Giáo án các môn khối 1 - Tuần 10

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 10. Thứ hai ngày 7 tháng 11 năm 2005. MÔN: ĐẠO ĐỨC BAØI : LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (tiết 2) I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS hieåu : - Anh em hoà thuận là anh em biết nhường nhịn nhau và biết lễ phép với nhau - HS có thái độ yêu quý anh em của mình - Biết cư xử, lễ phép với anh, chị, nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống hàng ngày II TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN GV: bài thơ “Làm anh”. Một số dụng cụ, đồ vật để HS sắm vai HS:vở bài tập đạo đức và sgk, vở các môn học khác III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Noäi dung Hoạt động 1: Khởi động (3-5 ph). Hoạt động 2 Quan saùt haønh vi, thaûo luaän nhoùm MÑ: HS bieát những việc nên laøm vaø khoâng neân làm khi thực hiện lễ phép với anh chị, nhường nhịn với em nhỏ. Hoạt động của giáo viên HS nghe đọc bài thơ “Làm anh” của Phan Thò Thanh Nhaøn GV nêu vấn đề: Chúng ta vừa nghe tâm sự của người anh. Qua lời tâm sự này, bạn nào cho cô biết, khi làm anh làm chị chúng ta phải cư xử với em nhoû nhö theá naøo? Baøi hoâm nay chuùng ta luyeän taäp cö xử cho đúng với anh chị và em nhỏ trong gia ñình cuûa mình. Hoạt động của HS HS laéng nghe. HS trả lời câu hỏi : Yêu thương nhường, nhịn em nhỏ. *GV nêu tình huống thứ nhất. * Theo doõi laéng nghe. Mẹ đi chợ mãi chưa về. Chờ mẹ lâu quaù, beù Haø khoùc aàm leân. Hu …hu meï đâu rồi, mẹ về với con…. Hùng làm anh cuûa Haø thaáy vaäy lieàn doã em: “ Bé Hà ngoan của anh, đừng khóc nữa, mẹ đi vắng thì đã có anh chơi với em rồi đây mà, bé nín đi, anh thöông beù nhaát nhaø”. Haø vaãn tieáp tuïc khoùc hu hu… -Huøng: em nín ñi, ngoan anh laøm ngựa cho em cưỡi nhé : “nhong nhong nhong ngựa ông đã về…. Cứ theá Huøng doã daønh , beù Haø thoâi khoùc, toét miệng cười với anh. Hai anh em. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động 4 Liên hệ thực tế MĐ: HS biết tự đánh giá hành vi của mình khi thực hiện chuẩn mực haønh vi nhö: leã phép với anh chị, nhường nhịn em nhoû. chơi vui vẻ với nhau -Vaäy chuyeän gì saûy ra khi meï vaéng nhaø? -Bạn Hùng xử sự như vậy đúng hay sai? Vì sao? * GV neâu tình huoáng 2: Mẹ mới mua về cho 2 chị em Huệ và Nga một quyển truyện hay và đẹp nữa. Hai chị em cứ giành nhau đọc trước chẳng ai chịu nhường ai. Cuối cùng Nga nói “ Hay là chị đọc to nên cho em nghe với!” Huệ nói: “không! Đọc to mỏi miệng lắm, em đi học bài đi, chị đọc xong sẽ cho em đọc” Nga ấm ức nước mắt vòng quanh và ngoài vaøo baøn hoïc -Chuyện gì sảy ra với chị em Nga khi mẹ mua quyển truyện mớià? -Huệ đã sử sự như vậy đúng hay sai? Vì sao? * GV neâu tình huoáng 3: -Bà ngoại sang chơi cho hai chị em 2 quaû cam, moät to vaø moät nhoû. Hoàng thaéc maéc, moät quaû to, moät quaû nhoû thì chia sao đều. Mai nói: “em nhỏ em aên quaû beù, coøn quaû to phaàn chò”. Noùi roài Mai caàm laáy quaû cam to vaø boùc ra aên moät mình - Chuyện gì xảy ra khi bà ngoại cho 2 chò em cam? - Mai xử sự như vậy đúng hay sai? Vì sao? * GV cho HS kể về việc mình thực hiện các hành vi lễ phép và nhường nhòn baèng caùc caâu hoûi sau: -Em coù anh chò hay coù em khoâng? -Em có lễ phép với anh chị hay nhường nhịn em nhỏ không? -Haõy keå laïi moät chuyeän theå hieän điều đó? -Chuyện đó xảy ra như thế nào? Khi naøo? -Khi đó em đã làm gì?. Lop1.net. -EmHà khóc đòi mẹ,Hùng dỗ cho em nín. -Bạn Hùng đã xử sự đúng.Vì Hùng đã biết dỗ em khi em khóc. -Laøm vieäc nhoùm 4,thaûo luaän caâu hỏi của tình huống. Đại diện các nhóm nêu trước lớp.. - Hai chị em không chịu nhường nhau quyeån truyeän. - Huệ xử sự sai,chưa biết nhường nhòn em. -Thảo luận theo bàn trả lời câu hoûi.. -Chị Mai đã dành ăn quả cam to hôn. -Mai xử sự như vậy là sai.Vì Mai chưa biết nhường em. * HS laøm vieäc theo caëp Vài em trình bày trước lớp, các baïn khaùc nhaän xeùt -Em coù anh,chò em - Em đã lễ phép và nhường nhịn em nhoû. - Mẹ mua cho em đôi dép mới -.Em beù cuûa em thích quaù ,em nhường cho em của em luôn..