Giáo án Lớp 1 - Tuần 5 - Trường Tiểu học Quế Nham

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Quế Nham. TuÇn 5 BuæI S¸NG (DẠY 1D). TuÇn 5. Thø hai ngµy 24 th¸ng 9 n¨m 2012. Chµo cê ______________________. To¸n SOÁ 7 I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - HS biết 6 thêm 1 được 7, viết số 7; đọc, đếm được từ 1- 7 - BiÕt so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 7, biÕt vÞ trÝ sè 7 trong d·y sè tõ 1-7. - Hs có ý thức học tập m«n to¸n. II. chuÈn bÞ: _ Gv: Các nhóm đồ vật có số lượng 7 _ Hs: Vở bài tập Toán 1, bộ thực hành toán, SGK III. lªn líp Hoạt động của giáo viên 1. ổn định tổ chức. 2. KiÓm tra bµi cò: _ ........ Đọc, viết các số từ 1 đến 6, từ 6 đến 1 _ .......... Laøm baøi taäp 4 – SGK/27 * Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 3. Bµi míi: a. Giới thiệu bài: b. Giới thiệu số 7: Bước 1: Lập số 7 _ GV hướng dẫn HS xem tranh:Có mấy em đang chơi? Có mấy em đi tới? Tất cả có maáy em? _Tương tự với hình vuông và con tính _GV keát luaän. Hoạt động của học sinh. - HS quan sát, trả lời _Saùu em theâm moät em laø baûy em. Taát caû coù baûy em +HS nhaéc laïi: “Coù baûy em” _HS nhaéc laïi: “Coù baûy em, baûy hình vuoâng, baûy con tính”. Bước 2: Giới thiệu chữ số 7 in và chữ số 7 Hs ghi nhớ:“Các nhóm này đều có vieát số lượng là bảy” _ GV giơ tấm bìa có chữ số 7 _HS đọc: số 7 _HS đọc: Bảy Bước 3: Nhận biết thứ tự của số 7 trong _HS đếm từ 1 đến 7 và từ 7 đến 1 daõy soá 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 Gv Vũ Hải Hiền Lớp 1 87 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Quế Nham. TuÇn 5. _GV hướng dẫn HS đếm từ 1 đến 7 rồi đọc (cá nhân, nhóm, lớp) ngược lại từ 7 đến 1 - HS viết vaøo baûng con _Soá 7 lieàn sau soá 6 trong daõy caùc soá 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 vµ lµ sè lín nhÊt c. Thực hành: Baøi 1/28: Vieát soá 7 _GV giúp HS viết đúng qui định Baøi 2/29: Soá _GV hướng dẫn HS viết số thích hợp vào ô troáng _Tương tự với tranh còn lại Bài 3/ 29: Viết số thích hợp vào ô trống _Hướng dẫn HS điền số thích hợp vào các ô trống rồi đọc theo thứ tự: từ 1 đến 7 và từ 7 đến 1 _Nhaän xeùt caùc caëp soá: 1 < 2; 2 < 3; 3< 4; 4 < 5; 5 < 6; 6 < 7.. - HS vieát 1 doøng soá 7 - HS quan sát trả lời _ HS laøm baøi - HS nhaéc laïi :7 goàm 6 vaø 1, goàm 1 vaø 6; + 7 goàm 5 vaø 2, goàm 2 vaø 5; 7 goàm 3 vaø 4, goàm 4 vaø 3”. _Đếm ô viết số _Điền số vào ô trống và đọc kết quaû _So saùnh soá _HS nhận xét biết 6 lớn hơn tất caûcaùc soá 1, 2, 3, 4, 5, vaø 6 laø soá lớn nhất trong các số 1, 2, 3, 4, 5, 6. _Ñieàn daáu > ,< , = Bài 4/ 29( Dành cho hs khá, giỏi): Điền _HS làm bài , 4 HS lên bảng chữa dấu thích hợp vào ô trống baøi _Hướng dẫn HS làm bài _Lớp đọc lại kết quả _GV nhận xét,chữa bài 4.Cuûng coá - daën doø: _ Gv củng cố nội dung bài: đọc và viết số 7 vµo b¶ng con. _Yªu cÇu hs vÒ nhµ lµm bµi tËp ë VBT .ChuÈn bÞ bµi “Soá 8 ” _Gv nhËn xÐt tiÕt häc. ____________________________________________________. Häc VÇn;. u-ö I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - HS đọc được u,ư thư, nụ; từ và câu ứng dụng 88. Gv Vũ Hải Hiền. Lớp 1. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Quế Nham. TuÇn 5. - Viết được u, ư nụ, thư. - Luyện nói từ 3-4 câu theo chủ đề: thủ đô - Giáo dục HS tình yêu quê hương đất nước . II. ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _ Gv: SGK, VBT TV, Bé THTV , Tranh minh hoạ. _ HS: SGK TV1, b¶ng, bé ghÐp ch÷ III. lªn líp: Hoạt động của giáo viên. Tieát 1 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: _ .......... ........ §äc baøi oân taäp _ ......... ........... Đọc c¸c tõ vµ c©u øng dông bµi 16 Líp viÕt b¶ng con: toå coø , laù maï *Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi b. Dạy chữ ghi âm: u Nhận diện chữ: _ GV viết (tô) lại chữ u đã viết sẵn trên bảng và nói: Chữ u gồm hai nét: nét móc ngược và nét sổ thẳng. _So sánh u với i ? Phát âm và đánh vần tiếng: * Phaùt aâm: _ GV phaùt aâm maãu: u _GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS * Đánh vần: _GV viết bảng nụ và đọc nụ _GV hoûi: Vò trí cuûa n, u daáu naëng trong nuï nhö theá naøo? _ GV hướng dẫn đánh vần: nờ- u- nu- nặngnụ GV chỉnh sửa cho từng HS. ö Nhận diện chữ: _ GV viết (tô) lại chữ ư đã viết sẵn: Chữ ư gồm một nét móc ngược, một nét sổ thẳng Gv Vũ Hải Hiền. Hoạt động của học sinh. - HS quan saùt _HS thảo luận và trả lời +Gioáng: neùt soå thaúng +Khác: u có nét móc ngược, i có dấu chấm trên đầu _HS nhìn bảng phát âm từng em - HS đọc: nụ _ n đứng trước, u đứng sau, dấu nặng dưới u - HS đánh vần: lớp, nhóm, bàn, caù nhaân. Lớp 1. Lop1.net. 89.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Quế Nham. TuÇn 5. vaø moät daáu raâu. _ GV hỏi: So sánh chữ u và ư ? Phát âm và đánh vần tiếng: * Phaùt aâm: _ GV phaùt aâm maãu: m _GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS * Đánh vần: _GV viết bảng thư và đọc thư _GV hoûi: Vò trí cuûa th, ö trong thö nhö theá naøo? _ GV hướng dẫn đánh vần: thờ- ư- thư GV chỉnh sửa cho từng HS. Hướng dẫn viết chữ: _GV viết mẫu trên bảng lớp chữ cái theo khung ô li được phóng to. Vừa viết vừa hướng dẫn qui trình. Lưu ý: nét nối giữa n và u, th và ư _GV nhận xét và chữa lỗi cho HS. Đọc tiếng từ ứng dụng: * Đọc tiếng ứng dụng: _ GV nhận xét và chỉnh sửa cho HS * Đọc từ ngữ ứng dụng: _ GV giải thích: cá thu, đu đủ… _ GV đọc mẫu – nhận xét TIEÁT 2. _ Quan saùt _ Thảo luận và trả lời + Giống: chữ u + Khaùc: ö theâm daáu raâu _HS đọc theo: cả lớp, nhóm, baøn, caù nhaân. - Cá nhân trả lời _ HS đánh vần: lớp, nhóm, cá nhaân _ HS vieát treân khoâng trung _ Vieát vaøo baûng: u, ö, nuï, thö. _ Đọc lần lượt: cá nhân, nhóm, bàn, lớp _2-3 HS đọc các từ ngữ ứng duïng _ Đọc theo nhóm, bàn, cá nhân _ HS đọc lại cả bài. c. Luyeän taäp: Luyện đọc: * Luyện đọc bài ở tiết 1 - GV nhận xét, sửa lỗi * Đọc câu ứng dụng: _ Cho HS xem tranh _ GV giới thiệu câu ứng dụng _ Chỉnh sửa lỗi phát âm của HS - HS đọc ( CN, ĐT) _GV đọc mẫu Luyeän vieát: _ HS quan saùt vaø neâu noäi dung tranh _ Cho HS tập viết vào vở _ GV nhắc nhở HS tư thế ngồi học: lưng _ HS đọc theo: nhóm, cá nhân, thẳng, cầm bút đúng tư thế cả lớp Luyện nói: Chủ đề: thủ đô _ 2-3 HS đọc _GV cho HS xem tranh vaø hoûi: 90. Gv Vũ Hải Hiền. Lớp 1. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Quế Nham. TuÇn 5. + Trong tranh, coâ giaùo ñöa HS ñi thaêm caûnh gì? Chùa Một Cột ở đâu? +Hà Nội còn được gọi là gì? +Mỗi nước có mấy Thủ đô? Em biết gì về Thuû ñoâ Haø Noäi? _GV keát luaän 4. Cuûng coá- daën doø: _ Yêu cầu HS đọc lại bài. Gv củng cố nội dung bµi, thi t×m tiÕng cã Tieát 1 1. ổn định tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: _ .......... ........ §äc baøi oân taäp _ ......... ........... Đọc c¸c tõ vµ c©u øng dông bµi 16 Líp viÕt b¶ng con: toå coø , laù maï *Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm 3. Bµi míi: ©m vïa häc _ Yªu cÇu hs vÒ nhµ lµm bµi tËp ë vë bµi tËp. ChuÈn bÞ bµi 18: x - ch _ Gv nhËn xÐt tiÕt häc. - HS tập viết vào vở: u, ư, nụ, thö - Đọc tên bài luyện nói HS quan sát vàtrả lời +Chuøa Moät Coät +Thuû ñoâ _Qua phim aûnh, tranh aûnh, qua các câu chuyện kể hoặc do tự mình bieát veà Thuû ñoâ. ________________________________________________________________________. Thứ ba ngày 25 th¸ng 9 năm 2012 BuæI S¸NG (DẠY 1b) MÜ thuËt (Gv chuyªn dËy). ________________________________ Toán. SỐ 8 I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Biết 7 thêm 1được 8 - Biết đọc, viết số 8; đếm và so sánh các số trong phạm vi 8. Biết vị trí của số 8 trong dãy số từ 1 đến 8. - HS yêu thích học toán. II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán 1 - Sử dụng tranh SGK Toán 1 - Các tấm bìa viết các chữ số từ 1 đến 8. - Các nhóm có 8 vật mẫu cùng loại Gv Vũ Hải Hiền. Lớp 1. Lop1.net. 91.