Thiết kế bài dạy lớp 1 - Tuần dạy 6 năm 2013

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 6 Thứ hai ngày 23 / 9 /2013. HOÏC VAÀN. p – ph – nh. I/ Muïc tieâu:  Học sinh đọc được p, ph, nh, phố xá, nhà lá ; từ và câu ứng dụng  Viết được p, ph, nh, phố xá, nhà lá  Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: chợ, phố, thị xã. II/ Chuaån bò:  Giaùo vieân: Tranh.  Học sinh: Bộ ghép chữ, sách, bảng con. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Học sinh đọc viết: s, r, ch, kh, k, x, rổ khế, sở thú, thi vẽ, cá kho, kẻ vở, xe chỉ, cuû saû, -Đọc bài SGK. 3/Dạy học bài mới: *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh: Tieát 1: Nhắc đề. *Giới thiệu bài: p, ph, nh. *Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm + AÂm p : -Giới thiệu bài và ghi bảng: p -Giáo viên phát âm mẫu p (Uốn đầu lưỡi về phía vòm, hơi thoát ra xát mạnh, không có tieáng thanh), Đọc cá nhân,lớp. -Hướng dẫn học sinh phát âm p Gaén baûng p -Hướng dẫn học sinh gắn bảng p Hoïc sinh neâu laïi caáu taïo. - Nhận dạng chữ p: Gồm nét xiên phải, nét xổ thẳng và nét móc 2 đầu. +AÂm ph : -Giới thiệu và ghi bảng ph. Hai aâm : p+ h H: Chữ ph gồm mấy âm ghép lại? Gaén baûng: phoá -Hướng dẫn học sinh gắn bảng : ph ph đứng trước, ô đứng sau, dấu sắc -Hướng dẫn gắn tiếng phố trên âm ô: cá nhân,lớp -Hướng dẫn học sinh phân tích tiếng phố.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Hướng dẫn học sinh đánh vần: phờ – ô – phô – saéc – phoá. -Gọi học sinh đọc : phố. -Hướng dẫn học sinh đọc phần 1. + AÂm nh : -Treo tranh. -H :Tranh veõ gì? -H : Tieáng nhaø coù aâm gì,daáu gì hoïc roài? (giaùo vieân che aâm nh). Giới thiệu bài và ghi bảng : nh -Hướng dẫn học sinh phát âm nh :Giáo viên phaùt aâm maãu . -Hướng dẫn gắn : nh -Phaân bieät nh in, nh vieát -Hướng dẫn học sinh gắn : nhà -Hướng dẫn học sinh phân tích : nhà. -Hướng dẫn học sinh đánh vần: nhà - Gọi học sinh đọc: nhà. -Gọi học sinh đọc toàn bài *Trò chơi giữa tiết: *Hoạt động 2: Viết bảng con. -Giáo viên vừa viết vừa hướng dẫn qui trình: p, ph, nh, phoá, nhaø (Neâu caùch vieát).. -Giáo viên nhận xét, sửa sai. -Hướng dẫn học sinh đọc *Hoạt động 3: Giới thiệu tiếng ứng dụng: phở bò nho khoâ phaù coå nhoå coû. Đọc cá nhân, lớp. Cá nhân, nhóm, lớp. Cá nhân, lớp.. Nhaø laù a, daáu huyeàn.. Cá nhân, lớp Gắn bảng nh: đọc cá nhân. nh in trong sách, nh viết để viết. Gắn bảng : nhà: đọc cá nhân, lớp. nhờ – a – nha – huyền – nhà:Cá nhân, lớp. Đọc cá nhân,nhóm, lớp. Cá nhân, lớp. Haùt muùa. Laáy baûng con. p : Vieát neùt xieân phaûi, noái neùt xoå thẳng, rê bút viết nét móc 2 đầu. ph: viết chữ pê (p), nối nét viết chữ haùt (h). nh: Viết chữ en nờ (n), nối nét viết chữ hát (h). phố: viết chữ pê (p), nối nét viết chữ hát (h), lia bút viết chữ o, lia bút viết dấu mũ trên chữ o, lia bút viết dấu sắc trên chữ ô. nhà: Viết chữ en nờ (n), nối nét viết chữ hát (h), lia bút viết chữ a, lia bút viết dấu huyền trên chữ a. Hoïc sinh vieát baûng con. Đọc cá nhân, lớp.