Giáo án Lớp 2 tuần 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUÇN 8 Thø 2 ngµy. th¸ng. n¨m 2006. Buæi 1 TËP §äC - KÓ CHUYÖN C¸c em nhá vµ Cô giµ I. Môc tiªu: - Đọc đúng các từ ngữ: lùi dần, lộ rõ, sôi nổi. Đọc đúng các kiểu câu: câu kể, câu hỏi. Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật. - HiÓu nghÜa c¸c tõ: sÕu, u sÇu, nhÑn ngµo. HiÓu cÇn biÕt quan t©m, chia sẻ giúp đỡ người xung quanh. - KÓ ®­îc c©u chuyÖn theo lêi b¹n nhá trong bµi. Nghe, nhËn xÐt lêi b¹n kÕ. II. §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹. III. Các hoạt động dạy học: Tập đọc 1. Kiểm tra: đọc thuộc lòng bài “Bận”. 2. Bµi míi: * H§1: Giíi thiÖu, ghi môc bµi. * HĐ2: Luyện đọc: - GVđọc mẫu. - §äc nèi tiÕp c©u. - §äc nèi tiÕp ®o¹n, gi¶i nghÜa tõ: u sÇu, nghÑn ngµo, sÕu. - Luyện đọc câu khó. - Luyện đọc từng đoạn trong nhóm. - Thi đọc bài trong nhóm. * H§3: T×m hiÓu bµi: ? C¸c b¹n nhá ®i ®©u. ? Trªn ®­êng vÒ c¸c b¹n nhá gÆp ai. ? V× sao c¸c b¹n nhá ph¶i dõng l¹i. ? Các bạn quan tâm đến ông cụ ntn. ? Vì sao các bạn quan tâm đến ông cụ như vậy. ? ¤ng cô gÆp chuyÖn g× buån. ? V× sao trß chuyÖn víi c¸c b¹n nhá, «ng cô thÊy lßng nhÑ h¬n. ? Chän mét tªn kh¸c cho truyÖn theo gîi ý trong SGK. ? C©u chuyÖn muèn nãi víi em ®iÒu g×. * HĐ4: Luyện đọc lại. - Luyện đọc phân vai. - Thi đọc phân vai. Bình chọn cá nhân đọc tốt. 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KÓ chuyÖn 1. GV nêu nhiệm vụ: Tưởng tượng mình là 1 bạn nhỏ trong truyện và kể l¹i toµn bé c©u chuyÖn theo lêi cña b¹n. 2. Hướng dân HS kể. ? Khi nhập vai bạn nhỏ để kể chuyện ta cần chú ý gì về cách xưng h«. ? Cã thÓ kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn theo lêi cña nh÷ng nh©n vËt nµo. - GV kÓ mÉu 1 ®o¹n. - Gäi 3 HS kha kÓ. - LuyÖn kÓ theo cÆp. - Đại diện thi kể trước lớp. - nhận xét, bình chọn người kể tốt. IV. Cñng cè - dÆn dß: ? Em häc ®­îc bµi häc g× tõ c¸c b¹n nhá. - Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện cho mọi người nghe. TO¸N T36: LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - Cñng cè vÒ phÐp chia 7, t×m 1/7 cña 1 sè. - ¸p dông gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng 1 phÐp tÝnh chia. II. Các hoạt động dạy học: 1. Bµi cò: HS đọc bảng chia 7. 2. Bµi míi: * H§1: Cñng cè lý thuyÕt. - HS đọc nối tiếp bảng chia 7, mỗi em 3 phép tính. ? Trong b¶ng chia 7, sè chia lu«n lµ mÊy. ? Số bị chia sau mỗi lần thêm mấy đơn vị. ? Kết quả của bảng chia 7 từ mấy đến mấy. * H§2: LuyÖn tËp: - HS lµm c¸c bµi tËp 1,2,3,4 vµo vë BTT. - GV theo dâi, chÊm, ch÷a bµi. Ch÷a bµi 3: Bµi gi¶i Trong vườn có số cây bưởi là: 63 : 7 = 9 (c©y) 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> §S: 9 c©y. IV. Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc.. Tù NHI£N X· HéI VÖ sinh thÇn kinh I. Môc tiªu: - Gi÷ vÖ sinh thÇn kinh, nh÷ng viÖc nªn lµm vµ kh«ng nªn lµm. - Phát hiện những trạng thái tâm lý có lợi và có hại đối với cơ quan thÇn kinh. - Kể được tên 1 số thức ăn, đồ uống… nếu bị đưa vào cơ thể sẽ gây hại đối với cơ quan thần kinh. II. §å dïng d¹y häc: Kªnh h×nh trong SGK. III. Các hoạt động dạy học: * H§1: Quan s¸t vµ th¶o luËn. Quan s¸t c¸c h×nh ë trang 32 SGK, th¶o luËn nhãm. ? Tranh vÏ g×. ? ViÖc lµm trong tranh cã lîi g×. ? Nh÷ng viÖc lµm nµo cã lîi cho c¬ quan thÇn kinh. ? Tr¹ng th¸i søc khoÎ nµo cã lîi cho c¬ quan thÇn kinh. - Đại diện nhóm trình bày trước lớp. Nhóm khác bổ sung. * H§2: §ãng vai: Chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm tập diễn đạt vẽ mặt của người có tr¹ng th¸i t©m lý: + Tøc giËn + Vui vÎ + Lo l¾ng. + Sî h·i. - Đại diện nhóm lên thể hiện trước lớp. Các nhóm khác quan sát và ®o¸n xem b¹n ®ang thÓ hiÖn tr¹ng th¸i t©m lý nµo. * H§3: Lµm viÖc víi SGK. - Tøng cÆp quan s¸t H9 trang 33 SGK-TLCH. ? Chỉ và nói tên những thức ăn, đồ uống nếu đưa vào cơ thê sẽ gây h¹i cho c¬ quan thÇn kinh. ? T¹i sao cafÐ, thuèc l¸ l¹i cã h¹i cho c¬ quan thÇn kinh. ? Ma tuý nguy hiÓm, chóng ta cÇn lµm g×. IV. Cñng cè - dÆn dß: - Chúng ta cần luyện tập, sống vui vẻ, ăn uống đủ chất, điều độ để b¶o vÖ søc khoÎ vµ c¬ quan thÇn kinh. 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Dặn HS thực hiện tốt những điều đã học. Buæi 2: LUYÖN TIÕNG VIÖT KÓ: C¸c em nhá vµ cô giµ I. Môc tiªu: - LuyÖn kÓ l¹i c©u chuyÖn “C¸c em nhá vµ cô giµ”. - KÓ ®­îc c©u chuyÖn, nghe nhËn xÐt ®­îc lêi b¹n kÓ. II. Các hoạt động dạy học: * HĐ1: Hoạt động nhóm. - KÓ chuyÖn trong nhãm. - Đại diện thi kể trước lớp. - §¸nh gi¸, nhËn xÐt. * HĐ2: Hoạt động cả lớp. - KÓ tiÕp søc theo ®o¹n. - GV theo dâi, kÌm nh÷ng em yÕu. - Gäi 2 em kh¸ lªn kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. ? Các bạn nhỏ trong câu chuyện đã làm gì để chia sẻ nỗi buồn với cô giµ. III. Cñng cè - dÆn dß: - Tuyên dương những em kể chuỵen hay. - Dặn HS về nhà kể lại cho người thân nghe. Mü THUËT Vẽ đề tài tự chọn I. Môc tiªu: - HS biết vẽ tranh theo đề tài các em thích. Vẽ đẹp có thẩm mỹ. - Gi¸o dôc lßng yªu thÝch vÏ tranh. II. ChuÈn bÞ: GiÊy A4. III. Các hoạt động dạy học: * HĐ1: Hướng dẫn chọn đề tài. * HĐ2: Vẽ đề tài các em đã chọn. * H§3: §¸nh gi¸, nhËn xÐt. IV. Cñng cè - dÆn dß:. Tuyên dương em chọn đề tài có nội dung tốt, vẽ đẹp. H¦íNG DÉN Tù HäC 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> I. Môc tiªu: Hoµn thµnh bµi d¹y trong ngµy. Hướng dẫn nhứng em yếu hoàn thành bài buổi 1. - Luyện đọc: Các em nhỏ và cụ già. - To¸n: LuyÖn tËp. * Bµi luyÖn thªm: 1, N¨m nay em 6 tuæi, tuæi mÑ gÊp 5 lÇn tuæi con. Hái n¨m nay mÑ bao nhiªu tuæi ? 2, Một khu vườn có chiều rộng 7 m, chiều dài gấp 5 chiều rộng. Hỏi chiều dài khu vườn là bao nhiêu mét ? 3, Bµi to¸n cho HS kh¸: An cã 26 viªn bi, B×nh cã sè bi gÊp 3 lÇn sè bi cña An. Hái 2 b¹n cã bao nhiªu viªn bi ?. Thø ba, ngµy. th¸ng. n¨m 2006. Buæi 1: THÓ DôC Ôn di chuyển hướng phải, trái – Trò chơi “Chim về tổ” I. Môc tiªu - Ôn động tác di chuyển hướng trái, phải. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác. - Trß ch¬i: “Chim vÒ tæ”. II. Địa điểm - Phương tiện: S©n b·i s¹ch sÏ, kÎ ®­êng ®i, cßi. III. Các hoạt động dạy học * H§1: PhÇn më ®Çu: - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc. - Ch¹y chËm theo 1 hµng däc xung quanh s©n tËp. - Giẫm chân tại chỗ, đếm theo nhịp - Trß ch¬i: “KÐo c­a lõa xΔ. * H§2: PhÇn c¬ b¶n. - Ôn di chuyển hướng phải, trái. Luyện tập theo tổ, sau đó cả lớp cïng thùc hiÖn. - Ch¬i trß ch¬i: Chim vÒ tæ. GV nêu trò chơi, hướng dẫn cách chơi và nội quy chơi, sau đó cho HS ch¬i thö 1-2 lÇn råi míi ch¬i chÝnh thøc. * H§3: PhÇn kÕt thóc. - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t. - GV cïng HS hÖ thèng l¹i bµi. NhËn xÐt giê häc. 