Thiết bài học khối lớp 3 - Tuần lễ 16

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 16: Ngµy gi¶ng:. Thø hai ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2009 Hoạt động tập thể:. Toàn trường chào cờ. Tiết2+3: Tập đọc - kể chuyện:. §«i b¹n I. Môc tiªu:. A. tập đọc: 1.KiÕn thøc : - Chú ý các từ ngữ: Sơ tán, san sát, nườm nượp, lấp lánh, lăn tăn, thất thanh, vùng vẫy, tuyệt vọng, lướt thướt, hốt hoảng… - §äc ph©n biÖt lêi dÉn chuyÖn vµ lêi nh©n vËt ( lêi kªu cøu, lêi bè - HiÓu c¸c tõ ng÷ khã (s¬ t¸n, sao ra, c«ng viªn, tuþet väng). - Hiểu ý nghĩa của truyện: Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người ở làng quê ( những người sẵn sàng giúp đỡ người khác, hi sinh vì người khác) và tình cảm thuỷ chung của người thành phố với những người giúp đỡ mình lúc gian khổ, khó khăn. 2.KN:Rèn kĩ năng đọc thành tiếng,đọc hiểu. 3Thái độ ;Nghiêm túc trong học tập và yêu thích môn học. *HSKKVH:Đánh vần và đọc câu. B. KÓ chuyÖn: 1. KiÕn thøc: KÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u truyÖn theo gîi ý. KÓ tù nhiªn, biÕt thay đổi giọng kể phù hợp với từng đoạn. 2 .KÜ N¨ng :Nhge vµ kÓ l¹i c©u truyÖn. 3.Thaíi độ :học thêm yêu môn học. II. §å dïng d¹y häc:. - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - B¶ng phô viÕt gîi ý kÓ tõng ®o¹n. III. Các hoạt động dạy học:. Tập đọc A. GTB -KTBC: - §äc bµi Nhµ R«ng ë T©y Nguyªn? (2HS) - Nhà Rông được dùng để làm gì ? (1HS) - HS + GV nhËn xÐt. B.PTB: 1. Luyện đọc:*MT. - Chú ý các từ ngữ: Sơ tán, san sát, nườm nượp, lấp lánh, lăn. 1. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> tăn, thất thanh, vùng vẫy, tuyệt vọng, lướt thướt, hốt hoảng… - §äc ph©n biÖt lêi dÉn chuyÖn vµ lêi nh©n vËt ( lêi kªu cøu, lêi bè a. GV đọc toàn bài . *MT:HD đọc câu và đoạn. GV hướng dẫn cách đọc b. GV hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa tõ. - §äc tõng c©u - Đọc từng đoạn trước lớp + GV hướng dẫn cách ngắt, nghỉ hơi đúng sau c¸c dÊu c©u. - GV gäi HS gi¶i nghÜa tõ - §äc tõng ®o¹n trong nhãm: - Đọc đồng thanh. - HS chó ý nghe.. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài - HS nối tiếp nhau đọc đoạn trước lớp - HS gi¶i nghÜa tõ míi. - HS đọc theo nhóm 3 - Cả lớp đọc ĐT đoạn 1. - 2HS nối tiếp đọc đoạn 2 và 3.. 2. T×m hiÓu bµi: *MT:HS BiÕt ®­îc néi dung cña bµi. : Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người ở làng quê ( những người sẵn sàng giúp đỡ người khác, hi sinh vì người khác) và tình cảm thuỷ chung của người thành phố với những người giúp đỡ mình lúc gian khổ, khã kh¨n. - Thµnh vµ mÕn kÕt b¹n dÞp nµo? - LÇn ®Çu ra thÞ x· ch¬i, MÕn thÊy thÞ x· cã g× l¹ ?. - KÕt b¹n tõ ngµy nhá, khi giÆc Mü nÐm bom miÒn B¾c…. - ThÞ x· cã nhiÒu phè,….xe cé ®i l¹i nườm nượp…. - Có cầu trượt, đu quay - Nghe thÊy tiÕng kªu cøu MÕn lËp tøc lao xuèng hå cøu 1 em bÐ…. - Mến rất dũng cảm,sẵn sàng giúp đỡ người khác….. - HS nªu theo ý hiÓu.. - ë c«ng viªn cã nh÷ng g× trß ch¬i ? - ở công viên Mến có hành động gì đáng khen? - Qua hành động này, em thấy mến có đức tình gì đáng quý? - Em hiểu câu nói người bố em bé như thế nµo ? - Tìm những chi tiết nói lên tình cảm thuỷ - Gia đình thành về thị xã nhưng vẫn nhớ chung của gia đình Thành đối với những đến Mến, bố Thành về lại nơi sơ tán để người giúp đỡ mình ? đón Mến ra chơi….. 2. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 3. Luyện đọc lại : - GV đọc diễn cảm Đ2 + 3 - GV gọi HS thi đọc. - HS nghe - 3 - 4 HS thi đọc đoạn 3: - HS nhËn xÐt, b×nh chän. - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm - 1 HS đọc cả bài. KÓ chuyÖn 1. GV nªu nhiÖm vô: Dùa vµo gîi ý, kÓ l¹i toµn bé c©u truyÖ. 