Giáo án Lớp 3 - Tuần 7 - Năm học 2008-2009 - Trường Tiểu học Cổ Đông

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tập đọc - Kể chuyện Trận bóng dưới lòng đường I. Môc tiªu A. Tập đọc: 1. §äc thµnh tiÕng: - Đọc đúng các từ tiếng khó: Lao đến, giây lát, nổi nóng, tán loạn, lòng đường -Ngắt nghỉ đúng sau dấu câu và giữa các cụm từ. - Đọc trôi chảy được toàn bài, bước đầu thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung cña tõng ®o¹n truyÖn. 2. §äc hiÓu: - Hiểu nghĩa của các từ ngữ : Cánh phải, cầu thủ, khung thành, đối phương, húi cua. - Hiểu được nội dung và ý nghĩa câu chuyện: Nhắc các em phải thực hiện đúng luật giao thông, không được chơi dưới lòng đường hè phố như thế dễ gây ra tai n¹n giao th«ng. B. KÓ chuyÖn - KÓ l¹i 1 ®o¹n truyÖn theo lêi cña 1 nh©n vËt. - BiÕt nghe vµ nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n. II.§å dïng d¹y häc: + Tranh minh ho¹ c¸c ®o¹n truyÖn. + Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học - H¸t A. ổn định tổ chức - KiÓm tra sÜ sè. B. KiÓm tra bµi cò: - Yêu cầu hs đọc và trả lời câu hỏi bài - 3 học sinh lên bảng thực hiện yêu tập đọc “ Nhớ lại buổi đầu đi học” cÇu. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. C. D¹y häc bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: Gi¸o viªn giíi - Nghe giíi thiÖu. thiÖu, ghi ®Çu bµi. 2. Luyện đọc: a. §äc mÉu: - Giáo viên đọc mẫu toàn bài một lượt. - Nghe giáo viên đọc. b.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ * Hướng dẫn đọc từng câu và phát âm - Mỗi học sinh đọc 1 câu nối tiếp nhau tõ khã dÔ lÉn đến hết bài. - Yêu cầu hs phát hiện từ khó, dễ lẫn. - Vài học sinh đọc. * Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải - Đọc từng đoạn trong bài theo hướng nghÜa tõ khã. dÉn cña gi¸o viªn *Yêu cầu hs luyện đọc theo nhóm. - Mỗi nhóm 3 hs nối tiếp nhau đọc bài. * Tổ chức thi đọc giữa các nhóm - 2 nhóm thi đọc. * Yêu cầu các nhóm đọc đồng thanh bài - 3 tổ đọc, mỗi tổ đọc 1 đoạn. 3. Hướng dẫn tìm hịểu bài: Trường Tiểu học Cổ Đông Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Gọi 1 học sinh đọc toàn bài + C¸c b¹n nhá ®ang ch¬i bãng ë ®©u?. - 1 học sinh đọc +Ch¬i bãng ë lßng ®­êng.. + V× sao trËn bãng ph¶i t¹m dõng lÇn ®Çu? + ChuyÖn g× khiÕn trËn bãng ph¶i dõng h¼n? + T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy Quang rất ân hận trước tai nạn do mình gây ra? + C©u chuyÖn muèn nãi víi em ®iÒu g×?. + Häc sinh tr¶ lêi. + Häc sinh tr¶ lêi. - Quang lÊp sau gèc c©y...mÕu m¸o xin lçi «ng cô. - Không được đá bóng dưới lòng đường v× dÔ g©y tai n¹n cho m×nh vµ cho người khác.. 4. Luyện đọc lại bài: - Giáo viên đọc mẫu đoạn 1 của bài - Học sinh theo dõi đọc mẫu - Yêu cầu đọc nối tiếp trong nhóm - 3 häc sinh thµnh 1 nhãm. - Tổ chức cho 2 đến 3 nhóm thi đọc. - Học sinh thi đọc. - Tuyên dương nhóm đọc tốt. KÓ chuyÖn 1. Xác định yêu cầu - Gọi 1 hs đọc yêu cầu 1 hs đọc - Trong truyÖn cã nh÷ng nh©n vËt - Quang, Vò, Long,b¸c ®i xe m¸y, b¸c nµo? đứng tuổi, cụ già, bác đạp xích lô. - §o¹n 1 cã nh÷ng nh©n vËt nµo tham - Häc sinh tr¶ lêi. gia c©u chuyÖn? - Vậy nếu chọn kể đoạn 1, em sẽ đóng - Học sinh xác định nhân vật mình vai 1 trong 3 nhân vật trên để kể. định kể. - Tương tự hỏi với đoạn 2 và 3. - Khi đóng vai nhân vật trong truyện - Phải chọn một trong các cách… là để kể, em phải chú ý điều gì trong tôi, mình, tớ, em và giữ cách xưng hô c¸ch x­ng h«? ấy từ đầu đến cuối câu chuyện. - 3 học sinh khá kể chuyện trước lớp, 2. KÓ mÉu: mçi em kÓ 1 ®o¹n. - Gäi 3 häc sinh kh¸ kÓ. 3. KÓ theo nhãm - Chia hs thành nhóm đôi yêu cầu mỗi - Lần lượt từng em kể trong nhóm của em chän 1 ®o¹n truyÖn vµ kÓ cho b¹n m×nh. trong nhãm cïng nghe. 4. Kể trước lớp - Tæ chøc cho häc sinh thi kÓ chuyÖn . - 2 häc sinh thi kÓ 1 ®o¹n truyÖn. - Tuyên dương học sinh kể tốt. D. Cñng cè - DÆn dß: - Khi đọc câu chuyện này, có bạn nói - Học sinh tự do nêu ý kiến của mình. bạn quang thật là hư. Em có đồng ý với ý kiến của bạn đó không? Vì sao? - NhËn xÐt giê häc Trường Tiểu học Cổ Đông Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> To¸n B¶ng nh©n 7 I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: Thµnh lËp b¶ng nh©n 7 (7 nh©n víi 1; 2; 3; ... ; 10) vµ häc thuéc lßng b¶ng nh©n nµy. - áp dụng bảng nhân 7 để giải toán có lời văn bằng 1 phép tính nhân. - Thực hành đếm thêm 7. II. §å dïng d¹y häc: - Gi¸o viªn: + C¸c tÊm b×a cã 7 chÊm trßn. + Chép đề bài của bài 1 và 3 ra 2 tờ giấy (mỗi bài 2 tờ), phấn màu. - Học sinh: Bộ đồ dùng dạy học, vở ô li toán. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học A. KiÓm tra bµi cò: - Gi¸o viªn ghi b¶ng c¸c phÐp tÝnh. - 1 häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn : 7 + 7 = ... 7+7+7= - Gi¸o viªn yªu cÇu. - 1 học sinh đọc bảng nhân 6 rồi trả lêi 1 phÐp tÝnh bÊt kú gi¸o viªn hái. - 2 học sinh đọc bảng chia 6 rồi cũng tr¶ lêi 1 phÐp tÝnh bÊt kú gi¸o viªn hái. - NhËn xÐt bµi trªn b¶ng. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. B. D¹y häc bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: Gi¸o viªn giíi - Nghe giíi thiÖu. thiÖu, ghi ®Çu bµi. 2. H/dÉn thùc hµnh b¶ng nh©n 7 * Yªu cÇu häc sinh lÊy 1 tÊm b×a cã 7 - Häc sinh lÊy 1 tÊm b×a. chÊm trßn. - Trªn b¶ng gi¸o viªn còng g¾n 1 tÊm b×a cã 7 chÊm trßn. - Tiến hành tương tự Bảng nhân 6 * LuyÖn nhí b¶ng nh©n 7: - Gọi học sinh lần lượt đọc bảng - 10 học sinh , mỗi học sinh đọc 1 bảng nhân 7 mỗi em đọc 1phép tính. phÐp tÝnh trong b¶ng nh©n 7. - 2 học sinh đọc xuôi bảng nhân 7. * Trong b¶ng nh©n 7: - Con cã nhËn xÐt g× vÒ cét thõa sè - §Òu lµ 7 ®Çu tiªn trong b¶ng nh©n 7? - Cột thừa số thứ 2 là số như thế nào? - Là các số tự nhiên liên tiếp từ 1 đến 10. - Con có nhận xét gì về các số ở cột - Tích liền sau hơn tích liền trước 7 tÝch? đơn vị.( Hoặc là dãy số đếm thêm 7 từ 7 đến 70) Trường Tiểu học Cổ Đông Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Gi¸o viªn che bít b¶ng cho häc sinh luyện đọc thuộc bảng nhân7 3. LuyÖn tËp: * Bµi 1: - Bµi yªu cÇu chóng ta lµm g×? - Gi¸o viªn tæ chøc cho thi tÝnh nhÈm nhanh +Phổ biến luật chơi: mỗi đội cử 4 bạn tham gia ch¬i tiÕp søc, mçi b¹n lµm 1 cét xong chuyÓn phÊn cho b¹n kh¸c. - NhËn xÐt cho ®iÓm - Trong bµi tËp 1 cã nh÷ng phÐp tÝnh nµo kh«ng cã trong b¶ng nh©n7? * Đây là 2 phép tính đặc biệt đã làm quen ë líp 2: 0 nh©n víi sè nµo còng b»ng 0, sè nµo nh©n víi 0 còng b»ng 0. * Bµi 2: ( lµm vë) - Bµi to¸n cho biÕt g× hái g×? - NhËn xÐt cho ®iÓm. * Bµi 3: ( Trß ch¬i) - Giáo viên mở bảng đã viết sẵn 2 lần. + Bµi tËp yªu cÇu ta lµm g×? + Em hiểu đếm thêm nghĩa là như thế nµo? -Hướng dẫn làm bài - NhËn xÐt cho ®iÓm. C. Cñng cè- dÆn dß - H«m nay häc bµi g×?. - 1học sinh đọc yêu cầu - Häc sinh tr¶ lêi - 2 đội lên chơi. - 0 x 7 = 0 vµ 7 x 0 = 0. - 1học sinh đọc yêu cầu - Häc sinh tù tãm t¾t vµ gi¶i. - 1 häc sinh lªn b¶ng, líp lµm vë - 1học sinh đọc yêu cầu - §Õm thªm 7 - Là cộng thêm 7 vào số đứng trước ta được số đứng sau. - Mỗi đội cử 2 em lên chơi. - 2 học sinh đọc bảng nhân 7 - H«m nay häc bµi b¶ng nh©n 7. - 1 học sinh đọc thuộc bảng nhân 7. - VÒ häc thuéc b¶ng nh©n 7, lµm bµi 30 vë bµi tËp. - NhËn xÐt giê häc. Trường Tiểu học Cổ Đông Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ChÝnh t¶ Trận bóng dưới lòng đường I. Môc tiªu: - ChÐp l¹i chÝnh t¶ ®o¹n tõ “ Mét chiÕc xÝch l«......xin lçi cô” - Củng cố cách viết đoạn văn có câu đối thoại. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tr/ ch hoặc iên/ iêng - Điền đúng và học thuộc 11 tên chữ cái tiếp theo trong bảng chữ cái. II.§å dïng d¹y häc: - §o¹n v¨n chÐp s½n trªn b¶ng - Bµi tËp 2 chÐp s½n 2 lÇn vµo giÊy. - Bµi 3 viÕt vµo giÊy to III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học A. KiÓm tra bµi cò: - Gọi 2 học sinh lên bảng, sau đó đọc - 3 học sinh lên bảng, lớp viết giấy cho häc sinh viÕt c¸c tõ: nhµ nghÌo, nh¸p. - 3 học sinh đọc 27 chữ cái đã học. ngoằn ngoèo, xào rau, vườn rau. - NhËn xÐt cho ®iÓm B. D¹y bµi míi - Nghe giíi thiÖu 1.Giíi thiÖu bµi: ghi ®Çu bµi 2.Hướng dẫn viết chính tả: a.Trao đổi về nội dung đoạn viết: - Giáo viên đọc đoạn văn 1 lượt sau - 2 học sinh đọc đoạn văn, lớp đọc thầm đó yêu cầu học sinh đọc lại. theo. + V× sao Quang l¹i ©n hËn sau sù - V× cËu thÊy l­ng «ng cô gièng «ng néi viÖc m×nh g©y ra? m×nh. +Sau đó Quang đã làm gì? - Quang mÕu m¸o ch¹y theo xÝch l« vµ xin lçi «ng cô. b. Hướng dẫn cách trình bày: +Trong ®o¹n v¨n cã ch÷ nµo ph¶i - Ch÷ ®Çu c©u, tªn riªng. viÕt hoa? + Nh÷ng dÊu c©u nµo ®­îc sö dông - Häc sinh tr¶ lêi trong ®o¹n v¨n trªn. +Lêi c¸c nh©n vËt ®­îc sö dông nh­ - Lêi c¸c nh©n vËt ®­îc viÕt sau dÊu 2 thÕ nµo? chÊm xuèng dßng, g¹ch ®Çu dßng. c. Hướng dẫn viết từ khó: - Giáo viên đọc từ khó cho học sinh - 3 học sinh lên bảng viết: xích lô, quá viÕt vµo b¶ng con. qu¾t, l­ng cßng... - Yêu cầu học sinh đọc lại từ trên. - 2 học sinh đọc. - Theo dâi vµ chØnh söa cho häc sinh - Häc sinh viÕt vë d. ViÕt chÝnh t¶ e. So¸t lçi g.chÊm bµi 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Trường Tiểu học Cổ Đông Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> * Bµi 2 - Gi¸o viªn lùa chän phÇn a cho häc sinh lµm. - Chỉnh sửa chốt lại lời giải đúng. - Tiến hành tương tự phần b * Bµi 3 - Gọi học sinh đọc yêu cầu. - 2 học sinh đọc. - 3 häc sinh lµm trªn b¶ng, líp lµm vë. - Lµ c¸i bót.