Giáo án Lớp 3 - Tuần 29 - Năm học 2009-2010 - Nguyễn Thị Kiều Ninh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh tuÇn 29. Thứ hai 29/ 3 / 2010 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN. Buæi tËp thÓ dôc I. Muïc ñích yeâu caàu: A. Tập đọc: -Đọc thành tiếng trôi chảy cả bài. Đọc đúng: Đê- rốt- xi, Cô- rét – ti, Xtác- đi, Ga-rô-nê, Nen- li, lửa, khuỷu tay, … Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. Biết đọc thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung của từng đoạn truyện Hiểu nghĩa từ : gà tây, bò mộng, chật vật …Hiểu nội dung truyện. -Học sinh biết vượt qua mọi khó khăn để vươn lên trong học tập. B.Keå chuyeän: - Kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời của một nhân vật . Kể tự nhiên, đúng nội dung truyện, biết phối hợp cử chỉ , nét mặt khi kể . - Biết nghe và nhận xét lời của các bạn . II. Chuaån bò: GV : Tranh minh hoạ bài tập đọc. Bảng viết sẵn nội dung cần hướng dẫn học sinh luyện đọc . HS : Sách giáo khoa .Vở . III. Hoạt động dạy học: 1.Bài cũ : 2 HS đọc bài “ Cùng vui chơi”, trả lời câu hỏi: H. HS chơi đá cầu vui và khéo léo ntn? H. Em hieåu gì veà caâu thô “ Chôi vui hoïc caøng vui”? 2. Bài mới : Giới thiệu bài: Ghi đề. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1 : Luyện đọc . -HS laéng nghe . -GV nêu cách đọc, đọc mẫu . -1HS đọc toàn bài và chú giải. -Gọi 1 HS đọc . -HS đọc nối tiếp từng câu. - Đọc từng câu, kết hợp sửa phát âm. -HS phát âm từ khó. -HS đọc nối tiếp theo đoạn. - Đọc đoạn trước lớp + giải nghĩa từ. - HS đọc, chỉnh sửa cho nhau. - Đọc đoạn trong nhóm . -2 đại diện nhóm thi đọc( NX, bình chọn) - Các nhóm đọc giao lưu. -GV nhaän xeùt – Tuyeân döông. - 1 HS đọc cả bài. Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài . -Yêu cầu HS đọc đoạn 1. -HS phải leo một cái cột thẳng đứng , sau đó đứng trên một H: Yeâu caàu cuûa baøi taäp theå duïc laø gì? chieác xaø ngang. H: Các bạn trong lớp thực hiện bài tập -Đê-rốt -xi và Cô-rét-ti leo như hai con khỉ. Xtác-đi thì thở hồng hộc , mặt đỏ như chú gà tây. Ga-rô-nê leo dễ như theå duïc nhö theá naøo ? không …người nữa trên vai . -Yêu cầu HS đọc đoạn 2, 3 . H:Vì sao Nen-li được miễn tập thể dục -Vì Nen-li bị tật nguyền từ bé. Tr.1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh ? -Vì Nen-li không ngại khó, ngại khổ, cậu muốn làm được H. Theo em, vì sao Nen-li cố xin thầy những việc mà các bạn làm. -Cậu phải leo một cách chật vật, mặt cậu đỏ như lửa, trán được cho tập như mọi người ? H. Những chi tiết nào nói lên quyết tâm ướt đẫm mồ hôi, thầy giáo bảo cậu xuống nhưng cậu vẫn tieáp tuïc leo …chieán thaéng. cuûa Nen-li ? -Y/c HS tìm noäi dung baøi. * Bài ca ngợi quyết tâm vượt khó của một học sinh tật nguyeàn . -GV choát, ghi baûng. TIEÁT 2 -HS thi đọc( NX, bình chọn) Hoạt động 3 : Luyện đọc lại. - HS phân vai( người dẫn chuyện, thầy giáo, 3 HS cổ vũ). - 3 HS thi đọc 3 đoạn. -Kể lại truyện bằng lời 1 nhân vật. - Một tốp thi đọc phân vai. - HS choïn nhaân vaät mình ñònh keå. Hoạt động4 : Kể chuyện. -Goïi HS neâu y/c k/c. H. Em có thể kể lại bằng lời của nhân -1 HS kể mẫu, lớp theo dõi. -HS taäp keå. vaät naøo ? - 3 HS thi keå( NX, bình choïn). - Mời 1 em kể mẫu. -Yeâu caàu HS taäp keå nhoùm hai. Thi kể trước lớp. -GV nhaän xeùt – tuyeân döông . 3. Cuûng coá- daën doø: -Em học được gì qua câu chuyện trên? -Nhaän xeùt tieát hoïc . -Về kể chuyện cho bạn bè và người thân nghe. ********************* Tieát 141.. TOÁN. DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt. I. Muïc tieâu: -Biết được quy tắc tính diện tích hình chữ nhật khi biết số đo 2 cạnh của nó . -Vận dụng quy tắc tính diện tích chữ nhật để tính diện tích của một số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vò dieän tích xaêng-ti-meùt vuoâng . -Học sinh tính toán chính xác. II.Chuaån bò: GV: Hình minh hoạ trong phần bài học SGK đủ cho mỗi HS . Phấn màu . bảng phụ viết bài 1 . HS: Vở, SGK. III.Hoạt động dạy- học: 1. Baøi cuõ: Goïi 2 HS leân baûng laøm baøi . H. Moãi hình sau daây coù dieän tích baèng bao nhieâu ?. Tr.2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh 2. Bài mới: Giới thiệu bài- ghi đề . HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1: Xây dựng quy tắc tính diện tích HCN. -Y/c HS QS hình SGK. H:Hình ABCD laø hình gì? H: Hình goàm maáy oâ vuoâng? H. Moãi oâ vuoâng coù dieän tích laø bao nhieâu ? H. Vậy hình chữ nhật ABCD có diện tích là bao nhieâu xaêng –ti –meùt vuoâng ? -Yeâu caàu HS ño chieàu daøi vaø chieàu roäng của hình chữ nhật ABCD . H: QS HCN em chæ ra caïnh naøo laø chieàu daøi,…roäng? *Giới thiệu : 4cm x 3cm = 12 cm2, 12 cm2 laø dieän tích cuûa HCN ABCD. Muoán tính diện tích HCN ta lấy chiều dài nhân với chieàu roäng ( cuøng moät ñôn vò ño ) Hoạt động 2 : Thực hành . Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp 1. -Y/c HS laøm vaøo saùch, 2 HS leân baûng. -GV nhận xét, sửa. Gọi HS nêu cách làm.. Bài 2: Gọi HS đọc, phân tích đề. -1 HS lên tóm tắt, nêu hướng giải và giải. Lớp ghi phép tính ra bảng con. - GV và HS nhận xét, sửa bài. -GV thu vở chấm, nhận xét, sửa sai. Bài 3:Gọi HS đọc, nêu y/c bài. -GV vaø HS phaân tích caùch laøm caâu b( không cùng đơn vị đo nên phải đổi 2 dm= 20 cm) -Y/c 1 HS lên tóm tắt, giải. Lớp giải bài toán vào vở. - GV chấm 1 số bài, NX, chữa bài.. HOẠT ĐỘNG HỌC. -HS QS tìm soá oâ vuoâng trong hình. -Hình chữ nhật -goàm 12 oâ vuoâng. -1 cm2 -Hình chữ nhật ABCD có diện tích 12 cm2 -HS ño: chieàu daøi 4cm, chieàu roäng 3 cm . -4 x 3 = 12 -AB, CD laø chieàu daøi. BC, AD laø chieàu roäng.. -HS nhaéc laïi quy taéc.. Baøi 1: Vieát vaøo oâ troáng( theo maãu.) CD 5cm 10cm 32cm CR 3cm 4cm 8cm 2 DT 5x3=15cm 10x4= 32x8=256 40 cm 2 cm2 HCN Chu vi (5+3)x2=16 (10+4)x (32+8) x2= cm HCN 2=28cm 80cm Baøi 2: Toùm taét; C daøi : 14cm C roäng: 5 cm dt:… cm 2 ? Giaûi : Dieän tích cuûa mieáng bìa HCN laø : 14 x 5 = 70 (cm2) Đáp số : 70 cm2 Baøi 3: Baøi giaûi: a)Dieän tích HCN laø : 5 x 3 = 15 (cm2) b) Đổi : 2 dm = 20 cm Dieän tích HCN : 20 x 9 = 180(cm2) Đáp số : 180 cm2. 3.Cuûng coá - daën doø: Tr.3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh. H. Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta làm thế nào? -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Veà nhaø oân laïi caùc baøi taäp. Đạo đức. Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ( T.2 ). I. Muïc tieâu : -HS biết đưa ra các biện pháp tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước. -Học sinh biết sử dụng nước tiết kiệm; biết bảo vệ nguồn nước không bị ô nhiễm. -Học sinh có thái độ phản đối những hành vi sử dụng lãng phí nước và làm ô nhiễm nguồn nước. II. Chuaån bò: -GV : Baûng phuï ghi caùc tình huoáng . -HS : Vở bài tập. III. Hoạt động dạy- học 1.Bài cũ : Gọi 2 HS lên bảng trả lời. -Đánh dấu * vào trước câu trả lời đúng . * Để bảo vệ nguồn nước không bị ô nhiễm chúng ta cần phải làm gì ? Đổ rác ở bờ ao, bờ hồ . Không vứt rác xuống ao, hồ , … Không nên tắm rửa cho trâu, bò ngay cạnh giếng nước. Để vòi nước chảy tràn trề. Vứt vỏ chai đựng thuốc thực vật vào thùng rác H:Chúng ta phải sử dụng nguồn nước như thế nào? 2. Bài mới : Giới thiệu bài: ghi bảng . HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1 : Xác định các biện pháp. -Các nhóm lần lượt lên trình bày kết quả điều tra thực -Nhóm 1,2(… nước ở gia đình) trạng và nêu các biện pháp tiết kiệm, bảo vệ nguồn -Nhóm 3,4 (… nước ở nhà trường) -Cả lớp bình chọn biện pháp hay nhất. nước. (Nhóm khác trao đổi và bổ sung.) -GV nhận xét chúng ta phải thực hiện tiết kiệm nước, bảo vệ nguồn nước để bảo vệ và duy trì sức khoẻ cuộc soáng cuûa chuùng ta . Hoạt động 2 : Làm việc cá nhân. -GV phát phiếu bài tập, yêu cầu HS đánh giá các ý kiến a, Sai, vì lượng nước sạch chỉ có hạn và rất ghi trong phieáu vaø giaûi thích lí do. nhỏ so với nhu cầu của con người a) Nước sạch không bao giờ cạn . b, Sai, vì nguồn nước nhầm có hạn. b) Nước giếng khơi, giếng nước khoan không phải trả c, Đúng…sẽ không đủ nước dùng. tieàn neân khoâng caàn tieát kieäm. c) Nguồn nước cần được giữ gìn và bảo vệ cho cuộc sống d, Đúng, vì không làm ô nhiễm nguồn nước. Đ, e. Đúng, vì gây a/h xấu đến môi trường, hoâm nay vaø mai sau. con người. d) Nước thải của nhà máy, bệnh viện cần được xử lí. đ) Gây ô nhiễm nguồn nước là phá hoại môi trường. e) Sử dụng nước ô nhiễm sẽ có hại cho sức khỏe. -Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi vaøo phieáu baøi taäp. -Gọi 1HS lên bảng sửa bài. -Lớp nhận xét bổ sung. Tr.4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh Keát luaän: Hoạt động 3: Trò chơi ai nhanh , ai đúng . -GV treo baûng phuï, yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm. GV phoå bieán luaät chôi. -Yêu cầu học sinh thực hiện. -Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả. Đại diện nhóm leân thuyeát trình treân baûng cuûa nhoùm mình. -HS thaûo luaän theo nhoùm 3. Ghi vaøo baûng -Yeâu caàu caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung. nhoùm. -HS thực hiện . Vieäc Vieäc Vieäc laøm Việc làm gây -Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả laøm tieát laøm gaây baûo veä oâ nhieãm nguoàn laøm vieäc. kieäm laõng phí nguoàn nước nước nước nước. -Hoïc sinh nhaéc laïi. -Giaùo vieân nhaän xeùt, choát. Kết luận chung : Nước là tài nguyên quý. Nguồn nước sử dụng trong cuộc sống chỉ có hạn. Do đó, chúng ta cần phải sử dụng hợp lí, tiết kiệm và bảo vệ để nguồn nước khoâng bò oâ nhieãm. 