Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 2 - Tuần dạy 13 (buổi chiều)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 13 Thø hai ngµy 19 th¸ng 11 n¨m 2012 Chiều: 2G TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC : BÔNG HOA NIỀM VUI I/ MỤC TIÊU Biết ngắt nghỉ hơi đúng; đọc rõ lời nhân vật trong bài. Cảm nhận được tấm lòng hiếu thảo với cha mẹ của bạn HS trong câu chuyện( trả lời được các câu hỏi trong SGK) II/ ĐỒ DÙNG III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1/ Kiểm tra bài cũ 2/Dạy bài mới : Hoạt động của giáo viên a)Luyện đọc : -GV đọc mẫu bài 1 lần .Hướng dẫn cách đọc toàn bài. -Gọi HS phát âm từ khó *Đọc đoạn : GV hướng dẫn HS đọc một đoạn trong bài , chú ý ngắt nghỉ đúng –Học sinh đọc đoạn hết bài , sau đó HS đọc đoạn tiếp kết hợp giảng từ . *Đọc nhóm : GV hướng dẫn 2 em 1 nhóm đọc vừa đủ nghe , rõ ràng . b/Hướng dẫn tìm hiểu bài : Mới sáng tinh mơ Chi đã vào vườn hoa để laøm gì ? Vì sao Chi không dám tự ý hái bông hoa nieàm vui ? Vì sao Chi caàn boâng hoa, coâ giaùo noùi nhö theá naøo ? Theo em bạn Chi có những đức tính gì đáng quyù ? 4/Luyện đọc lại : Các nhóm HS tự phân vai (người dẫn chuyện. Lop2.net. Hoạt động của học sinh. -HS đọc thầm . - -Phát âm từ : Lộng lẫy, kẹt mở, … Sau đó --HS đọc đoạn kết hợp giảng từ ở các đoạn . lộng lẫy …, chần chừ …, nhân hậu …., hiếu thảo …., đẹp mê hồn … -Đọc nhóm : 2 em 1 nhóm đọc vừa đủ nghe (cả lớp đều đọc ) -Mới ….Tìm bông hoa Niềm vui để ñem vaøo beänh vieän cho boá , laøm dòu côn ñau cuûa boá . -Theo nội quy của trường không ai được ngắt hoa trong vườn . -..Em hãy hái thêm hai bông nữa -..Thöông boá ,toân troïng noäi quy , thaät thaø ..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> , Chi , coâ giaùo ) 3/Cuûng coá –Daën doø :. -HS tự phân vai đọc (người dẫn GV nhận xét các nhân vật Chi , cô giáo chuyện , Chi , cô giáo ) đọc toàn chuyeän . , boá cuûa Chi ……………………………………………. Thñ c«ng GÊp c¾t, d¸n h×nh trßn (t1) I. Môc tiªu: - Häc sinh biÕt c¾t, gÊp c¾t d¸n h×nh trßn. - GÊp c¾t d¸n ®­îc h×nh trßn. - Häc sinh cã høng thó víi giê häc thñ c«ng. II. chuÈn bÞ: - MÉu h×nh trßn ®­îc d¸n trªn nÒn h×nh vu«ng - Quy tr×nh gÊp c¾t d¸n h×nh trßn. - GiÊy thñ c«ng, giÊy mµu, kÐo, hå d¸n. II. hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS B. Bµi míi: 1. Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - Giíi thiÖu mÉu h×nh trßn d¸n trªn nÒn h×nh - HS quan s¸t vu«ng - H×nh trßn ®­îc c¾t b»ng g× ? - H×nh trßn ®­îc c¾t b»ng giÊy - Màu sắc kích thước như thế nào ? - Cã nhiÒu mµu ®a d¹ng. 2. GV hướng dẫn mẫu Bước 1: Gấp hình - GV ®­a bé quy tr×nh, gÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn - HS quan s¸t. cho HS quan sát bước gấp. Bước 2: - C¾t h×nh vu«ng cã c¹nh lµ 6 «, gÊp h×nh vu«ng theo ®­êng chÐo, ®iÓm O lµ ®iÓm gi÷a cña ®­êng chéo, gấp đôi để lấy đường dấu giữa mở ra được H2b. Bước 3: Cắt hình tròn - HS quan sát bước gấp - LËt mÆt sau h×nh 3 ®­îc H4. C¾t theo ®­êng dÊu CD më ra ®­îc H5. - Tõ H5 c¾t söa ®­êng cong ®­îc H6. Bước 3: Dán hình tròn - D¸n h×nh trßn vµo vë. - Yêu cầu 1 HS lên thao tác lại các bước gấp - 1 HS lªn thao t¸c l¹i c¸c. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> bước gấp. - HS thùc hiÖn gÊp. - Cho HS tËp gÊp h×nh trßn b»ng giÊy nh¸p. C. NhËn xÐt – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ cho tiÕt häc sau ……………………………………………. Hoạt động ngoài giờ lên lớp Trò chơi: Ai giống anh bộ đội A- Mục tiêu : HS thấy được ý nghĩa công việc của anh bộ đội. - Biết chơi trò chơi đóng vai anh bộ đội và tham gia chơi nhiệt tình. - Thêm yêu quý anh bộ đội. B-Lên lớp : Sinh hoạt ngoài trời - Cả lớp hát bài “ Cô giáo em ” - Cho HS chơi trò chơi “ Ai giống anh bộ đội ” - GV nêu tên trò chơi và vừa giải thích vừa kể về anh bộ đội vừa đóng vai để hs thấy được công việc và vai trò của anh bộ đội . Chọn 1 HS ra chơi thử , GV chỉ dẫn để hs thấy được chỗ làm tốt và chỗ chưa làm được . Tiếp theo các em chơi thử 2 – 3 lần để HS biết cách chơi ( xen kẽ GV nhận xét , bổ sung nội dung cần giải thích để HS biết sau đó các em chơi chính thức 2-3 lần III/ Củng cố dặn dò : - Cả lớp hát 1 bài . - GV nhận xét tiết học : ………………………………..