Giáo án các môn lớp 1 - Tuần 26

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LỊCH SOẠN GIẢNG TUẦN 23 (Từ ngày 28/01 -01/ 02/ 2013 ) Thứ ngày. Tiết TKB. Toán. 1 Thứ 2 13/2. Thứ 3 14/2. 2 3 4 5 1 2 3 4 1. Thứ 4 15/2. Thứ 5 16/2. 2 3 4 5 1. Đạo đức Â. nhạc M.thuật SHĐT Tập đọc TĐ- KC Toán A.văn TN-XH Toán Tập đọc TD C. tả T.công Toán. 2 3 4. Tập viết Thể dục. 5 1. TN-XH. 2 Thứ 6 17/2. Môn. 3 4 5. LT-C. Toán C. tả TLV. Tên bài dạy theo CKT-KN Nhân một số có bốn chữ số với số có một chữ số Tôn trọng đám tang. Đồ dùng dạy học Baûng con Bộ thẻ Xanh- Đỏ.. Nhaø aûo thuaät. Tranh minh hoïa truyeän .. Luyeän taäp. Hình veõ baøi taäp 4.. Laù caây Chia số có bốn chữ số với số có một chữ số Chöông trình xieác ñaëc saéc. Caùc hình tr. 86, 87 SGK.. Nghe- vieát :Nghe nhaïc Ñan noùng ñoâi Chia số có bốn chữ số với số có một chữ số (tt). ÔÂn chữ hoa: Q. VBT Maãu taám ñan nong ñoâi. Nhân hoá . Ôn cách đặt và trả lời caâu hoûi Nhö theá naøo ? Khaû naêng kì dieäu cuûa laù caây Chia số có bốn chữ số với số có một chữ số (tt) Nghe- viết : Người sáng tác quốc ca Vieät Nam Keå laïi moät buoåi bieåu dieãn ngheä thuaät. Baûng con Tranh minh hoïa SGK. 8 hình tam giaùc vuoâng Mẫu chữ viết hoa Q VBT Caùc hình tr. 88, 89 SGK Phieáu baøi taäp ghi BT3 VBT, giaáy khoå to VBT. A. văn SHCT. Lop3.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai , ngày 28 tháng 01 năm 2013 Tieát 1:. TOÁN NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ. I.Muïc tieâu: HS - Biết nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số ( có nhớ hai lần không liền nhau ) - Vận dụng trong giải toán có lời văn II. Đồ dùng dạy học - Nhaùp, baûng con III.Hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ : -2 HS leân baûng laøm baøi . - Goïi HS leân laøm laïi baøi taäp3,4 -Lớp nhận xét , chữa bài - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2. Bài mới : - Nghe GV giới thiệu bài. * Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu của tiết học * Hoạt động 1 : Hướng dẫn thực hiện phép nhaân 1427 x 3 - HS đọc : 1427 nhân 3 - GV vieát leân baûng pheùp nhaân : 1427 x 3 - 2 HS leân baûng ñaët tính - Yêu cầu HS đặt tính theo cột dọc để thực - HS cả lớp đặt tính vào giấy nháp, sau đó hieän pheùp nhaân 1427 x 3 nhaän xeùt caùch ñaët tính treân baûng cuûa baïn. - GV hỏi: Khi thực hiện phép nhân này ta phải - HS trung bình, khá nêu thực hiện tính từ đâu ? -HS laøm baøi vaøo nhaùp - GV yêu cầu HS suy nghĩ để thực hiện phép tính treân. -Vài HS nhắc lại cách thực hiện -Mời HS khá lên bảng thực hiện và giải thích 1427 * 3 nhân 7 bằng 21, viết 1,nhớ 2. cách thực hiện. x 3 * 3 nhaân 2 baèng 6, theâm 2 baèng 4281 8,vieát 8. * 3 nhân 4 bằng 12,viết 2 nhớ 1 * 3 nhaân 1 baèng 3, theâm 1 baèng -GV nhaän xeùt , choát laïi caùch nhaân vaø keát luaän: 4,vieát 4. Phép nhân trên có nhớ từ hàng đơn vị sang Vaäy : 1427 x 3 = 4281 hàng chục, từ hàng trăm sang hàng nghìn. * Hoạt động 2 : Luyện tập – Thực hành Baøi 1 - 4 HS leân baûng laøm baøi. -GV neâu baøi taäp leân baûng -HS cả lớp làm vào bảng con - GV yêu cầu HS tự làm bài. - HS cả lớp nhận xét , chữa bài . - GV yêu cầu lần lượt từng HS đã lên bảng trình baøy caùch tính cuûa mình - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Bài 2 :Tiến hành tương tự bài 1. Lop3.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Mời HS nhắc lại cách đặt tính -4HS lên bảng làm bài , lớp làm vào nháp -Lưu ý HS các phép tính nhân đều có nhớ -Lớp nhận xét , chữa bài -GV chuù yù nhaéc HS nhaän xeùt caùch ñaët tính cuûa baïn treân baûng. -GV nhận xét , chữa bài. Baøi 3 -2 HS đọc - Mời HS đọc đề bài toán. -HS phaân tích vaø toùm taét - Hỏi : một xe chở bao nhiêu kg gạo? - 1 HS lên bảng làm bài,HS cả lớp làm nháp +Tìm 3 xe chở như thế ta làm phép tính gì? -Lớp nhận xét , chữa bài vào vở - GV chữa bài và cho điểm HS. Baøi 4: -2,3 HS đọc -Mời HS đọc đề bài toán - GV hoûi : Muoán tính chu vi hình vuoâng ta laøm - Muoán tính chu vi cuûa hình vuoâng ta laáy caïnh cuûa hình vuoâng nhaân vôi 4. nhö theá naøo ? -HS làm bài , 1HS chữa bài trên bảng - Yeâu caàu HS laøm baøi. -Lớp nhận xét , chữa bài vào vở -HD lớp nhận xét , chữa bài . 3/ Cuûng coá, daën doø -HS neâu - Nêu cách nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số. - Veà nhaø laøm baøi trong VBT - Nhaän xeùt tieát hoïc. *********************** Tieát 2: ĐẠO ĐỨC TÔN TRỌNG ĐÁM TANG (Tiết1) I- Muïc tieâu : HS - Biết được những việc cần làm khi gặp đám tang. - Bước đầu biết cảm thông với những đau thương, mất mát người thân của người khác. - Cư xử đúng mực khi gặp đám tang: ngả mũ nón, nhường đường. * Giáo dục các kĩ năng sống: Kĩ năng thể hiện sự cảm thông, Kĩ năng ứng xử phù hợp II- Đồ dùng dạy học - Bộ thẻ Xanh- Đỏ. III- Hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Kiểm tra bài cũ :Tôn trong khách nước ngoài -2 HS - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2- Bài mới * Giới thiệu bài :Nêu mục tiêu bài học a.Hoạt động 1: Kể chuyện * Mục tiêu: cần chia sẽ nỗi buồn, lịch sự, nghiêm túc, tôn trọng không khí tang lễ. *Caùch tieán haønh - Lắng nghe câu chuyện và trả lời các câu - GV kể truyện ”Đám tang - Thuỳ Dung”.. Lop3.