Tải bản đầy đủ (.pdf) (18 trang)

Thiết kế bài dạy lớp 1 - Tuần 1 năm học 2012

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (203.1 KB, 18 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LỊCH BÁO GIẢNG – LỚP 1 NĂM HỌC : 2012 – 2013 TUẦN 1 : BUỔI SÁNG Từ ngày 27/8 đến ngày 29/8 năm 2013 Thứ 2. 3. 4. 5. 6. Tiết Tiêt CT 1 2 1 3 1 4 2. Chào cờ Đạo đức Hoc vần Học vần. 1 2 3 4 1 2 3 4. Âm nhạc Toán Học vần Học vần Học vần Học vần Toán Thủ công. 1 1 3 4 5 6 2 1. Môn. Tên bài Em là học sinh lớp 1 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức. 1 2 3 4. 1 3 7 8. Thể dục Toán Học vần Học vần. Học hát bài:Quê hương tươi đẹp Tiết học đầu tiên Các nết cơ bản Các nét cơ bản Bài 1: E ( T 1) Bài 1: E ( T2 ) Nhiều hơn,ít hơn Giới thiệu một số loại giấy bìa và dụng cụ thủ công Tổ chức lớp.Trò chơi vận động Hình vuông, hình tròn Bài 2 : B ( T 1 ) Bài 2 : B ( T 2 ). 1 2 3 4. 9 10 4 1. Học vần Học vần Toán Mĩ thuật. Bài 3 : Dấu sắc ( T 1) Bài 3 : Dấu sắc ( T2 ) Hình tam giác Xem tranh thiếu nhi vui chơi. Lop1.net. P tiện ĐDDH cho tiết dạy Tranh,SGK. Bộ ĐD Toán Tranh,bộ chữ Mẫu vật. Mãu vật Tranh,bộ chũ Tranh,bộ chữ Đ D học Toán.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án lớp 1. TUAÀN 1: Thứ hai ngày 20 tháng 8 năm 2012. ĐẠO ĐỨC :(Tieát 1) EM LAØ HỌC SINH LỚP 1 (T1) I/Muïc tieâu: - Học sinh biết được trẻ em có quyền có họ tên, có quyền được đi học. Vào lớp 1 em sẽ có thêm nhiều bạn mới, có thầy cô giáo mới, trường lớp mới,. - Học sinh có kĩ năng về giao tiếp như tự giới thiệu tên mình và tên của các bạn, tôn trọng sở thích riêng của bạn khác, người khác.  Giáo dục học sinh có thái độ vui vẻ phấn khởi đi học, tự hào đã trở thành học sinh lớp . * Biết yêu quý bạn bè, thầy cô giáo, trường lớp. II/ Chuaån bò: - Giáo viên : Sách BT đạo đức , tranh phóng lớn. - Học sinh : Sách BT đạo đức. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Ổn định lớp : 2/Kieåm tra duïng cuï : Sách BT đạo đức. 3/ Dạy học bài mới : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Giới thiệu bài :Em là học sinh lớp Một. Hoïc sinh quan saùt Hoạt động 1 : Treo tranh 1. Caùc baïn ñang ñi hoïc. H : Tranh veõ gì? G : Caùc baïn trong tranh cuõng gioáng caùc em năm nay các bạn là học sinh lớp 1. Nhắc đề bài. Giáo viên ghi bảng: Em là học sinh lớp Moät. Hoạt động 2 :Trò chơi vòng tròn giới thiệu Quan saùt teân (BT 1 ) Treo tranh 2 Chơi giới thiệu tên mình và tên các bạn. H : Caùc baïn ñang laøm gì ? Giới thiệu về mình với các bạn. - Cho hai em cùng bàn giới thiệu tên với nhau. Giaùo vieân quan saùt caùc nhoùm xem Thảo luận cả lớp. giới thiệu có đúng không ? Mình bieát teân baïn vaø caùc baïn bieát teân - Hướng dẫn học sinh thảo luận cuûa mình. H : Troø chôi giuùp em ñieàu gì ? GV: Nguyễn Thị Cao Sương- Trường TH Phan Chu Trinh Lop1.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án lớp 1 Gọi một số em trả lời H : Em có thấy sung sướng và tự hào khi giới thiệu tên với các bạn và nghe các bạn giới thiệu tên mình không ? H : Có bạn nào trong lớp không co ùtên? *Kết luận : Mỗi người đều có một cái teân.Treû em cuõng coù quyeàn coù hoï teân. *Trò chơi giữa tiết: Hoạt động 3 :Học sinh giới thiệu về sở thích cuûa mình (BT2 ) Treo tranh 3 H : Các bạn trong tranh có những ý thích gì ? H : Giới thiệuvới bạn về ý thích của em ? H : những điều các bạn thích có hoàn toàn gioáng nhö em khoâng ? Hoạt động 4 :( BT 3 ) Giaùo vieân yeâu caàu H : Em đã mong chờ, chuẩn bị cho ngày đầu tieân ñi hoïc nhö theá naøo ? H : Bố mẹ và mọi người trong nhà đã quan tâm, chuẩn bị cho ngày đầu tiên đi học của em nhö theá naøo ? H : Em có thấy vui khi đã là học sinh lớp 1 không ? Em có thích trường lớp mới của mình khoâng ? Coù nhieàu baïn khoâng ? H : Em sẽ làm gì để xứng đáng là học sinh lớp Một? 4/ Cuûng coá : Goïi HS neâu laïi noäi dung baøi hoïc phaàn keát luaän. 