Giáo án Lớp 3 - Tuần 14 - Năm học 2010-2011 - Dương Thị Dung

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 14. Gi¸o ¸n líp 3C Thø hai ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2009 Tù nhiªn x· héi ( D¹y tiÕt 1 s¸ng ). TØnh thµnh phè n¬i b¹n ®ang sèng.. TiÕt 27: A. Môc tiªu: - Kể được tên một số cơ quan hành chính, văn hóa, giáo dục, y tế ở địa phương B. Đồ dùng dạy-học: GV: Phiếu h.tập – tranh (ảnh) chụp toàn cảnh TP những địa danh næi tiÕng C. Hoạt động dạy-học: I. Kiểm tra bài cũ: Khi ở trường, bạn nên và không nên chơi những trò chơi gì ? Vì sao ? B¹n sÏ lµm g× khi thÊy c¸c b¹n kh¸c ch¬i nh÷ng trß ch¬i nguy hiÓm - GV nxét đánh giá. II. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. HĐ1: Trò chơi - Người chỉ đường thông thạo. a. MT: - NhËn biÕt ®­îc 1 sè c¬ quan h.chÝnh cÊp tØnh. b. C¸ch tiÕn hµnh: B1: Lµm viÖc theo nhãm: -GV phát phiếu hoặc bốc thăm-HS đọc to tình huèng. - Gv tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i. C¸c nhãm quan s¸t tranh vÏ - Gv treo ¶nh-c¸c nhãm lªn chØ ®­êng. (SGK)-th¶o luËn - Gv khen ngîi-nhËn xÐt c¸c nhãm tr¶ lêi - C¸c nhãm lªn chØ ®­êng- nhãm nhanh, thông minh, đúng. kh¸c nxÐt, bæ sung. B2: ngoµi nh÷ng n¬i nµy, c¸c em cßn ph¸t - 1HS nêu lại tên các địa điểm đó. hiÖn ra trong tranh (¶nh) vÒ tØnh (TP) cßn cã c¸c c.quan, c«ng së nµo kh¸c. GV KL: 2. H§2: T×m hiÓu vÒ vai trß nhiÖm vô cña c¸c c¬ quan. a. MT: HS cã hiÓu biÕt vÒ c¸c c¬ quan h.chÝnh, v.ho¸, g.dôc, ytÕ ë tØnh (TP) n¬i m×nh ®ang sèng. b. C¸ch tiÕn hµnh: : Gv ycÇu HS d¸n tranh - HS trang trÝ tranh, ¶nh vµo tê ¶nh, ho¹ b¸o vÒ c¸c c¬ së v¨n ho¸, gi¸o dôc, giấy đã chuẩn bị. ytÕ...mµ c¸c em ®É chuÈn bÞ vµo tê giÊy to. - Mời 1 vài HS lên đóng vai hdẫn viên du lịch - Đại diện các nhóm lên trình bày. nói về các cơ quan đó. - GV nxét tuyên dương. 3. Cñng cè – dÆn dß: - Nªu l¹i tªn c¸c c¬ quan hµnh chÝnh n¬i b¹n ®ang sèng. - NhËn xÐt giê häc. Giáo viên soạn giảng – Dương Thị Dung 39 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n líp 3C thñ c«ng ( D¹y tiÕt 4 s¸ng ). ¾t, d¸n ch÷ H, U (TiÕp). TiÕt 14: C. I. Môc tiªu - HS biÕt c¸ch kÎ, c¾t, d¸n ch÷ H, U. - HS kẻ, cắt, dán được chữ U, H. Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau… II. §å dïng d¹y häc + MÉu ch÷ H, U - Quy tr×nh kÎ, c¾t, d¸n ch÷ H, U - Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. A, KiÓm tra bµi cò - Nêu các bước cắt dán chữ H,U? - GV nxét đánh giá. B, D¹y bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hdẫn HS nắm lại các bước cắt dán chữ H, U + Gọi HS nhắc lại các bước cắt dán chữ H, U - Bước 1: kẻ chữ H, U -Bước 2: cắt chữ H, U -Bước 3: dán chữ H, U 3. GV tæ chøc thùc hµnh c¾t d¸n ch÷ H, U - GV giúp đỡ em học còn yếu làm bài phải chậm. * Tæ chøc thi tr­ng bµy s¶n phÈm. - Líp nhËn xÐt - b×nh chän. C: Cñng cè- dÆn dß: - Nêu các bước cắt, dán chữ H,U? - VN tập cắt lại cho đẹp. __________________________ Tập đọc - Kể chuyện Tiết 40, 41: Người liên lạc nhỏ A. Mục đích, yêu cầu: I. Tập đọc - KT: + Đọc thành tiếng: Đọc đúng các từ, tiếng khó, dễ lẫn. + §äc hiÓu: HiÓu nghÜa cña c¸c TN trong bµi: Kim §ång, «ng KÐ. - KN: + Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. + Đọc trôi chảy được toàn bài và bước đầu biết thể hiện tình cảm của nhân vật qua lời đối thoại. - T§: HiÓu ®­îc néi dung vµ ý nghÜa cña c©u chuyÖn. II. KÓ chuyÖn: - KT: Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh ho¹ kÓ l¹i ®­îc ND c©u chuyÖn. - KN: BiÕt nghe vµ nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n. B. §å dïng d¹y-häc: Giáo viên soạn giảng – Dương Thị Dung 40 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n líp 3C - GV: Bảng phụ ghi ND cần HD luyện đọc. C. Hđộng dạy- học: I. KT bài cũ: 3 HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi bài: “Cửa Tùng.” - GV nxÐt cho ®iÓm. II. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Luyện đọc: a. GV đọc mẫu - Lớp đọc thầm. b. HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ *. §äc tõng c©u: - HS đọc nối tiếp nhau từng câu. - LuyÖn ph¸t ©m tõ khã - dÔ lÉn - HS tù ph¸t hiÖn tõ khã, dÔ lÉn. *. Đọc từng đoạn trước lớp. - HS đọc nối tiếp nhau từng đoạn - GV HD HS ngắt nghỉ đúng. *. HS tù gi¶i nghÜa tõ trong SGK. *.Y/c đọc theo nhóm: - 2HS đọc nối tiếp theo nhóm- lớp theo dâi. - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. - Thi đọc nối tiếp theo đoạn- theo nhãm. - Tuyên dương nhóm đọc tốt. 3. T×m hiÓu bµi: -Anh Kim §ång ®c giao nh. vô g× ? 1HS đọc –lớp đọc thầm TL câu hỏiĐ1. -T×m nh÷g c©u v¨n m.t¶ h.d¸ng cña b¸c -Nh.vô b¶o vÖ vµ ®­a b¸c CB... c¸n bé? -Bác CB đóng vai 1ông già Nùng... -Vì sao bác cán bộ phải đóng vai 1 ông giµ Nïng? - HS th¶o luËn tù ph¸t biÓu. - C¸ch ®i ®­êng cña 2b¸c ch¸u ntn? - GV gi¶ng - HS nghe. -KĐồng đi đằng trước, bác cán bộ l÷ng.... - ChuyÖn g× x¶y ra khi 2b¸c ch¸u ®i qua suèi? - Bän T©y §ån lµm g× khi ph¸t hiÖn ra -....gÆp T©y §ån ®em lÝnh ®i tuÇn... b¸c c¸n bé? - Hãy nêu những phẩm chất tốt đẹp của -....chóng kªu Çm lªn... K§ång? 4. Luyện đọc lại - KĐồng là người dũng cảm, yêu -GV treo bảng phụ HD HS đọc đúng. nước... -Tæ chøc thi ph©n vai theo nhãm.. - Tuyên dương nhóm đọc hay. II-KÓ chuyÖn: 1. Xác định y/c : - Các nhóm thi đọc đoạn 3. - HS kh¸ kÓ mÉu. -Tranh 1 minh ho¹ ®iÒu g×? - 2 b¸c ch¸u ®i ®­êng ntn? - 2-3 HS đọc y/c của phần kể chuyện . - H·y kÓ l¹i ND cña tranh 2? - HS đọc cả lớp theo dõi. - T©y §ån hái K§ ®iÒu g×? Anh tr¶ lêi - HS kÓ theo gîi ý tõng ®o¹n. Giáo viên soạn giảng – Dương Thị Dung 41 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n líp 3C chóng ra sao? - KÕt thóc cña c©u chuyÖn ntn? 2. KÓ theo nhãm: - Chia theo nhãm- y/c HS kÓ. 3. Kể trước lớp: Tuyên dương HS kể tốt.. - HS qs¸t tranh 2,3. - HS tù kÓ.. - Mçi nhãm 4HS- mçi HS chän kÓ l¹i đoạn mà mình thích- 2 nhóm kể trước lớp- Lớp nhận xét,bổ sung. C. Cñng cè – dÆn dß : - Nªu l¹i ndung c©u chuyÖn. - NhËn xÐt giê häc. ______________________ To¸n TiÕt 66: LuyÖn tËp I. Mục đích, yêu cầu: Giúp HS củng cố về: - KT: Đơn vị đo khối lượng gam và sự liên hệ giữa gam và kg. - KN: Biết đọc k.quả khi cân 1 vật bằng cân đĩa và cân đồng hồ. - T§: Häc sinh yªu thÝch häc to¸n II. §å dïng d¹y-häc: - GV: 1 chiếc cân đĩa, 1 chiếc cân đồng hồ. III. Hđộng dạy- học: 1. KiÓm tra bµi cò: - 3 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 3, 4 ,5 (SGK-66) - GV nxÐt cho ®iÓm. 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. LuyÖn tËp: Bµi 1: §iÒn dÊu >, <, = : - Gọi 1 HS đọc ycầu của bài. - 1 HS đọc y/c bài toán - Khi so sánh các sđ khối lượng ta cũng so - HS nªu c¸ch so s¸nh v× sao ®iÒn s¸nh nh­ sè TN. ®­îc dÊu >. - GV ycÇu HS lµm bµi vµ ch÷a bµi. - 6HS lªn b¶ng- líp lµm vë - GV nxét chốt bài làm đúng. Bµi 2: - Gọi 1HS đọc ycầu của bài -1 HS đọc đề - Bto¸n cho biÕt g× ? Y/c t×m g× ? - 1 HS nªu. - Y/c HS tù tãm t¾t vµ gi¶i vµo vë, 1HS lªn - 1 HS lªn b¶ng . Líp lµm vë b¶ng lµm. - GV nxét chốt bài làm đúng. Bµi 3: 2-3 HS đọc đề – 1 HS nêu y/c của bµi. - Bt cho biÕt g× ? Y/c t×m g× ? - Y/c 1HS tù tãm t¾t- gi¶i. 1 HS lªn b¶ng, líp lµm vë – 2 HS Giáo viên soạn giảng – Dương Thị Dung 42 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n líp 3C - Lưu ý : đổi 1kg = 1000 g sau đó mới làm đổi chéo vở KT tÝnh Bµi 4 : - Chia nhãm cho HS thùc hµnh c©n . - HS cân các đồ dùng htập của m×nh ghi sè c©n vµo vë. - HS b¸o c¸o k.qu¶ - GV nhËn xÐt . 3. Cñng cè-dÆn dß: - HÖ thèng bµi häc . - NhËn xÐt giê häc.. Thø ba ngµy 1 th¸ng 12 n¨m 2009 ChÝnh t¶ : (N – V):. Người liên lạc nhỏ. TiÕt 25: . I. Mục tiêu: - Nghe - viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng các bài tập điền tiếng có vần ay/ ây - Làm đúng bài tập 3a… II. §å dïng d¹y –häc : - GV : B¶ng phô viÕt ND bt chÝnh t¶. III. Hđộng dạy - học : 1. KT bài cũ : 3 HS lên bảng viết-lốp viết nháp – 1HS đọc: huýt sáo, hít thở... - GV NX cho ®iÓm. 2. Bµi míi : a. GthiÖu bµi : b. HD viÕt chÝnh t¶ : - T×m hiÓu ND ®o¹n v¨n - GV đọc mẫu - 2HS đọc lại. - §o¹n v¨n cã nh÷ng nh.vËt nµo? - Cã nh.vËt anh §øc Thanh, Kim §ång, ¤ng KÐ. *HD c¸ch tr×nh bµy : - §o¹n v¨n cã mÊy c©u?nh÷ng ch÷ nµo - Bµi viÕt cã 6 c©u. trong bµi ph¶i viÕt hoa ? v× sao? -Nh÷ng dÊu c©u nµo ®­îc sö dông trong - HS tù ph¸t hiÖn. ®o¹n v¨n? *HD viÕt tõ khã, dÔ lÉn. - 1 HS đọc lại – 1 HS lên bảng – Lớp