Giáo án Lớp 4 - Tuần 7 - Năm học 2010-2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 07. Thø hai ngµy 04 th¸ng 10 n¨m 2010 Tập đọc: $13:Trung thu độc lập. I) Môc tiªu: 1. §äc tr¬n toµn bµi: - Biết đọc diễn cảm bài văn thể hiện tình cảm yêu mến thiếu nhi, niềm tự hào, ước mơ và hi vọng của anh chiến sĩ về tương lai tươi đẹp của đất nước của thiếu nhi. 2. HiÓu c¸c tõ ng÷ trong bµi: - Hiểu ý nghĩa của bài: Tình thương yêu các em nhỏ của anh chiến sĩ về tương lai của các em trong đêm trung thu độc lập đầu tiên của đất nước. II) §å dïng: - Tranh minh ho¹ SGK III) C¸c H§ d¹y - häc: A. KT bài cũ: 2 HS đọc bài: Chị em tôi + TL câu hỏi SGK B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Ph¸t triÓn bµi a. GT chñ ®iÓm vµ bµi häc: - Më SGK (T65- 660) q/s tranh ? Chñ ®iÓm cña tuÇn nµy lµ g×? - Trên đôi cánh ước mơ. ? Tªn chñ ®iÓm nãi lªn ®iÒu g×? - Niềm mơ ước khát vọng của mọi người. * Ước mơ là một phẩm chất đáng quý của con người, giúp cho con người hình dung ra tương lai và vươn - Q/s tranh (T66) - Anh bộ đội đứng gác dưới đêm trăng lªn trong cuéc sèng. trung thu. Anh suy nghĩ mơ ước một đất ? Bøc tranh vÏ c¶nh g×? nước tươi đẹp, một tương lai tốt đẹp cho * Anh bộ đội đứng gác dưới đêm trÎ em. trăng trunh thu năm 1945 lúc đó nước ta vừa giành được độc lập. Trong đêm trung thu độc lập đầu tiên, anh đã suy nghĩ và mơ ước về tương lai của trẻ em NTN? Chúng ta t×m hiÓu.... b Luyện đọc và tìm hiểu bài: - 3 ®o¹n * Luyện đọc: - §1: Tõ ®Çu ......c¸c em ? Bµi ®­îc chia lµm? ®o¹n? - Đ2: Tiếp đến ...vui tươi - §3: Cßn l¹i - Đọc nối tiếp: 3 lượt - Gọi HS nối tiếp nhau đọc theo đoạn - Lượt 3 kết hợp với giải nghĩa từ - S¸ng trong, kh«ng mét chót gîn ? Em hiÓu thÕ nµo lµ v»ng vÆc? - Nghe - HDHS đọc bài ngắt câu văn dài - §äc theo cÆp - 1 HS đọc cả bài 1 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV đọc bài * T×m hiÓu bµi: ? Thêi ®iÓm anh CS nghÜ tíi trung thu và các em nhỏ có gì đặc biệt? ? §èi víi thiÕu nhi, tÕt trung thu cã g× vui? ? Đứng gác trong đêm trung thu, anh CS nghĩ đến điều gì? ? Trăng trung thu độc lập có gì đẹp?. ? §o¹n 1 ý nãi g×?. ? Anh CS tưởng tượng đất nước trong những đêm trăng tương lai ra sao? ? Vẻ đẹp trong tưởng tượng có gì khác so với đêm trung thu độc lập? ? §o¹n 2 nãi lªn ®iÒu g×? - Cho HS xem tranh vÒ KTXH cña nước ta trong những năm gần đây ? Theo em cuéc sèng hiÖn nay cã g× gièng víi mong ­íc cña anh CS n¨m x­a? ? Em mơ ước đất nước ta mai sau sẽ ph¸t triÓn NTN? ? ý chÝnh cña ®o¹n 3 lµ g×? ? ND cña bµi nãi lªn ®iÒu g×?. c, HDHS đọc diễn cảm: ? Em có nhận xét gì về bài đọc của b¹n?. - 1 HS đọc đoạn 1 - Vào thời điểm anh đứng gác ở trại trong đêm trăng trung thu độc lập đầu tiên. - Trung thu là tết của TN ...rước đèn, phá cç ... - Anh CS nghĩ đến các em nhỏ và tương lai cña c¸c em ... - Trăng đẹp vẻ đẹp của núi sông tự do độc lËp: Tr¨ng ngµn vµ giã nói bao la, tr¨ng soi sáng xuống nước VN ... núi rừng. * ý1: Cảnh đẹp trong đêm trung thu độc lập đầu tiên. Mơ ước của anh CS về tương lai tươi đẹp của trẻ em - 1 HS