Giáo án các môn khối 1 - Trường TH Lê Thị Hồng Gấm - Nguyễn Thị Liên - Tuần 19

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị liên. Thứ hai ngày 4 tháng 1 năm 2010 ĐẠO ĐỨC TIẾT 19. LỄ PHÉP VÂNG LỜI THẦY GIÁO CÔ GIÁO I. MUÏC TIEÂU: Yêu cầu cần đạt. Phaùt trieån. -Nêu được một số biểu hiện lễ phép với thầy -Hiểu được thế nào lễ phép với thầy giáo, cô giaùo, coâ giaùo giaùo -Biết vì sao phải lễ phép với thầy giáo, cô -Biết nhắc nhở với các bạn phải lễ phép với giaùo. thaày giaùo, coâ giaùo. -Thực hiện lễ phép với thầy giáo cô giáo. II.TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC - HS: vở bài tập Đạo đức 1 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Thời gian 5 25. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Kiểm tra bài cũ 2.Bài mới a.Giới thiệu : ghi đề bài b.Các hoạt động chủ yếu: * Hoạt động 1: Đóng vai - HS nhắc lại đề bài - Phân nhóm để đóng vai + Nhóm 1: HS gặp thầy giáo, cô giáo - Nêu nội dung bài tập 1 trong trường. + Nhóm 2: HS gặp thầy giáo ngoài đường. + Nhóm 3: HS đưa sách vở cho thầy ( cô ) + Nhóm 4: HS nhận sách vở từ cô giáo. - Thực hành đóng vai - Các nhóm chuẩn bị đóng vai - Câu hỏi chốt ý: + Cần phải làm gì khi gặp thầy, cô giáo? + Cần phải làm gì khi đưa, nhận vật gì từ thầy, cô? * Hoạt động 2: Bài tập 2 - Giải thích baøi tập yêu cầu gì. - Thầy, cô dạy em làm gì? - Tranh nào thể hiện sự vâng lời đó? - Đánh dấu cộng(+) vào tranh mà em cho. Giáo án Lớp 1. 47 Lop1.net. - Các nhóm lần lượt lên đóng vai - Cả lớp nhận xét - Chào hỏi lễ phép. - Đưa hai tay và có lời nói: Thưa thầy (cô). Cám ơn thầy ( cô ) - Phát biểu.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị liên là đúng. - Cô giáo, thầy giáo có công lao gì đối với các em? - Các em phải làm gì để tỏ lòng biết ơn cô, thầy.? - Giáo viên ghi ý chính *Hoạt động 3: Thảo luận lớp về vâng lời thaày coâ giaùo - GV hoûi: + Cô giáo thường khuyên bảo chúng ta ñieàu gì? + Những lời khuyên đó có ích lợi như thế naøo? -Vaäy khi thaày coâ giaùo daïy baûo em phaûi laøm gì?. 5. - HS làm bài và chữa bài - Phát biểu - Phát biểu. -… Ngoan ngoãn, làm theo lời dạy baûo. - Nghe lời thầy cô để trở thành con ngoan, troø gioûi.. Keát luaän: Haèng ngaøy, thaày coâ giaùo chaêm lo dạy bảo hs , để các em trở thành con ngoan trò giỏi. Những lời thầy cô dạy - … lắng nghe và làm theo bảo các em phải thực hiện theo có như thế các em mới chóng tiến bộ. 3.Cuûng coá – Daën doø -Khen những hs biết vâng lời thầy cô giaùo. GV nhaän xeùt tieát hoïc. ---------------------------------------------------------Tieáng Vieät Tieát 165+166 AÊC,AÂC. I. MỤC TIÊU. Yêu cầu cần đạt Phaùt trieån - Đọc được: ăc, âc, mắc áo, quả gấc -HS khá giỏi luyện nói 4-5 câu xoay từ và đoạn thơ ứng dụng quanh chủ đề: Ruộng bật thang; nhận biết - Viết được: ăc, âc, mắc áo, quả nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh gấc minh hoạ (SGK), viết đủ số dòng quy định - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ trong vở Tập viết 1, Tập 1; đọc trơn đề: Ruộng bật thang nhanh, troâi chaûy Giáo án Lớp 1. 48 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị liên. - Rèn tư thế đọc đúng cho HS II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tranh minh hoạ(SGK) Bộ ghép chữ Tiếng Việt III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tieát 1. Thời gian 5. 1 7. 7. 6. 7 2. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh 1HS lên bảng đọc bài ở SGK và vieát: bản nhạc Lớp viết bảng con: hạt thĩc. 1.Kiểm tra bài cũ “ oc - ac ” 2.Bài mới a.Giới thiệu: vần ăc, âc *Dạy vần ăc: - Nhận diện vần - So saùnh với vần ac - Đánh vần - Đọc trơn - Ghép vần: - Tạo tiếng : mắc - Giới thiệu : mắc áo *Dạy vần âc: - Nhận diện vần - Phân biệt vần âc với ăc. - Đọc vần: ăc, âc - Bắt đầu chữ ă, kết thúc chữ c - Khác nhau: ă và a - ă - cờ - ăc - HS ghép vần - HS: ghép thêm chữ m và dấu sắc - Đọc trơn từ: mặc áo. - Đánh vần - Đọc trơn - Tạo tiếng : gấc - Giới thiệu: quả gấc b.Từ ngữ ứng dụng: - Giới thiệu từ: màu sắc, ăn mặc, giấc ngủ, nhấc chân. - Hướng dẫn đọc từ - Giải nghĩa từ: nhấc chân, ăn mặc c.Luyện viết: - Viết mẫu - Hướng dẫn viết *Tìm tiếng mang vần vừa học. - Bắt đầu chữ â, kết thúc chữ c - Khác chữ â và chữ ă - HS ghép vần - HS ghép tiếng: gấc - Đọc trơn từ: quả gấc - HS đọc thầm từ - HS đọc từ: (cá nhân, tổ, lớp) - Lắng nghe - HS viết bảng con -HS thi tìm nhanh. Tieát 2. Thời gian 10. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. *Luyện đọc. Giáo án Lớp 1. 49 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị liên. 12. 8. 5. +Đọc vần, tiếng, từ khóa, từ ứng dụng ở - Đọc: tiết 1 ăc - mắc - mắc áo âc - gấc - quả gấc - Đọc: màu sắc, giấc ngủ, ăn mặc, nhấc chân. +Đọc câu ứng dụng - Xem tranh - Nhận xét tranh vẽ: Đàn chim ngói - Giới thiệu bài đọc và cho HS đọc thầm - Đọc thầm rồi phát hiện tiếng mới - HS chỉ được: mặc - Đọc cá nhân (10 em) tổ, lớp - Hướng dẫn đọc baøi ứng dụng - Đọc mẫu - Đọc lại toàn bài ( 5 em) - Khuyến khích đọc trơn *Luyện viết - HS quan sát bài mẫu - Cho xem bài viết mẫu - Nhận xét khoảng cách đều nhau - Nhắc lại cách viết giữa các chữ - Chấm, chữa, nhận xét. * Luyện nói theo chủ đề: Ruộng bật thang - Ruộng lúa - Tranh vẽ gì? - Chỉ tranh và giới thiệu đây là ruộng bật - Quan sát thang. - Trồng lúa trên đồi núi - Vì sao gọi là ruộng bật thang? - Thường thấy ở miền núi - Ruộng bật thang thường thấy ở đâu? 3.Củng cố - Dặn dò - HS đọc SGK - Hướng dẫn đọc SGK - Trò chơi: thi đua đọc nhanh từ mới - Dặn dò: Chuẩn bị bài ----------------------------------------------------------. THUÛ COÂNG GAÁP MUÕ CA LOÂ (tiÕt1) A.MUÏC TIEÂU: Yêu cầu cần đạt. Phaùt trieån. -Bieát caùch gaáp muõ caloâ baèng giaáy -Với HS khéo tay: Gấp được mũ calô bằng -Gấp được mũ calô bằng giấy. Các nếp gấp giấy. Mũ cân đối. Các nếp gấp thẳng, phẳng. tương đối thẳng, phẳng. B. CHUẨN BỊ:GV: + Mũ calô bằng giấy + Tờ giấy hình vuông to HS: + Một tờ giấy màu hình vuông và một tờ giấy vở , Vở thủ công. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV 1. Hoạt động của HS. 1.OÅn ñònh. Giáo án Lớp 1. 50 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị liên 15. 15 4. 2.Bài mới: Giới thiệu bài-Ghi đầu bài a. GV hướng dẫn hs quan sát và nhận xét - GV cho hs xem caùi muõ ca loâ maãu vaø hoûi: + Muõ ca loâ coù hình daïng nhö theá naøo? +Nó được dùng để làm gì? b. GV laøm maãu vaø neâu caùch gaáp. * Gấp chéo tờ giấy hình chữ nhật cắt ra để tạo tờ giấy hình vuoâng. * Gấp đôi hình vuông theo đường gấp chéo như h/ 2 ta được hình 3. - Gấp đôi hình 3 để lấy đường dấu giữa sau đó mở ra , gaáp moät phaàn cuûa caïnh beân phaûi vaøo sau cho phaàn mép giấy cách đều với cạnh trên và điểm đầu của cạnh đó chạm vào đường dấu giữa- Hình 4. - Lật ra mặt sau gấp tương tự ta được H5 - Gấp cạnh dưới của h5 sao cho sát cạnh với cạnh bên vừa mới gấp như H6 - Gấp theo đường dấu và gấp vào trong phần vừa gấp lên H7 ta được H8. - Lật tờ giấy mặt sau gấp tương tự ta được H9, H10. Như thế ta gấp được chiếc mũ calô bằng giấy màu. 4.Cho HS th/h trên giấy vở:GV hd cách gấp .. - HS quan saùt -Dùng để đội - HS quan saùt. - HS tieán haønh gaáp trên giấy vở theo hướng dẫn.. 5. Nhận xét: Chọn những sản phẩm đẹp cho hs xem. Chuaån bò tieát sau ---------------------------------------------------------Thứ ba ngày 5 tháng 1 năm 2010 SAÙNG. Tieáng Vieät Tieát 167+168 UC, ÖC A.MUÏC TIEÂU:. Yêu cầu cần đạt Phaùt trieån - Đọc được: uc, ưc, cần trục, máy -HS khá giỏi luyện nói 4-5 câu xoay xúc; từ và đoạn thơ ứng dụng quanh chủ đề: Ai thức dậy sớm nhất; nhận - Viết được: uc, ưc, cần trục, máy biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua xuùc tranh minh hoạ (SGK), viết đủ số dòng - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ quy định trong vở Tập viết 1, Tập 1; đọc đề: Ai thức dậy sớm nhất trôn nhanh, troâi chaûy Giáo án Lớp 1. 