Giáo án Học vần lớp 1 - Bài 95 đến bài 99

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY. -----------------. Môn: Học Vần. Tiết số: 1. Tuần: 23. Ngày:……../……/…….. Lớp: 1B Tên bài dạy: Bài 95: oanh - oach I. Mục tiêu : 1) Kiến thức - HS đọc và viết được: oanh - oach, doanh trại, thu hoạch. - Đọc được câu ứ.dụng: Chúng em tích cực thu gom giấy, sắt vụn làm kế hoạch nhỏ. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại. 2) Kỹ năng:HS đọc đúng, to, rõ ràng. Viết bài sạch đẹp 3) Thái độ: HS hứng thú học tập, tích cực tham gia các hoạt động II. Chuẩn bị: - Bộ đồ dùng TV của GV và HS, bảng con, phấn mầu, tranh minh họa, thẻ từ, vở tập viết III. Các hoạt động dạy học:. Thời gian. Nội dung cơ bản. TIẾT 1 1) KTBC.. 5phút 10 phút. 2) Bài mới a) Giới thiệu bài b) Các hoạt động * Hoạt động 1: Dạy chữ ghi vần “oanh oach” tiếng “doanh hoạch” từ “doanh trại, thu hoạch” * Mục tiêu: HS nhận diện phát âm đúng vần: “oanh - oach” ptích, đánh vần, đọc trơn tiếng “doanh - hoạch” từ “doanh trại, thu hoạch”. 5 phút 7 phút. Hoạt động của thầy - Gọi HS đọc bảng và thẻ chữ, câu ứng dụng. - Viết bảng con: áo choàng. - Đọc và viết bảng theo yêu cầu của GV. - Ghi bảng - Giới thiệu vần: “oanh” - Hướng dẫn HS ghép vần “oanh” - Cho HS p.tích, đánh vần, đọc trơn. - HD ghép tiếng “doanh”, p/t, đánh vần, đọc trơn tiếng - Giới thiệu từ “doanh trại” - Có những tiếng nào chứa vần “oanh” - Đọc tổng hợp: oanh - doanh – doanh trại - Dạy tương tự vần: “oach” - So sánh vần: oanh - oach - Đọc tổng hợp bài khóa.. - Nghỉ giải lao Hoạt động 2 Đọc từ ứng dụng. * Mục tiêu: HS nhận diện, p/t, đánh vần, đọc trơn các tiếng chứa vần mới trong từ ứng dụng. Hoạt động của trò. - Ghép vần “oanh” - Làm theo y.cầu của GV - Ghép tiếng “doanh” - HS đọc - Làm theo yêu cầu của GV - Đọc theo cá nhân, nhóm, tập thể. - Múa hát tập thể.. -Viết từ ứng dụng lên bảng: -Cho HS đọc từ ứng dụng - Giải nghĩa từ, -Tìm và ghép tiếng mang vần “oanh - oach” - Gọi hs p/t, đánh vần, đọc trơn. - Đọc trơn cả 4 từ đó. - Cho HS đọc tổng hợp Lop1.net. - Đọc bài -Tìm và phát biểu -p /t, đọc bài. - Đọc cá nhân, tổ, cả lớp..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thời gian 8 phút. Nội dung cơ bản * Hoạt động 3: HD viết bảng con. * Mục tiêu: HS viết đúng chữ ghi vần: oanh - oach, doanh trại, thu hoạch. Tiết 2 * Củng cố tiết 1 10 phút. 5 phút 10 phút. 7 phút. 3phút. * Hoạt động 1: Luyện đọc. * Mục tiêu: HS đọc các vần tiếng từ học ở tiết 1 và đọc đúng câu ứng dụng.. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. - HD HS cách viết: oanh - oach, doanh trại, thu hoạch - Gv uốn nắn, giúp đỡ HS. ->Nxét. -Viết bảng con. - Thi đọc toàn bài. - Thi đọc. -Cho HS đọc bảng lớp, SGK (t1) - Cho xem tranh – câu ứng dụng - Giảng nội dung. - Tiếng nào mang vần:oanh - oach - Cho phân tích, đánh vần, đọc trơn các tiếng đó.. - Đọc SGK, bảng. - Nghỉ giải lao.. -Tìm tiếng mới ->Đọc - Chơi trò chơi. * Hoạt động 2: HS viết vở tập viết. * Mục tiêu: Viết đúng mẫu chữ:oanh - oach, doanh trại, thu hoạch. -GV cho HS nêu y/c bài viết -HD cách, viết. - Nhắc lại tư thế ngồi, cách cầm bút. -Quan sát giúp đỡ HS. - Nêu y/c -Viết bài. * Hoạt động 3: Luyện nói * Mục tiêu: HS nói được 1 số câu thuộc chủ đề:. -Cho HS quan sát tranh và thảo luận: + Trong tranh có hình ảnh gì? + Đâu là nhà máy, cửa hàng, doanh trại? + Các con hãy giới thiệu về các nơi mà con đã biết. - Thi đọc toàn bài theo tổ - NX tuyên dương HS. - Thảo luận nhóm 2 - Đại diện 1 số nhóm trình bày. - NX - Thi đọc theo tổ.. 3) Củng cố Dặn dò. - Tổ chức trò chơi: thi tìm và nhặt ra các từ mang vần “oanh - oach” - NX tuyên dương.. - Thi tìm từ có âm vừa học.. IV. Rút kinh nghiệm, bổ sung: ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ......................................................................................................................................................................... Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN HOÀNG MAI. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY. Trường Tiểu học Lĩnh Nam -----------------. Môn: Học Vần. Tiết số: 2. Tuần: 23. Ngày:……../……/…….. Lớp: 1B Tên bài dạy: Bài 96: oat - oăt IV. Mục tiêu : 1) Kiến thức - HS đọc và viết được: oat - oăt, hoạt hình, loắt choắt. - Đọc được câu ứ.dụng: Thoắt một cái, Sóc Bông đã leo lên ngọn cây. Đó là chú bé hoạt bát nhất khu rừng. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Phim hoạt hình. 2) Kỹ năng:HS đọc đúng, to, rõ ràng. Viết bài sạch đẹp 3) Thái độ: HS hứng thú học tập, tích cực tham gia các hoạt động V. Chuẩn bị: - Bộ đồ dùng TV của GV và HS, bảng con, phấn mầu, tranh minh họa, thẻ từ, vở tập viết VI. Các hoạt động dạy học:. Thời gian. Nội dung cơ bản. TIẾT 1 1) KTBC.. 5phút 10 phút. 2) Bài mới a) Giới thiệu bài b) Các hoạt động * Hoạt động 1: Dạy chữ ghi vần “oat oăt” tiếng “hoạt - choắt” từ “hoạt hình, loắt choắt” * Mục tiêu: HS nhận diện phát âm đúng vần: “oat - oăt” ptích, đánh vần, đọc trơn tiếng “hoạt - choắt” từ “hoạt hình, loắt choắt”. 5 phút 7 phút. Hoạt động của thầy - Gọi HS đọc bảng và thẻ chữ, câu ứng dụng. - Viết bảng con: mới toanh. Hoạt động của trò - Đọc và viết bảng theo yêu cầu của GV. - Ghi bảng - Giới thiệu vần: “oat” - Hướng dẫn HS ghép vần “oat” - Cho HS p.tích, đánh vần, đọc trơn. - HD ghép tiếng “hoạt”, p/t, đánh vần, đọc trơn tiếng - Giới thiệu từ “hoạt hình” - Có những tiếng nào chứa vần “oat” - Đọc tổng hợp: oat - hoạt – hoạt hình - Dạy tương tự vần: “oăt” - So sánh vần: oat - oăt - Đọc tổng hợp bài khóa.. - Ghép vần “oat” - Làm theo y.cầu của GV - Ghép tiếng “hoạt” - HS đọc - Làm theo yêu cầu của GV - Đọc theo cá nhân, nhóm, tập thể.. - Nghỉ giải lao - Múa hát tập thể. Hoạt động 2 Đọc từ ứng dụng. * Mục tiêu: HS nhận diện, p/t, đánh vần, đọc trơn các tiếng chứa vần mới trong từ ứng dụng. -Viết từ ứng dụng lên bảng: -Cho HS đọc từ ứng dụng - Giải nghĩa từ, -Tìm và ghép tiếng mang vần “oat oăt” - Gọi hs p/t, đánh vần, đọc trơn. - Đọc trơn cả 4 từ đó. - Cho HS đọc tổng hợp Lop1.net. - Đọc bài -Tìm và phát biểu -p /t, đọc bài.