đọc đoạn 2 - Dưới ánh trăng, dòng thác nước.... núi rõng. - Đó là vẻ đẹp của đất nước đã hiện đại, giµu cã h¬n rÊt nhiÒu so víi nh÷ng ngµy độc lập đầu tiên. * ý 2: ¦íc m¬ cña anh chiÕn sÜ vÒ cuéc sống tươi đẹp trong tương lai của đất nước. - 1 HS đọc đoạn 3 - Q/s - Ước mơ của anh CS năm xưa đã thành hiÖn thùc: Nhµ m¸y thuû ®iÖn, con tµu lín... - NhiÒu ®iÒu trong hiÖn t¹i qua c¶ ­íc m¬ cña anh CS giµn khoan dÇu khÝ, ®­êng x¸ më réng, ti vi , m¸y vi tÝnh .... - HS nªu - NÒn c«ng nghiÖp ph¸t triÓn ngang tÇm thÕ giíi * ý3: Lêi chóc cña anh CS víi thiÕu nhi * ND: Tình thương yêu các em nhỏ của anh CS, mơ ước của anh về tương lai của các em trong đêm trung thu độc lập đầu tiên của đất nước. - HS nh¾c l¹i - 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn - HS nªu 2. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - GVHDHS cả lớp luyện đọc và thi - §äc theo cÆp đọc diễn cảmđoạn 2. - Thi đọc diễn cảm - NX cho ®iÓm 3. KÕt luËn: ? Bµi v¨n cho ta thÊy t×nh c¶m cña anh CS víi c¸c em nhá NTN? - NX: Ôn bài CB: Đọc trước vở kịch: ở Vương quốc tương lai. To¸n: $31: LuyÖn tËp I) Môc tiªu: HS cñng cè vÒ: - KÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ vµ biÕt c¸ch thö l¹i phÐp céng, thö l¹i phÐp trõ. - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n vÒ t×m TP ch­a biÕt cña phÐp céng hay phÐp trõ. II) C¸c H§ d¹y - häc: 1. GT bµi: 2. ph¸t triÓn bµi: Bµi 1(T40) : - GV ghi 2416 + 5164 - 1 HS lªn b¶ng, líp lµm nh¸p 2 416 TL: 7 580 5 164 2 416 7 580 5 164 - HDHD c¸ch thö l¹i ? Nªu c¸ch TL phÐp tÝnh céng?. - Thö l¹i - LÊy tæng trõ ®i 1 HS, nÕu ®­îc kÕt qu¶ lµ SH còn lại thì phép tính đúng. - HS nh¾c l¹i - Lµm vµo vë, 3 HS lªn b¶ng. ? Nªu y/c? 35 426 + 27 519 62 981. TL: 62 981 35 462 27 519. 69 108 +. 31 925 299 370 Bµi 2(T40) :. 71 182 -. 2 074 71 182. 276 345 +. TL:. 69 108 2 074 299 370. 267 435 31 935 3 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - GV ghi b¶ng, y/c HS tÝnh vµ tr¶ lêi - 1 HS lªn b¶ng, líp lµm nh¸p 6 839 ? Nªu c¸ch thö l¹i phÐp trõ? Nªu y/c?. TL. 6 357 +. 482 482 6 357 6 839 - LÊy hiÖu + sè trõ = SBT th× phÐp tÝnh lµm đúng - HS lµm vë, 3 HS lªn b¶ng. 4 025 TL 3 713 5 901 TL 5 263 7 521 TL 7 423 + + + 312 311 638 638 98 98 3 713 4 025 5 263 5 901 7 423 7 521 Bµi 4(T91) : ? BT cho biÕt g×? BT hái g×? - HS nªu Bµi gi¶i Ta cã 3 143 > 2 428 VËy: Nói phan - xi - p¨ng cao h¬n nói T©y C«n LÜnh Nói Phan - xi - p¨ng cao h¬n nói T©y C«n LÜnh lµ: 3 143 - 2 428 = 715(m) §/s : 715m 3. KÕt luËn : - NX bµi3(T41) häc thuéc 2 quy t¾c ChÝnh t¶: (Nhí- viÕt) $7: Gµ Trèng vµ C¸o I) Môc tiªu: 1. Nhớ lại viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trích trong bài thơ: Gà Trốngvà C¸o Bµi viÕt: "Nghe lêi C¸o dô thiÖt h¬n ...hÕt" 2. Tìm đúng, viết đúng chính tả những tiếng bắt đầu bằng tr/ch ( hoặc ươn/ ương) để điền vào chỗ trống, hợp với nghĩa đã cho. II) §å dïng: - PhiÕu viÕt s½n bµi tËp 2a - 1 số bằng giấy nhỏ để chởitò chơiBT3 III) C¸c H§ d¹y - häc: A. KT bµi cò: - 3 HS lªn b¶ng, líp lµm nh¸p - ViÕt 2 tõ l¸y cã chøa ©m