Giáo án Lớp 4 - Tuần 20 - Năm học 2010-2011 - Đào Thị Ngọc Lan

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án lớp 4 – Tuần 20. TuÇn: 20 ( từ 17/1 đến 21/1) Thứ hai ngày 17 tháng 01 năm 2011. BOÁN ANH TAØI (tieáp theo).. Tập đọc :. I.Mục tiêu:1. Đọc trôi chảy lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn, chuyển giọng linh hoạt phù hợp với diễn biến của câu chuyện. 2. Hiểu các từ ngữ mới: Núc nác, núng thế. -Hiểu nghĩa câu chuyện: Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, tinh thần đoàn kết, hiệp lực chiến đấu quy phục yêu tinh, cứu dân bản của bốn anh em Cẩu Khây. 3. GD kỹ năng tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân và đảm nhận trách nhiệm.. II.Đồ dùng dạy- học. Tranh minh hoạ bài tập đọc. Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc.. III.Các hoạt động dạy – học : ND- T/ Lượng. Hoạt động Giáo viên. 1.Kieåm tra baøi cuõ: 4 -5’ 2.Bài mới. *Giới thiêïu bài: 2 -3’ Hoạt động 1: - Luyện đọc 10-12’. * Gọi HS lên đọc bài: Bốn anh tài (phaàn 1)vaø nêu nội dung Nhận xeùt chung cho ñieåm. * Gọi 1HS đọc toàn bài. + GV chia đoạn + Hướng dẫn học sinh luyện đọc -Theo dõi sửa lỗi phát âm và giúp học sinh hiểu một số từ ngữ. * Đoạn 1:HS đọc - Đến nơi ở của yêu tinh, Anh em Cẩu Khây gặp ai và đã giúp đỡ như thế naøo? - Nội dung đoạn 1 nói gì ? *Đọc đoạn còn lại -Yeâu tinh coù pheùp thuaät gì ñaëc bieät? -Em hãy thuật lại cuộc chiến đấu choáng yeâu tinh cuûa boán anh em? -Vì sao anh em Caåu Khaây chieán thaéng được yêu tinh? - Ý đoạn hai nói gì ? * HD học sinh đọc diễn cảm. - Luyện đọc trong nhóm - Gọi HS lên đọc trước lớp, thi đua giữa các nhóm , dãy . -Nhaän xeùt cho ñieåm. * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? Neâu yù nghóa caâu chuyeän ?. Hoạt động 2: Tìm hieåu baøi 8 -10’. Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc dieãn caûm 7-8’ 3.Cuûng coá, daën doø:. GV: Đào Thị Ngọc Lan. Hoạt động Học sinh * 3HS lên bảng đọc và nêu nội dung. *1 em đọc, lớp đọc thầm. Nối tiếp đọc 2 đoạn của toàn bài từ 2 đến 3 lượt. -2HS đọc từ ngữ ở chú giải. -Luyện đọc theo cặp. -1-2 HS đọc cả bài. *1HS đọc - HSsuy nghĩ trả lời. Nêu ý chính đoạn 1 - HS đọc thầm - Một vài em TL. - HS tự thuật lại theo nội dung baøi . - Một vài em TL. - Nêu ý chính đoạn 2. * 2HS đọc nối tiếp đọc 2 đoạn. -Luyện đọc đoạn trong nhóm -Các nhóm thi đọc.Cả lớp theo doõi , nhaän xeùt . * 2 HS neâu . - 3 em nêu. Trường Tiểu học số 1 Bảo Ninh. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án lớp 4 – Tuần 20. 3-4’. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhắc học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi ở nhà.. - Về thực hiện .. Phaân soá. Toán: I. Muïc tieâu.. Giuùp HS: -Bước đầu nhận biết về phân số, Biết phân số có tử số và mẫu số. -Biết đọc, viết phân số. - Giup HS hứng thú khi giải toán về ps. II. Chuẩn bị.-Các mô hình hoặc hình vẽ trong SGK. III. Các hoạt động dạy - học ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên 1.Kieåm tra baøi cuõ: 4-5’. 2. Bài mới *Giớithiệu bài HĐ1:Giới thiệu phaân soá 5-7’. HĐ2:thực hành Bài 1: làm vở 6-8’ Baøi 2 Laøm nhaùp 7-10’ Baøi 4: 5- 7’. Hoạt động Học sinh. * GV goïi HS leân baûng laøm baøi 3b , baøi 4 của tiết trước. -Thu một số vở chấm -Nhận xét đánh giá cho điểm HS. *Daãn daét ghi teân baøi. * 1 HS laøm baøi 3b. -1HS leân baûng laøm baøi 4. -Nhaän xeùt.. * Giới thiệu phân số -GV hướng dẫn HS quan sát hình vẽ trong SGK -Hình tròn được chia thành mấy phần và caùc phaàn cuûa noù nhö theá naøo? -GV neâu: * Chia hình troøn thaønh 6 phaàn baèng nhau, tô màu 5 phần. Ta nói đã tô màu năm phần saùu hình troøn. 5 Naêm phaàn saùu vieát thaønh 6 5 - HD viết , đọc (naêm phaàn saùu) 6 5 -.Phaân soá có tử số là 5 , mẫu số là 6 cho 6 vaøi HS nhaéc laïi -GV hướng dẫn HS nhận ra tác dụng của mẫu số , tử số 1 -Làm tương tự với các phân số khác 2. * HS quan saùt. * Cho HS nêu yêu cầu của từng phần a),b).Sau đó cho HS làm bài và chữa bài. * Troø chôi : 5 .GV gọi HS A đọc phân số thứ nhất , nếu 9 đọc đúng thì HS A chỉ định HS B đọc tiếp. Cứ như thế cho đến khi đọc hết năm phân. GV: Đào Thị Ngọc Lan. * Nhaéc laïi teân baøi hoïc.. -... được chia thành 6 phần baèng nhau.5 phaàn (trong soá 6 phần bằng nhau đó) đã được tômàu -Nghe.. - Viết nháp-Nối tiếp đọc. -Thảo luận cặp đôi đọc cho nhau nghe.. -Một số cặp đọc trước lớp. *1 HS đọc đề bài. Lớp làm bài vào vở. 2 HS leân baûng laøm. *Vieát phaân soá vaøo nhaùp. 2 HS leân baûng laøm -Nhận xét sửa bài. *Nối tiếp đọc phân số. -Thực hiện đọc và sửa theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân.. Trường Tiểu học số 1 Bảo Ninh. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án lớp 4 – Tuần 20. 3. Cuûng coá daën doø: 3-4’. soá . *GV toång keát tieát hoïc -Nhaéc HS veà oân laïi baøi laøm baøi3 -Dặn HS chuẩn bị bài mới. *Nghe -Về thực hiện. Chính taû. cha đẻ của chiếc lốp xe đạp. I.Muïc tieâu: 1. Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng bài văn xuôi: Cha đẻ của chiếc lốp xe đạp. 2. Phaân bieät tieáng coù aâm vaàn deã laãn: ch/tr, uoât/uoâc. II.Đồ dùng dạy- học.