Giáo án môn học Tuần 25 Lớp 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 25 THỨ Hai. Ba Sáng. Chiều Tö. Năm Sáng. Chiều Sáu. MOÂN TÑ T TD CC CT T TCT TNXH TV TCCT HĐNG TÑ T ÑÑ LTVC TD TLV T TCT TC TCTV CT T KC TCT SHL. TIEÁT 73 121 49. TEÂN BAØI DAÏY Sôn Tinh, Thuyû Tinh Moät phaàn naêm OÂn moät soá baøi taäp reøn luyeän tö theá cô baûn; Troø chôi: Nhảy đúng, nhảy nhanh. 49 122. Taäp cheùp: Sôn Tinh, Thuyû Tinh Luyeän taäp Luyeän taäp Một số loài cây sống trên cạn Chữ hoa V Taäp cheùp: Sôn Tinh, Thuyû Tinh Trò chơi vận động Beù nhìn bieån Luyeän taäp chung Thực hành giữa học kì II Từ ngữ về sông biển. Đặt và trả lời câu hỏi Vì sao? Moät soá baøi taäp reøn luyeän tö theá cô baûn; Troø chôi: Nhảy đúng, nhảy nhanh Đáp lời đồng ý. Quan sát tranh, trả lời câu hỏi Giờ, phút Ôn Giờ, phút Ôn tập chủ đề Phối hợp gấp , cắt , dán Ôn Từ ngữ về sông biển. Đặt và trả lời câu hỏi Vì sao? Nghe-vieát: Beù nhìn bieån Thực hành xem đồng hồ Sôn Tinh, Thuyû Tinh Luyeän taäp. 25 25. 75 123 25 25 50 25 124 25 50 125 25. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> NS: ND: TẬP ĐỌC (73-74) SÔN TINH, THUYÛ TINH I-MUÏC TIEÂU: -Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện. -Hiểu: Truyện giải thích nạn lũ lụt ở nước ta là do Thuỷ Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra, đồng thời phản ánh nhân dân đấp đê chống lụt (trả lời được câu hỏi 1, 2, 4). -Giaùo duïc: duõng caûm. II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: -GV: Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyện ngắt giọng. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra: Voi nhaø. -Vì sao những người trong xe phải ngủ đêm trong rừng? -Con voi đã giúp họ như thế nào? 3-Bài mới: Hoạt động1:Giới thiệu bài  Nghe ghi tựa  Giới thiệu tranh và nội dung bài  Ghi tựa bài Hoạt động2: - Luyện đọc kết hợp giải  1 HSG đọc lại nghĩa từ -GV đọc mẫu  Theo dõi đọc thầm  Hướng dẫn HS quan sát tranh:nói về cuộc  HS quan sát chiến giữa Thủy Tinh(dưới nước) và Sơn Tinh(treân nuùi)  Yêu cầu HS ghi bảng con từ khó đọc,HD  Ghi bảng,luyện đọc:tuyệt trần,cuồn phaân tích cuoän,leã vaät,hoùa pheùp,… -Yêu cầu học sinh đọc ngắt giọng. -Luyeän ngaét gioïng caùc caâu:  Luyện đọc +Thủy Tinh đến sau,/ không lấy được Mị Nương,/ đùng đùng tức giận./ cho quân đuổi đánh Sơn Tinh.// Hướng dẫn HS đọc chú giải.Giải  HS đọc chú giải SGK thích:kén:lựa chọn kỉ 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Yêu cầu đọc từng đoạn.  HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn -Đọc từng đoạn trong nhóm.  HS đọc từng đoạn trong nhóm GDVSMT:Tính kiên cường của nhân dân ta  Thi đọc giữa các nhóm trong vieäc phoøng choáng luõ luït. Tieát 2 HOẠT ĐỘNG CỦA GV Gọi HS đọc lại bài Hoạt động3:Tìm hiểu bài. -Những ai đến cầu hôn Mị Nương?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS *Học sinh đọc thầm bài. -Hai vị thần đến cầu hôn Mị Nương là Sơn Tinh vaø Thuûy Tinh. -Sơn Tinh đến từ vùng non cao, còn Thủy Tinh đến từ vùng nước thẳm. -Hùng Vương cho phép ai mang đủ lễ vật cầu hôn đến trước thì được đón Mị Nương về làm vợ. -Moät traêm vaùn côm neáp, hai traêm neäp baùnh chưng, voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín hoàng mao. -Vì Thủy Tinh đến sau Sơn Tinh không lấy được Mị Nương. -Thủy Tinh hô mưa, gọi gió, dâng nước cuoàn cuoän. -Sơn Tinh đã bốc từng quả đồi, dời từng dãy núi chặn dòng nước lũ. -Sơn Tinh là người chiến thắng.. -Họ là những vị thần đến từ đâu? -Hùng Vương đã phân xử việc hai vị thần đến cầu hôn bằng cách nào? -Leã vaät maø Huøng Vöông yeâu caàu goàm những gì? -Vì sao Thủy Tinh lại đùng đùng nổi giận cho quân đuổi đánh Sơn Tinh? -Thủy Tinh đã đánh Sơn Tinh bằng cách naøo? -Sơn Tinh đã chống lại Thủy Tinh như thế naøo? -Ai là người chiến thắng trong cuộc chiến đấu này? - -Caâu vaên naøo trong baøi cho ta thaáy roõ Sôn Tinh luôn luôn là người chiến thắng trong cuộc chiến đấu này? -Yêu cầu HS thảo luận để trả lời câu hỏi 4. Tuy nhieân, caâu chuyeän laïi cho chuùng ta biết một sự thật trong cuộc sống có từ hàng nghìn năm nay, đó là nhân dân ta đã chống lũ lụt rất kiên cường.. -Câu văn: Thủy Tinh dâng nước lên cao bao nhiêu, Sơn Tinh lại dâng đồi núi cao baáy nhieâu. -Hai HS ngồi cạnh nhau thảo luận với nhau, sau đó một số HS phát biểu ý kiến. Nhân dân ta chống lũ lụt rất kiên cường.. 