S: San s¸t, su su - ViÕt 2 tõ cã chøa ©m X: Xa x«i, xanh xao - ViÕt cã chøa thanh ng·: nhâng nhÏo, mòn mÜn - ViÕt 2 tõ cã chøa thanh hái: bì ngì, dç dµnh B. D¹y bµi míi: 4 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 1. GT bµi: 2. Ph¸t triÓn bµi: - GT bài viết: "Nghe lời Cáo dụ... đến hÕt" ? Lêi lÏ cña Gµ Trèng nãi víi C¸o thÓ hiÖn ®iÒu g×? ? Gà tung tin gì để Cáo bỏ chạy?. - 4 HS đọc TL đoạn thơ - Gµ lµ mét con vËt th«ng minh. - Có cặp chó săn đang chạy đến để đưa tin mõng. C¸o ta sî chã s¨n ¨n thÞt véi chạy ngay để lộ chân tướng - ..... hãy cảnh giác, đừng vội tin vào ? §o¹n th¬ muèn nãi víi chóng ta ®iÒu g×? nh÷ng lêi ngät ngµo - HS nªu - HD viÕt tõ khã. - 1 HS lªn b¶ng, líp viÕt nh¸p ? T×m tõ khã viÕt? - GV đọc: Phách bay, quắp đuôi, co cẳng, - C©u 6viÕt lïi vµo 1 « c©u 8 viÕt s¸t lÒ khoái chí, phường gian dối.... - Ch÷ ®Çu dßng th¬ viÕt hoa ? Nªu c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ lôc b¸t? - ViÕt hoa tªn riªng 2 nh©n vËt Gµ, * L­u ý: Lêi nãi trùc tiÕp cña Gµ Trèng vµ C¸o C¸o ph¶i viÕt sau dÊu hai chÊm, më ngoÆc - Nhí ®o¹n th¬, viÕt vµo vë - Tù so¸t bµi kÐp - HS gÊp SGK, viÕt ®o¹n th¬ - GV chÊm 7 - 10 bµi - 1HS nªu 3. HDHS lµm bµi tËp chÝnh t¶: - Lµm vµo SGK Bµi2(T67): ? Nªu y/c? - D¸n 3 phiÕu lªn b¶ng 3 tæ lªn b¶ng PhÇn b hÕt T/g cho VN lµm. lµm bµi tËp tiÕp søc a, TrÝ tuÖ, phÈm chÊt, trong, chÕ, chinh, - NX ch÷a BT trô, chñ. - HS làm vào SGK. Mỗi em đọc một b, Thứ tự các câu cần điều lượn, vườn, c©u. hương, dương, tương, thường, cường. Bµi 3(T68) : a, ý chÝ, trÝ tuÖ - GV ghi b¶ng (Mçi nghÜa ghi ë 1 dßng) b, vươn lên tưởng tượng. HS ch¬i: T×m tõ nhanh 4. KÕt luËn:. - NX giê häc. Khoa häc: $13: phßng bÖnh bÐo ph× I) Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã thÓ: - NhËn biÕt dÊu hiÖu vµ t¸c h¹i cña bÖnh bÐo ph×. - Nªu nguyªn nh©n vµ c¸ch phßng bÖnh bÐo ph×. - Có ý thức phòng bệnh béo phì. Xây dựng thái độ đúng đối với người béo phì .II) §å dïng: - H×nh vÏ (T28-29) SGK. PhiÕu häc tËp . 5 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> III) C¸c H§ d¹y- häc: A. KT bµi cò: ? Nếu trẻ em bị thiếu chất dinh dưỡng thì sẽ bị bệnh gì? ? Muốn đề phòng các bệnh do thiếu chất dinh dưỡng phải làm gì? B. Bµi míi: 1.GT bµi 2. Ph¸t triÓn bµi * H§1: T×m hiÓu vÒ bÖnh bÐo ph×. Môc tiªu : - NhËn d¹ng dÊu hiÖu bÐo ph× ë trÎ em . Nªu ®­îc t¸c h¹i cña bÖnh bÐo ph× . + Bước 1: làm việc theo nhóm - Ph¸t phiÕu giao viÖc ? Nªu yªu cÇu? + Bước 2: Thảo luận nhóm - Th¶o luËn nhãm 4 + Bước3: Làm việc cả lớp - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o §¸p ¸n: C©u 1: b C©u 2: 2: 2.1® , 2.2.d , 2.3 e GV kÕt luËn: * 1 em bÐ cã thÓ xem lµ bÐo ph× khi: - Cã c©n nÆng h¬n møc TB so víi chiÒu cao vµ tuæi lµ 20% - Có những lớp mỡ quanh đùi, cánh tay trên, vú và cằm - BÞ hôt h¬i khi g¾ng søc * T¸c h¹i cña bÖnh bÐo ph×: - Người bị béo phì thường bị mất sự thoải mái trong cuộc sống. - Người bị béo phì thường giảm hiệu suất trong lao động và sự lanh lợi trong sinh ho¹t - Người béo phì có nguy cơ bị bệnh tim mạch, huyết áp