Giáo án Lớp 3 - Tuần 1 - Năm học 2010-2011 - Nguyễn Thị Tô

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Hoà An 1. Gv: NguyÔn ThÞ T«. 1. GV : tranh minh hoạ theo SGK, bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn. 2. HS : SGK. III/ Các hoạt động dạy học : 1/ Ổn định: Cả lớp hát một bài hát 2/ Kiểm tra bài cuõ: 3/ Bài mới : TG 1’ 20’. Hoạt động của GV a) Giới thiệu bài : Cậu bé thông minh b/ luyện đọc -GV đọc mẫu cả bài giọng đọc phù hợp với nhaân vaät -GV hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.: + GV gọi HS đọc từng câu cho đến hết bài, phát hiện từ HS đọc sai ghi lên bảng gọi HS đọc lại - GV gọi học sinh đọc mỗi em đọc 1 đoạn; kết hợp giải nghĩa từ khó ở chú thích - GV treo bảng phụ hướng dẫn HS - HS đọc theo nhóm đôi, GV quan sát giúp đỡ HS yeáu - Gọi HS đọc trước lớp , 1 em đọc lại cả bài 10’ c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài - Cho học sinh đọc thầm đoạn 1 và hỏi : + Nhà vua nghĩ ra kế gì để tìm người tài ?. Hoạt động của HS. - học sinh đọc từng câu cho đến hết bài, đọc lại từ đọc sai - HS đọc nối tiếp nhau từng đoạn mỗi em một đoạn ( đọc hai lượt ).Kết hợp giải nghĩa từ khó - HS tiến hành đọc theo nhóm đôi mỗi em 1 đoạn cho đến hết , sửa sai cho baïn - Đọc trước lớp , lớp nhận xét bổ sung. - HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời caâu hoûi + Leänh cho moãi laøng trong vuøng noï + Vì sao dân chúng lo sợ khi nghe lệnh của nộp 1 con gà trống biết đẻ trứng nhaø vua ? + Vì gà trống không biết đẻ trứng - GV cho HS đọc thầm đoạn 2, hỏi : + Cậu bé đã làm cách nào để vua thấy lệnh - HS đọc thầm đoạn 2 thảo luận trả cuûa ngaøi laø voâ lí ? lời câu hỏi + Caäu khoùc keå vôi ùvua cha caäu - GVcho học sinh đọc thầm đoạn 3 và hỏi : sinh em bé bắt cậu đi xin sửa cho + Trong cuộc thử tài lần sau, cậu bé yêu cầu em , caäu khoâng xin ñöôc bò cha ñieàu gì ? ñuoåi ñi , caâu chuyeän voâ lí choáng laïi + Vì sao caäu beù yeâu caàu nhö vaäy ? leänh voâ lí cuûa vua - HS đọc thầm đoạn 3 trả lời câu hoûi - HS đọc thầm cả bài, thảo luận nhóm đôi và + Vua reøn cho caäu chieác kim khaâu trả lời : 1 Lop3.net. HT.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1 17’. 17’. Gv: NguyÔn ThÞ T«. + Caâu chuyeän naøy noùi leân ñieàu gì? 3/ luyện đọc lại - GV đọc mẫu đoạn 2 và lưu ý học sinh đọc với giọng oai nghiêm, bực tức của nhà vua. - - Chia HS thaønh caùc nhoùm 3,HS moãi nhoùm tự phân vai : người dẫn chuyện, cậu bé, vua. - GVcho 2 nhóm thi đọc truyện theo vai cả lớp nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay nhaát.. Keå chuyeän 1/GV neâu nhieäm vuï : 2.Hướng dẫn kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh. - Gọi học sinh đọc lại yêu cầu bài -GV cho HS quan saùt 3 tranh trong SGK nhaåm kể .GVcó thể đặt câu hỏi gợi ý nếu HS kể lung tuùng. - GVcho cả lớp nhận xét - Khen ngợi những HS có lời kể sáng tạo.. thành con dao thât sắc để xẻ thịt chim + Vì khoâng ai coù theå reøn chieác kim thành con dao , để cho vua thấy con chim sẻ không thể làm được maâm coã - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi thaot luaän trả lời -Ca ngợi tài trí của cậu bé. - HS đọc mẫu một đoạn trong bài - Hoïc sinh chia nhoùm vaø phaân vai. - Học sinh các nhóm thi đọc. - Baïn nhaän xeùt.. -Dựa vào các tranh sau, kể lại từng đoạn. - Hoïc sinh quan saùt. - Học sinh kể tiếp nối.Lớp nhận xeùt. - HS trả lời tự do. 4/ Cuûng coá , daën doø: - GV hoûi : + Qua caâu chuyeän em thích nhaát nhaân vaät naøo? Vì sao ? - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Khuyeán khích HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho _____________________________________________________________________ Toán Tieát 1. Đọc ,viết, so sánh các số có ba chữ số I/ Muïc tieâu : 1/Kiến thức:- HS biết cách đọc, viết so sánh các số có ba chữ số. 2/Kĩ năng:biết cách đọc, viết so sánh các số có ba chữ số -H/s làm được các bài tập 1,2,3 ,4- HS khá giỏi làm BT 5 3/Thái độ: - Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Đồ dùng dạy –học : GV : 2 baûng phuï ghi BT3,4 III/ Các hoạt động dạy học : 1 Ổn định: 1’ 2. Kiểm tra bài cũ :GV kiểm tra vở và đồ dùng học Toán của HS. 3 Bài mới : 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. Gv: NguyÔn ThÞ T«. TG Hoạt động của GV 1’ a)Giới thiệu bài : GV neêu mục tiêu bài dạy 6’ BT1: - Gv gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên gọi học sinh đọc bài mẫu Đọc số Một trăm sáu mươi mươi Một trăm sáu mươi mốt ……………………………………. …………………………………… Năm trăm năm mươi lăm Sáu trăm linh một. Đọc số Chín trăm Chín trăn hai mươi hai ...................................................... …………………………………. …………………………………. Một trăm mười một. 6. 