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Cuûng coá, daën doø. -Kết quả của việc đó ra sao? GV tổng kết, khen ngợi các em đã biết nhường nhịn em nhỏ và lễ phép với anh chị. Nhắc nhở các em chưa lễ phép và chưa biết nhường nhịn * GV cho HS nghe moät soá caâu ca dao, tục ngữ nói về tình anh em - Anh em nhö theå tay chaân rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần. - Chò ngaõ em naâng - Em thuận anh hoà là nhà có phuùc - Khôn ngoan đối đáp người ngoài Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau Cho HS đọc câu trong khung sgk -Vì sao cần lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ? -Như thế nào là lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ? * Daën HS trong cuoäc soáng haøng ngaøy cần phải lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ để gia đình hoà thuận, boá meï vui loøng. Boáâ meï em,em beù raát vui . HS laéng nghe. HS đọc câu thơ cuối bài. -Vì đó là nhũng người anh em ruột thòt cuûa mình. -Bieát chaøo hoûi,caûm ôn,khoâng tranh giành với anh chị em.. -------------------------------------------------------Moân: Hoïc vaàn Baøi 44: OÂN TAÄP I MUÏC TIEÂU: sau baøi hoïc hoïc sinh coù theå: * Kiến thức :Đọc , viết, một cách chắc chắn các vần kết thúc bằng u hay o Đọc đúng và trôi chảy các từ ứng dụng và câu ứng dụng Nghe hiểu và kể lại theo tranh truyện: Sói và Cừu * Kỹ năng :Rèn học sinh đọc to ,rõ ràng,đúng tốc độ ,đọc liền câu, liền từ biết ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm ,dấu phảy.Viết đúng tốc độ,độ cao ,khoảng cách nét nối,dùng lời nhìn tranh kể được câu chuyện *Thái độ:Học sinh thích thú tích cực,tham gia vào các hoạt động học II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GV: Tranh minh hoạ câu ứng dụng, phần kể chuyện. Bảng ôn các vần ở bài 43,thẻ từ ,bảng phuï HS: Sách tiếng việt 1 tập 1. Bộ ghép chữ tiếng việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Noäi dung. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Baøi cuõ (3-5 ph). -2 HS lên viết bảng: chú cừu, mưu trí, -Dưới lớp viết bảng con bầu rượu, bướu cổ HS đọc bài cá nhân nối tiếp - HS đọc các từ viết sẵn trên thẻ Lớp theo dõi, nhận xét 1 HS đọc câu ứng dụng GV nhaän xeùt baøi cuõ. Bài mới : HÑ1 OÂn taäp (4-6 ph ) Các vần đã học. Tieát 1 -Hãy kể các vần đã học có kết thúc bằng u hoặc o? HS trả lời, GV ghi các âm đó lên góc baûng * GV giới thiệu bảng ôn lên bảng và cho HS kiểm tra các vần ghi ở góc bảng với baûng oân vaø boå sung neáu thieáu - Em có nhận xét gì về những vần đã hoïc? - Hoâm nay ta oân laïi caùc vaàn naøy. HÑ 2 Ghép chữ và vaàn thaønh tieáng (10-12 ph). HÑ 3 (5-7 ph )Đọc từ ứng dụng. HS trả lời câu hỏi nối tiếp:au, ao, eo, aâu, eâu , iu, öu, ieâu, yeâu,öôu. -HS kiểm tra các vần đã nêu với baûng oân - Cuøng keát thuùc baèng u, o. * Cho HS chỉ và đọc các chữ có trong baûng oân - GV đọc, HS chỉ chữ - HS tự chỉ và đọc * Các em lần lượt ghép các âm ở cột dọc với các âm ở dòng ngang rồi đọc các vần vừa ghép được -Điền vào bảng ôn cho học sinh đọc -GV sửa phát âm. HS đọc các chữ có trong bảng ôn. * GV giới thiệu từ ứng dụng trong sgk ao beøo caù saáu kì dieäu -Tìm gaïch chaân tieáng coù vaàn oân ? Cho HS đọc các từ trên. GV chỉnh sửa phaùt aâm GV giải nghĩa từ cho HS Cho HS đọc lại. -HS đọc thầm. Lop1.net. HS ghép và đọc cá nhân :a-o =ao a-u-au,e-o= oe ,aâ-u-aâu ,eâ- u-eâu,i-u – iu,ö-u –öu, ieâ-u-ieâu -Đọc cá nhân nối tiếp hàng ngang -3-4 HS đọc Cả lớp đọc đồng thanh. -3-4 H S leân baøng gaïch ao,saàu,dieäu -HS đọc cá nhân - Vài HS đọc lại.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> HÑ 4 Viết từ ứng duïng (6-10 ph ). * GV cho HS viết vào bảng con từ : cá saáu GV viết mẫu. Hướng dẫn cách viết * QS laéng nghe HS vieát baûng con -Hoïc sinh vieát baûng con Cho HS viết vào vở tập viết : cá sấu -HS viết vở tập viết. HÑ 1 Luyện đọc (8-10 ph). Tieát 2 * Nhaéc laïi baøi oân tieát 1 -Chúng ta đã ôn những vần gì? -Cho HS đọc lại bài của tiết 1 - GV uốn nắn sửa sai cho HS. HÑ2 : Đọc câu ứng duïng (5-7 ph). HÑ3/ (3-5ph) Luyeän vieát HÑ 4 / (8-10 ph) Keå chuyeän Sói và Cừu. HS đọc cá nhân. - ao, au, aâu, eâu, iu, öu, ieâu, -HS ghép và đọc to chữ mình vừa gheùp. * HS thảo luận nhóm 4 ,đại diện nêu trước lớp .Nhóm khác theo dõi boå xung -Những chú sáo đậu trên cây sau - Tranh veõ gì? daõy nuùi -Hãy đọc cho cô câu ứng dụng dưới bức HS đọc câu ứng