Giáo án Lớp 2 tuần 20

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TẬP ĐỌC ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ I Mục đích yêu cầu - HS đọc trơn toàn bài , ngắt nghỉ đúng chỗ .đọc phân biệt giọng nhân vật - Hiểu từ : đồng bằng , hoành hành , ngạo nghễ - Biết : ông mạnh tượng trưng cho con người , thần gió tượng trưng cho thiên nhiên . II Thiết bị Tranh III Hoạt động dạy và học 1 Khởi động 2 Hoạt động trọng tâm HĐ1 : Luyện đọc - Gv đọc mẫu - 1 học sinh đọc - đọc nối tiếp câu - Luyện đọc từ khó - đọc đoạn trước lớp - luyện đọc câu - đọc nhóm - thi đọc giữa các nhóm - Đọc đồng thanh HĐ2 : Tìm hiểu bài ? Thần gió làm gì khiến ông mạnh nổi giận ? ộng mạnh làm gì chống lại thần gió - Luyện đọc đoạn 4 , 5 ( Như đoạn 1 ,2 ) - Tìm hiểu đoạn 4 ,5 ? Hình ảnh nào chứng tỏ thần gió bó tay ? Ông mạnh làm gì để thần gió trở thành bạn của mình ? Ông mạnh tượng trưng cho ai ? Thần gió tượng trưng cho ai HĐ3 : Liuện đọc lại - GV phân nhóm học sinh đọc theo vai - Gv theo dõi - Thi đọc phân vai => bình chọn bạn đọc hay IV Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học. BẢNG NHÂN 3. I MẢc đích yêu cẢu - HS lập bảng nhân 3 - Học thuộc bảng nhân 3 - thực hành giải toán II Thiết bị : bộ đồ dùng dạy học III Hoạt động dạy và học 1 Khởi động. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 4 - 5 HS đọc thuộc bảng nhân 2 2 Hoạt động trọng tâm HĐ1 :HD lập bảng nhân 3 - Gv thao tác trên mô hình , hình thành bảng nhân 3 HĐ2 : Học thuộc bảng nhân 3 - đọc cá nhân - đọc đồng thanh - thi đọc HĐ3 : Luyện tập - HS làm bài 1, 2, 3 - Gv theo dõi , chấm chữa bài IV Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học. ĐẠO ĐỨC TRẢ LẠI CỦA RƠI I Mục đích yêu cầu - HS biết trả lại của rơi khi nhặt được - HS có thái độ quí trọng những người thật thà không tham của rơi II Thiết bị III Hoạt động dạy và học - Hoá trang đóng vai HĐ1 : Đóng vai Gv chia nhóm => các nhóm đóng vai xử lý tình huống do Gv giao - Các nhóm lên đóng vai => nhận xét bình chọn nhóm đóng hay HĐ2 : Thảo luận cả lớp ? Các em có đồng tình ..../ hay không đồng tình ....vì sao ? vì sao em lại làm như vậy khi nhặt được của rơi ? Em có suy nghĩ gì khi được bạn trả lại đồ vật bị rơi - Gv kết luận HĐ3 : Trình bày tư liệu GV yêu cầu các em trình bày các tư liệu mà các em sưu tầm được ....sau đó cả lớp thảo luận => nhận xét IV Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học Buổi chiều :. LUYỆN MỸ THUẬT NẶN CON VẬT EM THÍCH I Mục đích yêu cầu - HS tập quan sát nhận biết các bộ phận của các con vật mà mình yêu thích - Biết cách nặn - Nặn đợc con vật mà mình yêu thích. