Giáo án môn học Tuần 34 Lớp 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>THỨ HAI. BA TÖ. NAÊM. SAÙU. MOÂN TÑ. TUAÀN 34 TIEÁT TEÂN BAØI DAÏY 100 Người làm đồ chơi. TÑ T ÑÑ TD T CT. 101 166 34 67 167 67. Người làm đồ chơi OÂn taäp veà pheùp nhaân vaø pheùp chia Daønh cho ñòa phöông. Chuyeàn caàu Ôn tập về đại lượng Nghe-viết: Người làm đồ chơi. KC T TV LTVC. 34 168 34 34. Người làm đồ chơi Ôn tập về đại lượng Ôn các chữ hoa A, M, N. Q, V (kiểu 2) Từ trái nghĩa. Từ chỉ nghề nghiệp. TC TD. 34 68. Ôn tập, thực hành thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích . Chuyeàn caàu. TÑ TNXH. 102 34. Đàn bê của anh Hồ Giáo Ôn tập tự nhiên. T TLV CT T SHTT. 169 34 68 170 34. OÂn taäp veà hình hoïc Kể ngắn về người thân Nghe-viết: Đàn bê của anh Hồ Giáo OÂn taäp veà hình hoïc Toång keát tuaàn. NS: ND: TẬP ĐỌC (100-101) NGƯỜI LAØM ĐỒ CHƠI I-MUÏC TIEÂU: -Đọc rành mạch toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. -Hiểu : Tấm lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng của bạn nhỏ đối với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi (trả lời được câu hỏế, 2, 3, 4). *HS khá, giỏi trả lời được câu hỏi 5. -Giaùo duïc: chaêm hoïc. II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1-OÅn ñònh 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2-Kiểm tra: Lượm -Gọi HS lên đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi về nội dung bài Lượm. 3-Bài mới: Người làm đồ chơi. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Tiết 1:Luyện đọc. -Học sinh theo dõi và đọc thầm theo. -GV đọc mẫu toàn bài. Giọng kể: nhẹ nhàng, tình -Nối tiếp nhau đọc từng câu và đọc đúng caûm. các từ: bột màu, suýt khóc, nặn, Thạch Sanh, sặc sỡ, suýt khóc, cảm động, món -Yêu cầu học sinh đọc từng câu. tieàn, heát nhaün haøng,… -Luyện đọc ngắt giọng. -Tôi suýt khóc/ nhưng cứ tỏ ra bình tĩnh:// -Nối tiếp nhau đọc các đoạn. Bác đừng về./ Bác ở đây làm đồ chơi/ bán cho -Gọi 2 HS đọc lại bài, 1 HS đọc phần chuùng chaùu.// (gioïng caàu khaån). chuù giaûi. -Yêu cầu HS luyện đọc từng đoạn trước lớp. Tiết 2:Tìm hieåu baøi: -Baùc Nhaân laøm ngheà gì? -Các bạn nhỏ thích chơi đồ chơi của bác như thế -Bác Nhân là người nặn đồ … các vỉa hè. nào? -Caùc baïn xuùm ñoâng laïi, ngaém …. baùc -Vì sao các bạn nhỏ lại thích đồ chơi của bác như nặn. theá? -Vì baùc naën raát kheùo: oâng Buït, Thaïch Sanh, Toân Ngoä Khoâng, con vòt, con gaø... -Vì sao baùc Nhaân ñònh chuyeån veà queâ? -Vì đồ chơi bằng nhựa đã xuất … bằng bột nữa. -Thái độ của bạn nhỏ như thế nàokhi bác Nhaânñònh …queâ? -Bạn suýt khóc, cố tình tỏ ra bình tĩnh để -Thái độ của bác Nhân ra sao? ... -Bạn nhỏ trong truyện đã làm gì để bác -Bác rất cảm động. Nhaân…cuoái cuøng? -Bạn đập cho lợn đất, đếm được mười -Hành động của bạn nhỏ cho em thấy … người nghìn đồng, chia nhỏ món tiền… chơi của baùc. theá naøo? -Thái độ của bác Nhân ra sao? -Bạn rất nhân hậu, thương người và luôn … -Qua câu chuyện em hiểu được điều gì? -Hãy đoán xem bác Nhân sẽ nói gì với …đắt -Bác rất vui mừng và thêm yêu công… haøng? HSKG cuûa mình. Baïn nhoû trong truyeän raát thoâng minh, toát buïng -Caàn phaûi thoâng caûm, nhaân haäu …lao và nhân hậu đã biết an ủi, giúp đỡ động viên bác động. Nhaân. -Caûm ôn chaùu raát nhieàu./ -Luyện đọc lại bài. *Học sinh luyện đọc lại từng đoạn. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 4-Cuûng coá:Em thích nhaân vaät naøo? Vì sao? 5-Dặn dò: về nhà đọc lại bài.Chuẩn bị: Đàn bê của anh Hồ Giáo. ___________________________ TOÁN ( 166 ) OÂN TAÄP VEÀ PHEÙP NHAÂN VAØ PHEÙP CHIA (Tiếp theo ) I-MUÏC TIEÂU: -Thuộc bảng nhân và bảng chia 2, 3, 4, 5 để tính nhẩm. -Biết tính giá trị biểu thức có hai dấu phép tính (trong đó có một dấu nhân hoặc dấu chia; nhân, chia trong phạm vi bảng tính đã học).Biết giải bài toán có một phép chia. *Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, baøi 2, baøi 3. -Giaùo duïc: caån thaän khi laøm baøi. II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : GV: Baûng phuï baøi taäp 1. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra: 3-Bài mới: Ôn tập về phép nhân và phép chia (tiếp theo). HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *Baøi taäp 1: *Hoïc sinh noái tieáp nhau neâu keát quaû. Tính nhaåm? 4 x 9 = 36 5 x 7 =35 3 x 8 = 24 2 x 8 =16 36 : 4 =9 35 : 5 =7 24 : 3 = 8 16 : 2 = 8 *Baøi taäp 2: *Hoïc sinh laøm vaøo baûng con. -Yêu cầu HS nêu cách thực 2 x 2 x 3 = 4 x 3 3 x 5 – 6 = 15 – 6 = 12 =9 hiện của từng biểu thức trong baøi. 40 : 4 : 5 = 10 : 5 2 x 7 + 58 = 14 + 58 =2 =72 4 x 9 + 6 = 36 + 6 2 x 8 + 72 = 16 + 72 = 42 =88 *Học sinh làm vào vở. *Baøi taäp 3: Baøi giaûi. Tóm tắt : Số bút chì màu mỗi nhóm nhận được là: Có : 27 bút chì màu 27 : 3 = 9 (chieác buùt) Chia đều : 3 nhóm Đáp số: 9 chiếc bút. 1 nhóm có : … bút chì màu ? 4-Cuûng coá:4 x 5 = 3x7= 5x8= 5-Dặn dò: làm bài vở bài tập.Chuẩn bị: Ôn tập về đại lượng.. 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ĐẠO ĐỨC ( 34 ) OÂN TAÄP. I-MUÏC TIEÂU: -Học sinh biết sử dụng lời đề nghị yêu cầu phù hợp trong giao tiếp. -Thực hiện nhận và gọi điện thoại trong giao tiếp lịch sự. -Có thái độ đồng tình, quý trọng những người biết cư xử lịch sự khi đến nhà người khác. II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra: 3-Bài mới: Ôn tập. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *Hoạt động 1: *Học sinh thực hành đánh dấu x. -Đánh dấu x vào ô  trước ý kiến mà  m thấy không cần nói lời yêu cầu đề nghị khi em taùn thaønh. cần sự giúp đỡ người khác.  Em chỉ cần nói lời yêu cầu đề nghị với người lớn tuổi. *Hoạt động 2: Giải quyết tình huống. -Em hỏi đường đến công viên. Biết nói lời yêu cầu đề nghị lịch sự là tự trọng -Em muốn nhờ em bé lấy dùm quyển và tôn trọng người khác. -Hoïc sinh neâu caùch giaûi quyeát. truyeän. *Thực hành nhận và gọi điện thoại. -Khi đến nhà người khác chúng ta cần -Gõ cửa, bấm chuông, lễ phép chào hỏi chủ nhà. *Thực hành khi đến nhà người khác. thực hiện những gì? 4-Củng cố:Đọc cho học sinh nghe câu chuyện “ Câu chuyện điện thoại”. 5-Daën doø:Chuaån bò: OÂn taäp. NS: ND: THEÅ DUÏC. Tieát 67 Chuyền cầu -Troø chôi:“Ném bóng trúng đích ” I/ MUÏC TIEÂU : -Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ theo nhóm hai người . Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi . -Tính nhanh nheïn .Thực hiện đúng thao tác kỉ thuật . -Rèn luyện sức khỏe tập thể dục vào buổi sáng . II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Veä sinh saân taäp, coøi. 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> III/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Phần mở đầu : -Gv phổ biến nội dung yêu cầu giờ học . -Xoay một số khớp cổ tay , cổ chân ,đầu gối , vai , hoâng . -Nhaän xeùt. 2.Phaàn cô baûn : -Chuyền cầu theo nhóm 2 người . -Gv cho hs quay mặt vào nhau từng đôi cách nhau 23m . -Lưu ý gv có thể cho hs tập ở đội hình phù hợp hơn . -Gv sửa chữa cho hs khi chuyền cầu . -Troø chôi : “Ném bóng trúng đích ” -Gv neâu caùch chôi luaät chôi , giải thích cách chơi và làm mẫu . - Hs tiến hành chơi thử sau đó chơi chính thức . -Cho 2 tổ thi đua với nhau chọn hs tâng nhiều cái nhất . =>Gdhs :Tính nhanh nheïn . -Giaùo vieân ñieàu khieån. Nhaän xeùt. 3.Phần kết thúc :Cho hs thả lỏng cơ thể Nhận xét giờ học. Giáo viên hệ thống lại bài.Cúi người.Nhảy thả loûng .. HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc trên địa hình tự nhiên 70-80m sau đó chuyển thành đội hình vòng tròn. -Vừa đi vừa thở sâu 6-8 lần. -Xoay coå tay, vai, goái, hoâng. -Cán sự lớp điều khiển. -Đi đều theo 2-4 hàng dọc, hát. ----------------------- Hs tieán haønh chôi dưới sự điều khiển của tổ trưởng .. TOÁN ( 167 ) ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG I-MUÏC TIEÂU: -Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12, số 3, số 6. Biết ước lượng độ dài trong một số trường hợp đơn giản. -Biết giải bài toán có gắn với các số đo. *Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1 (a), baøi 2, baøi 4 (a, b). -Giaùo duïc: caån thaän khi laøm baøi. II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : -GV: Đồng hồ mẫu. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra: 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 3-Bài mới: Ôn tập về đại lượng. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *Baøi taäp 1: *Hoïc sinh neâu mieäng. -Quay mặt đồng đồ hồ đến các vị trí Đọc giờ: 3 giờ 30 phút, 5 giờ 15 phút, 10 giờ, 8 giờ trong phaàn a cuûa baøi vaø yeâu caàu HS 30 phuùt. đọc giờ. *Bài tập 2: Gọi HS đọc đề bài toán. *Hoïc sinh laøm tập. Tóm tắt : Baøi giaûi. Can bé : 10 l Can to đựng số lít nước mắm là: Can to đựng nhiều can bé :5 l 10 + 5 = 15 (l) Can to đựng : …l nước Đáp số: 15 l. mắm ? *Thực hành làm bài vào sách. *Baøi taäp 4: - Chiếc bút bi dài khoảng 15 cm. -Bài tập yêu cầu các em tưởng tượng -Một ngôi nhà nhiều tầng cao khoảng 15 m. và ghi lại độ dài của một số vật quen thuoäc nhö buùt chì, ngoâi nhaø. 4-Củng cố:Thực hành xem đồng hồ. 5-Dặn dò: làm vở bài tập.Chuẩn bị: Ôn tập về đại lượng (TT). ____________________________ CHÍNH TAÛ ( 67 ) NGƯỜI LAØM ĐỒ CHƠI (Nghe-viết) I-MUÏC TIEÂU: -Nghe-viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Người làm đồ chơi. -Làm được các bài tập 2 . -Giaùo duïc: nghe vieát chính xaùc. II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : -GV: Baûng cheùp saün noäi dung caùc baøi taäp chính taû. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1-OÅn ñònh 2-Kiểm tra: Lượm -Hoïc sinh vieát baûng: loaét choaét, ngheânh, xaéc. 3-Bài mới: Người làm đồ chơi. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -GV đọc đoạn viết. -Hoïc sinh theo doõi baøi. -Baùc Nhaân laøm ngheà gì? -Bác làm nghề nặn đồ chơi bằng bột màu. -Đoạn văn có mấy câu? -Đoạn văn có 3 câu. -Hãy đọc những chữ được viết hoa -Bác, Nhân, Khi, Một. trong baøi? -Vì Nhân là tên riêng của người. Bác, Khi, Một là các 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Vì sao các chữ đó phải viết hoa?. chữ đầu câu. -Học sinh viết bảng con: Người nặn đồ chơi, chuyển -GV yêu cầu HS đọc các từ khó nghề, lấy tiền, cuối cùng. vieát. -Đọc cho học sinh viết chính tả. *Hoïc sinh neâu mieäng. -Đọc cho học sinh soát lỗi.Chấm a. Trăng khoe trăng tỏ hơn đèn baøi Cớ sao trăng phải chịu luồn đám mây? -Hướng dẫn làm bài tập chính tả. Đèn khoe đèn tỏ hơn trăng *Baøi taäp 2a: laøm mieäng. Đèn ra trước gió còn chăng hỡi đèn? a. chaêng hay traêng? 4-Cuûng coá:Vieát baûng con: boät maøu, chuyeån ngheà. 5-Dặn dò: sửa lỗi vào vở.Chuẩn bị: Đàn bê của anh Hồ Giáo. KEÅ CHUYEÄN ( 34 ) NGƯỜI LAØM ĐỒ CHƠI I-MUÏC TIEÂU: -Dựa vào nội dung tóm tắt, kể được từng đoạn của câu chuyện. -HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (Bài tập 2). -Giaùo duïc: chaêm hoïc. II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : -GV: Bảng ghi sẵn câu hỏi gợi ý của từng đoạn. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra: Boùp naùt quaû cam. -Goïi HS leân baûng keå laïi caâu chuyeän Boùp naùt quaû cam. 3-Bài mới: Người làm đồ chơi. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hướng dẫn kể chuyện -Kể lại từng đoạn truyện theo gợi ý. GV chia -HS kể chuyện trong nhóm. Khi 1 HS kể nhóm và yêu cầu HS kể lại từng đoạn dựa vào thì HS khác theo dõi, nhận xét, bổ sung nội dung và gợi ý. cho baïn. -Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày -Mỗi nhóm cử 1 HS lên trình bày, 1 HS trước lớp. kể 1 đoạn của câu chuyện.