Giáo án Tập đọc tiết 18: Chiếc bút mực (tt)
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (63.82 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 05. TẬP ĐỌC. Tieát 18:. CHIẾC BÚT MỰC (tt). I. Muïc tieâu 1.Kiến thức: - Nắm được nghĩa của những từ ngữ mới. - Nắm được diễn biến và ý nghĩa của câu chuyện. 2.Kyõ naêng: - Đọc đúng các từ có vần khó. - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và các cụm từ, đọc phân biệt lời kể và lời nhaân vaät. 3.Thái độ: - Giáo dục ý thức giúp đỡ bạn bè. II. Chuaån bò - GV: Phiếu giao việc. Bảng phụ: câu, đoạn. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (1’) Tieát 1 - Cho HS đọc câu, đoạn. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Tieát 2. Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Tìm hiểu bài Muïc tieâu: Hieåu noäi dung baøi Phương pháp: Đàm thoại, trực quan. * ÑDDH: Phieáu giao vieäc. - Thầy giao việc cho từng nhóm. Đoạn 1: - Những từ ngữ chi tiết nào cho thấy Mai rất mong được viết bút mực?. - Haùt - HS đọc.. - Hoạt động nhóm. - HS thảo luận, đại diện trình bày. - HS đọc đoạn 1 - Thấy Lan được cô cho viết bút mực, Mai buồn lắm vì chỉ còn mình em vieát buùt chì thoâi - HS đọc đoạn 2 Đoạn 2: - Lan được viết bút mực nhưng - Chuyện gì đã xảy ra với Lan? queân buùt. - Nghe cô hỏi, Mai loay hoay với hộp bút ntn? Vì - Mai mở ra đóng lại mãi. Vì em nửa muốn cho bạn mượn, nửa lại sao? tieác. - Lấy bút cho Lan mượn. - Cuoái cuøng Mai quyeát ñònh ra sao? - HS đọc đoạn 3 Đoạn 3: - Khi biết mình cũng được cô giáo cho viết bút mực, - Mai thấy tiếc nhưng rồi vẫn cho Lop2.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> TUAÀN 05. Mai nghó vaø noùi theá naøo? -. Tại sao cô giáo bằng lòng với ý kiến của Mai?. Hoạt động 2: Luyện đọc diễn cảm (đoạn 4, 5) Mục tiêu: HS đọc diễn cảm (đoạn 4, 5) Phương pháp: Thực hành * ĐDDH: Bảng phụ: câu, đoạn. - Thầy hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 4, 5. - Thầy đọc mẫu. - Löu yù veà gioïng ñieäu. - Thầy uốn nắn, hướng dẫn 4. Cuûng coá – Daën doø (5’) - Thầy cho HS đọc theo phân vai. -. Trong câu chuyện này em thấy Mai là người ntn?. -. Nêu những trường hợp em đã giúp bạn? Nhaän xeùt tieát hoïc. Đọc lại bài thật diễn cảm. Chuaån bò: Muïc luïc saùch.. Lop2.net. Lan mượn. Hoặc 2 người thay nhau vieát. - Vì thấy Mai biết nhường nhịn giúp đỡ bạn.. - HS đọc.. - 2 đội thi đua đọc trước lớp. - Lớp nhận xét - Bạn tốt, biết nhường nhịn, giúp đỡ bạn. - HS neâu..
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
