Giáo án Lớp 3 - Tuần 20 - Năm học 2009-2010 (Chuẩn kiến thức kỹ năng)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÒCH BAÙO GIAÛNG (Từ 12/01 đến 16/01/2010) Ngaøy, thaùng, naêm. Thứ Hai 12 -1-2010. Thứ Ba 13 -1-2010. Thứ Tư 14-1- 2010. Moân hoïc. Tieát. Teân baøi daïy.. Chào cờ. 20. Tập đọc. 58. OÂâng Maïnh thaéng Thaàn Gioù ( Tieát 1 ). Tập đọc. 59. OÂâng Maïnh thaéng Thaàn Gioù. Toán. 96. Baûng nhaân 3. Đạo đức. 20. Traû laïi cuûa rôi ( Tieát 2 ). Theå duïc. 39. Đứng kiễng gót hai tay chống hông ( dang ngang ) TC: chạy đổi chỗ và vỗ tay nhau.. Keå chuyeän. 20. OÂâng Maïnh thaéng Thaàn Gioù. Chính taû. 39. ( Nghe – Vieát ) : Gioù. Toán. 97. Luyeän taäp. T. N. X. H. 20. An toàn khi đi các phương tiện giao thông. Haùt- nhaïc. 20. ( Giaùo vieân boä moân ). Tập đọc. 60. Mùa xuân đến. Toán. 98. Baûng nhaân 4. L.T - Caâu. 20. Từ ngữ về thời tiết – Đặt và trả lời câu hởi khi nào? Daáu chaám – daáu chaám than. Thứ Năm 15 -1 - 2010. Thứ Sáu 16- 1 -2010. Chính taû. 40. ( Nghe – Vieát ) : Möa boùng maây. Toán. 99. Luyeän taäp. Taäp vieát. 20. Viết hoa chữ Q. Thuû coâng. 20. Gấp, cắt, dán Thiếp chúc mừng ( Tiết 2 ). Theå duïc. 40. Một số bài tập RLTTCB – TC:Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau. Myõ thuaät. 20. ( Giaùo vieân boä moân ). Taäp. L. vaên. 20. Taû ngaén veà boán muøa. Toán. 100. Baûng nhaân 5 Trang: - 1 -38 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> S.H. T. T. 20. OÅn ñònh neà neáp hoïc taäp. Ngày soạn :11 – 1 – 2010 Ngaøy daïy :12 - 1 - 2010. Tập đọc. OÂNG MAÏNH THAÉNG THAÀN GIOÙ I. Muïc ñích yeâu caàu : -Đọc: Đọc lưu loát cả câu chuyện . Đọc đúngù các từ khó dễ lẫn do phương ngữ . Biết đọc nghỉ hơi sau các dấu câu và giữa các cụm từ . Bước đầu biết thể hiện tình cảm của các nhân vật qua lời đọc. -Hiểu: Hiểu nghĩa các từ ngữ :đồng bằng, hoành hành, ngạo nghễ, vững chải, đẵn, ăn năn, - Hiểu nội dung câu chuyện : Ông Mạnh tượng trưng cho con người Thần Gió tượng trưng cho thiên nhiên . Qua câu chuyện cho ta thấy người có thể chiến thắng thiên nhiên nhờ sự dũng cảm và lòng quyết tâm .Nhưng người luôn muốn làm bạn với thiên nhiên . II . Chuẩn bị Tranh minh họa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III. Các hoạt động dạy học : Thời Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh gian Tieát 1 (3’) A – Ổn định: - Hát vui đầu giờ. - Cả lớp hát bài: Múa vui. - Soát đồ dùng học tập. (5’) B- Kieåm tra baøi cuõ :Thö Trung thu - 2 HS đọc và trả lời câu hỏi bài tập đọc . -Hai em lên bảng đọc và trả lời câu C-.Bàimớiù: ÔngMạnh thắng Thần Gió. hoûi cuûa giaùo vieân. 1) Phần giới thiệu (1’) -Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu qua baøi : “ OÂng Maïnh thaéng Thaàn Gioù ” -Vài em nhắc lại tựa bài 2) Đọc mẫu: (1’) -Đọc mẫu diễn cảm bài văn . -Lớùp lắng nghe đọc mẫu . - Chú ý đọc đúng giọng các nhân vật (10’) - Yêu cầu đọc nối tiếp từng câu: coù trong baøi nhö giaùo vieân löu yù . - HS nối tiếp mỗi em đọc một câu - GV theo doõi uoán naén. cho đến hết bài. (3’) * Hướng dẫn phát âm : Hướng dẫn tìm và đọc các từ khó dễ lẫn trong bài . -Rèn đọc từ: ven biển , ngạo nghễ , -Tìm các từ có thanh hỏi , thanh ngã.? vững chãi , đập cửa , ,... -Nghe HS trả lời và ghi các âm này lên baûng . - Đọc mẫu các từ và yêu cầu đọc lại các từ đó (10’) * Đọc từng đoạn : Trang: - 2 -38 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Để đọc đúng bài tập đọc này chúng ta cần sử dụng mấy giọng đọc khác nhau .Là ø giọng đọc những ai ? - Bài này có mấy đoạn các đoạn được phân chia nhö theá naøo ? -Yêu cầu HS đọc đoạn 1. - Đồng bằng ; hoành hành có nghĩa là gì ? -Đoạn văn này cần đọc giọng kể chậm rãi .. (3’). (3’). (1’). -Yêu cầu HS đọc đoạn 2 . -Đoạn văn này có lời nói của ai ? Ông Mạnh tỏ thái độ gì khi nói với Thần Gioù ? -Khi đọc ta cũng thể hiện thái độ giận dữ . - GV đọc mẫu yêu cầu (HS đọc lại câu nói cuûa oâng Maïnh ) - Yêu cầu HS đọc đoạn 3 . - Hướng dẫn HS ngắt giọng câu 2 và câu 4 cho đúng ( thể hiện sự quyết tâm chống trả Thaàn Gioù cuûa oâng Maïnh ). - Ta cần sử dụng ba giọng đọc đoc là gioïng OÂng Maïnh , gioïng Thaàn Gioù vaø giọng của người kể - Bài này có 5 đoạn . - Một em đọc đoạn 1 . - Là vùng đất rộng bằng phẳng .Làm nhiều điều ngang ngược trên một vuøng roäng khoâng neå a.i - Đọc đoạn 2 . - Ôâng Mạnh nói với Thần Gió. -Ông Mạnh tỏ thái độ rất tức giận .. - Một em đọc lại đoạn 3. - HS tìm cách ngắt sau đó luyện ngắt gioïng caâu. -Ông vào rừng , / lấy gỗ / dựng nhà .