Giáo án môn học lớp 3 - Tuần số 34

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA 3. LỚP 3. TUẦN 34 Thứ hai ngày 06tháng 5 năm 2013. TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG I. MỤC TIÊU: A- Tập đọc -Học sinh đọc đúng, rành mạch. Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi tình nghĩa thuỷ chung tấm lòng nhân hậu của chú Cuội; giải thích các hiện tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên mặt trăng của loài người (trả lời được các CH trong SGK) B KỂ CHUYỆN: - Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo gợi ý (SGK) II. CHUẨN BỊ +tranh minh hoạ bài tập đọc . Bảng phụ ghi sặn nội dung luyện đọc III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ốn định : 2.KTBC : GV gọi 3 hs lêu bảng đọc thuộc lòng một đoạn và trả lời câu hỏi bài : “Mặt trời xanh +3 HS lên bảng thực hiện theo yêu của tôi” cầu của giáo viên. 3. Bài mới : a) Giới thiệu bài + HS lắng nghe và nhắc lại đề bài . b) Luyện đọc : - HS theo dõi GV đọc trong sách . -GV đọc mẫu toàn -HS đọc tiếp nối nhau từng câu trong bài HS đọc mỗi em một câu . -GV treo bảng phụ viết sẵn các từ khó , dễ lẫn + HS luyện phát âm . khódo ảnh hưởng của phương ngữ . c) Đọc từng đoạn : - GV gọi 3 hs đọc bài nối tiếp theo đoạn . - 3 HS đọc nối tiếp từng đoạn. + Yêu cầu HS đọc chú giải HS đọc chú giải d) Luyện đọc theo nhóm - Chia nhóm và yêu cầu HS luyện đọc theo -HS luyện đọc theo nhóm đôi . nhóm . e) Đọc trước lớp : g) Đọc đồng thanh : + Cho cả lớp đọc đồng thanh. - 1 HS đọc toàn bài , lớp theo dõi bạn Tìm hiểu bài : đọc . + Cho 1 HS đọc toàn bài - GV đặt câu hỏi hs tìm hiểu bài . + Trả lời câu hỏi của giáo viên. + Nhờ đâu Cuội phát hiện ra cây thuốc quý ? - Vì Cuội thấy được hổ mẹ cứu sống hổ con bằng là thuốc nên anh đã phát hiện ra cây thuốc quý và mang về nhà trồng . GV: BÙI THỊ HƯƠNG Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA 3. LỚP 3. + Cuội dùng cây thuốc quý vào những việc gì ? -Cuội dùng cây thuốc quý để cứu sống nhiều người . + Vì sao vợ Cuội mắc chứng bệnh hay quên ? - Vì vợ Cuội trượt chân ngã vỡ đầu .Cuội rịt lá thuốc mãi mà không tỉnh lại, anh liền lấy đất nặn cho vợ một bộ óc khác rồi rịt thuốc lần nữa .Vợ Cuội sống lại ngay nhưng cũng từ đó  Vì sao chú Cuội bay lên cung trăng? mắc chứng hay quên. - Vì một lần vợ Cuội quên lời anh dặn đã lấy nước giải tưới cho cây thuốc , vùa tưới xong thì cây thuốc lừng lững + GV : Q/s tranh minh hoạ câu chuyện, chúng bay lên trời . Thấy thế, Cuội nhảy bổ ta thấy chú Cuội ngồi bó gối, mặt buồn rầu, có tới, túm rễ cây nhưng cây thuốc cứ thể chú rất nhớ nhà, nhớ trái đất vì mặt trăng bay lên kéo theo cả cuội bay lên trời + HS theo dõi đọc mẫu . quá xa trái đất . HS trong nhóm nối tiếp nhau đọc . Luyện đọc lại bài : GV đọc mẫu toàn bài lần 2, sau đó hướng dẫn bài . lại về giọng đọc . GV chia lớp thành nhóm nhỏ, mỗi nhóm 3 hs luyện đọc theo nhóm . + Tổ chức cho 3 nhóm thi đọc bài trước lớp . + 1 HS đọc thành tiếng lớp theo dõi. KỂ CHUYỆN HƯỚNG DẪN KỂ CHUYỆN Yêu cầu hs đọc phần gợi ý nội dung truyện -Đoạn 1 gồm 3 nội dung : Giới thiệu trong sgk về chàng tiền phu tên Cuội, chàng Đoạn 1 gồm những nội dung gì ? tiền phu gặp hổ, chàng tiền phu phát Gọi 1 HS khá kể lại nội dung đoạn 1 hiện ra cây thuốc quý . KỂ THEO NHÓM GV chia lớp thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm 3 + 1 HS kể lớp theo dõi nhận xét . hs, yêu cầu h s trong từng nhóm tiếp nối nhau kể lại từng đoạn . Gọi 1 hs kể lại toàn bộ nội dung câu chuyện . 4.Củng cố ,dặn dò: - Chuẩn bị bài sau:. GV: BÙI THỊ HƯƠNG Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA 3. LỚP 3. TOÁN ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 10 .000 (TT) I.MỤC TIÊU - Biết làm tính cộng trừ, nhân, chia (tính nhấm ,tính viết )các số trong phạm vi 100 000 - Giải bài toán bằng 2 phép tính . * Nâng cao bài 4 cột 3,4 nếu có thời gian. II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1- Ổn định : 2- KTBC: -HS lên bảng chữa bài tập số 3 2 HS lên bảng chữa bài theo 3- Bài mới : a) Giới thiệu : y/c của GV -GV tổ chức cho hs tự làm bài rồi chữa bài . Bài 1: Cho hs tự làm bài rồi chữa bài : - GV gọi 1 hs lên bảng chữa bài: a) 3000 + 2000 x 2 = 7000. Nhẩm như sau : - HS làm vào vở bài tập. 3 nghìn + 2 nghìn x 2 = 3 nghìn + 4 nghìn = 7 - 1HS lên bảng làm bài. nghìn Với biểu thức ( 3000 + 2000) x 2 = 10000. Nhẩm như sau: (3nghìn + 2nghìn ) x 2 = 5 nghìn x2 = 10 nghìn Bài 2 Cho hs tự làm bài