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Luyện đọc lại bài. 4-Củng cố:Hằng năm thường xảy ra hiện tượng gì? 5-Dặn dò: đọc bài và xem lại câu hoûi.Chuaån bò: Beù nhìn bieån.. *HS luyện đọc lại bài.. TOÁN ( 121 ) MOÄT PHAÀN NAÊM I-MUÏC TIEÂU: -Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan) “Một phần năm”, biết đọc, viết 1/ 5. -Tính nhanh chính xaùc . *Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1. -Tính caån thaän . II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -GV: Các mảnh bìa hình vuông, hình ngôi sao, hình chữ nhật. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra: Goïi vaøi em nhaéc laïi baûng chia 5. 3-Bài mới: Một phần năm. -Giúp HS hiểu được “Một phần năm” -HS quan saùt hình vuoâng vaø nhaän thaáy: +Hình vuông được chia làm 5 phần bằng nhau ? -5 phaàn baèng nhau . +Trong đó tô màu mấy phần ? 1phần -1/5 hình vuông +Như thế là đã tô màu một phần mấy hình vuông? -Học sinh quan sát: Được một +Hướng dẫn HS viết: 1/5; đọc: Một phần năm. Keát luaän: Chia hình vuoâng baèng 5 phaàn baèng phaàn naêm hình vuoâng. -HS vieát: 1/5 nhau, lấy đi một phần (tô màu) được 1/5 hình vuông. -HS đọc: Một phần năm. -Thực hành *HS neâu mieäng. -Toâ maøu 1/5 hình A, hình D. *Baøi taäp 1: laøm mieäng. -Đã tô màu 1/5 hình nào? 4-Cuûng coá: viết 1/5 5-Dặn dò: làm vở bài tập.Chuẩn bị: Luyện tập.. 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> THEÅ DUÏC. Tieát 49:OÂn moät soá baøi taäp rèn luyện tư thế cơ bản Troø chôi:“ Nhảy đúng nhảy nhanh ” I/ MUÏC TIEÂU : -Thực hiện được đi thường theo vạch kẻ thẳng , hai tay chống hông và dang ngang . Thực hiện ñi nhanh chuyeån sang chaïy . -Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi . -Tính nhanh nheïn . II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Veä sinh saân taäp, coøi. III/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Phần mở đầu : -Taäp hoïp haøng. -Gv phổ biến nội dung yêu cầu giờ học . -Chaïy nheï nhaøng theo moät hàng dọc trên địa hình tự -Xoay một số khớp cổ tay , cổ chân ,đầu gối , vai , hông . nhiên 70-80m sau đó chuyển -Nhaän xeùt. thành đội hình vòng tròn. 2.Phaàn cô baûn : -Vừa đi vừa thở sâu 6-8 lần. -Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng hoâng :2-3 laàn 15m . -Xoay coå tay, vai, goái, hoâng. -Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay dang ngang :2-3 laàn 15m . -Cán sự lớp điều khiển. -Ñi nhanh chuyeån sang chaïy :2 - 3 laàn 18 – 20m . -Đi đều theo 2-4 hàng dọc, -Xen kẻ giữa hai lần tập , Gv cùng Hs có nhận xét ., đánh hát giá .Có thể mỗi đợt đi 3 Hs (theo lệnh của Gv hoặc cán sự lớp ) .Đợt trước đi được một đoạn đợt 2 đi tiếp theo cứ như -----------vậy thực hiện cho đến hết .Đi đến đích các em , các em đi vòng sang 2 phía 2 bên đi thường về tập hợp ở cuối hàng . -Gv sửa chữa hs làm sai . ------------Gv sửa chữa uốn nắn những hs làm sai . CB XP -Chôi troø chôi : “Nhảy đúng nhảy nhanh ” -Đi đều theo 2-4 hàng dọc -Gv neâu caùch chôi luaät chôi . Từng hs lần lược bật nhảy chụm 2 chân từ vạch xuất phát vào ô số 1 , sau đó nhảy tách 2 chân (chân trái vào ô số 2 , chaân phaûi vaøo oâ soá 3), nhaûy chuïm 2 chaân vaøo oâ soá 4 sau đó nhảy bật bằng hai chân đế vạch đích .Quay người lại đi 2 4 thường về tập hợp ở cuối hàng .Số 2 bật nhảy như số 1 cư 1 3 như vậy cho đến hết . CB XP Đ hs tiến hành chơi thử sau đó chơi chính thức . -Cho 2 tổ thi đua với nhau . 