Giáo án lớp 3 Tuần số 26 - Trường tiểu học Bình Thắng B

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 8 Thø hai ngµy 11 th¸ng 10 n¨m 2010 Chuû ñieåm : THẦY CÔ. TẬP ĐỌC : T 22,23 NGƯỜI MẸ HIỀN 37’-40’ - I:Mục tiêu: Đọc đúng gánh xiếc , bức tường ,toáng lên ,….Hiểu các từ sgk.hiểu caâu chuyeän : Cô giáo như mẹ hiền , vừa yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo các em học sinh nên người ( trả lời được các CH trong SGK ) -Đọc to , rõ và ngắt nghỉ tương đối đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ - GD học sinh thấy được tình cảm của thầy cô giáo đối với học sinh . Từ đó biết kính trọng thầy cô giáo. II /Đồ dùng dạy học ;sgk III /Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/Bài cũ ; kiểm tra bài thời khoá biểu Nhận xét – ghi điểm Cá nhân đọc và trả lời câu hỏi 2/ Bài mới : a) Giới thiệu bài b/ Luyện đọc : - Đọc mẫu Cả lớp theo dõi *Luyện đọc câu lần 1 Nối tiếp nhau đọc từng câu một đến hết - Rút từ khó Tìm từ khó trong bài gánh xiếc , bức tường ,toáng lên ,…. -Đọc cá nhân - Luyện đọc câu lần 2 Mỗi em đọc một câu nối tiếp đọc từ đầu đến hết bà * Luyện đọc đoạn -Bài này có mấy đoạn ? -4 đoạn Hướng dẫn ngắt nghỉ Cá nhân đọc Ngoài phố có gánh xiếc./ Bọn mình ra xem đi !// -Nhận xét Tớ biết/ có một chỗ tường thủng.// Luyện đọc đoạn 1,2,3,4 * Học sinh giỏi đọc Rút từ mới –giải ghĩa từ sgk *Luyện đọc nhóm Luyện đọc cho nhau nghe và chỉnh sửa *Quan sát giúp đỡ hướng dẫn hs yếu đọc cho nhau Thi đọc bài Thi đọc cá nhân Nhận xét –ghi điểm Nhận xét Nhận xét tiết học Cả lớp đọc Nhận xét tiết học. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TIẾT 2. 30’-35’. c.Tìm hiểu bài Yêu cầu đọc thầm đoạn 1 để TLCH - Yêu cầu 2 học sinh nhắc lại lời thì thầm của Minh với Nam. 1/Gìơ ra chơi Minh rủ Nam đi đâu ?. -Đọc thầm trả lời câu hỏi 1 em đọc đoạn 1, - Minh rủ Nam trốn học ra phố xem xiếc. - Ngoài phố có gánh xiếc, bọn mình đi xem đi. Câu hỏi 2: 1 em đọc đoạn 2, -Các bạn ấy định ra phố bằng cách nào? - Chui qua lỗ tường thủng. 1 em đọc đoạn 3 . - Cô nói với bác bảo vệ: “ Bác nhẹ Câu hỏi 3: tay…lớp tôi” - Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại, cô giáo làm Cô đỡ em ngồi dậy phủi đất cát dính bẩn gì? trên người em, đưa em về lớp. - Việc làm của cô giáo thể hiện thái độ như - Cô rất dịu dàng, yêu thương học trò. Cô thế nào? bình tĩnh, nhẹ nhàng khi thấy học trò phạm khuyết điểm. Câu hỏi 4: - Đọc thầm đoạn 4. - Cô giáo làm gì khi Nam khóc ? - Cô xoa đầu Nam an ủi - Lần trước bị bác bảo vệ giữ lại Nam khóc - Lần này Nam khóc vì đau và xấu hổ. vì sợ. Lần này vì sao Nam khóc – Người mẹ hiền trong bài là ai ? - Người mẹ hiền trong bài là cô giáo. -Khi gặp thầy cô giáo chúng ta phải lễ phép - Cô giáo vừa thương yêu học sinh vừa ,kính trọng chào hỏi nghiêm khắc dạy bảo học sinh nên người. => GD học sinh thấy được tình cảm của Cô như người mẹ hiền của các em. thầy cô giáo đối với học sinh . Từ đó biết kính trọng thầy cô giáo. *.Luyện đọc lại -Phân vai đọc từng nhóm Đại diện nhóm đọc trước lớp Nhận xét –bình chọn -Nhận xét bình chọn 3.Nhận xét –dặn dò. TOÁN TIEÁT36 : 36 + 15 I. Muïc tieâu - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 36+15 biết giải toán theo hình vẽ bằng một phép tính cộng có nhớ trong phạm vi 100. -Làm toán nhanh ,trình bày sạch đẹp . II. Chuẩn bị :4 bó que tính + 11 que tính rời ,SGK, bảng con III. Các hoạt động Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1/. Bài cũ Đọc bảng cộng 6 Ñaët tính roài tính: 16 + 4 56 +8 Nhaän xeùt 36 + 7 66 + 9 2/. Bài mới : a) Giới thiệu bài : Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 36 +15 - Có 36 que tính, thêm 10 que tính nữa. Vaäy coù taát caû bao nhieâu que tính? * Chốt:6 que tính rời, cộng 5 que tính bằng 1 bó (10 que tính) và 1 que tính rời, được 51 que tính 36 + 15 = 51 Hoạt động 2: Thực hành. 4 HS leân baûng laøm -Lớp làm bảng con. Thao taùc treân que tính vaø neâu keát quaû -HS leân trình baøy Ñaët tính doïc vaø neâu caùch tính 36 6+5=11 viết 1 nhớ 1 +15 3+1=4 theâm 1 baèng 5, vieát 5 51 Baøi 1: Tính Neâu yeâu caàu -Laøm baûng con coät 1 vaø laøm sgk 25 44 18 39 - Quan sát giúp đỡ HS yếu +36 +37 +56 +16 61 81 74 55 - Baøi 2: Ñaët pheùp coäng roài tính toång, a) 36 vaø 18 b) 24 vaø 19 bieát caùc soá haïng 36 24 +18 +19 54 43 - Bài 3:Cho HS đặt đề toán theo tóm -Lấy bao gạo cộng với số lượng của taét bao ngoâ. Để biết cả 2 bao nặng bao nhiêu kg, ta -Làm bài vào vở - bảng laøm ntn? Baøi giaûi Caû hai bao naëng soá ki-loâ-gam laø: Chaám baøi – Nhaän xeùt 46 + 27 =73 (kg) 3. Cuûng coá – Daën doø Đáp số : 73 kg - Nhaän xeùt tieát hoïc:. Bµi 10:động tác vươn. thở,tay,chân,lườn,bụng,toàn thân,nhảy và §éng t¸c ®iÒu hoµ của BTDPTCTrß ch¬i “BÞt m¾t b¾t dª” I. Môc tiªu: - Ôn 7 động tác thể dục phát triển chung đã học. Học mới động tác Yêu cầu thực hiện chính xác hơn các giờ trước và thuộc thứ tự. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Häc trß ch¬i “BÞt m¾t b¾t dª”. Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i. II. Địa điểm và phương tiện: - Sân trường, còi, khăn để chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê”. III. Nội dung và phương pháp lên lớp: PhÇn. Më ®Çu. C¬ b¶n. KÕt thóc. Định lượng Sè thêi lÇn gian. Néi dung. - NhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc. - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiªn theo hµng däc 50 – 60 m. 1 - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu * Trß ch¬i gi¸o viªn tù chän. * Học động tác điều hoà: 5 - Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang rộng bằng vai, hai tay đưa ra trước – lên cao thẳng hướng, lắc hai bàn tay, mÆt ngöa. - NhÞp 2: Tõ tõ cói xuèng, l¾c hai bµn tay, đồng thời hướng hai tay xuống đất, hai chân thẳng.. - NhÞp 3: Tõ tõ n©ng th©n thµnh t­ thÕ đứng thẳng, lắc hai bàn tay đồng thời ®­a hai tay dang ngang bµn tay sÊp. - NhÞp 4: VÒ TTCB. * Ôn bài thể dục, mỗi động tác 2 ì 8 2 nhÞp. * Trß ch¬i “BÞt m¾t b¾t dª”. - Đi đều và hát. - Cúi người thả lỏng. Nhảy thả lỏng. 6- 8 - Gi¸o viªn cïng hs hÖ thèng bµi. 4 -5 - NhËn xÐt vµ giao bµi vÒ nhµ.. Phương pháp tổ chức. 1phót 2phót 1phót 2phót 5phót. .   . ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● GV. ● ● ●. 5phót 8phót 2phót 2phót 1phót 1phót. ● ● ● GV ● ● ● ● ● ● ●.    . BUỔI CHIỀU : TIẾNG VIỆT : T29 LUYỆN ĐỌC : NGƯỜI MẸ HIỀN I/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên 1) Bài mới :Giới thiêu bài Hướng dẫn đọc bài Luyện đọc câu Nhận xét chỉnh sửa Luyện đọc đoạn. Hoạt động của học sinh Nối tiếp đọc từng câu 1 đến hết Nối tiếp đọc từng đoạn 1 đến hết. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Luyện đọc nhóm Quan sát hướng dẫn HS yếu đọc - Nhận xét –ghi điểm. Nhận xét – tuyên dương Nhận xét tiết học :. Làm theo cặp Một số hs thi đọc Đọc và trả lời câu hỏi sgk Đọc theo phân vai Hs giỏi phân vai đọc trước Nhận xét. Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010 CHÍNH TẢ: T15 : NGƯỜI MẸ HIỀN ( TC) I/ Muïc tieâu : - Chép lại chính xác không mắc lỗi đoạn : “vừa đau ….xin lỗi cô “ trong chuyện “Người mẹ hiền “Làm được BT2; BT(3) b -Biết cách trình bày đúng một đoạn văn xuôi . Làm được bài tập đúng . -Biết chào hỏi ,lễ phép thầy cô giáo . II/ Chuaån bò :- Baûng phuï vieát noäi dung caùc baøi taäp chính taû . III/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Nhaéc laïi. 1.Bài mới: a)Giới thiệu bài b) Hướng dẫn tập chép : -Lớp lắng nghe giáo viên đọc . -Đọc mẫu đoạn văn cần chép . -Đọan chép này có nội dung từ bài nào ? - Từ nay con cĩ trốn học đi chơi nữa không. ? Cô giáo nói với hai bạn điều gì? => Biết chào hỏi ,lễ phép thầy cô giáo . * Hướng dẫn cách trình bày - Dấu phẩy, dấu chấm, dấu hai chấm, dấu ? Đoạn chép có những dấu câu nào? gạch ngang, dấu hỏi chấm. ? Trường hợp nào viết hoa? - Đầu dòng, sau dấu chấm, tên riêng. * Hướng dẫn viết từ khó : - Đọc cho học sinh viết các từ khó - Viết từ khó vào bảng con –bảng lớp - xấu hổ, bật khóc, xoa đầu, thập thò, trốn, - Nhận xét đánh giá . xin lỗi. * Cheùp baøi - Theo doõi - Nhìn baûng cheùp baøi . * Đọc lại để học sinh soát bài , tự bắt lỗi -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . Thu vở chấm điểm - Đọc yêu cầu đề bài . Baøi 2 /65. - Laøm vaøo sgk - Moät em laøm treân baûng : -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. a)một con ngựa đau cả tàu bỏ cỏ. b)Trèo cao ngã đau . Baøi 3(/b): - 65. - Đọc yêu cầu đề bài . -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. - Laøm vaøo sgk - laøm treân baûng : Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 2) Cuûng coá - Daën doø:. Muốn biết phải hỏi muốn giỏi phải học.. LUYEÄN TAÄP 35-37’. TOÁN : TIẾT: 37. I.Mục tiêu :.Biết cách thực hiện phép tính cộng có nhớ trong phạm vi 100.Biết giải bài toán về nhiều hơn cho dưới dạng sơ đồ .Biết nhận dạng hình tam giác . -Thuộc bảng 6,7,8,9 cộng với một số.Làm bài tập nhanh đúng .. II. Chuaån bò :SGK , III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Baøi cuõ : 36 + 15 16 26 36 +29 +38 +47 45 64 83 2. Bài mới :a) Giới thiệu: Baøi 1: Tính nhaåm. -3 em laøm baøi. Đọc yêu cầu Làm sgk - bảng lớp 6 + 5 = 11 6 + 7 = 13 6 + 6 = 12 5 + 6 = 11 6 + 8 = 14 4 + 6 = 10 6 + 10 = 16 7 + 6 = 13 Đọc yêu cầu Làm sgk - bảng lớp Soá 26 26 17 38 26 15 haïng Soá 5 25 36 16 9 36 haïng Toång 31 51 53 54 35 51 Noái tieáp neâu 3 hình tam giaùc. Nhaän xeùt Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống. Nhaän xeùt –ghi ñieåm Baøi 5: Hình beân coù Baøi 4: Để tìm số cây đội 2 làm thế nào? Chấm chữa bài 3. Cuûng coá – Daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc :. KỂ CHUYỆN : T 8. -Dựa tóm tắt đọc đề -Lấy số cây đội 1 cộng số cây đội 2 nhieàu hôn. -Làm bài vào vở, sửa bài. Bài 8: NGƯỜI MẸ HIỀN. 35’-37’. I/ Mục tiêu:Dựa theo tranh minh họa , kể lại được từng đoạn của câu chuyện Người mẹ hiền HS khá, giỏi biết phân vai dựng lại câu chuyện (BT2) Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Kể tự nhiên ,nhận xét lời kể của bạn . -Biết kính trọng thầy cô giáo . II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ trong sách giáo khoa . III/ Các hoạt động của giáo viên và học sinh : Hoạt động của giáo viên 1. Bài cũ: - Kể lại câu chuyện: Người thầy cũ. - Nhận xét- Đánh giá. 2. Bài mới: , Giới thiệu bài mới : a, HD Kể chuyện: * Dựa vào tranh vẽ, kể lại từng đoạn của câu chuyện. - Giới thiệu tranh. sgk ? Hai nhân vật trong tranh là ai.Nói cụ thể về hình dáng từng nhân vật. ? Hai cậu trò chuyện với nhau điều gì. - Hãy kể bằng lời kể của mình.. -Hãy kể tiếp đoạn 2,3,4. - Gọi các nhóm kể.. * Kể lại toàn bộ câu chuyện. - Nhận xét- đánh giá. +Học sinh khá,giỏi biết phân vai dựng lại câu chuyện (BT2). 