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Quế Nham. TuÇn 5. HS chuẩn bị: - SGK Toán 1 - Bộ đồ dùng học Toán - Các hình vật mẫu III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV 1.Kiểm tra: -Đọc, viết, đếm số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 -So sánh: 7... 6; 2 ... 5; 7 ... 3; 7 ... 5 -Nhận xét bài cũ 2. Bài mới: a.Giới thiệu bài (ghi đề bài) a.1.Giới thiệu số 8: Bước 1: Lập số 8: -Quan sát tranh: + Nêu bài toán: Có 7 bạn đang chơi, thêm 1 bạn chạy tới. Hỏi có tất cả mấy bạn ? + Yêu cầu HS lấy hình tròn: + 7 thêm 1 được mấy ? -Bước 2: GT chữ số 8 in và 8 viết -GV nêu: “Số 8 được viết (biểu diễn) bằng chữ số 8”. -GT chữ số 8 in, chữ số 8 viết. -Giơ tấm bìa có chữ số 8. -Bước 3: Nhận biết thứ tự của số 8 trong dãy số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8. -Yêu cầu đếm: -Số 8 liền sau số mấy ? a.2.Thực hành: -Nêu yêu cầu bài tập: Hỏi: + Bài 1 yêu cầu làm gì ? + Bài 2 yêu cầu làm gì ? -GV nêu: “8 gồm 1 và 7, gồm 7 và 1” “8 gồm 2 và 6, gồm 6 và 2” “8 gồm 3 và 5, gồm 5 và 3” “8 gồm 4 và 4” + Bài 3 yêu cầu làm gì ? Gv Vũ Hải Hiền 92. Hoạt động HS -4 HS -2 HS. -Quan sát, nhận xét: + Có 7 bạn đang chơi, thêm 1 bạn chạy tới. Tất cả có 8 bạn + Vài em nhắc lại: có 8 bạn + Có 7 hình vuông, thêm 1 hình vuông. Có tất cả 8 hình vuông. + 7 thêm 1 được 8 -Nghe, hiểu -Nhắc lại -HS đọc: “tám” -Đếm: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 và ngược lại. -Số 8 liền sau số 7 trong dãy số. -Làm bài tập SGK -HS làm bài và tự chữa bài. + Bài 1: Viết số 8 + Bài 2: Viết sô thích hợp - HS QS tranh và nêu cách làm bài -Vài em nhắc lại. + Bài 3: Viết số thích hợp. Lớp 1. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Quế Nham. TuÇn 5. 3.Củng cố, dặn dò: Trò chơi: Nhận biết số lượng - 2 nhóm cùng chơi - Nhận xét tiết học. - Nhóm nào nhanh sẽ thắng - Dặn học bài sau. -Chuẩn bị bài học sau. ______________________________________________. Häc VÇn; x , ch I.Mục tiêu: -HS đọc được x, ch, xe, chó từ và câu ứng dụng. -Viết được x, ch, xe, chó -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: xe bò, xe ô tô , xe lu. -Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập II. Đồ dùng dạy học: GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1, Tranh minh hoạ bài học, Tranh minh hoạ phần luyện nói HS chuẩn bị: Bảng con, Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1 III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV I.Kiểm tra bài cũ: -Đọc và viết các từ: cá thu, đu, đủ -Đọc câu ứng dụng: thứ tư, bé hà thi -Đọc toàn bài GV nhận xét bài cũ II.Dạy học bài mới: 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 2/Dạy chữ ghi âm: a.Nhận diện chữ: x -GV viết lại chữ x + Phát âm: -Phát âm mẫu x + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng xe và đọc xe -Ghép tiếng: xe -Nhận xét, điều chỉnh b.Nhận diện chữ: ch -GV viết lại chữ ch -Hãy so sánh chữ ch và chữ x ? Gv Vũ Hải Hiền. Hoạt động HS -4 HS -2 HS -1 HS -Đọc tên bài học: x, ch. -HS phát âm cá nhân: x -Đánh vần: xờ - e - xe -Cả lớp ghép. + Giống nhau: nét cong hở phải + Khác nhau: Chữ ch có thêm chữ h Lớp 1. Lop1.net. 93.