Giáo án Mĩ thuật 6 - Tiết 6 đến 10 - Lê Tấn Mạnh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GA MÓ THUAÄT 6 -… LEÂ TAÁN MAÏNH. Ngày Soạn : 12/9/2009 Ngaøy Daïy : 17/9/2009. A. Baøi. Tieát 6. CAÙCH SAÉP XEÁP (BOÁ CUÏC) TRONG TRANG TRÍ. Muïc Tieâu.  Học sinh thấy được vẻ đẹp của trang trí cô baûn vaø trang trí ứng dụng.  Phân biệt được sự khác nhau giữa trang trí cô baûn vaø trang trí ứng dụng.  Bieát caùch laøm baøi veõ trang trí.. B  .     . Chuaån Bò. I - Taøi Lieäu Trònh Thieäp, Ung Thò Chaâu, Mó thuaät vaø phöông phaùp daïy - hoïc, NXB GD. Nguyễn Quốc Toản, Mĩ thuật và phương pháp dạy học, NXB GD, 2001. II - Đồ Dùng Vaät thaät : AÁm, cheùn, khaên vuoâng coù trang trí. Hình ảnh về trang trí nội thất, ngoại thất và đồ vật thoâng duïng. Phóng to một số hình ở sách GK. Baøi cuûa hoïc sinh cuõ. Hoïc sinh : Thước, giấy, chì, màu vẽ.. III - Phöông Phaùp  Trực quan ;  Luyeän taäp. I - Ổn định : Kiểm tra sĩ số lớp. II - Baøi cuõ : (2’)  Thế nào là tranh đề tài ?  Nêu các bước vẽ tranh đề tài ? III - Bài mới : Giới thiệu bài. (1’) -Giáo viên đưa một vài hình ảnh về sắp xếp nội thất, ngoại thất, hội trường; ấm, chén, tủ, sách vở, … cho học sinh thấy sự đa dạng trong bố cục trang trí. -Giaùo vieân nhaán maïnh : Yeâu caàu cuûa trang trí laø taïo cho moïi vaät hay toång thể mọi vật có vẻ đẹp chung. Muốn vậy phải biết cách bố cục (sắp xếp ) các hình mảng, đường nét, hoạ tiết, đậm nhạt, màu sắc cho thuận mắt, hợp lí. Baøi naøy giuùp em bieát caùch boá cuïc trong trang trí.. 17 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GA MÓ THUAÄT 6 -… LEÂ TAÁN MAÏNH. Hoạt Động Của Thầy. TG Hoạt Động Của Trò. Hoạt động 1 Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét -Giaùo vieân hoûi : 7’ -Học sinh trả lời.  Theá naøo laø caùch saép xeáp trong trang trí ?  Trong baøi trang trí, vieäc boá cuïc laø caàn thieát vaø quan troïng. Vaäy caàn boá cuïc nhö theá naøo ? -Giaùo vieân neâu : -Học sinh nghe giới  Sắp xếp các mảng hình lớn, nhỏ phù hợp với thieäu veà boá cuïc trong caùc troáng cuûa neàn ; trang trí.  Sắp xếp hài hoà các hoạ tiết (có nét thẳng, nét cong ; có độ đậm, độ nhạt) để bài không bò naëng neà, daøn traûi hay roái maét. -Giáo viên giới thiệu về trang trí cơ bản và trang trí ứng dụng : -Giaùo vieân cho hoïc sinh xem hình 1, saùch GK, -Hoïc sinh xem hình 1, trang 89, vaø hoûi : saùch GK, trang 89, roài  Caùc baøi trang trí treân coù gì gioáng nhau ? (boá nhận xét (theo gợi ý của cục hài hoà, thuận mắt, có hình ảnh, hình vẽ giaùo vieân) veà trang trí cô vaø maøu saéc). bản và trang trí ứng dụng.  Điểm gì khác nhau giữa các bài ? (Trang trí hình vuoâng laø trang trí cô baûn vì saép xeáp chaët cheõ, nhieàu hình, nhieàu maøu. Caùc baøi coøn laïi đều thuộc loại trang trí ứng dụng vì cách bố cuïc, hình veõ, maøu saéc tuyø thuoäc vaøo muïc ñích trang trí). -Giáo viên giới thiệu một số cách sắp xếp (luật saép xeáp) : -Học sinh nghe giới thieäu moät soá caùch saép  Saép xeáp nhaéc laïi ;  Saép xeáp xen keõ ; xeáp (luaät saép xeáp).  Sắp xếp đối xứng ;  Sắp xếp mảng hình không đều.. Chuù yù :  Traùnh saép xeáp caùc maûng daøy ñaëc hay thöa, daøn traûi  Các hoạ tiết giống nhau nên vẽ bằng nhau, cùng màu và cùng độ đậm nhạt.  