Giáo án Lớp 1 - Tuần 5 - Năm học 2009-2010 - Trần Thị Chung

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. LÒCH BAÙO GIAÛNG. Tuần5: ( Từ ngày 21/ 9 đến 25/ 9 năm 2009) Thứ ngày. Moân. Teân baøi daïy. Hai 219. Hoïc vaàn Myõ thuaät Đạo đức. Baøi 17: u-ö Veõ neùt cong Giữ gìn sách vở đồ dùng học tập (T1). Ba. 22 9. Theå duïc Hoïc vaàn Toán. Bài 5: Đội hình đội ngũ – Trò chơi vận động Baøi 18: x-ch Soá 7. Tö. 23 9. Thuû coâng Hoïc vaàn Toán. Xeù ,daùn hình vuoâng, hình troøn ( T2) Baøi 19: s-r Soá 8. Hoïc vaàn Toán TN-XH. Baøi 20: k-kh Soá 9 veä Sinh thaân theå. Aâm nhaïc Toán Hoïc vaàn. Ôn hai bài hát Quê hương tươi đẹp, mời bạn vui múa ca Soá 0 Baøi 21: OÂn taäp. Naêm 249. Saùu 259. -1-. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Thứ 2 ngày 21 tháng 9 năm 2009. Hoïc vaàn: BAØI17 : U , Ö. I.Muïc tieâu : Sau baøi hoïc hoïc sinh -Đọc được: u, ư, nụ, thư,từ và câu ứng dung - Viết được : u,ư,nụ thư - Luyện nói từ 2- 3 câu theo chủ đề : Thủ Đô II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi bài trước. Học sinh nêu tên bài trước. Đọc sách kết hợp viết bảng con (2 học Học sinh đọc bài. sinh lên bảng viết): tổ cò, lá mạ, da thỏ, N1: tổ cò, lá mạ; N2: da thỏ, thợ nề. thợ nề. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài GV caàm nuï hoa (laù thö) hoûi: coâ coù caùi gì ? Nuï (thö). Nụ để cắm cho đẹp, để đi lễ (thư để gửi cho Nụ (thư) dùng để làm gì? Trong chữ nụ, thư có âm và dấu thanh người thân quen hỏi thăm, báo tin). Coù aâm n, th vaø daáu naëng. nào đã học? Hôm nay, cô sẽ giới thiệu với các em các con chữ, âm mới: u – ư. 2.2.Dạy chữ ghi âm a) Nhận diện chữ: GV viết chứ u trên bảng và nói: chữ u in Theo dõi và lắng nghe. trên bảng gồm một nét móc ngược và một nét sổ thẳng. Chữ u viết thường gồm nét xiên phải và hai nét móc ngược. Chữ u gần giống với chữ nào? Chữ n viết ngược. So sánh chữ u và chữ i? Gioáng nhau: Cuøng moät neùt xieân phaûi vaø một nét móc ngược. Khác nhau: u có 2 nét móc ngược, i có dấu chấm ở trên. Yêu cầu học sinh tìm chữ u trong bộ chữ. Tìm chữ u đưa lên cho cô giáo kiểm tra. Laéng nghe. Nhaän xeùt, boå sung. b) Phát âm và đánh vần tiếng: -Phaùt aâm. Quan saùt laøm maãu vaø phaùt aâm nhieàu laàn GV phaùt aâm maãu: aâm u. Lưu ý học sinh khi phát âm miệng mở (cá nhân, nhóm, lớp). heïp nhö i nhöng troøn moâi. -Giới thiệu tiếng: CN 6 em, nhoùm 1, nhoùm 2. GV gọi học sinh đọc âm u Laéng nghe. GV theo dõi, chỉnh sữa cho học sinh. Có âm u muốn có tiếng nụ ta làm như Ta thêm âm n trước âm u, dấu nặng dưới aâm u. theá naøo? -2-. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Yeâu caàu hoïc sinh caøi tieáng nuï. Cả lớp GV nhaän xeùt vaø ghi tieáng nuï leân baûng. Goïi hoïc sinh phaân tích tieáng nuï. 1 em Hướng dẫn đánh vần GV hướng dẫn đánh vần 1 lân. Đánh vần 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm 1, Gọi đọc sơ đồ 1. nhoùm 2. GV chỉnh sữa cho học sinh. 2 em. Âm ư (dạy tương tự âm u). Lớp theo dõi. - Chữ “ư” viết như chữ u nhưng thêm một dấu râu trên nét sổ thẳng thứ hai. - So sánh chữ “ư và chữ “u”. Giống nhau: Chữ ư như chữ u. -Phát âm: miệng mở hẹp như phát âm I, Khác nhau: ư có thêm dấu râu. Lớp theo dõi hướng dẫn của GV. u, nhưng thân lưỡi hơi nâng lên. -Viết: nét nối giữa th và ư. Đọc lại 2 cột âm. Vieát baûng con: u – nuï, ö - thö. 2 em. GV nhận xét và sửa sai. Toàn lớp. Dạy tiếng ứng dụng: GV ghi lên bảng: cá thu, đu đủ, thứ tự, cử tạ. Gọi học sinh lên gạch chân dưới những 1 em đọc, 1 em gạch chân: thu, đu, đủ, thứ, tiếng chứa âm mới học. GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn tự, cử. tieáng. Gọi học sinh đọc trơn tiếng ứng dụng. CN 6 em, nhoùm 1, nhoùm 2. Gọi học sinh đọc toàn bảng. 3.Cuûng coá tieát 1: Tìm tieáng mang aâm 1 em. Đại diện 2 nhóm, mỗi nhóm 2 em. mới học Đọc lại bài NX tieát 1. Tieát 2 Tiết 2 : Luyện đọc trên bảng lớp. Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn. GV nhaän xeùt. CN 6 em, nhoùm 1, nhoùm 2. - Luyện câu: Giới thiệu tranh rút câu ghi Học sinh tìm âm mới học trong câu (tiếng bảng: thứ tư, bé hà thi vẽ. Gọi đánh vần tiếng thứ, tư, đọc trơn thứ, tư). CN 6 em. tieáng. Gọi đọc trơn toàn câu. GV nhaän xeùt. CN 7 em. - Luyện nói: Chủ đề luyện nói hôm nay “thuû ñoâ”. laø gì nhæ? GV gợi ý cho học sinh bằng hệ thống các câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ Học sinh trả lời theo sự hiểu biết của đề (GV tuỳ trình độ lớp mà đặt câu hỏi mình.. gợi ý). -3-. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. VD:  Trong tranh, coâ giaùo ñöa hoïc sinh ñi VD: thaêm caûnh gì?  Chuøa Moät Coät.  Chùa Một Cột ở đâu?  Hà nội được gọi là gì?  Haø Noäi.  Mỗi nước có mấy thủ đô?  Thuû ñoâ.  Em bieát gì veà thuû ñoâ Haø Noäi?  Moät. Giáo dục tư tưởng tình cảm.  Trả lời theo hiểu biết của mình. - Đọc sách kết hợp bảng con. GV đọc mẫu. Gọi học sinh đọc sách kết hợp đọc tiếng CN 10 em từ ở bảng con. GV nhaän xeùt cho ñieåm. -Luyeän vieát: GV cho học sinh luyện viết ở vở Tiếng Toàn lớp thực hiện. Vieät trong 3 phuùt. GV hướng dẫn học sinh viết trên bảng. Theo dõi và sữa sai. Laéng nghe. Nhaän xeùt caùch vieát. 4.Củng cố : Gọi đọc bài, tìm tiếng mới mang âm mới học 5.Nhaän xeùt, daën doø: Đạo đức: GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (T1) I.Muïc tieâu: . Giuùp hoïc sinh : - Biết được tác dụng của sách vở, đồ dòng học tập - Nêu được lợi ích của viêc giữ gìn sách vở, đồ dung học tập - Thực hiện giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập của bản thân - Học sinh khá biết nhắc nhở bạn bè cùng giữ gìn sách vở đô dùng học tập II. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động học sinh 1.KTBC: Yeâu caàu hoïc sinh keå veà caùch aên maëc cuûa 3 em keå. mình. 2.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa. Hoạt động 1: Làm bài tập 1. Yêu cầu học sinh dùng bút chì màu tô Từng học sinh làm bài tập trong vở. những đồ dùng học tập trong tranh và goïi teân chuùng. Yêu cầu học sinh trao đổi kết quả cho Từng cặp so sánh, bổ sung kết quả cho nhau. Một vài em trình bày kết quả trước nhau theo caëp. lớp. GV kết luận: Những đồ dùng học tập Lắng nghe. của các em trong tranh này là SGK, vở bài tập, bút máy, bút chì, thước kẻ, cặp sách. Có chúng thì các em mới học tập tốt được. Vì vậy, cần giữ gìn chúng cho -4-. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. sạch đẹp, bền lâu. Hoạt động 2: Thảo luận theo lớp. Nêu yêu cầu lần lượt các câu hỏi:  Các em cần làm gì để giữ gìn sách vở, Học sinh trả lời, bổ sung cho nhau. đồ dùng học tập?  Để sách vở, đồ dùng học tập được bền đẹp, cần tránh những việc gì? GV keát luaän:  Để giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập, Lắng nghe. các em cần sử dụng chúng đúng mục đích, dùng xong sắp xếp đúng nơi quy định, luôn giữ cho chúng được sạch sẽ.  