Giáo án môn học Tuần 15 Lớp 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>NGAØY DAÏY:9.1.2012. TẬP ĐỌC. Tieát 43 + 44:Hai anh em . I/ MUÏC TIEÂU :. -Biết ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ ; bước đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghĩ của nhân vật trong bài . -Sự quan taâm ,lo lắng cho nhau ,nhường nhịn nhau của hai anh em. - Giáo dục HS biết tình anh em luôn yêu thương, lo lắng, nhường nhịn nhau .II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV:baûng phuï III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra : Nhaén tin -Gọi 2 em đọc bài “Nhắn tin” và TLCH : +Những ai nhắn tin cho Linh ? Nhắn tin bằng cách naøo ? + Vì sao chò Nga vaø Haø phaûi nhaén tin cho Linh baèng caùch aáy ? 3.Dạy bài mới : -Giáo viên đọc mẫu toàn bài -Gv sữa chữa hs đọc sai -Giảng từ :ngạc nhiên, công bằng -Gv hướng dẫn hs cách đọc ở bảng phụ Ngày mùa đến./ họ gặt rồi bó lúa/ chất thành hai đống bằng nhau,/ để cả ở ngoài đồng.//. -2 em đọc bài và TLCH.. -Hs đọc mẫu bài. -Hs nối tiếp nhau đọc từng câu phát âm đúng:đám ruộng, ra đồng,rất đỗi. -Hs nối tiếp nhau đọc từng đoạn -HS đọc chú giải. -Hs đọc từng đoạn trong nhóm. -Thi đọc giữa các nhóm *Tìm hieåu baøi: (Chia lúa thành hai đống bằng nhau.) - Ngày mùa đến hai anh em chia lúa như thế nào. -Ở ngoài đồng. -Họ để lúa ở đâu ? -Anh còn phải nuôi vợ con. Nếu phần lúa của mình cuõng….khoâng coâng baèng. -Người em có suy nghĩ như thế nào ? -Ra đồng lấy lúa của mình bỏ vào cho anh. -Nghĩ vậy người em đã làm gì ? -Rất yêu thương, nhường nhịn anh. -Tình cảm của em đối với anh như thế nào ? -Em soáng moät mình vaát vaû.Neáu phaàn cuûa ta cuõng -Người anh bàn với vợ điều gì ? baèng phaàn ….. coâng baèng. -Laáy luùa cuûa mình cho vaøo phaàn em. -Người anh đã làm gì sau đó ? -Hai đống lúa vẫn bằng nhau. -Ñieàu kì laï gì xaûy ra ? -Phaûi soáng moät mình. -Theo anh, em vất vả hơn ở điểm nào ? -Chia cho em phaàn nhieàu. -Người anh cho thế nào là công bằng ? -Xúc động, ôm chầm lầy nhau. -Từ ngữ nào cho thấy hai anh em rất yêu quý nhau ? -Hai anh em rất thương yêu nhau. Hai anh em -Tình cảm của hai anh em đối với nhau ra sao ? luoân lo laéng cho nhau. =>Gd:Anh em phải đoàn kết thương yêu nhau. -HS đọc truyện theo vai (người anh, người em) -Luyện đọc lại. 4.Cuûng coá : -Caâu chuyeän khuyeân em ñieàu gì? -Anh, em phải biết yêu thương đùm bọc nhau. 5.Dặn dò : Đọc bài và trả lời câu hỏi - Chuaån bò baøi Beù Hoa”caâu 1,2 cuûa baøi. -1Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TOÁN. TIẾT 71:100 TRỪ ĐI MỘT SỐ. I/ MUÏC TIEÂU :. - Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ dạng : 100 trừ đi một số có một hoặc hai chữ số.Biết tính nhẩm 100trừ đi số tròn chục,vận dụng vào giải toán. -Rèn làm tính nhanh, giải toán đúng chính xác -Tính cẩn thận . II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. GV: Bộ toán ,Bảng phụ . HS:Bộ toán III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra : Luyeän taäp -Ghi : 65 – 27 78 - 29 -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 3.Dạy bài mới : * Giới thiệu phép trừ 100 - 36 - Phép trừ 100 – 36 Nêu:Có 100 que tính, bớt đi 36 que tính.Hỏi còn laïi bao nhieâu que tính? -Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm thế naøo? -Giaùo vieân vieát baûng : 100 - 36 -Mời 1 em lên bảng thực hiện tính trừ. Lớp làm nhaùp. -Em neâu caùch ñaët tính vaø tính ? 100 -36 -Bắt đầu tính từ đâu ? 064 -Vaäy 100 - 36 = ? Vieát baûng : 100 – 36 = 64 * Luyeän taäp . Baøi 1 :Tính : Baøi 2 : Yeâu caàu gì ?. 4. Cuûng coá : 100 - 55 = 100 – 78 = 5.Daën doø:Veà xem laïi baøi .Chuaån bò baøi Tìm soù trừ.. -3 em đặt tính và tính, tính nhẩm.Lớp bảng con.. -Nghe và phân tích đề toán.. -Thực hiện phép trừ 100 - 36 +0 không trừ được 6,lấy10 trừ 6 -1 em leân ñaët tính vaø tính. Viết 100 rồi viết 36 dưới 100 sao cho 6 thẳng cột với 0 (đơn vị), 3 thẳng cột với 0 (chục). Viết dấu – và kẻ vaïch ngang. -Bắt đầu tính từ hàng đơn vị (từ phải sang trái) - 0 không trừ được 6, lấy 10 trư ø6 bằng 4 viết 4, nhớ 1. -3 thêm 1 bằng 4, 0 không trừ được 4 lấy 10 trừ 4 bằng 6, viết 6 nhớ 1. -1 trừ 1 bằng 0 viết 0. -Vaäy 100 – 36 = 64. 100 100 100 100 100 - 4 - 9 - 22 - 3 - 96 96 91 78 97 14 100 – 20 = 80. 100 – 70 = 30 100 – 40 = 60 100 – 10 = 90. ĐẠO ĐỨC. GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP (TIẾT 2) I/ MUÏC TIEÂU :. - Nêu được lợi ích của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp. Nêu được những việc cần làm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. -2Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là trách nhiệm của mỗi học sinh . - Thực hiện giữ gìn trường lớp sạch đẹp. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. 