-Một số phiếu ghi bài tập 2a, 3a. -Tranh minh hoạ chuyện. III.Các hoạt động dạy – học ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh * Goïi HS leân baûng vieát baøi: * 1HS lên bảng, lớp viết nháp 1. Kieåm tra baøi -Đọc cho HS viết: sản sinh, sắp -Nhaän xeùt baïn vieát treân baûng. cuõ : 4 -5’ xeáp, … -Nhaän xeùt cho ñieåm. * Giới thiệu ghi tên bài học. *Nhaéc laïi teân baøi hoïc. 2. Bài mới : Ghi baûng * Giới thiệu bài: 2 -3’ * Đọc toàn bài: Cha đẻ của chiếc * HS theo dõi sách giáo khoa. Hoạt động 1: -HS đọc thầm SGK. lốp xe đạp. HD nghe - vieát -Ghi nhanh leân baûng. -Nêu những tiếng mình hay viết sai. 20 -21’ -Phaân tích vaø vieát nhaùp. -Theo dõi sửa sai cho học sinh. Nghe. -Đọc từng câu cho học sinh viết. -Viết bài vào vở. -Đọc lại bài chính tả. -Chaám moät soá baøi neâu nhaän xeùt -Đổi vở sửa lỗi. chung. * Gọi Hs đọc yêu cầu bài tập . -Phát giấy rô ki, mời học sinh thi * 1HS đọc đề bài. điền nhanh âm đầu hoặc vần -1HS lên bảng làm, lớp đọc thầm Hoạt đông 2a) thích hợp vào chỗ trống. và làm bài vào vở. (Điền tr/ch hoặc HD laøm baøi taäp uoâc/uoât vaøo choã troáng). Baøi taäp 2 -Thự c hieän chôi thi ñua tìm ñieàn aâm Làm vở -Nhận xét cho điểm tuyên dương. đầu hoặc vần thích hợp vào chỗ 4 -5’ * Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp, HD troáng. -Từng em đọc kết quả. hoïc sinh quan saùt tranh tìm hieåu theâm veà noäi dung cuûa maåu -2-3HS thi đọc thuộc khổ thơ. chuyeän. * 1HS đọc yêu cầu của bài tập. - Goïi Hs neâu nd maãu chuyeän . -HS laøm baøi taäp vaøo phieáu baøi taäp. vaø tính khoâi haøi . -Từng học sinh đọc chuyện và nói Baøi taäp 3a) - Nhaän xeùt , boå sung . veà tính khoâi haøi cuûa chuyeän.VD: Laøm vieäc theo + Đoạn a) đãng trí – chẳng thấy – nhoùm 4 xuaát trình 4 -5’ * Neâu laïi teân , ND baøi hoïc ? -Nhaän xeùt. 3. Cuûng coá, daën GV: Đào Thị Ngọc Lan. Trường Tiểu học số 1 Bảo Ninh. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án lớp 4 – Tuần 20. doø : 2 -4’. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. ÔLToán. * 2 HS neâu . - Về thực hiện .. diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh. I.Muïc tieâu: -Củng cố công thức tính diện tích của Hình bình hành. - HS yếu-trung bình biết vận dụng công thức tính diện tích hình bình hành để giải các bài taäp coù lieân quan. - HS khá-giỏi vận dụng làm bài tập nâng cao. II. Các hoạt động dạy học. ND –T/ lượng Hoạt động Giáo vên Hoạt động học sinh * Muoán tính dieän tích HBH ta laøm theá * 2 HS lên thực hiện bài tập 2. 1.Kieåm tra baøi -Nhaâïn xeùt baøi. naøo? cuõ. 4-5’ - Tính dieän tích HBH bieát Độ dài đáy :18m , chiều cao:12m * Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2-Bài mới. * Daãn daét ghi teân baøi hoïc. Giới th.bài: 2’ * Chọn câu trả lời đúng: * 1-2 HS đọc yêu cầu: Baøi 1: 6 -7’ Một khu đất HBH cóđáy 4km , chiều cao - HS làm bài -1 HS neâu keát quaû , giaûi thích caùch 3km. Diện tích HBH đó là: A.7km2 2 B. 12km laøm 2 2 C. 120m D .70km Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn. *Viết số thích hợp vào chỗ chấm * Tự làm bài vào vở. Baøi 2: 5 -6 ‘ 1m2 =.....dm2 630dm = ...cm2 ; -1 HS leân baûng laøm. 1km2=...m2 50000000m=...km2 -Nhaäïn xeùt baøi laøm treân baûng. 2 2 2 2 15m =....m 7km = ....m - Goïi moät soá em neâu KQ * 1-2 HS đọc bài toán . * Một tấm bìa HBH có cạnh đáy 15dm , -Tự làm bài vào vở Baøi 3: -1 HS leân baûng laøm baøi. chiều cao tương ứng dài bằng 1/3 cạnh đáy . Hỏi diện tích tấm bìa đó rộng bao Baøi giaûi 6 -8’ nhiêu đề- xi- mét vuông? Chieàu cao cuûa taám bìa HBH laø: 15 : 3 = 5 (dm) GV cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp roài tự làm bài. Dieän tích taám bìa hình bình haønh laø: -Nhận xét, sửa. 15 x 5 = 45 (dm2) Đáp số: 45dm2 * 2 HS neâu. *Tổng độ dài cạnh đáy và chiều cao - tìm hiểu dạng toán - giải - 1HS k-g lên bảng chữa bài tương ứng của HBH là 5dm. Chiều cao Baøi 4:7-8’ - Về thực hiện hơn cạnh đáy 12cm . Hỏi diện tích hình bình hành đó là bao nhiêu xăng-ti-mét Baøi giaûi Đổi 5dm = 50cm vuoâng? Gọi HS nêu bài toán Chieàu cao cuûa HBH laø : - Tìm hiểu bài toán , xác định dạng toán ( 50 + 12 ) : 2 = 31(cm) -Yêu cầu HS tự làm bài. Cạnh đáy của HBH là : GV: Đào Thị Ngọc Lan. Trường Tiểu học số 1 Bảo Ninh. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án lớp 4 – Tuần 20. 3. Cuûng coá daën doø: 3 -4 ‘. -Nhaän xeùt ghi ñieåm . * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? - Gọi HS nhắc lại công thức ? -Nhaän xeùt tieát hoïc.. Khoa hoïc:. 31 - 12 = 19 (cm ) Dieän tích cuûa HBH laø : 19 x 31 = 589 (cm2) Đáp số: 589 cm2. kh«ng khÝ bÞ « nhiÓm. I Muïc tieâu: Sau baøi hoïc HS bieát -Nêu được những nguyên nhân gây ô nhiễm không khí: Khói , khí độc , các loại bụi , vi khuaån... -Phaân bieät khoâng khí saïch (Trong laønh) vaø khoâng khí baån (Khoâng khí bò oâ nhieãm) II Đồ dùng dạy học -Hình trang 78,79 SGK -Söu taàm caùc hình aûnh veà caûnh theå hieän baàu khoâng khí trong saïch, baàu khoâng khí bò oâ nhieãm III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1 Kieåm tra baøi -Giaùo vieân goïi HS leân baûng yeâu caàu -2HS lên bảng trả lời câu hỏi. cuõ: 4-5’ HS trả lời câu hỏi: Vì sao không khí bị -Lớp nhận xét. ô nhiễm? Và nguyên nhân dẫn đến sự ô nhiễm đó? -Nhận xét đánh giá cho điểm 2 Bài mới * Giới thiệu bài HĐ1: Giới thiệu -Dẫn dắt và ghi tên bài -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. baøi: 