Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 3 - Tuần 3 - Trịnh Thị Hường

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trịnh Thị Hường. THỨ/ NGAØY. MOÂN. CH CỜ TÑ-KC HAI 4/10/010 TOÁN Đ.ĐỨC TOÁN TN vaø XH BA 5/10/010 CH.TAÛ T.DUÏC T.ĐỌC TOÁN TÖ 6/10/010 T.VIEÁT TN vaø XH. NAÊM 7/10/10. M.THUAÄT TOÁN CH.TAÛ LTvaø C. Giaùo aùn tuaàn 9. TEÂN BAØI. Ôn tập và kiểm tra giữa kì I (tiết 1,2) Goùc vuoâng,goùc khoâng vuoâng Chia seû vui buoàn cuøng baïn (tieát 1) Học động tác vươn thở,tay của bài TDPTC TH:Nhaän bieát vaø veõ goùc vuoâng baèng eâke Ôn tập:Con người va øsức khỏe Ôn tập và kiểm tra giữa kì I (tiết 3) VTT:Veõ maøu vaøo hình coù saün Ôn tập và kiểm tra giữa kì I (tiết 4) Đề ca mét,Héc tô mét Ôn tập chương I:Phối hợp gấp,cắt,dán hình Ôn tập và kiểm tra giữa kì I (tiết 5). Ôn 2 động tác vươn thở,tay của bài TDPTC Bảng đơn vị đo độ dài Ôn tập và kiểm tra giữa kì I (tiết 6) Ôn tập :Con người và sứckhỏe. T.DUÏC AÂ.NHAÏC TOÁN SAÙU 8/10/010 TCOÂNG T L VAÊN S.HOẠT. TIEÁT PPCT 1 2,3 4 5. 9 25,26 41 9. 1 2 3. 17. 4. 9 1 2 3 4. 1 2 3 4 5. Luyeän taäp Kiểm tra đọc hiểu Ôn 3 bài hát :Bài ca…,Đếm sao, Gà gáy Kieåm tra vieát Sinh hoạt lớp. Ngày soạn : 2/ 10/ 2009 Ngày dạy : Thứ hai ngày 12/ 10 / 2009 1 Lop2.net. 42 17 17. 1 2 3 4 5. 27 43 9 9. 18 44 9 18. 45 18 9 9 9.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trịnh Thị Hường. Tieát 2. Giaùo aùn tuaàn 9. TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN 25 . ÔN TẬP VAØ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I ( Tiết 1). I . Muïc tieâu : - Đọc đúng,rành mạch đoạn văn,bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng / phút);trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn bài. - HS khá,giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn,đoạn thơ(tốc độ đọc trên 55 tieáng/phuùt) - Tìm đúng những sự vật được so sánh với nhau trong các câu đã cho(BT2). - Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh(BT3) II . Chuaån bò : Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 8 sách Tiếng Việt 3, tập một. Baûng phuï BT 2;3 .Phieáu BT3 III. Các hoạt động dạy – học TG Hoạt động của thầy 1’ 1. OÅn ñònh: 4’ 2.KTBC: Khoâng kieåm tra 30’ 3.Bài mới: Giới thiệu a .Ôn tập đọc: -Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc -HS đọc 1 đoạn theo chỉ định trong phieáu.. Hoạt động của trò. -HS laéng nghe.. Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc và đọc 1 đoạn theo chỉ định trong phieáu. - HS khá,giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn,đoạn thơ(tốc độ đọc trên 55 tieáng/phuùt) -GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc - Trả câu hỏi về đoạn vừa đọc - Cho HS đọc thêm bài : Đơn xin - Đọc thêm bài : Đơn xin vào đội vào đội b . Baøi taäp 2: -GV mở bảng phụ đã viết 3 câu văn, mời 1 HS phân tích câu 1 làm -Một HS đọc thành tiếng yêu cấu maãu: của bài tập. Cả lớp theo dõi trong -Tìm hình aûnh so saùnh (noùi SGK mieäng): -HS phaân tích caâu 1 laøm maãu -Hoà nhö moät chieác göông baàu duïc +GV gạch dưới tên 2 sự vật được khổng lồ. so sánh với nhau: Hồ - chiếc Giải vào nháp göông. 4 HS noái tieáp nhau phaùt bieåu yù kieán -Lời giải đúng , cả lớp nhận xét. 