Giáo án Lớp 2 tuần 1 đến 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thø hai ngµy 8 th¸ng 9 n¨m 2008 To¸n ôn các số đến 100 I. Môc tiªu: - Gióp HS cñng cè vÒ viÕt c¸c sè tõ 0 ® 100, thø tù cña c¸c sè. - Số có 1 chữ số, hai chữ số, số liền trước, liền sau của 1 số. II. §å dïng d¹y häc: - Mét b¶ng c¸i « vu«ng (nh­ sgk) - B¶ng con, phÊn. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định lớp: 2. KiÓm tra: 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. * Hoạt động 1: Nhóm 2 em - 1 HS đọc đề bài. Bài 1: GV gọi HS đọc yêu cầu bài. - HS lµm nhãm 2 Bạn nêu – bạn đáp a) Nªu tiÕp c¸c sè cã 1 ch÷ sè? 0, 1, 2,... 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 - ViÕt sè bÐ nhÊt cã 1 ch÷ sè?. - Sè 0. - Sè lín nhÊt cã 1 ch÷ sè?. - Sè 9. - GV cho HS đọc ghi nhớ. - Cã 10 sè cã 1 ch÷ sè lµ: 0, 1, …, 9. ? Cã? Sè cã 1 ch÷ sè? - HS đọc đề bài. Bài 2: Hoạt động nhóm - GV chia líp lµm 4 nhãm. - Các nhóm dựa vào bảng để hoạt. ? Nªu tiÕp c¸c sè cã 2 ch÷ sè.. động nhóm. ? ViÕt sè bÐ nhÊt cã 2 ch÷ sè.. - Sè 10. - Sè lín nhÊt cã 2 ch÷ sè?. - Sè 99. - GV gäi c¸c nhãm tr×nh bµy. - Líp cïng GV nhËn xÐt. 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ? Cã? Sè cã 2 ch÷ sè. - Cã 90 sè. Bài 3: Gọi HS đọc đề bài ? Nêu số liền trước số 34.. - Sè 33. ? Nªu sè liÒn sau sè 34.. - Sè 35. - GV ph¸t phiÕu cho HS lµm c¸ nh©n.. - HS lµm bµi. + ViÕt sè liÒn sau sè 30. - Sè 31. + Viết số liền trước số 90. - Sè 89. + Viết số liền trước số 99. - Sè 98. + ViÕt sè liÒn sau sè 99. - Sè 100. 4. Cñng cè dÆn dß: ? Cã? Sè cã 2 ch÷ sè. ? Cã? Sè cã 2 ch÷ sè. - HS chơi trò chơi: Nêu nhanh số liền sau, liền trước 1 số. - NhËn xÐt qua giê häc. - VÒ nhµ lµm bµi tËp ë vë bµi tËp to¸n.. Tập đọc TiÕt 1, 2:. Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim (T1+T2). I. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ mới: nắn nót, mải miết, ôn tồn, thành tài; các tõ cã vÇn míi: quyÓn nguÖch ngo¹c, quay. - BiÕt nghØ h¬i sau c¸c dÊu chÊm, dÊu ph¶y vµ gi÷a c¸c côm tõ. - Bước đầu biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật (cậu bé, bà cụ). 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi. - HiÓu nghÜa ®en vµ nghÜa bãng c©u tôc ng÷: “Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim”. 3. Thái độ: Rút được lời khuyên từ câu chuyện: Làm việc gì cũng phải kiên trì, nhÉn n¹i míi thµnh c«ng. 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ bµi. - Bảng phụ viết sẵn câu văn dài hướng dấn. III. Các hoạt động dạy học: 1. KiÓm tra bµi cò: 2. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: - GV cho HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: + Tranh vÏ nh÷ng ai?. Bµ cô vµ cËu bÐ.. + Hä ®ang lµm g×?. Bà cụ miệt mài mài vật gì đó. - CËu bÐ ®ang nh×n Bµ cô: + Muèn biÕt Bµ cô lµm g×?. CËu bÐ nãi g×?. Hôm nay chúng ta sẽ tập đọc truyện: “Có công mài sắt có ngày nên kim”. b) Luyện đọc: * GV đọc mẫu:. HD nghe. * HD đọc kết hợp giải nghĩa từ: a, HS đọc nối tiếp từng câu.. - HS đọc.. - GV ph¸t hiÖn tõ khã ghi b¶ng.. - HS luyện đọc từ.. b, §äc theo ®o¹n.. - HS đọc nối tiếp theo đoạn.. - HD ng¾t giäng.. + Mỗi khi … sách/ cậu … dòng/ đã … dµi/ råi bá dë. + Bµ ¬i! Bµ … thÕ/ thái s¾t to nh­ thÕ (giäng ng¹c nhiªn). c, §äc ®o¹n trong nhãm.. - HS đọc đoạn trong nhóm.. d, Thi đọc giữa các nhóm.. - Các nhóm cử đại diện thi đọc đồng thanh, cá nhân.. g, Đọc đồng thanh.. - Đọc đồng thanh đoạn 1, đoạn 2.. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: GV gọi HS đọc câu hỏi: C1: Lóc ®Çu cËu bÐ häc nhanh nh­. - Mçi khi cÇm quyÓn s¸ch cËu chØ 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> thÕ nµo?. đọc được vài dòng là chán bỏ đi ch¬i, vÊt … xong chuyÖn.. C2:- C©u bÐ thÊy Bµ cô ®ang lµm. - Bµ cô ®ang cÇm thái s¾t m¶i miÕt. g×?. mài vào tảng đá. - Bà cụ mài để làm gì?. - §Ó lµm mét c¸i kim kh©u.. - Nh÷ng c©u nµo cho thÊy cËu. Thái s¾t to nh­ thÕ lµm sao mµi. bÐ tin mµi s¾t thanh kim:. thanh kim ®­îc.. C3: - Bµ cô gi¶ng gi¶i nh­ thÕ nµo?. - Mçi ngµy … thanh tµi.. - §Õn lóc nµy cËu bÐ cã tin bµ cô kh«ng? Chi tiÕt nµo chøng tá. - CËu bÐ tin. CËu bÐ hiÓu ra quay vÒ. điều đó?. nhµ häc bµi.. C4: C©u chuyÖn khuyªn em ®iÒu. - NhÉn l¹i, kiªm tr×, lµm viÖc cÇn. g×?. cï, ch¨m chØ kh«ng ng¹i khã ng¹i khæ.. GV chèt: Ai ch¨m chØ chÞu khã th× lµm viÖc g× còng thµnh c«ng. c) Luyện đọc lại: - GV tổ chức học bài phân vai: người dẫn chuyện, bà cụ, cậu bé. - GV cùng lớp nhận xét nhóm, cá nhân đọc hay. 4. Hoạt động nối tiếp: - Em thÝch ai(nh©n vËt nµo?) ? V× sao? - NhËn xÐt tiÕt häc. ¢m nh¹c ¤n c¸c bµi h¸t líp 1- Nghe h¸t Quèc ca.. ( GV bé m«n so¹n gi¶ng ). Thø ba ngµy 11 th¸ng 9 n¨m 2007. KÓ chuyÖn Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim. 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> I. Mục đích yêu cầu: * RÌn kÜ n¨ng nãi: - Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được từng đoạn vµ toµn bé néi dung c©u chuyÖn: “Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim”. - Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kÓ cho phï hîp víi néi dung. * RÌn kÜ n¨ng nghe: - Cã kh¶ n¨ng tËp trung theo dâi b¹n kÓ - Biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn. II. §å dïng d¹y häc: - Bèn tranh minh ho¹ truyÖn kÓ. - Mét c¸i kim kh©u. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. KiÓm tra: 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. * Hướng dẫn kể chuyện. a) KÓ tõng ®o¹n theo tranh. - HS quan sát tranh, đọc thầm lời gợi ý dưới mỗi tranh.. - GV nhËn xÐt qua mçi lÇn HS kÓ. - HS nèi tiÕp kÓ tõng ®o¹n trong nhãm cña m×nh. - GV khuyến khích động viên những em kÓ b»ng ng«n ng÷ tù nhiªn cña. - HS kể trước lớp.. m×nh. b) KÓ toµn bé c©u chuyÖn.. - HS kÓ nèi tiÕp theo ®o¹n (4 ®o¹n 4 em kÓ) - Tõng nhãm kÓ. - KÓ theo vai.. - Ba em kh¸ giái kÓ toµn bé c©u chuyÖn theo vai. + Người dẫn chuyện. 