viÕt b¶ng con. *ViÕt chÝnh t¶ - GV đọc cho HS viết bài. - HS viÕt bµi. *. ChÊm ch÷a bµi - HS ch÷a lçi sai. c. HD lµm bµi tËp : Giáo viên soạn giảng – Dương Thị Dung 43 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n líp 3C Bµi 2 : §iÒn vµo chç trèng ay hay ©y ? - Gọi HS đọc ycầu. - 2-3 HS đọc y/c của bài – 6 HS lên - GV ycÇu HS lµm bµi vµo vë. b¶ng - Líp lµm vë BT. - Gọi HS đọc bài làm của mình. - 5-6 HS đọc KQ bài của mình. - GV nxét chốt bài làm đúng. Bµi 3 : §iÒn vµo chç trèng l hay n ? - Gọi HS đọc ycầu của bài. 2 HS đọc y/c của bài. Lớp làm vở BT - GV treo b¶ng phô bµi th¬. - GV gäi 4 HS lªn ®iÒn - 4 HS lªn b¶ng ®iÒn. - NhËn xÐt – Bæ sung 3. Cñng cè – dÆn dß: - Gọi 1 HS đọc lại bài viết. - NhËn xÐt giê häc. ______________________________ To¸n. TiÕt 67:. B¶ng chia 9. I. Môc tiªu: - Bước đầu thuộc bảng chia 9 và vận dụng trong giải toán… II. §å dïng d¹y - häc: - GV- HS: C¸c tÊm b×a - mçi tÊm b×a cã 9 chÊm trßn. III. Các hđộng dạy-học A. KT bµi cò: - 2 HS đọc TL bảng nhân 9 - NhËn xÐt ,cho ®iÓm . B. Bµi míi: 1. GthiÖu bµi: 2.LËp b¶ng nh©n 9: - Dùa vµo b¶ng nh©n 9 => GV gîi ý, hdÉn - HS tù lËp b¶ng chia 9. - Häc thuéc b¶ng chia 9: -Y/c HS t×m ®iÓm gièng nhau cña c¸c phÐp tÝnh chia trong b¶ng chia 9. - Cã nh÷ng n.xÐt g× vÒ k.qu¶ cña c¸c phÐp chia trong b¶ng chia 9? - Cã n.xÐt g× vÒ SBC trong b¶ng chia 9? -Tæ chøc cho HS thi HTL b¶ng chia9. -Tuyên dương HS đã TL bảng chia 9. 3. LuyÖn tËp:. 2- HS đọc bảng nhân 9. -2-3 HS đọc bảng chia 9 => Sau đó lớp đọc nối tiếp nhau bảng chia 9 (2 vòng).-lớp đọc ĐT. -§Òu cã d¹ng 1sè chia cho 9. -SBC là dãy số đếm thêm 9 bắt đầu tõ 9 ( 9, 18, 27, 36, 45,......). HS tù HTL b¶ng chia 9. Các HS thi đọc cá nhân - thi đọc theo tổ - bàn.- Lớp đọc ĐT.. Giáo viên soạn giảng – Dương Thị Dung 44 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n líp 3C Bµi 1: TÝnh nhÈm: -Y/c HS nªu ycÇu - 2-3 HS đọc đề -Nêu y/c của đề - Tõng cÆp HS nèi tiÕp nhau nªu phÐp tÝnh - Líp nèi tiÕp nhau nªu ,kqu¶ . - NhËn xÐt, bæ sung Bµi 2: TÝnh nhÈm: -Tương tự bài 1- 4HS lên bảng - lớp làm vë - n.xÐt bµi b¹n -Khi đã biết 9 x 5 = 45 có thể ghi ngay k.quả 45 : 9 và 45 : 5 được không? vì sao? -Đc vì nếu lấy tích chia cho TS đã biết th× t×m ®c TS kia. -Các phần còn lại tương tự. Bµi 3: - Bt cho biết gì ? Y/c tìm gì? Bt có dạng gì -2-3 HS đọc đề?Bt có mấy phép tính ? Muốn tìm 1túi 1 HS lên tính – lớp làm vở - 2 HS đổi vë KT chÐo-líp nhËn xÐt bæ sung đựng bn kg ta làm ntn? - Y/c HS tù tãm t¾t vµ gi¶i: HS tù ph¸t hiÖn. Bµi 4: Y/c HS tù tãm t¾t - gi¶i: 45 kg --- ? tói. Tương tự hỏi như bài 3. 9 kg --- 1 tói. -T×m sè tói g¹o cã : 45 : 9 = 5 ( tói) §/s: 5 ( tói) C. Cñng cè- dÆn dß: - Gọi HS đọc bảng chia 9. - NhËn xÐt giê häc. ________________________________ MÜ thuËt. (Gi¸o viªn chuyªn d¹y) _________________________________ Đạo đức. Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng. TiÕt 14: (tiÕt 1) I. Môc tiªu: - Nêu được một số việc làm thể hiện quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng. - Biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng bằng những việc làm phù hợp với khả n¨ng.. - HS có thái độ tôn trọng, quan tâm tới hàng xóm láng giềng. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ SGK, vở bài tập Đạo đức 3. III. Hoạt động dạy học chủ yếu: A.KiÓm tra bµi cò: - T¹i sao cÇn ph¶i tÝch cùc tham gia c«ng viÖc cña -1 HS tr¶ lêi lớp, của trường? - GV nhËn xÐt. B. Bµi míi: Giáo viên soạn giảng – Dương Thị Dung 45 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n líp 3C 1. Giíi thiÖu bµi: 2.Hoạt động 1: Phân tích truyện Chị Thuỷ của em. * Môc tiªu: HS biÕt ®­îc mét biÓu hiÖn quan t©m, giúp đỡ hàng xóm láng giềng. * TruyÖn kÓ: ChÞ Thuû cña em. * Nội dung đàm thoại: - Trong c©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? - V× sao bÐ Viªn cÇn sù quan t©m cña Thuû? - Thuỷ đã làm gì để bé Viên chơi vui ở nhà? - V× sao mÑ cña bÐ V©n l¹i thÇm c¶m ¬n Thuû? - Em biÕt ®­îc ®iÒu g× qua c©u chuyÖn trªn?. - HS đàm thoại theo hệ thèng c©u hái. - Vì Thuỷ đã giúp mình tr«ng nom bÐ V©n cÈn thËn mÆc dï mÑ bÐ kh«ng nhê. - CÇn ph¶i biÕt quan t©m, giúp đỡ hàng xóm láng giÒng. -HS nªu.. - Vì sao phải biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm l¸ng giÒng? * KÕt luËn: Ai còng cã lóc gÆp khã kh¨n, ho¹n n¹n. Những lúc đó rất cần sự cảm thông, giúp đỡ của những người xung quanh. Vì vậy, không chỉ người lớn mà trẻ em cũng cần quan tâm, giúp đỡ hàng xãm l¸ng giÒng. 