dụng cá nhân nối tieáp tranh? -Tìm tiếng vừa học có kết thúc bằng u -Nêu nối tiếp :Sáo, sậu, sau, núi ,raùo, nhieàu, chaâu, chaáu, caøo caøo hoặc o? - GV chỉnh sửa phát âm cho HS, đọc mẫu -3-4 HS đọc,đọc đồng thanh theo tổ câu ứng dụng ,cho HS đọc * Treo bàng phụ viết sẵn mẫu. Cho HS -HS viết bài vào vở tập viết viết các chữ còn lại trong vở tập viết GV nhắc nhở tư thế ngồi, quy trình viết * GV treo tranh để HS quan sát và hỏi:. * 2-3 HS đọc -HS quan saùt tranh vaø nghe keå chuyeän HS nghe và thảo luận những ý chính cuûa chuyeän vaø keå theo tranh -Có sói và cừu ,bác nông dân.Sảy ra ở trên cánh đồng -Sói đang lồng lộn tìm thức ăn gặp Cừu đang ăn cỏ trên bãi.Nó đe doạ Cừu và nói”mày hôm nay tận số rồi ,trước khi chết mày có mong muốn ñieàu gì khoâng?”. -Toâinghe noùi anh laø baäc anh huøng Sói đã trả lời cừu như thế nào ? trong thiên hạ.Trước khi ăn thịt tôi ,anh coù theå haùt cho toâi nghe moät baøi. Tranh 2: Sói đã nghĩ hành động ra --Sói nghĩ con mồi này không thể. * HS đọc tên câu chuyện: Sói và Cừu -GV keå dieãn caûm keøm theo tranh minh hoạ GV đặt câu hỏi cho HS dựa vào đó kể lại truyeän Câu truyện có những nhân vật nào? Sảy ra ở đâu? - Tranh 1: Sói và cừu đang làm gì?. -. -. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> sao?. *Thi keå chuyeän. Cuûng coá, daën doø (3-5 ph). thoát được.Nó liền hắng giọng và la gioáng leân. - Tranh 3: liệu Cừu có bị ăn thịt không? -Cuối bãi,người chăn cừu nghe được Điều gì sảy ra tiếp đó? tiếng Sói gào.Anh chạy đến.Sói vẫn đang hát,không để ý gi12ca3nên bị người chăn Cừu giáng cho một trận. - Tranh 4: như vậy chú Cừu thông minh -Được cứu thoát . cuûa chuùng ta ra sao? - Câu chuyện cho chúng ta thấy điều -Sói chủø quan độc ác nên đã bị đền gì? tội.Cừu bình tĩnh ,thông minh nên thoát chết Các tổ thảo luận và kể ở tổ nhóm theo -Làm việc nhóm 4 tranh * Các tổ cử đại diện lên thi tài. Tổ nào kể -Mỗi nhóm cử một người thi kể trước đầy đủ, đúng chi tiết nhất là tổ đó thắng lớp .HS khác chọn ra bạn kể hay nhất cuoäc * GV chỉ bảng cho HS đọc lại bài * Cả lớp đọc đồng thanh 1 HS tự chỉ bảng ôn và đọc HS đọc lại bài -GV cho HS phân vai kể lại chuyện “Sói -3 HS lên kể trước lớp. và Cừu” Hướng dẫn HS học bài làm bài ở nhà -HS laéng nghe Nhaän xeùt tieát hoïc --------------------------------------------------------------------------------MÔN :TOÁN Baøi: LUYEÄN TAÄP. I MUÏC TIEÂU: * Kiến thức : Sau bài học, giúp HS củng cố về bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi 3. Củng cố mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. Taäp bieåu thò tình huoáng trong tranh baèng moät pheùp tính. * Kỹ năng:Thực hành chính xác nhanh các phép tính cộng trừ,nhìn tranh nêu được đề toán. * Thái độ: Học sinh có ý thức tham gia phát biểu xây dựng bài. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: baûng phuï. Phaán maøu, tranh baøi 4;baûng phuï ,phieáu baøi taäp,theû . HS: hộp đồ dùng toán 1 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Noäi dung. Hoạt động của giáo viên. * GV cho HS laøm vaøo phieáu kieåm tra Hoạt động 1: Kieåm tra baøi cuõ: a) Tính 3–1 = 3–2 = 2–1= ( 3-5 Ph). Lop1.net. Hoạt động của học sinh * HS laøm vaøo phieáu baøi taäp 4 baïn leân laøm baøi 3–1=2 3–2=1 2–1=1.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> b) Ñieàn daáu >, <, = vaøo choã chaám 3 – 1 …. 1 + 2 0+3…3-1 1 +1… 3–2 3-1…3+1 Nhaän xeùt cho ñieåm Hoạt động 2: Giới thiệu bài Baøi 1 (55) trò chơi tiếp sức (4-5 ph). GV giới thiệu bài luyện tập GV hướng dẫn HS làm bài tập trong sgk * Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 1 HS nhaåm keát quaû sgk, HS leân baûng laøm tiếp sức. HS sửa bài, GV nhận xét tuyên dương Baøi 2: Laøm vieäc * HS neâu yeâu caàu cuûa baøi.Phaùt theû cho nhóm 2 (3 -5ph) từng nhóm,yêu cầu thảo luận gắn số vaøo oâ troáng - Chữa bài,gọi nhóm có kết quả đúng lên trước lớp * Phaùt phieáu .1 HS neâu yeâu caàu baøi 3 Baøi 3 (55) 1 HS neâu caùch laøm.Phieáu nhö sau : Laøm phieáu baøi 1…1 = 2 2…1 = 3 1…2 = 3 taäp (4-5 ph ) 2…1 = 1 3…2 = 1 3…2 = 1. Baøi 4:/ (55) (4-5 ph ). Hoạt động 3: Cuûng coá Daën doø. 3–1<1+2 0+3>3–1 1+1=3–2 3–1<3+1 HS dưới lớp nhận xét bạn. HS chuù yù laéng nghe * Tính HS làm BT 1 tiếp