1.OÅn ñònh: 2.Kiểm tra : Em thấy vườn trường, sân trường mình như thế naøo? –Sau khi quan sát em thấy lớp em như thế nào ? -Nhận xét, đánh giá. 3.Dạy bài mới : Giới thiệu bài . *Hoạt động 1:xử lí tình huống. -GV phaùt pheáu thaûo luaän, -Tình huoáng 1 : Nhoùm 1. Giờ chơi ba bạn Ngọc, Lan, Huệ rủ nhau ra cổng trường ăn kem. Sau khi ăn xong các bạn vứt giấy đựng và que kem ngay giữa sân trường. -Tình huoáng 2 : Nhoùm 2. -Hôm nay là ngày trực nhật của Mai. Bạn đã đến lớp từ sớm, vaø queùt doïn lau baøn gheá saïch seõ. -Tình huoáng 3 : Nhoùm 3. +Nam vẽ đẹp từng được giải thưởng, muốn các bạn biết tài nên đã vẽ bức tranh lên tường. -Tình huoáng 4 :Nhoùm 4. +Hà và Hưng được phân công chăm sóc vườn hoa trước lớp, hai bạn thích lắm chiêù nào cũng dành ít phút để chăm sóc caây. -Liên hệ bản thân : Em đã làm gì để trường lớp sạch đẹp? -Kết luận : Cần phải thực hiện đúng các quy định về vệ sinh trường lớp để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. *Hoạt động 2: Thực hành làm sạch đẹp lớp học. -Tổ chức cho HS quan sát lớp, nhận xét lớp có sạch, đẹp khoâng. - Yeâu caàu HS quan saùt sau khi thu doïn veä sinh. -Kết luận : Giữ gìn trường lớp sạch đẹp làquyền và bổn phận của mỗi học sinh, đểcác em được sinh hoạt, học tập trong một môi trường trong lành. Giáo dục:Ý thức giữ gìn trường lớp sạch đẹp. 4.Củng cố : Em sẽ làm gì để thể hiện việc giữ gìn trường lớp ? 5.Dặn dò:Học bài.Chuẩn bị bài Giữ trật tự vệ sinh nơi công coäng. NGAØY DAÏY:10.1.2012. -Giữ gìn trường lớp sạch đẹp/ tiết 1.. -Caùc nhoùm HS thaûo luaän vaø ñöa ra caùch xử lí tình huống. + Các bạn nữ làm như thế là không đúng. Các bạn nên vứt rác vào thùng không vứt bừa bãi làm bẩn sân trường. + Mai làm như thế là đúng. Quét hết rác bẩn sẽ làm cho lớp sạch đẹp, thoáng mát. +Nam làm như vậy là sai, vẽ bẩn tường, mất vẻ đẹp của trường. +Hai bạn làm đúng vì chăm sóc cây , hoa nơ,û đẹp trường đẹp lớp. -Đại diện các nhóm lên trình bày. -Nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung. -Tự liên hệ(làm được, chưa làm được) giaûi thích vì sao? - 3 HS nhaéc laïi. -Quan saùt. -Thực hành xếp dọn lại lớp học cho sạch đẹp. -Nhaän xeùt. -Vài em đọc lại. -1 em neâu. -Hoïc baøi.. THEÅ DUÏC. TIEÁT 29:TROØ CHÔI “VOØNG TROØN” I/MUÏC TIEÂU:. -3Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Thực hiện được đi thường theo nhịp . Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung. Bieát caùch chơi và tham gia chôi được . - Thực hiện đúng thao tác kỉ thuật. - Rèn luyện sự nhanh nhẹn ,linh hoạt . II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. GV :. 1 coøi. . III/NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP. 1.Phần mở đầu : -GV nhận lớp,phổ biến nội dung,yêu cầu giờ học,khởi động. -Ñi daét tay nhau,chuyeån thaønh voøng troøn. - Ôn bài thể dục phát triển chung mỗi động tác 2x8 nhịp do cán sự điều khiển. 2.Phaàn cô baûn: 1/Phần mở đầu: *Đứng tại chỗ,vỗ tay,hát -Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên 60m -Đi thừơng theo vòng tròn(ngược chiều kim đồng hồ)vàhít thở,sau đó cho hs đứng lại,quay trái và giãn caùch moät saûi tay. 2/Phaàn cô baûn: *Troø chôi”Voøng troøn” -Cho hs điểm số 1-2 cho đến hết . -Tập nhảy chuyển đội hình từ 1 vòng tròn thành 2 vòng tròn và ngược lại . -Gv nêu cách chơi , luật chơi :Các em đi theo vòng tròn (ngược chiều kim đồng hồ )vỗ tay theo nhịp kết hợp nghiêng người , ngả đầu như múa và đọc vần điệu : “Vòng tròn , vòng tròn . Từ một vòng tròn . Chúng ta cùng chuyển . Thành hai vòng tròn .”Khi vừa dứt tiếng tròn những em số 1 nhảy sang trái 1 bước , những em số 2 nhảy sang phải 1 bước tạo thành 2 vòng tròn , cũng làm như vậy và ngược lại . *Ôn đi thường theo nhịp . -Chia từng tổ tập luyện . Gv quan sát sửa chữa những hs làm sai . -Từ đội hình vòng tròn cho hs chuyển thành đội hình 2 hàng dọc . -Đi đều chia tổ cho hs ôn tập dưới sự điều khiển của tổ trửơng,sau đó cho từng tổ diễn baùo caùo keát quaû taäp luyeän. 3/Phaàn keát thuùc: -Cúi người thả lỏng .Nhảy thả lỏng -Gv nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà. TOÁN. TIẾT 72:TÌM SỐ TRỪ. I/ MUÏC TIEÂU :. -Biết tìm x trong các bài tập dạng:a-x=b bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính.Biết giải toán dạng tìm số trừ chưa biết. - Nhận biết số trừ , số bị trừ ,hiệu. -Rèn làm tính nhanh, giải toán đúng chính xác. II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. -Gv: bảng phụ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. -4Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 1.OÅn ñònh: 2.Kiểm tra: 100 trừ đi một số. -Ghi : 100 – 8 100 - 49 -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Dạy bài mới : *Giới thiệu Tìm số trừ. Nêu vấn đề: Có 10 ô vuông, sau khi bớt đi một số ô vuông thì còn lại 6 ô vuông. Hỏi đã bớt đi mấy ô vuông ? -Lúc đầu có tất cả bao nhiêu ô vuông ? -Phải bớt đi bao nhiêu ô vuông ? -Soá oâ vuoâng chöa bieát ta goïi laø x.. -Coøn laïi bao nhieâu oâ vuoâng ? -10 ô vuông bớt đi x ô vuông còn lại 6 ô vuông, em hãy đọc phép tính tương ứng ? -GV vieát baûng : 10 – x = 6 -Muoán bieát soá oâ vuoâng chöa bieát ta laøm theá naøo ? -GV vieát baûng : x = 10 - 6 x = 4. -Bắt đầu tính từ đâu ? -Em neâu teân goïi trong pheùp tính 10 – x = 6 ? -Vậy muốn tìm số trừ ta làm thế nào ? -Vieát baûng : 65 – 38 = 27. * Luyeän taäp . Baøi 1.Tìm x(hs laøm baûng con)Yeâu caàu gì ? -Muốn tìm số trừ ta làm sao?. -2 em đặt tính và tính.Lớp bảng con.. -Nghe và phân tích đề toán.. -Coù taát caû 10 oâ vuoâng. -Chưa biết phải bớt đi bao nhiêu ô vuoâng. -Coøn laïi 6 oâ vuoâng. 