Giáo án Lớp 3 - Tuần 24 - Năm học 2011-2012 - Nguyễn Thị Phương Nam

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu học Nguyễn Trãi Ngày dạy thứ sáu / 24 / 2 / 2012 Moân : TAÄP LAØM VAÊN Tiết : 24 Bài : NGHE KỂ : NGƯỜI BÁN QUẠT MAY MẮN I- Muïc tieâu : -Nghe -kể câu chuyện Người bán quạt may mắn. - GD hoïc sinh qua baøi. I- Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa truyện trong SGK. Thêm 1 chiếc quạt giấy lớn viết 1 số chữ hán bằng mực tàu - Bảng lớp viết 3 câu hỏi gợi ý trong SGK III- Các hoạt động dạy - học 1/ Bài cũ : Gọi 2-3 hs đọc bài trước lớp “ Keå laïi 1 buoåi bieåu dieãn ngheä thuaät maø em được xem “ 2/ Bài mới : * Giới thiệu bài : * Hướng dẫn hs nghe- kể chuyện + Chuaån bò - Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài tập - Cho hs quan saùt tranh minh hoïa + Keå chuyeän :- Keå chuyeän gioïng keå thong thả, thay đổi giọng phù hợp với diễn biến của câu chuyện. Kết hợp giải nghĩa từ : lem luốc, Caûnh ngoä. - Neâu caâu hoûi : + Baø laõo baùn quaït gaëp ai vaø phaøn naøn ñieàu gì ?. + Ông Vương Hi Chi viết chữ vào những chiếc quạt để làm gì ?. + Vì sao mọi người đua nhau đến mua quaït ? - Keå laàn 2, laàn3 * Thực hành kể chuyện, tìm hiểu câu chuyeän - Chia nhóm tập kể – Theo dõi, giúp đỡ - Nhaän xeùt caùch keå cuûa moãi hs - Neâu caâu hoûi : Qua caâu chuyeän naøy, em. 2-3 em đọc bài. Nghe giới thiệu - Chuẩn bị : đọc yêu cầu của bài tập - Quan saùt tranh minh hoïa - Nghe kể và giải nghĩa từ. - Trả lời câu hỏi + Bà lão bán quạt đến nghỉ dưới gốc cây, gaëp oâng Vöông Hi Chi, phaøn naøn quaït baùn eá neân chieàu nay caû nhaø baø khoâng coù côm aên + … viết chữ, đề thơ vào tất cả những chieác quaït vì tin raèng baèng caùch aáy seõ giúp được bà lão. Chữ ông đẹp nổi tiếng, nhận ra chữ ông mọi người sẽ mua quạt. + Vì mọi người nhận ra nét chữ, lời thơ cuûaVöông Hi Chi treân quaït. Hoï mua quaït nhö mua 1 taùc phaåm ngheä thuaät quyù giaù. - Keå theo nhoùm ñoâi ngang + Vương Hi Chi là 1 người có tài và nhân Giaùo vieân giaûng daïy : Nguyeãn Thò Phöông Nam. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu học Nguyễn Trãi bieát gì veà Vöông Hi Chi? + Em bieát theâm ngheä thuaät gì qua caâu chuyeän naøy ? - Cho cả lớp bình chọn những bạn kể chuyeän hay nhaát, hieåu caâu chuyeän nhaát. 3/ Cuûng coá- Daën doø : 2 em kể lại chuyện người bán quạt may maén. - Veà nhaø tieáp tuïc luyeän keå caâu chuyeän ; kể cho người thân nghe. - Nhaän xeùt tieát hoïc. hậu, biết cách giúp đỡ người nghèo khổ. + Người viết chữ đẹp cũng là nghệ sĩ - Bình choïn baïn keå hay nhaát, hieåu chuyeän nhaát. Nghe nhaän xeùt. Giaùo vieân giaûng daïy : Nguyeãn Thò Phöông Nam Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu học Nguyễn Trãi TUAÀN : 24 Môn: TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Tieát: Bài: ĐỐI ĐÁP VỚI VUA I/ Muïc tieâu: A/ tập đọc. Thứ hai ngày 20/ 02 / 2012. - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.. - Hiểu được nội dung và ý nghĩa của truyện : Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có bản lĩnh từ nhỏ.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK) B/ Keå chuyeän : - Biết sắp xếp các tranh theo đúng trình tự câu chuyện; Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa. - HS khá, giỏi kể được cả câu chuyện. - Giaùo duïc HS qua caâu chuyeän. * KNS : Tự nhận thức; thể hiện sự tự tin; tư duy sáng tạo, ra quyết định.. II- Đồ dùng dạy – học : - Tranh minh hoïa truyeän trong SGK III- Các hoạt động dạy- học 1/ Bài cũ : Gọi 2 hs đọc quảng cáo “ Chöông trính xieác ñaëc saéc”, Nhaän xeùt – ghi ñieåm 2/ Bài mới : * Giới thiệu bài : Danh nhân Cao Bá Quát : nhaø thô, laõnh tuï cuûa phong traøo noâng dân khởi nghĩa thế kỉ XIX. Truyện Đối đáp với vua thể hiện tài năng và bản lĩnh của ông ngay từ nhỏ * Luyện đọc : - Đọc mẫu : Hướng dẫn cách đọc: đoạn 1 : trang nghiêm ; đoạn 2 : tinh nghịch ; đoạn 3 : hồi hộp ; đoạn 4 : cảm xúc, khâm phuïc. * Hướng dẫn hs cách đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc từng câu - Đọc từng đoạn trước lớp - Đọc từng đoạn trong nhóm. - Cả lớp đọc đồng thanh bài văn * Hướng dẫn hs tìm hiểu bài - Cho hs đọc thầm đoạn 1, và trả lời câu hỏi .Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở đâu ? - Cho hs đọc thầm đoạn 2 +Caäu beù Cao Baù Quaùt mong muoán gì ?. 2 em đọc. Nghe giới thiệu. Mở SGK nghe đọc mẫu. - Đọc nối tiếp từng câu - Đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp - Đọc từng đoạn trong nhóm - Đọc đồng thanh giọng vừa phải Cả lớp đọc thầm đoạn 1 + Vua Minh Mạng nhắm cảnh ở Hồ Tây Cả lớp đọc thầm đoạn 2 + Cao Baù Quaùt muoán nhìn roõ maët vua. Nhưng xa giá đi đến đâu, quân lính cũng thét đuổi mọi người, không cho ai đến Giaùo vieân giaûng daïy : Nguyeãn Thò Phöông Nam. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường tiểu học Nguyễn Trãi. + Cậu đã làm gì để thực hiện mong muốn đó ? - Cho hs đọc thành tiếng đoạn 3 và 4 + Vì sao vua bắt Cao Bá Quát đối ?. gaàn. + Caäu nghó ra caùch gaây chuyeän aàm ó, naõo động: cởi áo quần nhảy xuống hồ tắm… Đọc thành tiếng đoạn 3 và 4 + Vì vua thấy cậu bé tự xưng là học trò nên muốn thử tài cậu, cho cậu có cơ hội chuoäc toäi. + Nước trong leo lẻo cá đớp cá + Trời nắng chang chang người trói người Nghe GV phaân tích. + Vua ra vế đối thế nào ? + Cao Bá Quát đối lại như thế nào ? - Phân tích cho hs hiểu câu đối của Cao Baù Quaùt. + Biểu lộ sự nhanh trí lấy ngay cảnh mình đang bị trói để đối lại. + Biểu lộ sự bất bình + Noäi dung caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì ? + Truyện ca ngợi Cao Bá Quát ngay từ nhỏ đã bộc lộ tài năng xuất sắc và tính -Luyện đọc lại : Đọc lại đoạn 3. Hướng cách khẳng khái, tự tin. dẫn hs đọc đúng đoạn văn - Nghe Gv đọc lại đoạn 3 - Cho 2 hs thi đọc đoạn văn - 2 em thi đọc đoạn văn - Cho 1 hs đọc cả bài - 1 em đọc toàn bài KEÅ CHUYEÄN - Đọc yêu cầu của tiết kể chuyện - Neâu nhieäm vuï keå chuyeän: Saép xeáp laïi các tranh theo đúng thứ tự của câu chuyện rồi kể lại toàn bộ câu chuyện. - Hướng dẫn hs kể chuyện - Tự sắp xếp theo trình tự của truyện + Sắp xếp lại 4 tranh theo đúng thứ tự 4 3- 1- 2- 4 đoạn trong truyện + Cho hs quan sát kĩ 4 tranh đã đánh số + Cho hs tự sắp xếp lại các tranh + Nhận xét khẳng định trật tự của các tranh : 3-1-2-4. - Taäp keå trong nhoùm + Cho hs taäp keå trong nhoùm - 4 em nối tiếp nhau kể 4 đoạn của câu + Cho 4 hs dựa vào thứ tự đúng của 4 chuyeän tranh, noái tieáp nhau keå laïi caâu chuyeän. - 2 em kể lại toàn chuyện + Gọi 1-2 em kể lại toàn bộ câu chuyện + Cho cả lớp nhận xét bình chọn những - Bình choïn baïn keå chuyeän hay nhaát baïn keå chuyeän hay nhaát. 3/ Cuûng coá – daën doø : - Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng. - Em biết câu tục ngữ nào có 2 vế đối nhau ? - Về nhà tiếp tục luyện kể toàn bộ câu chuyện và kể lại cho người thân nghe.. Giaùo vieân giaûng daïy : Nguyeãn Thò Phöông Nam Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường tiểu học Nguyễn Trãi Ngày dạy thứ tư / 22 / 2 / 2012 Tieát : 24. Môn : LUYỆN TỪ VAØ CÂU Bài : TỪ NGỮ VỀ NGHỆ THUẬT. DẤU PHẨY. I- Muïc ñích yeâu caàu - Nêu được một số từ ngữ về nghệ thuật (BT1) - Biết đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ngắn (BT2) - Giaùo duïc HS yeâu thích hoïc moân Tieáng Vieät. II- Đồ dùng dạy – học - Baûng phuï keû baûng ñieàn noäi dung baøi taäp 1. III- Các hoạt động dạy – học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1- Kieåm tra baøi cuõ - 1 HS: Tìm phép nhân hoá trong khổ thơ : Nước suối và cọ được nhân hoá . Hương rừng thơm đồi vắng Chúng có hành động như người : Nước Nước suối trong thì thầm suối thì thầm với bạn học sinh. Cọ xoè ô Coï xoeø oâ che naéng che nắng suốt trên đường bạn đến trường Râm mát đường em đi . . - GV nhaän xeùt , cho ñieåm. 2- Dạy bài mới * Giới thiệu bài. Ghi tên bài : Từ ngữ về - HS laéng nghe vaø ghi teân baøi. ngheä thuaät . Daáu phaåy * Hướng dẫn làm bài tập a) Baøi taäp 1 a) Baøi taäp 1 - Cho HS đọc yêu cầu của bài. -1 HS đọc, cả lớp theo dõi trong SGK. - Cho HS làm bài cá nhân , trao đổi theo - HS laøm baøi caù nhaân. nhoùm 5. - GV dán lên bảng 2 tờ phiếu khổ to ,chia lớp thành 2 nhóm lên bảng thi tiếp sức. - HS thi tiếp sức : HS cuối cùng của mỗi nhóm sẽ tự đếm và a) Chỉ những người hoạt động nghệ thuật : viết số lượng từ nhóm mình tìm được. dieãn vieân, ca só, nhaø vaên, nhaø thô, nhaø soạn kịch, biên đạo múa, nhà ảo thuật, hoạ sĩ, nhạc sĩ, nhà điêu khắc, kiến trúc sö, nhaø taïo moát, . . b) Chỉ các hoạt động nghệ thuật : đóng phim, ca haùt, muùa, veõ, bieåu dieãn, laøm thô, làm văn, viết kịch, nặn tượng, quay phim, - Cả lớp đọc đọc bảng từ của mỗi nhóm, thiết kế công trình kiến thúc, . . . GV cho HS nhaän xeùt. Keát luaän nhoùm c) Chæ caùc moân ngheä thuaät : dieän aûnh, kòch noùi, cheùo ,tuoàng, caûi löông, haùt,xieác, thaéng cuoäc. Giaùo vieân giaûng daïy : Nguyeãn Thò Phöông Nam Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường tiểu học Nguyễn Trãi ảo thuật, múa rối, hội hoạ, diêu khắc, muùa, thô, vaên, . . .. b) Baøi taäp 2 - Cho HS trao đổi theo cặp để làm bài ,viết lời giải vào vở . b) Baøi taäp 2 - GV dán 3 tờ phiếu ,mời 3 HS lên bảng - HS làm bài. thi laøm baøi . - 3 HS thi : Mỗi bản nhạc, mỗi bức tranh, mỗi câu chuyện, mỗi vở kịch, mỗi cuốn phim, ...đều là một tác phẩm nghệ thuật. Người tạo nên tác phẩm nghệ thuật là các nhạc sĩ, hoạ sĩ, nhà văn,nghệ sĩ sân khấu hay đạo diễn . Họ đang lao động miệt - GV và cả lớp nhận xét, phân tích từng mài, say mê để đem lại cho chúng ta những giờ giải trí tuyệt vời, giúp ta nâng dấu phẩy , chốt lại lời giải đúng. cao hieåu bieát vaø goùp phaàn laøm cho cuoäc - Nội dung của đoạn văn nói gì ? sống mỗi ngày một tốt đẹp hơn. - Giaûi thích theá naøo laø ngheä thuaät vaø caùc 3- Cuûng coá -daêïn doø hoạt động của họ. - GV chaám moät soá baøi, nhaän xeùt. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS veà nhaø xem laïi caùc baøi taäp.. Giaùo vieân giaûng daïy : Nguyeãn Thò Phöông Nam Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường tiểu học Nguyễn Trãi Ngày dạy thứ sáu / 24 / 2 / 2012 Tieát :48. Moân : CHÍNH TAÛ ( nghe – vieát ) Bài : TIẾNG ĐAØN. I-Muïc ñích yeâu caàu - Nghe –viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.. - Làm đúng các bài tập 2 a/b, hoặc BT CT chương ngữ do GV soạn. - Giáo dục HS tính cẩn thận khi rèn viết chữ đẹp. Đúng. II- Đồ dùng dạy –học - 3 tờ phiếu to kẻ bảng ghi nội dung BT 2. III- Các hoạt động dạy – học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1- Kieåm tra baøi cuõ - 2 HS: - Gọi 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết vào kể chuyện, đẽo cày, nỗ lực, trổ tài. bảng con, GV đọc cho HS viết từng từ . - GV nhaän xeùt , cho ñieåm. 2- Dạy bài mới - HS lắng nghe và ghi tên bài vào vở. * Giới thiệu bài , ghi tên bài : (Nghe – viết :Tiếng đàn ) * Hướng dẫn HS nghe –viết a) Hướng dẫn HS chuẩn bị - HS theo doõi trong SGK. - GV đọc 1 lần đoạn văn . - 1 HS đọc. Cả lớp theo dõi. - Gọi HS đọc lại đoạn văn. - Tả khung cảnh thanh bình ngoài gian phòng - Nội dung đoạn văn nói gì ? như hoà với tiếng đàn. - 6 caâu. - Đoạn văn có mấy câu ? - Những chữ đầu câu và tên riêng Hồ Tây. - Những chữ nào trong bài phải viết hoa ? - Hướng dẫn HS tập viết từ khó vào bảng con - HS tập viết :mát rượi, thuyền, vũng nước, tung lưới, lướt nhanh. GV nhận xét , sửa chữa để HS viết đúng. b) Vieát chính taû - GV nhaéc laïi tö theá ngoài vieát , caùch caàm - HS laéng nghe buùt. - HS viết vào vở theo lời đọc của GV. - Cho HS vieát baøi. - HS soát lỗi bằng bút mực. - HS viết xong, GV đọc lại bài để HS soát loãi. c) Chấm , chữa bài - HS dùng bút chì để chấm ,chữa bài, gạch -GV treo bảng phụ đã viết sẵn bài chính tả, chân từ sai , viết đúng lại ra phần chừa lỗi. đọc chậm từng câu, đến từ khó nhấn mạnh cách viết, để HS tự chấm , chữa bài của mình. - GV chaám 6 baøi, nhaän xeùt. * Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi taäp 2 b Baøi taäp 2 b - 1 HS đọc ,cả lớp theo dõi :Tìm các từ gồm - GV cho HS đọc yêu cầu của bài tập. hai tiếng, trong đó tiếng nào cũng mang Giaùo vieân giaûng daïy : Nguyeãn Thò Phöông Nam Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường tiểu học Nguyễn Trãi thanh hoûi, tieáng naøo cuõng mang thanh ngaõ. -HS laøm baøi. - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân, vieát ra giaáy nháp các từ tìm được. - GV dán lên bảng 3 tờ phiếu to,mời 3 nhóm HS lên làm theo cách tiếp sức .Sau thời gian qui định các nhóm dừng lại, đọc kết quả .. - GV cho cả lớp nhận xét, kết luận nhóm thaéng cuoäc. - Cho nhiều HS đọc lại kết quả đúng. - Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở BT. 3- Cuûng coá –daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc . - Nhắc những HS còn viết xấu,sai 3lỗi chính taû trở lên về nhà viết lại bài cho đúng .. - HS thi tiếp sức : + Mang thanh hỏi : đủng đỉnh, thủng thỉnh, rủng rỉnh,lủng củng,tủm tỉm,thỉnh thoảng,bẩn thæu,heå haû, thoû theû, . . . + Mang thanh ngaõ : roãi raõi, voõ veõ, vónh vieãn, boã baõ, deã daõi, leã meã, . . . - HS nhaän xeùt. - 4 HS đọc lại kết quả. - HS làm bài vào vở.. Giaùo vieân giaûng daïy : Nguyeãn Thò Phöông Nam Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường tiểu học Nguyễn Trãi. Ngày dạy thứ tư / 22 / 2 / 2012 Tieát :. Môn : TẬP ĐỌC Bài : TIẾNG ĐAØN. I- Mục tiêu : - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu nội dung và ý nghĩa của bài : Tiếng đàn của Thủy trong trẻo, hồn nhiên như tuổi thơ của em. Nó hòa hợp với khung cảnh thiên nhiên nhiên và cuộc sống xung quanh.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK) - GD HS qua baøi. II- Đồ dùng dạy học : Tranh minh họa nội dung bài tập đọpc SGK. - Tranh đàn vi- ô - lông III- Các hoạt đọng dạy – học 2 em đọc bài Mặt trời mọi ở đằng …tây. 1/ Bài cũ : Gọi 2 em đọc bài Mặt trời mọc ở đằng …tây và trả lời câu hỏi Nghe giới thiệu Nhaän xeùt baøi cuõ. 2/ Bài mới : * Giới thiệu bài : Trong các môn nghệ thuật có âm nhạc. Aâm nhạc được sử dụng Mở SGK nghe Gv đọc bài như đàn, kèn, trống… * Luyện đọc : - GV đọc mẫu : Giọng nhẹ nhàng, * Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ chaäm raõi, giaøu caûm xuùc… - Hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - Đọc nối tiếp từng câu - Cho hs đọc từng câu - Phát âm từ khó : vi –ô-lông, ắc- sê. - Hướng dẫn hs phát âm từ khó: ắc-sê - Đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp - Cho hs đọc từng đoạn trước lớp kết hợp giải - Giải nghĩa từ SGK nghĩa từ mới - Đọc từng đoạn trong nhóm - Cho hs đọc từng đoạn trong nhóm - Đọc đồng