Giáo án Tuần 3 - Khối 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 3 Thứ hai. , ngaøy. thaùng. naêm 2007. Tieáng Vieät. Baøi 8:. l, h. I/. MUÏC TIEÂU: 1/. Kiến thức: HS đọc, viết được l – h – lê – hè các tiếng, từ và câu ứng dụng. Luyện nói được theo chủ đề “le, le” 2/. Kĩ năng: Biết ghép âm, tạo tiếng, rèn viết đúng mẫu, đều nét, đẹp. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề. 3/. Thái độ: Thái độ yêu thích tiếng Việt.Tự tin trong giao tiếp. II/. CHUAÅN BÒ: 1/. Giaùo vieân: Tranh veõ minh hoïa SGK, quaû leâ. 2/. Học sinh: Sách giáo khoa, vở, bảng con, vở tập viết. III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/. OÅn ñònh. 2/. Kieåm tra baøi cuõ: eâ , v Yêu cầu đọc trang trái - Đọc trang phải -Đọc caû 2 trang. Vieát baûng con : eâ , v , beâ , ve Nhaän xeùt chung. 3/. Bài mới: - Treân tay coâ coù quaû gì?  Tieáng “leâ” - Treo tranh 2, tranh 2 veõ gì? - Caùc baïn chôi vaøo muøa naøo?  Từ “mùa hè”  tiếng hè Trong tiếng “lê” và “hè” âm nào đã học rồi?  Giới thiệu l – h. Đọc mẫu. HOẠT ĐỘNG 1; Dạy chữ ghi âm l Mục tiêu: Nhận diện âm l, phát âm và đánh vần đúng các từ và tiếng rõ ràng, mạch lạc. Rèn viết đúng, đẹp, nhanh. Nhận diện chữ l: GV viết bảng l. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt vaøi HS cả lớp viết bảng con. -Quaû leâ -Các bạn đang chơi dưới nước -Muøa heø -Aâm e vaø eâ Đồng thanh.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Con chữ l có mấy nét? -Trong các chữ đã học chữ l giống chữ nào đã hoïc -So sánh chữ l và b? - Yêu cầu HS nhận diện chữ l trong bộ thực haønh Phát âm và đánh vần tiếng: GV đọc mẫu và hướng dẫn: lưỡi cong lên chạm lợi, hơi đi ra phía hai bên rìa lưỡi xát nheï.  Nhận xét, sửa sai. Viết tiếng bê dưới ê - Có âm l thêm âm ê đứng sau l được tiếng gì? - Phaân tích tieáng “leâ” Đọc mẫu : l - ê - lê  Nhận xét, sửa sai Hướng dẫn viết : Đính mẫu : - Con chữ l cao mấy dòng li? - Con chữ l có mấy nét? -Tiếng “lê” gồm có mấy con chữ? GV viết mẫu: Đặt bút trên đường kẻ 2. Viết neùt khuyeát treân cao 5 doøng li, reâ buùt vieát neùt móc ngược cao 2 dòng li. Điểm kết thúc tại đường kẻ 2. Đặt bút trên đường kẻ 2, viết con chữ l, rê bút viết con chữ ê cao 2 dòng li điểm kết thúc khi viết xong con chữ ê. Lưu ý: Nối nét giữa l và ê. Điểm đặt bút và ñieåm keát thuùc  Nhaän xeùt phaàn vieát. HOẠT ĐỘNG 2: Dạy chữ ghi âm h Mục tiêu: Nhận diện âm h, phát âm và đánh vần đúng các từ và tiếng rõ ràng, mạch lạc. Rèn viết đúng, đẹp, nhanh. Qui trình tương tự hoạt động 1 Lưu ý: - Con chữ h gồm những nét nào? So saùnh l vaø h? Phát âm, đánh vần (hơi ra từ họng xát nhẹ H - e - he -huyền - hè. Nhận xét, sửa sai. Lop2.net. -2 nét : khuyết trên và viết móc ngược -chữ b -Gioáng :neùt khuyeát treân -Khác : l có nét móc ngược HS thực hành. Cá nhân, bàn, dãy, đồng thanh. -Tieáng leâ -l đứng trước, ê đứng sau Cá nhân, bàn, dãy, đồng thanh. Quan saùt -1 ñôn vò (2 doøng li) -Nét khuyết trên, móc ngược -2 con chữ l và ê HS vieát treân khoâng, leân baøn Vieát baûng con. Quan saùt -Nét khuyết trên, nét móc 2 đầu -Gioáng: neùt khuyeát, khaùc: h coù neùt moùc 2 đầu. Cá nhân, bàn, dãy, đồng thanh Vieát treân khoâng.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV viết mẫu: Đặt bút trên đường kẻ 2. Viết nét khuyết trên, rê bút viết nét móc 2 đầu. Viết bảng con Điểm kết thúc tại đường kẻ 2. HS thực hành ghép trên bộ thực hành Đặt bút trên đường kẻ 2, viết con chữ h cao 5 dòng li, rê bút viết con chữ e cao 2 dòng li , lia bút viết dấu \ trên con chữ e. điểm kết thúc khi viết xong daáu \. - Löu yù : Neùt noái, vò trí daáu \  Nhaän xeùt phaàn vieát. HOẠT ĐỘNG 3: Đọc tiếng từ ứng dụng Mục tiêu: Tìm được tiếng có âm l, h rèn đọc to Cá nhân, bàn, dãy, đồng thanh đúng mạch lạc, rõ ràng. GV giới thiệu: Lê , lề , lễ - He , hề , hễ GV đọc mẫu  Nhận xét, sửa sai. Tieát 2. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG 1: Luyện đọc Mục tiêu: Học sinh đọc đúng các tiếng các từ và, câu ứng dụng. Rèn đọc to, rõ raøng maïch laïc. Giáo viên đọc mẫu trang trái Treo tranh 3 hoûi: - Tranh veõ gì? -Em nghe ñöoïc tieáng ve keâu vaøo muøa naøo?  Giới thiệu câu ứng dụng: ve ve ve heø veà  Khi ve xuất hiện báo mùa hè đã về. Đọc mẫu  Nhận xét, sửa sai. HOẠT ĐỘNG 2: Luyện viết Mục tiêu: Viết đúng l, h, và lê, hè. Rèn viết đúng, nhanh, đẹp. Gaén maãu: Vieát maãu vaø neâu qui trình vieát nhö tieát 1. Lưu ý: Nối nét, vị trí dấu thanh, khoảng cách giữa con chữ, chữ.  Nhaän xeùt phaàn vieát.. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. -Caùc baïn ñang chôi ve. Cá nhân, bàn dãy, đồng thanh. Quan saùt maãu Học sinh viết vở theo hướng dẫn của Giaùo vieân..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> HOẠT ĐỘNG 3: Luyện nói Mục tiêu: Nói đúng theo chủ đề giáo dục học sinh tự tin trong giao tiếp. Giới thiệu chủ đề luyện nói Giaùo vieân treo tranh: + Tranh veõ gì? + Chuùng troâng gioáng con gì? + Vịt, ngan được nuôi ở đâu? + Nhưng có loài vịt sống tự do không có người chăn gọi là vịt gì?  Trong tranh veõ laø con le le. Con le le hình dáng giống con vịt trời nhưng nhỏ hơn. HOẠT ĐỘNG 4: Củng cố Mục tiêu: Củng cố kiến thức. Troø chôi : Truyeàn thö Trong thư có 1 số âm đã học. Từ những âm đó ghép lại với nhau để thành từ hoặc cụm từ đã học. 5/. Dặn dò: Đọc lại bài. - Chuaån bò : o , c Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop2.net. HS nhaéc laïi “le le” -Những con vật đang bơi dưới nước. -Con vòt, con ngan. -Ao hoà -Vịt trời HS luyện nói theo hướng dẫn của giáo viên, nói tự nhiên theo suy nghỉ của mình.. Thi ñua theo toå nhoùm..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ ba. , ngaøy. thaùng. naêm 2007. Tieáng Vieät. o, c. Baøi 9:. I/. MUÏC TIEÂU: 1/. Kiến thức: Học sinh biết viết được âm o – c, bò, cỏ.Đọc được các từ và câu ứng dụng. Luyện nói đúng theo chủ đề “vó bè”. 2/. Kĩõ năng: Biết ghép âm, tạo tiếng.Rèn đọc to, rõ ràng, mạch lạc.Viết đúng mẫu, sạch đẹp, nhanh.Nhận diện được âm trong tiếng, từ và câu ứng dụng. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề  rèn kỹ năng giao tiếp. 3/. Thái độ: Giáo dục Học sinh yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt. II/. CHUAÅN BÒ: 1/. Giáo viên: Tranh minh họa, SGK, mẫu âm, chữ, vật mẫu. 2/. Học sinh: SGK, Vở tập viết in, bộ thực hành, bảng con, viết. III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. 1/. Oån ñònh: 2/. Baøi cuõ: l - h Yeâu caàu : Tìm tieáng coù aâm l – h trong baøi Vieát baûng : l – leâ , h – heø  Nhaän xeùt baøi cuõ 3/. Bài mới: o – c Giaùo vieân treo tranh - Tranh veõ gì? -Trong tieáng boø, coû coù aâm gì vaø daáu thanh gì đã học? Hôm nay chúng ta sẽ học chữ và âm mới :  Ghi bảng: o – c HOẠT ĐỘNG 1: Dạy chữ ghi âm o Mục tiêu: Học sinh nhận diện được âm o. biết đọc viết đúng âm, từ và câu ứng dụng. Nhận diện chữ: Vieát baûng - Ñính maãu : - Con chữ o gồm mấy nét? -Con chữ này giống vật gì? Phát âm và đánh vần tiếng Giáo viên đọc mẫu Phát âm : Aâm o miệng mở rộng, môi tròn -Có âm o thêm âm b vào trước âm o, dầu (\). Lop2.net. Đọc cả bài 8 SGK. Hoïc sinh neâu : l : leâ , le le - h : heø Hoïc sinh vieát baûng con. -Đàn bò đang ăn cỏ. -Aâm b, daáu huyeàn.. Hoïc sinh quan saùt -1 neùt, neùt cong kín -giống : quả bóng bàn, quả trứng … Hoïc sinh laéng nghe Đọc: cá nhân, nhóm bàn, tổ, dãy, đồng.