Giáo án lớp 3 Tuần số 30 năm 2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LỊCH BÁO GIẢNG HỌC KÌ II TUẦN: 30 Từ ngày:4/42011 Đến ngày: 8/4/2011 Cách ngôn:. Hai 4/4. 1 2 3 4. Toán Ch.tả NGLL. Chào cờ Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua Luyện tập Phép trừ các số trong phạm vi 100 000 Liên hợp quốc Tổ chức học sinh sưu tầm tranh ảnh, tư liệu về cuộc sồng, học tập và hoạt động của Thiếu nhi các nước trong khu vực thế giới. T. Đọc Toán L TV. 1 2 3. Một mái nhà chung Tiền Việt Nam Ôn chính tả. Toán LT&câu Ch.tả. 1 2 3. Luyện tập Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì? Dấu hai chấm. Một mái nhà chung. Chiều. Tập viết LT việt L. toán. 1 2 3. Ôn chữ hoa : U Luyện TLV Luyện tập (tiết 30). Sáng. Sáu 8/4. C. cờ T. đọc TĐ-KC Toán. Tên bài dạy. Sáng Năm 7/4. Tiết. Sáng. Tư 6/4. Môn. sáng. Ba 5/4. Buổi. Sáng. Thứ. Dù ai nói ngã nói nghiêng Lòng ta vẫn vững như kiêng ba chân .. Toán TL văn HĐTT. 1 2 3. Luyện tập chung Viết thư Sinh hoạt lớp. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN GẶP GỠ Ở LÚC-XĂM-BUA Mục tiêu: Tập đọc: - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật. -Hiểu nội dung : Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, thể hiện tình hữu nghị quốc tế giữa đoàn kết cán bộ Việt Nam với HS một trường tiểu học ở Lúc –xăm –bua. Kể chuyện: - Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước (SGK). * KNS: Giao tiếp ứng xử lịch sự trong giao tiếp - Tư duy sáng tạo II.Chuẩn bị: - GV: Tranh minh hoạ truyện trong SGK.Đoạn văn cần HD luyện đọc . - Bảng lớp viết các gợi ý để HS kể chuyện . * PP/KT: Thảo luận cặp đôi, chia sẻ - Trình bày ý kiến cá nhân III. Hoạt động dạy- học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Bài cũ: Lời kêu gọi toàn dân tập thể - 2 HS đọc bài trước lớp dục - Cho HS đọc và trả lời câu hỏi 1,2 /95 2- Bài mới: * Luyện đọc. - GV đọc mẫu - HS theo dõi - Cho HS đọc tiếp nối từng câu. - 1HS đọc.Cả lớp đọc thầm . - Hướng dẫn phát âm từ khó. - HS đọc nối tiếp theo dãy. - Yêu cầu HS đọc trong nhóm . - HS phát âm từ khó. - HS đọc theo đoạn. * Tìm hiểu bài. - Đại diện các nhóm đọc. Câu 1: Đến thăm một trường tiểu học ở - (Tất cả HS lớp 6 A đều tự giới thiệu Lúc-xăm-bua, đoàn cán bộ Việt Nam gặp bằng tiếng Việt.... ; vẽ Quốc kì Việt Nam những điều gì bất ngờ thú vị ? ; nói được bằng tiếng Việt những từ ngữ Câu2/99 thiêng liêng với người Việt Nam : Việt - Yêu cầu HS đọc 2 đoạn còn lại. Nam, Hồ Chí Minh.) H. Vì sao các bạn lớp 6A nói được tiếng - Vì cô giáo lớp 6 A đã từng ở Việt Việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam ? Nam.... tự tìm hiểu về Việt Nam trên intơ-nét . Câu 3: Các bạn học sinh Lúc-xăm-bua - Các bạn muốn biết HS Việt Nam học muốn biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam ? những môn gì , thích những bài hát nào, chơi những trò chơi gì . Câu 4: Em muốn nói gì với các bạn học - Rất cảm ơn các bạn đã yêu quý Việt sinh trong câu chuyện này ? Nam ./ Chúng ta tuy ở hai nước xa nhau nhưng quý mến nhau như anh em một Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> nhà. * Luyện đọc lại. - GV hướng dẫn cách đọc bài: giọng kể cảm động ,nhẹ nhàng . Yêu cầu HS đọc diễn cảm theo đoạn. * Luyện đọc lại (tiếp theo.) - Cho các nhóm thi đọc theo đoạn . - GV nhận xét và tuyên dương nhóm đọc hay. * Kể chuyện. - GV nêu nhiệm vụ:SGK . - Câu chuyện được kể bằng lời của ai ?. - 3 HS đọc diễn cảm theo đoạn. - HS luyện đọc trong nhóm. - Các nhóm thi đọc bài.