2’ * GV yêu cầu HS lần lượt quan sát HÑ2; Tìm hieàu * Quan saùt hình trong saùch hình trang 78,79 SGK vaø chæ ra hình veà khoâng khí bò naøo theå hieän baàu khoâng khí trong giaùo khoa trang 78, 79 -Trảo luận theo cặp trả lời câu saïch? Hình naøo theå hieän baàu khoâng oâ nhieãm vaø khoâng khí saïch: khí bò oâ nhieãm? hoûi. -Làm việc cả lớp -Một số cặp trình bày trước 7-8’ lớp. -GV goïi moät soá HS trình baøy keát quaû laøm vieäc theo caëp +Hình 2 cho bieát coù khoâng khí trong saïch, caây coái xanh töôi, không gián thoáng đãng… *1 –2 HS nhaéc laïi. *GV yeâu caàu HS nhaéc laïi moät soá tính HĐ3: Thảo luận chất của không khí, từ đó rút ra nhận về những xeùt, phaân bieät khoâng khí saïch vaø nguyeân nhaân khoâng khí baån gaây oâ nhieãm KL: Khoâng khí saïch laø khoâng khí khoâng khí trong suoát, khoâng maøu... *GV yêu cầu HS liên hệ thực tế và * Suy nghó vaø phaùt bieåu yù kieán phaùt bieåu tự do. -Nguyeân nhaân laøm khoâng khí bò oâ -Một vài em TL. nhieãm noùi chung vaø nguyeân nhaân laøm không khí ở địa phương bị ô nhiễm noùi rieâng? * GV toång keát baøi hoïc * 1- 2 HS đọc phần bạn cần bieát. 3 Cuûng coá daën -Nhắc nhở HS về nhà đọc thuộc ghi GV: Đào Thị Ngọc Lan. Trường Tiểu học số 1 Bảo Ninh. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án lớp 4 – Tuần 20. doø. nhớ. -Nghe.. Thứ ba ngày 18 tháng 01 năm 2011. Toán. ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn. I-Muïc tieâu:Giuùp HS: - Biế được thương của phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên ( khác o )có thể viết thành một phân số : tử số là số bị chia, mẫu số là số chia - HS khá- giỏi vận dụng làm các bài toán nâng cao. II- Chuẩn bị: Sử dụng mô hình và các hình trong sách giáo khoa. III-Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1. Kieåm tra baøi * Goïi HS leân baûng laøm baøi.3 * 3HS leân baûng laøm baøi theo yeâu -Chấm một số vở của học sinh cuõ. 5’ caàu. -Nhaän xeùt chung baøi laøm. -Nhận xét chữa bài. 2. Bài mới. * Daãn daét – ghi teân baøi hoïc. * Nhaéc laïi teân baøi hoïc. Nêu và HD giải * Treo bảng phụ ghi sẵn bài toán. * 2 HS đọc bài toán. -Lần lượt nêu cách thực hiện chia quyết vấn đề.5- -Theo dõi giúp đỡ. -Choát yù kieán. 7’ nhö trong saùch giaùo khoa. -Vì số tự nhiên không thực hiện được phép chia 3 : 4 nên ta phải thực hiện chia nhö trong saùch giaùo khoa. 3 3 : 4 = tức là 3 cái bánh chia đều ra 4 3 4 em mỗi em được cái bánh. 4 -Thương của phép chia số tự nhiên khác 0 cho số tự nhiên khác0 có thể - ...coù theå vieát thaønh phaân soá. 8 3 vieát nhö theá naøo? 8 : 4 = ; 3: 4 = …… * Goïi HS leân baûng laøm baøi. 4 4 -Nhận xét chữa bài. * 1HS lên bảng làm bài, lớp làm 3 Luyeän taäp. bài vào vở Baøi 1: Vieát 7 5 6 1 thöông cuûa pheùp 7 : 9  ;5 : 8  ;6 : 19  ;1 : 3  9 8 19 3 chia dưới dạng * Vieát theo maãu. -Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng. phaân soá.7-8’ -Nhaä n xeù t sử a baø i treâ n baû n g. Baøi 2:Vieát theo -Chấm một số vở. * 1HS leân baûng vieát. maãu. -Lớp viết vào vở. 5-7’ 24 * Gọi HS đọc đề bài và lên bảng làm. 24 : 8 = = 3... 8 Baøi 3: * 1-HS đọc đề bài. Laøm nhaùp -2 HS leân baûng laøm. 4-5’ -Lớp làm bài vào vở nháp. -Nhaän xeùt chaám baøi. -Ngồi cạnh nhau sửa bài cho nhau 3.Cuûng coá daën * Nhaän xeùt tieát hoïc. GV: Đào Thị Ngọc Lan. Trường Tiểu học số 1 Bảo Ninh. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án lớp 4 – Tuần 20. doø.4-5’. -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi taäp.. Luyện từ và câu : I.Muïc tieâu.Giuùp HS:. vaø neâu nhaän xeùt. -Moät soá hoïc sinh neâu keát quaû. * Nhaéc laïi. luyÖn tËp c©u kÓ ai lµm g×?. - Củng cố kiến thức và kĩ năng sử dụng câu kể Ai làm gì? Tìm được các câu kể Ai làm gì? Trong đoạn văn (BT1) . Xác định được bộ phận CN, VN trong câu.(BT2) -Thực hành viết một đoạn văn dùng kiểu câu Ai làm gì? (BT3) II.Chuaån bò -Một số tờ giấy viết từng câu văn trong bài tập 1. Bút dạ và2 – 3 tờ giấy trắng để học sinh làm bài tập 2 – 3. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh -1HS leân baûng laøm baøi taäp 1. 1. Kieåm tra baøi -Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp. -Chấm một số vở bài tập của học - 1HS lên bảng đọc thuộc lòng 3 câu cuõ. 5’ sinh. tục ngữ ở bài tập 3 và trả lời câu hỏi -Nhaän xeùt chung. ở bài tập 4. *Daã n daé t ghi teâ n baø i hoï c . 2. Bài mới. *Gọi HS đọc đề bài. *Nhaéc laïi teân baøi hoïc. *1HS đọc đề bài – lớp đọc thầm đề Baøi 1: 5-7’ baøi. -Yeâu caàu HS thaûo luaän caëp ñoâi. -HS đọc thầm đoạn văn và trao đổi cặp đôi để cùng bạn tìm ra câu kể Ai -Nhận xét chữa bài tập. laøm gì? *Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. -Moät soá caëp phaùt bieåu yù kieán. -Yêu cầu HS đọc thầm xác định bộ -Nhận xét. phận chủ ngữ, vị ngữ trong mỗi *1HS đọc yêu cầu của đề bài – lớp Baøi 2: 7’-10’ câu và đánh dấu đọc thầm. (// ) để phân chia giữa hai bộ phận. -3HS lên bảng xác định các bộ phận cuûa caâu vaên vieát treân phieáu. Taøu chuùng toâi // buoâng neo … -Nhận xét chữa bài và cho điểm. Moät soá chieán só // thaû caâu. *Gọi HS đọc đề bài. Moät soá khaùc // quaây quaàn treân … -QS tranh cảnh học sinh đang trực Cá heo // gọi nhau quây đến… nhật lớp. -Nhận xét chữa bài ở trênbảng. -Đề bài yêu cầu gì? *1HS đọc đề bài tập. -Trong đoạn văn phải có một số -Quan saùt tranh vaø noái tieáp noùi veà Baøi taäp 3. caâu gì? bức tranh. 