Giáo án môn học Số học lớp 6 - Tiết 25 - Bài 14: Số nguyên tố. Hợp số. Bảng số (Tiếp)
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (86.37 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 25: §14 sè nguyªn tè. Hîp sè. B¶ng sè. I. Môc tiªu:. 1. Kiến thức: + HS nắm được định nghĩa số nguyên tố, hợp số. + HS biết nhận ra một số là số nguyên tố hay hợp số trong các trường hợp đơn giản, thuộc 10 số nguyên tố đầu tiên, hiểu các lập bảng số nguyên tố. 2. Kĩ năng: HS biết vận dụng hợp lý các kiến thức về chia hết đã học để nhận biết mét hîp sè. 3. Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận. II. ChuÈn bÞ :. 1- Giáo viên: sgk , Bảng các số TN từ 2 đến 100. 2- Học sinh: sgk . Bảng số từ 2 đến 100. III. TiÕn tr×nh d¹y häc:. 1. Tæ chøc : 6B: 6C: 2 .KiÓm tra bµi cò - GV yªu cÇu ch÷a bµi tËp 114 SGK. - ThÕ nµo lµ íc, lµ béi cña mét sè ? - HS2: T×m c¸c íc cña c¸c sè: Sè a 2 3 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6. C¸c íc 1; 2 1;3 - GV hái thªm: cña a Nªu c¸ch t×m c¸c béi cña mét sè ? C¸ch t×m c¸c íc cña mét sè ? - GV yªu cÇu HS nhËn xÐt, cho ®iÓm.. 4 5 6 1;2;4 1;5 1;2;3;6. 2. Bµi míi : §V§: Måi sè trong c¸c sè 2 , 3 , 5 cã bao nhiªu íc? Hoạt động 1. số nguyên tố, hợp 1. sè nguyªn tè, hîp sè - HS tr¶ lêi. sè Sè 2 , 3 , 5 cã 2 íc lµ 1 vµ chÝnh nã Em cã NX g× vÒ sè íc trong b¶ng ?.. - GV gt: c¸c sè: 2, 3, 5 gäi lµ sè nguyªn Sè 4, 6 cã nhiÒu h¬n 2 íc tè. C¸c sè 4,6 gäi lµ hîp sè. -HS tr¶ lêi ( Ta xÐt nh÷ng sè TN lín h¬n 1 ) - Vậy thế nào là số nguyên tố ? Hợp - HS đọc nội dung - Mét sè ph¸t biÓu l¹i sè ? ?1. 7 lµ sè nguyªn tè - GVgt định nghĩa SGKT46 v× 7 > 1 vµ 7 chØ cã 2 íc lµ 1 vµ - Yªu cÇu HS lµm ?. chÝnh nã. Căn cứ vào đâu để trả lời được ?1 ? 8 ,9 lµ hîp sè. -ThÕ cßn sè 0 vµ sè 1 th× sao . liÖu r»ng cã lµ sè nguyªn tè kh«ng? Cã lµ hîp sè kh«ng ? - GT: Sè 0 vµ sè 1 kh«ng lµ sè nguyªn tè, kh«ng lµ hîp sè. H·y liÖt kª c¸c sè nguyªn tè nhá h¬n 10 - HS: 2 ; 3 ; 5 ; 7.. Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động 2. lập bảng số nguyên tố không vượt quá 100 - H·y xÐt xem cã nh÷ng sè nguyªn tè nµo nhá h¬n 100. GV treo b¶ng c¸c sè tự nhiên từ 2 đến 100. T¹i sao trong b¶ng kh«ng cã sè 0 vµ sè1 ? - GV: Lo¹i c¸c hîp sè vµ gi÷ l¹i c¸c sè nguyªn tè. GV hướng dẫn HS cách làm. C¸ch lµm: - Gi÷ l¹i sè 2, lo¹i c¸c sè lµ béi cña 2 mµ lín h¬n 2. - Gi÷ l¹i sè 3, lo¹i c¸c sè lµ béi cña 3. - Gi÷ l¹i sè 5, lo¹i c¸c sè lµ béi cña 5. - Gi÷ l¹i sè 7, lo¹i c¸c sè lµ béi cña 7. Cßn l¹i lµ c¸c sè nguyªn tè nhë h¬n 100. - C¸c sè nguyªn tè nhá h¬n 100 lµ sè ch½n hay sè lÎ? - GV: Cã sè nguyªn tè nµo lµ sè ch½n ? (Sè 2). §ã lµ sè nguyªn tè ch½n duy nhÊt. - C¸c sè nguyªn tè > 5 cã tËn cïng bëi ch÷ sè nµo ? (1 ; 3 ; 7 ; 9). - GV giíi thiÖu b¶ng sè nguyªn tè nhá. 2. lËp b¶ng sè nguyªn tè không vượt quá 100 - HS tr¶ lêi. - HS thùc hiÖn trªn b¶ng cña m×nh.. _ HS tr¶ lêi. - hS tr¶ lêi: C¸c sè nguyªn tè lín h¬n 5 cã tËn cïng lµ c¸c ch÷ sè: 1 ; 3 ; 7 ; 9 _HS theo dâi.. h¬n 1000 ë cuèi s¸ch. 4- Cñng cè -Y/C HS lµm bµi:115 SGKT47. - HS lµm bµi - Yêu cầu HS hoạt động nhóm bài 116, Số nguyên tố: 331; 67 Hîp sè: 312; 213; 435; 417. 117, Bµi 116(sgk/47) 83 P ; 91 P ; 15 N P N - Nh¾c l¹i thÕ nµo lµ sè nguyªn tè ? Bµi 117(sgk/47) Hîp sè ? C¸c sè ng.tè : 131 , 313 , 647 . 5- Hướng dẫn - Häc bµi. - Lµm bµi tËp 118 , 119 , 120 SGK. 148 , 149 SBT. Bµi 118: a) 3. 4. 5 + 6 . 7 cã 3. 4. 5 3 A 3 ................................?. Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Bµi 116(sgk/47) Gäi P lµ tËp hîp c¸c sè nguyªn tè .§iÒn kÝ hiÖu ,, vµo « vuông cho đúng ? 83. P ; 91. P ; 15. N P. N. Bµi 117(sgk/47). Dïng b¶ng sè nguyªn tè ë cuèi s¸ch . T×m c¸c sè nguyªn tè trong c¸c sè sau : 117 , 131 , 313 , 496 , 647 . Bµi 116(sgk/47) Gäi P lµ tËp hîp c¸c sè nguyªn tè .§iÒn kÝ hiÖu ,, vµo « vuông cho đúng ? 83. P ; 91. P ; 15. N P. N. Bµi 117(sgk/47). Dïng b¶ng sè nguyªn tè ë cuèi s¸ch . T×m c¸c sè nguyªn tè trong c¸c sè sau : 117 , 131 , 313 , 496 , 647 .. Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