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> =>Gdhs :Tính nhanh nheïn . -Giaùo vieân ñieàu khieån. Nhaän xeùt. -Cúi người. 3.Phần kết thúc :Cho hs thả lỏng cơ thể Nhận xét giờ học. -Nhảy thả lỏng . Giaùo vieân heä thoáng laïi baøi. NS: ND: CHÍNH TAÛ ( 49 ) SÔN TINH, THUYÛ TINH (Taäp cheùp) I-MUÏC TIEÂU: -Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi. -Làm được các bài tập 2a . -Giaùo duïc: cheùp baøi caån thaän. II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: -GV: Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp 2a. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra: Voi nhaø. -Yêu cầu HS viết các từ sau: lụt lội, ruït reø, 3-Bài mới: Sơn Tinh, Thuỷ Tinh. -Hướng dẫn viết chính tả -GV đọc mẫu đoạn viết. -HS lần lượt đọc bài. -Đoạn văn giới thiệu với chúng ta điều -Giới thiệu về vua Hùng Vương thứ mười gì? tám…có hai chàng trai đến cầu hôn. -Các chữ đứng đầu câu văn và các chữ chỉ -Những chữ nào trong đoạn viết viết hoa? teân rieâng nhö Sôn Tinh, Thuûy Tinh. -Tuyeät traàn , choàng, chaøng trai, non cao, nước,…tài giỏi.. -Đọc từng câu và tìm từ khó viết. -Nhìn bảng và viết bài vào vở. *Cheùp chính taû. *Soát lỗi. Chấm bài . *HS duøng buùt chì ñieàn vaøo SGK, neâu mieäng. -Baøi taäp 2: laøm mieäng caâu a. Ñieàn tr hay ch: -truù möa, chuù yù; truyeàn tin, chuyeàn caønh; GDVSMT: trồng nhiều cây để phòng chở hàng, trở về. choáng luõ luït. 4-Củng cố:Viết bảng con: mười tám, 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> tuyeät traàn. 5-Dặn dò: sửa lỗi vào vở.Chuẩn bị: Bé nhìn bieån TOÁN ( 122 ) LUYEÄN TAÄP I-MUÏC TIEÂU: -Thuoäc baûng chia 5. -Biết giải bài toán có một phép chia (trong bảng chia 5). *Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, baøi 2, baøi 3 . -Giaùo duïc: caån thaän khi laøm baøi. II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -GV: Baûng phuï baøi taäp 1, 2. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra: Moät phaàn naêm -GV vẽ trước lên bảng một số hình hoïc vaø yeâu caàu HS nhaän bieát các hình đã tô màu 1/5 hình 3-Bài mới: Luyện tập. *Baøi taäp 1: laøm mieäng. *Goïi hoïc sinh noái tieáp nhau neâu keát quaû. 10 : 5 = 2 30 : 5 = 6 10: 5 = 2 15: 5= 3 20: 5= 4 25 : 5= 5 -Chữa bài, nhận xét. 30: 5 = 6 45: 5= 9 35: 5= 7 50 : 5= 10 -Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia -HS đọc thuộc lòng bảng chia 5 *4 HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm 1 coät tính 5. *Bài tập 2: Lần lượt thực hiện tính trong bài. theo từng cột. 5 x 2 = 10 5 x 3 = 15 5 x 4= 20 5 x 1=5 10: 2 = 5 15: 3 = 5 20: 4= 5 5 : 1= 5 10: 5 = 2 15: 5 = 3 20: 5= 4 5 : 5= 1 Baøi laøm. *Baøi taäp 3: laøm vaøo taäp. Số quyển vở của mỗi bạn nhận được là: -Đề toán cho biết gì ? Đề toán hỏi 35: 5 = 7 (quyển vở) gì ? Đáp số: 7 quyển Toùm taét : 5 bạn : 35 quyển vở 1 bạn : … quyển vở ? 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 4-Cuûng coá:Goïi nhaéc laïi baûng chia 5. 5-Dặn dò: làm vở bài tập. Chuẩn bò: Luyeän taäp chung. Tăng cường Toán LUYEÄN TAÄP I-MUÏC TIEÂU: -Củng cố bảng nhân, chia 5.Nhận dạng được 1/5 -Vận dụng vào làm đúng BT . -Giaùo duïc: caån thaän,chính xaùc khi laøm baøi. II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1-OÅn ñònh 2-Kiểm tra: Gọi HS đọc baûng nhaân, chia 5 3-Bài mới: Luyện tập. *Baøi taäp 1: Tính nhaåm  GV đọc từng bài cho HS nhẩm neâu keát quaû *Goïi hoïc sinh noái tieáp nhau neâu keát quaû.  Gọi HSG nêu mối quan hệ giữa 5 x 2 = 10 5 x 3 = 15 5 x 4= 20 5 x 1=5 caùc pheùp tính trong coät 10: 2 = 5 15: 3 = 5 20: 4= 5 5 : 1= 5 10: 5 = 2 15: 5 = 3 20: 5= 4 5 : 5= 1 *Bài tập 2: Viết số thích hợp vào oâ troáng theo maãu Thừa số 5 5 5 5 5 5 5  Goïi HS neâu caùch laøm Thừa số 3 4 5 6 7 8 9  Gọi HS lần lượt làm vào bảng Tích 15 20 25 30 35 40 45 phuï  Nhaän xeùt *Baøi 3:Tính 3 x 8 : 4 =24 : 4 15 : 3 x 6 = 5 x 6  Goïi HS neâu caùch tính =6 = 30  Yeâu caàu HS laøm vaøo baûng con  Nhaän xeùt *Baøi 4:(SGK trang 122) 8 Lop3.net. 5 10 50.