5-8’ Nhaän xeùt cho ñieåm. Viết một đoạn văn ngắn khoảng 5 câu kể về công việc trực nhật lớp cuûa toå em. -Caâu keå theo maãu Ai laøm gì? -HS viết bài vào vở. -Một số học sinh đọc bài viết của 3. Cuûng coá daën *Nhaän xeùt tieát hoïc. mình. -Nhaéc HS chuaån bò cho baøi sau. doø.3-4’ GV: Đào Thị Ngọc Lan. Trường Tiểu học số 1 Bảo Ninh. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án lớp 4 – Tuần 20. -Nhaän xeùt.. Lịch sử. chiÕn th¾ng chi l¨ng. I. Muïc tieâu. Sau baøi hoïc HS bieát. -Nắm được một số sự kiện về khởi nghĩa Lam Sơn :Lê Lợi chiêu binh ,xây dựng lực lượng, Diễn biến ,Ý nghĩa của trận Chi Lăng . - Nắm được nhà Hậu Lê thành lập. - Nêu các mẩu chuyện về LêLợi ... II. Chuẩn bị -Hình minh hoạ trong SGK -Bảng phụ viết sẵn câu hỏi gợi ý cho hoạt động 2 -GV và HS sưu tầm những mẩu truyện về anh hùng Lê Lợi III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND- T/ Lượng 1 Kieåm tra baøi cuõ 5’. Hoạt động Giáo viên -Gọi HS lên bảng yêu cầu trả lời 2 câu hoûi cuoái baøi 15 -Nhận xét đánh giá và cho điểm * GV giới thiệu bài 2 Bài mới +Thung lũng Chi Lăng ở những tỉnh nào HĐ1: Giới thiệu của nước ta? baøi 2’ +Thung luõng coù hình nhö theá naøo? HÑ2:Aûi Chi +Hai beân thung luõng laø gì? Laêng vaø boái cảnh dẫn tới trận HS k-g : Vì sao quân ta lựa chọn ải Chi Laêng laøm traän ñòa? Chi Laêng *Yeâu caàu HS laøm vieäc nhoùm 4 theo caùc 5’ noäi dung chính nhö sau +Lê Lợi đã bố trí quân ta ở Chi Lăng như theá naøo? +Kị binh của ta đã làm gì khi quân minh đến trước ải Chi Lăng? +Trước hành động của quân ta kị binh của giặc đã làm gì? -GV tổ chức cho các nhóm báo cáo kết quả hoạt động nhóm -GV goïi 1 HS khaù –g trình baøy laïi dieãn HÑ3: Traän Chi bieán cuûa traän Chi Laêng Laêng -GV:haõy neâu laïi keát quaû cuûa traän Chi 10-12’ Laêng? *Theo em vì sao quân ta dành được thắng lợi ở ải Chi Lăng? -Theo em chieán thaéng Chi Laêng coù yù HÑ4: Nguyeân nghĩa như thế nào đối với lịch sử dân tộc nhân thắng lợi ta? vaø yù nghóa cuûa chiến thắng Chi -GV tổ chức cho HS cả lớp giới thiệu về GV: Đào Thị Ngọc Lan. Hoạt động Học sinh -2 HS leân baûng laøm theo yeâu caàu cuûa GV -Nghe -Ở tỉnh Lạng Sơn nước ta -Heïp vaø coù hình baàu duïc -Phía tây là dãy núi đá hiểm trở, phía đông là dãy núi đất truøng ñieäp. *Chia thaønh caùc nhoùm nhoû moãi nhóm 4 HS và tiến hành hoạt động +Boá trí cho quaân ta mai phuïc chờ địch ở 2 bên sườn núi và loøng khe +Ra ngheânh chieán roài quay đầu giả vờ thua để nhử chúng vào cửa ải +Thaáy vaäy ham ñuoåi neân boû xa haøng vaïn quaân boä phía sau đang lũ lượt chạy +Quân ta đại thắng quân địch thua traän..... *Vì: Quaân ta raát möu trí anh dũng trong đánh giặc. Trường Tiểu học số 1 Bảo Ninh. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án lớp 4 – Tuần 20. Laêng 7’ 3.Cuûng coá: 3’. anh hùng Lê Lợi *GV tổng kết giờ học dặn dò HS về nhà hoïc thuoäc baøi. Keå chuyeän.. -Địa thế Chi Lăng có lợi cho ta -Giới thiệu cá nhân. Kể chuyện đã nghe đã đọc. I.Muïc tieâu: - Dựa vào gợi ý trong SGK , chọn và kể được một câu chuyện (mẩu chuyện, đoạn truyện) các em đã nghe, đã học nói về một người có tài. -Hiểu truyện, trao đổi được với các bạn về nội dung, ý nghĩa của câu chuyện. -HS chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. II.Đồ dùng dạy – học. -Một số truyện ngắn viết về người có tài: Cổ tích, thuần thoại, truyền thuyết, truyện danh nhaân, truyeän thieáu nhi -Giaáy khoå to ghi daøn yù KC. -Bảng phụ viết sẵn tiêu chuẩn đánh giá của bài kể chuyện: III. Các hoạt động dạy – học ND- T/ Lượng. Hoạt động Giáo viên. Hoạt động Học sinh. 1. Kieåm tra baøi cuõ:5-7’. -Gọi HS lên kể chuyện: Bác đánh caù vaø gaõ hung thaàn, neâu yù nghóa cuûa caâu chuyeän. -Nhaän xeùt chung vaø cho ñieåm. *Daãn daét ghi teân baøi hoïc. -Gọi HS đọc đề bài và gợi ý 1,2.. -1HS lên kết 1 – 2 đoạn của câu chuyeän. 2. Bài mới HD keå chuyeän 7-8’. HS thực hành kể và trao đổi về ý nghóa cuûa caâu chuyeän. 10-15’. 3.Cuûng coá daën doø :3-5’. *Gọi HS đọc dàn ý. Gợi ý nhận xét: Bạn thích nhất chi tieát naøo trong caâu chuyeän? +Chi tieát naøo trong chuyeän laøm baïn cảm động nhất? -Vì sao baïn yeâu thích nhaân vaät trong caâu chuyeän? -Câu chuyện muốn nói với bạn ñieàu gì? -Nhaän xeùt cho ñieåm. *Nhaän xeùt tieát hoïc. -Yeâu caàu HS veà nhaø keå laïi caâu chuyện cho người thân nghe.. GV: Đào Thị Ngọc Lan. -Nhận xét bạn kể và trả lời. *Nhaéc laïi teân baøi hoïc. - 2 – 3 HS nối tiếp đọc đề bài và đọc gợi ý . -Nối tiếp nhau giới thiệu về tên câu chuyeän mình ñònh keå. *1- 2HS đọc lại dàn ý của phần kể chuyeän. -Keå chuyeän trong nhoùm. -Từng cặp HS trao đổi cho nhau nghe veà yù nghóa cuûa caâu chuyeän. -Thi kể trước lớp. -Lớp nhận xét tính điểm chuẩn đã neâu. -Nhaän xeùt. *Nghe.. Trường Tiểu học số 1 Bảo Ninh. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án lớp 4 – Tuần 20. Ñòa lyù. ngƯời dân ở đồng bằng nam bộ. I. Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy HS bieát: -Kể tên được các dân tộc sống ở đồng bằng Nam Bộ: Kinh , Khơ- me , Chăm , Hoa. -Trình bày được đặc điểm về nhà ở và trang phục của người dân ở đồng bằng Nam Bộ: - HS K-G: biết được sự thích ứng của con mngười với điều kiện tự nhiên ở đồng bằng Nam Boä. II. Chuaån bò: -Một số tranh ảnh hình vẽ nhà ở, tràng phục, lễ hội của người dân Nam Bộ -Phieáu thaûo luaän nhoùm III. Các hoạt động dạy - học : ND- T/Lượng 1. Kieåm tra baøi cuõ. Hoạt động Giáo viên * Yêu cầu HS lên bảng, vừa chỉ lược đồ tự nhiên đồng bằng Nam Bộ, vừa nêu lên được các đặc điểm chính về đồng Bằng Nam Bộ, điền vào sơ đồ -Nhaän xeùt cho ñieåm * Giới thiệu bài. Ghi bảng . 2. Bài mới Giới - HS đọc phần 1 * Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm theo thieäu baøi những câu hỏi sau HĐ1: Nhà ở 1 -Từ những đặc điểm về đất đai của người dân sông ngòi ở bài trước hãy rút ra 10-12’ những cuộc sống của người dân đồng Baèng Nam Boä 2- Theo em ở Đồng Bằng Nam Bộ có những dân tộc nào sinh sống? -Nhận xét bổ sung câu trả lời của HS -Tổng hợp kiến thức cần ghi nhớ dưới dạng sơ đồ * GV thu nhaäp caùc tranh aûnh veà trang phuïc leã hoäi chia laøm 2 daõy vaø yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän HÑ2: Trang 1. Dãy 1: Từ những bức tranh ảnh em phuïc vaø leã hoäi rút ra được những đặc điểm gì về 8 -10’ trang phục của người dân ở đây? 2.Dãy 2: Từ những bức tranh ảnh em nêu được những gì về lễ hội ở đây -GV tổng kết các câu trả lời của HS HÑ3: Troø chôi: * GV phoå bieán luaät chôi -Mỗi dãy cử 5 bạn thành 1 đội chơi Xem ai nhớ Mỗi 1 lượt chơi sẽ có 2 đại diện của nhaát 2 daõy tham gia..... 7 -8’ GV: Đào Thị Ngọc Lan. Hoạt động Học sinh * 2 HS leân baûng laøm theo yeâu caàu cuûa GV -HS dưới lớp nhận xét bổ sung. * Nghe , nhaéc laïi . - 1 HS đọc * Tieán haønh thaûo luaän nhoùm +Coù heä thoáng keânh raïch chaèng chòt nên người dân thường làm nhà dọc theo caùc con soâng..... +Nhö: Kinh, khô me, chaêm hoa -Quan sát tổng hợp điền các thông tin chính vào sơ đồ -2-3 HS nhìn sơ đồ trình bàycác đặc điểm về nhà ở của người dân...... * Chia lớp thành 2 dãy, 4 nhóm tiến hành thảo luận, trả lời câu hỏi -Các nhóm, lần lượt trình bày -Trang phục chủ yếu của người dân Nam Boä laø aùo quaàn baø ba vaø chieác khaên raèn -HS quan sát tổng hợp để hoàn thiện các thông tin vào đó chính xác -3-4 HS k-g nhìn sơ đồ, trình bày lại caùc ñaëc ñieåm.... * Laéng nghe naém luaät chôi . - Chuaån bò vaät lieäu . - HS chôi. Trường Tiểu học số 1 Bảo Ninh. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án lớp 4 – Tuần 20. 3. Cuûng coá daën doø4 -5’ø. -Gv nhaän xeùt caùch chôi * Neâu laïi ND baøi hoïc ? -GV toång keát tieát hoïc. OÂn Tiếng Việt: I.Muïc tieâu:. * 2 HS neâu.. bèn anh tµi. 1. Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng bài văn xuôi: Bốn anh tài ( đoạn 2. Phaân bieät tieáng coù aâm vaàn deã laãn: s/ x, d/ gi. II.Các hoạt động dạy – học ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh * Goïi HS leân baûng vieát baøi: * 1HS lên bảng, lớp viết bảng con. 1. Kieåm tra baøi -Đọc cho HS viết: sẵn sàng , xếp -Nhận xét bạn viết trên bảng. cuõ : 4 -5’ đặt, giữ gìn … -Nhaän xeùt cho ñieåm. *Nhaéc laïi teân baøi hoïc. * Giới thiệu ghi tên bài học. 2. Bài mới : Ghi baûng * Giới thiệu bài: * HS theo doõi saùch giaùo khoa. 2 -3’ * Đọc bài: Bốn anh tài -HS đọc thầm SGK. Hoạt động 1: -Ghi nhanh leân baûng. -Nêu những tiếng mình hay viết sai. HD nghe - vieát -Phaân tích vaø vieát nhaùp. 20 -21’ -Theo dõi sửa sai cho học sinh. Nghe. -Đọc từng câu cho học sinh viết. -Viết bài vào vở. -Đọc lại bài chính tả. -Chaám moät soá baøi neâu nhaän xeùt -Đổi vở sửa lỗi. chung. * Neâu laïi teân , ND baøi hoïc ? * 2 HS neâu . 3. Cuûng coá, daën -Nhaän xeùt tieát hoïc. - Về thực hiện . doø : 2 -4’. GV: Đào Thị Ngọc Lan. Trường Tiểu học số 1 Bảo Ninh. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án lớp 4 – Tuần 20. Thứ tư ngày 19 tháng 01 năm 2011. Toán :. ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn ( tt). I.Muïc tieâu. Giuùp HS: - Nhận biết được thương của phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác 0 có thể viết thaønh phaân soá . - Bước đầu biết so sánh phân số với 1. II.Chuẩn bị - Sử dụng mô hình hoặc hình vẽ trong sách giáo khoa. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND- T/ Lượng 1. Kieåm tra baøi cuõ. 5’. Hoạt động Giáo viên -Goïi HS leân baûng laøm baøi. -Chấm một số vở HS. -Nhaän xeùt chung.. 2. Bài mới. Nêu bài toán và giaûi quyeát. 8-10’. 2. Luyeän taäp. Bài 1: làm vở 5-7’. Baøi taäp 2: Laøm mieäng 4-5’ Baøi 3: So saùnh phân số với 1. 58’. *- Daãn daét ghi teân baøi hoïc. * Treo baûng phuï. -HD giải quyết bài toán1 - HD giải quyết bài toán 2 -Em coù nhaän xeùt gì veà caùch chia 5 : 4 là hai số tự nhiên khác 0? 5 Quả cam so với 1 quả cam? 4 KL: +Phân số có tử số lớn hơn mẫu số thì phân số đó > 1 +Phân số có tử số bằng mẫu số thì phân số đó bằng 1. +Phân số có tử số bé hơn mẫu số thì phân số đó bé hơn 1. * Gọi HS đọc đề bài.. -Nhận xét chữa bài. * Gọi HS đọc yêu cầu đề bài. -Nhận xét sửa bài. *Gọi HS đọc đề bài. -Chấm một số vở của học sinh. GV: Đào Thị Ngọc Lan. Hoạt động Học sinh - 2HS leân baûng laøm baøi theo yeâu caàu. 1HS laøm baøi 2. 