Giáo án môn Toán lớp 2 - Trường tiểu học Vĩnh Nguyên 2 - Tuần 28

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 2 – GIÁO ÁN LỚP 2 TUAÀN. :. 28. Ngaøy daïy: 27/3/2007. Moân. : TOÁN. Baøi daïy. : ÑÔN VÒ, CHUÏC, TRAÊM, NGHÌN. I. Muïc tieâu Giuùp HS. - Oân lại về quan hệ giữa đơn vị và chục, giữa chục và trăm - Nắm được đơn vị nghìn, hiểu được quan hệ giữa trăm và nghìn. - Biết cách đọc và viết các số tròn trăm. - Ham thích học Toán. II. Chuaån bò - GV: + 10 hình vuông biểu diễn đơn vị, kích thước 2,5cm x 2,5cm + 20 hình chữ nhật biểu diễn 1 chục, kích thước 25cm x 2,5cm. Có vạch chia thành 10 oâ. + 10 hình vuông, mỗi hình biểu diễn 100, kích thước 25cm x 2,5cm. Có vạch chia thaønh 100 hình vuoâng nhoû. + Các hình trên làm bằng bìa, gỗ, hoặc nhựa, có thể gắn lên bảng cho HS quan sát. + Bộ số bằng bìa hoặc nhựa gắn được lên bảng. + Mỗi HS chuẩn bị một bộ ô vuông biểu diễn số như trên, kích thước mỗi ô vuông là 1cm x 1cm. - HS: Vở. III. Các hoạt động 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp chung. - Gọi HS sửa bài 3 Baøi giaûi Soá HS trong moãi nhoùm laø: 12 : 4 = 3 (hoïc sinh) Đáp số: 3 học sinh - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò.  Hoạt động 1: Oân tập về đơn vị, chục và trăm. Caùch tieán haønh: - Gaén leân baûng 1 oâ vuoâng vaø hoûi coù maáy ñôn vò? - Tieáp tuïc gaén 2, 3, . . . 10 oâ vuoâng nhö phaàn baøi hoïc trong SGK vaø yeâu caàu HS neâu soá ñôn vò tương tự như trên. - 10 ñôn vò coøn goïi laø gì? - 1 chuïc baèng bao nhieâu ñôn vò? - Vieát leân baûng: 10 ñôn vò = 1 chuïc. - Gắn lên bảng các hình chữ nhật biểu diễn chục và yêu cầu HS nêu số chục từ 1 chục (10) đến 10 chục (100) tương tự như đã làm với phần ñôn vò. - 10 chuïc baèng maáy traêm?. GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net. - Coù 1 ñôn vò. - Coù 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 ñôn vò. - 10 ñôn vò coøn goïi laø 1 chuïc. - 1 chuïc baèng 10 ñôn vò. - Neâu: 1 chuïc – 10; 2 chuïc – 20; . . . 10 chuïc – 100.. - 10 chuïc baèng 1 traêm..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 2 – GIÁO ÁN LỚP 2 - Vieát leân baûng 10 chuïc = 100.  Hoạt động 2: Giới thiệu 1 nghìn. Caùch tieán haønh: a. Giới thiệu số tròn trăm. - Gaén leân baûng 1 hình vuoâng bieåu dieãn 100 vaø hoûi: Coù maáy traêm. - Gọi 1 HS lên bảng viết số 100 xuống dưới vị trí gaén hình vuoâng bieåu dieãn 100. - Gaén 2 hình vuoâng nhö treân leân baûng vaø hoûi: Coù maáy traêm. - Yeâu caàu HS suy nghó vaø tìm caùch vieát soá 2 traêm. - Giới thiệu: Để chỉ số lượng là 2 trăm, người ta duøng soá 2 traêm, vieát 200. - Lần lượt đưa ra 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 hình vuông như trên để giới thiệu các số 300, 400, . . . - Các số từ 100 đến 900 có đặc điểm gì chung? - Những số này được gọi là những số tròn trăm. b. Giới thiệu 1000. - Gaén leân baûng 10 hình vuoâng vaø hoûi: Coù maáy traêm? - Giới thiệu: 10 trăm được gọi là 1 nghìn. - Vieát leân baûng: 10 traêm = 1 nghìn. - Để chỉ số lượng là 1 nghìn, viết là 1000. - HS đọc và viết số 1000.. - Coù 1 traêm. - Vieát soá 100. - Coù 2 traêm. - Moät soá HS leân baûng vieát. - HS vieát vaøo baûng con: 200. - Đọc và viết các số từ 300 đến 900. - Cùng có 2 chữ số 00 đứng cuối cuøng.. - Coù 10 traêm.. - Cả lớp đọc: 10 trăm bằng 1 nghìn. - HS quan saùt vaø nhaän xeùt: Soá 1000 được viết bởi 4 chữ số, chữ số 1 đứng đầu tiên, sau đó là 3 chữ số 0 đứng liền nhau. - 1 chuïc baèng maáy ñôn vò? - 1 chuïc baèng 10 ñôn vò. - 1 traêm baèng maáy chuïc? - 1 traêm baèng 10 chuïc. - 1 nghìn baèng maáy traêm? - Yêu cầu HS nêu lại các mối liên hệ giữa đơn vị - 1 nghìn bằng 10 trăm. và chục, giữa chục và trăm, giữa trăm và nghìn.  Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành. a. Đọc và viết số. - GV gaén hình vuoâng bieåu dieãn 1 soá ñôn vò, moät soá chục, các số tròn trăm bất kì lên bảng, sau đó - Đọc và viết số theo hình biểu dieãn. gọi HS lên bảng đọc và viết số tương ứng. b. Chọn hình phù hợp với số. - GV đọc 1 số chục hoặc tròn trăm bất kì, yêu cầu HS sử dụng bộ hình cá nhân của mình để - Thực hành làm việc cá nhân theo hieäu leänh cuûa GV. Sau moãi lấy số ô vuông tương ứng với số mà GV đọc. laàn choïn hình, 2 HS ngoài caïnh laïi 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS thực hành kiểm tra bài của nhau và báo cáo kết quả với GV. toát, hieåu baøi. - Daën doø HS veà nhaø chuaån bò baøi sau.  Ruùt kinh nghieäm: ........................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................ GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 2 – GIÁO ÁN LỚP 2 TUAÀN. :. 28. Ngaøy daïy: 28/3/2007. Moân. : TOÁN. Baøi daïy. : SO SAÙNH CAÙC SOÁ TROØN TRAÊM. I. Muïc tieâu Giuùp HS: - Bieát so saùnh caùc soá troøn traêm. - Nắm được thứ tự các số tròn trăm. - Bieát ñieàn caùc soá troøn traêm vaøo caùc vaïch coù treân tia soá. - Ham thích học Toán. II. Chuaån bò - GV:10 hình vuông, mỗi hình biểu diễn 100, kích thước 25cm x 25cm. Có vạch chia thành 100 hình vuông nhỏ. Cá hình làm bằng bìa, gỗ, hoặc nhựa, có thể Gc aén leân baûng cho HS quan saùt. - HS: Vở. III. Các hoạt động 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Ñôn vò, chuïc, traêm, nghìn - GV kiểm tra HS về đọc, viết các số tròn trăm. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò.  Hoạt động 1: Hướng dẫn so sánh các số tròn traêm. Caùch tieán haønh: - Gaén leân baûng 2 hình vuoâng bieåu dieãn 1 traêm, vaø hoûi: Coù maáy traêm oâ vuoâng? - Yêu cầu HS lên bảng viết số 200 xuống dưới hình bieåu dieãn. - Gaén tieáp 3 hình vuoâng, moãi hình vuoâng bieåu diễn 1 trăm lên bảng cạnh 2 hình trước như phần baøi hoïc trong SGK vaø hoûi: Coù maáy traêm oâ vuoâng? - Yêu cầu HS lên bảng viết số 300 xuống dưới hình bieåu dieãn. - 200 oâ vuoâng vaø 300 oâ vuoâng thì beân naøo coù nhieàu oâ vuoâng hôn? - Vậy 200 và 300 số nào lớn hơn? - 200 vaø 300 soá naøo beù hôn? - Gọi HS lên bảng điền dấu >, < hoặc = vào chỗ troáng cuûa: 200 . . . 300 vaø 300 . . . 200 - Tiến hành tương tự với số 300 và 400. - Coù 200 - 1 HS leân baûng vieát soá: 200. - Coù 300 oâ vuoâng.. - 1 HS leân baûng vieát soá 300. - 300 oâ vuoâng nhieàu hôn 200 oâ vuoâng. - 300 lớn hơn 200. - 200 beù hôn 300. - 1 HS lên bảng, cả lớp làm vào baûng con. 200 < 300; 300 > 200. - Thực hiện yêu cầu của GV và rút ra kết luận: 300 bé hơn 400, 400 lớn hôn 300. 300 < 400; 400 > 300. - Yêu cầu HS suy nghĩ và cho biết: 200 và 400 số - 400 lớn hơn 200, 200 bé hơn 400. 400 > 200; 200 < 400. nào lớn hơn? Số nào bé hơn?. GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 2 – GIÁO ÁN LỚP 2 - 300 và 500 số nào lớn hơn? Số nào bé hơn?. - 500 lớn hơn 300, 300 bé hơn 500. 