- HS nhận xét và bình chọn nhóm đọc hay. - 1 HS đọc yêu cầu. - Cả lớp theo dõi. - Câu chuyện được kể bằng lời của một người trong đoàn cán bộ đã đến thăm lớp 6 A. - Bằng lời của chính mình.. - Chúng ta phải kể lại câu chuyện bằng lời của ai ? - GV treo bảng phụ câu hỏi gợi ý lên bảng - 1HS đọc câu hỏi gợi ý . - GV nhận xét, tuyên dương. - 1 HS kể- lớp theo dõi, nhận xét. - Kể theo nhóm .Mỗi nhóm ba em,HS khá-G kể lại toàn bộ câu chuyện. - 3 HS kể – lớp nhận xét. - 1HS thi kể trước lớp. - Cả lớp theo dõi và nhận xét. 3. Củng cố – Dặn dò: - Bài tập đọc gợi cho em cảm nghĩ gì về các bạn ở nước bạn?. Toán LUYỆN TẬP I/Mục tiêu : - Biết cộng các số cho đến năm chữ số (có nhớ) - Giải hai bài toán bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật - BT 1,(cột 2,3), 2,3. II. Hoạt động dạy và học : HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. 1..Bài cũ : Gọi 2HS lên bảng làm bài 1,2 /153. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 2. Bài mới: * Luyện tập - Thực hành. Bài 1: (cột 2,3) Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1. - GV nhận xét, sửa sai – Gọi HS nêu cách làm. - Yêu cầu HS làm phần b tương tự . .Bài2/156 - Gọi HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS tìm hiểu bài. - Yêu cầu HS tóm tắt vào vở, 1 HS lên bảng.. - GV nhận xét, sửa sai. Bài 3 : - Gọi HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS nêu bài toán. - Yêu cầu HS lên bảng giải bài toán. - GV thu một số vở chấm. 3/ Củng cố – Dặn dò: - HS nêu quy tắc tính vi và diện tích của hình chữ nhật. - Về nhà làm bài tập trong vở bài tập 1phần còn lại.. - 1 HS nêu. - HS làm bảng con, 4 em lần lượt làm bảng lớp. - 90800, 63800. - nhận xét - sửa bài, nêu cách làm. - HS làm phần b tương tự . - 2 HS đọc. Tóm tắt: Chiều rộng : 3 cm Chiều dài : gấp đôi chiều rộng Tính chu vi :cm ? Diện tích : …cm2 ? chiều dài hình chữ nhật là : 3 x 2 = 6cm chu vi hình chữ nhật là: (6 + 3) x 2 = 18cm diện tích hình chữ nhật là : 6 x 3 = 18cm - HS nhận xét, sửa bài vào vở. - 2 HS đọc. - HS nêu bài toán . - 1 HS lên bảng, cả lớp làm bài vào vở . số chè mẹ hái được : 17 x 3 = 51 kg Số chè hai mẹ con hái được : 51 + 17 = 68 kg. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TOÁN PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 I. Mục tiêu: - Biết trừ các số trong phạm vi 100 000 (đặt tính và tính đúng). - Giải bài toán có phép trừ, gắn với mối quan hệ giữa km và m.. - BT 1,2,3. II. Chuẩn bị: - Bảng phụ . III. Các hoạt động dạy – học: /HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1.Bài cũ: Bài 2,3 /156 - 2 HS làm bài tập 2.Bài mới: * Hướng dẫn cách thực hiện phép trừ - Quan sát trên bảng. 85674 – 58329. - GV ghi phép tính lên bảng : 85674-58329 - 1 HS lên bảng – dưới làm vào vở nháp. - Yêu cầu HS suy nghĩ và tìm kết quả. Muốn trừ hai số có nhiều chữ số ta làm thế - Đặt tính sao cho các chữ số ở cùng một nào? hàng đơn vị thẳng cột với nhau... .Viết dấu trừ và kẻ vạch ngang dưới các số. H: Chúng ta bắt đầu thực hiện phép tính từ - Thực hiện phép tính bắt đầu từ hàng đâu đến đâu? đơn vị - từ phải sang trái. * Luyện tập thực hành. Bài 1/157 : Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. - HS nêu yêu cầu. -Yêu cầu HS tự làm bài . - Làm bảng con, 4 HS lên bảng. - Yêu cầu HS nêu cách tính của các phép - 27148, 47552, 5558, 23307. - HS nêu - lớp theo dõi và nhận xét. tính trên. - Nhận xét – sửa sai