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> treân aâm o ta coù tieáng gì? Giáo viên đánh vần: b - o - bo - \ -bò Nhận xét, chỉnh sửa. Hướng dẫn viết: Vieát maãu vaø neâu qui trình vieát: - O: Đặt bút dưới đường kẻ thứ 3 viết nét cong kín. -Bò: Đặt bút ở đường kẻ thứ 2 viết con chữ b, rê bút viết con chữ o, lia bút viết dấu (\) ñieåm keát thuùc sau khi vieát xong daáu (\). Lưu ý nét nối và khoảng cách giữa các con chữ phải đúng qui định. Nhận xét – chỉnh sửa. HOẠT ĐỘNG 2: Dạy chữ ghi âm c Mục tiêu: Nhận diện được âm c. biết đọc , viết đúng âm, tiếng, từ, câu ứng dụng. Qui trình tương tự hoạt động 1 Lưu ý: -Aâm c được tạo bởi nét gì? - So sánh âm c với âm o -Phát âm: Gốc lưỡi chạm vào vòm nền rồi baät ra khoâng coù tieáng thanh. -Viết giống âm o, điểm dừng bút trên đường kẻ thứ 1. HOẠT ĐỘNG 3: Đọc từ ứng dụng Mục tiêu: Giúp Học sinh hiểu và đọc đúng từ ứng dạng, rèn đọc to, rõ ràng, mạch lạc. - Có tiếng bo (co) hãy thêm các dấu thanh đã học để được tiếng có nghĩa? Viết bảng - đọc mẫu. -Nhận xét, chỉnh sửa. 4/. Cuûng coá :Troø chôi Nhận diện chữ o , c trong tiếng, từ Đại diện mỗi nhóm cử bạn lên tham gia. Giaùo vieân gaén noäi dung troø chôi : Con boø con cheâ coû Chuù choù xuø ñi xe. Lop2.net. thanh. -bò (HS thực hiện trên bộ thực hành) HS quan saùt, laéng nghe. Đọc: cá nhân, nhóm, tổ, đồng thanh. HS quan saùt. - Vieát baûng con : o - boø. -Cong hở phải - Gioáng : Cuøng laø neùt cong - Khác : C có nét cong hở; 0 có nét cong kín. -bo : boø , boù , boû , boõ , boï -co : coø , coù , coû , coõ , coï Hoïc sinh quan saùt Đọc: cá nhân, nhóm bàn, đồng thanh HS tham gia troø chôi thi ñua. Mỗi nhóm sẽ gạch dưới những tiếng từ coù mang aâm o – c Lớp nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tieát 2 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG 1:Luyện đọc Mục tiêu: Đọc đúng nội dung bài, rèn đọc to, roõ raøng maïch laïc. Yêu cầu đọc trang trái. Treo tranh. – Tranh veõ gì?  Giới thiệu câu ứng dụng. Đọc mẫu: -Tìm tiếng có âm o – c trong câu ứng dụng? HOẠT ĐỘNG 2: Luyện viết Mục tiêu: Viết đúng nội dung bài viết trong vở tập viết . Rèn viết đúng, sạch, đẹp, nhanh. Viết mẫu:Lưu ý nét nối, khoảng cách giữa chữ với chữ, con chữ với con chữ, vị trí dấu thanh phải đúng qui định. -Nhaän xeùt phaàn vieát HOẠT ĐỘNG 3:Luyện nói Mục tiêu: HS luyện nói theo chủ đề, phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề. Yêu cầu đọc tên chủ đề luyện nói Treo tranh: - Trong tranh em thấy những gì? +Vó dùng để bắt cá, tôm + Bè: Dùng để đi lại trên sông nước - Vó, bè thường đặt ở đâu? -Ngoài dùng vó người ta còn cách nào khác để bắt cá? 4/. Củng cố: Ghép chữ thành câu. Phaùt cho moãi Hoïc sinh 1 phong thö. Sau 1 tiếng gõ thước của Giáo viên, HS gợi ý và gheùp thaønh caâu coù nghóa. -Nêu những tiếng có âm o, e? 5/. Dặn dò: Rèn đọc nhiều lần. Chuaån bò baøi: oâ – ô - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. -Bức tranh vẽ cảnh vật người đang cho boø vaø beâ aên coû. Cá nhân, bàn, dãy, đồng thanh -o : coù , boù , coû -c : coù , coû. HS quan saùt -Neâu qui trình vieát -Neâu tö theá ngoài vieát, caùch caàm buùt -Nêu khoảng cách giữa con chữ với con chữ. - Rèn viết vở. “voù beø” -Voù, beø -Dưới ……. -Lưới cá -Câu cá. Đại diện 1 dãy 4 em -Daõy A : Boø / beâ / no / coû -Daõy B : Heø veà / coù / voù / beø o: boû , noø - c : coû , coø …..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thứ tư. , ngaøy. thaùng. naêm 2007. Tieáng Vieät. Baøi 10:. oâ - ô. I/. MUÏC TIEÂU: 1/. Kiến thức: Học sinh đọc viết được ô – ơ, các tiếng, từ, câu ứng dụng. Luyện nói được theo chủ đề “bờ hồ”. 2/. Kỹ năng: Biết ghép âm, tạo tiếng, rèn viết đúng mẫu, đều nét, đẹp. Phát triển lới nói tự nhiên theo chủ đề “bờ hồ”. 3/. Thái độ: Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt - Tự tin trong giao tiếp. II/. CHUAÅN BÒ: 1/. Giáo viên: Tranh minh họa SGK - Mẫu vật: lá cờ. 2/. Học sinh: SGK, bảng con, vở tập viết, bộ thực hành. III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/. OÅn ñònh: 2/. Kieåm tra baøi cuõ: o – c Yêu cầu học sinh mở sách giáo khoa. - Đọc tựa bài và từ dưới tranh. - Đọc tiếng, từ ứng dụng- Đọc trang phải -Vieát baûng con.  