500 > 300; 300 < 500..  Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành. Caùch tieán haønh: Baøi 2: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì?. - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta so sánh các số tròn trăm với nhau và điền dấu thích hợp. - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập. - Nhận xét và chữa bài.. - Yêu cầu HS cả lớp tự làm bài. - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn. - Cho điểm từng HS. Baøi 3: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì?. - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñieàn soá coøn thieáu vaøo oâ troáng. - Caùc soá caàn ñieàn laø caùc soá troøn - Các số được điền phải đảm bảo yêu cầu gì? trăm, số đứng sau lớn hơn số đứng trước. HS cả lớp cùng nhau đếm. - Yêu cầu HS đếm các số tròn trăm từ 100 đến - 2 HS làm bài trên bảng lớp, cả 1000 theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé. lớp làm bài vào vở bài tập. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Chữa bài, sau đó vẽ 1 số tia số lên bảng và - Thực hiện theo yêu cầu của GV yêu cầu HS suy nghĩ để điền các số tròn trăm coøn thieáu treân tia soá. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS thực hành toát, hieåu baøi. - Daën doø HS veà nhaø chuaån bò baøi sau..  Ruùt kinh nghieäm: ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................ GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 2 – GIÁO ÁN LỚP 2. -. TUAÀN. :. 28. Ngaøy daïy: 29/3/2007. Moân. : TOÁN. Baøi daïy. : CÁC SỐ TRÒN CHỤC TỪ 110 ĐẾN 200. I. Muïc tieâu Giuùp HS bieát: Cấu tạo thập phân của các số tròn chục từ 110 đến 200 là gồm: các trăm, các chuïc, caùc ñôn vò. Đọc viết các số tròn chục từ 110 đến 200. So sánh được các số tròn chục từ 110 đến 200 và nắm được thứ tự của các số này. Ham thích học toán. II. Chuaån bò - GV:Các hình vuông, mỗi hình biểu diễn 100, các hình chữ nhật biểu diễn 1 chục như đã giới thiệu ở tiết 132. + Bảng kẻ sẵn các cột ghi rõ: Trăm, chục, đơn vị, viết số, đọc số, như phần bài học cuûa SGK. - HS: Vở III. Các hoạt động 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) So saùnh caùc soá troøn traêm. - GV kiểm tra HS về so sánh và thứ tự các số tròn trăm. - Gọi 2 HS lên bảng viết các số tròn chục mà em đã biết (đã học). - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò.  Hoạt động 1: Giới thiệu các số tròn chục từ 110 đến 200. Caùch tieán haønh: - Gaén leân baûng hình bieåu dieãn soá 110 vaø hoûi: Coù - Coù 1 traêm, 1 chuïc vaø 0 ñôn vò. Sau đó, lên bảng viết số như phần maáy traêm vaø maáy chuïc, maáy ñôn vò? baøi hoïc trong SGK. - HS cả lớp đọc: Một trăm mười. - Số này đọc là: Một trăm mười. - Số 110 có 3 chữ số, chữ số hàng - Số 110 có mấy chữ số, là những chữ số nào? trăm là chữ số 1, chữ số hàng chục là chữ số 1, chữ số hàng đơn vị là chữ số 0. - Moät traêm laø 10 chuïc. - Moät traêm laø maáy chuïc? - HS đếm số chục trên hình biểu - Vaäy soá 110 coù taát caû bao nhieâu chuïc. diễn và trả lời: có 11 chục. - Khoâng leû ra ñôn vò naøo. - Coù leû ra ñôn vò naøo khoâng? - Ñaây laø 1 soá troøn chuïc. - Hướng dẫn tương tự với dòng thứ 2 của bảng để HS tìm ra cách đọc, cách viết và cấu tạo của soá 120. - Yêu cầu HS suy nghĩ và thảo luận để tìm ra cách đọc và cách viết của các số: 130, 140, 150, 160, 170, 180, 190, 200. - Yeâu caàu HS baùo caùo keát quaû thaûo luaän.. GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net. - HS thaûo luaän caëp ñoâi vaø vieát keát quaû vaøo baûng soá trong phaàn baøi hoïc. - 2 HS lên bảng, 1 HS đọc số, 1 HS.