1HS laøm baøi taäp 3 vaø neâu nhaän xeùt cuûa mình. * Nhaéc laïi teân baøi hoïc. *1HS đọc bài toán. 5 cuûa quaû cam. 4 1-HS đọc yêu cầu bài tập. -Thực hành chia theo hướng dẫn nhö trong SGK. 5 - 5 : 4 = ( quaû cam) 4 5 quaû cam > 1 quaû cam 4 5 Vaäy >1 4 -Nhieàu hoïc sinh nhaéc laïi keát luaän. * 1HS đọc đề bài. 1HS lên bảng làm, lớp làm bài vaøo nhaùp 9 9 : 7 = ; 8 : 5 = ; 19 : 11 3 : 3 8 = ; 2 : 15 = *1HS đọc yêu cầu. -Thaûo luaän caëp ñoâi yù kieán cuûa mình. -Moät soá caëp trình baøy yù kieán. *1HS đọc đề bài. Trường Tiểu học số 1 Bảo Ninh. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án lớp 4 – Tuần 20. 3. Cuûng coá daën doø.3-4’. *Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS veà nhaø laøm laïi baøi taäp.. -1HS leân baûng laøm. Lớp làm bài vào vở. -Nhận xét sửa bài trên bảng.. PH¢N Sè Vµ PHÐP CHIA Sè Tù NHI£N. ÔLToán :. I. Mục đích : Giúp HS - Củng cố cách nhận biết phân số , đọc viết phân số , biết phân số cũng là phép chia số tự nhiªn. II Các hoạt động dạy -học : ND.T.Lượng 1. Giíi thiÖu bµi 1’ 2.LuyÖn tËp Bµi 1: Lµm nh¸p 5’. Hoạt động dạy GV nêu mục đích - yêu cầu -Hướng dẫn học sinh làm bài tập và chữa bµi. GV ®­a b¶ng phô -Viết rồi đọc phân số phần đã tô màu trong mçi h×nh. C A B AC = .....AB CB =.....AB H×nh1. Hoạt động học Nghe. - HS lµm nh¸p - 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi 4 - H×nh 1 : AC = AB 6 2 CB = AB 6 H×nh 2 :. Bµi 2 : Lµm vë 7’. H×nh2 - Hình chữ nhật nào dưới đây không được chia thµnh 4 phÇn b»ng nhau ? V× sao ? A B. C. Bµi 3: Lµm vë 5’. Bµi 4 : lµm vë 10’. 4 T« mµu 10. - HS lµm bµi nªu kÕt qu¶ H×nh D. D. -Cho A. B MB = ....AB Phân số thích hợp để viết vào chỗ chấm là : HS lµm bµi - nªu kÕt qu¶ 2 3 2 1 A= ; B= ; C= ; D= 5 5 3 2 2 8 17 19 35 3 Trong c¸c ph©n sè ; ; ; ; B= 3 7 18 19 35 5 a, Ph©n sè nµo bÐ h¬n 1? b, Ph©n sè nµo lín h¬n 1? c, Ph©n sè nµo b»ng 1 ? - Khi nµo ph©n sè bÐ h¬n 1 , b»ng 1, lín. GV: Đào Thị Ngọc Lan. 2 17 35 ; ; 3 18 36 8 - b, lµ : ; 7. a, lµ :. Trường Tiểu học số 1 Bảo Ninh. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án lớp 4 – Tuần 20. 3.Cñng cè 5’. h¬n 1? *H«m nay ta «n néi dung g×? - Nh¾c vÒ nhµ «n tËp. - NhËn xÐt giê häc.. Khoa hoïc. c , lµ :. 19 19. - HS nªu. B¶O VÖ BÇU KH¤NG KHÝ TRONG S¹CH. I Muïc tieâu: Sau baøi hoïc HS bieát -Nêu được một số biện pháp để bảo vệ bầu không khí trong sạch: thu gom , xử lí phân , rác hợp lí ; giảm khí thải , bảo vệ rừng và trồng cây... -Cam kết thực hiện bảo vệ bầu không khí trong sạch II Đồ dùng dạy học -Hình 80,81 SGK -Sưu tầm các tư liệu vẽ, tranh ảnh về các hoạt động bảo vệ môi trường không khí III. Các hoạt động dạy học : ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1 Kiểm tra bài cũ * HS lên bảng yêu cầu trả lời câu * 2HS lên bảng trả lời câu hỏi. hỏi: Chúng ta phải làm gì để bảo veä baàu khoâng khí trong saïch? -Nhận xét đánh giá cho điểm -Nhaän xeùt boå sung. 2 Bài mới * Giới thiệu bài * Nhaéc laïi teân baøi hoïc. HĐ1: Giới thiệu -Neâu MÑ – Yeâu caàu tieát hoïc Ghi baøi baûng HÑ2:Tìm hieåu *Caùch tieán haønh * Thaûo luaän theo caëp. -Laøm vieäc theo caëp -Quan saùt hình trang 80 , 81 traû những biện pháp bảo vệ bầu không -GV yêu cầu HS quan sát các hình lời câu hỏi. khí trong saïch trang 80,81 SGK và trả lời câu hỏi +Những việc nên làm để bảo vệ -Hai HS quay lại với nhau, chỉ vào bầu không khí trong sạch được theå hieän qua hình veõ từng hình và nêu những việc nên, +Hình 1, 2, 3 , 5 , 6 , 7 không nên làm để bảo vệ không khí. - Việc không nên làm để bảo vệ -Làm việc cả lớp bầu không khí trong sạch được - GV goïi moät soá HS trình baøy keát theå hieän qua hình 4 trong SGK. quả làm việc HS cần nêu được =>Lieân heä baûn thaân , gia ñình vaø -Tự liên hệ bản thân. nhaân daân ñòa phöông KL: Choát ... -Nghe. * Caùch tieán haønh * Hình thaønh nhoùm thaûo luaän HÑ3: Baûn thaân - GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï theo yeâu caàu. -Nhóm trưởng điều khiển các bạn HS cam keát tham cho caùc nhoùm. -GV đi tới các nhóm kiểm tra và làm các việc như GV đã hướng gia baûo veä baàu giúp đỡ, đảm bảo cho mọi HS đều dẫn khoâng khí trong thực hiên hoạt đông . +Xây dựng bản cam kết bảo vệ saïch vaø tuyeân - Gọi đại diện trình bày kết quả khoâng khí trong saïch truyền cổ động thaûo luaän . người khác cùng -Thực hành . Cử đại diện phát biểu cam kết bảo vệ bầu không -GV đánh giá nhận xét, chủ yếu tuyên dương các sáng kiến những của nhóm về việc thực hiện bảo khí trong saïch em biết tuyên truyền cổ động mọi vệ bầu không khí tron sạch GV: Đào Thị Ngọc Lan. Trường Tiểu học số 1 Bảo Ninh. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án lớp 4 – Tuần 20. 3 Cuûng coá daën doø. người cùng bảo vệ bầu không khí trong saïch. * Neâu laïi teân Nd baøi hoïc ? * 2 Hoïc sinh neâu. - GV toång keát tieát hoïc - Nghe , ghi nhớ Thứ năm ngày 20 tháng 01 năm 2011. Tập đọc. TRốNG Đồng đông sơn. I.Muïc tieâu.: Giuùp HS: 1. Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Biết được diến cảm bài văn với cảm hứng tự hào, ca ngợi. 2. Hiểu từ ngữ mới trong bài (Chính đáng, văn hoá Đông Sơn, văn hoa, vũ khí, vũ công, nhaân baûn, chim laïc, chim Hoàng). Hiểu được nội dung và ý nghĩa của bài: Bộ sưu tập trống Đồng Đông Sơn rất phong phú, đa dạng với hoa văn đặc sắc, là tự hào chính đáng của người Việt Nam. 3. GDHS biết quý trọng và giữ gìn nền văn hóa dân tộc. II.Chuẩn bị Ảnh trống đồng sách giáo khoa phóng to. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh -Gọi HS lên bảng đọc bài và trả - 1 – 2HS lên bảng đọc bài:Bốn anh 1.Kieåm tra baøi lời câu hỏi. tài và trả lời câu hỏi SGK. cuõ. -Nhaän xeùt cho ñieåm. * Daãn daét ghi teân baøi hoïc. * Nhaéc laïi teân baøi hoïc. 2. Bài mới. -Đọc mẫu toàn bài. -Nghe – đọc thầm SGK. -Chia đoạ n -Nối tiếp đọc đoạn 2 – 3 lượt. Luyện đọc -sửa lỗi phát âm cho học sinh. -Phaùt aâm laïi neáu sai. -Treo ảnh trống đồng Đông Sơn -Quan sát tranh và trả lời câu hỏi để giúp học sinh hiểu từ khó trong hiểu nghĩa từ khó. baøi. -Luyện đọc theo cặp. -GV đọc diễn cảm toàn bài giọng - 1- 2 HS đọc cả bài. tự hào. * 1HS đọc đoạn 1. lớp đọc thầm bài. * Gọi HS đọc bài. -Trống đồng Đông Sơn đa dạng về hình dáng, kích cỡ phong phú cách -Trống đồng Đông Sơn đa dạng 2Tìm hieåu baøi. saép xeáp hoa vaên. nhö theá naøo? -Hoa văn trên mặt trống đồng -Vaøi HSTL được tả như thế nào? -Nêu ý 1 - Ý đoạn 1 nói gì ? +HS đọc đoạn còn lại và trả lời + Đọc đoạn 2 -Những hoạt động nào của con -Trống đồng Đông Sơn đa dạng, hoa người được miêu tả trên chiếc văn trang trí đẹp, là một cổ vật quý trống đồng? giá phản ánh trình độ văn minh của người Việt Nam cổ xưa -Vì sao coù theå noùi hình aûnh con HS neâu người chiếmvị trí nổi bật trên hoa *2HS nối tiếp nhau đọc 2 đoạn văn văn trống đồng? -Vì sao trống đồng là niềm tự hào của bài văn. -Thi đọc trước lớp.5-7’em chính đáng của người dân Việt -Nhận xét bình chọn bạn đọc hay, Nam ta? GV: Đào Thị Ngọc Lan. Trường Tiểu học số 1 Bảo Ninh. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án lớp 4 – Tuần 20. Đọc diễn cảm toàn bài. 3. Cuûng coá daën doø.. - Hãy nêu ý đoạn 2? *Đọc mẫu HD đọc. -Nhaän xeùt cho ñieåm. *Nêu nội dung bài. Nhaän xeùt tieát hoïc.. đọc tốt.. * 2-3 em nêu.. Taäp laøm vaên: miêu tả đồ vật (Kieồm tra vieỏt) I.Mục tiêu:- HS thực hành viết một bài văn miêu tả đồ vật sau giai đoạn học văn miêu tả đồ vật – bài viết đúng với yêu cầu của đề, có đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài), diễn đạt thành câu, lời văn sinh động, tự nhiên. II.Đồ dùng dạy – học. Tranh minh hoạ một số đồ vật trong SGK; Một số ảnh đồ vật, đồ chơi khác (nếu có). Giấy bút đểlàm bài kiểm tra. Bảng lớp viết dàn ý: 1. Mở bài Giới thiệu đồ vật định tả. 2. Thân bài -Tả bao quát toàn bộ đồ vật (hình dáng, kích thước, màu sắc, chaát lieäu, caáu taïo, …) - Tả những bộ phận có đặc điểm nổi bật. -Có thể kết hợp thể hiện tình cảm, thái độ của người viết với đồ vật. 3. Keát baøi Nêu cảm nghĩ đối với đồ vật đã tả. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND- T/ Lượng 1. Giới thiệu. 2. Viết đề bài lên baûng.. 3. Thu baøi vaø daën doø.. Hoạt động Giáo viên -Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát kieåm tra. -Viết đề bài 1 và yêu cầu HS laøm baøi. - Gvtheo dõi uốn nắn giúp đỡ Thu baøi nhaän xeùt tieát kieåm tra. -Nhaéc HS chuaån bò baøi cho tieát sau.. GV: Đào Thị Ngọc Lan. Hoạt động Học sinh -Nghe. -1HS đọc đề bài. - 1HS nêu yêu cầu của đề bài. - Viết bài vào vở. Trường Tiểu học số 1 Bảo Ninh. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án lớp 4 – Tuần 20. Toán :. luyÖn tËp. I.Muïc tieâu. Giuùp HS: - Củng cố một số hiểu biết ban đầu về phân số; đọc, viết phân số; quan hệ giữa phép chia số tự nhiên và phân số. II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh -1HS leân baûng laøm baøi 1. 1. Kieåm tra baøi -Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp. -Chấm một số vở của HS. -1HS leân baûng laøm baøi 3. cuõ. Nhaän xeùt chung. *Daãn daét ghi teân baøi hoïc. * Nhaéc laïi teân baøi hoïc. 2. Bài mới. Luyeän taäp * Gọi HS đọc. * Nối tiếp đọc các số đo đại lượng. Bài 1: Đọc các 1 5 19 6 số đo đại lượng. kg ; m ; giờ ; m 2 8 12 100 -Nhận xét chữa và cho điểm. Baøi 2: * 1HS đọc đề bài. * Gọi HS đọc đề bài. -2 HS lên bảng viết. Lớp viết bảng -Giáo viên đọc từng phân số: con. 6 18 70 -Nhận xét sửa bài. 10 ; 15 Baøi 3: Vieát caùc ; 100 số tự nhiên dưới * Gọi HS đọc đề bài. * 1HS đọc đề bài. dạng phân số có -Yêu cầu tự làm bài. -Tự làm bài vào trong vở. maãu soá baèng 1. -Một số HS đọc lời giải. 8 14 32 8= ; 14 = ; 32 = ; 1 1 1 0 1 Baøi 4: Vieát moät 0= ; 1= -Nhaä n xeù t sử a baø i . phaân soá: 1 1 * Nêu yêu cầu đề bài. -Nhaän xeùt. -Tổ chức thi đua viết. * Nghe. -3 tổ cử 3HS thi đua -Thi đua viết.3 đại diện 3 tổ lên thi ñua vieát 3. Cuûng coá daën -Nhaän xeùt cho ñieåm. Bé hơn 1 ;Bằng 1 ; Lớn hơn 1. doø. *Nhaän xeùttieát hoïc. -Nhaän xeùt. -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi.. GV: Đào Thị Ngọc Lan. Trường Tiểu học số 1 Bảo Ninh. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án lớp 4 – Tuần 20. Thứ sáu ngày 21 tháng 01 năm 2011. Luyện từ và câu:. Më RéNG VèN Tõ SøC KHáE. I.Muïc tieâu: - Mở rộng và tích cực hoá vốn từ thuộc chủ điểm sức khoẻ của học sinh. - Cung cấp cho HS một số thành ngữ, tục ngữ liên quan đến sức khoẻ. II.