rồi chữa bài .Khi chữa + HS làm bài vào vở . bài yêu câu hs nêu cách tính . Bài giải Bài 3 : Cho hs tự đọc bài rồi giải bài toán : Số lít dầu đã bán là : 6450 : 3 = 2150(lít) + GV nhận xét sửa sai. Số lít dầu còn lại : Bài 4 : (*cột3-4) 6450 – 2150 = 4300( lít ) Hướng dẫn hs giải : Đáp số : 43000 lít 47 Có thể nêu như sau : 3 nhân 7 * KG làm cột 3,4 X 3 bằng 21 , viết 1 nhớ 2 ( viết 1   8 vào ô trống thuộc hàng đơn vị của tích ) ; 3 x được bao nhiêu -Cho hs làm tiếp các bài còn thêm 2 là 8 ,vậy 3 x  = 6 , chữ số thay thể vào ô lại vào vở, trống thuộc hàng chục của thừa số thừa nhất là 2, viết 2 vào ô trống thuộc hàng chục . ( có thể xảy ra vì không có 3 x  = 16 và 3 x  = 26 ) ; 3 x 4 = 12 viết 2 vào ô trống thuộc hàng trăm, viết 1 nhớ 1 vào ô trống thuộc hàng nghìn của tích. -GV nhận xét sửa bài 4 . Củng cố,dặn dò. GV: BÙI THỊ HƯƠNG Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA 3. TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI:. LỚP 3. BÀI 67: BỀ MẶT LỤC ĐỊA. I . MỤC TIÊU: - Nêu được đặc điểm bề mặt lục địa KNS: - KN tìm kiếm và xử lý thông tin: Biết xử lý các thông tin để có biểu tượng về suối, sông, hồ, núi, đồi,.. - KN quan sát so sánh để nhận ra điểm giống nhau và khác nhau giữa đồi và núi; giữa đồng bằng và cao nguyên. II. CHUẨN BỊ : +Một số tranh , ành về sông , suối ,hồ . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ốn định : 2.KTBC: Yêu cầu hs lên bảng trình bày : +Về cơ bản mặt trái đất được chia làm +2 HS lên bảng trình bày . mấy phần ? + Hãy kể tên 6 châu lục và 4 đại dương. 3. Bài mới : Hoạt động 1: BỀ MẶT LỤC ĐỊA - Hỏi:Theo em, bề mặt lục địa có bằng + 3- 4 HS trả lời : phẳng không? Vì sao em lại nói được như - Theo em, bề mặt lục địa không vậy ? bằng phẳng, có chỗ lồi lõm, có + GV nhận xét,tổng hợp ý kiến của hs chỗ nhô cao, có chỗ có nước, Kết luận : ….. …. + Yêu cầu các nhóm thão luận theo 2 câu + HS lắng nghe ghi nhớ . hỏi sau : -Tiến hành thảo luận nhóm . 1) Sông , suối ,hồ giống và khác nhau ở + Đại diện các nhóm thảo luận lên điểm nào ? trinh bày ý kiến : 2) Nước sông ,suối thường chảy đi đâu ? 1) Giống nhau : Điều là nơi chứa - Nhận xét tổng hợp ý kiến HS nước Khác nhau : Hồ là nơi nước + Giảng kiến thức : (kết hợp chỉ vào hình không lưu thông được ; suối là nơi 1 trong sách giáo khoa): Từ trên núi cao , nước chảy từ nguồn xuống từ các khe nước từ các khe chảy thành suối . Các khe núi ; sông là nơi nước chảy lưu thông suối chảy xuống sông, nước từ sông lại được . chảy ra biển cả . 2) Nước sông thường chảy ra biểu Hoạt động 2: TÌM HIỂU VỀ SUỐI , hoạc đại dương . SÔNG , HỒ -Các tổ khác nhận xét bổ sung . - Yêu cầu quan sát hình 2,3,4, trang 129 + 2 đến 3 HS trả lời SGK , nhận xét xem hình nào thể hiện - HS cả lớp nhận xét bổ sung . sông, suối,hồ và tại sao lại nhận xét được như thế? Kết luận : Bề mặt lục địa có những dòng nước chảy ( như sông, suối ) Và cả những nơi chữa nước như ao ,hồ . 4. Củng cố ,dặn dò: GV: BÙI THỊ HƯƠNG Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA 3. LỚP 3. TOÁN ÔN TẬP VỀ CÁC ĐẠI LƯỢNG I. MỤC TIÊU: - Biết làm phép tính với các đơn vị đo đại lượng đã học ( độ dài, khối lượng , thời gian , tiền Việt Nam). - Biết giải bài toán liên quan đến những đại lượng đã học II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ốn định 2. KTBC: 2 HS lên bảng chữa bài HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu của tập số 2, 3. Kiểm tra một số vở của giáo viên. HS 3. Bài mới: a) Giới thiệu: GV hưỡng dẫn,tổ chức cho HS lần lượt làm Các bài tập trong sách. + 7m3cm=703 cm Bài 1: Hượng dẫn hs đổi và( nhẩm):Sau đó đối chiếu với các câu A,B,C,D. 200g + 100g = 300g Bài 2 : a) Hướng dẫn học sinh quan Kết luận : Quả cân nặng 300g. sát tranh rồi thực hiện phép tính cộng : b,c Làm tương tự như câu a) Bài 3: Cho HS thực hiện trên mô + HS thực hiện trên mô hình đồng hồ. hình đồng hồ. Bài 4: Cho HS đọc đề bài: GV hướng dẫn hs làm bài vào vở. 1 HS đọc đề bài: Bài giải Số tiền Bình có là: + GV thu vở chấm và chữa bài trên 2000 x 2 = 4000 (đồng) Số tiền Bình còn lại là: bảng. 4000 - 2700 = 1300( đồng) Đáp số: 1300 đồng 4 .Củng cố – Dặn dò -Chuẩn bị bài sau.. GV: BÙI THỊ HƯƠNG Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA 3. CHÍNH TẢ (Nghe-viết). LỚP 3. Thứ ba ngày 07 tháng 5 năm 2013 THÌ THẦM. I. MỤC TIÊU: - Nghe - viết đúng bài CT, trình bày đúng khổ thơ, dòng thơ 5 chữ. Mắc không quá 5 lỗi trong bài -Đọc và viết đúng tên 5 nước Đông Nam Á (BT2). - Làm đúng BT (3) a/b II. CHUẨN BỊ: + Bàng phụ viết bài tập 2a,2b. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ốn định : 2. KTBC Gọi 1 hs lên bảng viết trên + HS viết các từ : Lao xao; xen kẽ ; bảng + dưới lớp viết vào bảng con. cái hộp ;rộng mở . 3. bài mới : - Giới thiệu : - Gv đọc bài thơ 1 lần . +Hỏi bài thơ nhắc đến những sự vật ,con + 1HS đọc lại bài . + Bài thơ nhắc đến gió,lá, cây , hoa, vật nào ? + Các con vật , sự vật trò chuyện ra sao ? ong bướm, trời sao. + Gió thì thầm với lá, lá thì thầm - Bài thơ có mấy khổ ? Cách trình bày với cây ; hoa thì thầm với ong các khổ thơ như thể nào ? bướm, trời thì thầm với sao,sao thì - Các chữ đầu dòng thơ viết như thể nào ? thầm với nhau, - Bài thơ có 2 khổ . Giữa hai khổ - Yêu cầu hs tìm từ khó,dễ lẫn thơ ta để cách 1 dòng . - Viết chính tả : - Các chữ đầu dòng thơ phải -GV đọc hs viết vào vở viết hoa và viết lùi vào 2 ô. - Sóat lỗi + Lá ; mênh mông ; im lặng . -Chấm từ 7 đến 10 bài. + Lớp viết bảng con . +Hướng dẫn làm bài tập chính tả: + HS chép bài vào vở. Bài 2:Phần a) Gọi hs đọc yêu cầu - HS đổi vở và soát lỗi cho + Gọi HS đọc tên các nước nhau. -GV giới thiệu: Đây là các nước láng giềng của nước ta , cùng ở trong khu vực Đông nam Á . + 1 HS đọc yêu cầu trong SGK. -Tên riêng nước ngoài được viết như thể + 10 HS đọc: Ma-lai-xi-a; Phi-lípnào? pin;Thái Lan, Xinh-ga –po. Bài 3 +Gọi HS đọc yêu cầu của bài .Yêu cầu HS tự làm vào vở . +1 HS đọc yêu cầu trong SGK -GV nhận xét sửa sai.(nếu có ) - 2 HS làm vào bảng phụ . Lớp làm 4 Củng cố,dặn dò : vào vở bài tập . -Hỏi lại bài.- Chuẩn bị bài sau.. GV: BÙI THỊ HƯƠNG Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA 3. THỂ DỤC. LỚP 3. Bài 67 TUNG BÓNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM HAI- BA NGƯỜI. I . Mục tiêu: - Thực hiện được tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người - Biết cách chơi và tham gia chơi được II . Địa điểm, phương tiện: +Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. +Phương tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ, hai em một dây nhảy, mỗi HS một bông hoa để đeo ở ngón tay hoặc cờ nhỏ để cầm và kẻ sân cho trò chơi. III . Nội dung và phương pháp lên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt độngcủa học sinh 1.Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, -Lớp tập hợp 4 hàng dọc, điểm số báo yêu cầu giờ học: 1 phút. Khởi động cáo. -Khởi động: Các động tác cá nhân; tự do. -Trò chơi “Tìm những con vật bay xoay các khớp cổ tay, chân, đầu gối, vai, hông, … được”: 1-2 phút. -Chạy châm theo YC của GV. -Tham gia trò chơi “Tìm những con vật bay được” một cách tích cực. 2.Phần cơ bản: -Ôn bài thể dục PTC với cờ: 2x8 Đứng theo đội hình vòng tròn. nhịp -Ôn động tác tung bóng và bắt bóng -Cả lớp cùng tập luyện dưới sự HD theo nhóm ba người của GV và cán sự lớp. Học sinh chuyển đội hình vòng tròn sau đó chơi trò chơi kết đòan để chia -Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên nhóm thành 3 người sau khi bắt bóng xong mới thực hiện tung bóng Nhảy dây kiểu chụm hai chân: 4-5 phút. +Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật”: 8 - -Lắng nghe sau đó ôn luyện theo HD 10 phút. của GV. Với hình thức thi đua. Nhận Giáo viên :Nhắc lại cách chơi và tổ xét tuyên dương tổ thực hiện tốt. -HS tham gia chơi tích cực. chức cho học sinh cùng chơi. -HS khởi động theo yêu cầu của GV, lớp trưởng HD cho cả lớp khởi động. 3.Phần kết thúc: Cho HS chơi thử, sau đó chơi chính -Đi thường theo nhịp vổ tay, hát : 1 thức. -Hát 1 bài. phút -GV cùng HS hệ thống bài :1 phút. -Nhắc lại ND bài học. -GV giao bài tập về nhà : Ôn luyện -Lắng nghe và ghi nhận. bài tập nhảy dây chụm hai chân và bài TDPTC.. GV: BÙI THỊ HƯƠNG Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA 3. TOÁN:. LỚP 3. ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC. I. MỤC TIÊU: - Xác định được góc vuông , trung điểm của đoạn thắng. - Tính được chu vi hình tam giác, hình chữ nhật, hình vuông. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ốn định. 2. KTBC: HS lên bảng chữa bài tập về nhà. Gv Nhận xét cho điểm. 3. Bài mới:a) giới thiệu 1 HS lên bảng chữa bài số 4. A M B Bài 1; GV vẽ hình lên bảng .HS lên chỉ I k C ra các góc, đỉnh, điểm giữa. E. N. D. a) Chỉ ra có 7 góc vuông. Bài 2 : Yêu cầu HS tính được chu vi Bài giải Chu vi hình tam Giác ABC là: hình tam giác ABC . 