……………………………………………. Thø ba ngµy 20 th¸ng 11 n¨m 2012 S¸ng: 2D KÓ chuyÖn B«ng hoa niÒm vui I. Môc tiªu - yªu cÇu: 1. RÌn kü n¨ng nãi: - BiÕt kÓ ®o¹n ®Çu c©u chuyÖn B«ng hoa NiÒm Vui theo hai c¸ch, theo trình tự câu chuyện và thay đổi một phần trình tự. - Dùa vµo tranh vµ trÝ nhí, biÕt kÓ l¹i néi dung chÝnh cña c©u chuyÖn (®o¹n 2, 3) b»ng lêi kÓ cña m×nh. - Biết tưởng tượng thêm chi tiết trong đoạn cuối câu chuyện. 2. RÌn kü n¨ng nghe: - Lắng nghe bạn kể. Biết nhận xét đánh giá đúng lời kể của bạn. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ SGK. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - 3 b«ng hoa cóc b»ng giÊy mµu xanh. iII. hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: - KÓ l¹i chuyÖn: Sù tÝch c©y vó s÷a - 2 HS tiÕp nèi nhau kÓ. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn kể chuyện: 2.1. KÓ ®o¹n më ®Çu theo 2 c¸ch: - KÓ b»ng lêi cña m×nh nghÜa lµ nh­ thÕ nµo ? - Hướng dẫn HS tập kể theo cách - 1 HS kÓ tõ: Míi sím tinh m¬…dÞu c¬n (đúng trình tự câu chuyện) ®au. - Gäi HS nhËn xÐt b¹n kÓ. - NhËn xÐt vÒ néi dung, c¸ch kÓ. - B¹n nµo cßn c¸ch kÓ kh¸c kh«ng ? - HS kÓ theo c¸ch cña m×nh ? - Vì sao Chi lại vào vườn hái hoa ? - V× bè cña Chi ®ang èm nÆng. - Đó là lý do vì sao Chi lại vào vườn - 2 đến 3 HS kể. tõ s¸ng sím. C¸c em h·y nªu hoµn *VD: Bè cña Chi bÞ èm n»m ë bÖnh viÖn cảnh của Chi trước khi vào vườn ? đã lâu. Chi thương bố lắm. Em muốn đem tặn 1 bông hoa niềm vui để bố dịu cơn đau. Vì thế mới sớm tinh mơ, Chi đã vào vườn hoa của nhà trường. - NhËn xÐt söa tõng c©u. 2. Dùa vµo tranh kÓ l¹i ®o¹n 2, 3 b»ng lêi cña m×nh. - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh nªu l¹i - HS quan s¸t. ý chÝnh ®­îc diÔn t¶ tõng tranh. - Tranh 1 vÏ c¶nh g× ? - Chi vào vườn hoa của nhà trường để b«ng hoa NiÒm Vui. - Tranh 2 vÏ g× ? - C« cho phÐp Chi h¸i 3 b«ng hoa. *KÓ chuyÖn trong nhãm: - HS kÓ chuyÖn theo nhãm. - §¹i diÖn 2, 3 nhãm thi kÓ. - Thi kể trước lớp. - GV nhËn xÐt, gãp ý. - NhiÒu HS tiÕp nèi nhau kÓ. 3. KÓ ®o¹n cuèi cña chuyÖn theo mong muốn tưởng tượng. *VD: Ch¼ng bao l©u, bè Chi khái bÖnh, ra viện được một ngày, bố đã cùng Chi đến trường cảm ơn cô giáo. Hai bố con mang theo mét khãm hoa cóc §¹i §o¸. Bè c¶m động và nói với cô giáo. Cảm ơn cô đã cho phép cháu…trong vườn. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> trường. - NhËn xÐt tõng HS kÓ. C. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt, khen nh÷ng HS kÓ hay. - VÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho người thân nghe. ……………………………………………. To¸n 34 - 8 I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ d¹ng 34 – 8. - VËn dông phÐp trõ lµm tÝnh vµ gi¶i to¸n. - Cñng cè c¸ch t×m sè h¹ng ch­a biÕt vµ biÕt c¸ch t×m sè bÞ trõ. II. đồ dùng dạy học: - 3 bã 1 chôc que tÝnh vµ 4 que tÝnh rêi. II. Các hoạt động dạy học: - C¶ líp lµm b¶ng con A. KiÓm tra bµi cò: - §Æt tÝnh råi tÝnh 14 14 5 9 9 5 - §äc b¶ng c¸c c«ng thøc 14 trõ ®i mét - 3 HS nªu sè. - NhËn xÐt ch÷a bµi B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 2. Bµi míi: 2.1. Giíi thiÖu phÐp trõ 34 – 8: Bước 1: Nêu vấn đề Cã 34 que tÝnh bít ®i 8 que tÝnh. Hái cßn - Nghe phân tích đề toán bao nhiªu que tÝnh ? - Muèn biÕt cßn bao nhiªu que tÝnh ta - Thùc hiÖn phÐp trõ 34 – 8 ph¶i lµm thÕ nµo ? - ViÕt phÐp tÝnh lªn b¶ng 34 – 8 Bước 2: Tìm kết quả. - Yªu cÇu HS lÊy 3 bã 1 chôc que tÝnh vµ - Thao t¸c trªn que tÝnh. 4 que tÝnh rêi t×m c¸ch bít ®i 8 que tÝnh. - 34 que tÝnh bít 8 que tÝnh cßn l¹i bao - Cßn 26 que tÝnh nhiªu que tÝnh ? VËy 24 trõ 8 b»ng bao nhiªu. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bước 3: Đặt tính rồi tính. - Yêu cầu cả lớp đặt vào bảng con - Nêu cách đặt tính và tính. 34 8 26 - Vµi HS nªu. 3. Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh. - 1 đọc yêu cầu - HS lµm bµi trong SGK vµ nªu kÕt qu¶. 94 64 44 84 24 7 5 9 6 8 87 59 35 78 16. * GV nhËn xÐt Bµi 2: Yªu cÇu HS lµm vµo b¶ng con.. - 1 đọc yêu cầu 64 84 94 6 8 9 - NhËn xÐt 58 76 85 Bµi 3: - 1 HS đọc yêu cầu - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g× ? - Bµi to¸n vÒ Ýt h¬n. - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ tr×nh bµy bµi Tãm t¾t: gi¶i. Hµ nu«i : 34 con Ly nu«i Ýt h¬n: 9 con Ly nu«i : … con ? Bµi gi¶i: Sè con gµ nhµ Ly nu«i lµ: 34 – 9 = 25 (con) §¸p sè: 25 con gµ Bµi 4: T×m x - Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết - Nªu c¸ch t×m sè h¹ng trong mét tæng ? - LÊy hiÖu céng víi sè trõ - C¸ch t×m sè bÞ trõ ? - HS lµm vµo b¶ng con. x + 4 = 34 x = 34 – 7 x = 27 - NhËn xÐt. x – 14 = 36 x = 36 + 14 C. Cñng cè – dÆn dß: x = 50 - NhËn xÐt tiÕt häc. ……………………………………………. Mĩ thuật Giáo viên chuyên soạn giảng. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> (Đã soạn thứ hai) ……………………………………………. Hoạt động ngoài giờ lên lớp Trò chơi: Ai giống anh bộ đội (Đã soạn thứ hai) ………………………………..……………………………………………. Thø t­ ngµy 21 th¸ng 11 n¨m 2012 S¸ng: 2E Tập đọc Quµ cña bè I. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài. biết ngắt nghỉ hơi đúng ở các câu có hai dấu chấm và nhiÒu dÊu phÈy. -BiÕt §äc víi giäng nhÑ nhµng ,vui, hån nhiªn . 2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu: - N¾m ®­îc nghÜa c¸c tõ míi: Thóng c©u, niÒng niÔng, cµ cuèng, c¸ sép, xËp xµnh, muçm, mèc thÕch. - Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu thương của người bố qua những món quà đơn sơ dành cho các con. II. đồ dùng – dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK. II. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: - §äc bµi: B«ng hoa niÒm vui - Mới sớm tinh mơ Chi đã vào vườn hoa để làm gì ?. - 1 HS đọc đoạn 1 - Tìm bông hoa niềm vui để đem vµo bÖnh viÖn cho bè, lµm dÞu c¬n ®au cña bè. - 1 HS đọc đoạn 2.. - V× sao Chi kh«ng gi¸m tù ý h¸i b«ng hoa NiÒm vui ? - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm: B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Luyện đọc: 2.1. GV đọc mẫu toàn bài:. - Theo nội quy của trường, không ai được ngắt hoa trong vườn.. - HS nghe. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giäng nhÑ nhµng,vui hån nhiªn… 2.2. Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ: a. §äc tõng c©u - GV uốn nắn cách đọc của HS. b. Đọc từng đoạn trước lớp - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n ?. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu.. - Bµi chia lµm 2 ®o¹n §o¹n 1: Tõ ®Çu…thao l¸o §o¹n 2: Cßn l¹i - GV hướng dẫn HS đọc ngắt giọng nhấn - HS nªu vµ g¹ch ch©n tõ nhÊn m¹nh giäng ë mét sè c©u. vµo SGK. - Giáo viên đọc mẫu - 2 HS đọc câu cần nhấn giọng. - Nghe cô đọc em hãy cho biết cô nhấn - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn giäng ë tõ ng÷ nµo? trước lớp. Gi¶ng tõ: - Thóng c©u - §å ®an khÝt lµm b»ng tre, h×nh GV: thúng câu thường có ở vùng biển tròn, lòng sâu, trát nhựa, thường dùng đựng để cá câu được. - Cµ cuèng, niÒng niÔng - Nh÷ng con vËt nhá cã c¸nh,sèng dưới nước. - Nhén