3. Cuûng coá - Daën doø: -GV giáo dục HS có ý thức tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước . -Nhaän xeùt tieát hoïc. *********************************************************************************** Thứ ba 30/ 3 /2010 Tieát 142.. TOÁN. LuyÖn tËp. I.Muïc tieâu: -HS củng cố lại cách tính diện tích hình chữ nhật có kích thước cho trước -Rèn luyện kỹ năng, tính diện tích hình chữ nhật theo kích thước đã cho . -Hoïc sinh coù tính caån thaän, chính xaùc trong khi laøm baøi. II.Chuaån bò: -GV :SGK .hình veõ trong baøi taäp 2 -HS : Vở bài tập, SGK , III.Hoạt động dạy- học: 1. Baøi cuõ : Goïi 2 HS laøm baøi taäp. Tính diện tích hình chữ nhật biết: a- Chieàu daøi 18 cm, chieàu roäng 19 cm. b- Chieàu daøi 3 dm 2 cm, chieàu roäng 8 cm Tr.5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh 2.Bài mới : Giới thiệu bài – Ghi bảng. HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1: Ôn về tính chu vi HCN Bài 1: Gọi HS đọc, phân tích đề. -Yêu cầu HS tự tóm tắt và làm vở nháp -GV chấm, nhận xét, sửabài. Hoạt động 2 :Củng cố về tính diện tích HCN.. HOẠT ĐỘNG HỌC.. Toùm taét Chieàu daøi: 4 dm Chieàu roäng: 8 cm. Chu vi: …… cm? Dieän tích: ….cm? Baøi giaûi Đổi: 4 dm = 40 cm Diện tích của hình chữ nhật là: 40 x 8 = 320 (cm 2 ) Chu vi của hình chữ nhật: ( 40 + 8) x2 = 96 cm) Đáp số: 320 cm 2, 96 cm Hoạt động 2: Oân về tính diện tích. Baøi 2: Baøi giaûi: Bài 2: Gọi HS đọc đề. a) Diện tích của hìnhchữ nhật ABCD là: -GV dán hình ở bài tập 2 lên bảng. 8 x 10 = 80 (cm 2 ) -GV vaø HS phaân tích hình H( Goàm 2 HCN nhỏ. Tình dt hình H là tính dt 2 hình, Diện tích của hình chữ nhật DMNP là: 20 x 8 = 160( cm 2) sau coäng laïi) b) Dieän tích hình H laø : 80 + 160 = 240 cm 2 -Yêu cầu HS làm vào vở nháp . Đáp số : a) 80 cm 2 , 160 cm 2 -GV nhận xét, sửa sai. b) 240 cm 2 Bài 3: Gọi HS đọc, phân tích đề. Baøi 3: Toùm taét: -1 HS lên tóm tắt, giải. Lớp giải vào vở. Chieàu roäng : 5 cm -GV chấm một số bài, nhận xét, sửa sai. Chieàu daøi : Gaáp 2 chieàu roäng. Dieän tích : ……..cm 2 ? Baøi giaûi: Chiều dài hình chữ nhật là: 5 x 2 = 10 (cm) Diện tích của hình chữ nhật là : 10 x 5 = 50 (cm 2 ) Đáp số : 50 cm 2 3.Cuûng coá, daën doø: -Yêu cầu học sinh nhắc lại quy tắc tính chu vi, tính diện tích hình chữ nhật. -Nhận xét giờ học. *********************** Tieát 57. CHÍNH TAÛ(Nghe - vieát) Baøi 1:. Buæi häc thÓ dôc. I. Muïc ñích yeâu caàu : -Học sinh nghe, viết chính xác, trình bày đúng đoạn 3 truyện Buổi học thể dục. Viết đúng các từ khó và các tên riêng người nước ngoài trong truyện:Đê – rốt- xi, Cô – rét- ti, Xtác- đi, Ga – rô – nê, Nen – li. -Học sinh làm đúng bài tập chính tả phân biệt tiếng có âm đầu và vần dễ viết sai:s/x, in/inh. Tr.6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh. -Học sinh viết bài cẩn thận, chữ rõ ràng, trình bày sạch đẹp. II. Chuaån bò : GV : Baûng phuï vieát baøi taäp 3/a. HS : SGK và vở chính tả . III. Hoạt động dạy – học : 1. Baøi cuõ : Goïi2 HS leân vieát baûng : leo nuùi , caàu loâng ,bôi loäi -GV nhận xét, sửa sai. 2.Bài mới : Giới thiệu bài -Ghi đề . HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe –viết . -HS nghe.1 HS đọc. -GV đọc đoạn văn. Gọi 1 HS đọc . -…gắng vượt lên, muốn làm những việc mà các H.Vì sao Nen – li cố xin thầy cho được tập như bạn làm được. mọi người? -Y/c HS thaûo luaän, tìm hieåu: -Đặt sau dấu hai chấm, trong ngoặc kép. H. Caâu noùi cuûa thaày giaùo ñaët trong daáu gì? -…đầu câu, tên riêng:Nen – li. H. Những chữ ntn phải viết hoa? -HS neâu. H: Chữ nào ghi từ khó viết? -HS viết bảng con - 2 HS viết bảng lớp . -GV nhấn mạnh cách viết, y/c HS viết từ khó. * Viết bài: Hướng dẫn, nhắc nhở cách trình bày . -HS viết bài vào vở. -GV đọc cho HS viết bài. -HS soát bài. Đổi chéo soát, sửa sai. - GV đọc cho HS soát bài. -Thu bài chấm - sửa bài . Nhận xét chung. Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập. Baøi 2: Vieát teân caùc baïn trong truyeän… Bài 2 : Gọi HS đọc yêu cầu. - Đê- rốt- xi, Cô- rét - ti, Xtác- đi, Ga - rô - nê, Nen-Mời 1 HS đọc cho cả lớp viết vào vở nháp, 3 HS li. viết bảng lớp. -GV và HS nhận xét, sửa bài. -1 HS đọc. -Yêu cầu HS đọc lại các tên riêng trong bài tập. Baøi 3/a: Ñieàn s/ x? Bài 3/a: Gọi HS đọc yêu cầu. - nhảy xa, nhảy sào, sới vật. -Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. -Chaám moät soá baøi – Nhaän xeùt. 3. Cuûng coá – Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc – tuyeân döông HS hoïc toát. -Về nhà viết lại những lỗi sai vào vở nháp ************************** Tieát 57. TỰ NHIÊN -XÃ HỘI. Thùc hµnh: §i tham quan thiªn nhiªn. I. Muïc tieâu: -Vẽ nói hoặc viết về những cây cối và các con vật mà HS đã quan sát được khi đi thăm thiên nhiên . -Khái quát hoá những đặc điểm chung của những thực vật và động vật đã học . -Học sinh thêm yêu quý và gắn bó với thiên nhiên . II. Chuaån bò. GV: Hình minh hoïa trong SGK trang 108, 109 .Tranh aûnh caùc con vaät . Tr.7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh. HS: SGK , vở bài tập, giấy A 4 . Sưu tầm tranh ảnh các con vật . III. Các hoạt động dạy - học: 1. Bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng trả lời . H. Nêu vai trò của Mặt Trời đối với cuộc sống. H. Chúng ta sử dụng nhiệt và ánh sáng Mặt Trời vào những công việc gì? 2. Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi đề . HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1: Thực hành thăm quan. -GV dẫn HS đi thăm thiên nhiên ở vườn trường . -HS đi theo nhóm . Các nhóm trưởng quản lí các bạn không ra khỏi khu vực GV đã chỉ định cho nhoùm . -GV giao nhiệm vụ cho cả lớp : Quan sát , vẽ hoặïc ghi cheùp moâ taû caây coái vaø caùc con vaät maø caùc em đã sưu tầm được . -Yêu cầu các nhóm quan sát một số cây ở vườn trường và ghi lại những đặc điểm chung của cây xanh . -Yêu cầu HS lấy giấy A 4 vẽ một con vật, hoặc 1 cây em QS được. Hoạt động 2: Báo cáo kết quả thăm quan. -GV cho HS vào lớp . Yêu cầu các nhóm lên bảng trình bày kết quả vừa quan sát được .. HOẠT ĐỘNG HỌC. -Các nhóm thực hiện theo yêu cầu của GV. -HS thực hành vẽ tranh .. -Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả vừa quan saùt – Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung. -Các nhóm lên trình bày, giới thiệu tranh vẽ – Lớp theo doõi, nhaän xeùt.. -Yêu cầu lần lượt từng nhóm lên bảng dán tranh và trình baøy . -GV nhaän xeùt chung . 3. Cuûng coá - Daën doø: -Về nhà hoàn thành bức vẽ, làm bài tập trong vở bài tập tự nhiên xã hội. - Nhaän xeùt tuyeân döông. ************************************************************************************* Thứ tư3 1/ 3 /2010 Tieát 57. TẬP ĐỌC. Lêi kªu gäi toµn d©n tËp thÓ dôc. I. Muïc ñích yeâu caàu : - Đọc thành tiếng trôi chảy cả bài. Đọc đúng: giữ gìn, lưu thông , sức khoẻ ,… Hiểu nghĩa từ : bồi bổ, khí huyết, lưu thông. Hiểu nội dung bài. - Biết đọc bài với giọng rõ, gọn, hợp với văn bản “ kêu gọi ” . -Học sinh có ý thức luyện tập thể dục để nâng cao sức khoẻ . II. Chuaån bò : GV : Tranh minh hoạ bài đọc . Tr.8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh. - Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc . HS : Saùch giaùo khoa . III. Các hoạt động dạy –học : 1. Bài cũ : Gọi 2 HS đọc bài “ Buổi tập thể dục”. H:Tìm những chi tiết nói lên quyết tâm của Nen- li? H: Neâu noäi dung ? 2.Bài mới : GV treo tranh .Giới thiệu bài .Ghi đề . HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1 : Luyện đọc . -HS laéng nghe. -GV nêu cách đọc, đọc mẫu . -1 HS đọc toàn bài và chú giải. -Gọi 1 HS đọc. -HS đọc nối tiếp từng câu. HS phát âm. - Đọc từng câu, kết hợp sửa phát âm. -HS đọc từng đoạn nối tiếp. - Đọc đoạn trước lớp+ giải nghĩa từ. -HS đọc chỉnh sửa cho nhau. - Đọc đoạn trong nhóm . -Đại diện nhóm thi đọc – nhận xét . - Các nhóm đọc giao lưu . -1 HS đọc cả bài. Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài . -1 HS đọc – lớp đọc thầm theo. -Yêu cầu HS đọc toàn bài. H:Sức khoẻ cần thiết như thế nào trong - …giúp giữ gìn dân chủ, XD nước nhà, gây đời sống mới. Việc gì cũng phải có sức khoẻ mới làm thành công . xây dựng và bảo vệ Tổ quốc ? -Vì mỗi một người dân yếu ớt tức là cả nước yếu ớt , mỗi một ngườ i dân mạnh khoẻ là cả nước mạnh khoẻ. H:Vì sao taäp theå duïc laø boån phaän cuûa +BH là tấm gương về rèn luyện thân thể ./ Sức khoẻ là vốn mỗi người yêu nước ? quý , muốn làm việc gì thành công cũng phải có sức khoẻ . / H.Em hiểu ra điều gì sau khi đọc “ Lời Mỗi người dân đều phải có bổn phận luyện tập , bồi bổ sức kêu gọi toàn dân tập thể dục ”của Bác khoẻ . Rèn luyện để có sức khoẻ không phải là chuyện riêng của mỗi người mà là trách nhiệm của mỗi người đối với đất Hoà ? nước. - Em sẽ siêng năng luyện tập thể dục thể thao ./ Từ nay , haèng ngaøy , em seõ taäp theå duïc buoåi saùng ./ … *Tính thuyết phục trong lời kêu gọi toàn dân tập thể dục của H. Em sẽ làm gì sau khi đọc bài Lời kêu Bác. Tập để khỏe XD đất nước. - HS thi đọc, lớp NX- bình chọn. gọi toàn dân tập thể dục của bác Hồ ? -Yeâu caàu HS thaûo luaän tìm noäi dung . Hoạt động 3 : Luyện đọc lại . -3 HS thi đọc cả bài. -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm . 3. Cuûng coá – Daën doø : -1 HS đọc toàn bài – nêu nội dung chính . GV giáo dục HS . -Nhaän xeùt tieát hoïc .. Tr.9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh Tieát 29.. LUYỆN TỪ VAØ CÂU. Tõ ng÷ vÒ thÓ thao - DÊu phÈy. I. Muïc ñích yeâu caàu : -Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm Thể thao : kể đúng tên một số môn thể thao , tìm đúng từ ngữ nói về kết quả thi đấu . -OÂn luyeän veà daáu phaåy . -Học sinh áp dụng các dấu câu để làm bài. II. Chuaån bò : GV : Baûng phuï cheùp baøi BT 3. Moät soá tranh aûnh veà caùc moân theå thao. Hai tờ giấy khổ to kẻ nội dung BT1. HS : Vở bài tập.SGK . III. Các hoạt động dạy –học : 1. Baøi cuõ : Goïi HS leân baûng laøm baøi. Đặt câu hỏi cho bộ phận gạch dưới trong câu sau : Hai chị em Hoa ăn cơm sớm để đi xem đấu vậ t. 2.Bài mới : Giới thiệu bài . Ghi đề . HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1 : Từ ngữ về thể thao. Baøi 1: Haõy keå caùc moân theå thao… Baøi 1: Goïi HS neâu y/c baøi. a, Bóng (đá, chuyền , rổ, ném, nước, bầu dục , …) -Y/c HS làm cá nhân, sau trao đổi theo b, Chạy( vượt rào, việt dã, vũ trang , …) nhóm và làm vào vở. -GV chia lớp làm 2 đội lên thi tiếp sức.