Nhaän xeùt chung. 3/. Bài mới: Học âm ô - ơ Treo tranh 1:- Tranh veõ gì? - Meï (coâ) ñang laøm gì?  Ở trường cô giáo là người trực tiếp dạy dỗ, cầm tay em nắn nót từng chữ cho em. Gắn tiếng “cô” dưới tranh Giáo viên cho học sinh xem “lá cờ” - Trên tay cô có gì? Gắn tiếng “cờ” - Trong tiếng “cô” và “cờ” âm nào đã học? Giới thiệu bài : âm ô – ơ  Đọc mẫu ô – ơ HOẠT ĐỘNG 1: Dạy chữ ghi âm ô Mục tiêu: HS nhận diện được âm ô, phát âm và đánh vần đúng âm, các tiếng có âm ô rõ ràng, mạch lạc, rèn viết đúng, đẹp, nhanh. Nhận diện chữ ô: Giáo viên đính mẫu. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt Mở SGK -O , c , boø , coû -Bo , boø , boù , co , coø , coù -boø beâ coù boù coû, voù beø vieát : o , boø , c , coû -Meï (coâ), beù -Cầm tay hướng dẫn bé viết bài.. -Lá cờ - Aâm c đã học.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Con chữ ô gồm mấy nét? - Con chữ ô giống con chữ gì đã học? Giaùo vieân vieát o keá oâ -So saùnh o vaø oâ Con chữ ô giống con chữ o, ở nét cong kín khác daáu phuï ^ Tìm con chữ ô trong bộ thực hành. Phát âm và đánh vần tiếng : Đọc mẫu ô: Khi phát âm ô miệng mở hẹp hơn o, moâi troøn. Giáo viên ghi tiếng “cô” dưới âm ô ô coâ -Có âm ô cô thêm âm c trước âm ô cô được tiếng gì? Đọc mẫu c - ô - cô Nhận xét, sửa sai. Phaân tích tieáng “coâ” Hướng dẫn viết :Đính mẫu - Con chữ ô gồm mấy nét? - Con chữ ô cao mấy đơn vị? Viết mẫu: -Đặt bút dưới đường kẻ 3, viết nét cong kín cao 1 đơn vị, lia bút viết dấu phụ dưới đường keû 4. Ñieåm keát thuùc khi vieát xong daáu phuï. Viết mẫu: Muốn viết chữ “cô”, cô viết con chữ c (xê) rê bút cô viết con chữ ô sau con chữ c. Lưu ý : Nối nét giữa c và ô, vị trí của dấu phụ HOẠT ĐỘNG 2: Dạy chữ ghi âm ơ Mục tiêu: HS nhận diện được âm ơ, phát âm và đánh vần đúng âm, các tiếng có âm ơ rõ ràng, mạch lạc, rèn viết đúng, đẹp, nhanh. Lưu ý: Con chữ ơ gồm 1 nét cong kín và một nét raâu. - So sánh con chữ ô và ơ Phát âm : miệng mở trung bình không tròn môi Đọc mẫu : c - ơ - huyền - cờ  Nhận xét, sửa sai. Hướng dẫn viết: Đặt bút dưới đường kẻ 3, viết nét cong kín cao 1 ñôn vò, lia buùt vieát theâm daáu phuï? beân phaûi. Ñieåm keát thuùc khi vieát xong daáu phuï. Muốn viết từng chữ “cờ” viết con chữ c, rê bút viết con chữ ơ sau con chữ cờ, lia bút viết dấu. Lop2.net. -1 neùt cong kín -Con chữ o -Gioáng : neùt cong kín -Khaùc oâ coù daáu phuï ^ -Tìm trong bộ thực hành Cá nhân, bàn, dãy, đồng thanh. -Coâ Cá nhân, bàn, dãy, đồng thanh -Aâm c đứng trước ô đứng sau HS quan saùt maãu -1 neùt cong kín vaø daáu phuï ^ -1 ñôn vò Vieát treân khoâng Vieát baûng con 2 laàn oâ Vieát baûng con. -Gioáng neùt cong kín -Khaùc : ô coù theâm raâu phía beân phaûi Cá nhân, bàn, dãy, đồng thanh Vieát treân khoâng Vieát baûng 2 laàn ô.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> huyền trên đầu con chữ ơ. Điểm kết thúc khi viết Viết bảng con xong thanh huyeàn. HOẠT ĐỘNG 3: Đọc tiếng ứng dụng Mục tiêu: Đọc được tiếng có âm o, ơ, rèn đọc to, roõ raøng, maïch laïc. Yêu cầu học sinh dùng bộ thực hành ghép các âm Học sinh thực hiện ghép, tạo tiếng đã học tạo tiếng với ô, ơ tạo tiếng mới.  Rút ra : hô , hồ , hổ , bơ , bờ , bở Đọc cá nhân, bàn, dãy đồng thanh Đọc mẫu - Nhận xét, sửa sai.. Tieát 2 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG 1 : Luyện đọc Mục tiêu : HS đọc đúng tiếng và câu ứng dụng. Rèn đọc to, rõ ràng, mạch lạc. Yêu cầu học sinh mở sách giáo khoa Giáo viên đọc mẫu trang trái Treo tranh 3: -Tranh veõ gì? -Beù veõ vaøo ñaâu?  Rút câu ứng dụng : bé có vở vẽ Đọc mẫu câu ứng dụng.  