2. Hướng dẫn HS kể lại toàn bộ câu truyện. 1. GV mở bảng phụ đã ghi trước gọi ý kể - HS nhìn bảng đọc lại tõng ®o¹n - GV gäi HS kÓ mÉu - 1HS kÓ mÉu ®o¹n 1 - GV yªu cÇu kÓ theo cÆp - Tõng cÆp HS tËp kÓ - GV gäi HS thi kÓ - 3 HS nèi tiÕp nhau thi kÓ 3 ®o¹n (theo gîi ý) - 1HS kÓ toµn chuyÖn - HS nhËn xÐt, b×nh chän - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm 4.KÕt luËn: * Em nghĩ gì về những người ở làng quê - HS nêu sau khi häc bµi nµy? - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc. To¸n:. LuyÖn tËp chung.. TiÕt|: 4 A. Môc tiªu:. -1KiÕn thøc: + RÌn luyÖn kü n¨ng tÝnh vµ gi¶i bµi to¸n cã 2 phÐp tÝnh 2.KÜ n¨ng:-Cñng cè vÒ gãc vu«ng vµ gãc kh«ng vu«ng. + Cñng cè vÒ gi¶m vµ gÊp 1 sè lªn nhiÒu lÇn. 3.Thái độ :HS nghiêm túc trong học tập . B. Các hoạt động dạy học:. I.GTB-KTBC:. + GÊp 1 sè lªn nhiÒu lÇn ta lµm nh­ thÕ nµo ? (1HS) + Gi¶m 1 sè ®i nhiÒu lÇn ta lµm nh­ thÕ nµo ? (1HS) - HS + GV nhËn xÐt.. II. PTB: * Hoạt động 1: Thực hành:. 3. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> *MT. Cñng cè vÒ thõa sè ch­a biÕt. a. Bµi 1: - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV yªu cÇu HS nªu c¸ch t×m TS ch­a biÕt ? - GV yªu cÇu HS lµm vµo SGK - ch÷a bµi. b. Bµi 2: LuyÖn chia sè cã 3 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT. - GV söa sai cho HS sau mçi lÇn mçi lÇn gi¬ b¶ng. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp Thõa sè 324 3 Thõa sè 3 324 TÝch 972 972. 150 4 600. - 2HS nªu BT - HS lµm vaß b¶ng con 684 6 845 7 08 114 14 120 24 05 0 0 5. 4 150 600. 630 9 00 70 0 0. c. Bµi 3: HS gi¶i ®­îc bµi to¸n cã 2 phÐp tÝnh. - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 2HS đọc yêu cầu bài tập - GV gäi HS ph©n tÝch bµi to¸n - HS ph©n tÝch bµi to¸n. - HS lµm vµo vë. Tãm t¾t Bµi gi¶i Số máy bơm đã bán là: 36 : 9 = 4 (c¸i) Sè m¸y b¬ cßn l¹i lµ: 36 - 4 = 32 (c¸i) - GV gọi HS đọc bài §¸p sè: 32 c¸i m¸y b¬m - GV gäi HS nhËn xÐt - Vµi HS nhËn xÐt. - GV söa sai. d. Bµi 4: Cñng cè vÒ gÊp 1 sè lªn nhiÒu lÇn vµ gi¶m 1 sè ®i nhiÒu lÇn. - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV gäi HS nªu quy t¾c gÊp 1 sè lªn - HS lµm SGK - ch÷a bµi. nhiÒu lÇn vµ gi¶m 1 sè ®i nhiÒu lÇn. Số đã cho 8 Thêm 4 đơn vị 12 GÊp 4 lÇn 32 Bớt 4 đơn vị 4 Gi¶m ®i 4 lÇn 2 - GV gọi HS đọc bài chữa bài. 12 16 48 8 3. 20 24 80 16 5 - 2HS. 4. Lop1.net. 56 60 224 52 14. 4 8 16 0 1.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - GV nhËn xÐt III. KÕt luËn:. - Nªu l¹i ND bµi - ChuÈn bÞ bµi sau.. Đạo đức: TiÕt 5:. Biết ơn thương binh liệt sĩ (T1). I. Môc tiªu:. 1:Kiến thức : Học sinh biết làm những công việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các thương binh liÖt sÜ 2.Kĩ năng: HS có thái độ tôn trọng biết ơn các thương binh, gia đình liệt sĩ . 3.Thái độ :Ghi nhớ những công lao của cha ông ,và anh hùng liệt sĩ. II. Tài liệu và phương tiện:. - Một số bài hát về chủ đề bài học. III. Các hoạt động dạy học.. 1.GTB- KTBC: Em hiểu thương binh, liệt sĩ kà những người như thế nào? (2HS) - HS + GV nhËn xÐt. 2. Bµi míi: a. Hoạt động 1: Xem tranh và kể về những người anh hùng. * Mục tiêu: Giúp HS hiểu rõ hơn về gương chiến đấu, hi sinh của các anh hùng, liệt sĩ thiÕu niªn. * TiÕn hµnh: - GV chia nhãm vµ ph¸t triÓn mçi nhãm 1 - HS nhËn tranh tranh - GV yªu cÇu HS th¶o luËn theo yªu cÇu - HS th¶o luËn trong nhãm theo c©u gäi ý. c©u hái. VD: + Người trong tranh ảnh là ai ? + Em biết gì về gương chiến đấu hi sinh của anh hùng, liệt sĩ đó? + Hãy hát và đọc một bài thơ về anh hùng, liệt sĩ đó ? - GV gäi c¸c nhãm tr×nh bµy. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - Nhãm kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, tuyªn du¬ng b. Hoạt động 2: Báo kết quả điều tra tìm hiểu về các hoạt động đền ơn đáp nghĩa các thương binh, gia đình liệt sĩ ở địa phương. * Mục tiêu: Giúp HS hiểu rõ các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa các gia đình thương binh, liệt sĩ ở địa phương có ý thức tham gia hoặc ủng hộ các hoạt động đó * Tiªn hµnh. 5. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - GV gäi c¸c nhãm tr×nh bµy. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ ®iÒu tra. - Líp nhËn xÐt, bæ sung.. - GV nhËn xÐt, bæ sung vµ nh¾c nhë HS tích cực ủng hộ, tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa ở địa phương. c. Hoạt động 3: HS múa hát, đọc thơ, kể chuyện,…về chủ đề biết ơn thương binh, liÖt sÜ. GV gäi HS - 1 sè HS lªn h¸t - 1 số HS đọc thơ - 1sè HS kÓ chuyÖn - GV nhận xét, tuyên dương - GV nêu kết luận chung: Thương binh liệt sĩ là những người đã hi sinh xương m¸u v× tæ quèc…. 3. KÕt luËn: - VÒ nhµ häc bµI, chuÈn bÞ bµi * §¸nh gi¸ tiÕt häc. Thø ba ngµy 01 th¸ng 12 n¨m 2009 ThÓ dôc: TiÕt 1:. Bài tập rèn luyện tư thế và kỹ năng vận động cơ bản.. I. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc : ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè. 2. Kĩ năng:Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác. 3.Thái độ ;HS nghiêm túc trong học tập . II. Địa điểm - phương tiện:. - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ. - Phương tiện: Còi, kẻ sẵn các vạch chuẩn bị cho bài tập di chuyển hướng phải, trái. III. Nội dung và phương pháp lên lớp.. Néi dung A. PhÇn giíi thiÖu 1. NhËn líp: - C¸n sù b¸o c¸o sÜ sè. Định lượng 5-6. Phương pháp tổ chức - §HTT + K§. 6. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - GV nhËn líp, phæ biÕn ND bµi häc 2. Khởi động: - Ch¹y chËm theo 1 hµng däc - Khởi động các khớp - Trß ch¬i: KÕt b¹n 22 - 25' B. PhÇn c¬ b¶n 1. ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè. *MT:thực hiện động tác tương đối đúng.. x x x. x x x. x x x. x x x. - §HTL: x. x. x. x. x. x x x x x + TËp tõ 2 -3 lÇn liªn hoµn c¸c động tác + GV chia tæ cho HS tËp luyÖn - GV quan s¸t, söa sai cho HS - §HTL: x x x x. 2. Ôn đi vuợt chướng ngại vật thấp di chuyển hướng phải, trái. *MT. :thực hiện động tác tương đối đúng.. x. x. + C¶ líp thùc hiÖn - GV ®iÒu khiÓn - GV quan s¸t, sai cho HS. - GV cho c¸c tæ thi ®ua biÓu diÔn tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè, (1 lÇn) - GV nhận xét đánh giá. - GV cho HS khởi động kĩ các khíp, nh¾c l¹i c¸ch phi ngùa.. 3. Ch¬i trß ch¬i: §ua ngùa *MT.HStham gia ch¬i vµ biÕt c¸ch ch¬i.. C. PhÇn kÕt luËn: - §øng t¹i chç vç tay, h¸t - GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV giao bµi tËp vÒ nhµ. x x x. - HS ch¬i trß ch¬i - GV quan s¸t söa sai. - §HXC: x x x x x x x x. 5'. ChÝnh t¶ (nghe viÕt). 7. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TiÕt 2:. §«i b¹n. I. Môc tiªu:. 