cho HS. Bài 2/ 157 Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. H: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Bài tập yêu cầu chúng ta tính và đặt tính. - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. - HS làm bài vào vở .3 HS lên bảng làm bài. - 45234, 38056, 43520. - GV cùng HS nhận xét, sửa bài trên bảng. Bài 3: Yêu cầu HS đọc bài tập, nêu yêu - 1 HS đọc đề. cầu. - GV yêu cầu HS tìm hiểu đề. số mét đường chưa trải nhựa là: - Yêu cầu HS giải vào vở. 25 850 – 9850 = 16000m Đổi : 16000m = 16 km - HS nhận xét, đổi vở sửa bài .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 3. Củng cố – Dặn dò : - Nhận xét tiết học - tuyên dương HS học tốt. -Về nhà làm vào vở bài tập .. CHÍNH TẢ (Nghe - Viết) LIÊN HỢP QUỐC I. Mục tiêu: - Nghe – viết đúng bài ; Viết đúng các chữ số ;trình bày đúng các hình thức bài văn xuôi. -Làm đúng bài tập (2) a/b hoặc bài tập phương ngữ. II. Chuẩn bị : -GV : Bảng phụ viết bài tập 2. III. Các hoạt động dạy – học : HOẠT ĐỘNG DẠYHOẠT ĐỘNG HỌC 1 Bài cũ : Cho HS lên viết bảng : xung quanh, điền kinh, tin tức. 2.Bài mới : Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe –viết . - GV đọc đoạn văn. H:Liên hợp quốc được thành lập nhằm mục đích gì? H: Việt Nam trở thành thành viên Liên hợp quốc vào lúc nào ? H: Trong đoạn văn những chữ nào được viết hoa ? - GV gạch chân các từ khó ở bảng phụ. - Hướng dẫn viết vở - nhắc nhở cách trình bày bài. - Yêu cầu HS viết bài. - Hướng dẫn sửa bài. - Thu bài chấm - sửa bài. Nhận xét chung. Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập. Bài 2 (a/b) : -Yêu cầu HS đọc đề. - Hướng dẫn HS làm vào vở. - GV theo dõi HS làm bài. - Chấm một số bài – nhận xét –sửa bài. - Yêu cầu HS đọc bài. Bài 3a: Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài tập. - Tổ chức cho HS chơi tiếp sức(nếu còn thời gian) - GV nêu luật chơi. 3- Củng cố – Dặn dò: - Nhận xét tiết học – tuyên dương HS học tốt. - Về nhà viết lại những lỗi sai vào vở nháp 1- 2 HS lên bảng viết,lớp viết bảng/c Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - 2 HS đọc đoạn văn – Lớp đọc thầm theo. - Bảo vệ hoà bình, tăng cường hợp tác và phát triển giữa các nước. - 20 / 9/ 1977. -Liên,Đây, Tính,Việt và tên riêng Liên hợp quốc, Việt Nam. - HS đọc thầm - Tìm từ khó và nêu. - HS đọc những từ khó. - HS viết bảng con - 2 HS viết bảng lớp. - HS tự soát bài. Đổi chéo bài – sửa sai.. - 1 HS lên bảng làm - lớp làm vở. a) buổi chiều – thuỷ triều – triều đình – chiều chuộng – ngược chiều – chiều cao. b) hết giờ – mũi hếch – hỏng hết – lệt bệt – chênh lệch. - 1 HS nêu yêu cầu. - HS chia 2 nhóm, mỗi nhóm 5 HS tham gia : mỗi HS đặt 1 câu có từ ngữ đã hoàn chỉnh ở BT2. - HS tiến hành chơi.. TẬP ĐỌC MỘT MÁI NHÀ CHUNG I Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ sau mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu nội dung : Mỗi vật có cuộc sống riêng nhưng đều có mái nhà chung là trái đất. Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ và gìn giữ nó (trả lời được các câu hỏi 1,2,3; thuộc ba khổ thơ đầu) Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> II. Chuẩn bị : - GV : Tranh minh hoạ .Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc . III. Các hoạt động dạy –học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1..Bài cũ :Cho HS đọc bài :Gặp gỡ ở Lúc-2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi xăm-bua. Trả lời câu 3,4 /99 2.Bài mới : Giới thiệu bài. Ghi đề. - Cả lớp đọc thầm và tìm hiểu . *Luyện đọc. - HS đọc nối tiếp từng dòng thơ. - GV đọc mẫu lần 1 . - HS phát âm từ khó . - GV theo dõi - Hướng dẫn phát âm từ khó. - Luyện đọc nối tiếp theo từng đoạn. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo từng khổ - Nêu nghĩa từ mới chú thích - HS đọc theo nhóm 3 . thơ. - Hướng dẫn học sinh đọc ngắt nhịp. - Đại diện các nhóm đọc – nhận xét. - Hướng dẫn đọc trong nhóm . *Tìm hiểu bài . - 1 HS đọc. Lớp đọc thầm theo. -Yêu cầu HS đọc toàn bài . Câu1: Ba khổ thơ đầu nói đến những mái -... chim, cá, dím, ốc và mái nhà của bạn nhà riêng của ai ? nhỏ. Câu 2: Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng - Mái nhà của chim là nghìn lá yêu ? biếc..sóng xanh rập rình ./ Mái nhà của dím... ./ Mái nhà của ốc là.../ Mái nhà của bạn nhỏ... giấy lợp hồng. Câu 3: Mái nhà chung của muôn vật là gì? - Là bầu trời xanh. Câu 4: Em muốn nói gì với những người ... Hãy yêu mái nhà chung./ Hãy sống bạn chung một mái nhà ? hoà bình dưới mái nhà chung./ Hãy gìn giữ, bảo vệ mái nhà chung … *Luyện đọc lại. - GV theo dõi hướng dẫn cách đọc bài thơ : Đọc với giọng vui, hồn nhiên, thân ái. - Hướng dẫn HS đọc thuộc lòng bài thơ. - Yêu cầu HS đọc thuộc bài thơ. 3.Củng cố – dặn dò : - HS xung phong đọc thuộc lòng bài thơ.GV kết hợp giáo dục HS. - Bài thơ muốn nói với các em điều gì ?. HS quan sát và đọc bài thơ . - HS đọc từng khổ thơ, cả bài. - HS đọc đồng thanh cả bài thơ theo dãy, bàn -HS xung phong đọc thuộc bài thơ. -HS thi đọc thuộc cả bài thơ . Lớp nhận xét. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TOÁN. TIỀN VIỆT NAM I/ Mục tiêu: - Nhận biết được các tờ giấy bạc 20 000 đồng, 50 000 đồng,100 000 đồng. - Bước đầu biết đổi tiền. - Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng. - BT 1,2,3,4(dòng 1,2) II.Chuẩn bị. - GV: Các tờ giấy bạc 20 000 đồng, 50 000 đồng,100 000 đồng. III.Các hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1.Bài cũ: - Cho HS làm bài 2,3/157 - 2 HS trình bày trên bảng 2.Bài mới: *Giới thiệu các tờ giấy bạc: 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng. - GV cho HS quan sát từng tờ giấy bạc trên - HS quan sát 3 loại tờ giấy bạc và nhận và nhận biết giá trị các tờ giấy bạc bằng biết : + Tờ giấy bạc loại 20 000 đồng có dòng dòng chữ và con số ghi giá trị trên các tờ chữ “ Hai mươi nghìn đồng” và số 20 giấy bạc . 000. + Tờ giấy bạc loại 50 000 đồng có dòng chữ “ Năm mươi nghìn đồng” và số 50 000. + Tờ giấy bạc loại 100 000 đồng có dòng chữ “ Một trăm nghìn đồng” và số 100 000. * Thực hành. Bài 1 /158 Gọi HS đọc đề.. - Yêu cầu HS làm vào vở. - HS làm vào vở – 1 HS lên bảng làm .Cả lớp theo dõi nhận xét đúng hoặc sai.. - 50 000 đ, 90 000 đ, 90 00 đ, 14 500 đ, 50 700 đ. Bài 2/158 : Yêu cầu HS đọc và tìm hiểu đề. - 2 HS đọc đề. - Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải vào vở, 1 số tiền mẹ Lan phải trả cho cô bán hàng HS lên bảng làm. là: 40 000 đ số tiền cô bán hàng phải trả lại mẹ Lan là: 10 000 đ Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Bài 3/158: Gọi HS đọc đề. Nêu yêu cầu. - GV nhận xét, tuyên dương HS làm nhanh. Bài 4 /158 (dòng 1,2) - Yêu cầu HS làm vào phiếu bài tập.. - HS đọc yêu cầu bài 3 . - HS lần lượt lên bảng . - 2400 đ, 3600 đ, 4800 đ. - Viết số tiền thích hợp vào ô trống: - 1 HS đọc đề, nêu yêu cầu đề . - HS thực hành trò chơi .. 