10 – x = 6. -Thực hiện phép tính : 10 – 6. -10 gọi là số bị trừ, x là số trừ, 6 gọi là hieäu. -Ta lấy số bị trừ trừ đi Hiệu. -Nhiều em đọc và học thuộc quy tắc.. a.15 – x = 10 42 – x = 5 x = 15 – 10 x = 42 – 5 x=5 x = 37 b. 32 – x = 14 x – 14 = 18 x = 32 - 14 x = 18 + 14 Bài 2:Viết số thích hợp vào chỗ trống:(hs làm vào sgk nêu x = 18 x = 32 mieäng) -Muốn tìm số trừ ta làm sao? Số bị trừ 75 84 58 Số trừ 36 24 24 Hieäu 39 60 34 Bài 3 :Bài toán. Gọi 1 em đọc đề. Giaûi -Toùm taét vaø giaûi. Số ô tô rời bến : Coù : 35 oâ toâ 35 – 10 = 25 (oâ toâ) Rời bến : ? ô tô Đáp số : 25 ô tô. Coøn laïi : 10 oâ toâ? Lấy số bị trừ trừ đi hiệu. 4.Củng cố : Muốn tìm số trừ ta làm thế nào ? 5. Dặn dò : Xem lại bàiChuẩn bị bài Đường thẳng. CHÍNH TAÛ. TAÄP CHEÙP : HAI ANH EM. I/ MUÏC TIEÂU :. - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn có lời diễn tả ý nghĩ nhân vật trong ngoặc kép. - Viết đúng và nhớ cách viết một số tiếng có âm, vần dễ lẫn : ai/ ay. -5Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Giaùo duïc hoïc sinh bieát tình anh em phaûi yeâu thöông quyù meán nhau. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. 1.Gv : Bảng phụ viết sẵn đoạn 2 của truyện “Hai anh em” . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. 1.OÅn ñònh: 2.Kiểm tra : Tiếng võng kêu. Gv đọc: 3.Dạy bài mới : * Hướng dẫn tập chép. -Giáo viên đọc mẫu bài tập chép . -Tìm những câu nói lên những suy nghĩ của người em ?. -HS nêu các từ viết sai. -3 em leân baûng vieát : Keõo caø keõo keït, vöông vöông, laën loäi.Vieát baûng con. -2 em nhìn bảng đọc lại. -Anh mình còn phải nuôi vợ con ………… công baèng.. -4 caâu. -Đoạn văn có mấy câu ? -Suy nghĩ của người em được đặt trong ngoặc -Suy nghĩ của người em được ghi với những dấu câu kép, ghi sau dấu hai chấm. -HS neâu : Ñeâm, Anh, Neáu, Nghó. naøo ? -Những chữ nào viết hoa ? -HS nêu các từ khó : nghĩ, nuôi, công bằng. -Hướng dẫn viết từ khó. Gợi ý cho HS nêu từ khó. -Vieát baûng . -Ghi bảng. Hướng dẫn phân tích từ khó. -Nhìn bảng chép bài vào vở. -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng. - Cheùp baøi. -Theo dõi, nhắc nhở cách viết và trình bày. -Tìm 2 từ có tiếng chứa vần ai, 2 từ có tiếng * Baøi taäp. chứa vần ay. Baøi 2 : Yeâu caàu gì ? ai: Cai ,chai,mai,lai,ñai… -Hướng dẫn sửa. ay: Tay,may,hay,nay,chaûy,haõy… -Nhận xét, chốt lời giải đúng 4.Củng cố : Hs viết lại các từ sai . Sửa lỗi mỗi chữ sai sửa 1 dòng. 5. Dặn dò: Sửa lỗi Chuẩn bị bài Bé Hoa.Làm 2 KEÅ CHUYEÄN. TIEÁT 15:HAI ANH EM I/ MUÏC TIEÂU :. -Kể lại được từng phần câu chuyện theo gợi ý; nói lại được ý nghĩ của hai anh em khi gặp nhau trên đồng. - Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể, biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn. - Giáo dục học sinh biết anh em trong một nhà phải đoàn kết thương yêu nhau. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra : Goïi 2 em noái tieáp nhau keå laïi caâu -2 em keå laïi caâu chuyeän . chuyện : Câu chuyện bó đũa. 3.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. * Kể từng phần theo gợi ý -Hai anh em. -Phaàn 1 yeâu caàu gì ? -Người anh và người em. -6Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -GV treo bảng phụ (ghi sẵn gợi ý) -GV : Mỗi gợi ý ứng với một đoạn của truyện. -Nhaän xeùt. -Anh em cùng một nhà nên yêu thương lo lắng đùm bọc nhau trong mọi hoàn cảnh. *Ý nghĩ của hai anh em khi gặp nhau trên đồng: -Ý nghĩ của hai anh em khi gặp nhau trên đồng thể hiện qua đoạn nào ? -Em hãy đọc đoạn 4 của truyện ? -Giaûi thích : Truyeän chæ noùi hai anh em baét gaëp nhau trên đồng, hiểu ra mọi chuyện, xúc động ôm chầm lấy nhau. Em hãy đoán xem ý nghĩ của hai anh em lúc đó ? -GV nhaän xeùt. * Kể toàn bộ câu chuyện. -Gợi ý HS kể theo 2 hình thức : => GD Anh em trong một nhà phải đoàn kết thương yeâu nhau. -Nhaän xeùt : gioïng keå, ñieäu boä, neùt maët. 4. Cuûng coá :Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì ? 5.Daën doø:Taäp keå laïi chuyeän.Chuaån bò baøi Con choù nhaø haøng xoùm. NGAØY DAÏY:11.1.2012. -Quan saùt. Kể lại từng phần theo gợi ý. -Trong nhóm kể từng đoạn câu chuyện theo gợi ý -Đại diện các nhóm lên thi kể. -Nhaän xeùt,boå sung. -Đoạn 4. -1 em đọc lại đoạn 4. Nhận xét. -HS phaùt bieåu yù kieán : -Người anh : Em mình tốt quá! Hoá ra em làm chuyeän naøy. Em thaät toát chæ lo laéng cho anh. Người em : Hoá ra anh làm chuyện này. Anh thật tốt với em! Anh thật yêu thương em. -Kể lại toàn bộ câu chuyện. -4 em nối tiếp kể theo gợi ý. Nhận xét.. TOÁN. TIẾT 73:ĐƯỜNG THẲNG I/ MUÏC TIEÂU :. -Nhận dạng được và gọi đúng tên đoạn thẳng,đường thẳng. -Biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua 2 điểm (bằng thước và bút), biết ghi tên các đường thẳng. -Tính caån thaän. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. GV: Thước thẳng. Hs:thước III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra :Ghi : 100 – x = 48 -N 3.Dạy bài mới : * Đường thẳng và ba điểm thẳng hàng. -Giới thiệu đường thẳng AB. -GV chaám leân baûng 2 ñieåm. Yeâu caàu hoïc sinh leân baûng đặt tên 2 điểm và vẽ đoạn thẳng đi qua 2 điểm. -GV : Để vẽ được đoạn thẳng AB trước hết ta chấm 2 điểm A và B, dùng bút và thước thẳng nối điểm A đến điểm B ta được đoạn thẳng AB. -Viết bảng :”Đoạn thẳng AB” -7Lop3.net. -3 em leân baûng laøm. -Baûng con.. -1 em lên bảng thực hiện. -Vẽ đoạn thẳng AB. Lớp vẽ nháp. -Vaøi em nhaéc laïi. -1 em nhaéc laïi. -Vài em nhắc lại : Kéo dài mãi đoạn thẳng.