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 2 – GIÁO ÁN LỚP 2 - Yêu cầu cả lớp đọc các số tròn chục từ 110 viết số, cả lớp theo dõi và nhận đến 200. xeùt.  Hoạt động 2: So sánh các số tròn chục. Caùch tieán haønh: - Gaén leân baûng hình bieåu dieãn 110 vaø hoûi: Coù bao nhieâu hình vuoâng? - Gaén tieáp leân baûng hình bieåu dieãn soá 120 vaø hoûi: Coù bao nhieâu hình vuoâng? - 110 hình vuoâng vaø 120 hình vuoâng thì beân naøo coù nhieàu hình vuoâng hôn, beân naøo coù ít hình vuoâng hôn.. - Có 110 hình vuông, sau đó lên baûng vieát soá 110. - Có 120 hình vuông, sau đó lên baûng vieát soá 120. - 120 hình vuoâng nhieàu hôn 110 hình vuoâng, 110 hình vuoâng ít hôn 120 hình vuoâng. - 120 lớn hơn 110, 110 bé hơn 120. - Vậy 110 và 120 số nào lớn hơn, số nào bé hơn? - Điền dấu để có: 110 < 120; - Yeâu caàu HS leân baûng ñieàn daáu >, < vaøo choã 120>110. - Chữ số hàng trăm cũng là 1. troáng. - Yêu cầu HS dựa vào việc so sánh các chữ số - 2 lớn hơn 1, hay 1 bé hơn 2. - 120 < 130 hay 130 > 120. cùng hàng để so sánh 120 và 130.  Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành. Caùch tieán haønh:. Bài 1:Yêu cầu HS tự làm bài sau đó gọi 2 HS lên bảng, 1 HS đọc số để HS còn lại viết số. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Bài 2:Đưa ra hình biểu diễn số để HS so sánh, sau đó yêu cầu HS so sánh số thông qua việc so sánh các chữ số cùng hàng. Baøi 3: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Để điền số cho đúng, trước hết phải thực hiện so sánh số, sau đó điền dấu ghi lại kết quả so sánh đó. Baøi 4: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Yêu cầu HS tự làmbài. - Tại sao lại điền 120 vào chỗ trống thứ nhất? - Đây là dãy các số tròn chục từ 10 đến 200 được xếp theo thứ tự từ bé đến lớn. - Yêu cầu HS kể các số tròn chục đã học theo thứ tự từ bé đến lớn. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc, yeâu caàu HS veà nhaø oân laïi cách đọc, cách viết và cách so sánh các số tròn chục đã học.. - Làm bài, sau đó theo dõi bài làm cuûa 2 HS leân baûng vaø nhaän xeùt. - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñieàn daáu >, <, = vaøo choã troáng. - Làm bài, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài laãn nhau. - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñieàn số thích hợp vào chỗ trống. - Laøm baøi, 1 HS leân baûng laøm baøi. - HS nghe giảng và đọc lại dãy số treân. - Đọc dãy số: 10; 20; 30; . . . 200.  Ruùt kinh nghieäm: ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................ GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 2 – GIÁO ÁN LỚP 2 TUAÀN. :. 28. Ngaøy daïy: 30/3/2007. Moân. : TOÁN. Baøi daïy. : CÁC SỐ TỪ 101 ĐẾN 110. I. Muïc tieâu Giuùp HS bieát: - Cấu tạo thập phân của các số từ 101 đến 110 là gồm: 1 trăm, 0 chục và các ñôn vò. - Đọc và viết các số từ 101 đến 110. - So sánh được các số từ 101 đến 110 và nắm được thứ tự của các số này. - Ham thích học toán. II. Chuaån bò - GV:Các hình vuông, mỗi hình biểu diễn 100, các hình chữ nhật biểu diễn 1 chục, các hình vuông nhỏ biểu diễn đơn vị như đã giới thiệu ở tiết 132. + Bảng kẻ sẵn các cột ghi rõ: trăm, chục, đơn vị, viết số, đọc số, như phần baøi hoïc cuûa SGK. - HS: Vở. III. Các hoạt động 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Các số tròn chục từ 110 đến 200. - GV kiểm tra HS về đọc số, viết số, so sánh các số tròn chục từ 10 đến 200. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò.  Hoạt động 1: Giới thiệu các số từ 101 đến 110. Caùch tieán haønh: - Gaén leân baûng hình bieåu dieãn soá 100 vaø hoûi: Coù - Trả lời: Có 1 trăm, sau đó lên maáy traêm? - Gaén theâm 1 hình vuoâng nhoû vaø hoûi: Coù maáy baûng vieát 1 vaø coät traêm. - Có 0 chục và 1 đơn vị. Sau đó chuïc vaø maáy ñôn vò? leân baûng vieát 0 vaøo coät chuïc, 1 - Để chỉ có tất cả 1 trăm, 0 chục, 1 đơn vị, trong vào cột đơn vị. toán học, người ta dùng số 1 trăm linh 1 và viết - HS viết và đọc số 101. 101. - Giới thiệu số 102, 103 tương tự như giới thiệu số 101. - Yêu cầu HS thảo luận để tìm cách đọc và caùch vieát caùc soá coøn laïi trong baûng: 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110. - Yêu cầu HS cả lớp đọc lại các số từ 101 - 110.  Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành.. - Thảo luận để viết số còn thiếu trong bảng, sau đó 3 HS lên làm bài trên bảng lớp, 1 HS đọc số, 1 HS vieát soá, 1 HS gaén hình bieåu dieãn soá.. Caùch tieán haønh: Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đổi chép vở để - Làm bài theo yêu cầu của GV. kieåm tra baøi laãn nhau. Baøi 2: - Vẽ lên bảng tia số như SGK, sau đó gọi 1 HS lên. GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 2 – GIÁO ÁN LỚP 2 bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập. - Nhận xét, cho điểm và yêu cầu HS đọc các số trên tia số theo thứ tự từ bé đến lớn. - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñieàn daáu >, <, = vaøo choã troáng. Baøi 3: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Để điền dấu cho đúng, chúng ta phải so sánh các số với nhau. - Vieát leân baûng: 101 . . . 102 vaø hoûi: Haõy so saùnh chữ số hàng trăm của 101 và số 102. - Hãy so sánh chữ số hàng chục của 101 và số 102. - Hãy so sánh chữ số hàng đơn vị của 101 và số 102. - Khi đó ta nói 101 nhỏ hơn 102 và viết 101<102 hay 102 lớn hơn 101 và viết 102 > 101. - Yêu cầu HS tự làm các ý còn lại của bài. - Một bạn nói, dựa vào vị trí của các số trên tia số, chúng ta cũng có thể so sánh được các số với nhau, theo con bạn đó nói đúng hay sai? - Dựa vào vị trí các số trên tia số trong bài tập 2, hãy so sánh 101 và 102 với nhau.. - Chữ số hàng trăm cùng là 1. - Chữ số hàng trăm cùng là 0 - 1 nhỏ hơn 2 hay 2 lớn hơn 1.. - Laøm baøi. - Bạn HS đó nói đúng.. - 101 < 102 vì trên tia số 101 đứng trước 102, 102 > 101 vì trên tia số 102 đứng sau 101.. - Tia số được viết theo thứ tự từ bé đến lớn, số đứng trước bao giờ cũng bé hơn số đứng sau. - Làm bài theo yêu cầu, sau đó 1 Baøi 4: HS đọc bài làm của mình trước lớp - Nêu yêu cầu và cho HS tự làm bài.. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn dò HS về nhà ôn lại về cách đọc, cách viết, cách so sánh các số từ 101 đến 110..  Ruùt kinh nghieäm: ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................ GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>