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> + Bµ cô. + CËu bÐ. - GV cïng líp nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ hÊp dÉn nhÊt. 4. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn.. To¸n ôn các số đến 100 ( Tiếp ). I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: - HS củng cố về đọc, viết và so sánh các số có 2 chữ số. 2. Kü n¨ng: - Ph©n tÝch sè cã 2 ch÷ sè theo chôc vµ thø tù. II. §å dïng d¹y häc: - KÎ s½n b¶ng nh­ bµi 1 sgk. - PhiÕu häc tËp. III. Hoạt động dạy học: 1. ổn định: Hát 2. KiÓm tra: Ch÷a bµi tËp 3. 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. * Hoạt động 1: Củng cố về đọc, viết ph©n tÝch sè. - GV tù cho HS lµm nh¸p.. - HS lµm bµi, tù nªu c¸ch lµm.. Bµi 1: ? Tám chục năm đơn vị.. - ViÕt sè: 85. ? Ph©n tÝch sè 85. 85 = 80 + 5. Bµi 2: GV gọi HS đọc đề bài.. - HS tù lµm theo mÉu 57 = 50 +7. HS lªn b¶ng lµm. * Hoạt động 2: Làm trên phiếu. 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Bµi 3:. - HS đọc đề bài.. GV giao nhiÖm vô. §iÒn dÊu thÝch hîp: >, <, = vµo « trèng - HS lµm phiÕu.. - GV cïng HS ch÷a bµi, nhËn xÐt. N1: 34 < 38. N2: 27 <72. 72 >70. 68 = 68. N3: 80 + 6 > 85 40 + 4 = 44. Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu.. - HS đọc đề bài. - Tù t×m c¸ch lµm vµ viÕt vµo vë: a) Viết theo thứ tự từ bé đến lớn: 28, 33, 45, 54. - GV chÊm., ch÷a bµi, nhËn xÐt.. b) Từ lớn đến bé: 54, 45, 33, 23.. Bµi 5: GV cho HS ch¬i trß ch¬i ®iÒn sè. - HS tự cử đại diện 2 nhóm lên chơi.. tiÕp søc. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 4. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt, 1 em ph©n tÝch sè: 95 = 90 + 5. Thñ c«ng GÊp tªn löa ( TiÕt 1 ). I. Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch gÊp vµ gÊp ®­îc tªn löa, m¸y bay. - Rèn luyện đôi tay khéo léo và khả năng vận dụng các qui ước kí hiệu gấp hình cơ bản để gấp các hình khác nhau. - Hình thành thói quen lao động theo qui định, quá trình cẩn then khoa học, s¸ng t¹o, cã thãi quen gi÷ g×n vÖ sinh vµ yªu thÝch gÊp h×nh. II. §å dïng d¹y häc: - Giấy mầu, kéo, bút trì, thước. III. Hoạt động dạy học: 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 1. ổn định: Hát 2. KiÓm tra: §å dïng d¹y häc. 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. a) GV giới thiệu nội dung chương trình, kĩ thuật gấp hình. Bµi 1: GÊp tÕn löa. Bµi 2: GÊp m¸y bay ph¶n lùc. Bµi 3: GÊp m¸y bay ®u«i rêi. Bài 4: Gấp thuyền phẳng đáy không mui. Bài 5: Gấp thuyền phẳng đáy có mui. Bµi 6: KiÓm tra. b) Bµi 1: GÊp tªn löa * GV cho HS quan s¸t vµ nhËn xÐt. - HS quan s¸t mÉu.. ? Nªu h×nh d¸ng cña tªn löa.. - HS nhËn xÐt mµu s¾c, phÇn mòi, th©n.. * GV HD - Bước 1: Gấp tạo mũi và thân tên lửa.. - HS làm theo hướng dẫn của GV - Mét b¹n lµm l¹i c¸c thao t¸c.. - Bước 2: Tạo tên lửa và sử dụng.. - HS lµm theo tõng thao t¸c. - Mét em kh¸ lµm l¹i theo mÉu.. - GV cho 2 em lên thi đua gấp bước 1, em nào gấp đẹp xong trước là thắng b¹n. - GV cùng lớp nhận xét, động viên. 4. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt qua giê. - Khen những sản phẩm đẹp. - Về nhà gấp lại các bước.. ThÓ dôc Giới thiệu chương trình Trß ch¬i: diÖt c¸c con vËt cã h¹i. 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> I. Môc tiªu: - Giới thiệu chương trình lớp 2. HS biết đọc một số nội qui cơ bản của chương trình và thái độ học tập đúng. - Một số qui định trong giờ học thể dục. Yêu cầu biết được những điểm cơ bản và từng bước vận dụng vào quá trình học tập để tạo thành nề nếp. - Biªn chÕ tæ, chän c¸n sù. - Học giậm chân tại chỗ, đứng lại. - Ôn tại chỗ: Diệt các con vật có hại. Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động. II. Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - Mét cßi. III. Hoạt động dạy học: A- PhÇn më ®Çu: - GV tËp trung häc sinh phæ biÕn néi. - TËp hîp líp, phæ biÕn néi dung yªu. dung. cÇu giê tËp. - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t. B- PhÇn c¬ b¶n:. - GV giới thiệu chương trình thể dục lớp 2. - HS nh¾c l¹i néi qui tËp luyÖn.. Theo phương pháp kể chuyện thông qua. - chia líp lµm 4 tæ.. đó nhắc nhở học sinh tập và tính kỉ luật.. - C¸n sù: - Cho HS giậm chân tại chỗ và đứng. - GV nhắc nhở một số qui định khi học. l¹i (5  6 phót). (2 đến 3 phút). - 1 HS nh¾c l¹i c¸ch ch¬i cho HS ch¬i. - GV cïng tham gia trß ch¬i (56 phót). thử và chơi chính thức có thưởng có ph¹t.. C- PhÇn kÕt thóc: - GV cïng HS hÖ thèng bµi (2 phót). - HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát.. - GV nhËn xÐt qua giê - VÒ nhµ tËp giËm ch©n t¹i chç, häc l¹i néi qui häc tËp. 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thø t­ ngµy 12 th¸ng 9 n¨m 2007. Tập đọc Tù thuËt. I. Mục đích yêu cầu: - Đọc đúng các từ ngữ có vần khó: Quê quán, quận, trường, … - Biết nghỉ hơi đúng sâu dấu phảy, giữa các dòng, giữa phần yêu cầu và trả lêi ë mçi dßng. - Biết đọc 1 văn bản tự thuật với giọng rõ ràng, mạch lạc. - N¾m ®­îc nghÜa vµ biÕt c¸ch dïng c¸c tõ míi ®­îc gi¶i nghÜa ë sau bµi đọc, các từ chỉ đơn vị hành chính (xã, phường, quận, huyện) - N¾m ®­îc nh÷ng th«ng tin chÝnh vÒ b¹n m×nh. - Bước đầu làm quen về 1 bản tự thuật (lí lịch) II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt s½n 1 sè néi dung tù thuËt theo c©u hái sgk. III. Hoạt động dạy học: 1. ổn định: Hát 2. Kiểm tra: 2 em đọc, mỗi em đọc 2 đoạn bài: “Có công mài sắt, có ngày nªn kim”. 