Giáo án Tổng hợp môn học lớp 2 - Tuần số 11

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai ngày 10 tháng 11 năm 2008. TIẾT 1: CHAØO CỜ. TIEÁT2 + 3.. MÔN: TẬP ĐỌC BAØI: BAØ CHAÙU.. I. Muïc ñích yeâu caàu. 1 . Rèn kỹ năng đọc. -Đọc: HS đọc trơn được cả bài. -Đọc đúng các từ ngữ: Làng, nuôi nhau, giàu sang, sung sướng, màu nhiệm, lúc nào, ra laù … -Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. -Nhấn giọng ở các từ ngữ: vất vả, lúc nào cũng đầm ấm, nảy mầm, ra lá, đơm hoa, kết bao nhiêu lá, không thay được, buồn bã, móm mém, hiền từ, hiếu thảo. -Phân biệt giọng khi đọc lời các nhân vật . + Giọng người dẫn chuyện : thong thả, chậm rãi. + Giọng bà tiên: trầm ấm, hiền từ. + Giọng hai anh em: cảm động, tha thiết. 2. Đọc – hiểu. -Hiểu các từ ngữ trong bài: đầm ấm, màu nhiệm. -Hiểu nội dung của bài: Câu chuyện cho ta thấy tình cảm gắn bó sâu sắc giữa bà và cháu. Qua đó, cho ta thấy tình cảm quý giá hơn vàng bạc. -Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt. II. Chuaån bò. -GV: Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK. Bảng có ghi các câu văn, từ ngữ cần luyện đọc -HS: SGK III. Các hoạt động dạy học. TIEÁT 1 Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của Trò. A. OÅn ñònh. B. Baøi cuõ . - Gọi HS đọc bài Bưu thiếp. - Nhận xét, cho điểm từng HS C. Bài mới . 1. Giới thiệu bài: Treo bức tranh và hỏi: - Bức tranh vẽ cảnh ở đâu? - Trong bức tranh nét mặt của các nhân vật ntn? -Tình cảm con người thật kì lạ. Tuy sống 1 Lop2.net. - Haùt - 2 HS mỗi HS đọc và trả lời câu hoûi.. -Quan sát và trả lời câu hỏi. - Laøng queâ . - Rất sung sướng và hạnh phúc..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> trong ngheøo naøn maø ba baø chaùu vaãn sung sướng. Câu chuyện ra sao chúng mình cùng học bài tập đọc Bà cháu để biết điều đó. - Ghi teân baøi leân baûng. 2. Luyện đọc . 2.1/ Đọc mẫu . - GV đọc mẫu lần 1, chú ý giọng to, rõ ràng, thong thaû vaø phaân bieät gioïng cuûa caùc nhaân vaät. - Yêu cầu 1 HS khá đọc . 2.2/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. a)Luyện đọc câu.. -HS nhắc lại đề bài.. - HS theo dõi SGK, đọc thầm theo.. -HS khá đọc.. -HS đọc nối tiếp nhau từng câu trong baøi. -GV theo dõi rút từ khó. - 3 đến 5 HS đọc, cả lớp đọc đồng thanh các từ ngữ: làng, nuôi nhau, lúc nào, sung sướng. -Dùng bảng phụ để giới thiệu câu cần luyện - Luyện đọc các câu: ngaét gioïng vaø nhaán gioïng. + Ba baø chaùu / rau chaùo nuoâi - Yêu cầu 3 đến 5 HS đọc cá nhân. nhau, / tuy vaát vaû / nhöng caûnh nhà / lúc nào cũng đầm ấm ./ + Hạt đào vừa reo xuống đã nảy maàm,/ ra laù, / ñôm hoa,/ keát bao nhieâu laø traùi vaøng, traùi baïc./ b)Đọc từng đoạn trước lớp. - Yêu cầu HS đọc theo đoạn . - Nối tiếp nhau đọc các đoạn trong baøi. - Nhận xét bạn đọc. c)Luyện đọc trong nhóm . -Chia nhóm HS đọc. - Đọc theo nhóm. Lần lượt từng HS đọc, các em còn lại nghe bổ sung, chỉnh sửa cho nhau. d)Thi đọc . - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm - Thi đọc . - Nhaän xeùt, cho ñieåm . e)Đọc đồng thanh . -Lớp đọc đồng thanh. TIEÁT:2.. 3. Tìm hieåu baøi. - Gia đình em bé có những ai? - Baø vaø hai anh em. - Trước khi gặp cô tiên cuộc sống của ba bà - Sống rất nghèo khổ / sống khổ chaùu ra sao? cực, rau cháu nuôi nhau. 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Tuy sống vất vả nhưng không khí trong gia - Rất đầm ấm và hạnh phúc. ñình nhö theá naøo? - Coâ tieân cho hai anh em vaät gì? - Một hạt đào . - Coâ tieân daën hai anh em ñieàu gì? - Khi bà mất, gieo hạt đào lên mộ bà, các cháu sẽ được giàu sang sung sướng -Những chi tiết nào cho thấy cây đào phát - Vừa gieo xuống, hạt đào nảy trieån raát nhanh? maàm, ra laù, ñôm hoa, keát bao nhieâu laø traùi. -Cây đào này có gì đặc biệt? - Kết toàn trái vàng, trái bạc. + GV chuyển ý: Cây đào lạ ấy sẽ mang đến ñieàu gì? Cuoäc soáng cuûa hai anh em ra sao? Chuùng ta cuøng hoïc tieáp. - Sau khi bà mất cuộc sống của hai anh em ra - Trở nên giàu có vì có nhiều vàng sao? baïc. - Thái độ của hai anh