3, Củng cố, dặn dò: -Qua câu chuyện em cảm nhận được điều gì? =>-Biết kính trọng thầy cô giáo .. Hoạt động của học sinh - 2học sinh kể trước lớp. - Nhận xét. Người mẹ hiền. - Quan sát tranh, đọc lời nhân vật trong tranh để nhớ n/d từng đoạn câu chuyện. - 1,2 học sinh kể mẫu đoạn 1 theo lời gợi ý - Hai nhân vật trong tranh là Minh và Nam, Minh mặc áo hoa không đội mũ còn Nam đội mũ mặc áo màu sẫm. - Minh thì thầm bảo Nam: “ Ngoài phố có gánh xiếc” và rủ Nam trốn học đi xem. Nam rất tò mò muốn đi nhưng cổng trường khoá. Minh bảo cậu ta biết có Nhận xét – bổ sung. - Luyện kể theo nhóm 5. - Đại diện các nhóm thi kể trước lớp. - Nhận xét- Bình chọn nhóm kể hay nhất. Lần 1 nhìn sách, lần 2 tự kể theo lời của mình. - 3 tổ cử đại diện lên kể toàn bộ câu chuyện trước lớp. - Nhận xét về n/d, cách thể hiện - Lần 1: GV là người dẫn chuyện. 1 học sinh vai Nam,Minh.,vai bác bảo vệ ,vai cô giáo. - Lần 2: học sinh tự phân vai kể. - Nhận xét- bình chọn. - 1 học sinh kể toàn bộ câu chuyện - Tình thương yêu của cô giáo đối với học sinh. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Buổi chiều nghỉ Thứ tư ngày 13 tháng 10 năm 2010. GIÁO ÁN THAO GIẢNG THÁNG 10 Ngày soạn :12/10/2010 Ngày dạy: Người dạy : Trần Thị Thuý MÔN : TẬP ĐỌC BÀI : BÀN TAY DỊU DÀNG I/Mục tiêu. - Đọc đúng liền ,chẳng,vuốt ve ,…hiểu các từ sgk .Hiểu ND : Thái độ ân cần của thầy giáo đã giúp An vượt qua nổi buồn mất bà và động viên bạn học tốt hơn , không phụ lòng tin yêu của mọi người .( trả lời được các CH trong SGK - Ngắt , nghỉ hơi đúng ; bước đầu biết đọc lời nhân vật phù hợp với nội dung - GD học sinh có tình cảm yêu thương kính trọng thầy cô giáo. II/ Đồ dùng dạy học : - BP viết sẵn câu cần luyện đọc. III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/Bài cũ ; Kiểm tra bài Người mẹ hiền Nhận xét – ghi điểm Cá nhân đọc và trả lời câu hỏi 2/ Bài mới : a) Giới thiệu bài b/ Luyện đọc : -Đọc mẫu Cả lớp theo dõi *Luyện đọc câu lần 1 Nối tiếp nhau đọc từng câu một đến hết -Rút từ khó Tìm từ khó trong bài liền ,chẳng,vuốt ve… -Luyện đọc câu lần 2 -Đọc cá nhân Mỗi em đọc một câu nối tiếp đọc từ đầu * Luyện đọc đoạn đến hết bài -Bài này có mấy đoạn ? - 3 đoạn Hướng dẫn ngắt nghỉ + Thế là / chẳng bao giờ An còn được nghe bà kể chuyện cổ tích,/ chẳng bao giờ an được bà âu yếm,/ vuốt ve.// -Nhận xét * Học sinh giỏi đọc - Nhận xét Luyện đọc đoạn 1,2,3, -Cá nhân đọc lại -Nhận xét Rút từ mới –giải ghĩa từ sgk *Luyện đọc trong nhóm Luyện đọc cho nhau nghe và chỉnh sửa *Quan sát giúp đỡ hướng dẫn hs yếu đọc cho nhau Thi đọc bài Thi đọc cá nhân Nhận xét –ghi điểm Cả lớp đọc Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> c, Tìm hiểu bài: * Câu hỏi 1/66. * Tìm những từ ngữ cho biết An rất buồn khi bà mới mất ? - Vì sao An buồn như vậy. *Câu hỏi 2/66 - Vì sao thầy không trách An khi em chưa làm bài tập. - Vì sao An lại nói với thầy sáng mai em sẽ làm bài tập. *Câu hỏi 3: - Câu chuyện trên cho ta thấy tình cảm của thầy giáo đối với bạn học sinh như như thế nào. => GD học sinh có tình cảm yêu thương kính trọng thầy cô giáo. *Luyện đọc lại. - Yêu cầu đọc phân vai. Nhận xét tiết học Nhận xét tiết học. Đọc thầm đoạn 1,2 để TLCH Lòng An lặng trĩu nỗi buồn. Nhớ bà, An ngồi lặng lẽ. - Vì An rất yêu bà, thương nhớ bà, bà mất An không còn được bà âu yếm vuốt ve. Thầy không trách An, thầy chỉ nhẹ nhàng xoa đầu An .. - Thầy hiểu An buồn nhớ bà nên không làm được bài tập chứ không phải An lười không chịu làm bài. - Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An. Bàn tay thầy dịu dàng, đầy trìu mến, thương yêu. Thầy giáo rất thương yêu học trò. Thầy hiểu và cảm thông với nỗi buồn của An. 3 hs nối tiếp đọc. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thứ tư ngày 13 tháng 10 năm 2010 Tập đọc : Bài : Bàn tay dịu dàng ( soạn thao giảng ). TOÁN : TIẾT 38: BẢNG CỘNG 37’-40’ I. Muïc tieâu : - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100.Biết giải bài toán về nhiều hơn. - Thuộc bảng cộng đã học.Tính nhanh ,trình bày bài khoa học. II. Chuaån bò :SGK, Baûng phuï, buùt daï. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Bài mới :a)Giới thiệu  Hoạt động 1: Lập bảng cộng có nhớ Baøi 1/38 Cho HS oân laïi baûng coäng : 9 cộng với 1 số …… và nêu 2 + 9 = 11 … Cho học sinh nhận biết tính chất giao hoán của pheùp coäng. Hoạt động 2: Thực hành Baøi 2/38 Dựa vào bảng ở bài 1 để tính Nhaän xeùt –Ghi ñieåm Baøi 3/38 Quan sát giúp đỡ hs yeáu làm bài .. Chấm baøi – nhaän xeùt 2. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Neâu yeâu caàu Laøm sgk- baûng HS làm xong đọc lại bảng cộng từ 9 cộng với 1 số đến 6 cộng với 1 số - HS làm bài dựa vào bảng cộng : 2 + 9 = 11 3 + 8 = 11 9 + 2 = 11 8 + 3 = 11 4 + 7 = 11 5 + 6 = 11 …….. - Làm bài bảng con - lớp 15 26 36 + 9 + 17 + 8 24 43 44 …. - Đọc đề toán - Lấy số cân nặng của Hoa trừ đi số caân Mai nheï hôn Hoa - Làm bài vào vở- bảng Baøi giaûi Mai caân naëng soá ki-loâ-gam laø: 28 + 3 = 31 (kg) Đáp số :31 kg - Mỗi nhóm đại diện 1em lập baûng coäng. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TOÁN : T4. ÔN 36 + 15. I/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên 2) Bài mới :Giới thiêu bài Hướng dẫn làm bài tập Bài 1/36. Hoạt động của học sinh Đọc yêu cầu Làm sgk - bảng lớp 26 36 46 56 + + + + 38 47 36 25 64 83 82 81….. Nhận xét Đọc đề bài Nối tiếp trả lời Làm vào bảng con - bảng lớp 40 + 5 = 45 18 + 27 = 45 36 + 9 = 45. Nhận xét – ghi điểm Bài 4/36 Phân tích bài ghi tóm tắt. Chấm bài – nhận xét Nhận xét tiết học :. TIẾNG VIỆT : T4. LUYỆN ĐỌC : NGƯỜI. MẸ HIỀN. I/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên 3) Bài mới :Giới thiêu bài Hướng dẫn đọc bài Đọc mẫu Luyện đọc câu. Hoạt động của học sinh. Nối tiếp đọc từng câu 1 đến hết. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Nhận xét chỉnh sửa Luyện đọc đoạn Luyện đọc nhóm Quan sát hướng dẫn Thành đọc - Nhận xét –ghi điểm. Nối tiếp đọc từng đoạn 1 đến hết Làm theo cặp Một số hs thi đọc Cả lớp đọc Đọc và trả lời câu hỏi sgk Đọc theo phân vai Hs giỏi phân vai đọc trước Nhận xét Từng nhóm đọc trước lớp Nhận xét. Nhận xét – tuyên dương Nhận xét tiết học :. Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2009. Buổi chiều : TOÁN : T5. ÔN LUYỆN TẬP. I/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài mới :Giới thiêu bài Hướng dẫn làm bài tập Bài 2/37 Baøi 2: Vieát soá thích Đọc yêu cầu Làm sgk - bảng lớp hợp vào ô trống Soá 26 26 17 38 26 15 haïng Soá 5 25 36 16 9 36 haïng Nhaän xeùt –ghi ñieåm Toång 31 51 53 54 35 51 Bài 3/37 Đọc yêu cầu Baøi 3: Soá +6 Nhaän xeùt –ghi ñieåm. +6. Lop2.net. 4 5 6 7 8 9 10 10 11 12 13 14 15 16 16 17 18 19 20 21 22.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Nhận xét tiết học : Làm vào SGK - bảng lớp. TIẾNG VIỆT : T5. LUYỆN VIẾT. E, Ê. I/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên 1.Bài mới :Giới thiêu bài Hướng dẫn viết Viết mẫu nêu quy trình viết. Hoạt động của học sinh. Viết bảng con Nhận xét. Nhận xét –sửa sai Hướng dẫn viết vào vở Nêu yêu cầu viết. E ,Ê ,Em. Quan sát hướng dẫn ,lớp,Thành viết. Viết bài vào vở. Chấm bài- Nhận xét. E Ê Em trường em. Thi viết. E ,Ê ,Em ,. Em yêu. Mỗi dãy 2 em viết bảng Nhận xét. Nhận xét – tuyên dương Nhận xét tiết học :. Thứ tư ngày 21 tháng 10. năm 2009. MÔN: TOÁN TIẾT 38: BẢNG CỘNG 37’-40’ II. Muïc tieâu :.Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100.Biết giải bài toán về nhiều hơn. - Thuộc bảng cộng đã học.Tính nhanh ,trình bày bài khoa học. - Riêng Thành làm được bài 1a,2cột 1 ,3 II. Chuaån bò :SGK, Baûng phuï, buùt daï. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Baøi cuõ Luyeän taäp Số lớn nhất có 1 chữ số là 9 - Số bé nhất có 2 chữ số là 10 - Toång cuûa 2 soá treân laø 19 - Nhaän xeùt –ghi ñieåm 2. Bài mới :Giới thiệu  Hoạt động 1: Lập bảng cộng có nhớ Lop2.net. - 3em trả lời - Baïn nhaän xeùt.. Laøm sgk- baûng.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Baøi 1/38 HS làm xong đọc lại bảng cộng từ 9 cộng với 1 số đến 6 cộng với 1 Cho HS oân laïi baûng coäng : 9 cộng với 1 số …… và nêu 2 + 9 = 11 … Cho số học sinh nhận biết tính chất giao hoán của - HS làm bài dựa vào bảng cộng : 2 + 9 = 11 3 + 8 = 11 pheùp coäng 9 + 2 = 11 8 + 3 = 11 4 + 7 = 11 5 + 6 = 11 …….. Hoạt động 2: Thực hành - Làm bài bảng con - lớp Baøi 2/38 15 26 36 Dựa vào bảng ở bài 1 để tính + 9 + 17 + 8 24 43 44 …. - Đọc đề toán Baøi 3/38 - Lấy số cân nặng của Hoa trừ đi Quan sát giúp đỡ Thành làm bài . soá caân Mai nheï hôn Hoa - Làm bài vào vở- bảng Baøi giaûi Mai caân naëng soá ki-loâ-gam laø: Chấm baøi – nhaän xeùt 28 + 3 = 31 (kg) 3. Cuûng coá – Daën doø Đáp số :31 kg - Mỗi nhóm đại diện 1em lập bảng cộng - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Lít. TẬP ĐỌC : T24. BÀN TAY DỊU DÀNG. I/Mục tiêu.Đọc đúng liền ,chẳng,vuốt ve ,…hiểu các từ sgk .Hiểu ND : Thái độ ân cần của thầy giáo đã giúp An vượt qua nổi buồn mất bà và động viên bạn học tốt hơn , không phụ lòng tin yêu của mọi người .( trả lời được các CH trong SGK -Ngắt , nghỉ hơi đúng chỗ ; bước đầu biết đọc lời nhân vật phù hợp với nội dung . - GD học sinh có tình cảm yêu thương kính trọng thầy cô giáo. II/ Đồ dùng dạy học : - BP viết sẵn câu cần luyện. III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/Bài cũ ; kiểm tra bài thời khoá biểu Nhận xét – ghi điểm Cá nhân đọc và trả lời câu hỏi 2/ Bài mới : Giới thiệu bài a/ Luyện đọc : -Đọc mẫu Cả lớp theo dõi -Luyện đọc câu lần 1 Nối tiếp nhau đọc từng câu một đến hết -Rút từ khó Tìm từ khó trong bài liền ,chẳng,vuốt ve… -Đọc cá nhân Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -Luyện đọc câu lần 2 b) Luyện đọc đoạn -Bài này có mấy đoạn ? Luyện đọc đoạn 1,2,3, Hướng dẫn ngắt nghỉ -Nhận xét Rút từ mới –giải ghĩa từ sgk *Quan sát giúp đỡ hướng dẫn Thành đọc Thi đọc bài Nhận xét –ghi điểm c, Tìm hiểu bài: * Câu hỏi 1/66. * Tìm những từ ngữ cho biết An rất buồn khi bà mới mất ? + Vì sao An buồn như vậy. *Câu hỏi 2/66 + Vì sao thầy không trách An khi em chưa làm bài tập. + Vì sao An lại nói với thầy sáng mai em sẽ làm bài tập. *Câu hỏi 3: + Câu chuyện trên cho ta thấy tình cảm của thầy giáo đối với bạn học sinh như như thế nào. => GD học sinh có tình cảm yêu thương kính trọng thầy cô giáo. *Luyện đọc lại. - Yêu cầu đọc phân vai. Nhận xét tiết học Nhận xét tiết học. TẬP VIẾT : T8. Mỗi em đọc một câu nối tiếp đọc từ đầu đến hết bà -3 đoạn - 1 học sinh đọc đoạn 1 – Nhận xét + Thế là / chẳng bao giờ An còn được nghe bà kể chuyện cổ tích,/ chẳng bao giờ an được bà âu yếm,/ vuốt ve.