51 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị liên. - Rèn tư thế đọc đúng cho HS B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV:Tranh minh họa các từ khóa, câu ứng dụng và phần luyện nói. -HS: SGK, bộ chữ rời, bảng con, vở tập viết 1 C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Tieát 1. Thời gian 5. 1 7. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1.Kiểm tra bài cũ “ ăc - âc ”. 1HS lên bảng đọc bài ở SGK và vieát: nhấc chân Lớp viết bảng con: màu sắc,. 2.Bài mới *Giới thiệu: vần uc, ưc *Dạy vần uc: - Nhận diện vần - So sánh vần uc với vần oc - Đánh vần - Đọc trơn vần uc. HS đồng thanh uc.ưc - Bắt đầu chữ u, kết thúc chữ c - Giống vần c ở phần cuối - u - cờ - uc - HS ghép vần: uc - HS: ghép thêm chữ tr và dấu nặng. - trờ - uc - trúc - nặng - trục - Đọc trơn từ: cần trục - HS đọc ( cá nhân, tổ, lớp). - Muốn có tiếng trục thêm chữ gì?. 7 6. 7 2. - Nêu cấu tạo tiếng trục và đánh vần. - Giới thiệu tranh: cần trục - Hướng dẫn đọc vần, tiếng, từ *Dạy vần ưc: - So sánh vần ưc với vần uc (Hướng dẫn như vần uc) *Từ ngữ ứng dụng: - Giới thiệu từ: máy xúc, cúc vạn thọ, lọ - HS đọc thầm từ mực, nóng nực -Tìm tiếng có vần uc, ưc - Hướng dẫn đọc từ - HS đọc từ: (cá nhân, tổ, lớp) - Giải nghĩa từ: máy xúc, cúc vạn thọ - Lắng nghe - Gọi đọc toàn bài - Đọc toàn bài ( 4 em) *Luyện viết: - Viết mẫu - Hướng dẫn viết *Tìm tiếng mang vần vừa học -GV ghi nhanh leân baûng. Giáo án Lớp 1. - HS viết bảng con -HS thi tìm nhanh -HS đọc. 52 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị liên Tieát 2. Thời gian 10. 12. 8. 5. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. *Luyện đọc +Đọc bài trên bảng (Khuyến khích đọc trơn). - Đọc: uc - trục - cần trục ưc - lực - lực sĩ - Đọc: Máy xúc, lọ mực, cúc vạn thọ, nóng nực (cá nhân, tổ, lớp). +Đọc bài ứng dụng - Giới thiệu tranh: con gà trống - Giới thiệu 4 câu thơ đố cho HS tìm tiếng có vần mới. - Hướng dẫn HS đọc và chữa phát âm sai cho HS. *Luyện viết +Giới thiệu bài viết +Giảng lại cách viết: Khoảng cách giữa mỗi vần - Khoảng cách giữa chữ cần và chữ trục 1/2 ô vở *Luyện nói - Giới thiệu tranh - Tranh vẽ gì? - Trong tranh gồm có những ai? - Mọi người đang làm gì? - Con gì báo hiệu cho mọi người thức dậy? - Vì sao em biết đây là cảnh ở nông thôn?. - Hướng dẫn xem tranh - Đọc thầm 4 câu thơ - Nêu tiếng: thức - Đọc (cá nhân, tổ, lớp). - HS viết vào vở Tập Viết: uc, ưc, cần trục, lực sĩ. - HS quan sát tranh và nhận xét gồm có ai? - Tranh vẽ cảnh sáng sớm ở nông thôn. - Trong tranh có: bác nông dân, con trâu, chú gà trống đang gáy, trên cây có chim hót. - Trả lời - HS thi đua đọc SGK - Các tổ tham dự trò chơi. 3.Củng cố - Dặn dò - Hướng dẫn đọc SGK - Trò chơi: thi đua đọc nhanh tiếng mới - Dặn dò: Chuẩn bị bài ----------------------------------------------------------. TOÁN MƯỜI MỘT - MƯỜI HAI. A.MUÏC TIEÂU: Yêu cầu cần đạt. Ghi chuù, baøi taäp caàn laøm. -Nhận biết được cấu tạo các số mười một, mười hai; biết đọc viết các số đó; bước đầu nhận biết số có hai chữ số; 11(12) gồm 1 chuïc vaø 1(2) ñôn vò Giáo án Lớp 1. Baøi 1, baøi 2, baøi 3. 53 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị liên B.CHUẨN BỊ: - GV: Bó chục que tính và hai que tính rời. - HS : Bộ đồ dùng học toán C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Thời gian 5 25. 5. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1.Kiểm tra bài cũ: - HS chữa bài tập “ Một chục - Tia số “ 2.Bài mới: * Giới thiệu : ghi đề bài - Đọc lại đề *Giới thiệu số 11 - Hướng dẫn đưa đến số 11 - Lấy 1 bó chục que tính và 1 que - Hỏi: mười que tính và 1 que tính được rời. bao nhiêu que tính? - Được 11 que tính - Ghi bảng số 11 và đọc: mười một - Đọc lại : mười một - 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị - HS lập lại - Số 11 có 2 chữ số viết liền nhau - HS cài lên bảng số 11 và đọc số mười một. b/ Giới thiệu số 12 - HS lấy: Bó chục que tính và 2 que rời - Ghi bảng số 12 - HS tự nói: được 12 que tính và viết 12. - HS nói: Số 12 gồm 1 chục và 2 - Hướng dẫn viết số 11, 12 đơn vị. - HS viết bảng con: 11, 12 *Thực hành - HS làm bài - Bài 1: Đếm số sao - Lên bảng ( 2 em ) - Bài 2: Vẽ thêm chấm tròn - Bài 3: Tô màu - HS tô màu tiếp sức cho đủ số + Bước 1: Đếm 11 hình tam giác, đếm 12 hình hình vuông - Bài 4: Điền số - Cho đếm rồi gọi lên điền 3.Cuûng coá - Daën doø:- GV nhaän xeùt tieát hoïc. ---------------------------------------------------------TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI CUOÄC SOÁNG XUNG QUANH (tt ) ( Mức độ tích hợp GD BVMT: liên hệ). A. MUÏC TIEÂU: Yêu cầu cần đạt. Phaùt trieån. - Nêu được một số nét về cảnh quan thiên -Nêu được một số điểm gióng và khác Giáo án Lớp 1. 54 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị liên nhiên và công việc của người dân nơi HS nhau giữa cuộc sống nông thôn và ở. thaønh thò.. -GDBVMT: Hieåu bieát veà caûnh quan thieân nhieân vaø xaõ hoäi xung quanh. B. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: -GV: Caùc hình trong baøi 18, 19 SGK - HS: SGK C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động của Thầy 5 1. Kiểm tra bài cũ “ Giữ gìn lớp học sạch đẹp “ - Gọi HS trả lời câu hỏi + Vì sao phải giữ gìn lớp học sạch đẹp? +Em phải làm gì để giữ gìn lớp học sạch đẹp? 25 2.Bài mới: GT bài - Ghi đầu bài a.Tham quan hoạt động sinh sống của nhân dân khu vực xung quanh trường - Hoûi : + Phong cảnh trên đường phố có những gì? + Người qua lại đông hay vắng? Họ đi bằng phương tieän gì? + Các em xem hai bên đường có nhà ở không? + Người dân ở địa phương làm công việc gì là chủ yeáu? b.Thảo luận về hoạt động sinh sống của nhân dân địa phöông. GV chia nhóm 4 em và trả lời các câu hỏi: + Những người trong địa phương em đã làm những nghề gì để sinh sống? + Bố mẹ em làm nghề gì để sinh sống?. Hoạt động của Trò - Môi trường học tập trong sáng sẽ giúp cho việc học tốt. - Quét rác, lau bàn ghế, không vẽ, bôi bậy len vách, lên bàn ghế.. - Quan sát và trả lời + … ñi baèng xe + … có nhiều nhà ở + … laøm ruoäng, buoân baùn.. - HS trao đổi theo nhóm 4 em, tìm những việc làm chuû yeáu cuûa nhaân daân ñòa phöông. c.Làm việc với SGK - Đại diện hs trình bày Caùch tieán haønh: trước lớp -Gv cho hs xem tranh trong saùch baøi 18, 19. Yeâu caàu - HS quan saùt vaø laéng hs đọc câu hỏi và trả lời nghe + Bức tranh trang 38, 39, vẽ cuộc sống ở đâu? Vì sao - HS xem tranh và trả lời em bieát? Giáo án Lớp 1. 55 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị liên. 5. + Bức tranh trang40, 41, vẽ cuộc sống ở đâu? Vì sao - … cuộc sống ở nông thôn em bieát? Kết luận: Tranh bài 18 vẽ cuộc sống ở nông thôn, - … Cuộc sống ở thành thị tranh bài 19 vẽ cuộc sống với thành thị. 3.Cuûng coá- Daën doø - GV nhaän xeùt. ----------------------------------------------------------. CHIỀU. LUYEÄN to¸n LUYỆN TẬP VỀ TIA SỐ MỘT CHỤC MƯỜI MỘT MƯỜI HAI. I. MUÏC TIEÂU: Cuûng coá cho HS veà: -10 đơn vị còn gọi là một chục. - Soá 11 goàm 1 chuïc vaø 1 ñôn vò. -Soá 12 goàm 1 chuïc vaø 2 ñôn vò -Đọc viết số 11, 12; nhận biết số có hai chữ số. -Ñọc và ghi số trên tia số. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC:. TG 5 25. 5. Hoạt động của GV 1.Bài cũ: Chữa bài tập 2.Bài mới: GT bài - Ghi đầu bài Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: Vẽ thêm cho đủ 1 chục chấm tròn:        Bài 2. Điền số vào dưới mỗi vạch của tia số. Hoạt động của HS. . 