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trịnh Thị Hường. Giaùo aùn tuaàn 9. +Hồ nước như một chiếc gương bầu dục lớn khổng lồ. +Caàu Theâ Huùc cong cong nhö con toâm. +Con rùa đầu to như trái bưởi. c. Baøi taäp 3: Chọn các từ ngữ trong ngoặc đơn thích hợp với mỗi chỗ trống để tạo thaønh hình aûnh so saùnh. (một cánh diều, những hạt ngọc, tieáng saùo.). +Hoà - chieác göông baàu duïc khoång loà. +Caàu Theâ Huùc - con toâm. +Đầu con rùa - trái bưởi. -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài tập. Cả lớp theo dõi SGK. -Giaûi vaøo phieáu. -2HS lên bảng thi viết. Sau đó từng em đọc lại bài làm. Cả lớp nhận xét . +Mảnh trăng non đầu tháng lơ lửng giữa trời như một cánh diều. +Tiếng gió rừng vi vu như tiếng sáo. +Sương sớm long lanh như những haït ngoïc.. 5’ 4.Cuûng coá – daën doø GV nhaän xeùt tieát hoïc. Khuyeán khích HS về học thuộc những câu vaên coù hình aûnh so saùnh. Nhắc HS đọc lại các truyện đã học trong các tiết tập đọc từ đầu năm, nhớ lại các câu chuyện được nghe trong caùc tieát TLV, choïn keå laïi 1 câu chuyện trong giờ học tới. Tieát 3. TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN 26 . ÔN TẬP VAØ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I ( Tiết 2). I . Muïc tieâu : - Đọc đúng,rành mạch đoạn văn,bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng / phút);trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn bài. - HS khá,giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn,đoạn thơ(tốc độ đọc trên 55 tieáng/phuùt) - Đặt được câu hỏi cho từng bộ phận câu:Ai là gì? (BT2). - Kể lại được từng đoạn câu chuyện(BT3) II . Chuaån bò : Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 8 sách Tiếng Việt 3, tập một. 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trịnh Thị Hường. Giaùo aùn tuaàn 9. Baûng phuï BT 2;3 .Phieáu BT2 III. Các hoạt động dạy – học TG Hoạt động của thầy 1’ 1. OÅn ñònh: 4’ 2.KTBC: Khoâng kieåm tra 30’ 3.Bài mới: Giới thiệu a .Ôn tập đọc: -Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc -HS đọc 1 đoạn theo chỉ định trong phieáu.. Hoạt động của trò. -HS laéng nghe.. Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc và đọc 1 đoạn theo chỉ định trong phieáu. - HS khá,giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn,đoạn thơ(tốc độ đọc trên 55 tieáng/phuùt) -GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa - Trả câu hỏi về đoạn vừa đọc đọc - Đọc thêm bài : Khi mẹ vắng nhà - Cho HS đọc thêm bài : Khi mẹ Chuù seû vaø boâng hoa baèng vaéng nhaø laêng Chuù seû vaø boâng hoa baèng laêng. Baøi taäp 2: Ñaët caâu hoûi cho caùc bộ phận câu được in đậm. - GV nhắc HS: Để làm đúng bài - 1-2 em đọc yêu cầu của bài. Cả lớp tập, các em phải xem các câu đọc thầm theo. văn được cấu tạo theo mẫu câu nào. Trong 8 tuần vừa qua các -Ai laø gì? Ai laøm gì? em đã học những mẫu câu nào? -HS giải vào vở. -Nhieàu HS tieáp noái nhau neâu caâu hoûi -GV nhận xét, viết lên bảng câu mình đặt được. -2 HS đọc lại hỏi đúng. a/ Ai laø hoäi vieân cuûa caâu laïc boä thieáu nhi phường? b/ Caâu laïc boä thieáu nhi laø gì? Baøi taäp 3: Keåû laïi moät caâu chuyện đã học trong 8 tuần đầu. -1 em đọc yêu cầu của bài. -HS nêu tên truyện đã học. 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trịnh Thị Hường. 5’. Giaùo aùn tuaàn 9. -Truyện trong tiết tập đọc: Caäu beù thoâng minh; Ai coù loãi?; Chieác aùo len; Chuù seû vaø boâng hoa baèng lăng; Người mẹ; Người lính dũng caûm; Baøi taäp laøm vaên; Traän boùng dưới lòng đường; Lừa và ngựa; Các em nhoû vaø cuï giaø. -Truyeän trong tieát TLV: Daïi gì maø đổi,…… -HS tự chọn nội dung để kể 1 đoạn. 4. Cuûng coá, daën doø: GV khen -HS thi ñua keå. ngợi, biểu dương những HS kể -Cả lớp nhận xét. chuyện hấp dẫn, nhắc những HS chưa KT đọc hoặc KT chưa đạt Y/C về nhà tiếp tục luyện đọc.. Tieát 4. TOÁN 41. GOÙC VUOÂNG – GOÙC KHOÂNG VUOÂNG I . Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh - Bước đầu có biểu tượng về góc,góc vuông,góc không vuông. - Biết sử dụng ê-ke để kiểm tra,nhận biết góc vuông,góc không vuông và vẽ được góc vuông (theo mẫu) - HS khá,giỏi dùng êke để kiểm tra, nhận biết góc vuông góc không vuông ở cả 3 hình doøng 2 BT2 II . Chuẩn bị: Ê – ke, mô hình đồng hồ III.Các hoạt động dạy – học Tg 1’ 4’. Hoạt động của thầy 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ : Luyeän taäp. -KT vieäc laøm baøi taäp.. Hoạt động của trò - HS lên bảng chữa bài 4. Đồng hồ ghi 1 giờ 25’. ? Trong pheùp chia heát, muoán tìm soá ... laáy soá bò chia, chia cho thöông. chia ta laøm theá naøo? -Nhaän xeùt. 30’ 3. Bài mới 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trịnh Thị Hường. Giaùo aùn tuaàn 9. GT bài: Ghi tựa a. GT cho HS xem hình ảnh của 2 kim HS quan sát để có biểu tượng về đồng hồ tạo thành 1 góc. góc gồm có 2 cạnh xuất phát từ 1 ñieåm. GV ñöa ra hình veõ goùc.. b.GT goùc vuoâng vaø goùc khoâng vuoâng.. -GV veõ 1 goùc vuoâng: AOB. Và GT đây là góc vuông, sau đó GT teân ñænh, caïnh cuûa goùc vuoâng. quan saùt, so saùnh,caùc goùcvuoâng, - Veõ caùc goùc khoâng vuoâng vaø cho HS khoâng vuoâng. so saùnh,quan saùt c/ Giới thiệu êke. GV cho HS xem xeùt eâke vaø GT ñaây laø HS quan saùt eâke. eâke. Dùng để nhận biết hoặc KT góc vuông, hoặc góc không vuông. Baøi 1: a. Dùng êke nhận biết góc vuông rồi - Hình chữ nhật có 4 góc vuông đánh dấu +Dùng êke để vẽ góc vuông, có b. Duøng eâke veõ goùc vuoâng, ñænh O, coù caïnh OA vaø OB. - Ñaët ñænh goùc vuoâng cuûa eâke truøng với đỉnh O, vẽ cạnh OA và cạnh OB theo cạnh của êke, ta được góc vuoâng ñænh O, caïnh OA vaø OB. - Cho HS tự vẽ góc vuông đỉnh M, cạnh MC và MD vào vở.. 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trịnh Thị Hường. Giaùo aùn tuaàn 9. Bài 2: Dùng ê ke kiểm tra và đánh - Cả lớp quan sát, sau đó HS dùng ê ke kiểm tra và đánh dấu góc daáu goùc vuoâng,goùc khoâng vuoâng vuông,góc không vuông sau đó nêu teân ñænh vaø caïnh cuûa moãi goùc chaúng haïn: -Goùc vuoâng ñænh A, caïnh AD; AE - Neâu teân ñænh vaø caïnh cuûa moãi goùc -Goùc khoâng vuoâng ñænh B, caïnh BG vaø BH. -Goùc khoâng vuoâng ñænh C, caïnh CI vaø CK. -Goùc vuoâng ñænh D, caïnh DM ; DN -Goùc vuoâng ñænh G, caïnh GX ; GI -Goùc khoâng vuoâng ñænh E, caïnh EPvaø EQ. Bài 3 . Trong hình tứ giác MNPQ góc -Góc vuông trong hình có đỉnh M, naøo laø goùc vuoâng, goùc naøo laø goùc ñænh Q, caùc goùc khoâng vuoâng trong hình coù ñænh N, P. khoâng vuoâng. 3 hình doøng 2 BT2 daønh cho HS khaù,gioûi.. Baøi 4 . Choïn yù D.4. Baøi 4 . Nhaän xeùt ghi ñieåm. 5’. 4. Cuûng coá, daën doø - Cho 1 số hình để HS KT góc vuông vaø goùc khoâng vuoâng baèng eâ-ke - Nhận xét giờ học Tieát 5. ĐẠO ĐỨC 9. CHIA SEÛ VUI BUOÀN CUØNG BAÏN (T1) I. Muïc tieâu: Giuùp HS - Biết được bạn bè cần phải chia sẻ với nnhau khi có chuyện vui,buồn. - Nêu được một vài việc làm cụ thể chia sẻ vui buồn cùng bạn. - Bieát chia seû vui ,buoàn cuøng baïn trong cuoäc soáng haøng ngaøy. - HS khaù,gioûi hieåu yù nghóa vieäc chia seû vui buoàn cuøng baïn. II. Chuaån bò : Tranh minh hoạ tình huống cho từng hoạt động (tiết 1). 