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> II Thiết bị đất nặn , tranh mẫu III Hoạt động dạy và học Hđ1 : quan sát nhận xét - Gv giới thiêu 1 số hình ảnh và gợi ý học sinh nhận xét Hđ2 : Hớng dẫn học sinh cách nặn - GV dùng đất hớng dẫn học sinh cách nặn + Đầu + mình + Chân - Ghép các bộ phận thành con vật - Tạo hình dáng con vật HĐ3 : Thực hành HS tập nặn Gv theo dõi hớng dẫn thêm HĐ4 : Nhận xét đánh giá - Gv yêu cầu học sinh nhận xét bài nặn - Gv bổ sung thêm IV Củng cố dặn dò. LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC BÀI TUẦN 19 , ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ I Mục đích yêu cầu - HS đọc trôi chảy các bài tập đọc trong tuần 19 và bài ông Mạnh thắng thần gió . - Hiểu được nội dung của các bài đó II Hoạt động dạy và học HĐ1 : Gv cho học sinh nhắc lại các bài tập đọc đã học HĐ2 : Luyện đọc - Gv phân nhóm học sinh luyện đọc theo nhóm => Gv theo dõi hướng dẫn thêm cho nhóm còn yếu - Thi đọc giữa các nhóm - bình chọn nhóm đọc tốt nhất - Luyện đọc cả lớp : Gv cho học sinh đọc đồng thanh => nhận xét - Luyện đọc cá nhân : Gv gọi học sinh yếu đọc bài => theo dõi hướng dẫn thêm III củng cố dặn dò Hướng dẫn tự học Toán I Mục đích yêu cầu : - Hướng dẫn học sinh hoàn thành nhiệm vụ trong ngày .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Phụ đạo học sinh yếu - Bồi dưỡng học sinh khá . II Hoạt động dạy và học HĐ1 : Củng cố lý thuyết - Gv cho học sinh ôn lại bảng nhân 3 HĐ2 : Luyện tập thực hành Bài 1 : Tính 3x4+3 5x3+3 3x6+3 Bài 2 : Số ? 3x3 3x5 3 x .....= 12 3 x .....= 18 3 + .......= 4 3 x ....= 6 3 + ......= 6 3 x ....= 3 Bài 3 : Mỗi xe đạp cá nhân có 3 bánh xe . 4 xe đạp trẻ em có bao nhiêu bánh xe ? Bài luyện thêm cho học sinh khá : Tìm trong hình vẽ có bao nhiêu hình tam giác , tứ giác ? A N. M. B. C P. - Gv chấm bài - Chữa bài IV Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học. TOÁN ( T97) LUYỆN TẬP I Mục đích yêu cầu Củng cố ghi nhớ bảng nhân 3 , giải toán đơn về bảng nhân 3 . Tìm số thích hợp của dãy số II Thiết bị III Hoạt động dạy và học HĐ1 : Ôn bảng nhân 3 - gọi cá nhân đọc bảng nhân 3 - lớp đọc đồng thanh HĐ2 : Luyện tập Bài 1, 2 tổ chức trò chơi ghi nhanh kết quả - đội nào ghi đúng nhanh đội đó thắng cuộc . - Gv đánh giá nhận xét Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - HS làm bài 4, 5 vào vở - Gv theo dõi hướng dẫn thêm cho học sinh yếu . - Chấm chữa bài Bài 3 : Gọi 1 em đọc bài toán ? Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? Muốn biết 5 can có mấy lít dầu ta làm như thế nào Giải 5 can có số dầu là 5 x 3 = 15 ( L) đáp số : 15 l Bài 5 : 1 HS đọc yêu cầu 1 HSđọc bài làm => nhận xét IV Củng cố dặn dò. MỸ THUẬT VẼ THEO MẪU : VẼ TÚI XÁCH I Mục đích yêu cầu - HS nhận biết được 1 số đặc điểm của 1 vài loại túi xách - Biết cách vẽ cái túi xách - Vẽ được cái túi xách theo mẫu Ii Thiết bị 1 vài túi xách III Hoạt động trọng tâm HĐ1 : Quan sát nhận xét - Gv cho học sinh xem mẫu => HD học sinh nhận xét : hình dáng , màu sắc các bộ phận của túi . HĐ2 : Cách vẽ túi xách - GV chọn 1 túi xách làm mẫu treo lên => HS quan sát => Gv vẽ phác lên bảng => HS quan sát nhận xét - Phác nét chính của túi - Vẽ tay túi - Vẽ nét đáy túi - HD học sinh trang trí : hoa , lá , quả ... - Trang trí