7. 7. Hoạt động của HS. Viết số 160 …………… 354 307 ………… …………. - Viết theo mẫu - 1 em đọc mẫu lớp theo dõi SGK - Lớp làm bài vào vở - HS leân vieát treân baûng Baïn nhaän xeùt - 3 em đọc lại bài. Viết số …………… ……………… 909 777 365 ……………. Bài 2 : viết số thích hợp vào ô trống - 1 HS đọc yêu cầu - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS làm bài, 1 em lên bảng, Lớp nhận - GV cho HS tự điền số thích hợp vào chỗ xeùt troáng, hoûi : + Vì soá 311 laø soá lieàn sau cuûa soá 310, soá + Vì sao ñieàn soá 312 vaøo sau soá 311 ? 312 laø soá lieàn sau cuûa soá 311. + Vì số 400 là số liền trước của số 399, + Vì sao ñieàn soá 400 vaøo sau soá 399 ? số 398 là số liền trước của số 399. - GV : đây là dãy các số tự nhiên liên tiếp nên hai số đứng liền nhau hơn kém nhau 1 đợn vị Baøi 3 :GV treo bảng phụ - HS đọc yêu cầu : Điền dấu > ,< .= - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS làm bài vào SGK, Lớp nhận xét - GV cho HS tự điền dấu thích hợp vào chỗ chấm, GV giúp đỡ HS yếu GV hỏi : + Vì 2 soá coù cuøng soá traêm laø 3 nhöng soá + Vì sao ñieàn 303 < 330 ? 303 coù 0 chuïc, coøn 330 coù 3 chuïc neân soá + Vì sao 30+100 < 131 ? 303 < 330 + Vì 30+100 = 130, 2 soá coù cuøng soá traêm Baøi 4 : GV treo bảng phụ laø 1 vaø haøng chuïc laø 3 nhöng soá 131 coù 1 - Cho HS đọc yêu cầu bài và làm bài. ñôn vò, coøn 130 coù 0 ñôn vò neân 30+100 - Cho HS sửa bài miệng. hỏi : < 131 + Số lớn nhất trong dãy số trên là số nào ? - HS đọc lại bài 3em + Vì sao số 735 là số lớn nhất ? - HS laøm baøi + Soá beù nhaát trong daõy soá treân laø soá naøo ? 3 Lop3.net. HT.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1 5’. Gv: NguyÔn ThÞ T«. + Vì sao soá 142 laø soá beù nhaát ? Baøi 5 : Daønh cho HS khá giỏi - Cho HS đọc yêu cầu bài - Yeâu caàu HS laøm baøi. - GV Nhaän xeùt.. - HS sửa bài + Số lớn nhất trong dãy số trên là số 735. Vì số 735 có số trăm lớn nhất + Soá beù nhaát trong daõy soá treân laø soá 142 + Vì soá 142 coù soá traêm nhoû nhaát - HS đọc yêu cầu và làm bài - Lớp nhận xét. HS đọc lại bài + Theo thứ tự từ bé đến lớn: 162,241,425,519,830. + Theo thư tự từ lớn lớn đến bé : 830,519,425,241,162.. 4.Nhaän xeùt – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc. Chuẩn bị : bài 2 : Cộng, trừ các số có 3 chữ số ( không nhớ ).. _______________________________________________________________________. Taäp vieát Tieát 1. Ôn chữ hoa A I Muïc tieâu : 1/Kiến thức: - Viết đúng chữ hoa A( 1dịng), V, D (1 dịng) viết đúng tên riêng : Vừ A Dính (1dòng) và câu ứng dụng : Anh em ……. đỡ đần bằng chữ cỡ nhỏ.(1 lần) 2/Kó naêng:- Chữ viết rõ ràng tương đối đều nét và thẳng hàng; Bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng . - Học sinh khá giỏi viết đúng và đủ các dòng . 3/Thái độ:HS yêu thích cái đẹp- Giữ gìn vở sạch chữ đẹp II/ : Đồ dùng dạy-học : - GV : chữ mẫu A, tên riêng : Vừ A Dính và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li. - HS : Vở tập viết, bảng con, phấn 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. Gv: NguyÔn ThÞ T«. III/ Các hoạt động dạy -học 1. OÅn ñònh: 2. Kiểm tra bài cũ: 3.Bài mới: TG 1’ 9’. 20’. HT Hoạt động của GV Hoạt động của HS a. Giới thiệu bài : Ôn chữ hoa A b): Hướng dẫn viết nháp * Luyện viết chữ hoa - GV cho HS quan sát tên riêng và câu ca - Các chữ hoa là : A, V, D - HS quan saùt vaø nhaän xeùt dao hoûi + Tìm và nêu các chữ hoa có trong bài ? - GV gắn chữ A,V,D trên bảng cho học sinh quan saùt vaø nhaän xeùt - GV viết chữ A; V; D hoa vừa viết vừa nêu - HS viết vào nháp theo hướng dẫn của GV quy trình vieát - Giáo viên cho HS viết vào nháp mỗi chữ 2 - 2em laàn - Giáo viên nhận xét. Giúp đỡ HS yếu * Luyện viết từ ngữ ứng dụng ( tên riêng ) - GV cho học sinh đọc tên riêng : Vừ A Dính - GV : Vừ A Dính là một thiếu niên người - Học sinh quan sát và nhận xét. daân toäc Hmoâng, anh duõng hy sinh trong khaùng chiến chống thực dân Pháp để bảo vệ cán bộ - Học sinh viết vào nháp caùch maïng. - GV viết mẫu tên riêng theo chữ cỡ nhỏ trên - 2 em dòng kẻ li ở bảng lớp, lưu ý cách nối giữa các con chữ. - Giaùo vieân cho HS vieát vaøo nháp. nhaän xeùt - Hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt. a. Luyện viết câu ứng dụng - GV cho học sinh đọc câu ứng dụng : - GV : câu tục ngữ nói về anh em thân thiết, - Câu ca dao có những chữ được viết gắn bó với nhau như chân với tay, lúc nào hoa là Anh ; Rách - Hoïc sinh vieát nháp cũng phải yêu thương, đùm bọc nhau. - GV treo bảng phụ viết sẵn câu tục ngữ cho HS quan sát và nhận xét các chữ cần lưu ý khi vieát. + Câu ca dao có những chữ nào được viết - Hoïc sinh nhaéc hoa? - HS viết vở - GV yeâu caàu hoïc sinh Luyeän vieát treân nháp - Giaùo vieân nhaän xeùt, uoán naén * Hướng dẫn HS viết vào vở Tập viết - Giaùo vieân neâu yeâu caàu : 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. 