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trịnh Thị Hường. Giaùo aùn tuaàn 9. III. Các hoạt động dạy – học TG Hoạt động của thầy 1’ 1. OÅn ñònh 4’ 2. KTBC: Quan taâm anh chò em trong gia ñình. 25’ Nhaän xeùt. 3. Bài mới a. GT bài: Ghi tựa. HÑ1 : Thaûo luaän phaân tích tình huoáng. TH: - Yeâu caàu HS xem tranh tình huoáng vaø cho bieát noäi dung. -Neâu tình huoáng: …… - Ñaët caâu hoûi. -Nếu là bạn cùng lớp với Ân, em sẽ làm gì để an ủi, giúp đỡ bạn? Vì sao?. Hoạt động của trò HS keå maãu chuyeän quan taâm chaêm soùc oâng baø cha meï. -Đọc bài. - Xem vaø cho bieát noäi dung tranh.. - HS thaûo luaän nhoùm nhoû veà các cách ứng xử trong tình huoáng vaø phaân tích keát quaû cuûa mỗi cách ứng xử: - Trình bày trước lớp. KL: Khi baïn coù chuyeän buoàn, em caàn động viên, an ủi bạn hoặc giúp đỡ bạn bằng những việc phù hợp với khả năng để bạn có thêm sức mạnh vược qua khó khaên. HĐ 2: Đóng vai: -GV chia nhoùm, yeâu caàu caùc nhoùm HS xây dựng kịch bản và đóng vai một trong caùc tình huoáng. TH1 :Chung vui với bạn (khi bạn được điểm tốt, khi bạn làm được một việc tốt, khi sinh nhật baïn.... ) TH2: Chia sẻ với bạn khi bạn gaëp khoù khaên (trong hoïc taäp, khi baïn bò ngaõ ñau, bò oám meät, khi nhaø baïn ngheøo khoâng coù tiền mua sách vở.... ) 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trịnh Thị Hường. Giaùo aùn tuaàn 9. -HS thảo luận nhóm xây dựng kịch bản và chuẩn bị đóng vai. KL: -Khi bạn có chuyện vui, cần chúc - HS lên đóng vai. mừng, chung vui với bạn. -HS ruùt kinh nghieäm. -Khi baïn coù chuyeän buoàn, caàn an uûi động viên và giúp bạn bằng những việc làm phù hợp với khả năng. HĐ3 : Bày tỏ thái độ -HS suy nghĩ và bày tỏ thái độ GV lần lượt đọc từng ý kiến. a/ Chia seû vui buoàn cuøng baïn laøm theâm thaân thieát, gaén boù. b/ Nieàm vui, noãi buoàn laø cuûa rieâng moãi người, không nên chia sẻ với ai. c/ Niềm vui sẽ được nhân lên, nỗi buồn sẽ được vơi đi nếu được cảm thông chia seû. d/ Người không quan tâm đến niềm vui, noãi buoàn cuûa baïn beø thì khoâng phaûi là người bạn tốt. đ/ Trẻ em có quyền được hổ trợ, giúp đỡ khi gặp khó khăn. e/ Phân biệt đối xử với các bạn nghèo, bạn có hoàn cảnh khó khăn là vi phạm quyeàn treû em. KL: -Các ý kiến a, c, d, đ, e.là đúng. -Yù kieán b laø sai. 5’ 4/ Cuûng coá, daën doø -GD HS cần quan tâm giúp đỡ bạn khi gặp niềm vui hay nỗi buồn trong lớp, trong trường, và nơi ở. -Veà nhaø söu taàm caùc truyeän, taám gương, ca dao, tục ngữ, bài thơ, bài hát.....nói về tình bạn, về sự cảm thông chia sẻ vui buồn với bạn. Ngày soạn : 3 / 10 / 2009 Ngày soạn : Thứ ba ngày 13 / 10 / 2009 10 Lop2.net. taùn thaønh khoâng taùn thaønh taùn thaønh. taùn thaønh. taùn thaønh taùn thaønh -HS thaûo luaän veà lí do, coù thaùi độ tán thành, không tán thành hoặc lưỡng lự đối với từng ý kieán..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trịnh Thị Hường. Giaùo aùn tuaàn 9. Tieát 1 Tieát 2 TOÁN 42. THỰC HAØNH : NHẬN BIẾT VAØ VẼ GÓC VUÔNG BẰNG Ê KE I . Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh - Biết sử dụng êke để kiểm tra, nhận biết góc vuông góc không vuông và vẽ được góc vuông trong trường hợp đơn giản. - HS khá,giỏi thực hành gấp mảnh giấy theo hình để được góc vuông (BT4) II . Chuaån bò : EÂ –ke. III. Các hoạt động dạy – học TG 1’ 4’. 30’. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. OÅn ñònh: 2.KT baøi cuõ: Goùc vuoâng, goùc HS lên bảng sửa bài 3. khoâng vuoâng. Nhaän xeùt 3. Bài mới Bài 1: GV hướng dẫn vẽ góc Bài 1 N vuoâng - Ñaët eâke sao cho ñænh goùc vuông của êke trùng với điểm và 1 cạnh êke trùng với cạnh cho trước. O M -Đọc theo cạnh của êke vẽ tia A ON. Ta được góc vuông đỉnh O, caïnh OM vaø ON. G H P Q B. - HS tự vẽ góc vuông GAH và PBQ Baøi 2: Duøng eâke kieåm tra trong Baøi 2.Yeâu caàu HS quan saùt coù theå 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trịnh Thị Hường. Giaùo aùn tuaàn 9. mỗi hình sau có mấy góc dùng êke để kiểm tra góc nào là vuoâng. goùc vuoâng, goùc naøo laø goùc khoâng vuông rồi đếm số góc vuông có trong moãi hình : H1 coù 4 goùc vuoâng; H2 coù 2 goùc vuoâng. Baøi 3 -Hai mieáng bìa naøo coù theå gheùp lại được 1 góc vuông như hình A, hoặc hình B. (sgk) - GV cho HS thực hành ghép các miếng bìa đã cắt sẵn để được góc vuông .. 5’. Baøi 3 -HS quan sát hình vẽ SGK tưởng tượng rồi chỉ ra 2 miếng bìa có đánh số 1 và 4 hoặc 2 và 3 có thể ghép lại để được góc vuông. Baøi 4 -Trò chơi: Gấp mảnh giấy để - HS khá,giỏi thi đua gấp được góc vuông. 4.Cuûng coá – Daën doø - Veà nhaø taäp nhaän bieát veõ goùc vuông và chuẩn bị bài Đề ca meùt, Heùc toâ meùt. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Tieát 3 TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI 17. ÔN TẬP: CON NGƯỜI VAØ SỨC KHỎE I .Muïc tieâu : Giuùp HS - Khắc sâu kiến thức đã học về cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh: cấu tạo ngoài,chức năng,giữ vệ sinh. II . Chuaån bò : Caùc hình trong SGK,caùc caâu hoûi ghi trong phieáu III. Hoạt động dạy – học. TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’ 1. OÅn ñònh: 4’ 2.KT baøi cuõ: ? Nêu vai trò của giấc ngủ đối với sức - 2 em nêu : Khi ngủ, cơ quan thần kinh,đặc biệt là não bộ được khoeû? nghæ ngôi toát nhaát. Nhaän xeùt 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trịnh Thị Hường. Giaùo aùn tuaàn 9. 25’ 3. Bài mới Giới thiệu bài a. HÑ1. Troø chôi + MT : Khắc sâu kiến thức đã học về cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh: cấu tạo ngoài,chức năng,giữ vệ sinh. + TH: B1 . Phoå bieán caùch chôi vaø luaät chôi. GV ñính tranh B 2: Cử ban giám khảo, phát cho các em câu hỏi và đáp án để theo dõi, nhận xét các đội trả lời. GV HD và thống nhất cách đánh giá. B 3: -Tieán haønh chôi. +Chỉ trên sơ đồ và nói tên từng cơ quan trong caùc hình. +Nêu chức năng của từng cơ quan. -Để giữ vệ sinh các cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh, baïn neân laøm gì? Sau moãi laàn baùo caùo BGK nhaän xeùt nhanh vaø tuyeân döông.. -HS laéng nghe GV phoå bieán.. -Các đội hội ý trước khi vào cuộc chơi, các thành viên trao đổi thông tin đã học. - Các đội tham gia chơi tích cực.. B 4: Ban giaùm khaûo hoäi yù thoáng nhaát điểm và tuyên bố cho các đội. 5’. 4. Cuûng coá, daën doø: - GV hoûi laïi vaøi noäi dung treân - Daën doø :Veà nhaø tieáp tuïc oân taäp chuaån bị 1 số đồ dùng để vẽ tranh.. Tieát 4 I . Muïc tieâu :. CHÍNH TAÛ 26 . ÔN TẬP VAØ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I ( Tiết 3) 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trịnh Thị Hường. Giaùo aùn tuaàn 9. - Đọc đúng,rành mạch đoạn văn,bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng / phút);trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn bài. - HS khá,giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn,đoạn thơ(tốc độ đọc trên 55 tieáng/phuùt) - Đặt được 2;3 câu theo mẫu :Ai là gì? (BT2). - Hoàn thành được đơn xin tham gia câu lạc bộ thiếu nhi phường(xã,quận,huyện) theo maãu(BT3) II . Chuaån bò : Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 8 sách Tiếng Việt 3, tập một. Phieáu BT3 III. Các hoạt động dạy – học Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’ 1. OÅn ñònh: 0’ 2.KTBC: Khoâng kieåm tra 34’ 3.Bài mới: -HS laéng nghe. Giới thiệu a .