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>  Hình nào đã khoanh vào 1/5 ô vuoâng?  Gợi ý:quan sát xem hình được chia laøm maáy phaàn baèng nhau? Mấy phần được tô màu? *Baøi 5: (SGK trang 122)  Hình nào đã khoanh vào 1/5 sô con vòt?  Hình vẽ có mấy con vịt? Đã khoanh vaøo maáy con vòt? 4-Củng cố-Dặn dò: Đọc viết 1/5. + Hình A ,C. + Hình a. +Baûng con. TỰ NHIÊN XÃ HỘI ( 25 ) MỘT SỐ LOAØI CÂY SỐNG TRÊN CẠN I-MUÏC TIEÂU: -Nêu được tên, lợi ích của một số cây sống trên cạn. -Quan sát và chỉ ra được một số cây sống trên cạn. -Giaùo duïc: chaêm soùc caây. II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: -Hoïc sinh: söu taàm moät soá caây soáng treân caïn. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1-OÅn ñònh 2-Kiểm tra: Cây sống ở đâu? -Cây có thể trồng được ở những ñaâu? 3-Bài mới: Một số loài cây sống tên caïn. *Hoạt động 1: Kể tên các loài cây *HS thảo luận soáng treân caïn. -Yêu cầu HS thảo luận nhóm, kể tên -Hình thức thảo luận: từng thành viên ghi loài một số loài cây sống trên cạn mà các cây mà mình biết vào giấy. -HS thaûo luaän nhoùm, ghi keát quaû vaøo phieáu. em bieát. -Yêu cầu 1, 2 nhóm HS nhanh nhất -Đại diện các nhóm HS trình bày kết quả thảo trình baøy. luaän cuûa nhoùm mình. *Hoạt động 2: Làm việc với SGK. *Thảo luận nhóm, nêu tên và lợi ích của các -Yêu cầu: Thảo luận nhóm, nêu tên và loại cây đó. 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> lợi ích của các loại cây đó. -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy. +Hình 1 +Hình 2: +Hình 3: +Hình 4: +Hình 5: +Hình 6: +Hình 7: -Trong tất cả các cây các em vừa nói, caây naøo thuoäc: -Loại cây ăn quả? -Loại cây lương thực, thực phẩm. -Loại cây cho bóng mát. -Loại cây lấy gỗ? -Loại cây làm thuốc? GV chốt kiến thức: Có rất nhiều loài cây trên cạn thuộc các loài cây khác nhau, tùy thuộc vào lợi ích của chúng. Các loài cây đó được dùng để cung cấp thực phẩm cho con người, động vaät, laøm thuoác…. *Hoạt động 3: Học sinh trưng bày cây mang theo. 4-Cuûng coá:Keå moät soá caây treân caïn? 5-Dặn dò: Chuẩn bị: Một số loài cây sống dưới nước.. +Caây mít: Thaân thaúng, coù nhieàu caønh, laù. Quaû mít to, coù gai. Lợi ích: cho quả, che mát. +Caây phi lao: Thaân troøn, thaúng. Laù daøi, ít caønh. Lợi ích: Chắn gió, chắn cát. +Caây ngoâ: Thaân meàm, khoâng coù caønh. Lợi ích: Cho bắp để ăn. +Cây đu đủ: Thân thẳng, có nhiều cành. Lợi ích: Cho quả để ăn. +Caây(daây) thanh long: Coù hình daïng gioáng nhö xương rồng. Quả mọc đầu cành. Lợi ích: Cho quả để ăn. +Caây saû: Khoâng coù thaân, chæ coù laù. Laù daøi. Lợi ích: Cho củ để ăn. +Cây lạc(Đậu phộng): Không có thân, mọc lan trên mặt đất, ra củ. Lợi ích: Cho củ để ăn. -Caùc nhoùm khaùc chuù yù nghe, nhaän xeùt vaø boå sung. -Cây mít, đu đủ, thanh long. - Caây ngoâ, laïc. - Cây mít, bàng, xà cừ. -Cây pơmu, bạch đàn, thông,…. -Caây tía toâ, nhoï noài, ñinh laêng… - HS nghe, ghi nhớ. -Học sinh giới thiệu cây mang theo.. TAÄP VIEÁT ( 25 ) CHỮ HOA V I-MUÏC TIEÂU: -Viết đúng chữ hoa V (1 vòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Vượt (1 vòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Vượt suối băng rừng (3 lần). -Vieát nhanh noái neùt . -Giáo dục các em cố gắng luyện viết chữ cho đẹp. 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: -GV: Chữ mẫu V . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra: -HS quan saùt -Vieát baûng con: U, Ö nhaéc laïi cuïm từ ứng dụng. Viết bảng con: Ươm. 3-Bài mới: Chữ hoa V. -Hướng dẫn viết chữ cái hoa. -Giới thiệu chữ hoaV -Chữ V cao mấy li? -Viết bởi mấy nét? -GV chỉ vào chữ V và miêu tả: +Gồm 3 nét : nét 1 là kết hợp của nét -5 li. cong trái và nét lượn ngang; nét 2 là nét -3 nét lượn dọc; nét 3 là nét móc xuôi phải. -HS quan saùt -GV hướng dẫn cách viết: +Neùt 1: Ñaët buùt treân ÑK5, vieát neùt cong trái rồi lượn ngang, giống như nét 1 của các chữ H, I, K; DB trên ĐK6. -HS quan saùt. +Nét 2: từ điểm DB của nét 1, đổi chiều bút, viết nét lượn dọc từ trên xuống dưới, DB ở ĐK1. +Nét 3: từ điểm DB của nét 2, đổi chiều bút, viết nét móc xuôi phải, DB ở ÑK5. -GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách vieát. -GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt. -HS taäp vieát treân baûng con -GV nhaän xeùt uoán naén. -Hướng dẫn viết câu ứng dụng. -Giới thiệu cụm từ ứng dụng:Vượt suối băng rừng. (Vượt qua nhiều đoạn đường không ngại -Nêu độ cao các chữ cái. khoù khaên gian khoå.). V. -Cách đặt dấu thanh ở các chữ.. V : 5 li; b, g : 2,5 li; t : 1,5 li; s, r : 1,25 li; 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Các chữ viết cách nhau khoảng chừng naøo? -GV viết mẫu chữ: Vượt lưu ý nối nét V vaø öôt. -HS vieát baûng con *Hoạt động 3: Viết vở -GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. -Chấm, chữa bài. 4-Củng cố:Nhắc lại cụm từ ứng dụng, vieát baûng con V 5-Dặn dò: viết phần còn lại ở nhà. Chuẩn bị: Chữ hoa X – Xuơi chèo mát máy.. ö, ô, u, oâ, i, aê, n : 1 li -Dấu nặng (.) dưới ơ; Dấu sắc (/) trên ô; Daáu huyeàn treân ö. -Khoảng chữ cái o -HS viết bảng con chữ: Vượt -HS viết vở. Vượt suối băng rừng. Tăng cường Chính tả SƠN TINH THỦY TINH I-MUÏC TIEÂU:  Chép chính xác bài chính tả(từ ThủyTinh hô mưa….đành phải rút lui.)  Làm đúng các BT điền từ chỉ đồ vật(con vật) có mang thanh hỏi,ngã  Rèn chữ viết,trình bày sạch đẹp. II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra: 3-Bài mới: *Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép GV đọc 1 lần đoạn viết  Theo dõi,1 HS đọc lại  Hướng dẫn phân tích,viết từ khó  Bảng con:cuồn cuộn,hóa phép,đồi núi,đuối  Yêu cầu HS nhìn bảng viết vào vở sức.  Nhắc HS soát lỗi  Viết vở,chú ý rèn chữ viết *Hoạt động 2:Bài tập  Soát lỗi  Yêu cầu HS viết bảng con từ:  HS làm bài,đọc lại từ đúng.VD:  Chỉ đồ vật có mang thanh hỏi  Tủ,rổ,chỉ,…  Chỉ đồ vật có mang thanh ngã  Chim gõ kiến,chim trĩ,…  Nhận xét 4-Cuûng coá:Chấm bài,nhận xét 5-Daën doø: sửa lại các chữ viết sai 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Hoạt động ngoài giờ TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I/Mục tiêu:  HS tham gia chơi một số trò chơi vận động.  HS tích cực tham gia trò chơi  GDHS tính đoàn kết II/Tài liệu và phương tiện: III/Tiến hành hoạt động: *GV cho HS tự chọn trò chơi mà mình yêu thích như:Bịt mắt bắt dê,chim về tổ,tìm nhạc trưởng,… -Nêu lại cách chơi,luật chơi -Chia đội chơi =>GDHS đoàn kết khi chơi *HS ôn lại các bài hát về Sao và lời ghi nhớ Sao nhi đồng. -HS thi hát cá nhân,tổ nhóm. -Ôn lại yên sao và ý nghĩa sao mà mình mang tên. NS: ND: TẬP ĐỌC ( 75 ) BEÙ NHÌN BIEÅN I-MUÏC TIEÂU: -Bước đầu biết đọc rành mạch, thể hiện giọng vui tươi, hồn nhiên. -Hiểu bài thơ: Bé rất yêu biển, thấy biển to, rộng mà ngộ nghĩnh như trẻ con (trả lời được các câu hỏi trong SGK, thuộc 3 khổ thơ đầu). -Giaùo duïc: chaêm hoïc. II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: GV: Tranh veõ caûnh bieån. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra: Sôn Tinh, Thuyû Tinh. -Những ai đến cầu hôn Mị Nöông? -Hùng Vương phân xử việc hai vị thaàn cuøng caàu hoân nhö theá naøo? 3-Bài mới: Bé nhìn biển. -Học sinh nối tiếp nhau đọc từng dòng chú ý -Luyện đọc đọc đúng các từ: sông lớn, bãi giằng, chơi trò, -GV đọc mẫu toàn bài lần 1. Chú ý: giơ gọng, sóng lừng, lon ta lon ton, lớn,… 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gioïng vui töôi, thích thuù. -Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng doøng trong baøi. -Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ. -Chôi troø keùo co/ Lon ta lon ton. -Tìm hieåu baøi -Tìm những câu thơ cho thấy biển rất