đường diềm , vẽ màu tự do HĐ3 : Thực hành HS thực hành vẽ - Gv đánh giá nhận xét bài của học sinh IV Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> KỂ CHUYỆN ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ I Mục đích yêu cầu - HS biết sắp xếp thứ tự theo tranh , theo nội dung câu chuyện , kể lại được câu chuyện . - Đặt tên khác cho câu chuyện , nghe đánh giá lời bạn kể II Thiết bị Tranh III Hoạt động dạy và học 1 Khởi động 6 em kể lại theo vai chuyện bốn mùa 2 Hoạt động trọng tâm HĐ1 : Xếp lại tranh cho đúng nội dung câu chuyện Tranh 4 : thần gió xô ông mạnh ngã Tranh 2 : ông mạnh vác cây khiêng đá làm nhà Tranh 3 : Thần gió tàn phá cây cối Tranh 1 : Thần gió trò chuyện cùng ông mạnh HĐ2 : HD kể chuyện - kể phân vai - Gv phân vai => hướng dẫn học sinh kể HĐ3 : Đặt tên cho câu chuyện Ông mạnh và thần gió ; bạn hay thù ; thần gió và ngôi nhà nhỏ - 1 HS kể toàn chuyện - HS nghe nhận xét IV Củng cố dặn dò. CHÍNH TẢ GIÓ I Mục đích yêu cầu - HS nghe viết đúng bài thơ gió , viết đúng các tiếng khó có trong bài II Thiết bị III Hoạt động dạy và học HĐ1 : HD học sinh viết - Gv đọc bài chính tả 1 HS đọc bài ? Bài thơ có mấy dòng thơ ? Các tiếng nào ta cần viết hoa ? vì sao ? HĐ2 : đọc học sinh viết - Gv đọc bài học sinh viết - đọc bài học sinh khảo lại - Chấm chữa bài HĐ3 : Luyện tập HS làm bài 2a , 3b Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Điền vào chỗ chấm s hay x hoa sen xen lẫn hoa súng xúng xính - Tiếng chứa vần iếc , iết nước chảy rất mạnh ( xiết ) tai nghe rất kém ( điếc ) IV Củng cố dặn dò. LUYỆN TOÁN LUYỆN TIẾT 96 , 97 I Mục đích yêu cầu : -Luyện bảng nhân 3, 4 , thực hiện dãy tính phép nhân và phép trừ , giải toán - Phụ đạo học sinh yếu và nâng cao cho học sinh khá II Hoạt động dạy và học HĐ1 : Củng cố lý thuyết - GV cho học sinh đọc bảng nhân 3 , 4 - Nhận xét bổ cứu HĐ2 : Luyện tập Bài 1 : tính nhẩm 3 x10 3x4 3x3 4x6 3x6 4x3 3x7 49 4x7 Bài 2 : đếm thêm 3 và 4 3 , 6 . 9 ........................30 4 , 8 , 12 .......................40 Bài 3 : Mỗi nhóm học sinh có 3 bạn . Có 9 nhóm học sinh như vậy . Hỏi có bao nhiêu bạn ? Bài 4 : mỗi học sinh có được 4 quyển vở . Hỏi có 5 học sinh được thưởng vở thì có bao nhiêu quyển vở ? - HS làm Gv theo dõi - Chấm chữa bài III Củng cố dặn dò. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC TIẾNG VIỆT I Mục đích yêu cầu : - Luyện kể chuyện ông Mạnh thắng thần gió . - Phụ đạo học sinh yếu . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Bồi dưỡng học sinh khá . II Thiết bị : Tranh III Hoạt động dạy và học HĐ1 : Hoạt động cả lớp - GV cho học sinh kể trước lớp - kể từng đoạn - kể nối tiếp - GV theo dõi và gợi ý thêm cho học sinh yếu HĐ2 : Hoạt động nhóm - GV cho học sinh các nhóm luyện kể - Gv theo dõi => hướng dẫn thêm cho học sinh yếu - Thi kể giữa các nhóm - Khen nhóm kể hay - Thi kể chuyện cá nhân - Gv theo dõi và cho điểm học sinh