Ôn tập đọc: -Từng HS lên bốc thăm chọn Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc và đọc 1 đoạn theo chỉ định trong bài tập đọc -HS đọc 1 đoạn theo chỉ định phiếu. - HS khá,giỏi đọc tương đối lưu loát trong phieáu. đoạn văn,đoạn thơ(tốc độ đọc trên 55 tieáng/phuùt) -GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa - Trả câu hỏi về đoạn vừa đọc đọc - Cho HS đọc thêm bài : - Đọc thêm bài : Mẹ vắng nhà ngày Meï vaéng nhaø ngaøy baõo baõo Muøa thu cuûa em Muøa thu cuûa em b . Baøi taäp 2: Ñaët 3 caâu theo maãu Ai laø gì? -Hoïc sinh laøm vaøo nhaùp. -GV HD HS caùch laøm. -Đọc kết quả làm được. +Boá em / laø coâng nhaân nhaø maùy ñieän. +Chúng em / là những học trò ngoan. Bài tập 3: Em hãy hoàn thành đơn tham gia sinh hoạt câu lạc -Học sinh đọc yêu cầu, cả lớp đọc bộ thiếu nhi phường (xã, quận, thầm. -Laøm vaøo phieáu hoïc taäp. huyeän) theo maãu. -Nhận xét về nội dung điền và - 4 em đọc lá đơn của mình trước lớp. 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trịnh Thị Hường. Giaùo aùn tuaàn 9. hình thức trình bày đơn. 5’. 4 . Cuûng coá - Daën doø: - Yêu cầu học sinh ghi nhớ mẫu đơn để biết viết một lá đơn đúng thủ tục khi cần thiết. - Nhận xét giờ học. THEÅ DUÏC 17 . ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ , TAY CỦA BAØI THỂ DỤC PHAÙT TRIEÅN CHUNG I . Muïc tieâu - Bước đầu biết cách thực hiện động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát trieån chung. - Chơi trò chơi “ Chim về tổ” . Biết cách chơi và tham gia chơi được. II . Ñòa ñieåm , phöông tieän - Địa điểm: Trên sân trường - Phöông tieän : Coøi , keû saân. III . Noäi dung vaø phöông phaùp Noäi dung , phöông phaùp 1. Phần mở đầu - Nhắc nhở HS thực hiện nội quy, chỉnh đốn trang phuïc vaø veä sinh nôi taäp luyeän - Vừa giậm chân tại chỗ vừa đếm theo nhịp - Chaïy nheï nhaøng theo haøng doïc * Chơi trò chơi “ Đứng ngoài theo leänh” GV neâu teân troø chôi, muïc ñích troø chôi, phoå bieán luaät chôi vaø caùch chôi. Ñònh lượng 5 phuùt. Biện pháp tổ chức GV *********** *********** ***********. 3 phuùt. 1 laàn 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trịnh Thị Hường. - GV tổ chức cho HS chơi nhaùp - GV tổ chức cho HS chơi thi ñua - GV quan saùt nhaän xeùt 2 . Phaàn cô baûn a/ Học động tác vươn thở và động tác tay của bài thể dục phaùt trieån chung. - GV nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích động tác, cho HS tập theo - GV nhắc nhở uốn nắn HS - Cán sự lớp điều khiển - Chia toå cho HS thi ñua - GV nhận xét sửa sai b/ Troø chôi “ Chim veà toå” - GV neâu teân troø chôi - Gv neâu muïc ñích troø chôi - GV phoå bieán luaät chôi vaø caùch chôi - GV tổ chức cho HS chơi nhaùp - GV tổ chức cho HS chơi thi ñua - GV quan saùt nhaän xeùt Nhận xét 4, chứng cứ1,2,3. 3. Phaàn keát thuùc - Đi thường theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng - GV heä thoáng baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau. Giaùo aùn tuaàn 9. 1 laàn 3 laàn. 20 phuùt. 5 phuùt. 