Giáo án Tổng hợp các môn khối 3 - Tuần 31

<span class='text_page_counter'>(1)</span>-----------------. Môn: Học Vần. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Tiết số: 1. Tuần: 21. Ngày:……../……/…….. Lớp: 1B Tên bài dạy: Bài 86: ôp - ơp I. Mục tiêu : 1) Kiến thức - HS đọc và viết được: ôp - ơp, hộp sữa, lớp học. - Đọc được câu ứ.dụng: Đám mây xốp trắng như bông Ngủ quên dưới đấy hồ trong lúc nào Nghe con cá đớp ngôi sao Giật mình mây thức bay vào rừng xa. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Các bạn lớp em. 2) Kỹ năng:HS đọc đúng, to, rõ ràng. Viết bài sạch đẹp 3) Thái độ: HS hứng thú học tập, tích cực tham gia các hoạt động II. Chuẩn bị: - Bộ đồ dùng TV của GV và HS, bảng con, phấn mầu, tranh minh họa, thẻ từ, vở tập viết III. Các hoạt động dạy học:. Thời gian. Nội dung cơ bản. TIẾT 1 1) KTBC.. 5phút 10 phút. 2) Bài mới a) Giới thiệu bài b) Các hoạt động * Hoạt động 1: Dạy chữ ghi vần “ôp ơp” tiếng “hộp - lớp” từ “hộp sữa, lớp học” * Mục tiêu: HS nhận diện phát âm đúng vần: “ôp - ơp” ptích, đánh vần, đọc trơn tiếng “hộp - lớp” từ “hộp sữa, lớp học”. 5 phút 7 phút. Hoạt động của thầy - Gọi HS đọc bảng và thẻ chữ, câu ứng dụng. - Viết bảng con: gặp gỡ - Ghi bảng. - Đọc và viết bảng theo yêu cầu của GV. - Giới thiệu vần: “ôp” - Vần “ôp” được ghép với những âm nào? - Hướng dẫn HS ghép vần “ôp” - Cho HS phân tích, đánh vần, đọc trơn. - HD ghép tiếng “hộp”, p/t, đánh vần, đọc trơn tiếng - Giới thiệu từ “hộp sữa” - Có những tiếng nào chứa vần “ôp” - Đọc tổng hợp: ôp - hộp– hộp sữa - Dạy tương tự vần: “ơp” - So sánh vần: ôp - ơp - Đọc tổng hợp bài khóa.. - Ghép vần “ôp” - Làm theo yêu cầu của GV. - Nghỉ giải lao Hoạt động 2 Đọc từ ứng dụng. * Mục tiêu: HS nhận diện, p/t, đánh vần, đọc trơn các tiếng chứa. Hoạt động của trò. - Ghép tiếng “hộp” - HS đọc - Làm theo yêu cầu của GV - Đọc theo cá nhân, nhóm, tập thể. - Múa hát tập thể.. -Viết từ ứng dụng lên bảng: -Cho HS đọc từ ứng dụng - Giải nghĩa từ, -Tìm và ghép tiếng mang vần “ôp ơp” Lop1.net. - Đọc bài -Tìm và phát biểu -p /t, đọc bài.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thời gian. Nội dung cơ bản vần mới trong từ ứng dụng. 8 phút. * Hoạt động 3: HD viết bảng con. * Mục tiêu: HS viết đúng chữ ghi vần: ôp - ơp, hộp sữa, lớp học. Tiết 2 * Củng cố tiết 1 10 phút. 5 phút. * Hoạt động 1: Luyện đọc. * Mục tiêu: HS đọc các vần tiếng từ học ở tiết 1 và đọc đúng câu ứng dụng.. Hoạt động của thầy - Gọi hs p/t, đánh vần, đọc trơn. - Đọc trơn cả 4 từ đó. - Cho HS đọc tổng hợp. Hoạt động của trò. - Đọc cá nhân, tổ, cả lớp.. - HD HS cách viết: ôp - ơp, hộp sữa, lớp học - Gv uốn nắn, giúp đỡ HS. ->Nxét. -Viết bảng con. - Thi đọc toàn bài. - Thi đọc. -Cho HS đọc bảng lớp, SGK (t1) - Cho xem tranh – câu ứng dụng - Giảng nội dung. - Tiếng nào mang vần:ôp - ơp - Cho phân tích, đánh vần, đọc trơn các tiếng đó.. - Đọc SGK, bảng. - Nghỉ giải lao.. -Tìm tiếng mới ->Đọc - Chơi trò chơi. 10 phút. * Hoạt động 2: HS viết vở