Giáo án các môn học lớp 2 - Trường Tiểu Học Cát Hiệp - Tuần thứ 31

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Cát Hiệp. TUAÀN 31 Thứ 2 / 5 / 4 / 2010 Tieát 1: HĐTT. CHAØO CỜ ĐẦU TUẦN. I/ Muïc tieâu: - HS ghi nhớ lá Quốc kì. - Giáo dục đạo đức cho HS. - Sinh hoạt Sao Nhi đồng. II/ Lên lớp: 1/ Chào cờ: - HS tập trung trước sân trường, ổn định tổ chức. - HS chào cờ dưới sự chỉ huy của Liên đội trưởng. - GV trực tuần nhận xét các hoạt động trong tuần qua. - GV trực công bố điểm thi đua của các lớp trong tuần qua. - Hiệu trưởng nhận xét các hoạt động tuần qua, phổ biến công tác tuần tới. - Toång phuï traùch phoå bieán coâng taùc. 2/ Hoạt động tập thể: a) Ổån định lớp : Hát b) Sinh hoạt Sao Nhi đồng: - Tập cho HS các bài hát về Sao nhi đồng. - Cho HS xung phong hát, cả lớp nhận xét. 3/ Nhaän xeùt tieát hoïc. Tuyên dương, nhắc nhở. Tiết 2+3 : Tập đọc : CHIEÁC REÃ ÑA TROØN I/ Muïc ñích, yeâu caàu : 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng. - Biết đọc phân biệt lời người kể và lời nhân vật ( Bác Hồ, cần vụ ). 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu : - Hiểu nghĩa các từ ngữ khó trong bài: thường lệ , tần ngân,chú cần vụ, thắc mắc . - Hiểu nội dung câu chuyện : Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật, Một chiếc rễ đa rơi xuống đất, Bác cũng muốn trồng lại cho rễ mọc thành cây . Trồng cái rễ cây , Bác cũng nghĩ cách trồng thế nào để cây lớn lên thành chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi . II/ Đồ dùng dạy học : -Tranh trong SGK phoùng to . III/ Các hoạt động dạy học : Tieát 1 TL Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ 1/ Ổn định tổ chức : - Haùt 4’ 2/ Kieåm tra baøi cuõ: - Đọc thuộc lòng bài thơ “Cháu nhớ Bác Hồ” - 3 HS đọc bài và trả lời câu hỏi - Nhaän xeùt ghi ñieåm . 35’ 3/ Bài mới : a) Giới thiệu bài – Ghi đề bài lên bảng : Chieác reã ña troøn . b) Luyện đọc : Võ Thị Thường. Lop2.net. Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Cát Hiệp * GV đọc mẫu . * Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : - Đọc từng câu –Luyện đọc từ khó : ngoằn ngoeøo , taàn ngaàn, cuoán,voøng troøn … - Đọc từng đoạn trước lớp. Hướng dẫn cách ngắt câu : + Đến gần cây đa/ Bác chợt thấy ra một chieác reã ña nhoû / vaø daøi ngoaèn ngoeøo / naèm trên mặt đất . + Noùi roài , / Baùc cuoän chieác reã thaønh moät vòng tròn / và bảo chú cần vụ buộc nó tựa vào hai cái cọc , / sau đó mới vùi hai đầu rễ xuống đất. // Giúp HS hiểu các từ :thường lệ, tần ngần , chuù caàn veä , thaéc maéc . - Đọc từng đoạn trong nhóm . -Thi đọc giữa các nhóm . - Cả lớp đọc đồng thanh . Tieát 2 20’ c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Đọc toàn bài +Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất, Bác baûo chuù caàn vuï laøm gì? +Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ ña nhö theá naøo?. - HS laéng nghe. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn .Luyên đọc tiếng khó . - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài. HS luyện đọc câu dài.. HS đọc phần chú giải ở cuối bài. - Các nhóm luyện đọc - Đại diện các nhóm thi đọc - Đọc đồng thanh đoạn 3 .. - 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm . + Baùc baûo chuù caàn vuï cuoác chieác reã daøi, roài troàng cho noù moïc tieáp. + Bác hướng dẫn chú cần vụ cuốc chiếc rễ thành một vòng tròn buộc tựa vào hai .Cái cọc sau đó vùi hai đầu rễ xuống đất . +Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây đa hình + Chiếc rễ đã trở thành một cây đa con có daùng nhö theá naøo ? voøng laù troøn. + Caùc baïn nhoû thích chôi troø gì beân caây ña. + Caùc baïn nhoû vaøo thaêm nhaø Baùc, thích chui qua chui lại vòng lá tròn được tạo nên thành -Từ câu chuyên trên hãy nói một câu : chieác reã ña. a) Về tình cảm của Bác đối với thiếu nhi. + Baùc Hoà raát yeâu quyù thieáu nhi. b)Về thái độ của Bác đối với mọi vật chung + Bác thương chiếc rễ đa, muốn trồng cho quanh . noù soáng laïi . * Noäi dung caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì ? Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật, Một chiếc rễ đa rơi xuống đất, Bác cũng muốn trồng lại cho rễ mọc thaønh caây .Troàng caùi reã caây , Baùc cuõng nghó cách trồng thế nào để cây lớn lên thành chỗ vui chôi cho caùc chaùu thieáu nhi . 19’ d/ Luyện đọc lại: - GV gọi 3 nhóm tự phân vai thi đọc lại - Các nhóm thi đọc . truyeän . 1’ 4) Cuûng coá - daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc , Yeâu caàu HS veà nhaø đọc lại truyện, để học tiết kể chuyện. Võ Thị Thường. Lop2.net. Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Cát Hiệp. *Ruùt kinh nghieäm: ........................................................................................................................................................... Tiết 4:Toán : I/ Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh :. LUYEÄN TAÄP. - Luyện kĩ năng tính cộng các số có 3 chữ số ( không nhớ) . - Ôn tập về chu vi hình tam giác và giải bài toán. II/ Đồ dùng dạy học : - Phoùng to baøi taäp 3 . III/ Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ 1/ Ổn định lớp : - Haùt 5’ 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -2 HS lên làm bảng làm - Cả lớp làm vào bảng con GV ghi baûng : - Ñaët tính roài tính a) 456 + 132 ; 547 +311. . b) 234 + 644 ; 735 +142. 