( NX, c, Đua( xe đạp, thuyền, ô tô, ngựa ,…) d, Nhaûy cao, nhaûy xa, nhaûy saøo ,… bình choïn) Bài 2: Ghi lại từ ngữ nói về kết quả thi đấu thể thao. - được, thua , không ăn , thắng, hoà Baøi 2: Goïi HS neâu y/c. -HS đọc lại truyện vui . -Yêu cầu HS tự tìm từ và ghi ra giấy nháp , -Anh này đánh cờ kém, không thắng ván nào. sau đó gọi 1 HS đọc từ tìm được (NX, bổ sung .) H. Anh chàng trong truyện có cao cờ không -Anh chàng đánh ván nào thua ván ấy nhưng dùng cách ? Anh ta coù thaéng vaùn naøo trong cuoäc chôi nói tránh để khỏi nhận là mình thua khoâng ? Baøi 3: Ñaët daáu phaåy vaøo trong caâu. H. Truyện đáng cười ở điểm nào? a) Nhờ chuẩn bị tốt về mọi mặt, SEA Games 22 đã Hoạt động 2: Dấu phẩy. thành công rực rỡ . Baøi 3: Goïi HS neâu y/c baøi. b) Muoán cô theå khoeû maïnh, em phaûi naêng taäp theå duïc . -Y/c HS dùng chì làm vào vở BT. 3 HS lên c) Để trở thành con ngoan, trò giỏi, em cầnphải học tập baûng. vaø reøn luyeän. -GV chấm bài, nhận xét, sửa sai cho HS. 3.Cuûng coá – Daën doø: -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung vừa học . Tr.10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh. -Yêu cầu học sinh chọn 3 từ trong bài tập 1 và 2 tập đặt câu với các từ đó. -Nhaän xeùt tieát hoïc . ********************** Tieát 143. TOÁN. DiÖn tÝch h×nh vu«ng. I.Muïc tieâu: -Giúp HS nắm được quy tắc tính diện tích hình vuông theo số đo cạnh của nó. -Vận dụng quy tắc để tính diện tích hình vuông theo đơn vị đo diện tích xăng- ti-mét vuông. -Học sinh làm bài cẩn thận, vận dụng vào tính toán trong thực tế. II.Chuaån bò. GV: SGK . Moät soá hình vuoâng (baèng bìa) coù caïnh 3cm. Baûng phuï cheùp BT1. HS: SGK, vở bài tập toán. Thước có vạch chia cm. III.Các hoạt động dạy - học: 1. Bài cũ: Gọi HS sửa bài Bài 1 : Khoanh tròn vào chữ trước kết quả đúng: Một hình chữ nhật có chiều dài 4cm, chiều rộng 3cm. Diện tích của hình chữ nhật đó là: a. 7 cm2. b. 14 cm2. c. 12 cm2. 2 .Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi đề . HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1 : Giới thiệu quy tắc tính dt HV. -HS veõ ra nhaùp. - Y/c HS vẽ HV cạnh 3 ô( vở 5 li) 3 x 3 = 9 ( oâ vuoâng) H: Tìm soá oâ vuoâng trong hình. -1 cm2. H: 1 oâ vuoâng coù dieän tích bao nhieâu? - 3 x 3 = 9( cm2) - Y/c HS tính dt HV. - Muốn tính diện tích hình vuông ta lấy độ dài một H. Muoán tính dieän tích cuûa hình vuoâng ta laøm theá cạnh nhân với chính nó. naøo? Hoạt động 2: Luyện tập – Thực hành. Baøi 1: Vieát ( theo maãu) Bài 1 : Gọi HS đọc đề. 3cm 5cm 10cm -Yêu cầu HS làm vào SGK. Chia 2 dãy thi tiếp sức. Cạnh CV 3x4= DT 3x3= -GV nhận xét , sửa sai . Bài 2: Gọi HS đọc, phân tích đề. Baøi 2: Toùm taét : -1HS lên tóm tắt, nêu hướng giải và giải. Lớp ghi Caïnh HV : 80 mm pheùp tính ra baûng con. Dieän tích HV: ……(cm2) Baøi giaûi : Đổi : 80 mm = 8cm -Nhận xét – sửa bài. Diện tích của tờ giấy HV là: 8 x 8= 64(cm2) Đáp số: 64 : cm2. Bài 3 : Gọi HS đọc, tìm hiểu đề. Baøi 3: Toùm taét : -Y/c HS thaûo luaän, tìm caùch giaûi. Chu vi : 20 cm -1 HS tóm tắt và làm bảng lớp. Lớp giải vào vở Dieän tích : …(cm2) ? Tr.11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh -GV chấm điểm – nhận xét chung – sửa bài .. Baøi giaûi : Caïnh hình vuoâng laø : 20 : 4 = 5 (cm) Dieän tích hình vuoâng laø: 5 x 5 = ( cm2) Đáp số : 25 cm2. 3.Cuûng coá - daën doø: -Yêu cầu học sinh nhắc lại những kiến thức vừa học. -Nhận xét giờ học. ************************************************************************************ Thứ năm 1/ 4 /2010 Tieát 29.. TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA : T. I.Muïc ñích yeâu caàu: -Củng cố cách viết chữ viết hoa: T thông qua bài tập ứng dụng. -Viết đúng mẫu, tên riêng Trường Sơn đều nét và nối chữ đúng quy định bằng cỡ chữ nhỏ.Viết đúng câu ứng dụng. -Học sinh có có thói quen rèn chữ viết . II. Chuaån bò : GV:Mẫu chữ viết hoa T ,tên riêng “Trường Sơn” và câu ứng dụng. HS : Bảng con, phấn, vở tập viết… III. Các hoạt động dạy –học : 1.Bài cũ : Gọi HS lên bảng viết chữ T. Từ ứng dụng: Thăng Long . 2.Bài mới : Giới thiệu bài – Ghi đề . HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1 :Hướng dẫn viết trên bảng con. *Luyện viết chữ hoa. -HS đọc – lớp đọc thầm theo. - Yêu cầu HS đọc nội dung bài. -T, S, B H: Tìm các chữ hoa có trong bài ? -GV dán chữ mẫu. -GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết từng -HS quan saùt. chữ T, S, B -HS vieát baûng con -2 HS leân baûng vieát . -Yeâu caàu HS vieát baûng. -1HS đọc từ . * Từ ứng dụng (tên riêng) -Gv dán từ ứng dụng “Trường Sơn *Giảng từ : Trường Sơn: H:Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao như -Chữ T, S, g cao 2 li rưỡi, các chữ còn lại cao 1 li. -Bằng 1 con chữ o. theá naøo? -HS taäp vieát teân rieâng. H:Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào? -Yêu cầu HS viết bảng con, bảng lớp từ ứng duïng. -Một HS đọc câu ứng dụng. * Câu ứng dụng. Tr.12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh -GV dán câu ứng dụng : Treû em nhö buùp treân caønh Bieát aên nguû , bieát hoïc haønh laø ngoan. -GV giảng nghĩa câu ứng dụng - Treû, Bieát. H:Trong câu ứng dụng, chữ nào được viết hoa? -Chữ T, B, h, b, I cao 2 li rưỡi, chữ p cao 2li, các chữ H:Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao như còn lại cao 1li, t cao 1,5 li. theá naøo? -HS tập viết chữ: Trẻ, Biết. -Yeâu caàu HS vieát baûng con. -GV nhaän xeùt. Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết vào vở. -HS theo doõi. -Neâu yeâu caàu baøi vieát. -HS viết bài vào vở. -Nhắc nhở cách viết – trình bày. -GV theo doõi – uoán naén. -HS theo doõi – ruùt kinh nghieäm . -GV chaám 5 –7 baøi – nhaän xeùt chung. Cho HS xem một số bài viết đẹp. 3.Cuûng coá – Daën doø: -Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng, câu ứng dụng. -Nhận xét tiết học. Tuyên dương HS viết đẹp . ******************* Tieát 144. TOÁN. LuyÖn tËp. I.Muïc tieâu: -Reøn luyeän kó naêng tính dieän tích hình vuoâng. -Aùp dụng cách tính giá trị của biểu thức để nhận xét giá trị đúng, sai của biểu thức . Xếp 8 hình tam giác thành hình tứ giác(hình bình hành) theo mẫu. -Giaùo duïc HS tính caån thaän, chính xaùc khi laøm baøi. II.Chuaån bò: GV : SGK. HS : Vở bài tập, SGK. III.Các hoạt động dạy - học. 1. Baøi cuõ : Goïi 2 HS leân baûng laøm . Một hình vuông có cạnh là 90mm . Tính chu vi và diện tích của hình vuông đó ? 2. Bài mới : Giới thiệu bài.Ghi đề . HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Luyện tập – thực hành . Baøi 1: Tính dt HV caïnh laø 7cm, 5cm. Baøi 1: Goïi HS neâu y/c. Baøi giaûi -Y/c HS laøm baûng con, 2 HS leân baûng. a) Dieä n tích hình vuoâng laø : -GV và HS nhận xét, sửa bài. 7 x 7 = 49 ( cm2) Đáp số : 49 cm2 b, Dieän tích hình vuoâng laø : 5 x 5 = 25 ( cm 2) Đáp số : 25 cm2 Tr.13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh Bài 2: Gọi HS đọc, phân tích đề. Baøi 2: Baøi giaûi -1 HS lên tóm tắt, giải. Lớp ghi phép Diện tích một viên gạch men là : 10 x 10 = 100( cm2 ) tính ra baûng con. - Nhận xét, sửa bài. Dieän tích 9 vieân gaïch men laø : 100 x 9 = 900 ( cm2) Đáp số : 900cm2 Hoạt động 2 :Oân DT, CV HCN, HV. Baøi 3: Bài 3: Gọi HS đọc, phân tích đề. -1 HS lên tóm tắt, lớp tóm tắt ra bảng Bài giải a) Chu vi của hình chữ nhật ABCDlà : con. ( 5 + 3 ) x 2 = 16 (cm ) -HS thảo luận, nêu hướng giải. Y/c Diện tích của hình chữ nhậtABCD là : HS giải vào vở, 2 HS lên bảng. 5 x 3 = 15 ( cm 2 ) - GV chấm 1 số bài( NX, chữa bài). *Chu vi cuûa hình vuoâng EGHI laø : 4 x 4 = 16 ( cm ) Dieän tích cuûa hình vuoâng E G H I laø : 4 x 4 = 16 ( cm 2 ) b) Chu vi hình chữ nhật ABCD bằng chu vi hình vuông EGHI . -GV nhận xét, sửa bài. *Diện tích hình chữ nhật ABCD bé hơn diện tích hình vuông EGHI . 3.Cuûng coá – Daën doø: -Yêu cầu học sinh nhắc lại những kiến thức vừa học. -Nhaän xeùt tieát hoïc . **********************. Tieát 58.. TỰ NHIÊN -XÃ HỘI THỰC HAØNH : ĐI THĂM THIÊN NHIÊN (TT). I. Muïc tieâu. -Vẽ nói hoặc viết về những cây cối và các con vật mà HS đã quan sát được khi đi thăm thiên nhiên . -Khái quát hoá những đặc điểm chung của những thực vật và động vật đã học. -Học sinh thêm yêu quý và gắn bó với thiên nhiên . II. Chuaån bò. GV: Hình minh hoïa trong SGK trang 108, 109 .Tranh aûnh caùc con vaät . HS: SGK , vở bài tập, giấy A 4 . Sưu tầm tranh ảnh các con vật, cây cối . III. Các hoạt động dạy - học: 1. Bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng trả lời . H:Kể tên và nêu đặc điểm của các cây mà em đã quan sát được khi đi thăm thiên nhiên? H:Neâu ñaëc ñieåm chung cuûa caây xanh? Tr.14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh. 2. Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi đề .. HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạat động 1: Oân về động vật- thực vật. -GV chia lớp thành 2 nhóm theo cách vẽ của HS. -Y/c 2 nhoùm chia thaønh 2 nhoùm nhoû. GV phaùt phieáu cho caùc nhoùm thaûo luaän. Phiếu 1:Dán các con vật em đã vẽ và hoàn thành baûng sau: Con vật Đầu Mình CQ di Ñ ñaëc chuyeån bieät Phieáu 2: Caây Thaân. Reã. Laù. Hoa. Quaû. HOẠT ĐỘNG HỌC -HS thaûo luaän theo nhoùm baøn. -Các nhóm thực hiện theo yêu cầu của GV . -Đại diện các nhóm lên bảng dán và trình bày sản phẩm của nhóm mình trước lớp kết quả vừa quan saùt. -Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung. -HS thảo luận, trả lời: “Em thấy ĐV và thực vật khác nhau ở điểm gì?”. ÑÑB. -TV: Coù reã, thaân, laù, hoa, quaû. -ĐV: Cơ thể có 3 phần: đầu, mình, và cơ quan di -GV và HS cùng đánh giá, nhận xét. -GV hỏi, HS tự suy nghĩ và trả lời theo các gợi ý sau: chuyển. H: Nêu những đặc điểm chung của thực vật? Đặc -TV, ĐV đều là những cơ thể sống, gọi chung laø sinh vaät. điểm chung của động vật? H: Nêu những đặc điểm chung của cả thực vật và -12 HS lên chơi 1 lượt: Bạn cầm giấy đọc nội động vật? dung, bạn cầm bìa theo dõi, nếu ND bạn đọc là Keát luaän: ñaëc ñieåm cuûa mình, chaïy nhanh veà phía Hoạt động 2:Trò chơi “Ghép đôi”. bạn(NX, bình chọn đội thắng cuộc) * Moät soá maåu giaáy ghi: * Caùc taám bìa ghi: toâm, laù, reã, chim, haït, hoa, -GV nêu cách chơi, cho chơi thử, sau chơi thật. thuù, thaân caây, quaû, ong, cua, dôi,… + Chúng tôi có xương sống, biết bơi, có vỏ cứng. +Cô theå toâi coù loâng vuõ bao phuû. +Tôi hút nước và muối khoáng trong lòng đất. +Nhờ tôi mà các loài cây duy trì nòi giống. +Tôi luôn mặc đồ đẹp, tỏa hương… +Cô theå chuùng toâi coù loâng mao bao phuû. +Tôi làm nhiệm vụ chuyển nhựa nuôi cây. +Tôi sinh ra từ hoa, cho hạt tạo cây mới. +Tôi đem mật ngọt cho đời. +Tôi có 2 càng, 8 chân, vỏ cứng. +Toâi bieát bay, kieám moài veà ñeâm. 3. Cuûng coá - Daën doø: -Yêu cầu học sinh nhắc lại kiến thức vừa