nh¹o. - Lén xén, kh«ng cã trËt tù - C¸ xép. - Loài cá sống ở nước ngọt, thân trßn dµi, gÇn gièng c¸ chuèi. - XËp xµnh, muçm. - Nh÷ng con vËt cã c¸nh, sèng trªn c¹n. - Mèc thÕch nghÜa lµ g× ? - Mốc màu trắng đục c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - HS đọc theo nhóm 2. - GV theo dõi các nhóm đọc. d. Thi đọc giữa các nhóm. - Đại diện các nhóm thi đọc từng đoạn, cả bài, đồng thanh, cá nhân. - Nhận xét các nhóm đọc. 3. T×m hiÓu bµi: *§Ó biÕt quµ cña bè ®i c©u vÒ cã nh÷ng - 1 HS đọc đoạn 1 thứ quà gì ? Cô mời một em đọc đoạn 1. C©u 1: - Quµ cña bè ®i c©u vÒ cã nh÷ng g× ? - Cà cuống, niềng niễng, hoa Sen đỏ, nhÞ sen xanh, cÊp sép, c¸ chuèi. - Vì sao có thể gọi đó là một thế giới - V× quµ gåm rÊt nhiÒu con vËt sèng dưới nước ? ở dưới nước. - Hoa sen đỏ, nhị sen vàng toả hương - Th¬m lõng. th¬m nh­ thÕ nµo. - Th¬m lõng lµ th¬m nh­ thÕ nµo ? - Hương thơm toả mạnh ai cũng. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> nhËn ra. - Khi më thóng c©u ra nh÷ng con c¸ xép, - Thao l¸o. c¸ chuèi m¾t më nh­ thÕ nµo ? - M0¾t më thao l¸o lµ më nh­ thÕ nµo ? - M¾t më to, trßn xoe - Vì sao có thể gọi đó là "một thế giới - V× quµ gåm rÊt nhiÒu con vËt vµ nước" ? cây cối ở dưới nước. *Bè ®i c©u vÒ còng cã quµ, bè ®i c¾t tãc - 1 HS đọc đoạn 2 vÒ th× cã nh÷ng quµ g× ? C« mêi mét em đọc đoạn 2. C©u 2: - Quµ cña bè ®i c¾t tãc vÒ cã nh÷ng g× ? - Con xËp xµnh, con muçm, nh÷ng con dế đực cánh xoăn. - Vì sao có thể gọi đó là "một thế giới - V× quµ gåm rÊt nhiÒu con vËt sèng mặt đất" ? trên mặt đất. *Nh÷ng mãn quµ cña bè rÊt gi¶n dÞ hai - 1 HS đọc lại đoạn 2 anh em cã thÝch kh«ng ? C« mêi mét em đọc lại đoạn 2. C©u 3: - Nh÷ng tõ nµo c©u nµo cho thÊy c¸c em (HÊp dÉn) nhÊt lµ… Quµ cña bè lµm rÊt thÝch mãn quµ cña bè ? anh em t«i giµu qu¸. - Vì sao quà của bố giản dị đơn sơ mà - V× bè mang vÒ nh÷ng con vËt mµ c¸c l¹i c¶m thÊy giµu qu¸. trẻ con rất thích/Vì đó là những món *GV liªn hÖ t×nh c¶m gi÷a bè vµ con quà chứa đựng tình cảm yêu thương cña bè. 4. Luyện đọc lại: - Cho HS thi đọc lại một đoạn hoặc cả bµi. C. Cñng cè – dÆn dß: - Néi dung bµi nãi g× ? - Tình cảm yêu thương của người bố qua những món quà đơn sơ dành cho con. - Về nhà tìm đọc truyện tuổi thơ im lÆng. - NhËn xÐt tiÕt häc. ……………………………………………. MÜ thuËt Gi¸o viªn chuyªn so¹n To¸n 54 - 18 I. Môc tiªu: Gióp HS:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ (cã nhí, sè bÞ trõ lµ sè cã 2 ch÷ sè vµ ch÷ sè hàng đơn vị là 4; số trừ là số có hai chữ số). - Vận dụng phép tính đã học để làm tính và giải toán. - Củng cố cách vẽ hình tam giác khi biết ba đỉnh. II. các hoạt động dạy học: a. KiÓm tra bµi cò: - §Æt tÝnh råi tÝnh. - 2 HS lªn b¶ng 74 44 6 5 68 39. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. 64 5 59. 84 6 78. - 3 HS nªu b¶ng 14 trõ ®i mét sè. b. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - Giíi thiÖu phÐp trõ 54 – 18: *§Ó biÕt 54 – 18 kÕt qu¶ b»ng bao - HS nêu: Viết 54 trước sau đó viết 18 nhiêu cô mời một em nêu cách đặt tính. sao cho 8 thẳng cột với 4, 1 thẳng cột với 5, Bước 1: dấu trừ đặt giữa số bị trừ và số trừ. - GV ghi b¶ng: 54 18 36 - Nªu tªn gäi c¸c thµnh phÇn trong - HS nªu 54 gäi lµ sè bÞ trõ, 18 gäi lµ sè phÐp trõ ? trõ. - §©y lµ sè cã mÊy ch÷ sè trõ ®i sè cã - Lµ sè cã hai ch÷ sè trõ sè cã hai ch÷ sè. mÊy ch÷ sè ? *Ta thấy hàng đơn vị của số bị trừ là 4. VËy vËn dông vµo b¶ng 14 trõ ®i mét sè đã học vào thực hiện phép tính. Bước 2: Nêu cách thực hiện tính. - Tính từ phải sang trái tức từ hàng đơn vị sang hµng chôc. 54 + 4 kh«ng trõ ®­îc 8 lÊy 14 trõ 8 18 b»ng 6, viÕt 6 nhí 1 36 + 1 thªm mét b»ng 2, 5 trõ 2 b»ng 3, viÕt 3. - GV cho HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh. - NhiÒu HS nh¾c l¹i 2. Thùc hµnh Bµi 1: a: TÝnh - 1 HS yªu cÇu 74 24 84 64 - Yªu cÇu häc sinh tÝnh vµ ghi kÕt qu¶ vµo 26 17 39 15. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu. - BiÕt sè bÞ trõ vµ sè trõ muèn t×nh hiÖu ta ph¶i lµm nh­ thÕ nµo ? - Yªu cÇu HS lµm b¶ng con ? - Nêu cách đặt tính và tính Bµi 3: - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g× ? - V× sao em biÕt ? - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ tr×nh bµy bµi gi¶i.. 48 7 45 49 - 1 HS đọc yêu cầu 74 64 44 47 28 19 27 36 25 - Vµi HS nªu - 1 HS đọc đề toán - M¶nh v¶i xanh dµi 34 dm - M¶nh v¶i tÝm ng¾n h¬n 15dm. - Hái m¶nh v¶i tÝm dµi bao nhiªu dm - Bµi to¸n vÒ Ýt h¬n. - V× ng¾n h¬n nghÜa lµ Ýt h¬n. Tãm t¾t: V¶i xanh : 34 dm V¶i tÝm ng¾n h¬n: 15 dm V¶i tÝm : …dm ? Bµi gi¶i: M¶nh v¶i tÝm dµi lµ: 34 – 15 = 19 (dm) §¸p sè: 19 dm - 1 HS đọc yêu cầu. Bµi 4: - GV vÏ mÇu lªn b¶ng. - MÉu vÏ g× ? - H×nh tam gi¸c. - Muèn vÏ ®­îc h×nh tam gi¸c ta - Nèi 3 ®iÓm. ph¶i nèi mÊy ®iÓm víi nhau. - Ba điểm chính là ba đỉnh của hình tam gi¸c. - Líp vÏ vµo s¸ch gi¸o khoa. - 2 HS lªn b¶ng thi vÏ nhanh. - GV quan s¸t theo dâi HS vÏ C. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. ……………………………………………. LuyÖn tõ vµ c©u. Mở rộng vốn từ: Từ ngữ về công việc gia đình I. mục đích yêu cầu: 1. Mở rộng vốn từ chỉ hoạt động (công việc gia đình). 2. LuyÖn tËp vÒ kiÓu c©u ai lµm g× ?. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> II. §å dïng d¹y häc. - B¶ng phô viÕt c©u v¨n bµi tËp 2. - Giấy khổ to kẻ sơ đồ Ai làm gì ? III. hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò: - Lµm l¹i bµi tËp 1, bµi tËp 3. - HS nªu miÖng bµi tËp 1, bµi tËp 3. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu: 2. Hướng dãn làm bài tập: Bµi 1: (MiÖng) - 1 HS đọc yêu cầu - Kể tên những việc em đã làm ở nhà giúp -Quét nhà,trông em, nhặt rau, dọn dẹp mÑ ? nhµ cöa. Bµi 2: (MiÖng) - 1 HS đọc yêu cầu, đọc cả câu mẫu - Gäi 2 em lªn b¶ng - T×m c¸c bé phËn tr¶ lêi cho tõng c©u a) C©y xoÌ cµnh «m cËu bÐ hái Ai ? (Lµm g× ?) b) Em häc thuéc ®o¹n th¬. c) Em lµm ba bµi tËp to¸n. Bµi 3: (ViÕt) - 1 HS đọc yêu cầu - Chän vµ xÕp c¸c tõ ë 3 nhãm sau - HS lµm vë. thµnh c©u. - 2HS lªn b¶ng. - Víi c¸c tõ ë 3 nhãm trªn, cã thÓ t¹o nªn nhiÒu c©u. - Yªu cÇu HS tù kÎ b¶ng Ai Lµm g× ? Em quÐt dän nhµ cöa. ChÞ em giÆt quÇn ¸o. Linh rửa bát đũa xếp sách vở. CËu bÐ xÕp s¸ch vë. - GV nhËn xÐt bµi cho HS. C. Cñng cè – dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung tiÕt häc. - Tìm thêm các từ chỉ công việc gia đình. - NhËn xÐt tiÕt häc. ……………………………………………. ChiÒu TiÕng viÖt Luyện đọc : Bông hoa niềm vui I/ môc tiªu Biết ngắt nghỉ hơi đúng; đọc rõ lời nhân vật trong bài.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> C¶m nhËn ®­îc tÊm lßng hiÕu th¶o víi cha mÑ cña b¹n HS trong c©u chuyÖn( tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái trong SGK) II/ đồ dùng III/ các hoạt động dạy - học 1/Kieåm tra baøi cuõ : 2/ D¹y bµi míi Hoạt động của giáo viên a)Luyện đọc : -GV đọc mẫu bài 1 lần .Hướng dẫn cách đọc toàn bài. -Gọi HS phát âm từ khó *Đọc đoạn : GV hướng dẫn HS đọc một đoạn trong bài , chú ý ngắt nghỉ đúng –Học sinh đọc đoạn hết bài , sau đó HS đọc đoạn tiếp kết hợp giảng từ . *Đọc nhóm : GV hướng dẫn 2 em 1 nhóm đọc vừa đủ nghe , rõ ràng . b/Hướng dẫn tìm hiểu bài : Mới sáng tinh mơ Chi đã vào vườn hoa để laøm gì ? Vì sao Chi không dám tự ý hái bông hoa nieàm vui ? Vì sao Chi caàn boâng hoa, coâ giaùo noùi nhö theá naøo ? Theo em bạn Chi có những đức tính gì đáng quyù ? 