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Goïi hoïc sinh phaùt hieän tieáng coù aâm ph – nh, giáo viên giảng từ. -Hướng dẫn học sinh đọc từ. -Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài. *Nghæ chuyeån tieát: Tieát 2: *Hoạt động 1: Luyện đọc. -Học sinh đọc bài tiết 1. -Treo tranh H : Tranh veõ gì? Giới thiệu câu ứng dụng : Nhà dì na ở phố, nhaø dì coù choù xuø. -Giảng nội dung câu ứng dụng. H: Tìm tiếng có âm vừa học?. Học sinh lên gạch chân tiếng có ph nh: phở, phá, nho, nhổ (2 em đọc). Đọc cá nhân, lớp. Đọc cá nhân, lớp. Haùt muùa.. Đọc cá nhân, lớp. Quan saùt tranh. Nhà dì na ở phố, nhà dì có chó xù. Đọc cá nhân: 2 em. -Gọi học sinh đọc câu ứng dụng. *Hoạt động 2: Luyện viết. -Giáo viên viết mẫu vào khung và hướng dẫn caùch vieát: p, ph, nh, phoá, nhaø -Giáo viên quan sát, nhắc nhờ. -Thu chaám, nhaän xeùt. *Trò chơi giữa tiết: *Hoạt động 3: Luyện nói theo chủ đề: Chợ, phoá, thò xaõ. -Treo tranh: H: Tranh veõ gì? H: Chợ là nơi để làm gì?. Lên bảng dùng thước tìm và chỉ âm vừa mới học(nhà, phố) Đọc cá nhân, lớp.. H: Chợ có gần nhà em không, nhà em ai hay đi chợ? H: Em được đi phố chưa? Ở phố có những gì? H: Em có biết, nghe ở Tỉnh ta có thị xã gì? Em đã đến đó chưa? H: Em đang ở thuộc thị xã, thị trấn hay thành phoá...? -Nhắc lại chủ đề : Chợ, phố, thị xã. *Hoạt động 4: Đọc bài trong sách giáo khoa.. Chợ, phố, thị xã. Mua, bán các hàng hóa phục vụ đời soáng. Tự trả lời.. Lop1.net. Lấy vở tập viết. Học sinh viết từng dòng.. Tự trả lời. Ở phố có nhiều nhà cửa, xe coä, haøng quaùn... Thµnh phè §ång Híi. Tự trả lời. Đang ở … Đọc cá nhân, lớp. Đọc cá nhân, lớp..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ¤n luyÖn T V:. luyện Đọc viết các âm đã học trong tuần. I/ Muïc tieâu:  HS đọc vieỏt ủuựng: u ,ư , x, ch, s , r, k, kh, nụ, thư, xe, chó, sẻ, rễ, kẻ, khế. Đu đủ, thứ tự , cá thu, cửỷ taù, thụù xeỷ, chửừ soỏ, su su, rổ khế, kẻ vở, chú khỉ.. . .  Viết đúng độ cao, khoảng cách, ngồi viết đúng tư thế.  Gíao duïc hoïc sinh tính tæ mæ, caån thaän. II/ Chuaån bò:  GV: mẫu chữ, trình bày bảng.  HS: vở, bảng con. III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu : 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: -HS viết bảng lớp: mơ, do, ta, thơ. 3/ Dạy học bài mới: *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh: *Hoạt động 1:HD HS viÕt mét sè tiÕng tõ: ®u đủ, thứ tự ,cá thu, cửỷ taù, thụù xeỷ, chửừ soỏ.. . -GV giảng từ. -Gv hướng dẫn học sinh đọc các từ cá nhân , cả lớp Theo doõi vaø nhaéc caùch vieát. *Hoạt động 2: Viết bảng con mét sè ch÷. -Viết mẫu và hướng dẫn cách viết. -Cử tạ: Điểm đặt bút nằm trên đường kẻ ngang 3. Viết chữ xê (c), lia bút viết chữ u, lia bút viết dấu móc trên chữ u, lia bút viết dấu hỏi trên chữ ư. Cách 1 chữ o. Viết chữ tê (t), lia bút viết chữ a, lia bút viết dấu nặng Vieát baûng con. dưới chữ a. -Tương tự hướng dẫn viết từ: thợ xẻ, chữ số. -Hướng dẫn HS viết bảng con: thợ xẻ, chữ số Hát múa . Lấy vở , viết bài. *Nghỉ giữa tiết: *Hoạt động 3 : viết bài vào vở -Hửụựng daón vieỏt vaứo vụỷ.GV đọc chậm rải từng ch÷. -Löu yù tö theá ngoài, caàm vieát. -Thu vë chÊm bµi – nhËn xÐt Cñng cè , dÆn dß:. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> CỦNG CỐ KIẾN THỨCvỊ sè 0. ¤n luyÖn to¸n:. I/ Muïc tieâu:  Học sinh cđng cè khái niệm ban đầu về số 0.  Biết đọc, viết số 0. Đếm và so sánh số trong phạm vi 0. Nhận biết số lượng trong phạm vi 0. Vị trí của số 0 trong dãy số từ 0 đến 9.  Giáo dục cho học sinh ham học toán. II/ Chuaån bò:  Giáo viên: Sách, các số từ 0 -> 9, 1 số tranh, mẫu vật.  Hoïc sinh: Saùch, que tính. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -§iÒn sè 1 , 3 , ... , ... , 9 9 ,.. , 7 , 6 ,... , ... , ... , ..., 1 , 0 -®iÒn dÊu 9 0 9 9 3/ Bài mới: Hoạt động của giáo viên: Hoạt động của học sinh: *Hoạt động 1: -Kiểm tra vở, dụng cụ học tập. *Hoạt động 2: -Hướng dẫn học sinh làm 1 số bài tập vào baûngcon. 0 .... 9. 9 .... 0. 0. . .1. 4 .... 0. 0 .... 8. 5. . .0. _HS lµm bµi ë b¶ng con. -Hướng dẫn học sinh làm bài tập vào vở. Baøi 1: Vieát soá 0 Bài 3: Viết số thích hợp vào chç chÊm: 0, 1 , 2 , ... , ... , ... , ... , ... , ..., 9 9, 8 , 7 , . . , . . . , . . , . . , ..., 1 , 0 Bài 4: Khoanh vào số lớn nhất.. -Làm bài, sửa bài.. Baøi5: a/ Ñieàn > < = 0 .... 1. 0…5. -Vở bài tập. -2 haøng -Viết số tương ứng với dấu chấm. -Hoïc sinh laøm baøi. 8….9. 9….0. -Làm bài, đọc kết quả.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 7…0 b/ Số lớn nhất từ 0 -> 9 .Số bé nhất từ 0 -> 9 -Giaùo vieân quan saùt, theo doõi. *Cuûng coá: Thu chaám, nhaän xeùt baøi laøm *Dặn dò: Tập đếm từ 0 -> 9, 9 -> 0.. Lop1.net. -HS tr¶ lêi -Hoïc sinh chôi troø chôi..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TOÁN : SOÁ 10 I/ Muïc tieâu:  Biết 9 thêm 1 được 10, viết soos10; đọc , đếm được từ 0 đến 10; biết so sánh các số trong phạm vi 10, biết vị trí số 10 trong dãy số từ 0 đến 10.  Giáo dục cho học sinh ham học toán. II/ Chuaån bò:  Giaùo vieân: Saùch, caùc soá 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8 – 9 – 10, 1 soá tranh, maãu vaät.  Học sinh: Sách, bộ số, vở bài tập. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Ñieàn daáu 0 …. 9 0 …. 6 8…0 0 …. 0 3/ Dạy học bài mới: *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh: *Giới thiệu bài: Số 10. *Hoạt động 1: Quan saùt. -Treo tranh: 9 baïn. H: Coù maáy baïn laøm raén? 1 baïn. H: Maáy baïn laøm thaày thuoác? 10 baïn. H: Taát caû coù maáy baïn? Nhaéc laïi. -Hôm nay học số 10. Ghi đề. *Hoạt động 2: Lập số 10. Gắn 10 hoa: Đọc cá nhân. -Yeâu caàu hoïc sinh laáy 10 hoa. Gaén 10 chaám troøn. -Yeâu caàu gaén 10 chaám troøn. Gắn 10 hoa và đọc. -Giáo viên gọi học sinh đọc lại. Đọc có 10 chấm tròn. Laø 10. H: Các nhóm này đều có số lượng là mấy? -Giới thiệu 10 in, 10 viết. -Yêu cầu học sinh gắn chữ số 10. Gắn chữ số 10. Đọc: Mười: Cá nhân, đồng thanh. -Nhận biết thứ tự dãy số: 0 -> 10. -Yeâu caàu hoïc sinh gaén daõy soá 0 -> 10, Gaén 0 1 2 3 4 5 67 8 9 10 Đọc. 10 -> 0. 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 Đọc. -Trong daõy soá 0 -> 10. H: Số 10 đứng liền sau số mấy? Sau soá 9. *Hoạt động 3: Vận dụng thực hành.