3.Củng cố - dặn dò: - Cho HS nêu lại các tờ giấy bạc vừa học . - Về nhà làm vào vở bài tập và làm bài 4 phần còn lại.. TOÁN LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn. - Biết trừ các số có đến năm chữ số (có nhớ) và giải bài toán có phép trừ. - BT 1,2,3,4(a) II.Chuẩn bị : - GV : SGK. Bảng phu ghi BT 4. Phiếu bài tập. III.Hoạt động dạy –học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC. A/ Bài cũ: - 2 HS thực hành làm bài -Cho HS làm bài 2,3/158 B/Bài mới * HD luyện tập - HS nhẩm, nêu kết quả. Bài 1/159: Gọi HS nêu yêu cầu. 90 000 - 50 000 = 40 000 - GV nhận xét, nêu lại cách nhẩm. - HS làm vào SGK, 2 HS làm bảng lớp. - Yêu cầu HS tự làm phần còn lại. Bài 2/159 : - Gọi HS đọc đề bài. - HS nêu cách đặt tính - Yêu cầu HS tự làm bài. - 2 HS đọc – lớp theo dõi SGK. - HS làm bài vàobảng con. -36736, 12245, 67537, 65655. Bài 3159: Yêu cầu HS đọc đề. - 2 HS đọc. - Yêu cầu HS tìm hiểu đề. - Yêu cầu HS tóm tắt và giải vào vở, 1 HS - HS tự tóm tắt : số lít mật ong trại đó còn lại: làm bảng lớp. 23560 – 21800 = 1760l Bài 4/159(a) : Treo bảng phụ - Xác định yêu cầu - Phát phiếu bài tập cho HS làm. Gọi 2 HS - Tự làm bài: chọn đúng kết quả : C lên bảng làm. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 3/Củng cố - Dặn dò: - Về luyện tập thêm trong vở bài tập và làm bài tập 4 phần còn lại.. Luyện từ và câu ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌ ?DẤU HAI CHẤM I/Mục tiêu : - Tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì ? (BT1). - Trả đúng các câu hỏi bằng gì ? (BT2,BT3). - Bước đầu nắm được cách dùng dấu hai chấm (BT4). II/Đồ dùng dạy-học: - Bảng phụ và 3 tờ giấy khổ to viết nội dung bài tập. III/Các hoạt động dạy-học: Hoạt động của Gv Hoạt động của HS A/kiểm tra bài cũ : - Cho HS làm bài tập 1,3 của tuần 29 - 2 HS thực hiện B/ Bài mới : * Giới thiệu bài * Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1/102 - Thảo luận nhóm đôi - Cho HS gạch dưới bộ phận bằng gì ? - Tự làm bài tập cá nhân - 3 HS lên bảng thực hiện Bài 2/102 - HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến - Gv nhận xét chốt lại ý đúng - HS trao đổi nhóm đôi (1 HS hỏi, 1 HS đáp) Bài 3/102 - Từng cặp HS nối tiếp nhau thực hành nêu cách trả lời các câu hỏi bằng gì? Bài 4/102 - HS nêu yêu cầu - GV dán lên bảng 3 tờ phiếu, mời HS lên - Nêu cách dùng dấu hai chấm - Làm phiếu bài tập và vở BT làm bài. C/Củng cố - dặn dò - Cho HS thi đặt lại câu theo mẫu đã học - Nhận xét tiết học. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> CHÍNH TẢ (NHỚ - VIẾT) MỘT MÁI NHÀ CHUNG I. Mục tiêu: - Nhớ và viết đúng bài CT; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 4 chữ. - Làm đúng bài tập (2) a/b hoặc bài tập phương ngữ. II. Chuẩn bị : - GV : Bảng phu viết sẵn bài tập 2 . III. Các hoạt động dạy – học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Bài cũ : Cho HS lên viết các từ : con ếch, tròn trịa, - HS viết bảng con lếch thếch, lệt bệt. 2 Bài mới : - 2 HS đọc – Lớp đọc thầm theo. Hoạt động 1 : Hướng dẫn nhớ –viết. - GV đọc đoạn thơ. - Những mái nhà của chim, cá, dím, ốc, H: Đoạn thơ nói lên những mái nhà riêng của em và của bạn. Mỗi ngôi nhà có nét của ai ? đặt trưng riêng và vẻ đẹp . - Đoạn thơ có mấy khổ ? Cách trình bày các - Đoạn thơ có 3 khổ. Giữa mỗi khổ thơ khổ thơ như thế nào ? để cách một dòng. H: Các dòng trong bài thơ trình bày như - Các chữ đầu dòng thơ phải viết hoa thế nào ? và viết lùi vào 2 ô. - Yêu cầu HS tìm từ khó. - HS nêu : nghìn, lá biếc, sóng xanh, - GV gạch chân các từ khó ở bảng phụ. rập rình, lòng đất, nghiêng... - GV đọc từ khó cho HS viết bảng con. - HS viết bảng con – 2HS viết bảng - Yêu cầu HS tự nhớ để viết bài. lớp. Hoạt động 2 : HD làm bài tập. - 1 HS đọc, lớp nhẩm để ghi nhớ. Bài 2 : ( a/b) - Gọi HS nêu yêu cầu. - HS viết bài vào vở. - Yêu cầu HS làm bài . - 1 HS nêu yêu cầu bài tập. - GV thu một số bài chấm Cả lớp làm vở BT .2 HS lên bảng làm - nhận xét, chốt đáp án. . 