn lên tính và nêu cách tính.. - Goïi hoïc sinh neâu laïi caùch coäng. Hoạt động 2: Luyện tập. Baøi 1: Neâu yeâu caàu baøi 1. - Khi thực hiện ta lưu ý điều gì?. Baøi 2: Yeâu caàu gì? - Ta cuõng coù theå tính nhaåm: 40 coøn goïi laø maáy chuïc, 10 coøn goïi laø maáy chuïc? - 4 chuïc + 1 chuïc baèng maáy? - Vaäy 40 + 10 = ?. Bài 3: Đọc đề bài. - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Muoán bieát Bình coù bao nhieâu vieân bi ta laøm sao? - Nêu lời giải bài.. -. Hoïc sinh laáy 3 chuïc.. -. … 30 que tính. Hoïc sinh laáy. … 50 que tính. 3 chuïc coäng 2 chuïc baèng 5 chuïc.. -. … 3 chuïc, 0 ñôn vò.. … 2 chuïc, 0 ñôn vò. … số 0 thẳng với số 0, 2 thẳng với 3. - Học sinh thực hiện và nêu: + 0 coäng 0 baèng 0, vieát 0. + 3 coäng 2 baèng 5, vieát 5. + 30 coäng 20 baèng 50. - Hoïc sinh neâu. -. … ghi thaúng haøng. Hoïc sinh laøm baøi. Sửa bảng lớp. … tính nhaåm. … 4 chuïc 1 chuïc. - … 5 chuïc. - 40 + 10 = 50. - Hoïc sinh laøm baøi. - Sửa bài miệng. - Học sinh đọc. - Bình coù 20 vieân bi, anh cho theâm 10 viên bi nữa. - Bình coù taát caû bao nhieâu vieân bi? -. - Laøm tính coäng. - Hoïc sinh neâu. - Hoïc sinh giaûi baøi.. 4. Cuûng coá: Giáo viên: Cao Bé Dễ. Trang 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường tiểu học 3 Tam Giang Tây - GV cho hoïc sinh nhaéc laïi teân baøi vaø củng cố lại kiến thức đã học. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Tự nhiên xã hội. Baøi 24 :. CAÂY GOÃ I.Muïc tieâu: - Kể được tên và nêu ích lợi của một số cây gỗ. - Chỉ được rễ, thân, lá, hoa của cây gỗ. * GDKNS :Kĩ năng kiên định :Từ chối lời rủ rê bẻ cành , ngắt lá. Kĩ năng phê phán hành vi bẻ cành , ngắt lá. Kĩ năng tìm kiếm và xử lý thông tin về cây gỗ. Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập. II. Đồ dùng dạy học : Giáo viên: Hình ảnh các cây gỗ ở bài 4. Hoïc sinh: SGK, ... III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên 1. OÅn ñònh: 2. Kieåm tra : Caây hoa. - Neâu teân 1 soá hoa maø em bieát. - Cây hoa gồm có những bộ phận nào? - Nêu ích lợi của chúng. - Nhaän xeùt. 3. Bài mới: Cây gỗ. - Giới thiệu: Học bài Cây gỗ. Hoạt động 1: Quan sát cây gỗ. Mục tiêu: Phân biệt cây gỗ với các cây khaùc. Caùch tieán haønh: - Cho học sinh quan sát cây gỗ ở sân trường. - Teân cuûa caây goã laø gì? - Caùc boä phaän cuûa caây? Giáo viên: Cao Bé Dễ. Hoạt động của học sinh -. Haùt.. -. Hoïc sinh neâu.. -. Hoïc sinh quan saùt.. -. … cây phượng. … goác, thaân, laù, ….. .. Trang 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường tiểu học 3 Tam Giang Tây - Caây coù ñaëc ñieåm gì? Keát luaän: Caây goã gioáng caùc caây rau, hoa đều có rễ, thân, lá và hoa. Nhưng cây gỗ coù thaân to, caønh laù xum xueâ laøm boùng maùt. Hoạt động 2: Làm việc với SGK. Mục tiêu: Biết được ích lợi của trồng cây goã. Caùch tieán haønh: Chia nhóm 4 học sinh trả lời các câu hỏi: - Cây gỗ được trồng ở đâu? - Keå teân 1 soá caây maø