Giáo án các môn học khối 2 - Tuần học thứ 15 năm học 2010 - 2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 15 Thứ hai ngày7 tháng 11 năm 2010 TẬP ĐỌC. Hai anh em. I. MUÏC TIEÂU - Biết ngắt, nhỉ hơi đúng chỗ ; bước đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghĩ của nhân vật trong baøi. - Hiểu ND : Sự quan tâm, lo lắng cho nhau, nhường nhịn nhau của hai anh em. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK) Gi¸o dơc BVMT: GD tình cảm đẹp đẽ giữa anh em trong gia đình. II. CHUẨN BỊ: Tranh minh họa, băng giấy ghi sẳn câu cần luyện đọc, III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ HS đọc và TLCH - HS đọc và TLCH: : “Nhắn tin” - HS nxeùt. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: Luyện đọc * GV đọc mẫu toàn bài HS theo doõi * Đọc từng câu: - GV yêu cầu HS đọc nối tiếp nhau từng - 1 HS đọc bài, lớp mở SGK, đọc thaàm theo câu cho đến hết bài. HS đọc nối tiếp - Tìm từ ngữ khó đọc trong bài: chất-, công bằng, ngạc nhiên, xúc động, ôm HS neâu chaàm - Yêu cầu 1 số HS đọc lại từ khó * Đọc đoạn trước lớp: HS đọc - Đọc từng đoạn trước lớp và kết hợ-p giải nghĩa từ - Hướng dẫn HS luyện đọc câu dài, nhaán gioïng + Nghĩ vậy,/người em ra đồng lấy luùa cuûa mình/ boû theâm vaøo phaàn cuûa anh.// + Thế rồi/ anh ra đồng lấy lúa củ-a mình/ boû theâm vaøo phaàn cuûa em.// - Yeõu caàu HS giaỷi nghúa caực tửứ mụựi: Nguyễn Thị Hảo – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop2.net. HS đọc từng đoạn nối tiếp. HS đọc HS nêu từ mới và đọc chú giải.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> coâng baèng, kyø laï HS đọc trong nhóm * Đọc đoạn trong nhóm: Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong HS thi đọc giữa các nhóm nhoùm HS nhaän xeùt * Thi đọc: Cả lớp đọc Tổ chức thi đọc giữa các nhóm GV nhaän xeùt, tuyeân döông * Cho cả lớp đọc đồng thanh đoạn 2 II: Hướng dẫn tìm hiểu bài HS đọc, lớp đọc thầm Gọi HS đọc + Lúc đầu hai anh em chia lúa như thế + Chia đều thành 2 phần bằng nhau HS đọc, lớp đọc thầm naøo? + Anh mình… khoâng coâng baèng. Vaø em + Người em nghĩ gì và làm gì? laáy luùa cuûa mình boû vaøo phaàn anh + Em ta soáng… khoâng coâng baèng. Vaø + Người anh nghĩ gì và làm gì? anh laáy luùa cuûa mình boû vaøo phaàn em + Mỗi người cho thế nào là công bằng? HS neâu + Haõy noùi moät caâu veà tình caûm cuû-a 2 anh em? HS neâu GV lieân heä, giaùo duïc. Luyện đọc lại GV mời đại diện lên bốc thăm HS thi đọc Nhận xét và tuyên dương nhóm -đọc Nhaän xeùt baïn hay nhaát 3.Cuûng coá – Daën doø: - GV lieân heä,GDBVMT - Yêu cầu HS đọc lại bài kỹ để có ý kể lại câu chuyện cho mạch lạc dựa theo - HS nghe. caùc yeâu caàu keå trong SGK. Nhaän xeùt tieát hoïc Nhaän xeùt tieát hoïc ****************************************** TOÁN. TiÕt 71: 100 trõ ®i mét sè I. MUÏC TIEÂU: - Biết c¸ch thực hiện phép trừ có nhớ dạng :100 trừ đi một số có một hoặc hai chữ soá. - Biết tính nhẩm 100 trừ đi số tròn chục. Nguyễn Thị Hảo – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> II. CHUAÅN BÒ: SGK , que tính ,baûng con III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. KiÓm tra bµi còõ: Luyeän taäp - Yêu