sức theo hai dãy treân baûng 1+2=3 1+2=3 1+1+1=3 1+3=4 3–2=1 3–1–1=1 1+4=5 3–1=2 3–1+1=3 -Nhaän xeùt cheùo nhoùm * HS thảo luận hỏi đáp tìm số điền vaøo oâ troáng -HS dưới lớp theo dõi sửa bài * Hs khaùc theo doõi -Tìm daáu +,-,= ñieàn vaøo oâ troáng -Laøm caù nhaân 1+1=2 2+1=3 1+2=3 2–1=1 3–2=1 3–2=1 -Đổi chéo vở dùng bút chì chấm điểm,sửa bài. -Hd làm bài và sửa bài. Treo đáp án đúng lên bảng GV nhaéc veà moái quan heä cuûa pheùp coäng và phép trừ * 1 HS neâu yeâu caàu baøi 4 * HS laøm baøi 4 -Trước khi viết phép tính ta phải làm -QS tranh nêu đề toán,rồi ghi phép gì? tính -Thaûo luaän nhoùm 4 neâu yeâu caàu bài toán ,ghi phép tính -Laøm vieäc nhoùm 4,vieát keát quaû thaûo _Caùc nhoùm treo keát quaû leân luaän vaøo khoå giaáy A0 -Chữa bài baûng.Nhaän xeùt cheùo nhoùm VD: Haø coù 2 quaû boùng ,cho Lan 1 quaû boùng .Hoûi coøn laïi maáy quaû boùng? 2 – 1 = 1 * Hoâm nay hoïc baøi gì? - Cho HS chơi hoạt động nối tiếp - Caùch chôi: 1 em neâu pheùp tính (VD: 3 - 1) vaø chæ ñònh 1 em khaùc noùi keát. Lop1.net. * HS thực hành chơi trò chơi HS laéng nghe 3–2=? 2–1=?.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> (3-5 ph). quả. -Nếu em được chỉ định trả lời đúng (bằng 2) thì sẽ được quyền nêu moät pheùp tính khaùc vaø goïi moät baïn traû lời câu hỏi của mình. Nếu không trả lời được sẽ bị phạt. - Neáu baïn bò phaït thì GV chæ ñònh baïn khác trả lời và tiếp tục hoạt động -GV nhaän xeùt HS chôi -HD HS làm bài và tập ở nhà -Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc em hoïc toát. -Làm trong vở bài tập. -------------------------------------------. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> THEÅ DUÏC THEÅ DUÏC REØN LUYEÄN TÖ THEÁ CÔ BAÛN I –Muïc tieâu: -ôn một số động tác thể dục RLTTCB đã học .Yêu câu thực hiện được động tác chính xác hơn giờ trước. -Học dứng kiễng gót,hai tay chống hông .Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng. -Giáo dục cho học sinh thường xuyên rèn luyện cơ thể. II- Ñòa ñieåm phöông tieän: -sân trường,vệ sinh nơi tập. -Moät caùi coøi III-Noäi dung vaø phöông phaùp : Noäi dung Định lượng Phương pháp tổ chức 1. Phần mở đầu: xxxxxxxxxx *Nhận lớp,phổ biến nội dung,yêu cầu 1-2 phút xxxxxxxxxx baøi hoïc. 1-2 phuùt xxxxxxxxxx *Đúng tại chỗ,vỗ tay hát 1-2 phuùt xxxxxxxxxx *Giậm chân tại chỗ,đếm theo nhịp. 300 m-400m -Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc X trên địa hình tự nhiên ở sân trường. 1 phuùt -Đi thường theo 1 hàng dọc thành vòng tròn và hít thở sâu :1 phút,sau đó đứng quay mặt vào nhau. * Troø chôi” Dieät caùc con vaät. 2 . Phaàn cô baûn. -Oân tư thế đứng cơ bản:2 lần ( theo đội hình vòng tròn như lúc khởi động ) *Oân đứng đưa hai tay ra trước. -Học đứng đưa hai tay dang ngang (Treo hình cho hoïc sinh quan saùt,laøm mẫu kết hợp với giải thích.) -Tập phối hợp . Nhịp 1:Từ TTĐ C B đưa hai tay ra trước Nhòp 2: Veà TTTCB. Nhịp 3: Đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V Nhòp 4:Veà TTCB. *Oân tập hợp hàng dọc ,dóng hàng ,đứng nghiêm ,đứng nghỉ,quay phải ,quay traí Từ đội hình vòng tròn tập Theå duïc (RLTTCB),GV cho HS giaûi. 1-2 phuùt 2 laàn 2-3 laàn 2-3 laàn. 2-3 laàn. 1-2 laàn. x x x x x x x x x x x x. x x x x. x x x x. x x x x. x x x x. x x x x. xxxxxxxxx X. Lop1.net. x x x x. x x x x.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> tán sau đó dùng khẩu lệnh để tập hợp.Lần 2 cán sự điều khiển dưới daïng thi ñua . 3. Phaàn keát thuùc: -Đi thường theo nhịp 2-4 hàng dọc trên địa hình tự nhiên và hát .Giáo vieân thoåi coøi. Nhaéc HS ñi theo haøng ,không đùa nghịch,không để “đứt haøng “. * Oân troø chôi hoài tónh(“Dieät caùc con vaät coù haïi” ) -Cuøng heä thoáng laïi baøi. -Giáo viên nhận xét giờ học và giao baøi taäp veà nhaø.. 2-3 phuùt x x 1-2 phuùt 2 phuùt 1-2 phuùt. Lop1.net. X. x x. x x x x x x.