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Hướng dẫn học sinh mở sách. Baøi 1: Hướng dẫn viết số 10. Viết số 1 trước, số 0 sau. Baøi 4: Viết số thích hợp vào ô trống. -Điền số theo dãy số đếm xuôi và đếm ngược. Baøi 5: Khoanh tròn vào số lớn nhất theo mẫu. -Thu 1 soá Baøi 3: ( Daønh cho hs khaù , gioûi ) -Neâu yeâu caàu. -Cho hoïc sinh neâu caáu taïo soá 10. H: OÂ 1, nhoùm beân traùi coù maáy chaám troøn? Nhoùm beân phaûi coù maáy chaám troøn? Caû 2 nhoùm coù maáy chaám troøn? -Vaäy 10 goàm maáy vaø maáy. -goïi hoïc sinh neâu caáu taïo soá 10ám, nhaän xeùt.. Mở sách làm bài tập. Vieát 1 doøng soá 10. Nghe hướng dẫn. Học sinh làm, đọc lại. 0 Nhaän xeùt vaø khoanh soá. 10 Ñieàn soá.. OÂ 1: 9 chaám troøn. OÂ 2: 1 chaám troøn. Coù taát caû: 10 chaám troøn. 10 goàm 1 vaø 9, goàm 9 vaø 1. 10 goàm 2 vaø 8, goàm 8 vaø 2. 10 goàm 3 vaø 7, goàm 7 vaø 3. 10 goàm 4 vaø 6, goàm 6 vaø 4. 10 goàm 5 vaø 5. 2 em đổi nhau chấm bài. vaø 6 4/ Củng cố:-Chơi trò chơi “Nhận biết số lượng là 10” 5/ Daën doø:-Daën hoïc sinh veà hoïc baøi.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thứ 3/24/9/2013. Häc vaàn. g - gh. I/ Muïc tieâu:  Học sinh đọc được g, gh, gà ri, ghế gỗ; từ và câu ứng dụng.  Viết được g, gh, gà ri, ghế gỗ.  Luyện nói từ 2 -3 câu theo chủ đề: Gà ri, gà gô. II/ Chuaån bò:  Giáo viên: Tranh, sách, bộ chữ.  Học sinh: Bộ ghép chữ, sách, bảng con, vở tập viết. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Học sinh đọc: p, ph, nh, phố xá, nhà lá, nhổ cỏ, nho khô, phố chợ, phở bò, nhà dì na ở phố. -Đọc bài SGK. -Hoïc sinh vieát p: p, ph, nh, phoá xaù, nhaø laù. 3/ Dạy học bài mới: *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh: Tieát 1: Nhắc đề. *Giới thiệu bài: g - gh. *Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm: g. -Giới thiệu, ghi bảng g. g. H: Ñaây laø aâm gì? Học sinh phát âm: g (gờ): Cá nhân, lớp -Giaùo vieân phaùt aâm maãu: g Thực hiện trên bảng gắn. Đọc cá nhân, -Yeâu caàu hoïc sinh gaén aâm g. lớp. -Giới thiệu chữ g viết: Nét cong trái và nét Học sinh nhắc lại. Thực hiện trên bảng gắn. khuyết ngược. Tiếng gà có âm g đứng trước, âm a -Yeâu caàu hoïc sinh gaén tieáng gaø. đứng sau, dấu huyền đánh trên âm a: -Hướng dẫn phân tích tiếng gà. Caù nhaân. gờ – a – ga – huyền – gà: Cá nhân, lớp. -Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng gà. Cá nhân, nhóm, lớp. -Hướng dẫn học sinh đọc tiếng gà. -Cho hoïc sinh quan saùt tranh. H: Em goïi teân con vaät naøy?. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giảng từ gà ri. -Giáo viên ghi bảng, đọc mẫu gọi học sinh đọc từ: Gà ri. -Luyện đọc phần 1. *Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm gh. -Ghi bảng giới thiệu gh. H: Ñaây laø aâm gì? -Ta gọi là gờ kép. H: Gờ kép có mấy âm ghép lại? -Giaùo vieân phaùt aâm maãu: gh. -Yeâu caàu hoïc sinh gaén aâm gh. -Giới thiệu chữ gh viết: g nối nét h. -Yeâu caàu hoïc sinh gaén tieáng gheá. -Hướng dẫn phân tích tiếng ghế.. -Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng ghế. -Hướng dẫn học sinh đọc tiếng ghế. -Cho hoïc sinh quan saùt tranh. H: Ñaây laø caùi gì? Giảng từ ghế gỗ được làm bằng gỗ dùng để ngoài. -Giáo viên ghi bảng, đọc mẫu gọi học sinh đọc từ: ghế gỗ. -Luyện đọc phần 2. -So saùnh: g – gh. -Lưu ý: gh chỉ ghép với e – ê – i. g không ghép với e – ê – i. -Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài. *Nghỉ giữa tiết: 5 phút. *Hoạt động 3: Viết bảng con. -Giáo viên vừa viết vừa hướng dẫn qui trình: g, gh, gaø ri, gheá goã (Neâu caùch vieát).. Gaø ri. Cá nhân, nhóm, lớp. Cá nhân, lớp.. gh 2 aâm: g + h Cá nhân, lớp. Thực hiện trên bảng gắn. Hoïc sinh nhaéc laïi. Thực hiện trên bảng gắn. Tiếng ghế có âm gh đứng trước, âm ê đứng sau, dấu sắc đánh trên âm ê: Cá nhaân. gờ – ê – ghê – sắc – ghế: Cá nhân, lớp. Cá nhân, nhóm, lớp. Caùi gheá goã.. Cá nhân, nhóm, lớp. Cá nhân, lớp. Gioáng: g. Khác: gh có thêm chữ h. Cá nhân, lớp.. g (rêâ): Nét cong hở phải, lia bút viết nét khuyết dưới. gh: Viết chữ g (rêâ) nối nét viết chữ h (haùt).. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -Giáo viên nhận xét, sửa sai. -Hướng dẫn học sinh đọc trên bảng con. *Hoạt động 4: Giới thiệu từ ứng dụng: nhaø ga goà gheà gà gô ghi nhớ -Giáo viên giảng từ. -Goïi hoïc sinh phaùt hieän tieáng coù aâm g – gh. -Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài. *Hướng dẫn học sinh chơi trò chơi nối. *Nghæ chuyeån tieát: Tieát 2: *Hoạt động 1: Luyện đọc. -Học sinh đọc bài tiết 1. -Treo tranh H : Tranh veõ gì? Giới thiệu câu ứng dụng : nhà bà có tủ gỗ, gheá goã. -Giaûng noäi dung tranh. H: Tìm tiếng có âm vừa học? -Gọi học sinh đọc câu ứng dụng. *Hoạt động 2: Luyện viết. -Giáo viên viết mẫu vào khung và hướng daãn caùch vieát: g, gh, gaø goâ, gheá goã. -Giáo viên quan sát, nhắc nhở. -Thu chaám, nhaän xeùt. *Trò chơi giữa tiết: *Hoạt động 3: Luyện nói theo chủ đề: Gà ri, gaø goâ. -Treo tranh: H: Trong tranh vẽ những loại gà gì? -Giaùo vieân giaûng veà gaø ri, gaø goâ. H: Em kể tên các loại gà mà em biết? H: Nhaø em coù nuoâi gaø khoâng? Gaø cuûa nhaø em là loại gà nào?. Lop1.net. gà ri: Viết chữ g (rê), lia bút viết chữ a, lia bút viết dấu huyền (\) trên chữ a. Cách 1 chữ o. Viết chữ r (e rờ), nối nét viết chữ i, lia bút viết dấu chấm trên chữ i. ghế gỗ: Viết chữ g (rêâ), nối nét viết chữ h (hát), nối nét viết chữ e, lia bút viết dấu mũ trên chữ e, lia bút viết dấu sắc trên chữ ê. Cách 1 chữ o. Viết chữ g (rêâ), lia bút viết chữ o, lia bút viết dấu mũ trên chữ o, lia bút viết dấu ngã trên chữ ô.. Đọc cá nhân. ga, gaø goâ, goà gheà, ghi. Đọc cá nhân, lớp. Thi ñua 2 nhoùm. Haùt muùa.. Đọc cá nhân, lớp. Quan saùt tranh. Gaø ri, gaø goâ. Đọc cá nhân: 2 em. Lên bảng dùng thước tìm và chỉ âm vừa mới học(gỗ, ghế gỗ) Đọc cá nhân, lớp. Lấy vở tập viết. Học sinh viết từng dòng..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> H: Em thường cho gà ăn gì? H: Gaø ri trong tranh laø gaø troáng hay gaø maùi? Vì sao em bieát? H: Chủ để luyện nói là gì? -Nhắc lại chủ đề : Gà ri, gà gô. *Hoạt động 4: Đọc bài trong sách giáo khoa.. Haùt muùa.. Quan saùt tranh. Thaûo luaän nhoùm, goïi nhóm lên bảng lớp trình bày. Gaø ri, gaø goâ. Gaø choïi, gaø coâng nghieäp... Hoïc sinh keå.. AÊn taám, thoùc... Gaø troáng. Vì coù maøo to vaø ñang gaùy. Gaø ri, gaø goâ. Đọc cá nhân, lớp. Đọc cá nhân, lớp. 4/ Củng cố:-Chơi trò chơi tìm tiếng mới có g – gh: nhà ga, ghe, ghê sợ... 5/ Daën doø:-Daën HS hoïc thuoäc baøi g - gh.