thanh cả bài - Cho hs đọc đồng thanh cả bài - Đọc thầm đoạn 1 và trả lời : * Hướng dẫn hs tìm hiểu bài - Cho hs đọc thầm đoạn 1, trả lời + Thủy làm những gì để chuẩn bị vào phòng thi + Thủy nhận đàn, lên dây và kéo thử vài noát nhaïc. ? + … trong trẻo vút bay lên giữa yên lặng + Những từ ngữ nào miêu tả âm thanh của cây cuûa gian phoøng. đàn ? + Cử chỉ, nét mặt của Thủy khi kéo đàn thể hiện + Thủy rất cố gắng, tập trung vào việc thể hieän baûn nhaïc-vaàng traùn taùi ñi. Thuûy rung ñieàu gì ? động với bản nhạc – gò má ửng hồng, đôi - Cho hs đọc thầm đoạn 2, trả lời maét saåm maøu hôn… + Vaøi caùnh ngoïc lan eâm aùi ruïng xuoáng + Tìm những chi tiết miêu tả khung cảnh thanh nền đất mát rượi ; lũ trẻ dưới đường đang bình như hòa với tiếng đàn. rủ nhau thả những chiếc thuyền giấy… - Đọc lại đoạn văn tả âm thanh của tiếng * Luyện đọc lại : GV đọc lại bài, hướng dẫn hs Giaùo vieân giaûng daïy : Nguyeãn Thò Phöông Nam Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường tiểu học Nguyễn Trãi đọc đoạn văn tả âm thanh của tiếng đàn. - Cho 2 hs thi đọc đoạn văn - Cho 2 em thi đọc cả bài 3/ Cuûng coá- daën doø : + Noäi dung baøi noùi leân ñieàu gì ? - Về nhà luyện đọc bài văn. đàn - 2 em thi đọc đoạn văn - 2 em thi đọc cả bài + Bài văn tả tiếng đàn trong trẻo, hồn nhiên, hòa hợp với khung cảnh thiên nhieân. Chiều : Ngày dạy thứ hai / 20 / 2 / 2012 Tieát:24. Môn: ĐẠO ĐỨC Bài : TÔN TRỌNG ĐÁM TANG (Tiết 2 ). I- Mục tiêu : - Biết được những việc cần làm khi gặp đám tang. - Bước đầu biết cảm thông với những đau thương, mất mát người thân của người khác. - HS có thái độ tôn trọng đám tang, cảm thông với nỗi đau khổ của những gia đình có người vừa mất. II- Tài liệu và phương tiện: Vở bài tập đạo đức, phiếu học tập ,thẻ. III- Các hoạt động dạy - học : 1- Baøi cuõ : 2 em + Vì sao cần phải tôn trọng đám tang ? + Em cần ứng xử như thế nào khi gặp đám tang ? 2- Bài mới : Giới thiệu bài * Hoạt động 1 : Bày tỏ ý kiến - Lần lượt từng ý kiến, hs bày tỏ ý kiến tán thành hay không tán thành hay còn lưỡng lự. - Hoïc sinh suy nghó vaø baøy toû yù kieán *Caùc yù kieán: baè ng caùch giô theû. a/ Chỉ cần tôn trọng đám tang mà mình quen biết b/ Tôn trọng đám tang là tôn trọng người đã khuất, - Sau mỗi ý kiến, hs thảo luận về lý do tán thành, không tán thành hoặc lưỡng tôn trọng gia đình họ và những người cùng đi đưa lự. tang. c/ Tôn trọng đám tang là biểu hiện của nếp sống vaên hoùa. - Nêu kết luận: - Tán thành với các ý kiến: b,c Không tán thành với ý kiến: a - 4 nhoùm moãi nhoùm thaûo luaän 1 tình * Hoạt động 2: Xử lý tình huống huống. Đại diện các nhóm lên trình - Giaùo vieân phaùt phieáu giao vieäc cho moãi nhoùm bày.Cả lớp trao đổi nhận xét. - Tình huoáng a: Em khoâng neân goïi baïn - Tình huoáng a: Em nhìn thaáy baïn em ñeo baêng hoặc chỉ trỏ , cười đùa. Nếu bạn nhìn tay, ñi ñaèng sau xe tang. tháy em , em khẽ gật đầu chia buồn cuøng baïn. - Tình huống b: Em không nên cười - Tình huống b: Bên nhà hàng xóm có đám tang. đùa, vặn to ti vi, chạy sang xem,chỉ - Tình huống c: Gia đình của bạn học cùng lớp em trỏ. - Tình huoáng c: Em neân hoûi thaêm vaø coù tang chia buoàn cuøng baïn . - Tình huoáng d: Em nhìn thaáy maáy baïn nhoû ñang - Tình huoáng d: Em neân khuyeân nhaên chạy theo xem một đám tang, cười nói, chỉ trỏ. caùc baïn 3- Cuûng coá – Daën doø: Giaùo vieân giaûng daïy : Nguyeãn Thò Phöông Nam Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường tiểu học Nguyễn Trãi - Tổ chức cho hs chơi trò chơi:“nên và không neân”. - Giáo viên chia lớp thành nhóm, phát cho mỗi nhóm một tờ giấy và hát. - Luật chơi: Trong thời gian 5 phút nhóm nào ghi được nhiều việc, nhóm đó sẽ thắng. Giáo viên khen những nhóm thắng. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. HS chôi troø chôi: “neân vaø khoâng neân”.. Chiều : Ngày dạy thứ năm / 23 / 2 / 2012 Môn : TOÁN Baøi : LUYEÄN TAÄP. Tieát 119 I- Muïc tieâu - Đọc ,viết và nhận biết giá trị của các số La Mã đã học. - Thực hành xem đồng hồ ghi bằng chữ số La Mã . - Giáo dục HS yêu thích học toán II- Đồ dùng dạy –học -GV vaø HS chuaån bò moät soá que dieâm. III- Các hoạt động dạy –học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ - 2 HS: - Gọi 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng I, II, III, IV, VI, VII, VIII, IX ,X, XI, XII. con:viết và đọc các chữ số La Mã từ 1 đến 12. - GV nhaän xeùt ,cho ñieåm. * Hoạt động 2 : Luyện tập thực hành Bài 1/ 122 - Hình thức : miệng - Baøi 1/ 122 - HS quan sát, đọc giờ : + Cho HS quan sát mặt đồng hồ trong SGK A : 4giờ ; B : 8 giờ 15 phút ; rồi đọc giờ. C : 8 giờ 55 phút hay 9 giờ kém 5 phút. + GV có thể quay kim đồng hồ đến các giờ khác và yêu cầu HS đọc giờ. - Bài 2/122 Hình thức : bảng con - Baøi 2/122 - HS vieát : I, II, III, IV, V ,VI, VII, VIII, IX, + GV gọi 1 HS lên bảng viết , cả lớp viết X, XI, XII. bảng