5/ Daën doø : Học thuộc tên các bạn .tự hào mình là học sinh lớp Một.. Khoâng coù Nhaéc laïi keát luaän : caù nhaân. Haùt muùa. Quan saùt Đá bóng, thả diều, đọc sách , xem hoạt hính, veõ tranh. Học sinh lần lượt nêu ra các ý thích của từng em trước lớp. Học sinh trả lời.. H S kể về ngày đầu tiên đi học của mình. Học sinh nêu sự chuẩn bị của mình H S kể lại cho cả lớp nghe H S lần lượt đứng lên trả lời.. Hoïc gioûi chaêm ngoan.... GV: Nguyễn Thị Cao Sương- Trường TH Phan Chu Trinh Lop1.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án lớp 1. ************************************************* HỌC VẦN : ( Tieát 1 + 2 ) ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC LỚP I/ Muïc tieâu: - Học sinh học tập 5 điều Bác Hồ dạy và nắm được các qui định về nề nếp trong năm hoïc. - Rèn các kĩ năng thực hiện các qui định trên.  Giáo dục cho học sinh có ý thức tổ chức kỉ luật cao khi học môn Tiếng Việt II/ Chuaån bò: - Noäi dung 5 ñieàu Baùc Hoà daïy, caùc qui ñònh veà neà neáp - Sách Tiếng Việt lớp 1 - Một số bài hát múa để tập cho các em. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Ổn định lớp: 2/ Giáo viên hướng dẫn học sinh sinh hoạt:  Giáo viên đọc và giảng về 5 điều Bác Hồ dạy cho học sinh nghe. -Tập cho các em đọc thuộc từng câu (điều).  Quy định về nề nếp lớp - Nhắc nhở học sinh ra vào lớp, đi học đúng giờ, học chuyên cần, nghỉ học phải xin phép, mặc đồng phục quần xanh, áo trắng... - Cách xếp hàng ra vào lớp, khi tập thể dục và khi ra về. - Cách giữ gìn vệ sinh cá nhân, giữ vệ sinh trường lớp phải sạch sẽ. - Hướng dẫn cho các em cách chào hỏi lễ phép với người lớn, phải luôn thương yêu, giúp đỡ bạn bè, thật thà và trung thực. - Hướng dẫn biết cách sử dụng sách Tiếng Việt - Bảo vệ giữ gìn sách sạch đẹp  Cho học sinh sinh hoạt, vui chơi, hát múa. - Giaùo vieân taäp cho hoïc sinh 1 soá baøi haùt nhö : + Chúng em là học sinh lớp 1. + Ñöa tay ra naøo. - Học sinh hát, múa cả lớp, cá nhân. - Chôi 1 soá troø chôi. 3/ Cuûng coá: - Cho học sinh nhắc lại 5 điều Bác Hồ dạy, hát múa các bài hát vừa tập. 4/ Dặn dò: Nhận xét, nhắc học sinh thực hiện tốt nề nếp. Thứ ba ngày 21 tháng 8 năm 2012. GV: Nguyễn Thị Cao Sương- Trường TH Phan Chu Trinh Lop1.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án lớp 1. TOÁN: (Tiết 1) TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN I/Muïc tieâu : - HS nhận biết việc những việc thường phải làm trong các tiết học toán 1. - Thực hiện được các kĩ năng sử dụng sách, sử dụng các đồ dùng trong tiết học.  GDHS biết giữ gìn sách, đồ dùng học tập và có ý thức học tập tốt. II/Chuaån bò : GV : Sách Toán 1. - HS :Bộ đồ dùng học toán 1. III/ Hoạt động dạy và học : 1/Ổn định lớp : 2/Kiểm tra dung cụ học toán : 3/Dạy học bài mới : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 :Hướng dẫn học sinh sử dụng sách toán 1 Học sinh mở sách đến trang có “ù tiết học -Yêu cầu học sinh mở bài học đầu tiên đầu tiên” - Giáo viên giới thiệu ngắn gọn : Tên của Hoïc sinh quan saùt. bài học đặt ở đầu trang... Học sinh gấp sách, mở sách -Yêu cầu học sinh thực hành. Hoïc sinh quan saùt,laéng nghe. - Hướng dẫn học sinh cách giữ gìn sách. Hoạt động 2 :Hướng dẫn học sinh làm quen với 1 số hoạt động học tập toán ở lớp 1. -Yêu cầu học sinh