IV Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học. HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNG I Mục đích yêu cầu - Học sinh biết 1 số điều qui định về luật lệ giao thông . - Từ đó các em biêt chấp hành luật lệ giao thông . II Hoạt động dạy và học Hđ1 : Hoạt động cả lớp - Gv phổ biến luật lệ giao thông cho học sinh biết : luật đi đường trên đường bộ - Nhận biết các biển báo .... HĐ2 : Hoạt dộng nhóm - GV cho học sinh thảo luận và nhận biết 1 số biển ( GV đã làm mô hình ) giao thông trên đường bộ . - GV cho đại diện các nhóm trình bày . - Bình chọn nhóm làm đúng nhất . HĐ3 :Liện hệ thực tế - Gv cho học sinh liện hệ xem những học sinh nào thực hiện tốt luật lệ giao thông - những học sinh nào thực hiện chưa tốt - Gv theo dõi và bổ sung thêm . III Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học. TOÁN ( T98) BẢNG NHÂN 4 I Mục đích yêu cầu - HS lập bảng nhân 4 , học thuộc bảng nhân 4 , áp dụng bảng nhân để giải toán . II Thiết bị Bộ đồ dùng dạy học Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> III Hoạt động dạy và học HĐ1 : Hình thành bảng nhân - Gv dùng tấm bìa có 4 chấm tròn thao tác để hình thành bảng nhân 4 . 4x1=4 4x2=8 4 x 3 = 12 ............... 4 x 10 = 40 - Gọi cá nhân đọc thuộc bảng nhân - Cả lớp đọc đồng thanh - Luyện đọc thuộc bảng nhân 4 - Đếm cách 4 : 4 , 8 , 12 , 16 , 20 .....40 Hđ2 : Luyện tập Bài 1 : tổ chức trò chơi tiếp sức Bài 2 : 1 HS đọc ? Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì - 1 HS đọc bài => nhận xét Bài 3 : Đếm thêm 4 : Gọi 1 học sinh đọc bài => nhận xét IV Củng cố dặn dò. THỦ CÔNG CẮT , GẤP TRANG TRÍ THIẾP CHÚC MỪNG I Mục đich yêu cầu - HS biết cắt , gấp trang trí thiếp chúc mừng đúng đẹp II Thiết bi Giấy , kéo ..... III Hoạt động dạy và học Hđ1 : Quan sát nhận xét ? Thiếp chúc mừng có hình gì ? Nội dung chúc mừng ai ? thiếp được đặt ở đâu HĐ2 : HD cắt , gấp - HS thực hành - Gv theo dõi uốn nắn HĐ3 : HD trang trí ? Trang trí như thế nào - Dán bông hoa hoặc con vật - Trưng bày sản phẩm - đánh giá nhận xét IV Củng cố dặn dò Truyên dương em có sản phẩm đẹp. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TẬP ĐỌC MÙA XUÂN ĐẾN I Mục đích yêu cầu - HS đọc trơn toàn bài , hiểu biết 1 số loài cây , loài chim trong bài - Hiểu các từ mới - hiểu bài ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân : mùa xuân làm cho cảnh sắc thiên nhiên thay đổi II Thiết bị Tranh III Hoạt động dạy và học 1 Khởi động 2 HS đọc bài ông mạnh thắng thần gió 2 Hoạt động trọng tâm Hđ1 : Luyện đọc Gv đọc mẫu - 1 HS đọc bài - Đọc nối tiếp câu - luyện đọc từ khó - Đọc đoạn trước lớp - luyện đọc câu khó - đọc nhóm - thi đọc giữa các nhóm - đọc đồng thanh HĐ2 : Tìm hiểu bài ? Dấu hiệu nào báo hiệu mùa xuân đến ? Kể tên loài hoa nào báo hiệu mùa xuân đến ? Mùa xuân đến bầu trời thay đổi như thế nào ? Cảnh vật ra sao ? Tìm từ ngữ giúp ta cảm nhận được hương vị của mùa xuân ? Bài văn ca ngợi điều gì HĐ3 : Luyện đọc lại GV cho học sinh đọc toàn