// Cuối cùng ,/ ông quyết định dựng một - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh . ngôi nhà thật vững chãi.// - GV đọc mẫu đoạn 4 . -Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu . -GV đọc mẫu lại đoạn đối thoại này . - Luyện đọc hai câu đối thoại giữa - Yêu cầu một em đọc lại đoạn cuối bài . Thần Gió và ông Mạnh , sau đó đọc -Đoạn văn là lời của ai ? cả đoạn . - Hd HS đọc với giọng chậm rãi nhẹ - Là lời của người kể . nhaøng. - Theo dõi GV hướng dẫn đọc . -Yc HS tìm cách ngắt giọng câu văn cuối - Tìm cách ngắt giọng và luyện đọc baøi. caâu - Từ đó ,/ Thần Gió thường đến thăm ông / đem ...của các loài hoa.// - Một số HS đọc cá nhân . - Gọi HS đọc lại đoạn 5 . -Nối tiếp đọc các đoạn 1, 2, 3 , 4 ,5 ( - Yêu cầu HS nối tiếp đọc theo đoạn trước đọc 2 lượt) lớp -GV và cả lớp theo dõi nhận xét . - HS luyện đọc theo nhóm. - Chia ra từng nhóm yêu cầu đọc trong nhoùm . */ Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc . - HS thực hiện. -Yc các nhóm thi đọc đồng thanh và cá nhaân. -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . * Đọc đồng thanh Trang: - 3 -38 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> (15’). -Yêu cầu đọc đồng thanh 1 đoạn trong bài. Tieát 2 Tìm hieåu baøi c) Tìm hiểu nội dung đoạn 1, 2 , 3 . - Gọi HS đọc bài . -Yêu cầu lớp đọc thầm trả lời câu hỏi : -Thaàn Gioùõ laøm gì khieán oâng Maïnh noåi giaän ? - Sau khi xoâ ngaõ oâng Maïnh Thaàn Gioù laøm gì ?. -Lớp đọc đồng thanh đoạn theo yêu caàu.. - Một em đọc bài . -Lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi -Thaàn Gioù xoâ oâng Maïnh ngaõ laên quay. -Thần Gió bay đi với tiếng cười ngạo ngheã . - Là coi thường tất cả . - Ngaïo ngheã coù nghóa laø gì ? -Vào rừng lấy gỗ dựng nhà . Ông - Kể việc làm của ông Mạnh chống lại thần quyết định dựng một ngôi nhà thật Gioù? vững chãi. Đốn những cây gỗ thật lớn làm cột , chọn những viên đá thật to làm tường . - Ngôi nhà vững chãi là ngôi nhà như thế -Ngôi nhà chắc chắn và khó bị lung naøo ? lay - Cả ba lần ông Mạnh dựng nhà thì cả ba laàn thaàn Gioù quaät ngaõ cuoái cuøng oâng quyeát định dựng ngôi nhà vững chãi liệu Thần Gió có quật ngã được ngôi nhà ông nữa hay khoâng chuùng ta cuøng tìm hieåu tieáp baøi . - Yêu cầu HS đọc phần còn lại . - Hai em đọc lại đoạn 4 , 5 trước lớp . -Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gió phải bỏ -Cây cối xung quanh nhà đổ rạp , tay? nhưng ngôi nhà vẫn đứng vững , chứng tỏ Thần Gió đã bỏ tay .. (15’). (5’). - Thần Gió có thái độ ntn khi quay lại gặp oâng Maïnh ? - AÊn naên coù nghóa laø gì ? - Ông Mạnh đã làm gì để Thần Gió trở thành người bạn của ông ? - Vì sao oâng Maïnh coù theå chieán thaéng Thaàn Gioù ? - Ông Mạnh tượng trưng cho ai ? Thần Gió tượng trưng cho ai ? - Câu chuyện này muốn nói với chúng ta ñieàu gì d)Luyện đọc lại truyện -Yêu cầu lớp nối tiếp nhau đọc lại bài . - Goïi HS nhaän xeùt baïn . - Tuyên dương các nhóm đọc bài tốt . ñ) Cuûng coá daën doø :. - Thaàn Gioù raát aên naên . - Laø hoái haän veà loãi laàm cuûa mình . - Ông an ủi và mời Thần thỉnh thoáng tới chơi nhà ông . - Vì oâng coù loøng quyeát taâm vaø bieát lao động để thực hiện quyết tâm đó . - Ông Mạnh tượng trưng cho con người , Thần gió tượng trưng cho thieân nhieân . - Câu chuyện cho biết nhờ có lòng quyết tâm lao động con người có thể chieán thaéng thieân nhieân ,... - HS lần lượt đọc nối tiếp nhau ( mỗi em đọc 1 đoạn ). Trang: - 4 -38 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Gọi hai em đọc lại bài . -Em thích nhaân vaät naøo nhaát ? Vì sao ? -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới Bài: “Mùa xuân đến”. - Trả lời theo suy nghĩ của cá nhân. - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi . - Về nhà học bài xem trước bài mới .. Ngày soạn: 11 – 1 – 2010 Ngaøy daïy : 12 - 1 - 2010. Toán BAÛNG NHAÂN 3 I. Muïc tieâu: - Giúp HS : Thành lập bảng nhân 3 ( 3 nhân với 1 , 2 , 3, ...10 ) và học thuộc lòng bảng nhân này .Áp dụng bảng nhân 3 để giải các bài toán có lời văn bằng một phép tính nhân - Thực hành đếm thêm 3 . II.Chuaån bò : 10 taám bìa moãi taám coù gaén ba hình troøn . Keû saün noäi dung baøi taäp 3 leân baûng III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu : Thời Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh gian (5’) 1.Baøi cuõ : -Goïi ba hoïc sinh leân baûng : -Ba hoïc sinh leân baûng laøm tính : - Tính : 2 cm x 8 =? 2 cm x 8 = 16 cm 2 kg x 6 = ? 