Giáo án lớp 6 môn học Số học - Tiết 2 - Bài 5: Luyện tập
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (115.18 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS Tân Thành. Năm học 2010 – 2011. Ngày soạn: 19/08/2011. Tuần: 2 Tiết: 5. LUYỆN TẬP. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Cũng cố và khắc sâu các kiến thức về tập hợp. 2.Kỹ năng: - Có kỹ năng vận dụng linh hoạt các kiến thức đã học vào bài tập. II. Phương tiện dạy học: 1. Giáo viên: sgk, bảng phụ. 2. Học sinh: học và làm bài tập ở nhà III. Tiến trình dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ. (12 phút) Tập hợp như thế nào gọi là tập hợp rỗng? Làm bài 18 sgk? Viết tập hợp A các số tự nhiên nhỏ hơn 10, tập hợp B các số tự nhiên không lớn hơn 6. Dùng ký - 3HS lên bảng hiệu ⊂ để thể hiện quan hệ giữa hai tập hợp. - Làm bài 20 sgk. - GV nhận xét và cho điểm. Hoạt động 2: Luyện tập. (32 phút) Bài tập 21: Sgk trang 14 Tìm số phần tử của một tập hợp trong trường - HS đọc đề bài sgk hợp các phần tử của một tập hợp không liệt kê A = 8; 9; 10;…;20 hết mà được viết có quy luật. Tìm số phần tử của A: Tổng quát : Tập hợp A chứa các số tự nhiên liên 20 – 8 + 1 = 13 phần tử tiếp từ a đến b thì số phần tử của A là b – a +1 Hãy tìm số phần tử của tập hợp : B có số phần tử là : 99 – 10 + 1 = 90 B 10;11;12;.......;99. Bài tập 22 :sgk trang 14 GV nhắc lại các khái niệm số chẳn, số lẽ; hai số chẳn liên tiếp, hai số lẽ liên tiếp. Yêu cầu HS làm các câu hỏi a, b,c, d.. - HS đọc đề bài sgk Tập hợp C các số chẳn nhỏ hơn 10 C 0;2;4;6;8. Tập hợp L các số lẽ lớn hơn 10 nhưng nhỏ hơn 20 L 11;13;15;17;19. - GV: Em hãy tìm số phần tử của các tập hợp Tập hợp A ba số chẳn liên tiếp trong đó số trên ? nhỏ nhất là 18 Giáo viên : Đinh Thị Hiền. Giáo án: Số học 6 Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THCS Tân Thành. Năm học 2010 – 2011. Tổng quát : Tập hợp các số chẵn (lẽ) liên tiếp từ A 18;20;22 a đến b thì số phần tử của tập hợp là (b - a):2 +1 Tập hợp B bốn số lẽ liên tiếp, trong đó số lớn nhất là 31 B 25;27;29;31. C = 8,10,12...30 Tìm số phần tử của C (30 – 8):2 +1 = 12 phần tử Tìm số phần tử của hai tập hợp: D 21;23;25;...;99 E 32;34;36;...;96. Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà. (1 phút) -Xem lại các dạng bài tập đã làm. - Xem trước bài: Phép cộng và phép nhân.. Giáo viên : Đinh Thị Hiền. Giáo án: Số học 6 Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