em thế nào khi đã trở - Cảm thấy ngày càng buồn bã neân giaøu coù? hôn - Vì sao sống trong giàu sang sung sướng mà hai anh em laïi khoâng vui? - Vì nhớ bà./ Vì vàng bạc không - Hai anh em xin baø tieân ñieàu gì? thay được tình cảm ấm áp của bà. - Hai anh em caàn gì vaø khoâng caàn gì? - Xin cho baø soáng laïi. - Caàn baø soáng laïi vaø khoâng caàn vaøng baïc, giaøu coù - Caâu chuyeän keát thuùc ra sao? - Baø soáng laïi, hieàn laønh, moùm meùm, dang roäng hai tay oâm caùc cháu, còn ruộng vườn, lâu đài, nhà cuûa thì bieán maát. *-HS đọc toàn bài. *Ruùt noäi dung: -* HS nhaéc laïi noäi dung:Tình caûm gắn bó sâu sắc giữa bà và cháu.Qua đó thấy được tình cảm quyù giaù hôn vaøng baïc. 4. Luyện đọc theo vai. -Yêu cầu HS luyện đọc theo vai. - 3 HS tham gia đóng các vai cô tiên, hai anh em, người dẫn -GV vaø HS nhaän xeùt tuyeân döông. chuyeän. D. Cuûng coá – Daën doø . - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: baøi sau.. 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TIEÁT 4:. MÔN : TOÁN. BAØI : LUYEÄN TAÄP. I. Muïc ñích yeâu caàu.-Giuùp HS cuûng coá veà: -Các phép trừ có nhớ dạng 11- 5; 31 – 5; 51 – 15. -Tìm soá haïng trong moät toång. -Giải bài toán có lời văn (toán đơn 1 phép tính trừ). -Lập phép tính từ các số và dấu cho trước. - Tính toán nhanh, chính xác. II. Chuaån bò. - GV: Đồ dùng phục vụ trò chơi. - HS: Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của Trò. A. OÅn ñònh. B. Baøi cuõ .51 - 15 - Đặt tính rồi tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ lần lượt là: 81 vaø 44 51 vaø 25 91 vaø 9 - GV nhaän xeùt. C. Bài mới . 1. Giới thiệu bài. - GV giới thiệu ngắn gọn rồi ghi tên lên bảng 2. Luyện tập, thực hành. *Baøi 1: - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết quả. - GV ghi keát quaû.nhaän xeùt . *Baøi 2: - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi. -Khi ñaët tính phaûi chuù yù ñieàu gì?. - Haùt - HS thực hiện. Bạn nhận xét.. -HS nhắc lại đề bài. -HS đọc yêu cầu. - HS làm bài sau đó nối tiếp nhau (theo bài hoặc theo tổ) đọc kết quả từng phép tính 11 – 2 = 9 11 - 6 =5 11 – 3 = 8 11 – 7 = 4 11 – 5 = 6 11- 8 = 3 11 – 7 = 4 11 – 9 = 2. -HS đọc Đặt tính rồi tính. - Phaûi chuù yù sao cho ñôn vò vieát thẳng cột với đơn vị, chục thẳng cột với chục - Yêu cầu 3 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm - Làm bài cá nhân. Sau đó nhận xeùt baøi baïn treân baûng veà ñaët 2 con tính. Cả lớp làm bài vào Vở bài tập. tính, thực hiện tính 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Yêu cầu HS nêu rõ cách đặt tính và thực - 3 HS lần lượt trả lời. Lớp nhận hieän caùc pheùp tính sau: 71 – 9; 51 – 35; xeùt 41 51 71 38 38+47: 41-25: - 25 - 35 + 47 9 -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 16 16 62 85 *Baøi 3: - Yeâu caàu HS nhaéc laïi quy taéc veà tìm soá haïng - Muoán tìm 1 soá haïng ta laáy toång trong 1 toång roài cho caùc em laøm baøi. trừ đi số hạng kia -HS làm bảng lớp cả lớp làm bảng con. X+18=61 23 +x = 71 -GV nhaän xeùt ghi ñieåm. X =61- 18 x = 71-23 *Baøi 4: X =43 x = 48 - Yêu cầu 1 HS đọc đề bài, gọi 1 HS lên bảng -HS đọc đề bài. toùm taét Toùm taét Coù : 51 kg Baùn ñi : 26 kg Coøn laïi : . . .kg ? -Baùn ñi nghóa laø theá naøo? - Bán đi nghĩa là bớt đi, lấy đi. - Muốn biết còn lại bao nhiêu kilôgam táo ta - Thực hiện phép tính: 51 – 26. phaûi laøm gì? - Yêu cầu HS trình bày bài giải vào Vở bài Baøi giaûi tập rồi gọi 1 HS đọc chữa. Soá kiloâgam taùo coøn laïi laø: 51 – 26 = 25 ( kg) Đáp số: 25 kg - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. D. Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Chuaån bò: 12 – 8.. ------------------------------------------------------------TIEÁT 5: MÔN : ĐẠO ĐỨC. BAØI : QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN. (T1 ) I. Mục đích yêu cầu.- Giúp HS hiểu được: -Biểu hiện của việc quan tâm, giúp đỡ bạn là luôn vui vẻ, thân ái với bạn, sẵn sàng giuùp baïn khi baïn gaëp khoù khaên. -Sự cần thiết phải quan tâm, giúp đỡ bạn bè xung quanh. -Quyền không bị phân biệt đối xử của trẻ em. -Yêu mến, quan tâm, giúp đỡ bạn bè xung. 