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> + Khi gặp đám tang, mẹ và Hoàng đã làm gì? + Tại sao mẹ Hoàng và mọi người lại làm thế? + Hoàng không nên làm gì khi gặp đám tang?. hoûi cuûa HS. + Dừng xe, đứng dẹp vào lề. + Để tôn trọng người đã khuất và chia sẽ với người thân của họ. + Theo em, ta cần làm gì khi gặp đám tang? Vì + Không nên chạy theo xe, cười đùa, chỉ sao? trỏ khi gặp đám tang. û * Kết luận : Khi gặp đám tang, cần tôn trọng, + Cần tôn trọng đám tang vì khi đó ta đang chia sẽ nỗi buồn với mọi người- Đó là nếp sống đưa tiễn 1 người đã khuất và chia sẽ nỗi văn hoá. buồn với gia đình b.Hoạt động 2 : Nhận xét hành vi *Mục tiêu: Cư xử đúng mực khi gặp đám tang: ngả mủ nón, nhường đường. * Caùch tieán haønh - Nêu lần lượt từng hành vi: Khi gặp 1 đám -HS làm việc các nhân - HS giơ thẻ đỏ nếu hành vi đúng, thẻ xanh tang: neáu haønh vi sai 1- Coi nhö khoâng bieát, ñi qua cho thaät nhanh. 2- Dừng lại, bỏ mũ nón. - HS nhaéc laïi. 3- Bóp còi xin đi trước. 4- Nhường đường cho mọi người. 5- Coi như không có gì, cười nói vui vẻ. 6- Chaïy theo sau, chæ troû. -GV nhận xét ,kết luận: Cần tôn trọng đám tang, không chỉ trỏ,biết ngã mũ nón, nhường đường, im lặng. c/ Hoạt động 3: Liên hệ bản thân Mục tiêu: HS liên hệ bản thân để cư xử đúng mực khi gặp đám tang - GV nêu yêu cầu :Nêu ra 1 vài hành vi mà em - HS nêu ra 1 vài hành vi mà em chứng chứng kiến hoặc thực hiện khi gặp đám tang . kiến hoặc thực hiện và tự xếp loại vào bảng.(nhóm hành vi đúng/nhóm phải sửa đổi). - Khen, tuyên dương những HS đã có những hành vi đúng khi gặp đàm tang ,nhắc nhở HS VD: Các bạn còn nói to khi gặp đám tangchưa có hành vi đúng. >hành vi phải sữa đổi. 3/ Nhaän xeùt – daën doø: -HS nghe -Nhận xét giờ học. - HS veà chuaån bò tieát 2 *********************** Tiết 3: ÂM NHẠC *********************** Tiết 4: MĨ THUẬT *********************** Tiết 5: HĐTT *********************** Lop3.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tieát 1-2 :. Thứ ba , ngày 29 tháng 01 năm 2013 TẬP ĐỌC –KỂ CHUYỆN NHAØ AÛO THUAÄT. I/ Muïc tieâu :HS A. Tập đọc - Biết ngắt hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ - Hiểu ND: Khen ngợi hai chị em Xô – phi là những em bé ngoan , sẵn sàng giúp đỡ người khác. Chú Lí là người tài ba, nhân hậu, rất yêu quý trẻ em ( Trả lời được các CH trong SGK ) B. Keå chuyeän : Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện đựa theo tranh minh họa . * HS khá, giỏi kể được từng đoạn câu chuyện bằng lời của Xô Phi hoặc Mác. C. Giáo dục các kĩ năng sống: Thể hiện sự cảm thông, Tự nhận thức bản thân, Tư duy sáng tạo II. Đồ dùng dạy –học -Tranh minh hoïa truyeän . III. Các hoạt động dạy và học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/ Kieåm tra baøi cuõ: Caùi caàu -2 HS -HS đọc TL và trả lời câu hỏi của bài đọc. -GV nhaän xeùt , cho ñieåm 2/ Dạy bài mới * Giới thiệu bài. -Cho HS quan sát tranh và miêu tả hình ảnh trong -HS quan sát tranh minh hoạ và nêu nội dung tranh tranh minh họa nội dung bài học từ đó GV gới thieäu truyeän * Hoạt động 1 :Hướng đẫn luyện HS đọc. a)GV đọc diễn cảm toàn bài. -HS theo doõi b) HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Luyện đọc từng câu -Mỗi HS đọc 2 câu nối tiếp . - GV theo đõi phát hiện lỗi phát âm sai. - Luyện đọc từng đoạn. -Mỗi HS đọc 1 đoạn từng đoạn - GV giúp HS hiểu nghĩa các từ :.ảo thuật ,tình -1 HD đọc chú giải SGK cờ, chứng kiến , thán phục, đại tài - Luyện đọc đoạn theo nhóm -HS luyện đọc theo cặp. - Đọc ĐT bài văn. -HS luyện đọc cả lớp *Hoạt động 2 :Hướng đẫn HS tìm hiểu bài. - HS đọc đoạn 1 -HS đọc thầm đoạn 1 +Vì sao chò em Xoâ-phi khoâng ñi xem aûo thuaät ? -Vì boá ñang naèm vieän - HS đọc đoạn 2 -HS đọc thầm đoạn 2 + Hai chị em Xô – phi đã gặp và giúp đỡ nhà ảo -Giúp chú mang đồ đạc lỉnh kỉnh đén rạp thuaät nhö theá naøo? xieác . +Vì sao hai chị em không chờ chú Lí dẫn vào -Vì nhớ lời mẹ dặn không được làm phiền raïp? người khác . -HS đọc đoạn 3,4 -HS đọc thầm đoạn 3,4 Lop3.