Cố dùng ít màu (3 - 4 màu) lựa chọn cho chúng hài hoà với nhau.. Hoạt động 2 Hướng dẫn học sinh cách trang trí cơ bản -Giaùo vieân cho hoïc sinh xem moät soá baøi trang trí 6’ -Hoïc sinh xem moät soá 18 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GA MÓ THUAÄT 6 -… LEÂ TAÁN MAÏNH. cơ bản và trang trí ứng dụng rồi chỉ cách làm : Bước 1 : Tìm bố cục.  Kẻ ra các trục (dọc, chéo, ngang) để vẽ mảng cho đều.  Tìm caùc maûng hình (daïng kæ haø, chuù yù tæ leä giữa mảng hoạ tiết với khoảng trống nền. Có nhieàu caùch tìm maûng). Bước 2 : Vẽ hoạ tiết.  Tìm, chọn, vẽ các hoạ tiết phù hợp với các maûng. Bước 3 : Tìm, chọn màu theo ý thích để bài vẽ hài hoà, rõ trọng tâm. Hoạt động 3 Hướng dẫn học sinh làm bài -Giáo viên gợi ý vẽ các mảng hình khác nhau ở 25’ hai hình vuoâng : keû truïc, veõ maûng to, maûng nhoû.. baøi trang trang trí nghe giaùo các bước trí.. trí cô baûn vaø ứng dụng rồi viên giới thiệu laøm baøi trang. -Hoïc sinh laøm 2 phaùc thaûo trang trí hình vuoâng, tự nhận xét chọn một bài để vẽ hoạ tiết và vẽ màu.. Hoạt động 4 Đánh giá kết quả học tập -Giaùo vieân hoûi cuûng coá baøi : 4’ -Học sinh trả lời.  Neâu caùc caùch saép xeáp trong trang trí ?  Caùch tieán haønh moät baøi trang trí cô baûn nhö theá naøo ? Veà nhaø :  Làm bài tập ở sách GK ; mang hình hộp, quả (hình cầu), giấy, chì, tẩy …  Chuaån bò baøi 7 - Veõ theo maãu : Maãu coù daïng hình hoäp vaø hình caàu..  . Ngày soạn : 19/9/2009 Ngaøy daïy :. Tieát 7. Baøi. Lop6.net MAÃU COÙ DAÏ NG HÌNH HOÄP VAØ. 19.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GA MÓ THUAÄT 6 -… LEÂ TAÁN MAÏNH. A. Muïc Tieâu. B.  Hoïc sinh bieát  được cấu trúc của hình hoäp, hình cầu và sự thay  đổi hình dáng  kích thước của chúng khi nhìn ở vò trí khaùc nhau.  Hoïc sinh bieát caùch veõ hình hoäp, hình caàu vaø vaän dụng vào vẽ đồ vaät coù daïng töông ñöông.  Vẽ được hình hộp vaø hình caàu gaàn đúng mẫu.  . Chuaån Bò. I - Taøi Lieäu Nguyễn Quốc Toản, Lăng Bình, Mĩ thuật và phương phaùp daïy - hoïc, NXB GD, taùi baûn 2001. II - Đồ Dùng Hình minh hoạ ở đồ dùng dạy - học mĩ thuật 6. Maãu veõ :  Hình laäp phöông, caïnh 15cm (maøu traéng) ;  Hình hộp (cỡ 20cm x 14cm x 5cm màu trắng) ;  Một quả bóng đường kính 10 cm (màu đậm).  Một quả (trái cây) hình cầu (đường kính 6cm, màu đậm).  Moät mieáng bìa vuoâng coù truïc quay.  Một hình lập phương, màu nhạt, ở 4 mặt có dán 4 hình tròn nội tiếp (màu đậm) khi quay sẽ nhìn thấy :  Hình vuoâng hình thang ;  Hình troøn hình e-líp. Hoïc sinh : Mang theo hình hoäp ; quaû (hình caàu). III - Phöông Phaùp Vấn đáp. Trực quan.. I - Ổn định : Kiểm tra sĩ số lớp. II - Baøi cuõ : (1’)  Trong bài trang trí, cần bố cục hoạ hoạ tiết như thế nào cho đẹp ? III - Bài mới : Giới thiệu bài.. Hoạt Động Của Thầy. TG. Hoạt Động CủaTrò. Hoạt động 1 Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét -Giáo viên bày mẫu ở vài vị trí để học sinh quan 7’ -Học sinh quan sát góp ý sát, nhận xét tìm ra bố cục hợp lí : veà caùch baøy maãu.  Hình hoäp sau hình caàu, nhìn chính dieän (H. 3a) ; -Hoïc sinh nghe giaùo vieân 20 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GA MÓ THUAÄT 6 -… LEÂ TAÁN MAÏNH.  Hình hoäp xa hình caàu vaø thaúng haøng ngang (H. 3b). Ở góc độ H. a,b bài sẽ không đẹp.  