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Quế Nham. TuÇn 5. *Phát âm và đánh vần tiếng: + Phát âm: -Phát âm mẫu ch + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng chó và đọc chó -Ghép tiếng: chó -Nhận xét c.Luyện đọc từ ứng dụng: thợ xẻ chỉ đỏ xa xa chả cá -GV giải nghĩa từ khó d.HDHS viết: -Viết mẫu bảng con: x, ch, xe, chó Hỏi: Chữ x gồm nét gì? Hỏi: Chữ ch gồm nét gì? Tiết 2 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: Luyện đọc tiết 1 -GV chỉ bảng: -GV đưa tranh minh hoạ. -Phát âm cá nhân: ch -Đánh vần: chờ - o - cho - sắc - chó -Cả lớp ghép -Luyện đọc cá nhân -Tìm tiếng chứa âm vừa học -Nghe hiểu Viết bảng con: x, ch, xe, chó -Thảo luận, trình bày cá nhân. -HS đọc toàn bài tiết 1 -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân -Đọc câu ứng dụng: + Tìm tiếng chứa âm vừa học.. b.Luyện viết: -GV viết mẫu và HD cách viết -Nhận xét, chấm vở -Viết bảng con: c.Luyện nói: -HS viết vào vở: x, ch, xe, chó + Yêu cầu quan sát tranh -Trong tranh em thấy gì ? -HS nói tên theo chủ đề: xe bò, xe -Xe bò dùng để làm gì ? ? lu -Xe lu dùng để làm gì ? Quê em có xe bò + QS tranh trả lời theo ý hiểu: + HS thảo luận trả lời. không ? -Xe ô tô để làm gì ? + HS trả lời 4. Củng cố, dặn dò: - Trò chơi: Tìm tiếng có âm x và ch -Chia làm 3 nhóm, mỗi nhóm 3 bạn + Tiến hành chơi Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài sau ________________________________________________. BuæI CHIÒU (1D) Toán luyện tập 94. Gv Vũ Hải Hiền. Lớp 1. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Quế Nham. TuÇn 5. I. MUÏC TIEÂU: - Củng cố khái niệm số 7 8đọc viết và so sánh các số trong phạm vi 7. Rèn, nhận biết nhanh số 7, đọc , viết nhanh số 7 - Đếm xuôi , và ngược từ 1 đến 7 và ngược lại. - Cho hs làm toán nhanh và chính xác. - Giaùo duïc tính caån thaän. II. CHUAÅN BÒ: - HS : SGK ,vở bài tập, bảng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1. Baøi cuõ: - Gọi hs nhắc lại tên bài đã học buổi saùng. - Gọi 2 HS lên bảng đếm từ 1 đến 7 vaø ngöôc laïi . GV nhaän xeùt. - Yêu cầ cả lớp viết bảng con. 2. Bài mới: GV giới thiệu bài và ghi baøi 3.Luyeän taäp: Yeâu caàu HS laøm baøi taäp. Baøi 1: yeâu caàu hs vieát soá 7. GV nhận xét và sửa sai cho hs Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống - Yeâu caàu hs laøm mieâng .GV ghi baûng. - Gv nhận xét và sửa sai. - Nghĩ giữa tiết. Baøi 3: Ñieàn daáu: <, >, = . - Gv yeàu caàu hs laøm mieäng. - Gv yeâu caàu hs laøm baûng con. - viết số thích hợp vào ô trống?. - 7 4 ; 5 7 4.Cuûng coá dặn dò - Gv nhaéc laïi teân baøi hoïc. Nhaän xeùt Gv Vũ Hải Hiền. - 2 em nhaéc laïi. - Hs đếm. - cả lớp viết bảng con. - Hs vieát soá 7 - Hs laøm mieäng.. - Hs laøm mieäng. - 2 Hs leân baûng laøm. Cả lớp làm bảng con.. Lớp 1. Lop1.net. 95.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Quế Nham. TuÇn 5. tiết học.về nhà nhớ xem trước bài au. Tiếng việt luyện tập ¤n bµi 17: u – ­ I - Môc tiªu. 1. Củng cố nghe đọc, viết đúng các chữ cái ghi âm và một số từ tiếng có trong bài 17 đã học. 2. Viết đúng kỹ thuật, đảm bảo tốc độ. 3. TËp trung häc tËp, rÌn tÝnh cÈn thËn, viÕt n¾n nãt, cã ý thøc gi÷ vë s¹ch ch÷ đẹp. II - Đå dïng. B¶ng con + vë. III - Hoạt động dạy học. Hoạt động GV. Hoạt động HS. Tieát1 1.Kiểm tra -HS đọc bài u , ư 2.Bài mới: 1. LuyÖn viÕt b¶ng con. -GV đọc cho HS nghe viết các chữ cái ghi âm đã học ở buổi sáng u, ư và các tiếng từ: cá thu, đu đủ,thứ tự, cử tạ. - HS sö dông b¶ng con.. 2. LuyÖn viÕt vë -GV đọc các chữ cái ghi âm và tiếng từ - HS dùng vở ô li viết theo sự hướng dẫn cña GV. võa viÕt vµo vë. -HS chú ý ngồi viết đúng tư thế. -GV chÊm bµi - NhËn xÐt.. Tieát2 3. Bµi tËp. GV hướng dẫn HS làm bài trong vở bµi tËp tiÕng ViÖt. Ch÷a bµi - NhËn xÐt. 4.Cñng cè –DÆn dß 96. Gv Vũ Hải Hiền. Lớp 1. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Quế Nham. TuÇn 5. -Gọi hs đọc lại bài. NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn hs chuÈn bÞ bµi sau Thø t­ ngµy 26 th¸ng 9 n¨m 2012. Buæi s¸ng (D¹y 1a). s - r I.Mục tiêu -HS đọc được s, r, sẻ, rễ; từ và câu ứng dụng. -Viết được s, r, sẻ, rễ Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: rổ, rá -Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập II. Đồ dùng dạy học: GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1 Tranh minh hoạ bài học Tranh minh hoạ phần luyện nói HS chuẩn bị: Bảng con Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1 III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV I.Kiểm tra bài cũ: -Đọc và viết các từ: thợ xẻ, chỉ đỏ -Đọc câu ứng dụng: xe ô tô chở ... xã -Đọc toàn bài GV nhận xét bài cũ II.Dạy học bài mới: 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 2/Dạy chữ ghi âm: a.Nhận diện chữ: s -GV viết lại chữ s + Phát âm: -Phát âm mẫu s + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng sẻ và đọc sẻ -Ghép tiếng: sẻ -Nhận xét, điều chỉnh b.Nhận diện chữ: r -GV viết lại chữ r Gv Vũ Hải Hiền. Hoạt động HS -4 HS -2 HS -1 HS -Đọc tên bài học: s, r. -HS phát âm cá nhân: s -Đánh vần: sờ - e - se - hỏi - sẻ -Cả lớp ghép. Lớp 1. Lop1.net. 97.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Quế Nham. -Hãy so sánh chữ s và chữ r ? Phát âm và đánh vần tiếng: + Phát âm: -Phát âm mẫu r + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng rổ và đọc rổ -Ghép tiếng: rổ -Nhận xét c.Luyện đọc từ ứng dụng: su su rổ rá chữ số cá rô -GV giải nghĩa từ khó d.HDHS viết: -Viết mẫu bảng con: s, r, sẻ, rổ Hỏi: Chữ x gồm nét gì? Hỏi: Chữ ch gồm nét gì? Tiết 2 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: Luyện đọc tiết 1 -GV chỉ bảng: -GV đưa tranh minh hoạ. TuÇn 5. + Giống nhau: nét thắt + Khác nhau: -Phát âm cá nhân: r -Đánh vần: rờ - ô – rô - hỏi - rổ -Cả lớp ghép -Luyện đọc cá nhân -Tìm tiếng chứa âm vừa học -Nghe hiểu Viết bảng con: s, r, sẻ, rổ -Thảo luận, trình bày cá nhân. -HS đọc toàn bài tiết 1 -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân -Đọc câu ứng dụng: + Tìm tiếng chứa âm vừa học.. b.Luyện viết: -Viết bảng con: -GV viết mẫu và HD cách viết -HS viết vào vở: s, r, sẻ, rổ -Nhận xét, chấm vở c.Luyện nói: -HS nói tên theo chủ đề: rổ, rá + Yêu cầu quan sát tranh + QS tranh trả lời theo ý hiểu: Trong tranh em thấy gì ? + HS thảo luận trả lời. rổ dùng để làm gì ? ? + HS trả lời Rá dùng để làm gì ? Quê em có loại rá, rổ này không ? Quê em có ai làm nghề rổ, rá ? 4. Củng cố, dặn dò: -Chia làm 3 nhóm, mỗi nhóm 3 bạn Trò chơi: Tìm tiếng có âm x và ch + Tiến hành chơi - Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài sau. ________________________________ Toán 98. Gv Vũ Hải Hiền. Lớp 1. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Quế Nham. TuÇn 5. SỐ 9 I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Biết 8 thêm 1được 9 -Biết đọc, viết số 9 đếm và so sánh các số trong phạm vi 9. Biết vị trí của số 9 trong dãy số từ 1 đến 9. - HS yêu thích học toán. II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán 1, Sử dụng tranh SGK Toán 1, Các tấm bìa viết các chữ số từ 1 đến 8. HS chuẩn bị: - SGK Toán 1, Bộ đồ dùng học Toán. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV 1.Kiểm ta bài cũ: -Đọc, viết, đếm các số từ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 và ngược lại. -Nhận xét bài cũ 2.Dạy học bài mới: a.Giới thiệu bài (ghi đề bài) a.1.Giới thiệu số 9: Bước 1: Lập số 9: -Quan sát tranh: + Nêu bài toán: Có 8 bạn đang chơi, thêm 1 bạn chạy tới. Hỏi có tất cả mấy bạn ? + Yêu cầu HS lấy hình tròn:. Hoạt động HS -4 HS. -Quan sát, nhận xét: + Có 8 bạn đang chơi, thêm 1 bạn chạy tới. Tất cả có 9 bạn + Vài em nhắc lại: có 9 bạn + Có 8 hình vuông, thêm 1 hình vuông. Có tất cả 9 hình vuông. + 8 thêm 1 được 9. + 8 thêm 1 được mấy ? Bước 2: GT chữ số 9 in và 9 viết -GV nêu: “Số 9 được viết (biểu diễn) -Nghe, hiểu bằng chữ số 9”. -GT chữ số 9 in, chữ số 9 viết. -Nhắc lại -Giơ tấm bìa có chữ số 9. -HS đọc: “chín” Bước 3: Nhận biết thứ tự của số 9 trong -Đếm: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 và đếm dãy số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. ngược lại. -Yêu cầu đếm: -Số 9 liền sau số 8 trong dãy số. -Số 9 liền sau số mấy ? a.2.Thực hành: -Nêu yêu cầu bài tập: -Làm bài tập SGK Gv Vũ Hải Hiền. Lớp 1. Lop1.net. 99.