cao, bệnh tiểu đường, sỏi mËt... * H§2: Th¶o luËn vÒ nguyªn nh©n vµ c¸ch phßng bÖnh bÐo ph×: Môc tiªu: Nªu ®­îc nguyªn nh©nvµ c¸ch - §äc SGK, q/s h×nh vÏ, tr¶ lêi c©u hái phßng bÖnh bÐo ph× (T28 - 29) B1: Th¶o luËn nhãm - TL nhãm 2 B2: B¸o c¸o - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o - NX bæ sung ? Nªu nguyªn nh©n g©y nªn bÐo ph×? - ¡n qu¸ nhiÒu, H§ qu¸ Ýt mì trong c¬ thÓ bÞ tÝch tô ngµy cµng nhiÒu g©y bÐo ph× ? Làm thế nào để phòng tránh béo phì? - ¡n uèng hîp lÝ, rÌn luyÖn thãi quen ¨n uống điều độ, ăn chậm, nhai kĩ. - Năng vận động cơ thể, đi bộ và lao động TDTT. ? Nªu t¸c h¹i cña bÖnh b¸o ph×? - mÊt tho¶i m¶i trong cuéc sèng. Gi¶m hiÖu suÊt trong L§. Cã nguy c¬ bÞ bÖnh 6 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> huyÕt ¸p cao,tim m¹ch, tiÓu ®­êng,sái mËt. - Giảm ăn vặt, giảm lượng cơm, tăng thức ăn ít năng lượng (rau, quả) ăn đủ đạm, vi - ta - min và khoáng. - Đi khám bác sĩ càng sớmcàng tốt để tìm đúng nguyên nhân gây béo phì để ®iÒu trÞ hoÆc nhËn ®­îc lêi khuyªn vÒ các chế độ dinh dưỡng hợp lí - KhuyÕn khÝch c¸c em bÐ hoÆc b¶n th©n mình phải năng vận động, luyện tập TDTT.. ? CÇn ph¶i lµm g× khi em bÐ hoÆc b¶n th©n b¹n bÞ bÐo ph× hay cã nguy c¬ bÞ bÐo ph×?. * H§3: §ãng vai Mục tiêu: Nêu nguyên nhân và cách phòng bệnh do ăn thừa chất dinh dưỡng B1: T/c hướng dẫn B2: - TL nhãm 6 - TL nhãm 6 B3: Tr×nh diÔn - Tr×nh diÔn 1. Em cña b¹n Lan cã nhiÒu dÊu hiÖu bÞ - Nãi víi mÑ c¸ch phßng bÖnh bÐo ph× bÐo ph×. Sau khi häc xong bµi nµy nÕu lµ cho em ... Lan, bạn sẽ về nhà nói gì để giúp em m×nh? 2. Nga cân nặng hơn những bạn cùng lứa - Em sẽ không ăn và không uống nước tuæi cïng chiÒu caonhiÒu. Nga ®ang ngät. muốn thay đổi thói quen ăn vặt và uống đồ ngọt của mình. Nếu là Nga bạn sẽ lµm g×, nÕu hµng ngµy trong giê ra ch¬i, c¸c b¹n mêi Nga ¨n b¸nh ngät vµ uèng nước ngọt? 3. KÕt luËn ? H«m nay häc bµi g×? ? Nªu nguyªn nh©n, t¸c h¹i cña bÖnh bÐo ph×? ? Nªu c¸ch phßng tr¸nh bÖnh bÐo ph×? Thø t­ ngµy 06 th¸ng 10 n¨m 2010 Tập đọc: $ 14: ở vương quốc tương lai I) Môc tiªu: 1. Biết đọc trơn, trôi chảy, đúng với 1 văn bản kịch: Cụ thể - Biết đọc ngắt giọng rõ ràng, đủ để phân biệt nhân vật với lời nói của nhân vËt - Đọc đúng các từ: Vương quốc, Tin - tin, Mi - tin, sáng chế, trường sinh ... 7 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Biết đọc vở kịch với giọng rõ ràng, hồn nhiên, thể hiện được tâm trạngháo hức , ngạc nhiên, thán phục của Tin - tin và Mi - tin, thái độ tự tin, tự hào của những em bé ở vương quốcTương Lai. Biết hợp tác phan vai đọc vở kịch. 2/ Hiểu ý nghĩa của màn kịch: Ước mơ của các bạn nhỏ về một cuộc sống đầy đủ và hạnh phúc, ở đó trẻ em là những nhà phát minh giàu trí tưởng tượng sáng tạo, gãp søc m×nh phôc vô cuéc sèng. II/ §å dïng: -Tranh minh ho¹ SGK III/ C¸c H§ d¹y - häc: A. KT bài cũ: 2 HS đọc bài: Trunbg thu độc lập + TLCH trong SGK. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Ph¸t triÓn bµi a, GV đọc mẫu màn kịch: - Nghe - Quan s¸t tranh minh ho¹ mµn 1 b, HS đọc nối tiếp đoạn màn 1 ? Mµn 1 chia lµm ? ®o¹n - 3 ®o¹n: §o¹n 1: 5 dßng ®Çu §o¹n 2: 5 dßng tiÕp theo §o¹n 3: 7 dßng cßn l¹i - §äc nèi tiÕp - 6 em đọc ? Em hiểu thế nào là thuốc trường sinh? - HS nªu - Luyện đọc theo cặp c, T×m hiÓu néi dung mµn kÞch - 1 HS đọc màn kịch ? Tin - tin và Mi - tin đến đâu và gặp - ..... Vương quốc Tương Lai, trò chuyện nh÷ng ai? ? Vì sao nơi đó có tên là vương quốc với những bạn nhỏ sắp ra đời. Tương Lai? - Vì những người sống trên vương quốc này hiện vẫn chưa ra đời, chưa được sinh ra trong thÕ giíi hiÖn t¹i cña chóng ta. ? Các bạn nhỏ ở công xưởng xanh chế ra - Vật làm cho con người HS nh÷ng g×? - 30 vị thuốc trường sinh. - 1 lo¹i ¸nh s¸ng k× l¹. - 1 c¸i m¸y biÕt bay ..... con chim - 1 c¸i m¸y dß t×m ... MT ? Em hiÓu thÕ nµo lµ s¸ng *GV đọc diễn cảm màn kịch theo cách - 7 HS đọc màn kịch ph©n vai - 1 HS đóng vai người dẫn chuyện ? Mµn 1 nãi lªn ®iÒu g×? - 16 em đọc (2 tốp) * Luyện đọc và tìm hiểu màn kịch 2: "trong vườn kì diệu" a, GV đọc diễn cảm màn 2. - Nghe, q/s tranh (T71) để nhận ra Tin 8 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> tin, mi - tin vµ 3 em bÐ - 6 em đọc. b, HS đọc nối tiếp màn kịch 2 §o¹n 1: 6 dßng ®Çu §o¹n 2 : 6 dßng tiÕp theo §o¹n 3: 5 dßng cßn l¹i c, T×m hiÓu néi dung mµn kÞch - 1 HS đọc màn kịch 2 ? Những trái cây mà Tin - tin và Mi - tin - Nho to, quả to đến nỗi Tin - tin tưởng thấy trong khu vườn có gì khác thường đó là quả lê, phải thốt lên: " Chùm lê đẹp quá" - Những quả táo .......dưa đỏ ? Em thích những gì ở vương quốc Tương - Những quả dưa .... quả bí đỏ lai? - ThÝch qu¶ nho to ? Mµn 2 cho em biÕt ®iÒu g×? ............ * Mµn 2 GT nh÷ng tr¸i c©y k× l¹ ë d, HDHS đọc diễn cẩm màn 2 vương quốc Tương Lai. - 5 em đóng vai .... 4. Cñng cè dÆn dß: 1 em dÉn chuyÖn ? Vë kÞch nãi lªn ®iÒu g×? - Vë kÞch thÓ hiÖn ­íc m¬ cña c¸c b¹n nhỏ về 1 cuộc sống đầy đủ va hạnh phúc, ở đó trẻ em là những nhà phát minh giµu trÝ s¸ng t¹o gãp søc m×nh phôc vô cuéc sèng 3. KÕt luËn - Luyện đọc theo cách phân vai - CB bµi: NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ To¸n $33:TÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng I) Môc tiªu: - ChÝnh thøc nh¹n biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng. - Bước đầu sử dụng tính chất giao hoán của phép cộng trong một số trường hợp đơn giản. II) C¸c H§ d¹y - häc: 1. KT bài cũ: Giờ trước học bài gì? ? Mçi lÇn thay ch÷ b»ng sè ta tÝnh ®­îc? Gi¸ trÞ cña biÓu thøc? 2. Bµi míi: * NhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng - GV kÎ b¶ng nh­ SGK(T42) c¸c cét 2, 3, 4 ch­a viÕt sè - Mçi lÇn cho a vµ b nhËn gi¸ trÞ sè th× - Thùc hµnh y/c HS tÝnh gi¸ trÞ cña a + b vµ b +a råi so s¸nh hai tæng 9 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> a b a+b b+a. 20 30 20 + 30 = 50 30 +20 = 50. 350 250 350 + 250 = 600 250 + 350 = 600. 