Hình hộp nhìn thấy 3 mặt, hình cầu ở trước (H. 3c) ;  Hình hoäp cheách, hình caàu treân hình hoäp (H. 3d) Góc độ H. 3 c,d bố cục rõ và đẹp hơn. -Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt maãu veõ, veà :  Tæ leä khung hình ;  Độ đậm, nhạt của mẫu. Hoạt động 2 Hướng dẫn học sinh cách vẽ -Giáo viên hướng dẫn học sinh các vẽ : 8’ Caùch tieán haønh nhö baøi 4, cuï theå :  Veõ phaùc khung hình (chung) vaøo giaáy cho caân đối. Bài này chú ý : Chiều cao : từ góc cao phía trong mặt hộp đến điểm đặt hình cầu (H. 3c) hoặc từ đỉnh hình cầu đến góc đáy thấp hình hộp. Chiều ngang : từ cạnh xa hình hộp đến thành hình cầu (H. 3c) hoặc là khoảng cách của 2 caïnh xa hình hoäp (H. 3d).  Vẽ phác khung hình riêng. Đối chiếu theo chiều ngang, chiều dọc để có tỉ lệ đúng.  Tìm tæ leä caùc boä phaän roài veõ neùt chính.. giới thiệu về bố cục của maãu.. -Hoïc sinh quan saùt, nhaän xeùt maãu veõ.. -Hoïc sinh chuù yù quan saùt maãu vaø nghe giaùo vieân giới thiệu cách vẽ.. Chuù yù :  Độ chếch của hai mặt bên cạnh hộp về xa (saâu) ;  Đỉnh cao của mặt hộp ở xa thấp hơn một chút..  Veõ neùt chi tieát. Chuù yù :  Quan saùt maãu, ñieàu chænh tæ leä.  Nét vẽ có đậm nhạt.. Hoạt động 3 Hướng dẫn học sinh làm bài -Giaùo vieân theo doõi, giuùp hoïc sinh, veà : 25’  Ước lượng tỉ lệ và vẽ khung hình ;  Ước lượng tỉ lệ các bộ phận và phác các nét chính ;  Vẽ nét chi tiết, hoàn thành hình vẽ. Hoạt động 4 Đánh giá kết quả học tập. -Hoïc sinh laøm baøi.. 21 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GA MÓ THUAÄT 6 -… LEÂ TAÁN MAÏNH. -Giáo viên gợi ý cho học sinh nhận xét, đánh giá một số bài về bố cục, nét vẽ, hình vẽ. Sau đó tóm taét, choát laïi, cho ñieåm. Veà nhaø :  Làm bài tập ở sách GK.  Chuẩn bị bài 8 - Sơ lược về mĩ thuật thời Lý.. 4’. -Học sinh nhận xét, đánh giá, xếp loại một số bài.. . .. 22 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GA MÓ THUAÄT 6 -… LEÂ TAÁN MAÏNH. Tieát 8. Ngày Soạn : 27/9/2009 Ngaøy Daïy : 1/10/2009. A. Baøi. SƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬT THỜI LYÙ (1010 – 1225). Muïc Tieâu  Hoïc sinh hieåu vaø nắm bắt được một số kiến thức chung về mĩ thuật thời Lý.  Học sinh nhận thức đúng đắn về truyền thoáng ngheä thuaät daân toäc ; traân troïng, yeâu quý những di sản của cha ông để lại và tự hào về bản sắc độc đáo của nghệ thuaät daân toäc.. B  . . .   . Chuaån Bò. I - Taøi Lieäu Nguyễn Quốc Toản, Phương pháp giảng dạy mĩ thuaät, NXB MT, TB 2001. Chu Quang Trứ, Lược sử mĩ thuật và mĩ thuật học, NXB GD, TB 2002. II - Đồ Dùng Hình ảnh một số tác phẩm, công trình mĩ thuật thời Lyù (ÑDDH MT 6). Hoïc sinh : Sưu tầm thêm một số tranh ảnh thuộc mĩ thuật thời Lyù. III - Phöông Phaùp Thuyeát trình ; Minh hoạ ; Vấn đáp.. I - Ổn định : Kiểm tra sĩ số lớp. II - Baøi cuõ : (1’) -Giáo viên kiểm tra phần bài tập làm ở nhà. III - Bài mới : Giới thiệu bài.. Hoạt Động Của Thầy. TG. Hoạt động 1 Tìm hiểu khái quát về hoàn cảnh xã -Giaùo vieân hoûi : 6’  Qua các bài học môn sử, em hãy trình bày đôi nét về triều đại Lý ? -Giáo viên treo tranh, ảnh để giới thiệu :  Vua Lý Thái Tổ, với hoài bão xây dựng đất nước độc lập, tự chủ đã dời đô từ Hoa Lư (Ninh Bình) ra Đại La, đổi tên là Thăng Long. Sau đó, Lý Thánh Tông đặt tên nước ta là Đại Việt.. Hoạt Động Cuûa Troø hội thời Lý -Học sinh trả lời.. -Hoïc sinh xem tranh, aûnh vaø nghe giáo viên giới thieäu veà xaõ hoäi thời Lý. 23. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GA MÓ THUAÄT 6 -… LEÂ TAÁN MAÏNH.  