-Bác Nhân là -Sau mỗi lượt HS kể, gọi HS nhận xét từng bạn người làm đồ chơi bằng bột màu. -Vì bác nặn toàn những đồ chơi ngộ theo các tiêu chí đã nêu. -Chú ý: Trong khi HS kể nếu còn lúng túng, GV nghĩnh đủ màu sặc sỡ như: ông Bụt, Thaïch Sanh, Toân Ngoä Khoâng, con gaø, ghi các câu hỏi gợi ý. Cụ thể: 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> + Đoạn 1 con vòt… -Baùc Nhaân laøm ngheà gì? -Cuoäc soáng cuûa baùc Nhaân raát vui veû. -Vì sao trẻ con rất thích những đồ chơi của bác Nhaân? -Vì choã naøo coù baùc laø treû con xuùm laïi, bác rất vui với công việc. -Cuộc sống của bác Nhân lúc đó ra sao? -Vì sao em bieát? + Đoạn 2 -Vì đồ chơi bằng nhựa đã xuất hiện, -Vì sao baùc Nhaân ñònh chuyeån veà queâ? haøng cuûa baùc boãng bò eá. -Bạn nhỏ đã an ủi bác Nhân như thế nào? -Baïn seõ ruû caùc baïn cuøng mua haøng cuûa bác và xin bác đừng về quê. -Thái độ của bác ra sao? + Đoạn 3 -Bác rất cảm động. -Bạn nhỏ đã làm gì để bác Nhân vui trong buổi baùn haøng cuoái cuøng? -Bạn đập con lợn đất, chia nhỏ món tiền -Thái độ của bác Nhân trong buổi chiều đó như để các bạn cùng mua đồ chơi của bác. thế nào ? -Baùc raát vui vaø nghó raèng vaãn coøn nhieàu trẻ con thích đồ chơi của bác. -Kể lại toàn bộ câu chuyện. -Yeâu caàu HS keå noái tieáp. -Mỗi HS kể một đoạn. Mỗi lần 3 HS kể. -Goïi HS nhaän xeùt baïn. -Yêu cầu HS kể toàn truyện. HSGK 4-Cuûng coá:Goïi 3 em noái tieáp nhau keå caû caâu chuyeän. 5-Dặn dò: tập kể ở nhà.Chuẩn bị bài sau: Ôn tập cuối HKII. NS: ND: TOÁN ( 168 ) ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG I-MUÏC TIEÂU: -Nhận biết thời gian được dành cho một số hoạt động. -Biết giải bài toán liên quan đến đơn vị: kg, km. *Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, baøi 2, baøi 3. -Giaùo duïc: caån thaän khi laøm baøi. II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra: 3-Bài mới: Ôn tập về đại lượng.. 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA GV *Baøi taäp 1: -Gọi 1 HS đọc bảng thống kê các hoạt động của bạn Hà. -Hà dành nhiều thời gian nhất cho hoạt động nào? -Thời gian Hà dành cho viêc học là bao laâu? *Baøi taäp 2: -Gọi HS đọc đề bài toán. -Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống nhất phép tính sau đó yêu cầu các em làm baøi. -Nhaän xeùt baøi cuûa baïn. *Bài tập 3:Gọi 1 HS đọc đề bài toán.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS *1 HS đọc, cả lớp theo dõi trong SGK. -Hà dành nhiều thời gian nhất cho việc học. -Thời gian Hà dành cho việc học là 4 giờ. *Hoïc sinh laøm vaøo baûng vaø nhaùp. -Bình caân naëng 27 kg, Haûi naëng hôn Bình 5 kg. Hoûi Haûi caân naëng bao nhieâu kiloâgam? Baøi giaûi Baïn Bình caân naëng laø: 27 + 5 = 32 (kg) Đáp số: 32 kg. *Học sinh làm vào vở. -Đọc đề bài và quan sát hình biểu diễn. Baøi giaûi Quãng đường từ nhà bạn Phương đến xã Đinh Xaù laø: 20 – 11 = 9 (km) Đáp số: 9 km.. 4-Cuûng coá:Ki-lô- gam là đơn vị đo gì ? 5-Dặn dò: làm vở bài tập.Chuẩn bị: Ôn tập về hình học. TAÄP VIEÁT ( 34 ) ÔN CÁC CHỮ HOA A, M, N, Q, V (Kiểu 2) I-MUÏC TIEÂU: -Viết đúng các chữ hoa kiểu 2: A, M, N, Q, V (mỗi chữ 1 dòng; viết đúng các tên riêng có chữ hoa kieåu 2: Vieät Nam, Nguyeãn AÙi Quoác, Hoà Chí Minh (moãi teân rieâng 1 doøng). -Viết nhanh nối nét . -Giáo dục các em cố gắng luyện viết chữ cho đẹp. II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : -Giáo viên: các chữ mẫu của bài ôn. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra: -Viết bảng con: V – nhắc lại cụm từ ứng dụng và viết bảng con Việt Nam. 3-Bài mới: Ôn các chữ hoa. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Giới thiệu lại chữ hoa. 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -GV giới thiệu lại các chữ hoa A, M, N, Q, V -Học sinh quan sát lại các chữ mẫu. (kieåu 2). -Hoïc sinh nhaéc laïi quy trình vaø caùch vieát các chữ hoa. -Hoïc sinh vieát baûng con: A, M, N, Q, V (kieåu 2). -Học sinh đọc cụm từ ứng dụng. -Giới thiệu cụm từ ứng dụng -Nêu độ cao, dấu thanh, khoảng cách nối neùt. -Học sinh viết vào vở. -Yêu cầu học sinh nêu độ cao từng con chữ, khoảng cách, cách đặ dấu thanh. - Hướng dẫn viết vào vở. 4-Cuûng coá:Vieát baûng con: A, M, N, Q, V (kieåu 2). 5-Dặn dò: viết phần còn lại ở nhà. Chuẩn bị: Ôn tập. ____________________________________ LUYỆN TỪ VAØ CÂU ( 34 ) TỪ TRÁI NGHĨA. TỪ CHỈ NGHỀ NGHIỆP I-MUÏC TIEÂU: -Dựa vào bài Đàn bê của anh Hồ Giáo, tìm được trái nghĩa điền vào chỗ trống trong bảng (Bài tập 1); nêu được từ trái nghĩa với từ cho trước (bài tập 2). -Nêu được ý thích hợp về công việc (Cột B) phù hợp với từ chỉ nghề nghiệp (Cột A)-Bài tập 3. -Giaùo duïc: chaêm hoïc, yeâu quyù caùc ngheà. II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra: 3-Bài mới: Từ trái nghĩa. Từ ngữ chỉ nghề nghiệp. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *Baøi taäp 1: *Hoïc sinh laøm vaøo saùch. -Gọi 1 HS đọc lại bài Đàn bê của anh Những con bê đực Hoà Giaùo. như những bé trai -Những con bê cái ăn nhỏ nhẹ, từ tốn, khoẻ mạnh, nghịch ngợm những con bê đực thì ngược lại. Em hãy aên voäi vaøng tìm thêm các từ khác trái nghĩa với nhỏ bạo dạn/ táo bạo… nhẹ, từ tốn? ngaáu nghieán/ huøng huïc. *Baøi taäp 2: *Hoïc sinh laøm mieäng. 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -Cho HS thực hiện hỏi đáp theo cặp. Sau đó gọi một số cặp trình bày trước lớp. -Nhaän xeùt cho ñieåm HS.. a. trẻ em >< người lớn. b. cuối cùng >< đầu tiên/ bắt đầu/ khởi đầu/. . . c. xuaát hieän >< bieán maát/ maát taêm/ maát tieâu/. . . . d. bình tĩnh >< cuống quýt/ hốt hoảng/… *Hoïc sinh laøm mieäng. A: ngheà nghieäp B: coâng vieäc Coâng nhaân a *Baøi taäp 3: Noâng daân b Chọn ý ở cột A nối với ý ở cột B Baùc só c Coâng an d Người bán hàng e 4-Cuûng coá:Goïi keå moät soá ngheà nghieäp vaø neâu coâng vieäc cuûa hoï. 5-Daën doø: Chuaån bò: OÂn taäp. Thuû coâng tieát 34 Ôn tập thực hành thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích I-MUÏC TIEÂU: -Ôn tập , củng cố được kiến thức , kỉ năng làm thủ công lớp 2 . -Làm được ít nhất một sản phẩm thủ công đã học . *Làm được ít nhất hai sản phẩm thủ công đã học .Có thể làm được sản phẩm mới có tính sáng tạo . -Yêu quý giữ gìn sản phẩm . II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Mẫu ,quy trình làm con bướm .Giấy trắng hoặc giấy màu. Kéo, bút màu. 2.Học sinh : Giấy thủ công, vở. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. 1.OÅn ñònh : 2.Bài cũ : Tiết trước học thủ công bài gì ? -Nhận xét, đánh giá. 3.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Ơn lại các bài đã học ở học kì II. -Ở học kì II em đã học các bài nào ? -Cắt ,gấp trang trí thiếp chúc mừng được thực hiện qua mấy bước ? -Gv hỏi tương tự các bài còn lại . Hoạt động 2 :Gv tổ chức cho hs làm vịng đeo tay . 11 Lop3.net. -Làm con bướm . - Nhaän xeùt. -Cắt ,gấp trang trí thiếp chúc mừng. Gấp cắt dán phong bì .Làm dây xúc xích trang trí. Làm đồng hồ đeo tay . Làm vòng đeo tay .Làm con bướm . -Bước 1 :Cắt thành các nan giấy.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Làm vòng đeo tay được thực hiện qua mấy bước ? -Bước 2 :Dán các nan giấy . -Gv tổ chức cho hs làm vòng đeo tay . -Bước 3 : -Gv giúp đỡ hs yếu -Bước 4 : Hoàn chỉnh vòng đeo tay . =>GDHS : Yêu quý sản phẩm của mình, vệ sinh hs làm vòng đeo tay . chỗ làm sạch sẽ . 4.Cuûng coá :Làm vòng đeo tay được thực hiện qua mấy bước ? 5.Daën doø:Về làm lại sản phẩm cho đẹp .Chuaån bò “Trưng bày sản phẩm thực hành của hs ” .Mang giaáy sản phẩm đã học ở học kì II, hoà daùn. NS: ND: THEÅ DUÏC. Tieát 68 Chuyền cầu -Troø chôi:“Con cóc là cậu Ông Trời ” I/ MUÏC TIEÂU : -Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ theo nhóm hai người . Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi . -Tính nhanh nheïn .Thực hiện đúng thao tác kỉ thuật . -Rèn luyện sức khỏe tập thể dục vào buổi sáng . II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Veä sinh saân taäp, coøi. III/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Phần mở đầu : -Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc trên địa hình tự nhiên 70-80m sau -Gv phổ biến nội dung yêu cầu giờ học . -Xoay một số khớp cổ tay , cổ chân ,đầu gối , vai , đó chuyển thành đội hình vòng tròn. hoâng . -Vừa đi vừa thở sâu 6-8 lần. -Nhaän xeùt. -Xoay coå tay, vai, goái, hoâng. 