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Luyeän TVt:. Cũng cố kiến thức bài p – ph - nh. I/ Muïc tieâu:  Học sinh dọc và viết được p, ph, nh, phố xá, nhà lá. vµ mét sè tõ , câu ứng dụng: Nhà dì na ở phố, nhà dì có chó xù II/ Chuaån bò:  Học sinh: Bộ ghép chữ, sách, bảng con, vë. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Học sinh đọc viết: s, r, ch, kh, k, x, rổ khế, sở thú, thi vẽ, cá kho, kẻ vở, xe chỉ, cuû saû, ( H¶i, Linh, ) -ẹoùc baứi SGK. (Thái, Dương). 3/Daïy hoïc baøi míi: *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh: *Hoạt động 1: -Lấy vở, bảng con, bút... -Kiểm tra vở, bảng con. *Hoạt động 2: -Quan sát, theo dõi và đọc thầm. -Giaùo vieân ghi baøi vieát treân baûng: p, ph, nh, phố xá, phở bò, phì phò, cà phê, phi lê, phá cỗ, nhà lá, nhỏ bé, nhớ nhà, lú nhuù, nheø nheï, beù Nhö, nhoå coû, nhaø dì Na ở phố, nhà gì có chó xù. -Đọc cá nhân, đồng thanh. -Gọi học sinh đọc toàn bài viết. -Taäp vieát baûng con. -Luyện viết 1 số từ vào bảng con. -Muùa haùt taäp theå. *Trò chơi giữa tiết: *Hoạt động 3: -Viết bài vào vở. -Hướng dẫn viết bài vào vở. -Giáo viên đọc cho học sinh viết. *Cuûng coá:-Thu chaám, nhaän xeùt. -Chơi trò chơi: “Thi tìm tiếng mới có âm vừa học”. *Daën doø:-Hoïc baøi.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> SHTT-. Muùa haùt taäp theå. I/ Yêu cầu: -Giúp HS hát thuộc lời đúng nhạc bài hát Rửa mặt như mèo. Hai bàn tay cña em. -Tập cho HS múa một số động tác đơn giản. _Rèn kĩ năng múa hát đúng nhạc. Tinh mạnh dạn trước tập thể. II/Hoạt động dạy học: *Hoạt động 1: -Cho học sinh hát múa tập thể bài: Rửa mặt như mèo. *Hoạt động 2: -Taäp cho hoïc sinh baøi haùt: Hai baøn tay cuûa em. -Giaùo vieân haùt maãu 1 laàn cho hoïc sinh nghe: “Hai baøn tay cuûa em khi em muùa cho mẹ xem ... đậu trên cành hồnÝnh m -Tập cho học sinh hát từng câu. -Baét nhòp cho hoïc sinh haùt caû baøi. -Goïi 1 soá hoïc sinh haùt thuoäc. *Chôi troø chôi: -Đoán: Nhìn động tác đoán con vật. -Giáo viên hướng dẫn cách chơi, luật chơi. -Các nhóm thi nhau biểu diễn động tác hoặc thi đoán nhanh con vật. *Hoạt động 3: -Toång keát, nhaän xeùt tieát hoïc. *Daën doø: OÂn baøi haùt + troø chôi. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TOÁN :. LUYEÄN TAÄP. I/ Muïc tieâu:  Nhận biết số lượng trong phạm vi 10. Đọc, viết so sánh các số trong phạm vi 10, caáu taïo soá 10.  Giáo dục cho học sinh ham học toán. II/ Chuaån bò: Sách , bộ đồ dùng học toán. III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 5 …. 10 10 ….. 9 10 = …. 10 > …. 9 < ….. 7 …. 10 0..3..6..9. 10 . . 7 . . 4 . . 1 . 3/ Dạy học bài mới: *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh: *Giới thiệu bài: Luyện tập. Đọc đề. -Ghi đề. *Hoạt động 1: Quan saùt -Treo tranh. Theo doõi. -Hướng dẫn làm bài 1. -Neâu yeâu caàu. G: Tranh 1 có mấy con vịt? (10) Nối với số Nối mỗi nhóm vật với số thích hợp. Làm bài, sửa bài. 10. Các tranh khác làm tương tự. Bài 3: Điền số hình tam giác vào ô trống. 