Nhận xét, sửa sai HOẠT ĐỘNG 2: Luyện viết Mục tiêu: Viết đúng con chữ ô, ơ và cô, cờ. Rèn viết đúng đẹp, nhanh. Giới thiệu nội dung viết -Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi tö theá ngoài vieát. Vieát maãu vaø neâu qui trình vieát nhö tieát 1. Lưu ý: Điểm đặt bút, điểm kết thúc, nét nối giữa các con chữ và vị trí dấu thanh và khoảng cách giữa các chữ.  Nhaän xeùt phaàn vieát. HOẠT ĐỘNG 3: Luyện nói Mục tiêu: Nói đúng theo chủ đề “bờ hồ” phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề rèn đọc to, rõ raøng, maïch laïc.. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. Mở SGK Đọc: cá nhân, bàn, dãy, đồng thanh -Bé đang khoe vở -Vào vở vẽ Đọc: cá nhân, bàn, dãy, đồng thanh. Quan saùt maãu -Neâu tö theá ngoài vieát Viết vở theo hướng dẫn của Giáo viên.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Treo tranh 4 hoûi: - Tranh veõ gì?  Chủ đề luyện nói “ bờ hồ” -Canh trong tranh noi ve mua nao? Tai sao em biet? - Bờ hồ trong tranh dùng vào việc gì? - Cảnh trong bờ hồ có gì đẹp? - Chỗ em có bờ hồ? Bờ hồ dùng vào việc gì?  Bô ho la nôi cho ta vui chôi, nghæ ngôi sau nhöng giô lam viec, hoc tap cang thang. Vì vay, khi ñen ño vui chôi cac em phai biet giö gìn ve sinh va bao ve chung. 4/. HOẠT ĐỘNG 4: Củng cố Muïc tieâu: Cuûng coá noäi dung baøi. Tìm tiếng, từ có âm vừa học. Nhom nao tìm ñöôc nhieu, ñung  thang  Nhaän xeùt – tuyeân döông. Yêu cầu học sinh đọc các tiếng vừa tìm. 5/. Dặn dò :Đọc lại bài nhiều lần Tìm tiếng có âm vừa học - Chuẩn bị : Ôn tập Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop2.net. -Cảnh bờ hồ, các bạn đang đi trên bờ hoà. -Muøa ñoâng vì caùc baïn maëc aùo aám -Laøm nôi ngæ ngôi vaø vui chôi -Caây coái, thaûm coû -HS traû loøi tuøy yù HS luyện nói tự nhiên theo gợi ý của Giaùo vieân, noùi troøn caâu, noùi theo suy nghæ cuûa mình.. HS tham gia thi ñua theo nhoùm. Cac nhom thi ñua tiep söc tìm tieng co van vöa hoc..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thứ năm. , ngaøy. thaùng. naêm 2007. Tieáng Vieät. Baøi 11:. OÂn taäp. I/. MUÏC TIEÂU: 1/. Kiến thức: Học sinh đọc, viết 1 cách chắc chắn âm và chữ vừa học trong tuần: ê , v , l , h , o , c , ô , ơ. Nghe và kể được truyện kể hổ. 2/. Kỹ năng: Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng. Keå laïi theo tranh truyeän keå hoå. 3/. Thái độ: Giáo dục HS lòng tự tin, lời kể tự nhiên.Yêu thích truyện kể tự nhiên. II/. CHUAÅN BÒ : 1/. Giáo viên: Tranh minh họa, SGK, Bộ thực hành. 2/. Học sinh: SGK, Bộ thực hành. III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/. OÅn ñònh: 2/. Kieåm tra baøi cuõ: oâ - ô Yêu cầu HS đọc các tiếng, từ ứng dụng -Đọc trang trái – trang phải  Nhận xét. 3/. Bài mới: Ôn tập Mời HS kể các âm đã học tuần qua.  Giaùo vieân choát: Ghi baûng oân taäp HOẠT ĐỘNG 1: Oân tập chữ, âm Mục tiêu: HS ghép chữ, âm c - o thành tiếng co GV treo tranh vaø hoûi: -Tranh veõ gì? Treo: -Tieáng “co” goàm maáy aâm? -Từ như tiếng “co” thêm dấu thanh mà các em đã học tạo ra tiếng mới? GV cho hoïc sinh tìm tranh ñính beân treân caùc tieáng cho thích hợp  GV : co – cò – cỏ – cọ Đọc mẫu - Chú ý sửa sai HOẠT ĐỘNG 2; Oân và tiếng từ ứng dụng Mục tiêu: Phát âm đúng. Biết ghép các âm, tạo thành tiếng, ghép dấu thanh vào tiếng từ. Giaùo vieân cho hoïc sinh thi ñua 2 daõy gheùp aâm keát hợp các chữ cột dọc với các chữ ở dòng ngang cuûa baûng oân 1. Kết hợp các tiếng ở cột dọc với các dấu thanh ở. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt HS đọc HS đọc vài em -Hoïc sinh keå. -Caùc baïn keùo co -2 âm: c đứng trước, âm o đứng sau -coø , coû , coï , coõ , coù Học sinh thực hành HS đọc cá nhân-Đồng thanh. Học sinh thực hiện.