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> + Vì sao chú Lí tìm đến nhà Xô-phi Và Mác? +Để cảm ơn chị em Xô - phi +Những chuyện gì xảy ra khi mọi người uống +Xảy ra hết bất ngờ này đến bất ngờ khác traø? . +Theo em chị em Xô- phi đã được xem ảo thuật - Chị em Xô –phi được xem ảo thuật tại chöa? nhaø. -GV keát luaän : nhaø aûo thuaät Trung Quoác noåi tieáng đã đén tận nhà hai bạn nhỏi để biểu diễn , bày tỏ -HS nghe sự cảm ơn đối với hai bạn.sự ngoan ngoãn và lòng tốt của hai bạn đã được đền đáp. * Hoạt đông 3: Luyện đọc lại -HS theo doõi - GV đọc điễn cảm câu chuyện, HDHS luyện đọc -HS luyện đọc theo cặp -Mời HS đọc trước lớp . -GV nhận xét , kết hợp HD đọc đúng một số câu -3 HS trung bình,khá đọc nối tiếp . -2HS khá đọc toàn bài daøi -Cả lớp theo dõi và nhận xét - GV nhaän xeùt , tuyeân döông HS KEÅ CHUYEÄN * Hoạt động 4 : Hướng dẫn HS kể câu chuyện theo tranh - Yeâu caàu HS quan saùt tranh trong SGK, noùi noäi -HS laøm vieäc theo caëp dung trong tranh. -1 HS keå - Mời HS khá kể mẫu đoạn 1 -4 HS kể 4 đoạn . -HS tiếp nối nhau kể 4 đoạn của câu chuyện . -1,2 HS kể toàn bộ câu chuyện -GV và cả lớp nhân xét ,bổ sung lời kể của mỗi -Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay nhất. bạn; bình chọn người kể hay hấp dẫn nhất . -GV tuyeân döông HS keå chuyeän hay nhaát . 3. Cuûng coá - daën doø -HS neâu -Caâu chuyeän naøy giuùp caùc em hieåu ñieàu gì? -Veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeân ; chuaån bò baøi sau ********************** Tieát 3: TOÁN LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu - Biết nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số ( có nhớ hai lần không liền nhau ) - Biết tìm số bị chia , giải bài toán có hai phép tính * Không làm BT2 theo Hướng dẫn dạy học phổ thông; II. Đồ dùng dạy học - Hình veõ baøi taäp 4 III.Hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ Lop3.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Goïi HS leân laøm baøi taäp 1 -3HS leân baûng laøm baøi - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2. Bài mới : - Nghe GV giới thiệu bài. * Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu của tiết học * Hoạt động : Luyện tập – Thực hành Baøi 1 -HS nhaéc laïi yeâu caàu cuûa baøi taäp -Neâu baøi taäp leân baûng -HS laømg baøi vaøo VBT. - GV yêu cầu HS tự làm bài. -GV yêu cầu lần lượt từng HS đã lên bảng trình -4 HS chữa bài trên bảng -Lớp nhận xét , chữa bài vào vở baøy caùch tính cuûa mình - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2(Không làm) Baøi 3 - Tìm x - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - X laø soá bò chia chöa bieát trong pheùp chia - x laø gì trong caùc pheùp tính cuûa baøi ? - Ta lấy thương nhân với số chia. - Muoán tìm soá bò chia ta laøm nhö theá naøo ? - 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm VBT - GV yêu cầu HS tự làm bài. -Lớp nhận xét , chữa bài vào vở - GV chữa bài và cho điểm HS. Baøi 4a - Mời HS quan sát hình vẽ, nêu yêu cầu của bài -HS quan sát hình vẽ, làm bài các nhân -Vaøi HS neâu mieäng baøi laøm. - GV choát yeâu caàu cuûa baøi taäp -Lớp nhận xét , chữa bài . - Gọi HS chữa bài miệng Baøi 4b ( HS khá, giỏi) Thực hiện tương tự như Bài 4a 3/ Cuûng coá, daën doø - 2 HS nêu lại - Nhaéc laïi caùch tìm soá chia chöa bieát - Nhaän xeùt tieát hoïc. ********************** Tieát 4: ANH VĂN ********************** Tieát 5: TỰ NHIÊN – XÃ HỘI LAÙ CAÂY I. Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS : - Nhớ và nêu được sự đa dạng về màu sắc, hình dạng và độ lớn của lá cây. - Nêu lại đặc điểm chung về cấu tạo ngoài của lá cây. Phân loại lá cây sưu tầm được. -Yeâu thích tìm hieåu khoa hoïc . II. Đồ dùng dạy học - Caùc hình trang 86, 87 SGK. Söu taàm caùc laù caây khaùc nhau. III. Hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kieåm tra baøi cuõ : Lop3.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Reã caây coù vai troø gì ? -2 HS laøm baøi mieäng - Neâu coâng duïng cuûa reã caây ? - GV nhận xét, đánh giá . 2. Bài mới : -HS theo doõi * Giới thiệu bài : Nêu nhiệm vụ của bài học a. Hoạt động 1: Thảo luận nhóm * Mục tiêu : + Nêu được sự đa dạng về màu sắc, hình dạng và độ lớn của lá cây +Nêu được đặc điểm chung về cấu tạo ngoài của lá cây. * Caùch tieán haønh: Bước 1: Làm việc theo cặp. - GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình 1, 2, 3, 4 trong SGK trang 86, 87 và kết hợp quan sát -HS làm việc theo nhóm đôi, quan sát hình , những lá cây HS mang đến lớp. Thảo luận theo vật thật và thảo luận câu hỏi gợi ý: + Nói về màu sắc, hình dạng, kích thước của những lá cây quan sát được. + Haõy chæ ñaâu laø cuoáng laù, phieán laù cuûa moät soá laù cây sưu tầm được. Bước 2: Làm việc cả lớp - Đại diện HS trình bày - Mời HS trình bày kết quả làm việc -1,2 HS lên trước lớp chỉ cuống và phiến lá cuûa laù caây. - Lớp nhận xét , bổ sung. - Lớp nhận xét , bổ sung. - GV kết luận: Lá cây thường có màu xanh lục, - Vaøi HS nhaéc laïi một số ít lá có màu đỏ hoặc vàng. Lá cây có nhiều hình dạng và độ lớn khác nhau. Mỗi chiếc lá thường có cuống lá và phiến lá ; trên phiến có gaân laù. b. Hoạt động 2: Làm việc với vật thật * Mục tiêu: Phân loại lá cây sưu tầm được. * Caùch tieán haønh: - GV phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy khổ to và - Các tổ xếp các lá cây và dính vào giấy theo từng nhóm có kích thước và hình baêng dính. dạng tương tự nhau -Các nhóm giới thiệu bộ sưu tập các loại - GV nhaän xeùt , tuyeân döông laù cuûa mình . -Lớp nhận xét ,bình chọn nhóm nào sưu tầm được nhiều, trình bày đẹp và nhanh. 