Sự cường thịnh của nhà nước Đại Việt :  Thắng giặc Tống xâm lược, đánh Chiêm thaønh;  Có nhiều chủ trương, chính sách tiến bộ hợp loøng daân neân kinh teá xaõ hoäi phaùt trieån maïnh vaø ổn định nên văn hoá, ngoại thương cùng phát trieån. -Giaùo vieân keát luaän : Đất nước ổn định, cường thịnh ; ngoại thương phát triển cộng với ý thức dân tộc trưởng thành đã tạo điều kiện để xây dựng một nền văn hoá nghệ thuật dân tộc đặc sắc và toàn diện. Hoạt động 2 Tìm hiểu khái quát về mĩ thuật. -Hoïc sinh nghe.. *Giáo viên dùng phương pháp thuyết trình kết hợp chứng minh, 32’ giảng giải qua đồ dùng.. -Giáo viên cho học sinh xem các hình ở sách GK (trang 96, 97, 98, 99) vaø hoûi :  Nhìn các hình ảnh ở sách GK, em cho biết những loại hình nghệ thuật nào của mĩ thuật thời Lý ?. -Hoïc sinh xem caùc hình ở sách GK và trả lời.. (Kiến trúc, điêu khắc và trang trí, gốm và hội hoạ. Nhiều tác phẩm bị thất lạc do thời gian và chiến tranh, chỉ chép lại trong thö tòch)..  Tại sao khi nói về mĩ thuật thời Lý, ta lại thường đề caäp nhieàu veà kieán truùc ? (Vì nghệ thuật kiến trúc thời Lý phát triển mạnh, nhất là kiến trúc cung đình và kiến trúc Phật giáo). Sau đó giáo viên giới. thieäu : 1. Ngheä thuaät kieán truùc. a) Kieán truùc cung ñình (kinh thaønh Thaêng Long). Lý Thái Tổ xây dựng kinh đô Thăng Long với quy mô to lớn và tráng lệ : là một quầng thể kiến trúc gồm hai lớp Hoàng Thành và Kinh Thành :  Hoàng Thành là nơi ở, làm việc của vua và hoàng toäc, coù nhieàu cung ñieän (ñieän Caøn Nguyeân, ñieän Tập Hiền, điện Giảng Võ, … Ngoài ra còn có điện Trường Xuân, điện Thiên An, Thiên Khánh, …).  Kinh thành : Nơi ở, sinh hoạt của các tầng lớp xã hội. Đáng chú ý :. -Hoïc sinh nghe giáo viên giới thieäu chung veà kiến trúc thời Lý..  Phía Bắc : có hồ Dâm Đàm (hồ Tây), đền Quán Thánh, cung Từ Hoa (nơi công chúa và các cung nữ troàng daâu, nuoâi taèm) vaø caùc laøng hoa Nghi Taøm,. 24 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GA MÓ THUAÄT 6 -… LEÂ TAÁN MAÏNH. Quaûng Baù ;  Phía Nam : có Văn miếu, Quốc Tử Giám và các trại lính.  Phía Ñoâng : laø nôi buoân baùn nhoän nhòp, coù hoà Luïc Thuỷ, tháp Báo Thiên và sông Hồng (nơi mở hội đua thuyeàn).  Phía Tây : là khu nông nghiệp với nhiều trang trại troàng troït.. b) Kieán truùc Phaät Giaùo. Nhiều công trình được xây dựng (vì đạo Phật rất thịnh hành) thường to lớn đặt tại nơi có cảnh quang đẹp, gồm coù:  Tháp Phật - Là đền thờ Phật Giáo, gắn với chùa : Thaùp Phaät tích (Baéc Ninh), thaùp Chöông Sôn (Nam Ñònh), thaùp Baùo Thieân (Haø Noäi).  Chuøa : Hieän chæ coøn moät soá neàn moùng cuûa caùc ngoâi chùa nhưng qua thư tịch cũng đủ khẳng định quy mô to lớn và nghệ thuật xây dựng của nghệ nhân (chuøa Moät Coät (Haø Noäi), chuøa Phaät Tích, chuøa Giaïm (Baéc Ninh), chuøa Höông Laõng (Chöông Sôn), chùa Long Đọi - Hà Nam …). 2. Ngheä thuaät ñieâu khaéc vaø trang trí. -Giáo viên cho học sinh xem hình ở sách GK và giới thieäu:  Tượng : Những pho tượng Phật, tượng Người Chim, tượng Kim Cương và tượng thú thường có hai đặc ñieåm :  Nhiều pho tượng có kích thước lớn (như tượng Phật A-di-đà, tượng thú, tượng Người Chim ở chuøa Phaät Tích).  Đã có sự tiếp thu nghệ thuật của các nước láng giềng, sự gìn giữ bản sắc dân tộc độc đáo và đã chứng minh tài năng tạc tượng đá tuyệt vời của các nghệ nhân (giáo viên sử dụng đồ dùng minh hoạ).  