tập viết. * Mục tiêu: Viết đúng mẫu chữ:ôp ơp, hộp sữa, lớp học. -GV cho HS nêu y/c bài viết -HD cách, viết. - Nhắc lại tư thế ngồi, cách cầm bút. -Quan sát giúp đỡ HS. - Nêu y/c -Viết bài. 7 phút. * Hoạt động 3: Luyện nói * Mục tiêu: HS nói được 1 số câu thuộc chủ đề:. -Cho HS quan sát tranh và thảo luận: + Trong tranh có hình ảnh gì? + Lớp em là lớp mấy? + Em có nhiều bạn không? + Em chơi với các bạn thế nào? - Thi đọc toàn bài theo tổ - NX tuyên dương HS. - Thảo luận nhóm 2 - Đại diện 1 số nhóm trình bày. - NX - Thi đọc theo tổ.. 3phút. 3) Củng cố Dặn dò. - Tổ chức trò chơi: thi tìm và nhặt ra các từ mang vần “ôp - ơp” - NX tuyên dương.. - Thi tìm từ có âm vừa học.. IV. Rút kinh nghiệm, bổ sung: ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN HOÀNG MAI. Trường Tiểu học Lĩnh Nam. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY. -----------------. Môn: Học Vần. Tiết số: 2. Tuần: 21. Ngày:……../……/…….. Lớp: 1B Tên bài dạy: Bài 87: ep - êp I. Mục tiêu : 1) Kiến thức - HS đọc và viết được: ep - êp, cá chép, đèn xếp. - Đọc được câu ứ.dụng: Việt Nam đất nước ta ơi Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn Cánh cò bay lả dập dờn Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Xếp hàng vào lớp 2) Kỹ năng:HS đọc đúng, to, rõ ràng. Viết bài sạch đẹp 3) Thái độ: HS hứng thú học tập, tích cực tham gia các hoạt động II. Chuẩn bị: - Bộ đồ dùng TV của GV và HS, bảng con, phấn mầu, tranh minh họa, thẻ từ, vở tập viết III. Các hoạt động dạy học:. Thời gian. Nội dung cơ bản. TIẾT 1 1) KTBC.. 5phút 10 phút. 5 phút 7 phút. Hoạt động của thầy - Gọi HS đọc bảng và thẻ chữ, câu ứng dụng. - Viết bảng con: gặp gỡ - Ghi bảng. 2) Bài mới a) Giới thiệu bài. Hoạt động của trò - Đọc và viết bảng theo yêu cầu của GV. - Giới thiệu vần: “ep” - Vần “ep” được ghép với những âm b) Các hoạt động nào? * Hoạt động 1: - Hướng dẫn HS ghép vần “ep” Dạy chữ ghi vần “ep - Cho HS phân tích, đánh vần, đọc êp” tiếng “chép - xếp” từ trơn. - HD ghép tiếng “chép”, p/t, đánh “cá chép, đèn xếp” vần, đọc trơn tiếng * Mục tiêu: HS nhận diện phát âm đúng vần: - Giới thiệu từ “cá chép” “ep - êp” ptích, đánh vần, - Có những tiếng nào chứa vần “ep” - Đọc tổng hợp: ep - chép– cá chép đọc trơn tiếng “chép xếp” từ “cá chép, đèn - Dạy tương tự vần: “êp” - So sánh vần: ep - êp xếp” - Đọc tổng hợp bài khóa.. - Ghép vần “ep” - Làm theo yêu cầu của GV. - Nghỉ giải lao. - Múa hát tập thể.. Hoạt động 2 Đọc từ ứng dụng. * Mục tiêu: HS nhận diện, p/t, đánh vần, đọc trơn các tiếng chứa. -Viết từ ứng dụng lên bảng: -Cho HS đọc từ ứng dụng - Giải nghĩa từ, -Tìm và ghép tiếng mang vần “ep êp” Lop1.net. - Ghép tiếng “chép” - HS đọc - Làm theo yêu cầu của GV - Đọc theo cá nhân, nhóm, tập thể.. - Đọc bài -Tìm và phát biểu -p /t, đọc bài.