cầu HS sửa bài 3 3 HS lên bảng thực hiện x + 7 = 21 8 + x = 42 x – 15 = 1Nhaän xeùt, tuyeân döông 2 . Bài mới Hướng dẫn HS tự tìm cách thực hiện phép trừ 100 - 36 HS nêu vấn đề cần giải quyết và nêu - GV ghi phép trừ: 100 – 36 = ? caùch tính Khuyến khích HS tự nêu cách tính - Nếu HS không nêu được thì GV gợi ý 100 – 36 = 64 hướng dẫn Ghi phép trừ 100- 5= ? HS tự nêu vấn đề Cách thực hiện tương tự 100 – 36 - HS nêu cách thực hiện 100 - HS nhaéc laïi. - 5 100 – 5 = 95 095 Luyeän taäp Baøi 1: HS đọc yêu cầu - Yeâu caàu HS laøm baûng con HS laøm baûng con GV nxét, sửa Baøi 2: HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc yêu cầu - HS tính nhaåm vaø neâu mieäng. - GV neâu baøi maãu 100 – 70 = 30 Maãu: 100 – 20 =? 100 – 40 = 60 Nhaåm: 10 chuïc – 2 chuïc = 8 chuïc 100 – 10 = 90 Vaäy: 100 – 20 = 80 - Nhaän xeùt 4. Cuûng coá - Daën doø: - GV toång keát baøi, gdhs - Chuẩn bị: Tìm số trừ - Nxeùt tieát hoïc. - HS nghe - Nxeùt tieát hoïc. Nguyễn Thị Hảo – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thứ ba ngày8 tháng 12 năm 2010 KEÅ CHUYEÄN. Hai anh em. I. MUÏC TIEÂU: * Kể lại được từng phần câu chuyện theo gợi ý (BT1) ; nói lại được ý nghĩ của hai anh em khi gặp nhau trên đồng (BT2). * HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT3). * GDBVMT : GD tình cảm đẹp đẽ trong gia đình. II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ, tranh, SGK Đọc kỹ câu chuyện, SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh. -. 3 HS keå 1. Bài cũ: “Câu chuyện bó đũa” 2. Bài mới: “Hai anh em” Hướng dẫn kể chuyện * Kể lại từng đoạn câu chuyện Hai anh em theo gợi ý sau: 1 HS đọc yêu cầu bài GV yêu cầu HS đọc yêu cầu của SGK HS đọc gợi ý - GV treo bảng phụ có ghi yêu cầu và gợi ý- GV tổ chức cho HS kể trong nhóm theo - HS kể trong nhóm mỗi 1 bạn nội dung gợi ý (mỗi 1 nội dung gợi ý ứng trong nhóm kể 1 đoạn ứng với 1 nội dung gợi ý với 1 đoạn trong chuyện) HS đọc yêu cầu * Noùi yù nghóa cuûa anh em khi gaëp nhau trên cánh đồng - Yêu cầu HS đọc yêu cầu 2 - Gäi HS kÓ hay - Khen ngợi những HS có tưởng tượng hay * Kể lại toàn bộ câu chuyện (HS khá, gioûi) GV nhận xét, khen ngợi. 4. Cuûng coá, daën doø - Vaäy qua caâu chuyeän naøy caùc em hoïc taäp được điều gì ở hai anh em? - - Nhaän xeùt, tuyeân döông, GDBVMT. - Về kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuaån bò: “Con choù nhaø haøng xoùm” - Nhaän xeùt tieát hoïc Nguyễn Thị Hảo – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop2.net. - HS khá, giỏi kể toàn bộ câu chuyeän.. - Phải biết thương yêu giúp đỡ lẫn nhau. Hs phaùt bieåu Nhaän xeùt tieát hoïc.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ChÝnh t¶. TËp chÐp : Hai anh em Ph©n biÖt : ai/ay, s/x. -. I. MUÏC TIEÂU: * Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn có lời diễn tả ý nghĩ của nhân vật trong ngoặc kép. * Làm được BT2 ; BT(3) a / b, hoặc BT do GV soạn. *Giaùo duïc tính caån thaän, oùc thaåm mó II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ ghi nội dung đoạn viết bảng con III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. Baøi cuõ: “Tieáng voõng keâu” 2 HS viết bảng, lớp