` - Lµ qu¶ dõa. - 1 học sinh đọc yêu cầu trong sách gi¸o khoa. - Phát giấy chép sẵn bài 3 cho các - Học sinh trao đổi và làm theo nhóm nhãm - 2 nhãm lªn d¸n kÕt qu¶, c¸c nhãm kh¸c bæ sung. - Giáo viên chốt lời giải đúng. Sè thø tù Ch÷ Tªn ch÷ 1 q quy 2 r e-rê 3 s Ðt-s× 4 t tª 5 th tª-h¸t 6 tr tª- e- rê 7 u u 8 ­ ­ 9 v vª 10 x Ých-x× 11 y i dµi - Xo¸ tõng cét tªn ch÷ vµ yªu cÇu - Häc sinh viÕt l¹i vµo vë. häc sinh häc thuéc vµ viÕt l¹i. * Nếu không đủ thời gian có thể cho vÒ nhµ. C. Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß :VÒ häc thuéc tÊt c¶ c¸c - ¤n luyÖn ë nhµ. chữ cái đã học.. Trường Tiểu học Cổ Đông Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thø n¨m ngµy 23 th¸ng 10 n¨m 2008 LuyÖn tõ vµ c©u Tiết 7:Ôn tập về từ chỉ hoạt động trạng thái. So sánh I. Môc tiªu: - Biết được kiểu so sánh mới: so sánh vật với con người - Ôn tập về từ chỉ hoạt động, trạng thái. III.§å dïng d¹y häc: -ViÕt s½n c¸c c©u th¬ trong bµi tËp 1. - Bảng phụ chia thành 2 cột và ghi: Từ chỉ hoạt động, từ chỉ trạng thái. III. Các hoạt động chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học - H¸t A. ổn định tổ chức B. KiÓm tra bµi cò: - Gäi hs lªn b¶ng lµm bµi tËp sau: + Đặt câu có từ: khai trường, lên lớp. C. D¹y häc bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: ghi ®Çu bµi 2. Hướng dẫn làm bài tập: - 1 hs đọc toàn bộ đề bài trước lớp, học * Bµi 1 sinh 2 đọc lại các câu thơ của bài. - Yêu cầu hs suy nghĩ để làm bài. - 4 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm häc sinh. - 2 học sinh đọc đề bài, lớp đọc thầm. *Bµi 2 - Hoạt động chơi của các bạn được kể - Đoạn 2 và đoạn 1 l¹i ë ®o¹n truyÖn nµo? - Một học sinh đọc đoạn 1 và đoạn 2. - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi - 1 hs lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm VBT - §äc vµ nhËn xÐt c¸c tõ b¹n t×m ®­îc - Mét sè häc sinh nhËn xÐt - Kết quả lời giải đúng + Từ chỉ hoạt động: cướp bóng, bấm bãng, dÉn bãng,chuyÒn bãng, dèc bãng, sót bãng, ch¬i bãng. - Tiến hành tương tự phần b + Các từ chỉ thái độ của Quang và các bạn… là: Hoảng sợ, sợ tái người. - 1 hs đọc y/c bài, 1 hs đọc đề bài tập * Bµi 3 lµm v¨n tuÇn 6. - Gi¸o viªn yªu cÇu tù lµm bµi - Häc sinh lµm viÖc c¸ nh©n. - Chữa bài : gọi 1 học sinh đọc từng - 3 lên bảng theo dõi bài đọc của bạn c©u trong bµi tËp lµm v¨n cña m×nh và ghi các từ chỉ hoạt động trạng thái cã trong tõng c©u v¨n - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm häc sinh. D. Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt giê häc. - Tìm các từ chỉ hoạt động trạng thái cã trong bµi “ BËn”. Trường Tiểu học Cổ Đông Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> To¸n TiÕt 32 LuyÖn tËp I. Môc tiªu: Gióp häc sinh cñng cè vÒ: - Kü n¨ng thùc hµnh tÝnh trong b¶ng nh©n 7. - áp dụng bảng nhân 7 để giải toán - ChuÈn bÞ cho bµi to¸n vÒ GÊp 1 sè lªn nhiÒu lÇn. II. ChuÈn bÞ: - Giáo viên: + Chép bảng bài 1; 5 (2 lần để chơi trò chơi). + HÖ thèng bµi tËp; vÏ h×nh ch÷ nhËt nh­ s¸ch gi¸o khoa. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học - 2 häc sinh lªn b¶ng lµm: A. KiÓm tra bµi cò: 7x8 7x7 7x6 6x8 - 1 vài học sinh đọc bảng nhân 7, 7x2 7+7 7x2 7x2+7 -GV hái bÊt kú 1 vµi phÐp tÝnh cã trong b¶ng nh©n 7. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. B. D¹y- häc bµi míi: - Nghe giíi thiÖu 1.Giíi thiÖu bµi 2. LuyÖn tËp thùc hµnh: - TÝnh nhÈm Bµi 1- Bµi yªu cÇu chóng ta lµm g×? - TÝnh nhÈm lµ tÝnh thÕ nµo? - HS tr¶ lêi - Gi¸o viªn më b¶ng ghi s½n bµi nªu - Häc sinh tiÕn hµnh ch¬i. c¸ch ch¬i, luËt ch¬i. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. * TiÓu kÕt Bµi 2: HS Tù lµm bµi - Học sinh đọc yêu cầu của bài tập. Bµi 3: - Yªu cÇu tù tãm t¾t vµ lµm bµi - Häc sinh lµm bµi. Sè b«ng hoa c¾m trong 5 lä hoa lµ: - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ cho ®iÓm 7 x 5 = 35 (b«ng hoa) §¸p sè: 35 b«ng hoa. * Bµi 4: - Bµi yªu cÇu chóng ta lµm g×? - Hướng dẫn học sinh làm bài. - Häc sinh tù lµm bµi - Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm häc sinh. - Học sinh đọc đề bài. * Bµi 5 : - GV hướng dẫn phần a a. 14, 21, 28... - Tương tự làm phần b - Häc sinh tù lµm. - NhËn xÐt cho ®iÓm C. Cñng cè - dÆn dß - Yªu cÇu häc sinh «n l¹i b¶ng nh©n - Häc thuéc b¶ng nh©n 7. - NhËn xÐt giê häc. Trường Tiểu học Cổ Đông Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tù nhiªn x· héi Tiết 13: Hoạt động thần kinh I.Môc tiªu - Häc sinh hiÓu vai trß cña tuû sèng vµ c¸ch ph¶n x¹ cña c¬ thÓ trong cuéc sèng hµng ngµy. - Học sinh nêu được 1 vài ví dụ về phản xạ tự nhiên thường gặp trong cuộc sèng, gi¶i thÝch ®­îc mét sè ph¶n x¹. Thùc hµnh thö ph¶n x¹ ®Çu gèi. - Có ý thức giữ gìn trong các hoạt động. II. §å dïng d¹y- häc chñ yÕu - Sơ đồ họat động của cơ quan thần kinh .- Tranh vẽ (nếu có) - Qu¶ cao su , ghÕ ngåi III Các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học A. KiÓm tra bµi cò: - C¬ quan thÇn kinh gåm nh÷ng bé phËn - C¬ quan thÇn kinh gåm: n·o, tuû nµo? sèng vµ c¸c d©y thÇn kinh. - Nªu vai trß cña c¬ quan thÇn kinh? - Häc sinh nªu. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. B. D¹y häc bµi míi: 1. Hoạt động1: Em phản ứng ntn - Giáo viên chia nhóm, phát phiếu cho - Nhóm trưởng điều khiển nhóm trả lêi tõng c©u hái: c¸c nhãm. a.Em ph¶n øng thÕ nµokhi: -C©u hái theo c¸c tranh trong SGK b.C¬ quan nµo ®iÒu khiÓn c¸c ph¶n øng - Tuû sèng ®iÒu khiÓn c¸c ph¶n øng đó. đó. * KL: Khi cã … tíi c¬ thÓ, c¬ thÓ sÏ - Häc sinh kÓ thªm 1 sè ph¶n x¹ phản ứng trở lại để bảo vệ gọi là các phản thường gặp trong cuộc sống hàng x¹. Tuû sèng lµ c¬ quan … ngµy. 2. Hoạt động 2:Thực hành phản xạ đầu gối. - HS chia thành các nhóm lần lượt bạn nµy ngåi b¹n kia thö ph¶n x¹ ®Çu gèi, råi tr¶ lêi c¸c c©u hái . +Nếu tuỷ sống bị tổn thương sẽ dẫn tới + Nếu tuỷ sống… thì cẳng chân sẽ hËu qu¶ g×? kh«ng cã c¸c ph¶n øng. * KL: Nhê cã tuû sèng ®iÒu khiÓn, c¼ng ch©n cã ph¶n x¹ 3. Hoạt động 3:Trò chơi “Ai phản xạ - HS chia thành nhóm 6 đứng thành mét vßng trßn. nhanh”. GV phæ biÕn luËt ch¬i , c¸ch ch¬i - Cho häc sinh ch¬i thö råi ch¬i thËt. - HS ch¬i. HS nµo sai bÞ ph¹t h¸t - Gi¸o viªn tæng kÕt trß ch¬i, kÕt luËn lµ ai cã ph¶n øng nhanh. C. Cñng cè, dÆn dß: - H«m nay häc bµi g×? - Hoạt động thần kinh. - LÊy 1 vÝ dô vÒ ph¶n x¹ cña c¬ thÓ råi - Häc sinh nªu. giải thích hoạt động phản xạ. Trường Tiểu học Cổ Đông Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> ThÓ dôc Tiết 13:Ôn đi chuyển hướng phải trái Trß ch¬i: “MÌo ®uæi chuét” I. Môc tiªu: - TiÕp tôc «n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng. - Ôn động tác đi chuyển hướng phải trái. - Chơi trò chơi: “ Mèo đuổi chuột”, biết cách chơi và chơi đúng luật. II.Địa điểm và phương tiện: - Địa điểm : Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện:Chuẩn bị còi kẻ vạch, chuẩn bị dụng cụ cho phần tập đi chuyển hướng. III.Nội dung và phương pháp lên lớp. 1. PhÇn më ®Çu - TËp trung líp thµnh 4 hµng däc. - Häc sinh ®iÓm sè, b¸o c¸o. - Gi¸o viªn phæ biÕn néi dung, yªu - Häc sinh ch¹y chËm theo 1 hµng däc cÇu giê häc. xung quanh s©n tËp (1 phót). * Trß ch¬i lµm theo lÖnh (1 phót) - §i theo vßng trßn võa ®i võa h¸t vç tay theo nhÞp (1 phót) - Khởi động xoay khớp tay, cổ chân, ®Çu gèi, khíp h«ng, khíp vai theo nhÞp h« 2 x 8 nhÞp (1- 2 phót) 2. PhÇn c¬ b¶n * Tiếp tục ôn tập hàng ngang, dóng - Tập theo các tổ, đội hình từ 2 đến 3 hµng (8 - 10 phót) hµng ngang. - Gi¸o viªn nh¾c vµ söa cho nh÷ng em thùc hiÖn ch­a tèt. * Ôn động tác đi chuyển hướng phải - Lần 1 giáo viên chỉ huy, lần 2 cán sự tr¸i( 6 - 8 phót) ®iÒu khiÓn. - Gi¸o viªn nh¾c vµ söa cho nh÷ng em thùc hiÖn ch­a tèt. * Ch¬i trß ch¬i: “ MÌo ®uæi chuét” - LÇn 1 ch¬i thö, lÇn 2 ch¬i thËt. ( 6 - 8 ) phót. - Gi¸o viªn gi¸m s¸t cuéc ch¬i, kÞp - Häc sinh cã thÓ ch¬i n©ng cao h¬n nh­ thêi nh¾c nhë c¸c em chó ý an toµn, “chuét” ch¹y cöa nµo “mÌo” ®uæi cöa kh«ng ®­îc c¶n ®­êng cña b¹n. đó. 3. PhÇn kÕt thóc - Yêu cầu đứng tại chỗ vỗ tay hát. - §øng t¹i chç vç tay h¸t.