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thời gian 8 phút. Tiết 2 10 phút. 5 phút 10 phút. 7 phút. 3phút. Nội dung cơ bản. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. * Hoạt động 3: HD viết bảng con. * Mục tiêu: HS viết đúng chữ ghi vần: oat - oăt, hoạt hình, loắt choắt. - HD HS cách viết: oat - oăt, hoạt hình, loắt choắt - Gv uốn nắn, giúp đỡ HS. ->Nxét. - Đọc cá nhân, tổ, cả lớp.. * Củng cố tiết 1. - Thi đọc toàn bài. - Thi đọc. * Hoạt động 1: Luyện đọc. * Mục tiêu: HS đọc các vần tiếng từ học ở tiết 1 và đọc đúng câu ứng dụng.. -Cho HS đọc bảng lớp, SGK (t1) - Cho xem tranh – câu ứng dụng - Giảng nội dung. - Tiếng nào mang vần:oat - oăt - Cho phân tích, đánh vần, đọc trơn các tiếng đó.. - Đọc SGK, bảng. - Nghỉ giải lao.. -Viết bảng con. -Tìm tiếng mới ->Đọc - Chơi trò chơi. * Hoạt động 2: HS viết vở tập viết. * Mục tiêu: Viết đúng mẫu chữ:oat oăt, hoạt hình, loắt choắt. -GV cho HS nêu y/c bài viết - HD cách, viết. - Nhắc lại tư thế ngồi, cách cầm bút. -Quan sát giúp đỡ HS. - Nêu y/c -Viết bài. * Hoạt động 3: Luyện nói * Mục tiêu: HS nói được 1 số câu thuộc chủ đề:. -Cho HS quan sát tranh và thảo luận: + Trong tranh có hình ảnh gì? + Giới thiệu một số bộ phim hoạt hình con đã xem. + Con xem phim hoạt hình ở đâu? - Thi đọc toàn bài theo tổ - NX tuyên dương HS. - Thảo luận nhóm 2 - Đại diện 1 số nhóm trình bày. - NX - Thi đọc theo tổ.. 3) Củng cố Dặn dò. - Tổ chức trò chơi: thi tìm và nhặt ra các từ mang vần “oat - oăt” - NX tuyên dương.. - Thi tìm từ có âm vừa học.. IV. Rút kinh nghiệm, bổ sung: ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ......................................................................................................................................................................... Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN HOÀNG MAI. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY. Trường Tiểu học Lĩnh Nam -----------------. Môn: Học Vần. Tiết số: 3. Tuần: 23. Ngày:……../……/…….. Lớp: 1B Tên bài dạy: Bài 97: Ôn tập I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - HS đọc, viết một cách chắc chắn vần và chữ vừa học trong tuần: oa,oe, oai, oat, oăt, oach, oan, oăn, oang, oăng, oanh. - Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng. - Nghe hiÓu vµ kÓ l¹i theo tranh truyÖn kÓ : Chó gµ trèng th«ng minh. 2. Kĩ năng:HS có kĩ năng ghép tiếng, phân tích, đánh vần, đọc trơn các tiếng, từ có trong bài ôn; kĩ năng viết đúng mẫu. 3. Tình cảm, thái độ: Thấy được sự khôn ngoan của chú Gà trống trước âm mưu của tên Cáo gian ¸c. II. ChuÈn bÞ: Bé biÓu diÔn TiÕng ViÖt 1 cña GV, HS . Tranh minh ho¹ c©u chuyÖn, m¸y chiÕu (nÕu cã), b¶ng «n SGK phãng to, ch÷ mÉu. III. Các hoạt động dạy học. Thời gian TIẾT 1. Nội dung cơ bản I. KTBC:. 