2. Hoạt động 2: Đặt tên tranh * Môc tiªu: HS hiÓu ®­îc ý nghÜa cña c¸c hµnh vi, việc làm đối với hàng xóm, láng giềng. *. C¸ch tiÕn hµnh: - Mçi nhãm th¶o luËn vÒ nội dung một tranh và đặt - GV chia nhãm giao nhiÖm vô tên cho tranh đó. - Gäi HS lªn tr×nh bµy. - HS cử đại diện lên trình bµy, c¸c nhãm kh¸c nghe *. KÕt luËn: - C¸c viÖc lµm cña nh÷ng b¹n nhá trong tranh 1, 3, vµ gãp ý . 4 là quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng. - Các bạn đang đá bóng trong tranh 2 là làm ồn, ảnh hưởng đến hàng xóm láng giềng. 3.Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến * Mục tiêu: HS biết bày tỏ thái độ của mình trước - HS th¶o luËn theo cÆp råi những ý kiến, quan niệm có liên quan đến việc trình bày trước lớp. quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng. *. C¸ch tiÕn hµnh: - GV đọc từng tình huống và ycầu HS bày tỏ thái độ. * Kết luận: Các ý kiến a, c, d là đúng; ý b là sai. C. Cñng cè- dÆn dß: - Sưu tầm các câu chuyện, thơ, ca dao, tục ngữ,…, vẽ tranh về chủ đề bài học. Giáo viên soạn giảng – Dương Thị Dung 46 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n líp 3C - GV nhËn xÐt giê häc. Thø t­ ngµy 2 th¸ng 12 n¨m 2009 Tù nhiªn – X· héi ( D¹y tiÕt 4 s¸ng ). TØnh (Thµnh phè ) n¬i b¹n ®ang sèng. TiÕt 28: (tiÕp) I. Môc tiªu: - Kể được tên một số cơ quan hành chính, văn hóa, giáo dục, y tế ở địa phương II. §å dïng d¹y-häc: -Bót vÏ, giÊy mµu. III.Hoạt động dạy-học: A.KT bµi cò: - KÓ tªn 1sè c¬ quan hµnh chÝnh, v¨n ho¸, gi¸o dôc, y tÕ cÊp tØnh? -Nhận xét, đánh giá . B. Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: 2.H§1: * MT: HS biết vẽ và mô tả sơ lược 1 số cơ quan h.chính cấp tỉnh. C¸ch tiÕn hµnh - B1: GV gîi ý c¸ch thÓ hiÖn nh÷ng nÐt - HS theo dâi chÝnh vÒ nh÷ng c¬ quan hµnh chÝnh ,v¨n hoá ,...khuyến khích trí tưởng tượng của HS . - HS tiÕn hµnh vÏ -HS vÏ - GV quan s¸t *B 2:Ycầu HS dán tranh vẽ lên tường, - HS d¸n tranh . gäi 1sè HS m« t¶ tranh vÏ ( hoÆc b×nh - HS qs¸t tranh vÏ cña c¸c b¹n luËn tranh vÏ ). - HS nhËn xÐt bæ sung vµ chän tranh vÏ đẹp - GV nhËn xÐt , kÕt luËn 3.Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ giê sau _________________________________ Tập đọc:. TiÕt 42:. Nhí ViÖt B¾c.. I. Môc tiªu: - Bước đầu biết ngắt, nghỉ hơi hợp lí khi đọc thơ lục bát. - Hiểu được ND của bài thơ : Ca ngợi đất va người Việt Bắc đẹp và đánh giặc giỏi ( TL ®­îc CH trong SGK; thuéc 10 dßng th¬ ®Çu ) Giáo viên soạn giảng – Dương Thị Dung 47 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n líp 3C II. §å dïng d¹y – häc: - GV: - Bảng phụ ghi ND cần HD luyện đọc, hdẫn HTL III. Hđộng dạy- học: 1. KT bài cũ: 3 HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi bài: “Người liên lạc…” - GV nxÐt cho ®iÓm. 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi: b. Luyện đọc: *. GV đọc mẫu –Lớp đọc thầm. *. HD luyện đọc + kết hợp giải nghĩa từ. - §äc nèi tiÕp theo c©u. - HS đọc nối tiếp nhau, mỗi HS đọc 2 dòng - GV ph¸t hiÖn –söa lçi ph¸t ©m (nÕu cã ) - LuyÖn ph¸t ©m tõ khã, dÔ lÉn. - HS tù ph¸t hiÖn tõ khã, dÔ lÉn. - Đọc nối tiếp từng khổ thơ trước lớp. - 3 HS đọc nối tiếp nhau từng khổ th¬, líp theo dâi - GV HD HS ngắt nghỉ đúng. Giọng nhẹ nhàng, bộc lộ tình cảm yêu thương và tự hµo. - HS đọc giải nghĩa từ trong SGK. - Y/c HS đọc luyện đọc theo nhóm: - HS đọc nối tiếp đoạn trong nhãm. -Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. -Thi đọc nối tiếp nhau theo khổ, nhóm. 1 HS đọc khổ thơ đầu – Lớp theo c.T×m hiÓu bµi: dâi TL. -....”Ta” lµ ai? “M×nh” lµ ai? “Ta” chÝnh lµ t¸c gØa; “M×nh” chØ người Việt Bắc. - Khi về xuôi người cán bộ nhớ những gì? …nhớ hoa, nhớ người VB - Cảnh rừng Việt Bắc có gì đẹp? - Em hãy tìm những câu thơ thể hiện vẻ đẹp 1 HS đọc thầm bài thơ -tự tìm. “§Ìo cao.... của người Việt Bắc? - Cảnh rừng