Chạm khắc trang trí : Là những bức phù điêu (bằng đá, gỗ), để trang trí cho kiến trúc, có những đặc ñieåm nhö :  Hình rồng : Không giống với hình vẽ rồng của các thời đại bên Trung Quốc. Rồng là hình tượng trang trí rất phổ biến trong hình lá đề,. -Hoïc sinh nghe giáo viên giới thieäu veà kieán truùc Phaät Giaùo.. -Hoïc sinh xem aûnh moät soá pho tượng thời Lý. Sau đó nghe giáo viên giới thiệu về điêu khaéc vaø trang trí.. -Hoïc sinh xem tranh vaø nhaän xeùt về hình rồng thời 26. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GA MÓ THUAÄT 6 -… LEÂ TAÁN MAÏNH. trong cánh hoa sen, ở bệ tượng, ở cánh cửa đền, chùa, … Rồng luôn được thể hiện trong dáng dấp hiền hoà, mềm mại, không có cặp sừng trên đầu ; luôn có hình chữ “S” - biểu tượng cầu mưa của cư dân nông nghiệp trồng lúa nước. Rồng có mình tròn, thân lẳn, khúc uốn lượn nhịp nhàng theo kiểu “thắt túi” từ to đến nhỏ dần về sau (Giáo viên phân tích ở đồ dùng hay vẽ lên baûng).  Hoa văn “móc câu” sử dụng như một thứ hoa văn “vạn năng”. Chỉ một thứ ấy đã tạo nên nhiều bộ phận cho một con sư tử, con rồng hoặc những hoạ tiết về mây, hoa lá, trên các con vật, trên áo giáp trụ của tượng Kim Cương, … 3. Ngheä thuaät goám.  Gốm là sản phẩm chủ yếu phục vụ đời sống con người, gồm có : bát, đĩa, ấm, chén, bình rượu, bình caém hoa, …  Thời Lý có các trung tâm sản xuất gốm nổi tiếng như Thăng Long, Bát Tràng, Thổ Hà, Thanh Hoá, …  Goám coù caùc ñaëc ñieåm :  Chế tác được gốm men ngọc, men da lươn, men luïc, men traéng ngaø ;  Xöông goám moûng, nheï ; neùt khaéc chìm, men phuû đều. Hình dáng thanh thoát, trau chuốt và mang vẻ đẹp trang trọng. Hoạt động 3 Đánh giá kết quả học tập -Giaùo vieân hoûi :  Các công trình kiến trúc thời Lý như thế nào ? (Có quy mô to lớn, đặt tại các nơi có địa hình thuận lợi, đẹp và thoáng đãng, phong cảnh sơn thuỷ hữu tình)..  Vì sao kiến trúc Phật Giáo thời Lý phát triển ? (Vì đạo Phật được đề cao và sớm giữ địa vị quốc giáo và do các vua quan rất sùng mộ đạo Phật).. Lyù.. -Nghe giaùo vieân giới thiệu về nghệ thuật gốm thời Lý.. 6’. -Học sinh trả lời các câu hỏi để cuûng coá laïi kieán thức vừa tiếp thu về mĩ thuật thời Lyù..  Em có nhận xét gì về nghệ thuật điêu khắc thời Lý ? (Nhiều tượng và phù điêu bằng đá ; nghệ thuật chạm khắc tinh vi, trau chuốt (như tượng Phật A-di-đà ở chùa Phật Tích, trụ rồng ở Thăng Long, tượng sư tử ở chùa Bà Tấm - Hà Nội).. -Giaùo vieân toùm taét baøi. Veà nhaø :. -Hoïc sinh nghe.. 27 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GA MÓ THUAÄT 6 -… LEÂ TAÁN MAÏNH.  Đọc và học theo sách GK ; Sưu tầm tranh, ảnh thời Lý. Chuẩn bị bài 9 (kiểm tra). Ngày Soạn : 3/10/2009 Ngaøy Daïy : 8/10/2009. A. Tieát 9. Baøi. Vẽ Tranh ĐỀ TAØI HỌC TẬP. Muïc Tieâu.  Hoïc sinh theå hieän tình caûm yeâu meán thaày coâ giaùo, baïn beø, trường lớp qua tranh veõ.  Luyeän khaû naêng tìm boá cuïc theo noäi dung.  Vẽ được tranh đề tài hoïc taäp.. B .       . Chuaån Bò. I - Taøi Lieäu Tạ phương Thảo, Nguyễn Lăng Bình, Kí hoạ và bố cuïc, NXB GD, TB 2001. II - Đồ Dùng Bộ tranh về đề tài học tập (ĐDDH MT 6). Một số tranh của hoạ sĩ và học sinh. Hoïc sinh mang maøu, giaáy, baûng veõ. III - Phöông Phaùp Vấn đáp ; Trực quan ; Giới thiệu mẫu cho học sinh tham khảo ; Luyeän taäp.. I - Ổn định : Kiểm tra sĩ số lớp. II - Baøi cuõ : (2’)  Nêu một số nét về nghệ thuật kiến trúc thời Lý ?  