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -GV hướng dẫn học sinh nhận biết ban đầu về đoạn thẳng : Dùng bút và thước kéo dài đoạn thẳng về hai phía, ta được đường thẳng AB và viết là đường thẳng AB. -Giới thiệu 3 điểm thẳng hàng. -GV chaám 3 ñieåm A,B,C treân baûng (chuù yù ñieåm C sao cho cùng nằm trên đường AB). -GV nêu : Ba điểm A,B,C cùng nằm trên một đường thaúng, ta noùi A,B,C laø ba ñieåm thaúng haøng. -GV chấm một điểm D ở ngoài đường thẳng vừa vẽ, em coù nhaän xeùt gì ? * Luyeän taäp. Bài 1 : Yêu cầu HS tự vẽ vào vở.. AB về hai phía, ta được đường thẳng AB. -Theo doõi. - Vaøi em nhaéc laïi HS neâu nhaän xeùt : ba ñieåm A,B,D khoâng cuøng nằm trên một đường thẳng nào, nên ba điểm A,B,D khoâng thaúng haøng. -Vì ba ñieåm A,B,D khoâng cuøng naèm treân moät đường thẳng.. a.. b.. c.. -1 em thực hiện. - HS veõ. 4.Củng cố : Vẽ 1 đoạn thẳng, 1 đường thẳng . 5.Dặn dò:Học cách vẽ đoạn thẳng, đường thẳng. -Chuaån bò baøi Luyeän taäp.3,4/74 TAÄP VIEÁT. TIẾT 15:CHỮ HOA N. I/ MUÏC TIEÂU :. -Viết đúng chữ hoa N theo cỡ chữ vừa, cỡ nhỏ; chữ và câu ứng dụng : Nghĩ trước nghĩ sau . - Biết cách nối nét từ chữ hoa N sang chữ cái đứng liền sau. - Ý thức rèn tính cẩn thận, giữ gìn vở sạch sẽ. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. GV: Mẫu chữ N hoa. Bảng phụ : Nghĩ, Nghĩ trước nghĩ sau. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. 1.OÅn ñònh: 2.Kiểm tra: -Cho học sinh viết chữ M, Miệng vào bảng con. 3.Dạy bài mới :GTB. * Hướng dẫn viết chữ hoa. -Chữ N hoa cao mấy li ? -Chữ N hoa gồm có những nét cơ bản nào ? - Gv vừa nói vừa tô trong khung chữ : Chữ M gồm3 nét cơ bản ? Nét 1 :Đặt bút trên đường kẻ 2, viết nét móc ngược trái từ dưới lên, lượn sang phải, DB ở ĐK 6. Nét 2 : từ điểm DB của nét 1, đổi chiều bút, viết một nét thaúng xieân xuoáng ÑK 1. -8Lop3.net. -2 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết bảng con.. -Cao 5 li. -Chữ M gồm 3 nét cơ bản : nét móc ngược trái, thẳng xiên và móc xuôi phaûi. -3 em nhaéc laïi..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Nét 3 : từ điểm DB của nét 2, đổi chiều bút, viết một nét móc xuoâi phaûi leân ÑK 6, roài uoán cong xuoáng ÑK 5. -Quan saùt maãu vaø cho bieát ñieåm ñaët buùt ? Chữ N hoa. -Giáo viên viết mẫu (vừa viết vừa nói). - Vieát baûng : -Yêu cầu HS viết 2 chữ N vào bảng. * Viết cụm từ ứng dụng : - Quan saùt vaø nhaän xeùt : -Nghĩ trước nghĩ sau theo em hiểu như thế nào ? -Cụm từ này gồm có mấy tiếng ? Gồm những tiếng nào ? -Độ cao của các chữ trong cụm từ “Nghĩ trước nghĩ sau”ø như theá naøo ? -Caùch ñaët daáu thanh nhö theá naøo ? -Khoảng cách giữa các chữ (tiếng ) như thế nào ? * Viết vở. -Hướng dẫn viết vở. 4.Củng cố :hs viết chữ hoa N từ ứng dụng. 5.Dặn dò:Hoàn thành bài viết . -Chuẩn bị bài Chữ hoa O.. -Vieát vaøo baûng con N – N. -2 em đọc : Nghĩ trước nghĩ sau. -1 em nhaéc laïi. -Cụm từ này có nghĩa là phải suy nghĩ chín chắn trước khi làm. -4 tiếng : Nghĩ, trước, nghĩ, sau. -Chữ N, g, h cao 2,5 li, t cao 1, 5 li, r, s cao 1,25 li, các chữ còn lại cao 1 li. -Bằng khoảng cách viết 1ù chữ cái o. -Baûng con : Nghó.. -Viết vở.-Viết bài nhà/ tr 34. LUYỆN TỪ VAØ CÂU. TIẾT 15:TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM. CÂU KIỂU AI THẾ NAØO ? I/ MUÏC TIEÂU. -Nêu được một số từ ngữ chỉ đặc điểm,tính chất của người,vật,sự vật. - Biết chọn từ ngữ thích hợp để đặt thành caâu theo mẩu kieåu Ai theá naøo ? -Dùng từ và đặt câu hay. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra : -Tìm 3 từ nói về tình cảm thương yêu giữa anh chị em? -Sắp xếp từ ở 3 nhóm thành câu (STV/ tr 116) 3.Dạy bài mới : Bài1:Dựa vào tranh trả lời câu hỏi: Baøi1:yeâu caàu gì ? -GV nhắc : mỗi câu hỏi có nhiều câu trả lời đúng. a)Em beù theá naøo? b)Con voi theá naøo? c)Những quyển vở thế nào? -9Lop3.net. -1 em lên bảng làm. Lớp làm nháp. -Chị em giúp đỡ nhau. -1 em đọc : Dựa vào tranh, chọn 1 từ trong ngoặc đơn để trả lời câu hỏi. -Quan saùt, suy nghó. -Em bé xinh/ Em bé rất đẹp./ Em bé rất dễ thöông. -Con voi raát khoeû/ Con voi raát to/ Con voi chaêm chæ laøm vieäc. - Những quyển vở có nhiều màu. Quyển vở này.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> màu vàng/ Quyển vở kia màu xanh/ Quyển saùch naøy coù raát nhieàu maøu. - Những cây cau rất cao./ Những cây cau rất thẳng./ Những cây cau thật xanh tốt. -Tìm những từ chỉ đặc điểm của người và vaät.Tính tình : toát, xaáu, ngoan, hö, hieàn, chaêm chỉ, chịu khó, siêng năng, cần cù, lười biếng,.. Maøu saéc : traéng, traéng muoát, xanh, xanh saãm, đỏ, tím than…. Hình daùng : cao, dong doûng, ngaén, daøi, thaáp, to, beùo, gaày, vuoâng, troøn …. -Chọn từ thích hợp rồi đặt câu với từ ấy để tả: mái tóc, tính tình, bàn tay, nụ cười. -1hs đọc câu mẫu : Mái tóc ông em bạc trắng (oâng em) (baïc traéng). d)Những cây cao thế nào? -GV hướng dẫ -Nhaän xeùt. Bài 2: Tìm những từ chỉ đặc điểm của người và vật: Baøi 2:yeâu caàu gì ? a)Đặc điểm về tính tình của một người. b)Ñaëc ñieåm veà maøu saéc cuûa moät vaät. c)Đặc điểm về hình dáng của người vật. -Nhận xét, hướng dẫn sửa bài Baøi 3 :(Vieát) Yeâu caàu gì ? -Hướng dẫn phân tích và đặt câu theo mẫu: Ai (cái gì, con gì) theá naøo ? - Maùi toùc cuûa ai ? - Maùi toùc oâng em theá naøo ? -Khi vieát caâu em chuù yù ñieàu gì ? -Gv giúp đỡ hs yếu 4.Cuûng coá:Tìm tö øchæ ñaëc ñieåm veà tính tình cuûa moät người? - HS về nhà tự tìm thêm. 5.Dặn dò:Tìm từ chỉ đặc điểm,làm bài 3d.Chuẩn bị:Tư øngữ về vật nuôi.Câu kiểu Ai theá naøo? BT 1,2/133 Ruùtkinhnghieäm:............................................................................................................................... …...................