1 em làm trên bảng.Nhận xét sửa bài Ñieàn soá 10. Hoïc sinh neâu coù 10 hình tam giaùc, goàm 5 hình tam giaùc traéng vaø 5 hình tam giaùc xanh. Điền dấu > < = thích hợp vào ô trống. Baøi 4: So saùnh caùc soá Đọc kết quả. -Neâu yeâu caàu (a). 1 em gaén daõy soá 0 -> 10. Nhaän ra caùc soá beù hôn 10 laø -Câu b, c: Giáo viên nêu yêu cầu ở từng 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0. phaàn. Soá 0. -Học sinh trả lời. Soá 10. H: Soá naøo beù nhaát trong caùc soá 0 -> 10? Làm bài.Đổi vở sửa bài H: Số nào lớn nhất trong các số 0 -> 10?. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 4/ Cuûng coá:-Thu chaám, nhaän xeùt. -Chơi trò chơi xếp đúng thứ tự.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Thứ 4/25/9/2013 HOÏC VAÀN q - qu - gi I/ Muïc tieâu: Học sinh đọc và viết được q, qu, gi, chợ quê, cụ già. Nhận ra các tiếng có âm q – qu – gi. Đọc được câu ứng dụng: Chú tư ghé qua nhaø, cho beù gioû caù.  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Quà quê. II/ Chuaån bò:  Giaùo vieân: Tranh.  Học sinh: Bộ ghép chữ, sách, bảng con. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Hoïc sinh vieát: g, gh, nhaø ga, gaø goâ. -Học sinh đọc : gồ ghề, ghi nhớ, nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ) -Đọc bài SGK. 3/ Bài mới: *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh: Tieát 1: Nhắc đề. *Giới thiệu bài: q, qu, gi. *Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm + AÂm q : -Giới thiệu bài và ghi bảng: q -q không đứng riêng 1 mình, bao giờ cũng đi với u (tạo thành qu). -Giaùo vieân phaùt aâm maãu q (qui). Đọc cá nhân,lớp. -Hướng dẫn học sinh phát âm q Gaén baûng q -Hướng dẫn học sinh gắn bảng q - Nhận dạng chữ q: Gồm nét cong hở phải Học sinh nêu lại cấu tạo. vaø neùt xoå thaúng. +AÂm qu : -Giới thiệu và ghi bảng qu. Hai aâm : q + u H: Chữ qu gồm mấy âm ghép lại? Gaén baûng: qu -Hướng dẫn học sinh gắn bảng : qu. Đọc cá nhân, lớp. -Hướng dẫn học sinh đọc qu (quờ) Gaén baûng: queâ. -Hướng dẫn gắn tiếng quê -Hướng dẫn học sinh phân tích tiếng quê. qu đứng trước, ê đứng sau: cá nhân,lớp. -Hướng dẫn học sinh đánh vần: quờ – ê –. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> queâ. -Gọi học sinh đọc: quê. -Hướng dẫn học sinh đọc phần 1. + AÂm gi : -Treo tranh. -H :Tranh veõ gì? -H : Tieáng giaø coù aâm gì,daáu gì hoïc roài? (giaùo vieân che aâm gi). Giới thiệu bài và ghi bảng : gi -Hướng dẫn học sinh phát âm gi:Giáo viên phaùt aâm maãu . -Hướng dẫn gắn : gi -Hướng dẫn học sinh gắn : già -Hướng dẫn học sinh phân tích : già. -Hướng dẫn học sinh đánh vần: già - Gọi học sinh đọc: già. -Gọi học sinh đọc toàn bài *Trò chơi giữa tiết: *Hoạt động 2: Viết bảng con. -Giáo viên vừa viết vừa hướng dẫn qui trình: q, qu, gi, queâ, giaø (Neâu caùch vieát).. -Giáo viên nhận xét, sửa sai. -Hướng dẫn học sinh đọc *Hoạt động 3: Giới thiệu tiếng ứng dụng: quaû thò gioû caù qua đò giaõ gioø -Gọi học sinh phát hiện tiếng có âm qu gi, giáo viên giảng từ. -Hướng dẫn học sinh đọc từ. -Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài.. Đọc cá nhân, lớp. Cá nhân, nhóm, lớp. Cá nhân, lớp.. cuï giaø. a, daáu huyeàn.. Cá nhân, lớp Gắn bảng gi: đọc cá