2 kg x 6 = 12kg 2cm x 5 = ? ; 2 cm x 5 = 10 cm - cả lớp làm bảng con. -Hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt . -Nhận xét đánh giá phần bài cũ . (27’) 2.Bài mới: Bảng nhân 3 a) Giới thiệu bài: -Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu veà Baûng nhaân 3 -Vài học sinh nhắc lại tựa bài b) Khai thaùc:* Laäp baûng nhaân 3: -Gv ñöa taám bìa gaén 3 hình troøn leân vaø neâu : - Coù maáy chaám troøn ? - Coù 3 chaám troøn . - Ba chấm tròn được lấy mấy lần ? - Ba chấm tròn được lấy 1 lần . - 3được lấy mấy lần ? - 3 được lấy 1 lần . -3 chấm tròn được lấy 1 lần bằng 3 -1 số nhân với 1 thì cũng bằng chính nó chaám troøn -Học sinh quan sát tấm bìa để nhận xét -3 được lấy một lần bằng 3 . Viết -Thực hành đọc kết quả chẳng hạn 3 được thaønh : laáy moät laàn thì baèng 3 3 x 1= 3 đọc là 3 nhân 1 bằng 3. - Quan sát và trả lời : - 3 chấm tròn được lấy 2 lần . 3 được lấy 2 - Ñöa tieáp 2 taám bìa gaén leân baûng laàn vaø hoûi : - Đó là phép nhân 3 x 2 - Coù 2 taám bìa moãi taám coù 3 chaám - 3 x 2 = 6 Trang: - 5 -38 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> tròn . Vậy 3 chấm tròn được lấy maáy laàn ? - Hãy lập công thức 3 được lấy 2 laàn ? - 3 nhaân 2 baèng maáy ? - Hd HS lập công thức cho các số coøn laïi 3 x 1 = 3 ; 3 x 2 = 6 , 3 x 3 = 9… 3 x 10 = 30 -Ghi bảng công thức trên . * GV neâu : Ñaây laø baûng nhaân 3. Các phép nhân trong bảng đều có một thừa số là 3 , thừa số còn lại lần lượt là các số 1 , 2, 3, ... 10 -Yc HS đọc lại bảng nhân 3 vừa lập được và yêu cầu lớp học thuộc loøng . - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc loøng . c) Luyeän taäp: Baøi 1: -Neâu baøi taäp trong saùch giaùo khoa . - Baøi taäp yeâu caàu ta laøm gì ? -H d một ý thứ nhất . chẳng hạn : 3 x3=9 -Yc tương tự đọc rồi điền ngay kết quả ở các ý còn lại . -Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu mieäng -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2 : -Yêu cầu học sinh đọc đề baøi -Moät nhoùm coù maáy hoïc sinh? - Coù taát caû maáy nhoùm ? -Vậy để biết tất cả có bao nhiêu HS ta laøm ntn. - Yêu cầu lớp làm vào vở . -Mời một học sinh lên giải . -Goïi hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt cheùo nhau +Nhaän xeùt chung veà baøi laøm cuûa hoïc sinh. -Học sinh lắng nghe để hình thành các công thức cho bảng nhân 3 . - Lớp quan sát giáo viên hướng dẫn hieåu saâu hôn veà baûng nhaân 3 . - Hai em nhaéc laïi baûng nhaân 3 . - HS thi đua đọc thuộc lòng bảng nhân. -Mở sách giáo khoa luyện tập -Dựa vào bảng nhân 3 vừa học để nhẩm - 3 hoïc sinh neâu mieäng keát quaû . - Lần lượt từng học sinh nêu miệng kết quả điền để có bảng nhân 3 -Hai hoïc sinh nhaän xeùt baøi baïn . -Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Moät nhoùm 3 hoïc sinh . - Coù 10 nhoùm . - Ta laáy 3 nhaân 10 . -Cả lớp làm vào vào vở bài tập . -Moät hoïc sinh leân baûng giaûi baøi Giaûi Số HS mười nhóm có là : 3 x 10 = 30 (h s ) Ñ/ S :30 HS. -Đếm thêm 3 v/s thích hợp vào ô trống -Laø soá 3 - Tieáp sau soá 3 laø soá 6 . Tieáp sau 6 laø 9 .. -Một học sinh lên sửa bài . -Sau khi ñieàn ta coù daõy soá : 3 , 6 , 9 , 12 , 15 , 18 , 21 , 24 ,27 , 30. -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn .. Trang: - 6 -38 Lop3.net. để.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> (3’). Bài 3 -Gọi HS đọc bài trong SGK. - HS thực hiện. -Bài toán yêu cầu ta làm gì ? - Số đầu tiên trong dãy số này là số naøo ? - Tieáp sau soá 3 laø soá maáy ? Tieáp sau soá 6 laø soá naøo ? - Yêu cầu lớp làm vào vở . - Gội một em lên bảng đếm thêm 3 và điền vào ô trống để có bảng nhaân 3 . -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn d) Cuûng coá - Daën doø: - Yêu cầu 2 HS thi đọc bảngnhân 3 - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà xem trước bài: “ - Hai HS thi đọc bảng nhân 3 Luyeän taäp”. - Vaøi HS nhaän xeùt. - Cả lớp đồng thanh bảng nhân 3.. Trang: - 7 -38 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Ngày soạn : 11- 1 - 2010 Ngaøy daïy : 12 – 1 -2010. Đạo đức. TRAÛ LAÏI CUÛA RÔI. ( T2 ). I.Muïc tieâu : - Quí trọng những người thật thà, không tham của rơi. - Đồng tình, ủng hộ và noi gương những hành vi không tham của rơi. II.Chuẩn bị Vở bài tập đạo đức. III.Lên lớp : Thời Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinhø gian (2’) 1. Khởi động: HS hát “ Bà còng đi - HS hát chợ” 2.Bài mới: Trả lại của rơi ( Tiết 2 ) (10’) *Hoạt động 1: Đọc và tìm hiểu truyeän“Chieác ví rôi “ - Lớp lắng nghe câu chuyện . -Đọc câu truyện : “ Chiếc ví rơi “ - Nhaän phieáu thaûo luaän . -Lớp thảo luận theo yêu cầu đã ghi - Các nhóm thảo luận đẻ hoàn thành bài tập trong phieáu . -Lần lượt các nhóm cử đại diện lên trình bày -Noäi dung caâu chuyeän laø gì ? trước lớp . - Qua câu chuyện em thấy ai đáng khen ? Vì sao ? -Lớp lắng nghe nhận xét bạn - Neáu em laø baïn hoïc sinh trong truyeän em coù laøm nhö baïn khoâng ? Vì sao ? -Lần lượt một số em lên kể lại các việc mình - Tổng kết các ý kiến trả lời của các đã làm hoặc do bạn mình làm về trả lại của nhoùm . rôi . (10’) *Hoạt động 2: Tự liên hệ bản thân . - Yêu cầu mỗi em lên kể lại một câu - Lớp lắng nghe nhận xét bạn kể . chuyện mà em sưu tầm được hoặc của chính baûn thaân em veà vieäc traû laïi cuûa rôi . - Nhận xét đưa ra ý kiến đúng cần - Mỗi dãy lập thành 1 đội có đội trưởng điều giải đáp . khieån . - Khen những em có hành vi trả lại - Lần lượt các đội lên diễn về cách xử lí tình của rơi . Khuyến khích học sinh noi huống của đội mình . gương học tập các bạn trả lại của rơi . -Lớp theo dõi nhận xét đội bạn diễn xuất và (10’) * Hoạt động 3: Thi ứng xử nhanh trả lời như vậy có đúng không để bổ sung . - Yêu cầu lớp chia thành 2 đội. - Lớp tham gia thi ứng xử nhanh . - Cho mỗi đội 2 phút đẻ chuẩn bị tình huống sau đó các đội lên diễn lại cho -Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học lớp xem . vaøo cuoäc soáng haøng ngaøy . - Lắng nghe và nhận xét khen những đội có tiểu phẩm và trả lời hay. (3’). * Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo Trang: - 8 -38 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> baøi hoïc Ngày soạn : 12 – 1 – 2010 Ngaøy daïy : 13 – 1 - 2010. Theå duïc ĐỨNG KIỄNG GÓT HAI TAY CHỐNG HÔNG ( DANG NGANG) TRÒ CHƠI: CHẠY ĐỔI CHỖ VAØ VỖ TAY NHAU I.Muïc tieâu : - Ôn hai động tác rèn luyện thân thể cơ bản . Yêu cầu thực hiện tương đổi chính xác . Học. trò chơi : “ Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau “. - Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi . II.Ñòa ñieåm : - Sân bãi vệ sinh , đảm bảo an toàn nơi tập .Một còi để tổ chức trò chơi . III.Lên lớp : Thời Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc Hoạt động của trò gian (10’) 1.Phần mở đầu -Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học . - HS thực hiện. - Đứng tại chỗ vỗ tay , hát . - Chaïy nheï nhaøng thaønh 1 haøng doïc treân ñòa hình tự nhiên 70 - 80 m, sau đó chyển thành đi thường theo vòng tròn ngược chiều kim đồng hồ vừa đi vừa hít thở sâu 6 - 8 lần . - Vừa đi vừa xoay cổ tay , xoay vai sau đó cho HS đứng lại quay mặt vào tâm . - Xoay đầu gối , xoay hông , xoay cổ chân . (15’) 2.Phaàn cô baûn - Ôn đứng kiễng gót , hai tay chống hông ( 4 - 5 laàn ) - HS thực hiện. -Lần 1 GV vừa làm mẫu vừa giải thích để HS tập theo . Từ lần 2 - lần 5 cán sự làm mẫu , nếu HS sai có thể cho dừng lại để uốn nắn và xen keõ cho nhaän xeùt . - Mời 1 -2 lên thực hiện động tác , lớp quan sát vaø nhaän xeùt . - HS thực hiện. -Ôn động tác đứng kiễng gót , hai tay dang ngang baøn tay saáp ( 4 - 5 laàn ) - HS thực hiện. -Khi daïy caùc baøi taäp RLTTCB , giaùo vieân neân sử dụng khẩu lệnh để HS thống nhất thực hiện động tác . - HS thực hiện. * Ôn phối hợp hai động tác ( 3 -4 lần ) * Trò chơi : “ Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau “ - GV nêu tên trò chơi, sau đó cho chuyển đội hình vò trí chuaån bò Trang: - 9 -38 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> (10’). - Goïi 1 ñoâi leân laøm maãu theo chæ daãn cuûa GV , sau đó cho HS chơi chính thức 3 - 5 lần . 3.Phaàn keát thuùc -Cúi lắc người thả lỏng 5 - 6 lần -Nhaûy thaû loûng ( 6 - 10 laàn ) -Giaùo vieân heä thoáng baøi hoïc -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học . -GV giao baøi taäp veà nhaø cho hoïc sinh .. Trang: - 10 -38 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Ngày soạn: 12 – 1 – 2010 Ngaøy daïy : 13 – 1 - 2010. Keå chuyeän. OÂNG MAÏNH THAÉNG THAÀN GIOÙ I. Muïc ñích yeâu caàu : - Sắp xếp lại được thứ tự các bức tranh theo đúng trình tự câu Chuyện ông Mạnh . Biết dựa vào tranh minh họa kể lại được toàn bộ câu chuyện. Biết thể hiện lời kể của mình tự nhiên với nét mặt , điệu bộ , cử chỉ , biết thay đổi giọng kể cho phù hợp . Biết theo dõi lời kể của bạn và nhận xét đánh giá lời kể của bạn . Đặt được tên khác phù hợp với nội dung chuyeän . II . Chuaån bò -Tranh aûnh minh hoïa. III. Các hoạt động dạy học : Thời Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh gian (5’) 1. Baøi cuõ -Goïi 6HS keå laïi caâu chuyeän“Chuyeän -6 em keå. boán muøa. - Caâu chuyeän cho ta bieát ñieàu gì ? . -Caâu chuyeän noùi veà 4 muøa trong naêm , - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh. mỗi mùa đều có vẻ đẹp và ích lợi riêng (27’). 