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ---------------------------------------------------------------Thứ 3 ngày 8 tháng 11 năm 2005 MOÂN: HOÏC VAÀN BAØI : OÂN TAÄP GIÖAÕ HOÏC KYØ I - Muïc tieâu : * Kiến thức:Học sinh đọc viết một cách chắc chắn các vần ,tiếng từ,câu đã học. -Nghe và kể lại được các truyện đã nghe rồi. *Kỹ năng :Rèn đọc to rõ ràng trôi chảy,đọc liền từ ,liền câu,câu ứng dụng,Kể được dieãn caûm caâu truyeän. *Thái độ: Học sinh biết yêu cái đẹp trong bài học,hăng say tích cực học tập. II: Chuaån bò : GV : bảng ôn tranh minh hoạ,thẻ từ HS : bộ thực hành Tiếng V III- Các hoạt động: ND-thời lượng 1,/ Baøi cuõ (3-5 ph). HÑ- giaùo vieân *Kiểm tra viết:ưu ,ươu,hươu sao,bướu cổ -Kiểm tra đọc từ trên thẻ từ đã viết sẵn.. -Kiểm tra đọc câu ứng dụng. -Nhaän xeùt ghi ñieåm. -Oân taäp hoïc kyø. - Chúng ta đã học các vần kết thúc bằng âm 2 /Bài mới cuoái naøo? HÑ 1: Giới thiệu -Đọc một số vần hay viết sai:iu , iêu,ưu ,öôu ,öôi , baøi * Viết lại vần khó đọc,hay đọc sai lên (4-5 ph ) bảng cho học sinh đọc . -Neâu vaàn cho hoïc sinh chæ HÑ 2 : Oân các vần *Ghép âm đầu với các vần,dấu thanh tạo đã học .(5- thành tiếng . 6ph ) b, ghép âm -Yêu cầu đọc các tiếng vừa ghép . thành vần và -Theo dõi chỉnh sửa cách đọc tieáng (5-6 ph * Laøm vieäc caù nhaân -Cho mở sách đọc từ ứng dụng ) -Theo dõi chỉnh sửa tốc độ đọc. * Vieát baûng HĐ 3 : Đọc -Đọc từ khó viết: tươi cười, líu lo, hiểu từ ứng dụng. bài,diều sáo ,con hươu,mưu trí. * Laøm vieäc nhoùm: (5-7 ph) HÑ 4 : -Cho thi đọc theo nhóm đối tượng .GV lựa. Lop1.net. HÑ -hoïc sinh *2 HS leân baûng vieát baûng vieát ,HS dướu lớp viết bảng con -Đọc cá nhân nối tiếp . -2-3 HS đọc trong sách giáo khoa . -Theo doõi laéng nghe. - Aâm cuoái:u,a,o,i,y -Cả lớp viết bảng con .chi * Luyện đọc cá nhân . -4-5 hoïc sinh leân baûng chæ * Học sinh lần lượt ghép :ngươi –huyền-người,d-iêuhuyền –diều l-ưu –sắc –lứu… -Đọc ca,ù nhân nhóm *Đọc bài trong sách giáo khoa. -Đọc nối tiếp hàng ngang * Luyeän vieát baûng con ,löu yù khoảng cách ,độ cao nét nối ..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Luyện viết chọn từng nội dung đã học để cho từng * mỗi nhóm cử ra 3 bạn : giỏi (4-5 ph ) nhóm thi đọc sao cho phù hợp. khaù ,trung bình. -Nhaän xeùt tuyeân döông. - Lần lượt từng nhóm thi đọc TIEÁT 2 trước lớp.Học sinh khác theo Hoạt động 1 dõi chọn ra bạn đọc tốt nhất * Cho đọc các câu ứng dụng từ bài 32-41 Luyện đọc trong từng nhóm. (8-10 ph) -Theo dõi nhắc nhở tốc độ đọc,ngắt nghỉ hơi . * Mở sách giáo khoa,đọc nối Hoạt động 2 *Đọccácvần:ươi,uôi, tieáp moãi em moät baøi.HS khaùc Caâu ứng iêu,ưu,iu,tươi,cười,hươu,chuối,diều,lựu,hiu,… theo dõi đọc thầm. duïng -Lưu ý độ cao khoảng cách nét nối.Cho HS (3-6ph) vieát baøi. *Mở vở viết bài Hoạt động 3 - Thu một số vở châm điểm nhận xét. Luyeän vieát. * Thi keå chuyeän. -Kể lại truyện đã học mà em thích nhất (4-5ph ) -Cho thi keå theo nhoùm. -8-10 HS * Keå caù nhaân. Hoạt động 4 -Lần lượt lên trước lớp kể. Keå chuyeän Mỗi nhóm cử một bạn thi kể (8-10 ph) *Cho đọc đồng thanh lại một số bài. trước lớp .HS khác theo dõi -Làm việc nhóm :Thi đua tìm tiếng chứa bình chọn bạn kể hay nhất . vần đã học . -Toång keát tuyeân döông. 3/ Củng cố -Nhân xét dặn dò:ôn tập chẩn bị thi giữa * Cả lớp đọc. -Thaûo luaän theo nhoùm.thi vieát daën doø.(5 ph HKI tiếp sức trên bảng. ) -Theo doõi laéng nghe. --------------------------------------------------------------------. MOÂN: THUÛ COÂNG BAØI:XEÙ DAÙN CON GAØ CON ( TIEÁT I) I :Muïc tieâu : * Kyõ naêng :Bieát caùch xeù daùn hình con gaø con ñôn giaûn. -Xé được hình con gà đon giản,biết cách dán hình cân đối và phẳng. * Kỹ năng :Xé nhanh chính xác ,xé mép tương đối thẳng * Thái độ :Học sinh yêu thích ,ham mê học tập,biết giữ vệ sinh sau ti. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> II:Chaån bò : -GV :Baøi maãu xeù daùn hình con gaø con ,coù trang trí caûnh vaät,giaáy thuû coâng maøu vaøng,quy trình xeù daùn,hoà daùn ,khaên traéng laøm neàn ,khaên lau tay. -HS :Giấy nháp có kẻ ô li ,bút chì ,thước kẻ. III: Các hoạt động : ND/thời lượng 1: Baøi cuõ (3-5ph). HÑ/GV *Kiểm tra đồ dùng học tập của HS. HÑ -HS *Các tổ trưởng tự kiểm tra trong nhóm .Báo cáo lại với giáo viên.. -Nhận xét sự chuẩn bị của HS 2:Bài mới Hoạt động 1 Quan saùt nhaän xeùt (5-7 ph ). Hoạt động 2 Hướng dẫn làm maãu a, Xeù daùn thaân gaø. b, Xé hình đầu gaø.. c,Xeù daùn hình ñuoâi gaø cuøng maøu với đầu. d, xeù moû vaø chaân gaø e, daùn hình (5ph). Hoạt động 4. * Làm việc với đồ dùng trực quan. -Treo baøi maãu cho hoïc sinh quan saùt . - Neâu ñaëc ñieåm ,hình