Nghệ thuật điêu khắc, trang trí thời Lý như thế nào ? III - Bài mới : Giới thiệu bài.. Hoạt Động Của Thầy Hoạt động 1. TG Hoạt Động Của Trò. Tìm hieåu aûnh vaø tranh. *Đây là bài vẽ đầu tiên của lớp 6, cần giúp học sinh biết caùch theå hieän noäi dung tranh.. -Giáo viên cho học sinh xem 3 bức tranh (ảnh) về các hoạt động học tập của học sinh và hỏi :  AÛnh vaø tranh coù gì khaùc nhau ?  Tranh của hoạ sĩ khác với tranh của học sinh nhö theá naøo ?  (Ảnh chụp phản ánh con người, cảnh vật với các chi tiết về hình và màu sắc giống ngoài đời.. 4’ -Hoïc sinh xem moät soá tranh, ảnh chụp và trả lời caâu hoûi veà tranh vaø aûnh ; tranh của hoạ sĩ và tranh cuûa hoïc sinh.. 28 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GA MÓ THUAÄT 6 -… LEÂ TAÁN MAÏNH. Tranh cũng phản ánh cái thực ngoài đời nhưng thông qua sự suy nghĩ, chắt lọc và cảm nhận của người vẽ mà cái thực không như nguyên mẫu nữa.  Tranh của hoạ sĩ thường chuẩn mực về bố cục, hình vẽ, màu sắc và ý tưởng.  Tranh của học sinh tuy chưa hoàn chỉnh nhưng thường ngộ nghĩnh, tươi sáng). Hoạt động 2 Hướng dẫn học sinh tìm và chọn nội dung đề tài *Đây là đề tài rất phong phú, có thể vẽ nhiều chủ đề 5’ khaùc nhau (H1, 2, saùch GK).. -Giaùo vieân hoûi : -Học sinh trả lời.  Em choïn noäi dung gì, theå hieän nhö theá naøo ? -Hoïc sinh keå moät soá noäi -Giáo viên gợi ý để học sinh kể ra những ấn tượng dung chủ đề và kể lại nhiều mặt về đề tài nhằm bồi dưỡng năng lực cảm những ấn tượng về chủ đề. thụ thẩm mĩ và cảm hứng sáng tạo. Hoạt động 3 Hướng dẫn học sinh cách vẽ tranh *Các bước như bài 5, các bài sau cần áp dụng. Cần tạo 5’. cho học sinh thói quen vẽ tranh theo từng bước.. -Giáo viên cho học sinh nhắc lại các bước vẽ tranh đề tài. -Giáo viên giới thiệu về cách vẽ. Bước 1 : Tìm bố cục. Xếp đặt mảng chính, mảng phụ bằng các hình chữ nhaät hình vuoâng, hình troøn hay tam giaùc, oâ van,… vaø chú ý đến tương quan các mảng hình chính, phụ, to, nhỏ khác nhau sao cho cân đối, nhịp nhàng. Bước 2 : Vẽ hình. Dựa vào nội dung và các mảng hình để vẽ người, cảnh vật mà vẫn giữ được bố cục như dự kiến, nói được nội dung tranh. Hình ảnh phác đơn sơ nhưng đồng bộ (phác nhanh các hình) rồi từng bước hoàn thieän. Bước 3 : Vẽ màu. Màu vẽ cần hài hoà, nên tập trung màu sắc mạnh meõ, töôi saùng vaøo maûng chính (maûng theå hieän noäi dung chủ đề). Màu cần thể hiện rõ tình cảm của người vẽ đối với nội dung. Không nhất thiết lệ thuộc hoàn toàn vào màu sắc tự nhiên nhưng phải. -Hoïc sinh neâu laïi caùc bước tiến hành vẽ tranh đề taøi. -Hoïc sinh nghe giaùo vieân giới thiệu các bước vẽ tranh thuộc đề tài học tập.. 29 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GA MÓ THUAÄT 6 -… LEÂ TAÁN MAÏNH. dựa vào nó để khơi gợi cảm xúc và sáng tạo. Cố gắng vẽ kín mặt tranh và điều chỉnh sắc độ cho đẹp maét. Hoạt động 4 Hướng dẫn học sinh làm bài -Giáo viên quan sát, theo dõi từng bước tiến hành 25’ -Học sinh làm bài dựa vào và gợi ý giúp học sinh phát huy tính tích cực, chủ các bước đã học. động khi làm bài. -Giáo viên gợi ý tìm cách thể hiện ý tưởng của mình và động viên học sinh suy nghĩ, tìm tòi. Hoạt động 5 Đánh giá kết quả học tập *Ở bài này, đánh giá kết quả theo từng yêu cầu : tìm bố 4’ cuïc, phaùc hình vaø veõ maøu.. -Giáo viên chọn một số bài và gợi ý học sinh tự neâu nhaän xeùt cuûa mình veà baøi veõ.. -Hoïc sinh trình baøy baøi vaø nhaän xeùt baøi veõ theo caûm nhaän rieâng.. Veà nhaø :  Hoàn chỉnh bài vẽ.  