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Quế Nham. TuÇn 5. Hỏi: -HS làm bài và tự chữa bài. + Bài 1: Yêu cầu làm gì ? + Bài 1: Viết số 9 + Bài 2 Yêu cầu làm gì ? + Bài 2: Viết sô thích hợp -GV nêu: - HS QS tranh và nêu cách làm bài “9 gồm 1 và 8, gồm 8 và 1” -Vài em nhắc lại “9 gồm 2 và 7, gồm 7 và 2” “9 gồm 3 và 6, gồm 6 và 3” “9 gồm 4 và 5, gồm 5 và 4” + Bài 3 yêu cầu làm gì ? + Bài 3: Viết số thích hợp. + Bài 4 yêu cầu làm gì ? + Bài 4: Điền dấu thích hợp 3.Củng cố, dặn dò: Trò chơi: Nhận biết số lượng - 2 nhóm cùng chơi -Phổ biến cách chơi - Nhóm nào nhanh sẽ thắng -Luật chơi Nhận xét tiết học. - Dặn học bài sau. -Chuẩn bị bài học sau. _______________________________________. Tự chọn :Luyeän To¸n Sè 8 I.Môc tiªu: Gióp häc sinh 1.Cã kh¸i niÖm ban ®Çu sè 8 2.Biết đọc ,viết số 8 ; nhận biết vị trí của số 8 trong dãy số từ 1 đến 8 ; biết so sánh các số trong phạm vi 8 ; nhận biết nhóm có 8 đồ vật. II.Phương pháp dạy học : Trực quan, đàm thoại, luyện tập…. III. §å dïng d¹y häc: Tranh vÏ minh ho¹ ( SGK ),8 chÊm trßn. IV. Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV 1. KiÓm tra - GV gọi hs lên bảng đọc các số từ 1 – 7 và ngược lại.. Hoạt động HS - HS lên bảng đếm số và làm bài tập. - HS nhËn xÐt bµi cña b¹n.. - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 4 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 2. Bµi míi: 100. Gv Vũ Hải Hiền. - HS lần lượt đọc các số từ 1 – 8 và ngược lại. Lớp 1. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Quế Nham. TuÇn 5. a. ¤n luyÖn: - GV gọi HS lần lượt đọc các số từ 1 – 8 và ngược lại. - GV hỏi: Những số nào đứng trước số 8? - GV đưa ra một số vs dụ để HS nhận biÕt thªm vÒ sè 8. VD: Cã 7 quÓn vë, thªm mét quyÓn vë lµ mÊy quyÓn vë? + Cã 5 c¸i bót thªm 3 c¸i n÷a lµ mÊy c¸i bót? - GV có thể đưa ra các số khác nhau để các em tự tìm ra số lượng đều là 8. b. Hướng dẫn làm bài tập: - Yêu cầu HS mở vở bài tập để làm bài Bài 1: Hướng dẫn HS viết số 8 sao cho cân đối và đều? Bµi 2: §iÒn sè - Yêu cầu HS đếm số chấm tròn để điền vµo « trèng - Gọi HS đọc to các số đã điền được.. - Những số đứng trước số 8 là các số: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. - HS chó ý theo dâi. + Cã 7 quyÓn vë thªm 1 quyÓn vë lµ 8 quyÓn. + Cã 5 c¸i bót thªm 3 c¸i lµ 8 c¸i bót.. - HS më vë bµi tËp. - HS luyện viết số 8, viết đúng mẫu. 2 em leân baûng laøm. - HS thực hiện đếm số chấm tròn để ®iÒn vµo chç chÊm. - HS đọc các số: 7 + 1 = 8, 6+ 2 = 8 5 + 3 = 8, 4 + 4 = 8 Nhaän xeùt, boå sung Bài 3: Hướng dẫn HS viết số vào ô trống - HS thực hiện là bài cña tõng b¹n VD: Bạn đứng đầu tiên là ta điền số 1. B¹n ®­ng thø hai ta ®iÒn sè 2… - Yªu cÇu HS ®iÒn tiÕp vµo chç trèng. - HS : mét sè em leen b¶ng lµm bµi, ë Bµi 4: §iÒn dÊu - Gọi HS lên bảng điền đấ vào chỗ chấm dưới làm bài vào vở. 7<8 4<8 8>5 1<6 7….8 4….8 8….5 1….6 8>7 8>4 5>4 6<8 8….7 8….4 5….4 6….8 8=8 4=4 8>4 1<8 8….8 4….4 8….4 1….8 - HS thu vë chÊm - GV ch÷a bµi 3, Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt chung giê häc - Về nhà tìm thêm các đồ vật có số lượng là 8 nhé. ________________________________________________________________ Thø n¨m ngµy 27 th¸ng 9 n¨m 2012. Gv Vũ Hải Hiền. Lớp 1. Lop1.net. 101.