daùng,maøu saéc cuûa con gaø con?. -Con gà con có gì khác so với gà lớn về đầu ,mình thân ,cánh lông ñuoâi?. * QS tranh và trả lời câu hỏi. -Quan saùt caù nhaân. -Lần lượt nêu ý mình QS được.HS khác theo dõi bổ sung:Gà gồm có :đầu, mình ,thân ,loâng maøu vaøng,ñuoâi, -Gà trống,gà mái:đầu to,có maøo,mình to,loâng nhieàu ,ñuoâi daøi,chaân cao. *Theo doõi laéng nghe .. *treo quy trình xeù leân baûng -Vẽ hình chữ nhật dài 10 ô ngắn 8 oâ. Xé hình chữ nhật rời ra khỏi giấy,xé 4 góc của hình chữ nhật.Sau đó chỉnh lại. * Hình vuoâng caïnh 5 oâ ,cuøng màu với thân gà -Xeù hình vuoâng 4 oâ roài xeù hình tam giaùc -QS caù nhaân - Uớc lượng để xé. -Hướng dẫn HS dán từng bước.lần lượt thân gà ,đầu gà,mỏ gà,mắt gaø,chaân gaø.. Lop1.net. *4-5 HS nhaéc laïi.HS khaùc laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Treo thân gà hoàn chỉnh cho HS quan saùt . *Cho HS nhắc lại các bước.. (5ph). -Nhaän xeùt daïn doø chaån bò tieát sau thực hành. --------------------------------------------------. MÔN:Toán Bài :PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 4 I - MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh *Kiến thức :Tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu về phép trừ, về mối quan hệ giữa phép trừ với phép cộng -Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 4 -Biết làm tính trừ trong phạm vi 4 *Kỹ năng :Nhớ được công thức cộng,áp dụng vào làm các bài tập * Thái độ :HS có tính cẩn thận ham học hỏi,tích cực hăng say phát biểu xây dựng bài II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: chuaån bò maãu vaät nhö sgk -HS :một bộ đồ dùng học toán , sgk , vở bt, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Noäi dung. Hoạt động của giáo viên. *GV gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào Hoạt động 1 Kieåm tra baøi phieáu BT Baøi 1: tính : 3 – 1 = 3+1= cuõ (3-5 ph) 1+3= 2–1= 3–2= 1+2= baøi 2: Tính 2+1-1= 2–1+3= 3 –2 + 1 = 3–1+0= Nhaän xeùt cho ñieåm Hoạt động 2 Giới thiệu bài: Pheùp coäng trong phaïm vi 4(10-12 ph). Hôm nay ta học bài phép trừ trong phaïm vi 4 * GV giới thiệu phép tính: 4 – 1 = 3 GV daùn 4 quaû cam leân baûng vaø hoûi coù maáy quaû cam?. Lop1.net. Hoạt động của học sinh *HS laøm vaøo phieá baøi taäp 4 em leân baûng laøm 3–1=2 3+1=4 1+3=4 2–1=1 3–2=1 3–2=1 2+1–1=2 2–1+3=4 3–2+1=2 3–1+0=2 sửa bài nhận xét bạn. *HS trả lời câu hỏi -Coù 4 quaû cam..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Laáy ñi moät quaû coøn laïi maáy quaû? Ta coù theå laøm pheùp tính gì? Ai có thể nêu được phép tính đó nào? GV vieát : 4 – 1 = 3 Cho HS đọc : 4 – 1 = 3 Hình thành phép trừ : 4 – 2 = 2, 4 – 3 = 1 Tiến hành tương tự như 4 – 1 = 3 *Bước 2: Cho HS đọc thuộc bảng trừ trên bảng GV xoá dần từng phần rồi cho HS đọc *Bước 3: nhận biết mối quan hệ giữa cộng với trừ Ba chaám theâm moät chaám laø maáy chaám? Bốn chấm bớt một chấm còn mấy chaám? Vậy : 3 + 1 = 4. Ngược lại: 4 – 1 = 3 Cho HS đọc lại: 3 + 1 = 4, 4 – 1 = 3 1+3=4 4–3=1 GV nói: Đó chính là mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ Hoạt động 3 Luyeän taäp Baøi 1 ( 56) Thi tiếp sức. Baøi 2 ( 5ph). Baøi 3 (56) Laøm vieäc nhoùm 2. Hướng dẫn HS làm bài tập trong sgk * 1 HS neâu yeâu caàu baøi 1 -Laøm nhaåm mieäng keát quaû -Viết đề bài lên bảng 4–1= 4–2= 3+1= 1+2= 3–1= 3–2= 4–3= 3–1= 2–1= 4–3= 4–1= 3–2= -Hd,nhaän xeùt tuyeân döông. *1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 2 -Khi laøm tính doïc ta chuù yù ñieàu gì? HS làm bài, GV uốn nắn sửa sai Nhaéc caùc em chuù yù vieát keát quaû thaúng coät. *HS neâu yeâu caàu baøi 3 -GV cho HS nhìn tranh vaø neâu baøi toán. Lop1.net. -Coøn 3 quaû -4 – 1 = 3 HS nhaéc laïi: 4– 1 = 3. *HS đọc thuộc bảng trừ. -Đọc cá nhân nối tiếp.. -Ba chaám troøn theâm moät chaùm troøn laø boán chaám troøn. -Bốn chấm tròn bớt một chấm tròn coøn ba chaám troøn. HS đọc cá nhân nối tiếp.. *Tính. -Laøm caù nhaân -Hai nhón thi tiếp sức điền kết quaû 4-1=3 4-2=2 3+1=4 1+2=3 3-1=2 3-2=1 4-3=1 3-1=2 2-1=1 4-3=2 4-1=3 3-2=1 -Caùc nhoùm nhaän xeùt cheùo. *Tính. -Ñaët caùc soá cho thaúng haøng HS laøm baøi 2 Từng cặp đổi vở sửa bài 4 4 3 4 2 1 2 3 —— — 2 3 2 1 *Viết phép tính thích hợp - Nhóm 2 QS thảo luận hỏi đáp.