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TO¸N Gi¶m ®i mét sè lÇn I. Môc tiªu: Gióp HS: - Biết cách giảm 1 số đi nhiều lần và vận dụng để giải các bài tập. - Phân biệt giảm đi 1 số lần với giảm đi 1 số đơn vị. II. §å dïng d¹y häc: M« h×nh nh­ SGK. III. Các hoạt động dạy học: 1. Bµi cò: HS đọc bảng chia 7. 2. Bµi míi: * HĐ1: Hướng dẫn HS cách giảm 1 số đi nhiều lần. - GV hướng dẫn HS sắp xếp các con gà như hình vẽ trong SGK. ? Hµng trªn cã mÊy con gµ. ? Số con gà ở hàng dưới so với hàng trên giảm mấy lần. - HS nªu, GV ghi b¶ng nh­ SGK. Cho HS nh¾c l¹i. - GV vÏ lªn b¶ng: A 8 cm B C 2 cm D ? §o¹n th¼ng AB dµi mÊy cm. ? §o¹n th¼ng CD so víi ®o¹n th¼ng AB gi¶m mÊy lÇn. ? Muèn gi¶m 8l ®i 4 lÇn ta lµm thÕ nµo. ? Muèn gi¶m 10 kg ®i 5 lÇn ta lµm thÕ nµo. ? Muèn gi¶m 1 sè ®i nhiÒu lÇn ta lµm thÕ nµo. (Muốn giảm 1 số đi nhiều lần ta lấy số đó chia cho số lần) - NhiÒu HS nh¾c l¹i. * H§2: LuyÖn tËp. - HS lµm bµi tËp 1, 2, 3, 4. - GV theo dõi, hướng dẫn thêm HS yếu. - ChÊm, ch÷a bµi. III. Cñng cè - dÆn dß: Muèn gi¶m 1 sè ®i nhiÒu lÇn ta lµm thÕ nµo Mü THUËT VÏ tranh: VÏ ch©n dung I. Môc tiªu: - HS tập quan sát, nhận xét về đặc điểm khuôn mặt người. 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Biết cách vẽ và vẽ được chân dung người thân trong gia đình, bạn bÌ. - Yêu quý người thân và bạn bè. II. ChuÈn bÞ: S­u tÇm tranh, ¶nh ch©n dung c¸c løa tuæi. H×nh gîi ý c¸ch vÏ. Một số bài vẽ của HS lớp trước. III. Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi. * H§1: T×m hiÓu vÒ tranh ch©n dung: - Cho HS quan s¸t c¸c bøc tranh ch©n dung. ? Các bức tranh này vẽ khuôn mặt, vẽ nửa người hay toàn thân. ? Tranh ch©n dung vÏ nh÷ng g×. ? Ngoµi khu«n mÆt cã thÓ vÏ g× n÷a. ? Mµu s¾c trong tranh ntn. ? Nét mặt người trong tranh thế nào. * H§2: C¸ch vÏ ch©n dung. - Treo hình gợi ý cách vẽ để HS quan sát. + Vẽ hình khuôn mặt trước, vẽ mái tóc, cổ, vai sau. + sau đó vẽ các chi tiết: mắt, mũi, miệng, tai. + Vẽ màu ở các bộ phận lớn trước. Sau đó vẽ màu các chi tiết. * H§3: Thùc hµnh. - HS chọn chân dung một người để vẽ. - GV theo dâi, nh¾c nhë, gãp ý thªm. * HĐ4: Nhận xét, đánh giá. - Chọn bài vẽ đẹp và hướng dẫn HS nhận xét. - Khen nh÷ng HS hoµn thµnh tèt bµi vÏ ë líp. IV. DÆn dß. - Quan sát và nhận xét đặc điểm nét mặt của những người xung quanh. - VÒ nhµ tiÕp tôc hoµn thµnh bµi (nÕu ch­a xong). CHÝNH T¶ (N.V) C¸c em nhá vµ cô giµ I. Môc tiªu: - Nghe, viết chính xác, trình bày đúng đoạn 4 của truyện “Các em nhỏ và cô giµ”. - Làm đúng bài tập chính tả, tìm các từ chứa tiếng bắt đầu bằng r/d/gi. 