VB rất đẹp, người -ND chÝnh cña bµi th¬ lµ g×? VB.... d.Häc TL bµi th¬: - GV treo b¶ng phô. - GV HD HS häc TL bµi th¬ theo h.thøc xo¸ dÇn. - GV tæ chøc cho HS thi HTL bµi th¬. - Thi HTL bµi th¬ - GV tuyên dương HS thuộc ngay tại lớp. 3.Cñng cè- dÆn dß: - Nªu ndung cña bµi. - NhËn xÐt giê häc. ______________________________ To¸n. LuyÖn tËp. TiÕt 68: A. Môc tiªu: Thuéc b¶ng chia 9 vµ vËn dông trong tÝnh to¸n, gi¶i to¸n … B. Hđộng dạy- học: Giáo viên soạn giảng – Dương Thị Dung 48 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n líp 3C I. KT bµi cò: 2 HS lµm bt 3,4 (SGK-68) - GV nxÐt cho ®iÓm. II. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. LuyÖn tËp Bµi 1: TÝnh nhÈm. - 2 HS đọc y/c của đề. - Gọi 2 HS đọc ycầu. - GV ycÇu HS lµm bµi vµ ch÷a bµi. - HS lµm bµi vµ ch÷a bµi. - GV nxét chốt bài làm đúng. - HS kh¸c nxÐt. Bµi 2: Sè ? - Gọi 2 HS đọc đề bài. - 2 HS đọc y/c của đề - Gv treo b¶ng phô- Gv lµm mÉu 1 bµi - HS theo dâi. - Gäi HS lµm tiÕp vµ nªu miÖng kqu¶ - HS đọc kquả. - GV –HS nxÐt . Bµi 3: Y/c HS tù tãm t¾t – gi¶i - Gọi 1 HS đọc đề bài. - 1 HS đọc đề - Bµi to¸n cho biÕt g× ? Y/c t×m g× ? - HS nªu. - GV ycÇu HS lµm bµi vµo vë, 1 HS lªn - HS lµm bµi vµo vë. 1HS lªn b¶ng lµm. b¶ng lµm. - Gv nxÐt ch÷a bµi. Bµi 4: - 1 HS đọc ycầu. - Gọi 1 HS đọc ycầu. - HS lµm bµi vµo vë. - GV hdẫn HS làm theo 2 bước. - GV nxÐt ch÷a bµi. 4. Cñng cè dÆn dß: - NxÐt tiÕt häc. __________________________________ LuyÖn tõ vµ c©u. Từ chỉ đặc điểm . Câu: Ai thế nào?. TiÕt 14: I. Môc tiªu: - Tìm được các từ chỉ đặc điểm trong các câu thơ. - Xác định được các sự vật so sánh với nhau về những đặc điểm nào. - ¤n tËp mÉu c©u: “Ai (c¸i g×, con g×), thÕ nµo ?” - Tìm đúng bộ phận trong câu trả lơI câu hỏi:“Ai (cái gì, con gì), thế nào ?” II. §å dïng day-häc: B¶ng phô ghi ND bt 1, 2, 3. III . Hđộng dạy- học: 1. KT bµi cò: 2HS lªn b¶ng lµm bt 2,3 cña tuÇn 13 - GV nxÐt cho ®iÓm. 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. HD lµm bµi tËp: Bài 1: Tìm các từ chỉ đặc điểm trong các câu thơ - 2-3 HS đọc đề-nêu y/c của bài Giáo viên soạn giảng – Dương Thị Dung 49 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n líp 3C sau - Gọi HS đọc đề bài. - Gv treo b¶ng phô. - Gv g.thiệu từ chỉ đ.điểm: khi nói đến mỗi người, mỗi vật, mỗi hiện tượng... xq chúng ta đều cã thÓ nãi kÌm c¶ ®.®iÓm cña chóng - GV ycÇu HS lµm bµi vµo vë. - Gäi HS ch÷a bµi. - GV nxét chốt bài làm đúng. Bµi 2: Nh÷ng c©u th¬ sau, c¸c sù vËt ®­îc so s¸nh víi nhau vÒ nh÷ng ®.®iÓm nµo ? - Gọi HS đọc đề bài. ? trong c©u th¬ trªn, c¸c sù vËt nµo ®­îc so s¸nh víi nhau. ? tiÕng suèi ®­îc so s¸nh víi tiÕng h¸t vÒ ®.®iÓm nµo. - GV ycÇu HS lµm bµi vµ ch÷a bµi. - GV nxét chốt bài làm đúng. Bµi 3: T×m bé phËn cña c©u: - Gọi 1 HS đọc đề bài. - GV ycÇu HS lµm bµi vµ ch÷a bµi. - GV nxét chốt bài làmđúng. 3. Cñng cè – dÆn dß: - GV hÖ thèng l¹i bµi häc. - NhËn xÐt giê häc. - HS qs¸t.. - 1 HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vë - HS ch÷a bµi.. - 2-3 HS đọc đề. 1HS đọc đoạn th¬. - TiÕng suèi ®­îc so s¸nh víi tiÕng h¸t - TiÕng suèi trong nh­ tiÕng h¸t xa. - HS lµm bµi vµ ch÷a bµi. -1 HS đọc đề. - 5 HS lªn b¶ng - Líp nhËn xÐt, bæ sung.. ThÓ dôc. TiÕt 27:. Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. I Môc tiªu : - Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung . - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc. II. Địa điểm, phương tiện: - VS sân trường sạch sẽ - ChuÈn bÞ 1 cßi, bãng, kÎ s½n v¹ch …. III.Nội dung, phương pháp lên lớp Hoạt động của thày:. SL-TG. Hoạt động của trò. A-PhÇn më ®Çu: 5-6 phót TËp hîp hµng däc, dãng hµng, -Gi¸o viªn nhËn líp ®iÓm sè, b¸o c¸o sÜ sè . + Phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê Hs n¾m b¾t häc . +Xoay c¸c khíp tay ch©n… +Khởi động. Giáo viên soạn giảng – Dương Thị Dung 50 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n líp 3C B-PhÇn c¬ b¶n: Ôn các động tác đã học của bài thể dôc ph¸t triÓn chung. - Gv tập mẫu- hướng dẫn -Y/c h/s tập đồng loạt -G/v theo dâi nhËn xÐt bæ sung vµ uốn nắn các động tác sai. - Chia lớp làm 4 tổ ôn lại các động tác đã học -Gi¸o viªn theo dâi ,uèn n¾n. - Thi xem nhóm nào tập đều - Gv nhận xét và tuyên dương. C-PhÇn kÕt thóc : G/v tËp trung h/s -Gi¸o viªn hÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc. -Vn ôn lại các tư thế, động tác đã häc.. 15phót 1-2 lÇn. -Hs quan s¸t -Lớp trưởng điều khiển . -HS thùc hiÖn.. 1 lÇn 7-8 phót 2 lÇn 6-7 phót. -Tổ trưởng điều khiển. Các thành viªn nghiªm tóc thùc hiÖn - Líp thùc hiÖn thi gi÷a c¸c nhãm. 4-5 phót. -H/s xÕp 4 hµng däc. Th¶ láng.. Thø n¨m ngµy 3 th¸ng 12 n¨m 2009 TËp ViÕt. TiÕt 14:. ¤n ch÷ hoa K. I- Môc tiªu: - Viết đúng chữ hoa K thông qua bài tập ứng dụng. + ViÕt tªn riªng : YÕt Kiªu, + Viết câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ : Khi đói........một lòng II- §å dïng d¹y- häc: - MÉu ch÷ - PhÊn mµu, b¶ng con. III- Các hoạt động dạy- học A. KTBC : - 2 HS lªn b¶ng viÕt tõ. HS - Gäi 2 hs lªn b¶ng viÕt : ¤ng Ých Khiªm, Ýt líp viÕt vµo b¶ng con. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. B .D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Hướng dẫn HS viết trên bảng con . a) LuyÖn viÕt ch÷ hoa: - T×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi: - HS t×m : Y, K Giáo viên soạn giảng – Dương Thị Dung 51 Lop3.net. dưới.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n líp 3C - Treo ch÷ mÉu - GV viÕt mÉu+ nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷: Y,K - GV nhËn xÐt söa ch÷a . b) ViÕt tõ øng dông : - GV đưa từ ứng dụng để học sinh quan sát, nhËn xÐt. - GV giíi thiÖu vÒ: YÕt Kiªu Hướng dẫn viết từ ứng dụng. - Yªu cÇu hs viÕt: YÕt Kiªu c) ViÕt c©u øng dông:- Gv ghi c©u øng dông. - GV gióp HS hiÓu néi dung c©u øng dông - GV hướng dẫn viết 3. Hướng dẫn học sinh viết vào vở: - GV nªu yªu cÇu viÕt . - GV quan s¸t nh¾c nhë t­ thÕ ngåi, ch÷ viÕt. 4. ChÊm, ch÷a bµi. - GV chÊm 5 - 7 bµi trªn líp. C- Cñng cè - dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS rÌn VSC§.. - 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viÕt vµo b¶ng con: Y, K - HS đọc từ viết. - HS theo dâi. - HS viÕt trªn b¶ng líp, b¶ng con. - 3 HS đọc, cả lớp đọc đồng thanh c©u øng dông. - HS theo dâi. - HS theo dâi . -HS viÕt b¶ng líp , b¶ng con: Khi - Häc sinh viÕt vë. - Hs theo dâi.. To¸n. TiÕt 69:. Chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè (TiÕt1). I. Môc tiªu: - Biết đặt tính và tính chia số có 2 chữ số cho số có 1chữ số(chia hết và chia có dư ). - Biết tìm 1 trong các phần bằng nhau của 1số và giải bài toán có liên quan đến phÐp chia. II. Hoạt động dạy-học: A. KT bµi cò: 2 HS lªn b¶ng lµm bt 3,4 (69) B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. HD thùc hiÖn phÐp chia : a. PhÐp chia : 72 : 3 - GV nªu phÐp chia -Y cầu HS đặt tính theo cột dọc 1 HS lên bảng đặt tính-lớp thực hiện ra b¶ng con . - C¶ líp suy nghÜ vµ thùc hiÖn phÐp chia -YcÇu HS nªu c¸ch chia HS nãi c¸ch lµm . - PhÐp chia ®­îc th.hiÖn thø tù tõ ®©u ? -HS nªu Giáo viên soạn giảng – Dương Thị Dung 52 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n líp 3C -GV chèt – nh¾c l¹i c¸ch chia. b. PhÐp chia 65 : 2 -Tiến hành tương tự trên c. HD HS thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh: - Gọi HS đọc ycầu . -Y/c HS lµm- nãi c¸ch thùc hiÖn. -NhËn xÐt, ch÷a bµi . Bµi 2: - Gọi HS đọc ycầu . -Y/c HS lµm- nãi c¸ch th.hiÖn. - GV nxét chốt bài làm đúng. Bµi 3: - Gọi 1 HS đọc yầu của bài. - BT cho biÕt g× ? Y/c t×m g× ? - Y.c HS tù tãm t¾t vµ gi¶i. - 2 HS đọc ycầu - 4 HS lªn b¶ng lµm- líp thùc hiÖn ra b¶ng con -1 HS đọc đề bài. - 1 HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo cë. - 1 HS đọc y/c của bài. - 1 HS nªu. - HS lµm bµi vµo vë. 1 HS ch÷a bµi trªn b¶ng.. - Gv nxét chốt bài làm đúng. C. Cñng cè – dÆn dß: - Gäi HS nªu l¹i c¸ch chia sè cã 2 csè cho sè cã 1 csè. - NhËn xÐt giê häc _______________________________________ chÝnh t¶ ( Nghe – viÕt). TiÕt 26. : Nhí ViÖt B¾c. I. Môc tiªu: - Nghe - viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức thơ lục bát. - Làm đúng các bài tập điền tiếng có vần au/ âu - Làm đúng bài tập 3a hoặc 3b… II.