viết bảng con GV đọc cho HS viết từ trong bài 2 2 Bài mới: “Hai anh em ” - 2 HS đọc lại GV đọc đoạn chép trên bảng phụ HS vieát baûng con Luyện viết từ khó + Suy nghĩ của người em được ghi trong Dấu ngoặc kép daáu caâu gì? - Yêu cầu HS nêu từ khó viết: nghĩ, phần Hs nêu và viết bảng con luùa, nuoâi, coâng baèng - GV phaân bieät luaät chính taû: ng/ ngh Vieát baøi HS viết vở - Hướng dẫn HS chép đoạn viết - Sửa lỗi - GV chaám baøi. Luyeän taäp HS đọc yêu cầu * Bài 2: Tìm 2 từ có tiếng chứa vần ai, chai, mái, hái, trái, dẻo dai, đất đai… 2 từ có tiếng chứ vần ay hay, gay, chaïy, maùy bay, rau ñay… - GV mxét, sửa bài HS đọc yêu cầu * Bài (3): Tìm các từ. HS laøm mieäng - Yeâu caàu HS laøm mieäng baøi 3a a. baùc só, saùo, seû, saùo saäu, sôn ca,  GV sửa, nhận xét seáu, xaáu 4. Cuûng coá, daën doø Chuaån bò: “Beù Hoa ” - HS nghe. - Nxeùt tieát hoïc Nxeùt tieát hoïc Nguyễn Thị Hảo – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TOÁN. TiÕt 72: T×m sè bÞ trõ. -. -. -. -. I. MUÏC TIEÂU * Biết tìm x trong các BT dạng : a – x = b (với a,b là các số có không quá hai chữ số) bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính (Biết cách tìm số trừ khi biết số bị trừ và hiệu). * Nhận biết số trừ, số bị trừ và hiệu. * Biết giải toàn dạng tìm số trừ chưa biết. *BT caàn laøm : Baøi 1 (coät 1,3) ; Baøi 2 (coät 1,2,3) ; Baøi 3.. II. CHUAÅN BÒ: Moâ hình, SGK Baûng con, III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1.Bài cũ: “100 trừ đi một số” 2.Bài mới: “Tìm số trừ ” Tìm số bị trừ - GV nêu: Số ô vuông đã lấy đi chưa biết ta gọi đó là x. Có 10 ô vuông (ghi 10) lấy đi x ô vuông tức trừ x (ghi – x) còn - HS theo dõi lại 6 ô vuông tức bằng 6 (ghi = 6): - 10 – x = 6 HS nhaéc laïi Yêu cầu HS nêu tên gọi từng thành phầ-n HS đọc lại cuûa pheùp tính Lấy số bị trừ trừ đi hiệu Vậy muốn tìm số trừ ta làm thế nào?  Luyeän taäp HS đọc yêu cầu * Baøi 1: HS laøm baûng con 15 – x = 10 HS sửa bài x goïi laø soá gì? Muốn tìm số trừ ta làm thế nào? GV nhận xét, sửa bài HS đọc yêu cầu * Baøi 2(coät 1,2,3): Yêu cầu HS viết số thích hợp vào ô trống GV nhận xét, sửa * Baøi 3: Hs giải bài toán GV hướng dẫn hs làm bài - Nhaän xeùt baøi baïn GV nhaän xeùt, tuyeân döông 4. Cuûng coá, daën doø - Nxeùt tieát hoïc Chuẩn bị bài: Đường thẳng - Nxeùt tieát hoïc Nguyễn Thị Hảo – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ tư ngày 9 tháng 12 năm 201O LUYỆN TỪ VAØ CÂU. Từ chỉ đặc điểm . Câu kiểu : Ai thế nào?. I. MUÏC TIEÂU: * Nêu được 1 số từ ngữ chỉ đặc điểm, tính chất của người, vật, sự vật (thực hiện 3 trong số 4 mục của BT1, toàn bộ BT2). * Biết chọn từ thích hợp để đặt thành câu theo mẫu kiểu Ai thế nào ? (thực hiện 3 trong số 4 mục ở BT3). II. CHUAÅN BÒ: Tranh minh hoïa noäi dung baøi taäp 1, giaáy vieát noäi dung baøi 2, 3 III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của Giáo viên 1. Baøi cuõ: Ñaët caâu theo maãu Ai laøm gì? Nhaän xeùt, ghi ñieåm 2 .Bài mới: * Baøi 1: GV treo từng tranh yêu cầu HS quan sát - Mỗi tranh GV gọi 3 HS trả lời theo 3 từ trong ngoặc - GV nxét, sửa. * Bài 2: Tìm nhứng từ chỉ đặc điểm của người và vật. GV nhận xét, sửa