mở ra bài”Tiết học đầu Học sinh mở sách , quan sát. tiên” Hướng dẫn học sinh quan sát. Học sinh phải dùng que tính để đếm,các H : Lớp 1 thường có những hoạt động nào, bằng cách nào, sử dụng những dụng cụ học tập hình bằng bìa, đo độ dài bằng thước, học số, học theo nhóm, cả lớp... nào... trong các tiết học toán ? Giaù vieân toång keát laïi: Tranh 1Giaùo vieân phải giới thiệu, giải thích...nhưng học cá nhân là quan trọng nhất, học sinh nên tự học, tự làm bài, tư kiểm tra kết quả theo hướng dẫn của giáo viên. Haùt muùa *Trò chơi giữa tiết : Hoạt động 3 :Giới thiệu các yêu cầu cần đạt Học sinh lắng nghe giáo viên nói. sau khi học toán. Nhaéc laïi yù beân. Học toán các em sẽ biết : Đếm các số từ 1 -> 100, đọc các số, viết các số, so sánh giữa 2 số, làm tính, giải toán GV: Nguyễn Thị Cao Sương- Trường TH Phan Chu Trinh Lop1.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án lớp 1 , biết đo độ dài ,biết xem lịch... Muốn học giỏi toán các em phải đi học đều, học thuộc bài, làm bài đầy đủ, chịu khó tìm toøi suy nghó... Hoạt động 4 :Giới thiệu bộ đồ dùng học toán 1. Yêu cầu học sinh lấy bộ đồ dùng.. Học sinh lấy bộ đồ dùng để lên bàn và mở ra. Giáo viên lấy mẫu , gọi tên đồ dùng đó. Nói Học sinh lấy theo giáo viên và đọc tên Học sinh nhắc lại từng loại đồ dùng để về công dụng của từng loại đồ dùng đó : que tính thường dùng khi học toán, các hình làm gì, sử dụng khi giáo viên yêu cầu dùng để nhận biết hình,học làm tính... - Hướng dẫn cách cất, đậy hộp, giữ gìn cẩn Học sinh nêu lại cách bảo quản giữ gìn bộ đồ dùng toán. thaän. 4/ Cuûng coá : - Gọi học sinh nêu 1 số đồ dùng học toán và neâu coâng duïng. 5/ Daën doø : Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ khi học toán. ************************************************************************. HỌC VẦN : (Tieát 3 + 4) CAÙC NEÙT CÔ BAÛN I, Muïc tieâu: - Giúp học sinh biết được các nét cơ bản và biết tên gọi các nét cơ bản - Biết sử dụng các nét cơ bản để viết chữ II, Đồ dùng dạy học: - Sử dụng SGK III, Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1, Ổn định lớp 2, Kieåm tra duïng cuï 3, Dạy học bài mới : Hoạt động của GV Hoạt độngcủa HS 1.Nhaän bieát caùc neùt cô baûn Hoïc sinh nhaéc laïi teân caùc neùt caù nhaân- GV cho HS quan saùt caùc neùt cô baûn bàn, tổ, lớp - Cho HS đọc Cho HS đọc cá nhân và đồng thanh 2.Phaân bieät : GV vừa nêu tên các nét vừa viết các nét leân baûng GV: Nguyễn Thị Cao Sương- Trường TH Phan Chu Trinh Lop1.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án lớp 1 * Nhoùm 1: Neùt soå - Neùt ngang - Neùt soå - Neùt xieân traùi - Neùt xieân phaûi * Nhoùm 2: Neùt moùc -Nét móc xuôi -Nét móc ngược -Nét móc hai đầu *Nhoùm 3:Neùt cong -Nét cong hở phải -nét cong hở trái -Neùt cong troøn kheùp kín *Nhoùm 4:Neùt khuyeát -Nét khuyết trên -Nét khuyết dưới neùt cô baûn. 3.Luyeän taäp: - GVkiểm tra lại bài vừa học - GV neâu teân caùc neùt cô baûn -Yêu cầu HS thi viết giữa các tổ - GV theo doõi nhaän xeùt 4.Cuûng coá daën doø: .Veà nhaø hoïc thuoäc baøi caùc neùt cô baûn. Học sinh đọc lại tên các nét cơ bản Caùc toå thi vieát. ***************************************************************************. Thứ tư ngày 22 tháng 8 năm 2012. HỌC VẦN :(Tieát 5+6) BÀI 1: E I/ Muïc tieâu: - Học sinh biết đọc, biết viết chữ e. - Nhaän ra aâm e trong caùc tieáng, goïi teân hình minh hoïa: beù, me, ve, xe. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Trẻ em và loài vật đều có lớp học của mình. * GDKNS: - Kỹ năng lắng nghe tích cực - Kỹ năng tư duy sáng tạo II/ Chuaån bò: - Giáo viên: Sách, tranh minh họa về các từ: bé, me, ve, xe. Tranh phần luyện nói, bộ chữ cái. - Học sinh: Sách, vở tập viết, bộ chữ, bảng con. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn định lớp 2/ Kieåm tra duïng cuï:. GV: Nguyễn Thị Cao Sương- Trường TH Phan Chu Trinh Lop1.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án lớp 1 3/ Dạy học bài mới: Hoạt động của giáo viên: Giới thiệu bài. - Cho hoïc sinh xem tranh. - H: Tranh veõ ai vaø veõ gì? - Muốn đọc, viết được các tiếng đó các em phải học các chữ cái và âm. Giáo viên giới thiệu chữ cái đầu tiên là chữ e. Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm. -Viết lên bảng chữ e. - H: Chữ e giống hình gì? Dùng sợi dây thẳng vắt chéo để thành chữ e. - Phaùt aâm maãu : e. - Hướng dẫn học sinh gắn :e - Hướng dẫn học sinh đọc : e Hoạt động 2 : Viết bảng con - Giáo viên giới thiệu chữ e viết: viết chữ e vào khung ô li phóng to, vừa viết vừa hướng daãn qui trình. -Yêu cầu học sinh viết vào mặt bàn hoặc khoâng trung vaø vaøo baûng con. - Gọi học sinh đọc lại bài. *Nghæ chuyeån tieát: Tieát 2: Hoạt động 1 : Luyện đọc. - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc thuộc: e Hoạt động 2: Luyện viết. - Hướng dẫn học sinh viết chữ e vào vở. -Thu chaám, nhaän xeùt. Hoạt động 3: Luyện nghe, nói. - Treo tranh (Từng tranh). - H: Tranh 1 veõ gì? - H: Tranh 2 veõ gì? - H: Tranh 3 veõ gì? - H: Tranh 4 veõ gì? - H: Tranh 5 veõ gì? - H: Các bức tranh này có gì giống nhau? - H: Các bức tranh này có gì khác nhau?. Hoạt động của học sinh: Hoïc sinh quan saùt. beù, me, ve, xe. Học sinh đọc cả lớp: e.. Hoïc sinh quan saùt. Hình sợi dây vắt chéo.. Học sinh theo dõi cách đọc âm e. Gaén baûng: e. Cá nhân, lớp. Học sinh viết lên không trung chữ e, viết vaøo baûng con.. Học sinh đọc âm e: cá nhân, lớp. Haùt muùa.. Cá nhân, nhóm, lớp. Học sinh lấy vở viết từng dòng.. Học sinh quan sát tứng tranh. Ve học đàn vi-ô-lông. Chim meï daïy con taäp hoùt. Thầy giáo gấu dạy bài chữ e. Caùc baïn eách ñang hoïc baøi. Các bạn đang học bài chữ e. Đều nói về việc đi học, học tập. Caùc vieäc hoïc khaùc nhau: Chim hoïc hoùt,. GV: Nguyễn Thị Cao Sương- Trường TH Phan Chu Trinh Lop1.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án lớp 1 - H: Trong tranh, con vaät naøo hoïc gioáng baøi chuùng ta hoâm nay? Yeâu caàu tìm tieáng. - Choát yù: Hoïc laø 1 coâng vieäc raát quan troïng, caàn thieát nhöng raát vui. Ai cuõng phaûi hoïc chaêm chæ. Vaäy caùc em coù thích ñi hoïc, hoïc chaêm chæ khoâng? 4/ Cuûng coá- Daën doø - Chôi troø chôi tìm tieáng coù aâm e: meï, keû,seõ... -Hoïc thuoäc baøi.. ve học đàn... Con gaáu. Học sinh tìm tiếng mới có e: mẹ, lẻ, tre. - Học sinh trả lời.. TOÁN (Tieát 2) NHIEÀU HÔN – ÍT HÔN I/Muïc tieâu : - Học sinh biết so sánh số lượng của 2 nhóm đồ vật . Biết sử dụng các từ nhiều hơn ,ít hơn khi so sánh về số lượng. - Hoïc sinh coù kó naêng nhaän bieát veà nhieàu hôn , ít hôn khi so saùnh.  Giáo dục học sinh tính chính xác, ham học toán. II/ Chuaån bò :  Giáo viên : tranh trong SGK và 1 số nhóm đồ vật cụ thể.  Học sinh : Sách, bộ học toán. III/ Hoạt động dạy và học : 1/Ổn định lớp : 2/Kieåm tra baøi cuõ : Yêu cầu học sinh để dụng cụ học toán lên bàn : sách Toán, bộ học toán. 3/ Dạy học bài mới : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giới thiệu bài :Nhiều hơn- ít hơn. Nhắc đề bài *Hoạt động 1 : So sánh số lượng. Hoïc sinh quan saùt. -Giaùo vieân laáy 5 caùi coác vaø noùi :”Coù 1 soá coác”,Laáy 4 caùi thìa vaø noùi:”Coù 1 soá thìa” -Yeâu caàu hoïc sinh leân ñaët 1 thìa vaøo1 coác. Hoïc sinh leân laøm, hoïc sinh quan saùt. H : Khi ñaët 1 thìa vaøo 1 coác em coù nhaän Coøn 1 coác chöa coù thìa. xeùt gì? Hoïc sinh nhaéc laïi “Soá coác nhieàu hôn soá G: Ta noùi “Soá coác nhieàu hôn soá thìa” thìa”. - Khi đặt vào mỗi cái cốc 1 cái thìa thì có Không còn thìa để đặt vào cốc còn lại. còn thìa để đặt vào cốc còn lại không? GV: Nguyễn Thị Cao Sương- Trường TH Phan Chu Trinh Lop1.