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> doøng ngang trong baûng oân 2. GV nhận xét - Đọc mẫu - Chú ý sửa sai - Lò cò, vơ cỏ là động tác như thế nào? GV đọc mẫu - Chú ý sửa sai cho học sinh. HOẠT ĐỘNG 3: Tập viết từ ngữ ứng dụng Mục tiêu: Viết đúng các tiếng từ ngữ ứng dụng. - Viết mẫu và hướng dẫn qui trình viết: Loø coø , vô coû -Theo dõi uốn nắn học sinh viết đẹp, đúng.. Đọc cá nhân, đồng thanh Học sinh trả lời. Hoïc sinh vieát baûng con. Tieát 2 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG 1: Luyện đọc Mục tiêu: Đọc đúng các tiếng trong bảng ôn, đọc đúng các từ, câu ứng dụng. GV treo baûng phuï ghi noäi dung baøi oân Giaùo vieân treo tranh vaø hoûi: +Tranh veõ gì? +Beù laøm gì?  Chốt : bé vẽ cô, bé vẽ cờ Phát âm và đánh vần tiếng : Giáo viên đọc mẫu -Chú ý sửa sai HOẠT ĐỘNG 2: luyện viết Mục tiêu: Viết đúng các từ trong vở tập viết. -Viết mẫu và hướng dẫn qui trình viết như các tiết đã học. -Hướng dẫn viết vở (lưu ý điểm đặt bút, kết thúc vaø caùc neùt noái) Löu yù: Tö theá ngoài vieát, caùch caàm buùt -Nhaän xeùt. -So sánh con chữ ô và ơ HOẠT ĐỘNG 3: Kể chuyện mèo và hổ Mục tiêu: Kể đúng nội dung truyện, tự tin trong khi keå. GV kể – kết hợp tranh GV gợi ý cho học sinh kể chuyện theo tranh Tranh 1: Hoå ….xin meøo truyeàn voõ ngheä. Meøo. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. HS đọc theo thứ tự hoặc không theo thứ tự -Veõ beù -Vẽ cô, vẽ cờ HS đọc cá nhân, đồng thanh. HS quan saùt HS viết vào vở. HS trả lời. -HS nghe vaø quan saùt HS keå.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> nhận lời Tranh 2: Hàng ngày Hổ đến lớp, học tập chuyên caàn. Tranh 3: Moät laàn, hoå phuïc saún khi thaáy meøo ñi qua, noù nhaûy ra voà meøo roài ñuoåi theo ñònh aên thòt Tranh 4: Nhaân luùc Hoå sô yù, Meøo nhaûy toùt leân 1 caây cao. Hổ đứng dưới đất gầm gào, bất lực.  Yù nghóa caâu chuyeän: Hoå laø 1 con vaät voâ ôn, đáng khinh bỉ. 4/. Cuûng coá: Hoïc sinh keå GV cho HS kể chuyện tiếp sức cả câu chuyện. Học sinh đọc Yêu cầu học sinh đọc cả bài. Nhaän xeùt – tuyeân döông. 5/. Daën doø: Hoïc laïi baøi -Tự tìm chữ, tiếng, từ vừa học. -Xem trước bài: i, a.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thứ sáu. , ngaøy. thaùng. naêm 2007. Tieáng Vieät. Baøi 12:. i, a. I/. MUÏC TIEÂU: 1/. Kiến thức: Học sinh Nhận biết được i - a .Đọc và viết được chữ i - a, bi cá; câu ứng dụng: bé hà có vở ô li. Luyện nói đúng theo chủ đề. 2/. Kĩõ năng: Biết ghép âm tạo tiếng.Rèn viết đúng mẫu, đều nét, sạch đẹp. Đọc to rõ nội dung bài có âm i – a. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề. 3/. Thái độ: Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt - Tự tin hơn trong giao tiếp. II/. CHUAÅN BÒ: 1/. Giáo viên: Tranh minh họa, mẫu chữ. 2/. Học sinh: SGK, bảng, bộ đồ dùng. III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/. OÅn ñònh. 2/. Kieåm tra baøi cuõ: Miệng: - Đọc cả bài 11 Keå laïi chuyeän “Meøo daïy hoå” Vieát : Loø coø, vô coû 3/. Bài mới : Học âm i - a Giới thiệu : Giáo viên treo 2 tranh bi – cá -Tranh veõ gì? Giáo viên gắn chữ bi - cá dưới tranh cho HS quan saùt. -Con chữ nào con đã học rồi?  Hoâm nay caùc em seõ hoïc tieáp 2 aâm : i – a HOẠT ĐỘNG 1: Dạy chữ ghi âm i Mục tiêu: HS nhận biết được âm I, đọc đúng, viết đúng âm i, tiếng từ chứa âm i. Nhận diện chữ i: Giáo viên đính mẫu i - Aâm i coù maáy neùt?  Đây là chữ I in con thường thấy ở SGK. -Tìm trong bộ thực hành chữ i. Phát âm và đánh vần tiếng. Đọc mẫu i Cách phát âm : miệng mở hẹp - Coù aâm I muoán coù tieáng bi coâ laøn nhö theá naøo?. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -Haùt -1 số học sinh đọc - vaøi hoïc sinh keå HS vieát baûng con: loø coø, vô coû HS quan saùt - Veõ 2 baïn chôi bi - Veõ con caù HS quan saùt - Chữ b, c. HS quan saùt -Coù 1 neùt soå thaúng vaø daáu. HS nhaéc laïi i in. HS tìm. HS laéng nghe Đọc CN, nhóm, dãy, bàn, đồng thanh -.