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> II. Các hoạt động dạy học: 1. Bµi cò: - GV đọc: nhoẻn cười, nghẹn ngào, trống rỗng, chống chọi. - 2 HS lªn b¶ng viÕt. C¶ líp viÕt vµo vë nh¸p. 2. Bµi míi: * H§1: Giíi thiÖu bµi. * HĐ2: Hướng dẫn HS nghe, viết. - GV đọc đoạn viết. ? §o¹n nµy kÓ chuyÖn g×. ? Kh«ng kÓ ®Çu bµi, ®o¹n v¨n trªn cã mÊy c©y. ? Nh÷ng ch÷ nµo trong ®o¹n viÕt hoa. ? Lời ông cụ được đánh dấu bằng những dấu gì. - HS tËp viÕt ch÷ ghi tiÕng khã. - HS nghe GV đọc, viết bài vào vở. - ChÊm, ch÷a bµi. * HĐ3: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: - HS lµm bµi tËp 2 ë vë BTTV. - GV theo dâi, chÊm, ch÷a bµi. III. Cñng cè - dÆn dß. NhËn xÐt giê häc. TËP §äC TiÕng ru I. Môc tiªu: - Đọc đúng các từ: làm mật, yêu nước, thân hoá, núi cao. Nghỉ hơi đúng giữa các dòng thơ. Biết đọc bài thơ với giọng tình cảm, tha thiết. - HiÓu nghÜa c¸c tõ khã trong bµi. - Hiểu điều bài thơ muốn nói: Con người sống giữa cộng đồng phải yêu thương anh, em, bạn bè, đồng chí. - Häc thuéc lßng bµi th¬. II. §å dïng: Tranh minh ho¹ bµi th¬. III. Các hoạt động dạy học: 1. Bµi cò: - 2 HS kÓ l¹i c©u chuyÖn “C¸c em nhá vµ cô giµ” theo lêi 1 b¹n nhá. ? C©u chuyÖn muèn nãi víi c¸c em ®iÒu g×. 2. Bµi míi: * H§1: Giíi thiÖu bµi. * HĐ2: Luyện đọc. 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - GV đọc mẫu toàn bài. HS quan s¸t tranh minh ho¹ bµi th¬. - §äc nèi tiÕp tõng c©u th¬ (2 dßng th¬). - §äc nèi tiÕp tõng khæ th¬. Giải nghĩa các từ: đồng chí, nhân gian, bồi,… - Luyện đọc nhóm. - Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài. * H§3: T×m hiÓu bµi: - HS đọc khổ thơ 1. ? Con ong, con c¸, con chim yªu nh÷ng g×? V× sao. - HS đọc thầm khỏ thơ 2. ? H·y nªu c¸ch hiÓu cña em vÒ mçi c©u th¬ trong khæ th¬ 2. - 1 HS đọc khổ thơ cuối. ? Vì sao núi không chê đất thấp, biển không chê sông nhỏ. - §äc thÇm khæ th¬ 1. ? C©u lôc b¸t nµo trong khæ th¬ nãi lªn ý chÝnh cña c¶ bµi th¬. * H§4: Häc thuéc lßng bµi th¬. - GV đọc diễn cảm bài thơ. - Hướng dẫn HS đọc khổ thơ 1. - Hướng dẫn HS đọc TL từng khổ thơ, cả bài thơ. - HS thi đọc thuộc lòng từng khổ thơ, cả bài thơ. IV. Cñng cè - dÆn dß: ? Bµi th¬ muèn nãi víi c¸c em ®iÒu g×. GV nhËn xÐt giê häc. DÆn HS tiÕp tôc häc thuéc lßng bµi th¬. Buæi 2 LUYÖN TO¸N Gi¶m mét sè ®i nhiÒu lÇn ThÇy M¹nh d¹y Thø t­, ngµy Buæi 1. th¸ng. n¨m 2006. TO¸N T38: LuyÖn tËp I. Môc tiªu: Gióp HS: - Củng cố về giảm 1 số đi một số lần và ứng dụng để giải các bài tập đơn giản. - Bước đầu liên hệ giữa giảm đi một số lần và tìm 1 phần mấy của 1 sè. 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> II. Các hoạt động dạy học: 1. Bµi cò: Ch÷a bµi tËp 2 2. Bµi míi; * H§1: ¤n lý thuyÕt. ? Muèn gi¶m 16 kg ®i 2 lÇn ta lµm thÕ nµo. ? Muèn gi¶m 24 cm ®i 6 lÇn ta lµm thÕ nµo. ? Muèn gi¶m 30 kg ®i 10 lÇn ta lµm thÕ nµo. ? Muèn gi¶m 1 sè ®i nhiÒu lÇn ta lµm thÕ nµo. * H§2: LuyÖn tËp. - HS lµm bµi tËp 1, 2, 3, 4 ë vë BTT. - GV theo dõi, hướng dẫn thêm HS yếu. - ChÊm, ch÷a bµi. Ch÷a bµi 3: Bµi gi¶i a, 1/5 số cam đó có số quả cam là: 35 : 5 = 7 (qu¶ cam) §S: 7 qu¶ cam. b, 1/7 số cam đó có số quả cam là: 35 : 7 = 5 (qu¶ cam) §S: 5 qu¶ cam §¹O §øC Quan t©m ch¨m sãc «ng, bµ, cha, mÑ (T2) * HĐ1: Xử lý tình huống và đóng vai - Chia lớp thành 8 nhóm, thảo luận và đóng vai các tình huống. + T×nh huèng 1: Lan ngåi häc trong nhµ th× thÊy em bÐ ®ang ch¬i trß ch¬i nguy hiÓm ë ngoµi s©n. ? NÕu em lµ b¹n Lan em sÏ lµm g×. + Tình huống 2: Ông của Huy có thói quen đọc báo hằng ngày, nhưng mấy hôm nay ông bị đau mắt nên không đọc báo được. ? NÕu em lµ b¹n Huy em sÏ lµm g× ? V× sao. - Các nhóm thảo luận, chuẩn bị đóng vai. - C¸c nhãm lªn thùc hiÖn. * H§2: Bµy tá ý kiÕn. - GV nªu 1 sè ý kiÕn. - HS gi¬ tay t¸n thµnh hay kh«ng t¸n thµnh.. 