33’ 3 / Bài mới : a) Giới thiệu bài – Ghi đề bài lên bảng : HS nghe Luyeän taäp b)Luyện tập thực hành : * Hướng dẫn HS làm lần lượt từng bài tập trong SGK/ 157 có chấm chữa bài. Baøi 1: Tính . 225 362 683 502 261 - Yêu cầu HS tự làm bài .      634 425 204 256 027 859. Baøi 2: Ñaët tính roài tính - Yêu cầu HS tự làm bài .. 787. 887. 758. 288. - 2HS lên bảng làm – Cả lớp làm vào vở. 245 217 68 61 a)  b)    312 752 27 29 557. 969. 95. 90. Baøi 3: Ñöa baûng phuï . - Gọi HS đọc yêu cầu . HS suy nghĩ nêu kết - Hình nào được khoanh vào 1 số con vật ? quaû vaø giaûi thích . 4 2,3 HS phaùt bieåu : Hình a . Baøi 4 : Gọi HS đọc đề . - Yeâu caàu HS giaûi .. - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm . - 1 HS lên bảng, lớp làm vở . Baøi giaûi : Con sư tử cân nặng : 210 + 18 = 228 ( kg ) Đáp số : 228 kg. Bài 5 : Gọi HS đọc đề toán .. Võ Thị Thường. Lop2.net. Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Cát Hiệp. 1’. - Haõy neâu caùch tính chu vi cuûa hình tam giaùc ? + Chu vi hình tam giác bằng tổng độ dài các - Yêu cầu HS nêu độ dài các cạnh hình tam cạnh của hình tam giác đó . + Caïnh AB daøi 300cm, BC daøi 400cm, CA daøi giaùc ABC. 200cm. Baøi giaûi : - Yêu cầu HS tự làm bài . Chu vi hình tam giaùc ABC. 300 + 400 + 200 = 900 (cm) Đáp số : 900 cm . 4/ Cuûng coá daën doø : HS laéng nghe. - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Daën HS veà nhaø laøm baøi.. Ruùt kinh nghieäm : ......................................................................................................................................................................... Tiết 5: Đạo đức : A/Muïc tieâu : nhö tieát 1. BẢO VỆ LOAØI VẬT CÓ ÍCH ( TT ). C/ Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động GV 1’ 1/ Oån định lớp : 3’ 2/ Kieåm tra baøi cuõ : - Bài Bảo vệ loài vật có ích . 30’ 3/ Dạy bài mới : Hoạt động 1 : HS thảo luận nhóm. * Mục tiêu :Giúp HS biết lựa chọn cách đối xử đúng với loài vật. * Caùch tieán haønh : - GV yêu cầu : Khi đi chơi vườn thú em thấy một số bạn nhỏ dùng gậy chọc hoặc ném đá vào thú trong chuồng.Em hãy chọn cách ứng xử nào dưới đây: a) Maëc caùc baïn khoâng quan taâm. b) Đứng xem hù teo trò nghịch của các bạn. c) Khuyeân ngaên caùc baïn. d) Mách người lớn. GV keát luaän : Em neân khuyeân ngaên caùc baïn , không nghe thì mách người lớn để bảo vệ loài vaät coù ích. Hoạt động 2 : Chơi đóng vai . - GV neâu tình huoáng: + An vaø Huy laø ñoâi baïn thaân , chieàu tan hoïc veà Huy ruû : - An ôi! Treân caây kia coù moät toå chim, chuùng mình treøo leân baét chim non veà chôi ñi! An caàn ứng xử như thế nào trong tình huống đó? GV kết luận : Trong tình huống đó An Cần khuyeân ngaên baïn khoâng neân treøo caây phaùt toå Võ Thị Thường. Lop2.net. Hoạt động HS. - 2 HS thực hiện . - HS thaûo luaän. - Đại diện từng nhóm trình bày kết quả thaûo luaän.. - HS thảo luận nhóm để tìm cách ửng xử phù hợp và phân công đóng vai. - Các nhóm HS lên đóng vai. - Lớp nhận xét .. Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Cát Hiệp chim vì : - Nguy hieåm deã bò ngaõ coù theå bò thöông. - Chim non soáng xa meï deã bò cheát . Hoạt động3: Tự liên hệ . * Muïc tieâu : - HS lần lượt tự nêu. - HS biết chia sẽ bảo vệ loài vật có ích. * Caùch tieán haønh : 1- GV nêu yâu cầu “ Em đã biết bảo vệ loài vật coù ích chöa ” haõy neâu moät vaøi vieäc laøm cuï theå . - HS nghe. 2- HS lieân heä. GV kết luận: Khen những HS đã biết bảo vệ loài vật ích và nhắc nhở Hs trong lớp học tập caùc baïn. * Kết luận chung : hầu hết các loài vật đều có ích cho con người Vì thế cần phải bảo vệ loài vật, để con người được sống và phát triển trong môi trường trong lành. 4/Cuûng coá daën doø : 1’ - Cần làm gì để bảo vệ loài vật có ích ? - GV nhaän xeùt tieát hoïc . - HS trả lời. *Ruùt kinh nghieäm :. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ 3 / 6 / 4 / 2010 Tieát 1:AÂm nhaïc :. ÔN TẬP BAØI HÁT : BẮC KIM THANG , TẬP BAØI HÁT MỚI . ( Coâ Thaønh daïy ). Tieát 2: Keå chuyeän :. CHIEÁC REÃ ÑA TROØN. I/ Muïc ñích, yeâu caàu : 1.Reøn kó naêng noùi : - Nhớù truyện sắp xếp lại 3 tranh (SGK) theo đúng mẫu trong câu chuyện . - Kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện một cách tự nhiên. 2.Rèn kĩ năng nghe: Chăm chú nghe bạn kể để nhận xét đúng, có thể kể tiếp lời bạn. II/Đồ dùng dạy học : - 3 tranh minh hoạt SGK. III/ Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ 1- Ổn định tổ chức: 5’ - 1 HS trả lời câu hỏi. Tại sao Bác khen bạn 2 - Kieåm tra baøi cuõ : - 3 HS nối tiếp nhau kể 3 đoạn của câu chuyện Ai Tộ ? ngoan sẽ được thưởng . - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 33’ 3 - Bài mới :. Võ Thị Thường. Lop2.net. Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Cát Hiệp a. Giới thiệu bài b. Hướng dẫn kể chuyện : * Sắp xếp lại trật tự các tranh theo đúng diễn biến caâu chuyeän. - GV treo 3 bức tranh minh hoạ, phóng to theo đùng trình tự trong SGK hướng dẫn HS quan sát nói vắn taét noäi dung tranh. + Tranh 1: Bác Hồ đang hướng dẫn chú cần vụ caùch troàng chieác reã. +Tranh 2: Caùc baïn thieáu nhi thích chui qua voøng laù troøn, xanh toát cuûa ña con. + Tranh 3: Baùc Hoà chæ vaøo chieác reã ña nhoû naèm trên mặt đất và bảo chú cần vụ đem trồng nó. * Hướng dẫn kể từng đoạn theo tranh .. - HS suy nghĩ và sắp xếp lại từng tranh theo đúng diễn biến ( Trật tự của tranh phaûi laø 3,1,2 ) .. - HS tập kể từng đoạn câu chuyện trong nhoùm.. * Kể toàn bộ câu chuyện : - 3 HS ( trình độ tương đương ) đại diện cho 3 nhóm - Đại diện nhóm thi kể theo 3 cách. thi kể , toàn bộ câu chuyện trước lớp. - Đại diện nhóm thi kể toàn bộ câu chuyện - Cả lớp và GV cùng nhận xét . 1’ 4-Cuûng coá daën doø : - GV mời hai HS nói về tình cảm của Bác Hồ đối - Bác Hồ rất yêu quý thiếu nhi, mong muốn với thiếu nhi qua câu chuyện . làm những điều tốt đẹp nhất cho thiếu nhi. - Dặn HS về nhà xem và chuẩn bị trước bài học hoâm sau. * Ruùt kinh nghieäm: ......................................................................................................................................................................... Tiết 3: Toán :. PHÉP TRỪ ( KHÔNG NHỚ) TRONG PHAÏM VI 1000. I/ Muïc tieâu :Giuùp hoïc sinh : -Biết cách đặt tính rồi tính trừ các số có ba chữ số theo cột dọc. II/ Đồ dùng dạy học : - Các hình vuông to, các hình vuông nhỏ, các hình chữ nhật . III/ Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ 1/ Ổn định tổ chức: 5’ 2/Kieåm tra baøi cuõ : . - 2 HS lên bảng làm bài cả lớp làm vào Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau . baûng con . - Ñaët tính roài tính : a) 456 + 132 ; 673 + 213. b) 542 +157 ; 214 + 585. - Nhaän xeùt tieát hoïc . 33’ 3/ Bài mới : a. Giới thiệu bài b. Trừ các số có ba chữ số (không nhớ). - GV vừa nêu bài toán, vừa gắn hình biểu diễn - HS chú ý theo dõi. Võ Thị Thường. Lop2.net. Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Cát Hiệp nhö trong SGK. 635 - 214 = ? + Để thực hiện phép trừ ta gạch bớt các đơn vị chuïc, traêm. + Viết phép trừ : - GV hướng dẫn HS viết phép tính . + Viết số bị trừ (635). + Xuống dòng viết số trừ (214) dưới số bị trừ, sao cho chữ số hàng trăm dưới chữ số hàng trăm, chữ số hàng chục dưới chữ số hàng chục, chữ số hàng đơn vị dưới chữ số hàng đơn vị. Viết dấu trừ vào giữa hai dòng kẻ, kẻ gạch ngang dưới hai soá. - Thực hiện phép tính: GV hướng dẫn : trừ từ phải sang trái, bắt đầu từ 635 haøng ñôn vò . * 5 trừ 4 bằng 1, viết 1.  + Trừ đơn vị : 5 trừ 4 bằng 1, viết 1 214 + Trừ chục: 3 trừ 1 bằng 2, viết 2 421 * 3trừ 1 bằng 2, viết 2 . +Trừ trăm: 6 trừ 2 bằng 4 , viết4 * 6 trừ 2 bằng 4, viết 4 . GV giuùp HS toång keát thaønh qui taéc. a) Đặt tính : Viết trăm dưới trăm, chục dưới chục, đơn vị dưới đơn vị . b) Tính : Trừ từ phải sang trái, đơn vị trừ đơn vị, chục trừ chục, trăm trừ trăm. c) Thực hành : Bài 1: Đọc yêu cầu bài. Tính HS làm vào vở , HS lần lượt lên bảng chữa bài . Nhận xét chữa bài . 484 497   241 125 243 590  470. 120 541 Ñaët tính roài tính . 548 395   312 023. Bài 2 : Gọi HS đọc yêu cầu bài. GV hướng dẫn HS làm bài. Nhận xét , chữa bài.. 372 764  751 13. 236 372 Tính nhaåm (theo maãu) HS nhẩm và đọc kết quả. - Đọc đề bài . - HS giải vào vở : Baøi giaûi : Soá con gaø coù laø : 183 - 121 = 62 ( con ). Bài 3:Yêu cầu HS đọc đề bài. GV nhận xét, chữa bài. Bài 4: Gọi 1 HS đọc đề - Cho HS tự làm vào vở.. Võ Thị Thường. 333 693  152. Lop2.net. Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Cát Hiệp Đáp số : 62 ( con ). 4/ Cuûng coá daën doø : + Em haõy neâu caùch ñaët tính roài tính : 323 - 121. - GV nhaän xeùt tieát hoïc . * Ruùt kinh nghieäm: 1’. + HS lên bảng thực hiện. ........................................................................................................................................................... Tieát 4 : Chính taû ( Nghe, vieát ). VIEÄT NAM COÙ BAÙC. I/ Muïc ñích, yeâu caàu : -Nghe, viết chính xác trình bày đúng bài thơ thể lục bát “Việt Nam có Bác” - Làm đúng các bài tập phân biệt r/d/ gi ; thanh hỏi/thanh ngã. II/ Đồ dùng dạy học : Baûng phuï vieát baøi taäp 2, 3b . III/ Các hoạt động dạy học : TL 1’ 4’. 34’. Hoạt động GV 1-Ổn định tổ chức: 2-Kieåm tra baøi cuõ: - 3 HS lên bảng viết theo lời đọc của GV choùi chang, traäp truøng, keû leäch. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 3- Bài mới : a. Giới thiệu bài b. Hướng dẫn nghe – viết . * Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc bài chính tả 1 lần. - GV hoûi noäi dung baøi. - Yeâu caàu HS tìm teân rieâng vieát baûng con. * GV đọc cho HS viết vào vở. * Chấm, chữa bài GV chaám 7 baøi nhaän xeùt. c. Hướng dẫn HS làm bài tập . Baøi 2 : - GV cho HS đọc bài tập.. 2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết vào bảng con.. - 2 HS đọc lại. + Bài thơ ca ngợi Bác là người tiêu biểu cho daân toäc Vieät Nam. - Bác, Việt Nam, Trường Sơn. - HS vieát baøi. - HS chaám baøi baèng buùt chì. - Chú ý để sữa sai.. -Ñieàn vaøo choã troáng r, d hay gi ? - Cả lớp làm bài vào vở. - 2 HS làm bài trên bảng, đọc kết quả .. - Cả lớp GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. + bưởi , dừa , rào, đỏ, rau, những, gỗ, chẳng , giường. GV chốt lại bài thơ tả cảnh nhà Bác trong vườn phuû Chuû Tòch. Bài 3b:Đọc yêu cầu của bài. GV hướng dẫn HS làm bài. Võ Thị Thường. Hoạt động HS. Lop2.net. - 2 HS đọc lại 3 khổ thơ sau khi đã điền đủ âm đầu.. -Điền tiếng thích hợp vào chỗ trống. - Đọc thầm bài 3b, cả lớp làm vào vở. Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Cát Hiệp - laõ hay laû ? Con coø bay laû bay la. Không uống nước lã. -voõ hay voû ? Anh trai em taäp voõ. Voû caây sung xuø xì.. Nhận xét, chữa bài.. 1’. 4 - Cuûng coá daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc, yeâu caàu HS veà nhaø vieát lại vài lần những chữ còn mắc lỗi trong bài chính taû . * Ruùt kinh nghieäm: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Thứ 4 / 7 / 4 / 2010. Tieát 1 : Theå duïc :. CHUYEÀN CAÀU – TROØ CHÔI “ NEÙM BOÙNG TRUÙNG ÑÍCH “ (Cô Bông dạy). Tiết 2 :Tập đọc :. CAÂY VAØ HOA BEÂN LAÊNG BAÙC. I / Muïc ñích, yeâu caàu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc trơn toàn bài ngát nghỉ hơi đúng. – Biết đọc với giọng trang trọng, thể hiện niềm tôn kính của nhân dân ta đối với Bác. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ khó trong bài: uy nghi,tu hội, tam cấp. -Hiểu nội dung bài : Cây và hoa đẹp nhất từ khắp miền đất nước ta về hội tụ bên lăng Bác thể niềm tôn kính thiêng liêng của toàn dân tộc đối với Bác . II/ Đồ dùng dạy học : AÛnh laêng Baùc trong SGK. III/ Các đồ dùng dạy học : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ 1-Ổn định tổ chức: 5’ 2 - Kieåm tra baøi cuõ : - 3 HS đọc và trả lời câu hỏi - Gọi 3 HS tiếp nối đọc bài: Chiếc rễ đa tròn và hỏi trả lời nội dung bài . - Nhaän xeùt – ghi ñieåm. 33’ 3- Bài mới : - HS laéng nghe a. Giới thiệu bài : GV ghi đề bài b. Luyện đọc - GV đọc mẫu . - Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ khó. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong + Đọc từng câu Võ Thị Thường. Lop2.net. Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Cát Hiệp Từ khó : uy nghi, vạn tuế, tụ hội …… đoạn. + Đọc từng đoạn trước lớp. Hướng dẫn đọc câu: - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài - Caây vaø hoa cuûa non soâng gaám voùc / ñang daân . niềm tôn kính thiêng liêng/ theo đoàn người - Luyện đọc câu : vaøo laêng vieáng Baùc.// - HS đọc các từ đã chú giải. + Đọc từng đoạn trong nhóm. - HS đọc theo nhóm. + Thi đọc giữa các nhóm. - Đại diện nhóm thi đọc. c.Hướng dẫn tìm hiểu bài : + Kể tên những loài cây được trồng trước lăng - Vạn tuế, dầu nước , hoa ban vv…. Baùc? + Kể tên những loài hoa nổi tiếng khắp đất - Hoa ban, đào Sơn La, sứ đỏ Nam Bộ vv… nước được trồng quanh lăng Bác? + Caâu vaên naøo cho ta thaáy caây vaø hoa cuõng - Caây vaø hoa cuûa non soâng gaám voùc ñang mang tình cảm con người đối với Bác ? dâng niềm tôn kính thiêng liêng theo đoàn người vào lăng viếng Bác. d. Luyện đọc lại : - 3 HS thi đọc bài văn . - HS thi đọc diễn cảm. 1’ 4- Cuûng coá daën doø : + Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện tình cảm + Cây và hoa từ khắp miền về hội tụ thể của nhân dân ta đối với Bác như thế nào ? hiện tình cảm kính yêu của toàn dân ta từ Bắc chí Nam đối vơí Bác . - Daën HS veà xem vaø chuaån bò baøi sau. * Ruùt kinh nghieäm: ......................................................................................................................................................................... Tiết 4 : Toán. LUYEÄN TAÄP. I/Muïc tieâu : Giuùp HS. - Luyện kĩ năng tính trừ các số có ba chữ số ( không nhớ ). - Luyeän kó naêng tính nhaåm. - Ôn luyện về giải bài toán. II/ Đồ dùng dạy học: - Baûng phuï vieát saün baøi taäp 3 . III/Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ 1-Ổn định tổ chức: 4’ 2- Kieåm tra baøi cuõ : - 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con . - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau. - 1 HS nêu qui tắc làm tính trừ. * Ñaët tính roài tính. a) 456 - 123 ; 673 - 212. Chữa bài- ghi điểm. 34’ 3-Bài mới : Luyện tập a. Giới thiệu bài. b. Hướng dẫn luyện tập. Tính Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi. Võ Thị Thường. Lop2.net. Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Cát Hiệp Yêu cầu học sinh tự làm bài. Sau đó gọi HS nối tiếp nhau đọc kết quả. Baøi 2:Neâu yeâu caàu cuûa baøi. Yeâu caàu HS nhaéc laïi qui taéc ñaët tính vaø thực hiện tính trừ các số có ba chữ số. - Yêu cầu cả lớp làm bài - Chữa bài – ghi điểm.. - Cả lớp làm bài, 2 em ngồi cạnh nhau kiểm tra cheùo. Ñaët tính roài tính. - 2 HS trả lời - 3 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở . 986 758 73 65     264 354 26 19. 722 404 47 46 Bài 3 : Yêu cầu HS đọc đề bài . - Chỉ bảng và cho HS đọc tên các dòng trên bảng tính: số bị trừ , số trừ , hiệu. + Muoán tìm hieäu ta laøm theá naøo? + Muốn tìm hiệu ta lấy số bị trừ trừ đi số trừ. + Muốn tìm số bị trừ ta làm thế nào ? + Ta lấy hiệu cộng với số trừ. + Muốn tìm số trừ ta làm thế nào ? + Ta lấy số bị trừ ,trừ đi hiệu. - Yeâu caàu HS laøm baøi ( boû coät cuoái ) . - Một HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở. - Chữa bài và cho điểm. Bài 4: Gọi 1 HS đọc đề bài - Hướng dẫn HS phân tích bài toán và vẽ sơ - 1 HS đọc đề . đồ bài toán, sau đó viết lời giải . Toùm taét: 865 hoïc sinh T. Coâng 32 hoïc sinh H. Nghò - Goïi 1 HS leân baûng giaûi.. … hoïc sinh ? Baøi giaûi Trường tiểu học Hữu Nghị có số học sinh : 865 - 32 = 833 (hoïc sinh) Đáp số: 833 hoïc sinh. 1’. 4-Cuûng coá daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc , yeâu caàu HS veà nhaø laøm - HS laéng nghe. bài để nắm vững kiến thức . * Ruùt kinh nghieäm: ............................................................................................................................................................................. Tieát 4: Myõ thuaät :. VEÕ TRANG TRÍ : TRANG TRÍ HÌNH VUOÂNG .. A. Muc tieâu: - Hiểu biết thêm về trang trí hình vuông đơn giản và sự ứng dụng của nó trong cuộc sống. - Biết chọn họa tiết và trang trí được hình vuông . - Bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp của trang trí hình vuông. B. Chuaån bò: Giaùo vieân: - Moät soá hình vuoâng . - Hình gợi ý cách vẽ, bài vẽ của học sinh năm trước . - 1 số họa tiết để sắp xếp vào hình vuông . Võ Thị Thường. Lop2.net. Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Cát Hiệp Hoïc sinh: - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, chì, tẩy, màu vẽ, compa. C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: TL Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ I. Ổn định tổ chức: - Kieåm tra ÑDHT cuûa hoïc sinh - Ñaët ÑDHT leân baøn - Nhaän xeùt - Theo doõi 2’ II. Kieåm tra baøi cuõ: - Đánh giá 1 số bài vẽ tranh: đề tài vệ sinh môi trường của HS . - Nhận xét, đánh giá, xếp loại 28’ III. Bài mới: - Giới thiệu bài mới: 1. Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Quan saùt - Giới thiệu 1 vài bài trang trí hình vuông và hình1,2/40 SGK và đồ vật hình vuông được trang trí + Hình vuông được trang trí trên những đồ vật - Gaïch hoa, chieác khaên, taám thaûm… naøo? + Họa tiết được sắp xếp qua những trục gì? - Ngang, doïc, vaø 2 truïc cheùo . + Hình vuông có những hoạ tiết gì? - Hoa laù, chim thuù caùch ñieäu, hình troøn, hình vuoâng… + Caùch saép xeáp hoïa tieát hình vuoâng nhö theá - Nhắc lại, đối xứng, xen kẽ, xoay chiều… naøo? + Hình vuông có tác dung gì trên đồ vật? - Làm cho đồ vật đẹp hơn + Họa tiết giống nhau được vẽ như thế nào? - Vẽ bằng nhau và cùng 1 màu, cùng độ đậm nhạt . + Họa tiết chính nằm ở đâu?Như thế nào? - Chính giữa, rõ về hình, đẹp về màu . + Họa tiết phụ nằm ở đâu? - 4 goùc, nhoû hôn hoïa tieát chính . 2. Hoạt động 2: Cách trang trí hình vuông - Giới thiệu mẫu cách trang trí hình vuông . - Quan saùt + Neâu caùch trang trí hình vuoâng? - Kẻ đường trục, vẽ mảng, họa tiết, vẽ màu . + Màu nền và màu hoạ tiết như thế nào? - Không giông nhau, khác nhau về đậm nhaït . + Neâu caùch saép xeáp hoïa tieát? - Nhắc lại, xen kẽ, đối xứng, … - Nhaän xeùt, boå sung . - Theo doõi 3. Hoạt động 3: Thực hành - Neâu yeâu caàu: Veõ trang trí 1 hình vuoâng, hoïa - Theo doõi tiết, màu sắc tự chọn - Hướng dẫn học sinh làm bài. - Laøm baøi 4. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Khi HS laøm baøi xong, GV choïn 1 soá baøi cuøng - Nhaän xeùt HS nhậïn xét: vẽ hoạ tiết, vẽ màu. - Yêu cầu tìm bài đẹp. - Tìm bài đẹp - Nhận xét chung, xếp loại. 3’ IV. Cuûng coá: Võ Thị Thường. Lop2.net. Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Cát Hiệp. 1’. Thi vẽ tiếp sức vào hình vuông chưa hoàn - Theo doõi thaønh . - Dán lên bảng 4 hình vuông chưa hoàn thành - Tham gia troø chôi - Chia lớp 4 nhóm/3 HS: HS1 vẽ tiếp hoạ tiết, HS2 vẽ màu hoạ tiết, HS3 vẽ màu nền, HS còn lại cổ vũ, đội nào nhanh và đẹp thắng . - Đúc kết, tuyên dương V. Nhaän xeùt, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Theo dõi, ghi nhớ - Dặn dò: về nhà hoàn thành bài nếu chưa xong, chuẩn bị bài 32: vẽ theo mẫu: Thường thức mỹ thuật: Tìm hiểu về tượng .. * Ruùt kinh nghieäm: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Tieát 5 :Taäp vieát CHỮ HOA N (KIỂU 2) I/ Muïc ñích, yeâu caàu : - Rèn kĩ năng viết chữ :Biết viết chữ hoa N theo 2 cỡ vừa và cỡ nhỏ . - Biết viết cụm từ ứng dụng “Người ta là hoa đất ” theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng qui định . - Giaùo duïc HS tính caån thaän , kieân trì . II/ Đồ dùng dạy học : - Chữ mẫu N đặt trong khung , bảng phụ viết từ ứng dụng . III/ Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ 1/ Ổn định tổ chức : 4’ 2/ Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi HS đọc lại cụm từ ứng dụng Mắt sáng như sao . - 1 HS lên bảng viết chư õhoa M . - 1 HS lên bảng viết chữ Mắt. - Kiểm tra vở bài tập của HS . - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 32’ 3/ Dạy bài mới : a) Giới thiệu bài: Dân tộc Việt Nam có truyền thống lao động cần cù . Nhờ bàn tay lao động con người đã làm ra bao của cải vật chất. Bàn tay con người đã làm cho đất nở hoa. Đó cũng chính là nội dung câu ứng dụng hôm nay các em viết và tiết học này cô sẽ hướng dẫn các em viết chữ hoa N kiểu 2 . b) Hướng dẫn viết chữ hoa: - Hướng dẫn HS quan sát chữ hoa N kiểu 2 : - HS quan sát chữ mẫu . + Chữ N hoa kiểu 2 cỡ vừa có chiều cao và độ rộng - … cao 5 ô li, rộng 5 li . nhö theá naøo ? + Goàm maáy neùt? - … goàm coù 2 neùt : gioáng neùt 1 vaø nét 3 của chữ M hoa kiểu 2 . Võ Thị Thường. Lop2.net. Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Cát Hiệp - GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết: - HS theo doõi . + Lần 1 : GV vừa nói vừa tô lại chữ mẫu . + Lần 2 : GV vừa viết lên bảng vừa hướng dẫn : Nét 1: Giống nét 1 của chữ M : ĐB trên ĐK 5, viết nét móc hai đầu bên trái . Nét 2 :Từ điểm DB của nét 1 lia bút lên ĐK5 viết nét lượn ngang rồi đổi chiều bút viết nét cong trái. DB ở ĐK2 .. - Yêu cầu HS viết bảng con chữ N . - GV nhận xét sửa chữa cách viết. c) Hướng dẫn viết câu ứng dụng: - GV giới thiệu câu ứng dụng:. - 2HS viết trên bảng, lớp viết bảng con ( 2 laàn ) .. - Câu ứng dụng nói gì ?. - … ca ngợi con người, con người là đáng quý nhất, là tinh hoa của trái đất .. - 1 HS đọc Người ta là hoa đất .. * Hướng dẫn quan sát: - Em hãy nêu chiều cao của các con chữ trong câu ?. - Nêu cách đánh dấu thanh trong câu ? - Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ? - Giữa mỗi chữ trong câu đều thực hiện nối liền nét . - GV viết mẫu chữ Người : - Yêu cầu HS viết chữ Người .. 3’. - chữ N, g, h, l cao 2,5 li, chữ d cao 2 li, chữ t cao 1,5 li , các chữ còn lại cao 1 li . - dấu huyền đặt trên các chữ ơ, a ; dấu sắc đặt trên chữ â . - … bằng 1 chữ o .. - HS viết tiếng Người vào bảng con. 2 HS leân baûng vieát .. - GV nhận xét sửa chữa. d) Hướng dẫn viết vào vở: - Neâu yeâu caàu baøi vieát : + Chữ N : 1 dòng cỡ vừa, 2 dòng cỡ nhỏ . + Chữ Người : 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ . + Câu ứng dụng : 2 dòng cỡ nhỏ . - GV nhắc nhở cách ngồi, cách cầm bút . - Yêu cầu HS viết vào vở, GV theo giúp đỡ. - HS viết bài vào vở . - GV chaám moät soá baøi vieát , nhaän xeùt cuï theå. 4/ Cuûng coá , daën doø: - Tiết tập viết hôm nay các em học những nội dung - … viết chữ N hoa kiểu 2, luyện. Võ Thị Thường. Lop2.net. Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Cát Hiệp gì? Chữ N hoa kiểu 2 có mấy nét ?. viết câu ứng dụng Người ta là hoa đất … - mỗi lượt 2 HS lên bảng , lớp theo doõi nhaän xeùt .. - Thi viết chữ đúng mẫu : N, Người . - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Về nhà hoàn thành phần bài ở nhà. *Ruùt kinh nghieäm:. .................................................................................................................................................................... Thứ 5 / 8 / 4 / 2010 Tieát 1:Theå duïc :. CHUYEÀN CAÀU – TROØ CHÔI NEÙM BOÙNG TRUÙNG ÑÍCH (Cô Bông dạy) Tiết 2 :Luyện từ và câu :TỪ. NGỮ VỀ BÁC HỒ . DẤU CHẤM, DẤU PHẨY. I / Muïc ñích, yeâu caàu : - Mở rộng vốn từ , từ ngữ về Bác Hồ . - Tieáp tuïc veà caùch duøng daáu chaám phaåy II/ Đồ dùng dạy học : - Viết đoạn văn bài tập 1,3 vào bảng phụ. III/ Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động GV 1’ 1-Ổn định tổ chức: 4’ 2 -Kieåm tra baøi cuõ : - Goïi 1 HS leân baûng laøm baøi taäp. - Nhaän xeùt – ghi ñieåm . 34’ 3- Bài mới : a) Giới thiệu bài :Ghi đề b) Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1: Ñöa baûng phuï . - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài.. Hoạt động HS. 1 HS laøm baøi taäp 1 tuaàn 30 .. - 2 HS đọc các từ ngữ trong dấu ngoặc. - Yeâu caàu HS laøm baøi . - Cả lớp và GV nhận xét chốt lại lời giải đúng .. - Em chọn từ ngữ nào trong ngoặc đơn để ñieàn vaøo choã troáng ? - 2 HS đọc từ - Cả lớp làm vào vở, 1 HS lên bảng làm . - Từng HS đọc kết quả. + Thứ tự các từ cần điền :đạm bạc, tinh khiết, nhà sàn, râm bụt, tự tay .. Baøi 2: ( mieäng ). - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài . Tìm những từ ca ngợi Bác Hồ . - Chia làm 4 nhóm, phát giấy cho từng nhóm và HS thảo luận nhóm. yêu cầu thảo luận để cùng nhau tìm từ . - Sau 7 phuùt yeâu caàu HS daùn phieáu cuûa mình, GV gọi đếm từ ngữ của mình và nhận xét . - Nhóm nào tìm nhiều từ ngữ là nhóm sẽ thắng + Tài ba, lỗi lạc, tài giỏi, yêu nước, thương Võ Thị Thường. Lop2.net. Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Cát Hiệp . - GV có thể bổ sung các từ mà HS chưa biết . Baøi 3 ( vieát ) + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Treo baûng phuï - Yêu cầu HS tự làm bài . + Vì sao ô thứ nhất điền dấu phẩy ? + Vì sao ô thứ hai điền dấu chấm ? + Vì sao ô thứ ba điền dấu phẩy ? 1’. 4-Cuûng coá daën doø : Nhận xét tiết học , yêu cầu HS về nhà tìm từ ngữ ca ngợi Bác Hồ .. dân , giản dị, hiền từ , phúc hậu , khiên tốn, nhân ái , giàu nghị lực , vị tha. - Ñieàn daáu chaám, daáu phaåy. - 1 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở. + Vì Moät hoâm chöa thaønh caâu . + Vì Bác không đồng ý đã thành câu . + Điền dấu phẩy vì Đến thềm chùa chưa thaønh caâu . - 1,2 HS đọc lại đoạn văn .. * Ruùt kinh nghieäm:. ............................................................................................................................................................... Tiết 3 :Toán :. LUYEÄN TAÄP CHUNG. I/ Muïc tieâu : Giuùp HS . - Luyện kĩ năng tính cộng và trừ các số có 3 chữ số ( không nhớ ) . - Luyeän kó naêng tính nhaåm. - Luyeän hình veõ. II/ Đồ dùng dạy và học : III/ Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ 1/ Ổn định tổ chức: 5’ 2/Kieåm tra baøi cuõ : - 2 HS làm bài trên bảng, cả lớp làm vaøo giaáy nhaùp. - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp . + Ñaët tính vaø tính : a) 456 – 124 ; 673 – 212 b ) 542 +100 ; 264 –153 - Nhaän xeùt – ghi ñieåm . 32’ 3/ Bài mới : a) Giới thiệu bài : Luyện tập chung b) Hướng dẫn luyện tập - Tính Bài 1: Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài . - HS tự làm bài, 2 HS ngồi bên nhau tự - Yêu cầu HS tự làm bài . đổi vở kiểm tra lẫn nhau . 35 48 57 83 25      28 15 26 07 37 63 63 83 90 62 Baøi 2:Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi Tính - Yêu cầu HS tự làm bài sau đó gọi HS nối tiếp - HS tự làm bài, 2 HS ngồi bên nhau tự nhau đọc kết quả . đổi vở kiểm tra lẫn nhau .. Võ Thị Thường. Lop2.net. Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Cát Hiệp . Baøi 3: Neâu yeâu caàu cuûa baøi. Cho HS tự làm, đọc bài làm. GV nhận xét chữa bài. 75 63 81 52 80     09 17 34 16 15. 66. Baøi 4 :Neâu yeâu caàu cuûa baøi. Cho HS laøm baøi, 3 HS leân baûng laøm GV theo doõi HS laøm baøi vaø nhaän xeùt keát quaû. 46. Tính nhaåm 700 + 300 = 1000 1000 – 300 = 700 500 + 500 = 1000. 36. 65. 800 + 200 = 1000 1000 – 200 = 800 1000 – 500 = 500. - Ñaët tính roài tính . a). . 351 427 516   216 142 173 567. 1’. 47. b). . 569. 689. 876 999 505   231 542 304. 4/ Cuûng coá daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc . 645 - Yêu cầu HS về nhà chuẩn bị các tờ giấy bạc baèng giaáy: 100, 200, 500 cho tieát hoïc hoâm sau. HS laéng nghe.. 457. 201. * Ruùt kinh nghieäm: ............................................................................................................................................................................. Tiết 4:Tự nhiên và xã hội :. MẶT TRỜI. I/ Muïc tieâu : Sau baøi hoïc, HS bieát : - Khái quát về hình dạng, đặc điểm vai trò của Mặt Trời đối với sự sống trên trái đất . - HS có ý thức: đi nắng luôn đội mũ nón, không nhìn trực tiếp Mặt Trời. II/ Đồ dùng dạy học : - Hình veõ trong SGK. - Giaáy veõ. III/ Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ 1/ Ổn định tổ chức: Haùt 1’ 2/Kiểm tra bài cũ :Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 32’ 3/ Bài mới : HS nghe. a)Giới thiệu bài :Giới thiệu và ghi đề bài. b)Các hoạt động : Hoạt động 1: Vẽ và giới thiệu tranh vẽ về Mặt Trời. * Muïc tieâu:HS bieát khaùi quaùt veà hình daïng, đặc điểm của Mặt Trời. * Caùch tieán haønh : - HS vẽ theo trí tưởng tượng của các em về Bước 1:Làm việc cá nhân Mặt Trời. - GV yêu cầu HS vẽ Mặt Trời. Bước 2:Hoạt động cả lớp. Võ Thị Thường. Lop2.net. Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Cát Hiệp GV yêu cầu một số HS giới thiệu tranh vẽ của mình cho cả lớp . -Từ các bức vẽ về Mặt Trời, GV yêu cầu HS nói những gì các em biết về Mặt Trời. Trên cơ sở đó, GV đặt câu hỏi liên hệ thực tế: +Tại sao, khi đi nắng các em cần phải đội mũ hay che oâ ? +Tại sao chúng ta không bao giờ được quan sát Mặt Trời trực tiếp bằng mắt ?. Kết luận :Mặt Trời tròn, giống như một “quả bóng lửa” khổng lồ, chiếu sáng và sưởi ấm Trái Đất. Mặt Trời ở rất xa Trái Đất. Hoạt động 2 : Tại sao chúng cần Mặt Trời ? * Muïc tieâu : HS bieát caùch khaùi quaùt veà vai troø của Mặt Trời đối với sự sống trên Trái Đất. * Caùch tieán haønh: +Hãy nói về vai trò của Mặt Trời đối với mọi vật trên Trái Đất. GV gợi ý cho các em tưởng tượng nếu không có Mặt Trời chiếu sáng và toả nhiệt, Trái Đất cuûa chuùng ta seõ ra sao ? Kết luận :Mặt Trời rất cần cho sự sống trên Trái Đất 4/Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. 1’ - Chuẩn bị bài :Mặt Trời và phương hướng. *Ruùt kinh nghieäm:. - HS có thể quan sát các hình vẽ và đọc các lời ghi chú trong SGK để nói về Mặt Trời.. - Ánh nắng trực tiếp sẽ làm da bị viêm, dễ bị caûm naéng…… - Deã bò hoûng maét, muoán quan saùt phaûi duøng 1 loại kính đặc biệt hoặc dùng 1 chậu nước để Mặt Trời chiếu vào và nhìn qua chậu nước .. - HS phát biểu ý kiến tự do: người, động vật, thực vật đều cần đến Mặt Trời. - Trái Đất sẽ chỉ có đêm tối, lạnh lẽo và không có sự sống :người, vật, cây cỏ sẽ chết.. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Thứ 6 / 9 / 4 / 2010 Tieát 1 : Chính taû :. CAÂY VAØ HOA BEÂN LAÊNG BAÙC. I/ Muïc ñích, yeâu caàu : - Nghe -viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài : Cây và hoa bên lăng Bác. - Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm đầu, dấu thanh dễ lẫn: thanh hỏi / thanh ngã. - Giaùo duïc HS tính caån thaän ,chính xaùc trong vieát baøi. II/ Đồ dùng dạy học : Vieát saün baøi vieát treân baûng phuï . III/ Các hoạt động dạy và học : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ 1/ Ổn định tổ chức: - Haùt taäp theå 4’ 2/ Kieåm tra baøi cuõ : - GV đọc cho HS viết bảng con các từ có dấu - 2 HS lên bảng viết. hoûi hay daáu ngaõ. - GV nhaän xeùt ghi ñieåm . Võ Thị Thường. Lop2.net. Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Cát Hiệp 34’ 3/ Dạy bài mới : a) Giới thiệu bài : - Hoâm nay caùc em vieát chính taû baøi: Caây vaø hoa beân laêng Baùc b) Hướng dẫn nghe viết * GV đọc mẫu - Gọi 2 HS đọc bài. + Đoạn viết nói lên điều gì ?. - 2 HS đọc bài + Đoạn văn tả vẻ đẹp của những loài hoa ở khắp miền đất nước được trồng sau lăng Baùc. - GV đọc từ khó yêu cầu HS viết bảng con: - HS viết: Sơn La, Nam Bộ, lăng, khỏe khoắn, Sôn La, Nam Boä, laêng, khoûe khoaén, vöôn leân, vöôn leân, … … * GV đọc bài cho HS viết vào vở . - HS viết bài vào vở . - GV đọc lại bài một lượt (đọc chậm) để HS - HS rà soát lỗi chính tả. soát lại lỗi. * GV thu bài chấm chữa bài. - HS nộp vở GV chấm. c) Hướng dẫn giải bài tập Bài 2b : Tìm các từ : - HS đọc yêu cầu Có thanh hỏi hoặc thanh ngã, có nghĩa như - HS làm bài sau: + Cây nhỏ, thân mềm, làm thức ăn … - coû + Đập nhẹ vào vật cứng cho kêu . - goõ + Vật dùng để quét nhà . - choåi GV nhaä n xeù t , sữ a sai. - HS laéng nghe. 1’ 4/ Cuûng coá daën doø : - GV nhận xét tiết học ,về nhà viết lại những từ viết sai chính tả ,chuẩn bị bài cho hôm sau * Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Tiết2: Toán :. TIEÀN VIEÄT NAM. I/ Muïc tieâu: Giuùp HS - Đơn vị thường dùng của tiền Việt Nam là đồng. - Nhận biết một số loại giấy bạc: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng. Bước đầu nắm được các quan hệ trao đổi giữa giá trị (mệnh giá) của các loại giấy bạc đó. - Biết làm các phép tính cộng, trừ các số với đơn vị là đồng. II/ Đồ dùng dạy học : - Các tờ giấy bạc . Bảng phụ viết sẵn bài tập 2 . III/ Các hoạt động dạy học : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ 1/ Ổn định tổ chức : 4’ 2/ Kieåm tra baøi cuõ: - 2 HS lên bảng thực hiện . - Ñaët tính vaø tính : 698 – 104 ; 794 + 163 34’ 3/ Dạy bài mới : Võ Thị Thường. Lop2.net. Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Cát Hiệp a) Giới thiệu bài : Tieàn Vieät Nam b) Giới thiệu các tờ giấy bạc: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1.000 đồng. * Khi mua, bán hàng ta cần phải sử dụng tiền để thanh toán . Đơn vị thường dùng của tiền Việt Nam là đồng. Trong phạm vi 1.000 đồng có các loại giấy bạc: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1.000 đồng. * Cho HS quan sát cả hai mặt của các tờ giấy bạc và nhận xét đặc điểm của các tờ giấy bạc 100, 200, 500 vaø 1000.. - HS laéng nghe.. +Dòng chữ “ một trăm đồng ” và số 100 + Dòng chữ “ hai trăm đồng ” và số 200 + Dòng chữ “ năm trăm đồng ” và số 500 . + Dòng chữ “ một nghìn đồng ” và số 1000 .. c) Luyện tập, thực hành : Bài 1: Đổi 1 tờ 200 đồng thì được mấy tờ 100 đồng ? - HS quan saùt hình trong SGK vaø pheùp 100ñ + 100ñ = 200ñ tính roài giaûi thích. - Tương tự hướng dẫn HS giải câu b, c. Baøi 2: Goïi HS neâu yeâu caàu - Ñieàn soá - Yeâu caàu HS laøm baøi . - HS làm vở, 1 HS lên bảng làm . - HS nhaän xeùt. Bài 3: Chú lợn nào chứa nhiều tiền hơn ? - Vài em đọc lại đề . - Nêu lần lượt từng phép tính lên bảng. - HS nhaän xeùt so saùnh keát quaû tính vaø - Cho HS nhaåm tính vaø neâu keát quaû. keát luaän : D chứa nhiều tiền . Baøi 4: Neâu yeâu caàu cuûa baøi. Tính . 100 đồng + 400 đồng = 500 đồng - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. 900 đồng – 200 đòng = 700 đồng 700 đồng + 100 đồng = 800 đồng 800 đồng – 300 đồng = 500 đồng 1’ 4/ Cuûng coá, daën doø: + Gọi vài em nêu lại các loại tờ giấy bạc Việt - Vài em nêu. Nam đến 1000đ . - GV nhaän xeùt tieát hoïc, chuaån bò baøi sau Luyeän taäp . * Ruùt kinh nghieäm: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Tiết 3 : Tập làm văn : ĐÁP. LỜI KHEN NGỢI - TẢ NGẮN VỀ BÁC HỒ. I/ Muïc ñích, yeâu caàu : Reøn kó naêng noùi: - Biết nói câu đáp lại lời cảm ơn . Kó naêng nghe hieåu: - Quan sát ảnh Bác Hồ, trả lời đúng các câu hỏi về ảnh Bác. - Viết được một đoạn văn ngắn từ 3 đến 5 câu về ảnh Bác Hồ dựa vào những câu trả lời ở BT2. II/ Đồ dùng dạy học :. Võ Thị Thường. Lop2.net. Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>