3. Củng cố – Dặn dò: - Nhận xét tiết học. - HS viết lại các từ sai cho đúng.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tập viết ÔN CHỮ HOA : U I/Mục tiêu : - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa U (1 dòng); viết đúng tên riêng Uông Bí (1 dòng) và câu ứng dụng: Uốn cây từ thuở còn non /Dạy con từ thuở con còn bi bô (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ . II/ Đồ dùng dạy-học: -Mẫu chữ viết hoa U,tên riêng Uông Bí III/Các hoạt động dạy-học : Hoạt động của Gv Hoạt động của HS A/Kiểm tra bài cũ : - GV bài tập viết ở nhà của HS - HS viết : Trường Sơn ,Trẻ em... B/Bài mới : Hoạt động 1:Hướng dẫn HS viết trên b/c a.Luyện viết chữ viết hoa - Gv viết chữ mẫu ,kết hợp nhắc lại cách - HS tìm các chữ viết hoa có trong bài - D, B, D viết hoa . b. Luyện viết từ ứng dụng - HS tập viết chữ U trên b/c - GV giới thiệu : Uông BÍ là tên một thị - HS đọc từ ứng dụng : Uông Bí xã ở tỉnh Quảng Ninh . c. Luyện viết câu ứng dụng : GV: Cây non cành mềm nên dễ uốn. Cha - Đọc câu ứng dụng nhắc lại ý nghĩa - HS tập viết b/c : Uốn cây mẹ dạy con ngay từ nhỏ ,mới dễ hình thành những thói quen tốt cho con. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết vào vở TV: - Viết chữ U : 1 dòng - HS nhắc lại cách viết - Viết các chữ B, D : 1 dòng - Viết tên riêng Uông Bí : 1 dòng - HS viết vào vở tập viết - Viết câu ứng dụng : 1 lần * chấm ,chữa bài C/ Củng cố - dặn dò : - HS nhắc lại mẫu chữ vừa viết - Về nhà THL câu ứng dụng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: Giúp HS : - Biết cộng, trừ các số trong phạm vi 100 000. - Giải bài toán bằng 2 phép tính và bài toán rút về đơn vị. - BT 1,2,3,4. II.Chuẩn bị. GV : Bảng Phụ có ghi tóm tắt bài tập 3. III.Các hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1.Bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập 2,3/159 2 Bài mới: Giới thiệu bài - Ghi đề * Luyện tập thực hành. Bài 1/160: - HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu HS tính nhẩm vào SGK theo thứ - HS làm vào SGK, 4 HS lần lượt lên tự thực hiện các phép tính trong biểu thức. bảng. - 90 000, 30 000, 90 000, 30 000. - Yêu cầu HS nhận xét các cặp bài tập câu a - HS nhận xét : cách làm khác nhau và b. nhưng kết quả giống nhau. Bài 2/160: - Gọi HS đọc đề và nêu yêu cầu đề. - 1 HS đọc đề và nêu yêu cầu đề. - Yêu cầu HS làm vào vở. - HS làm vào vở, 4 HS lần lượt lên bảng. - Yêu cầu HS nhắc lại cách thực hiện. - 60899, 47358, 81944, 50549. - 3HS nhắc lại Bài 3/160: -1 HS đọc đề. - Gọi HS đọc đề. - HS phân tích đề. - Yêu cầu HS phân tích đề. - Tự tóm tắt - Yêu cầu 1HS lên bảng tóm tắt và giải. số cây ăn quả ở xã Xuân Hòa: - Cho HS làm bài vào vở. 68 700 + 5200 = 73 900 cây số cây ăn quả ở xã Xuân Mai: 73 900 – 4500 = 69 400 cây - Gv chấm bài nhận xét, sửa sai. HS đổi bài tự chấm cho nhau, sửa bài Bài 4/160: vào vở. - Gọi HS đọc đề. - 2 HS đọc đề. -Yêu cầu HS phân tích đề . - HS phân tích đề. - Yêu cầu HS tự tóm tắt và làm vào vở. giá tiền 1 cái com pa: 10 000 : 5 = 2000 (đồng) giá tiền 3 cái com pa: 2000 x 3 = 6000 (đồng) Nhận xét – sửa bài . - HS đổi bài chấm cho bạn. 3.Củng cố , dặn dò. HS nhắc lại cách giải các dạng toán đã học .