3’. Gv: NguyÔn ThÞ T«. + Viết chữ A : 1 dòng cỡ nhỏ + Viết các chữ V, D : 1 dòng cỡ nhỏ + Viết tên Vừ A Dính : 1 dòng cỡ nhỏ + Viết câu tục ngữ : 1 lần - Goïi 1 HS nhaéc laïi tö theá ngoài vieát - Cho học sinh viết vào vở. - GV quan sát, nhắc nhở HS . * Chấm, chữa bài - GV thu vở chấm nhanh khoảng 5–7 bài. Neâu NX. 4.Nhaän xeùt – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Khuyến khích học sinh HTL câu tục ngữ. - Chuẩn bị : bài : ôn chữ hoa Ă, Â. *********************************************************************************. Thứ ba., ngày …17……… tháng …8…… năm 2010 Chính tả (TC) Tieát 1 Caäu beù thoâng minh I Muïc tieâu : 1/Kiến thức:- Chép chính xác và trình bày đúng quy định bài chính tả ,khơng mắc quá 5 lỗi trong bài 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. Gv: NguyÔn ThÞ T«. 2/Kĩ năng:Làm đúng BT 2a,b:Điền đúng 10 chữ và tên của10 chữ đó vào ô trống trong bảng( BT 3) 3/Thái độ:Yêu thích tiếng việt viết đúng chính tả. II/ Đồ dùng dạy-học : - GV : bảng phụ viết đoạn chép, nội dung bài tập, bảng phụ kẻ bảng chữ và tên chữ ở BT3 III/ Các hoạt động dạy học : 1 Ổn định : 2.Kiểm tra bài cũ: GV nhaéc laïi moät soá ñieåm caàn löu yù HS hoïc chính taû HT TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1’ 25’. 7’. 3. Bài mới : a. Giới thiệu bài : GV nêu mục đích yêu cầu baøi daïy 2/ hướng dẫn học sinh tập chép a) Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giaùo vieân treo bảng phụ - Gọi học sinh nhìn bảng đọc lại đoạn chép. - Hướng dẫn HS nhận xét đoạn chép. hỏi : + Đoạn này chép từ bài nào ? + Tên bài viết ở vị trí nào ? + Đoạn chép có mấy câu ? + Cuoái moãi caâu coù daáu gì ? + Chữ đầu câu viết như thế nào ? - GVhướng dẫn HS viết một vài tiếng khó, deã vieát sai : chim seû nhoû, kim khaâu, maâm coã, xeû thòt b) Học sinh chép bài vào vở - GV cho HS nhaéc laïi caùch ngoài vieát, caàm bút, đặt vở. - Cho HS chép bài chính tả vào vở - GV theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở học sinh. c) Chấm, chữa bài - GV cho HS cầm bút chì chữa bài. GV đọc chậm rãi, chỉ từng chữ trên bảng để HS dò lại. GV dừng lại ở những chữ dễ sai chính tả để HS tự sửa lỗi - Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi ra lề vở phía treân baøi vieát - GV thu vở, chấm một số bài, sau đó nhận xeùt c.Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả. Bài tập 2 b : Gọi 1 HS đọc yêu cầu - Cho HS làm bài vào vở bài tập. - Gọi HS đọc bài làm của mình.lớp nhận 7 Lop3.net. - Học sinh quan sát Giáo viên đọc - 2 – 3 học sinh đọc - Đoạn này chép từ bài Cậu bé thông minh - Tên bài viết từ lề đỏ thụt vào 4 ô. - Đoạn chép có 3 câu - Caâu 1, 3 coù daáu chaám; caâu 2 coù daáu hai chaám - Chữ đầu câu viết hoa. - Học sinh viết vào nháp và đọc lại từ khoù. - HS chép bài chính tả vào vở. - Học sinh sửa bài theo hướng dẫn của GV.  Luyeän taäp : + Điền vào chỗ trống : an hoặc ang - HS làm bái vào vở bài tập . đọc bài của minh - Lớp nhận xét bổ sung - Viết những chữ và tên chữ còn.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. Gv: NguyÔn ThÞ T«. xeùt. thieáu trong baûng sau : Baøi taäp 3 : Cho HS neâu yeâu caàu - Học sinh viết : ă, tự làm bài - GV đọc mẫu : a - a. - Giáo viên chỉ dòng 2 và nói : tên chữ là á - Học sinh thi đua sửa bài thì cách viết chữ á như thế nào ? - Giáo viên cho học sinh viết 10 chữ và tên - HS đọc lại bài chữ theo đúng thứ tự - Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đua sửa baøi - Gọi học sinh nhìn bảng đọc 10 chữ và tên chữ 4 Cuûng coá –Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Tuyên dương những học sinh viết bài sạch, đẹp, đúng chính tả _______________________________________________________________________ Toán Tieát 2. Cộng ,trừ các số có ba chữ số ( Khơng nhớ) I/ Muïc tieâu : 1/Kiến thức:HS biết cách tính cộng, trừ các số có ba chữ số.