0........................................................9................... Baøi 3:Soá? 10 goàm ... chuïc vaø ... ñôn vò. 11 goàm ... chuïc vaø ... ñôn vò. 12 goàm ... chuïc vaø ... ñôn vò. Bài 4: HS nhìn vào tia số để trả lời câu hỏi: Soá lieàn sau soá 10 laø soá naøo? Soá lieàn sau soá 11 laø soá naøo? Số liền trước số 11 là số nào? 3. Cuûng coá - Daën doø Nhận xét giờ học Hướng dẫn tự học.. Giáo án Lớp 1. 56 Lop1.net. HS neâu yeâu caàu baøi, làm bài và chữa bài HS diền và đọc. HS làm bài và chữa baøi Daønh cho HS khaù gioûi.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị liên --------------------------------------------------. LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC BÀI UC, ÖC I/ MUÏC TIÊU -HS đọc thành thạo các vần ,tiếng, từ của bài 78: uc, ửc -Tìm tiếng, từ mang vần vừa học -Lµm c¸c bµi tËp trong vë bµi tËp. - Mở rộng chủ đề luyện nói II / ĐỒ DÙÏNG. Bộ đồ dùng tiếng Việt + SGK. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 7 * Luyện đọc bảng lớp HS đọc cá nhân, nhóm, lớp 7. Lưu ý nhiều đến HS yếu * §äc SGK. -GV yªu cÇu HS më SGK bµi 78. HS luyện đọc cá nhân Luyện đọc theo cặp. -Thi đọc trước lớp. 7. Các tổ cử đại diện thi đọc.. -GV ghi lên bảng một số câu ứng -HS khá giỏi tập đọc nhanh và dụng khác phù hợp nội dung bài dieãn caûm GV cïng HS nhËn xÐt chØnh söa ph¸t ©m. *Tìm tiếng từ mang vần vừa học. 6. HS thi tìm nhanh. GV ghi nhanh leân baûng. HS thi đọc nhanh. *Mở rộng chủ đề luyện nói Giúp HS quan sát tranh nói được từ HS nói cho nhau nghe sau đó trình 3 đến 5 câu về chủ đề luyện nóicủa bài bày trước lớp học: Ai thức dậy sớm nhất 7. Lưu ý nhiều đến HS khá giỏi 3. Bµi tËp:. 1. Hướng dẫn HS làm bài tập TV( Vụỷ BT HS làm bài - chữa bài Tiieáng Vieät in) 4. Cñng cè-Daën doø GV nhËn xÐt tiÕt häc , dÆn dß HS chuÈn bÞ bµi giê sau.. Giáo án Lớp 1. 57 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị liên -------------------------------------------------Thứ tư ngày 6 tháng 1 năm 2010 Moân : Tieáng Vieät OÂC, UOÂC I. MUÏC TIEÂU. Yêu cầu cần đạt Phaùt trieån - Đọc được: ơc, uơc, thợ mộc, ngọn -HS khá giỏi luyện nói 4-5 câu xoay đuốc; từ và đoạn thơ ứng dụng quanh chủ đề: Tiêm chủng, uống thuốc; nhận - Viết được: ơc, uơc, thợ mộc, ngọn biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua đuốc tranh minh hoạ (SGK), viết đủ số dòng - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ quy định trong vở Tập viết 1, Tập 1; đọc đề: Tiêm chủng, uống thuốc trôn nhanh, troâi chaûy - Rèn tư thế đọc đúng cho HS II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC. Thời Hoạt động của giáo viên gian 5 Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ “ ôc – uôc ” - Kiểm tra đọc - Kiểm tra viết. 1 8. Hoạt động của học sinh - HS 1 đọc: máy xúc - HS 2 đọc: nóng nực - HS 3 đọc SGK - HS 4 viết: lọ mực - HS 5 viết: cúc vạn thọ - Cả lớp viết bảng con. Hoạt động 2: Bài mới 1/ Giới thiệu: vần ôc, uôc 2/ Dạy vần ôc: - Nhận diện vần - Đánh vần – Đọc trơn vần ôc - Ghép vần - Tạo tiếng: mộc. - Đọc vần ( 3 em) - Bắt đầu chữ ô, kết thúc chữ c - ô – cờ - ôc - Cài vần ôc - HS: ghép thêm chữ m và dấu nặng. - mờ - ốc – mốc – nặng – mộc - Đọc trơn: thợ mộc. - Đánh vần, đọc trơn - Giới thiệu tranh: thợ mộc 7. 3/ Dạy vần uôc: - So sánh vần uôc với vần ôc - Đánh vần, đọc trơn - Tạo tiếng: đuốc. Giáo án Lớp 1. - Vần uôc có thêm chữ u - Ghép: đ – uốc + ‘ 58 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị liên. 7. 7. - Ghép vần - Giới thiệu : ngọn đuốc 3/ Từ ngữ ứng dụng: - Giới thiệu từ, tìm tiếng mới. - Đọc trơn từ: ngọn đuốc - Đọc thầm từ - Tìm tiếng : ốc, gốc, guốc, thuốc - HS đọc ( cá nhân, tổ, lớp) Đọc toàn bài ( cá nhân, tổ, lớp) - HS viết bảng con: ôc, uôc, thợ mộc, ngọn đuốc. - Hướng dẫn đọc từ - Giải nghĩa từ: đôi đuốc 4/ Viết: - Chữ mẫu và hướng dẫn cách viết Tieát 2. Thời Hoạt động của giáo viên gian 10 Hoạt động 1: Luyện đọc 1/ Đọc bài trên bảng tiết 1 (Khuyến khích đọc trơn). Hoạt động của học sinh - Đọc: ôc - mộc - thợ mộc uôc - đuốc - ngọn đuốc - Đọc: con ốc, đôi guốc, gốc cây, thuộc bài (cá nhân, tổ, lớp). 