1.Kiến thức : Nghe - viết chính xác, trình bày đúng đoạn 3 của truyện Đôi bạn. 2.Kĩ năng : Làm đúng các bài tập phân biệt âm đầu, dấu thanh dễ lẫn: ch/tr, dấu hỏi, dấu ng· 3.Thái độ:có thái độ nghiêm túc trong học tập . II. §å dïng d¹y häc: III. Các hoạt động dạy - học:. A.GTB- KTBC: GV đọc: Khung cửi, mát rượi, sưởi ấm (HS viết bảng con) - HS + GV nhËn xÐt. B. PTB: 1. Hướng dẫn nghe viết: a. Hướng dẫn HS chuẩn bị: *mt:hiÓu ®o¹n cÇn viÕt. - GV đọc đoạn chính tả - HS chó ý nghe - 2HS đọc lại bài. - GV hướng dẫn HS nhận xét chính tả: + §o¹n viÕt cã mÊy c©u ? - 6 c©u + Nh÷ng ch÷ nµo trong ®o¹n viÕt hoa ? - Ch÷ ®Çu ®o¹n, ®Çu c©u, tªn riªng cña người + Lêi cña bèn viÕt nh­ thÕ nµo ? - ViÕt sau dÊu 2 chÊm…. - GV đọc một số tiếng khó - HS luyÖn viÕt vµo b¶ng con. - GV quan s¸t, söa sai cho HS b. GV đọc bài - HS nghe viÕt vµo vë - GV theo dâi uÊn n¾n cho HS. c. ChÊm ch÷a bµi - GV đọc lại bài - HS so¸t lçi b»ng bót ch× - GV thu bµi chÊm ®iÓm - GV nhÉn xÐt bµi viÕt 2. HD lµm bµi tËp * Bµi 2: 2 (a): Gäi HS nªu yªu cÇu - HS nªu yªu cÇu BT - HS lµm bµi CN - GV d¸n lªn b¶ng 2 b¨ng giÊy - 3 HS lªn b¶ng thi lµm bµi. - HS đọc kết quả - HS khác nhận xét. - GV nhận xét, kết luận bài đúng. a. Ch©n tr©u, ch©u chÊu, chËt chéi - trËt tù chÇu hÉu - ¨n trÇu 3. KÕt luËn : - Nªu l¹i ND bµi ? (1HS) - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. 8. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> * §¸nh gi¸ tiÕt häc.. TiÕt 3:. To¸n. Lµm quen víi biÓu thøc A. Môc tiªu:. 1.Kiến thức: Bước đầu cho HS làm quen với biểu thức và giá trị của biểu thức. 2.Kĩ năng: Học sinh biết tính giá trị của các biểu thức đơn giản. 3.Thái độ:HS nghiêm túc trong học tập B. Các hoạt động dạy học chủ yếu:. 1. Hoạt động 1: *MT.:Làm quen với biểu thức - Một số VD về biểu thức. * HS n¾m ®­îc biÓu thøc vµ nhí. GV viÕt nªn b¶ng: 126 + 51 vµ nãi " Ta cã 126 céng 51. Ta còng nãi ®©y lµ 1 biÓu thøc 126 céng 51" - GV viÕt tiÕp 62 - 11 lªn b¶ng nãi: " Ta cã biÓu thøc 61 trõ 11" - GV viÕt lªn b¶ng 13 x 3 - GV làm tương tự như vậy với các biểu thøc 84 : 4; 125 + 10 - 4;… 2. Hoạt động 2: Giá trị của biểu thức. *MT: Häc sinh biÕt ®­îc gi¸ trÞ cña biÓu thøc - GV nãi: Chóng ta xÐt biÓu thøc ®Çu 126 + 51. + Em tÝnh xem 126 céng 51 b»ng bao nhiªu ? - GV: V× 126 + 51 = 177 nªn ta nãi: Gi¸ trÞ cña biÓu thøc 126 + 51 lµ 177" - GV cho HS tÝnh 62 - 11 - GV cho HS tÝnh 13 x 3. - HS nghe - Vµi HS nh¾c l¹i - c¶ líp nh¾c l¹i - HS nh¾c l¹i nhiÒu lÇn - HS nªu: Ta cã biÓu thøc 13 x 3. - 126 + 51 = 177. - HS tÝnh vµ nªu râ gi¸ trÞ cña biÓu thøc 62 - 11 lµ 51. - HS tÝnh vµ nªu râ gi¸ trÞ cña bµi tËp 13 x 3 lµ 39. - GV hướng dẫn HS làm việc như vậy với c¸c biÓu thøc 84 : 4 vµ 125 + 10 - 4 3. Hoạt động 3: Thực hành: * Bµi tËp 1 + 2: HS tÝnh ®­îc c¸c biÓu thức đơn giản.. 9. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> a. Bµi 1 (78): Gäi HS nªu yªu cÇu. - 2 HS nêu yêu cầu bài tập + đọc phần mÉu. - HS nªu c¸ch lµm - lµm vµo vë a. 125 + 18 = 143 Gi¸ trÞ cña biÓu thøc 125 + 18 lµ 143 b. 161 + 18 = 11 Gi¸ trÞ cña biÓu thøc 161 - 150 lµ 11 - 2 HS đọc bài - HS nhận xét.. - GV theo dâi HS lµm bµi. - GV gọi HS đọc bài - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm b. Bµi 2: (78): - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp 52 + 23 150. - 2HS yªu cÇu BT - HS lµm vµo SGK - ch÷a bµi 169 - 20 + 1. 84 - 32 75. 52. 53. 43. 120 x 3. 86 : 2. 360 45 + 5 + 3. 4. KÕt luËn: - Nªu l¹i ND bµi? (2HS) - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc. Tù nhiªn x· héi TiÕt 4:. Hoạt động công nghiệp - thương mại. I. Môc tiªu:. 1Kiến thức: Kể tên một số hoạt động công nghiệp, thương mại của tỉnh (thành phố) n¬i c¸c em ®ang sèng. 2Kĩ năng: Nêu được ích lợi của các hoạt động công nghiệp, thương mại. 3.Thái độ:HS có thái độ nghiêm túc trong học tập. II. §å dïng d¹y - häc:. - C¸c h×nh trang 60, 61 (SGK) - Tranh ¶nh s­u tÇm vÒ chî hoÆc c¶nh mua b¸n….. III. Các hoạt động dạy học:. 1.GTB- KTBC: - Kể tên 1 số hoạt động nông nghiệp ? - Nêu ích lợi của hoạt động nông nghiệp ? - HS + GV nhËn xÐt.. 10. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 2. PTB: a. Hoạt động 1: Làm việc theo cặp * Mục tiêu: Biết được những hoạt động công nghiệp ở tỉnh, nơi các em đang sống. * TiÕn hµnh: - Bước 1: GV nêu yêu cầu - Tõng cÆp HS kÓ cho nhau nghe vÒ ho¹t động công nghiệp ở tỉnh , nơi em đang sèng. - Bước 2: GV gọi 1 số cặp trình bày - 1số cặp trình bày trước lớp. - HS nhËn xÐt bæ sung. * Gv giới thiệu thêm một số hoạt động như: Khai thác quặng (ở văn bàn ), kim loai đồng hồ (Bát Xát), lắp ráp ô tô, xe máy…đều gọi là hoạt động công nghiệp. b. Hoạt động 2: Hoạt động theo nhóm * Mục tiêu: Biết được các hạot động công nghiệp và ích lợi của hoạt động đó * TiÕn hµnh: - Bước 1: GV yêu cầu HS làm việc cá - Từng cá nhân quan sát hình trong SGK. nh©n. - Bước 2: GV gọi 1 số HS nêu - HS nêu tên hoạt động đã quan sát được - Bước 3: GV gọi HS nêu - 1 số nêu ích lợi của các hoạt động công nghiÖp. * GV giới thiệu và phân tích về các hoạt động và sản phẩm từ các hoạt động đó như: - Khoan dầu khí cung cấp chất đốt nhiên liệu để chạy máy. - DÖt cung cÊp v¶i, lôa… * Kết luận: Các hoạt động như khai thác than, dầu khí, dệt ….gọi là hoạt động c«ng nghiÖp c. Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm * Môc tiªu: KÓ ®­îc tªn mét sè chî, siªu thÞ, siªu thÞ, cöa hµng vµ mét sè mÆt hµng được mua bán ở đó. * TiÕn hµnh - Bước 1: GV chia nhóm - HS th¶o luËn theo yªu cÇu trong SGK - Bước 2: GV gọi 1 số nhóm trình bày KQ - 1 số nhóm trình bày trước lớp. VD: ë siªu thÞ b¸n : B¸nh kÑo, hoa qu¶, đồ ăn sẵn, quần áo… *Kết luận: Các hoạt động mua bán gọi là hoạt động thương mại d. Hoạt động 4: Chơi trò chơi bán hàng * Môc tiªu: Gióp HS lµm quen víi H§. 11. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> mua b¸n. * TiÕn hµnh: - Bước 1: GV đặt tình huống - Bước 2:. - Các nhóm chơi đóng vai : 1 vài người bán, một số người mua. - 1 số nhóm đóng vai - nhãm kh¸c nhËn xÐt.. III. KÕt luËn. - Nªu l¹i ND bµi ? - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc.. Tiết 5:Tăng cường TV. §«i b¹n I. Môc tiªu:. A. tập đọc: 1.KiÕn thøc : - Chú ý các từ ngữ: Sơ tán, san sát, nườm nượp, lấp lánh, lăn tăn, thất thanh, vùng vẫy, tuyệt vọng, lướt thướt, hốt hoảng… - §äc ph©n biÖt lêi dÉn chuyÖn vµ lêi nh©n vËt ( lêi kªu cøu, lêi bè - HiÓu c¸c tõ ng÷ khã (s¬ t¸n, sao ra, c«ng viªn, tuþet väng). - Hiểu ý nghĩa của truyện: Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người ở làng quê ( những người sẵn sàng giúp đỡ người khác, hi sinh vì người khác) và tình cảm thuỷ chung của người thành phố với những người giúp đỡ mình lúc gian khổ, khó khăn. 2.Kĩ năng:Rèn kĩ năng đọc thành tiếng. 3Thái độ ;Nghiêm túc trong học tập và yêu thích môn học. *HSKKVH:Đánh vần và đọc câu. II. §å dïng d¹y häc: III. Các hoạt động dạy học:. A. GTB -KTBC: - §äc bµi Nhµ R«ng ë T©y Nguyªn? (2HS) - Nhà Rông được dùng để làm gì ? (1HS) - HS + GV nhËn xÐt. B.PTB: 1. Luyện đọc: a. GV đọc toàn bài .. - HS chó ý nghe.. 12. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> *MT:HD đọc câu và đoạn. GV hướng dẫn cách đọc b. GV hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa tõ. - §äc tõng c©u - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài - Đọc từng đoạn trước lớp + GV hướng dẫn cách ngắt, nghỉ hơi đúng - HS nối tiếp nhau đọc đoạn trước lớp sau c¸c dÊu c©u. Thø t­ ngµy 02 th¸ng 12 n¨m 2009. Tập đọc TiÕt 1:. VÒ quª ngo¹i. I. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc: - Chó ý c¸c tõ ng÷: §Çm sen në, rÝu rÝt, rùc mµu r¬m ph¬i, m¸t rîp, thuyÒn tr«i…. - Ngắt nghỉ đúng nhịp giữa các dòng, các câu thơ lục bát. - Hiểu các từ ngữ trong bài: Hương trời, chân đất. - Hiểu nội dung bài: Bạn nhỏ về thăm ngoại, thấy thêm yêu cảnh đẹp ở quê, thêm yêu những người nông dân đã làm ra lúa gạo. 2Kĩ năng.Rèn kĩ năngđọc thành tiếng,đọc hiểu. 3.Thái độ:Nghiêm túc trong học tập , Học thuộc lòng bài thơ. *GDBVMT:môi trường TN và cảnh vật nông thôn thật đẹp đẽ và đáng yêu II. §å dïng d¹y häc:. - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III. Các hoạt động dạy học:. A.GTB- KTBC: - KÓ l¹i c©u chuyÖn §«i b¹n (3HS, mçi HS kÓ 1 ®o¹n) - Nªu néi dung c©u chuyÖn ? (1HS) - HS + GV nhËn xÐt. B. PTB: 1.Hướng dẫn đọc : *MT:HS đọc câu đoạn, rõ ràng. - Chú ý các từ ngữ: Đầm sen nở, ríu rít, rực màu rơm ph¬i, m¸t rîp, thuyÒn tr«i…. - Ngắt nghỉ đúng nhịp giữa các dòng, các câu thơ lục bát a. GV đọc diễn cảm bài thơ GV hướng dẫn cách đọc - HS chó ý nghe b. GV hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghÜa tõ. - §äc tõng c©u - HS đọc nối tiếp 2 dòng thơ. 13. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - §äc tõng khæ th¬ + GV hướng dẫn cách nghỉ hơi đúng giữa th¬ c¸c dßng th¬. + GV gäi HS gi¶i nghÜa tõ - §äc tõng khæ th¬ trong nhãm - Đọc đồng thanh 2. T×m hiÓu bµi: *MT:biÕt ®­îc néi dung cña bµi. B¹n nhá vÒ th¨m ngo¹i, thÊy thªm yªu c¶nh đẹp ở quê, thêm yêu những người nông dân đã làm ra lúa gạo.. - HS đọc nối tiếp từng khổ thơ.. - B¹n nhá ë ®©u vÒ th¨m quª ? - Quª ngo¹i b¹n ë ®©u? - B¹n nhá thÊy quª cã nh÷ng g× l¹ ?. - B¹n nhá ë thµnh phè vÒ th¨m quª… - ë n«ng th«n. - Đầm sen nở ngát hương, con đường đất rùc mµu r¬m ph¬i….vÇng tr¨ng nh­ l¸ thuyền trôi êm đềm.. * GV: Ban đêm ở thành phố nhiều đèn ®iÖn nªn kh«ng nh×n râ tr¨ng nh­ ë n«ng th«n. - Bạn nhỏ nghĩ gì về những người làm ra h¹t g¹o ? - Chuyến về quê ngoại đã làm bạn nhỏ có gì thay đổi ? 3.. Häc thuéc lßng bµi th¬. - GV đọc lại bài thơ - GV hướng dẫn HS thuộc từng khổ, cả bµi - GV gọi HS thi đọc:. - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm 4, KÕt luËn |: - Nªu l¹i ND bµi th¬ ? - GV gäi HS liªn hÖ + VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc. - HS gi¶i nghÜa tõ míi - HS đọc theo N2 - Cả lớp đọc đồng thanh 1 lần. - Họ rất thật thà, bạn thương họ như thương người ruột thịt… - B¹n yªu thªm cuéc sèng, yªu thªm con người sau chuyến về quê. - HS nghe. - HS thi đọc từng khổ, cả bài. - 1 số HS thi đọc thuộc cả bài - HS nhËn xÐt.. - 2HS - 2 HS. luyÖn tõ vµ c©u: TiÕt 4. Tõ ng÷ vÒ thµnh thÞ, n«ng th«n, dÊu ph¶y. 14. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> I. Môc tiªu:. 1.KiÕn thøc: Më réng vèn tõ vÒ thµnh thÞ - n«ng th«n (tªn mét sè thµnh phè vµ vïng quª ở nước ta; tên các sự vật và công việc thường thấy ở thành phố, nông thôn) 2.Kĩ năng: Tiếp tục ôn luyện, về dấu phẩy (có chức năng ngăn cách các bộ phận đồng chøc trong c©u). 3Thái độ:HS Nghiêm túc trong học tập . II. §å dïng d¹y - häc:. - Bản đồ Việt Nam. III. Các hoạt động dạy học: A. GTB--KTBC: Lµm BT1 vµ BT3 tuÇn 15 (2HS) - HS + GV nhËn xÐt. B. PTB: 1. HD lµm bµi tËp: *MT:HS lµm ®­îc c¸c bµi tËp cã trong bµi. a. Bµi tËp 1 - GV gäi HS nªu yªu bµi tËp - 2HS yªu cÇu BT - GV lưu ý HS chỉ nêu tên các thành phố - HS trao đổi theo bàn thật nhanh. - GV gäi HS kÓ: - §¹i diÖn bµn lÇn lùot kÓ. - 1 số HS nhắc lại tên TP nước ta từ Bắc đến Nam: HN, HP, Đà Nẵng, TP.HCM, CÇn Th¬, §iÖn Biªn, Th¸i Nguyªn, ViÖt Trì, Nam Định, Hải Dương, Hạ Long, Thanh Ho¸, Vinh…. + H·y kÓ tªn mét sè vïng quª em biÕt - Vµi HS kÓ. b. Bµi tËp 2: - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT - 2HS nªu yªu cÇu BT - HS suy nghĩ, trao đổi phát biểu ý kiến. - GV chèt l¹i kÓ tªn 1 sè sù vËt tiªu biÓu: * ë TP: + Sự vật: Đường phố, nhà cao tầng, đèn cao ¸p. + C«ng viÖc: Kinh doanh, chÕ t¹o m¸y - HS chó ý nghe mãc… * ë n«ng th«n: + Sự vật: Nhà ngói, nhà lá, cách đồng… + C«ng viÖc: CÊy lóa, cµy bõa, gÆt h¸i… c. Bµi tËp 3: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm bµi CN - GV d¸n 3 bµi lµm nªn b¶ng - 3HS lên bảng thì làm bài đúng nhanh. 15. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm 2.KÕt luËn : - Nªu l¹i ND bµi ? - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc. To¸n TiÕt 2:. TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc. A. Môc tiªu:. 1KiÕn thøc:BiÕt thùc hiÖn tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc chØ cã c¸c phÐp tÝnh céng, trõ hoÆc chØ cã c¸c phÐp tÝnh nh©n, chia. 2Kĩ năng:Vận dụng kiến thức đã học và làm bài. 3.Thái độ :HS nghiêm túc trong học tập . B. Các hoạt động dạy học:. I. GTB-KTBC: Lµm bµi tËp 1 + bµi tËp 2 (tiÕt 77) (2HS) - GV + HS nhËn xÐt. II. PTB: 1. Hoạt động 1:*MT: HS biết được qui tắc và cách thực hiện tính giá trị của các biểu thøc. a. GV viết bảng 60 + 20 + 5 và yêu cầu - 2HS đọc: Biểu thức 60 cộng 20 trừ 5 HS đọc biểu thức này - H·y nªu c¸ch tÝnh biÓu thøc nµy ? - HS tÝnh: 60 + 20 - 5 = 80 - 5 = 75 HoÆc 60 + 20 - 5 = 60+ 15 = 75 - Qua VD em h·y nªu quy t¾c tÝnh gi¸ trÞ - 2HS nªu vµ nhiÒu HS nh¾c l¹i cña biÓu thøc chØ cã phÐp céng vµ phÐp trõ? b. GV viÕt b¶ng 49 : 7 x 5 - HS quan s¸t - 2 HS đọc biểu thức 49 chia 7 nhân 5 - H·y nªu c¸ch tÝnh biÓu thøc nµy? - HS: 49 : 7 x 5 = 7 x5 = 35 - Tõ VD h·y nªu qui t¾c tÝnh gi¸ trÞ cña - 2HS nªu - vµi HS nh¾c l¹i. biÓu thøc chØ cã phÐp nh©n, chia ? 2. Hoạt động2: Thực hành *MT:HS lµm ®­îc c¸c bµi tËpcã d¹ng 16. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> đã học. a. Bµi tËp 1 (79): Cñng cè c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc chØ cã phÐp céng, trõ - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm b¶ng con. 205 + 60 + 3 = 265 +3 = 268 268 - 68 + 17 = 200 +17 - GV nhËn xÐt, söa sai cho HS sau mçi = 217 lÇn gi¬ b¶ng. 462 - 40 + 7 = 422 + 7 = 429 b. Bµi 2: (79): Cñng cè tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc chØ cã tÝnh nh©n, chia. - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm vµo vë + 1 HS lªn b¶ng lµm - GV yªu cÇu HS lµm vµo vë. 15 x 3 x 2 = 45 x 2 - GV theo dâi HS lµm bµi = 90 48 : 2 : 6 = 24 : 6 ; 8 x 5 : 2 = 40 : 2 =4 = 20 - GV gäi HS nhËn xÐt - 2HS nhËn xÐt - GV nhË xÐt c. Bµi 3: (79): Cñng cè vÒ ®iÒn dÊu - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV yªu cÇu HS lµm vµo vë + 2HS lªn 55 : 5 x 3 > 32 b¶ng lµm - GV theo dâi HS lµm bµi 47 = 84 - 34 - 3 20 + 5 < 40 : 2 + 6 - GV gọi HS đọc bài, nhận xét - 2HS đọc bài - nhận xét. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. d. Bµi 4: (79) Gi¶i ®­îc bµi to¸n cã 2 phÐp tÝnh - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Ph©n tÝch bµi to¸n ? - 2 HS ph©n tÝch bµi to¸n - GV yªu cÇu HS lµm vµo vë + 1 HS lªn b¶ng Bµi gi¶i C¶ 2 gãi m× c©n nÆng lµ: 80 x 2 = 160 (g) C¶ 2 gãi m× vµ 1 hép s÷a c©n nÆng lµ: 160 + 455 = 615 (g) §S: 615 kg 17. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - GV gäi HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm III. KÕt luËn: - Nªu l¹i qui t¾c? (2HS) - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. - 2HS nhËn xÐt. luyÖn tõ vµ c©u: TiÕt 4. Tõ ng÷ vÒ thµnh thÞ, n«ng th«n, dÊu ph¶y.. I. Môc tiªu:. 1.KiÕn thøc: Më réng vèn tõ vÒ thµnh thÞ - n«ng th«n (tªn mét sè thµnh phè vµ vïng quª ở nước ta; tên các sự vật và công việc thường thấy ở thành phố, nông thôn) 2.Kĩ năng: Tiếp tục ôn luyện, về dấu phẩy (có chức năng ngăn cách các bộ phận đồng chøc trong c©u). 