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................ THUÛ COÂNG Tiết 1 GAÁP, CAÉT, DAÙN HÌNH TROØN I/ MUÏC TIEÂU :. -Bieát caùch gaáp , caét, daùn hình troøn . -Gấp , cắt, dán hình tròn .Hình có thể chưa tròn đều và có kích thước to, nhỏ tùy thích .Đường cắt có thể maáp moâ . -Yeâu thích gaáp caét hình . II/ CHUAÅN BÒ :. 1.Giaùo vieân : Quy trình gaáp, caét, daùn hình troøn , maãu . 2.Học sinh : Giấy thủ công, vở. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. 1.Bài cũ : Tiết trước học thủ công bài gì ? -Nhận xét, đánh giá. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 :Quan sát nhận xét. -Trực quan : Quy trình gấp cắt, dán hình tròn -Gấp cắt, dán hình tròn được thực hiện qua mấy bước ?. - 10 Lop3.net. -Gaáp caét daùn hình troøn /tieát 2. -2 em lên bảng thực hiện các thao tác gaáp.- Nhaän xeùt. -Hs quan saùt 3 bước Bước 1 :Gấp hình.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Bước 2 :Cắt hình tròn Bước 3 :Dán hình tròn -Hs thực hiện -HS thực hành theo nhóm. -Caùc nhoùm trình baøy saûn phaåm . -Hoàn thành và dán vở.. -Gv hướng dẫn hs thực hành qua từng bước .. -Gv quan sát sửa chữa hs làm còn lúng túng . => Yêu thích gấp cắt hình yêu quý và giữ gìn sản phẩm . 4.Cuûng coá : Gaáp, caét, daùn hình troøn được thực hiện qua mấy bước ?. -Đem đủ đồ dùng. 5. Dặn dò:Lần sau mang giấy GTC, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ daùn. NGAØY DAÏY:12.1.2012. THEÅ DUÏC. TIEÁT 30:BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG TROØ CHÔI “VOØNG TROØN” I/MUÏC TIEÂU. -Thực hiện được đi thường theo nhịp . Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung. Bieát caùch chơi và tham gia chôi được . - Thực hiện đúng thao tác kỉ thuật. - Rèn luyện sự nhanh nhẹn ,linh hoạt . II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. - GV : 1 coøi III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. 1.Phần mở đầu: -GV nhận lớp,phổ biến nội dung,yêu cầu giờ học -Giậm chân tại chỗ,đếm to theo nhịp.Xoay khớp cổ chân .Tiếp theo,đổi chân tập như trên -Xoay khớp đầu gối 2.Phaàn cô baûn: -Bài thể dục phát triển chung mỗi động tác 2x8 nhịp ,GV có thể chia tổ cho HS tậpluyện 2,3 lần,lần 4 từng tổ trình diễn báo cáo kết quả tập luyện. -Ôn đi thường theo nhịp gv chú ý sửa sai cho hs. -Trò chơi”Vòng tròn”cho HS tập đi theo vòng tròn kết hợp đọc vần điệu,vỗ tay nghiêng người,nhún chân như múa theo nhịp,đến nhịp 8 nhảy chuyển từ 1 vòng tròn thành 2 vòng tròn,sau đó trò chơi lại tiếp tục từ 2vòng tròn về 1 vòng tròn. -Chú ý sửa động tác sai cho HS như vỗ nhịp không đúng,nhún chân nghiêng người chưa đẹp,nhảy chuyển đội hình sớm hoặc chậm quá 3.Phaàn keát thuùc: -Cúi người thả lỏng.Cúi lắc người thả lỏng.Nhảy thả lỏng -GV cuøng HS heä thoáng baøi -GV nhận xét giờ học về tập lại bài thể dục phát triển chung. TẬP ĐỌC. TIEÁT 45:BEÙ HOA. I/ MUÏC TIEÂU :. -Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; đọc rõ thư của bé Hoa trong bài . - Hoa rất yêu thương em, biết chăm sóc em và giúp đỡ bố mẹ. - Laøm anh laøm chò phaûi bieát yeâu thöông em. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. - 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. 1.OÅn ñònh: 2.Kiểm tra :Gọi 3 em đọc bài Hai anh em. -3 em đọc và TLCH. -Theo em người em thế nào là công bằng ? -Người anh đã nghĩ và làm gì ? -Caâu chuyeän khuyeân em ñieàu gì? 3.Dạy bài mới : * Luyện đọc. -Hs đọc nối tiếp nhau từng câu phát âm đúng:rồi, trông, tròn, đen láy, đưa võng. -Giáo viên đọc mẫu toàn bài -Luyện đọc từ khó : 3 đoạn -Đọc từng đoạn ; bài này chia làm mấy đoạn ? -Bây giờ ………………… ru em ngủ. -Gv hướng dẫn hs cách ngắt giọng : -Đêm nay ………………… từng nét chữ. Hoa yeâu em/ vaø raát thích ñöa voõng/ ru em nguû.// -Boá aï! …………………… boá nheù. -Đêm nay,/ Hoa hát hết các bài hát/ mà mẹ vẫn chưa -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn. veà.// -Thi đọc giữa các nhóm * Tìm hieåu baøi. -Em biết những gì về gia đình Hoa?. -Gia đình Hoa có 4 người : Bố mẹ Hoa và em Nuï -Môi đỏ hồng, mắt mở to tròn đen láy. -Em Nụ có những nét gì đáng yêu ? a. Hoa ru em nguû ,troâng em giuùp meï. -Hoa đã làm gì giúp mẹ ? b. Hoa Vieát thö cho boá giuùp meï. =>GDHS Laøm anh laøm chò phaûi bieát yeâu thöông em. c. Hoa queùt nhaø giuùp meï . -Hoa keå em Nuï raát ngoan, Hoa haùt heát caùc baøi -Trong thư gửi bố Hoa kể chuyện gì và mong ước điều hát ru em và mong bố về để bố dạy thêm gì ? nhiều bài hát nữa. -Bieát giuùp meï vaø yeâu em beù. -HS keå ra. 4.Cuûng coá : Beù Hoa ngoan nhö theá naøo ? 5.Dặn dò:Tập đọc lại bàivà phải biết giúp đỡ bố mẹ. -Chuaån bò baøi Con choù nhaø haøng xoùm. TỰ NHIÊN&XÃ HỘI. TIẾT 15:TRƯỜNG HỌC. I/ MUÏC TIEÂU. - Nói được tên, địa chỉ và kể được một số phòng học, phòng làm việc,sân chơi,vườn trường của trường em. -Quan sát mô tả một cách đơn giản cảnh quan của trường. -Ý thức yêu quý trường ,lớp bảo vệ trường lớp của mình. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. 