con bieát? - Đồ dùng nào được làm bằng gỗ? - Cây gỗ có ích lợi gì? Gọi HS trình bày trước lớp. Kết luận: Cây gỗ đựơc trồng để lấy gỗ, laøm boùng maùt, ngaên luõ, caây goã coù raát nhiều ích lợi. 4.Cuûng coá: Mục tiêu: Học sinh củng cố những kiến thức về cây gỗ. Caùch tieán haønh: - Cho học sinh lên tự làm cây gỗ một số bạn bên dưới hỏi cây gỗ: + Baïn teân gì? + Bạn trồng ở đâu? + Bạn có ích lợi gì? - Học sinh nào trả lời đúng, nhanh sẽ được thưởng. - Chúng ta cần phải có ý thức bảo vệ cây troàng. 5.Daën doø: - Coù dòp ñi gaëp vaø quan saùt 1 soá caây goã khác nữa ngoài cây ở sân trường. - Chuaån bò: Con caù.. Giáo viên: Cao Bé Dễ. -. … raát to.. - Hoïc sinh thaûo luaän: 1 em ñaët câu hỏi, em khác trả lời.. Caùc nhoùm nhaän xeùt,boå sung.. Hoạt động lớp. - Hoïc sinh tieán haønh leân tham gia troø chôi: + Tôi là phượng. + Trồng ở sân trường. -. Nhaän xeùt.. Trang 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường tiểu học 3 Tam Giang Tây. Mĩ thuật Bài 24:. VẼ CÂY I. Muïc tieâu - HS nhaän bieát được một số loại cây về hình daùng và maøu saéc. - Bieát caùch veõ caây đơn giản. - Vẽ được hình cây và vẽ màu theo ý thích. * HS khaù gioûi: Vẽ được cây có hình dáng, màu sắc khác nhau. II. Đồ dùng dạy học. - Tranh aûnh veà caây nhaø. - Giaáy veõ, maøu veõ. III. Hoạt động dạy học 1. OÅn ñònh 2. Kiểm tra đồ dùng của HS 3. Bài mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu hình ảnh cây - GV giới thiệu một số tranh ảnh có - HS quan sát nhận xét + caây: cây để HS quan sát và nhận xét: * Laù, voøm laù, taùn laù(maøu xanh, maøu vaøng…) * Thaân caây, caønh caây(maøu naâu hay ñen…) - GV cho HS tìm thêm một số cây khác 2. Hướng dẫn HS cách vẽ cây - GV hướng dẫn trên bảng cách vẽ caây. + Vẽ cây: nên vẽ thân cành trước, vòm laù sau. 3. Thực hành - HS xem tranh ở vở tập vẽ trước khi - GV gợi ý cách vẽ veõ. - GV theo doõi giuùp HS: + Vẽ cây vừa phải so với khổ giấy. + Có thể vẽ thêm nhiều cây - HS thực hành vẽ + Gợi ý HS chọn màu và vẽ màu. 4. Nhận xét, đánh giá. Giáo viên: Cao Bé Dễ Trang 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường tiểu học 3 Tam Giang Tây GV hướng dẫn HS nhận xét một số bài veõ veà: - Hình veõ vaø caùch saép xeáp hình veõ. - Caùch veõ maøu. 5. Daën doø HS Quan sát cảnh vật ở xung quanh nơi ở. Thứ năm, ngày 23 tháng 02 năm 2012.. Hoïc vaàn Baøi103:. OÂn taäp I. Muïc tieâu: - Đọc được các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 98 đến bài 103. - Viết được các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 98 đến bài 103. - Nghe, hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Truyện keå maõi khoâng heát * HS khá, giỏi kể được 2 – 3 đoạn truyện theo tranh. II. Đồ dùng dạy và học: - GV: Tranh aûnh, BÑDH Tieáng Vieät, .... - HS: Baûng con, phaán,baûng VTV, BÑD hoïc Tieáng Vieät,.... III. Hoạt động dạy và học: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kieåm tra: - Gọi 2 em leân bảng viết : phụ huynh, ngã huỵch. - 2 – 4 em đñọc SGK 3. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1).Giới thiệu bài: H.Trong tuần qua chúng ta đã học - Lần lượt nêu những vần gì ?  Giaùo vieân ñöa ra baûng oân - Quan saùt b). Hoạt động1: Ôn các vần vừa học  Giáo viên đọc cho học sinh đọc các - Đọc cá nhân, lớp vần vừa học. - HS thực hiện theo hướng dẫn của  Giáo viên sửa sai cho học sinh GV Giáo viên: Cao Bé Dễ. Trang 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường tiểu học 3 Tam Giang Tây c). Hoạt động 2: Ghép chữ thành vần  Cho học sinh lấy bộ chữ và ghép: chữ ở cột dọc với chữ ở dòng ngang  Giaùo vieân ñöa vaøo baûng oân a) Hoạt động 3: Đọc từ ngữ ứng dụng - Yêu cầu học sinh lần lượt đọc thầm tìm tiếng có vần vừa ôn. - Hướng dẫn học sinh đọc và giải thích. b) Hoạt động 4: Viết bảng con. - Giáo viên hướng dẫn viết từng chữ đúng theo quy trình viết.. - HS lần lượt ghép và đọc. - Đọc thầm và tìm - Đọc cá nhân – cả lớp. - Lần lượt viết bảng con.. - Theo doõi, uoán naén. 4. Cuûng coá – Daën doø: - Đọc cá nhân – cả lớp.. Gọi HS đọc lại bài trên bảng. Nhaän xeùt tieá hoïc.. TIEÁT 2 Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. * Luyện đọc : - Chỉ bảng cho các em ôn lại bài trên - Đọc cá nhân – lớp . - Thực hiện theo chỉ dẫn của GV. baûng, phaân tích moät soá tieáng. - Uốn nắn, sửa sai. * Đọc đoạn thơ ứng dụng: - Cho HS quan saùt tranh, thaûo luaän, ruùt đoạn thơ. - Yêu cầu HS đọc thầm tìm tiếng chứa vần vừa học. - Đọc mẫu hướng dẫn HS đọc.. - Quan saùt ruùt ra caâu. - Đọc thầm tìm tiếng chứa vần vừa hoïc - Đọc cá nhân – lớp.. * Đọc SGK: - GV đọc mẫu toàn bộ bài SGK, hướng dẫn HS đọc.. - Đọc cá nhân – lớp. - Nhaän xeùt. * Viết vở: - Cho HS xem vở mẫu, lưu ý tư thế ngoài, caàm vieát. - GV theo doõi, uoán naén. Giáo viên: Cao Bé Dễ. - Thực hành viết bài vào vơ ûtập vieát Trang 17. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường tiểu học 3 Tam Giang Tây * Chaám baøi: - Chấm một số bài tại lớp. - Nhaän xeùt. * Keå chuyeän - Cho HS quan saùt tranh, neâu teân caâu chyeän. - Yeâu caàu caùc em quan saùt tranh - GV lần lượt kể nội dung câu chuyện. - HS quan saùt tranh neâu caâu chuyeän - Theo dõi, trả lời.. - Neâu moät soá caâu hoûi tìm hieåu caâu chuyeän. 4. Cuûng coá - Daën doø: Gọi HS đọc lại bài và tìm tiếng ngoài bài có vần vừa ôn. -----------------------------------------------------Toán LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: - Biết đặt tính, làm tính, cộng nhẩm số tròn chục; bước đầu biết về tính chất phép cộng; biết giải toán có phép cộng. - Bài tập cần làm: Bài 1, 2(a), 3, 4. -HS khá , giỏi làm các bài còn lại II.Đồ dùng dạy và học: 1. Giaùo vieân: Caùc thanh theû coù ghi soá. 2. Hoïc sinh: SGK, vieát chì,… III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên 1. OÅn ñònh: 2. Kieåm tra: - Giaùo vieân neâu soá goïi hoïc sinh neâu keát quaû nhanh: 30 + 10 = ? 