4/Luyện đọc lại : Các nhóm HS tự phân vai (người dẫn chuyện , Chi , coâ giaùo ). Hoạt động của học sinh. -HS đọc thầm . - -Phát âm từ : Lộng lẫy, kẹt mở, … Sau đó -HS đọc đoạn kết hợp giảng từ ở các đoạn . lộng lẫy …, chần chừ …, nhân hậu …., hiếu thảo …., đẹp mê hồn … -Đọc nhóm : 2 em 1 nhóm đọc vừa đủ nghe (cả lớp đều đọc ) -Mới ….Tìm bông hoa Niềm vui để ñem vaøo beänh vieän cho boá , laøm dòu côn ñau cuûa boá . -Theo nội quy của trường không ai được ngắt hoa trong vườn . -…..Em hãy hái thêm hai bông nữa … -…..Thöông boá ,toân troïng noäi quy , thaät thaø .. -HS tự phân vai đọc (người dẫn chuyện , Chi , cô giáo ) đọc toàn chuyeän . ……………………………………………. ¤n mÜ thuËt VÏ Theo mÉu vÏ cê tæ quèc hoÆc cê lÔ héi. i-Môc tiªu. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -NhËn biÕt ®­îc h×nh d¸ng, mÇu s¾c cña mét sè lo¹i cê. -VÏ ®­îc mét l¸ cê Tæ quèc hoÆc cê lÔ héi. (HSKT vÏ ®­îc 1 l¸ cê theo ý m×nh) II-§å dïng d¹y häc Gi¸o viªn -S­u tÇm tranh ¶nh mét sè lo¹i cê -Tranh ¶nh ngµy lÔ héi cã nhiÒu cê Häc sinh -GiÊy vÏ hoÆc vë tËp vÏ -Bót ch×, mµu vÏ III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy của giáo viên 1-ổn định tổ chức 2-Bµi míi : Giíi thiÖu - ghi b¶ng Lùa chän c¸ch giíi thiÖu bµi cho phï hîp víi néi dung Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét Giáo viên giới thiệu một số loại cờ để HS nhận biÕt -Cê tæ quèc cã h×nh g× ? -NÒn l¸ cê cã mÇu g× ? -Ngôi sao vàng có mấy cánh, được đặt ở vị trí nµo ? +Cê lÔ héi cã h×nh gi ? +Mµu s¾c ntn? HS xem hình ảnh về nagỳ lễ hội để tháy được h×nh ¶nh, mµu s¾c cña cê.... Hoạt động 2: Cách vẽ lá cờ Giáo viên vẽ phác hình dáng lá cờ để HS nhận ra tû lÖ nµo lµ võa -Cê tæ quèc +VÏ l¸ cê võa víi phÇn giÊy +Vẽ ngôi sao ở giữa nề cờ (sao 5 cánh đều nhau) +VÏ mµu -Cê lÔ héi +Vẽ hình dáng bề ngoài trước, chi tiết sau +VÏ mµu theo ý thÝch Hoạt động 3 : Thực hành -Trong khi HS làm bài giáo viên quan sát hướng dÉn thªm c¸ch vÏ vµ t« mµu Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét Giáo viên hướng dẫn hs nhận xét. Hoạt động của học sinh Kiểm tra đồ dùng học tập. -H×nh ch÷ nhËt -Màu đỏ -Màu vàng và được đặt ở chính giữa lá cờ -H×nh ch÷ nhËt, vu«ng -Nhiều màu : đỏ, xanh. -2 HS lªn b¶ng lµm bµi -HS lµm ra vë tËp vÏ -Tìm ra các bài vẽ đẹp theo ý thích -TiÕp tôc lµm bµi ë nhµ -Quan sát vườn hoa, công viên. DÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. ……………………………………………. ThÓ dôc. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> «n Trß ch¬i: bá kh¨n vµ nhãm ba, nhãm b¶y" I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc. - ¤n 2 trß ch¬i: Bá kh¨n vµ nhãm ba, nhãm b¶y 2. Kü n¨ng: - Biết cách chơi và tham gia chơi chủ động. 3. Thái độ: - Tù gi¸c tÝch cùc häc m«n thÓ dôc. II. địa điểm - phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập. - Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, 1 - 2 khăn III. Nội dung - phương pháp: Phương pháp Néi dung §Þnh lượng 6-7' A. phÇn Më ®Çu: §HTT: X X X X X 1. NhËn líp: X X X X X - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ số. X X X X X - Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn néi dung  tiÕt häc. 2. Khởi động: X X X X X  - Xoay c¸c khíp cæ ch©n, tay ®Çu gèi, X X X X X h«ng… - C¸n sù ®iÒu khiÓn - §øng t¹i chç vç tay h¸t. - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. - Ch¹y nhÑ nhµng thµnh mét hµng däc. 60 – 80m - Ôn bài thể dục phát triển chung đã học. - C¸n sù líp h« 23' B. PhÇn c¬ b¶n: - Trß ch¬i: "Bá kh¨n" - Trß ch¬i: "Nhãm ba, nhãm b¶y" - GV nªu tªn gi¶i thÝch lµm mÉu trß ch¬i. * Đi đều và hát trên địa hình tự nhiên 2 – 4 hµng däc. - GV ®iÒu khiÓn. 5' C. cñng cè – dÆn dß: - Cúi người thả lỏng 5 – 6 lÇn - Nh¶y th¶ lßng 5 – 6 lÇn - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc vµ giao bµi 1 - 2' tËp vÒ nhµ. ……………………………..……………………………………………. Thø n¨m ngµy 22 th¸ng 11 n¨m 2012. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Theå duïc «n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Trß ch¬i: chim vÒ tæ I.Môc tiªu: - Ôn 8 động tác của bài thể dục đã học.y/c HS thực hiện cơ bản đúng động tác. - Trò chơi “ Chim về tổ”.y/c HS tham gia nhiệt tình,chủ động, II-Địa điểm- phương tiện: - Sân trường,1 còi. III-Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy §L Hoạt động của trò 1- PhÇn më ®Çu: 6-10 - Lớp trưởng tập trung 3 - TËp trung kiÓm tra sÜ sè b¸o hµng. c¸o. - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung dạy học, chấn chỉnh đội - HS ch¬i trß ch¬i. ngò, trang phôc luyÖn tËp. - Khởi động xoay các khớp. - §øng t¹i chç h¸t tËp thÓ. 2- PhÇn c¬ b¶n: - HS nghe GV hướng dẫn, 5-7 a-. Trß ch¬i: “ Chim vÒ tæ” phæ biÕn c¸ch ch¬i. - GV tập hợp HS theo đội hình - Thùc hiÖn ch¬i. ch¬i, nªu tªn trß ch¬i, gi¶i thÝch c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i. - Gọi HS làm thử sau đó cho HS 6-8 ch¬i tiÕp. GV cho HS ch¬i trß - HS nghe theo hiÖu lÖnh cña ch¬i. GV. - Quan s¸t nhËn xÐt- biÓu - Cả lớp thực hiện dưới sự dương người thắng cuộc. ®iÒu khiÓn cña c¸n bé líp. b-. ¤n bµi TD ph¸t triÓn chung. - C¸c tæ thùc hiÖn. - GV Cho HS ôn tập động tác - HS thùc hiÖn theo Yªu cÇu vươn thở và động tác tay, chân, cña GV. lưng bụng và động tác toàn - Cả lớp tập luyện dưới sự điều 5-6 th©n, th¨ng b»ng, nh¶y vµ ®iÒu khiển của lớp trưởng. hoµ. - C¶ líp thùc hiÖn - GV theo - GV quan s¸t söa ch÷a sai sãt dâi, uèn n¾n. cho HS . - ¤n tËp hîp tÊt c¶ néi dung nªu trªn. - HS làm động tác thả lỏng. - GV theo dâi, uèn n¾n.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Líp thùc hiÖn. - Chó ý nghe GV dÆn dß. 3- PhÇn kÕt thóc: - Cho HS chạy thường quanh s©n 1-2 vßng xong vÒ tËp hîp thành hàng ngang, làm động tác th¶ láng. - GV hệ thống bài và đánh giá nhËn xÐt. …………………………………………… To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu - Thùc hiÖn nh©n ®­îc víi sè cã hai ch÷ sè, cã ba ch÷ sè - BiÕt vËn dông tÝnh chÊt cña phÐp nh©n trong thùc hµnh tÝnh - BiÕt c«ng thøc b»ng ch÷ vµ tÝnh ®­îc diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt . Lµm BT : Bµi 1 , 3 , 5 (a) II. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy A- KiÓm tra bµi cò : - Vë BT cña HS B – Bµi míi : Giíi thiÖu bµi :. HD HS luyÖn tËp . *Bµi 1 (74) -GV yêu cầu HS tự đặt tính và tính . -GV ch÷a bµi -Yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh . *Bµi 3 (74) -Bµi yªu cÇu lµm g× ? -Cho HS lµm bµi . -GV ch÷a bµi . -GV nhËn xÐt cho ®iÓm .. Hoạt động học. - HS lµm bµi . - HS nªu c¸ch nhÈm : 345 x 2 =690 VËy 345 x 200 = 69000 - 2HS lµm bµi nªu KQ : - 3 HS lµm b¶ng , HS líp lµm vë 142 x 12 + 142 x 18 = 142 x ( 12 + 18 ) =142 x 30 =4260 49 x 365 – 39 x 365 =365 x (49 – 39 ) =365 x 10 = 3650 4 x 18 x 25 = ( 4 x 25 ) x 18 =100 x 18 = 180 -HS đọc .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> a) -NÕu a = 12cm vµ b = 5 cm S = 12 x 5 = 60 (cm2 ) -NÕu a = 15 cm vµ b = 10cm S = 15 x 10 = 150( cm2 ). *Bµi 5 (74) -Gọi HS đọc đề . -Cho HS lµm phÇn a -HS tÝnh . -NhËn xÐt . C – Cñng cè – DÆn dß : -GV tæng kÕt giê häc . -DÆn dã HS häc ë nhµ vµ CB bµi sau .. ……………………………………………. ¢m nh¹c Giáo viên chuyên soạn giảng ………………………………………………. Luyện từ và câu: CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI I. Mục tiêu - Hiểu tác dụng câu hỏi, và dấu hiệu chính để nhận biết chúng (từ nghi vấn, dấu ?) - Xác định được câu hỏi trong 1 văn bản, bước đầu để trao đổi yheo nội dung, yêu cầu cho trước * Đặt được câu hỏi để tự hỏi mình theo 2, 3 nội dung khác nhau II. Đồ dùng dạy học - Bảng phụ kẻ mẫu bảng trong SGK ( BT 1 ) , bảng nhóm HS III. Hoạt động dạy học HĐ của GV 1)Kiểm tra bài cũ - Tìm những từ nói lên ý chí nghị lực của con người? - Nhận xét, ghi điểm 2)Bài mới HĐ 1: Nhận xét BT 1: Yêu cầu đọc bài Người tìm đường lên các vì sao và ghi lại các câu hỏi - Gọi HS phát biểu - Ghi vào bảng phụ ở cột câu hỏi các câu hỏi HS đã tìm. Lop2.net. HĐ của HS - 2 HS lên bảng. - Đọc yêu cầu - Đọc thầm và ghi - Phát biểu ý kiến - Đọc yêu cầu.