2.Bài mới: Ôâng Mạnh thắng Thần Gioù a) Phần giới thiệu : Hoâm nay chuùng ta seõ keå laïi caâu chuyện đã học ở tiết tập đọc trước “OÂng Maïnh thaéng Thaàn Gioù “ b) Hướng dẫn kể chuyện . *Bước 1: Sắp xếp lại thứ tự các bức tranh theo đúng nội dung câu chuyện . - G ọi 1hs đọc yêu cầu của bài tập 1. - Treo tranh vaø cho hoïc sinh quan saùt -Bức tranh vẽ cảnh gì?. -Vài em nhắc lại tựa bài - Chuyeän keå : “ OÂng Maïnh thaéng Thaàn Gioù “ - Quan sát và sắp xếp lạitheo đúng nội dung caâu chuyeän - Quan saùt tranh . - Bức 1 Vẽ ông Mạnh và Thần Gió đang ngồi uống rượu với nhau rất thân mật . - Laø noäi dung cuoái cuøng cuûa caâu chuyeän. -Đây là nội dung thứ mấy của câu chuyeän ? - Veõ caûnh oâng Maïnh ñang vaùc caây , -Bức tranh 2 vẽ cảnh gì ? khiêng đá để dựng nhà .Đây là nội dung thứ hai câu chuyện. -Bức 4 nói về nội dung thứ nhất . -Đây là nôi dung thứ mấy của câu chuyeän ? -Thaàn Gioù xoâ oâng Maïnh ngaõ laên quay . -Quan sát 2 bức tranh còn lại và cho - Thần Gió ra sức xô đổ ngôi nhà ông biết bức tranh nào minh hoạ nội dung Trang: - 11 -38 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> (3’). thứ nhất của chuyện - Hãy nêu nội dung bức tranh thứ 3 ?. Mạnh nhưng đành bó tay .. -Hãy sắp xếp lại thứ tự cho các bức tranh theo đúng nội dung câu chuyện . * Bước 2 : Kể lại toàn bộ nội dung câu chuyeän - Chia lớp thành các nhóm nhỏ . - Yêu cầu học sinh trong từng nhóm noái tieáp keå trong nhoùm . Moãi em keå một đoạn truyện tương ứng với nội dung của mỗi bức tranh . - Các nhóm có 3 em kể theo hình thức phân vai : Người dẫn chuyện - ông Maïnh - Thaàn Gioù - Tổ chức cho các nhóm thi kể . - Yeâu caàu nhaän xeùt nhoùm baïn sau moãi laàn keå . - GV nhận xét tuyên dương những nhoùm keå toát * Bước 3 : Đặt tên khác cho câu chuyeän . - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän vaø ñöa ra caùc teân goïi maø mình choïn . - Nhận xét ghi điểm từng em .. - Một em lên xếp theo thứ tự 4 - 2 - 3- 1. - Lớp chia thành các nhóm nhỏ ( mỗi nhóm 3 người và mỗi nhóm có 4 người ) sau đó nối tiếp nhau tập kể trong nhóm . - Các nhóm thi kể theo 2 hình thức trên .. - Caùc nhoùm thaûo luaän noái tieáp nhau neâu. yù kieán: OÂng Maïnh vaø Thaàn Gioù / OÂng Mạnh đã chống lại Thần Gió ra sao ? / Vì sao oâng Maïnh vaø Thaàn Gioù keát baïn / Thaàn Gioù vaø ngoâi nhaø .... c) Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá . -Về nhà tập kể lại nhiều lần cho người - Dặn về nhà kể lại cho nhiều người khác nghe . cuøng nghe. Trang: - 12 -38 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Ngày soạn: 12 – 1 – 2010 Ngaøy daïy : 13 – 1 - 2010. Chính taû (nghe-vieát). GIOÙ I. Muïc ñích yeâu caàu : - Nghe và viết đúng không mắc lỗi bài thơ “ Gió khoå thô . - Làm đúng các bài tập phân biệt s/ x vần iêc / iêt . II.Chuaån bò :- Baûng phuï vieát saün baøi thô . III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu : Thời Hoạt động của Giáo viên gian (5’) 1. Baøi cuõ : - Goïi 3 em leân baûng . - Đọc các từ khó cho HS viết .Yêu cầu lớp viết vào giấy nháp . - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . (27’) 2.Bài mới: Gió a) Giới thiệu bài - vieát baøi thô “ Gioù “ cuûa taùc giaû Ngoâ Văn Phú chú ý viết đúng các tiếng có vaàn ieâc vaø vaàn ieât . b) Hướng dẫn tập chép : * Ghi nhớ nội dung đoạn viết : -Đọc mẫu bài thơ . -Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thaàm theo . -Baøi thô vieát veà ai ? -Hãy nêu những ý thích và hoạt động của gió được nhắc đến trong bài thơ ?. *Hướng dẫn trình bày : - Baøi vieát naøy coù maáy khoå thô ? Moãi khoå thơ có mấy câu ? Mỗi câu thơ có mấy chữ ? - Vậy để trình bày bài thơ đúng và đẹp chuùng ta caàn chuù yù ñieàu gì ? * Hướng dẫn viết từ khó : -Hãy tìm trong bài thơ các chữ bắt đầu bởi âm : r / d / gi ; các chữ có dấu hỏi / ngaõ ? - Đọc cho HS viết các từ khó vào bảng. “ . Trình bày đúng bài thơ 7 chữ với 2. Hoạt động của học sinhø - Ba em lên bảng viết các từ thường mắc lỗi ở tiết trước cái tủ , khúc gỗ , cửa sổ , muỗi,... - Nhận xét các từ bạn viết .. - Lắng nghe giới thiệu bài - Nhắc lại tựa bài .. -Lớp lắng nghe giáo viên đọc . -3HS đọc lại bài,lớp đọc thầm tìm hiểu - Baøi thô vieát veà gioù . - Gió thích chơi với mọi nhà , gió cù anh mèo mướp ; gió rủ ong mật đến thăm hoa ; gió đưa những cánh diều bay leân ; gioù ru caùi nguû ; gioù theøm aên quaû leâ,... - Baøi vieát coù 2 khoå thô , moãi khoå coù 4 câu và mỗi câu có 7 chữ . - Viết bài thơ vào giữa trang giấy , các chữ đầu dòng thơ phải viết hoa ,... - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con -AÂm : r / d / gi : gioù , raát , ruû , ru , dieàu . -Các chữ có dấu hỏi / ngã : ở , khẽ , rủ , bổng , ngủ , quả , bưởi ... Trang: - 13 -38. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> con. - Hai em thực hành viết các từ khó trên baûng. -Giáo viên nhận xét chỉnh sửa cho HS .. (3’). *Chép bài :Đọc bài thơ HS chép bài vở - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh . *Soát lỗi : Đọc lại HS dò bài, tự bắt lỗi *Chaám baøi : -Thu vở chấm điểm và nhận xét . c) Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: - Treo bảng phụ .Gọi HS đọc yêu caàu - Yêu cầu học sinh tự làm bài - Mời 1 em lên làm bài trên bảng . -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. - Yêu cầu lớp đọc các từ vừa tìm được . Baøi 2 : - Treo baûng phuï .Cho HS chôi troø chơi “ Tìm các tiếng có chứa âm s hoặc x và vần iêc hoặc iêt có trong bài - Mời 4 nhóm cử đại diện lên bảng trình baøy . -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc . d) Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp. -Dặn về nhà viết lại chữ viết sai.. -Nghe đọc chép bài vào vở . -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm . - Ñieàn vaøo choã troáng s hay x .. - HS leân baûng laøm baøi . -Hoa sen - xen laãn - hoa suùng - xuùng xính -làm việc - bữa tiệc - thời tiết - thương tieác . - Chia thaønh 4 nhoùm . - Caùc nhoùm thaûo luaän sau 2 phuùt - Mỗi nhóm cử 1 bạn lên bảng làm bài -AÂm s/ x : Muøa xuaân - gioït söông . - Vaàn ieâc / ieât : Chaûy xieát - tai ñieác . - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt cheùo . - Vaøi HS neâu laïi caùh trình baøi chính taû. Trang: - 14 -38 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Ngày soạn :12 – 1 – 2010 Ngaøy daïy : 13- 1 - 2010. Toán. LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu : - Củng cố kĩ năng thực hành tính trong bảng nhân 3 . - Áp dụng bảng nhân 3 để giải bài toán có lời văn bằng một phép tính nhân . Củng cố kĩ năng đếm thêm 2 và thêm 3 . II. Chuaån bò : - Vieát saün noäi dung baøi taäp 5 leân baûng . III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu : Thời gian. (5’). (27’). Hoạt động của Giáo viên 1.Baøi cuõ : -Gọi hai học sinh đọc bảng nhân 3 . Hoûi HS veà keát quaû moät pheùp nhaân baát kì nào đó trong bảng . -Nhận xét đánh giá bài học sinh . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Luyeän taäp baûng nhaân 3. b) Luyeän taäp: Baøi 1: -Goïi HS neâu caàu baøi taäp. - Baøi taäp yeâu caàu ta laøm gì ? - Vieát baûng : 3 x3 -Chuùng ta ñieàn maáy vaøo oâ troáng ? Vì sao ? -Viết 9 vào ô trống yêu cầu HS đọc lại pheùp tính -Yc lớp tiếp tục làm với các dòng khác sau đó mời 1 em đọc chữa bài . -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2 :-Yêu cầu HS nêu đề bài và ghi baûng. x ...... 12 3. Hoạt động của học sinh -Hai HS đọc thuộc lòng bảng nhân 3. - Neâu keát quaû 3 nhaân 5 baèng 15 ; 3 nhaân 7 baèng 21 . -Hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt .. -Vài học sinh nhắc lại tựa bài - Một em đọc đề bài . - Điền số thích hợp vào ô trống .. - Ñieàn 9 vaøo oâ troáng vì 3 nhaân 3 baèng 9 . -Lớp thực hiện làm vào vở các phép tính coøn laïi -Neâu mieäng keát quaû sau khi ñieàn . -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi. - Bài tập điền số này có gì khác so với - Bài tập 1 yêu cầu điền kết quả của baøi taäp 1 ? phép nhân còn bài tập 2 là điền thừa số cuûa pheùp nhaân - 3 nhaân maáy thì baèng 12 ? - 3 nhaân 4 thì baèng 12 . - Vậy chúng ta sẽ điền 4 vào chỗ trống -Cả lớp cùng thực hiện làm vào vở Trang: - 15 -38 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> . Các em sẽ áp dụng bảng nhân 3 để giaûi baøi taäp -Goïi 1 hoïc sinh leân baûng laøm baøi . +Nhaän xeùt chung veà baøi laøm cuûa hoïc sinh Bài 3 -Gọi học sinh đọc đề bài . -Yêu cầu nêu dự kiện và yêu cầu đề baøi . -Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở -Goïi moät hoïc sinh leân baûng giaûi . -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giáo viên nhận xét đánh giá. - Moät em leân baûng laøm baøi . -Đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau. -Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Cả lớp làm vào vào vở bài tập . -Moät hoïc sinh leân baûng giaûi baøi : Giaûi Số lít dầu 5 can đựng là : 3 x 5= 15 ( lít ) Ñ/S: 15l. - Một em nêu đề