Giáo án Lớp 3 - Tuần 9 - Năm học 2009-2010 - Trường Tiểu học Hòa Bình C

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Truờng Minh Nhuờng. GV Truờng Tiểu học Hòa Bình C. LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 9 Từ ngày Thứ. Hai. Ba. Tö. Naêm. Saùu. Tieát 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5. Moân Tập đọc Keå chuyeän Aâm nhaïc Toán Sinh hoạt Chính taû Tập đọc Toán AV Theå duïc LT&C Toán TNXH Mó Thuaät Đạo đức Chính taû AV Toán Thuû coâng Theå duïc Taäp laøm vaên TNXH Toán Taäp vieát SH Thứ hai. I. MUÏC TIEÂU. đến Teân baøi daïy. OÂn taäp (T1) OÂn taäp ( T2) OÂn taäp 3 baøi haùt Goùc vuoâng,goùc khoâng vuoâng Chào cờ OÂn taäp ( T3) OÂn taäp ( T4) T/haønh nhaän bieát vaø veõ goùc vuoâng baèng eâke. ĐT Vươn thở và ĐT tay OÂn taäp ( T5) Đề ca mét – Héc tô mét Ôn tập con người và sức khoẻ VTT:Veõ maøu vaøo hình coù saún Chia seõ vui buoàn cuøng baïn OÂn taäp ( T6) Bảng đơn vị đo độ dài Ôn tập : Phối hợp cắt dán hình… ĐT Vươn thở và ĐT tay Kiểm tra đọc Ôn tập con người và sức khoẻ ( TT) Luyeän taäp Kieåm tra vieát Tuaàn 9 ngaøy. thaùng. TÑ OÂN TAÄP TIEÁT 1. Trang1. Lop3.net. naêm 2009. Ghi chuù.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Truờng Minh Nhuờng. GV Truờng Tiểu học Hòa Bình C. -Đọc đúng ,rành mạchđạon văn ,bài văn đã học(tốc độï đọc khoảng 55 tiếng/phút);TL đựợc 1 câu hỏi về nội dung đọan, bài. Tìm đúng những sự vật được so sánh với nhau trong các câu đã cho (BT 2). -Chọn đúng các TN thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh ( BT 3). Hs khaù gioûi ñoôc töông ñoâi löu loaùt ñoán vaín ,ñóan thô (toẫc ñoô ñóc tređn 55 tieâng/phuùt).. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 8.  Baûng baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp 2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy. Hoạt động học. Giới thiệu bài (1’ ) - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc.. - Lần lượt từng HS gắp thăm bài (khoảng 7 đến 8 HS), về chỗ chuẩn bị khoảng 2 phuùt. - Gọi HS đọc và trả lời 1, 2 câu hỏi về nội - Đọc và trả lời câu hỏi. dung bài đọc. - Gọi HS nhận xét bài vừa đọc. - Theo doõi vaø nhaän xeùt. - GV cho điểm trực tiếp từng HS. Hoạt động 2 : Ôn luyện về phép so sánh (13’ ) Baøi 2 - Gọi HS đọc yêu cầu. - 1 HS ñ oïc yeâu caàu trong SGK. - GV mở bảng phụ. - Gọi HS đọc câu mẫu. - 1 HS đọc : Từ trên gác cao nhìn xuống, hoà nhö moät chieác göông baàu duïc khoång loà, saùng long lanh. - Trong câu văn trên, những sự vật nào được - Sự vật hồ và chiếc gương bầu dục khổng loà so sánh với nhau ? - GV dùng phấn màu gạch 2 gạch dưới từ như, dùng phấn trắng gạch 1 gạch dưới 2 sự vật được so sánh với nhau. - Từ nào được dùng để so sánh 2 sự vật với - Đó là từ như. nhau ? - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở theo mẫu - HS tự làm. treân baûng. - Yêu cầu HS đọc bài làm của mình và gọi - 2 HS đọc phần lời giải, HS nhận xét. HS nhaän xeùt Hình aûnh so saùnh Sự vật 1 Sự vật 2 Hoà nhö moät chieác göông baàu Hoà chieác göông baàu duïc khoång duïc khoång loà loà Trang2. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Truờng Minh Nhuờng. GV Truờng Tiểu học Hòa Bình C. Caàu Theâ Huùc maøu son, cong Caàu Theâ Huùc cong nhö con toâm Con rùa đầu to như trái bưởi đầu con rùa. con toâm trái bưởi. Baøi 3 - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ?. - Bài tập yêu cầu chúng ta : Chọn các từ ngữ trong ngoặc đơn thích hợp với mỗi chỗ trống để tạo thành hình ảnh so sánh. - Chia lớp thành 3 nhóm. - Các đội cử đại diện HS lên thi, mỗi HS ñieàn vaøo moät choã troáng. - Yêu cầu HS làm tiếp sức. - 1 HS đọc lại bài làm của mình. - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. - HS làm bài vào vở : Hoạ t độ n g cuố i : Củ n g cố , dặ n dò (3’) + Mảnh trăng non đầu tháng lơ lửng giữa trời như một cánh diều. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn HS về nhà học thuộc các câu văn ở bài + Tiếng gió rừng vi vu như tiếng sáo. tập 2 và 3, đọc lại các câu chuyện đã học + Sương sớm long lanh tựa những hạt ngọc. trong các tiết tập đọc từ tuần 1 đến tuần 7, nhớ lại các câu chuyện đã được nghe trong các tiết tập làm văn để chuẩn bị kể trong tiết tới.. Keå chuyeän OÂN TAÄP TIEÁT 2. I. MUÏC TIEÂU. -Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc nmhư tiết 1. -Đặt được câu hỏi cho từng bộ phận câu Ai là gì/ ( BT 2). - Kể lại được từng đoạn câu chuyện đã học ( BT 3).. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 8.  Bảng lớp ghi sẵn bài tập 2 và bảng phụ tên các câu chuyện đã học từ tuần 1 đến tuần 8. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Giới thiệu bài (1’ ) Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc (16’ ) - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc.. Hoạt động học. - Lần lượt từng HS gắp thăm bài (khoảng 7 đến 8 HS), về chỗ chuẩn bị khoảng 2 phút.. Trang3. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Truờng Minh Nhuờng. GV Truờng Tiểu học Hòa Bình C. - Gọi HS đọc và trả lời 1, 2 câu hỏi về nội - Đọc và trả lời câu hỏi. dung bài đọc. - Gọi HS nhận xét bài vừa đọc. - Theo doõi vaø nhaän xeùt. - GV cho điểm trực tiếp từng HS. Hoạt động 2 : Ôn luyện cách đặt câu hỏi cho boä phaän caâu ai laø gì (13’ ) : Baøi 2 - Gọi HS đọc yêu cầu. - 2 HS đọc yêu cầu trong SGK. - Các con đã được học những mẫu câu nào ? - Mẫu câu Ai là gì ? Ai làm gì ? - Hãy đọc câu văn trong phần a. - Đọc: Em là hội viên của câu lạc bộ thiếu nhi phường. - Bộ phận in đậm trong câu trả lời cho câu - Câu hỏi: Ai ? hoûi naøo ? - Vaäy ta ñaët caâu hoûi cho boä phaän naøy nhö - Ai laø hoäi vieân cuûa caâu laïc boä thieáu nhi theá naøo? phường ? - Yêu cầu HS tự làm phần b. - Tự làm bài tập. - Gọi HS đọc lời giải. - 3 HS đọc lại lời giải sau đó cả lớp làm bài vào vở. + Caâu laïc boä thieáu nhi laø gì ?. Baøi 3 - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ?. - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta keå laïi moät caâu chuyện đã học trong 8 tuần đầu. - Gọi HS nhắc lại tên các câu chuyện đã - HS nhắc lại tên các chuyện : Cậu bé được học trong tiết tập đọc và được nghe thông minh, Ai có lỗi ?, Chiếc áo len, Chú trong tieát taäp laøm vaên. sẻ và bông hoa bằng lăng, Người mẹ, Người lính duõng caûm, Baøi taäp laøm vaên, Traän boùng dưới lòng đường, Lừa và ngựa, Các em nhỏ và cụ già, Dại gì mà đổi, Không nỡ nhìn. - Khen HS đã nhớ tên truyện và mở bảng phụ lục để HS đọc lại. - Goïi HS leân thi keå. Sau khi 1 HS keå, GV - Thi keå caâu chuyeän mình thích. goïi HS khaùc nhaän xeùt. - Cho ñieåm HS. - HS khaùc nhaän xeùt baïn keå veà caùc yeâu caàu Hoạ t độ n g cuố i : Củ n g cố , dặ n dò (3’) đã nêu trong tiết kể chuyện. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS veà naøh xem laïi baøi taäp2 vaø chuaån bò baøi sau. Toán GOÙC VUOÂNG, GOÙC KHOÂNG VUOÂNG. Trang4. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Truờng Minh Nhuờng. GV Truờng Tiểu học Hòa Bình C. Tieát : 41. I. Muïc tieâu -Bước đầu có biểu tượng về góc,góc vuông,góc không vuông. -Biết sử dụng ê ke để nhận biết góc vuông ,góc không vuông và vẽ được góc vuông ( theo maãu). BT 1; 2 ( 3 hình doøng 1);3;4. II. Đồ dùng dạy học III. Hoạt động dạy học 1. Kieåm tra baøi cuõ (5’) - Goïi HS leân baûng laøm baøi 1, 2, 3/48 - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS 2. Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. * Hoat đong 1 : Giới thiệu về góc (5’) Caùch tieán haønh : - Y/c HS quan sát đồng hồ thứ nhất trong SGK - HS quan saùt - Hai kim đồng hồ trên có chung 1 điểm góc, ta nói hai kim đồng hồ tạo thành 1 góc - Y/c HS quan sát tiếp đồng hồ thứ hai, thứ ba - HS quan sát và nói : Hai kim đồng hồ có chung 1 điểm gốc. Vậy 2 kim đồng hồ này cũng tạo thành 1 góc Hs nghe vaø nhaéc laïi Keát luaän : - Veõ leân baûng caùc hình veõ veà goùc gaàn nhö caùc góc tạo bởi hai kim trong mỗi đồng hồ * Hoat đong 2 : Giới thiệu góc vuông và góc khoâng vuoâng (5’) Caùch tieán haønh : - Veõ leân baûng goùc vuoâng AOB nhö phaàn baøi hoïc - HS quan saùt và giới thiệu : Đây là góc vuông - Sau đó GV vừa chỉ vào hình vừa giới thiệu tên ñænh caïnh cuûa goùc vuoâng - Vẽ 2 góc MPN; CED lên bảng và giới thiệu góc MPN vaø goùc CED laø goùc khoâng vuoâng - Y/c HS nêu tên đỉnh, các cạnh của từng góc - Goùc ñænh D; caïnh DC vaø DE - Goùc ñænh P; caïnh NP vaø MP Keát luaän : - Goùc AOB laø goùc vuoâng, Goùc MPN vaø goùc CED laø goùc khoâng vuoâng * Hoat đong 3 : Giới thiệu êkê (3’) Caùch tieán haønh : - Cho HS cả lớp quan sát êkê loại to và giới - HS quan sát thiệu : Đây là cái êke. Êke dùng để kiểm tra 1 Trang5. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Truờng Minh Nhuờng. GV Truờng Tiểu học Hòa Bình C. góc vuông hay không vuông và để vẽ góc vuoâng - GV chæ goùc vuoâng trong eâkeâ vaø chæ cho HS thaáy Hs nghe vaø nhaéc laïi Keát luaän : - Êke dùng để kiểm tra 1 góc vuông hay không vuông và để vẽ góc vuông * Hoạt động 4 : Luyện tập - Thực hành (12’). Caùch tieán haønh : Baøi 1 - Goïi 1 HS neâu y/c cuûa baøi - Hướng dẫn HS dùng êkê để kiểm tra các góc hình chữ nhật. GV làm mẫu 1 góc - Hướng dẫn HS dùng êkê vẽ góc vuông có - Thực hành dùng êkê để kiểm tra ñænh coù caïnh nhö y/c phaàn b) Baøi 2 - Y/c HS đọc đề bài - Hướng dẫn HS dùng êkê để kiểm tra xem góc - Góc vuông đỉnh A, hai cạnh là AE naøo laø goùc vuoâng vaø AD - HS neâu teân ñænh vaø caùc goùc khoâng vuoâng Baøi 3 - Tứ giác MNPQ có các góc nào ? - Goùc ñænh M, ñænh N, ñænh P, ñænh Q - Hướng dẫn HS dùng êkê để kiểm tra các góc - Góc vuông là góc đỉnh M, đỉnh Q và trả lời câu hỏi Baøi 4 - Hình beân coù bao nhieâu goùc ? - Coù 6 goùc - Y/c HS lên bảng chỉ số góc vuông có trong -1 HS lên bảng, HS cả lớp theo dõi hình vaø nhaän xeùt * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Cô vừa dạy bài gì ? Hs trả lời - Veà nhaø laøm baøi 1, 2, 3/49 - Nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ ba. ngaøy thaùng naêm. Chính taû OÂN TAÄP TIEÁT 3. I. MUÏC TIEÂU. -Mức độ yêu cầu kĩ năng như tiết 1 . -Đặt được câu hỏi cho từng bộ phận Câu Ai làm gì? (BT2).. Trang6. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Truờng Minh Nhuờng. GV Truờng Tiểu học Hòa Bình C. -Nghe viết đúng trình bày sạch sẽ đúng qui định bài Chính tả (Bt3); tốc độ viết khoảng 55 chữ/15 phuùt,khoâng maéc quaù 5 loãi trong baøi. Hs khá giỏi viết đúng tương đối đẹp bài CT( Tốc độ trên 55 chữ/15 phút. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 8.  Bài tập 2 chép sẵn trên bảng lớp. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy. Hoạt động học. Giới thiệu bài (1’ ) Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc (13’ ) - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc.. - Lần lượt từng HS gắp thăm bài (khoảng 7 đến 8 HS), về chỗ chuẩn bị khoảng 2 phuùt. - Gọi HS đọc và trả lời 1, 2 câu hỏi về nội - Đọc và trả lời câu hỏi. dung bài đọc. - Gọi HS nhận xét bài vừa đọc. - Theo doõi vaø nhaän xeùt. - GV cho điểm trực tiếp từng HS. Hoạt động 2 : Ôn luyện cách đặt câu hỏi cho caùc boä phaän caâu ai laøm gì ? (6’ ) :. Baøi 2 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Gọi HS đọc câu văn trong phần a. - Bộ phận nào trong câu trên được in đậm ? - Vaäy ta ñaët caâu hoûi naøo cho boä phaän naøy ?. - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK. - Ở câu lạc bộ, chúng em chơi cầu lông, đánh cờ, học hát và múa. - Bộ phận : chơi cầu lông, đánh cờ, học haùt vaø muùa. - Laø caâu hoûi : Laøm gì ? Ở câu lạc bộ, các bạn (em) làm gì ?/ Các bạn (em) làm gì ở câu lạc bộ ?. - Yêu cầu HS tự làm phần b. - Gọi HS đọc lại lời giải.. - Tự làm bài tập. - 3 HS đọc : Ai thường đến câu lạc bộ vào ngaøy nghæ ?. Hoạt động 3 : Ôn luyện cách đặt câu hỏi cho caùc boä phaän caâu ai laøm gì ? (17’ ) : - Giáo viên đọc đoạn văn Gió heo may 1 - Theo dõi, sau đó 2 HS đọc lại. lượt. - Gioù heo may baùo hieäu muøa thu. - Hoûi : Gioù heo may baùo hieäu muøa naøo ?. Trang7. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Truờng Minh Nhuờng. GV Truờng Tiểu học Hòa Bình C. - Caùi naéng cuûa muøa heø ñi ñaâu ?. - Caùi naéng thaønh thoùc vaøng, aån vaøo quaû na, quả mít, quả hồng, quả bưởi... - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết - nắng, làn gió, giữa trưa, mỏng,... chính taû. - 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào baûng con. - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm - Nghe GV đọc và viết bài. được. - HS viết vào bảng con những lỗi GV yêu - GV đọc cho HS viết. cầu sửa. - Thu chấm 10 bài tại lớp, thu vở về nhà chấm cho những HS chưa có điểm. - Nhaän xeùt baøi cuûa HS. Hoạ t độ n g cuố i : Củ n g cố , dặ n dò (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn dò HS về nhà đọc thuộc lòng những Hs nghe bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng từ tuần 1 đến tuần 8.. Tập đọc. OÂN TAÄP TIEÁT 4 I. MUÏC TIEÂU. -Mức độ yêu cầu kĩ năng như tiết 1 . -Đặt được 2-3 câu theo mẫu Ai là gì? ( BT 2). -Hoàn thành được đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ thiếu nhi xẫ,huyện ) theo mẫu Bt3.. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 8.  Giaáy to vaø buùt daï.  Phô tô mẫu đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ phát cho HS.. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy. Hoạt động học. Giới thiệu bài (1’ ) Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc (16’ ) - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc.. - Lần lượt từng HS gắp thăm bài (khoảng 7 đến 8 HS), về chỗ chuẩn bị khoảng 2 phút. - Gọi HS đọc và trả lời 1, 2 câu hỏi về nội - Đọc và trả lời câu hỏi. dung bài đọc. - Gọi HS nhận xét bài vừa đọc. - Theo doõi vaø nhaän xeùt. - GV cho điểm trực tiếp từng HS. Trang8. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Truờng Minh Nhuờng. GV Truờng Tiểu học Hòa Bình C. Hoạt động 2 : Ôn luyện cách đặt theo maãu Ai laø gì ? (8’ ) - Gọi HS đọc yêu cầu. - Phaùt giaáy vaø buùt cho caùc nhoùm. - Với HS yếu, GV nên gợi ý về một số đối tượng. Ví dụ : Các em hãy nói về bố, mẹ,ï oâng, baø, baïn beø,... - Yêu cầu HS tự làm. - Goïi caùc nhoùm daùn baøi cuûa mình leân baûng, nhóm trưởng đọc các câu mà nhóm mình đặt được. - Gọi HS nhận xét từng câu của từng nhóm. - Tuyên dương nhóm đặt được nhiều câu đúng theo mẫu và có nội dung hay. Hoạt động 2 : Viết đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ thiếu nhi phường (6’ ) - Phaùt phieáu cho HS. - Gọi HS đọc mẫu đơn. - GV hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa từ ban chuû nhieäm (taäp theå chòu traùch nhieäm chính của một tổ chức), câu lạc bộ (tổ chức lập ra cho nhiều người tham gia sinh hoạt như vui chơi, giải trí, văn hoá, thể thao,...) - Yêu cầu HS tự làm. - Gọi HS đọc lá đơn của mình và các HS khaùc nhaän xeùt. Hoạ t độ n g cuố i : Củ n g cố , dặ n dò (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Nhaéc HS veà nhaø taäp ñaët caâu theo maãu caâu Ai là gì ? và luyện đọc.. - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK. - Nhận đồ dùng học tập.. - HS tự làm bài trong nhóm. - Dán bài và đọc phần bài làm.. - Nhaän xeùt. - Đọc lại bài và làm vào vở.. - Nhaän phieáu. - 1 HS đọc mẫu đơn có sẵn. - 3 đến 4 HS nhắc lại nghĩa từ hoặc tìm thêm tên các câu lạc bộ có ở địa phương.. - HS tự điền vào mẫu đơn. - 5 đến 7 HS đọc lá đơn của mình.. Toán THỰC HAØNH NHẬN BIẾT VAØ VẼ GÓC VUÔNG BẰNG ÊKÊ Tieát : 42 I. Muïc tieâu -Biết sử dụng ê ke đẻ kiểm tra ,nhận biết góc vuông,góc không vuông và vẽ được góc vuông trong trường hợp đơn giản. BT 1,2,3 II. Đồ dùng dạy học - Êkê, thước III. Hoạt động dạy học. Trang9. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Truờng Minh Nhuờng. GV Truờng Tiểu học Hòa Bình C. 1. Kieåm tra baøi cuõ (5’) - HS leân baûng laøm baøi 1, 2, 3/49 - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS 2. Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. * Hoạt động 1 : Luyện tập - Thực hành (25’) Muïc tieâu : - Biết cách dùng êkê để kiểm tra, nhận xét góc vuoâng, goùc khoâng vuoâng - Biết cách dùng êkê để vẽ góc không vuông Caùch tieán haønh : Baøi 1 - Hướng dẫn HS thựchành vẽ góc vuông đỉnh 0 : Đặt đỉnh góc vuông của êkê trùng với 0 và 1 cạnh góc vuông của êkê trùng với cạnh đã cho. Veõ caïnh coøn laïi cuûa goùc theo caïnh coøn lại của góc vuông êkê. Ta được góc vuông ñænh 0 - Y/c HS kieåm tra baøi cuûa nhau Baøi 2 - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Thực hành vẽ góc vuông đỉnh 0 theo hướng dẫn và tự vẽ các góc coøn laïi. - 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau - Dùng êkê để kiểm tra trong mỗi hình sau coù maáy goùc vuoâng - Hình thứ nhất có 4 góc vuông - Hình thứ hai có 2 góc vuông. - Y/c HS tự làm bài. Baøi 3 - Y/c 1 HS đọc y/c của đề bài - Y/c HS quan sát hình vẽ và tưởng tượng xem mỗi - Hình A được ghép từ hình 1 và 4 hình A, B được ghép từ các hình nào. Sau đó - Hình B được ghép tư hình 2 và 3 dùng các miếng bìa ghép lại để kiểm tra * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Hs trả lời - Cô vừa dạy bài gì ? - Veà nhaø laøm baøi 1, 2/50 - Nhaän xeùt tieát hoïc. Moân AV ( Gv chuyeân) Moân Theå duïc Bài: ĐT VƯƠN THỞ& TAY ( GV chuyeân) Thứ tư. ngaøy Trang10. thaùng naêm. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Truờng Minh Nhuờng. OÂN TAÄP TIEÁT 5. GV Truờng Tiểu học Hòa Bình C. I. MUÏC TIEÂU. -Mức độ yêu cầu kĩ năng như tiết 1 . -Lựa chọn được TN thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ chỉ sự vật ( BT2). -Đặt được 2-3 câu theo mẫu Ai làm gì? ( Bt3).. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Phiếu ghi sẵn tên các bài thơ, đoạn văn có yêu cầu học thuộc tập đọc từ tuần 1 đến tuaàn 8.  Bài tập 2 chép trên bảng lớp.  4 tờ giấy to và bút dạ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy. Hoạt động học. Giới thiệu bài (1’ ) Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc (14’ ) - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc.. - Lần lượt từng HS gắp thăm bài (khoảng 7 đến 8 HS), về chỗ chuẩn bị khoảng 2 phút. - Gọi HS đọc và trả lời 1, 2 câu hỏi về nội - Đọc và trả lời câu hỏi. dung bài đọc. - Gọi HS nhận xét bài vừa đọc. - Theo doõi vaø nhaän xeùt. - GV cho điểm trực tiếp từng HS. Hoạt động 2 : Ôn luyện, củng cố vốn từ (10’ ) : Baøi 2 - Gọi HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS tự làm.. - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK. - Tự làm bài. - Em chọn từ nào ? Vì sao lại chọn từ đó ? + Chọn từ xinh xắn vì hoa cỏ may không nhiều màu nên không chọn từ lộng lẫy. + Chọn từ tinh xảo vì bàn tay khéo léo chứ khoâng theå tinh khoân. - GV nhận xét, cho điểm, xoá từ không + Chọn từ tinh tế vì hoa cỏ may nhỏ, bé thích hợp và nói rõ lí do : không thể dùng từ to lớn. + Chọn từ xinh xắn vì hoa cỏ may giản dị, khoâng loäng laãy. + Chọn từ tinh xảo vì tinh xảo là khéo léo coøn tinh khoân laø khoân ngoan.. Trang11. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Truờng Minh Nhuờng. GV Truờng Tiểu học Hòa Bình C. + Chọn từ tinh tế vì hoa cỏ may mảnh, xinh xắn nên không thể to lớn được. - Nếu còn thời gian GV có thể cho HS đặt - HS đặt câu trong nhóm, đại diện nhóm câu với từ lộng lẫy, tinh khôn, to lớn để báo cáo kết quả làm việc của nhóm. phân biệt với các từ đã chọn. Hoạt động 3 : Ôn luyện cách đặt câu theo maãu Ai laøm gì ? (14’ ) Baøi 3 - Gọi HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Nhận xét, chữa bài. - Yêu cầu HS làm bài vào vở.. Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (2’). - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK. - 4 HS lên bảng viết vào giấy, HS dưới lớp làm vào vở nháp với yêu cầu ít nhất là 3 đến 5 câu. - 4 HS đọc các câu của mình trên giấy. Một số HS dưới lớp đọc câu của mình. - Viết 3 câu vào vở.. - Nhaän xeùt tieát hoïc. -Hs nghe - Daën doø HS veà nhaø luyeän ñaët caâu theo maãu đã ôn và học thuộc lòng. Toán ĐỀ- CA - MÉT . HÉC - TÔ - MÉT Tieát : 43 I. Muïc tieâu -Biết tên gọi ,kí hiệu của Đề-ca-mét,héc-tô-mét. -Biết quan hệ giữa Đề-ca-mét,héc-tô-mét . -Biết đổi từ Đề-ca-mét,héc-tô-mét ra mét. BT 1 (doøng 1,2,3); 2 ( doøng 1,2) ;3( doøng 1,2). II. Đồ dùng dạy học III. Hoạt động dạy học 1. Kieåm tra baøi cuõ (5’) - Goïi HS leân baûng laøm baøi - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS 2. Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. * Hoat ñong 1 : On lai cac ñôn vò ño ño dai ña hoc (3’) Caùch tieán haønh : - Hỏi : Các em đã được học các đơn vị đo độ - mm, cm, dm, m, km daøi naøo ? Keát luaän : - Các em đã được học các đơn vị đo độ dài. Trang12. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Truờng Minh Nhuờng. mm, cm, dm, m, km * Hoat ñong 2 : Giôi thieu ñe-ca-met va hec- to-met. GV Truờng Tiểu học Hòa Bình C. (10’) Muïc tieâu : - Nắm được tên gọi, kí hiệu của dam và hm Nắm được quan hệ giữa dam và hm - Biết đổi từ dam, hm ra mét Caùch tieán haønh : - Đề- ca - mét là 1đơn vị đo độ dài. Đề- ca - mét kí hieäu dam - Độ dài của 1 dam bằng độ dài của 10m - Héc- tô- mét cũng là 1 đơn vị đo độ dài. Heùc - toâ - meùt kí hieäu laø hm Keát luaän : - Độ dài của 1hm bằng độ dài của 100 m và bằng độ dài của 10 dam * Hoạt động 3 : Luyện tập - Thực hành (12’). - Đọc : đề - ca - mét - Đọc :1 đề - ca - mét bằng 10 mét - Đọc :héc-tô-mét. - Đọc :1 héc- tô- mét bằng 100m, 1 héc-tô-mét bằng 10 đề - ca - mét. Muïc tieâu : - Nắm được tên gọi, kí hiệu của dam và hm Nắm được quan hệ giữa dam và hm - Biết đổi từ dam, hm ra mét Caùch tieán haønh : Baøi 1 - Vieát leân baûng 1hm =……m. Hoûi :1hm baèng bao - 1hm baèng 100m nhieâu meùt ? - Vaäy ñieàn soá100 vaøo choã chaám - Y/c HS tự làm tiếp bài. - HS cả lớp làm bài vào vở, 2 HS lên baûng. - Chữa bài và cho điểm HS Baøi 2 - Vieát leân baûng 4dam =…m - Y/c HS suy nghĩ để tìm số thích hợp điền vào choã chaám vaø giaûi thích taïi sao mình laïi ñieàn soá đó - GV hướng dẫn 1 phép tính + 1dam baèng bao nhieâu meùt ?. - 1 dam baèng 10m. + 4 dam gấp mấy lần so với 1dam. - 4 dam gaáp 4 laàn 1dam. + Vaäy muoán bieát4 dam daøi baèng bao nhieâu meùt laáy 10 x 4 = 40m - Y/c HS làm các nội dung còn lại của cột thứ nhaát - Vieát leân baûng 8hm =…m. Trang13. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Truờng Minh Nhuờng. GV Truờng Tiểu học Hòa Bình C. - Hoûi :1hm baèng bao nhieâu meùt ?. - 1 hm baèng 100m. - 8 hm gấp mấy lần so với 1hm ?. - Gaáp 8 laàn. - Vậy để tìm 8hm bằng bao nhiêu mét ta lấy 100m x 8 = 800m. Ta ñieàn 100 vaøo choã chaám - Y/c HS đọc mẫu, sau đó tự làm bài - HS cả lớp làm vào vở, 2 HS lên baûng - Chữa bài và cho điểm HS - 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau. Keát luaän : 1hm = 100m 8hm = 800m 4dam = 40m Bài 3: Gv yêu cầu Hs tự làm sau đó nhận xét * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Cô vừa dạy bài gì ? - 1 dam baèng bao nhieâu meùt ? - 1hm = ?m - Veà nhaø laøm baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc. Bài 3: Hs tự làm rồi nêu kết quả Hs trả lời. TNXH ÔN TẬP: CON NGƯỜI VAØ SỨC KHOẺ. I.Muïc tieâu: -Khắc sâu kiến thức đã học về cơ quan hô hấp,tuần hoàn,bài tiết nước tiểu và thần kinh:cấu tạo ngoài ,chức năng,giữ vệ sinh. -Biết không dùng các chất độc hại đối với sức khoẻ như thuốc lá,ma tuý,rượu. II.Đồ dùng dạy học: Các hình trong SGK,Bộ phiếu rời ghi câu hỏi ôn tập để HS rút thăm,bút vẽ. III.Hoạt động dạy-học: 1, Kieåm tra baøi cuõ: -Nêu thời gian biểu trong ngày của em? -Thời gian nào trong ngày em học tập có hiệu quả nhất? Hai HS trả lời. Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2, Giới thiệu bài:nêu nội dung bài. Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3,Bài mới: +Hoạt động 1: -Chơi trò chơi:ai sai?ai đúng? .Bước 1: Phương án 1:chơi theo đội. Chialớp thành 4 đội. -Cử 3-5 em làm ban giám khảo cùng theo dõi ghi -Cử ban giám khảo.. Trang14. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Truờng Minh Nhuờng. GV Truờng Tiểu học Hòa Bình C. câu trả lời của các bạn. .Bước 2:Phổ biến cách chơi và luật chơi. Nghe đọc câu hỏi ,lắc chuông trả lời. -Nêu cấu tạo và chức năng của cơ quan hô hấp?tuần hoàn?bài tiết nước tiểu và thần kinh? -Ta nên làm gì và không làm gì để bảo vệ và giữ vệ -Nghe hướng dẫn. sinh các cơ quan hô hấp ,tuần hoàn ,bài tiết nước tieåu vaø thaàn kinh? -Đội nào lắc chuông nhanh trảlời trước,các đội khác lần lượt trả lời. .Bước 3:chuẩn bị: -Cho các đọi hội ý trước khi vào chơi. -GV hoäi yù vôi ban giaùm khaûo phaùt cho caùc em caâu hỏi và đáp án. -Các đội hội ý ,trao đổi thông tin. .Bước 4:tiến hành. Lưu ý khống chế thời gian cho một câu trả lời. .Bước 5:đánh giá –tổng kết: BGK hội ý,thống nhất điểm tuyên bố với các đội. *Phöông aùn 2:chôi caù nhaân. GV cho HS lên bốc câu hỏi và trả lời.. -Một em lần lượt đặt câu hỏi và ñieàu khieån cuoäc chôi.. +Hoạt động 2:vẽ tranh. .Bước 1:Tổ chức và hướng dẫn . -theo doõi,nhaän xeùt boå sung cho baïn.. .Bước 2:Thực hành.. -GV kiểm tra nhắc nhở từng nhóm tham gia. .Bước 3:trình bày sản phẩm.. 4,Cuûng coá-daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. Laøm baøi taäp 1,2/24,25.. -TỪng nhóm thảo luận ,trao đổi ,chọn đề tài để vẽ. -Nhóm trưởng điều khiển các bạn cùng thảo luận đưa ra ý tưởng nên vẽ như thế nào?Ai đảm nhận phaàn naøo? -Các nhóm cử đại diện trình bày saûn phaåm. -Caùc nhoùm khaùc theo doõi ,nhaïn xeùt.. Mó thuaät Baøi : VTT: VEÕ MAØU VAØO HÌNH COÙ SAÚN Trang15. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Truờng Minh Nhuờng. GV Truờng Tiểu học Hòa Bình C. (Gv CHUYEÂN). Đạo đức BAØI 5: CHIA SEÛ VUI BUOÀN CUØNG BAÏN (TIEÁT 1) I.MUC TIEU -Biet ñöôc ban be can phai chia se vôi nhau khi co chuyen vui,buon. -Neu ñöôc mot vai viec lam cu the chia se vui buon cung ban. -Biet chia se vui buon cung ban trong cuoc song hang ngay. -Hieu ñöôc y nghóa cua viec chia se vui buon cung ban . II.CHUAN BÒ Noi dung cac tình huong-Hoat ñong, Hoat ñong-Tiet. Noi dung cau chuyen”Niem vui trong nang thu vang”. III.CAC HOAT ÑONG DAY-HOC CHU YEU 1. On ñònh to chöc (1’) 2. Kiem tra bai cu (4’)  GV goi 2 HS lam bai tap 1, 2 / 85 (VBT)  GV nhan xet, ghi ñiem. 3. Bai môi. Hoat ñong day. Hoat ñong1: Xö lí tình huong -Chia lôp thanh nhom nho va yeu cau cac nhom tien hanh thao luan theo noi dung. -Ñöa ra cach giai quyet va lôi giai thích hôp lí. Tình huong: Lôp Nam môi nhan them 1 HS môi. Ban bò dò tat ô chan, rat kho khan trong cac hoat ñong cua lôp. Cac ban va Nam phai lam gì vôi ngöôi ban môi?. -Nhan xet cau tra lôi cua HS va ñöa ra  Ket luan: Du ban môi ñen,lai bò dò tat nhöng khong vì the ma ta bo rôi ban. Ban se trô thanh ngöôi ban than thiet, cung hoc, cung chôi, cung lao ñong vôi chung ta. Khi bò tat, ban ña chòu nhieu thiet thoi nen ta can an ui, quan tam, giup ñô ban. Hoat ñong 2: Thao luan cap ñoi: -Chia lôp lam 2 day. Töng ñoi trong day thao luan ve 1 noi dung.. Hoat ñong hoc -Tien hanh thao luan nhom. -Ñai dien nhom trình bay ket qua thao luan. Chang han: +Ñe nghò co chuyen lôp cho ban ñe khong anh höông ñen cong viec chung cua lôp. +Noi vôi co ve kho khan cua ban, tình hình cua lôp va xin y kien co. +Phan cong nhau giup ñô ban. +Ket hôp cung co ñe ñöa ra nhöng viec lam cu the nham giup ñô ban. -Cac nhom nhan xet, bo sung cau tra lôi cua nhau. -Lang nghe, ghi nhô.. -Thao luan theo yeu cau.. Trang16. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Truờng Minh Nhuờng. +Day 1-Thao luan ve noi dung: Hay töông töông em ñöôc biet tin mình thi HS gioi ñöôc giai nhat, ban be trong lôp chuc möng em. Khi ay cam giac nhö the nao? +Day 2-Thao luan ve noi dung: Hay hình dung me em bò om, phai vao vien. Cac ban vao tham me va ñong vien em. Em cam thay the nao? -Nhan xet cau tra lôi cua HS.  Ket luan: Ban be la ngöoi than thiet, gan gui ben ta. Nen khi ban co chuyen vui hay buon ta nen an ui, ñong vien hoac chia se niem vui vôi ban. Hoat ñong 3:Tìm hieu truyen”Niem vui trong nang thu vang” -GV ke lai cau chuyen. -Yeu cau thao luan ca lôp theo 2 cau hoi sau: 1.Em co nhan xet gì ve viec lam cua Hien va cac ban trong lôp ?Vì sao? 2.Theo em, khi nhan ñöôc sach, Lien se co cam giac nhö the nao? -Nhan xet tra lôi cua HS. -Ket luan: ñöa ra ñap an ñung.. GV Truờng Tiểu học Hòa Bình C. Cau tra lôi ñung: Cam thay vui söông, hanh phuc vì mot phan la ñöôc giai, mot phan la lôi chuc möng cua cac ban.. ->Rat xuc ñong. Luc em gap kho khan, can ngöôi giup ñô nhat thì ña co cac ban ô ben, phan nao an ui, ñong vien em. HS nhan xet, bo sung cau tra lôi cua nhau . -1 ñen 2 HS nhac lai ket luan.HS döôi lôp lang nghe, ghi nhô. -Mot HS ñoc lai truyen. -Tien hanh thao luan. -3 ñen 4 HS tra lôi: -Nhan xet, bo sung cau tra lôi cua ban.. Thứ năm ngày. thaùng naêm. Chính taû. OÂN TAÄP TIEÁT 6 I. MUÏC TIEÂU. - Mức độ yêu cầu kĩ năng như tiết 1 . -Chọn được TN thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ chỉ sự vật ( BT2). -Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu ( BT3).. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Phiếu ghi sẵn tên các bài thơ, đoạn văn có yêu cầu học thuộc lòng trong SGK.  Bài tập 2 chép sẵn vào 4 tờ giấy to và bút dạ.  Bài tập 3 viết trên bảng lớp.  Hoa hoặc giấy có màu trắng tinh, đỏ thắm, vàng tươi. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU. Trang17. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Truờng Minh Nhuờng. GV Truờng Tiểu học Hòa Bình C. Hoạt động dạy. Hoạt động học. Giới thiệu bài (1’ ) Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc (13’ ) - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc.. - Lần lượt từng HS gắp thăm bài (khoảng 7 đến 8 HS), về chỗ chuẩn bị khoảng 2 phuùt. - Gọi HS đọc và trả lời 1, 2 câu hỏi về nội - Đọc và trả lời câu hỏi. dung bài đọc. - Gọi HS nhận xét bài vừa đọc. - Theo doõi vaø nhaän xeùt. - GV cho điểm trực tiếp từng HS. Hoạt động 2 : Ôn luyện , củng cố vốn từ (10’ ) Baøi 2 - Gọi HS đọc yêu cầu. - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK. - Phaùt giaáy vaø buùt cho caùc nhoùm. - Nhận đồ dùng học tập. - Hướng dẫn HS chọn màu sắc : trắng tinh, đỏ thắm, vàng tươi bằng trực quan. - Yêu cầu HS tự làm. - HS tự làm trong nhóm. - Goïi 2 nhoùm daùn baøi leân