3. Cuûng coá, daën doø -Kể tên vài hình dạng, kích thước khác nhau của -HS kể laù caây? - Nhaän xeùt tieát hoïc -HS veà oân baøi, chuaån bò tieát TN-XH sau Lop3.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thứ tư , ngày 30 tháng 01 năm 2013 Tieát 1:. TOÁN CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ. I.Muïc tieâu:HS - Biết chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số ( chia hết , thương có 4 chữ số hoặc 3 chữ số ) - Vận dụng phép tính chia để làm tính và giải toán II.Đồ dùng dạy học: -Baûng con , nhaùp III.Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng làm lại bài 1 tiết trước - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS 2.Bài mới: * Giôi thieu bai : Neâu muïc tieâu tieát hoïc * Hoạt động 1 : Hướng dẫn thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số a) Pheùp chia 6369 : 3 - GV vieát baûng pheùp chia 6369 : 3 = ? leân baûng , yeâu caàu HS ñaët tính theo coät doïc. -GV yêu cầu HS suy nghĩ để thực hiện phép tính treân. -Mời HS nêu cách thực hiện phép tính - GV nhận xét và hướng dẫn HS tính theo từng bước như SGK.. Hoạt động của học sinh - HS lên chữa bài. -Nghe GV giới thiệu bài.. - Một HS thực hiện đặt tính trên nháp. - HS trao đổi nhóm đôi. -1 HS khá nêu cách thực hiện. -HS nhắc lại cách thực hiện phép chia 6369 3 * 6 chia 3 được 2, viết 2. 2 nhân 3 03 2123 bằng 6, viết 6, 6 trừ 6 bằng 0. * Hạ 3, 3 chia 3 được 1, 1.nhân 3 06 bằng 3, 3 trừ 3 bằng 0. 09 * Hạ 6, 6 chia 3 được 2 . 2 nhân 3 0 bằng 6, 6 trừ 6 bằng 0. * Hạ 9, 9chia 3 được 3, 3 nhân 3 bằng 9, 9 trừ 9 bằng 0.. b) Pheùp chia 1276 : 4 - GV HD tương tự như phép chia 6369 : 3. -GV chốt lại cách thực hiện phép chia. * Hoạt động 2 : Luyện tập - Thực hành Baøi 1: -GV neâu baøi taäp leân baûng - BT yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - GV yêu cầu HS tự làm bài.. -1 HS lên bảng đặt tính và thực hiện phép chia. - Thực hiện phép chia - 4 HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm bài vào baûng con. - 1 HS lần lượt nêu, cả lớp nhận xét. Lop3.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Yêu cầu các HS vừa lên bảng lần lượt nêu rõ từng bước chia của mình. - GV chữa bài và cho điểm. -2,3 HS đọc đề bài . Baøi 2 - GV gọi HS đọc đề. + coù 1648 goùi baùnh -Hoûi : + Coù bao nhieâu goùi baùnh ? + Chia đều vào 4 thùng + Số bánh đó được chia vào mấy thùng? +Tìm soá thuøng baùnh . +Bài toán hỏi gì ? -1 HS chữa bài. Cả lớp làm bài vào nháp - GV yêu cầu HS tự làm bài. -Lớp nhận xét , chữa bài vào vở . - GV chữa bài và cho điểm. -Tìm x * Baøi 3 - BT yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - X là thừa số trong phép nhân. - Hoûi x laø gì trong caùc pheùp tính ? - Ta lấy tích chia cho thừa số đã biết. - Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm thế nào ? - 2 HS lên bảng làm bài. -Yêu cầu HS tự làm bài -Lớp nhận xét , chữa bài. - GV chữa bài và cho điểm. -HS nghe 3/ Cuûng coá, daën doø - Nhắc lại cách thực hiện phép chia. - Nhaän xeùt tieát hoïc -HS về luyện phép chia , chuẩn bị tiết toán ********************** Tieát 2: TẬP ĐỌC CHÖÔNG TRÌNH XIEÁC ÑAËC SAÉC I. Muïc tieâu :HS - Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc đúng các chữ số, các tỉ lệ phần trăm và số điện thoại trong bài . - Hiểu ND tờ quảng cáo; bước đầu biết một số đặt điểm về nội dung , hình thức trình bày mục đích của một tờ quảng cáo ( Trả lời được các CH trong SGK ) * Giáo dục các kĩ năng sống: Tư duy sáng tạo, Ra quyết định, Quản lí thời gian II. Đồ dùng dạy –học -Tranh minh họa tờ quảng cáo trong SGK -Một số tờ quảng cáo .(nếu có ) III. Các hoạt động dạy- học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kieåm tra baøi cuõ . -2HS keå caâu chuyeän Nhaø aûo thuaät - Kieåm tra HS keå caâu chuyeän Nhaø aûo thuaät - GV nhaän xeùt , cho ñieåm 2 . Dạy bài mới - HS theo dõi * Giới thiệu bài: Nêu nội dung bài học * Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS luyện đọc. a.GV đọc toàn bài, giới thiệu tranh minh hoạ Lop3.net. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> b.GV hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ. -GV Hướng dẫn HS đọc dúng các con số: +50 % (Naêm möôi phaàn traêm ) ,10 % . + Số điện thoại :5180360 -HS đọc từng câu trong tờ quảng cáo . -Đọc từng đoạn . -Mời HS đọc chú giải SGK -Đọc từng đoạn trong nhóm. - Thi đọc toàn bài -GV nhận xét , sửa giọng đọc cho HS * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài. -HS đọc lại bài +Rạp xiếc in tờ quảng cáo để làm gì ? + Em thích noäi dung naøo trong quaûng caùo?Noùi roõ vì sao? + Caùch trình baøy quaûng caùo coù gì ñaëc bieät ?