3Thái độ:HS Nghiêm túc trong học tập . II. §å dïng d¹y - häc:. - Bản đồ Việt Nam. III. Các hoạt động dạy học: A. GTB--KTBC: Lµm BT1 vµ BT3 tuÇn 15 (2HS) - HS + GV nhËn xÐt. B. PTB: 1. HD lµm bµi tËp: *MT:HS lµm ®­îc c¸c bµi tËp cã trong bµi. a. Bµi tËp 1 - GV gäi HS nªu yªu bµi tËp - 2HS yªu cÇu BT - GV lưu ý HS chỉ nêu tên các thành phố - HS trao đổi theo bàn thật nhanh. - GV gäi HS kÓ: - §¹i diÖn bµn lÇn lùot kÓ. - 1 số HS nhắc lại tên TP nước ta từ Bắc đến Nam: HN, HP, Đà Nẵng, TP.HCM, CÇn Th¬, §iÖn Biªn, Th¸i Nguyªn, ViÖt Trì, Nam Định, Hải Dương, Hạ Long, Thanh Ho¸, Vinh…. + H·y kÓ tªn mét sè vïng quª em biÕt - Vµi HS kÓ. b. Bµi tËp 2: - GV gäi HS nªu yªu cÇu BT - 2HS nªu yªu cÇu BT - HS suy nghĩ, trao đổi phát biểu ý kiến. - GV chèt l¹i kÓ tªn 1 sè sù vËt tiªu biÓu: * ë TP:. 18. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> + Sự vật: Đường phố, nhà cao tầng, đèn cao ¸p. + C«ng viÖc: Kinh doanh, chÕ t¹o m¸y - HS chó ý nghe mãc… * ë n«ng th«n: + Sự vật: Nhà ngói, nhà lá, cách đồng… + C«ng viÖc: CÊy lóa, cµy bõa, gÆt h¸i… c. Bµi tËp 3: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm bµi CN - GV d¸n 3 bµi lµm nªn b¶ng - 3HS lên bảng thì làm bài đúng nhanh. - HS nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm 2.KÕt luËn : - Nªu l¹i ND bµi ? - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau. * §¸nh gi¸ tiÕt häc. Thñ c«ng TiÕt 4:. C¾t, d¸n ch÷ E I. Môc tiªu:. 1KiÕn thøc:HS biÕt c¸ch kÎ, c¾t d¸n ch÷ E. 2Kĩ năng: Kẻ, cắt, dán đợc chữ E đúng qui trình kĩ thuật 3.Thái độ ; HS yêu thích cắt chữ. II. ChuÈn bÞ cña GV:. - Mẫu chữ E đã cắt dán và mẫu chữ dán. - Tranh qui tr×nh kÓ, d¸n ch÷ E. - GiÊy TC, thíc, kÐo, hå d¸n…. III. Các hoạt động dạy học:. Néi dung Hoạt động của thầy 1. Hoạt động 1: - GV giíi thiÖu mÉu ch÷ E *MT.biÕt ®­îc quy tr×nh gÊp ch÷ E vµ nhËn xÐt. GV híng dÉn g/o vµ + NÐt ch÷ réng mÊy « ? nhËn xÐt + Có đặc điểm gì giống nhau ? 19. Lop1.net. Hoạt động của trò - HS quan s¸t. + NÐt ch÷ réng 1 «. + Nöa phÝa trªn vµ.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> phÝa díi gièng nhau. - GV dùng chữ mẫu gấp đôi theo - HS quan sát chiÒu ngang. 2. Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu - Bíc 1: KÎ ch÷ E. - Bíc 2: C¾t ch÷ E. - Bíc 3: D¸n ch÷ E. - LËt mÆt sau tê giÊu TC, kÎ, c¾t 1 h×nh ch÷ nhËt dµi 5 «, réng 2 « rìi. - Chấm các điểm đánh dấu hình chữ E vào HCN. Sau đó kẻ chữ E theo các điểm đã đánh dấu. - Gấp đôi hình chữ nhật kẻ chữ E theo dấu giữa. Sau đó cắt theo đờng kẻ nửa chữ E, bỏ phần gạch chÐo. - Thùc hiÖn d¸n t¬ng tù nh bµi tríc - GV tæ chøc cho HS kÎ, c¾t ch÷ E.. 3. Hoạt động 3: Häc sinh thùc hµnh - H·y nh¾c l¹i c¸ch kÎ, c¾t, d¸n c¾t,d¸n ch÷ E ch÷ E *MT:thùc hµnh an - GV nhËn xÐt vµ nh¾c l¹i c¸c bíc toµn. + B1: KÎ ch÷ E + B2: C¾t ch÷ E + B3: D¸n ch÷ E - GV tæ chøc cho HS thùc hµnh - GV quan s¸t, uÊn n¾n cho HS. * Trng bµy SP - GV tæ chøc cho HS trng bµy SP - GV đánh giá SP thực hành của HS. - HS quan s¸t - HS quan s¸t. - HS quan s¸t. - HS quan s¸t - HS thùc hµnh. - HS nh¾c l¹i. - HS thùc hµnh CN - HS trng bµy SP - HS nhËn xÐt. IV. KÕt luËn.. - GV nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kĩ năng thực hành của HS. - DÆn dß giê häc sau.. ¢m nh¹c: TiÕt 5:. KÓ chuyÖn ©m nh¹c: C¸ heo víi ©m nh¹c. I. Môc tiªu:. -1.Kiến thức:Qua truyện kể, các em biết nhạc còn có tác động tới loài vật. -2KÜ n¨ng:BiÕt tªn gäi c¸c nèt nh¹c vµ t×m vÞ trÝ c¸c nèt nh¹c qua trß ch¬i. 20. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>