( khơng nhớ) và giải tốn cĩ lời văn về nhieàu hôn, ít hôn 2/Kó naêng:-HS khá giỏi làm bài tập 1 cột b và bài tập 5 3/Thái độ II/ :Đồ dùng dạy-học : GV : 2 bảng phụ viết BT 3,4 III/ Các hoạt động dạy học: 1/Ổn định : 2/ Bài cũ : Đọc, viết so sánh các số có ba chữ số GV sửa bài tập sai nhiều của HS . Nhận xét vở HS HT TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 32’ 3/Bài mới : 1’ a) Giới thiệu bài : GV nêu mục tiêu bài dạy - HS đọc. b) hướng dẫn HS làm bài tập : - HS làm bài. HS sửa bài 30’ Baøi 1 : Tính nhaåm ( HS khá giỏi bài tập b) - Lớp nhận xét - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV cho HS tự làm bài và ghi kết quả - HS đọc..HS làm bài, 1em làm vaøo choã chaám trong bảng phụ,sửa bài - Cho HS sửa bài.. Nhận xét Lớp nhận xét về cách đặt tính và kết Baøi 2 : ñaët tính roài tính quaû pheùp tính - GV gọi HS đọc yêu cầu 352 732 418 395 + - GV cho HS tự đặt tính rồi tính kết quả 416 511 201 44 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. Gv: NguyÔn ThÞ T«. - GV sửa bài , gọi HS nêu lại cách đặt 768 221 217 351 tính vaø caùch tính - GV Nhaän xeùt - HS đọc: - GV yeâu caàu 4 HS neâu caùch tính + Khối lớp Một có 245 học sinh , Khối lớp Hai có ít hơn khối lớp Một 32 học sinh Baøi 3 : yêu cầu HS đọc đề bài + Khối lớp Hai có bao nhiêu học sinh? - GV gọi HS đọc đề bài hỏi : - 1 HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm + Bài toán cho biết gì ? vở. Lớp nhận xét - dạng ít hơn + Bài toán hỏi gì ? - HS đọc + giaù tieàn moät phong bì 200ñ.giá tiền + Bài toán thuộc dạng nào ? một tem thư nhiều hơn giá tiền một Baøi 4 : phong bì là 600 ñ -GV gọi HS đọc đề bài , hỏi : + Hoûi giaù tieàn moät tem thư laø bao + Bài toán cho biết gì ? nhieâu + Giaù tieàn moät phong bì ít hôn moät + Bài toán hỏi gì ? tem thư là 600 đồng + Giaù tieàn moät phong bì nhö theá naøo so - Bài toán thuộc dạng ít hơn. với giá tiền một tem thư ? - 1HS lên bảng làm bài. lớp làm + B ài toán thuộc dạng nào ? vở.Lớp NX - Yeâu caàu HS laøm baøi. Baøi 5 : dành cho HS khá giỏi - HS đọc : Với ba số 315, 40, 355 và - Cho HS đọc yêu cầu bài caùc daáu +, -, =, em haõy laäp caùc pheùp - GV hướng dẫn HS làm bài.GV Nhận tính đúng xeùt 315 + 40 = 355; 355- 315 = 40; 355- GV kết luận : khi thay đổi vị trí các số 40=315 hạng thì tổng không thay đổi. - HS làm bài vào vở.Lớp nhận xét + Khi lấy tổng trừ đi một số hạng thứ nhất thì được số hạng thứ hai 4.Cuûng coá – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc. Chuaån bò : baøi 3 : luyeän taäp ________________________________________________________________________________. Đạo đức Tieát 1 Kính yeâu baùc Hoà I. Muïc tieâu : 1/Kiến thức:- Biết cơng lao to lớn của Bâc Hồ đối với đất nước ,dân tộc. -Biết được tình caûm của Baùc Hoàđối với thiếu nhi và tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. Gv: NguyÔn ThÞ T«. 2/Kó naêng: -Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện năm điều Bác Hồ dạy ( HS khá giỏi ) 3/Thái độ : :-- Thực hiện theo Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng II/ Đồ dùng dạy- học : Giáo viên : vở bài tập đạo đức, ảnh Bác Hồ; Năm điều Bác Hồ dạy. III. Các hoạt động dạy học : 1/ Ổn định : 2/ Kiểm tra bài cũ: HT TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 30’ 3/ Bài mới : a)Giới thiệu bài : “ Kính yêu Bác Hồ” - HS tiến hành quan sát từng bức tranh và Hoạt động 1: thảo luận nhóm thaûo luaän nhoùm 12’ - GV chia lớp thành 4 nhóm, quan sát - Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo tranh trang 2 trong vở bài tập đạo đức luận. tìm hiểu nội dung và đặt tên phù hợp + Ảnh 1 :Đặt tên : các cháu thiếu nhi thăm cho từng bức ảnh. Bác ở Phủ Chủ Tịch. - Nhaän xeùt, boå sung yù kieán cuûa caùc + AÛnh 2 :Ñaët teân : Baùc Hoà vui muùa haùt nhoùm. cuøng caùc chaùu thieáu nhi. - GV yêu cầu cả lớp thảo luận để tìm + Ảnh 3 :Đặt tên : Ai yêu nhi đồng bằng hiểu thêm về Bác theo những câu hỏi Bác Hồ Chí Minh. gợi ý sau : + AÛnh 4 :Ñaët teân : Baùc chia keïo cho caùc + Baùc sinh ngaøy, thaùng, naêm naøo ? chaùu thieáu nhi. + Quê Bác ở đâu ? - Caùc nhoùm khaùc laéng nghe, boå sung, + Em còn biết tên gọi nào khác của sửa chữa cho nhóm bạn Baùc Hoà? - HS trả lời + Bác Hồ đã có công lao to lớn như thế - Học sinh khác lắng nghe, bổ sung nào đối với dân tộc ta ? + Tình caûm cuûa Baùc Hoà daønh cho caùc chaùu thieáu nhi nhö theá naøo ?  Keát Luaän: nhö SGK - HS chuù yù laéng nghe 11’ HĐ 2 : kể chuyện “Các cháu vào đây - Một HS đọc lại chuyện, thảo luận với Bác” nhóm đôi..