baûng. - Dán bài lên bảng, nhóm trưởng đọc lại đoạn văn đã điền đủ vào chỗ trống. - Goïi caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung. - Chốt lại lời giải đúng. - Làm bài vào vở. Xuaân veà, caây coû traûi moät maøu xanh non. Traêm hoa ñua nhau khoe saéc. Naøo chò hoa huệ trắng tinh, chị hoa hồng đỏ thắm, bên caïnh coâ em vi-oâ-let tím nhaït maûnh mai. Taát cả đã tạo nên một vườn xuân rực rỡ. Hoạt động 3 : Ôn luyện về cách dùng dấu phaåy (12’ ) : Baøi 3 - Gọi HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS tự làm.. - Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn. - Chốt lại lời giải đúng.. - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK. - 3 HS leân baûng, moãi HS laøm 1 caâu, HS dưới lớp có thể dùng bút chì đánh dấu vào SGK. - 3 HS nhaän xeùt. - Viết bài vào vở. + Hằng năm, cứ vào đầu tháng 9, các trường lại khai giảng năm học mới. + Sau 3 tháng hè tạm xa trường, chúng em Trang18. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Truờng Minh Nhuờng. GV Truờng Tiểu học Hòa Bình C. lại náo nức tới trường gặp thầy, gặp bạn. + Đúng 8 giờ, trong tiếng Quốc ca hùng tráng, lá cờ đỏ sao vàng được kéo lên ngọn Hoạ t độ n g cuố i : Củ n g cố , dặ n dò (3’) cột cờ. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn dò HS về nhà đọc trước các tiết ôn Hs nghe taäp tieáp theo vaø chuaån bò kieåm tra. Moân Av (Gv chuyeân). Toán BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DAØI Tieát : 44 I. Muïc tieâu -Bước dầu thuộc bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ nhỏ đến lớn và ngược lại . -Biết mối quan hệ giữa các đơn vị đo thông dụng (Km và m; m và mm ). -Biết làm các phép tính với các số đo độ dài BT 1 ( doøng 1,2,3) ; 2 ( doøng 1,2,3) ;3 ( doøng 1,2) II. Đồ dùng dạy học - Một bảng có kẻ sẵn các dòng các cột như ở khung bài học nhưng chưa viết chữ và số III. Hoạt động dạy học 1. Kieåm tra baøi cuõ (5’) - Goïi HS leân baûng laøm baøi - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS 2. Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. * Hoạt động 1 : Giới thiệu bảng đơn vị đo độ dài (13’) - Ve bang ño ño dai nhö phan hoc cua SGK len bang - Y/c HS nêu tên các đơn vị đo độ dài đã học - Gọi HS trả lời, có thể trả lời không theo thứ tự - Trong các đơn vị đo độ dài thì mét được coi là đơn vị đo cơ bản. Viết mét vào bảng đơn vị đo độ daøi - Lớn hơn mét là những đơn vị nào ? - 3 đơn vị lớn hơn mét : dam, hm, km - Ta seõ vieát caùc ñôn vò naøy veà phía beân traùi cuûa coät meùt - Trong các đơn vị đo độ dài lớn hơn mét, đơn vị - dam naøo gaáp 10 laàn meùt ? - Vieát dam vaøo coät ngay caïnh beân traùi cuûa coät m và viết 1dam =10m xuống dòng dưới - Ñôn vò naøo gaáp 100 laàn meùt ? - hm. Trang19. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Truờng Minh Nhuờng. - Vieát hm vaøo baûng - 1hm baèng bao nhieâu dam ? - 10 dam - Vieát vaøo baûng 1hm =1dam=100m - Tiến hành tương tự vớicác phần còn lại để hoàn thành bảng đơn vị đo độ dài - Y/c HS đọc các đơn vị đo độ dài từ bé đến lớn, từ lớn đến bé Kết luận : Thứ tự bảng đơn vị đo độ dài : km, hm, dam, m, dm, cm, mm. * Hoạt động 2 : Luyện tập - Thực hành (12’) Caùch tieán haønh : Baøi 1 - 1 HS neâu y/c cuûa baøi - Y/c HS tự làm bài. GV Truờng Tiểu học Hòa Bình C. - HS cả lớp làm vào vở, 2 HS lên baûng laøm baøi. - Chữa bài và chođiểm HS. - 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau. Baøi 2 - 1 HS neâu y/c cuûa baøi - HS tự làm bài. - HS cả lớp làm vào vở, 3 HS lên baûng - 2 HS đổi chéo vơå kiểm tra bài của nhau,. - Chữa bài và cho điểm HS Baøi 3 -GV vieát leân baûng 32 dam x 3 = … - Muoán tính 32 dam nhaân 3 ta laøm nhö theá naøo ?. - Hướng dẫn tương tự với phép tính 96 cm : 3 = 32 cm - Y/c HS tự làm tiếp bài - Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn - Chữa bài và cho điểm HS. * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Cô vừa dạy bài gì ? - Cho 1 số HS đọc thuộc bảng đơn vị đo độ dài - Veà nhaø laøm baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Lấy 32 nhân 3 được 96, viết 96 sau đó viết kí hiệu đơn vị là dam vào sau keát quaû. - 2 HS làm bảng, HS cả lớp làm vở,. Thuû coâng OÂn taäp chöông I PHỐI HỢP GẤP – CẮT – DÁN HÌNH Tieát: 1. Trang20. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>