Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (63.69 KB, 5 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Môn : Chính tả Bài: Đầm sen I. Mục tiêu HS chép lại chính xác, viết đúng đẹp , trình bày đúng bài Đầm sen. Điền đúng vần oen hay en , chữ g hay chữ gh Nhớ các quy tắc chính tả: - Chữ g đứng trước các nguyên âm: a, ă, â, ư, ô, ơ, o, ua, ưa, uô, ươ. - Chữ gh đứng trước nguyên âm: i, e, ê. II. Đồ dùng dạy học Bảng phụ chép sẵn bài đầm sen và 2 bài tập. III. Hoạt động dạy học chủ yếu Thời Hoạt động của Hoạt động của pt Nội dung gian thầy trò Tiết 1 5’ I) Kiểm tra bài cũ: *Phương pháp GV nhận xét bài viết tiết trước “Quà kiểm tra, đánh giá: -GV gọi 1 số HS của bố” (Ưu điểm: + Nhược điểm) GV gọi 1 số HS lên bảng làm bài tập lên bảng làm bài - 2 HS làm tập của bài chính của bài chính tả tiết trước. tả tiết trước. 30’ II) Bài mới : *Phương pháp Giới thiệu bài : giới thiệu trực Trong tiết chính tả hôm nay các em sẽ tiếp: chép bài Đầm sen và làm các bài tập chính tả. – GV ghi đầu bài. - GV ghi đầu bài 2. Hướng dẫn HS tập chép lên bảng. * GV treo bảng phụ và gọi HS đọc - 3- 5 HS đọc Bảng bài thơ cần chép. phụ -GV treo bảng phụ bài thơ trên bảng phụ. – Cả và gọi HS đọc lớp đồng thanh. + Trong bài này có một số tiếng khó đoạn văn cần - HS đọc + viết như : trắng, chen, xanh, mùi... chép. + GV cho HS viết bảng con các tiếng phân tích các khó viết tiếng GV nhận xét. -GV cho HS viết * Tập chép bài chính tả vào vở. bảng con các tiếng + HS viết bảng khó viết con, 2 HS viết bảng lớp. -GV nhận xét. Vở -GV cho HS nêu tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở. -GV hướng dẫn cách viết bài chính tả.. Lop1.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thời gian. Hoạt động của thầy. Nội dung + GV hướng dẫn cách viết bài chính tả: Viết tên bài vào giữa trang. Dòng thơ 6 tiếng lùi vào 2 ô, dòng thơ 8 tiếng lùi vào 1 ô, chữ đầu dòng nhớ viết hoa. - GV quan sát, uốn nắn cách cầm bút, cách ngồi của 1 số em còn sai. * Soát lỗi: GV yêu cầu HS đổi vở cho nhau để soát lỗi. - GV đọc chậm, đánh vần những từ khó viết. Yêu cầu HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề vở.. 3- Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả. a) Bài tập 2: Điền vần oen hay en? - GV cho HS chữa bài - GV cho HS đọc lại toàn bài. b) Bài tập 3: Điền g hay gh ? -GV cho 2 HS làm -GV cho HS chữa bài + Hỏi: Khi nào điền gh?. Hoạt động của trò 1 HS nêu.. pt Vở. - HS thực hành viết. -GV quan sát, uốn nắn cách cầm bút, cách ngồi của 1 số em còn sai. -GV yêu cầu HS đổi vở cho nhau để soát lỗi. -GV đọc đoạn văn, đánh vần những từ khó viết -Gv thu vở và chấm 1 số bài. -GV nhận xét bài chấm. -GV gọi 1 HS đọc yêu cầu - Gv cho HS làm. - GV cho HS chữa bài -GV cho HS đọc lại toàn bài. - GV gọi 1 HS đọc yêu cầu -GV cho 2 HS làm -GV cho HS chữa bài. - HS soát lỗi và ghi số lỗi ra lề vở. - HS lấy lại vở, xem các lỗi và ghi số lỗi ra lề vở.. -1 HS đọc. sgk -1 HS làm bảng phụ. Cả lớp làm vở ô li. Bảng -1 HS đọc phụ -1 HS làm bảng phụ. -Cả lớp làm vở ô li. - Điền gh khi có i, e, ê. III) Củng cố, dặn dò - Gv dặn HS nhớ các quy tắc chính tả. - GV khen các em viết đẹp, có tiến bộ. * Rút kinh nghiệm sau tiết dạy ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ................…………………………………………………………………………………… Lop1.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ................…………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Môn : Chính tả Bài : Mời vào I. Mục tiêu HS nghe đọc và viết lại chính xác, trình bày đúng hình thức khổ thơ 1, 2 của bài Mời vào Điền đúng ong hay oong, chữ ng hay ngh vào chỗ thích hợp Nhớ các quy tắc chính tả: ngh viết trước các nguyên âm: i, ê, ê II. Đồ dùng dạy học Bảng phụ chép sẵn bài thơ và bài tập. III. Hoạt động dạy học chủ yếu Thời pt Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò gian Tiết 1 5’ I) Kiểm tra bài cũ: *Phương pháp kiểm tra, GV gọi 1 số HS lên bảng làm bài đánh giá: -2 HS lên bảng -GV gọi 1 số HS lên tập của bài chính tả tiết trước. làm. - GV chấm vở của 1 số HS phải HS nhắc lại các bảng làm bài tập của bài chính tả tiết trước. viết lại bài “Đầm sen” quy tắc chính tả khi viết g, gh 30’ II) Bài mới : *Phương pháp giới Giới thiệu bài : thiệu trực tiếp: GV: Trong tiết chính tả hôm nay chúng ta sẽ nghe và viết lại chính xác hai khổ thơ trong bài Mời - GV ghi đầu bài lên vào và các bài tập chính tả. bảng. - GV ghi đầu bài. 2. Hướng dẫn HS tập chép * GV treo bảng phụ và gọi HS -GV treo bảng phụ và - 3- 5 HS đọc bài đọc đoạn thơ cần chép. gọi HS đọc đoạn văn thơ trên bảng phụ Bả cần chép. - Cả lớp đồng ng + Trong bài này có một số tiếng ph thanh. ụ khó viết như : tai, Thỏ, Nai, gạc. + GV cho HS viết bảng con các -GV cho HS viết bảng -HS đọc + phân tiếng khó viết con các tiếng khó viết GV nhận xét. -GV nhận xét. tích các tiếng khó * Tập viết bài chính tả vào vở. -GV cho HS nêu tư thế viết. + GV cho HS nêu tư thế ngồi ngồi viết, cách cầm bút, + HS viết bảng đặt vở. viết, cách cầm bút, đặt vở. con, 2 HS viết -GV hướng dẫn cách bảng lớp. Lop1.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thời gian. Nội dung. + GV nêu yêu cầu bài viết. + HS nghe GV đọc và viết bài. - GV quan sát, uốn nắn cách cầm bút, cách ngồi của 1 số em còn sai. * Soát lỗi: GV yêu cầu HS đổi vở cho nhau để soát lỗi. - GV đọc bài thơ, đánh vần những từ khó viết . Yêu cầu HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề vở. 3- Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả. a) Bài tập 2 : Điền ong hay oong. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. viết bài chính tả.. 1 HS nêu. Vở Vở. -GV quan sát, uốn nắn cách cầm bút, cách ngồi của 1 số em còn sai. -GV yêu cầu HS đổi vở cho nhau để soát lỗi. -GV đọc đoạn văn, đánh vần những từ khó viết -Gv thu vở và chấm 1 số bài. -GV nhận xét bài chấm. -GV gọi 1 HS đọc yêu cầu - Gv cho HS làm.. - GV gọi 1 HS đọc yêu cầu - GV cho 1 HS làm - GV cho HS chữa bài - GV cho HS đọc đoạn văn vừa điền được. b) Bài tập 3: Điền chữ ng hay ngh - GV gọi 1 HS đọc yêu cầu -GV cho 2 HS làm -GV cho HS chữa bài + Hỏi: Khi nào điền ngh? III) Củng cố, dặn dò - GV dặn HS nhớ các quy tắc chính tả.. pt. - GV cho HS chữa bài - GV cho HS đọc lại đoạn văn. - GV gọi 1 HS đọc yêu cầu -GV cho 2 HS làm -GV cho HS chữa bài. - HS viết bài chính tả vào vở. - HS soát lỗi và ghi số lỗi ra lề vở. - HS lấy lại vở, xem các lỗi và ghi tổng số lỗi ra lề vở.. -HS đọc yêu cầu. sg k. -2 HS làm bảng phụ. Cả lớp làm vở ô li.. Bả ng ph ụ. -HS đọc đồng thanh -1 HS đọc -1 HS làm bảng phụ. - Cả lớp làm vở ô li. - Điền ngh khi có i, e, ê. - GV khen các em viết đẹp, có tiến bộ. * Rút kinh nghiệm sau tiết dạy ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ................…………………………………………………………………………………… Lop1.net.
<span class='text_page_counter'>(5)</span> ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ................…………………………………………………………………………………… ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ................…………………………………………………………………………………… ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ................……………………………………………………………………………………. Lop1.net.
<span class='text_page_counter'>(6)</span>