Đồ dùng dạy – học. Phiếu ghi các bài tập 1, 2, 3 III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND- T/ Lượng 1. Kieåm tra baøi cuõ. 2. Bài mới. HD laøm baøi taäp. -Baøi 1: Thaûo luaän nhoùm 6 -7 ‘. Baøi 2: Laøm phieáu 7 -8 ‘. Baøi 3: Làm vở. Baøi 4: Làm vở. Hoạt động Giáo viên * Goïi HS leân baûng laømbaøi. -Chấm một số vở HS. -Nhaän xeùt chung. * Daãn daét ghi teân baøi hoïc. * Gọi HS đọc đề bài và đọc mẫu. -Phaùt phieáu vaø neâu yeâu caàu thaûo luaän. - Theo dõi , giúp đỡ . - Gọi đại diện nhóm trình bày kết quaû . - Nhận xét , chốt kết quả đúng. * Gọi HS đọc đề bài. -Phaùt phieáu neâu yeâu caàu thaûo luaän. -Nhận xét sửa sai, chốt kết quả đúng . * Gọi HS đọc đề bài. - Yêu cầu cả lớp làm bài .-Chấm một số vở. -Nhận xét chữa bài. * Gọi HS đọc đề bài. -Gợi ý: +Người không ăn không ngủ” được là người như thế nào? +Không ăn ngủ được khổ như thế naøo? +Người ăn ngủ được là người như. GV: Đào Thị Ngọc Lan. Hoạt động Học sinh * 2HS lên bảng đọc bài làm về buổi trực nhật lớp chỉ rõ các câu Ai làm gì trong đoạn viết. * Nhaéc laïi teân baøi hoïc. * 1HS đọc đề bài. 1- HS đọc mẫu. -Nhaän phieáu hoïc taäp. -Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi. -Đại diện các nhóm trình bày kết quaû. a) Từ ngữ chỉ nghững hoạt động có lợi cho sức khoẻ:... b) Từ ngữ chỉ đặc điểm của một cơ theå khoeû maïnh:… * 1 HS đọc đề bài. -Nhaän phieáu hoïc nhoùm. -Thảo luận nhóm ghi những từ chỉ teân caùc moân theå duïc. (bóng đá, bóng chuyền, bóng chày, nhaûy cao, nhaûy xa, …) * 1HS đọc đề bài. -1HS lên bảng làm bài. Lớp làm bài vào vở. -Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng. -Nghe. * 1HS đọc đề bài. -Noái tieáp phaùt bieåu yù kieán. +Có sức khoẻ yếu . Bệnh tật . + Người gầy yếu . Sức khoẻ giảm suùt . Trường Tiểu học số 1 Bảo Ninh. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án lớp 4 – Tuần 20. 3. Cuûng coá daën doø.. theá naøo? +Ăn ngủ được là tiên nghĩa là như theá naøo? * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? - Nhaän xeùt tieát hoïc.. OÂn luyện Tiến Việt:. + Khoẻ mạnh, sung sướng . + Sung sướng . * 2 hoïc sinh neâu . - Về thực hiện .. luyện các bài tập đọc- htl đã học tuÇn 19, 20.. I. Mục đích : Giúp HS - Rèn kỹ năng đọc đúng tốc độ , đọc trôi chảy và diễn cảm các bài đã học. - N¾m v÷ng néi dung chÝnh . II . Đồ dùng dạy học : Phiếu ghi tên các bài tập đọc - HTL B¶ng phô ghi hoµn chØnh néi dung «n tËp. GiÊy khæ to, bót d¹ . III. Các hoạt động dạy - học : N D.T.Lượng 1.Giíi thiÖu bµi 2’ 2. ¤n tËp: -§äc bµi : 15’ -T×m hiÓu néi dung 15’. 3.Cñng cè 3’. Hoạt động dạy GV nêu mục đích , yêu cầu - TuÇn 19 - 20 ta häc nh÷ng bµi TËp đọc - HTL nào ? - HS bốc thăm đọc bài. - Những bài tập đọc nào là chuyện kÓ ? GV nªu néi dung t×m hiÓu bµi , yªu cầu hoạt động nhóm ghi vào phiếuphát phiếu GV theo dõi giúp đỡ nhóm còn lúng tóng. -C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. + Tªn bµi. + Nh©n vËt. + Néi dung. + Giọng đọc. GV nhận xét , chốt lời giải đúng ở b¶ng phô. - NhËn xÐt giê häc. GV: Đào Thị Ngọc Lan. Hoạt động học Nghe HS nªu - GV ghi tªn bµi lªn b¶ng 8- 10 HS lên bốc thăm đọc bài. - HS kÓ Theo dõi - Chia nhóm 6 Hoạt động nhóm. - C¸c nhãm d¸n phiÕu vµ tr×nh bµy C¸c nhãm nhËn xÐt , bæ sung. - 2 HS đọc. Trường Tiểu học số 1 Bảo Ninh. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án lớp 4 – Tuần 20. Taäp laøm vaên: I.Muïc tieâu:. luyện tập giới thiệu địa phương. - HS biết cách giới thiệu về địa phương quan bài văn mẫu -Bước đầu biết quan sát và trình bày được những đổi mới nơi các em sinh sống. - Có ý thức đối với công việc xây dựng quê hương. II.Đồ dùng dạy – học. -Tranh minh hoạ một số nét đổi mới của địa phương em. - Bảng phụ viết dàn ý của bài giới thiệu. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND-T/Lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A -Kieåm tra Gọi HS lên bảng đọc bài văn của 2HS lên bảng đọc bài văn. baøi cuõ. tuần trước. -Chấm một số vở của HS. -Nhaän xeùt chung. B-Bài mới. * Daãn daét ghi teân baøi hoïc. * Nhaéc laïi teân baøi hoïc. HD laøm baøi * Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. * 1HS đọc bài – lớp theo dõi SGK. -Laøm baøi caù nhaân. taäp. Baøi 1 -Gọi HS đọc gợi ý. -Đọc bài nét mới ở Vĩnh Sơn, suy Laøm baøi caù nghĩ trả lời các câu hỏi. nhaân. a) Bài văn giới thiệu những đổi Bài văn giới thiệu những đổi mới 10 -12’ mới của địa phương nào? cuûa xaõ Vónh Sôn, moät xaõ thuoäc huyeän Vónh Thaïch, … b) Kể lại những nét đổi mới trên -Người dân Vính Sơn chỉ quen làm raãy, -Giúp HS nắm được dàn ý của bài giới thiệu. -Ngheà nuoâi caù phaùt trieån: … Baøi taäp 2: * Gọi HS đọc đề bài. -Đời sống của người dân được cải thieän: … Noùi noäi dung - Giúp học sinh phân tích đề bài -Löu yù moät soá ñieåm: * 1HS đọc đề bài. caùc em choïn để giới thiệu. + Nhận ra sư đổi mới của làng -Nghe. 18 -20’ -Noái tieáp nhau noùi noäi dung caùc em xoùm nôi mình ñang soáng . + Chọn một hoạt động mà em chọn để giới thiệu. thích , ấn tượng nhất … -Thực hành giới thiệu theo nhóm -Yêu cầu HS thực hành trong những điểm mới của địa phương - Một số nhóm cử đại diên lên trình nhoùm - Tổ chức thi giới thiệu trước lớp bày kết quả. . -Cả lớp theo dõi , nhận xét bình - GV cùng cả lờp nhận xét , bình chọn nhóm giới thiệu hay nhất , hấp choïn baïn keå haáp daãn nhaát daãn nhaát . 3-Củng cố dặn -Nhận xét đánh giá tuyên dương. * 2 Hs nhắc lại . * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? - HS phaùt bieåu . doø. GV: Đào Thị Ngọc Lan. Trường Tiểu học số 1 Bảo Ninh. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>