sai. * Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài GV phaùt cho moãi HS moät phieáu luyeän taäp Ai (caùi gì, con gì)? Theá naøo - Yêu cầu HS đọc câu mẫu - Maùi toùc oâng em theá naøo? - Caùi gì baïc traéng? o Có thể tìm nhiều từ khác để đặt câ-u theo maãu Ai theá naøo GV gọi HS đọc bài làm GV nhận xét, chỉnh sửa 4. Cuûng coá, daën doø: - Ñaët caâu theo maãu Ai theá naøo? - Chuaån bò baøi gi. Hoạt động của Học sinh 3 HS HS nxeùt.. HS đọc HS chọn từ trong ngoặc để trả lời câu hoûi. HS laøm baøi theo nhoùm vaøo phieáu BT. Đại diện nhóm trình bày kết quả.. - Maùi toùc oâng em baïc traéng. Baïc traéng Maùi toùc oâng em - Mái tóc của ông em đã hoa râm, đã muối tiêu HS tự làm vào phiếu - HS nxét, sửa HS neâu.. Nguyễn Thị Hảo – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TOÁN. TiÕt 73: §­êng th¼ng. -. -. -. -. -. I. MUÏC TIEÂU: * Nhận dạng và gọi đúng tên đoạnn thẳng, đường thẳng. * Biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua hai điểm bằng thước và bút. * Biết ghi tên đường thẳng. * Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1. II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ, thước dài III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: 3. Bài mới: “Đường thẳng” Hoạt động 1: Hình thành kiến thức GV chaám 2 ñieåm A, B Yeâu caàu HS noái 2 ñieåm A, B laïi HS thực hiện Dùng thước thẳng và bút nối 2 điểm A, B ta được đoạn thẳng. Ta gọi đó là đoạn thẳng AB HS nhaéc laïi GV ghi bảng: Đoạn thẳng AB - Yêu cầu HS dùng thước và bút kéo dài đoạn thẳng AB về 2 phía  Ta được đườn-g thaúng AB GV ghi bảng: Đường thẳng AB HS nhaän xeùt - GV yêu cầu HS nhận xét đoạn thẳng AB và đường thẳng AB GV chaám 3 ñieåm A, B, C naèm treân đường thẳng HS đọc - GV neâu nhËn xÐt HS quan saùt, laéng nghe - Hoạt động 2: Luyện tập. * Baøi 1: Goïi 1 HS neâu yeâu caàu GV hướng dẫn HS làm từng phần: HS đọc Vẽ đoạn thẳng gồm các bước: + Chấm 2 điểm ghi tên 2 điểm đó + Đặt thước + Kéo dài đoạn thẳng về 2 phía Yeâu caàu HS laøm caùc phaàn coøn laïi 4. Cuûng coá – Daën doø: Chuaån bò: Luyeän taäp Nguyễn Thị Hảo – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ĐẠO ĐỨC. Bài 7:Giữ gìn trường lớp sạch đẹp (Tiết 2). I. MUÏC TIEÂU: * HS biết thực hiện giữ gìn trường lớp sạch đẹp. * Biết nhắc nhở bạn bè giữ gìn trường lớp sạch đẹp. * GDBVMT : GD HS tham gia và nhắc nhở mọi người giữ gìn trường lớp sạch đẹp, góp phần BVMT. *Lấy chứng cứ 4.3 từ em số 1 đến 27 II. CHUAÅN BÒ: Noäi dung caùc tình huoáng VBT/ 52. Troø chôi tìm ñoâi. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. Baøi cuõ: 2.Bài mới: HS trả lời câu hỏi của GV nêu ra. Hoạt động 1: Sắm vai sử lý tình huống * HS biết ứng xử trong các tình huống cụ - HS nxét. theå. 3 nhóm sắm vai xử lý tình huống. GV giao cho mỗi nhóm xử lý 1 tình huống. Đại diện trình bày. Em thích nhaân vaät naøo? Vì sao? HS neâu.  