bài : 5 - 7 em Nhận xét IV Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học. LUYỆN TỪ VÀ CÂU. TỪ NGỮ VỀ THỜI TIẾT , ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NÀO . DẤU CHẤM , DẤU CHẤM THAN I Mục đích yêu cầu - Mở rộng từ ngữ về thời tiết , biết dùng cụm từ bao giờ , khi nào , tháng mấy , mấy giờ thay cho cụm từ khi nào để hỏi về thời điểm . II Thiết bị III Hoạt động dạy và học HĐ1 : HD học sinh làm bài Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Bài 1 : 1 HS đọc yêu cầu -> lớp đọc thầm Nóng bức ấm áp se lạnh mưa phùn gió bấc Gv ghi : hạ xuân thu đông - HS đồng thanh Bài 2 ( M ) 1 HS đọc yêu cầu - lớp đọc thầm - đọc từng câu lần lượt thay cụm từ khi nào bằng các cụm từ ( bao giờ , lúc nào , tháng mấy , mấy giờ ) Bài 3 ( V ) HS làm vở bài tập => GV theo dõi => chấm chữa bài IV Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học. TỰ NHIÊN XÃ HỘI AN TOÀN KHI ĐI CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG I Mục đích yêu cầu - HS biết nhận xét 1 số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra khi đi các phương tiện giao thông . - Một số điều cần lưu ý khi đi các phương tiện giao thông . - Chấp hành những qui định về trật tự an toàn giao thông . II Thiết bị III Hoạt động dạy và học HĐ1 : Thảo luận tình huống - HS hoạt động nhóm thảo luận tình huống SGK - Đại diện trình bày - KL của giá viên HĐ2 : Quan sát tranh - HS quan sát hình : 4, 5, 6, 7 ? Hình 4 hành khách đang làm gì ? Hình 5 hành khách đang làm gì ? Hãy nêu 1 số điểm cần thiết khi đi xe buýt - GV kết luận HĐ3 : Vẽ tranh 1 HS vẽ 1 phương tiện giao thông 2 HS ngồi cạnh nhau cho nhau xem và nói tên phương tiện . - Gọi HS trình bày => nhận xét IV Củng cố dặn dò Buổi chiều :. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC TOÁN I Mục đích yêu cầu : - Hướng dẫn học sinh hoàn thành nhiệm vụ trong ngày . - Phụ đạo học sinh yếu . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Bồi dưỡng học sinh khá . II Hoạt động dạy và học HĐ1 : Củng cố lý thuyết - Gv cho học sinh luyện đọc bảng nhân 4 - Gv theo dõi , bổ cứu thêm HĐ2 : Luyện tập Bài 1 : Viết dãy số cách đều 5 từ 5 đến 50 5 , ...., ...., ........, ......., ......., ........, ...., 50 Bài 2 : AN cho mỗi bạn 5 viên bi . An cho được 8 bạn . Hỏi An đã cho bao nhiêu viên bi ? - HS làm bài - Gv theo dõi - Chấ chữa bài - 1 HS lên chữa bài 2 Giải An đã cho số bi là 5 x 8 = 40 ( viên ) đáp số : 40 viên bi - Gv nhận xét tiết học III Củng cố dặn dò. LUYỆN THỂ DỤC LUYỆN BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN I Mục đích yêu cầu : - Luyện cho học sinh thành thạo các bài tập rèn luyện tư thế cơ bản . - Yêu cầu học sinh có kỷ luật trật tự khi học - Trò chơi các em yêu thích . II Hoạt động dạy và học HĐ1:Mở đầu - Khởi động chân tay , và các khớp - Trò chơi tự chọn HĐ2 : Phần cơ bản - GV cho học sinh cả lớp luyện tập => Gv làm mẫu - Luyện tập theo tổ - theo nhóm => Gv theo dõi HĐ3 : Thi biểu diễn giữa các tổ III Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học. HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH AN TOÀN KHI ĐI CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG I Mục đích yêu cầu: - HS biết được khi đi các phương tiện giao thông như thế nào là an toàn cho bản thân và cho mọi người xung quanh . - Biết được tác hại của việc không chấp hành các qui định khi đi các phương tiện giao thông . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> II Hoạt động dạy và học HĐ1 : Hoạt động cả lớp - Gv cho học sinh kể lại các phương tiện giao thông mà các em thường tham gia như : đi trên thuyền , đi trên xe buýt , đi tàu hoả, xe đạp , xe máy ... ? Khi đi xe đạp , xe máy chúng ta cần chú ý đều gì . ? Khi đi trên ô tô , trên thuyền , trên tàu hoả chúng ta cần chú ý đều gì . ? em hãy nêu 1 số điểm cần lưu ý khi đi xe buýt . HĐ2: Thi vẽ tranh - Gv yêu cầu mỗi học sinh vẽ 1 bức tranh về 1 phương tiện giao thông . - 2 HS ngồi cạnh nhau cho nhau xem và gọi tên phương tiện đó . - Gv cho học sinh trưng bày => nhận xét III Củng cố dặn dò : nhận xét và khen em vẽ đẹp .. THỂ DỤC MỘT SỐ BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN . TRÒ CHƠI CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU I Mục đích yêu cầu - Rèn luyện 1 số bài tập cơ bản . Ôn 2 động tác đứng đưa một chân ra trước , 2 tây chống hông , 2 chân rộng bằng vai - Trò chơi chạy đổi chỗ vỗ tay nhau II Thiết bị 1 còi III Hoạt động dạy và học HĐ1 : Mở đầu - Tập hợp học sinh => khởi động - Ôn bài thể dục phát triển chung HĐ2 : Phần cơ bản - Ôn đứng đưa một chân ra trước , hai tay chống hông : 5 - 6 lần - Ôn đứng hai chân rộng bằng vai , hai bàn chân thẳng hướng ra trước - Trò chơi HĐ3 : kết thúc - Cúi người thả lỏng - Cúi lắc người thả lỏng - Nhận xét tiết học. TOÁN ( T99) LUYỆN TẬP I Mục đích yêu cầu - Củng cố kỷ năng thực hành tính trong bảng nhân 4 . áp dụng bảng nhân 4 để giải bài toán có lời văn bằng 1 phép tính nhân và các bài tập khác có liên quan II Thiết bị III Hoạt động dạy và học 1 Khởi động 2 HS đọc bảng nhân 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 2 Hoạt động trọng tâm HĐ1 : Luyện tập Bài 1 : 1 HS đọc yêu cầu - HS tự làm - 1 HS đọc bài => nhận xét ? Hãy so sánh kết quả của 3 x 2 và 2 x 3 ? Khi ta đổi chỗ các thừa số thì tích như thế nào ? Vì sao / Bài 2 : Gv ghi : 2 x 3 + 4 - HS tự tìm kết quả - Gv ghi : 2 x 3 + 4 = 6 + 4 = 10 2 x 3 + 4 = 2 x 7 = 14 ( sai ) Gv : ta phải thực hiện phép nhân trước , cộng trừ sau Bài 3 : 1 HS đọc yêu cầu - HS tự làm bài 1 HS đọc bài => nhận xét Bài 4 : Hs tự làm => 1 HS lên chữa bài => nhận xét IV Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học. TẬP VIẾT CHỮ HOA : Q I Mục đích yêu cầu : - HS viết đúng chữ hoa Q , biết nối nét sang các chữ liền sau . - Viết đúng khoảng cách giữa các chữ trong cụm từ quê hương tươi đẹp . II thiết bị : Mẫu chữ Q III Hoạt động dạy và học HĐ1 : HD viết chữ hoa ? Chữ hoa Q giống chữ nào đã học ? Nêu qui trình viết chữ O ? Chữ hoa Q khác chữ O ở chỗ nào - Dấu ngã chữ Q là nết phụ - Nêu qui trình viết chữ Q HĐ2 : HD học sinh viết - Viết cụm từ ứng dụng ? Quê hương tươi đẹp nói lên điều gì - Nhận xét cụm từ ? Những chữ nào cao bằng chữ Q ? Khoảng cách giữa các chữ bắng chữ nào Hđ3 : HS viết bài - Gv theo dõi và hướng dẫn cho học sinh yếu - Chấm bài IV Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN TỪ VÀ CÂU TUẦN 20 I Mục đích yêu cầu - Củng cố hệ thống hoá 1 số kiến thức cơ bản của tiết luyện từ và câu - Bài tập nâng cao cho HS khá II Hoạt động dạy và học ? Tuần này các em học bài gì HĐ1 : Luyện tập - Gv yêu cầu học sinh làm bài tập 1 SGK - GV theo dõi và hướng dẫn cho học sinh yếu HĐ2 : Bài tập luyện thêm Bài 1 : Thay cụm từ khi nào trong các câu dưới đây bằng các cụm từ khác . A, Khi nào lớp bạn đi thăm phòng truyền thống ? B, Khi nào trường bạn được nghỉ tết ? C, Bạn gặp thầy giáo khi nào ? D, Bạn gặp thầy giáo khi nào ? - HS tự làm => Gv theo dõi => hướng dẫn cho học sinh yếu - Gọi 1 số em đọc bài =. Nhận xét III Củng cố dặn dò. HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH CẮT GẤP TRANG TRÍ THIẾP CHÚC I Mục đích yêu cầu : - luyện cho học sinh gấp , cắt dán thiếp chúc mừng đúng đẹp . - GD học sinh yêu thích môn học - Luyện tính khéo léo cho học sinh II Hoạt động dạy và học HĐ1 : GV cho học sinh quan sát hình mẫu và tranh qui trình gấp - Gọi 1 học sinh nhắc lại qui trình gấp , cắt và dán - Gv theo dõi và hướng dẫn thêm cho học sinh còn yếu HĐ2 : HS thực hành theo nhóm => cá nhân - Gv theo dõi HĐ3 : Tổ chức trưng bày sản phẩm của học sinh - Khen em có sản phẩm đẹp nhất III Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> CHÍNH TẢ MƯA BÓNG MÂY I Mục đích yêu cầu - HS nghe và viết lại đúng bài thơ - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt : s / x , iếc / iết , II Thiết bị III Hoạt động dạy và học 1 Khởi động 3 HS viết : diệt ruồi , cá diếc 2 Hoạt động trọng tâm HĐ1 : HD viết Gv đọc bài - 1 HS đọc lại ? Cơn mưa bóng mây lạ như thế nào ? Em bé và cơn mưa cùng làm gì ? Cơn mưa bóng mây giống các em nhỏ ở chỗ nào ? bài thơ có mấy khổ ? Mỗi khổ có mấy câu ? Các chưa đầu câu viết như thế nào ? Giữa các khổ thơ viết như thế nào HĐ2 : HS viết bài - Luyện viết tiếng khó ( hỏi , vở , chẳng , đã , làm , nũng ) HĐ3 : Chẫm bài - chữa lỗi HĐ4 : Luyện tập HS làm bài 2 => Gv chữa bài IV Củng cố dặn dò. TOÁN ( T100) BẢNG NHÂN 5 I Mục đích yêu cầu - Giúp học sinh : thành lập bảng nhân 5 và học thuộc - áp dụng để giải toán có lời văn - Thực hành đếm thêm 5 II Thiết bị : BĐ dùng dạy học III Hoạt động dạy và học 1 Khởi động 2 HS đọc bảng nhân 4 2 Hoạt động trọng tâm HĐ1 : HD thành lập bảng nhân 5 Gv dùng tấm bìa lần lượt gắn lên bảng và hình thành phép nhân 5 5x1=5 5 x 2 = 10 ................ 