(veà lời văn về trang trí)? + Em thường thấy quảng cáo ở đâu? *Hoạt động 3 :Luyện đọc lại. -Mời HS đọc lại bài -HDHS luyện đọc đoạn 1 -GV nhận xét , sửa cách đọc cho HS. -HS theo doõi, quan saùt tranh. -HS đọc nối tiếp -HS đọc nối tiếp -Vài HS đọc từng đoạn trước lớp . -1 HS đọc -HS luyện đọc theo cặp . -4HS nối tiếp nhau thi đọc 4 đoạn -2HS khá đọc cả bài -1HS khá đọc toàn bài. -Lôi cuốn mọi người đến rạp xem xiếc -HS trả lời -HS trả lời. -Trên ti vi, báo , cửa hiệu… -1HS khá đọc toàn bài -Vài HS thi đọc đoạn quảng cáo . -2-3 HS thi đọc toàn bài. -Cả lớp bình chọn bạn đọc hay nhất. 3/ Cuûng coá, daën doø -HS phaùt bieåu -Mục đích của một tờ quảng cáo là gì ?. -GV Nhaän xeùt tieát hoïc . -Về nhà đọc lại bài *********************** Tieát 3: THỂ DỤC *********************** Tieát 4: CHÍNH TAÛ NGHE- VIEÁT: NGHE NHAÏC I. Muïc tieâu :HS - Nghe - viết đúng bài CT , trình bày đúng khổ thơ , dòng thơ . - Làm đúng BT(3) b . -HS có ý thức giữ gìn sách vở sạch ,đẹp. II. Đồ dùng dạy –học -VBT III. Các hoạt động dạy học- chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kieåm tra baøi cuõ. Lop3.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Gọi HS lên bảng viết các từ ngữ:.tập dượt, ướt áo, mong ước. -GV nhaän xeùt cho ñieåm. 2/ Bài mới * Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả -GV đọc bài thơ. - Hoûi : Baøi thô keå chuyeän gì? -Trình bày bài viết như thế nào cho đẹp? -Những chữ nào trong bài được viết hoa? -Hãy nêu các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả? -Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được. -GV đọc HS viết, nhắc HS cách trình bày -GV cho HS soát chính tả. -GV thu baøi chaám 6 baøi. -Nhận xét , chữa lỗi phổ biến *Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi 2a. -Gọi HS đọc Y/C. -Yêu cầu HS tự làm bài. -Cho HS thi baûng laøm baøi. -GV nhận xét ,chốt lại lời giải đúng. Baøi 3b -Gọi HS đọc Y/C. -Yeâu caàu HS laøm baøi theo nhoùm.. -3HS leân baûng vieát -Lớp viết nháp. -HS theo doõi -Cả lớp mở sách theo dõi -HS trả lời -HS trả lời -Những chữ đầu câu -HS đọc thầm lại đoạn văn và nêu -HS vieát ra nhaùp -HS nghe vieát chính taû. -HS soát chính tả -HS sửa lỗi. -2 HS đọcY/C trong SGK -HS laøm caù nhaân. -2HS lên bảng thi làm đúng, nhanh, và đọc keát quaû . -HS nhận xét,chữa bài -2HS đọcY/C trong SGK -HS laøm baøi theo caëp -4 HS leân baûng laøm baøi . -Cả lớp theo dõi và nhận xét.. -GV nhận xét , chốt lại lời giải đúng. 3/ Cuûng coá- daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc , nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS. -HS nghe -Veà nhaø laøm baøi taäp 2b,3a;.Chuaån bò tieát sau. ********************* Tieát 5: THUÛ COÂNG ÑAN NONG ÑOÂI. I- Muïc tieâu: HS - Biết cách đan nong đôi. - Đan được nong đôi. Dồn được nan nhưng có thể chưa thật khít. Dán được nẹp xung quanh tấm đan. * Với HS khéo tay: - Đan được tấm đan nong đôi. Các nan đan khít nhau. Nẹp được tấm đan chắc chắn. Phối hợp màu sắc của nan dọc, nan ngang trên tấm đan hài hòa. - Có thể sử dụng tấm đan nong đôi để tạo thành hình đơn giản. Lop3.net. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> II- Đồ dùng dạy học : 1/ Giaùo vieân: +Maãu taám ñan nong ñoâi coù nan doïc vaø nan ngang khaùc maøu nhau . +Caùc nan ñan maãu ba maøu khaùc nhau 2/ Học sinh : Bìa màu hoặc giấy thủ công , bút chì , thước kẻ , kéo thủ công , hồ dán III-Các hoạt động dạy – học : Noäi dung chuû yeáu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/Kieåm tra baøi cuõ Kieåm tra duïng cuï thuû coâng 2 /Bài mới * Giới thiệu -HS theo doõi -HS nắm được mục -Nêu yêu cầu của tiết học tieâu cuûa tieát hoïc Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS quan -GV giới thiệu tấm đan nong đôi và _HS quan saùt taám ñan nong hướng dẫn HS quan sát , nhận xét saùt vaø nhaän xeùt ñoâi . _ GV gợi ý để HS quan sát và so sánh -HS nêu được tác duïng cuûa ñan noùng ñoâi *Hoạt động 2 : Hướng dẫn mẫu . HS nắm được cách keû , caét , ñan noùng ñoâi. tấm đan nong mốt của bài trước với tấm ñan nong ñoâi . _ GV neâu taùc duïng vaø caùch ñan nong ñoâi trong thực tế. _HS nhaän xeùt caùch ñan nong moát vaø nong ñoâi : kích thước các nan đan bằng nhau nhöng caùch ñan khaùc nhau. -HS quan saùt GV keû vaø caét -HS quan saùt GV keû vaø caét và các bước đan nóng đôi. GV vừa thực hành vừa HDHS . + Bước 1 : Kẻ , cắt các nan đan + Bước 2 : Đan nong đôi + Bước 3 : Dán nẹp xung quanh tấm đan - Yêu cầu HS nhắc lại các bước đan -1, 2 HS nhaéc laïi. noùng ñoâi - Yeâu caàu HS taäp keû , caét caùc nan vaø taäp -HS hình thaønh nhoùm taäp ñan. thực hành. - GV theo dõi ,giúp đỡ HS. 3/Cuûng coá - Daên doø -GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS veà nhaø taäp ñan nong ñoâi .Chuaån bò -HS theo doõi “ Ñan nong ñoâi ‘tt’ ******************** Thứ năm , ngày 31 tháng 01 năm 2013 Tieát 1: TOÁN CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (Tiếp theo) I.Muïc tieâu: - Biết chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số ( trường hợp có dư với thương co„ chữ số và 3 chữ số ) - Vận dụng phép tính chia để làm tính và giải toán Lop3.