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> GV đánh vần mẫu : b - i - bi Nhận xét và chỉnh sửa. Hướng dẫn viết: Giáo viên viết mẫu i  Đây là chữ i viết -Chữ i cao mấy đơn vị? Viết mẫu-nêu quy trình: Đặt bút ở dòng li thứ nhất viết nét xiên phải rê bút viết nét móc ngược cao 1 ñôn vò, lia buùt vieát daáu chaám treân i. Vieát treân khoâng, leân baøn vaø vieát baûng con. Viết mẫu chữ bi - nêu quy trình: đặt bút viết chữ b, rê bút viết chữ i. HOẠT ĐỘNG 2: Daỵ chữ ghi âm a Mục tiêu: Nhận diện được âm e, đọc, viết đúng âm tiếng, từ có âm e. Nhận diện chữ a: Giáo viên đính mẫu a -aâm a coù maáy neùt?  Đây là chữ a in con thường thấy trong SGK. Tìm trong bộ thực hành chữ a. Phát âm và đánh vần tiếng : Đọc mẫu a -phát âm : Miệng mở to, môi tròn - Có âm a thêm chữ c thanh sắc / trên a cô có tieáng gì? Giáo viên đánh vần mẫu: c - a - ca -/ -cá Hướng dẫn viết : Giáo viên viết mẫu a  đây là chữ a viết - Chữ a gồm những nét nào? - Chữ a cao mấy đơn vị? Vieát maãu a neâu quy trình: Ñaët buùt ngay doøng li thứ hai viết nét cong kín, rê bút viết nét móc ngược, kết thúc nét bút viết trên dòng ngang chính. Cho HS vieát treân khoâng, leân baøn - vieát baûng con. Viết mẫu chữ cá-nêu quy trình: Đặt bút dưới dòng li thứ hai viết con chữ C, rê bút viết con chữ a, lia buùt vieát daáu / HOẠT ĐỘNG 3: Đọc tiếng từ ứng dụng Mục tiêu: HS hiểu và đọc đúng tiếng, từ ứng dụng, rèn đọc to, rõ ràng, mạch lạc.. Lop2.net. --Thêm âm b trước âm I có tiếng bi HS đọc CN, nhóm, dãy, bàn, ĐT HS quan saùt HS nhaéc laïi - Nét xiên phải và nét móc ngược -1 ñôn vò HS quan saùt laéng nghe -hoïc sinh vieát treân khoâng, leân baøn, vieát baûng con : i -HS vieát baûng con bi. HS quan saùt -Coù 2 neùt : neùt troøn vaø neùt soå thaúng HS nhaéc laïi a in HS tìm Đọc CN, nhóm, dãy bàn, ĐT -Tieáng caù HS đọc CN, nhóm, dãy bàn, ĐT. HS quan saùt -Nét cong kín với nét móc ngược. -1 ñôn vò HS quan saùt, laéng nghe. HS vieát baûng con a HS vieát baûng con caù.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Hãy ghép âm b - l -v với 2 âm vừa học  Giaùo vieân vieát baûng Giaùo vieân cho hoïc sinh xem vieân bi - Ñaây goïi laø gì? Cho hoïc sinh xem caùi ba loâ - Ñaây laø gì? Giáo viên viết từ bi ve, ba lô Đọc mẫu các tiếng, từ ứng dụng lên bảng. 4/. Cuûng coá: Trò chơi: Gắn thêm âm I – a để thành tiếng có nghóa - Noäi dung : caù , bi , laù. HS gheùp : Bi HS quan saùt. vi. li. Ba. va. la. -Bi ve HS quan saùt -Ba loâ HS thi ñua. Va li, bi ve, ba loâ. Tieát 2 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG 1: Luyện đọc Mục tiêu: Đọc đúng nội dung trong bài SGK bài 12. Rèn đọc to, rõ ràng mạch lạc. Luyện đọc câu ứng dụng. Giaùo vieân treo tranh 3: + Tranh veõ gì? + Vở của bé như thế nào?  Cô giới thiệu với các con câu luyện đọc qua nội dung tranh : Bé Hà có vở ô li Đọc mẫu : Đánh vần - Đọc trơn Đọc mẫu nội dung SGK - Đọc trang bên trái - Đọc trang bên phải - Nhận xét luyện đọc HOẠT ĐỘNG 2: Luyện viết Mục tiêu: Rèn viết đúng mẫu chữ nội dung bài viết vở. Rèn tính chăm chỉ, kiên trì. Gắn mẫu chữ i - Chữ i gồm những nét gì? -Chữ i cao mấy đơn vị? Giáo viên viết mẫu: i Nêu cách viết như ở tiết 1 Nhắc tư thế ngồi, khoảng cách. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. -Bé Hà khoe vở -Vở có ô li rõ. Luyện đọc cá nhân - đồng thanh HS đọc. -Nét hất, móc ngược, dấu phụ -Cao 1 ñôn vò Luyện vở viết vở qua hướng dẫn của Giaùo vieân.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Vieát maãu: bi Neâu caùch vieát nhö tieát 1 Gắn mẫu chữ a - Chữ a gồm những nét nào? - Chữ a cao mấy đơn vị? Giaùo vieân vieát maãu a Neâu caùch vieát nhö tieát 1 Chuù yù tö theá ngoài cuûa hoïc sinh Vieát maãu : caù Neâu caùch vieát nhö tieát 1 Nhaän xeùt phaàn vieát.  