Đại diện nhóm trình bày kết - GV keå chuyeän. quả thảo luận. Lớp nhận xét, bổ sung - Cho học sinh đọc lại chuyện. - HS trả lời tự do - GV cho cả lớp thảo luận theo các : + Qua caâu chuyeän, em thaáy tình caûm của các cháu thiếu nhi đối với Bác Hồ nhö theá naøo ? + Em thấy tình cảm của Bác Hồ với caùc chaùu thieáu nhi nhö theá naøo ?  Keát Luaän: 8’ + Naêm ñieàu Baùc Hoà daïy daønh cho thieáu Hoạt động 3 : tìm hiểu về Năm điều nhi Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng. +HS đọc mỗi em 1 điều - GV yêu cầu mỗi học sinh đọc 1 điều - GV ghi nhanh leân baûng : + Các nhóm thảo luận ghi lại những biểu 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. Gv: NguyÔn ThÞ T«. - GV chia nhoùm, yeâu caàu moãi nhoùm tìm hieän cuï theå cuûa moãi ñieàu một số biểu hiện cụ thể của một trong - Đại diện các nhóm trình bàyNăm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi - Trả lời câu hỏi đồng. - Cho HS trình bày kết quả thảo luận. - Ghi nhớ và thực hiện tốt Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng hoûi : + Naêm ñieàu Baùc Hoà daïy daønh cho ai - Söu taàm caùc baøi thô, baøi haùt, tranh aûnh, truyện về Bác Hồ và về Bác Hồ với thiếu ? + Những ai đã thực hiện được theo nhi. Năm điều Bác Hồ dạy và đã thực hiện - Sưu tầm các tấm gương Cháu ngoan Bác Hoà nhö theá naøo ? - Giaùo vieân nhaän xeùt, - Hướng dẫn thực hành : Dành cho HS khá giỏi 4/ Nhận xét dặn dò : GV nhận xét tiết học.Chuẩn bị : bài Giữ lời hứa ******************************************************************************* Thứ tư., ngày 01 tháng 9 năm 2010 Tập đọc Tieát 2. Hai baøn tay em I/ Muïc tieâu: 1/Kiến thức: - HS Đọc đúng rành mạch các từ : ngủ, chải tóc: siêng năng, giăng giăng, thủ thỉ, …Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ. 2/Kĩ năng:-Hiểu nội dung : hai bàn tay rất đẹp, rất có ích và đáng yêu.( trả lời được các câu hỏi trong SGK ): thuoäc loøng 2-3 khổ thô trong bài - HS khá giỏi thuộc cả bài thơ 3/Thái độ :Giữ gìn vệ sinh thân thể II/ Đồ dùng dạy-học : 1. GV : tranh minh hoạ bài đọc trong SGK, bảng phụ viết sẵn những khổ thơ cần hướng dẫn 2. HS : SGK. III- Các hoạt động dạy học : 1 Ổn định : 2.Bài cũ : GV gọi 3 HS nối tiếp nhau kể lại 3 đoạn câu chuyện “Cậu bé thông minh”.trả lời caâu hoûi SGK GV nhaän xeùt, cho ñieåm.Nhaän xeùt baøi cuõ. 3.Bài mới : HT TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1’ 12’. a/ Giới thiệu bài : “Hai bàn tay em” - Hoïc sinh laéng nghe. b/ luyện đọc - GV đọc mẫu bài thơ - Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 10’. 10’. Trường Tiểu học Hoà An 1. Gv: NguyÔn ThÞ T«. nghĩa từ. - GV gọi học sinh đọc nối tiếp từng dòng thơ, phát hiện từ đọc sai ghi lên bảng gọi HS đọc lại. GV nhận xét * GV hướng dẫn HS luyện đọc từng khổ thô. - GV treo bảng phụ luyện đọc từng khổ thô: Tay em đánh răng / Raêng traéng hoa nhaøi. // Tay em chaûi toùc / Tóc ngời ánh mai. // - GV kết hợp giải nghĩa từ : siêng năng, giaêng giaêng, thuû thæ * GVcho HS đọc theo nhóm đôi, quan sát giúp đỡ HS yếu - GVgọi từng tổ, đọc tiếp nối 1 khổ thơ - Cho cả lớp đọc bài thơ. c Hướng dẫn tìm hiểu bài - GVcho học sinh đọc thầm khổ 1 và hỏi : + Hai bàn tay của bé được so sánh với gì ? - Cho HS đọc thầm, thảo luận nhóm khổ 2, 3, 4, 5 vaø hoûi : + Hai bàn tay thân thiết với bé như thế naøo ? - Giaùo vieân choát yù : + Buoåi toái, hai hoa nguû cuøng beù : hoa keà beân maù, hoa aáp caïnh loøng. + Buổi sáng, tay giúp bé đánh răng, chải toùc. + Khi beù hoïc, baøn tay sieâng naêng laøm cho những hàng chữ nở hoa trên giấy. + Những khi một mình, bé thủ thỉ tâm sự với đôi tay như với bạn. + Em thích nhaát khoå thô naøo ? Vì sao ? - Cho HS đọc thầm cả bài thơ, hỏi + Baøi thô naøy noùi leân ñieàu gì ?. - HS đọc tiếp nối từng dịng thơ 1– 2 lượt baøi. Đọc lại từ đọc sai - Học sinh đọc tiếp nối từng khổ thơ , 1 – 2 lượt bài. -Học sinh đọc phần chú giải. - 2 học sinh đọc theo nhóm đôi , đọc trước lớp - Mỗi tổ đọc tiếp nối - Đồng thanh - Học sinh đọc thầm. + Hai bàn tay của bé được so sánh với những nụ hồng; những ngón tay xinh như những cách hoa. - HS đọc thầm, thảo luận nhóm đôi. trả lời. - Baïn nhaän xeùt - Hoïc sinh phaùt bieåu theo suy nghó.. - HS trả lời tự do - HS đọc thầm cả bài trả lời - Bài thơ này nói lên hai bàn tay rất đẹp, rất có ích và đáng yêu - HS HTL theo sự hướng dẫn của GV. 4/ Hoïc thuoäc loøng 3-4 khổ thô - GVtreo baûng phuï vieát saün 2 khoå thô, cho học sinh đọc. xoá dần chỉ để lại những - 2 – 3 học sinh thi đọc 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. Gv: NguyÔn ThÞ T«. chữ đầu của mỗi khổ thơ - Gọi từng dãy HS nhìn bảng HTL từng dòng thơ.Gọi HS HTL khổ thơ.