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TẬP LÀM VĂN VIẾT THƯ I. Mục tiêu: - Viết được một bức thư ngắn cho một bạn nước ngoài dựa theo gợi ý. * KNS: Giao tiếp ứng xử lịch sự - Tư duy sáng tạo II. Chuẩn bị : - Chuẩn bị 1 phong bì thư, 1 tem thư, 1 giấy viết thư Vở , SGK. * PP/KT: Trình bày ý kiến cá nhân - Trải nghiệm III. Các hoạt động dạy –học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Bài cũ : Gọi 2 HS lên bảng đọc bài - 2 HS đọc bài văn của mình viết kể về trận thi đấu thể thao mà các em có dịp xem. GV nhận xét, cho điểm 2.Bài mới : Giới thiệu bài - Ghi đề. * Hướng dẫn HS làm miệng. -GV treo bảng phụ có ghi các câu hỏi gợi - 1 HS đọc đề – lớp đọc thầm theo. ý. - Yêu cầu HS đọc lại các câu hỏi gợi ý. - 2 HS đọc câu hỏi gợi ý. - Hướng dẫn: Có thể viết thư cho một bạn nhỏ nước ngoài mà em biế t qua đài, báo, truyền hình….Người bạn nước ngoài này cũng có thể là một người bạn trong tưởng tượng của em. Cần nói rõ bạn đó ở nước nào? - Yêu cầu HS dựa vào phần gợi ý để làm - HS nối tiếp nhau trả lời. miệng. - Em viết thư cho ai? Bạn đó tên là gì? - Em viết thư cho bạn Mery, ở thủ đô Bạn sống ở nước nào? Luân Đôn, nước Anh.… Lí do em viết thư cho bạn? Nội dung bức thư em viết là gì? Em tự giới thiệu về mình ra sao? Em hỏi thăm bạn những gì? - Yêu cầu HS suy nghĩ và nêu trình tự của - Qua bài học em được biết về thủ đô một bức thư. Luân Đôn và các bạn nhỏ nước Anh. Em rất thích những cảnh đẹp của Luân Đôn và các bạn nhỏ ở đây.. * Hướng dẫn HS viết bài - Yêu cầu HS viết bài. - GV yêu cầu học sinh đọc bài làm của - Em tên là.... Em muốn hỏi thăm xem mình trước lớp. bạn có khỏe không. Bạn thích học những - Chấm một số bài, nhận xét, sửa sai. môn gì, thích những bài hát nào. Bạn có hay đi thăm cảnh đẹp của thủ đô Luân Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 3 Củng cố – Dặn dò: - Tuyên dương HS tích cực học tập. Về nhà xem lại bài.. Đôn không? Công viên ở đấy có lớn không…? Tuy chưa gặp mặt nhưng em rất mến bạn, mến đất nước Anh và muốn làm quen với bạn…. - HS viết bài vào vở. - HS đọc bài viết của mình. Cả lớp theo dõi.. HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ : SINH HOẠT LỚP I/Yêu cầu : - Đánh giá lại tình hình học tập trong tuần - Nêu công việc của tuần đến II/Các hoạt động trên lớp: 1-Ổn định tổ chức: HS lớp hát tập thể 2-Lớp trưởng giới thành phần nêu lí do sinh hoạt 3-Lớp trưởng mời từng tổ đánh giá hoạt động và các bộ phận văn thể mỹ, lớp phó học tập 5-Lớp trưởng đánh giá các hoạt động và triển khai hoạt động tuần đến . 6-Đánh giá của giáo viên chủ nhiệm A/- Đánh giá hoạt động tuần 30: * Ưu điểm: - Duy trì sĩ số đảm bảo - Chất lượng học tập tốt - Vệ sinh cá nhân tốt - Trực vệ sinh đảm bảo theo khu vực phân công * Tồn tại: Một số em lười học -Ý thức học tập chưa tốt - Chữ viết cẩu thả - Còn thụ động trong giờ học * Chất lượng qua khảo sát còn chưa tiến bộ cao B/- Công việc tuần 31: Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Nâng cao chất lượng học tập Tăng cường rèn chữ viết Đánh giá rút kinh nghiệm bài khảo sát chất lượng Củng cố các nề nếp lớp. Thi trò chơi dân gian. T30 NGOÀI GIỜ LÊN LỚP: TÌM HIỂU Ý NGHĨA NGÀY 30/4 ;1/5 I/Yêu cầu : -Tìm hiểu ý nghĩa của ngày 30/4;1/5. -Giáo dục ý nhĩa của các ngày lễ -Pháp