1 laàn 1 laàn 1 laàn. 5 phuùt. Ngày soạn : 4/ 10 / 2009 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trịnh Thị Hường. Giaùo aùn tuaàn 9. Ngày soạn : Thứ tư ngày 14/ 10 / 2009 Tieát 1 TẬP ĐỌC 26 . ÔN TẬP VAØ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I ( Tiết 4) I . Muïc tieâu : - Đọc đúng,rành mạch đoạn văn,bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng / phút);trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn bài. - HS khá,giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn,đoạn thơ(tốc độ đọc trên 55 tieáng/phuùt) - Đặt được câu hỏi cho từng bộ phận câu :Ai làm gì? (BT2). - Nghe – viết đúng,trình bày sạch sẽ,đúng quy định bài chính tả (BT3);tốc độ viết khoảng 55 chữ/15 phút,không mắc quá 5 lỗi trong bài. - HS khá,giỏi viết đúng,tương đối đẹp bài chính tả (tốc độ viết trên 55 chữ/15 phút) II . Chuaån bò : Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 8 sách Tiếng Việt 3, tập một. Phieáu BT2 III. Các hoạt động dạy – học Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’ 1. OÅn ñònh: HS laéng nghe. 0’ 2.KTBC: Khoâng kieåm tra 34’ 3.Bài mới: Giới thiệu a .Ôn tập đọc: -Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc và đọc 1 đoạn theo chỉ đọc -HS đọc 1 đoạn theo chỉ định trong định trong phiếu. - HS khá,giỏi đọc tương đối lưu phieáu. loát đoạn văn,đoạn thơ(tốc độ đọc treân 55 tieáng/phuùt) -GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc - Trả câu hỏi về đoạn vừa đọc - Cho HS đọc thêm bài : Ngày khai - Đọc thêm bài : Ngày khai trường trường b . Baøi taäp 2: -Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được 1 HS nêu YC BT. in đậm dưới đây. -HS làm vở . -HS đọc câu hỏi mình đặt trước. - Trong câu lạc bộ chúng em chơi a/ Ở câu lạc bộ em làm gì? cầu lông, đánh cờ, học hát và múa. - Em thường đến các câu lạc bộ b/ Ai thường đến câu lạc bộ vào caùc ngaøy nghæ? vào những ngày nghỉ. 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trịnh Thị Hường. Giaùo aùn tuaàn 9. -Nhaän xeùt c. Baøi taäp 3: -GV đọc đoạn văn.. 5’. - GV đọc cho các em viết vở -Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 4/ Cuûng coá, daën doø: -GV yêu cầu cả lớp về nhà tự ôn bài - Nhận xét giờ học. -Cả lớp theo dõi SGK. -HS tự viết ra nháp những từ ngữ hay sai - (nhìn saùch -HS viết bài vào vở. -Sửa lỗi.. Tieát 3. TOÁN 43. ĐỀ - CA - MÉT. HÉC - TÔ - MÉT I/ Muïc tieâu : Giuùp HS - Biết tên gọi,kí hiệu của đề-ca-mét ; héc –tô-mét. - Biết quan hệ giữa héc –tô-mét và đề-ca-mét - Biết đổi từ đề-ca-mét ; héc –tô-mét ra mét. - HS khaù,gioûi laøm heát phaàn baøi taäp. II. Chuaån bò: Baûng phuï baøi 1;2.Phieáu baøi 2 III. Các hoạt động dạy-học Tg 1, 4,. Hoạt động của thầy 1. OÅn ñònh: 2.Baøi cuõ. Hoạt động của trò - HS leân baûng veõ goùc vuoâng, goùc khoâng vuoâng. -HS nêu lại các đơn vị đo độ dài đã học, mét, ki-lô-mét, mét, đề-ximét, xăng-ti-mét, mi-li-mét.. -Nhaän xeùt. 30’ 3.Bài mới: - Giới thiệu a. Giới thiệu đơn vị đo độ dài đềca-mét, héc –tô-mét. -HS đọc lại Đề-ca-mét viết tắt là dam 1dam = 10m Heùc-toâ-meùt vieát taét laø hm 1hm = 100m -HS làm bảng con, sửa bài, nhận 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trịnh Thị Hường. Giaùo aùn tuaàn 9. 1hm= 10dam xeùt. 1m = 10dm Baøi 1:Ñieàn soá: 1m = 100 cm -GV HD làm cột thứ nhất, phần còn 1 cm= 10 mm lại HS tự làm. 1m = 1000 mm …. -GV Nhaän xeùt. -HS khaù,gioûi laøm heát phaàn baøi taäp. Baøi 2 -HS làm vào vở Baøi 2 - HS khaù,gioûi laøm heát phaàn baøi taäp. -2HS lên bảng sửa bài -Nhaän xeùt. Baøi 3 -1HS neâu yeâu caàu SGK. Baøi 3 : Tính (theo maãu) - HS làm vở ? YC baøi taäp. -HS khaù,gioûi laøm heát phaàn baøi taäp. - GV laøm maãu 25 dam + 50 dam = 75 dam 8 hm + 12 hm = 20 hm 36 hm + 18 hm = 54 hm 45 dam – 16 dam = 29 dam 67 hm - 25hm = 42 hm 72 hm - 48 hm = 24 hm. 5’. -Sửa bài. -Nhaän xeùt ghi ñieåm cho HS. 4. Cuûng coá, daën doø -Thu vở chấm điểm. -Học thuộc đơn vị đề-ca-mét, héctô-mét. -Làm bài tập 2 trang 42.. Tieát 4. TAÄP VIEÁT 26 . ÔN TẬP VAØ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I ( Tiết 5) I . Muïc tieâu : - Đọc đúng,rành mạch đoạn văn,bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng / phút);trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn bài. 