( 1 phót) - Giáo viên cùng học sinh hệ thống - về nhà: ôn đi chuyển hướng phải trái. bµi vµ nhËn xÐt líp.. Trường Tiểu học Cổ Đông Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Đạo đức Quan t©m, ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ em (tiÕt 1) I. Môc tiªu: Học sinh hiểu: Trẻ em có quyền được sống với gia đình, có quyền được cha mẹ yêu thương, chăm sóc, trẻ em không nơi nương tựa có quyền được nhà nước và mọi người hỗ trợ. - TrÎ em cã phæn phËn ph¶i quan t©m, ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ em trong gia đình. II. §å dïng d¹y häc: - Giáo viên: + Vở bài tập đạo đức. + Các thẻ xanh, đỏ, trắng. + GiÊy tr¾ng, bót mµu. III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học A. Khởi động: Kiểm tra bài cũ: - Kể tấm gương tự làm việc của - Học sinh kể. m×nh? - Yªu cÇu häc sinh h¸t bµi h¸t. -Học sinh hát Cả nhà thương nhau - Bµi h¸t nãi lªn ®iÒu g×? - HSTL: Bµi h¸t nãi vÒ t×nh c¶m gi÷a con cái và cha mẹ trong gia đình. * Gi¸o viªn chèt ý vµ nãi: VËy chóng ta cÇn ph¶i c­ xö víi mçi người trong gia đình như thế nào? Chóng ta häc bµi h«m nay sÏ râ. B. Häc bµi míi: 1. Hoạt động 1: HS kể về sự quan t©m, ch¨m sãc cña «ng bµ, cha mÑ dµnh cho m×nh: - Gi¸o viªn nªu yªu cÇu: H·y nhí - Häc sinh l¾ng nghe. l¹i vµ kÓ cho c¸c b¹n trong nhãm nghe về việc mình đã được ông bà, bè mÑ quan t©m, ch¨m sãc nh­ thÕ nµo? - Học sinh kể theo nhóm đôi. - Gi¸o viªn yªu cÇu. - 1 vài học sinh kể trước lớp. * Th¶o luËn c¶ líp: - Häc sinh tù ý tr¶ lêi: + Em nghÜ g× vÒ t×nh c¶m vµ sù + Mỗi bạn đều được ông bà cha chăm sóc mà mọi người trong gia mẹ yêu thương, chăm sóc - đó là đình đã dành cho em. quyền các bạn được hưởng. + Em nghÜ g× vÒ nh÷ng b¹n nhá + C¸c b¹n Êy rÊt thiÖt thßi. V× vËy, thiÖt thßi h¬n chóng ta ph¶i sèng chóng ta cÇn th«ng c¶m, chia sÎ víi thiếu tình thương và sự chăm sóc của các bạn. cha mÑ. * Kết luận: Trẻ em đều có quyền có một gia đình và được ông bà, cha Trường Tiểu học Cổ Đông Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> mẹ, anh chị em yêu thương, chăm sãc. Song cßn nh÷ng b¹n nhá thiÖt thòi sống thiếu tình yêu thương chăm sóc của gia đình vì vậy các bạn có quyền được nhà nước và mọi người hç trî vµ chóng ta cÇn th«ng c¶m, chia sÎ víi b¹n. 2. Hoạt động 2: Kể chuyện bó hoa đẹp nhất. - GV kÓ chuyÖn kÕt hîp chØ tranh. - Häc sinh l¾ng nghe. - Chị em Li đã làm gì nhân dịp sinh - Tặng hoa cho mẹ. nhËt mÑ? - Vì sao mẹ Li nói bó hoa mà chị - Vì đó là tình cảm, sự quan tâm em Li tặng là bó hoa đẹp nhất? cña 2 chÞ em Li víi mÑ. * KÕt luËn: Con ch¸u ph¶i cã bæn - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. phËn ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ vµ những người thân trong gia đình. Sự quan t©m, ch¨m sãc cña c¸c em sÏ mang l¹i niÒm vui, h¹nh phóc cho «ng bµ, cha mÑ. 3. Hoạt động 3: Đánh giá hành vi - Gi¸o viªn chia nhãm. + T×nh huèng 1: Bao giê sau b÷a ăn, Hương cũng nhanh nhẹn rót nước, lấy tăm cho ông bà. Những lúc rỗi rãi Hương còn nhổ tóc sâu, đọc báo cho ông bà nghe. + T×nh huèng 2: S©m ®ang ch¬i víi c¸c b¹n ë ®Çu ngâ th× thÊy bµ ngo¹i ở quê ra chơi Sâm vội chạy đến lục tói bµ t×m quµ råi quay l¹i ch¬i tiÕp... - Gi¸o viªn chèt ý nh­ bªn. - Việc làm của các bạn Hương (tình huèng a); Phong ( t×nh huèng c); vµ Hång trong t×nh huèng d lµ thÓ hiÖn tình thương yêu và sự quan tâm, ch¨m sãc «ng bµ cha mÑ. - ViÖc lµm cña b¹n trong t×nh huèng b, đ là chưa quan tâm đến ông bà và c¸c em nhá. - Thảo luận nhóm- đại diện nhóm tr×nh bµy. 4. Hướng dẫn thực hành - S­u tÇm tranh ¶nh, th¬, bµi h¸t ... - Mçi em vÏ ra giÊy 1 mãn quµ tÆng về tình cảm gia đình về sự chăm sóc ông bà, cha mẹ nhân ngày sinh nhật. giữa những người thân trong gia đình Trường Tiểu học Cổ Đông Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> To¸n TiÕt 33: GÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn I.Môc tiªu: - BiÕt thùc hiÖn gi¶i bµi to¸n gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn. - Biết phân biệt gấp một số lên nhiều lần với thêm 1 số đơn vị vào 1 số. II. ChuÈn bÞ: HÖ thèng bµi tËp, phÊn mµu. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động dạy A. KiÓm tra bµi cò: - Kiểm tra các bài tập của tiết trước - 3 học sinh lên bảng làm. - NhËn xÐt, ch÷a bµi vµ cho ®iÓm B. D¹y häc bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: nªu môc tiªu giê - Nghe giíi thiÖu. häc vµ ghi tªn bµi. 2. Hướng dẫn thực hiện gấp một sè lªn nhiÒu lÇn. - Nªu bµi to¸n - Nhắc lại đề toán. - Hướng dẫn vẽ sơ đồ thể hiện mối - Nghe hướng dẫn và vẽ vào vở. quan hÖ gi÷a ®o¹n th¼ng AB vµ ®o¹n th¼ng CD. - Lưu ý vẽ 2 đoạn thẳng có 2 đầu - Yêu cầu học sinh suy nghĩ để tìm thẳng nhau để tiện cho việc so sánh độ dài đoạn CD: 2 + 2 + 2= 6(cm) HoÆc: 2 x 2 = 6( cm) gi÷a 2 ®o¹n th¼ng. - Hai cách tính trên đều đúng, tổng Bµi gi¶i 2 + 2 + 2 cã thÓ chuyÓn thµnh phÐp §o¹n th¼ng CD dµi lµ: 2 x 3 =6 (cm) nhân 2 x 3. Mà 2 x 3 chính là độ dài §¸p sè: 6 cm đoạn AB, 3 chính là số lần độ dài đoạn thẳng CD gấp độ dài đoạn thẳng AB. Vậy để tìm độ dài đoạn thẳng CD ta lấy độ dài đoạn thẳng AB nh©n víi sè lÇn lµ nh©n víi 3. - Muèn gÊp 2 cm lªn 4 lÇn ta lµm - Ta thùc hiÖn: 2 x 4 = 8 (cm) thÕ nµo? - Muèn gÊp 4kg lªn 5 lÇn ta lµm thÕ - Ta thùc hiÖn :4 x 5 = 20 (kg) nµo? - Muèn gÊp 1 sè lªn nhiÒu lÇn ta Muèn gÊp 1 sè lªn nhiÒu lÇn ta lÊy lµm thÕ nµo? số đó nhân với số lần. 3. LuyÖn tËp - thùc hµnh - 1 học sinh đọc đề bài. * Bµi 1: - N¨m nay em lªn mÊy tuæi? - N¨m nay em lªn 6 tuæi. - Tuæi chÞ nh­ thÕ nµo so víi tuæi - Tuæi chÞ gÊp 2 lÇn tuæi em. em? - Bµi to¸n yªu cÇu chóng ta lµm g×? - T×m tuæi chÞ. - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×? - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn. Trường Tiểu học Cổ Đông Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi. - Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm häc sinh. * Bµi 2 - Yªu cÇu häc sinh tù gi¶i. - 1 học sinh đọc đề bài. - 1 học sinh tự vẽ sơ đồ rồi giải. Lớp lµm vë. - Gi¸o viªn ch÷a bµi vµ cho ®iÓm häc sinh. *Bµi 3: - Bµi yªu cÇu chóng ta lµm g×? - Yêu cầu học sinh đọc nội dung cña cét ®Çu tiªn. + Số đã cho đầu tiên là số 3. Vậy nhiều hơn số đã cho 5 đơn vị là số nµo? V× sao? +Gấp 5 lần số đã cho là số nào? Vì sao? - Yªu cÇu häc sinh lµm tiÕp phÇn cßn l¹i. - Muốn tìm 1số nhiều hơn số đã cho một số đơn vị ta làm thế nào?. - ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - Học sinh đọc. - Lµ sè 8 v× 3 + 5 = 8 - Lµ sè 15 v× 3 x 5 = 15.. - 2 học sinh ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau. - Muốn tìm 1số nhiều hơn số đã cho một số đơn vị ta lấy số đó cộng với phÇn h¬n. - Muốn tìm 1số gấp số đã cho một - Muốn tìm 1số gấp số đã cho một sè lÇn ta lµm thÕ nµo? số lần ta lấy số đó nhân với số lần. C. Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc -VÒ nhµ lµm bµi tËp trong vë bµi tËp. Häc thuéc ghi nhí.. Trường Tiểu học Cổ Đông Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> ThÓ dôc TiÕt 14:Trß ch¬i: §øng ngåi theo hiÖu lÖnh I.Môc tiªu: - Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang dóng hàng. Yêu cầu biết thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác. -Ôn động tác đi chuyển hướng phải trái. Y/c thực hiện ở mức cơ bản đúng. - Chơi TC: “ Đứng ngồi theo hiệu lệnh”. Y/c biết cách chơi và chơi đúng luật. II.Địa điểm , phương tiện - Địa điểm: trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. - Phương tiện: Kẻ vạch và chuẩn bị một số cột mốc để tập đi chuyển hướng. III. Nội dung và phương pháp lên lớp: A.PhÇn më ®Çu - GV tËp trung líp thµnh 4 hµng däc - §iÓm sè, b¸o c¸o - Gi¸o viªn phæ biÕn néi dung yªu cÇu - Ch¹y chËm theo mét hµng däc xung bµi häc. quanh s©n. - Trß ch¬i: “Qua ®­êng léi” - Häc sinh ch¬i (2 phót ) - §i kiÔng gãt 2 tay chèng h«ng (2- 3 - Häc sinh luyÖn tËp. phót) B. PhÇn c¬ b¶n * Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng. - Lớp trưởng chỉ huy. - Gi¸o viªn uèn n¾n, söa sai cho nh÷ng em thùc hiÖn ch­a tèt. - C¸c tæ thi ®ua luyÖn tËp. * Ôn tập đi chuyển hướng phải trái ( - Học sinh đi và tự điều chỉnh các hàng 6 - 8 phót). cho đều. - Giáo viên thay đổi vị trí các cột mốc. + Lần 1 giáo viên điều khiển. + Lần 2 lớp trưởng điều khiển. + Học sinh sửa lại các động tác chưa chÝnh x¸c. * Ch¬i trß ch¬i: “§øng ngåi theo hiÖu lÖnh” - Gi¸o viªn phæ biÕn luËt ch¬i - Häc sinh ch¬i thö - Häc sinh ch¬i thËt.Ai thùc hiÖn sai động tác phải nhảy lò xung quanh các b¹n. C. PhÇn kÕt thóc - §i chËm theo vßng trßn võa ®i võa h¸t. - Gi¸o viªn hÖ thèng vµ nhËn xÐt giê - Giao bµi vÒ nhµ: ¤n tËp c¸c néi dung - ¤n luyÖn ë nhµ. ĐHĐN và RLKN vận động.. Trường Tiểu học Cổ Đông Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tập đọc BËn I. Môc tiªu: 1. §äc thµnh tiÕng: - Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn: lịch, làm lửa, cấy lúa, ánh sáng - Ng¾t nghØ h¬i sau c¸c dßng th¬ vµ gi÷a c¸c khæ th¬. - Đọc trôi chảy toàn bài và bước đầu biết đọc bài với giọng vui vẻ, khẩn trương. 