35 + 26 + 40 = 101(cm) Đáp số : 101cm Bài 3 : HS tự tính được chu vi mảnh đất : Bài giải Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là: ( 125 + 68) x 2 = 386 (m) Đáp số : 386m Bài 4:GVHD: + Gv thu bài chấm và chữa bài trên lớp. 4. Củng cố ,dặn dò: -Hỏi lại bài: - Chưẩn bị bài sau:. GV: BÙI THỊ HƯƠNG Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA 3. LỚP 3. Thứ tư ngày 08 tháng 5 năm 2013. TẬP ĐỌC. MƯA. I. MỤC TIÊU: - HS đọc đúng, rành mạch. Biết ngắt nhịp hợp lý khi đọc các dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện: Tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng của gia đình khi trời mưa, thể hiện tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống gia đình của tác giả (trả lời được các CH trong SGK). Học thuộc 2-3 khổ thơ * HS KG bước đầu biết đọc bài thơ với giọng biểu cảm II. CHUẨN BỊ: +bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc. Tranh minh hoạ bài tập đọc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ốn định : 2.KTBC: GV gọi 3 hs lên bảng đọc 3 HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu và trả lời câu hỏi: “Sự tích chú Cuội của giáo viên. cung trăng.” 3. Bài mới : + Nghe giới thiệu, nhắc lại đề bài . a) Giới thiệu b) Luyện đọc : + Đọc mẫu : +Theo dõi Gv đọc bài và đọc thầm theo. - GV đọc toàn bài một lượt + Hướng dẫn đọc từng dòng thơ -Đọc bài tiếp nối theo tổ, dãy bàn hoăc nhóm . + Hướng dẫn đọc từng khổ thơ kết -5 HS đọc theo yêu cầu của giáo viên. -1 HS đọc chủ giải hợp giải nghĩa từ : + Yêu cầu hs đọc chủ giải để hiểu nghĩa các từ : lữ lụt, lật đật, sau đó đặt -4 HS đọc bài + HS cả lớp đọc đồng thanh cả bài thơ. câu với các từ này . + Đọc đồng thanh - 1 HS đọc trước lớp . c) Tìm hiểu bài : Gọi 1 HS đọc toàn + Tả cảnh bầu trời trước cơn mưa , bài . + Khổ thơ đầu tả nội dung cảnh gì ? mây đen lũ lượt kéo về, mặt trời ..... + Cảnh sinh hoạt gia đình khi trời + Trong cơn mưa cả nhà ngồi bên bếp mưa ấm cúng như thế nào ? lửa, bà xâu kim,chị đọc sách, mẹ ..... + Vì sao mọi người thương bác ếch ? + Vì trời mưa to nhưng bác ếch vẫn lặn lội trong mưa để ....... + Hình ảnh bác ếch gợi cho em nghĩ + Hình ảnh bác ếch gợi cho ta nghĩ đến đến ai ? những bác nông dân, trời mưa vẫn .... +Hãy nêu nội dung chính bài thơ. -Bài thơ cho thấy cảnh trời mưa và -HD học thuộc lòng cảnh sinh hoạt gia đình đầm ấm trong - GV yêu cầu HS đọc đồng thanh bài ngày mưa. 4. Củng cố,dặn dò: + Đọc đồng thanh theo yêu cầu. GV: BÙI THỊ HƯƠNG Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA 3. LỚP 3. LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ NGỮ VỀ THIÊU NHIÊN .DẤU CHẤM , DẤU PHẤY I. MỤC TIÊU : - Nêu được một số từ ngữ nói về lợi ích của thiên nhiên đối với và vai trò của con người đối với thiên nhiên (BT1, BT2) - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn (BT3) II . CHUẨN BỊ : +Bảng phụ viết trước nội dung bài số 3 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. ốn định . 2. KTBC : GV gọi gọi 2 HS lên bảng - 2HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu yêu cầu đọc đoạn văn trong bài tập 2 của GV. tiết luyện từ và câu tuần 33. 3. Bài mới: a) Giới thiệu : GV Giới thiêu - HS nhắc lại đề . + Hướng dẫn làm bài tập : - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài . - Gv kể bảng lớp thành 4 phần , sau - HS tiếp nối nhau lên bảng viết từ mình đó chia hs thành 4 nhóm , tổ chức tìm được .Mỗi hs chỉ viết một từ sau đó cho các nhóm thi tìm từ theo hình đến bạn khác . a) Trên mặt đất : cây cối, hoa quả, thức tiếp sức . Nhóm 1 và 2 tìm các rừng, núi, đồng ruộng, đất đai, từ chỉ những thứ có tr6n mặt đất và biển cả, sông ngòi, suối, thác thiên nhiên mang lại . Nhóm 3,4 tìm ghềnh, ao,hồ, cỏ hoa,hoa, lá … các từ chỉ những thứ trong lòng đất mà thiên nhiên mang lại b) Trong lòng đất : than đá, dầu mỏ, - GV và hS đếm số từ tìm được của khoảng sản, khí đốt, kim cương. các nhóm . Sau đó tuyên dương Vàng, quặng, sắt, thiếc, đồng, … nhóm tìm dước nhiều nhất . -GV yêu càu HS đọc các từ tìm được + HS làm vào vở bài tập . .+ Yêu câu HS làm vào vở bài tập . + Bài 2: Gọi hs đọc yêu cầu của BT 1-2 HS đọc bài . GV yêu câu HS đọc mẫu sau đó thảo - HS thảo luận và viết ra giấy nháp . luận theo nhóm đôi ghi các ý kiến vào giấy nháp . Sau đó đại diện các - Ví dụ : con người xây dụng nhà nhóm đọc bài làm của mình . cửa, nhà máy, xí nghiệp, trường -Nhận xét yêu cầu HS ghi vào vở BT học, công viên, lâu đài, bênh viện, +Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu của bài . ……. Sau đó yêu cầu học sinh làm bài vào + Em chọn dấu chấm hay dấu phấy để vở bài tập .Nhắc nhở HS viết hoa chữ điền vào mỗi ô trống . đầu câu. GV nhận xét sửa sai . 