û lớp nhận xeùt. - GV cho HS thi đọc thuộc lòng cả bài thô. - Cho lớp nhận xét chọn bạn đọc đúng, hay. 4.Nhaän xeùt – Daën doø : - Veà nhaø tieáp tuïc Hoïc thuoäc loøng 2-3 khổ thô. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị bài : Đơn xin vào Đội ________________________________________________________________________________ Toán Tieát 3. Luyeän taäp I/ Muïc tieâu : 1/Kiến thức: - Học sinh :biết cộng trừ các số có ba chữ số.( không nhớ ) 2/Kĩ năng:- - Biết bài toán về “tìm x”, giải bài toán có lời văn ( cĩ một phép trừ )HS làm được caùc baøi taäp1,2,3 - Xeáp gheùp hình như hình vẽ ( dành cho HS khá giỏi ) 3/Thái độ :Thích học toán siêng năng, chăm học. II Đồ dùng dạy-học : bìa hình tam giác vuông cân ở bài tập 4 III/ Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : lơp hát 2.Bài cũ : Cộng, trừ các số có 3 chữ số (không nhớ ) - GV sửa bài tập sai nhiều của HS - Nhận xét vở HS 3.Bài mới HT TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1’ 32’. a) Giới thiệu bài : luyện tập b.Hướng dẫn HS làm bài tập - HS đọc.làm bài, sửa bàiLớp nhận xét Baøi 1 : ñaët tính roài tính 324 761 721 - GV gọi HS đọc yêu cầu,,cho HS tự đặt tính + + + 405 128 25 rồi tính kết quả ,sửa bài .GV gọi HS nêu lại 729 889 746 caùch ñaët tính vaø caùch tính 485 -654 - 666 302 333 72 956 333 413 - HS neâu 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. Gv: NguyÔn ThÞ T«. - GV Nhaän xeùt yeâu caàu HS neâu caùch tính Baøi 2 : Tìm x - GV gọi HS đọc yêu cầu làm bài. - GV cho HS 2 dãy lên thi đua sửa bài - GV hoûi : + Trong phép trừ x – 125 = 344, x là số gì ? + Muốn tìm số bị trừ ta làm như thế nào ? + Trong pheùp coäng x + 125 = 266, x laø soá gì ? + Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laøm nhö theá naøo? Baøi 3 : - GV gọi HS đọc đề bài và giải toán - Yeâu caàu HS laøm baøi.GV giúp đỡ HS yếu. - HS đọc. làm bài vào vở. - HS thi đua sửa bài, lớp NX + x là số bị trừ. + Ta lấy hiệu cộng với số trừ +; x laø soá số hạng + Ta lấy tổng trừ đi số hạng đã biết - HS đọc; 1HS lên bảng làm bài.lớp làm vở.Lớp nhận xét Baøi giaûi Số nữ trong đội đồng diễn là: 185 – 140 = 145 ( baïn ) Đáp số: 145 bạn. - HS đọc : Xếp 4 hình tam giác thành hình con caù Baøi 4 : ( dành cho HS khá giỏi ) - HS 3 daõy thi gheùp hình. - Cho HS đọc yêu cầu bài - GV chia lớp làm 3 dãy, mỗi dãy cử ra 3 - Lớp nhận xét baïn. GV phaùt cho moãi daõy 4 hình tam giaùc, yêu cầu HS trong 3 phút bạn nào ghép đúng, nhanh và khéo là dãy đó thắng . - GV Nhaän xeùt, tuyeân döông 4Nhaän xeùt – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc. Chuẩn bị : bài 4 : cộng các số có 3 chữ số ( có nhớ một lần ).. Tự nhiên và xã hội Tieát 1 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1 Gv: NguyÔn ThÞ T« Hoạt động thở và cơ quan hô hấp I/ Muïc tieâu : 1/Kiến thức:Nêu được tên các bộ phận và chức năng của cơ quan hô hấp . - Chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan hô hấp trên tranh 2/Kó naêng:- - Biết được hoạt động thở diễn ra liên tục - Néu bị ngừng thở trong 3-4 phút người ta có thể bị chết 3/Thái độ:Có ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân. II/ Đồ dùng dạy-học : Giaùo vieân : caùc hình trong SGK, bong boùng. III/ Các hoạt động dạy học : 1. Khởi động : Giáo viên cho học sinh nghe và vận động bài Tập thể dục buổi sáng. 2. KTBaøi cuõ : 3. Các hoạt động : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1’ a)Giới thiệu bài : “ Hoạt động thở và - Thở nhanh, sâu hơn bình thường cô quan hoâ haáp” 8’ Hoạt động 1 : thực hành cách thở sâu - GV cho HS cùng bịt mũi nín thở hoûi : caùc em cho bieát caûm giaùc khi mình bòt - HS nhaéc laïi - 4 em lên thực hiện trước lớp mũi, nín thở ? - GV : các em đều có cảm giác khó chịu Như vậy, nếu ta bị ngừng thở lâu thì ta có - HS tham gia tập thở sâu , thở bình theå bò cheát. thường HS nêu theo cảm nhận của - Cho hoïc sinh nhaéc laïi - GV gọi một HS lên thực hành trước lớp mình. như hình 1 trang 4 SGK để cả lớp quan - Hoạt động thở giúp con người duy sát sự thay đổi của lồng ngực khi ta thở trì sự sống. sâu, thở bình thường theo các bước. + Tự đặt tay lên ngực mình sau đó thực hành 2 động tác thở sâu và thở bình thường + Đặt tay lên ngực bạn bên cạnh, nhận - 3 – 4 HS trả lời Học sinh khác lắng biết sự thay đổi lồng ngực của bạn khi nghe, bổ sung thực hiện các động tác trên. - Giaùo vieân hoûi : + Khi ta hít vào thở ra bình thường thì lồng ngực như thế nào ? + Khi ta hít vào thật sâu thì lồng ngực nhö theá naøo? + Khi ta thở ra hết sức thì lồng ngực có gì thay đổi? - GV minh hoạ hoạt động hô hấp bằng quaû bong boùng. 