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án lớp 1 G: Ta noùi “Soá thìa ít hôn soá coác” - Hướng dẫn học sinh nhắc lại. *Trò chơi giữa tiết: *Hoạt động 2: Sử dụng bộ học toán. -Yeâu caàu hoïc sinh laáy 3 hình vuoâng, 4 hình troøn. - Cho hoïc sinh gheùp ñoâi moãi hình vuoâng với 1 hình tròn và nhận xét. - H: Vaäy ta noùi nhö theá naøo? - Lấy 4 hình tam giác và 2 hình chữ nhật ghép 1 hình tam giác và 1 hình chữ nhật. - H: Em coù nhaän xeùt gì?. *Hoạt động 3: Làm việc với sách giáo khoa. -Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét từng hình vẽ trong bài học và cách so sánh số lượng 2 nhóm đối tượng: Ta nối 1 ... chỉ với 1..., nhóm nào có đối tượng bị thừa nhóm đó có số lượng nhiều hơn, nhóm kia có số lượng ít hơn. Moät soá hoïc sinh nhaéc laïi “Soá thìa ít hôn soá coác”. “Soá coác nhieàu hôn soá thìa, soá thìa ít hôn soá coác”. Haùt muùa. Học sinh tự lấy trong bộ học toán. 3 hình vuông để ở trên, 4 hình tròn để ở dưới. Học sinh ghép 1 hình vuông với 1 hình tròn. Nhận xét: Còn thừa 1 hình tròn. - Soá hình vuoâng ít hôn soá hình troøn. Soá hình troøn nhieàu hôn soá hình vuoâng. - Hoïc sinh laáy 4 hình tam giaùc vaø 2 hình chữ nhật. - Số hình tam giác nhiều hơn số hình chữ nhật, số hình chữ nhật ít hơn số hình tam giaùc.. Hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt: Soá nuùt nhieàu hôn soá chai, soá chai ít hôn soá nuùt. Soá thoû nhieàu hôn soá caø roát, soá caø roát ít hôn soá thoû. Soá noài ít hôn soá naép, soá naép nhieàu hôn soá noài.. -Yêu cầu học sinh nhận xét từng bức tranh trong saùch. 4/ Cuûng coá:  Chôi troø chôi “Nhieàu hôn, ít hôn” Goïi 1 nhoùm 5 hoïc sinh nam vaø 1 nhoùm 4 học sinh nữ. Yêu cầu 1 học sinh nam đứng với 1 học sinh nữ. Sau đó học sinh tự nhận xét “Số bạn nam nhiều hơn số bạn nữ, số bạn nữ ít hơn số bạn nam”. 5/ Daën doø: Daën hoïc sinh veà taäp so saùnh: Nhieàu hôn, ít hôn. GV: Nguyễn Thị Cao Sương- Trường TH Phan Chu Trinh Lop1.net. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án lớp 1 ***********************************************************************. THỦ CÔNG :(Tieát 3) GIỚI THIỆU MỘT SỐ GIẤY, BÌA VAØ DUÏNG CUÏ HOÏC THUÛ COÂNG. I/ Muïc tieâu : - Học sinh biết một số loại giấy, bìa và dụng cụ học thủ công. - Rèn cho học sinh một số kĩ năng sử dụng dụng cụ học tập : kéo, hồ, bút chì, thườc...  Giáo dục học sinh yêu thích môn học, có ý thức học tập tốt. II/Chuaån bò : - Giáo viên : Các loại giấy màu , bìa và dung cụ kéo ,hồ, thươc kẻ. - Học sinh : Dụng cụ học tập : kéo, hồ, bút chì, thước... III/Hoạt động dạy và học : 1/Ổn định lớp : 2/Kieåm tra duïng cuï : Hoïc sinh laáy giaáy maøu, duïng cuï leân baøn cho giaùo vieân kieåm tra. 3/Bài mới : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 :Giới thiệu giấy, bìa. Quan sát, lấy giấy, bìa để trước bàn nghe - Cho hoïc sinh xem, yeâu caàu hoïc sinh laáy giáo viên giới thiệu. ra. Hoïc sinh quan saùt. - Hướng dẫn học sinh quan sát quyển vở: bìa dày đóng ở ngoài, giấy mềm mỏng ở beân trong. Hoïc sinh laáy giaáy maøu. Nhaän xeùt. - Giới thiệu giấy màu: Mặt trước tờ giấy là các màu xanh, đỏ, tím, vàng...mặt sau coù keû oâ. Học