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Đồng tình, noi gương với những biểu hiện quan tâm, giúp đỡ bạn bè. -Có hành vi quan tâm, giúp đỡ bạn bè trong cuộc sống hằng ngày. II. Chuaån bò. -GV: Giaáy khoå to, buùt vieát. Tranh veõ, phieáu ghi noäi dung thaûo luaän. -HS: Vở III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. A OÅn ñònh. B. Bài cũ .Thực hành: Chăm chỉ học tập - Kể về việc học tập ở trường cũng như ở nhà cuûa baûn thaân. - GV nhaän xeùt. C . Bài mới . 1.Giới thiệu bài. - Quan tâm giúp đỡ bạn (Tiết 1) 2. Giaûng baøi. * Hoạt động 1: Đoán xem điều gì sẽ xảy ra? -Neâu tình huoáng: Hoâm nay Haø bò oám, khoâng đi học được. Nếu là bạn của Hà em sẽ làm gì?. -Yêu cầu HS nêu cách xử lí và gọi HS khác nhaän xeùt. *Kết luận: Khi trong lớp có bạn bị ốm, các em nên đến thăm hoặc cử đại diện đến thăm và giúp bạn hoàn thành bài học của ngày phải nghỉ đó. Như vậy là biết quan tâm, giúp đỡ bạn. - Mỗi người chúng ta cần phải quan tâm giúp đỡ bạn bè xung quanh. Như thế mới là bạn tốt và được các bạn yêu mến. * Hoạt động 2: Liên hệ. -Yeâu caàu: Caùc nhoùm HS thaûo luaän vaø ñöa ra caùc caùch giaûi quyeát cho tình huoáng sau: Tình huoáng: - Hạnh học rất kém Toán. Tổng kết điểm cuối kì lần nào tổ của Hạnh cũng đứng cuối lớp về kết quả học tập. Các bạn trong tổ phê 7 Lop2.net. - Haùt - HS neâu. Baïn nhaän xeùt.. -HS chú ý nghe,nhắc lại đề bài. - Thaûo luaän caëp ñoâi vaø neâu caùch xử lí. Cách xử lí đúng là: + Đến thăm bạn + Mang vở cho bạn mượn để chép bài và giảng cho bạn những chỗ khoâng hieåu. - Thực hiện yêu cầu của GV.. - Caùc nhoùm HS thaûo luaän vaø ñöa ra caùc caùch giaûi quyeát cho tình huoáng cuûa GV.. -Chaúng haïn:.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> bình Haïnh 1. Caùc baïn trong toå laøm theá laø sai. -Theo em: 1. Các bạn trong tổ làm thế đúng Mặc dù Hạnh có lỗi nhưng các hay sai? Vì sao? bạn cũng không nên vì thế mà đã voäi vaøng pheâ bình Haïnh. Neáu pheâ bình maïnh quaù, coù theå laøm cho Haïnh buoàn, chaùn naûn. Caùch toát nhất là phải giúp đỡ Hạnh. 2. Để giúp Hạnh nâng cao kết quả 2. Để giúp Hạnh, tổ của bạn và lớp bạn phải học tập, nhất là môn Toán, các bạn trong tổ nên kết hợp cùng với laøm gì? GVCN và với cả lớp để phân coâng baïn keøm caëp Haïnh. Coù nhö thế Hạnh mới bớt mặc cảm và cố gắng trong học tập được. - Đại diện các nhóm lên trình bày keát quaû - Trao đổi, nhận xét, bổ sung giữa caùc nhoùm. *GV keát luaän: - Quan tâm, giúp đỡ bạn có nghĩa là trong lúc baïn gaëp khoù khaên, ta caàn phaûi quan taâm, giuùp đỡ để bạn vượt qua khỏi. * Hoạt động 3: Diễn tiểu phẩm. - HS saém vai theo phaân coâng cuûa nhoùm. - Hỏi HS: Khi quan tâm, giúp đỡ bạn, em cảm thaáy nhö theá naøo?. * Keát luaän: - Quan tâm, giúp đỡ bạn là điều cần thiết và nên làm đối với các em. Khi các em biết quan tâm đến bạn thì các bạn sẽ yêu quý, quan tâm và giúp đỡ lại khi em khó khăn, đau ốm. D. Cuûng coá – Daën doø. - Yeâu caàu moãi HS chuaån bò moät caâu chuyeän 8 Lop2.net. - HS dieãn tieåu phaåm. - HS trả lời theo vốn hiểu biết và suy nghĩ của từng cá nhân. Ví duï: + Khi quan tâm, giúp đỡ bạn, em cảm thấy rất vui sướng, hạnh phúc + Khi quan tâm, giúp đỡ bạn, em thấy mình lớn lên nhiều . + Khi quan tâm, giúp đỡ bạn, em thấy rất tự hào. - HS trao đổi, nhận xét, bổ sung.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> về quan tâm, giúp đỡ bạn. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: tieát 2.. ----------------------------------------------- Thứ ba ngày 3 tháng 11 năm 2009. TIEÁT 1: MOÂN : THEÅ DUÏC. BAØI : 21. I. Muïc ñích yeâu caàu. -Ôn đi đều.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác , đều và đẹp. -Ôn trò chơi: “Bỏ khăn”Yêu cầu biết cách chơi và tham ra chơi tương đối chủ động. II. Chuaån bò. -Sân trường vệ sinh sạch sẽ. -Coøi vaø khaên cho chôi troø chôi. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Phần mở đầu. -HS tập hợp báo cáo sĩ số. -GV phổ biến nội dung , yêu cầu giờ -HS khởi động các khớp. hoïc. -Chaïy nheï nhaøng treân saântheo moät haøng -Yêu cầu HS khởi động. doïc. -Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. -Yeâu caàu oân baøi theå duïc. -Troø chôi :Coù chuùng em. 2. Phaàn cô baûn. -Đi đều.. -Yeâu caàu HS luyeän taäp theo toå. -Yeâu caàu caùc toå thi ñua. * Troø chôi:Boû khaên. -GV nhaéc laïi caùch chôi.. -HS oân baøi theå duïc 1 laàn. -Chôi troø chôi. -HS tập đi đều . -HS ôn đi đều theo 2-4 hàng dọc. -Lớp trưởng điều khiển. -HS luyeän taäp theo toå. -Các tổ thi đua xem tổ nào đi đều ,đẹp.Đứng lại đúng nhịp. HS tieán haønh chôi theo voøng troøn .. -GV nhắc nhở HS chơi an toàn.. 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 3. Phaàn keát thuùc. -Tập các động tác thả lỏng. -GV , HS heä thoáng baøi. -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Về nhà ôn bài thể dục đã học.. TIEÁT 2:. -HS cúi người ,nhảy thả lỏng.. AÂM NHAÏC ………………………………………………………………………. TIEÁT 3:. MÔN: TOÁN. BAØI :12 TRỪ ĐI MỘT SỐ.(12 - 8). I. Muïc ñích yeâu caàu: -Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: -Biết thực hiện phép trừ có nhớ dạng 12 – 8 . -Tự lập và học thuộc bảng các công thức 1 trừ đi một số . -Aùp dụng phép trừ có nhớ dạng 12 – 8 để giải các bài toán có liên quan. - Giáo dục HS yêu thích học môn Toán. II. Chuaån bò. -GV: Bộ thực hành Toán: Que tính. -HS: Vở, bảng con, que tính. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của Trò. - Haùt A. OÅn ñònh. B. Baøi cuõ .Luyeän taäp. - HS thực hiện. Bạn nhận xét. - Ñaët tính roài tính: 41 – 25 51 – 35 81 – 48 38 + 47 - GV nhaän xeùt. C. Bài mới . 1.Giới thiệu bài. - Trong giờ học toán hôm nay chúng ta cùng học về cách thực hiện phép trừ có nhớ dạng 12 – 8, lập và học thuộc lòng các công thức -HS nghe , nhắc lại đề bài. 12 trừ đi một số. Sau đó áp dụng để giải các baøi taäp coù lieân quan. 2.Giaûng baøi. 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> a. Giới thiệu Phép trừ 12 – 8. *Bước 1 : Nêu vấn đề. - Có 12 que tính, bớt đi 8 que tính. Hỏi còn lại bao nhieâu que tính? - Muoán bieát coøn bao nhieâu que tính ta laøm theá naøo? - Vieát leân baûng: 12 – 8 *Bước 2: Đi tìm kết quả. - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết quả vaø thoâng baùo laïi.. - Nghe và nhắc lại bài toán - Thực hiện phép trừ: 12 – 8. - Thao tác trên que tính. Trả lời: 12 que tính, bớt 8 que tính, còn lại 4 que tính. - Yêu cầu HS nêu cách bớt . - Đầu tiên bớt 2 que tính. Sau đó tháo bỏ que tính và bớt đi 6 que nữa (vì 2 + 6 = 8). Vậy còn lại 4 -12 que tính bớt 8 que tính còn lại mấy que que tính tính? - Coøn laïi 4 que tính - Vậy 12 trừ 8 bằng bao nhiêu? - 12 trừ 8 bằng 4 *Bước 3: Đặt tính và thực hiện phép tính - Yêu cầu 1 HS lên bảng đặt tính và thực hiện 12 - 8 pheùp tính. 4 - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực hiện - Viết 12 rồi viết 8 xuống dưới pheùp tính thẳng cột với 2. Viết dấu – và kẻ vạch ngang. 12 trừ 8 bằng 4 viết 4 thaúng coät ñôn vò - Yeâu caàu moät vaøi HS khaùc nhaéc laïi. b: Bảng công thức: 12 trừ đi một số . - Cho HS sử dụng que tính tìm kết quả các - Thao tác trên que tính, tìm kết pheùp tính trong phaàn baøi hoïc. Yeâu caàu HS quaû vaø ghi vaøo baøi hoïc. Noái tieáp thoâng baùo keát quaû vaø ghi leân baûng. nhau thông báo kết quả của từng pheùp tính. 12 – 3 =9 12 – 7 = 5 12 – 4 = 8 12 – 8 = 4 12 – 5 = 7 12 – 9 = 3 12 – 6 = 6 Hs đọc thuộc lòng bảng trừ Gv hd hs nhận xét về bảng trừ -Xóa dần bảng công thức 1 trừ đi một số cho HS hoïc thuoäc. 