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> II. Đồ dùng dạy học: 8 hình tam giaùc vuoâng III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1. Kieåm tra baøi cuõ: - HS lên bảng thực hiện phép chia 3648 : 2; 1684:4 - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS 2. Bài mới: * Giôi thieu bai: Neu nhiem vu cua tiet hoc * Hoat đong 1 :Hướng dẫn thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số. a) Pheùp chia 9365 : 3 - GV tiến hành hướng dẫn tương tự như phép chia ở tiết 113 - Yeâu caàu HS ñaët tính vaø tính - HD lớp nhận xét , chốt lại cách thực hiện - Mời HS nhắc lại cách thực hiện phép chia. Hoạt động của học sinh -2 HS lên bảng thực hiện . -Lớp nhận xét. - Nghe GV giới thiệu bài. -1HS khá lên bảng đặt và thực hiện phép chia - HS theo dõi và thực hiện phép chia,. 9365 3 * 9 chia 3 được 3, viết 3.3 nhân 3 03 3121bằng 9, viết 9, 9 trừ 9 bằng 0. 06 * Hạ 3, 3 chia 3 được 1, 1 nhân 3 bằng 3, 3 trừ 3 bằng 0. 05 * Hạ 6, 6 chia 3 được 2, 2 nhân 3 2 bằng 6, 6 trừ 6 bằng 0. * Hạ 5, 5 chia 3 được 1, 1 nhân 3 bằng 3, 5 trừ 3 bằng 2.. - GV hoûi : Pheùp chia 9365 : 3 laø pheùp chia heát hay pheùp chia coù dö ? Vì sao ? b) Pheùp chia 2249 : 4 - GV tiến hành hướng dẫn tương tự như phép chia ở trên. -GV choát laïi caùch chia ,hoûi. - Vì sao pheùp chia 2249 : 4 ta phaûi laáy 22 chia cho 4 ở lần chia thứ nhất? - GV hoûi : Pheùp chia 2249 : 4 laø pheùp cha heát hay pheùp chia coù dö ? Vì sao ? * Hoạt động 2: Luyện tập - Thực hành Baøi 1. Vaäy 9635 : 3 = 3121 (dö 2) - Laø pheùp chia coù dö vì trong laàn chia cuoái cùng ta tìm được số dư là 2. -1 HS khá lên bảng thực hiện phép chia 2249 4 24 562 09 1 Vaäy 2249 : 4 = 562(dö 1) - HS phaùt bieåu - Laø pheùp chia coù dö vì trong laàn chia cuoái cùng ta tìm được số dư là1 .. Lop3.net. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - BT yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - GV yêu cầu HS tự làm bài. - Yêu cầu các HS vừa lên bảng lần lượt nêu rõ từng bước chia của mình. - GV chữa bài và cho điểm. Baøi 2 - GV gọi HS đọc đề. - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì ? - Muốn biết lắp được bao nhiêu ô tô và còn dư maáy baùnh xe ta laøm nhö theá naøo ? - GV yeâu caàu HS laøm baøi. - GV chữa bài và cho điểm.. - Thực hiện phép chia. - 3 HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm bài vào baûng con - HS lần lượt nêu, cả lớp nhận xét.. - 2,3 HS đọc -HS phân tích và tóm tắt bài toán - 1 HS leân baûng laøm baøi. Baøi giaûi Ta coù :1250 : 4 = 312 (dö 2) Vậy 1250 bánh xe lắp được nhiều nhất là 312 xe ô tô và còn thừa ra 2 bánh xe. Đáp số : 312 xe ô tô. thừa ra 2 bánh xe.. Baøi 3 - GV yêu cầu HS quan sát hình và tự xếp hình. -HS quan sát hình và tự xếp hình. - GV theo dõi và tuyên dương những HS xếp - Vaøi HS neâu caùch xeáp hình. hình 3/ Cuûng coá, daën doø - Nhắc lại cách thực hiện phép chia -HS nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc -Về ôn bài , chuẩn bị cho tiết Toán sau *********************** Tieát 2: TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA Q. I. Muïc tieâu. - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Q ( 1 dòng ) T, S ( 1 dòng ) viết đúng tên riêng Quang Trung (1 dòng ) và câu ứng dụng : Quê em ... nhịp cầu bắc ngang ( 1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ. * HS khá, giỏi viết toàn bài - Giáo dục tình yêu quê hương, đất nước và ý thức BVMT II. Đồ dùng dạy- học. -Mẫu chữ viết hoa Q ; tên riêng Quang Trung và câu thơ trên dòng kẻ ô li. III. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Kieåm tra baøi cuõ: -2 HS leân baûng vieát -Hs nhắc lại từ ứng dụng đã học ở bài trước -HS lên bảng viết cả lớp theo dõi. -GV nhaän xeùt cho ñieåm HS 2/ Bài mới : Lop3.