sinh lấy dụng cụ : kéo , thước... Hoạt động 2 :Giới thiệu dụng cụ học thủ coâng. Thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán... -Yêu cầu học sinh đọc tên các dụng cụ G : Thước để đo chiều dài,kẻ; Bút chì để kẻ đường thẳng; Kéo để cắt giấy, bìa, khi Học sinh nêu lại công dụng của từng loại sử dụng cẩn thận tránh bị đứt tay; Hồ dán dụng cụ học tập. để dán sản phẩm vào vở. Haùt muùa *Trò chơi giữa tiết : Hoạt động 3:Hướng dẫn cách sử dụng Học sinh quan sát, thực hành. Giaùo vieân laøm maãu 4/Cuûng coá ,daën doø :. GV: Nguyễn Thị Cao Sương- Trường TH Phan Chu Trinh Lop1.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án lớp 1 *********************************************************************** Thứ năm ngày 23 tháng 8 năm 2012. TOÁN:(Tieát 4) HÌNH VUOÂNG – HÌNH TROØN I/ Muïc tieâu: - Học sinh nhận ra và nêu đúng tên của hình vuông hình tròn. - Bước đầu nhận ra hình vuông, hình tròn từ các vật thực.  Học sinh biết được ứng dụng của hình vuông, hình tròn trong thực tế II/ Chuaån bò: - Giáo viên: Các hình vuông, hình tròn có màu sắc, kích thước khác nhau, sách, 1 số hình vuông, hình tròn được áp dụng trong thực tế. - Học sinh: Sách toán, bộ đồ dùng học toán. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Yeâu caàu hoïc sinh laáy 3 caù vaø 4 thoû. H: So saùnh soá caù vaø soá thoû? (Soá caù ít hôn soá thoû, soá thoû nhieàu hôn soá caù). 3/ Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nhắc đề bài. Giới thiệu bài: hình vuông, hình tròn. - Giáo viên ghi đề. Hoạt động 1: Giới thiệu hình vuông. -Gắn 1 số hình vuông lên bảng và nói: Đây Học sinh đọc cá nhân, nhóm, lớp. laø hình vuoâng. 4 caïnh baèng nhau. - H : Nhaän xeùt 4 caïnh cuûa hình vuoâng? Lấy hình vuông để lên bàn và đọc: hình -Yeâu caàu hoïc sinh laáy hình vuoâng trong boä vuoâng. đồ dùng. Khăn mùi xoa, gạch bông ở nền nhà, ô - H: Kể tên những vật có hình vuông. cửa sổ... Hoạt động 2: Giới thiệu hình tròn. Đọc cá nhân, nhóm, lớp. - Gắn lần lượt 1 số hình tròn lên bảng và noùi: Ñaây laø hình troøn. -Yêu cầu học sinh lấy hình tròn trong bộ đồ Lấy hình tròn và đọc: hình tròn duøng. Ñóa, cheùn, maâm... - H : Keå teân 1 soá vaät coù daïng hình troøn. *Trò chơi giữa tiết: Hoạt đông 3: Luyện tập thực hành. GV: Nguyễn Thị Cao Sương- Trường TH Phan Chu Trinh Lop1.net. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án lớp 1 -Hướng dẫn học sinh làm bài tập. Baøi 1: Cho hoïc sinh toâ maøu caùc hình vuoâng. Baøi 2: Cho hoïc sinh toâ maøu caùc hình troøn. Bài 3: Tô màu khác nhau ở các hình vuông , hình troøn. - Giáo viên quan sát theo dõi và hướng dẫn hoïc sinh nhaän xeùt baøi cuûa baïn. 4/ Cuûng coá: - Goïi hoïc sinh nhaän xeùt 1 soá hình vuoâng, hình tròn ở 1 số vật. 5/ Daën doø:-Taäp nhaän bieát caùc hình vuoâng, hình tròn ở nhà.. Học sinh mở sách toán. Hoïc sinh laáy chì toâ maøu hình vuoâng. Hoïc sinh laáy chì toâ maøu hình troøn. Học sinh lấy màu khác nhau để tô hình khaùc nhau. Hoïc sinh nhaän xeùt baøi cuûa baïn.. HỌC VẦN : (Tieát 7+8) BÀI 2: B I/ Muïc tieâu : - Học sinh biết đọc, biết viết chữ b, ghép được tiếng be. - Nhaän ra aâm b trong caùc tieáng,goïi teân hình minh hoïa trong SGK : beù ,baø, beâ, boùng. - Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : các hoạt động học tập khác nhau của trẻ em vaø caùc con vaät. * GDKNS: - Kỹ năng lắng nghe tích cực - Kỹ năng tư duy sáng tạo II/Chuaån bò : - Giáo viên :Sách, tranh minh họa ( hoặc vật thật ):bé ,bà, bê ,bóng; phần luyện nói : chim non,gấu, voi ,em bé đang học bài, hai bạn gái chơi xếp đồ. - Học