ôn. -Hoàn thành bài tập trong vở bài tập tự nhiên xã hội. -Nhận xét tuyên dương những HS học tập tích cực. ****************************************************************************** Tr.15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh Tieát 29.. Thứ sáu21/ 4 /2010. TAÄP LAØM VAÊN VIẾT VỀ MỘT TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO. I. Muïc ñích yeâu caàu : - Dựa vào bài tập làm văn miệng của tuần trước, viết được một đoạn văn ngắn từ 5 đến 7 câu kể lại một trận thi đấu thể thao mà em có dịp xem. -Học sinh viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu, giúp người nghe hình dung ra được trận đấu. -Học sinh viết và trình bày sạch đẹp. II. Chuaån bò : - GV : Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý bài tập 1. - HS : Vở , SGK. III. Các hoạt động dạy –học : 1. Bài cũ : Gọi 2 HS kể lại một trận thi đấu thể thao đã xem. -GV nhaän xeùt, chaám ñieåm . 2.Bài mới : Giới thiệu bài - Ghi đề. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm miệng. -1HS đọc yêu cầu – lớp đọc thầm. -Gọi HS đọc yêu cầu bài viết . -HS tự nêu. H. Em đã được xem trận thi đấu thể thao nào? -2 HS đọc trước lớp, cả lớp cùng theo dõi. -Gọi HS đọc các câu hỏi gợi ý của bài tập làm văn -HS thực hiện theo yêu cầu. tuaàn 28. -HS theo doõi. -Yêu cầu một số HS làm miệng trước lớp. -GV cùng HS nhận xét, bổ sung cho đầy đủ . -HS nghe giáo viên hướng dẫn. Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bài. -GV hướng dẫn : Khi viết bài, các em có thể dựa vào câu hỏi gợi ý của bài tập làm văn tuần trước hoặc kể về một trận thi đấu khác. Trước khi viết bài em nên viết ra nháp những ý chính về trận thi đấu -HS viết bài vào vở. để tránh viết thiếu hoặc lạc đề. -5 HS đọc . Lớp nhận xét bài của bạn. -Yêu cầu HS tự viết bài của mình vào vở. -Yêu cầu HS đọc bài viết trước lớp. -GV vaø HS nhaän xeùt. GV chaám ñieåm moät soá baøi laøm toát. Tuyeân döông. 3.Cuûng coá – Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS hoïc toát. Thu baøi veà chaám. -Veà nhaø xem laïi baøi, chuaån bò baøi sau. ********************* Tieát 58. CHÍNH TAÛ : (NGHE - VIEÁT) LỜI KÊU GỌI TOAØN DÂN TẬP THỂ DỤC I.Muïc ñích yeâu caàu: -Nghe, viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn văn trong bài Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục .Viết đúng các từ khó: giữ gìn, sức khoẻ, luyện tập, mạnh khoẻ, bổn phận,… Tr.16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh. -Làm đúng bài tập phân biệt các âm đầu hoặc vần dễ viết sai s/x , in/ inh. -Học sinh viết cẩn thận, trình bày sạch đẹp . II. Chuaån bò : -GV : 3 tờ phiếu khổ to kẻ bảng bài tập 2a. -HS : Sách giáo khoa và vở chính tả . III. Các hoạt động dạy –học : 1. Bài cũ : Gọi 2 HS viết bảng nhảy xa, sới vật, đua xe. GV nhận xét, sửa bài. 2.Bài mới : Giới thiệu bài - Ghi đề. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe - viết . -HS laéng nghe . -GV đọc đoạn viết. -1 HS đọc lại - Lớp đọc thầm theo. -Gọi HS đọc đoạn viết. - Tập để có sức khoẻ XD đất nước. H: Vì sao mỗi người dân phải luyện tập thể dục? -Y/c HS thaûo luaän, tìm hieåu: -Đoạn văn có 3 câu. H.Đoạn văn có mấy câu? -… chữ đầu tên bài, đầu đoạn, đầu câu. H. Những chữ như thế nào phải viết hoa? H: Tìm chữ ghi từ khó viết. -HS viết bảng con - 1 HS viết bảng lớp. - GV nhấn mạnh cách viết, y/c HS viết từ khó. -Học sinh đọc. -GV nhận xét - sửa sai. * Hướng dẫn viết vở - nhắc nhở cách trình bày bài, tö theá ngoài. -HS viết bài vào vở. -GV đọc bài. -HS soát bài, đổi chéo bài, kiểm tra lỗi. -Đọc cho HS soát bài . -Theo dõi - sửa bài. -Thu bài chấm, nhận xét, gọi HS lên sửa bài. Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập . Baøi 2/a: Ñieàn s/x? Baøi 2/a :Goïi HS neâu y/c. a) bác sĩ - mỗi sáng - xung quanh - thị xã - ra sao -Y/c HS làm vở BT, 3 HS lên bảng( GV và HS suùt. nhận xét, chữa bài) - Gọi 1 HS đọc lại cả truyện. -…người béo muốn gầy phải tập luyện,…cưỡi ngựa H: Truyện vui trên gây cười ở chỗ nào? chạy…ngựa gầy. 3. Cuûng coá – Daën doø : -Yêu cầu 1 học sinh đọc lại các từ vừa tìm. -Nhaän xeùt tieát hoïc - Tuyeân döông HS hoïc toát. -Về viết lại những lỗi sai, hoàn thành bài tập trong vở bài tập. ********************** Tieát 145. TOÁN PHEÙP COÄNG CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 100000 I.Muïc tieâu: -Giúp HS biết thực hiện cộng các số trong phạm vi 100 000 (bao gồm đặt tính rồi tính đúng). Củng cố về giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính, tính diện tích của hình chữ nhật. -Rèn HS đặt tính và thực hiện phép tính chính xác, trình bày lời giải ngắn gọn. Tr.17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh. -Hoïc sinh laøm baøi caån thaän, trình baøy baøi khoa hoïc. II.Chuaån bò. -GV :Baûng phuï. -HS : Vở , SGK. III.Các hoạt động dạy và học. 1.Baøi cuõ: Goïi 2 HS leân baûng laøm baøi. Bài 1: Sắp xếp các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn . 12322; 12323; 13020; 13202. Baøi 2: Ñieàn daáu vaøo choã chaám. 32348 … 32384 64578 … 64568 2.Bài mới: Giới thiệu bài- Ghi đề. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động1: Tìm hiểu cách công2 sốcó… -GV neâu VD: 45732 + 36194. -…là phép cộng hai số có năm chữ số. H: Em coù nhaän xeùt gì veà VD treân? - ñaët tính roài tính H: Muốn thực hiện nhanh, đúng ta làm thế nào? 45732 -Y/c HS laøm ra baûng con, 1 HS leân baûng laøm, neâu 36194 cách thực hiện. 81926 -HS trả lời. H. Muốn cộng 2 số có đến 5 chữ số ta làm thế naøo? -GV choát : Muoán coäng …ta vieát caùc soá haïng sao cho các chữ số ở cùng một hàng đều thẳng cột với -HS lắng nghe -Vài HS nhắc lại. nhau: chữ số hàng đơn vị thẳng cột …; rồi viết dấu cộng, kẻ vạch ngang và cộng từ phải sang trái. Hoạt động 2: Luyện tập -Thực hành . Baøi 1: Tính Baøi 1 : Goïi HS neâu yeâu caàu. 64827 86149 37092 72468 - HS tính, ghi keát quaû vaøo saùch, 4 HS laøm baûng 21954 12735 35864 6829 lớp. 86781 98884 72956 79297 Baøi 2: Ñaët tính roài tính. -GV nhận xét, sửa sai. 18257 52819 Baøi 2: Goïi HS neâu yeâu caàu baøi. 64439 6546 -Y/c HS laøm baûng con, 2 HS leân baûng. 82696 59365 -GV chấm 5 bài, nhận xét – sửa bài. Baøi 4: Baøi giaûi: Độ dài đoạn đường AC là: Bài 4: Gọi HS đọc, tìm hiểu đề. 2350 - 350 = 2000 (m) -Y/c HS QS sơ dồ tóm tắt, tự giải vào vở, 1 HS lên 2000 m = 2 km baûng laøm. Độ dài đoạn đường AD là : 2 + 3 = 5 ( km) -GV chấm 1 số bài, nhận xét- sửa sai. Đáp số: 5 km 3.Cuûng coá - Daën doø: -Yêu cầu học sinh nhắc lại những kiến thức vừa học. Tr.18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh. -Nhaän xeùt tieát hoïc - Tuyeân döông hoïc sinh hoïc toát. ********************** Tieát 29. THUÛ COÂNG LAØM ĐỒNG HỒ ĐỂ BAØN (TIẾT 2) I.Muïc tieâu: -Học sinh biết cách làm đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công. -Làm được đồng hồ để bàn đúng quy trình kĩ thuật. -Hoïc sinh yeâu thích saûn phaåm cuûa mình laøm ra. II.Chuaån bò: -Đồng hồ để bàn. -Tranh quy trình làm đồng hồ để bàn. III.Các hoạt động dạy học. 1.Baøi cuõ: -Giaùo vieân kieåm tra duïng cuï boä moân. 2. Bài mới: Giới thiệu bài ghi bảng. Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 3: HD HS thực hành, trang trí. -Yêu cầu học sinh nhắc lại các bước làm đồng hồ để -Hai hoïc sinh nhaéc laïi. baøn. -Giáo viên nhận xét và sử dụng tranh quy trình làm -Hoïc sinh theo doõi. đồng hồđể hệ thống lại các bước làm đồng hồ. +Bước 1: Cắt giấy. +Bước 2: Làm các bộ phận của đồng hồ( khung, mặt, đế và chân đỡ đồng hồ). +Bước 3: Làm thành đồng hồ nghiêm chỉnh. -Học sinh thực hành làm đồng hồ. *Yêu cầu học sinh thực hành làm đồng hồ. - Giáo viên nhắc học sinh khi gấp và dán các tờ giấy để làm đế, khung, chân đỡ đồng hồ cần miết kĩ các nếp gấp và bôi hồ cho đều. -Học sinh thực hiện theo yêu của giáo viên. -Giáo viên theo dõi và giúp đỡ một số học sinh còn luùng tuùng. -Nhắc nhở học sinh làm đồng hồ thật cẩn thận để traùnh nhaøu naùt. 3. Cuûng coá – Daën doø: -Yêu cầu học sinh nhắc lại các bước làm đồng hồ để bàn. -Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ tiết sau trang trí đồng hồ. ***********************************************************************************. Tr.19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> GV: NguyÔn ThÞ KiÒu Ninh Tieát 57.. THEÅ DUÏC ÔN BAØI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ. Trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”.. I/ Muïc tieâu: - Ôn bài thể dục phát triển chung ( tập với hoa hoặc với cờ ) yêu cầu thuộc bài và biết cách thực hiện được động tác với hoa hoặc cờ tương đối chính xác. - Chơi trò chơi: “Nhảy đúng, nhảy nhanh” yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức tương đối chủ động. II/ Ñòa ñieåm phöông tieän: - Địa điểm: Sân trường sạch sẽ, bảo đảm an toàn. - Phương tiện: Kẻ sân cho trò chơi, mỗi em 3 bông hoa, kẻ sẵn 3 vòng tròn đồng tâm lớn III/ Nội dung và phương pháp lên lớp: Noäi dung Định lượng 1/ Phần mở đầu: 1 – 2 phuùt - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tieát hoïc. 1 – 2 phuùt - Đứng theo vòng tròn khởi động các khớp 1-2 phuùt * Trò chơi :“Tìm quả ăn được” - Chạy chậm trên địa bàn tự nhiên 2/ Phaàn cô baûn: * Tập bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ 10-12 phút Tập liên hoàn - GV cho lớp đứng thành 3 vòng tròn đồng tâm, 2 x8 nhòp mỗi em cách nhau 2m, cho lớp tập bài thể dục phát triển chung. Thực hiện liên hoàn 8 động tác. - Thi giữa các tổ1 lần, tổ nào tập đều, đúng, đẹp được biểu dương Taäp 2-3 laàn *Chơi trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh” 2-3 phuùt + Giaùo vieân neâu teân troø chôi, giaûi thích caùch chôi cho HS chơi thử 1 lần sau đó chơi chính thức. Yêu 7-8 phút cầu HS chú ý chơi, chơi khoảng 3-5 lần 3-4 laàn 3/ Phaàn keát thuùc: 1-2 phuùt - Đi theo vòng tròn thả lỏng , hít thở sâu - Đứng tại chỗ hít thở sâu 2phuùt - Heä thoáng laïi baøi - Veà nhaø oân laïi baøi theå duïc phaùt trieån chung 1 phuùt - Nhaän xeùt tieát hoïc ************************* LUYEÄN TAÄP TIEÁNG VIEÄT ************************* Ngày soạn: 3/4/2007 Ngày dạy :Thứ tư 4/4 /2007 Tieát 29. AÂM NHAÏC: GV CHUYEÂN Tr.20 Lop3.net. Biện pháp tổ chức.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>