Keát luaän: Hoạt động 2: Thực hành làm sạch đẹp lớp hoïc * HS biết được các việc làm cụ thể trong - HS nxét, bổ sung. cuộc sống hằng ngày để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - GV cho HS quan sát xung quanh lớp học và nhận xét xem lớp mình sạch đẹp chưa? Cho HS nêu cảm tưởng khi đã dọn xong. Thực hiện xếp dọn lớp học cho sạch * Hoạt động 3 : Trò chơi “Tìm đôi” - GV phổ biến luật chơi: 10 HS tham gia. đẹp. Caùc em boác thaêm ngaãu nhieân 1 phieáu. Moãi phiếu là 1 câu hỏi hoặc 1 câu trả lới về 5 chủ đề (dựa vào 5 câu hỏi ở SGK/ 53)  GV nhận xét, đánh giá 4. Cuûng coá - Daën doø: - GV liên hệ GDBVMT (như ở Mục tiêu). - HS nghe. Nhaän xeùt tieát hoïc. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Nguyễn Thị Hảo – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TỰ NHIÊN vµ XÃ HỘi. Bài 15: Trường học. -. o o. -. I. MUÏC TIEÂU: * Nói được tên, địa chỉ và kể được 1 số phòng học, phòng làm việc, sân chơi, vườn trường của trường em. *Nói được ý nghĩa của tên trường em : Tên trường là tên của xã. *Giáo dục HS tự hào và yêu quý Có ý thức giữ gìn và làm đẹp trường lớp *Lấy chứng cứ 4.3 từ em số 1 đến em số 27. II. CHUAÅN BÒ: Caùc hình veõ trong SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. OÅn ñònh: - 2. Baøi cuõ: 3. Bài mới: “Trường học” Hoạt động 1: Quan sát trường học. HS quan saùt neâu nhaän xeùt GV giới thiệu tranh 1, 2 - GV tổ chức thảo luận, yêu cầu các nhóm quan sát tranh 3, 4, 5, 6 nói về các hoạt động diễn ra ở lớp học, thư viện, phòng HS thảo luận nhóm 4 HS, mỗi bạn lần lượt nêu các hoạt động của từng tranh truyeàn thoáng, phoøng y teá trong caùc hình veõ ở phòng y tế Choát: Hoạt động 2: Trò chơi hướng dẫn Viên du Đại diện nhóm trình bày - HS nxeùt, boå sung lòch. - GV chọn một số HS đóng vai hướng dẫn viên du lịch để hướng dẫn các bạn đi tham quan trường học của mình - Sau khi tham quan GV hoûi: Chúng ta vừa tìm hiểu những gì của nhà trường - HS chôi troø chôi. Nêu vị trí của lớp mình? Nêu đặc điểm của sân trường, vườn - HS cùng tham quan tìm hiểu về khối lớp khác, phòng làm việc qua bạn trường hướng dẫn viên du lịch Bạn thích phòng nào của trường? Tại sao? HS neâu4. Cuûng coá, daën doø HS nghe. Thực hiện giữ sạch trường lớp Chuaån bò baøi: “Caùc thaønh vieân trong nhaø Nxeùt tieát hoïc trường”. Nguyễn Thị Hảo – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thứ năm ngày 10 tháng 12 năm 2010 TẬP ĐỌC. BÐ Hoa I. MUÏC TIEÂU: * Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ; đọc rõ thư của bé Hoa trong bài. * Hiểu ND : Hoa rất yêu thương em, biết chăm sóc em và giúp đỡ bố mẹ. (Trả lời được các CH trong SGK). *Yêu thương em bé và biết chăm sóc em giúp đỡ bố mẹ. II. CHUAÅN BÒ: Baûng phuï, SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh - 4 HS đọc và TLCH 1. Bài cũ: Gọi HS đọc “Hai anh em ” - HS xneùt 2.Bài mới: “Bé Hoa” Lớp theo dõi Luyện đọc-GV đọc mẫu * Giong: cách đọc nhẹ nhàng, tình cảm * Đọc từng câu trước lớp: HS đọc nối tiếp Yêu cầu HS đọc nôí tiếp từng câu - Yêu cầu HS nêu từ khó đọc trong bài: HS đọc Nụ, lớn lên, đen láy, nắn nót, đỏ hồng, * Đọc từng đoạn trước lớp - HS chia đoạn GV chia đoạn 3 ®o¹n HS đọc từng đoạn Yêu cầu HS đọc từng đoạn nối tiếp HS đọc trong nhóm * Đọc đoạn trong nhóm Đại diện nhóm thi đọc * Thi đọc Cả lớp đọc đoạn 2 *Đọc đồng thanh Tìm hieåu noäi dung + Gia đình Hoa có 4 người: Bố, mẹ, Hoa + Em bieát gì veà gia ñình Hoa? và