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thời gian. Nội dung cơ bản vần mới trong từ ứng dụng. 8 phút. * Hoạt động 3: HD viết bảng con. * Mục tiêu: HS viết đúng chữ ghi vần: ep - êp, cá chép, đèn xếp. Tiết 2 * Củng cố tiết 1 10 phút. 5 phút 10 phút. 7 phút. 3phút. * Hoạt động 1: Luyện đọc. * Mục tiêu: HS đọc các vần tiếng từ học ở tiết 1 và đọc đúng câu ứng dụng.. Hoạt động của thầy - Gọi hs p/t, đánh vần, đọc trơn. - Đọc trơn cả 4 từ đó. - Cho HS đọc tổng hợp. Hoạt động của trò. - Đọc cá nhân, tổ, cả lớp.. - HD HS cách viết: ep - êp, cá chép, đèn xếp - Gv uốn nắn, giúp đỡ HS. ->Nxét. -Viết bảng con. - Thi đọc toàn bài. - Thi đọc. -Cho HS đọc bảng lớp, SGK (t1) - Cho xem tranh – câu ứng dụng - Giảng nội dung. - Tiếng nào mang vần:ep - êp - Cho phân tích, đánh vần, đọc trơn các tiếng đó.. - Đọc SGK, bảng. - Nghỉ giải lao.. -Tìm tiếng mới ->Đọc - Chơi trò chơi. * Hoạt động 2: HS viết vở tập viết. * Mục tiêu: Viết đúng mẫu chữ:ep êp, cá chép, đèn xếp. -GV cho HS nêu y/c bài viết -HD cách, viết. - Nhắc lại tư thế ngồi, cách cầm bút. -Quan sát giúp đỡ HS. - Nêu y/c -Viết bài. * Hoạt động 3: Luyện nói * Mục tiêu: HS nói được 1 số câu thuộc chủ đề:. -Cho HS quan sát tranh và thảo luận: + Trong tranh có hình ảnh gì? + Các bạn đang làm gì? + Em xếp hàng khi nào? + Khi xếp hàng vào lớp thì chúng ta phải đi như thế nào? - Thi đọc toàn bài theo tổ - NX tuyên dương HS. - Thảo luận nhóm 2 - Đại diện 1 số nhóm trình bày. - NX - Thi đọc theo tổ.. 3) Củng cố Dặn dò. - Tổ chức trò chơi: thi tìm và nhặt ra các từ mang vần “ep - êp” - NX tuyên dương.. - Thi tìm từ có âm vừa học.. IV. Rút kinh nghiệm, bổ sung: ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN HOÀNG MAI. Trường Tiểu học Lĩnh Nam. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY. -----------------. Môn: Học Vần. Tiết số: 3. Tuần: 21. Ngày:……../……/…….. Lớp: 1B Tên bài dạy: Bài 88: ip - up I. Mục tiêu : 1) Kiến thức - HS đọc và viết được: ip - up, bắt nhịp, búp sen. - Đọc được câu ứ.dụng: Tiếng dừa làm dịu nắng trưa Gọi đàn gió đến cùng dừa múa reo Trời trong đầy tiếng rì rào Đàn cò đánh nhịp bay vào bay ra. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Giúp đỡ cha mẹ 2) Kỹ năng:HS đọc đúng, to, rõ ràng. Viết bài sạch đẹp 3) Thái độ: HS hứng thú học tập, tích cực tham gia các hoạt động II. Chuẩn bị: - Bộ đồ dùng TV của GV và HS, bảng con, phấn mầu, tranh minh họa, thẻ từ, vở tập viết III. Các hoạt động dạy học:. Thời gian. Nội dung cơ bản. TIẾT 1 1) KTBC.. 5 phút 7 phút. Hoạt động của trò. - Gọi HS đọc bảng và thẻ chữ, câu ứng dụng. - Viết bảng con: lễ phép - Ghi bảng. - Đọc và viết bảng theo yêu cầu của GV. 2) Bài mới a) Giới thiệu bài. - Giới thiệu vần: “ip”. b) Các hoạt động * Hoạt động 1: Dạy chữ ghi vần “ip up” tiếng “nhịp - búp” từ “bắt nhịp, búp sen” * Mục tiêu: HS nhận diện phát âm đúng vần: “ip - up” ptích, đánh vần, đọc trơn tiếng “nhịp búp” từ “bắt nhịp, búp sen”. - Hướng dẫn HS ghép vần “ip” - Cho HS phân tích, đánh vần, đọc trơn. - HD ghép tiếng “nhịp”, p/t, đánh vần, đọc trơn tiếng - Giới thiệu từ “bắt nhịp” - Có những tiếng nào chứa vần “ip” - Đọc tổng hợp: ip - nhịp– bắt nhịp - Dạy tương