Trong cuoäc soáng haøng ngaøy chuùng ta giao tieáp với nhau bằng lời nói. Để giúp các em tự tin hơn trong khi trò chuyện với mọi người. Chúng ta cùng nhau luyện nói qua hoạt động 3. HOẠT ĐỘNG 3: Luyện nói Mục tiêu: HS luyện nói được chủ đề “lá cờ”. Giáo dục học sinh biết trân trọng lá cờ Tổ Quốc, cờ Đội, cờ Hội. -Trên bảng cô có mấy lá cờ? -Em thường thấy 2 loại cờ nào ở đâu? Cờ Đội tượng trứng cho ĐTNTPHCM -Lá cờ Tổ Quốc có nền màu gì? Ơû giữa có gì? Maøu gì? -Cờ Đội có nền màu gì? Ơû giữa lá cờ có gì? GV cho học sinh mở SGK quan sát - Ngoài cờ Tổ Quốc và cờ Đội ra trong sách các em còn 1 loại cờ gì nữa? Cờ Hội thường dùng vào các ngày lễ hội hoặc những đội múa lân người ta cũng thường sử dụng.  Khi chào cờ đầu tuần các em thường thấy trường chúng ta dùng lá cờ Tổ Quốc, cờ Đội cho nên các em thể hiện sự trân trọng của mình bằng cách nghiêm trang trong khi chào cờ. 4/. Củng cố:Trò chơi Tiếp sức -Gạch chân từ, tiếng có âm hôm nay em học. -Đọc các tiếng từ các bạn vừa gạch chân. 5/. Daën doø:Hoïc laïi baøi I - a - Chuaån bò baøi: n, m.. Lop2.net. -Nét cong kín, nét móc ngược -1 ñôn vò HS viết vào vở theo hướng dẫn của Giaùo vieân. -2 lá cờ, kể tên. -Cột cờ,hoặc các ngày chào cờ đầu tuaàn -Nền đỏ, ngôi sao vàng -Nều màu đỏ, ở giữa có búp măng non -Cờ Hội. HS luyện nói thành câu, nói tự nhiên Tham gia tích cực. -Ñoâi giaøy, caâu caù, traùi chuoái, cuû khoai Học sinh đọc..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Thứ. , ngaøy. thaùng. naêm 2007. Toán Baøi 9:. Luyeän taäp. I/. MUÏC TIEÂU: 1/. Kiến thức: Giúp học sinh củng cố về: Nhận biết số lượng 1, 2, 3, 4, 5. Đọc viết đếm trong phạm vi 5. 2/. Kỹ năng: Có kỹ năng nhận dạng được các số trong phạm vi 5. 3/. Thái độ: Ham thích hoạt động thực hành qua trò chơi thi đua. II/. CHUAÅN BÒ: 1/.Giáo viên: Chuẩn bị các nhóm đồ vật cùng loại. 2/.Hoïc sinh: SGK. III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/. OÅn ñònh: 2/. Kieåm tra baøi cuõ: 1, 2, 3, 4, 5 Giáo viên ghi bìa cứng các số + 51, 52, 53, 54, 55 + 41, 42, 43, 44, 45 + 12, 13, 14, 15, 11 + 22, 23, 24, 25, 21 + 31, 32, 33, 34, 35 Cho học sinh thi đua nhóm nào gạch xong trước, đúng  nhóm đó thắng. Nhaän xeùt. 3/. Bài mới: Giới thiệu bài - Ghi tựa: Luyện tập. HOẠT ĐỘNG 1: Oân lại kiến thức Mục tiêu: Giúp học sinh biết gộp các số để tạo thành 1 số đứng sau nó. Cho hoïc sinh vieát laïi caùc soá 1, 2, 3, 4, 5 + 2 goàm maáy vaø maáy? + 3 Goàm maáy vaø maáy + 4 Goàm maáy vaø maáy + 5 goàm maáy vaø maáy HOẠT ĐỘNG 2: Thực hành Mục tiêu: Làm được, đúng các bài tập nhanh, chính xác, sạch đẹp về trình bày. Bài 1: Nhận biết số lượng rồi viết số thích hợp. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt. Nhoùm 1 : gaïch chaân soá 5 Nhoùm 2 : Soá 4 Nhoùm 3 : Soá 1 Nhoùm 4 : Soá 2 Nhoùm 5 : Soá 3. Baûng con -1 vaø 2 -2 vaø 1; 1 vaø 2 -3 vaø 1; 1 vaø 3; 2 vaø 2 -4 vaø 1 ; 1 vaø 4 ;2 vaø 3; 3 vaø 2. -2 hoïc sinh thi ñua ñieàn..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> vaøo oâ troáng Cho HS sửa bài bằng cách nêu miệng. Bài 2: Đếm số que diêm và điềnvào ô trống. Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống Baøi 4: Vieát soá 1, 2, 3, 4, 5 Giáo viên cho học sinh làm vào vở 4/. Cuûng coá : Thi đua nhận biết thứ tự các số Giáo viên có số 1, 2, 3, 4, 5 trên bìa cứng. Đại diện 2 nhóm lên xếp theo thứ tự 1  5 (từ bé đến lớn). Hoặc từ lớn đến bé (5, 4, 3, 2, 1) 5/.Dặn dò: Xem lại bài, học bài làm bài vở Chuaån bò baøi: Beù hôn, daáu <.. Lop2.net. HS thực hành.. Đại diện nhóm lên thực hiện trò chơi -Vài em đếm theo thứ tự từ 1  5 hoặc ngược lại..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>