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> BT 2, 3: Các câu hỏi ấy của ai hỏi, dấu hiệu nào giúp em nhận ra câu hỏi - Nhận xét, chốt lời giải đúng - GV nêu KL HĐ 2: Luyện tập BT 1: Treo bảng phụ - Giao việc: đọc bài Thưa chuyện với mẹ, Hai bàn tay để tìm các câu hỏi ... - Phát bảng phụ - Nhận xét, chốt lời giải BT 2: Đọc bài Văn hay chữ tốt .... - Cho HS làm mẫu 1 em đặt câu hỏi còn 1 em trả lời - Cho HS trình bày - Nhận xét, khen ngợi *BT 3: Mỗi em phải đặt 1 câu hỏi để tự mình hỏi - Gọi HS trình bày - Nhận xét, khen ngợi 3)Củng cố dặn dò. - Đọc thầm và ghi - Phát biểu ý kiến Vài HS đọc ghi nhớ - Đọc yêu cầu - Đọc và ghi câu hỏi vào vở - 3 HS làm mẫu giấy dán lên bảng lớp - Đọc yêu cầu - Làm việc nhóm đôi - Một số cặp trình bày - Đọc yêu cầu - HS làm bài - 1 số HS trình bày. ……………………………………………. LÞch sö Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ hai ( 1075 - 1077 ) I. Môc tiªu : - BiÕt nh÷ng nÐt chÝnh vÒ trËn chiÕn t¹i phßng tuyÕn s«ng Nh­ NguyÖt + Lý Thường Kiệt chủ động xây dựng phòng tuyến trên bờ nam sông Như NguyÖt . + Quân địch do Quách Quỳ chỉ huy từ bờ bắc tổ chức tiến công . + Quân địch không chống cự nổi , tìm đường tháo chạy . - Vài nét về công lao Lý Thường Kiệt : người chỉ huy cuộc kháng chiến chèng qu©n Tèng lÇn thø 2 th¾ng lîi . - HS khá , giỏi : Nắm được nội dung cuộc chiến đấu của quân Đại Việt trên đất Tống . + Biết nguyên nhân dẫn đến thắng lợi của cuộc kháng chiến : trí thông minh , lßng dũng cảm của nhân dân ta , sự tài giỏi của Lý Thường Kiệt . II - §å dïng d¹y - häc . - Lược đồ trận chiến tại phòng tuyến sông Như Nguyệt . - PhiÕu häc tËp . III. Hoạt động dạy học .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Hoạt động dạy A – KiÓm tra bµi cò : +V× sao thêi Lý nhiÒu chïa ®­îc x©y dùng ? +Thêi Lý , chïa ®­îc sö dông vµo viÖc g× ? _GV nhËn xÐt cho ®iÓm . B – Bµi míi : 1 – Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng . 2 – Ph¸t triÓn bµi : *H§ 1 -GV giới thiệu về Lý Thường Kiệt (1019-11050) người làng An Xá nay thuộc Hà Nội ông là người mưu lược có biệt tài làm tướng , làm quan qua 3 đời vua , có công lớn trong kháng chiến chống quân Tống xâm lược . +Khi biết quân Tống có ý định xâm lược nước ta ông có chủ trương gì ? +Việc chủ động cho quân sang đánh Tèng cã t¸c dông g× ?. *H§ 2 :TrËn chiÕn trªn s«ng Nh­ NguyÖt . -GV treo L§ cuéc kh¸ng chiÕn. - GV tr×nh bµy tãm t¾t diÔn biÕn cña cuéc kh¸ng chiÕn trªn L§. -GV hỏi HS để XD ý chính của diễn biÕn ... +Lý Thường Kiệt làm gì để CB chiến đấu với giặc ? +Quân Tống XL nước ta khi nào +Lực lượng của quân Tống khi sang XL nước ta ?Ai chỉ huy ? +TrËn quyÕt chiÕn gi÷a ta vµ giÆc diÔn ra ë ®©u ? VÞ trÝ qu©n ta vµ qu©n giÆc ?. Hoạt động học -2HS tr¶ lêi . -HS nhËn xÐt bæ xung .. -HS nghe. -Ông chủ trương tấn công đánh trước để chặn mũi tấn công của giặc . -Ông chia 2 mũi tấn công đánh vào nơi tập trung quân lương của nhà Tống , rồi rút về nước . -Ông chủ động tấn công không phải để XL Tống mà phá âm mưu XL nước ta của nhà Tống . -HS quan s¸t . -HS nghe .. +X©y dùng phßng tuyÕn s«ng Nh­ NguyÖt ( nay lµ s«ng CÇu ) +Vµo cuèi n¨m1076. +10 v¹n bé binh, 10 v¹n ngùa,20v¹n dân phu dưới sự chỉ huy Quách Quỳ. +DiÔn ra trªn phßng tuyÕn s«ng Nh­ NguyÖt, qu©n ta ë phÝa nam , qu©n. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>