§å dïng d¹y – häc: - B¶ng phô ghi ND bt III.Hoạt động dạy – học: A. KT bµi cò: - 2 HS lªn b¶ng – líp viÕt b¶ng con : no nª, lo l¾ng, giÇy dÐp - NhËn xÐt ,cho ®iÓm B . Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2 HS đọc lại. 2.HD viÕt chÝnh t¶: ... nhớ hoa ... nhớ người... a. ChuÈn bÞ: - GV đọc mẫu-lớp đọc thầm. - Hỏi: Người cán bộ về xuôi nhớ những gì ở Giáo viên soạn giảng – Dương Thị Dung 53 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n líp 3C ViÖt B¾c ? * HD c¸ch tr×nh bµy: - §o¹n th¬ viÕt theo thÓ th¬ nµo ? - Bµi viÕt cã mÊy c©u ? C¸ch tr×nh bµy c¸c c©u th¬ ntn ? - Trong ®o¹n cã nh÷ng ch÷ nµo viÕt hoa ? V× sao ? - Chữ đầu dòng thơ phải viết ntn cho đẹp ? * HD viÕt tõ khã, dÔ lÉn.. - §o¹n th¬ viÕt theo thÓ lôc b¸t - 5c©u ,10 dßng - HS tù ph¸t hiÖn vµ nªu - HS nªu HS tù ph¸t hiÖn tõ khã – 3 HS lªn b¶ng viÕt Líp viÕt b¶ng con.. - NhËn xÐt ,söa sai b. ViÕt chÝnh t¶ - GV đọc cho HS viết - HS viÕt bµi vµo vë - GV đọc cho HS soát lỗi - HS so¸t lçi -ChÊm bµi: +GV chÊm 1sè bµi vµ nhËn xÐt c. HD lµm bt ch.t¶: Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng au/©u ? - Gäi HS nªu ycÇu 2-3 HS đọc y/c của bt – 4 HS lên b¶ng, - Tæ chøc cho HS thi lµm bµi - GV nhận xét chốt lời giải đúng lớp làm vở bt – 2 HS đọc lời giải cña m×nh Bµi 3: §iÒn vµo chç trèng: a. l hay n ? - HS làm vào vở sau đó đại diện lên -Tiến hành tương tự BT 2 thi - Nhận xét, chốt bài làm đúng 3. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - L­u ý 1sè HS viÕt sai chÝnh t¶ _______________________ ThÓ dôc. Hoµn thiÖn bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. TiÕt 28: I Môc tiªu: - Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung . - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc. II. Địa điểm, phương tiện: - VS sân trường sạch sẽ - ChuÈn bÞ 1 cßi, bãng, kÎ s½n v¹ch …. III.Nội dung, phương pháp lên lớp Hoạt động của thày:. SL-TG. Hoạt động của trò. Giáo viên soạn giảng – Dương Thị Dung 54 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n líp 3C A-PhÇn më ®Çu: 5-6 phót -Gi¸o viªn nhËn líp + Phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc . +Khởi động. B-PhÇn c¬ b¶n: Hoµn thiÖn Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. - Gv tập mẫu- hướng dẫn -Y/c h/s tập đồng loạt -G/v theo dâi nhËn xÐt bæ sung vµ uèn nắn các động tác sai. - Chia lớp làm 4 tổ ôn lại các động tác đã học -Gi¸o viªn theo dâi ,uèn n¾n. - Thi xem nhóm nào tập đều - Gv nhận xét và tuyên dương. C-PhÇn kÕt thóc : G/v tËp trung h/s -Gi¸o viªn hÖ thèng bµi ,nhËn xÐt giê häc. -Vn ôn lại các tư thế, động tác đã học.. TËp hîp hµng däc, dãng hµng, ®iÓm sè, b¸o c¸o sÜ sè . - Hs n¾m b¾t +Xoay c¸c khíp tay ch©n…. 15phót 1-2 lÇn. -Hs quan s¸t -Lớp trưởng điều khiển . -HS thùc hiÖn.. 1 lÇn 7-8 phót 2 lÇn 6-7 phót. -Tổ trưởng điều khiển. Các thµnh viªn nghiªm tóc thùc hiÖn - Líp thùc hiÖn thi gi÷a c¸c nhãm. 4-5 phót. -H/s xÕp 4 hµng däc. Th¶ láng. ________________________________________ Thø s¸u ngµy 4 th¸ng 12 n¨m 2009 To¸n. Chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè. TiÕt 70: ( tiÕp ) I. Môc tiªu: - Biết đặt tính và tính chia số có 2 csố cho số có 2 csố (có dư ở các lượt chia) - BiÕt gi¶i to¸n cã phÐp chia vµ vÏ h×nh tø gi¸c cã 2 gãc vu«ng, xÕp h×nh t¹o thµnh h×nh vu«ng. II. Chuẩn bị : Bộ đồ dùng III. Hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra bµi cò - Gäi HS lµm l¹i bµi 2 tiÕt 69 - GV nxÐt cho ®iÓm. 2. Giíi thiÖu bµi: 3. LuyÖn tËp. Bµi 1: - Gọi HS đọc ycầu. - 2 HS đọc ycầu Giáo viên soạn giảng – Dương Thị Dung 55 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n líp 3C - GV ycầu 3 tổ, mỗi tổ làm 1cột sau đó gọi đại - HS làm bảng con diÖn 3 HS lªn lµm bµi . - 3 HS lªn b¶ng lµm bµi . - NhËn xÐt ,ch÷a bµi . *Lưu ý: Cách đặt tính cho HS. Bµi 2 : - Gọi 1HS đọc đề bài - HS đọc đề -YcÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n vµo vë. - HS gi¶i bto¸n vµo vë - 1 HS lªn b¶ng - 1 HS lªn b¶ng gi¶i . - NhËn xÐt, ch÷a bµi . Bµi 3 - Ycầu HS dùng ê- ke để vẽ hình tứ giác có 2 gãc vu«ng vµo vë . - HS lµm vë -1 HS lªn b¶ng vÏ . - 1HS lªn b¶ng vÏ h×nh - NhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 4: - Ycầu HS lấy các hình tam giác trong bộ đồ - HS xÕp theo cÆp dùng ra xếp theo nhóm đôi sau đó 3 HS lên thi - 3 HS lên bảng xếp thi xÕp trªn b¶ng . - NhËn xÐt . 