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Quế Nham. TuÇn 5. HäC VÇN. BuæI S¸NG (D¹Y 1C) Bài 20:. k - kh. I.Mục tiêu: -HS đọc được k, kh, kẻ, khế; từ và câu ứng dụng. -Viết được k, kh, kẻ, khế Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: ù ù, vo vo, vù vù, ro ro, tu tu. -Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập II. Đồ dùng dạy học: GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1, Tranh minh hoạ bài học, Tranh minh hoạ phần luyện nói, Các thẻ từ (4 từ ứng dụng) HS chuẩn bị: Bảng con, Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1, Sách GK Tiếng Việt lớp 1 III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV I.Kiểm tra bài cũ: -Đọc và viết: chữ số, rổ rá -Đọc câu ứng dụng bé tô cho rõ... số -Đọc toàn bài GV nhận xét bài cũ II.Dạy học bài mới: 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 2/Dạy chữ ghi âm: a.Nhận diện chữ: k -GV viết lại chữ k + Phát âm: -Phát âm mẫu k + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng kẻ và đọc kẻ -Nhận xét, điều chỉnh b.Nhận diện chữ: kh -GV viết lại chữ kh +Phát âm mẫu: kh -Hãy so sánh chữ k và chữ kh ? Phát âm và đánh vần tiếng: + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng kẻ và đọc kẻ -Nhận xét Gv Vũ Hải Hiền 102. Hoạt động HS -2 HS -2 HS -1 HS -Đọc tên bài học: k, kh. -HS phát âm cá nhân: k -Đánh vần: ca – e – ke - hỏi - kẻ. -Phát âm cá nhân: kh + Giống nhau: chữ k + Khác nhau: Chữ kh thêm chữ h. -Đánh vần: ca – e – ke - hỏi - kẻ Lớp 1. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Quế Nham. TuÇn 5. -Đính từ ngữ lên bảng: kẽ hở khe đá kì cọ cá khô d.HDHS viết: -Viết mẫu lên bảng con: k, kh, kẻ, khế - Chữ k gồm mấy nét ? - Chữ kh gồm có thêm con chữ gì ? Tiết 2 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: -Luyện đọc tiết 1 -GV chỉ bảng: b.Luyện viết: 10’ -GV viết mẫu và HD cách viết Chữ k gồm nét gì? Chữ kh gồm nét gì? -Nhận xét, chấm vở c.Luyện nói: + Yêu cầu quan sát tranh Các con vật này có tiếng kêu như thế nào ? Em biết tiếng kêu con vật nào nữa không ? Tiếng kêu nào khi nghe thấy rất vui không ? Em nào bắt chước được tiếng kêu của con vật không ? 4. Củng cố, dặn dò: Trò chơi: Tìm tiếng có âm i và a vừa học. + Cách chơi, Luật chơi: Nhận xét tiết học. -Luyện đọc cá nhân. -Viết bảng con: -Trả lời cá nhân. -HS đọc cá nhân toàn bài tiết 1 -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân -Viết bảng con: k, kh, kẻ, khế -Thảo luận, trình bày -HS viết vào vở -HS nói tên theo chủ đề: + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu: + Thảo luận, trình bày. -HS chia 3 nhóm, mỗi nhóm 3 bạn + Nghe phổ biến + Nắm luật chơi + Tiến hành chơi -Chuẩn bị bài sau __________________________________________________. To¸n. SỐ 0 I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Biết đọc, viết số 0; Đọc và đếm được từ 0 đến 9 - Biết so sánh và so sánh số 0 với các số trong phạm vi 9. Bước đầu nhận biết vị trí của số 0 trong dãy số từ 0 đến 9. - HS yêu thích học toán. II/ Đồ dùng: GV chuẩn bị: Gv Vũ Hải Hiền. Lớp 1. Lop1.net. 103.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Quế Nham. TuÇn 5. - Bộ đồ dùng Toán 1, Sử dụng tranh SGK Toán 1, Các tấm bìa viết các chữ số từ 0 đến 9. HS chuẩn bị: - SGK Toán 1, Bộ đồ dùng học Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV 1.Kiểm tra bài cũ: -Đọc, viết, đếm các số từ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 và ngược lại. -So sánh: 7... 8; 2 ... 9; 9 ... 3; 8 ... 