40 + 10 = ? 20 + 30 = ? 50 + 20 = ? 3. Bài mới: a) Giới thiệu: Học bài luyện tập. Giáo viên: Cao Bé Dễ. Hoạt động của học sinh -. Haùt.. -. Hoïc sinh neâu.. Trang 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường tiểu học 3 Tam Giang Tây b) Bài mới: Luyện tập. Baøi 1: Yeâu caàu gì? - Bài toán cho ở dạng tính gì? - Ñaët tính phaûi laøm sao? - Neâu caùch ñaët tính. Baøi 2: (Làm câu a)Yeâu caàu gì?. - Coù nhaän xeùt gì veà 2 pheùp tính: 40 + 20 = 60. 20 + 40 = 60. - Vò trí chuùng nhö theá naøo? - Khi ta đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả không thay đổi. Bài 3: Đọc yêu cầu bài. - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì?. Baøi 4: Noái hai soá coäng laïi baèng 60. - Có 10 thêm bao nhiêu để được 60. - Có 30 thêm bao nhiêu nữa?. -. Hoïc sinh neâu. Hoïc sinh laøm baøi. 4 học sinh lên sửa bài.. -. Tính nhaåm. Hoïc sinh laøm baøi. Sửa bảng lớp. Keát quaû gioáng nhau.. -. Khaùc nhau.. - Học sinh đọc. - Giỏ nhất đựng 30 quả. - Giỏ hai đựng 20 quả. - Cả hai giỏ đựng bao nhiêu kg? - Hoïc sinh laøm baøi. - Học sinh sửa bảng lớp. -. … 50. … 30. Hoïc sinh laøm baøi. Thi đua sửa ở bảng lớp.. 4. Cuûng coá- Daën doø: - GV nhaéc laïi noäi dung baøi. - Chuẩn bị bài: Trừ các số tròn chục. Nhaän xeùt tieát hoïc.. --------------------------------------------------------------------AÂm nhaïc. Thứ sáu ngày 24 tháng 02 năm 2012. Giáo viên: Cao Bé Dễ. Trang 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường tiểu học 3 Tam Giang Tây Taäp vieát. Tuaàn 20:. Hòa bình, hí hoáy, khỏe khoắn, áo choàng, kế hoạch, khoanh tay. I. Muïc tieâu: - Viết đúng các chữ: Hịa bình, hí hốy, khỏe khoắn, áo chồng, kế hoạch, khoanh tay.kiểu chữ viết thường, kiểu vừa theo vở tập viêt 1, tập hai. * HS khá, giỏi viết được đủ số dòng quy định trong vở tập viết 1 tập hai. II. Đồ dùng dạy và học: - GV: Chữ mẫu các từ , bảng phụ, .... - HS: Vở tập viết, viết, bảng con,...... III. Hoạt động dạy và học: 1. OÅn ñònh: 2. Kieåm tra: Kieåm tra ÑDHT, gọi 2 em viết bảng: hươu sao, xem. xiếc 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động 1: Giới thiệu từ : Hòa bình,- HS nhắc lại teân baøi. hí hoáy, khỏe khoắn, áo choàng, kế hoạch, khoanh tay. - Ghi teân baøi hoïc leân baûng. 2. Hoạt động 2: Quan saùt chữ mẫu vaø viết bảng con. + Mục tieâu : Củng cố kĩ năng viết caùc từ ứng dụng: Hòa bình, hí hoáy,. khỏe khoắn, áo choàng, kế hoạch, khoanh tay. + Caùch tieán haønh : - GV đưa chữ mẫu. - Đọc phaân tích cấu tạo từng tiếng - Giảng từ khoù. - Sử dụng que chỉ toâ chữ mẫu. - GV viết mẫu. - Hướng dẫn viết bảng con. - GV uốn nắn sửa sai cho học sinh. 3. Hoạt ñộng 3: Thực haønh : Giáo viên: Cao Bé Dễ. - HS quan saùt. - 4 em leân phaân tích theo yeâu cầu của GV - HS quan saùt - HS quan saùt - HS vieát baûng con : Hòa. bình, hí hoáy, khỏe khoắn, áo choàng, kế Trang 20. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>