1 208 2 764 1 208 + 2 764 = 3 972 2 764 + 1 208 = 3 792. ? Qua VD trªn em cã nh¹n xÐt g× vÒ gi¸ trÞ cña a + b vµ b + a?. - Gi¸ trÞ cña a + b vµ b + a lu«n lu«n b»ng nhau a+b=b+a ? Dựa vào CTTQ phát biểu thành quy tắc * Khi ta đổi chỗ các SH trong một tổmg ? không thay đổi - NhiÒu HS nh¾c l¹i - HS lµm vµo SGK 3 HS lªn b¶ng 3. Thùc hµnh: Bµi 1(T43): ? Nªu y/c? a) 468 +379 = 847 379 + 468 = 847. b) 6 509 + 2 876 = 9 385 2 876 + 6 509 = 9385. c) 4 288 + 76 = 4 344 76 + 4 268 = 4 344. Bµi 2(T43): ? Nªu y/c? a) 48 + 12 = 12 + 48 b) m+n=n+m 65 + 279 = 279 + 65 84 + 0 = 0 + 84 177 + 89 = 89 + 177 a + 84 = 84 + a Bµi 3(T43) ? Nªu y/c? - Lµm vµo vë ( Nếu không còn thời gian thì để lại buổi chiÒu) > a) 2 975 + 4 017 4 017 + 2 975 b) 8 264 + 927 927 + 8 300 < 2 975 + 4 017 4 017 + 3000 8 246 + 927 900 + 8 264 = 2 975 + 4 017 4 017 + 2 900 927 + 8 264 8 264 + 927 - GV chÊm 1 sè bµi 3. kÕt luËn: - H«m nay häc bµi g×? Nªu quy t¾c - NX giê häc TËp lµm v¨n $ 13: LuyÖn tËp x©y dùng ®o¹n v¨n trong v¨n kÓ chuyÖn I) Môc tiªu: - Dựa trên hiểu biết về đoạn văn của một câu chuyện gồm có nhiều đoạn (đã cho s½n cèt chuyÖn) II) §å dïng: 10 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -Tranh minh hoạ chuyện 3 lưỡi rìu để kiểm tra bài cũ 4 tờ phiếu to mỗi tờ viÕt ND ch­a hoµn chØnh cña ®o¹n v¨n. III) C¸c H§ d¹y - häc A. Kiểm tra bài cũ : 2 học sinh kể lại chuyenẹ 3 lưỡi rìu B. Bµi míi: 1. GT bµi 2. Ph¸t triÓn bµi Bµi 1 (T72) - Gi¸o viªn giíi thiÖu tra minh. - Mở SGK (T72) 1 HS đọc cốt truyện ho¹ vµo nghÒ, líp theo dâi 1. Va - li - a ­íc m¬ trê thµnh diÔn ? Nªu c¸c sù vËt chÝnh trong truyÖn? viªn........ 2. Va - li - a xin häc nghÒ ë r¹p xiÕc... 3. Va - li - a gi÷ chuång ngùa s¹ch... 4. Sau nµy Va - li - a trê thµnh diÔn viªn giái. Bµi 2 (T73): ? Nªu yªu cÇu? - Em h·y gióp b¹n h/c mét trong nh÷ng ®o¹n Êy - 4 học sinh lối tiếp đọc 4 đoạn chưa hoµn chØnh. Häc sinh lµm bµi tËp vµo vë. - Yªu cÇu mçi häc sinh chØ lµm mét - 4 em lµm vµo phiÕu vµ d¸n lªn b¶ng ®o¹n, häc sinh kh¸ giái lµm hai líp nhËn xÐt. ®o¹n) - Häc sinh kh¸c lµm bµi tËp cña m×nh GV kÕt luËn nh÷ng häc sinh cã ®o¹n v¨n hay. 3. KÕt luËn - Nhận xét tiết học : Xem lại ĐV đã viết - Hoµn chØnh thªm c¸c ®o¹n v¨n cßn l¹i. Thø n¨m ngµy 07 th¸ng 10 n¨m 2010 To¸n $34: BiÓu thøc cã chøa ba ch÷. I/ Môc tiªu : - Nhận biết một số biểu thức đơn giảncó chứa ba chữ. -Biết tính giá trị của một số biểu thức đơn giản có chứa ba chữ . II/ §å dïng d¹y – häc: -KÎ 1 b¶ng theo mÉu SGK. III/ Các hoạt động dạy học : 11 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 1/ KT bµi cò: 2/ Bµi míi: a/ Giíi thiÖu biÓu thøc cã chøa 3 ch÷. - GV hướng dẫn HS nêu: Sè c¸ cña An Sè c¸ cña B×nh Số cá của Cường Số cá của cả ba người 2 3 4 2+3+4 5 1 0 5+1+0 1 0 2 1+0+2 … … … … a b c a+b+c -GV giíi thiÖu : a+b+c lµ biÓu thøc cã chøa 3 ch÷. b/ giíi thiÖu gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã chøa ba ch÷: -GV nªu biÓu thøc cã chøa ba ch÷: a+b+c. Rồi hướng dẫn HS nêu: “ NÕu a=2; b=3; c=4 - HS nêu các trường hợp còn lại . Th× a + b +c = 2 + 3 + 4 = 5 + 4 = 9. - HS nªu nhËn xÐt: “ Mçi lÇn thay ch÷ 9 lµ mét gi¸ trÞ cña biÓu thøc a + b +c” b»ng sè, ta tÝnh ®­îc mét gi¸ trÞ cña biÓu thøc a + b +c” - Vµi HS nh¾c l¹i . 