Chuaån bò baøi 10 - Maøu saéc.  ®. 30 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GA MÓ THUAÄT 6 -… LEÂ TAÁN MAÏNH. Ngày Soạn : 10/10/2009 Ngaøy Daïy : 15/10/2009. A. Tieát 10. Baøi. MAØU SAÉC. Muïc Tieâu. B. Chuaån Bò. I - Taøi Lieäu  Học sinh hiểu được sự  Trịnh Thiệp, Ung Thị Châu, Mĩ thuật và phương phong phuù cuûa maøu phaùp daïy - hoïc, NXB GD, TB 2001. saéc trong thieân nhieân  Nguyeãn Theá Huøng, Trang trí, NXB GD, TB 2001. vaø taùc duïng cuûa maøu II - Đồ Dùng sắc đối với cuộc sống  AÛnh maøu : coû caây, hoa laù, chim thuù, … con người.  Baûng maøu cô baûn, maøu boå tuùc (ÑDDH MT6).  Học sinh biết được  Một số bài vẽ, tranh, khẩu hiệu có màu đẹp. một số màu thường III - Phöông Phaùp duøng vaø caùch pha maøu Trực quan ; để áp dụng vào trang   Vấn đáp. trí vaø veõ tranh. I - Ổn định : Kiểm tra sĩ số lớp. II - Baøi cuõ : (1’) -Giáo viên kiểm tra, đánh giá một số bài vẽ của bài 9. III - Bài mới : Giới thiệu bài.. Hoạt Động Của Thầy. TG Hoạt Động Của Trò. Hoạt động 1 Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét -Giáo viên giới thiệu một số ảnh màu, gợi ý để học 5’ -Học sinh xem tranh, ảnh sinh nhaän ra : maøu vaø goïi teân caùc maøu  Sự phong phú của màu sắc (Hỏi và yêu cầu học trên tranh, ảnh theo gợi ý sinh gọi tên các màu ở tranh, ảnh). cuûa giaùo vieân.  Màu sắc trong thiên nhiên ở cỏ cây, hoa trái.  Màu sắc do con người tạo ra ở tranh vẽ.  Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn, làm cho cuộc soáng vui töôi, phong phuù, cuoäc soáng khoâng theå khoâng coù maøu saéc. -Giaùo vieân cho hoïc sinh xem H1 (saùch GK - phong -Hoïc sinh xem hình 1 31 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> GA MÓ THUAÄT 6 -… LEÂ TAÁN MAÏNH. cảnh, cầu vồng), và gợi ý học sinh nhận ra : (sách GK) và trả lời.  Maøu saéc cuûa thieân nhieân ;  Màu sắc của cầu vồng, và gọi tên các màu : đỏ, cam, vaøng, tím.  Maøu saéc trong thieân nhieân raát phong phuù (laù, hoa, quả, mây, trời, đất, nước, …)  Maøu saéc do aùnh saùng maø coù vaø luoân luoân thay đổi theo sự chiếu sáng. Không có ánh sáng, moïi vaät seõ khoâng coù maøu saéc.  AÙnh saùng thieân nhieân coù 7 maøu (nhö caàu voàng). Hoạt động 2 Hướng dẫn học sinh cách pha màu -Giáo viên giới thiệu hình trong sách GK để học sinh 20’ -Học sinh nghe giáo viên nhaän ra : giới thiệu về màu sắc.  Màu để vẽ do con người làm ra.  Các màu cơ bản : Đỏ, Vàng, Lam (màu chính, maøu goác).  Pha troän caùc maøu cô baûn ta seõ coù nhieàu maøu khaùc.  Màu nhị hợp. -Giáo viên giới thiệu hình tròn màu (ở hình 4, sách -Hoïc sinh quan saùt hình GK) : 4, 5 saùch GK vaø nhaän ra  Phần giao nhau giữa Đỏ và Vàng  Da Cam caùc maøu.  Phần giao nhau giữa Đỏ và Lam  Tím … Ở H 5, sách GK (hình ngôi sao màu) :  Cánh nằm giữa hai cánh Đỏ và Vàng là cánh maøu Da Cam ;  Cánh nằm giữa hai cánh Đỏ và Lam là cánh maøu Tím … -Giaùo vieân keát luaän : -Hoïc sinh nghe giaùo vieân neâu phaàn keát luaän. + Đây là hình gợi ý cách pha màu. Cứ pha hai màu theo caùch treân ta seõ coù moät maøu khaùc. Vì vaäy, coù theå pha ra nhiều màu để vẽ, để tả cảnh đẹp nhiều hình, nhieàu veû cuûa thieân nhieân. + Pha hai màu cơ bản để có màu thứ ba thì màu tạo thành gọi là màu nhị hợp. + Tuỳ liều lượng nhiều hay ít