em Nụ. Em Nụ mới sinh + Em Nụ môi đỏ hồng, mắt mở to, tròn + Em Nụ đáng yêu như thế nào? vaø ñen laùy Ñen laùy nghóa laø gì? - HS neâu chuù giaûi + Hoa ru em nguû, troâng em giuùp meï + Hoa đã làm gì giúp mẹ? + Trong thư gởi bố, Hoa kể chuyện gì và + Hoa kể về em Nụ, về chuyện …… mong muoán gì? Thi đua 2 dãy đọc nhẹ nhàng, hồn nhiên Hoạt động 3: luyện đọc lại Tổ chức HS thi đua đọc 1 - Nxeùt tieát hoïc 4. Cuûng coá, daën doø Chuẩn bị bài tập đọc tiết tới “Bán chó ” Nguyễn Thị Hảo – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TAÄP VIEÁT. Ch÷ hoa :N. I. MUÏC TIEÂU: * Viết đúng chữ hoa N (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ) ; chứ và câu ứng dụng : Nghĩ (1 dòng cõ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Nghĩ trước nghĩ sau (3 lần). *Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở. II. CHUẨN BỊ:Mẫu chữ N hoa.Vở tập viết, bảng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1Bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng viết chữ M 2 HS lên bảng viết, lớp viết bảng con. - HS 2Bài mới: Giới thiệu chữ N - GV treo mẫu chữ N. - Yêu cầu nhận biết: kiểu chữ, cỡ chữ, Chữ N được viết theo kiểu chữ hoa, độ cao, nét cấu tạo. cỡ vừa, cao 5 li, gồm 3 nét: móc Hướng dẫn viết ngược trái, thẳng xiên, móc xuôi phải. - Yêu cầu HS viết N cỡ vừa 2 lần. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng - Giới thiệu cụm từ ứng dụng: Nghĩ trước nghĩ sau (giải nghĩa: trước khi nói - HS theo dõi trên bảng. phaûi suy nghó cho kyõ). Yêu cầu HS nêu độ cao của từng con chữ. - Viết mẫu chữ Nghĩ. Chú ý chữ N, g cần giữ 1 khoảng cách vừa phải vì 2 chữ này không nối nét. - Hướng dẫn HS viết chữ Nghĩ vào bảng HS viết vào bảng con. con cỡ vừa và nhỏ. Thực hành - Yeâu caàu HS nhaéc laïi tö theá ngoài, caùch - HS nhaéc laïi tö theá ngoài vieát. cầm bút, để vở. - Hướng dẫn HS viết -Chấm vở, nhận - HS viết theo hướng dẫn của GV. - HS nghe. xeùt. 4. Cuûng coá - Daën doø: - Viết tiếp phần ở nhà. - Chuẩn bị: Chữ hoa: M. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Nguyễn Thị Hảo – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TOÁN. TiÕt 74: LuyÖn tËp I. MUÏC TIEÂU: * Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm. * Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100. * Biết tìm số bị trừ, tìm số trừ. * BT caàn laøm : B1 ; B2 (coät 1,2,5) ; B3. II. CHUAÅN BÒ: SGK.buùt chì maøu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh - Haùt 1. Bài cũ: Đường thẳng Yêu cầu HS lên - HS lên thực hiện theo yêu cầu của bảng vẽ 2 đường thẳng và đặt tên. GV. - Nhaän xeùt, chaám ñieåm. 2.Bài mới: Luyện tập. Hs nhaéc laïi * Baøi 1: Tính nhaåm. - GV yêu cầu HS làm bài sau đó nêu - HS đọc đề. - HS thực hiện. mieäng keát quaû.  Nhaän xeùt, tuyeân döông. HS đọc đề. * Baøi 2 : - HS neâu - Nêu cách thực hiện tính? - HS laøm baûng con - Yeâu caàu HS laøm baûng con.  Nhaän xeùt, tuyeân döông. * Baøi 3: Tìm x - Y/ c HS neâu quy taéc tìm SBT, ST 32-x=18 x-17=25 - Y/ c HS làm vở x=32-18 x=25+17 - GV chấm, chữa bài x= 14 x=42 … 4. Cuûng coá - Daën doø: Hs oân laïi baûng coäng - Y/ c HS oân laïi baûng coäng - Chuaån bò: Luyeän taäp chung. Laøm VBT Nhaän xeùt tieát hoïc. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Nguyễn Thị Hảo – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> THUÛ COÂNG. Bài 6 :Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiÒu(tiÕt 1) I. MUÏC TIEÂU: * HS biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều. * Gấp, cắt, dán được biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều. Đường cắt có thể mấp mô. Biển báo tương đối cân đối. Có thể làm biển báo giao thông có kích thước to hoặc bé hơn kích thước GV hướng dẫn. *lấy chứng cứ 4.1 từ em số 1 đến 14. II. CHUẨN BỊ: Biển báo cấm xe đi ngược chiều. Qui trình . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1Kieåm tra baøi cuõ: 2/Bài mới: * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan - HS để dụng cụ lên bàn saùt, nhaän xeùt HS quan saùt - Cho HS xem maãu - Coù hình troøn - Hình daùng bieån baùo nhö theá naøo? - Vừa phải - Kích thước ra sao? - Màu đỏ, màu trắng và mầu sậm. - Maøu saéc nhö theá naøo?  Moãi bieån baùo coù 2 phaàn: maët vaø chaân bieån baùo *Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu * Bước 1: Gấp, cắt * Bước 2: Dán - Dán chân biển báo vào tờ giấy trắng - Dán hình tròn màu đỏ chồm lên - HS laéng nghe chân biển báo khoảng ½ ô - Dán hình chữ nhật màu trắng vào HS thự c hành - HS nghe. giữa hình tròn *Hoạt động 3: Thực hành 4.Cuûng coá – Daën doø: - Chuaån bò: “Gaáp, caét, daùn bieån baùo giao thông cấm xe đi ngước chiều” ( - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 2) - Veà nhaø: Taäp laøm laïi cho thaønh thaïo - Nhaän xeùt tieát hoïc Nguyễn Thị Hảo – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thứ sáu ngày 11tháng 12 năm 2010 TAÄP LAØM VAÊN. Chia vui , kÓ vÒ anh chÞ em. I. MUÏC TIEÂU: * Biết nói lời chia vui (chúc mừng) hợp với tình huống giao tiếp (BT1, BT2). *Viết được đoạn văn ngắn kể về anh, chị, em (BT3). *Có ý thức nói những lời tốt đẹp, lịch sự, văn minh. II. CHUAÅN BÒ:SGK, caùc tình huoáng.. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. Baøi cuõ: 2.Bài mới: Chia vui, kể về anh chị em * Baøi 1: (mieäng) - Quan saùt, nhaän xeùt. - Yeâu caàu HS quan saùt tranh. - Yêu cầu HS nối tiếp nhau nói lại lời cuûa Nam. - GV nxeùt * Baøi 2: Mieäng. - GV neâu yeâu caàu, giaûi thích: Em caàn noùi - HS phaùt bieåu yù kieán. lời của em chúc mừng chị Liên (không - Em xin chúc mừng chị. - Chúc mừng chị đạt giải nhất. nhắc lại lời Nam). - Chúc mừng chị sang năm đạt Cần nói lời chúc mừng phù hợp với tình giải cao hơn. huoáng cuï theå. * Bài 3:Viết 1 đoạn văn ngắn từ 3 – 4 câu - HS làm bài kể về anh chị em ruột hoặc anh chị em họ - Chị em tên là Lan. Chị Lan da traéng hoàng. Maùi toùc ñen oùng aû. Ñoâi cuûa em - Em giới thiệu tên của người ấy, những mắt sáng và nụ cười rất tươi. Mỗi đặc điểm về hính dáng, tính tình của khi chị cuời lộ ra 2 lúng đồng tiền người ấy, tình cảm của em đốái với người rất dễ thương. Chị em học lớp 4a trường An Hội. Năm vừa qua, chị aáy. đạt danh hiệu học sinh xuất sắc. Em rất tự hào về chị. GV chaám, nxeùt - HS nxeùt. Gọi một số HS bài viết tốt đọc trước lớp 4. Cuûng coá - Daën