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> * H§3: HS giíi thiÖu tranh m×nh vÏ vÒ c¸c mãn quµ mõng sinh nhËt «ng, bµ, cha, mÑ, anh chÞ em. * HĐ4: HS múa, hát, kể chuyện, đọc thơ,… về chủ đề bài học NhËn xÐt giê häc. Thực hiện tốt những điều đã học. LUYÖN Tõ Cµ C¢U Từ ngữ về cộng đồng – Ôn câu Ai làm gì I. Môc tiªu: - Mở rộng vốn từ về cộng đồng. - ¤n kiÓu c©u “Ai lµm g×”. II. Phương tiện: B¶ng phô III. Các hoạt động dạy và học: 1. Bµi cò: HS làm miệng bài tập 2, 3 của tiết trước. 2. Bµi míi: * H§1: Giíi thiÖu bµi. * HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập Bµi tËp 1. - 1 HS đọc nội dung. - 1 HS lµm mÉu 2 tõ ®Çu. - Cả lớp làm bài vào vở, sau đó 1 HS đọc kết quả. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Bµi tËp 2: - 1HS đọc nội dung. - GV giải nghĩa từ “cật” (trong câu chuyện chung lưng đấu cật”, l­ng, phÇn l­ng ë chç ngang bông. - HS trao đổi theo nhóm. Đại diện nhóm trình bày kết quả. - GV gi¶i nghÜa. + Chung lưng đấu cật: đoàn kết, góp sức cùng nhau làm việc. + Ch¸y nhµ hµng xãm b×nh ch©n nh­ v¹i: Ých kû, thê ¬, chØ biÕt mình, không quan tâm đến người khác. + Ăn ở như bát nước đầy: Sống có nghĩa có tình, thuỷ chung trước sau nh­ mét. Bµi tËp 3, 4: HS tù lµm vµo vë. GV theo dâi, chÊm, ch÷a bµi. Bài 4: Ai bỡ ngỡ đứng bên người thân? ¤ng ngo¹i lµm g×? 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> MÑ b¹n lµm gi? III. Cñng cè - dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. TËP VIÕT ¤n ch÷ hoa G I. Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa G th«ng qua bµi tËp øng dông. - ViÕt tªn riªng “Gß C«ng” b»ng ch÷ cì nhá. - Viết câu ứng dụng “Khôn ngoan đối đáp người ngoài/Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau. II. §å dïng d¹y häc: MÉu ch÷ hoa G III. Các hoạt động dạy học: 1. Bµi cò: - KiÓm tra bµi viÕt ë nhµ cña HS. - 3 HS lên bảng viết Ê-đê, Em. 2. Bµi míi: * H§1: Giíi thiÖu bµi. * HĐ2: Hướng dẫn viết trên vở nháp. ? T×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi. - GV viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt. - HS tËp viÕt ë vë nh¸p. ? §äc tõ øng dông - GV: Gò Công là tên một thị xã thuộc tỉnh Tiền Giang, trước đây là nơi đóng quân của Ông Trương Định. - HS tËp viÕt ë vë nh¸p. ? §äc c©u øng dông - GV: Anh em trong cùng một nhà phải đoàn kết, yêu thương nhau - HS viÕt vµo vë nh¸p: Kh«n, Gµ. * HĐ3: Hướng dẫn viết vào vở tập viết - GV nªu yªu cÇu, HS viÕt. - GV theo dõi, hướng dẫn thêm. * H§4: ChÊm, ch÷a bµi. GV chÊm 1/3 líp. NhËn xÐt chung. III. Cñng cè - dÆn dß: NhËn xÐt giê häc.. 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tù NHI£N X· HéI VÖ sinh thÇn kinh (T2) I. Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã kh¶ n¨ng: - Nêu được vai trò của giấc ngủ đối với sức khoẻ. - LËp ®­îc thêi gian biÓu hµng ngµy qua viÖc s¾p xÕp thêi gian ¨n, ngñ, häc tËp vµ vui ch¬i…. mét c¸ch hîp lý II. §å dïng d¹y häc: C¸c h×nh trong SGK trang 34, 35 III. Các hoạt động dạy học: * H§1: Th¶o luËn (theo cÆp 2 em). ? Theo b¹n khi ngñ nh÷ng c¬ quan nµo cña c¬ thÓ ®­îc nghØ ng¬i. ? Có khi nào bạn ngủ ít không. Nêu cảm giác của bạn ngay sau đêm hôm đó. ? Nêu những điều kiện để có giấc ngủ tốt. ? H»ng ngµy b¹n thøc dËy vµ ®i ngñ vµo lóc mÊy giê. ? Bạn đã làm những việc gì trong cả ngày. - Một số HS trình bày trước lớp. * H§2: Thùc hµnh lËp thêi gian biÓu h»ng ngµy. - HS trao đổi nhóm đôi để hoàn thành thời gian biểu. - Vài HS giới thiệu trước lớp. ? T¹i sao chóng ta ph¶i lËp thêi gian biÓu. ? Sinh ho¹t vµ häc tËp theo thêi gian biÓu cã lîi g×. => GV kÕt luËn chung. III. Cñng cè - dÆn dß: - HS đọc mục “Bạn cần biết” trang 35 SGK. - Thực hiện đúng theo thời gian biểu mình đã lập.. H¦íNG DÉN Tù HäC I. Môc tiªu: - Hướng dẫn HS tiếp tục hoàn thành bài buổi 1. - To¸n: LuyÖn tËp. - Luyện từ và câu: Từ ngữ về cộng đồng. Ôn câu “Ai làm gì”. - TËp viÕt: ¤n ch÷ hoa G. II. Phương tiện: Còi, ghế ngồi. III. Hoạt động dạy học: * H§1: PhÇn më ®Çu: 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - NhËn líp, phæ biÕn néi dung bµi häc. - Khởi động. Trò chơi: Có chúng em. * H§2: PhÇn c¬ b¶n. - GV kiểm tra đội hình đội ngũ. - Kiểm tra chuyển hướng phải, trái (theo nhóm). - Trß ch¬i: Chim vÒ tæ. - Tập phối hợp động tác: tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, trái, di chuyển hướng. * H§3: PhÇn kÕt thóc. §øng t¹i chç, vç tay h¸t - NhËn xÐt tiÕt häc. TËP §äC Nh÷ng chiÕc chu«ng reo I. Môc tiªu: - Đọc đúng các từ: túp lều, lò gạch, vào lò, nhóm lửa, nặn, cái núm. - Biết đọc chuyện với giọng kể vui, nhẹ nhàng. - HiÓu c¸c tõ ng÷: trß ó tim, c©y nªu. - Hiểu nội dung: T/c thân thiết giữa bạn nhỏ với gia đình bác thợ gạch. Món quà bình dị của bác thợ đóng gạch để làm cho ngày tết năm đó của gia đình bạn nhỏ ấm áp và náo nức hẳn lên. II. §å dïng: Tranh minh hoạ bài đọc ở SGK. III. Các hoạt động dạy học: 1. Bµi cò: - HS đọc thuộc lòng bài thơ “Tiếng ru” 2. Bµi míi: * H§1: Giíi thiÖu – ghi môc bµi: * HĐ2: Luyện đọc: - GV đọc mẫu lần 1. - HS đọc nối tiếp câu. - HS đọc nối tiếp đoạn. ? §Æt c©u víi tõ: trß ó tim, c©y nªu. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài. * H§3: T×m hiÓu bµi: - Cả lớp đọc thầm đoạn 1. ? Nơi ở của bác thợ gạch có gì đặc biệt. - 1 HS đọc đoạn 2, 3 - cả lớp đọc thầm. 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> ? Tìm những chi tiết nói lên tinh thần giữa gia đình bác thợ gạch với cËu bÐ. - Cả lớp đọc thầm đoạn 4. ? Những chiếc chuông đất nung đã đem lại niềm vui ntn cho gia đình bạn nhỏ. * HĐ4: Luyện đọc lại. - GV đọc mẫu đoạn 1 - Hướng dẫn HS đọc. - Cho HS thi đọc đoạn văn. - Hai HS thi đọc cả bài. III. Cñng cè - DÆn dß: NhËn xÐt giê häc. H¸T NH¹C Gi¸o viªn chuyªn CHÝNH T¶ (N.V) TiÕng ru I. Môc tiªu: - Nhí viÕt l¹i chÝnh x¸c khæ th¬ 1, 2 cña bµi th¬ “TiÕng ru”. Tr×nh bày đúng hình thức của bài thơ viết theo thể thơ lục bát. - Làm đúng bài tập, tìm các từ chứa tiếng bắt đầu bằng r/d/g. II. §å dïng: B¶ng phô viÕt s½n BT2 III. Các hoạt động dạy học: 1. Bµi cò: - GV đọc cho cả lớp viết vào vở nháp: giặt giủ, nhàn rỗi, da dẻ, rét run (4 HS yÕu lªn b¶ng viÕt). 