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. A- Luyện đọc: * GV đọc mẫu: + §äc nèi tiÕp tõng c©u.. - HS đọc nối tiếp nhau từng câu.. - GV ph¸t hiÖn tõ khã ghi b¶ng.. - HS luyện đọc.. - Tõ míi: Tù thuËt, quª qu¸n. * Đọc đoạn trước lớp.. - HS đọc nối tiếp theo đoạn.. - Từ đầu đến quê quán. - Từ quê quán đến hết. - GV HD HS ng¾t h¬i Hä vµ tªn: Bïi Thanh Hµ 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Nam, N÷: N÷. - HS luyện đọc.. Ngµy sinh: 23/04/1996. - HS đọc phần chú giải.. * §äc trong nhãm.. - HS luyện đọc đoạn trong nhóm.. * Thi đọc giữa các nhóm.. - Các nhóm cử đại diện thi đọc.. - GV cïng líp nhËn xÐt. B- T×m hiÓu bµi: - HS đọc thầm.. ? Em biÕt g× vÒ b¹n Thanh Hµ?. - HS tr¶ lêi. - Hä vµ tªn, n÷, n¬i sinh, quª qu¸n, n¬i ở hiện này, lớp, trường. ? Nhê ®©u mµ em biÕt râ b¹n Thanh Hµ - Nhê b¶n tù thuËt cña b¹n mµ em biÕt nh­ vËy?. c¸c th«ng tin cña b¹n Êy.. ? H·y cho biÕt hä vµ tªn em?. - Một học sinh đọc, HS khác nối tiếp. - GV cho HS đọc nhóm, 2 bạn:. nhau tr¶ lêi c©u hái vÒ b¶n th©n.. ? Hãy cho biết tên địa phương nơi em - HS lần lượt trả lời.. ë. C- Luyện đọc lại: HS thi đọc 4. Cñng cè dÆn dß:. - Ai cũng cần viết bảng tự thuật: HS viết cho nhà trường, công nhân viÕt cho c¬ quan. - VÒ nhµ tËp viÕt b¶ng tù thuËt. chÝnh t¶ (TËp chÐp) cã c«ng mµi s¨t, cã ngµy nªn kim. I. Mục đích yêu cầu: - ChÐp l¹i chÝnh t¶ c¸c ®o¹n trÝch trong bµi: “Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim”. Qua bµi tËp chÐp, hiÓu c¸ch tr×nh bµy mçi ®o¹n v¨n ch÷ ®Çu c©u viÕt hoa, ch÷ ®Çu ®o¹n viÕt hoa vµ lïi vµo mét «. - Cñng cè qui t¾c viÕt: c/k - Điền đúng các chữ cái vào ô trống theo tên chữ. - Thuéc lßng 9 ch÷ c¸i ®Çu trong b¶ng ch÷ c¸i. 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> II. §å dïng d¹y häc: 1. ổn định: Hát 2. KiÓm tra: 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi * Hướng dẫn tập chép - GV đọc mẫu đoạn chép. - HS nhìn bảng đọc đoạn chép.. ? §o¹n nµy chÐp tõ bµi nµo?. - “ Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim”. ? §o¹n chÐp nµy lµ lêi cña ai?. - Lêi bµ cô nãi víi cËu bÐ.. ? Bµ cô nãi g×?. - Gi¶ng gi¶i cho cËu bÐ biÕt kiªn tr× nhÉn l¹i th× lµm viÖc g× còng thµnh c«ng.. * Hướng dẫn học sinh nhận xét. ? §o¹n chÐp ®Çu cã mÊy c©u?. - Cã 2 c©u.. ? Cuèi c©u cã dÊu g×?. - DÊu chÊm.. ? Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi chÝnh t¶. - Ch÷ ®Çu c©u, ®Çu ®o¹n.. ®­îc viÕt hoa? ? ch÷ ®Çu c©u ®­îc viÕt nh­ thÕ nµo?. - ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu tiªn vµ viÕt lïi vµo mét «. - Mçi HS tËp viÕt b¶ng con ch÷ khã: ngµy, mµi, s¾t, ch¸u.. * Hướng dẫn HS chép bài vào vở?. - HS nh×n b¶ng chÐp bµi. - GV theo dâi uèn n¾n. - HS tù söa lçi chÐo cho nhau, viÕt lçi sai b»ng bót tr× ngoµi lÒ. *GV chÊm ch÷a bµi: - Chấm 5 đến 7 bài và nhận xét * Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng c/k. - HS đọc yêu cầu bài. - Một HS lên bảng làm bài, HS dưới líp lµm vµo vë. - Kim kh©u, cËu bÐ, kiªn nhÉn, bµ cô. 