roäng? -Những hình ảnh nào cho thấy biển gioáng nhö treû con? -Em thích khoå thô naøo nhaát, vì sao?. GDVSMT: giữ vệ sinh nơi công coäng khi ñi du lòch.. -HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ.. -Tưởng rằng biển nhỏ /Mà to bằng trời/ Như con sông lớn/ Chỉ có một bờ/ Biển to lớn thế. -Bãi giằng với sóng /Chơi trò kéo co / Nghìn con sóng khỏe / Lon ta lon ton / Biển to lớn thế / Vẫn là trẻ con / +Em thích khoå thô 1,vì khoå thô cho em thaáy bieån raát roäng. +Em thích khổ thơ thứ 2, vì biển cũng như em, raát treû con vaø raát thích chôi keùo co. +Em thích khổ thơ thứ 3, vì khổ thơ này tả biển rất thật và sinh động. +Em thích khổ thơ 4, vì em thích những con sóng đang chạy lon ton vui đùa trên biển. -Hoïc thuoäc loøng baøi thô.(HSGK caû baøi thô). Hoïc thuoäc loøng baøi thô. 4-Củng cố:Gọi vài em đọc thuộc lòng baøi thô. 5-Daën doø: hoïc thuoäc loøng baøi.Chuaån bò baøi sau: Toâm Caøng vaø Caù Con. TOÁN ( 123 ) LUYEÄN TAÄP CHUNG I-MUÏC TIEÂU: -Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính nhân, chia trong trường hợp ñôn giaûn. -Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 5). -Biết tìm số hạng của một tổng; tìm thừa số. *Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, baøi 2, baøi 4. -Giaùo duïc: caån thaän khi laøm baøi. II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: -GV: Baûng phuï baøi taäp 3. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra: Luyeän taäp -Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng baûng chia 5 vaø veõ maøu 1/ 5 ngoâi sao. 3-Bài mới: Luyện tập chung. *Bài tập 1: Hướng dẫn HS tính theo maãu: - 3 x 4 : 2 = 12 : 2 =6 *Baøi taäp 2: HS caàn phaân bieät tìm moät soá haïng trong moät toång vaø tìm moät thừa số trong một tích.. *Bài tập 4: làm vào vở. Toùm taét 1 chuoàng : 5 con thoû. 4 chuoàng :. . . .con thoû? 4-Cuûng coá: 20 : 4 x 5 = x x 4 = 28 5-Dặn dò: làm vở bài tập. Chuẩn bị: Giờ, phút.. *Học sinh thực hành làm vào bảng con. a. 5 x 6 : 3 = 30 : 3 b. 6 : 3 x 5 = 2 x 5 = 10 = 10 c. 2 x 2 x 2 = 4 x 2 =8 *HS lên bảng làm bài. HS cả lớp làm bài vào baûng con. a. X + 2 = 6 Xx2=6 X=6-2 X=6:2 X=4 X=3 b. 3 + X = 15 3 x 5 = 15 X = 15 –3 X = 15 : 3 X = 12 X=5 Baøi laøm Soá con thoû coù taát caû laø: 5 x 4 = 20 (con) Đáp số: 20 con thỏ.. ĐẠO ĐỨC ( 25 ) THỰC HAØNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ II I-MUÏC TIEÂU: -Củng cố lại các bài: Trả lại của rơi. Biết nói lời yêu cầu đề nghị. Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại. -Xử lí được các tình huống đưa ra. -Giáo dục: lịch sự khi giao tiếp hằng ngày. II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -Giaùo vieân: tình huoáng. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra: -Khi nhận và gọi điện cần thể hiện thái độ ra sao? 3-Bài mới: Thực hành kĩ năng giữa học kì II. *Hoạt động 1: Tình huống. -Giaùo vieân ñöa ra caùc tình huoáng hoïc sinh thaûo luaän caùch giaûi quyeát. -Giờ ra chơi em nhặt được 2000 đồng do ai đánh rơi ở sân trường. Em sẽ. . . . -Vào lớp học em nhặt được cây bút ở học bàn. Em sẽ. . . . .-Em làm rơi sách muốn mượn bạn lượm dùm. Em sẽ. . . . -Giáo viên chốt lại. *Hoạt động 2: Xử lý tình huống.. *Hoïc sinh thaûo luaän ñöa ra caùch giaûi quyeát. -Thực hành theo nhóm đôi.. *Tổ chức chơi: khi nghe có từ “xin mời” thì thực hiện. Nếu ai thực hiện khi không có từ xin mời thì bị phạt. +Có điện thoại của mẹ khi mẹ vắng nhà . +Lễ phép với người gọi điện đến làmẹ không có ở nhà và hẹn bác lúc khác gọi lại. Nếu biết, có thể thông báo giờ meï seõ veà. +Có điện thoại của bố nhưng bố đang bận . +Nói rõ với khách của bố là đang bận xin bác chờ cho một chút hoặc một lát nữa gọi lại. +Em đến nhà bạn chơi, bạn vừa ra ngoài thì +Nhận điện thoại nói nhẹ nhàng và tự chuông điện thoại reo. giới thiệu mình. Hẹn người gọi đến một lát nữa gọi lại hoặc chờ một chút để *Hoạt động 2: Tổ chức cho học sinh chơi trò em gọi bạn về nghe điện. chơi Xin mời. -Một số HS tự liên hệ thực tế. -Quản trò đứng lên nói câu đề nghị có từ “xin mời” -Thực hành gọi điện thoại. =>Giáo dục: lịch sự khi giao tiếp hằng ngày. 4-Cuûng coá:Khi nhặt của rơi em sẽ làm gì ? 