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - HS nghe * Giới thiệu bài: Nêu nhiệm vụ của tiết học *Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ viết hoa - Trong tên riêng và câu ứng dụng có những - Có các chữ hoa Q, T chữ viết hoa nào ? - HS nêu quy trình viết chữ hoa Q - Neâu laïi quy trình vieát Q - Nhận xét về quy trình viết chữ mà HS vừa -HS khác nhận xét , bổ sung neâu - Yêu cầu HS viết các chữ viết hoa Q, T - 2 HS viết bảng lớp , lớp viết bảng con - Quan sát , nhận xét chữ viết của HS . * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết từ ứng dụng - Gọi HS từ ứng dụng -2 HS đọc : Quang Trung - Giới thiệu: Quang Trung là tên hiệu của -HS nghe Nguyễn Huệ( 1753 – 1792), người anh hùng dân tộc đã có công lớn trong cuộc đại phá quân Thanh -Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao như - Chữ Q, T , g cao 2 li rưỡi , chữ r cao 1 li r theá naøo ? ưỡi , các chữ còn lại cao 1 li - Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ? -Bằng 1 con chữ o -Yêu cầu HS viết từ ứng dụng Quang Trung - HS lên bảng viết , lớp viết bảng con -GV chỉnh lỗi viết chữ cho HS * Hoạt động 3: Hướng dẫn viết câu ứng dụng -2, 3 HS đọc - Gọi HS từ ứng dụng -GV: Câu thơ tả cảnh đẹp bình dị ở một miền queâ, giáo dục tình yêu quê hương. - Để quê hương luôn tươi đẹp các em cần làm gì? - HS phát biểu -HS ghi nhớ - Giáo dục tình yêu quê hương, đất nước -2 HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng -Yêu cầu HS viết từ : Quê, Bên . con - GV chỉnh sửa lỗi cho HS *Hoạt động 4: Hướng dẫn viết vào vở tập viết - HS nghe - GV neâu yeâu caàu -HS quan sát - Cho HS xem bài viết mẫu trong vở tập viết - HS viết vào vở. - GV theo dõi và chỉnh sữa lỗi cho từng HS - Thu chấm 5 đến 7 bài - HS nghe và sửa lỗi - Nhận xét, chữa lỗi cho HS 3. Cuûng coá –daën doø - Nhận xét giờ học - HS nghe và ghi nhớ - HS về viết lại chữ viết sai. - Chuaån bò tieát sau Taäp vieát sau ********************* Tieát 3: THỂ DỤC ********************. Lop3.net. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tieát 4:. LUYỆN TỪ VAØ CÂU NHÂN HOÁ . ÔN CÁCH ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THẾ NAØO ?. I. Muïc tieâu : -Tìm được những vật được nhân hóa , cách nhân hóa trong bài thơ ngắn ( BT1) . - Biết cách trả lời câu hỏi Như thế nào ? (BT2) - Đặt được câu hỏi cho bộ phận câu trả lời câu hỏi đó ( BT3 a / c / d , hoặc b / c / d ) *HS khá , giỏi làm được toàn bộ BT3 II. §å dïng d¹y- häc: - Mô hình đồng hồ có 3 kim. -VBT III. Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. KiÓm tra bµi cò : -2HS leân baûng laøm baøi. - Chữa bài tập 2 tiết trước - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. 2. Bµi míi : * Giíi thiÖu bµi: Nêu néi dung bµi häc -2, 3 HS nhắc lại đề bài * Hoạt động 1 :Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi 1 . -2 HS đọc Y/C và đọc diễn cảm bài thơ. -GV neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp -HS lµm bµi theo caëp -Y/C HS trả lời các câu hỏi của bài tập . -3 HS trả lời 3 câu hỏi -GV ghi nhanh c©u tr¶ lêi cña HS lªn b¶ng líp . - C¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt . -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng . C©u a) Trong bµi nh÷ng vËt ®­îc nh©n ho¸ lµ: kim -HS chữa bài vào vở giê ,kim phót ,kim gi©y. -HS nhaéc laïi C©u b) Nh÷ng vËt Êy ®­îc gäi kim giê b»ng b¸c , kim phót b»ng anh , gäi kim gi©y b»ng bÐ. Bµi tËp 2 - 2HS đọc Y/C - Mụứi HS đọc Y/C của bài. - HS lµm bài cá nhân và trả lời - GV nêu từng câu hỏi - C¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt , boå sung - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng . Câu a) Bác kim giờ nhích về phía trước từng li, từng - HS chép lời đúng vào vở tÝ. + Bác kim giờ nhích về phía trước thật chậm ch¹p. Câu b) Anh kim phút lầm lì đi từng bước, từng bước. + Anh kim phút đi thong thả từng bước một. C©u c) BÐ kim gi©y ch¹y rÊt nhanh . + Bé kim giaõy chạy lên trước hàng vút một cái thËt nhanh. Bµi tËp 3 - 2HS đọc Y/C - Mụứi HS đọc Y/C của bài - GV HD: Muốn đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm các - HS làm bài cá nhân Lop3.net. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> em chØ viÖc thay boä phËn in ®Ëm Êy b»ng côm tõ - Vaøi HS tr×nh bµy “ Nh­ thÕ nµo ?” - Líp nhËn xÐt , boå sung - Mời HS nêu miệng câu hỏi - HS chép lời giải đúng vào vở - GV nhận xét chốt lại lời giả đúng : a/ Trương Vĩnh Kí hiểu biết như thế nào? b/ £ -®i -x¬n lµm viÖc nh­ thÕ nµo ? c/ Hai chò em nhìn chuù Lí nhö theá naøo ? d/ Tieáng nhaïc noåi leân nhö theá naøo? 3/ Cuûng coá –daën doø -2HS neâu laïi -Nêu lại cách trả lời câu hỏi như thế nào ? -GV nhËn xÐt tiÕt häc . -VỊ nhµ ôn bài vµ chuẩn bị tiết Luyện từ và câu . ******************** Tieát 5: TỰ NHIÊN – Xà HỘI KHAÛ NAÊNG KYØ DIEÄU CUÛA LAÙ CAÂY I. Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS - Nhớ và nêu được chức năng của lá cây. - Kể ra những lợi ích của lá cây và cĩ ý thức bảo vệ mơi trường, bảo vệ cây xanh. * Giáo dục các kĩ năng sống: Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin, Kĩ năng làm chủ bản thân, Kĩ năng tư duy phê phán. - Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường. II. Đồ dùng dạy học: - Caùc hình trang 88, 89 SGK. III. Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kieåm tra baøi cuõ : - Nêu lại đặc điểm chung về cấu tạo ngoài của -2 HS nêu laù caây? - GV nhận xét , đánh giá . 2. Bài mới : - HS mở bài học * Giới thiệu bài : Nêu nhiệm vụ của bài học a. Hoạt động 1: Làm việc với SGK theo cặp * Mục tiêu : Biết nêu chức năng của lá cây. * Caùch tieán haønh: Bước 1: Làm việc theo cặp. -GV yeâu caàu HS quan saùt hình 1t rong SGK - Từng cặp H S dựa vào hình 1 trong SGK trang 88, tự đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi của trang 88, tự đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi nhau. Ví duï: cuûa nhau. - Trong quá trình quang hợp, lá cây hấp thụ khí gì vaø thaûi ra khí gì ? - Quá trình quang hợp xảy ra trong điều kiện nào ? Lop3.net. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Trong quaù trình hoâ haáp, laù caây haáp thuï khí gì vaø thaûi ra khí gì? - Ngoài chức năng quang hợp và hô hấp, lá cây còn có chức năng gì ? Bước 2: Làm việc cả lớp - Mời HS trình bày trước lớp - HS nêu các chức năng của lá cây - GV vaø nhaän xeùt , boå sung. -Lớp nhận xét , bổ sung. - Kết luận: Lá cây có 3 chức năng: quang hợp, -Vài HS nhắc lại hô hấp, thoát hơi nước. b. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm * Mục tiêu: Kể được những lợi ích của lá cây. * Caùch tieán haønh: Bước 1: -Yeâu caàu HS quan saùt caùchình 2,3,4,5,6,7 trang -HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi 89 SGK trả lời câu hỏi : người ta sử dụng lá cây vào những việc gì ? Bước 2: làm việc cả lớp . -Đại diện HS trình bày . - Mời HS trình bày kết quả làm việc - Lớp nhận xét , bổ sung. - GV và lớp nhận xét ,ø bổ sung. -GV kết luận về ích lợi của lá cây Bước 3:Thi kể tên và ích lợi của lá cây -HS thi vieát ra giaáy -GV cho tổ chức cho HS thi đua xem trong cùng 1 thời gian ai viết được nhiều tên các lá cây được dùng vào các việc như: -HS thông báo số lá cây mình viết ra được + Để ăn. Làm thuốc. -HS Kể tên những lá cây thường được sử + Goùi baùnh, goùi haøng. dụng ở địa phương + Làm nón. Lợp nhà. - HS ghi nhớ - GV nhaän xeùt, tuyeân döông và giáo dục ý thức bảo vệ cây xanh, bảo vệ môi trường. 3. Cuûng coá, daën doø -HS phaùt bieåu. - Laù caây coù khaû naêng kì dieäu gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc . -HS nghe -HS veà oân baøi, chuaån bò tieát TN-XH sau. ******************** Thứ sáu , ngày 01 tháng 02 năm 2013 Tieát 1: TOÁN CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (Tiếp theo) I. Muïc tieâu:HS - Biết chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số ( trường hợp có chữ số 0 ở thương ) . - Vận dụng phép tính chia để làm tính và giải toán II. Đồ dùng dạy học: Lop3.net. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -Baûng con, phieáu baøi taäp ghi Baøi taäp 3 III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng làm lại bài 1 tiết trước - Nhận xét, chữa bài và cho điểm Hs 2.Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài -Neâu nhieäm vuï baøi hoïc * Hoạt động 2 : Hướng dẫn thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số . a) Pheùp chia 4218 : 6 - GV nêu phép tính yêu cầu HS đặt tính và thực hiện. Hoạt động của học sinh -2 HS leân baûng laøm baøi -Lớp nhận xét. - Nghe GV giới thiệu bài.. -HS đặt và thực hiện trong nháp -1 HS khá lên bảng thực và giải thích caùch chia . -Vài HS nhắc lại cách thực hiện phép -GV nhaän xeùt , HD vaø choát laïi caùch chia chia. - GV hoûi : Pheùp chia 4218 : 6 laø pheùp cha heát hay - Laø pheùp chia heát vì trong laàn chia cuoái cùng ta tìm được số dư là 0. pheùp chia coù dö ? Vì sao ? b) Pheùp chia 2407: 4 - GV tiến hành hướng dẫn tương tự như phép chia ở - HS theo doõi tieát 114 * 24 chia 4 được 6, viết 6.6 nhân 4 - GV chú ý nhấn mạnh ở lượt chia thứ 2 : 0 chia cho 2407 4 00 601bằng 24, 24 trừ 24 bằng 2. 4 được 0, viết 0 vào thương ở bên phải 6 * Hạ 0, 0 chia 4 được 0, 0 nhân 4 bằng 07 0, 0 trừ 0 bằng 0. 3 * Hạ 0, 0 chia 4 được 1, 1 nhân 4 bằng 4, 7 trừ 4 bằng 3.. - Vì sao pheùp chia 2407: 4 ta phaûi laáy 22 chia cho 4 Vaäy 2407: 4 = 562(dö 3) - Vì nếu lấy 1 chữ số của số bị chia là 2 ở lần chia thứ nhất ? thì bé hơn 4 nên ta phải lấy đến số thứ hai để có 24 chia 4. - GV hoûi : Pheùp chia 2407: 4 laø pheùp cha heát hay -Laø pheùp chia dö vì trong laàn chia cuoái cùng ta tìm được số dư là 3. pheùp chia coù dö ? Vì sao ? * Hoạt động 3: Luyện tập - Thực hành * Baøi 1 - Ñaët tính vaø tính - BT yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - 4 HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm bài - GV yêu cầu HS tự làm bài. - Yêu cầu các HS vừa lên bảng lần lượt nêu rõ vào bảng con - 4 HS lần lượt nêu, cả lớp nhận xét. từng bước chia của mình. - GV chữa bài và cho điểm. * Baøi 2 Lop3.net. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>