4. Củng cố , dặn dò - Nhận xét tiết học . GV: BÙI THỊ HƯƠNG Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA 3. THỂ DỤC. LỚP 3. Bài 68 TUNG BÓNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN VÀ THEO NHÓM HAI-BA NGƯỜI. I . Mục tiêu: - Thực hiện được tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người - Biết cách chơi và tham gia chơi được II . Địa điểm, phương tiện: +Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. +Phương tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ, hai em một dây nhảy, mỗi HS một bông hoa để đeo ở ngón tay hoặc cờ nhỏ để cầm và kẻ sân cho trò chơi. III . Nội dung và phương pháp lên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt độngcủa học sinh 1.Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu -Lớp tập hợp 4 hàng dọc, điểm giờ học: 1 phút. Khởi động tự do. số báo cáo. -Trò chơi “Tìm những con vật bay được”: -Khởi động: Các động tác cá 1-2 phút. nhân; xoay các khớp cổ tay, chân, đầu gối, vai, hông, … -Chạy châm theo YC của GV. -Tham gia trò chơi “Tìm những con vật bay được” một cách tích 2.Phần cơ bản: cực. Đứng theo đội hình vòng -Ôn bài thể dục PTC với cờ: 2x8 nhịp -Ôn động tác tung bóng và bắt bóng theo tròn. -Cả lớp cùng tập luyện dưới sự nhóm ba người Học sinh chuyển đội hình vòng tròn sau đó HD của GV và cán sự lớp. chơi trò chơi kết đòan để chia nhóm thành Thực hiện theo yêu cầu của giáo 3 người viên sau khi bắt bóng xong mới thực hiện tung bóng Nhảy dây kiểu chụm hai chân: + Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật”: 8 -10 4-5 phút. Lắng nghe sau đó ôn luyện theo phút. Giáo viên :Nhắc lại cách chơi và tổ chức HD của GV. Với hình thức thi cho học sinh cùng chơi. đua. Nhận xét tuyên dương tổ thực hiện tốt. -HS tham gia chơi tích cực. -HS khởi động theo yêu cầu của GV, lớp trưởng HD cho cả lớp 3.Phần kết thúc: khởi động. Cho HS chơi thử, sau -Đi thường theo nhịp vổ tay, hát : 1 phút đó chơi chính thức. -GV cùng HS hệ thống bài :1 phút. -Hát 1 bài. -GV giao bài tập về nhà : Ôn luyện bài tập -Nhắc lại ND bài học nhảy dây chụm hai chân và bài TDPTC.. GV: BÙI THỊ HƯƠNG Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA 3. TOÁN. LỚP 3. ÔN TẬP HÌNH HỌC (TT). I. MỤC TIÊU: - Biết tính diện tích các hình vuông, hình chữ nhật, và hình đơn giản tạo bởi hình chữ nhật, hình vuông . * Nâng cao bài 4 II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ốn định 2. KTBC -1 HS lên bảng chữa bài số 4 + HS lên bảng thực hiện theo yêu - GV Nhận xét ghi điểm cầu của GV. 3. Bài mới: a)Giới thiệu: Bài 1: yêu cầu HS đểm số ô vuông 1cm2 + diện tích hình A Là 8cm2. để tìm diện tích hình A hình B, hình C , + Diện tích hình B là 10cm2. hình D (trong SGK) + Diện tích hìnhC là 18cm2 + Diện tích hình D là 8cm2 Bài 2 : Yêu cầu HS tự tìm chu vi , diện Bài giải Chu vi hình chữ nhật là: tích mỗi hình rồi so sánh .HS làm vào vở (12 + 6) = 36(cm) Chu vi hình vuông là: 9 x 4 = 36(cm) + Hình vuông và hình chữ nhật có chu vi bằng nhau. b) Diện tích hình chữ nhật là : 12 x 6 = 72(cm2) Diện tích hình vuông là: 9 x9 = 81(cm2) Bài 3 : Cho HS tim ra các cách giải khác + Diện tích hình vuông lớn hơn nhau chia hình H thành các hình thích diện tích hình chữ nhật. hợp để tính diện tích. - cách 1 Chia hình thành 2 hình vuông. A 6cm B Giải C K Diện tích hình ABED + 6cm diện tích hình CKHElà : 6 x 6 + 3 x 3= 45 (cm2) 3cm G. 9cm. E. H. * Bài 4 : Cho HS xếp hình trên mô hình; 4. Củng cố ,dặn dò: + Hỏi lại bài;. * KG làm. GV: BÙI THỊ HƯƠNG Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA 3. TẬP VIẾT. LỚP 3. ÔN CHỮ HOA A,M,N,V (Kiểu 2). I . MỤC TIÊU:-Viết đúng và tương đối nhanh các chữ hoa (kiểu 2), A, M (1 dòng); N, V (1 dòng) viết đúng tên riêng An Dương Vương (1 dòng) và câu ứng dụng:Tháp Mười ........ Bác Hồ. .(1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ. - Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. * HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng (tập viết trên lớp) trong trang vở TV3. - Học sinh có ý thức rèn chữ viết. Viết đúng mẫu, đều nét, nối đúng quy định. II. CHUẨN BỊ: +Kẻ sẵn dòng kẻ trên bảng để hs viết chữ.Mẫu chữ viết hoa A, M, V, N +Tên riêng và câu ứng dụng viết mậu sẵn trên bảng lớp. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU. Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KTBC -Thu vở một số hs để chấm bài về nhà. -1 hs đọc: Phú Yên và câu ứng - Gọi 2 hs lên bảng và viết từ: Phú Yên, dụng: Yêu trẻ, Kính già - 2 hs lên bảng viết, hs dưới lớp viết vào bảng con. - Nhận xét vở đã chấm. 2. Bài mới a)Giới thiệu bài. b). Hướng dẫn viết chữ viết hoa. - Gv hỏi: Trong tên riêng và câu ứng - Có các chữ hoa A, M, N, V, T, D dụng có những chữ viết hoa nào? - Yêu cầu hs viết chữ viết hoa A, M, - Hs cả lớp cùng viết vào bảng N, V kiểu 2 vào bảng. - Gv hỏi 4 hs viết bảng lớp: Em đã viết con. 3 hs lên bảng viết . - 4 hs lần lượt nêu quy trình viết 4 chữ viết hoa A, M, N, V ( kiểu 2) chữ cái viết hoa A, M, N, V đã như thế nào? hcọ ở lớp 2, cả lớp theo dõi và cho - Yêu cầu hs viết chữ viết hoa A, M, nhận xét. N, V, T, D vào bàng con, lần 2. - Hs đổi chỗ ngồi, 1 hs viết đẹp + Hướng dẫn viết từ ứng dụng kèm 1 hs viết chưa đúng, chưa - Giới thiệu từ ứng dụng đẹp. - Gọi hs đọc từ ừng dụng. - 2 hs lên bàng viết. Cả lớp viết -Giới thiệu: An Dương Vương là tên gọi vào bảng con. - Yêu cầu hs viết từ ứng dụng - 1 hs đọc: An Dương Vương. + Hướng dẫn viết câu ứng dụng - 3 Hs lên bảng viết. Hs dưới lớp - Gọi hs đọc câu ứng dụng. viết vào bảng. - Giải thích: Câu thơ ca ngợi Bác Hồ - 3 hs đọc: là ngươì Việt Nam đẹp nhất. Tháp Mười đẹp nhất bông sen -Yêu cầu Hs viết từ: Tháp Mười, VN. Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ + HD viết vào vở tập viết như MT: - Hs viết bài theo MT 3.Củng cố, dặn dò GV: BÙI THỊ HƯƠNG Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA 3. LỚP 3. Thứ năm ngày 09 tháng 5 năm 2013. CHÍNH TẢ:( N-v). DÒNG SUỐI THỨC. I. MỤC TIÊU: - Nghe - viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức thơ lục bát, không quá 5 lỗi trong bài - Làm đúng BT (2) a/b, hoặc BT (3) a/b II .Chuẩn bị: +Bài tập 3a hoặc 3b . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ốn định 2. KTBC - Gọi 1 HS đọc cho 2 hs viết trên bảng lớp + 1HS đọc ; Ma-lai-xi-a; Mi-an, HS dưới lớp viết bảng con tên các nước ma; Phi-líp-pin; Xin-ga-po.. trong khu vực đông nam Á . + Gv nhận xét cho điểm 3. Bài mới : a) Giới thiệu b) Hướng dẩn viết chính tả + Nhắc lại tựa bài - tìm hiểu nội dung bài viết : + Gv đọc bài thơ 1 lần . - Hỏi ; Tác giả tả giấc ngủ của muôn - Mọi vật đều ngủ : Ngôi sao ngủ vật trong đêm như thể nào ? với bầu trời, em bé ngủ với bà trong tiếng ru á ơi, gió ngủ ở tận thung xa,con chim ngủ la đà ngọn cây,núi ngủgiữa chăn mây, quả sim ngủ ngay vệ đường . bắp ngô ngủ + Trong đêm chỉ có dòng suối thức làm gì tận tên nương , tiếng sáo ngủ vười trúc xanh .tất cả đều thể hiện cuộc ? sống bình yên. c) hướng dẫn cách trình bày + Bài thơ có mấy khổ thơ ? Được trình + Suối thức để nâng nhịp cối giã gao. bày như thế nào ? d) Hướng dẫn viết từ khó ; + Yêu cầu HD tìm các từ khó,dễ lẫn khi + Bài thơ có 2 khổ thơ, được trình bày theo thể thơ lục bát . viết chính tả . + Cho hs viết bảng con các từ vừa tìm . + Trúc xanh; lượn quanh ;ngôi sao; e) Viết chính tả g) Soát lỗi : Chấm bài . + HS viết bảng con.  Hướng dẫn làm bài tập : Bài 2 cho HS làm vào vở bài tập + Lớp làm vào vở bài tập ;1HS lên làm trên bảng phụ. - GV nhận xét đánh giá 4. Củng cố,dặn dò: GV: BÙI THỊ HƯƠNG Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA 3. TOÁN. LỚP 3. ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN. I.MỤC TIÊU: - Biết giải bài toán bằng hai phép tính . * Nâng cao bài 4 II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ốn định 2. Kiểm tra bài cũ ; 2HS lên bảng chữa bài tập 2.3 +HS lên bảng thực hiện theo yêu GV nhận xét ghi điểm. cầu của GV. 3. Bài mới: - Giới thiệu ; GV cho hs tự tòm tắt bài toán,tự giải bài toán có hai phép tính . Bài 1: Có hai cách tính số dân năm + HS làm bài vào vở . + Cách 2 Giải nay. + Cách 1: Giải Số dân tăng sau hai năm là: Số dân năm ngoái là : 87+ 85 = 162 (người) 5236 + 87 = 5323(người) Số dân năm nay là: Số dân năm nay là : 5236 + 162 = 5398 (người) 5323 + 75 = 5398 (người) Đáp số : 5398 người Đáp số: 5398 người +HS làm bài vào vở Bài 2;3 GV cho hs tự làm vào vở *Bài 4: Cho hs nêu cách làm bài và *HS làm bài vào vở chữa bài . -GV thu vở chấm và chữa bài. 4. Củng cố ,dặn dò - Hỏi lại bài : - Chuẩn bị bài sau:. GV: BÙI THỊ HƯƠNG Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA 3. TỰ NHIÊN XÃ HỘI. LỚP 3. BÀI 68: BỀ MẶT LỤC ĐỊA (TT). I. MỤC TIÊU: - Biết so sánh một số dạng địa hình: giữa đồi và núi, giữa cao nguyên và đồng bằng, giữa sông và suối. KNS: - KN tìm kiếm và xử lý thông tin: Biết xử lý các thông tin để có biểu tượng về suối, sông, hồ, núi, đồi,.. - KN quan sát so sánh để nhận ra điểm giống nhau và khác nhau giữa đồi và núi; giữa đồng bằng và cao nguyên. II. CHUẨN BỊ : Các hình minh hoạ trong sách giáo khoa ..Phiếu thảo luận nhóm . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DAY- HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ốn định + HS thực hiện theo yêu cầu của 2. KTBC; giáo viên 3.Bài mới : Giới thiệu : + Tiến hành thảo luận nhóm . Hoạt động 1:Thảo luận nhóm . + Yêu cầu các nhóm quan sát hình 1 vá  Đại diện các nhóm thão luận 2 trang 130 ,SGK sau đó thảo luận ,ghi nhanh nhất sẽ trinh bày ý kiến. kết quả vào phiếu. Nội Đồi Núi dung So sánh + Nhận xét tổng hợp ý kiến . Kết luận : Đồi núi hoàn toàn khác nhau . Núi thường cao, có đỉnh nhọn và sườn dốc .Còn đồi thì thường thấp hơn đỉnh thường tròn và hai bên sường thoai thoải. Hoạt động 2 - Tìm hiển về cao nguyên và đồng bằng - Yêu cầu các nhóm quan sát tranh và ảnh 3,4, 5 thảo luận nhóm đưa ra ý kiến trình bày trước lớp. - Nhận xét : Kết luận : Đồng và cao nguyên đều tương đổi bằng phẳng nhưng khác nhau về nhiều điểm như: Độ cao màu đất …. 4. Củng cố ,dặn dò: -Hỏi lại bài -Về học thuộc bài, chuẩn bị bài sau :. Độ cao. Thấp. Đỉnh Sườn. Tròn Thoai thoải. + 1-2 HS nhắc lại Nội Cao nguyên dung. Đồng bằng. So sánh Giống nhau Khác nhau. Cùng tương đổi băng phẳng Cao đất Thấp thường màu hơn đất đỏ màu nâu - HS nghe và ghi nhớ .. GV: BÙI THỊ HƯƠNG Lop1.net. Cao hơn Nhọn Dốc.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA 3. LỚP 3. Thứ sáu ngày 10 tháng 5 năm 2012. TẬP LÀM VĂN (NGHE – KỂ) : VƯƠN TỚI CÁC VÌ SAO - GHI CHÉP SỐ TAY I. MỤC TIÊU: - Nghe và nói lại được thông tin trong bài văn Vươn tới các vì sao. - Ghi vào sổ tay ý chính của 1 trong 3 thông tin nghe được. II. CHUẨN BỊ: - Các hình minh hoạ bài Vươn tới các vì sao. Mỗi HS chuẩn bị một cuốin số tay nhỏ III.CÁC HĐ DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên 1. Ốn định 2. KTBC: GV gọi 3 hS lên bảng ,yêu cầu đọc phần ghi các ý chính trong bài báo A lô –đô rê monThần đồng đây 3. Bài mới : a) Giới thiệu: b) Hướng dẫn làm bài Bài 1: + Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Hỏi ; bài Vươn tới các vì sao gồm mấy nội dung? - GV yêu cầu HS lắng nghe và ghi bài ,ghi ra nháp những nội dung chính, sau đó đọc nội dung bài Vươn tới các vì sao (đọc 2 lần).Chú ý đọc với giọng chậm rãi ,thể hiện lòng ngưỡng mộ , tự hào với thành tích của loài người trong hành trình chinh phục vũ trụ. + Gv đặt câu hỏi để tải hiện từng nội dung của bài. -GV nhận xet bổ sung và cho điểm những hs kể tốt . Bài 2: - GV gọi HS đọc yêu cầu của bài . + GV nhắc hs chỉ ghi thông tin chính , dễ nhớ ,ấn tượng như tên nhà du hành vũ trụ .nămbay vào vũ trụ …. - Gọi tên một số hs đọc bài trước lớp. - GV nhận xét và cho điểm . 4 Củng cố, dặn dò:. Hoạt động của học sinh 3 HS lên bảng thực hiệu theo yêu cầu của GV.. - Nghe và nói lại từng mục trong bài Vươn tới các vì sao. - Bài gồm 3 nội dung: a) Chuyển bay đầu tiên của con người vào vũ trụ . b) Người đầu tiên đặt chân lên mặt trăng . c) Người Việt Nam đầu tiên bay vào vũ trụ. + Nghe GV đọc và ghi lại các ý chính của từng mục . Theo dõi bài đọc của giáo viên để bổ sung thông tin còn thiếu . + HS làm việc theo cặp . + Một số HS nói trước lớp , mỗi hs chỉ nói một mục ,cả lớp theo dõi để nhận xét .bổ sung. - Ghi vào số tay những ý chính trong bài trên. +HS tự ghi vào sổ tay.. GV: BÙI THỊ HƯƠNG Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA 3. LỚP 3. HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ SINH HOẠT LỚP TUẦN 34 I.Mục tiêu: + Đánh giá hoạt động để biết ưu, khuyết điểm. -Nắm kế hoạch tuần tới +Rèn kỹ năng nói, nhận xét, rèn tính tự giác, mạnh dạn, tự tin. +Giáo dục tinh thần đoàn kết, có ý thức xây dựng nề nếp tốt. II.Các hoạt động dạy học: HĐGV HĐHS *Ổn định:(2’) -Hát Hoạt động 1:(16’) Nhận xét hoạt động tuần qua. -Lần lượt các tổ trưởng nhận xét hoạt động của tổ trong tuần qua. + Học tập + Chuyên cần. + Lao động, vệ sinh. + Các công tác khác. -Các tổ khác bổ sung +Lớp trưởng nhận xét. -Nhận xét chung: Nêu ưu điểm nổi bật để phát huy, động viên các em có cố gắng. -Lớp bình bầu : +Cá nhân xuất sắc: +Cá nhân tiến bộ: -Tuyên dương các cá nhân, tổ có hoạt +Tổ xuất sắc: động tốt Hoạtđộng 2:(12’) Nêu kế hoạch tuần