2/ Đọc bài ứng dụng - Giới thiệu tranh.. 12. 8. - Hướng dẫn xem tranh, thảo luận: con ốc, cái nhà - Giới thiệu bài ứng dụng và hướng dẫn - Đọc thầm đọc. - Chữa sai cho HS - Đọc to (cá nhân, tổ, lớp) - Nhận xét, ghi điểm - Thi đua đọc to, đúng - Chữa sai cho HS - Đọc mẫu 4 em lần lượt đọc lại bài ứng dụng 2 em lần lượt đọc Họat động 2: Luyện viết - Giới thiệu bài viết - Nhắc lại cách viết vở - Đem vở Tập Viét - Sửa chữa, ghi điểm - Thi đua viết đúng, đẹp Họat động 3: Luyện nói theo chủ đề: - HS trả lời: Tiêm chủng, uống thuốc. - Tranh vẽ gì? - Cô y tá đang chích ngừa - Bạn trai đang làm gì? - Cởi áo cho y tá chích kim - Thái độ bạn thế nào? - Bình tỉnh, không sợ đau. Giáo án Lớp 1. 59 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị liên. 5. - Khi nào thì ta phải uống thuốc? Họat động 4: Củng cố - Dặn dò - Hướng dẫn đọc SGK - Trò chơi: Tìm tiếng mới - Dặn dò: Chuẩn bị bài. - Khi bị bệnh - HS đọc SGK - Các tổ tham dự trò chơi. --------------------------------------------------------------. Toán MƯỜI BA, MƯỜI BỐN, MƯỜI LĂM A.MUÏC TIEÂU: Yêu cầu cần đạt. Ghi chuù, baøi taäp caàn laøm. -Nhận biết được mỗi số 13,14,15 gồm 1 chục và 1 số đơn vị(3,4,5); biết đọc viết các số đó.. Baøi 1, baøi 2, baøi 3. B.CHUAÅN BÒ: - GV: Bó chục que tính và 5 que tính rời. - HS : Bộ đồ dùng học toán C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1.OÅn ñònh 2. Bài mới a. Giới thiệu bài “Mười ba, mười bốn, mười laêm” b.Giới thiệu số 13:. - HS laëp laïi. - Yeâu caàu hs laáy 1 chuïc que tính vaø 3 que tính rời- Hỏi: + Mười que tính và 3 que tính là bao nhiêu que - …. Mười ba que tính. - HS quan sát và đọc tính? - Ghi bảng và gọi hs đọc:13 - Hs laëp laïi. - Đọc là : Mười ba - Neâu:Soá 13 goàm 1 chuïc vaø 3 ñôn vò, soá 13 laø số có hai chữ số 1 viết bên trái và số 3 bên phaûi. b.Giới thiệu số 14, 15: - … mười bốn que tính - Yeâu caàu hs laáy 1 chuïc que tính vaø 4 que tính rời- Hỏi: - HS quan saùt. + Mười que tính và 4 que tính là bao nhiêu que Giáo án Lớp 1. 60 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị liên. tính? - Ghi bảng và gọi hs đọc:14 - Đọc là : Mười bốn - Neâu:Soá 14 goàm 1 chuïc vaø 4 ñôn vò, soá 14 laø số có hai chữ số 1 ở bên trái và số 4 bên phaûi . Giới thiệu số 15 tương tự như 13, 14. 3. Thực hành Baøi 1: a. Yêu cầu hs đếm số và viết theo thứ tự từ bé đến lớn. b. Viết số theo thứ tự tăng dần, hoặc giaûm daàn. Baøi 2: - Yêu cầu hs đếm số ngôi sao rồi nối với số thích hợp. Baøi 3: - Yêu cầu đếm số con vật ở mỗi tranh vẽ, rồi nối với số đó. Baøi 4: - Viết số theo thứ tự từ 0 đến 15 4 .Nhaän xeùt- Daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. - HS đọc mười bốn.. - HS đếm và điền vào. - HS thực hành đếm số và viết theo yeâu caàu.. - Hs đếm ngôi sao và viết số thích hợp. - Thi đua nối số với tranh thích hợp. - HS làm vào vở.. ----------------------------***….***------------------------. SAÙNG. Thứ năm ngày 7 tháng 1 năm 2010 Theå duïc BAØI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG. I. MUÏC TIEÂU. Yêu cầu cần đạt -Bước đầu biết cách thực hiện hai động tác vươn thở, tay của bài thể duïc phaùt trieån chung. -Biết cách chơi và tham gia chơi được TC Nhảy ô tiếp sức II.Địa điểm:- TRên sân trường, vệ sinh nơi tập, gv chuẩn bị còi. - trang phôc III.Néi dung d¹y häc chñ yÕu:. Giáo án Lớp 1. 61 Lop1.net. Ghi chuù.