1.OÅn ñònh: 2.Kiểm tra : Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà. -Kể tên những thứ có thể ngộ độc qua đường ăn uống -Để phòng tránh ngộ độc ở nhà chúng ta cần làm gì ? - 12 Lop3.net. -Thức ăn ôi thiu, ăn hoặc uống thuốc tây quá liều tưởng là kẹo, uống nhầm dầu hỏa thuốc trừ sâu..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 3.Dạy bài mới :GTB *Hoạt động 1 : Quan sát trường học. - Hoạt động nhóm :tổ chức cho HS đi tham quan trường ,lớp,các phòng khác. -Keát luaän: *Hoạt động 2 : Làm việc với SGK. -Laøm vieäc theo caëp. -Ngoài các phòng học trường của bạn còn có những phoøng naøo ? -Em nêu các hoạt động diễn ra ở lớp học, thư viện, phoøng truyeàn thoáng vaø phoøng y teá trong hình ? -Em thích phoøng naøo ? Vì sao ? *Hoạt động 3 : Trò chơi “Hướng dẫn viên du lịch” -GV theo dõi giúp đỡ nhóm . Kết luận : Trường học có sân, vườn và nhiều phòng : Phòng BGH, thư viện, y tế, truyền thống và các lớp. Ở trường học sinh học trong lớp và có thể đến các phòng khác để tham khảo học tập. 4.Củng cố : Em biết những gì về trường em ? -Giáo dục :Yêu quý trường lớp,ý thức giữ vệ sinh trường lớp. 5.Daën doø:Hoïc baøi.Chuaån bò baøi: Caùc thaønh vieân trong nhà trường.. -Sắp xếp gọn gàng các thứ thường dùng trong gia ñình. -HS tập trung trước cổng tham quan trường. -Đại diện các nhóm trình bày -HS nói tên và chỉ vị trí của từng khối lớp. -HS noùi teân vò trí caùc phoøng : Phoøng BGH, Phòng hội đồng, y tế, thư viện, truyền thống, ….. -Đại diện nhóm trình bày. -2 em nói về cảnh quan của trường. -Phòng BGH, Phòng hội đồng, y tế, thư viện, truyeàn thoáng, ….. -Moät soá HS trình baøy. -Moät soá HS tham gia troø chôi. -HS nhận vai(hướng dẫn viên du lịch, nhân vieân thö vieän, baùc só y teá, phuï traùch phoøng truyeàn thoáng, khaùch tham quan) -HS diễn trước lớp. Nhận xét. -Vài em đọc. 1ù em trả lời. -Hoïc baøi.. TOÁN. TIEÁT 74:LUYEÄN TAÄP. I/ MUÏC TIEÂU. -Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm.Biết tìm số bị trừ, tìm số trừ. -Biế thực hiện phép tru72co1 nhớ trong phạm vi 100. -Tính caån thaän. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. Hs: baûng con, nhaùp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra : Goïi 2 em leân baûng : -Vẽ 2 đường thẳng đi qua 2 điểm cho trước A,B và neâu caùch veõ. -Vẽ đường thẳng đi qua 2 điểm cho trước C,D và chấm điểm E sao cho E thẳng hàng với C và D. -Theá naøo laø 3 ñieåm thaúng haøng? -Nhaän xeùt. 3.Dạy bài mới :. -2 em leân baûng : -Vẽ đường thẳng đi qua 2 điểm A,B -Vẽ đường thẳng đi qua 2 điểm C,D, chấm điểm E thẳng hàng với C,D. -Là 3 điểm cùng nằm trên một đường thẳng.. - 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Baøi1Tính nhaåm(hs neâu mieäng). Baøi 2Tính(baûng con) -Nêu cách thực hiện phép tính ? Baøi 3: Yeâu caàu gì ? . - x trong ý a,b là gì trong phép trừ ? -Muốn tìm số trừ ta làm thế nào ? -GV viết ý c lên bảng : x là gì trong phép trừ ? -Muốn tìm số bị trừ ta làm thế nào ? Bài 4 : Vẽ đường thẳng -Nếu bài yêu cầu vẽ đoạn thẳng MN thì ta nối như theá naøo ? -Vẽ đoạn thẳng MN có gì khác so với đường thẳng MN ? -Phaàn b yeâu caàu gì ? -Ta vẽ được nhiều đường thẳng đi qua O không ? 4.Củng cố : Vẽ đoạn thẳng AB, đường thẳng AB. 5.Dặn dò :Xem lại bài đường thẳng – đoạn thẳng. NGAØY DAÏY:13.1.2012. 12 – 7 = 5 14 – 9 = 5 14 – 7 = 7 15 - 8 = 7 11 – 8 = 3 17 – 9 = 8 13 – 8 = 5 16 – 8 =8 15 – 8 = 7 18 – 9 =9 -Ñaët tính vaø tính. -5 em leân baûng, moãi em laøm 2 baøi. -Nhaän xeùt veà caùch ñaët tính vaø tính. 74 38 80 - 29 -9 - 23 45 29 57 32 - x = 18 20 – x = 2 x = 32 – 18 x = 20 – 2 x = 14 x = 18 x – 17 = 25 x = 25 + 17 x = 42 a.Vẽ đường thẳng đi qua 2 điểm MN. -Đặt thước sao cho 2 điểm M,N đều nằm trên mép thước. -Từ M tới N. -Đoạn thẳng : nối từ M đến N. Đường thẳng phải keùo daøi veà 2 phía MN. -Vẽ đường thẳng đi qua điểm O. -1 em leân baûng veõ. TAÄP LAØM VAÊN. TIEÁT 15:CHIA VUI. KEÅ VEÀ ANH CHÒ EM. I/ MUÏC TIEÂU :. -Biết nói lời chia vui (chúc mừng) hợp với tình huống giao tiếp. -Viết được đoạn văn ngắn kể về anh, chị, em . -Viết đoạn văn hay. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. GV: Bảng phụ chép sẵn gợi ý Bài tập 1. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra : Vieát nhaén tin. -Gọi 2 em đọc lời nhắn tin đã viết. 3.Dạy bài mới :GTB Bài1.Bạn Nam chúc mừng chị Liên được giải Nhì trong kì thi học sinh giỏi của tỉnh.Hãy nhắc lại lời của Nam. Yeâu caàu gì ? -GV nhắc nhở HS:Chú ý nói lời chia vui một cách tự nhiên thể hiện thái độ vui mừng của em trai trước thành công của - 14 Lop3.net. -2 em đọc lời nhắn đã viết. -Nhắc lại lời của Nam chúc mừng chị Liên được giải nhì kì thi học sinh giỏi -Quan sát tranh nhắc lại lời của Nam. -Từng cặp nêu ( mỗi em nói theo cách nghĩ cuûa mình ).