// * Học sinh giỏi đọc -Cá nhân đọc lại Luyện đọc cho nhau nghe và chỉnh sửa cho nhau Thi đọc cá nhân Cả lớp đọc Đọc thầm đoạn 1,2 để TLCH Lòng An lặng trĩu nỗi buồn. Nhớ bà, An ngồi lặng lẽ. - Vì An rất yêu bà, thương nhớ bà, bà mất An không còn được bà âu yếm vuốt ve. Thầy không trách An, thầy chỉ nhẹ nhàng xoa đầu An .. - Thầy hiểu An buồn nhớ bà nên không làm được bài tập chứ không phải An lười không chịu làm bài. - Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An. Bàn tay thầy dịu dàng, đầy trìu mến, thương yêu. - Thầy giáo rất thương yêu học trò. Thầy hiểu và cảm thông với nỗi buồn của An. 3 hs nối tiếp đọc. CHỮ HOA. G. I. Mục tiêu - Viết đúng chữ hoa G (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng:Góp(1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), (3 lần). - Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ viết đúng đẹp, trình bày sạch sẽ. (Ghi chú: riêng Thành viết được mỗi chữ 1 dòng ). Góp súc chung tay. . Góp súc chung tay - bảng con,. II. Chuẩn bị:Chữ mẫu hoa G VTV III Các hoạt động dạy- hoc: Hoạt động dạy. Hoạt động học Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> E ,Ê,Em. 1. Bài cũ:Viết - Nhận xét. 2. Bài mới: Giới thiệu bài: Ghi đề. a)Hướng dẫn viết chữ hoa : - Đính chữ mẫu G ? Chữ hoa cao mấy li? Rộng mấy Ô? Gồm mấy nét? Đó là những nét nào? - Chỉ vào khung chữ giảng quy trình b. Hướng dẫn viết - Viết mẫu chữ G(8 li) nêu lại quy trình.. - Viết mẫu chữ hoa G (cỡ nhỏ) giảng quy trình. Nhận xét, chỉnh sửa. 3. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: ? Cụm từ ứng dụng nói lên điều gì? ? Cụm từ gồm mấy tiếng? Đó là những tiếng nào?Nhận xét độ cao của các chữ cái? ? Có những dấu thanh nào? Vị trí các dấu thanh? Chữ nào được viết hoa? Vì sao? ? Khoảng cách giữa các tiếng như thế nào? Nêu cách nối nét giữa chữ hoa G và chữ o ?. Góp. - Viết mẫu : (cỡ nhỏ) Nhận xét, chỉnh sửa. *. Hướng dẫn viết vào vở: - Nêu yêu cầu viết. Hướng dẫn thêm cho những em viết còn chậm, yếu. . - Chấm 1 số bài, nhận xét. Nhận xét giờ học:. Lop2.net. - Viết bảng con -Quan sát ,nhận xét - 8 li.... 2nét .... - 2 em nêu -Quan sát và lắng nghe. G. Góp. Viết bảng con - Nối tiếp đọc. - 4 tiếng:... - Quan sát nêu. - Chữ G Vì đứng đầu câu.Bằng khoảng cách viết một chữ cái o.. Góp súc chung tay. - Viết bảng con. Nhắc các lại tư thế ngồi viết, cách cầm bút, tốc độ viết. Viết bài (VTV HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng (tập viết ở lớp) trên trang vở Tv.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> BUỔI CHIỀU TIẾNG VIỆT : T30 ÔN TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI, DẤU PHẨY I/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài mới :a)Giới thiêu bài b)Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Tìm các từ chỉ hoạt động trạng Đọc yêu cầu thái của loài vật và sự vật.. - ý nói tên các con vật, sự vật trong mỗi câu ? Các câu đó nói gì. (con trâu, đàn bò …) ? Tìm những từ chỉ hoạt động( Gạch - Các từ chỉ h/đ “ăn”, “uống”, “toả”. dưới những từ chỉ HĐ, trạng thái) a. Con trâu ăn cỏ. Từ ăn, uống, toả là những từ chỉ hoạt b. Đàn bò uống nước dưới ruộng. động, trạng thái c. Mặt trời đang toả ánh nắng. Nêu yêu cầu Bài 2: Chọn từ điền vào chỗ trống. quan sát tranh sgk Thảo luận nhóm đôi làm bài Con Mèo, con Mèo Đuổi theo con Chuột Giơ vuốt nhe nanh Con chuột chạy quanh Giơ, đuổi, chạy, nhe, luồn là những từ Luồn hang luồn hốc. chỉ HĐ. - Lớp làm bài trong vbt – 1 em lên bảng làm Nhận xét – tuyên dương bài. Nhận xét tiết học :. TOÁN : T. ÔN BẢNG CỘNG. I/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài mới :a)Giới thiêu bài b)Hướng dẫn làm bài tập Đọc yêu cầu Bài 1/38 Tính nhẩm Làm sgk – nối tiếp nêu kết quả Nhận xét 9 + 2 = 11 8 + 3 = 11 7 + 4=11 9 + 9 = 18 8 + 8 = 16 7 + 7=14 Nhận xét – ghi điểm Thi đọc thuộc bảng cộng Baøi 2 /38 Đọc yêu cầu Làm bảng lớp – bảng con 41 17 + + 39 