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Bµi 3: ViÕt vµo vë nh÷ng ch÷ c¸i cßn thiÕu trong b¶ng. - Häc thuéc lßng b¶ng ch÷ c¸i.. - HS nhìn bảng đọc. - GV xo¸ b¶ng 9 ch÷ c¸i.. - HS nèi tiÕp nhau theo nhãm.. 4. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc, khen, cÇn chÊn chØnh. - Về nhà đọc trước bài: Tự thuật.. To¸n Sè h¹ng – tæng. I. Môc tiªu: - Bước đầu biết tên gọi thành phần và kết quả của phép cộng. - Cñng cè vÒ phÐp céng (kh«ng nhí) c¸c sè cã hai ch÷ sè vµ gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n. II. §å dïng d¹y häc: - PhiÕu häc tËp. - Vë bµi tËp to¸n. III. Hoạt động dạy học: 1. æn ®inh: H¸t. 2. KiÓm tra: ch÷a bµi tËp sè 5. 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. * Hoạt động 1: Giới thiệu số hạng và tæng. - GV viÕt phÐp tÝnh lªn b¶ng. 35. +. 24. Sè h¹ng sè h¹ng. = 59 tæng. - HS đọc phép tính: 35 cộng 24 bằng 59. - HS đọc tên gọi các số trong phép céng.. - GV nªu phÐp tÝnh cét däc:  SH  SH  Tæng. - Một HS đọc lại và chỉ tên các số cho phÐp céng. 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> . 35 24 59. - HS tù nªu tªn c¸c thµnh phÇn vµ kÕt qu¶.. - GV cho 1 phÐp tÝnh: 63 + 15 = 78 * Hoạt động 2: Thực hành. - Một HS đọc yêu cầu bài.. Bài 1: GV gọi HS đọc yêu cầu bài. ? Muèn t×m tæng ta lµm nh­ thÕ nµo? - GV cïng líp nhËn xÐt.. - HS lµm miÖng. - LÊy sè h¹ng céng víi sè h¹ng. - HS céng nhÈm vµo tõng cét.. Bµi 2:. - HS hoạt động theo nhóm.. ? Nêu cách đặt tính và tính. - ViÕt mét sè h¹ng råi viÕt tiÕp sè h¹ng. a) C¸c sè h¹ng lµ 42 vµ 36. kia sao cho đơn vị thẳng cột với nhau.. . 42 36 78. ViÕt dÊu +, kÎ v¹ch ngang. - TÝnh tõ ph¶i sang tr¸i.. Bµi 3: Tãm t¾t:. - HS đọc đề bài.. Buổi sáng bán : 12 xe đạp. Buổi chiều bán: 20 xe đạp. ? Cả hai buổi bán: ? xe đạp. - GV HD HS tìm hiểu đề bài.. - HS tìm hiểu đề bài. - T×m ra c©u tr¶ lêi vµ phÐp tÝnh. - HS lµm bµi vµo vë. Bµi gi¶i. - GV thu 9 bµi, chÊm, nhËn xÐt.. Cöa hµng cã b¸n ®­îc lµ: 12 + 20 = 32 (xe đạp) Đáp số: 32 xe đạp. *TC: Thi viÕt vµ tÝnh tæng nhanh 24 + 24 = 48 4. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - Muèn t×m tæng ta lµm nh­ thÕ nµo? - VÒ nhµ lµm bµi tËp ë vë bµi tËp to¸n. 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tù nhiªn x· héi Cơ quan vận động I. Môc tiªu: - Biết được xương người và cơ là cơ quan vận động của cơ thể. - Hiểu được nhờ có hoạt động của xương và cơ mà cơ thể cử động được. - Năng vận động sẽ giúp cho cơ, xương phát triển tốt. II. §å dïng d¹y häc: III. Hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. KiÓm tra: 3. Bµi míi: a) Khởi động: Giới thiệu bài. - C¸ch tiÕn hµnh.. - C¶ líp h¸t bµi “con c«ng hay móa”.. - GV HD 1 số HS động tác múa minh ho¹ bµi h¸t: XoÌ ch©n (nhón nh¶y) xoÌ c¸nh, vÉy tay. b) Hoạt động 1: Làm một số cử động. + Môc tiªu: HS biÕt bé phËn nµo cña cơ thể, cử động như: Giơ tay, quay cổ, .. + C¸ch tiÕn hµnh: - Bước 1:. - HS quan s¸t c¸c h×nh 1, 2, 3, 4 trong. - Bước 2:. sách giáo khoa và làm một số động tác như bạn nhỏ trong sách đã làm. - Tổ 1 lên làm lại các động tác trên. - Cả lớp đứng tại chỗ cùng làm các động tác theo lời hô của lớp trưởng.. ? Trong các động tác các em vừa làm. - Đầu, mình, chân, tay phải cử động.. bộ phận nào của cơ thể đã cử động.. 