con các chữ số La Mã từ 1 đến 12 . - Đọc theo thứ tự xuôi , ngược, đọc chữ số bất + Yêu cầu HS chỉ bảng đọc các chữ số La kì trong 12 chữ số La Mã từ 1 đến 12. Mã, đọc xuôi, đọc ngược. + GV nhaän xeùt, cho ñieåm. - Bài 3/122 Hình thức : vở - Baøi 3/122 - HS làm bài, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi + Yêu cầu HS làm bài vào vở. vở để kiểm tra bài lẫn nhau. + GV kiểm tra một số vở . - HS theo dõi và ghi nhớ. + GV lưu ý với HS : Khi viết số La Mã,mỗi chữ số không được viết lặp lại liền nhau quá 3 lần .Không được viết bốn là IIII, hoặc khoâng vieát chín laø VIIII. - Bài 4/122 Hình thức : thực hành - Baøi 4/122 - 4 HS lên bảng thi xếp, HS cả lớp xếp bằng + GV tổ chức cho HS thi xếp số nhanh . que diêm đã chuẩn bị Giaùo vieân giaûng daïy : Nguyeãn Thò Phöông Nam Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường tiểu học Nguyễn Trãi + GV tuyên dương những HS xếp nhanh . * Hoạt động 3 : Cuûng coá –daën doø - GV cho HS chôi troø chôi xeáp soá La Maõ : coù 4 que diêm có thể xếp được những số nào ? -GV nhaän xeùt tieát hoïc . - Dặn HS về nhà làm bài tập ở vở bài tập.. a) VIII , XXI . b) ................ Ngày dạy thứ ba / 21 / 2 / 2012 Moân : CHÍNH TAÛ ( nghe – vieát ) Tieát : 47 Bài : ĐỐI ĐÁP VỚI VUA I- Muïc tieâu : Reøn kó naêng vieát chính taû : - Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng 1 đoạn trong truyện Đối đáp với vua. - Làm đúng các bài tập 2 a/b, hoặc BT3 a/b hoặc BT CT chương ngữ do GV soạn. - Reøn tính caän thaän khi vieát baøi. II- Đồ dùng dạy học 2 tờ phiếu khổ to kẻ bảng ghi nội dung bài tập 3a III- Các hoạt động dạy – học 1/ Bài cũ : Đọc cho hs viết bảng con các tứ sau : 2 em lên bảng viết, cả lớp viết bảng con naëng neà, im laëng, lo laéng, neân laøm. Nghe giới thiệu 2/ Bài mới : Giới thiệu bài - Chuaån bò * Hướng dẫn hs nghe – viết - 2 em đọc lại đọan văn, cả lớp theo dõi + Hướng dẫn hs chuẩn bị saùch giaùo khoa. - Đọc lần 1 đoạn văn, gọi 2 hs đọc lại - Tự trả lời -Hai vế đối trong đoạn chính tả viết như thế - Viết giấy nháp lỗi thường mắc: ra lệnh, naøo? - Cho hs tập viết những chữ mình dễ mắc lỗi vào đuổi nhau, leo lẻo, nghĩ ngợi, Cao Bá Quaùt. giaáy nhaùp - Viết bài vào vở - Dò bài sửa lỗi bằng bút chì. + Đọc cho hs viết bài vào vở - Nộp vở cho GV chấm - Đọc cho hs dò bài + Chấm – chữa bài : chấm từ 5-7 bài - Nhaän xeùt cho hs ruùt kinh nghieäm - Laøm baøi taäp 2a * Hướng dẫn hs làm bài tập chính tả - Thảo luận đôi ngang hoặc cá nhân - Chonï cho hs laøm baøi taäp 2a Lời giải : sáo- xiếc - Cho hs làm cá nhân hoặc trao đổi theo cặp, - Đại diện nhóm lên thi làm bài nhanh viết ra từ tìm được. Baøi 3a : Thaûo luaän ñoâi ngang Bài tập 3a : Cho 2 hs đọc đề bài - Đọc lại kết quả đúng - Dán bảng 2 tờ phiếu, lập tổ trọng tài - Cho hs thaûo luaän ñoâi ngang - Mời đại diện nhóm lên bảng thi làm theo cách tiếp sức - Gọi hs đọc lại kết quả đúng. - Cả lớp làm vào vở. Coù thanh hoûi. Nhổ cỏ, ngủ, kể chuyện, trổ tài,đảo Giaùo vieân giaûng daïy : Nguyeãn Thò Phöông Nam Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường tiểu học Nguyễn Trãi thoùc, xeûo thòt, thoåi, san seû, … Gõ, vẽ, nỗ lực, đẽo cày, cõng em, …. Coù thanh ngaõ 3/ Cuûng coá- daën doø : - Vừa học xong bài gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc - Đọc bài 2b, 3b để làm tiếp. Veà nhaø vieát laïi loãi coøn sai chính taû. Nghe nhaän xeùt. Ngày dạy thứ hai / 20 / 2 / 2012 Môn : TOÁN Tieát : 116 Baøi : LUYEÄN TAÄP I- Muïc tieâu : Giuùp hs - Có kỹ năng thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có 1 chữ số ( trường hợp thương có chữ số 0) - Vận dụng phép chia để tính và giải bài toán. - GD học sinh yêu thích học toán. II- Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III- Các hoạt động dạy học chủ yếu 3224 4 2819 7 1/ Baøi cuõ : Goïi 2 hs leân baûng laøm 02 806 01 402 - Nhaän xeùt – cho ñieåm 24 19 0 5 Nghe giới thiệu 2/ Bài mới : Giới thiệu bài Hướng dẫn hs làm bài tập Bài 1 : Gọi 2 hs lên bảng làm, cả lớp làm Bài 1 : 2 hs lên bảng làm, cả lớp làm baûng con baûng con 1608 4 2035 5 4218 6 - Nhaän xeùt – cho ñieåm 00 402 03 407 01 703 08 35 18 0 0 0 Bài 2 : Cho1 hs nhắc lại cách tìm thừa số Gọi 2 em lên bảng làm, lớp làm vào vở - Nhaän xeùt-cho ñieåm Bài 3 : Gọi 1 hs đọc đề bài - Hướng dẫn hs giải theo 2 bước : + Tìm số gạo đã bán + Tìm soá gaïo coøn laïi 1 em lên bảng giải, lớp làm vào vở. - Nhận xét – sửa sai. Bài 2 : 2 hs lên bảng làm, lớp làm vở X x 7 = 2107 8 x X = 1640 X = 2107 : 7 X = 1640: 8 X = 301 X = 205 Bài 3 : 1 em đọc đề, 1 hs giải, lớp làm vào vở Giải : Số ki- lô- gam gạo đã bán là : 2024 : 4 = 506 ( kg ) Soá ki- loâ- gam gaïo coøn laïi laø: 2024 - 506 = 1518 (kg ) Đáp số : 1518 ( kg ) Giaùo vieân giaûng daïy : Nguyeãn Thò Phöông Nam. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường tiểu học Nguyễn Trãi Bài 4 : Cho hs trả lời miệng - Nhaän xeùt – cho ñieåm. Baøi 4 : tính nhaåm theo maãu 6000 : 2 = ? Nhaåm : 6 nghìn : 2 = 3 nghìn Vaäy : 6000 : 2 = 3000.. 3/ Cuûng coá – daën doø: - Nêu cách tìm thừa số chưa biết - Nhận xét tiết học, về nhà xem lại bài đã Nghe nhận xét giải ở lớp Ngày dạy thứ ba / 21 / 2 / 2012 Môn : TOÁN Tieát :117 Baøi : LUYEÄN TAÄP CHUNG I- Mục tiêu : - Biết nhân, chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số. . - Vận dụng giải bài toán có hai phép tính. - Giáo dục HS yêu thích học toán. II- Đồ dùng dạy – học: - Bảng phụ để HS giải toán. III- Các hoạt động dạy – học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ - 2 HS: - Gọi 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng 5719 8 6729 7 con. - GV nhaän xeùt , cho ñieåm. * Hoạt động 2 : Luyện tập thực hành - Bài 1/120- Hình thức : bảng con - Baøi 1/120 + Cho HS đặt tính rồi tính theo từng nhóm 2 821 x 4 3284 4 pheùp tính ( theo moãi coät). 08 821 + Khi chữa bài, cho HS thấy mỗi cột có 2 3284 04 pheùp tính nhaân vaø chia nhaèm neâu roõ moái 0 quan hệ giữa nhân và chia. .... - Bài 2/120 Hình thức : vở - Baøi 2/120 1230 3 1607 4 + Yêu cầu 4 HS lên bảng làm, cả lớp làm vở. 4691 2 06 2345 03 410 00 401 + Khi chữa bài, cho HS nêu cách chia từng 09 00 07 bước. 11 0 3 1 - Baøi 3/120 HS khaù, gioûi Baøi 3/120 : HS khaù, gioûi Toùm taét : Coù 5 thuøng + Yêu cầu HS đọc đề bài toán . 1 thuøng coù : 306 quyeån: 9 thö vieän + Cho HS tự tóm tắt và giải bài vào vở . 1 thö vieän coù : ? quyeån Baøi giaûi : -Cho lớp nhận xét sửa chữa . Soá quyeån saùch cuûa caû 5 thuøng laø : 5 = 1530 ( quyeån saùch) Số quyển sách mỗi thư viện được chia là : 1530 : 9 = 170 ( quyeån saùch) Đáp số : 170 quyển sách . - Bài 4 / 120 Hình thức vở . Baøi 4 / 120 : Giaùo vieân giaûng daïy : Nguyeãn Thò Phöông Nam Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường tiểu học Nguyễn Trãi + Yêu cầu HS đọc đề bài toán . + Cho HS tự tóm tắt và giải vào vở . GV hướng dẫn HS giải bài toán theo 2 bước . -Cho lớp nhận xét sửa chữa . * Hoạt động 3 : Củng cố ,dặn dò - GV chaám moät soá baøi , nhaän xeùt . - GV nhaän xeùt tieát hoïc . - Dặn HS về nhà làm bài và vở tập .. Toùm taét : Chieàu roäng : 95m Chieàu daøi : Gaáp 3 laàn chieàu roäng Tính chu vi ? Baøi giaûi : Chiều dài sân vận động là: 95 x 3 = 285 (m) Chu vi sân vận động là : ( 285 + 95 ) x 2 = 760 (m) Đáp số : 760m. Ngày dạy thứ tư / 22 / 2 / 2012 Môn : TOÁN Tieát : 118 Bài: LAØM QUEN VỚI CHỮ SỐ LA MÃ I- Mục tiêu :Giúp HS : - Bước đầu làm quen vố chữ số La Mã. - Nhận biết 1 vài số viết bằng chữ số La Mã như các số từ 1 đến 12 để xem được đồng hồ; số 20, số 21 để đọc và viết về thế kỉ XX , thế kỉ XXI. - GD học sinh yêu thích học toán. II – Đồ dùng dạy học : Mặt đồng hồ có ghi bằng số La Mã. III- Các hoạt động dạy học chủ yếu 2 em lên bảng làm, cả lớp làm bảng con 1/ Baøi cuõ : Goïi hs leân baûng laøm baøi taäp 2 trong vở bài tập toán. Nhaän xeùt –cho ñieåm Nghe giới thiệu 2/ Bài mới : Giới thiệu bài * Giới thiệu 1 số chữ số La Mã và 1 vài số La Mã thường gặp. - Giới thiệu mặt đồng hồ có ghi số La Mã Quan sát đồng hồ có viết bằng chữ số La Maõ. vaø cho hs quan saùt - Trả lời tùy thích, có thể đúng, có thể + Đồng hồ chỉ mấy giờ ? - Giới thiệu từng chữ số thường dùng: I,V, sai. X.và viết lên bảng chữ số I, chỉ vào I nên: - Nghe giới thiệu và đọc số I : moät V : naêm X : mười đây là chữ số La Mã, đọc là 1. Tương tự - Đọc các số từ I đến XII và viết vào caùc soá coøn laïi baûng con - Giới thiệu cách đọc, viết các số từ I đến I ; II ; III ; IV ; V ; VI ; VII ; VIII ; IX ; X XII, Giới thiệu từng số ; XI ; XII . * Thực hành Bài 1 : Cho hs đọc các số La Mã theo hàng Bài 1 : Đọc số theo thứ tự ngang, dọc, theo GV chæ ngang, theo cột dọc, theo thứ tự bất kì để hs nhaän daïng. Bài 2 : Quan sát đồng hồ, đọc giờ trên Bài 2 : Cho hs tập xem đồng hồ ghi bằng đồng hồ : số La Mã. Chỉ đúng giờ A/ Chỉ 6 giờ B/ Chỉ 12 giờ C/ Chỉ 3 giờ Bài 3 : Cho hs nhận dạng số La Mã và viết Bài 3 : 1 em lên bảng viết, cả lớp viết vào vở vào vở theo thứ tự từ bé đến lớn hoặc từ Giaùo vieân giaûng daïy : Nguyeãn Thò Phöông Nam Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường tiểu học Nguyễn Trãi lớn đến bé. Bài 4 : Cho hs tập viết các số La Mã từ I đến XII vào vở. 3/ Cuûng coá – daën doø : + Cho HS đọc lại các số La Mã từ 1-20 + Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà xem lại bài, đọc thuộc các số La Mã đã học.. a/ Từ bé đến lớn : II;IV;V;VI;VII;IX;XI Bài 4 : 1 em lên bảng viết, cả lớp làm vào vở. I:II:III:IV:V:VI:VII:VIII:IX;X;XI;XII.. Chiều :Ngày dạy thứ ba / 21 / 2 / 2012 Moân : TAÄP VIEÁT Tieát : 24 Bài : ÔN CHỮ HOA R I- Mục tiêu : Viết đúng và tương đối nhanh chữ viết hoa R (1 dòng), Ph, H (1 dòng) - Viết đúng tên riêng Phan Rang (1 dòng) và câu ứng dụng : Rủ nhau đi cấy đi cày / Bây giờ khó nhọc, có