4. Cñng cè – dÆn dß : - 1HS nªu l¹i c¸ch chia sè cã 2 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè . - NhËn xÐt giê häc . ______________________________. tËp lµm v¨n. TiÕt 14:. Nghe kÓ: T«i còng nh­ b¸c . Giíi thiÖu ho¹t động. I. Môc tiªu : - Nghe kÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn “T«i còng nh­ b¸c” - Biết Gthiệu một cách đơn giản ( theo gợi ý) về các bạn trong tổ của mình với người khác ... II.Các hđộng dạy học A .Kiểm tra bài cũ: - 4 HS đọc lại bức thư gửi bạn mới làm quen . - NhËn xÐt cho ®iÓm . B. Bµi míi : 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Hướng dẫn HS làm bài a.Bµi 1 - Gọi HS đọc ycầu -1 HS đọc ycầu. - Ycầu cả lớp qsát tranh minh hoạ và đọc 3 - HS qsát tranh minh hoạ và đọc 3 c©u hái gîi ý . c©u hái gîi ý . Giáo viên soạn giảng – Dương Thị Dung 56 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n líp 3C -GV kÓ chuyÖn lÇn 1. - HS chó ý l¾ng nghe . +Vì sao nhà văn không đọc được bản - V× «ng quªn kh«ng mang kÝnh . th«ng b¸o ? +Ông nói gì với người đứng cạnh ? - “Phiền bác đọc giúp ... với !” + Người đó trả lời ra sao ? - “ Xin lçi ...mï ch÷ “ + Câu trả lời có gì đáng buồn cười ? - HS nªu - GV kÓ l¹i lÇn 2 - HS nghe - Ycầu HS nhìn vào gợi ý để kể lại câu - HS thi kÓ chuyÖn - GV nhËn xÐt B µi 2: - Gọi 1 HS đọc ycầu - HS đọc - GV hdÉn HS nh×n vµo c¸c gîi ý GV ghi - HS theo dâi bảng để giới thiệu với đoàn khách đến thăm tæ m×nh . - Gäi 1 HS giái lµm mÉu - HS theo dâi - HS làm việc theo cặp sau đó đại diện đóng - HS thi làm người gthiệu vai người gthiệu - HS – GV nhËn xÐt 3. Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Biểu dương HS học tốt ____________________________________ ¢m nh¹c. Gi¸o viªn chuyªn d¹y ________________________________ Sinh ho¹t tËp thÓ. KiÓm ®iÓm nÒ nÕp tuÇn 14 I. KiÓm diÖn:... II. Néi dung: 1. §¸nh gi¸ c«ng viÖc trong tuÇn. - VÒ thùc hiÖn nÒ nÕp............................................................................................. .............................................................................................................................. - VÒ ý thøc häc tËp................................................................................................ .............................................................................................................................. .............................................................................................................................. - Vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường, lớp................................................................... - Tuyên dương....................................................................................................... Giáo viên soạn giảng – Dương Thị Dung 57 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n líp 3C .............................................................................................................................. - Nh¾c nhë............................................................................................................ .............................................................................................................................. 2. Phương hướng tuần sau: - Tiếp tục duy trì tốt mọi nề nếp ở trường. - Thi ®ua häc tËp tèt. - Rèn phát âm chuẩn, viết chữ đẹp cho hs. - BD hs giái, kÌm hs yÕu kÐm. - Ph¸t huy nhãm häc tËp em kh¸ kÌm em yÕu. 3. Bµn b¹c th¶o luËn.............................................................................................. ........................................................................................................................... 4. Cho HS thi văn nghệ, kể chuyện, đọc thơ... ******************************************************************************. NhËn xÐt cña tæ chuyªn m«n, BGH. ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... Giáo viên soạn giảng – Dương Thị Dung 58 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>