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Kết luận: Để thực hiện những động. - HS đọc phần kết luận.. t¸c trªn th× ®Çu, m×nh, ch©n tay cö động. c) Hoạt động 2: Quan sát để nhận biết cơ quan hoạt động. + Mục tiêu: Biết xương và cơ là cơ quan vận động của cơ thể- HS hiểu vai trò của xương, cơ. + C¸ch tiÕn hµnh: - HS thùc hµnh tù l¾m bµn tay, cæ tay,. - Bước 1:. c¸nh tay cña m×nh. - Cơ xương và bắp thịt.. ? Dưới lớp da của cơ thể cò gì?. - HS thực hành cử động ngón tay, bàn tay, c¸nh tay. - Nhờ có xương và cơ.. - Bước 2: ? Nhờ đâu mà các bộ phận đó cử động ®­îc. KÕt luËn: Nhê sù phèi hîp cña xương và cơ mà cơ thể cử động được. - Bước 3:. - HS quan s¸t h×nh 5, 6 sgk. - HS chØ b¶ng vµ nãi tªn c¸c c¬ quan vận động của cơ thể.. Kết luận: Xương và cơ là các cơ quan vận động của cơ thể. d) Hoạt động 3: TC: vËt tay. + Môc tiªu: - HS biÓu vui ch¬i lµ bæ Ých cho c¬ quan vận động tốt. + C¸ch tiÕn hµnh: - Bước 1: GV HD chơi. 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Bước 2: HS chơi.. - HS quan s¸t vµ HS ch¬i nhãm 3 người. - 2 b¹n ch¬i, 1 b¹n lµm träng tµi.. - GV cùng lớp động viên.. - Chơi 2 đến 3 keo vật tay.. Kết luận: Ai thắng bạn là người ấy khoẻ, là biểu hiện cơ quan vận động khoÎ. 4. Cñng cè, dÆn dß: - HS đọc lại phần kết luận. - NhËn xÐt giê häc. - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi.. Mü thuËt vÏ trang trÝ: VÏ ®Ëm nh¹t GV bé m«n so¹n gi¶ng Thø n¨m ngµy 13 th¸ng 9 n¨m 2007 LuyÖn tõ vµ c©u Tõ vµ c©u I. Mục đích yêu cầu: - Bước đầu làm quen với khái niệm từ và câu. - Biết tìm các từ liên quan đến hoạt động học tập bước đầu biết dùng từ đặt những câu đơn giản. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ sgk. - B¶ng phô viÕt bµi tËp 2. - Giấy to hoạt động nhóm. III. Hoạt động dạy học: 1. ổn định: Hát. 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 2. KiÓm tra: 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. * Hướng dẫn HS làm bài tập. Bµi 1: Lµm miÖng.. - Một HS đọc yêu cầu bài tập (đọc cả. - T¸m bøc tranh trong s¸ch gi¸o khoa. mÉu). vẽ người, vật, việc. Bªn c¹nh mçi tranh cã mét sè thø tù, em h·y chØ tay vµo c¸c « thø tù Êy vµ đọc lên 1, 2, 3…, 8. - T¸m bøc tranh cã 8 tªn goi, mçi tªn. - HS đọc yêu cầu bài tập.. g¾n víi mét vËt thËt, mét viÖc trong. - HS lµm nhãm 2 b¹n.. tranh. Em hãy đọc và gắn tên gọi.. - B¹n hái. - Gọi 2 bạn đọc giỏi và ghép.. 1 - Trường; 2 - Học sinh; 3 - Chạy. VÝ dô: Sè 5 hoa hang.. 4 - C« gi¸o; 5 - Hoa hang; 6 - Nhµ;. - B¹n tr¶ lêi.. 7 - Xe đạp; 8 - Múa Bµi 2: Lµm nhãm.. - Một HS đọc đề bài.. - GV chia líp lµm 4 nhãm vµ ph¸t. - HS trao đổi theo bàn, nhóm.. phiÕu cho c¸c nhãm. - GV cïng líp nhËn xÐt.. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy. + Từ chỉ đồ dùng học tập: bút trì , mực, thước kẻ, tẩy, … + Từ chỉ hoạt động: học, đọc, … + Tõ chØ tÝnh nÕt: ch¨m chØ, cÇn cï, ngoan, …. Bµi 3: Lµm viÕt.. - HS đọc đề bài.. - GV HD HS quan s¸t vµ ®iÒn vµo néi. - HS quan sát kĩ để nói được nội dung. dung 2 bøc tranh.. tranh.. - GV chÊm 10 b¹n, nhËn xÐt. - HS nãi trong nhãm 2 tranh. - HS lµm vµo vë..  Ghi nhí: Tªn gäi cña c¸c vËt, viÖc ®­îc gäi lµ tõ. 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Ta dùng từ đặt câu để trình bày một sự việc. 4. Cñng cè dÆn dß: - §äc ghi nhí. - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i.. To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - Gióp HS cñng cè vÒ phÐp céng kh«ng nhí, tÝnh nhÈm vµ tÝnh viÕt, tªn gäi thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ phÐp céng. - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n. II. §å dïng d¹y häc: PhiÕu häc tËp. III. Hoạt động dạy học: 1. ổn định: Hát 2. KiÓm tra: Ch÷a bµi tËp vÒ nhµ. 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. Hướng dẫn luyện tập. Bài 1: Hoạt động nhóm. - HS đọc yêu cầu.. ? Nêu cách đặt tính và cách tính.. - HS hoạt động nhóm 2 bạn.. . 34 42 76. - Mét b¹n hái – Mét b¹n tr¶ lêi VD: 34 gäi lµ g×?. Sè h¹ng.. 42 gäi lµ g×?. Sè h¹ng.. 76 gäi lµ g×?. Tæng.. - GV cùng lớp nhận xét động viên. Bài 2: Hoạt động cả lớp.. - HS đọc đề bài. - GV gọi đại diện nhóm nêu cách tính. - HS làm phép đổi chéo bài cho nhau.. nhÈm.. 50 + 10 + 20 = 50 + 30 = 80. Bài 3: Tương tự bài 2. Bµi 4: GV chia líp thµnh 4 nhãm. 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Nếu nhóm nào làm xong trước sẽ thắng - Đại diện các nhóm lên trình bày và cuéc.. gi¶i. Bµi gi¶i Sè häc sinh ®ang ë trong th­ viÖn lµ: 25 + 32 = 57 (häc sinh). Bµi 5: HD HS lµm vµo vë. 2 céng = 7 32  =7–2=5  4 77. §¸p sè: 57 häc sinh. - HS tù lµm bµi vµo vë.. - GV thu chÊm bµi, nhËn xÐt. 4. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt qua giê häc. TËp viÕt Ch÷ hoa A I. Môc tiªu: - BiÕt viÕt ch÷ c¸i viÕt hoa A theo cì võa vµ nhá. - BiÕt viÕt c©u øng dông: Anh em hoµ thuËn. Viết chữ đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng qui định. II. §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ hoa A. - B¶ng phô viÕt c©u øng dông. - Vë tËp viÕt. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: Hát. 2. KiÓm tra: 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. * Hướng dẫn viết chữ hoa - GV HD HS quan s¸t vµ nhËn xÐt ch÷. - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt.. hoa A.. - Ch÷ A cao 5 li. - 6 ®­êng kÎ ngang. 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>