9 -Nhận xét bài cũ 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài (ghi đề bài) a.1.Giới thiệu số 0: Bước 1: Lập số 0: -Quan sát tranh: + Nêu bài toán: Lấy 4 que tính rồi lần lượt bớt từng que. Hỏi còn lại mấy que ? + Yêu cầu HS lấy hình vuông:. Hoạt động HS -4 HS -2 HS. -Quan sát, nhận xét: -Nêu bài toán + Vài em nhắc lại: có 0 que tính + Có 9 hình vuông, bớt 9 hình vuông. Còn lại mấy hình vuông ? + 9 bớt 1 được mấy ? + 9 bớt 1 được 8 + 9 bớt 9 còn 0 Bước 2: GT chữ số 0 in và 0 viết -Nghe, hiểu -GV nêu: “Số 0 được viết (biểu diễn) bằng -Nhắc lại -HS đọc: “không” chữ số 0”. -GT chữ số 0 in, chữ số 0 viết. -Giơ tấm bìa có chữ số 0. Bước 3: Nhận biết thứ tự của số 0 trong dãy: -Đếm: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 và đếm 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. ngược lại. -Yêu cầu đếm: -Số 0 liền trước số mấy ? -Số 0 liền trước số 1 trong dãy số. b.Thực hành: -Nêu yêu cầu bài tập: -Làm bài tập SGK Hỏi: -HS làm bài và tự chữa bài. + Bài 1: Yêu cầu làm gì ? + Bài 1: Viết số 0 + Bài 2: Yêu cầu làm gì ? + Bài 2: Viết sô thích hợp * HS làm dòng 2 - HS QS tranh và nêu cách làm bài + Bài 3: Yêu cầu làm gì ? + Bài 3: Viết số thích hợp. * HS Làm dòng 3 + Bài 4: Yêu cầu làm gì ? + Bài 4: Điền dấu thích hợp Gv Vũ Hải Hiền Lớp 1 104 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Quế Nham. TuÇn 5. -GV nêu nhận xét 3.Củng cố, dặn dò: Trò chơi: Xếp đúng thứ tự Nhận xét tiết học. - Dặn học bài sau.. * HS làm cột 1,2 - 2 nhóm cùng chơi - Nhóm nào nhanh sẽ thắng -Chuẩn bị bài học sau.. Tù chọn luyện TiÕng ViÖt LuyÖn viÕt I.Môc tiªu bµi d¹y: - Viết đúng, đẹp các chữ đã học: u, ư, x, ch, s, r, k, kh - Luyện cho HS có ý thức tự rèn luyện chữ viết, viết đúng cỡ chữ, khoảng cách,… II.Phương pháp dạy học: Hỏi đáp, Luyện tập III.C«ng viÖc chuÈn bÞ: GV: C¸c ch÷ mÉu viÕt vµo b¶ng phô IV.Các hoạt động chủ yếu: Hoạt động GV 1.Ổn định tổ chức: - HS h¸t 1 bµi 2.Bµi míi a, Giíi thiÖu bµi: Ghi b¶ng b,Hướng dẫn HS luyện viết: *Hoạt động 1: Làm việc cả lớp - GV đưa lần lượt từng chữ u, ư, x, ch, s, r, k, kh vµ c¸c tõ õng dông. Hoạt động HS. - HS quan sát để nhận diện chữ. - GV Hỏi về độ cao, khoảng cách các con -HS: Nªu ch÷, c¸ch viÕt tiÕng *Hoạt động 2: Làm việc CN -HS: Mở vở, nghe Gv hướng dẫn cách - Hướng dẫn HS viết vở cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt… -GV cho HS viÕt tõ khã vµo giÊy nh¸p -HS: ViÕt vµo giÊy nh¸p tõng ch÷ - Cho HS viÕt bµi vµo vë - GViÕt lªn b¶ng tõng dßng -HS: ViÕt tõng dßng vµo vë - GV Nhắc nhở HS viết đúng độ cao, kho¶ng c¸ch cña tõng ch÷. - Quan s¸t vµ kÌm nh÷ng HS viÕt yÕu 3. Cñng cè- dÆn dß: - GV Thu 1 sè vë chÊm vµ nhËn xÐt giê häc ___________________________________ Gv Vũ Hải Hiền Lớp 1 105 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Quế Nham. TuÇn 5. BuæI CHIÒU (D¹Y 1B). Toán luyện tập LuyÖn to¸n. I.Môc tiªu: - TiÕp tôc cho HS lµm c¸c bµi tËp cã sè 7,8,9 - Xếp các hình đồng dạng, dùng các hình đó xếp thành các hình trong sách GK II.Phương pháp dạy học : H§ nhãm. LuyÖn tËp thùc hµnh III. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp s½n bµi tËp IV. Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV 1.Ổn định tổ chức: 2.Bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi: GV ghi ®Çu bµi lªn b¶ng b,Hướng dẫn luyện tập *Hoạt động 1: Làm việc cả lớp - Cho HS mở bộ đồ dùng Toán 1 +XÕp c¸c tam gi¸c cïng d¹ng, c¸c h×nh vu«ng , c¸c h×nh trßn… - GV Quan s¸t, nhËn xÐt *Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm - Chia líp thµnh 2 nhãm ( C¸c nhãm lµm việc theo nhóm đôi ) N1: §iÒn dÊu vµo chç chÊm: 3…4…5…6…7…8…9 N2: §iÒn dÊu vµo chç chÊm 9…8…7…6…5…4…3 - §¹i diÖn 2 d·y lªn thi -T: NhËn xÐt *Hoạt động 3: Làm việc cá nhân -Cho HS lµm bµi vµo vë To¸n 4…6 6…7 7…8 5…4 8…8 3…6 - GV đi kèm chung cả lớp đặc biệt là 1 sè HS yÕu - GV Thu bµi chÊm vµ nhËn xÐt 106. Gv Vũ Hải Hiền. Hoạt động HS. - HS: Mở bộ đồ dùng - HS: Xếp trên bộ đồ dùng - HS: Dùng các hình đó xếp thành hình ng«i nhµ, c©y th«ng, c¸nh buåm… - C¸c nhãm th¶o luËn - Cử đại lên thi. -HS: Th¶o luËn nhãm -HS: Lµm bµi 4<6 6<7 5>4 8=8. Lớp 1. Lop1.net. 7<8 3 <6.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>