3/ Thùc hµnh: *Bµi 1: Tæ chøc cho HS lµm bµi. * Bµi 2: GV giíi thiÖu a x b x c lµ biÓu thøc cã chøa ba ch÷. - HD häc sinh tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: a x b x c víi:a = 4, b = 3,c = 5. * Bµi 3: - GV hướng dẫn HS làm bài.. - Mét HS nªu yªu cÇu. -C¶ líp lµm bµi ra nh¸p. -Ch÷a bµi ( HS nªu “ NÕu a = … ; b = … ; c = … ;Th× a + b + c =…+…+…+ =…” ). - HS lµm phÇn a, b vµo vë. - Ch÷a bµi chÊm ®iÓm - HS lµm bµi vµo vë. - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi.. -ChÊm , ch÷a bµi. ( bá cét c, dßng 3, c©u 3 ) 4/ KÕt luËn: - GV nhËn xÐt chung giê häc. - DÆn HS häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. 12 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> $7:. KÓ chuyÖn Lời ước dưới trăng.. I) Môc tiªu: 1. RÌn kÜ n¨ng nãi: - Dùa vµo lêi kÓ cña c« gi¸o vµ tranh minh ho¹, HS kÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn: Lời ước dưới trăng, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt. - Hiểu truyện, biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện( Những điều ước cao đẹp mang lại niềm vui, niềm hạnh phúc cho mọi người) 2. RÌn kÜ n¨ng nghe: - Ch¨m chó nghe c« gi¸o kÓ chuyÖn, nhí chuyÖn. - Theo dõi bạn kể chuyện, NX đúng lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn II) ChuÈn bÞ: - Tranh minh ho¹ SGK - CB c©u chuyÖn kÓ III) C¸c H§ d¹y - häc: A. KT bài cũ: 1HS kể lại câu chuyện về lòng tự trọng mà em được nghe, được đọc B. D¹y bµi míi: - Q/s tranh minh hoạ(T69) SGK đọc 1. GT bµi: ....C« kÓ cho c¸c em nghe thÇm nhiÖm vô cña bµi kÓ chuyÖn chuyện: Lời ước dưới trăng 2. Ph¸t triÓn bµi: " Lời ước dưới mặt trăng" Giọng chậm - Nghe r·i, nhÑ nhµng. Lêi c« bÐ trong chuyÖn tß mß, hån nhiªn. Lêi chÞ Ngµn hiÒn hËu, dÞu dµng. - Nghe - KÓ lÇn 1. - KÓ lÇn 2 võa kÓ võa kÕt hîp chØ tranh. - KÓ lÇn 3(NÕu cÇn thiÕt) 3 HDHS kể chuyện, trao đổ về ý nghĩa câu chuyện - HS nối tiếp nhau đọc y/c a, KÓ trong nhãm: - T¹o nhãm 4 b, Thi kể trước lớp: - 3 tèp mçi tèp 4 em thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn. - 2 HS kÓ toµn chuyÖn ? C« g¸i mï trong chuyÖn cÇu nguyÖn - 2 HS kÓ cho b¸c hµng xãm nhµ bªn ®iÒu g×? ®­îc khái bÖnh ? Hành động của cô gái cho thấy cô là - Nhà bên cô là người nhân hậu sống vì người NTN? người khác. ? Em h·y t×m kÕt côc vui cho chuyÖn ? - MÊy n¨m sau, c« bÐ ngµy x­a trßn mười năm tuổi .... Năm ấy chị ngàn đã s¸ng m¾t trë l¹i sau méi ca phÉu thuËt. Giờ chị sống rất hạnh phúc. Chị đã có một gia đình: Một người chồng tốt bôngvµ c« con g¸i hai tuæi rÊt xinh 13 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> C. KÕt luËn ? Qua c©u chuyÖn trªn , em hiÓu ®iÒu g×? - TËp kÓ l¹i c©u chuyÖn . CB bµi tuÇn 8. ThÓ dôc $14: quay sau, đi đều vòng phải , vòng trái, đổi chân khi đi dều thêo nhịp Trò chơi " ném chúng đích" I) Môc tiªu : - Củng cố và nâng cao KT : quay sau, đi đều vòng phải ,vòng trái, đổi chân khi ®i dÒu thªo nhÞp . -Trò chơi " Ném chúng đích".Y/c tập trung chú ý,bình tĩnh, QS nhanh, chơi đúng luật, thành thạo, hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi. II) Địa