5-Dặn dò:Chuẩn bị: Lịch sự khi đến nhà người khaùc. LUYỆN TỪ VAØ CÂU ( 25 ) TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN. ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI VÌ SAO? 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> I-MUÏC TIEÂU: -Nắm được một số từ ngữ về sông biển (Bài tập 1, 2). -Bước đầu biết đặt và trả lời câu hỏi Vì sao? (Bài tập 3, 4). -Giaùo duïc: chaêm hoïc. II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: -GV: Baûng phuï vieát saün baøi taäp 2, 3. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1-OÅn ñònh 2-Kiểm tra: Từ ngữ về loài thú. Dấu chaám, daáu phaåy. -Gọi vài em đọc lại vthành ngữ ở baøi taäp 2/ 55. 3-Bài mới: Từ ngữ về sông biển. Đặt và trả lời câu hỏi vì sao? *Baøi taäp 1: laøm mieäng. *Học sinh thực hành nêu miệng. -Tìm các từ ngữ có tiếng biển: Taøu bieån, caù bieån, toâm bieån, chim bieån, soùng bieån, baõo bieån, loác bieån, maët bieån, rong bieån, -Nhaän xeùt tuyeân döông em tìm nhieàu. bờ biển, …; biển cả, biển khơi, biển xanh, biển lớn, biển hồ, biển biếc,… *Bài tập 2: trao đổi theo cặp. *Học sinh thực hiện theo cặp. -Baøi yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Bài yêu cầu chúng ta tìm từ theo nghĩa tương a. Dòng nước chảy tương đối lớn, trên ứng cho trước. đó thuyền bè đi lại được. -Soâng. b. Dòng nước chảy tự nhiuên ở đồi núi. -Suoái. c. Nơi trũng chứa nước, tương đối rộng -Hồ. và sâu ở trong đất liền. *Baøi taäp 3: laøm mieäng. *Hoïc sinh laøm mieäng. -Đặt câu hỏi cho phần in đậm trong câu Đặt câu hỏi: “Vì sao chúng ta không được bơi sau: Không được bơi ở đoạn sông này vì ở đoạn sông này?” có nước xoáy. *Baøi taäp 4: vieát vaøo taäp. *Học sinh thực hành làm vào tập. -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Bài tập yêu cầu chúng ta dựa vào nội dung của bài tập đọc Sơn Tinh, Thủy Tinh để trả a)Vì sao Sơn Tinh lấy được Mị Nương? lời câu hỏi. -Sơn Tinh lấy được Mị Nương vì chàng là b)Vì sao Thủy Tinh dâng nước đánh Sơn người mang lễ vật đến trước. 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tinh? c)Vì sao ở nước ta có nạn lụt? GDVSMT: troàng nhieàu caây phoøng traùnh luõ 4-Củng cố:Tìm 3 từ có tiếng biển. 5-Dặn dò: làm vở bài tập. Chuẩn bị: Từ ngữ về sông biển. Dấu phẩy. -Thủy Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh vì chàng không lấy được Mị Nương. -Hằng năm, ở nước ta có nạn lụt vì Thủy Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh.. NS: ND: THEÅ DUÏC. Tieát 50:OÂn moät soá baøi taäp rèn luyện tư thế cơ bản Troø chôi:“ Nhảy đúng nhảy nhanh ” I/ MUÏC TIEÂU : -Thực hiện được đi thường theo vạch kẻ thẳng , hai tay chống hông và dang ngang . Thực hiện ñi nhanh chuyeån sang chaïy . -Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi . -Tính nhanh nheïn . II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Veä sinh saân taäp, coøi. III/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Phần mở đầu : -Gv phổ biến nội dung yêu cầu giờ học . -Taäp hoïp haøng. -Xoay một số khớp cổ tay , cổ chân ,đầu gối , vai , hông . -Chaïy nheï nhaøng theo moät hàng dọc trên địa hình tự -Nhaän xeùt. nhiên 70-80m sau đó chuyển 2.Phaàn cô baûn : thành đội hình vòng tròn. -Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng hoâng :2-3 laàn 15m . -Vừa đi vừa thở sâu 6-8 lần. -Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay dang ngang :2-3 laàn 15m . -Xoay coå tay, vai, goái, hoâng. -Ñi nhanh chuyeån sang chaïy :2 - 3 laàn 18 – 20m . -Cán sự lớp điều khiển. -Xen kẻ giữa hai lần tập , Gv cùng Hs có nhận xét ., đánh -Đi đều theo 2-4 hàng dọc, giá .Có thể mỗi đợt đi 3 Hs (theo lệnh của Gv hoặc cán sự hát lớp ) .