sinh :Sách, bảng con,vở tập viết, bộ chữ cái. III/ Hoạt động dạy và học : 1/ Ổn định lớp : 2/ Kieåm tra baøi cuõ : - Yêu cầu học sinh lấy chữ e – Giáo viên kiểm tra –Hướng dẫn học sinh đọc :e 3/Bài mới : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh TIEÁT 1 :. Giới thiệu bài :Treo các tranh: bé ,bà, bê, Học sinh quan sát boùng. H : Tranh veõ ai vaø veõ gì ? Beù, baø , beâ, boùng. G : Caùc tieáng : beù ,baø, beâ, boùng gioáng nhau đều có âm b. Ghi đề : b Cá nhân, lớp. GV: Nguyễn Thị Cao Sương- Trường TH Phan Chu Trinh Lop1.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án lớp 1 Hoạt động 1 :Dạy chữ ghi âm - Hướng dẫn học sinh nhận dạng chữ ghi aâm b. Chữ b gồm 2 nét;nét khuyết trên và nét thaét. - Phaùt aâm maãu b ( chæ vaøo b ) - Giáo viên sửa cách đọc cho học sinh phaùt aâm sai. Hướng dẫn học sinh gắn : b Hoạt động 2 :Ghép chữ và đọc -Hướng dẫn học sinh lấy chữ b , e. H : âm b ghép với âm e ta được tiếng gì ? H : Muốn có chữ be ta viết chữ nào trước, chữ nào sau ? - Đọc mẫu :bờ – e – be. - Đọc : be Hoạt động 3 :Hướng dẫn viết bảng con. -Viết mẫu lên bảng và hướng dẫn cách vieát: Chữ be : nối liền nét từ nét thắt của chữ b sang chữ e. - Hướng dẫn học sinh viết bảng con. - Giáo viên nhận xét, sửa lỗi. *Nghæ chuyeån tieát :. Học sinh nhắc lại cấu tạo chữ b.. Học sinh quan sát cách đọc của giáo viên, đọc cá nhân, nhóm, lớp. Gaén b treân baûng gaén. Học sinh lấy b trước, lấy e sau. be. b trước , e sau. Đọc cá nhân Đọc cá nhân, nhóm, lớp. Laáy baûng con. Hoïc sinh neâu laïi caùch vieát. Dùng tay viết lên mặt bàn để nhớ cách vieát. Hoïc sinh vieát baûng con : b , be. Chôi troø chôi. TIEÁT 2 :. Hoạt động 1: Luyện đọc. - Giáo viên chỉ các chữ trên bảng b, be cho học sinh luyện đọc. Hoạt động 2 :Luyện viết. - Hướng dẫn học sinh viết bài vào vở. Theo doõi, thu chaám. Hoạt động 3 :Luyện nghe ,nói: H : Ai ñang hoïc baøi ? H : Ai đang tập viết chữ e? H : Baïn voi ñang laøm gì ? Baïn aáy coù bieát đọc chữ không ? H : Ai đang kẻ vở ? H : Hai baïn gaùi ñang laøm gì ? H : Các bức tranh này có gì giống và. Đọc cá nhân, lớp Hoïc sinh vieát baøi : b, be.. Hoïc sinh quan saùt. - Chim non ñang hoïc baøi. - Gấu đang tập viết chữ e. - Voi đang cầm sách, voi không biết đọc chữ vì để sách ngược . - Bé đang kẻ vở. - Đang xếp đồ chơi. Gioáng : Ai cuõng taäp trung vaø vieäc hoïc taäp.. GV: Nguyễn Thị Cao Sương- Trường TH Phan Chu Trinh Lop1.net. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án lớp 1 khaùc nhau ? Khaùc : Caùc coâng vieäc khaùc nhau. Học sinh lấy SGK đọc bài Hoạt động 4 :Đọc bài trong SGK - Gắn các chữ lên bảng: bé, bà ,bê, bóng. Học sinh lên bảng chỉ tìm chữ b. Yêu cầu học sinh tìm chữ b. 4/ Cuûng coá - Daën doø : Chơi trò chơi : Tìm tiếng mới có b : bể, bí, buø.... Thứ sáu ngày 24 tháng 8 năm 2012. HỌC VẦN : (Tieát 9+10) BÀI 3: DAÁU SAÉC I/Muïc tieâu : - Hoïc sinh nhaän bieát daáu vaø thanh saéc (/). Bieát gheùp tieáng beù. - Biết được dấu và thanh sắc ở tiếng chỉ các đồ vật, sự vật. - Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: các hoạt động khác nhau của trẻ * GDKNS : - Kỹ năng lắng nghe tích cực - Kỹ năng tư duy sáng tạo II/Chuaån bò : - Giáo viên : bảng kẻ ô li các vật tựa hình dấu sắc. - Học sinh : SGK, bảng chữ. III/Hoạt động dạy và học : 1/Ổn định lớp : 2/ Kieåm tra baøi cuõ : - Đọc : e ,be -Vieát : e, be. 3/Bài mới : Hoạt động của giáo viên TIEÁT 1 : Hoạt động 1 :Quan sát tranh H : Tranh veõ ai , veõ gì?. Hoạt động của học sinh. beù, caù, laù chuoái , choù , kheá.. GV: Nguyễn Thị Cao Sương- Trường TH Phan Chu Trinh Lop1.