điểm - phương tiện : - Sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập III) Nội dung và phương pháp lên lớp: Néi dung Định lượng Phương pháp tổ chức 1.PhÇn më ®Çu: GV 6-10 phót - NhËn líp, phæ biÕn néi dung, * * * * * * * 2- 3 p * * * * * * * y/cgiờ học, chấn chỉnh đội ngũ, trang * * * * * * * phôc - GV ®iÒu khiÓn - Trò chơi " Tìm người chỉ huy" - HS thùc hµnh c¸n sù 3- 4 p ®iÒu khiÓn - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t 1- 2 p 2. PhÇn c¬ b¶n: 18-22 phót a, Ôn đội hình đội ngũ 12-14 p - GV ®iÒu khiÓn líp tËp - Ôn quay sau, đi đều vòng phải - Chia tæ tËp luyÖn c¸n sù ,vòng trái, đổi chân khi đi dều thêo ®iÒu khiÓn nhÞp . - GV q/s, söa sai cho häc sinh. 8-10 p. b, Trò chơi vận động: - Trò chơi "Ném chúng đích" - Q/s NX. 3. PhÇn kÕt thóc: - Líp h¸t - HÖ thèng ND bµi - GV NX, đánh giá giờ học. 4-6 phót. 14 Lop6.net. - C¶ líp tËp c¸n sù ®iÒu khiÓn - GV nªu tªn trß ch¬i - Gi¶i thÝch c¸ch ch¬i - 1 tæ ch¬i thö - c¶ líp cïng ch¬i ***** *………….. ***** *………….. ***** *………….. - C¶ líp h¸t + vç tay - HÖ thèng bµi.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Khoa häc : $14: Phßng mét sè bÖnh l©y qua ®­êng tiªu ho¸. I/ Môc tiªu : Sau bµi häc häc sinh biÕt: - KÓ tªn mét sè bÖnh l©y qua ®­êng tiªu ho¸ vµ nhËn thøc ®­îc mèi nguy hiÓm cña c¸c bÖnh nµy . - Nêu nguyên nhân và cách đề phòng một số bệnh lây qua đường tiêu hoá. - có ý thức giữ gìn vệ sinh phòng bệnh và vận động mọi người cùng thực hiện . II/ §å dïng d¹y- häc: - H×nh trang 30, 31 SGK. III/ Các hoạt động dạy- học: A. KiÓm tra bµi cò : B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Ph¸t triÓn bµi. * Hoạt động 1: Tìm hiểu về một số bÖnh l©y qua ®­êng tiªu ho¸. + Môc tiªu : MT 1. + C¸ch tiÕn hµnh: ? Trong lớp có bạn nào đã từng bị đau - 1,2 HS trả lời. bông hoÆc tiªu ch¶y? ? Khi đó sẽ cảm thấy thế nào? - Lo l¾ng, khã chÞu, mÖt, ®au, … ? KÓ tªn c¸c bÖnh l©y truyÒn qua ®­êng tiªu ho¸ mµ em biÕt? - T¶, lÞ. - GV gi¶ng vÒ triÖu chøng cña mét sè bÖnh: Tiªu ch¶y, t¶, lÞ. - GV kÕt luËn. * H§ 2: Th¶o luËn vÒ nguyªn nh©n vµ c¸ch phßng bÖnh l©y qua ®­êng tiªu ho¸. + Môc tiªu: MT 2. + C¸ch tiÕn hµnh: B1: Lµm viÖc theo nhãm. - HS quan s¸t c¸c h×nh trang 30, 31, Tr¶ lêi c©u hái. ? ChØ vµ nãi vÒ néi dung tõng h×nh? ? ViÖc lµm nµo cña c¸c b¹n trong h×nh có thể dẫn đến bị lây qua đường tiêu ho¸ ? T¹i sao? ? ViÖc lµm nµo cña c¸c b¹n trong h×nh cã thÓ phßng ®­îc c¸c bÖnh l©y qua ®­êng tiªu ho¸ ? T¹i sao? 15 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ? Nªu nguyªn nh©n vµ c¸ch phßng bÖnh l©y qua ®­êng tiªu ho¸? B2: Lµm viÖc c¶ líp: * HĐ3: Vẽ tranh cổ động -Môc tiªu: MT3. -C¸ch tiÕn hµnh: +Tổ chức hướng dẫn. + Thùc hµnh: + Trình bày và đánh giá.. - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶. - Nhãm kh¸c bæ sung.. - HS thùc hµnh vÏ tranh.. 3. KÕt luËn - GV nhËn xÐt chung giê häc. - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau.. 16 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 17 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>