nhân. Gắn bảng : già: đọc cá nhân, lớp. Tiếng già có âm gi đứng trước, âm a đứng sau, dấu huyền đánh trên âm a. gi – a – gia – huyền – già:Cá nhân, lớp. Đọc cá nhân,nhóm, lớp. Cá nhân, lớp. Haùt muùa. Laáy baûng con. q : Viết nét cong hở phải, rê bút viết nét xoå thaúng qu: viết chữ qui (q), lia bút viết chữ u. gi: Viết chữ rêâ (g), nối nét viết chữ i. quê: viết chữ qui (q), lia bút viết chữ u, nối nét viết chữ e, lia bút viết dấu mũ trên chữ e. già: Viết chữ rêâ (g), nối nét viết chữ i, lia bút viết chữ a, lia bút viết dấu huyền trên chữ a. Hoïc sinh vieát baûng con. Đọc cá nhân, lớp.. Hoïc sinh leân gaïch chaân tieáng coù qu - gi: quả, qua, giỏ, giã giò(2 em đọc). Đọc cá nhân, lớp.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> *Nghæ chuyeån tieát: Tieát 2: *Hoạt động 1: Luyện đọc. -Học sinh đọc bài tiết 1. -Treo tranh H : Tranh veõ gì? Giới thiệu câu ứng dụng : Chú Tư cho bé gioû caù. -Giảng nội dung câu ứng dụng. H: Tìm tiếng có âm vừa học? -Gọi học sinh đọc câu ứng dụng. *Hoạt động 2: Luyện viết. -Giáo viên viết mẫu vào khung và hướng daãn caùch vieát: q – qu – gi – queâ – giaø. -Giáo viên quan sát, nhắc nhở. -Thu chaám, nhaän xeùt. *Trò chơi giữa tiết: *Hoạt động 3: Luyện nói theo chủ đề: Quaø queâ. -Treo tranh: H: Quà quê gồm những thứ gì? H: Ai thường hay mua quà cho em? H: Khi được quà em có chia cho mọi người khoâng? -Nhắc lại chủ đề : Quà quê. *Hoạt động 4: Đọc bài trong SGK. Đọc cá nhân, lớp. Haùt muùa.. Đọc cá nhân, lớp. Quan saùt tranh. Chuù Tö cho beù gioû caù. Đọc cá nhân: 2 em. Lên bảng dùng thước tìm và chỉ âm vừa mới học (giỏ) Đọc cá nhân, lớp.. Lấy vở tập viết. Học sinh viết từng dòng.. Quả bưởi, mít, chuối, thị, ổi, bánh đa... Tự trả lời. Tự trả lời. Đọc cá nhân, lớp. Đọc cá nhân, lớp.. 4/ Cuûng coá: -Chơi trò chơi tìm tiếng mới có q – qu – gi: quả thơm, già cả. 5/ Daën doø: -Daën HS hoïc thuoäc baøi q ,qu ,gi.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> cñng cè kiÕn thøc sè 10. ¤n luyÖn to¸n:. I/ Muïc tieâu:  Học sinh cđng cè khái niệm ban đầu về số 10.  Biết đọc, viết số 10. Đếm và so sánh số trong phạm vi 10. Nhận biết số lượng trong phạm vi 10. Vị trí của số 10 trong dãy số từ 0 đến 10.  Giáo dục cho học sinh ham học toán. II/ Chuaån bò:  Giaùo vieân: Saùch, caùc soá 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8 – 9 – 10, 1 soá tranh, maãu vaät.  Học sinh: Sách, bộ số, vở bài tập. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: (UYeân, TuÊn) 0 …. 9 0 …. 6 8…0 0 …. 0 0....5..8. ..7..4..1. 3/ Dạy học bài mới: Hoạt động của giáo viên:. Hoạt động của học sinh:. *Hoạt động 1: -Kiểm tra vở, dụng cụ học tập. *Hoạt động 2: -Hướng dẫn học sinh làm vào 1 số bài taäp vaøo baûng con. 10 .... 9. 9 .... 10. 10 .... 10. .... < 8. -Hướng dẫn học sinh làm bài tập vào vở. Baøi 1: Vieát soá 10 Baøi 2: Vieát soá. -Vở bài tập. -2 haøng -Viết số tương ứng với dấu chấm. -Hoïc sinh laøm baøi. Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 Bài 4: Khoanh vào số lớn nhất.. -Làm bài, sửa bài. -Nối số tương ứng với hình vẽ.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>