2. Bµi míi: * H§1: Giíi thiÖu bµi. * HĐ2: Hướng dẫn HS nhớ viết. - GV đọc khổ thơ 1 và 2. - 2 HS đọc thuộc lòng khổ thơ. ? Bµi th¬ viÕt theo thÓ th¬ nµo. ? C¸ch tr×nh bµy thÓ th¬ lôc b¸t cã ®iÓm g× cÇn chó ý. ? Dòng thơ nào có dấu phẩy, đấu gạch nối, dấu chấm hỏi, dấu chấm than. - HS tù viÕt ra vë nh¸p nh÷ng tõ khã. - HS nhí viÕt 2 khæ th¬ ®Çu, GV nh¾c HS ghi tªn bµi ë gi÷a tang vë. - ChÊm, ch÷a bµi. HS đọc bài, soát lỗi, tự sửa chữa. 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> GV chÊm 5-7 bµi. * H§3: LuyÖn tËp. HS lµm vµo vë BT2. GV theo dõi, hướng dẫn thêm HS yếu. ChÊm, ch÷a bµi. III. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - DÆn HS vÒ nhµ luyÖn viÕt thªm. TO¸N T39: T×m sè chia I. Môc tiªu: - Gióp HS t×m sè chia ch­a biÕt. - Cñng cè vÒ tªn gäi vµ quan hÖ cña c¸c thµnh phÇn trong phÐp chia. II. §å dïng: 6 h×nh vu«ng b»ng b×a. III. Các hoạt động dạy học: * HĐ1: Hướng dẫn cách tìm số chia. - GV hướng dẫn HS lấy 6 hình vuông, xếp như hình vẽ SGK. ? Có 6 hình vuông xếp đều thành 2 hàng, mỗi hàng có mấy hình vu«ng (3 h×nh vu«ng). ? Làm thế nào để tìm được 3 hình vuông. GV ghi 6 : 2 = 3. ? Nªu tªn gäi tõng thµnh phÇn cña phÐp chia. - GV dïng b×a che lÊp sè 2, ch¼ng h¹n: 6 : = 3 Sè bÞ chia Sè chia Thương ? Muèn t×m c¸c sè chia lµm thÕ nµo. - HS tr¶ lêi, GV ghi b¶ng: 2 = 6 : 3. => KL: Trong phÐp chia hÕt muèn t×m sè chia ta lÊy SBC, chia cho thương. - Cho nhiÒu HS nh¾c l¹i. - GV nªi bµi to¸n t×m x: 30 : x = 5. ? Ph¶i t×m thµnh phÇn nµo (T×m sè chia x) ? Muèn t×m sè x ta lµm thÕ nµo. - HS lªn b¶ng thùc hiÖn. * H§2: LuyÖn tËp: HS lµm vµo vë BTT bµi 1, 2, 3. GV theo dõi, hướng dẫn thêm những HS yếu. 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> ChÊm, ch÷a bµi bæ sung. Bµi 3: ViÕt mét phÐp chia. a, Có số chia bằng thương. b, Cã sè bÞ chia b»ng sè chia: 7 : 7 = 1. c, Có số bị chia bằng thương: 7 : 1 = 7. - HS dïng bé häc to¸n ghÐp h×nh theo yªu cÇu cña bµi 4. III. Cñng cè - dÆn dß NhËn xÐt giê häc. Buæi 2 LUYÖN TIÕNG VIÖT ¤n kiÓu c©u: Ai lµm g× I. Môc tiªu: - Ôn đặt câu hỏi kiểu câu Ai làm gì? Con gì làm gì? - Rèn luyện kỹ năng đặt câu. II. Các hoạt động dạy học: * H§1: ¤n kiÓu c©u: Ai - lµm g×? Con g× – lµm g×? * H§2: LuyÖn tËp. 1, Nối các từ ngữ thích hợp ở cột A với cột B để tạo thành câu hỏi Ai lµm g×? A B §¸m häc trß ngñ khß trªn l­ng mÑ §µn sÕu ho¶ng sî bá ch¹y C¸c em bÐ ®ang s¶i c¸nh trªn cao 2, §äc ®o¹n v¨n sau: Bé treo nón, bẻ một nhánh trâm bầu làm thước. Mấy đứa em chống hai tay ngồi nhìn chị. Bé đưa mắt nhìn đám học trò. Nó đánh vần từng tiếng. Đàn em ríu rít đánh vần theo. a, Nh÷ng c©u nµo trong ®o¹n v¨n trªn ®­îc viÕt theo mÉu Ai lµm g×? b, Ghi l¹i tõng c©u t×m ®­îc vµo chç trèng thÝch hîp trong m« h×nh sau: Ai (Con g×) Lµm g×. H¦íNG DÉN Tù HäC I. Môc tiªu: Hoµn thµnh bµi d¹y trong ngµy - Tập đọc: Những chiếc chuông reo. 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - To¸n: T×m sè chia. Hướng dẫn các em hoàn thành bài ở buổi 1. Bµi luyÖn thªm 1, T×m y? y:5=7 56 : y = 7 42 : y = 6 36 : y = 4 12 : y = 2 y * 7 = 70 2, Trong phép chia hết, 7 chia cho mấy để được: a, Thương lớn nhất. b, Thương bé nhất. Bµi to¸n cho HS kh¸: Khoanh tròn vào chữ cái trước đáp số đúng: Tæng sè tuæi cña An vµ B×nh kÐm tuæi cña Ba lµ 12 tuæi. Hái 5 n¨m n÷a tuæi cña Ba h¬n tuæi cña An vµ B×nh lµ bao nhiªu? A : 7 tuæi C : 12 tuæi B : 10 tuæi D: 2 tuæi.. HO¹T §éNG NGOµI GIê Thùc