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị liên Hoạt động của GV A. PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung -Cho häc sinh tõ hµng däc t¹o thµnh vßng trßn Cho hs ch¬i trß ch¬i do gv chän. Ôn động tác đứng đưa chân ra sau hai tay lªn cao ch÷ v. B.Phần cơ bản -Học động tác vươn thở và động tác tay (2-3 lÇn) -GV nêu tên động tác và giới thiệu nội dung- gv lµm mÉu. -Häc sinh quan s¸t lµm theo. Cho häc sinh tËp. Sau đó cho học sinh tập theo tổ. GV quan s¸t vµ söa cho häc sinh. Cho häc sinh vµo t©p theo c¶ líp -Thi ®ua tËp tõng tæ gv nhËn xÐt. *Trß ch¬i : “nh¶y o tiÕp søc ” Cho sinh chơi nháp sau đó cho học sinh ch¬i thËt. Gv quan sát nhận xét và tuyên dương những đội chơi tốt. C.Phần kết thúc HS đi thường theo d/t tự nhiên. GV cïng häc sinh hÖ thèng bµi tËp thÓ dôc. VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau.. Hoạt động của HS 7phót §ång lo¹t. 15p. Ñång lo¹t. §ång lo¹t. 8p. 5p. --------------------------------o0o-----------------------------. TIEÁNG VIEÄT TIEÁT 171+172 IEÂC, ÖÔC A.MUÏC TIEÂU:. Yêu cầu cần đạt Phaùt trieån - Đọc được: iêc, ươc, xem xiếc, -HS khá giỏi luyện nói 4-5 câu xoay rước đèn; từ và đoạn thơ ứng dụng. quanh chủ đề: Xiếc, múa rối, ca nhạc; nhận - Viết được: iêc, ươc, xem xiếc, biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua rước đèn tranh minh hoạ (SGK), viết đủ số dòng - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ quy định trong vở Tập viết 1, Tập 1; đọc đề: Xiếc, múa rối, ca nhạc. trôn nhanh, troâi chaûy - Rèn tư thế đọc đúng cho HS B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV:Tranh minh họa các từ khóa, câu ứng dụng và phần luyện nói. -Vật thật: Thước kẻ, đèn ông sao, cái lược... -HS: SGK, bộ chữ rời, bảng con, vở tập viết 1 Giáo án Lớp 1. 62 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị liên C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU. Tieát 1 Thời gian 5. 1 7. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh 1HS lên bảng đọc bài ở SGK và vieát: thợ mộc Lớp viết bảng con: ngọn đuốc. 1. Kiểm tra bài cũ “ ôc - uôc ” 2.Bài mới *Giới thiệu: vần iêc, ươc *Dạy vần iêc: - Nhận diện vần - Đánh vần - Đọc trơn vần. - Đọc vần - Bắt đầu chữ iê, kết thúc chữ c - iê - cờ - iếc - iêc - Đọc CN, nhóm, lớp... - HS ghép vần: iêc - HS: ghép thêm chữ x và dấu nặng sắc. - Đọc trơn từ: xem xiếc. - Ghép vần - Tạo tiếng: xiếc - Giới thiệu từ: xem xiếc 7. 6. 7 2. *Dạy vần ươc: - So sánh vần ươc với vần iêc - Tạo tiếng: rước - Giới thiệu từ: rước đèn *Từ ngữ ứng dụng: - Giới thiệu từ - Phát hiện tiếng mới - Hướng dẫn đọc từ - Giải nghĩa từ: cá diếc, thước kẻ - Hướng dẫn đọc trơn toàn bài *Viết - Chữ mẫu - Giảng cách viết *Tìm tiếng mang vần vừa học. - Khác nhau chữ iê và ươ... - Ghép vần, tiếng - Đọc trơn: rước đèn - HS đọc thầm từ - Tìm tiếng mới : biếc - HS đọc từ: (cá nhân, tổ, lớp) - Đọc toàn bài (cá nhân, tổ, lớp) - HS viết bảng con: iêc, ươc, xem xiếc, rước đuốc -HS thi tìm nhanh Tieát 2. Thời gian 12. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. *Luyện đọc +Đọc bài trên bảng tiết 1. Giáo án Lớp 1. - HS đọc trơn: iêc - xiếc - xem xiếc ươc - rước - rước đuốc - Đọc: cá diếc, cái lược, công việc, thước kẻ 63 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị liên. +Đọc bài ứng dụng - Giới thiệu tranh - Tranh vẽ gì? - Giới thiệu bài đọc 4 câu thơ - Tiếng nào mới - Hướng dẫn đọc 10. - Hướng dẫn xem tranh và thảo luận - Đọc thầm 4 câu thơ - Nêu tiếng: biếc - Đọc (cá nhân, tổ, lớp). *Luyện viết +Giới thiệu bài viết +Giảng lại cách viết: xem xiếc, rước đèn. - HS viết vào vở Tập Viết: - Thi đua viết đúng, đẹp. 8. *Luyện nói theo chủ đề: xiếc, múa rối, ca - Đọc lại chủ đề nhạc - Trả lời - Tranh 1 vẽ gì? - Tranh 1 vẽ ca nhạc - Tranh 2 vẽ gì? - Tranh 2 vẽ múa rối - Tranh 3 vẽ gì? - Tranh 3 vẽ xiếc - Em thích xem mục nào nhất? - Trả lời. 5. 