2.Phaàn cô baûn : -Cán sự lớp điều khiển. -Chuyền cầu theo nhóm 2 người . -Đi đều theo 2-4 hàng dọc, hát -Gv cho hs quay mặt vào nhau từng đôi cách nhau 23m . -Lưu ý gv có thể cho hs tập ở đội hình phù hợp hơn . - - - - - - - - - - - - XP -Gv sửa chữa cho hs khi chuyền cầu . -Troø chôi : “Con cóc là cậu ông trời ” - - - - - - - - - - - - CB -Gv neâu caùch chôi luaät chôi , giải thích cách chơi và làm mẫu . -Hs đọc vần điệu câu sau : “Con cóc là cậu ông Trời - Hs tieán haønh chôi dưới sự điều .Bảo vệ con cóc , mọi người nhớ ghi !” khiển của tổ trưởng . - Hs tiến hành chơi thử sau đó chơi chính thức . 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Cho 2 tổ thi đua với nhau chọn hs tâng nhiều cái nhất . =>Gdhs :Tính nhanh nheïn . -Giaùo vieân ñieàu khieån. Nhaän xeùt. 3.Phần kết thúc :Cho hs thả lỏng cơ thể Nhận xét giờ học. Giáo viên hệ thống lại bài.Cúi người.Nhảy thả loûng . TẬP ĐỌC ( 102) ĐAØN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO I-MUÏC TIEÂU: -Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ rõ ý.] -Hiểu: Hình ảnh rất đẹp, rất đáng kính trọng của Anh hùng Lao động Hồ Giáo. (trả lời được caâu hoûi 1, 2). *HS khá, giỏi trả lời được câu hỏi 3. -Giáo dục: chăm học, hăng hái lao động. II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1-OÅn ñònh 2-Kiểm tra: Người làm đồ chơi. -Các bạn nhỏ thích đồ chơi của bác Nhân như thế nào? -Vì sao baùc Nhaân ñònh chuyeån veà queâ. 3-Bài mới: Đàn bê của anh Hồ Giáo. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Luyện đọc -Học sinh theo dõi và đọc thầm theo. -GV đọc mẫu toàn bài. Chú ý giọng chậm rãi, trải -Học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu dài ở đoạn tả cánh đồng cỏ Ba Vì, nhẹ nhàng, dịu và đọc đúng các từ: giữ nguyên, trong dàng ở đoạn đàn bê quấn quýt anh Hồ Giáo. laønh, ngoït ngaøo, cao vuùt, traäp truøng, quanh quaån, quaán quyùt, nhaûy quaång, -Yêu cầu học sinh đọc từng câu. -Yêu cầu đọc ngắt giọng. nuõng nòu, quô quô, ruït reø… +Giống như những đứa trẻ quấn quýt bên mẹ,/ -Học sinh tìm cách đọc và luyện đọc. đàn bê cứ quẩn vào chân Hồ Giáo.// Chúng vừa -Học sinh nối tiếp nhau đọc các đoạn. ăn vừa đùa nghịch.// -2 HS đọc, HS cả lớp theo dõi. -Bài chia làm mấy đoạn ? baøi thaønh 3 - HS đọc nối tiếp từng đoạn. Đoạn 1: Đã sang tháng ba … mây trắng. -GV và cả lớp theo dõi để nhận xét. Đoạn 2: Hồ Giáo … xung quanh anh. -Tìm hieåu baøi Đoạn 3: Những con bê … là đòi bế. 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Không khí và bầu trời mùa xuân trên đồng cỏ Ba Vì đẹp như thế nào? -Tìm những từ ngữ, hình ảnh thể hiện tình cảm của đàn bê vớ anh Hồ Giáo? -Những con bê đực thể hiện tình cảm gì với anh Hoà Giaùo?. +Khoâng khí: trong laønh vaø raát ngoït ngaøo.. +Bầu trời: cao vút, trập trùng, những đám mây trắng. -Đàn bê quanh quẩn bên anh, như những đứa trẻ quấn quýt bên mẹ, quẩn -Những con bê cái thì có tình cảm gì với anh Hồ vào chân anh. Giaùo? -Chuùng chaïy ñuoåi nhau thaønh moät voøng xung quanh anh. -Tìm những từ ngữ cho thấy đàn bê con rất đáng -Chúng dụi mõm vào người anh nũng yeâu? nòu, saùn vaøo loøng anh, quô quô ñoâi chaân như đòi bể. -Theo em, vì sao đàn bê yêu quý anh Hồ Giáo -Chúng vừa ăn vừ đùa nghịch, chúng nhö vaäy? (HSKG) có tính cách giống như nhhững bé trai vaø beù gaùi. -Vì sao anh Hồ Giáo lại dành những tình cảm đặc +Vì anh chăm bẵm, chiều chuộng và biệt cho đàn bê? yeâu quyù chuùng nhö con. -Vì anh là người yêu lao động, yêu -Anh Hồ Giáo đã nhận được danh hiệu cao quý động vật như chính con người. naøo? -Anh đã nhận được danh hiệu Anh hùng Lao động ngành chăn nuôi. GDVSMT: bảo vệ đồng cỏ tươi tốt. - Luyện đọc lại. *Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn. 4-Củng cố:Vì sao anh Hồ Giáo lại dành những tình cảm đặc biệt cho đàn bê? 5-Daën doø:Chuaån bò: OÂn taäp. TỰ NHIÊN XÃ HỘI ( 34 ) ÔN TẬP TỰ NHIÊN I-MUÏC TIEÂU: -Khắc sâu kiến thức đã học về thực vật, động vật, nhận biết bầu trời ban ngày và ban ñeâm. -Có ý thức yêu thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên. II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : -Giaùo vieân: phieáu baøi taäp. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra: Maët Traêng vaø caùc vì sao 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -Quan sát trên bầu trời, em thấy Mặt Trăng có hình dạng gì? -Em thấy Mặt Trăng tròn nhất vào những ngày nào? 3-Bài mới: Ôn tập. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *Hoạt động 1: Phieáu baøi taäp. Nôi soáng Treân caïn Dưới nước Treân khoâng Trên cạn & dưới nước. Con vaät. Caây coái. -Hoïc sinh neâu.. -HS nhaän xeùt, boå sung.. GV tổng kết: Loài vật và cây cối sống được ở khắp mọi nơi: Trên cạn, dưới nước, trên không, trên cạn và dưới nước. *Hoạt động 2: Trò chơi: “Ai về nhà đúng” -HS nhaéc laïi caùch xaùc ñònh phöông -GV chuẩn bị: vẽ ngôi nhà và phương hướng. hướng bằng Mặt Trời. -Chia lớp thành 2 đội, mỗi đội cử 5 người. -Phổ biến cách chơi: Chơi tiếp sức. -Người thứ nhất lên xác định hướng ngôi nhà, sau đó người thứ 2 lên tiếp sức, gắn hướng ngôi nhà. -Đội nào gắn nhanh, đúng là đội thắng cuộc. -Yêu cầu HS cả lớp nhận xét, bổ sung. *Hoạt động 3: -Hoïc sinh neâu. Thường nhìn thấy lúc nào Hình dạng Mặt trời Maët traêng Sao -Mặt Trăng và Mặt Trời có gì giống nhau về hình dáng? Có gì khác nhau (về ánh sáng, sự chiếu sáng). Mặt Trời và các vì sao có gì giống nhau không? Ơû ñieåm naøo? 4-Cuûng coá: 5-Dặn dò: Xem lại các bài đã học. 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TOÁN ( 169 ) OÂN TAÄP VEÀ HÌNH HOÏC I-MUÏC TIEÂU: -Nhận dạng được và gọi tên đúng hình tứ giác, hình chữ nhât, đường thẳng, đường gấp khúc, hình tam giác, hình vuông, đoạn thẳng. -Bieát veõ hình theo maãu. *Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, baøi 2, baøi 4. -Giaùo duïc: caån thaän khi laøm baøi. II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : -GV: Baûng phuï baøi taäp 2. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra: 3-Bài mới: Ôn tập về hình học. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *Baøi taäp 1: *Đọc tên hình theo yêu cầu. -Chỉ từng hình vẽ trên bảng và yêu cầu A. đường thẳng AB HS đọc tên của từng hình. B. đoạn thẳng AB C. đường gấp khúc OPQR D. hình tam giaùc ABC E. hình vuoâng MNPQ G. hình chữ nhật GHKI H. hình tứ giác ABCD *Baøi taäp 2: *HS veõ hình vaøo saùch vaø baûng phuï. -Cho HS phân tích để thấy hình ngôi nhaø goàm 1 hình vuoâng to laøm thaân nhaø, 1 hình vuông nhỏ làm cửa sổ, 1 hình tứ giác làm mái nhà, sau đó yêu cầu các em vẽ hình vào vở bài tập. *Baøi taäp 3: HSKG -Gọi 1 HS đọc đề bài. -Vẽ hình phần a lên bảng, sau đó dùng thước để chia thành 2 phần, có thể thành hoặc không thành 2 hình tam *Học sinh thực hành vẽ ở bảng lớp theo dõi. giác, sau đó yêu cầu HS lựa chọn cách -Lựa chọn cách vẽ và lên bảng vẽ. vẽ đúng. 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm phần b.. *Baøi taäp 4: -Hình beân coù maáy hình tam giaùc, laø những tam giác nào? -Có bao nhiêu hình chữ nhật, đó là -Làm bài. những hình nào? *Hoïc sinh quan saùt vaø neâu mieäng. 1. 2. 3. 4. -Coù 5 hình tam giaùc, laø: hình 1, hình 2, hình 3, hình 4, hình (1 + 2) -Có 3 hình chữ nhật, đó là: hình (1 + 3), hình (2 + 4), hình (1 + 2 + 3 + 4). 4-Củng cố:Gọi vẽ hình tam giác, hình chữ nhật, hình tứ giác. 5-Dặn dò: làm vở bài tập.Chuẩn bị: Ôn tập về hình học.. NS: 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> ND: TAÄP LAØM VAÊN ( 34 ) KỂ NGẮN VỀ NGƯỜI THÂN I-MUÏC TIEÂU: -Dựa vào các câu hỏi gợi ý, kể được một vài nét về nghề nghiệp của người thân (Bài tập 1). -Biết viết lại những điều đã kể thành một đoạn văn ngắn (Bài tập 2). -Giáo dục: yêu quý những người thân trong gia đình. II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1-OÅn ñònh 2-Kiểm tra: Đáp lời an ủi. Kể chuyện được chứng kiến. -Gọi HS đọc đoạn văn kể về một việc tốt của em hoặc của bạn em. 3-Bài mới: Tả ngắn về người thân. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *Baøi taäp 1: *Hoïc sinh neâu mieäng. -Gọi HS đọc yêu cầu. -HS đọc yêu cầu của bài và các câu hỏi gợi ý. a. Bố (mẹ, chú, dì, . . .)của em -Cha em là một người nông dân. laøm ngheà gì? b. Haèng ngaøy boá (meï, chuù, dì, . . -Haèng ngaøy cha em ra ruoäng laøm coû, xòt thuoác raõi phaân )của em làm những việc gì? cho luùa. c. Những việc ấy có ích như thế -Những việc ấy đem đến cho mọi người có gạo ăn. -Goïi nhieàu hoïc sinh keå. naøo? Ví duï: + Bố con là bộ đội. Hằng ngày, bố con đến trường dạy các chú bộ đội bắn súng, tập luyện đội ngũ. Bố con rất yêu công việc của mình vì bố con đã dạy rất nhiều chú bộ đội khoẻ mạnh, giỏi để bảo vệ Tổ quốc. + Mẹ của con là cô giáo. Mẹ con đi dạy từ sáng đến chiều. Tối đến mẹ còn soạn bài, chấm điểm. Công việc *Baøi taäp 2: -GV nêu yêu cầu và để HS tự của mẹ được nhiều người yêu quí vì mẹ dạy dỗ trẻ thơ nên người. vieát. -Gọi HS đọc bài của mình. *HS viết vào vở. -Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn. -Một số HS đọc bài trước lớp. -Cho điểm những bài viết tốt. -Nhaän xeùt baøi baïn. 4-Củng cố:Gọi vài em đọc lại bài. 5-Dặn dò: làm vở bài tập.Chuẩn bị: Ôn tập. 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> CHÍNH TAÛ ( 68 ) ĐAØN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO (Nghe-viết) I-MUÏC TIEÂU: -Nghe-viết chính xác bài chính tả, trình bày đúngđoạn tóm tắt bài Đàn bê của anh Hồ Giaùo. -Làm được bài tập 2a . -Giaùo duïc: caån thaän khi nghe vieát. II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1-OÅn ñònh 2-Kiểm tra: Người làm đồ chơi. -Vieát baûng con: chuyeån, cuoái cuøng. 3-Bài mới: Đàn bê của anh Hồ Giáo. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hướng dẫn viết chính tả. -GV đọc đoạn văn cần viết. -Hoïc sinh theo doõi baøi. -Đoạn văn nói về điều gì? -Đoạn văn nói về tình cảm của đàn bê với anh Hoà Giaùo. -Tìm tên riêng trong đoạn văn? -Những chữ nào thường phải viết hoa? -Hoà Giaùo. -Hướng dẫn viết từ khó vào bảng con. -Những chữ đầu câu và tên riêng trong bài phải vieát hoa. -Đọc học sinh viết chính tả. -Đọc học sinh soát lỗi.Chấm bài. -Gọi HS đọc các từ khó: quấn quýt, quấn vào chaân, nhaûy quaång, ruït reø, quô quô. - Hướng dẫn làm bài tập chính tả. *Baøi taäp 2a: -Học sinh viết vào vở. -Chỉ nơi tập trung đông người mua bán. -Cùng nghĩa với đợi: *Hoïc sinh neâu mieäng. -Trái nghĩa với méo: -Chợ. -Chờ -Troøn. 4-Cuûng coá:Vieát baûng con: nhaûy quaång, ruït reø. 5-Dặn dò: sửa lỗi vào vở. Chuẩn bị: Ôn tập.. TOÁN ( 170 ) OÂN TAÄP VEÀ HÌNH HOÏC 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> I-MUÏC TIEÂU: -Biết tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, hình tứ giác. -Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, baøi 2, baøi 3. -Giaùo duïc: caån thaän khi laøm baøi. II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1-OÅn ñònh 2-Kieåm tra: 3-Bài mới: Ôn tập về hình học (tiếp theo). HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *Baøi taäp 1: *Hoïc sinh laøm vaøo baûng con. -Yêu cầu HS nêu cách tính độ dài đường a. Độ dài đường gấp khúc ABCD: gấp khúc, sau đó làm bài và báo cáo kết 3 + 2 + 4 = 9(cm) quaû. Đáp số: 9 cm b. Độ dài đường gấp khúc GHIKM: 20 + 20 + 20 +20 = 80 (mm) Đáp số: 80mm *Baøi taäp 2: *Hoïc sinh laøm vaøo nhaùp. -Yeâu caàu HS neâu caùch tính chu vi cuûa Chu vi hình tam giaùc ABC laø hình tam giác, sau đó thực hành tính. 30 + 15 + 35 = 80 (cm) Đáp số: 80cm *Baøi taäp 3: *Học sinh làm vào vở. -Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi của Chu vi của hình tứ giác đó là: 5cm + 5cm + 5cm + 5cm = 20cm hình tứ giác, sau đó thực hành tính. -Các cạnh của hình tứ giác có đặc điểm -Các cạnh bằng nhau. gì? -Bằng cách thực hiện phép nhân 5cm x 4. -Vaäy chuùng ta coøn coù theå tính chu vi cuûa hình tứ giác này theo cách nào nữa? 4-Cuûng coá: 5-Dặn dò: làm vở bài tập.Chuẩn bị: Luyện tập chung. __________________________________ SINH HOẠT LỚP ( 34 ) I. Ruùt kinh nghieäm tuaàn 34 Moät soá em ñi hoïc treã chưa đúng giờ : Đi học có chuẩn bị bài ,làm bài đầy đủ khi đến lớp : Trình bày chữ viết xấu,cẩu thả, chưa đúng độ cao: - Coøn moät soá em chöa thuoäc baûng nhaân , chia 2,3,4,5 : 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>