16 Lop3.net. HT.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. 22’. Gv: NguyÔn ThÞ T«. * Keát luaän : + Khi hít vào lồng ngực phồng lên để nhận không khí. Khi thở ra lồng ngực xẹp xuống, đẩy không khí ra ngoài. + Sự phồng lên và xẹp xuống của lồng ngực khi hít vào và thở ra diễn ra liên tục và đều đặn.+ Hoạt động hít vào, thở ra liên tục và đều đặn chính là hoạt động hô haáp. Hoạt động 2: làm việc với SGK - GV yeâu caàu HS quan saùt hình 2 trang 5 SGK. đọc phần yêu cầu GV gợi ý cho HS neâu caâu hoûi laãn nhau + Haõy chæ vaø noùi roõ teân caùc boä phaän cuûa cô quan hoâ haáp + Mũi dùng để làm gì ? + Khí quản, phế quản có chức năng gì ? + Phổi có chức năng gì ? + Chỉ trên hình 3 đường đi của không khí khi ta hít vào và thở ra. - GV cho HS trả lời.Nhận xét Keát Luaän: nhö SGK. - HS nhaéc laïi 3em. - HS quan saùt - Caù nhaân Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm đôi .Học sinh trả lời. Học sinh khác lắng nghe, bổ sung Lớp nhận xét. * Biết được hoạt động thở diễn ra liên tục . Nếu bị ngừng thở trong 3’-4’ thì người ta có thể chết. - GV cho HS liên hệ thực tế 4.Nhaän xeùt – Daën doø : Thực hiện tốt điều vừa học. GV nhận xét tiết học.Chuẩn bị : bài : Nên thở như thế nào ?. *********************************************************************. Thứ năm , ngày 19 tháng 8 năm 2010 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. Gv: NguyÔn ThÞ T«. Chính taû Tieát 2 Chôi chuyeàn I/ Muïc tieâu : 1/Kiến thức: - Nghe- viết đúngbài CT, trình bày đúng hình thức bài thơ ,khơng mắc quá 5 lỗi trong bài - Điền đúng các vần ao/oao vào chỗ chấm (BT2)- Làm đúng bài tập 3 a/b 2/Kĩ năng:- Viết đúng bài chính tả 3/Thái độ :có ý thức viết đúng Tiếng Việt II/ : Đồ dùng dạy-học : GV : baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp BT3 III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1.Ổn định : 2 Kiểm tra baøi cuõ : - GV gọi 3 học sinh lên bảng viết các từ ngữ : dân làng, làn gió, tiếng đàn, đàng hoàng - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm.Nhận xét chung 3. Bài mới : HT TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1’ a) Giới thiệu bài : GV nêu mục đích yeâu caàu baøi daïy 25’ - Học sinh nghe Giáo viên đọc b.Hướng dẫn nghe-viết - 2 – 3 học sinh đọc. Cả lớp đọc thầm. * Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên đọc bài thơ 1 lần. - Học sinh đọc thầm - Gọi học sinh đọc lại bài thơ. - Hướng dẫn học sinh nắm nội dung bài - Tả các bạn đang chơi chuyền : mieäng noùi “Chuyeàn chuyeàn moät …”, thô. - GV cho học sinh đọc thầm khổ thơ 1 và mắt sáng ngời nhìn theo hòn cuội, tay meàm mai vô que chuyeàn. hoûi - Học sinh đọc thầm + Khoå thô 1 noùi ñieàu gì ? - Chôi chuyeàn giuùp caùc baïn tinh maét, nhanh nhẹn, có sức dẻo dai để mai lớn - GV cho học sinh đọc thầm khổ thơ 2 và lên làm tốt công việc trong dây chuyền nhaø maùy. hoûi - 3 chữ + Khoå thô 2 noùi ñieàu gì ? - Chữ đầu mỗi dòng thơ viết hoa. - Caùc caâu : “Chuyeàn chuyeàn moät … Hai, hai đôi” được đặt trong ngoặc kép + Mỗi dòng thơ có mấy chữ ? + Chữ đầu mỗi dòng thơ viết như thế nào vì đó là những câu các bạn nói khi chôi troø chôi naøy. ? + Những câu thơ nào trong bài đặt trong - Viết bài thơ ở giữa trang vở - Học sinh đọc từng dòng thơ , phát ngoặc kép ? Vì sao ? hiện từ khó và viết ra nháp, đọc lại từ khoù + Nên bắt đầu viết từ ô nào trong vở ? - GV hướng dẫn HS viết một vài tiếng 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1. Gv: NguyÔn ThÞ T«. khoù, deã vieát sai : hoøn cuoäi, meàm maïi, daây chuyeàn, deûo dai. *Đọc cho học sinh viết - GV cho HS nhaéc laïi caùch ngoài vieát, caàm bút, đặt vở. - GV đọc thong thả từng dòng thơ, mỗi dòng đọc 2 lần cho học sinh viết vào vở. - GV theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư thế ngoài cuûa hoïc sinh. *Chấm, chữa bài - Giáo viên cho HS chữa bài như tiết 1 - Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi ra lề vở phía treân baøi vieát - GV thu vở, chấm một số bài, sau đó 7’ nhận xét từng bài c.Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính taû. Bài tập 2 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu - Cho HS làm bài vào vở bài tập. - GV tổ chức cho Hs làm bài tập nhanh, đúng.Giáo viên cho cả lớp nhận xét. Baøi taäp 3 : Cho HS neâu yeâu caàu ở bảng phụ - Cho HS làm bài vào vở bài tập. - Cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng, mỗi dãy cử 3 bạn thi tiếp sức. cho cả lớp nhaän xeùt. 4 Nhaän xeùt – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Tuyeân döông hoïc sinh. Toán Tieát 4 19 Lop3.net. - HS nghe Giáo viên đọc bài chính tả và viết vào vở. - Học sinh sửa bài theo hướng dẫn của GV. - Điền vào chỗ trống : vần ao hoặc oao - HS làm bài tập , nêu lên cho cả lớp nghe và sửa sai , HS đọc lại bài - Tìm các từ có vần an hoặc ang - HS làm bài tập , nêu lên cho cả lớp nghe và sửa sai , HS đọc lại bài..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1 Gv: NguyÔn ThÞ T« Cộng các số có 3 chữ số. (có nhớ 1 lần) I/ Muïc tieâu : 1/Kiến thức: - Học sinh :biết cách thực hiện phép cộng các số có ba chữ số ( có nhớ một lần sang hàng chục hoặc sang hàng trăm ) Tính được độ dài đường gấp khúc . 2/Kĩ năng:-HS làm được các bài tập1(cột1,2,3)bài 2(cột1,2,3) Bài 3a Bài 4 - HS khá giỏi làm bài tập 1,2 cột 4,5; BT 5 3/Thái độ:Thích học toán ,ham học hỏi. II/ Đồ dùng dạy-học : GV : đồ dùng dạy học : trò chơi phục vụ bài tập III/ Các hoạt động dạy học : 1. Ổn định : hát 2.Kiểm tra bài cũ :GV sửa bài tập sai nhiều của HS. Nhận xét vở HS 3.Bài mới: HT TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1’ a) Giới thiệu bài : Cộng các số có ba - Hoïc sinh theo doõi chữ số ( có nhớ một lần ) -1HS lên bảng đặt tính, cả lớp thực hiện đặt 7’ * Giới thiệu phép cộng 435 + 127 (7 tính vào nháp. Nêu lại cách thực hiện - GV vieát pheùp tính 435 + 127 = ? leân 435 baûng + 127 - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự thực hiện 562 pheùp tính treân. - Nếu HS tính đúng cho nêu cách tính, sau đó GV nhắc lại để học sinh ghi nhớ.Nếu HS tính không được, GV hướng - Tiến hành như bài trên daãn HS nhö SGK 256 * Giới thiệu phép cộng 256 + 162 7’ + 162 - GV vieát pheùp tính 256 + 162 = ? leân 418 baûng - GV tiến hành các bước tương tự như treân. - GV löu yù hoïc sinh :  Phép tính 435 + 127 = 562 là phép - HS đọc. cộng có nhớ một lần từ hàng đơn vị sang - HS làm bài và sửa bài, Lớp Nhận xét về haøng chuïc. caùch trình baøy vaø caùch tính cuûa baïn. Neâu laïi  Phép tính 256 + 162 = 418 là phép cách thực hiện cộng có nhớ một lần từ hàng chục sang 256 417 555 146 227 + + + + + haøng traêm. 125 168 209 214 337 c.thực hành 381 585 764 360 564 18’ Baøi 1 : tính ( Cột 4,5 dành cho HS giỏi ) - HS đọc. - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS làm bài và sửa bài, Lớp Nhận xét về - Cho HS laøm baøi, GV quan sát giúp đỡ caùch trình baøy vaø caùch tính cuûa baïn 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Hoà An 1 HS yếu - GV goïi HS neâu laïi caùch tính. GV Nhaän xeùt. Gv: NguyÔn ThÞ T« 256 452 + + 182 361 438 813 - HS đọc.. 166 + 283 449. 372 + 136 508. +485 172 657. - HS làm bài và sửa bài, Lớp Nhận xét về caùch trình baøy vaø caùch tính cuûa baïn - HS nhắc lại cách tính Baøi 2 : tính ( Cột 4,5 dành cho HS giỏi a) 235 256 b) 333 360 ) + + + 60 +70 417 47 - GV gọi HS đọc yêu cầu 652 326 380 420 - Cho HS laøm baøi, GV quan sát giúp đỡ HS yếu - HS đọc. - GV goïi HS neâu laïi caùch tính. GV Nhaän + Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta tính xeùt tổng độ dài các đoạn thẳng của đường gấp khúc đó. Baøi 3 : coät b daønh cho HS khaù, gioûi + Đường gấp khúc ABC gồm 2 đoạn . đoạn - GV gọi HS đọc yêu cầu thẳng AB và đoạn thẳng CD. Đoạn thẳng AB - GV cho HS tự đặt tính rồi tính kết quả - GV gọi HS nêu lại cách đặt tính và dài 126 cm, Đoạn thẳng BC dài 137 cm - HS làm bài, sửa bài. Lớp nhận xét. caùch tính - GV Nhaän xeùt Bài 4 : Tính độ dài đường gấp khúc Học sinh làm bài và sửa bài ,Lớp nhận xét ABC - GV gọi HS đọc yêu cầu hỏi : + Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta laøm nhö theá naøo ? + Đường gấp khúc ABD gồm những đoạn thẳng nào tạo thành ? Hãy nêu độ dài của mỗi đoạn thẳng. - Yêu cầu HS làm bài.sửa bài - Nhaän xeùt. Bi 5 : ñieàn soá ( dành cho HS giỏi ) - GV gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tính nhẩm rồi tự ghi kết quaû vaøo choã chaám.Nhaän xeùt. 4.Nhaän xeùt – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò : baøi 5 : luyeän taäp.. Tự nhiên và xã hội Tieát 2 21 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>