bài . - Moät em leân baûng giaûi baøi . -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn . - Một HS đọc đề bài . - Viết số thích hợp vào dãy số . - Đọc : Ba - sáu - chín .. . -Caùc soá lieàn nhau hôn ( keùm ) nhau 3 ñv. - Laø soá 12 vì : 9 + 3 = 12 . -Thực hiện phép tính nhân với 3 để được daõy soá. - Moät em leân baûng laøm . - Lớp làm vào vở . - Đọc kết quả dãy số ở ý b là đếm thêm - Yêu cầu lớp đọc các phép nhân trong 2 và ý c là đếm thêm 3 . bài tập sau khi đã điền số vào tất cả caùc oâ troáng . c) Cuûng coá - Daën doø: -Yc HS oân laïi baûng nhaân 2 vaø baûng -Hai HS nhaéc laïi baûng nhaân 2 vaø 3 . nhaân 3 . - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà xem trước bài : Bảng nhaân 4 Bài 4 :-Gọi học sinh đọc đề - Baøi naøy yeâu caàu ta laøm gì ? - Hướng dẫn HS làm tương tự bài 3 Bài 5 :-Gọi học sinh đọc đề - Baøi naøy yeâu caàu ta laøm gì ? - Yêu cầu HS đọc dãy số thứ nhất . -Daõy soá naøy coù ñaëc ñieåm gì ? - Vaäy ñieàn soá naøo vaøo sau soá 9 ? Vì sao ? -Yclớp dựa vào mẫu để điền đúng tích vào các ô trống . Yc HS tự làm bài và sau đó lên chữa bài .. (3’). Trang: - 16 -38 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Ngày soạn: ....................... Ngaøy daïy : .......................  Tuaàn : 20 Tự nhiên xã hội AN TOAØN KHI ĐI CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG I. Muïc tieâu: - Nhaän bieát moät soá tình huoáng nguy hieåm coù theå xaûy ra khi ñi caùc phöông tieän giao thoâng. - Thực đúng các quy định khi đi các phương tiện giao thông. II.Chuaån bò : -Giaùo vieân : tranh aûnh trong saùch trang 42 , 43. Chuaån bò moät soá tình huoáng cuï theå xaûy ra khi đi các phương tiện giao thông ở địa phương mình . III.Các hoạt động dạy và học chủ yếu : Thời gian. Hoạt động của Giáo viên. 3’. 1. Khởi động: - Hát đầu giờ. - Ñieåm danh HS theo toå. - Soát đồ dùng học tập.. 5’. 2. Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra các kiến thức qua bài : “ Đường giao thoâng “ -Gọi 2 học sinh trả lời nội dung . -Nhận xét đánh giá. 3. .Bài mới: a) Giới thiệu bài: Khi ñi caùc phöông tieän giao thoâng chuùng ta caàn chuù yù ñieàu gì ? - Đó chính là nội dung bài : “ An toàn khi ... phöông tieän giao thoâng “ b)Hoạt động 1 :Nhận biết một số tình huống nguy hieåm coù theå xaûy ra khi ñi caùc phöông tieän giao thoâng * Bước 1 - Treo ảnh trang 42. - Chia ra các nhóm ứng với số tranh . Gợi ý thaûo luaän . - Bức ảnh 1vẽ gì ? - Ñieàu gì coù theå xaûy ra ? - Đã có khi nào em có những hành động như trong tình huống đó chưa ? - Em sẽ khuyên các bạn trong tình huống đó nhö theá naøo? c)Hoạt động 2 : Biết một số quy định khi đi caùc phöông tieän giao thoâng . -Yeâu caàu laøm vieäc theo caëp .. 26’. Hoạt động của học sinh - HS haùt : Caû nhaø thöông nhau - Caùc toå baùo caùo só soá. -Trả lời về nội dung bài học trong baøi ” Đường giao thông ” đã học tiết trước. - Khi ñi caùc phöông tieän giao thoâng ta cần đi cẩn thận để tránh xảy ra tai naïn - Hai em nhắc lại tựa bài. - Lớp quan sát các hình treo trên baûng vaø neâu - Đại diện các nhóm trình bày . -Nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung .. - Caùc caëp quan saùt hình trang 40 . Trang: - 17 -38. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Treo aûnh trang 43. - Bức ảnh 1 Hành khách đang làm gì ?Ở đâu họ đứng gần hay xa mép đường ? - Bức 2 : Hành khách đang làm gì ? Họ lên ô toâ khi naøo ? - Bức ảnh 3:Hành khách đang làm gì ?Theo bạn hành khách phải như thế nào khi ở trên ô toâ ?. 3’. 2’. -Chæ cho caùc baïn trong nhoùm xem . -Đứng ở điểm đợi xe buýt . Xa mép đường . - Đang lên xe ô tô khi xe đã dừng haún .. - Haønh khaùch ñang ngoài ngay ngaén trên xe . Không nên đi lại , nô đùa , không thò đầu ra ngoài cửa sổ . - Bức ảnh 4 : Hành khách đang làm gì ?Họ - Đang xuống xe , xuống cửa bên xuống xe ở cửa bên trái hay bên phải của xe ? phải xe. * Làm việc cả lớp : - Khi đi xe buýt em cần chú - Một số em nêu về những lưu ý yù ñieàu gì ? khi ñi xe buyùt . d)Hoạt động 3 : Củng cố kiến thức . - Yêu cầu học sinh vẽ phương tiện giao thông - Lớp thực hành vẽ phương tiện . giao thoâng . - Yeâu caàu hai em ngoài gaàn nhau noùi cho nhau - HS baùo caùo keát quaû. nghe về tên loại phương tiện giao thông mình vẽ . Phương tiện đó đi trên đường nào . - Những lưu ý khi đi loại phương tiện này . e) Cuûng coá - Daën doø: -Dặn thực hành an toàn giao thông. - HS thực hành bài học.. Trang: - 18 -38 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Ngày soạn : 13 – 1 – 2010 Ngaøy daïy : 14 – 1 - 2010. Tập đọc. MÙA XUÂN ĐẾN I. Muïc ñích yeâu caàu - Đọc lưu loát được cả bài . Đọc đúng các từ ngữ khó , dễ lẫn lộn do ảnh hưởng phương ngữ .Nghỉ hơi đúng các dấu câu và giữa các cụm từ . Biết đọc bàivới giọng vui tươi , nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả , gợi cảm . * Hiểu từ mới trong bài : mận - nồng nàn - đỏm dáng- trầm ngâm . -Hiểu nội dung bài : Bài văn ca ngợi vẻ đẹp của mùa xuân . Mùa xuân đến làm cho đất trời và cây cối , chim muông ,..