28 Nhaän xeùt –ghi ñieåm Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 80 45….. Đọc yêu cầu Nối tiếp làm miệng a)có 3 hình tam giác . b) có3 hình tứ giác. Bài 4/38 Nhaän xeùt –ghi ñieåm Nhận xét tiết học :. TIẾNG VIỆT : T31. LUYỆN ĐỌC : BÀN TAY DỊU DÀNG. I/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên 1.Bài mới :a)Giới thiêu bài b)Hướng dẫn đọc bài Luyện đọc câu Nhận xét chỉnh sửa Luyện đọc đoạn Luyện đọc nhóm Quan sát hướng dẫn hs yếu đọc - Nhận xét –ghi điểm. Nhận xét – tuyên dương Nhận xét tiết học :. Hoạt động của học sinh Nối tiếp đọc từng câu 1 đến hết Nối tiếp đọc từng đoạn 1 đến hết Làm theo cặp Một số hs thi đọc Cả lớp đọc Đọc và trả lời câu hỏi sgk Đọc theo phân vai Hs giỏi phân vai đọc trước Nhận xét Từng nhóm đọc trước lớp Nhận xét. Thứ năm ngày 14 tháng 10 năm 2010. CHÍNH TẢ: T16. BÀN TAY DỊU DÀNG 37’-40’. I.Mục tiêu -Nghe viết đúng đoạn “ thầy giáo bước…..thương yêu “,làm đúng các bài tập chính tả phân biệt các tiéng có ao /au Hoặc vần uôn/uông. -Viết tương đối đúng mẫu chữ ,trình bày sạch đẹp. -Biết kính trọng và yêu quý cô giáo , thầy giáo . II.Đồ dùng dạy học :-Vở BT Tiếng Việt III.Hoạt động dạy học 1.Bài cũ : -Viết bảng con ,bảng lớp các từ bật khóc,thập thò ,nghiêm giọng, Nhận xét –ghi điểm 2.Bài mới : a)Giới thiệu bài -ghi bảng b.Tìm hiểu đoạn viết -Đọc đoạn viết -2 HS đọc -? Khi biết An chưa làm bài tập thái độ … thầy giáo….thương yêu. - Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An. Bàn tay của thầy giáo ntn. thầy dịu dàng, đầy trìu mến, thương yêu. - Thầy giáo rất thương yêu học trò. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> => Biết kính trọng và yêu quý cô giáo , thầy giáo. *.Hướng dẫn cách trình bày - Những chữ nào được viết hoa ? - Khi xuống dòng viết ntn.? *.Hướng dẫn viết từ khó Nhận xét –sữa chữa *.Đọc bài -Thu chấm –Nhận xét *. Hướng dẫn làm bài tập Bài 2 : T67/Sgk *tiếng : vào ,bao ,cao, xao..cau , sau, Từ ngữ : mời vào, bánh bao, cây cau, Bài 3 : T67/Sgk. Nhận xét –tuyên dương 3.Nhận xét dặn dò. TOÁN I.. TIEÁT 39:. Thầy hiểu và cảm thông với nỗi buồn của An. Nối tiếp nêu Khi xuống dòng viết lùi vào 1 ô, viết hoa.. -Viết bảng lớp –bảng con các từ : Thầy giáo,buồn bã ,xoa đầu ,.. -Viết bài -Dò bài -Đổi vở dò bài -Nêu yêu cầu -Làm theo cặp – nối tiếp nêu Nhận xét bổ sung Nêu yêu cầu -làm bài vào vở -bảng lớp -Chữa bài -Đồng ruộng quê em luôn xanh tốt . -Nước từ trên nguồn đổ xuống , chảy cuồn cuộn .. LUYEÄN TAÄP 35’-37’. Muïc tieâu : - Ghi nhớ và tái hiện nhanh bảng cộng trong phạm vi 20để tính nhẩm ; cộng có nhớ trong phạm vi 100.Giải bài toán có một phép tính cộng. - Làm tính nhanh , trình bày bài giải sạch ,đẹp . II. Chuaån bò. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1/.Bài mới : Giới thiệu. Hoạt động 1: Thực hiện phép cộng có nhớ phạm vi 100. Baøi 1/39 Tính nhẩm - Chốt lại: Khi đổi chỗ các số haïng trong pheùp coäng thì tổng không thay đổi. Quan sát giúp đỡ hs yếu Nhận xét – Ghi đểm Bài 3 .Tính 35 + 47 69 + 8. Neâu yeâu caàu - Tính nhẩm trong từng cột tính 6 coäng 9 baèng 15 9 coäng 6 baèng 15 - Neâu keát quaû tính nhaåm : 3 + 8 = 11 5 + 8 = 13 4 + 8 = 12 4 + 7 = 11 Nêu yêu cầu Làm bảng con – Bảng lớp. Nhaän xeùt – ghi ñieåm Baøi 4/39 : - Toùm taét: Mẹ hái : 38 quả bưởi Chị hái : 16 quả bưởi Mẹ và chị hái : ………………… quả bưởi? Chấm bài –chữa bài 2. Cuûng coá – Daën doø. Nhaän xeùt Đọc đề bài Baøi giaûi : Số quả bưởi mẹ và chị hái là; 38 + 16 = 54 ( quaû ) Đáp số : 54 quả bưới. GIÁO ÁN THAO GIẢNG THÁNG 10 Người dạy :Đậu Thị Thiện Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>