Đợt trước đi được một đoạn đợt 2 đi tiếp theo cứ như vậy thực hiện cho đến hết .Đi đến đích các em , các em đi -----------vòng sang 2 phía 2 bên đi thường về tập hợp ở cuối hàng . -Gv sửa chữa hs làm sai . 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -Gv sửa chữa uốn nắn những hs làm sai . -Chôi troø chôi : “Nhảy đúng nhảy nhanh ” -Gv neâu caùch chôi luaät chôi . Từng hs lần lược bật nhảy chụm 2 chân từ vạch xuất phát vào ô số 1 , sau đó nhảy tách 2 chân (chân trái vào ô số 2 , chaân phaûi vaøo oâ soá 3), nhaûy chuïm 2 chaân vaøo oâ soá 4 sau đó nhảy bật bằng hai chân đế vạch đích .Quay người lại đi thường về tập hợp ở cuối hàng .Số 2 bật nhảy như số 1 cư như vậy cho đến hết . hs tiến hành chơi thử sau đó chơi chính thức . -Cho 2 tổ thi đua với nhau . =>Gdhs :Tính nhanh nheïn . -Giaùo vieân ñieàu khieån. Nhaän xeùt. 3.Phần kết thúc :Cho hs thả lỏng cơ thể Nhận xét giờ học. Giaùo vieân heä thoáng laïi baøi.. -----------CB XP -Đi đều theo 2-4 hàng dọc. 2 1 CB. 4 3. XP. Đ. -Cúi người. -Nhaûy thaû loûng .. TAÄP LAØM VAÊN ( 25 ) ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý. QUAN SÁT TRANH, TRẢ LỜI CÂU HỎI I-MUÏC TIEÂU: -Biết đáp lời đống ý trong tình huống giao tiếp thông thường (Bài tập 1, 2). -Quan sát tranh về cảnh biển, trả lời đúng được các câu hỏi về cảnh trong tranh (Bài taäp 3). -Giáo dục: đáp lời nhẹ nhàng, lịch sự. II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: -GV: Câu hỏi gợi ý bài tập 3 trên bảng phụ. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1-OÅn ñònh 2-Kiểm tra: Đáp lời phủ định. Nghe Trả lời câu hỏi -Gọi 2 HS lên bảng đóng vai, thể hieän laïi caùc tình huoáng trong baøi taäp 2, SGK trang 58. -Goïi 1 HS khaùc leân baûng keå laïi caâu chuyeän Vì sao? 3-Bài mới: Đáp lời đồng ý. Quan sát tranh trả lời câu hỏi. 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> *Baøi taäp 1: laøm mieäng. -Gọi 1 HS đọc yêu cầu. -Khi đến nhà Dũng, Hà nói gì với bố Duõng? -Lúc đó bố Dũng trả lời thế nào? -Đó là lời đồng ý hay không đồng ý? -Lời của bố Dũng là một lời khẳng định (đồng ý với ý kiến của Hà). Để đáp lại lời khẳng định của bố Dũng, Hà đã nói thế nào? Khi được người khác cho phép hoặc đồng ý, chúng ta thường đáp lại bằng lời cảm ơn chân thành. *Bài tập 2: thực hành đối đáp theo caëp. -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Yeâu caàu 2 HS ngoài caïnh nhau, thaûo luận cặp đôi để tìm lời đáp thích hợp cho từng tình huống của bài. a. Hương cho tớ mượn cái tẩy nhé? Ừ.. b. Em cho anh chạy thử cái tàu thuỷ cuûa em nheù? Vaâng. *Baøi taäp 3: laøm mieäng. -Bức tranh vẽ cảnh gì? -Soùng bieån nhö theá naøo? -Trên mặt biển có những gì?. -Trên bầu trời có những gì? -Goïi vaøi em neâu laïi caû baøi. 4-Cuûng coá:Hs làm bài tập 3 5-Dặn dò: làm vở bài tập. Chuẩn bị:. *Hoïc sinh laøm mieäng. -HS đọc yêu cầu của bài. -Haø noùi: Chaùu chaøo baùc aï. Chaùu xin pheùp baùc cho chaùu gaëp baïn Duõng. -Boá Duõng noùi: Chaùu vaøo nhaø ñi, Duõng ñang hoïc bài đấy. -Đó là lời đồng ý. -Moät soá HS nhaéc laïi: Chaùu caûm ôn baùc. Chaùu xin pheùp baùc aï. -Vài cặp thực hành.. *Thaûo luaän caëp ñoâi. -Bài tập yêu cầu chúng ta nói lời đáp cho các tình huoáng.. -Cảm ơn cậu. Tớ sẽ trả lại nó ngay sau khi dùng xong./ Cảm ơn cậu. Cậu tốt quá./ Tớ cầm nheù./ Tớ cảm ơn cậu nhiều./… -Caûm ôn em./ Em thaûo quaù./ Em toát quaù./ Em ngoan quaù./… *Học sinh nối tiếp nhau nêu từng câu hỏi. -Bức tranh vẽ cảnh biển buổi sáng khi mặt trời moïc. -Sóng biển cuồn cuộn./ Sóng biển dập dờn./ -Treân maët bieån coù taøu thuyeàn ñang caêng buoàm ra khơi đánh cá./ Những con thuyền đang đánh cá ngoài khơi./ -Mặt trời đang từ từ nhô lên trên nền trời xanh thẳm. Xa xa, từng đàn hải âu bay về phía chân trời.. 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>