của mỗi màu (dùng để pha ra) mà màu tạo thành sẽ có độ đậm, nhạt khaùc nhau. Ví dụ : Đỏ + Vàng  Da Cam. 32 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> GA MÓ THUAÄT 6 -… LEÂ TAÁN MAÏNH. (Nếu Đỏ > Vàng  Da Cam Đậm), … -Giáo viên cho học sinh quan sát hình 5 để biết theâm. -Giáo viên thực hành pha màu ở cốc nước : Chuẩn bị : 3 cốc thuỷ tinh đựng nước trong, màu bột, bảng pha màu, bút lông, nước, giẻ thấm khô.. Tieán haønh : (Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt, nhaän xeùt) : + Hoà từng màu rồi nhỏ vào từng cốc nước :  Đỏ  Đỏ Nhạt  Đỏ Nhạt Dần Dần  Vaøng  Vaøng Nhaït  Vaøng Nhaït Daàn Daàn, … + Nhỏ hai giọt màu (liều lượng khác nhau) :  Đỏ > Vàng  Da Cam Đậm  Đỏ < Vàng Da Cam Nhạt. -Giaùo vieân toùm taét : Coù hai caùch pha maøu : Cách 1 : Lấy hai hoặc ba màu pha trộn ở bảng pha maøu roài veõ. Cách 2 : Lấy hai hoặc ba màu vẽ chồng lên nhau theo yù muoán.. -Hoïc sinh quan saùt, nhaän xét cách thực hiện pha màu ở cốc nước và đưa ra keát luaän.. -Hoïc sinh nghe giaùo vieân toùm taét.. *Lưu ý : Cách 1 tiện lợi hơn vì tạo ra màu theo ý muốn rồi mới vẽ. Ở cách 2 cần chú ý không di bút nhiều lần dễ làm raùch giaáy vaø maøu deã bò xæn).. Hoạt động 3 Giới thiệu tên một số màu và cách dùng màu 1. Màu bổ túc : Đỏ - Lục, Lam - Cam, Vàng - 12’ -Học sinh nghe giáo viên giới thiệu tên và đặc Tím. Khi veõ caïnh nhau seõ toân nhau leân, laøm cho ñieåm moät soá maøu. nhau rực rỡ (thường dùng để trang trí, quảng caùo, bao bì) 2. Màu tương phản : Đỏ - Vàng, Đỏ - Trắng, Vaøng - Luïc. Khi veõ caïnh nhau seõ laøm cho nhau nổi bật, rõ ràng. (thường dùng để cắt, kẻ khẩu hieäu). 3. Maøu noùng : caùc maøu taïo caûm giaùc aám, noùng : Đỏ, Cam, Vàng, … (ta thường dùng gam màu đậm, màu nóng cho trang phục mùa thu, mùa ñoâng). 4. Maøu laïnh : caùc maøu taïo caûm giaùc maùt, dòu như : Lam, Lục, Tím, …(thường dùng để quét vôi tường công sở, nhà máy, dùng cho trang phuïc muøa heø). 33 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> GA MÓ THUAÄT 6 -… LEÂ TAÁN MAÏNH. Hoạt động 4 Một số màu thông dụng 1. Maøu boät :  Maøu boät laø maøu nhö theá naøo ? Là màu ở dạng bột khô. Khi vẽ phải pha với nước và keo hồ để dính hoặc đã được pha keo chứa trong lọ. Cách vẽ : Pha ở bảng rồi vẽ. Không nên pha quá nhiều màu hoặc chồng màu nhiều lần màu sẽ không trong). Thường vẽ trên giấy, gỗ, vải. 2. Màu nước : Màu đã pha với keo, chứa trong tuýp. Khi vẽ cần pha với nước sạch.. 2’. -Học sinh nghe giới thieäu moät soá maøu veõ thoâng duïng.. 5’. -Hoïc sinh xem tranh, aûnh vaø tìm ra caùc maøu. -Goïi teân moät soá maøu.. Chú ý : Có thể pha hai màu trên nền giấy, lụa (các lớp màu mỏng sẽ tan vào nhau, không có ranh giới rõ ràng).. 3. Sáp màu : màu chế ở dạng thỏi, tươi sáng. 4. Bút dạ : màu ở dạng nước, chứa trong ống phớt, ngòi bằng dạ mềm. Màu tươi, đậm. 5. Chì màu : Có độ tươi, mềm. *Chuù yù : Ở hoạt động 3, 4 chỉ thông báo qua cho học sinh tự học.. Hoạt động 5 Đánh giá kết quả học tập -Giaùo vieân ñöa ra moät soá tranh, aûnh, baøi trang trí roài yeâu caàu hoïc sinh tìm caùc maøu cô baûn, maøu boå tuùc, maøu töông phaûn, maøu noùng, maøu laïnh. -Giáo viên yêu cầu học sinh gọi tên một số màu ở tranh, aûnh. Veà nhaø :  Làm bài tập ở sách GK.  Chuaån bò baøi 11 : Maøu saéc trong trang trí..   ® . 17 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>