Giáo án Toán - Bài: Phép cộng trong phạm vi 10
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (114.12 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>MÔN TOÁN BÀI : PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10 .. Tiết : 58 TGDK : 35’. A -. MỤC TIÊU : - Làm được phép tính cộng trong phạm vi 10 ; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. - BT: Bài 1; Bài 2; Bài 3. B-. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Bộ đồ dùng toán 1, VBT, SGK, bảng … . -Các mô hình phù hợp để minh hoạ phép cộng trong phạm vi 10. C -. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Bài cũ: ( 5 phút ) +Gọi 3 hs đọc lại bảng cộng trừ phạm vi 9 +Gọi hs lên bảng sửa bài 3 / 61 vở BTT 6+ 3 9 3 + 6 5+3 . 9–2 6 9–0 8+1 + Nhận xét, sửa sai cho học sinh 2. Bài mới: ( 25 phút ) Hoạt động 1 : Giới thiệu phép cộng trong phạm vi 10. -Cho học sinh nhận xét tranh nêu bài toán. -9 thêm 1 được mấy ? -9 coäng 1 baèng maáy ? -Giáo viên ghi lên bảng – gọi hs đọc lại -Giaùo vieân ghi : 1 + 9 = maáy ? -cho học sinh nhận xét 2 phép tính để củng cố tính giao hoán trong phép cộng -Cho học sinh đọc lại 2 phép tính -Tiến hành như trên với các phép tính còn lại -Gọi học sinh đọc lại các công thức cộng sau khi giáo viên đã hình thành xong Hoạt động 2 : Học thuộc công thức . -Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thuộc theo phương pháp xoá dần -Gọi đọc cá nhân ghi điểm . -Giaùo vieân hoûi mieäng để củng cố bảng cộng. Hoạt động 3 : Thực hành -Cho học sinh mở SGK - Hướng dẫn làm bài tập. o Baøi 1 :Tính roài vieát keát quaû vaøo choã chaám Phần a) Giáo viên hướng dẫn học sinh viết kết quả của phép tính như sau : 1 + 9 = 10 , ta viết số 1 lùi ra trước chữ số 0 thẳng cột với số 1, 9 -Phần b) Cho Hs tự làm bài vào vở Bài tập toán , sau đĩ tổ chức cho 3 nhĩm thi đua ghi kết quả tính. a) . 1 9. 10. . 2 8. 10. . 3 7. . 10. 4 6. . 10. 5 5. . 10. 9 1. 10 Lop1.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> b) 1 + 9 = 10 2 + 8 = 10 3 + 7 = 10 9 + 1 = 10 8 + 2 = 10 7 + 3 = 10 9-1 =8 8-2=6 6-3=3 o Baøi 2 : Tính roài vieát keát quaû vaøo hình vuoâng, troøn, tam giaùc . -Cho học sinh tự làm bài và chữa bài . o Baøi 3 : -Cho học sinh xem tranh rồi nêu bài toán và viết phép tính phù hợp -Giáo viên cho học sinh nêu nhiều bài toán khác nhau nhưng phép tính phải phù hợp với bài toán 3. Củng cố , dặn dò: ( 5 phút ) - Gọi học sinh đọc lại công thức cộng trong phạm vi 10 - Nhận xét tiết học,tuyên dương học sinh hoạt động tích cực - Dặn học sinh về nhà ôn lại bài,học thuộc công thức, làm bài tập trong vở Bài tập toán D – PHẦN BỔ SUNG : …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………. Lop1.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