<span class='text_page_counter'>(15)</span> chò. -GV tổ chức cho HS trả lời theo cặp. Bài 2.Em sẽ nói gì để chúc mừng chị Liên?(hs nêu mieäng).Hs neâu yeâu caàu cuûa baøi ? -GV nhắc nhở: Em nói lời của em để chúc mừng chị Liên (không nói lời của Nam) -Nhaän xeùt goùp yù, cho ñieåm. Bài.3 Hãy viết 3 đến 4 câu kể về anh,chị,em ruột(hoặc anh,chị,em họ)của em. Đề bài yêu cầu gì ? -GV nhắc nhở : Khi viết cần chọn viết về một người đúng laø anh, chò, em cuûa mình. -Em chú ý giới thiệu tên người ấy, đặc điểm về hình dáng, tính tình, tình cảm của em đối với người ấy. =?GDHS Viết đoạn văn hay. -GV theo dõi giúp đỡ uốn nắn. 4.Củng cố : Em sẽ nói gì để chúc mường chị Liên? 5.Daën doø:Taäp vieát baøi . -Chuẩn bị bài Khen ngợi,kể về con vật.Lập thời gian biểu.. -Nhiều cặp đứng lên trả lời. -Lớp nhận xét, chọn bạn trả lời hay. -Em chúc mừng chị. Chúc chị sang năm đạt giaûi nhaát. -Em sẽ nói gì để chúc mừng chị Liên. -HS noái tieáp nhau phaùt bieåu : -Em xin chúc mừng chị./ Chúc mừng chị đạt giải nhất./Chúc chị học giỏi hơn nữa./ Chúc chị năm sau đạt giải cao hơn./Chị ơi! Chị giỏi quá!Em rất tự hào về chị./ Mong chị năm tới sẽ đạt kết quả cao hơn./ -Viết từ 3-4 câu kể về anh, chị, em ruột (hoặc em họ) của em.-HS làm bài -Hoàn thành bài viết. -Nhiều em nối tiếp nhau đọc bài viết.. MYÕ THUAÄT Tieát15. VEÕ THEO MAÃU – VEÕ CAÙI COÁC. I/ MUÏC TIEÂU :. -Hiểu đặc điểm,hình dáng một số loại cốc. -Biết cách vẽ cái cốc . Vẽ được cái cốc theo mẫu . -Yeâu quyù baûo veä coác. II/ CHUAÅN BÒ :. -Moät vaøi caùi coác coù hình daïng khaùc nhau. -Vở vẽ, nháp, bút chì, màu vẽ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. 1.Bài cũ : Kiểm tra một số bài :Vẽ tiếp họa tiết vào hình -Nộp bài của tiết trước. vuoâng vaø veõ maøu. -Nhaän xeùt. -Vài em nhắc tựa. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. -Quan saùt. Neâu nhaän xeùt. Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. -Laøm baèng caùc chaát lieäu khaùc nhau: -Giới thiệu một số vật mẫu. nhựa, thuỷ tinh… -Cái cốc được làm bằng gì ? -Miệng, thân, đáy . -Cái cốc có những bộ phận nào ? -Gv chốt lại có nhiều loại cốc khác nhau. + Loại có miệng rộng hơn đáy. + Loại có miệng và đáy bằng nhau. + Loại có đế tay cầm. + Trang trí khaùc nhau. Hoạt động 2 : Cách vẽ cái cốc. -Trực quan : Quy trình vẽ cái cốc (SGV/ tr 121) - 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -GV yêu cầu HS chọn mẫu để vẽ đúng. -Gợi ý cách vẽ màu. Hoạt động 3 : Thực hành. -Giáo viên nhắc nhở cách vẽ màu. Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá. -Choïn moät soá baøi nhaän xeùt caùch veõ, caùch veõ maøu 4. Củng cố :Cái cốc có những bộ phận nào ? 5.Dặn dò: Hoàn thành bài vẽ.. -Quan saùt. -Cả lớp thực hành vẽ. Tô màu. -Hoàn thành bài vẽ. -Miệng, thân, đáy . -Tiếp tục làm bài ở nhà.. CHÍNH TAÛ NGHE VIEÁT. TIEÁT 30: BEÙ HOA I/ MUÏC TIEÂU :. - Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi. - Tiếp tục phân biệt các tiếng có âm đầu và vần dễ lẫn ai/ ay, s/ x, ât/ âc. - Giaùo duïc hoïc sinh bieát chò phaûi yeâu thöông em. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra : -Hai anh em. -Kiểm tra các từ học sinh mắc lỗi ở tiết học trước. 3.Dạy bài mới:GTB -Giáo viên đọc mẫu bài viết. -Em Nụ đáng yêu như thế nào ? -Beù Hoa yeâu em nhö theá naøo ?. -HS nêu các từ viết sai. -3hs vieát : baùc só, saùo, saùo saäu. -2 HS đọc lại.. -Em Nụ môi đỏ hồng, mắt mở to, tròn và đen láy. -Cứ nhìn em mãi, rất yêu em và thích đưa võng ru em nguû. -Đoạn trích có mấy câu ? -8 caâu. -Trong đoạn trích từ nào viết hoa?Vì sao? -Bây, Hoa, Mẹ, Nụ, Em. Vì đầu câu, tên riêng. - Hướng dẫn viết từ khó. -HS nêu từ khó : tròn, đen láy, đưa võng. - Vieát chính taû. -Vieát baûng . -Chấm vở, nhận xét. -Nghe và viết vở. * Baøi taäp. -Soát lỗi, sửa lỗi. Baøi 2 : Yeâu caàu gì ? -Tìm từ chứa tiếng có vần ai/ ay. -Nhận xét chốt lại lời giải đúng. a. bay b. chaûy c. sai Baøi 3a,b : Yeâu caàu gì ? -Ñieàn vaøo choã troáng : s/ x -Nhận xét, chốt lời giải đúng a. saép xeáp, xeáp haøng, saùng suûa, xoân xao 4.Củng cố :2 HS viết lại các từ đen láy,đưa b. ât hay âc? giaác nguû, thaät thaø, chuû nhaät, nhaác leân. voõng. 5.Dặn dò:Về viết lại các từ sai sửa lỗi -Sửa lỗi mỗi chữ sai sửa 1 dòng. -Chuaån bò baøi Con choù nhaø haøng xoùm.. - 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TOÁN. TIEÁT 75:LUYEÄN TAÄP CHUNG. : -Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm.Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100.Biết tính giá trị của biểu thức có hai dấu phép tính.Biết giải toán với các số có kèm đơn vị cm. *Hỗ trợ HS cách tìm thành phần chưa biết trong phép cộng, phép cộng, phép trừ, củng cố về giải bài toán bằng phép trừ với quan hệ “ngắn hơn”. - Rèn làm tính nhanh, giải toán đúng. -Tính caån thaän,chính xaùc. I/ MUÏC TIEÂU. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra :Ghi :74 – x = 28 53 – x = 19 -Gọi 2 em đọc thuộc lòng bảng công thức 14,15,16,17,18 trừ đi một số. 3.Dạy bài mới :GTB Baøi 1: Tính nhaåm -Nhaän xeùt.. -2 em lên bảng tìm số trừ. - 2 em HTL.. 16 – 7 = 9 13 – 7 = 6 11 – 4 = 7 11 – 7 = 4 15 – 6 = 9 13 – 6 = 7 14 – 8 = 6 10 – 8 = 2 15 – 7 = 8 12 – 6 = 6 17 – 8 = 9 12 – 3 = 9 Baøi 2:Ñaët tính roài tính:(HS laøm baûng con) 32 53 44 30 Yeâu caàu gì ? - 25 - 29 8 - 6 Baøi 3:Tính(hs neâu mieäng) 7 24 36 24 Yeâu caàu gì ? 42 – 12 - 8 = 22. 58 – 24 – 6 = 28 Baøi 5 :Toùm taét 36 + 14 - 28 = 22 72 – 36 + 24 =60 Đỏ : 65 cm Giaûi Xanh ngaén hôn ño û: 17 cm Baêng giaáy maøu xanh daøi : Maøu xanh daøi : ? cm 65 – 17 = 48 (cm) 4.Củng cố :Nêu cách tìm số hạng, số bị trừ , số trừ Đáp số : 48 cm. - 2 HS neâu. ? 