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trịnh Thị Hường. Giaùo aùn tuaàn 9. - HS khá,giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn,đoạn thơ(tốc độ đọc trên 55 tieáng/phuùt) - Lựa chọn được từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ chỉ sự vật(BT2) - Đặt được 2;3 câu theo mẫu:Ai làm gì?(BT3) II . Chuaån bò : Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 8 sách Tiếng Việt 3, tập một. Phieáu BT2;Baûng phuï BT2 III . Các hoạt động dạy – học : Tg Hoạt động của thầy 1’ 1. OÅn ñònh: 4’ 2.KTBC: Khoâng kieåm tra 34’ 3.Bài mới: Giới thiệu a .Ôn tập đọc: -Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc -HS đọc 1 đoạn theo chỉ định trong phieáu. Hoạt động của trò HS laéng nghe.. Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc và đọc 1 đoạn theo chỉ định trong phieáu. - HS khá,giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn,đoạn thơ(tốc độ đọc trên 55 tieáng/phuùt) -GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa - Trả câu hỏi về đoạn vừa đọc đọc - Cho HS đọc thêm bài : Lừa và - Đọc thêm bài : Lừa và ngựa ngựa b . Baøi taäp 2: -Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn để bổ sung ý nghĩa cho các 1 HS nêu YC BT. từ in đậm. -GV treo bảng đoạn văn . - 1 HS leân laøm baûng. - Lớp làm vở - Đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh. -Moãi boâng hoa coû may nhö moät - Chọn từ xinh xắn vì hoa cỏ may caùi thaùp xinh xaén nhieàu taàng. giaûn dò khoâng loäng laãy. -Khó có thể tưởng tượng bàn - Chọn từ tinh xảo vì tinh xảo là khéo tay tinh xảo nào có thể hoàn leùo, coøn tinh khoân laø khoân ngoan. thành hàng loạt công trình đẹp - Hoa coû may maûnh, xinh xaén neân đẽ tinh tế đến vậy. không phải là một công trình đẹp đẽ, 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trịnh Thị Hường. Giaùo aùn tuaàn 9. to lớn. Baøi taäp 3: -Ñaët 3 caâu theo maãu Ai laøm gì?. 5’. Nhaän xeùt 4. Cuûng coá, daën doø -Nhaéc HS chöa coù ñieåm HTL về nhà tiếp tục luyện đọc. -Yeâu caàu HS veà nhaø taäp laøm nhaùp phaàn luyeän taäp tieát 6. Tieát 3. - HS đọc yêu cầu. - HS suy nghó ghi nhaùp. - Đọc kết quả: -Ví duï: +Chúng em đang lao động. +Mẹ dẫn tôi đến trường. +Nam ñang hoïc baøi.. TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI 18. ÔN TẬP: CON NGƯỜI VAØ SỨC KHỎE. I. Muïc tieâu: - Biết được thuốc lá, rượu, ma tuý là những chất độc hại. - HS vẽ tranh vận động mọi người sống lành mạnh, không sử dụng các chất độc hại như thuốc lá, rượu ma tuý. - Biết giữ gìn sức khoẻ cho bản thân và tuyên truyền mọi người giữ gìn sức khỏe. II. Chuaån bò : Giaáy, buùt veõ. III. Các hoạt động trên lớp TG 1, 4, 25,. Hoạt động của thầy 1. OÅn ñònh 2. KTBC 3. Bài mới: - Giới thiệu: Vẽ tranh chủ đề con người và sức khoẻ. vận động mọi người sống lành mạnh, không sử dụng các chất độc hại như thuốc lá, rượu ma tuý. - GV ghi tựa 21 Lop2.net. Hoạt động của trò. -HS nhaéc laïi.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>