3. Luyện tập – Thực hành. Baøi 1: - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết quả phần a - Học thuộc lòng bảng công thức 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Gọi HS đọc chữa bài.. 12 trừ đi một số.. - Yeâu caàu HS giaûi thích vì sao keát quaû 3+9 vaø 9+3 baèng nhau. -Yeâu caàu giaûi thích vì sao khi bieát 9 + 3 = 12 coù theå ghi ngay keát quaû cuûa 12 – 3 vaø 12 – 9 maø khoâng caàn tính.. - Làm bài vào Vở bài tập - Đọc chữa bài. Cả lớp tự kiểm tra baøi mình. - Vì khi đổi chỗ các số hạng trong tổng thì tổng không đổi. - Yeâu caàu HS laøm tieáp phaàn b. - Vì khi lấy tổng trừ đi số hạng này sẽ được số hạng kia. 9 và 3 là - Yeâu caàu giaûi thích vì sao 12–2– 7 coù keát caùc soá haïng, 12 laø toång trong pheùp quaû baèng 12 – 9. coäng 9+3=12. Hs laàn löôt neâu keát quaû û 8 + 4 = 12 7 + 5 = 12 4 + 8 = 12 5 + 7 = 12 12 – 4 = 8 12 – 5 = 7 12 – 8 = 4 12 – 7 = 5 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Hs đọc lại bài Hs đọc : tính 12 12 12 - 5 6 8 7 6 4. Bài 2: gọi hs đọc yc của bài. Gv nhận xét sửa sai Baøi 4: - Gọi HS đọc đề bài. - Bài toán cho biết gì?. 12 7 5. 12 4 8. - Đïọc đề bài. - Bài toán cho biết có 12 quyển vở, trong đó có 6 quyển bìa đỏ . - Tìm số vở có bìa xanh. - Bài toán yêu cầu tìm gì? Toùm taét - Mời 1 HS lên bảng tóm tắt và giải, cả lớp Xanh và đỏ :12 quyển làm bài vào Vở bài tập. Đỏ : 6 quyeån Xanh : …..quyeån? Baøi giaûi Số quyển vở có bìa xanh là: 12 – 6 = 6 (quyeån) Đáp số: 6 quyển - GV nhận xét sửa sai ghi điểm. D. Cuûng coá – Daën doø . - Yêu cầu HS đọc lại bảng các công thức 12 - HS đọc. trừ đi một số. - Nhaän xeùt tieát hoïc. 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Dặn dò HS về nhà học thuộc bảng công thức trong baøi. - Chuaån bò: 32 -8.. TIEÁT 4 :. --------------------------------------------------------PHAÂN MOÂN : CHÍNH TAÛ. BAØI: BAØ CHAÙU.. I. Muïc ñích yeâu caàu. - Chép lại chính xác đoạn: Hai anh em cùng nói … ôm hai đứa cháu hiếu thảo vào loøng trong baøi Baø chaùu . - Phân biệt được g/gh; s/x; ươn /ương . II. Chuaån bò. - Bảng phụ chép sẵn đoạn văn cần viết. - Bảng cài ở bài tập 2 . - Baûng phuï cheùp noäi dung baøi taäp 4 III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của Trò. A. OÅn ñònh. B. Baøi cuõ . OÂng vaø chaùu. - Goïi 3 HS leân baûng . - GV đọc các từ khó cho HS viết. HS dưới lớp vieát vaøo baûng con. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS C. Bài mới . 1. Giới thiệu bài: - Trong giờ chính tả hôm nay lớp mình sẽ chép lại phần cuối của bài tập đọc Bà cháu. OÂn laïi moät soá quy taéc chính taû. 2. Hướng dẫn tập chép. a)Tìm hiểu nội dung đoạn viết. - Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đoạn cần cheùp - Đoạn văn ở phần nào của câu chuyện? - Caâu chuyeän keát thuùc ra sao?. - Tìm lời nói của hai anh em trong đoạn? b) Hướng dẫn viết từ kho.ù 14 Lop2.net. - Haùt. - HS viết theo lời đọc của GV. -HS chú ý nghe, nhắc lại đề bài.. - 2 HS lần lượt đọc đoạn văn cần cheùp. - Phaàn cuoái. - Bà móm mém, hiền từ sống lại còn nhà cửa, lâu đài, ruộng vườn thì bieán maát. - “Chuùng chaùu chæ caàn baø soáng laïi”.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Yêu cầu HS viết các từ khó.. - GV sửa lỗi chính ta.û c) Hướng dẫn cách trình bày. -Đoạn văn có mấy câu? - Lời nói của hai anh em được viết với dấu caâu naøo? -Keát luaän: Cuoái moãi caâu phaûi coù daâu chaám. Chữ cái đầu câu phải viết hoa. d) Cheùp baøi . -GV theo doõi uoán naén. e) Soát lỗi. -GV cho HS nhìn bài mẫu soát lỗi bằng bút chì. g) Chaám baøi . -GV chaám 5-7 baøi, nhaän xeùt . 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả. *Baøi 2 -Gọi HS đọc yêu cầu. -Gọi 2 HS đọc mẫu . - Dán bảng gài và phát thẻ từ cho HS ghép chữ. - 2 HS viết bảng lớp. HS dưới lớp vieát baûng con. : soáng laïi, maøu nhiệm, ruộng vườn, móm mém, dang tay. -HS đọc từ khó. - 5 caâu. - Đặt trong dấu ngoặc kép và sau daáu hai chaám.. -HS nhìn bài trên bảng lớp chép baøi.. -HS đổi vở soát lỗi. -HS leân baûng vieát loãi sai.. -HS đọc yêu cầu. - Tìm những tiếng có nghĩa để ñieàn vaøo caùc oâ troáng trong baûng dưới đây. - gheù, goø . - 3 HS lên bảng ghép từ: ghi / ghì; gheâ / gheá; gheù / ghe / ghè/ ghẻ / ghẹ; gừ; gờ / gở / gỡ; ga / gaø / gaù / gaû / gaõ / gaï; gu / guø / guï; goâ / goø / goä; goø / goõ. - Nhận xét Đúng / Sai. -Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn -GV cho ñieåm HS *Baøi 3 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu - Trước những chữ cái nào em chỉ viết gh mà - Đọc yêu cầu trong SGK khoâng vieát g? - Viết gh trước chữ: i, ê, e. - Ghi baûng : gh + e, i, eâ. - Trước những chữ cái nào em chỉ viết g mà khoâng vieát gh? - Chỉ viết g trước chữ cái: a, ă, â, - Ghi baûng: g + a, aê, aâ, o, oâ, ô, u, ö. o, oâ, ô, u, ö *Baøi 4 - Gọi HS đọc yêu cầu. 