5 x 10 = 50 - Gv cho học sinh học thuộc HĐ2 : Luyện tập Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gọi học sinh đọc bài 1 ? Bài yêu cầu ta làm gì ( nhẩm ) - HS tự làm => 1 Học sinh đọc => nhận xét Bài 2 : 1 HS đọc đề - HS tự làm => 1 HS lên chữa bài Bài 3 : 1 HS đọc yêu cầu - HS tự làm = > gọi HS đọc bài - Chẫm chữa bài IV Củng cố dặn dò. TẬP LÀM VĂN TẢ NGẮN VỀ BỐN MÙA I Mục đích yêu cầu - HS biết nghe và trả lời đúng các câu hỏi về mùa xuân - Viết được 1 đoạn văn ngắn 3 đến 5 câu nói về mùa hè . - Bước đầu biết nhận xét và chữa lỗi câu văn cho bạn . II Thiết bị III Hoạt động dạy và học 1 Khởi động 2 Học sinh đóng vai xử lý tình huống ở bài 2 2 Hoạt động trọng tâm - HS đọc bài 1 - Gv đọc đoạn văn =? 2 - 3 HS đọc lại ? Bài văn miêu tả cảnh gì ? Tìm những dấu hiệu cho biết mùa xuân đến ? Mùa xuân đến cho ta thấy cảnh vật như thế nào ? Tác giả quán sát mùa xuân bằng cách nào - 1 HS đọc lại đoạn văn - 1 HS đọc bài 2 ? Mùa hè bắt đầu từ tháng nào trong năm ? Mặt trời mùa hè như thế nào ? Khi mùa hè đến cây trái trong vườn như thế nào ? Em thường làm gì khi mùa hè đến ? Em có mong ước mùa hè đến không ? Mùa hè này em sẽ làm gì - HS nháp - Gọi học sinh đọc bài => nhận xét - HS ghi bài đúng vào vở IV Củng cố dặn dò. HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ SINH HOẠT LỚP I Mục đích yêu cầu - Đánh giá tình hình học tập , rèn luyện của học sinh trong tuần II Hoạt động dạy và học Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Lớp trưởng nhận xét tình hình của lớp . - Gv bổ cứu thêm - Xếp loại học sinh trong tuần : Gv cho HS các tổ bình bầu => cả lớp xếp loại III Củng cố dặn dò Khen 1 số em ngoan Buổi chiều :. LUYỆN TOÁN LUYỆN BẢNG NHÂN 3, 4, 5 , THỰC HIỆN DÃY TÍNH... , GIẢI TOÁN I Mục đích yêu cầu - Củng cố và năng cao 1 số kiến thức cơ bản theo yêu cầu của mục bài II Hoạt động dạy và học HĐ1 : củng cố lý thuyết HD học sinh học thuộc bảng nhân 5 - Tổ chức học sinh đồng thanh => đọc cá nhân => nhận xét HĐ2 : Luyện tập Bài 1 : Tính 4x2 4x3 4x4 5x9 5x2 5x8 3x4 5 x 10 3x8 4x6 5x6 4x9 4 x 10 5x9 3 x 10 3x9 Bài 2 : tính 3 x 8 -5 4x7+4 5 x 8 + 18 4 x 9 + 12 4 x 6 -7 4 x 3 + 20 Bài 3 : Điền dấu < , > , = vào chỗ chấm 3 x 4 ........4 x 3 4 x 3 ...........2 x 4 4 x 2 - 1 .......3 x 2 + 1 3 x 6 + 6 .......24 - 1 Bài 4 : Mỗi con gà có 2 chân . Hỏi đàn gà có 10 con thì có bao nhiêu chân ? - HS làm Gv theo dõi => chấm chữa bài III Củng cố dặn dò. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC TIẾNG VIỆT I Mục đích yêu cầu : - Luyện cho học sinh biết tả ngắn về 4 mùa - Biết viết đoạn văn ngắn 4 đến 5 câu gãy gọn , có hình ảnh II Hoạt động dạy và học - Gv nêu yêu cầu của tiết luyện tập : Hãy viết 1 đoạn văn 4 đến 5 câu tả về bốn mùa . - HS làm miệng => Gv theo dõi và hướng dẫn thêm - Nhận xét - Luyện làm bài vào vở - Gv chấm chữa bài cho học sinh Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Đọc 1 số bài làm hay III Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học -. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>