đều thay đổi và tươi đẹp bội phần . II. Chuaån bò - Tranh minh hoạ bài tập đọc phóng to -Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc . III. Các hoạt động dạy học : Thời gian. (5’). (27’). Hoạt động của Giáo viên 1. Kieåm tra baøi cuõ : - Đọc và trả lời câu hỏi bài “Ông Mạnh thaéng Thaàn Gioù “. 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : - Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu baûn :“Muøa xuân đến“ b) Đọc mẫu -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài với giọng vui tươi , nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả gợi cảm. Hoạt động của học sinhø - Hai em đọc bài “ Ông Mạnh thắng Thần Gió “ và trả lời câu hỏi của giáo vieân.. -Vài em nhắc lại tựa bài. -Lớp lắng nghe đọc mẫu . - Đọc chú thích . - Chú ý đọc đúng giọng vui tươi và nhấn giởng các từ ngữ trong bài như giaùo vieân löu yù .  Yêu cầu đọc từng câu trong bài: - HS nối tiếp đọc mỗi em một câu cho đến hết bài. * Hướng dẫn phát âm : -Hướng dẫn tương -đọc từ : Tàn , nắng , vàng rực rỡ , nảy tự như đã giới thiệu ở các bài tập đọc đã lộc , nồng nàn , nhãn , thoảng , bay học ở các tiết trước . nhaûy ,... Tìm các tiếng có chứa thanh hỏi / ngã và -HS đọc aâm cuoái n / ng ,...  Luyện đọc đoạn: -Dùng bút chì để đánh dấu đoạn vào - Hướng dẫn học sinh chia bài tập đọc sách giáo khoa . thành 3 đoạn: Đoạn 1 : Hoa mận .... -Tìm cách đọc và luyện đọc các câu thoảng qua có các từ gợi tả , gợi cảm dùng bút chì - Đoạn 2 : Vườn cây ... trầm ngâm gạch chân các từ này. - Đoạn 3 : Phần còn lại . -Đọc to phần người gửi trước và đọc phần Trang: - 19 -38 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> người nhận sau . Nghỉ hơi giữa các nội dung thoâng tin . - Hướng dẫn đọc đoạn 1 . - Giải nghĩa từ : Mận - nồng nàn - Gọi HS đọc câu có các từ gợi tả như : ngày càng thêm xanh , ngày càng rực rỡ , ñaâm choài , naûy loäc , noàng naøn , ngoït , thoáng qua -Gọi HS đọc lại đoạn 1 . - Tương tự tổ chức HS đọc lại đoạn 2 . -Giải nghĩa từ:khướu, đóm dáng, trầm ngaâm -Yc nêu cách ngắt giọng câu văn đầu tiên của đoạn . - Dựa vào cách đọc đoạn 1 cho biết đoạn này cần nhấn giọng ở những từ ngữ nào ? - Mời 1 em đọc lại đoạn 2 . -Gọi HS đọc đoạn 3 - Em vừa ngắt giọng ở câu cuối bài như theá naøo ? -Yeâu caàu HS neâu caùch ngaét gioïng caâu treân . -Yêu cầu 3 HS đọc nối tiếp nhau mỗi em đọc 1 đoạn của bài cho đến hết . * Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc . -Yc các nhóm thi đọc đồng thanh và cá nhaân -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . * Đọc đồng thanh -Yêu cầu đọc đồng thanh đoạn 3 và đoạn 4 . c)Tìm hieåu baøi: -Yêu cầu lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi : -Dấu hiệu nào báo hiệu mùa xuân đến nữa ? - Hãy kể lại những thay đổi của bầu trời và mặt đất khi mùa xuân đến ?. - Một em đọc lại đoạn 1. - Một HS khá đọc bài . - Đọc phần chú giải SGK - Vườn cây lại đầy tiếng chim /và bóng chim bay nhaûy .// - Nhấn giọng các từ ngữ sau : đầy nhanh nhảu - lắm điều - đỏm dáng trầm ngâm - Một số em đọc bài cá nhân . - Một em đọc đoạn 3 . -Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp . -Đọc từng đoạn rồi cả bài trong nhóm .. - Các nhóm thi đua đọc bài,đọc đồng thanh và cá nhân đọc . - Lớp đọc đồng thanh cả bài .. -Một em đọc thành tiếng .Lớp đọc thaàm . - Hoa dào, hoa mai nở. Trời ấm hơn. Chim eùn bay veà ,... - Mùa xuân đến, bầu trời thêm xanh, hoa càng rực rỡ, cây cối đâm chồi nảy loäc ra hoa, chim choùc bay nhaûy hoùt vang khắp các vườn cây . - Hoa bưởi nồng nàn, hoa nhãn ngọt, hoa cau thoang thoảng . - Tìm những từ ngữ trong bài giúp em cảm - Chích choè nhanh nhảu, chim khướu nhận được hương vị riêng của mỗi loài nhiều điều , chào mào đỏm dáng , cu hoa xuaân ? gaùy traàm ngaâm . - Vẻ đẹp riêng của các loài chim được thể - Tác giả muốn ca ngợi vẻ đẹp của hiện qua những từ ngữ nào ? mùa xuân. Xuân về đất trời, cây cối, chim chóc như có thêm sức sống mới, Trang: - 20 -38 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>