2. §äc hiÓu: - Hiểu nghĩa các từ: Sông Hồng, vào mùa, đánh thù. - Hiểu được nội dung và ý nghĩa của bài thơ: Mọi người mọi vật đều bận rộn để làm những công việc có ích cho đời, đem những niềm vui nhỏ góp vào niềm vui chung cña cuéc sèng. II.§å dïng d¹y- häc: - Tranh minh ho¹ bµi th¬ trong SGK. - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học - H¸t. A. ổn định tổ chức: B. KiÓm tra bµi cò: - Yêu cầu đọc vểutả lời câu hỏi về - 3 học sinh thực hiện yêu cầu. nội dung bài tập đọc “Lừa và ngựa” C. D¹y häc bµi míi. Nghe giíi thiÖu. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Luyện đọc: a. §äc mÉu: - Giáo viên đọc mẫu toàn bài một - Theo dõi đọc mẫu. lượt, với giọng vui tươi khẩn trương. b. Hướng dẫn luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ: * Hướng dẫn đọc từng câu và luyện - Mỗi học sinh đọc 2 dòng, nối tiếp ph¸t ©m tõ khã. nhau đọc từ đầu đến hết. + Học sinh tìm từ khó đọc: - LÞch, lµm löa, cÊy lóa, thæi nÊu, ¸nh s¸ng. - §äc nèi tiÕp c©u lÇn 2. * Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải - Học sinh đọc nối tiếp mỗi em đọc 1 nghÜa tõ khã khæ. + Giáo viên hướng dẫn đọc từng khổ trước lớp. + Gi¶i nghÜa tõ khã - Học sinh đọc phần chú giải. - Học sinh đọc nối tiếp mỗi em đọc 1 khổ lần 2. *Yêu cầu học sinh luyện đọc theo - Mỗi nhóm 3 học sinh lần lượt đọc. nhãm. * Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. - 3 nhóm thi đọc nối tiếp. * Yêu cầu các nhóm nối tiếp đọc - Mỗi tổ đọc đồng thanh 1 đoạn. Trường Tiểu học Cổ Đông Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> đồng thanh. - 1 học sinh đọc, cả lớp đọc thầm 3. T×m hiÓu bµi: + Mọi người, mọi vật xung quanh - Học sinh nối tiếp nhau trả lời, mỗi học em bé đều bận những gì? sinh chØ cÇn nªu mét ý. + BÐ bËn nh÷ng g×? - BÐ bËn bó, bËn ngñ, bËn ch¬i, bËn tËp khóc cười, bận nhìn ánh sáng. +Vì sao mọi người, mọi vật đều bận - Học sinh tự do phát biểu ý kiến. mµ vui? - Häc sinh tù häc thuéc bµi th¬. 4. Häc thuéc lßng * Gi¸o viªn tæ chøc thi viÕt l¹i bµi th¬: - Giáo viên treo bảng phụ viết sẵn - Lớp chia thành 2 đội, các đội thi viết c¸c c©u th¬ mçi c©u chØ cã 2 ch÷ ®Çu nh÷ng phÇn cßn thiÕu cña bµi th¬ theo tiªn. h×nh thøc nèi tiÕp. §éi nµo viÕt nhanh và đúng là đội thắng. - Tổ chức cho một số học sinh thi - 3 em đọc . đọc thuộc lòng một đoạn bất kỳ của bµi th¬. - Tuyên dương các học sinh thuộc lßng tèt. D. Cñng cè- dÆn dß - Em đã làm việc gì để góp vào niÒm vui chung cña cuéc sèng? - NhËn xÐt tiÕt häc. Trường Tiểu học Cổ Đông Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> To¸n TiÕt 34: LuyÖn tËp I.Môc tiªu: Gióp häc sinh cñng cè vÒ: - Thùc hiÖn gÊp 1 sè lªn nhiÒu lÇn - Thùc hiÖn phÐp nh©n sè cã 2 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè. - Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. II. ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: - ViÕt s½n 2 lÇn bµi 1, 2. - Thước kẻ dài. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học A. KiÓm tra bµi cò: - KT c¸c bµi vÒ nhµ cña tiÕt 33. - 3 häc sinh lªn b¶ng. - Muèn gÊp 1 sè lªn nhiÒu lÇn ta lµm - Häc sinh tr¶ lêi. thÕ nµo? - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm B. D¹y häc bµi míi. - Nghe giíi thiÖu 1.Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu 2.Hướng dẫn luyện tập -1 học sinh đọc đề bài. * Bµi 1: - Gi¸o viªn treo b¶ng 2 tê viÕt s½n. - Häc sinh quan s¸t phÐp tÝnh mÉu. - Yªu cÇu nªu c¸ch thùc hiÖn gÊp - 2 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi. Häc sinh mét sè lªn nhiÒu lÇn vµ lµm bµi tËp. c¶ líp lµm vë bµi tËp. - Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm häc sinh. - Học sinh đọc yêu cầu bài. * Bµi 2: - Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi. - Mỗi đội 5 hs lên bảng làm bài - Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm häc sinh. - Học sinh đọc đề bài * Bµi 3: - GV hướng dẫn va yêu cầu - 1 hs lªn b¶ng tãm t¾t, líp lµm vë. - NhËn xÐt bµi trªn b¶ng. - NhËn xÐt vµ chÊm ®iÓm . * Bµi 4: a. Yêu cầu học sinh vẽ đoạn thẳng - 1HS vẽ bảng, sau đó lớp vẽ vào vở. AB dµi 6 cm. b. Yêu cầu học sinh đọc phần b. - Vẽ đoạn thẳng CD dài gấp đôi đoạn th¼ng AB. - Muốn vẽ đoạn thẳng CD chúng ta - Biết độ dài đoạn thẳng CD. ph¶i biÕt ®iÒu g×? - Häc sinh tÝnh råi vÏ. c. Tiến hành tương tự phần b. §é dµi ®o¹n MN lµ: 6 : 3 = 2 (cm) 20 cm M N - VÒ nhµ luyÖn tËp thªm. C. Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt giê häc. Trường Tiểu học Cổ Đông Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tù nhiªn X· héi Tiết 14: Hoạt động thần kinh (Tiếp theo) I. Môc tiªu: - HS biết vai trò của não điều khiển mọi hoạt động, suy nghĩ của con người. - Häc sinh nªu ®­îc vai trß cña n·o vµ c¸c vÝ dô cô thÓ. II. §å dïng d¹y häc: + Tranh vÏ h×nh 1 nh­ s¸ch gi¸o khoa. + Sơ đồ cơ quan thần kinh. + Các đồ vật dùng cho hoạt động 3: quả bóng, cái còi, quả táo, cái cốc. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học: - H¸t. A. ổn định tổ chức: B. KiÓm tra bµi cò: - C¬ quan thÇn kinh cã c¸c bé phËn - Cã n·o, tuû sèng, c¸c d©y thÇn kinh. nµo? - C¬ quan nµo ®iÒu khiÓn c¸c ph¶n - C¬ quan thÇn kinh, cô thÓ lµ tuû øng cña c¬ thÓ? sèng. C. D¹y häc bµi míi: Nghe giíi thiÖu 1. Giíi thiÖu bµi 2. Bµi míi: * Khởi động: Trò chơi: Ba, má tôi. - Giáo viên hướng dẫn cách chơi. + Người điều khiển sẽ hô và thực - Học sinh điều khiển hô và thực hiện hiện các động tác: Hô: “Ba” - 2 tay đặt trên đầu động tác. “ Má” - 2 tay đặt vào má “ Tôi” - 2 tay đặt trước ngực * Gi¸o viªn kÕt luËn:Nh÷ng b¹n lµm HS nµo thùc hiÖn sai lÖch sÏ bÞ b¾t sai do ch­a phèi hîp nhÞp nhµng gi÷a ph¹t, chñ trß lµm sai còng bÞ ph¹t. tai nghe, m¾t nh×n vµ tay lµm. - C¸c em cã biÕt c¬ quan nµo ®iÒu - C¬ quan thÇn kinh ®iÒu khiÓn ho¹t khiển hoạt động của cơ thể không? động của cơ thể. - Bé phËn nµo cña c¬ quan thÇn kinh - N·o lµ bé phËn quan träng nhÊt. quan träng nhÊt? Hoạt động 1: thảo luận về tình huống trong tranh. - Yªu cÇu häc sinh c¸c nhãm th¶o luËn - Häc sinh chia thµnh c¸c nhãm, nh÷ng c©u hái sau: nhóm trưởng điều khiển cả nhóm thảo luËn tr¶ lêi: + BÊt ngê khi dÉm vµo ®inh, Nam + BÊt ngê khi dÉm vµo ®inh, Nam co ph¶n øng nh­ thÕ nµo? ngay ch©n lªn. + Cơ quan nào điều khiển phản ứng + Tuỷ sống điều khiển phản ứng đó. đó? + Sau đó Nam đã làm gì, việc làm đó + Sau đó Nam đã rút đinh ra và vứt cã t¸c dông g×? vào thùng rác để người khác không dÉm ph¶i. Trường Tiểu học Cổ Đông Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> + Cơ quan nào điều khiển hành động + Não điều khiển hành động đó. đó? * Y/C c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. luËn. + VËy n·o cã vai trß g× trong c¬ thÓ? + N·o gi÷ vai trß quan träng ®iÒu khiển mọi hoạt động, suy nghĩ của cơ thÓ. * KL:Tuû sèng ®iÒu khiÓn c¸c ph¶n x¹ cña chóng ta, cßn n·o ®iÒu khiÓn toµn bộ hoạt động suy nghĩ của chúng ta. - Lấy thêm ví dụ về việc điều khiển - Thấy đói chúng ta ăn. - Muèn ®­îc ®iÓm cao, chóng ta häc hoạt động của não? ch¨m. * Hoạt động 2: Thảo luận phân tích ví dụ. - §­a ra vÝ dô: HS ®ang viÕt chÝnh t¶. + Khi đó cơ quan nào đang tham gia + Mắt nhìn, tai nghe, tay viết, nín thở hoạt động? để lắng nghe. +Bộ phận nào trong cơ thể điều khiển - Não điều khiển phối hợp hoạt động phối hợp hoạt động của cơ quan đó? của các cơ quan đó. * KÕt luËn: Khi ta thùc hiÖn 1 ho¹t - Häc sinh lÊy thªm vÝ dô cho thÊy: động rất nhiều cơ quan cùng tham gia. Não đã phối hợp điều khiển các cơ Não đã phối hợp điều khiển các cơ quan đó một cách nhịp nhàng: VÝ dô: QuÐt nhµ, lµm bµi tËp, xem quan đó một cách nhịp nhàng. phim, tËp thÓ dôc ... Hoạt động 3: Trò chơi: “ Thử trí thông minh” - Cho häc sinh lªn nh×n, cÇm tay, ngöi, - BÞt m¾t mét sè häc sinh lªn tham gia nghe một số đồ vật : quả bóng, cái còi, lần lượt cho từng em nhận biết đồ vật qu¶ t¸o, c¸i cèc ... trong tay các em.( Đoán đúng 5 đồ vật thì được thưởng, đoán sai 3 đồ vật liªn tiÕp th× kh«ng ®­îc ch¬i.) *KÕt luËn:Chóng ta phèi hîp nhiÒu giác quan trong khi hoạt động. Nhờ có n·o ®iÒu khiÓn mµ c¸c gi¸c quan nµy hç trî, phèi hîp ®­îc víi gi¸c quan kia. Não giúp cơ thể hoạt động nhịp nhµng, khoÎ m¹nh. Chóng ta ph¶i gi÷ gìn não và các giác quan để cơ thể khoÎ m¹nh vµ häc tËp , ghi nhí tèt. D. Cñng cè, dÆn dß: - H«m nay häc bµi g×? - Hoạt động thần kinh. - N·o cã vai trß g× trong c¬ thÓ? - N·o gi÷ vai trß quan träng ®iÒu khiển mọi hoạt động, suy nghĩ của cơ - DÆn chuÈn bÞ bµi sau. thÓ.. Trường Tiểu học Cổ Đông Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>