hµnh vÖ sinh r¨ng miÖng I. Môc tiªu: - Giúp HS biết cách đánh răng như thế nào để đảm bảo vệ sinh. - Hs có thói quen đánh răng miệng vào buổi tối trước khi đi ngủ và buổi sáng trước khi thức dậy. II. ChuÈn bÞ: Bµn ch¶i, M« h×nh r¨ng miÖng III. Các hoạt động dạy học: * HĐ1: GV hướng dẫn HS cách đánh răng. * HĐ2: HS thực hành theo nhóm. GV hướng dẫn thêm. - Một số HS lên thực hành trước lớp. Thø s¸u, ngµy. th¸ng. n¨m 2006. Buæi 1 TËP LµM V¡N Kể về người hàng xóm I. Môc tiªu: - RÌn kü n¨ng nãi tù nhiªn. - Biết viết những điều vừa kể thành đoạn văn, diễn đạt rõ ràng. II. Các hoạt động dạy học: 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 1. Bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng kÓ l¹i c©u chuyÖn “Kh«ng në nh×n”. 2. Bµi míi: * HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài (miệng). - Gọi 1 HS đọc yêu cầu đề và các câu hỏi gợi ý. Cả lớp dọc thầm theo. - GV nhắc HS: SGK gợi ý cho các em 4 câu hỏi để kể về một người hàng xóm. Em có thể kể 5-7 câu sát theo những gợi ý đó. Củng có thể kể kỹ hơn với nhiÒu c©u h¬n. - 1 em kh¸c kÓ mÉu vµi c©u. Gv nhËn xÐt. - LuyÖn kÓ theo nhãm. - Ba, bốn HS đại diện các nhóm thi kể. * HĐ2: Hướng dẫn HS viết bài. - GV nªu yªu cÇu: ViÕt l¹i nh÷ng ®iÒu võa kÓ, kho¶ng 5-7 c©u. - GV theo dâi, chÊm bµi. - 4-5 em đọc bài. Cả lớp và GV nhận xét - Tuyên dương những em có bài viết hay. III. Cñng cè - dÆn dß: NhËn xÐt giê häc. §äc bµi viÕt hay nhÊt cho c¶ líp nghe. THñ C¤NG GÊp, c¾t, d¸n b«ng hoa (T2) I. Môc tiªu: - Hoàn thành cắt, dán bông hoa, cắt đẹp, đúng kỹ thuật. - Høng thó víi giê häc gÊp, c¾t, d¸n h×nh. II. ChuÈn bÞ: GiÊy, kÐo, hå d¸n. III. Các hoạt động dạy học: * H§1: Thùc hµnh c¾t d¸n b«ng hoa trªn giÊy thñ c«ng. - HS nh¾c l¹i c¸c thao t¸c gÊp, c¾t. Quy tr×nh gÊp c¾t hoa 5 c¸nh, 4 c¸nh, 8 c¸nh. + GÊp, c¾t b«ng hoa 5 c¸nh gièng ng«i sao 5 c¸nh. + GÊp, c¾t b«ng hoa 4 c¸nh, gÊp tê giÊy h×nh vu«ng thµnh 8 phÇn b»ng nhau. + GÊp, c¾t b«ng hoa 8 c¸nh, gÊp tê giÊy thµnh 18 phÇn. * H§2: Tr­ng bµy s¶n phÈm. - Tæ chøc tr­ng bµy s¶n phÈm theo nhãm. - Đánh giá kết quả. Tuyên dương nhóm, cá nhân có sản phẩm đẹp. 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> IV. Cñng cèt - dÆn dß: NhËn xÐt giê häc TO¸N T40: LuyÖn tËp I. Môc tiªu: Cñng cè t×m sè h¹ng, sè bÞ trõ, sè trõ, sè chia ch­a hÕt. Gi¶i to¸n liên quan đến tìm một trong các phần bằng nhau của 1 số, xem giờ. II. Các hoạt động dạy học: 1. Bµi cò: Ch÷a bµi tËp 1, 2, 3 SGK. 2. Bµi míi: * H§1: Cñng cè lý thuyÕt. ? Muèn t×m sè h¹ng ch­a biÕt ta lµm thÕ nµo. ? Muèn t×m sè bÞ trõ ta lµm thÕ nµo. ? Nªu c¸ch t×m sè trõ. ? Muèn t×m sè chia ta lµm thÕ nµo. * H§2: LuyÖn tËp. - HS lµm vµo vë bµi tËp bµi 1, 2, 3, 4. - GV theo dõi, hướng dẫn thêm HS yếu. - ChÊm, ch÷a bµi. Ch÷a bµi 3: Gi¶i Cửa hàng còn lại số đồng hồ là: 24 : 6 = 4 (đồng hồ) ĐS: 4 đồng hồ. HO¹T §éNG TËP THÓ Sinh ho¹t líp I. Môc tiªu: - Đánh giá, nhận xét tình hình của lớp đã học trong tuần vừa qua. - Nhận xét ưu, khuyết điểm và hướng khắc phục. - TriÓn khai mét sè kÕ ho¹ch tuÇn tíi. - §æi chç ngåi 1 sè em. Buæi 2. LUYÖN TO¸N LuyÖn nh©n, chia sè cã 2 ch÷ sè, t×m sè chia, to¸n gi¶m ®i 1… 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>