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Treo baûng phuï vaø goïi 2 HS leân baûng laøm. - Ñieàn vaøo choã troáng s hay x, öôn Dưới lớp làm vào vở hay öông. a) nước sôi; ăn xôi; cây xoan; sieâng naêng. b) vươn vai; vương vãi, bay lượn; - GV goïi HS nhaän xeùt. số lượng. - GV cho ñieåm. - HS nhận xét : Đúng / Sai D. Cuûng coá – Daën doø . - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn dò HS về nhà ghi nhớ quy tắc chính tả g/gh. - Chuẩn bị: Cây xoài của ông em.. ---------------------------------------------------TIEÁT 5:. KEÅ CHUYEÄN. BAØI : BAØ CHAÙU.. I. Muïc ñích yeâu caàu. - Dựa vào tranh minh họa, gợi ý dưới mỗi tranh và gợi ý của GV, HS tái hiện được nội dung của từng đoạn và nội dung toàn bộ câu chuyện. - Biết thể hiện lời kể tự nhiên, phối hợp với điệu bộ nét mặt; biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung. - Biết theo dõi và nhận xét, đánh giá lời bạn kể. II. Chuaån bò. - Tranh minh hoïa noäi dung caâu chuyeän trong SGK. - Viết sẵn dưới mỗi bức tranh lời gợi ý. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của Trò. A. OÅn ñònh. B. Baøi cuõ . - Goïi 3 HS leân baûng noái tieáp nhau keå laïi caâu chuyeän Saùng kieán cuûa beù Haø. - Gọi 5 HS đóng lại câu chuyện theo vai: người dẫn chuyện, bé Hà, bố bé Hà, ông, bà. - Nhận xét, cho điểm từng HS . C. Bài mới . 1. Giới thiệu bài. - Caâu chuyeän Baø chaùu coù noäi dung keå veà ai? - Câu chuyện ca ngợi ai? Về điều gì? 16 Lop2.net. - Haùt - Mỗi em kể một đoạn. - HS thực hiện.. - Cuoäc soáng vaø tình caûm cuûa ba baø chaùu. - Ca ngợi hai anh em và tình cảm.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> của những người thân trong gia đình quý hơn mọi thứ của cải. - Trong giờ kể chuyện hôm nay chúng ta cùng keå laïi noäi dung caâu chuyeän Baø chaùu 2. Hướng dẫn kể chuyện: a) Kể lại từng đoạn chuyện theo gợi ý . - Tiến hành theo các bước đã hướng dẫn ở tuaàn 1. - Khi HS kể GV có thể đặt câu hỏi gợi ý nếu HS luùng tuùng. *Tranh 1 - Trong tranh vẽ những nhân vật nào? - Bức tranh vẽ ngôi nhà trông như thế nào? - Cuoäc soáng cuûa ba baø chaùu ra sao? - Ai đưa cho hai anh em hột đào? - Coâ tieân daën hai anh em ñieàu gì? *Tranh 2 - Hai anh em ñang laøm gì? - Beân caïnh moä coù gì laï? - Cây đào có đặc điểm gì kì lạ? *Tranh 3 - Cuoäc soáng cuûa hai anh em ra sao sau khi baø maát? - Vì sao vaäy? *Tranh 4 - Hai anh em laïi xin coâ tieân ñieàu gì? - Điều kì lạ gì đã đến? b) Kể lại toàn bộ nội dung truyện. Kể lại toàn bộ câu chuyện - Yeâu caàu HS keå noái tieáp - Goïi HS nhaän xeùt.. - Thảo luận nhóm, đại diện nhóm nêu nội dung bức tranh. - Ba baø chaùu vaø coâ tieân . - Ngoâi nhaø raùch naùt . - Rất khổ cực, rau cháo nuôi nhau nhöng caên nhaø raát aám cuùng. - Coâ tieân . - Khi bà mất nhớ gieo hạt đào lên mộ, các cháu sẽ được giàu sang, sung sướng. - Khóc trước mộ bà . - Mọc lên một cây đào . - Naûy maàm, ra laù, ñôm hoa, keát toàn trái vàng, trái bạc . - Tuy soáng trong giaøu sang nhöng caøng ngaøy caøng buoàn baõ . - Vì thương nhớ bà. - Đổi lại ruộng vườn, nhà cửa để baø soáng laïi. - Bà sống lại như xưa và mọi thứ của cải đều biến mất.. - 4 HS keå noái tieáp. Moãi HS keå 1đoạn. - Nhaän xeùt baïn theo caùc tieâu chí đã chỉ dẫn. - 1 đến 2 HS kể. - Yêu cầu HS kể toàn bộ câu chuyện. - Cho điểm từng HS. D. Cuûng coá – Daën doø . - Khi keå chuyeän ta phaûi chuù yù ñieàu gì?. - Kể bằng lời của mình. Khi kể phải thay đổi nét mặt, cử chỉ, điệu 17. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> boä. - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Dặn HS về nhà kể cho cha mẹ hoặc người thaân nghe. - Chuẩn bị: Sự tích cây vú sữa. --------------------------------------------------------------Thứ tư ngày 4 tháng 11 năm 2009. TIEÁT 1:. MOÂN: BAØI:. TOÁN. 32 – 8.. I. Muïc ñích yeâu caàu. -Giuùp HS: -Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ dạng 32 - 8 . -Aùp dụng để giải các bài toán có liên quan (toán có lời văn, tìm x) -Yêu thích môn học Toán. II. Chuaån bò. -GV: Bộ thực hành toán. Que tính. -HS: Vở, bảng con. Que tính. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. A.OÅn ñònh. B. Baøi cuõ .12 – 8. - Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng công thức 12 trừ đi một số. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS C. Bài mới . 1.Giới thiệu bài. - Trong baøi hoïc hoâm nay chuùng ta hoïc veà phép trừ có nhớ dạng 32 – 8 - Yêu cầu HS so sánh để tìm phép trừ 32 – 8 tương tự như đã học trước đó (31 – 5) - Ghi đầu bài lên bảng. 2. Giaûng baøi. - Giơi thiệu Phép trừ 32 – 8. *Bước 1: Nêu vấn đề - Nêu: Có 32 que tính, bớt đi 8 qua tính. Hỏi coøn bao nhieâu que tính? - Để biết còn lại bao nhiêu que tính chúng ta phaûi laøm nhö theá naøo? - Vieát leân baûng 32 – 8. 18 Lop2.net. - Haùt - HS đọc, bạn nhận xét.. -HS nghe , nhắc lại đề bài.. - Nghe và nhắc lại đề toán. - Chúng ta phải thực hiện phép trừ 32 – 8..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> *Bước 2: Đi tìm kết quả - Yeâu caàu 2 em ngoài caïnh nhau thaûo luaän, tìm - Thaûo luaän theo caëp. Thao taùc cách bớt đi 8 que tính và nêu số que còn lại. treân que tính - Coøn laïi bao nhieâu que tính? - Coøn laïi 24 que tính. - Em làm thế nào để tìm ra 24 que tính? - Coù 3 boù que tính vaø 2 que tính rời. Đầu tiên bớt 2 que tính rời. Sau đó, tháo 1 bó thành 10 que tính rời và bớt tiếp 6 que tính nữa. Còn lại 2 bó que tính và 4 que tính rời là 24 que tính (HS có thể bớt theo nhiều cách khác -Vậy 32 que tính bớt 8 que tính còn bao nhau). nhieâu que tính? - 32 que tính, bớt 8 que tính còn 24 - Vậy 32 trừ 8 bằng bao nhiêu? que tính. * Bước 3: Đặt tính và thực hiện tính (kỹ - 32 trừ 8 bằng 24. thuaät tính) - Gọi 1 HS lên bảng đặt tính. Sau đó yêu cầu 32 - 8 nói rõ cách đặt tính, cách thực hiện phép tính. - Em ñaët tính nhö theá naøo? 24 - Viết 32 rồi viết 8 xuống dưới thẳng cột với 2. Viết dấu – và kẻ -Tính từ đâu đến đâu? Hãy nhẩm to kết quả vạch ngang. của từng bước. - Tính từ phải sang trái. 2 không - Yêu cầu nhiều HS nhắc lại cách đặt tính và trừ được 8 lấy 12 trừ 8 bằng 4, viết 4, nhớ 1, 3 trừ 1 bằng 2 viết 2. thực hiện phép tính. 3. Luyện tập – Thực hành. Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài. Gọi 3 HS lên bảng - Laøm baøi caù nhaân . laøm baøi. 52 72 92 -Nêu cách thực hiện phép tính: 52 – 9, 72 – 8, 9 8 4 92–4 43 64 88 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu của bài. - Đọc đề bài. - Để tính được hiệu ta làm như thế nào? - Yêu cầu HS làm bài. 3 HS làm trên bảng - Ta lấy số bị trừ, trừ đi số trừ _ 72 _ 42 _ 62 lớp. 7 6 8 65 36 54 -Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân baûng - Yêu cầu 3 HS lên bảng nêu lại cách đặt tính - Nhận xét từng bài cả về cách đặt tính cũng như thực hiện phép tính và thực hiện phép tính của mình - 3 HS lần lượt trả lời. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm. 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Đọc đề bài. - Nghĩa là bớt đi, trừ đi - HS thực hiện. - Toùm taét Coù : 22 nhãn vở Cho ñi : 9 nhãn vở Còn lại: ………. nhãn vở? Baøi giaûi Số nhãn vở Hòa còn lại là: 22 – 9 = 13 (nhãn vở) Đáp số: 13 nhãn vở. Baøi 3: - Cho ñi nghóa laø theá naøo? - Yêu cầu HS tự ghi tóm tắt và giải.. -GV nhaän xeùt ghi ñieåm. D. Cuûng coá – Daën doø . - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực hieän pheùp tính 32 – 8. - Nhận xét và tổng kết giờ học.. TIEÁT 2:. TẬP ĐỌC. CÂY XOAØI CỦA ÔNG EM.. BAØI: I. Muïc ñích yeâu caàu. 1. Đọc đúng. - Đọc đúng các từ khó: lẫm chẫm, đu đưa, xoài tượng, nếp hương. - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau dấu câu, giữa các cụm từ. 2. Đọc -Hiểu . - Hiểu nghĩa các từ mới: lẫm chấm, đu đưa, đậm đà, trảy. - Hiểu nội dung và ý nghĩa của bài: Tả cây xoài cát do ông trồng và tình cảm thương yêu, lòng biết ơn của hai mẹ con bạn nhỏ đối với người ông đã mất. II. Đồ dùng dạy học. - Tranh minh hoạ của bài tập đọc trong SGK . - Quả xoài (nếu có) hoặc ảnh về quả xoài . - Bảng phụ viết sẵn những câu cần hướng dẫn HS luyện đọc. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của Trò. - Haùt A. OÅn ñònh. B. Baøi cuõ .Baø chaùu. - Kiểm tra 3 HS đọc bài Bà cháu. - Cuộc sống của hai anh em trước và sau khi bà - Đọc đoạn 1, 2, 3 và trả lời câu hoûi: mất có gì thay đổi? - Đọc đoạn 4 và trả lời câu hỏi. - Coâ tieân coù pheùp maøu nhieäm nhö theá naøo? 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? -GV nhaän xeùt. C. Bài mới . 1. Giới thiệu bài. - Đưa bức tranh hay quả xoài thật và hỏi: Đây là quaû gì? - Xoài là một loại hoa quả rất thơm và ngon. Nhưng mỗi cây xoài lại có đặc điểm và ý nghĩa khác nhau. Chúng ta cùng học bài Cây xoài của ông em để hiểu thêm về điều này. - Ghi teân baøi leân baûng. 2: Luyện đọc. 2.1) Đọc mẫu: - GV đọc mẫu sau đó gọi 1 HS khá đọc lại. - Chuù yù: gioïng nheï nhaøng, chaäm, tình caûm. Nhaán giọng ở các từ ngữ gợi tả gợi cảm. 2.2) Hướng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ. a. Đọc từng câu của bài sau đó tìm các từ khó, dễ laãn trong caâu. - Yêu cầu HS đọc lại các từ khó đã ghi lên bảng. b. Đọc đoạn trước lớp.. - Đọc toàn bài và trả lời câu hoûi .. -HS quan sát Quả xoài.. - 1 HS đọc bài. Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo.. - Nối tiếp nhau đọc bài. Mỗi HS đọc 1 câu - Các từ ngữ: lẫm chẫm, đu đưa, xoài tượng, nếp hương -HS nối tiếp nhau đọc đoạn trong baøi.. - Hướng dẫn ngắt giọng . - Giới thiệu các câu luyện đọc (đã chép trên - Mùa xoài nào,/ mẹ em cũng bảng) yêu cầu HS tìm cách đọc. chọn những quả chín vàng/ và to nhất,/ bày lên bàn thờ ông./ Aên quả xoài cát chín trảy từ caây cuûa oâng em troàng,/ keøm với xôi nếp hương,/ thì đối với em / không thứ quả gì ngon baèng./ - Nhấn giọng ở các từ được gạch chân và từ: lẫm chẫm, nở traéng caønh, quaû to, ñu ñöa, -Giúp HS hiểu nghĩa từ. càng nhớ ông, dịu dàng, đậm đà, đẹp, to. c. Đọc trong nhóm. d) Thi đọc giữa các nhóm. -HS đọc chú giải.lẫm trẫm.đu ñöa, traåy. -HS đọc theo bàn -tổ.. e) Cả lớp đọc đồng thanh. 3. Tìm hieåu baøi. 21 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Gọi HS đọc từng đoạn và trả lời các câu hỏi - Cây xoài ông trồng thuộc loại xoài gì? - Những từ ngữ hình ảnh nào cho thấy cây xoài cát rất đẹp? -Quả xoài cát chín có mùi, vị, màu sắc như thế naøo?. - 3 đến 5 HS đọc trước lớp, cả lớp theo dõi và nhận xét . -Lớp dọc đồng thanh.. - Xoài cát . - Hoa nở trắng cành, từng chùm - Vì sao mùa xoài nào mẹ cũng chọn những quả quả to đu đưa theo gió mùa hè. xoài ngon nhất bày lên bàn thờ ông? - Coù muøi thôm dòu daøng, vò -Vì sao nhìn cây xoài bạn nhỏ lại càng nhớ ông? ngọt đậm đà, màu sắc vàng - Tại sao bạn nhỏ cho rằng quả xoài cát nhà đẹp. mình là thứ quà ngon nhất. - Để tưởng nhớ, biết ơn ông đã troàng caây cho con chaùu coù quaû * Ruùt noäi dung: aên -Gọi 2 HS nói lại nội dung bài, vừa nói vừa - Vì ông đã mất. chæ vaøo tranh minh hoïa. - Vì xoài cát rất thơm ngon, bạn đã ăn từ nhỏ. Cây xoài lại gắn với kỉ niệm về người ông 4. Luyện đọc lại. -Yêu cầu luyện đọc theo nhóm và đọc diễn cảm. đã mất. -*Bài tả cay xoài cát do ông troàngvaø tình caûm thuowng yeâu D. Cuûng coá – Daën doø . .loøng bieát ôn cuûa 2 meï con baïn - Baøi vaên noùi leân ñieàu gì? nhỏ đối với người ông đã mất. -Qua bài văn này con học tập được điều gì? -HS luyện đọc bài và đọc diễn caûm. - Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn dò HS về nhà học lại bài và chuẩn bị bài - Tình cảm thương nhớ của hai mẹ con đối với người ông đã sau. maát - Phải luôn nhớ và biết ơn những người đã mang lại cho mình những điều tốt lành.. --------------------------------------------------------------. TIEÁT 3:. :. PHAÂN MOÂN: 22 Lop2.net. TAÄP VIEÁT..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>