ngày phong lưu bằng cỡ chữ nhỏ( 1 lần) . - Giáo dục HS thính cẩn thận khi khi rèn viết chữ đúng đẹp. II- Đồ dùng dạy học : Mẫu chữ hoa R. - Gv viết sẵn lên bảng tên riêng Phan Rang và câu ứng dụng trên dòng kẻ li. III- Các hoạy động dạy – học : 2 em lên bảng viết, cả lớp viết bảng con 1/ Bài cũ : Kiểm tra vở viết bài ở nhà Gọi 2 em lên bảng viết, cả lớp viết bảng con : Quang Trung, Queâ. Nghe giới thiệu 2/ Bài mới : Giới thiệu bài * Hướng dẫn hs viết trên bảng con +Luyện viết chữ viết hoa - Tìm các chữ hoa có trong bài : P -Cho hs tìm các chữ viết hoa có trong bài (Ph),R. - Viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết. - Quan sát chữ mẫu - Cho hs tập viết chữ R trên bảng con - vieát baûng con : R + Hướng dẫn hs viết từ ứng dụng - Đọc từ ứng dụng : Phan Rang - Cho hs đọc từ ứng dụng: Phan Rang - Nghe giới thiệu - Giới thiệu Phan Rang là 1 thị xã thuộc tænh Ninh Thuaän. - Vieát baûng con : Phan Rang -Cho hs taäp vieát treân baûng con: Phan Rang - Đọc câu ứng dụng : Rủ nhau đi cấy đi + Hướng dẫn hs viết câu ứng dụng cày / Bây giờ khó nhọc, có ngày phong - Cho hs đọc câu ứng dụng löu. - Giuùp hs hieåu noäi dung caâu ca dao - Viết vào vở - Cho hs taäp vieát treân baûng con : Ruû, Baây. * hướng dẫn hs viết vào vở tập viết - Neâu yeâu caàu : + Viết chữ R : 1 dòng + Viết chữ Ph, H : 1 dòng. + Vieát teân rieâng Phan Rang : 2 doøng + Vieát caâu ca dao : 2 laàn. R R R R R R. Giaùo vieân giaûng daïy : Nguyeãn Thò Phöông Nam Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường tiểu học Nguyễn Trãi  Chấm – chữa bài : Chấm từ 7-8 bài. 3/ Cuûng coá – daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Tuyên dương những hs viết đúng, đẹp - Hoïc thuoäc loøng caâu ca dao. Ph Ph H H H Phan Rang Phan Ru nhau đi cấy đi …. Bây giờ khó nhọc ….lưu Nghe nhaän xeùt Ngày dạy thứ sáu / 24 / 2 / 2012. Môn : TOÁN Tieát : 120 Bài : THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ I- Mục tiêu : - Nhận biết được về thời gian (chủ yếu là về thời điểm). - Biết xem đồng hồ (trường hợp chính xác đến từng phút) . - Giáo dục HS yêu thích học toán. II- Đồ dùng dạy học :- Đồng hồ thật (loại chỉ có kim ngắn và kim dài). - Mặt đồng hồ bằng bìa hoặc bằng nhựa 9 có kim ngắn, kim dài, có ghi số, có các vaïch chia phuùt ). III- Các hoạt động dạy học chủ yếu 1/ Bài cũ : Cho hs đọc giờ trên đồng hồ có ghi số La Maõ : II ; IV ;V ; XI Nhận xét đánh giá 2/ Bài mới : Giới thiệu bài * Hướng dẫn cách xem đồng hồ ( trường hợp chính xác đến từng phút ) - Giới thiệu cấu tạo mặt đồng hồ- Giới thiệu vaïch chia phuùt - Cho hs quan sát vào tranh vẽ đồng hồ thứ nhất trong phần bài học và trả lời câu hỏi : Đồng hồ chỉ mấy giờ ? - Hướng dẫn hs quan sát tiếp các tranh vẽ đồng hồ thứ 2 để xác định vị trí kim ngắn trước sau đó. 2- 3 hs đọc. Nghe giới thiệu. Quan sát và nghe giới thiệu Quan sát và trả lời câu hỏi Đồng hồ chỉ : 6 giờ 10 phút - Đồng hồ thứ 2 chỉ : 6 giờ 13 phút. Giaùo vieân giaûng daïy : Nguyeãn Thò Phöông Nam Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường tiểu học Nguyễn Trãi laø kim daøi , cho hs neâu - Tương tự hướng dẫn hs quan sát tranh vẽ đồng hồ thứ 3 để hs nêu thời điểm theo 2 cách (6 giờ 56 phút, 7 giờ kém 4 phút ) + Lưu ý cho hs : - Nếu kim dài chưa vượt quá số 6 thì nói theo cách 1, chẳng hạn: 8 giờ kém 10 phuùt - Nếu kim dài vượt quá số 6 thì nói theo cách 2, chẳng hạn : 8 giờ kém 5 phút * Thực hành : Bài 1 : Hướng dẫn hs xác định vị trí kim ngắn, kim daøi - Cho hs tự làm bài rồi chữa bài. - Đồng hồ thứ 3 chỉ : 6 giờ 56 phút hoặc 7 giờ kém 4 phút. Nghe GV nhắc nhở. Baøi 1 : Neâu mieäng A : 2 giờ 10 phút ; B : 5 giờ 16 phút C : 11 giờ 21 phút ; D : 9 giờ 34 phút E : 11 giờ kém 21 phút ; G : 4 giờ kém 3 phút Bài 2 : Tự làm vào vở. Bài 2 : Cho hs tự làm bài rồi chữa bài - Có thể tổ chức trò chơi Baøi 3 : Chôi troø chôi Bài 3 : Hướng dẫn hs làm 1 phần, phần còn lại hs tự làm rồi chữa bài 3/ Cuûng coá- Daën doø : + Đọc 2 câu thơ để chỉ giờ phút của đồng hồ. - Nhaän xeùt tieát hoïc ; Veà nhaø xem laïi baøi. TIEÁT: 24. Thứ hai ngày …./ 2 / 2011 MOÂN: MÓ THUAÄT BAØI: VẼ TRANH : ĐỀ TAØI TỰ DO. I I- Mục tiêu- HS làm quen với việc vẽ tranh đề tài tự do. - Vẽ được một bức tranh theo ý thích. - HS khá, giỏi : Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. - Giáo dục HS yêu thích hội hoạ. II- Chuẩn bị.- Sưu tầm một số tranh của các hoạ sĩ và thiếu nhi (tranh phong cảnh, tranh sinh hoạt, tranh vẽ các con vật) . Một số tranh dân gian có nội dung khác nhau. Một số ảnh phong caûnh , leã hoäi…. - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ.- Bút chì, màu vẽ III- Các hoạt động dạy – học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Kieåm tra baøi cuõ - HS để vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ - GV kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng học tập của HS . leân baøn . - GV nhận xét ,đánh giá. 2- Dạy bài mới - HS laéng nghe vaø ghi teân baøi vaøo * Giới thiệu bài, ghi tên bài: Vẽ tranh : đề tài tự do vở * Hoạt động 1 : Tìm, chọn nội dung đề bài. - Thông qua tranh, ảnh GV gợi ý về đề tài và cách khai - HS quan sát tranh ,ảnh để lựa chọn đề tài. thác để HS lựa chọn : + Cảnh đẹp đất nước. + Các di tích lịch sử , văn hoá. + Sinh hoạt gia đình Giaùo vieân giaûng daïy : Nguyeãn Thò Phöông Nam Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường tiểu học Nguyễn Trãi - GV yêu cầu HS chọn đề tài mà mình thích. * Hoạt động 2: Cách vẽ tranh . - Dựa vào tranh màu , GV đặt câu hỏi gợi ý HS cách vẽ. + Tìm hình aûnh chính , hình aûnh phuï. + Tìm thêm các chi tiết để bức tranh sinh động; + Vẽ màu theo ý thích , có màu đậm, màu nhạt; + Nên vẽ màu kín tranh hoặc có thể để nền giấy ở những chỗ cần thiết. * Hoạt động 3: Thực hành. - Cho HS thực hành vẽ vào vở. - Khi HS vẽ , GV đến từng bàn để: + Gợi ý HS cách vẽ. + Nhaéc HS khoâng veõ gioáng nhau; + Động viên cách nghĩ, cách vẽ ngộ nghĩnh về hình, caùch saép xeáp hình aûnh trong tranh cuûa HS. - Khi HS vẽ xong hình , GV gợi ý HS vẽ màu. * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - GV chọn một số tranh đã hoàn thành và gợi ý HS nhận xeùt veà:+ Caùch saép xeáp ;+ Hình veõ + Màu sắc của tranh ( phong phú, có đậm , có nhạt) - HS lựa chọn và xếp loại bài đẹp theo ý thích. - GV nhận xét, đánh giá chung về tiết học. 4. Củng cố, dặn dò- Xem lại các bài tập trang trí đường diềm, hình vuông đã thực hành.. Tieát :. -HS quan sát , trả lời các câu hỏi gợi ý của GV và tự tìm ra cách vẽ rieâng cho mình . - HS trả lời.. -HS thực hành bài tập vẽ tranh tự do .. -HS trình baøy saûn phaåm , nhaän xeùt chọn các sản phẩm đẹp .. -HS theo doõi laéng nghe .. Môn : TẬP ĐỌC Bài : MẶT TRỜI MỌC Ở ĐẰNG…TÂY. I- Muïc tieâu : 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng tên nhà thơ Nga : Pu- s kin ; đọc đúng các từ ngữ : mãi, ngơ ngác, ngộ nghĩnh,ứng tác, hãnh diện,… - Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ ;biết đọc đoạn thơ khác với đoạn văn xuôi. 2. rèn kĩ năng đọc hiểu : - Hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải cuối bài. - Hiểu nội dung và ý nghĩa của bài : Ca ngợi tài ứng tác thơ của Pu – skin II- Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa nội dung bài đọc trong SGK - Bức ảnh vẽ chân dung Pu-skin III- Các hoạt động dạy – học 1/ Bài cũ : Gọi 2 hs đọc nối tiếp truyện Đối đáp với vua và trả lời câu hỏi 2/ Bài mới : * Giới thiệu bài *Luyện đọc : GV đọc mẫu : Nhắc hs chú ý : nghæ hôi daøi theå hieän yù khoâi haøi, sau daáu. 2 em đọc chuyện Đối đáp với vua Nghe giới thiệu Mở SGK nghe đọc mẫu Giaùo vieân giaûng daïy : Nguyeãn Thò Phöông Nam. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường tiểu học Nguyễn Trãi 3 chấm đọc chậm - Cho hs quan saùt tranh minh hoïa - Hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - Cho hs đọc từng câu - Cho hs đọc từ khó - Cho hs đọc đoạn trước lớp. Đoạn 1 : Từ đầu đến phía mặt trời lặn Đoạn 2 : Tiếp đến ngủ nữa đây. Đoạn 3 : còn lại. - Quan saùt tranh. - Nối tiếp đọc từng câu - Đọc từ khó Pu- skin, - Đọc nối tiếp từng đoạn - Tập đặt câu với từ : ngộ nghĩnh, hãnh dieän + Chuù cuõn nhaø em troâng raát ngoä nghónh. + Em raát haõnh dieän vì em trai em raát ngoan. - Đọc từng đoạn trong nhóm - Đọc đồng thanh. - Cho hs đọc từng đoạn trong nhóm - Cho cả lớp đọc đồng thanh. * Hướng dẫn hs tìm hiểu bài - Gọi 1 hs đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm * Đoạn 1 : 1 em đọc, cả lớp đọc thầm +Câu chuyện xảy ra trong hoàn cảnh nào ? + Trong 1 giờ văn, thầy giáo bảo 1 hs làm thơ tả cảnh mặt trời mọc. + Câu thơ của người bạn Pu- skin có gì vô + Câu thơ mặt trời mọc ở đằng Tây là vô lí ? lí. Vì mỗi sáng, mặt trời mọc lên ở đằng đông. Buổi chiều, mặt trời lặn ở đằng taây. - Cho hs đọc thầm đoạn 2, trả lời * Đoạn 2 : cả lớp đọc thầm + Pu – skin đã chữa thơ giúp bạn như thế + Pu- skin đã đọc tiếp 3 câu thơ để cùng naøo ? với câu thơ vô lí cho bạn hợp thành 1 bài thơ hoàn chỉnh, rất thú vị. +Điều gì đã làm cho bài thơ của Pu–skin + Trong baøi thô cuûa Pu- s kin, vieäc maët hợp lí trời mọc ở đằng tây cũng được coi là 1 chuyeän laï… * Luyện đọc lại : Gọi 3 hs đọc nối tiếp 3 - 3 em đọc nối tiếp 3 đoạn của bài đọan của bài, hướng dẫn hs đọc đúng nội dung từng đoạn - Gọi 2 hs thi đọc cả bài. - 2 em đọc cả bài - Cho cả lớp bình chọn bạn đọc hay nhất. - Bình chọn bạn đọc hay nhất 3/ Củng cố- dặn dò : Bài đọc giúp em hiểu - Từ thuở nhỏ Pu- skin đã có ứng tác thơ, có khả năng chữa 1 câu thơ vô lí thành ñieàu gì veà Pu- skin ? hợp lí. - Veà nhaø keå chuyeän cho gia ñình nghe. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Giaùo vieân giaûng daïy : Nguyeãn Thò Phöông Nam Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>