5phút II. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi:. 10 phút. 5 phót. 7 phút. 2. Các hoạt động: a. H§ 1:¤n c¸c ch÷ vµ vÇn võa häc * Môc tiªu: HS nhËn diện, pâm đúng các vần đã học trong tuần: oa,oe, oai, oat, oăt, oach, oan, oăn, oang, oăng, oanh.. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. - Cho HS đọc: đoạt giải, chỗ ngoặt, nhän ho¾t, lo¾t cho¾t, ho¹t h×nh. - Gọi HS đọc bài trong SGK - TT viÕt b¶ng con: l­u lo¸t. NxÐt. - 2 em đọc. - Y/c HS đọc các vần chưa ôn - GV ghi ra góc bảng - GV gắn bảng ôn. - Hs nêu các vần đã học trong tuần qua. - Hs lên bảng chỉ vào các vần vừa học trong tuần - Yêu cầu hs đọc - Gv chỉ không thứ tự. - Hs tự chỉ và đọc. b.H§ 2: GhÐp ch÷ thµnh tiÕng * Môc tiªu: HS ghÐp ®­îc c¸c tiÕng tõ nh÷ng âm, chữ đã học. - Yêu cầu hs ghép cột dọc với cột ngang ở bảng 1 - Gv điền trên bảng - Y/c hs đánh vần, ptích, đọc trơn - Gv chỉ thứ tự, kô thứ tự. c. H§3:§äc tõ ng÷ øng dông. * Mục tiêu: HS đọc đúng c¸c tõ øng dông. - Y/c hs đọc, đánh vần, ptích, đọc trơn - Gv giải thích 1 số từ khó - Lưu ý chỉnh sửa phát âm sai cho hs Lop1.net. - 2 em - tập thể viết bảng. - 5-10 em - hs đọc (CN-N-TT) - Hs ghép trên bảng lớp - Hs ghép trong SGK - CN-N-TT đọc - CN –N-TT pt, dvần, đọc trơn. - Lắng nghe - Hs đọc - Lắng nghe - Quan sát.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thời gian 8 phút. Tiết 2 10 phút. 10 phút. Nội dung cơ bản. Hoạt động của thầy. d. H§ 4: TËp viÕt tõ øng dông. * Môc tiªu: Gióp HS viÕt đúng mẫu chữ, cỡ chữ trªn b¶ng con. - GV nêu quy trình viết - Viết mẫu - Yêu cầu hs viết bảng con - Gv chinh sửa cho hs. a. HĐ 1: Luyện đọc * Mục tiêu: Giúp HS đọc đúng tiếng, từ ở tiết 1 và c©u øng dông:. - Đọc lại bài ôn - GV chỉnh sửa - Đọc câu ứng dụng, yêu cầu tìm tiếng chứa các vần vừa học trong tuần qua. 3phút. 5 phút. - Viết trên bảng con. - CN – N – TT đọc, phân tích, đánh vần. - 2 em đọc và nêu tiếng chứa vần đã học - CN–N–TT đọc cả câu. - 2 em nêu. b. H§ 2: ViÕt vë tËp viÕt * Mục tiêu: HS viết đúng mÉu ch÷ , cì ch÷, d·n đúng khoảng cách các chữ, đặt đúng dấu thanh., trình bày sạch, đẹp, cân đối.. 7 phút. Hoạt động của trò. - Yêu cầu hs nêu các chữ viết trong bài - Lắng nghe, quan sát - Gv hướng dẫn cách viết - Nêu quy trình viết - Hs viết vào vở tập viết - Yêu cầu hs viết vào vở tập viết. (Lưu ý hs cách cầm bút, tư thế ngồi..) - Lắng nghe Gv kể lần 1 : giúp hs nắm được nội c. H§ 3: KÓ chuyÖn: dung câu chuyện - Quan sát tranh và lắng Khỉ và rùa - Kể lần 2: Yêu cầu hs quan sát tranh nghe * Môc tiªu: HS hiÓu néi và nắm được nội dung từng bức tranh - Hs lắng nghe và trả lời dung, ý nghÜa c©u câu hỏi chuyÖn, kÓ l¹i ®­îc tõng - Gv yêu cầu hs nêu nội dung từng bức tranh qua các câu hỏi gợi ý. - 2-3 nhóm lên kể ®o¹n c©u chuyÖn . - Yêu cầu hs kể lại câu chuyện qua - Nhận xét từng bức tranh - Nêu nội dung truyện - Cn – N – TT đọc d. HĐ 4: Luyện đọc tổng - Yờu cầu hs đọc lại cả bài - GV chỉnh sửa cách phát âm của hs hîp * Mục tiêu: HS đọc đúng, (nếu sai) ph¸t ©m chuÈn c¸c tõ, tiÕng cã trong bµi. - Lắng nghe, thực hiện III. Cñng cè, dÆn dß: - Dặn hs về nhà ôn lại bài - Kể lại câu chuyện cho người thân - Chuẩn bị bài 98. IV. Rút kinh nghiệm, bổ sung: .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN HOÀNG MAI. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY. Trường Tiểu học Lĩnh Nam -----------------. Môn: Học Vần. Tiết số: 4. Tuần: 23. Ngày:……../……/…….. Lớp: 1B Tên bài dạy: Bài 98: uê - uy VII. Mục tiêu : 1) Kiến thức - HS đọc và viết được: uê - uy, bông huệ, huy hiệu. - Đọc và hiểu từ ngữ ứng dụng. - Đọc được câu ứ.dụng: Nọc xanh chân đê Dâu xum xuê nương bãi Cây cam vàng thêm trái Hoa khoe sắc nơi nơi. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay. 2) Kỹ năng:HS đọc đúng, to, rõ ràng. Viết bài sạch đẹp 3) Thái độ: HS hứng thú học tập, tích cực tham gia các hoạt động VIII. Chuẩn bị: - Bộ đồ dùng TV của GV và HS, bảng con, phấn mầu, tranh minh họa, thẻ từ, vở tập viết IX. Các hoạt động dạy học:. Thời gian. Nội dung cơ bản. TIẾT 1 1) KTBC.. 5phút 10 phút. 5 phút 7 phút. Hoạt động của thầy - Gọi HS đọc bảng và thẻ chữ, câu ứng dụng. - Viết bảng con: khoa học. 2) Bài mới a) Giới thiệu bài. - Ghi bảng. b) Các hoạt động * Hoạt động 1: Dạy chữ ghi vần “uê uy” tiếng “huệ - hiệu” từ “bông huệ, huy hiệu” * Mục tiêu: HS nhận diện phát âm đúng vần: “uê - uy” ptích, đánh vần, đọc trơn tiếng “huệ hiệu” từ “bông huệ, huy hiệu”. - Giới thiệu vần: “uê” - Hướng dẫn HS ghép vần “uê” - Cho HS p.tích, đánh vần, đọc trơn. - HD ghép tiếng “huệ”, p/t, đánh vần, đọc trơn tiếng - Giới thiệu từ “bông huệ” - Có những tiếng nào chứa vần “uê” - Đọc tổng hợp: uê - huệ – bông huệ - Dạy tương tự vần: “uy” - So sánh vần: uê - uy - Đọc tổng hợp bài khóa.. - Nghỉ giải lao Hoạt động 2 Đọc từ ứng dụng. * Mục tiêu: HS nhận diện, p/t, đánh vần, đọc trơn các tiếng chứa vần mới trong từ ứng. Hoạt động của trò - Đọc và viết bảng theo yêu cầu của GV. - Ghép vần “uê” - Làm theo y.cầu của GV - Ghép tiếng “huệ” - HS đọc - Làm theo yêu cầu của GV - Đọc theo cá nhân, nhóm, tập thể. - Múa hát tập thể.. -Viết từ ứng dụng lên bảng: -Cho HS đọc từ ứng dụng - Giải nghĩa từ, -Tìm và ghép tiếng mang vần “uê uy” - Gọi hs p/t, đánh vần, đọc trơn. Lop1.net. - Đọc bài -Tìm và phát biểu -p /t, đọc bài.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thời gian 8 phút. Tiết 2 10 phút. 5 phút 10 phút. 7 phút. 3phút. Nội dung cơ bản. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. dụng. - Đọc trơn cả 4 từ đó. - Cho HS đọc tổng hợp. * Hoạt động 3: HD viết bảng con. * Mục tiêu: HS viết đúng chữ ghi vần: uê - uy, bông huệ, huy hiệu. - HD HS cách viết: uê - uy, bông huệ, huy hiệu - Gv uốn nắn, giúp đỡ HS. ->Nxét. * Củng cố tiết 1. - Thi đọc toàn bài. - Thi đọc. * Hoạt động 1: Luyện đọc. * Mục tiêu: HS đọc các vần tiếng từ học ở tiết 1 và đọc đúng câu ứng dụng.. -Cho HS đọc bảng lớp, SGK (t1) - Cho xem tranh – câu ứng dụng - Giảng nội dung. - Tiếng nào mang vần:uê - uy - Cho phân tích, đánh vần, đọc trơn các tiếng đó.. - Đọc SGK, bảng. - Đọc cá nhân, tổ, cả lớp.. - Nghỉ giải lao.. -Viết bảng con. -Tìm tiếng mới ->Đọc - Chơi trò chơi. * Hoạt động 2: HS viết vở tập viết. * Mục tiêu: Viết đúng mẫu chữ:uê uy, bông huệ, huy hiệu. -GV cho HS nêu y/c bài viết - HD cách, viết. - Nhắc lại tư thế ngồi, cách cầm bút. -Quan sát giúp đỡ HS. - Nêu y/c -Viết bài. * Hoạt động 3: Luyện nói * Mục tiêu: HS nói được 1 số câu thuộc chủ đề:. -Cho HS quan sát tranh và thảo luận: + Trong tranh có hình ảnh gì? + Giới thiệu phương tiện con đã từng đi hoặc thấy? - Thi đọc toàn bài theo tổ - NX tuyên dương HS. - Thảo luận nhóm 2 - Đại diện 1 số nhóm trình bày. - NX - Thi đọc theo tổ.. 3) Củng cố Dặn dò. - Tổ chức trò chơi: thi tìm và nhặt ra các từ mang vần “uê - uy” - NX tuyên dương.. - Thi tìm từ có âm vừa học.. IV. Rút kinh nghiệm, bổ sung: ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ......................................................................................................................................................................... Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN HOÀNG MAI. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY. Trường Tiểu học Lĩnh Nam -----------------. Môn: Học Vần. Tiết số: 5. Tuần: 23. Ngày:……../……/…….. Lớp: 1B Tên bài dạy: Bài 99: uơ - uya X. Mục tiêu : 1) Kiến thức - HS đọc và viết được: uơ - uya, huơ vòi, đêm khuya. - Đọc và hiểu từ ngữ ứng dụng. - Đọc được câu ứ.dụng: Nơi ấy ngôi sao khuya Soi vào trong giấc ngủ Ngọn đèn khuya bóng mẹ Sáng một vòng trên sân. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya. 2) Kỹ năng:HS đọc đúng, to, rõ ràng. Viết bài sạch đẹp 3) Thái độ: HS hứng thú học tập, tích cực tham gia các hoạt động XI. Chuẩn bị: - Bộ đồ dùng TV của GV và HS, bảng con, phấn mầu, tranh minh họa, thẻ từ, vở tập viết XII. Các hoạt động dạy học:. Thời gian. Nội dung cơ bản. TIẾT 1 1) KTBC.. 5phút 10 phút. 5 phút 7 phút. 2) Bài mới a) Giới thiệu bài. Hoạt động của thầy - Gọi HS đọc bảng và thẻ chữ, câu ứng dụng. - Viết bảng con: xum xuê. Hoạt động của trò - Đọc và viết bảng theo yêu cầu của GV. - Ghi bảng. b) Các hoạt động - Giới thiệu vần: “uơ” * Hoạt động 1: - Hướng dẫn HS ghép vần “uơ” Dạy chữ ghi vần “uơ - Cho HS p.tích, đánh vần, đọc trơn. uya” tiếng “huơ - khuya” - HD ghép tiếng “huơ”, p/t, đánh từ “huơ vòi, đêm khuya” vần, đọc trơn tiếng * Mục tiêu: HS nhận - Giới thiệu từ “huơ vòi” diện phát âm đúng vần: - Có những tiếng nào chứa vần “uơ” “uơ - uya” ptích, đánh - Đọc tổng hợp: uơ - huơ – huơ vòi vần, đọc trơn tiếng “huơ - Dạy tương tự vần: “uya” - khuya” từ “huơ vòi, - So sánh vần: uơ - uya đêm khuya” - Đọc tổng hợp bài khóa.. - Ghép vần “uơ” - Làm theo y.cầu của GV. - Nghỉ giải lao. - Múa hát tập thể.. Hoạt động 2 Đọc từ ứng dụng. * Mục tiêu: HS nhận diện, p/t, đánh vần, đọc trơn các tiếng chứa vần mới trong từ ứng. -Viết từ ứng dụng lên bảng: -Cho HS đọc từ ứng dụng - Giải nghĩa từ, -Tìm và ghép tiếng mang vần “uơ uya” - Gọi hs p/t, đánh vần, đọc trơn. Lop1.net. - Ghép tiếng “huơ” - HS đọc - Làm theo yêu cầu của GV - Đọc theo cá nhân, nhóm, tập thể.. - Đọc bài -Tìm và phát biểu -p /t, đọc bài.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thời gian. Nội dung cơ bản dụng. 8 phút. Tiết 2 10 phút. 5 phút 10 phút. 7 phút. 3phút. * Hoạt động 3: HD viết bảng con. * Mục tiêu: HS viết đúng chữ ghi vần: uơ - uya, huơ vòi, đêm khuya. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. - Đọc trơn cả 4 từ đó. - Cho HS đọc tổng hợp - Đọc cá nhân, tổ, cả lớp. - HD HS cách viết: uơ - uya, huơ vòi, đêm khuya -Viết bảng con - Gv uốn nắn, giúp đỡ HS. ->Nxét. * Củng cố tiết 1. - Thi đọc toàn bài. - Thi đọc. * Hoạt động 1: Luyện đọc. * Mục tiêu: HS đọc các vần tiếng từ học ở tiết 1 và đọc đúng câu ứng dụng.. -Cho HS đọc bảng lớp, SGK (t1) - Cho xem tranh – câu ứng dụng - Giảng nội dung. - Tiếng nào mang vần:uơ - uya - Cho phân tích, đánh vần, đọc trơn các tiếng đó.. - Đọc SGK, bảng. - Nghỉ giải lao.. -Tìm tiếng mới ->Đọc - Chơi trò chơi. * Hoạt động 2: HS viết vở tập viết. * Mục tiêu: Viết đúng mẫu chữ:uơ uya, huơ vòi, đêm khuya. -GV cho HS nêu y/c bài viết - HD cách, viết. - Nhắc lại tư thế ngồi, cách cầm bút. -Quan sát giúp đỡ HS. - Nêu y/c -Viết bài. * Hoạt động 3: Luyện nói * Mục tiêu: HS nói được 1 số câu thuộc chủ đề:. -Cho HS quan sát tranh và thảo luận: + Trong tranh có hình ảnh gì? + Có những hoạt động gì vào sáng sớm, chiều tối, đêm khuya? - Thi đọc toàn bài theo tổ - NX tuyên dương HS. - Thảo luận nhóm 2 - Đại diện 1 số nhóm trình bày. - NX - Thi đọc theo tổ.. 3) Củng cố Dặn dò. - Tổ chức trò chơi: thi tìm và nhặt ra các từ mang vần “uơ - uya” - NX tuyên dương.. - Thi tìm từ có âm vừa học.. IV. Rút kinh nghiệm, bổ sung: ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ......................................................................................................................................................................... Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>