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> (4-5 ph ). -Gọi đại diện nêu. -Cho HS caøi pheùp tính vaøo baûng caøi -Chữa bài :gọi cặp có kết quả đúng lên trước lớp. Hoạt động 4 Cuûng coá, daën doø (3-5 ph ). nêu đề toán -HS khaùc theo doõi nhaän xeùt boå xung:Coù 4 baïn chôi nhaûy daây,coù 1 baïn ñi veà. Hoûi coøn maáy baïn? HS laøm baøi 3 -4 – 1 = 3 - Nhóm khác theo dõi , sửa bài. *GV cho HS đọc lại các phép trừ trong *HS đọc lại bảng trừ nối tiếp phaïm vi 4 -Cho HS chơi hoạt động nối tiếp -HS chơi hoạt động nối tiếp Hướng dẫn HS làm bài tập ở nhà Nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ tư ngày 9 tháng 11 năm 2005 MOÂN : HOÏC VAÀN BAØI:KIEÅM TRA ÑÒNH KYØ GIÖAÕ KYØ I. -------------------------------------------------------------. MÔN: TOÁN BAØI : LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: * Kiến thức :Sau bài học, giúp HS củng cố về bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi 3 vaø 4 So sánh số trong phạm vi đã học Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính thích hợp * Kỹ năng :HS thực hành các phép tính,so sánh thành thạo ,chính xác và nhanh hơn * Thái độ :HS tự làm chủ ,tìm tòi kiến thức mới cho bản thân,hăng say phát biểu xây dựng bài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: baûng phuï. Phaán maøu, tranh baøi 5,phieáu baøi taäp ,theû HS: hộp đồ dùng toán 1 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Noäi dung Hoạt động 1 Kieåm tra baøi cuõ. Hoạt động của giáo viên *GV cho HS laøm vaøo phieáu kieåm tra 3+1= 3–2= 4–3= 4+1= 4–2= 4–1= 3–1= 3+1= -Nhaän xeùt cho ñieåm. Hoạt động 2 Giới thiệu bài Baøi 1 (57) 5 ph Laøm baûng gaøi. Baøi 2 (57) Troø chôi gaén soá. Baøi 3 (57) (4-5 ph) laøm baûng con. *GV giới thiệu bài luyện tập GV hướng dẫn HS làm bài tập trong sgk *Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 1 -Khi laøm baøi naøy ta chuù yù ñieàu gì? -Yeâu caàu laøm baøng gaøi - Chữa bài :gọi HS có kết quả đúng lên trước lớp *HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 2 1 HS neâu caùch laøm. -Gaén caùc theû leân baûng -Thi gắn kết quả tiếp sức -HD hoïc sinh nhaän xeùt cheùo *1 HS neâu yeâu caàu baøi 3 -1 HS neâu caùch laøm -Vậy mỗi phép tính ta phải trừ mấy lần? HS làm bài và sửa bài -Laøm baûng con. Baøi 4 (57). -Chữa bài trên bảng lớp. *1 HS neâu yeâu caàu baøi 4 Trước khi điền dấu ta phải làm gì?. Baøi 5 ( 57 ). -Làm bài vào vở -Hướng dận sửa bài *1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 5 -Muốn viết phép tính cho đúng ta phải laøm gì?. Lop1.net. Hoạt động của học sinh *HS laøm vaøo phieáu baøi taäp 2 baïn leân laøm baøi 3+1=4 3–2=1 4–3=1 4+1=5 4–2=2 4–1=3 3–1=2 3+1=4 -HS dưới lớp nhận xét bạn. *HS chuù yù laéng nghe * Tính -Ñaët caùc pheùp tính cho thaèng haøng HS laøm BT 1 caù nhaân -HS dưới lớp theo dõi sửa bài *ñieàn soá vaøo chaám troøn -Tính keát quaû cuûa pheùp tính keát quả được bao nhiêu ghi vào ô troøn. -HS nhaåm keát quaû -hai nhóm gắn trên trên từ -Nhaän xeùt cheùo nhoùm *Tính -Thực hiện các phép tính . -Cộng trừ,hai lần --Laøm caù nhaân, 3 hoïc sinh leân baûng laøm 4–1–1=2 3–1>3-2 4–2–1=1 -Theo dõi sửa bài của bạn *Ñieàn daáu <, >, = -Thực hiện phép tính,so sánh số 3–1=2 4–3< 4–2 4–1>2 4–1<3+1 4–2=2 3–1>3–2 -Laøm caù nhaân -Đổi chéovở sửa bài * Viết phép tính thích hợp. - QS hình vẽ nêu đề toán. -Nêu đề nhu sau :Dưới ao có 3 con.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Hoạt động 3 Cuûng coá Daën doø (3-5 ph ). -HS làm bài và sửa bài *Hoâm nay hoïc baøi gì? Cho HS chơi hoạt động nối tiếp GV nhaän xeùt HS chôi HD HS làm bài và tập ở nhà Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc em hoïc toát. vịt .Thêm 1 con nữa.Hỏi có tất cả maáy con vòt? HS laøm baøi 5 3- 1 = 2 2 + 1 = 3 -Nhaän xeùt baøi cuûa baïn *HS thực hành chơi trò chơi HS laéng nghe. Thứ năm ngày 10 tháng 11 năm 2005 Moân:Tieáng vieät: Baøi:ON - AN I - MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc Kiến thức :HS hiểu được cấu tạo của vần on, an. Đọc và viết được :on, an, mẹ con, nhà saøn Nhận ra “on, an” trong các tiếng, từ trong sgk hoặc trong sách báo bất kì Đọc được từ ứng dụng và câu ứng dụng trong sgk Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: bé và bạn bè Kỹ năng:HS đọc to rõ ràng trôi chảy,đúng tốc độ,đọc liền từ liền câu,biết nghỉ hơi sau dấu chấm.Viết đúng tốc độ,độ cao khoảng cách,nét nối của chữ.Nói thành câu theo chù đề II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Tranh minh hoạ từ khoá - Tranh mimh hoạ câu ứng dụng : - Tranh minh hoạ phần luyện nói : bé và bạn bè,khung kẻ ô li ,bảng phụ, thẻ từ HS: bộ ghép chữ tiếng việt, sgk , vở bài tập tiếng việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Noäi dung 1 Baøi cuõ (3-5 ph). Hoạt động của giáo viên 4 HS leân vieát baûng : ao beøo, caù saáu, kì laï Gọi HS đọc từ ứng dụng trên thẻ từ vieát saün. Lop1.net. Hoạt động của học sinh HS dưới lớp viết bảng con HS đọc cá nhân , lớp nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 2 HS đọc câu ứng dụng sgk GV vaø HS nhaän xeùt caùc baïn, cho ñieåm 2 Bài mới a, Giới thiệu baøi (1-2 ph) HÑ 1 Nhaän dieän vaàn (5-6 ph). HÑ 2 Đánh vần (3-5 ph). HÑ 3 Tiếng khoá, từ khoá(5-6 ph). HÑ4 Vieát vaàn (5-6 ph). Tieát 1 * GV noùi: Hoâm nay chuùng ta hoïc 2 vần có kết thúc bằng n đó là: on, an Vaàn on - Vần on được tạo nên từ những âm naøo? - Cho HS gheùp vaàn on - Hãy so sánh on với oi?. -Theo doõi laéng nghe. -Vần on tạo bởi o và n. -HS gheùp vaàn “on” vaø giô leân cao -Giống nhau đều bắt đầu bằng vần on,Khaùc nhau vaàn on keát thuùc baèng aâm n .Vaàn oi keát thuùc baèng aâm i -Phaùt aâm on caù nhaân noái tieáp - Cho HS phaùt aâm vaàn on -QS - GV gaén baûng caøi * GV chæ baûng cho HS phaùt aâm laïi *3-4 HS phaùt aâm laïi vaàn on - Vần on đánh vần như thế nào? -Cho HS đánh vần vần on GV uốn nắn, sửa sai cho HS. -HS đánh vần : o - n - on -HS đánh vần cá nhân nối tiếp. * Haõy gheùp cho coâ tieáng con? - Haõy nhaän xeùt veà vò trí cuûa aâm vaø vaàn trong tieáng con? - Tiếng “con” đánh vần như thế naøo? Cho HS đánh vần tiếng con GV sửa lỗi cho HS, -Giới thiệu tranh minh hoạ .H:em hãy tìm một từ gồm hai tiếng có vần on tương ứng với bức tranh? rút ra từ meï con -Cho HS đánh vần và đọc trơn từ : meï con GV đọc mẫu, chỉnh sửa nhịp đọc cho HS. *HS gheùp tieáng con giô leân cao -con có âm c đứng trước,vần on đứng sau -Cờ –on- con HS đánh vần cá nhân nối tiếp -meï con. -HS đọc từ : mẹ con nối tiếp -Cả lớp đọc đồng thanh. * Vieát baûng * Vieát vaàn on -Treo khung keû saün oâ li. GV vieát -HS quan saùt vaø laéng nghe mẫu, vừa viết vừa nói cách viết ( HS viết lên không trung lưu ý nét nối giữa o và n). Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> HÑ 5 Đọc tiếng ứng duïng(4-6 ph). *Troø chôi (35ph) HÑ 1(8-10 ph) a.Luyện đọc. Cho HS vieát baûng con GV hướng dẫn HS viết chữ : mẹ con GV nhận xét, chữa lỗi cho HS  Vaàn an - Tiến hành tương tự như vần on. HS vieát baûng con HS vieát on, meï con. * GV giới thiệu các từ ứng dụng ghi lên bảng :rau non,hòn đá,thợ hàn, baøn gheá -Tìm vaø gaïch chaân tieáng coù vaàn mới? Cho HS đọc từ ứng dụng và giảng từ GV nhận xét và chỉnh sửa phát âm cho HS GV đọc mẫu. Vài em đọc lại *Cho HS chôi troø chôi chuyeån tiết.Tìm tiếng chứa vần mới?. *HS đọc thầm. Tieát 2 * GV cho HS đọc lại vần ở tiết 1 GV uốn nắn sửa sai cho -Cho đọc theo nhóm -Cho thi đọc theo 3 nhóm đôi tượng. H Đ2 Câu ứng duïng(5-6ph ). HÑ3 b.Luyeän vieát (3-5 ph). -3-4 HS leân baûng gaïch.HS khaùc theo dõi sửa sai:non,hòn ,bàn ,hàn -HS đọc cá nhân, nhóm, ĐT. *Học sinh chơi trò chơitìm từ viết baûng con :noùn,coøn,ngoïn,ngan,baïn. HS đọc CN trong sách giáo khoa,2-3 HS đọc trên bảng -Đọc bài nhóm 2 một em đọc một em theo dõi sửa cho bạn -Gioûi ,kha,ù trung bình. *Giới thiệu tranh minh hoạ câu ứng * Quan sát tranh,trả lời câu hỏi duïng -Gấu mẹ dạy con chơi đàn,Gấu -Tranh veõ gì? meï daïy nhau nhaûy muùa -Hãy đọc câu ứng dụng dưới bức HS đọc cá nhân tranh? 2 HS đọc lại câu -Khi đọc câu này, chúng ta chú ý -Nghỉ hơi sau dấu chấm ñieàu gì? GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS GV đọc mẫu câu ứng dụng. Cho 2 HS đọc lại *Treo bảng phụ viết sẵn mẫu,hướng * HS mở vở tập viết dẫn viết . Cho học sinh lấy vở tập vieát ra - 1 HS đọc nội dung viết trong vở -Cả lớp theo dõi taäp vieát. -1HS đọc bài viết trên bảng phụ -HS khác theo dõi đọc thầm. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>