Giáo án môn học Số học lớp 6 - Tiết 94: Kiểm tra 45 phút

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GIÁO ÁN SỐ HỌC 6. Ngày soạn: 08/04/2011. Ngày dạy: 11/04/2011 Ngày dạy: 11/04/2011 Ngày dạy: 11/04/2011. Dạy lớp: 6A Dạy lớp: 6B Dạy lớp: 6C. Tiết 94. KIỂM TRA 45’ 1. Mục tiêu bài kiểm tra: a. Kiến thức: Cung cấp thông tin nhằm đánh giá mức độ nắm vững một cách hệ thống về phân số (Phân số bằng nhau, rút gọn phân số, cộng, trừ, nhân, chia phân số). Nắm vững và hiểu khái niệm phân số, hỗn số, số thập phân, phần trăm. b. Kỹ năng: Cung cấp thông tin về mức độ thành thạo kĩ năng tính đúng, nhanh; Vận dụng linh hoạt các định nghĩa, tính chất vào giải toán nhất là giải toán về phân số. c. Thái độ: Rèn luyện tính kiên trì, linh hoạt, cẩn thận, chính xác các phán đoán và lựa chọn phương pháp hợp lý. 2. Nội dung đề: a. Ma trận: Vận dụng. Cấp độ Nhận biết. Tên chủ đề Chương III 1. Hai phân số bằng nhau: Số câu Số điểm. Tỉ lệ %. 2. Hốn số, cách đổi hỗn số sang phân số. Thông hiểu. Cộng Cấp độ thấp. TNKQ. TL. TNKQ. TL. TNKQ. Cấp độ cao TL. TNKQ. TL. Nhận biết được các cặp phân số bằng nhau 1 2,5 (đ) = 25%. 1 2,5 Biết cách biến đổi một hỗn số về dạng phân số Người soạn: Trần Anh Phương Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GIÁO ÁN SỐ HỌC 6. Số câu Số điểm. Tỉ lệ %. 3. Nhân, phân số. Số câu Số điểm. 1 0,5 (đ) = 5%. 1 0,5 Vận dụng các quy tắc nhân, chia phân số đẻ tìm x. chia. 1 2. Tỉ lệ % Vận dụng các quy tắc cộng, trừ, nhân, chia phân số để tính nhanh, tính nhẩm 1 2. 4. Cộng, trừ, nhân chia phân số. Số câu Số điểm. Tỉ lệ %. 5. Tính giá trị của một phân số của một số cho trước. Số câu Số điểm. Tổng số câu Tổng số điểm %. 1 2,5(đ) = 25%. Biết tìm giá trị phân số của một số cho trước thông qua bài toán đố 1 2,5. Tỉ lệ % 1 2,5 (đ) = 25%. 1 2,5(đ) = 25%. 1 0,5 (đ) = 5%. Người soạn: Trần Anh Phương Lop6.net. 1 2(đ) = 20%. 2 4,5(đ) = 45%. 1 2,5(đ) = 25% 5 10 = 100%.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GIÁO ÁN SỐ HỌC 6. b. Đề kiểm tra: I. Trắc nghiệm: Câu 1: (2,5điểm). Điền số thích hợp vào ô vuông. a.. 2  5 20. b.. 3 15  4. c.. 3. . 21 18   35 25. 1 ra phân số ta được. 3 14 5 16 ; A. B. ; C. 3 3 3 Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước kết quả đúng. II. Tự luận: Câu 3: (2điểm). Tìm x, biết: 1 1 2 1 1 a) x : 3 = 2 b) x   5 12 3 2 10. Câu 2: (0,5điểm). Khi đổi 5. Câu 4: (2,5 điểm). Thực hiện phép tính (tính nhanh nếu có thể). 2 æ4 2ö 7   1  5 3 + 4 ÷  0,75  : 2 A=8 -ç B = ÷ ç  è 9 ø 7 ç 7÷ 12   8   24 Câu 5: (2,5điểm). Một lớp học có 45 học sinh. Khi cô giáo trả bài kiểm tra toán, số bài đạt 1 9 điểm giỏi đạt tổng số bài. Số bài đạt điểm khá bằng số bài còn lại. Tính số 3 10 bạn đạt điểm trung bình cần phải phấn đấu hơn trong các bài kiểm tra sau. (Biết rằng không có bạn nào bị điểm yếu, kém). III. Đáp án - Biểu điểm: Câu 1: (2,5điểm): 2 8 a.  (0,5đ) 5 20. 3 15 3 21 15  (0,5đ) c.    4 -20 5 35 25 16 Câu 2: (0,5điểm): Chọn C. 3 Câu 3: (2điểm): Tìm x biết: 1 1 2 1 1 a) x : 3 = 2 b) x   5 12 3 2 10 16 25 2 1 1  x   x: (0,25đ) 5 12 3 10 2 25 16 2 2 . x  x = (0,25đ) 12 5 3 5 b.. Người soạn: Trần Anh Phương Lop6.net. 18 (1,5đ) -30. (0,25đ) (0,25đ).

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GIÁO ÁN SỐ HỌC 6. 20 2 2 : (0,25đ) x = 3 5 3 2 3 x =6 x = 3 5 2 3 Vậy x = 6 (0, 25đ) Vậy x = 3 5 Câu 4: (2,5điểm): Thực hiện phép tính (tính nhanh nếu có thể). 2 æ4 2ö ÷ 3 + 4 A=8 -ç ÷ ç è 9 ø 7 ç 7÷ 2 2 4 =8 -3 - 4 (0,5đ) 7 7 9 æ2 2ö 4 8 - 4 ÷ =ç (0,5đ) ÷- 3 ç ç è 7 ø 9 7÷ 4 9 4 =4-3 =3 -3 (0,5đ) 9 9 9 5 5 = Vậy A = (0,5đ) 9 9 7   1  5  0,75   :  2  B=  12   8   24  5 3 7   17    : =  (0,5đ)   24 4 12   8   5 18 14   17    : =  (0,5đ)   24 24 24   8   5  18  14  8 27 8 =    17  24 . 17 (0,5đ) 24   27 9 = (0,5đ)  51 17 Câu 5: (3 điểm): 1 Số bài đạt điểm giỏi là: 45 . = 15 (bài). (1đ) 3 Số bài còn lại là: 45 – 15 = 30 (bài). (0,5đ) 9 Số bài đạt điểm khá là: 30  = 27 ( bài). (0,5đ) 10 Số bạn đạt điểm trung bình là: 30 – 27 = 3 (bài). Đáp số: 3 bạn đạt điểm trung bình. (0,5đ). x. =. (0,25đ). (0, 25đ). * Lưu ý: Học sinh làm cách khác ngắn gọn, đúng, chính xác vẫn cho điểm tương đương.. Người soạn: Trần Anh Phương Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GIÁO ÁN SỐ HỌC 6. 4. Đánh giá nhận xét sau khi chấm bài kiểm tra: a. Kiến thức: ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... b.Kỹ năng: ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... c.. Người soạn: Trần Anh Phương Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>