tự vần: “up” - So sánh vần: ip - up - Đọc tổng hợp bài khóa.. - Ghép vần “ip” - Làm theo yêu cầu của GV. 5phút 10 phút. Hoạt động của thầy. - Nghỉ giải lao Hoạt động 2 Đọc từ ứng dụng. * Mục tiêu: HS nhận diện, p/t, đánh vần, đọc trơn các tiếng chứa. - Ghép tiếng “nhịp” - HS đọc - Làm theo yêu cầu của GV - Đọc theo cá nhân, nhóm, tập thể. - Múa hát tập thể.. -Viết từ ứng dụng lên bảng: -Cho HS đọc từ ứng dụng - Giải nghĩa từ, -Tìm và ghép tiếng mang vần “ip up” - Gọi hs p/t, đánh vần, đọc trơn. Lop1.net. - Đọc bài -Tìm và phát biểu -p /t, đọc bài.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thời gian 8 phút. Tiết 2 10 phút. 5 phút 10 phút. 7 phút. 3phút. Nội dung cơ bản. Hoạt động của thầy. vần mới trong từ ứng dụng. - Đọc trơn cả 4 từ đó. - Cho HS đọc tổng hợp. * Hoạt động 3: HD viết bảng con. * Mục tiêu: HS viết đúng chữ ghi vần: ip - up, bắt nhịp, búp sen. - HD HS cách viết: ip - up, bắt nhịp, búp sen - Gv uốn nắn, giúp đỡ HS. ->Nxét. * Củng cố tiết 1. - Thi đọc toàn bài. Hoạt động của trò. - Đọc cá nhân, tổ, cả lớp. -Viết bảng con. - Thi đọc * Hoạt động 1: Luyện đọc. * Mục tiêu: HS đọc các vần tiếng từ học ở tiết 1 và đọc đúng câu ứng dụng.. -Cho HS đọc bảng lớp, SGK (t1) - Cho xem tranh – câu ứng dụng - Giảng nội dung. - Tiếng nào mang vần:ip - up - Cho phân tích, đánh vần, đọc trơn các tiếng đó.. - Đọc SGK, bảng -Tìm tiếng mới ->Đọc. - Nghỉ giải lao. - Chơi trò chơi * Hoạt động 2: HS viết vở tập viết. * Mục tiêu: Viết đúng mẫu chữ:ip up, bắt nhịp, búp sen. -GV cho HS nêu y/c bài viết -HD cách, viết. - Nhắc lại tư thế ngồi, cách cầm bút. -Quan sát giúp đỡ HS. * Hoạt động 3: Luyện nói * Mục tiêu: HS nói được 1 số câu thuộc chủ đề:. -Cho HS quan sát tranh và thảo luận: + Trong tranh có hình ảnh gì? + Các bạn đang làm gì? + Em giúp cha mẹ những việc gì? + Khi giúp đỡ cha mẹ, em cảm thấy thế nào? - Thi đọc toàn bài theo tổ - NX tuyên dương HS. 3) Củng cố Dặn dò. - Tổ chức trò chơi: thi tìm và nhặt ra các từ mang vần “ip - up” - NX tuyên dương.. - Nêu y/c -Viết bài. - Thảo luận nhóm 2 - Đại diện 1 số nhóm trình bày. - NX - Thi đọc theo tổ.. - Thi tìm từ có âm vừa học.. IV. Rút kinh nghiệm, bổ sung: ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN HOÀNG MAI. Trường Tiểu học Lĩnh Nam. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY. -----------------. Môn: Học Vần. Tiết số: 4. Tuần: 21. Ngày:……../……/…….. Lớp: 1B Tên bài dạy: Bài 89: iêp - ươp I. Mục tiêu : 1) Kiến thức - HS đọc và viết được: iêp - ươp, tấm liếp, giàn mướp. - Đọc được câu ứ.dụng: Nhanh tay thì được Chậm tay thì thua Chân giậm giả vờ Cướp cờ mà chạy - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: NghÒ nghiÖp cña cha mÑ 2) Kỹ năng:HS đọc đúng, to, rõ ràng. Viết bài sạch đẹp 3) Thái độ: HS hứng thú học tập, tích cực tham gia các hoạt động II. Chuẩn bị: - Bộ đồ dùng TV của GV và HS, bảng con, phấn mầu, tranh minh họa, thẻ từ, vở tập viết III. Các hoạt động dạy học:. Thời gian. Nội dung cơ bản. TIẾT 1 1) KTBC.. 5 phút 7 phút. Hoạt động của trò. - Gọi HS đọc bảng và thẻ chữ, câu ứng dụng. - Viết bảng con: giúp đỡ - Ghi bảng. - Đọc và viết bảng theo yêu cầu của GV. 2) Bài mới a) Giới thiệu bài. - Giới thiệu vần: “iêp”. b) Các hoạt động * Hoạt động 1: Dạy chữ ghi vần “iêp ươp” tiếng “liếp - mướp” từ “tấm liếp, giàn mướp” * Mục tiêu: HS nhận diện phát âm đúng vần: “iêp - ươp” ptích, đánh vần, đọc trơn tiếng “liếp mướp” từ “tấm liếp, giàn mướp”. - Hướng dẫn HS ghép vần “iêp” - Cho HS phân tích, đánh vần, đọc trơn. - HD ghép tiếng “liếp”, p/t, đánh vần, đọc trơn tiếng - Giới thiệu từ “tấm liếp” - Có những tiếng nào chứa vần “iêp” - Đọc tổng hợp: iếp - liếp– tấm liếp - Dạy tương tự vần: “ươp” - So sánh vần: iêp - ươp - Đọc tổng hợp bài khóa.. - Ghép vần “iêp” - Làm theo yêu cầu của GV. 5phút 10 phút. Hoạt động của thầy. - Nghỉ giải lao Hoạt động 2 Đọc từ ứng dụng. * Mục tiêu: HS nhận diện, p/t, đánh vần, đọc trơn các tiếng chứa. - Ghép tiếng “liếp” - HS đọc - Làm theo yêu cầu của GV - Đọc theo cá nhân, nhóm, tập thể. - Múa hát tập thể.. -Viết từ ứng dụng lên bảng: -Cho HS đọc từ ứng dụng - Giải nghĩa từ, -Tìm và ghép tiếng mang vần “iêp ươp” Lop1.net. - Đọc bài -Tìm và phát biểu -p /t, đọc bài.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thời gian. Nội dung cơ bản vần mới trong từ ứng dụng. 8 phút. Tiết 2 10 phút. 5 phút 10 phút. 7 phút. 3phút. Hoạt động của thầy - Gọi hs p/t, đánh vần, đọc trơn. - Đọc trơn cả 4 từ đó. - Cho HS đọc tổng hợp. Hoạt động của trò. - Đọc cá nhân, tổ, cả lớp.. * Hoạt động 3: HD viết bảng con. * Mục tiêu: HS viết đúng chữ ghi vần: iêp - ươp, tấm liếp, giàn mướp. - HD HS cách viết: iêp - ươp, tấm liếp, giàn mướp - Gv uốn nắn, giúp đỡ HS. ->Nxét. -Viết bảng con. * Củng cố tiết 1. - Thi đọc toàn bài. - Thi đọc. * Hoạt động 1: Luyện đọc. * Mục tiêu: HS đọc các vần tiếng từ học ở tiết 1 và đọc đúng câu ứng dụng.. -Cho HS đọc bảng lớp, SGK (t1) - Cho xem tranh – câu ứng dụng - Giảng nội dung. - Tiếng nào mang vần:iêp - ươp - Cho phân tích, đánh vần, đọc trơn các tiếng đó.. - Đọc SGK, bảng. - Nghỉ giải lao.. -Tìm tiếng mới ->Đọc - Chơi trò chơi. * Hoạt động 2: HS viết vở tập viết. * Mục tiêu: Viết đúng mẫu chữ:iêp ươp, tấm liếp, giàn mướp. -GV cho HS nêu y/c bài viết -HD cách, viết. - Nhắc lại tư thế ngồi, cách cầm bút. -Quan sát giúp đỡ HS. - Nêu y/c -Viết bài. * Hoạt động 3: Luyện nói * Mục tiêu: HS nói được 1 số câu thuộc chủ đề:. -Cho HS quan sát tranh và thảo luận: + Trong tranh có hình ảnh gì? + Tranh 1,2,3,4 đang làm gỡ? Người trong tranh lµm nghÒ g×? + Em giúp cha mẹ những việc gì? + Bè mÑ em lµm nghÒ g×? - Thi đọc toàn bài theo tổ - NX tuyên dương HS. - Thảo luận nhóm 2 - Đại diện 1 số nhóm trình bày. - NX - Thi đọc theo tổ.. 3) Củng cố Dặn dò. - Tổ chức trò chơi: thi tìm và nhặt ra các từ mang vần “iêp - ươp” - NX tuyên dương.. - Thi tìm từ có âm vừa học.. IV. Rút kinh nghiệm, bổ sung: ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>