động phong trào thi đua học tốt chào mừng các ngày lễ . II/Các hoạt động trên lớp: Hoạt động 1: Sinh hoạt theo chủ điểm -GV nêu nội dung sinh hoạt:văn nghệ chào mừng ngày 30/4;1/5 -HS nêu ý nghĩa của ngày 30/4 và 1/5. -Các sao nêu ý nghĩa của ngày 30/4 là ngày giải phóng Miền nam, ngày 1/5 là ngày Quốc tế lao động. -Các sao trình diễn các tiết mục văn nghệ trước lớp. -Các ca múa hát các bài ca ngợi về ngày giải phóng Miền nam và ngày Quốc tế lao động. Hoạt động 2: Nêu công việc của tuần đến -Phát động thi đua học tốt -Duy trì về nề nếp sinh hoạt sao -GV nhận xét chung tiết sinh hoạt. ÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU : ÔN BÀI TUẦN 29 – 30 Bài 1: Kể tên một số môn thể thao Tổ chức cho HS kể tiếp sức Bài 2: Viết 2 câu , mỗi câu có sử dụng hai dấu phẩy Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Cả lớp làm vở, 2 HSlên bảng viết Bài 3: Từng cặp hỏi đáp về mẫu câu có cụm từ bằng gì?. LUYỆNTLV: ÔN BÀI TUẦN 29 – 30 Củng cố về trình tự một bức thư. Tập viết thư và phong bì thư * Yêu cầu HS hãy viết một bức thư cho người bạn mà em yêu quí nhất để bày tỏ tình thân ái. - Cho HS hội ý nhóm. - HS tự viết bài. - Yêu cầu 5-7 HS đọc bài trước lớp. Tuần 30 Đạo đức : Chăm sóc cây trồng và vật nuôi (Tiết1) Lớp 3 I/Mục tiêu: -Kể được một số lợi ích của cây trồng và vật nuôi đối với cuộc sống con người. - Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật nuôi. - Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng , vật nuôi ở gia đình, nhà trường. II/ Đồ dùng học tập: III/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động gv Hoạt động hs 1/KTBC: a)Tại sao phải bảo vệ và tiết kiệm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> nguồn nước? b) Em cần phải làm gì để tiết kiệm nguồn nước? 2/Bài mới: HĐ1: Trò chơi “Đoán đúng’’ *Mục tiêu: sgv - GV chia nhóm số chẳn, số lẻ Số chẳn nêu tác dụng và đặc điểm của vật nuôi Số lẻ nêu đặc điểm và tác dụng cây trồng - Giới thiệu thêm số vật nuôi và cây trồng mà em biết - GV kết luận: SGV HĐ2: Quan sát tranh *Mục tiêu: - Trả lời câu hỏi cho các bức tranh. H/ Các bạn trong tranh đang làm gì? Việc làm các bạn đem lại lợi ích gì? - GV kết luận: HĐ3: Đóng vai - HS biết làm những việc chăm sóc cây trồng và vật nuôi Các nêu kết quả khả thi và hiệu quả kinh tế cao HĐ4: Củng cố, dặ dò. - 2 hs lên bảng. - 2 đội A: số chẳn B: số lẻ Một số hs lên trình bày. - HS quan sát tranh - Hs trao đổi ý kiến Chia nhóm N1- Chủ trại vườn N2- Chủ trại gà N3- Chủ ao cá N4- Chủ chăn nuôi lợn - Các nhóm thảo luận đưa ra cách tốt nhất và có hiệu quả cao. NGOÀI GIỜ LÊN LỚP: TỔ CHỨC SƯU TẦM TRANH ẢNH, TƯ LIỆU VỀ CUỘC SỐNG VÀ HOẠT ĐỘNG THIẾU NHI TRONG NƯỚC, TRÊN THẾ GIỚI I/Yêu cầu: - Tổ chức cho HS sưu tầm một số tranh ảnh về thiếu nhi trong nước và thiếu nhi thế giới. - Giáo dục tình hữu nghị noi gương các việc tốt đáng học tập. II/ Các hoạt động trên lớp: Họat động 1: GV nêu nội dung sinh hoạt Gv giới thiệu một số tranh ảnh về thiếu nhi trong nước và thiếu nhi nước ngoài. Hs nhận biết và nêu ý nghĩa Phát động sưu tầm tranh ảnh thiếu nhi Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gv giáo dục ý thức thực hiện. Hoạt động 2: Sinh hoạt sao nhi đồng Ca múa tập thể; hát các bài ca ngợi về trẻ em thiếu nhi trong nước và thiếu nhi nước ngoài. Sinh hoạt theo quy trình sao Các sao trình diễn văn nghệ Gv nhận xét và nêu công việc của tuần đến. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>