3.Củng cố - Dặn dò - Hướng dẫn đọc SGK - HS thi đua đọc SGK - Trò chơi: Tìm tiếng có vần mới - Các tổ tham dự trò chơi - Dặn dò: Xem lại bài và chuẩn bị bài tiếp - Lắng nghe theo. ---------------------------------------------------------TOÁN T75. MƯỜI SÁU - MƯỜI BẢY - MƯỜI TÁM - MƯỜI CHÍN A.MUÏC TIEÂU: Yêu cầu cần đạt. Ghi chuù, baøi taäp caàn laøm. -Nhận biết được mỗi số 16,17,18,19 gồm 1 Baøi 1, baøi 2, baøi 3 chục và 1 số đơn vị(6,7,8,9); biết đọc viết các số đó; đièn được các số: 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17,18,19 treân tia soá. B.CHUAÅN BÒ: - GV: Bó chục que tính và 9 que tính rời. - HS : Bộ đồ dùng học toán C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. 5. Hoạt động của GV 1.Kiểm tra bài cũ “ Mười ba, mười bốn, mười lăm “. Giáo án Lớp 1. 64 Lop1.net. Hoạt động của HS - HS 1: Đếm từ 10 đến 15 và viết các số từ10 đến 15.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị liên - Đọc và viết số 12. - HS 2: Trả lời: số 14 gồm mấy chục mấy đơn vị?. 2. Bài mới a. Giới thiệu bài “Mười sáu, mười bảy, mười tám, mười chín” b.Giới thiệu số 16: - Yeâu caàu hs laáy 1 chuïc que tính vaø 6 que tính rời- Hỏi: + Mười que tính và 6 que tính là bao nhiêu que tính? - Ghi bảng và gọi hs đọc:16 - Đọc là : Mười sáu - Neâu:Soá 16 goàm 1 chuïc vaø 6 ñôn vò, soá 16 laø soá có hai chữ số 1 viết bên trái, số 6 bên phải. b.Giới thiệu số 17:. 15. 3. - Yêu cầu hs lấy 1 chục que tính và 7 que tính rờiHỏi: + Mười que tính và 7 que tính là bao nhiêu que tính? - Ghi bảng và gọi hs đọc:17 - Đọc là : Mười bảy - Hoûi:Soá 17 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò, soá 17 là số có mấy chữ số. Số 1 ở vị trí nào,ø số 7 vị trí naøo? c.Giới thiệu số 18, 19 tương tự số 16, 17. 3. Thực hành Baøi 1: -Yêu cầu hs đếm số viết số từ 11 đến 19ã Baøi 2: -Đếm số nhánh cây ở mỗi hình rồi viết số thích hợp vào ô trống. Baøi 3: - Đếm số con vật ở mỗi hình rồi vạch nét nối với số thích hợp. Baøi 4: - Ñieàn soá vaøo vaïch cuûa tia soá 4 .Nhaän xeùt- Daën doø. Giáo án Lớp 1. 65 Lop1.net. - HS laëp laïi. - …. Mười sáu que tính. - HS quan sát và đọc - Hs laëp laïi.. - … mười sáu que tính - HS quan saùt. - HS đọc mười bảy.. -Nhiều HS trả ời. - HS đếm và viết ra.. - Đếm số và viết vào.. - HS thực hành và nối theo yeâu caàu. - Thi ñua ñieàn soá..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị liên - GV nhaän xeùt tieát hoïc. ---------------------------------------------------------CHIEÀU Luyeän T.Vieät LUYEÄN VIEÁT BAØI IEÂC, ÖÔC A.MUÏC TIEÂU:. -HS nghe-viết được các từ ứng dụng chứa tiếng có vần iêc, ươc và bài ứng dụng trong SGK -Rèn luyện kĩ năng viết chữ đẹp cho HS -HS có ý thức rèn luyện chữ viết B.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1. Bài cũ: Cho HS viết bảng con: iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn. 2. Bài mới: +Quan saùt quy trình vieát -GV đưa chữ mẫu -HS nhận xét về độ cao rộng của tùng con chữ, khoảng cách giữa các con chữ, khoảng cách giữa các tiếng. -GV vieát maãu -HS taäp vieát vaøo baûng con -Bài ứng dụng: Giúp HS nắm được cách trình bày... +Viết bài vào vở -GV đọc cho HS viết bài với tốc độ chậm thong thả... Cố gắng rèn chữ viết đúng đẹp cho HS *Đối với HS yếu: GV đánh vần chậm từng tiếng cho các em viết, chữ nào các em viết không được GV gợi ý hoặc viết lên bảng. 3.Chấm, chữa bài Nhaän xeùt, tuyeân döông --------------------------------------------------------LUYEÄN to¸n LUYEÄN TAÄP VEÀ MƯỜI SÁU - MƯỜI BẢY - MƯỜI TÁM - MƯỜI CHÍN. I. MUÏC TIEÂU: Cuûng coá cho HS : -Các số 16,17,18,19 là các số có 2 chữ số, mỗi số gồm 1 chục và một số đơn vị(6,7,8,9) -Đọc viết tốt các số 16,17,18,19. -Làm các bài tập củng cố các kiến thức trên. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC:. TG 5 25. Hoạt động của GV 1.Bài cũ: Chữa bài tập. Giáo án Lớp 1. Hoạt động của HS. 66 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>