Giáo án Tổng hợp môn học lớp 2 - Tuần số 5, 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LỚP 2C. NĂM HỌC :2010-2011. TuÇn 5 Thø hai ngµy 20 th¸ng 9 n¨m 2010. Tiết 2 + 3: Tập đọc (2 tiết). ChiÕc bót mùc I. Mục đích- yêu cầu: - Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: đọc trơn toàn bài, đọc đúng từ: nức nở, loay hoay, ... Biết nghỉ hơi hợp lý, đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật. - Rèn kĩ năng đọc hiểu: Hiểu nghĩa của từ mới, hiểu nội dung bài. Khen Mai là cô bé ngoan, biÕt gióp b¹n. - Giáo dục: HS ngoan, biết giúp đã bạn bè. II.C«ng viÖc chuÈn bÞ: - Tranh minh ho¹, b¶ng phô. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của giáo viên 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc bài: “Trên chiếc bè” và nêu ND - GV nhận xét, đánh giá. 3. Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng. TiÕt 1 HĐ2: Hướng dẫn luyện đọc. - GV đọc mẫu toàn bài. +) HS đọc, kết hợp giải nghĩa từ. *) §äc tõng c©u. - GV l­u ý: Nøc në, loay hoay. - §äc tõng ®o¹n kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ: - HD HS c¸ch ng¾t nghØ c©u v¨n dµi.. Hoạt động của học sinh. - 2 HS đọc, lớp nhận xét, đánh giá.. - L¾ng nghe. - HS chó ý l¾ng nghe. - HS nối tiếp nhau đọc.phát âm từ khó, dễ lÉn: Nøc në, loay hoay…. - L©ng nghe vµ ghi nhí… “ThÕ lµ trong líp/ chØ cßn m×nh em/ viÕt bót ch×.//”. - Gi¶i thÝch tõ khã hiÓu: Loay hoay, håi hép, - HS đọc chú giải SGK ng¹c nhiªn... (SGK). - Đọc nối tiếp nhau từng đoạn trước lớp - §äc tõng ®o¹n trong nhãm 4 *) Cho HS đọc từng đoạn trước lớp - Đại diện nhóm thi đọc trước lớp. + §äc tõng ®o¹n trong nhãm - Líp nhËn xÐt GV nhận xét , đánh giá + Lớp đọc đồng thanh đoạn 1-2. - Lớp đọc một lượt. TiÕt 2. HĐ3: Hướng dẫn tìm hiểu bài:. -1Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> LỚP 2C. NĂM HỌC :2010-2011. * T×m hiÓu ®o¹n 1+2: -YCHS đọc thầm đoạn 1&2và TL câu hỏi: + Trong líp b¹n nµo vÉn ph¶i viÕt bót ch×? + Nh÷ng tõ ng÷ nµo cho biÕt Mai mong ®­îc viÕt bót mùc ? - GV nhËn xÐt, chÝnh x¸c hãa. *) T×m hiÓu ®o¹n 3+4 + ChuyÖn g× x¶y ra víi Lan? + Lóc nµy, Mai loay hoay víi c¸i hép bót nh­ thÕ nµo? + V× sao Lan loay hoay m·i víi c¸i hép bót? + Cuối cùng Lan đã quyết định ntn ? + Khi biÕt m×nh ®­îc viÕt bót mùc, Lan nghÜ vµ nãi ntn ? + V× sao c« gi¸o khen Mai ? - GV nhËn xÐt, chÝnh x¸c ho¸. HĐ4: Luyện đọc lại: - Cho HS đọc phân vai theo nhóm. - GV nhận xét, đánh giá. 4. Cñng cè: + C©u chuyÖn nãi lªn ®iÒu g× ? - Nhận xét, đánh giá tiết học.. - HS đọc thầm và trả lời câu hỏi của GV +... B¹n Lan vµ b¹n Mai. +... Håi hép, buån l¾m, khãc nøc në.. +... Lan quªn bót ë nhµ. +... Bạn Mai mở hộp bút ra rồi lại đóng hép bót vµo. + Nửa muốn cho bạn mượn, nửa lại tiếc. +… Cho bạn mượn. +… Cứ để bạn Lan viết trước. +… Mai ngoan, biết giúp đỡ bạn bè.. - Cho từng nhóm đọc. - Nhãm kh¸c nhËn xÐt. - HS nèi tiÕp tr¶ lêi. - CBBS. Tiết 4: To¸n. 38 + 25 I. Mục đích- yêu cầu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí d¹ng 38 + 25. - áp dụng để giải các bài toán có liên quan. Rèn kĩ năng đặt tính dạng 38 + 25. - Gi¸o dôc tÝnh cÈn thËn cho häc sinh. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ:. - GV: B¶ng gµi, que tÝnh.. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của giáo viên 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: Gọi 2 HS lên bảng đặt tính: TÝnh 48 + 5; 29 + 8. GV nhËn xÐt, ch÷a chung.. Hoạt động của học sinh. - 2 HS lªn b¶ng tÝnh - Dưới lớp làm bảng con, nhận xét bài của b¹n.... -2Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> LỚP 2C. NĂM HỌC :2010-2011. 3. Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng. H§2: PhÐp céng 38 + 25. - GV nªu bµi to¸n: “Cã 38 que tÝnh, thªm 25 que n÷a. Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh?’’ - YC HS thao t¸c trªn que tÝnh t×m kq. - Hướng dẫn đặt tính và tính.. - L¾ng nghe.... - HS nh¾c l¹i ... - HS thao t¸c trªn que tÝnh: 63 que tÝnh. - 1 HS lên bảng đặt tính: 38 *8 céng 5 b»ng 13, viÕt 3,nhí1 + 25 * 3 céng 2 b»ng 5, thªm 1 63 b»ng 6, viÕt 6 - HS nªu l¹i.. - HS nªu c¸ch tÝnh, ghi b¶ng. - Cho lớp đọc đồng thanh HĐ3: Hướng dẫn luyện tập: Bµi 1(B¶ng con): - Cho HS lµm b¶ng con 2 cét ®Çu tiªn - PhÇn cßn l¹i HS lµm vµo vë, 3 HS lªn - HS lµm b¶ng con ch÷a trªn b¶ng. - HS lµm vµo vë, nhËn xÐt. - 3 HS lªn b¶ng ch÷a bµi 28 47 48 68 + + + + 59 32 27 12 87 79 75 80 - GV nhËn xÐt, ch÷a chung. - Líp nhËn xÐt. Bµi 2 (C¸ nh©n): - Gọi HS đọc đầu bài, tìm hiểu, tóm tắt, gi¶i vµo vë, ch÷a bµi. - 1 HS đọc, lớp đọc thầm. - HS lµm, lªn ch÷a bµi. Bµi gi¶i: Con kiến đi từ A đến C đi hết đoạn đường dµi lµ : 28 + 34= 63 ( dm) §¸p sè : 62 dm - GV nhËn xÐt, ch÷a chung. - Líp nhËn xÐt. Bµi 3 (MiÖng): - HS tù lµm, ch÷a bµi miÖng - HS lµm bµi, nªu miÖng kÕt qu¶ . 4. Cñng cè - dÆn dß: - Nhận xét, đánh giá tiết học. - VN: ChuÈn bÞ bµi sau.. Tiết 5: MÜ thuËt. nÆn, xÐ d¸n hoÆc vÏ con vËt I. Mục đích- yêu cầu: - Học sinh nhận biết được đặc điểm một số con vật.. -3Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> LỚP 2C. NĂM HỌC :2010-2011. - BiÕt c¸ch nÆn, xÐ hoÆc vÏ con vËt. - NÆn, xÐt d¸n hoÆc vÏ ®­îc con vËt yªu thÝch. * HĐNG : -GDHS biết yêu quý con vật. -Hát 1số bài hát về con vật II. C«ng viÖc chuÈn bÞ: - Tranh ảnh, đất nặn, giấy màu, màu vẽ. III.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò:. - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh.. 3. Bµi míi: - L¾ng nghe... * H§1: Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng. * H§2: Quan s¸t, nhËn xÐt. - GT mét sè bµi nÆn, tranh vÏ hoÆc xÐ d¸n. - Quan s¸t... -YcÇu häc sinh quan s¸t, nhËn xÐt. -Ycầu HS kể một số con vật quen thuộc ? - Tên con vật: Hình dáng, đặc điểm, các phÇn chÝnh, mµu s¾c con vËt. - HS nèi tiÕp nhau kÓ. * H§3: C¸ch nÆn, vÏ, xÐ, d¸n con vËt: - Cho HS chọn con vật yêu thích để nặn, vÏ, xÐ d¸n. - Hướng dẫn HS từng bước theo quy tr×nh : - C¸ch nÆn: . B1: Nhào đất… . B2: NÆn ®Çu, th©n, ch©n ... . B3: Råi ghÐp l¹i thµnh con vËt. . B4 : Vuốt để tạo dáng. - XÐ d¸n: . B1: Xé phần chính trước. . B2: XÐ c¸c chi tiÕt. . B3: xÕp con vËt lªn giÊy råi b«i hå d¸n. H§4: Thùc hµnh nÆn, xÐ d¸n råi tr­ng bµy s¶n phÈm. - Cho HS lµm bµi theo nhãm… 4. Cñng cè, dÆn dß: * HĐNG -GDHS biết yêu quý con vật.. - HS lựa chọn nêu con vật để nặn, vẽ hoặc xÐ d¸n. - HS chó ý l¾ng nghe. - HS chó ý theo dâi, l¾ng nghe.. - HS thùc hµnh nÆn, xÐ, d¸n con vËt m×nh thÝch theo nhãm - C¸c nhãm tr­ng bµy s¶n phÈm.. – Cho HS hát 1 số bài hát về con -HS hát 1 số bài hát về con vật. vật.. -4Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> LỚP 2C. NĂM HỌC :2010-2011. - Nhận xét, đánh giá tiết học. - HDVN: ChuÈn bÞ bµi sau.. Thø ba ngµy 21 th¸ng 9 n¨m 2010. Tiết 1: ThÓ dôc. Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại I. Mục đích Yêu cầu: - Ôn 4 động tác: Vươn thở, tay, chân, lườn. Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác các động tác. - Học cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại. Thực hiện động tác nhanh, chính xác. - Gi¸o dôc HS ý thøc tæ chøc kØ luËt, t¸c phong nhanh nhÑn. II . Công việc chuẩn bị: - Sân trường, còi, tranh TD. ĐHĐN III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Võa h¸t võa ®i ra s©n.. 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi: * H§1: PhÇn më ®Çu: - TËp hîp líp, phæ biÕn néi dung tiÕt häc.. - HS xÕp hµng ®iÓm sè, b¸o c¸o, giËm ch©n. - Cho HS tập ôn lại 4 động tác thể dục.. t¹i chç.. - GV ®i quan s¸t, nhËn xÐt.. - HS ôn tập lại 4 động tác TD đã học.. * H§2: PhÇn c¬ b¶n: +) Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại. - GV giải thích động tác.. - HS chó ý l¾ng nghe.. - H« khÈu lÖnh cho HS tËp.. - HS n¾m tay nhau chuyÓn theo vßng trßn vµ. - GV đi quan sát, hướng dẫn thêm.. ngược lại.. - Ôn 4 động tác thể dục đã học.. - HS ôn tập lại 4 động tác TD đã học theo HD cña GV.... * H§3: PhÇn kÕt thóc:. -5Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> LỚP 2C. NĂM HỌC :2010-2011. - T: HÖ thèng bµi, nhËn xÐt tiÕt häc.. - L¾ng nghe, ghi nhí. - HDVN: Chuẩn bị bài sau: Tập một số động t¸c håi søc.. Tiết 2: To¸n. luyÖn tËp I. Mục đích- yêu cầu: - Gióp HS cñng cè vÒ phÐp céng cã nhí d¹ng 8+5; 28+5; 38+25. - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n theo tãm t¾t, lµm to¸n tr¾c nghiÖm. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ:. - GV: B¶ng phô.. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đặt tính, tính 8+6; 28+7; 48+35. - GV nhËn xÐt, ch÷a chung 3. Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng. HĐ2: Hướng dẫn luyện tập. Bµi 1 (C¸ nh©n): - Gäi HS nªu YC bµi tËp. - HS tính nhẩm, đọc kết quả. Bµi 2 (C¸ nh©n): - Cho HS nªu YC bµi, råi tù lµm bµi: 38+ 15; 48 +24 ; 68+13; 58 + 26. - 3 HS lªn b¶ng lµm bµi - Nhận xét, đánh giá.. - HS tÝnh nhÈm, nªu kÕt qu¶. - Nhận xét, đánh giá. - HS tù lµm, 2 HS lµm b¶ng phô, råi nªu c¸ch tÝnh. 38 48 68 58 + 15 + 24 + 13 + 26 53 72 87 84 Líp nhËn xÐt.. GV nhËn xÐt , ch÷a chung. Bµi 3 (C¸ nh©n): - HS đọc đề bài, HD tìm hiểu, tóm tắt, -HS lµm bµi , lªn b¶ng ch÷a bµi ch÷a bµi. Bµi gi¶i: C¶ hai gãi cã sè kÑo lµ: 28 + 26 = 54( c¸i kÑo) GV nhËn xÐt ch÷a chung §¸p sè : 54 c¸i kÑo. 4. Cñng cè - dÆn dß:. -6Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> LỚP 2C. NĂM HỌC :2010-2011. - Nhận xét, đánh giá tiết học. - HDVN. Tiết 3 : KÓ chuyÖn. chiÕc bót mùc I. Mục đích- yêu cầu: - RÌn kÜ n¨ng nãi: Dùa vµo trÝ nhí, tranh minh ho¹, kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n, toµn bé néi dung c©u chuyÖn: "ChiÕc bót mùc". - Biết kể tự nhiên, phối hợp điệu bộ, cử chỉ, nét mặt, thay đổi giọng sao cho phù hợp víi néi dung. - Rèn kĩ năng nghe: Tập trung nghe kể, đánh giá nhận xét lời kể của các bạn, kể tiếp ®­îc lêi b¹n. II. C«ng viÖc ChuÈn bÞ: - Tranh minh ho¹. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Gọi 2 HS đọc bài: "Bím tóc đuôi sam".. - Gäi 2 HS kÓ chuyÖn: "BÝm tãc ®u«i. vµ TLCH.. sam".. - GV nhận xét , đánh giá. - Nhận xét, đánh giá.. 3. Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng. HĐ2: Hướng dẫn kể chuyện. - Cho HS quan s¸t tranh vµ nªu ND tranh… + KÓ tõng ®o¹n theo tranh.. - HS quan s¸t ph©n lo¹i nh©n vËt. - Nªu tãm t¾t néi dung tranh.. - GV nêu yêu cầu của đề bài. - KÓ trong nhãm.. - HS kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn trong nhãm 4 HS... - Thi kể, nhận xét, tuyên dương.. - Gọi HS kể chuyện trước lớp. H§3: KÓ toµn bé c©u chuyÖn.. - HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn. - Cho HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn nhãm. - L­u ý: Giäng kÓ phï hîp víi lêi nh©n vËt. - Nhận xét, đánh giá. - Nhận xét, đánh giá, cùng HS lớp bình. -7Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> LỚP 2C. NĂM HỌC :2010-2011. chän c¸ nh©n xuÊt s¾c. 4. Cñng cè: - Nhận xét, đánh giá tiết học.. - HDVN: ChuÈn bÞ bµi sau. Tiết 4: ChÝnh t¶ (TËp chÐp). chiÕc bót mùc I. Mục đích- yêu cầu: - ChÐp chÝnh x¸c ®o¹n tãm t¾t bµi: "ChiÕc bót mùc". - Viết đúng một số tiếng có âm vần ia/ya, làm đúng các bài tập phân biệt l/n. - Gi¸o dôc HS ý thøc rÌn ch÷ gi÷ vë. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ: - B¶ng phô. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Gäi 2 HS lªn b¶ng viÕt: dç em, ¨n giç. - GV nhËn xÐt, ch÷a chung 3. Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng. HĐ2: Hướng dẫn tập chép. * HD ghi nhí ND ®o¹n chÐp - Treo b¶ng phô, chÐp ®o¹n cÇn viÕt. + §o¹n v¨n tãm t¾t ND cña bµi T§ nµo? + §o¹n v¨n kÓ vÒ chuyÖn g×?. - HS lªn viÕt: dç em, ¨n giç. - HS dưới lớp viết lên bảng con. - L¾ng nghe.. - HS đọc. + Bµi “ ChiÕc bót mùc” +Lan ®­îc viÕt bót mùc nh­ng l¹i quªn bút. Mai lấy bút của mình cho bạn mượn .. * HD c¸ch tr×nh bµy : + §o¹n v¨n cã mÊy c©u? + Cuèi mçi c©u cã dÊu c©u nµo? Ch÷ ®Çu c©u ph¶i viÕt ntn? * HD viÕt tõ khã: - HD viÕt tªn riªng trong bµi vµ nh÷ng tõ ng÷ ph¸t ©m khã. * ChÐp bµi - GV thu vë, chÊm bµi, ch÷a lçi. * H§3: HD lµm bµi BT chÝnh t¶: Bµi 2 (C¸ nh©n): - HS nêu lại đề bài, tự làm chữa bài.. - Cã 5 c©u. - DÊu chÊm;… viÕt hoa.. - HS viết: cô giáo, lắm, quên, mượn. - HS nªu; HS chÐp bµi vµo vë. - HS so¸t, ch÷a lçi.. - HS nhắc lại đề bài, làm bài lên bảng,. -8Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> LỚP 2C. NĂM HỌC :2010-2011 ch÷a bµi. ‘‘Tia nắng, đêm khuya, cây mía.’’. Bµi 3 (C¸ nh©n): - HS tù lµm, ch÷a bµi.. - HS lµm bµi, ch÷a bµi. ‘Nón, lợn, lưới, non.’ - VN: ChuÈn bÞ bµi sau. 4. Củng cố, dặn dò: NX, đánh giá. Thø t­ ngµy 22 th¸ng 9 n¨m 2010. Tiết 1: Tập đọc. môc lôc s¸ch I. Mục đích- yêu cầu: - Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Biết đọc đúng giọng một văn bản có tính chất liệt kê, biết ngắt nghỉ và chuyển giọng khi đọc tên tác giả, tên chuyện trong mục lục. - Rèn kĩ năng đọc hiểu: Nắm được nghĩa các từ mới. Bước đầu biết dùng mục lục sách để tra cứu. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ:. - TuyÓn tËp truyÖn ng¾n dµnh cho thiÕu nhi.. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc bài trước. - GV nhận xét, đánh giá. 3. Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng. HĐ2: Luyện đọc. - GV đọc mẫu. - HD đọc, kết hợp giải nghĩa từ khó (Phần chó gi¶i ). - Cho HS đọc từng mục lục trong nhóm - Gọi đại diện nhóm đọc . - GV nhËn xÐt, söa sai cho HS * H§3: HD t×m hiÓu bµi: - Cho HS đọc thầm bài và hỏi: + TuyÓn tËp nµy cã nh÷ng truyÖn nµo ? + Truyện:"Người học trò cũ" ở trang nào? + Mục lục sách dùng để làm gì ?. - 3 HS đọc 3 đoạn bài: "Chiếc bút mực". - Nhận xét, đánh giá. - L¾ng nghe. - Theo dâi. - HS nối tiếp đọc từng câu,… - 1 HS đọc chú giải SGK. - HS đọc trong nhóm 4 - Đại diện nhóm đọc bài - Thi đọc giữa các nhóm. - Líp nhËn xÐt - Lớp đọc thầm . - HS nªu. +… Trang 52. +… Cho biÕt c¸i g×, cã nh÷ng phÇn nµo, tìm nhanh khi cần đọc.. -9Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> LỚP 2C. NĂM HỌC :2010-2011. - Nhận xét, chốt lại ý đúng. HĐ4: Luyện đọc lại: - Tổ chức cho HS đọc thi bài. - Đánh giá bài đọc của HS. 4. Cñng cè - dÆn dß: - Nhận xét, đánh giá tiết học.. - HS thi đọc lại bài, rõ ràng mạch lạc. - HS đọc lại bài. - VN: ChuÈn bÞ bµi sau.. Tiết 2: LuyÖn tõ vµ c©u. tªn riªng vµ c¸ch viÕt tªn riªng c©u kiÓu: "ai lµ g×" ? I. Mục đích- yêu cầu: - Rèn kĩ năng đặt câu theo mẫu: Ai là gì ? - Ph©n biÖt tõ chØ sù vËt nãi chung vµ tªn riªng cña tõng sù vËt. BiÕt viÕt hoa tªn riªng. - Gi¸o dôc cho HS lßng yªu thÝch m«n häc. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ:- B¶ng phô. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của giáo viên 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS làm BT tiết trước.. Hoạt động của học sinh. - 2 HS làm bài tập 2 tiết trước. - Nhận xét, đánh giá.. 3. Bµi míi: - L¾ng nghe. * H§1: Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng. * HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập. * Bµi 1(Nhãm): - GV nªu yªu cÇu bµi: C¸ch viÕt c¸c tõ ë N1, N2 (SGK) kh¸c nhau NTN ? V× sao ? - Phân nhóm và cho HS hoạt động theo - HS làm việc theo cặp: Phát biểu. nhãm 2 HS, nhËn xÐt vÒ c¸ch viªt. + Dßng 1: tªn chung kh«ng viÕt hoa. + Dßng 2: Tªn riªng, viÕt hoa. * Bµi 2 (C¸ nh©n): - YC HS tù lµm bµi: ViÕt tªn hai b¹n trong - Tù lµm vµo vë, 2 HS lµm b¶ng phô. lớp, tên một dòng sông, núi ở địa phương - Lớp nhận xét, bổ sung. em. + HS viÕt: NguyÔn Quang Trung,… + hå: §¹i L¶i, Tam §¶o,… - Nhận xét, đánh giá. * Bµi 3(MiÖng):. - 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> LỚP 2C. NĂM HỌC :2010-2011. - GV nªu yªu cÇu bµi:§Æt c©u theo mÉu: Ai là gì ? (Cái gì là gì ? Con gì là gì ?) để giải thích trường em, môn học em thích, thÞ x· ... - Cho HS suy nghÜ vµ nªu miÖng. - HS đặt câu, nêu miệng. - NhËn xÐt, söa sai. 4. Cñng cè- dÆn dß: - Nhận xét, đánh giá tiết học. - VN: ChuÈn bÞ bµi sau.. Tiết 3: To¸n. h×nh ch÷ nhËt - h×nh tø gi¸c I. Mục đích- yêu cầu: - Giúp HS có biểu tượng ban đầu về hình chữ nhật, hình tứ giác. - Vẽ hình chữ nhật, hình tứ giác bằng cách nối các điểm cho trước. - Nhận ra hình chữ nhật, hình tứ giác trong các hình cho trước. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ: - Mét sè miÕng b×a h×nh ch÷ nhËt, h×nh tø gi¸c. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - ở lớp 1 các em đã được học những hình - Hình vuông, hình tròn, hình tam giác. nµo ? GV nhËn xÐt, chÝnh x¸c ho¸. 3. Bµi míi: * H§1: Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng. - L¾ng nghe. * H§2: Giíi thiÖu h×nh: + H×nh ch÷ nhËt: - GV: D¸n tÊm b×a h×nh CN lªn b¶ng. - GT: §©y lµ h×nh ch÷ nhËt: - HS quan s¸t.. - Yêu cầu HS lấy bộ đồ dùng HCN, lấy 1 h×nh ch÷ nhËt. - GV vÏ lªn b¶ng HCN vµ hái: §©y lµ h×nh g× ? - NhËn xÐt h×nh ch÷ nhËt ? + H×nh tø gi¸c: - GV vÏ lªn b¶ng h×nh tø gi¸c: CDGH: - §©y lµ h×nh tø gi¸c.. - HS lÊy vµ gi¬ lªn HCN.. +H×nh ch÷ nhËt. + 4 cạnh, 4 đỉnh gần giống … - HS quan s¸t - Nªu h×nh tø gi¸c CDGH.. - 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> LỚP 2C. NĂM HỌC :2010-2011. - Nªu tªn h×nh tø gi¸c. - YC HS ph©n biÖt h×nh CN víi h×nh tø gi¸c. * H§3: Thùc hµnh: Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề bài: - Cho HS tự nối, đọc tên hình chữ nhật ? + H×nh tø gi¸c ®­îc nèi lµ h×nh nµo ? Bài 2: Yêu cầu HS đọc đề bài. - Dïng bót ch× t« mµu c¸c HCN. Bµi 3: HS tù lµm bµi vµo vë. 4. Củng cố-dặn dò: NX, đánh giá .. - Ph©n biÖt sù kh¸c nhau gi÷a h×nh ch÷ nhËt vµ h×nh tø gi¸c. - HS đọc. - HS tù nèi. - HS đọc tên hình chữ nhật, hình tứ giác. - HS đọc. - HS t« mµu, KT chÐo nhau, nhËn xÐt. - Lµm bµi vµo vë. - VN: ChuÈn bÞ bµi sau.. Tiết 4: Thñ c«ng. gÊp m¸y bay ®u«i rêi (TiÕt 1) I. Mục đích- yêu cầu - Häc sinh biÕt c¸ch gÊp m¸y bay ®u«i rêi, gÊp ®­îc m¸y bay ®u«i rêi. - Yªu thÝch m«n gÊp h×nh. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ: - Tranh quy tr×nh, giÊy mµu, mÉu. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò:. - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh.. 3. Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng.. - L¾ng nghe.... H§2: Quan s¸t, nhËn xÐt. - Cho HS quan s¸t mÉu, nhËn xÐt.. - HS nhËn xÐt h×nh d¸ng, ®Çu, c¸nh, th©n, ®u«i .... * HĐ3: Hướng dẫn mẫu: - GV vừa làm mẫu vừa hương sdẫn HS - HS chú ý từng thao tác của GV. làm từng bước : + B1: C¾t tê giÊy HCN thµnh mét HV vµ mét HCN. + B2: GÊp ®Çu vµ c¸nh.. - 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> LỚP 2C. NĂM HỌC :2010-2011. + B3: Lµm th©n vµ ®u«i m¸y bay. + B4: L¾p m¸y bay hoµn chØnh vµ sö dông - Cho HS nêu lại các bước tiến hành gấp.. - HS nêu lại các bước.. - NhËn xÐt, chÝnh x¸c ho¸.. - Líp nhËn xÐt vµ bæ sung.. 4. Cñng cè, dÆn dß: - Nhận xét, đánh giá tiết học. - HDVN. - VN chuÈn bÞ giÊy mµu giê sau thùc hµnh. Thø n¨m ngµy 23 th¸ng 9 n¨m 2010. Tiết 1 : ThÓ dôc. §éng t¸c BỤNG. CHUYỂN ĐỘI HÌNH… I. Mục đích yêu cầu: - Ôn 5 động tác vươn thở, tay, chõn ..và học động tác bụng. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng. - ễn cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại. Thực hiện động tác nhanh, chính xác. - Gi¸o dôc HS ý thøc tæ chøc kû luËt, rÌn luyÖn th©n thÓ. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ:. Cßi, tranh bµi thÓ dôc. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. ổn định tổ chức. 2. Bµi míi. *H§1: PhÇn më ®Çu. - TËp hîp líp, phæ biÕn néi dung, yªu - HS tËp hîp líp thµnh ba hµng ngang. cÇu cña tiÕt häc. - Cho HS tập một số động tác khởi - Xoay các khớp: Tay, chân, cổ… Chạy động… nhẹ nhàng, đi thường vòng tròn… - Chơi trò chơi khởi động *H§2: PhÇn c¬ b¶n. - GV tập mẫu và hô cho HS ôn 5 động - HS ôn lại 5 động tác đã học (2 lượt) đác vươn thở, tay. - Tập động tác chân. + GV ®ra tranh cho HS quan s¸t vµ ph©n - HS chó ý quan s¸t, nghe ph©n tÝch tích từng nhịp của động tác. + GV tập mẫu, phân tích động tác lại... - HS tập động tác chân theo GV. - GV h« cho HS tËp, c¸n bé líp h« Thi tập động tác chân - Thi tập đúng, đẹp.. - 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> LỚP 2C. NĂM HỌC :2010-2011. - Tập lần lượt theo tổ, 2 lần 8 nhịp. - Ôn 6 động tác: vươn thở, chân, tay… -HS ụn: chuyển theo vòng tròn và ngược - HS nắm tay nhau chuyển theo vòng tròn và ngược lại.. l¹i. *H§3: PhÇn kÕt thóc - TËp hîp líp, nhËn xÐt tiÕt häc.. - Tập một số động tác hồi sức. - VN ôn lại ba động tác đã học.. Tiết 2: To¸n. Bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n I. Mục đích, yêu cầu: Giúp HS - HiÓu kh¸i niÖm “ nhiÒu h¬n” vµ biÕt c¸ch gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n. - RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng 1 phÐp tÝnh céng II.C«ng viÖc chuÈn bÞ: M« h×nh 7 qña cam cã nam ch©m III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò : 3. Bµi míi : H§1. Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng. HĐ 2. Hướng dẫn: - GV nªu bµi to¸n: “Cµnh trªn cã 5 qu¶ cam, cành dưới có nhiều hơn cành trên 2 quả cam. Hỏi cành dưới có bao nhiêu qủa cam?” + Bµi to¸n hái g×? Bµi to¸n cho biÕt g×? + Muốn tìm cành dưới có bao nhiêu quả cam ta lµm thÕ nµo? - Cho HS tù lµm bµi. Tãm t¾t Cµnh trªn : 5 qu¶ cam Cành dưới : Nhiều hơn cành trên 2 quả Cành dưới : …quả ? - Gäi c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt. + VËy muèn t×m sè lín ta lµm thÕ nµo? - Gäi nhiÒu HS nh¾c l¹i. H§3 LuyÖn tËp Bµi 1(C¸ nh©n) - Gọi Hs đọc bài. HD phân tích đề, tóm tắt đề và giải.. - H¸t ®Çu giê.. - L¾ng nghe.. - HS nªu l¹i bµi to¸n. - 2 HS nªu. +Lµm tÝnh céng 5+2 - HS th¶o luËn nhãm tãm t¾t bµi vµ gi¶i Bµi gi¶i Sè qu¶ cam ë cµnh díi cã lµ 5 + 2 = 7 (qu¶ cam) §¸p sè : 7 qu¶ cam. - HS tr¶ lêi vµ gi¶i thÝch +… Sè lín = sè bÐ + phÇn h¬n - HS nh¾c l¹i. - 1 HS đọc đề - HS ph©n tÝch vµ lµm bµi Bµi gi¶i B×nh cã sè b«ng hoa lµ : 4+2 = 6 ( b«ng hoa). - 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> LỚP 2C. NĂM HỌC :2010-2011. - Ch÷a bµi vµ nhËn xÐt. Bµi 2&3: - Cho HS làm tương tự bài 1 + Trong bµi tËp nµy ®©u lµ sè lín, sè bÐ, phÇn h¬n? 4. Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - HD VN chuÈn bÞ bµi sau.. §¸p sè : 6 b«ng hoa. - HS làm tương tự bài 1 vào vở, đổi vở kiÓm tra chÐo. - HS tr¶ lêi. - VN «n bµi vµ CBBS. Tiết 3: TËp viÕt. Ch÷ hoa d I. Mục đích- yêu cầu: - RÌn kü n¨ng viÕt ch÷ hoa D theo cì võa vµ nhá. - Viết câu ứng dụng: "Dân giàu nước mạnh", cỡ nhỏ, đúng mẫu, đều. - Gi¸o dôc häc sinh tÝnh cÈn thËn. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ: - Ch÷ mÉu, b¶ng phô. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi: * H§1: Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng. * H§2: HD viÕt ch÷ hoa D. - §­a ch÷ mÉu cho HS quan s¸t, nhËn xÐt: + §é cao, sè nÐt, c¸ch viÕt?. - KiÓm tra bµi viÕt ë nhµ cña häc sinh. - L¾ng nghe.. - HS quan s¸t, nhËn xÐt: + Chữ D gồm một nét đứngvà nét cong ph¶i nèi liÒn nhau. - GV viÕt mÉu ch÷ lªn b¶ng vµ nh¾c l¹i - 3 HS nªu l¹i c¸ch viÕt. c¸ch viÕt. - Hướng dẫn viết bảng con. - HS viÕt lªn b¶ng con ch÷ hoa D HĐ3: Hướng dẫn viết câu ứng dụng: - Gọi HS đọc câu ứng dụng. - HS đọc câu ứng dụng: "Dân giàu nước m¹nh", - Gi¶i thÝch ý nghÜa cña c©u øng dông. - GV viết câu ứng dụng, HS quan sát, - HS quan sát, nhận xét độ cao, khoảng nhËn xÐt… c¸ch: Ch÷ D, g, h cao 2,5 li. C¸c ch÷ cßn l¹i cao 1 li.. - Cho HS viÕt ch÷ D©n vµo b¶ng con.. - HS viÕt vµo b¶ng con.. * HĐ4: Hướng dẫn viết vào vở.. - 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> LỚP 2C. NĂM HỌC :2010-2011. - GV nªu yªu cÇu viÕt. - HS viết vào vở đúng yêu cầu. - Cho HS viÕt bµi vµo vë. * H§5: Thu chÊm ®iÓm. 4. Cñng cè, dÆn dß: - Nhận xét, đánh giá tiết học. - HDVN: ChuÈn bÞ bµi sau.. Tiết 4 : Tù nhiªn vµ x· héi c¬ quan tiªu ho¸ I. Mục đích- yêu cầu: - Giúp HS nắm được đường đi của thức ăn và nói tên các cơ quan tiêu hoá trên sơ đồ. - ChØ vµ nãi tªn mét sè tuyÕn tiªu ho¸, dÞch tiªu ho¸. - Gi¸o dôc HS cã ý thøc b¶o vÖ c¬ quan tiªu ho¸. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ: - Tranh vÒ c¬ quan tiªu ho¸, b¶ng phô. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Em cần làm gì để xương phát triển tốt ? - Nhận xét, đánh giá. 3. Bµi míi: * H§1: Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng. * H§2: Trß ch¬i: ChÕ biÕn thøc ¨n. - GV nêu tên trò chơi và hướng dẫn cách ch¬i: GV h«: NhËp khÈu. VËn chuyÓn. ChÕ biÕn.. - 2 HS nªu.. - L¾ng nghe. - L¾ng nghe vµ ghi nhí c¸ch ch¬i… + HS thùc hiÖn: Tay ph¶i ®­a lªn miÖng. . Tay trái đưa dưới cổ kéo xuống ngực. . Hai bàn tay đưa lên ngực làm động tác trén. - HS nªu…. - Em häc ®­îc g× qua trß ch¬i nµy ? * H§3: ChØ ®­êng ®i cña thøc ¨n. - Cho HS quan s¸t H1(SGK-12) vµ lªn chØ - HS quan s¸t, lªn b¶ng chØ ®­êng ®i cña vÞ trÝ cña tõng bé phËn tiªu ho¸? thøc ¨n trong èng tiªu ho¸. - GV treo tranh, gäi HS lªn b¶ng chØ... - NhËn xÐt. * H§4: Quan s¸t, nhËn biÕt c¸c c¬ quan tiêu hoá trên sơ đồ: - Cho HS quan s¸t H2 (SGK-13) vµ chØ, - HS quan s¸t, lªn chØ: MiÖng, thùc qu¶n,. - 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> LỚP 2C. NĂM HỌC :2010-2011. kÓ tªn c¸c c¬ quan tiªu ho¸? d¹ dµy, ruét non. - NhËn xÐt, kÕt luËn. * H§5: Trß ch¬i: "GhÐp ch÷ vµo h×nh": - GV nêu tên trò chơi và hướng dẫn HS c¸ch ch¬i. - Cho HS ch¬i thö vµ ch¬i chÝnh thøc. - HS chơi theo hướng dẫn của GV. - Nhận xét, đánh giá. 4. Cñng cè: - Nhận xét, đánh giá tiết học. HDVN.. Thø s¸u ngµy 24 th¸ng 9 n¨m 2010. Tiết 1 : To¸n. luyÖn tËp I. Mục đích- yêu cầu: - Cñng cè c¸ch gi¶i to¸n cã lêi v¨n vÒ: "NhiÒu h¬n" b»ng mét phÐp tÝnh céng. - Gi¸o dôc HS tÝnh cÈn thËn. II.C«ng viÖc chuÈn bÞ:. - B¶ng phô.... III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra bµi vÒ nhµ cña HS. 3. Bµi míi: * H§1: Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng. * HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập. Bµi 1 (C¸ nh©n): -Yêu cầu HS đọc đề bài. - HS tãm t¾t, gi¶i, lªn b¶ng ch÷a bµi:. - L¾ng nghe.. - NhËn xÐt, cho ®iÓm, ch÷a chung. Bµi 2 (C¸ nh©n): - Cho HS dựa vào tóm tắt đọc đề toán. - Cho HS tù lµm bµi.. - GV nhËn xÐt , ch÷a chung Bµi 4 (C¸ nh©n): - Gọi HS đọc câu a, tóm tắt, giải. - Cho HS tù lµm bµi.. - 1 HS đọc đề bài, tóm tắt giải, chữa bài: Bµi gi¶i: Sè bót ch× trong hép cã lµ: 6 + 2 = 8 (c¸i) §¸p sè: 8 bót ch×. - 2 HS đọc đề toán dựa vào tóm tắt: - HS tù lµm bµi, 1 HS lµm b¶ng phô, ch÷a bµi: Bµi gi¶i B×nh cã tÊt c¶ sè b­u ¶nh lµ: 11+3 = 14 ( b­u ¶nh) §¸p sè : 14 b­u ¶nh. - HS làm bài, đổi chéo vở KT.. - 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> LỚP 2C. NĂM HỌC :2010-2011 Bµi gi¶i §o¹n th¼ng CD dµi lµ: 10 + 2 = 12 (m). §¸p sè : 12 cm - HS nêu cách vẽ độ dài đoạn thẳng.. - NhËn xÐt, ch÷a chung. - PhÇn b HS tù vÏ vµ nªu c¸ch vÏ - GV nhËn xÐt , ch÷a chung 4. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung giê häc.. - VN: ChuÈn bÞ bµi sau.. Tiết 2: TËp lµm v¨n. Trả lời câu hỏi - đặt tên cho bài luyÖn tËp vÒ môc lôc s¸ch. I. Mục đích, yêu cầu : Gióp häc sinh biÕt : - Rèn kĩ năng nghe, nói: dựa vào tranh vẽ, câu hỏi kể lại tng sự việc thành câu, bước ®Çu biÕt tæ chøc c¸c c©u thµnh bµi. - Rèn KN viết: biết soạn một mục lục đơn giản. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ: - Tranh bµi tËp 1, b¶ng phô. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. ổn định tổ chức 2. KiÓm tra bµi cò : - Gäi HS…TuÊn truyÖn “BÝm tãc ®u«i sam”, nãi mét vµi c©u xin lçi. - NX cho ®iÓm. 3. Bµi míi : H§1: Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng H§2: HD lµm bµi tËp: Bµi 1 (C¶ líp): - Gäi HS nªu YC. Cho HS quan s¸t kÜ bøc tranh, đọc lời từng nhân vật trong tranh, tự TLCH dưới mỗi tranh theo gợi ý: + Tranh1 vÏ h×nh ¶nh g×? + Tranh 2 vÏ g×? Hai b¹n ®ang lµm g×? + Hai b¹n nãi víi nhau nh÷ng g×? + Tr 3 vÏ g×? B¹n g¸i nãi g× víi b¹n trai? + Tranh4 vÏ hai b¹n ®ang lµm g×? - Gäi HS tr×nh bµy c¶ bµi. + C©u chuyªn khuyªn ta ®iÒu g×? - YC HS ghÐp 4 bøc tranh l¹i thµnh néi dung c©u chuyÖn.. - 2 HS đóng vai, lớp nhận xét bổ sung.. - L¾ng nghe. - 1 HS nªu yªu cÇu bµi... - Quan s¸t tranh dùa vµo tranh… - Tr¶ lêi c©u hái... : - Gäi vµi HS nãi c©u theo néi dung tõng tranh.... - 3 HS tr×nh bµy. Líp nhËn xÐt bæ sung + Không vẽ lên tường. - Thùc hiÖn .. - 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> LỚP 2C. NĂM HỌC :2010-2011. Bµi 2 (Nhãm): - Gäi HS nªu YC - YCHS thảo luận nhóm 4 đặt tênđúng theo ND. - Gọi đại diện các nhóm nêu tên đã đặt - Nhận xét, đánh giá. Bµi 3 (C¸ nh©n): - Gäi HS nªu YC. Gäi 5 HS më môc lôc s¸ch T6 (tr155-156) - Gọi HS nêu những bài tập đọc ở T6 - YCHS lµm bµi- ch÷a bµi 4. Cñng cè dÆn dß :. - HS nªu YC - Thảo luận theo nhóm để đặt tên cho bài: Không vẽ lên tường/ Đẹp mà không đẹp/ Bức vẽ không đúng chỗ/… - §äc môc lôc c¸c bµi. - 5 HS đọc - lớp đọc thầm - HS nªu… - HS lµm bµi, ch÷a bµi - VÒ «n vµ CBBS.. - Nhận xét , đánh giá tiết học. Tiết 3: Đạo đức. Gän gµng, ng¨n n¾p (tiÕt1) I. Mục đích- yêu cầu: - HS hiÓu ®­îc Ých lîi cña viÖc sèng gän gµng, ng¨n n¾p, biÕt ph©n biÖt gän gµng ng¨n n¾p vµ ch­a gän gµng ng¨n n¾p. - HS biÕt gi÷ g×n ng¨n n¾p chç häc, chç ch¬i. - HS yªu thÝch m«n häc. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ:- PhiÕu th¶o luËn, dông cô diÔn kÞch. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Khi cã lçi em cÇn ph¶i lµm g×? V× sao? - Nhận xét, đánh giá. 3. Bµi míi: * H§1: Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng. * HĐ2: Diễn hoạt cảnh: "Đồ dùng để ở ®©u". - Chia nhóm giao kịch bản để các nhóm th¶o luËn. + Vì sao Dương không tìm thấy cặp và s¸ch vë ? + Qua ho¹t c¶nh em rót ra ®­îc ®iÒu g× ? - NhËn xÐt, kÕt luËn * H§3: Th¶o luËn nhËn xÐt ND tranh: - Chia nhãm, giao viÖc. + NhËn xÐt n¬i häc vµ sinh ho¹t trong tranh của các bạn đã gọn gàng chưa? Vì. - 2 HS tr¶ lêi.. - HS chuÈn bÞ. - Tr×nh bµy ho¹t c¶nh.. + Nhµ cöa lén xén, bõa b·i. + RÌn luyÖn thãi quen gän gµng, ng¨n n¾p.. - HS lµm viÖc theo nhãm.. - 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> LỚP 2C. NĂM HỌC :2010-2011. sao? - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy - NhËn xÐt, kÕt luËn * H§4: Bµy tá ý kiÕn: - GV đưa ra một tình huống trong SGV để HS - HS th¶o luËn bµy tá ý kiÕn cña m×nh. lùa chän ý kiÕn - Gäi HS bµy tá ý kiÕn cña m×nh. - NhËn xÐt, kÕt luËn. 4. Cñng cè: - VÒ nhµ: VËn dông bµi häc vµo cuéc sèng - Nhận xét, đánh giá tiết học.. Tiết 4: ChÝnh t¶ (Nghe viÕt) cái trống trường em I. Mục đích- yêu cầu: - Nghe, viết chính xác hai khổ thơ đầu cảu bài: "Cái trống trường em". - Biết trình bày bài thơ 4 tiếng, viết hoa chữa đầu dòng, để cách 1 dòng khi viết hết 1 khæ th¬. - Làm đúng các bài tập chính tả điền vào chỗ trống âm đầu L/n. II. C«ng viÖc chuÈn bÞ:. - B¶ng phô.. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của giáo viên 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng viÕt . GV nhËn xÐt , ch÷a chung. 3. Bµi míi: * H§1: Giíi thiÖu vµ ghi b¶ng. * H§2: HD nghe - viÕt. - GV đọc toàn bài viết một lượt. Hỏi:. Hoạt động của học sinh. - 2 HS lªn b¶ng, líp viÕt b¶ng con: chia quà, đêm khuya. - 2 HS đọc lại. - L¾ng nghe.. - Theo dâi ®o¹n viÕt. - 2 HS đọc lại. + Nói cái trống trường lúc các bạn HS + Hai khæ th¬ nµy nãi g× ? nghØ hÌ. + Cã nh÷ng dÊu c©u nµo? Ph¶i viÕt ch÷ - HS tr¶ lêi. hoa nµo ? - Cho HS viÕt b¶ng con: Trèng, nghØ, - HS viÕt b¶ng con. buån. - §äc cho HS viÕt bµi. - HS viÕt bµi vµo vë.. - 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>