5.Dặn dò: HTL bảng trừ .Chuẩn bị bài Ngày ,giờ. -HTL bảng trừ. SINH HOẠT TẬP THỂ. -. TOÅNG KEÁT TUAÀN 15 I. Ruùt kinh nghieäm: Một số em đi học trễ chưa đúng giờ :Nhân , Vy . Đi học có chuẩn bị bài ,làm bài đầy đủ khi đến lớp : Nhiên , Dung , Trình bày chữ viết xấu,cẩu thả, chưa đúng độ cao. Còn một số em đọc còn yếu, một số em chưa thuộc,bảng trừ 11,12,13,14… trừ đi 1 số. Chưa học bài khi đến lớp : Dung , Nhiên , Phi Vệ sinh trường lớp chưa tự giác : Tổ 3 Giữ gìn sách vở đồ dùng chưa cẩn thận ,hay quên dụng cụ học tập : Nhiên ,Dung , Thư . II. Phương hướng tuần 16: Vaøo chöông trình tuaàn 16. - 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - HS vâng lời ,lễ phép với thầy cô và người lớn . - HS nghiêm túc, trật tự trong giờ học . - Học bài , chuẩn bị bài đầy đủ khi đến lớp : - Mang đầy đủ dụng cụ học tập khi đến lớp: - Rèn chữ viết cho HS : - Thực hiện truy bài đầu giờ nghiêm túc và hiệu quả hơn . - Cắt tóc ngắn ,giữ gìn vệ sinh chân tay sạch sẽ - Aên chín uống sôi,đảm bảo vệ sinh an toàn vệ sinh thực phẩm. -Chấp hành tốt luật giao thông đường bộ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. KÓ THUAÄT Gaáp caét daùn bieån baùo giao thoâng chæ loái ñi thuaän chieàu và biển báo cấm xe đi ngược chiều (tiết 2).. I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Học sinh biết gấp, cắt dán biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều và biển báo cấm xe đi ngược chiều. 2.Kĩ năng : Gấp cắt dán được biển báo chỉ lối đi thuận chiều và biển báo cấm xe đi ngược chieàu. 3.Thái độ : Học sinh có ýthức chấp hành luật lệ giao thông. II/ CHUAÅN BÒ : •Mẫu biển báo chỉ lối đi thuận chiều và biển báo cấm xe đi ngược chiều. - 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> •Quy trình gaáp, caét, daùn. Giấy thủ công, vở. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 35’ 1.Bài cũ : Tiết trước học kĩ thuật bài gì ? Trực quan : Mẫu : Biển báo giao thông và biển báo caám. -Gọi HS lên bảng thực hiện 3 bước gấp cắt dán. -Nhận xét, đánh giá. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 :Thực hành. Mục tiêu : Học sinh biết thực hành gấp, cắt, daùn. -Trực quan : Quy trình gấp cắt, dán biển báo chỉ lối đi thuận chiều và biển báo cấm xe đi ngược chiều. -Bước 1 : Gấp cắt biển báo cấm xe đi ngược chiều. -Gấp cắt hình tròn màu đỏ từ hình vuông cạnh 6 ô. -Gấp cắt hình chữ nhật màu trắng có chiều dài 4x1 ô. -Cắt hình chữ nhật màu khác có chiều dài 10x1 ô làm chaân bieån baùo. -Bước 2 : Dán biển báo cấm xe đi ngược chiều. -Dán chân biển báo lên tờ giấy trắng. -Dán hình tròn màu đỏ chồm lên chân biển báo nửa oâ. -Dán hình chữ nhật màu trắng giữa hình tròn. Hoạt động 2 : Thực hành gấp cắt, dán . Muïc tieâu : HS bieát gaáp caét daùn bieån baùo chæ loái đi thuận chiều và biển báo cấm xe đi ngược chiều. -GV hướng dẫn gấp (SGV/ tr 222). A/ Gaáp caét bieån baùo chæ loái ñi thuaän chieàu. B/ Daùn bieån baùo chæ loái ñi thuaän chieàu. -Giáo viên đánh giá sản phẩm của HS. Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën doø – Laàn sau mang giaáy nhaùp, GTC, buùt chì, thước kẻ, kéo, hồ dán.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Gaáp caét daùn BBGT vaø bieån baùo caám. -2 em lên bảng thực hiện các thao tác gaáp.- Nhaän xeùt. - Bieån baùo chæ loái ñi thuaän chieàu vaø biển báo cấm xe đi ngược chiều/ T 2.. -Gaáp caét hình troøn. -Gấp cắt hình chữ nhật màu trắng. -Gấp cắt hình chữ nhật màu khác.. -HS thực hành theo nhóm. -Caùc nhoùm trình baøy saûn phaåm . -Hoàn thành và dán vở.. -Đem đủ đồ dùng.. THUÛ COÂNG Gaáp caét daùn bieån baùo giao thoâng. Bieån chæ loái ñi thuaän chieàu. - 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Học sinh biết gấp, cắt dán biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều và biển báo cấm xe đi ngược chiều. 2.Kĩ năng : Gấp cắt dán được biển báo chỉ lối đi thuận chiều và biển báo cấm xe đi ngược chieàu. 3.Thái độ : Học sinh có ýthức chấp hành luật lệ giao thông. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : - Mẫu biển báo chỉ lối đi thuận chiều và biển báo cấm xe đi ngược chiều. - Quy trình gaáp, caét, daùn. 2.Học sinh : Giấy thủ công, vở. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Tiết trước học kĩ thuật bài gì ? Trực quan : Mẫu hình tròn được dán trên nền hình vuoâng. -Gọi HS lên bảng thực hiện 3 bước gấp cắt hình troøn. -Nhận xét, đánh giá. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 :Quan sát nhận xét. Mục tiêu : Học sinh biết thực hành gấp, cắt, daùn. -Trực quan : Quy trình gấp cắt, dán biển báo chỉ lối đi thuận chiều và biển báo cấm xe đi ngược chieàu. -Hình dáng, kích thước màu sắc của hai biển báo theá naøo ? -Maët bieån baùo hình gì ? -Maøu saéc ra sao ? -Chaân bieån baùo hình gì ? Hoạt động 2 : Thực hành gấp cắt, dán . Muïc tieâu : HS bieát gaáp caét daùn bieån baùo chæ lối đi thuận chiều và biển báo cấm xe đi ngược chieàu. -GV hướng dẫn gấp (SGV/ tr 222). A/ Gaáp caét bieån baùo chæ loái ñi thuaän chieàu. B/ Daùn bieån baùo chæ loái ñi thuaän chieàu. -Giáo viên đánh giá sản phẩm của HS. Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Lần sau mang giấy nháp, GTC, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán.. - 20 Lop3.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Gaáp caét daùn hình troøn /tieát 2.. -2 em lên bảng thực hiện các thao tác gấp.Nhận xét. - Bieån baùo chæ loái ñi thuaän chieàu vaø bieån báo cấm xe đi ngược chiều.. -Hình troøn. -Màu xanh, màu đỏ ở giữa là màu trắng. -Hình chữ nhật.. -HS thực hành theo nhóm. -Caùc nhoùm trình baøy saûn phaåm . -Hoàn thành và dán vở. -Đem đủ đồ dùng..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>