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án lớp 1 G : bé, cá, lá chuối, chó, khế giống nhau ở chỗ đều có dấu thanh (/) Ghi baûng (/) noùi :teân cuûa daáu naøy laø daáu saéc. - Hướng dẫn đọc : dấu sắc. - Hướng dẫn gắn dấu sắc(/) G : Daáu saéc hôi gioáng neùt xieân phaûi. -Vieát maãu : / Hoạt động 2 :Ghép tiếng và phát âm - Hướng dẫn ghép b-e và dấu sắc để tạo tieáng beù. - Hướng dẫn học sinh đánh vần : bờ – e be- saéc- beù. - Đọc : bé . - Hướng dẫn đọc toàn bài *Trò chơi giữa tiết : Hoạt dộng 3 :Viết bảng con. - Hướng dẫn học sinhviết : *Hoạt động 4 : Chơi trò chơi : thi viết nhanh. Tieát 2 : *Hoạt động 1 :Luyện đọc: - Đọc bài tiết 1. *Hoạt động 2: Luyện viết: - Hướng dẫn học sinh viết: /,be, bé vào vở taäp vieát. :Hoạt động 3: Luyện nói: - Chủ đề: Sinh hoạt của các em lứa tuổi đến trường -Treo tranh: + H: Các em thấy những gì trên bức tranh ? + H: Các bức tranh này có gì giống nhau? + H: Các bức tranh này có gì khác nhau? - Nêu lại chủ đề. Hoạt động 4: Đọc bài trong sách giáo khoa.. Đọc dấu sắc : cá nhân, lớp. Cá nhân, nhóm, lớp. Tìm gaén daáu saéc. Đặt thước xiên phải trên bàn để có biểu tượng về dấu sắc (/) Gaén tieáng : beù . Caù nhaân . Cá nhân nhóm , lớp. Cá nhân, lớp. Haùt muùa. - Hoïc sinh laáy baûng con Quan saùt , theo doõi, nhaéc laïi caùch vieát. Vieát baûng con. 3 em leân thi vieát nhanh : / ,beù.. Cá nhân,lớp. Lấy vở tập viết. Viết từng dòng.. Nhaéc laïi.. Các bạn ngồi học trong lớp, 2 bạn gái nhaûy daây, baïn gaùi ñi hoïc ñang vaãy tay taïm biệt, bạn gái tưới rau . Đều có các bạn. Mỗi người một việc. Cá nhân, lớp. Cá nhân, lớp.. GV: Nguyễn Thị Cao Sương- Trường TH Phan Chu Trinh Lop1.net. 17.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án lớp 1 4/ Cuûng coá - Daën doø :. **********************************************************************. TOÁN : (Tieát 4) HÌNH TAM GIAÙC I/Muïc tieâu : - Học sinh nhận biết và nêu đúng tên hình tam giác . - Bước đầu nhận ra hình tam giác từ các vật thật.  Giáo dục học sinh yêu thích toán học, ham học toán. II/Chuaån bò : - Giaùo vieân :Moät soá hình tam giaùc baèng bìa. - Học sinh : Bộ học toán,SGK. III/Hoạt động dạy và học : 1/Ổn định lớp : 2/Kieåm tra baøi cuõ : - Giaùo vieân giô hình vuoâng vaø hình troøn.H:Ñaây laø hình gì ?( Hình vuoâng vaø hình troøn ) 3/ Bài mới : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nhắc đề bài Giới thiệu bài : Hình tam giác Hoạt động 1 : nhận dạng hình tam giác. Lấy hình tam giác trong bộ đồ dùngđể lên -Hướng dẫn học sinh lấy hình tam giác baøn. trong bộ đồ dùng học toán. - Giáo viên xoay hình tam giác ở các vị trí Nhận dạng hình tam giác ở các vị trí khác nhau. khaùc nhau. Hoïc sinh nhaéc laïi : Hình tam giaùc laø hình - Giáo viên giới thiệu hình tam giác là coù 3 caïnh. hình coù 3 caïnh. Hoạt động 2 :Vẽ hình tam giác. Veõ hình tam giaùc leân baûng con. - Giáo viên vẽ hình tam giác và hướng daãn caùch veõ. Hoạt động 3 :Luyện tập. Thực hành : dùng hình tam giác, hình - Hướng dẫn học sinh dùng các hình tam giaùc, hình vuoâng xeáp thaønh caùc hình( nhö vuoâng xeáp thaønh caùi nhaø, thuyeàn, chong choùng, nhaø coù caây, con caù. 1 số mẫu trong SGK toán 4/Cuûng coá : - Chôi troø chôi : thi ñua 3 nhoùm 5/Daën doø :. GV: Nguyễn Thị Cao Sương- Trường TH Phan Chu Trinh Lop1.net. 18.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án lớp 1 **********************************************************************. GV: Nguyễn Thị Cao Sương- Trường TH Phan Chu Trinh Lop1.net. 17.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>

×