tới -Học bình thường. -Truy bài đầu giờ thường xuyên. -Kiểm tra vệ sinh cá nhân, dụng cụ học tập. -Lắng nghe. -Tiếp tục củng cố nề nếp. -Giúp các bạn học yếu -Phân công các bạn giúp đỡ.. *Tham gia văn nghệ(5’) *Nhận xét, dặn dò: -Thực hiện đầy đủ theo kế hoạch.. -Tham gia múa, hát, trò chơi theo chủ điểm.. GV: BÙI THỊ HƯƠNG Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA 3. Đạo đức. LỚP 3. PHÒNG TRÁNH CÁC BỆNH MÙA HÈ (Tiết bổ sung dành cho địa phương). I. Mục tiêu: - HS biết một số bệnh thường mắc phải trong mùa hè: cảm nắng, sốt, sốt xuất huyết, tiêu chảy và tác hại của chúng. - HS biết cách phòng tránh các bệnh nói trên và tự giác phòng tránh thông qua việc sinh hoạt hợp lý, vệ sinh,... - HS biết nhắc nhở, giúp đỡ bạn bè cùng phòng tránh bệnh mùa hè. II. Chuẩn bị: - Tranh ảnh tuyên truyền về muỗi vằn và cách diệt muỗi phòng bệnh sốt xuất huyết. III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên 1. Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Tìm hiểu về một số bệnh thường mắc phải vào mùa hè. - Gọi một số HS nói về các bệnh mà mình mắc phải và các triệu chứng của bệnh. - Kể tên một số bệnh thường gặp vào mùa hè? - Ghi bảng - Nguyên nhân gây bệnh?. Hoạt động của học sinh -HS lắng nghe - Một số học sinh nói về các bệnh mà mình mắc phải. Các triệu chứng của bệnh. - Kể: sốt, sốt xuất huyết, tiêu chảy, cảm nắng,... -sốt, cảm nắng: say nắng, cơ thể mệt mỏi suy yếu do sinh hoạt, ăn uống không đảm bảo sức khoẻ. - sốt xuất huyết: bị muỗi vằn đốt truyền bệnh. -Nhận xét, kết luận - Tiêu chảy: ăn uống không hợp vệ Hoạt động 2: Cách phòng tránh các bệnh sinh. mùa hè - Nêu câu hỏi cho các nhóm - Thảo luận nhóm, trả lời các câu - Cho học sinh trình bày trước lớp. hỏi, nêu cách phòng tránh các loại - Cho các nhóm trao đổi bệnh mùa hè. KL: Cần ăn uống, sinh hoạt, nghỉ ngơi - Đại diện nhóm trình bày trước lớp Trao đổi, thảo luận giữa các nhóm hợp lý để phòng bệnh. Hoạt động 3: Tìm hiểu về muỗi vằn và - Nghe, hiểu - Nghe, nhận biết. diệt muỗi phòng bệnh sốt xuất huyết - Nêu nguyên nhân và tác hại của bệnh sốt xuất huyết: do muỗi vằn đốt truyền bệnh. - Nêu hiểu biết của em về muỗi vằn và - Thảo luận lớp, nêu ý kiến cách diệt muỗi phòng bệnh?. GV: BÙI THỊ HƯƠNG Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA 3. Thủ công :. LỚP 3. Ôn tập Chủ đề Đan nan và Làm đồ chơi đơn giản (Tiết 1). I. Mục tiêu : - Ôn tập củng cố kiến thức, kĩ năng Đan nan và Làm đồ chơi đơn giản - Làm được một sản phẩm đã học -Yêu thích các sản phẩm đồ chơi . II.Chuẩn bị :  Các đồ dùng đã sử dụng ở các tiết học trước trong chương III và IV . II.Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ (3’) -Kiểm tra dụng cụ học tập của học -Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị sinh của các tổ viên trong tổ mình . -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới (25’) -Hôm nay chúng ta ôn lại các kiến -Lớp theo dõi giới thiệu bài -Hai em nhắc lại tựa bài học . thức đã học qua bài “Ôn tập chương II- IV” Hoạt động 1 : Yêu cầu học sinh lần lượt nêu lại các - Hai em nêu lại trình tự các bước gấp thao tác cắt , gấp các đồ chơi đã học . đồng hồ để bàn . -Gọi một học sinh nêu lại lần lượt -Chương 2 : Đan nong mốt , đan nong đôi từng bài đã học trong chương III và - Chương 3 : chương IV . -Lưu ý học sinh khi nêu tên bài học - Gấp cắt dán lọ hoa gắn tường cần nêu lại các thao tác gấp , cắt , dán - Gấp cắt dán Đồng hồ để bàn để tạo ra từng sản phẩm . - Gấp cắt dán quạt tròn - Yêu cầu các nhóm tiến hành gấp và -Lớp thực hiện và nhớ các điều mà trang trí theo mỗi sản phẩm đã học . giáo viên đã lưu ý để nắm về yêu cầu -Đến từng nhóm quan sát và giúp đỡ kiến thức kĩ năng của sản phẩm đã học những học sinh còn lúng túng . . -Yêu cầu các nhóm trưng bày sản - Các nhóm thực hành cắt giấy rồi gấp phẩm của nhóm lên bàn . các đồ vật theo yêu cầu. bằng bìa theo -Nhận xét đánh giá tuyên dương các các bước để tạo ra các bộ phận của sản phẩm như hướng dẫn giáo viên . sản phẩm đẹp . - Các nhóm tổ chức trưng bày sản phẩm . -Hai em nêu nội dung các bước gấp 3. Củng cố - Dặn dò (2’) từng loại sản phẩm . -Yêu cầu nhắc lại các bước gấp quạt -Chuẩn bị dụng cụ tiết sau đầy đủ để tròn . tiết sau thực hành gấp một trong các -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học số sản phẩm trên . -Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới GV: BÙI THỊ HƯƠNG Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>