doø: - Yêu cầu HS nói lời chia vui khi bạn em - HS noùi đạt giải nhất cuộc thi vở sạch chữ đẹp. Viết đoạn văn hoàn chỉnh kể về anh, chị. HS nghe. Nguyễn Thị Hảo – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> chÝnh t¶. Nghe viÕt : BÐ Hoa Ph©n biÖt :ai/ay; s/x I. MUÏC TIEÂU: * HS nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi. *Làm được BT(3) a / b, hoắc BTCT phương ngữ do GV soạn. * Yeâu thích moân tieáng Vieät. II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ viết nội dung BT 3a.bảng con, vở. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. Baøi cuõ: 2.Bài mới: Bé Hoa - 1 HS đọc lại - GV đọc đoạn viết. - Tìm hiểu nội dung đoạn viết: - Em Nụ môi đỏ hồng, mắt mở to, + Em Nụ đáng yêu như thế nào? troøn vaø ñen laùy. Luyện viết từ khó Những chữ cái đầu câu. + Những chữ nào trong bài được viết hoa? - HS nêu từ khó. - Yêu cầu HS tìm những từ khó viết. - GV viết lên bảng: bây giờ, đen láy, - HS viết bảng con. yeâu, thích. - GV đọc lần 2 Viết bài, sửa lỗi - HS neâu tö theá ngoài vieát. - GV yêu cầu HS đọc tư thế ngồi viết. - HS vieát baøi. - GV đọc chậm rãi để HS viết. - Sửa lỗi chéo vở. - GV đọc cho HS soát lại. - Hướng dẫn HS sửa lỗi – Chấm điểm. HD laøm baøi taäp - HS nêu đề bài - Gọi HS lên đọc yêu cầu của bài tập 2. 1 HS leân baûng laøm Yeâu caàu 1 HS leân baûng laøm. a.  Nhaän xeùt. - Gọi HS đọc yêu cầu bài 3 a: Điền vào 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở. a) s hay x : saép xeáp, xeáp haøng, choã troáng. saùng suûa, xoân xao. - Hướng dẫn sửa bài tập.  Nhaän xeùt, tuyeân döông. 4. Cuûng coá - Daën doø: - Sửa lỗi sai. - Chuaån bò: Con choù nhaø haøng xoùm. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Nguyễn Thị Hảo – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TOÁN. TiÕt 74: LuyÖn tËp I. MUÏC TIEÂU: * Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm. *Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100. *BiÕt t×m sè bÞ trõ , sè trõ II. CHUẨN BỊ: SGK, bảng phụ, thước kẻ, bút chì. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1. Baøi cuõ: 2. Bài mới: Luyện tập chung. * Baøi 1: Tính nhaåm. - HS thực hiện tính nhẩm. - Gv tổ chức cho hs chơi trò chơiđố baïn Gv theo doõi nhaän xeùt * Baøi 2 (coät 1,3): Ñaët tính roàiø tính - Neâu caùch ñaët tính? - Neâu laïi caùch tính? - HS laøm baûng con.  Nhaän xeùt. * Baøi 3: tính. - Trong 1 daõy tính coù 2 pheùp tính ta thực hiện thế nào? - HS laøm nhoùm  Nhận xét sửa sai * Baøi 5: Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Muốn đặt lời giải ta dựa vào đâu? - Ñôn vò cuûa baøi laø gì?  Chấm chữa bài 4. Cuûng coá - Daën doø: - Veà laøm VBT - Chuaån bò: Ngaøy, giô. Neâu yeâu caàu baøi Hs chơi theo sự hướng dẫn 16-7=9 12-6=6 11-7=4 13-6=7 … - HS neâu yeâu caàu. - HS neâu. a) 32 44 b) 53 30 -25 - 8 -29 -6 7 36… 24 24… - HS đọc yêu cầu. - Ta tính từ trái sang. phải -1 HS laøm baøi Hs laøm nhoùm. Băng giấy đỏ dài 65cm - Băng giấy xanh ngắn hơn đỏ 17cm - Hoûi baêng giaáy xanh daøi … cm? - Caâu hoûi. - cm. 1 HS lên bảng giải, lớp làm vào vở. - HS nxét,sửa bài. Nguyễn Thị Hảo – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>