Không được bôi bẩn, vẽ bậy, viết bậy vào sách vở; không làm rách nát, xé, làm nhùa nát sách vở; không làm gãy, làm hỏng đồ dùng học tập… Hoạt động 3: Làm bài tập 2 Yêu cầu mỗi học sinh giới thiệu với bạn Từng cặp học sinh giới thiệu đồ dùng học mình (theo cặp) một đồ dùng học tập tập với nhau. Một vài học sinh trình bày: giới thiệu với của bản thân được giữ gìn tốt nhất: lớp về đồ dùng học tập của bạn mình được  Tên đồ dùng đó là gì? giữ gìn tốt.  Nó được dùng làm gì?  Em đã làm gì để nó được giữ gìn tốt nhö vaäy? GV nhận xét chung và khen ngợi một số Lắng nghe. học sinh đã biết giữ gìn sách vở, đồ duøng hoïc taäp. 3.Cuûng coá: Hoûi teân baøi. Nhaän xeùt, tuyeân döông. Học sinh lắng nghe để thực hiện cho tốt. 4.Dặn dò :Học bài, xem bài mới. Cần thực hiện: Cần bao bọc, giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập cẩn thận.. Thứ 5 ngày 24 tháng 9 năm 2009 Hoïc vaàn: BAØI 20 : K , KH I.Muïc tieâu : Sau baøi hoïc hoïc sinh : -Đọc được: k, kh, kẻ, khế, từ và câu úng dụng - Viết được k,kh,kẻ ,khế -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : ù ù,vo vo, vù vù, ro ro, tu tu II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi bài trước. Học sinh nêu tên bài trước. Đọc sách kết hợp viết bảng con (2 học Học sinh đọc. sinh viết bảng lớp và đọc): s – sẻ, r – rễ. Thực hiện viết bảng con. N1: s – seû, N2: r – reã. GV nhaän xeùt chung. -5-. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: GV treo tranh hỏi: Các em hãy cho cô Vẽ bạn học sinh đang kẻ vở và vẽ rổ khế. bieát trong tranh veõ gì? Hôm nay cô và các em sẽ học 2 tiếng Đọc theo. mới: kẻ, khế. Trong tieáng keû, kheá coù aâm gì vaø daáu AÂm e, aâm eâ, thanh hoûi vaø thanh saéc. thanh gì đã học? Hôm nay, chúng ta sẽ học chữ và âm Theo dõi. mới: k, kh (viết bảng k, kh) 2.2.Dạy chữ ghi âm: a) Nhận diện chữ: Goàm coù neùt khuyeát treân, neùt thaét vaø neùt GV hỏi: Chữ k gồm những nét gì? móc ngược. Giống nhau: Đều có nét khuyết trên. So sánh chữ k và chữ h? Khác nhau: Chữ k có nét thắt còn chữ h có nét móc 2 đầu. Toàn lớp thực hiện. Yêu cầu học sinh tìm chữ k trên bộ chữ. Laéng nghe. Nhaän xeùt, boå sung. GV theo dõi, chỉnh sữa cho học sinh. Coù aâm k muoán coù tieáng keû ta laøm nhö Quan saùt GV laøm maãu, nhìn baûng, phaùt aâm theá naøo? nhiều lần (CN, nhóm, lớp). Yeâu caàu hoïc sinh caøi tieáng keû. GV cho hoïc sinh nhaän xeùt moät soá baøi gheùp cuûa caùc baïn. 6 em, nhoùm 1, nhoùm 2. GV nhaän xeùt vaø ghi tieáng keû leân baûng. Laéng nghe. Goïi hoïc sinh phaân tích . Theâm aâm e sau aâm k, thanh hoûi treân aâm e. Hướng dẫn đánh vần GV hướng dẫn đánh vần 1 lần. Cả lớp cài: kẻ. Gọi đọc sơ đồ 1. Nhaän xeùt moät soá baøi laøm cuûa caùc baïn khaùc. GV chỉnh sữa cho học sinh. Âm kh (dạy tương tự âm k). - Chữ “kh” được ghép bởi 2 con chữ k và Lắng nghe. 1 em h. Đánh vần 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm 1, - So sánh chữ “k" và chữ “kh”. nhoùm 2. -Phát âm: Gốc lưỡi lui về vòm mềm tạo 2 em. nên khe hẹp hơi thoát ra tiếng xát nhẹ, Lớp theo dõi. khoâng coù tieáng thanh. -Viết: Điểm bắt đầu của con chữ k trùng với điểm bắt đầu của con chữ h. Khi viết chữ kh các em viết liền tay, không nhấc Giống nhau: Cùng có chữ k. Khác nhau: Âm kh có thêm chữ h. buùt. Laéng nghe. Đọc lại 2 cột âm. Vieát baûng con: k – keû, kh – kheá. GV nhận xét và sửa sai. -6-. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Dạy tiếng ứng dụng: Gọi học sinh lên đọc từ ứng dụng: kẻ hở, kì cọ, khe đá, cá kho. GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn 2 em. tieáng. Toàn lớp. Gọi học sinh đọc trơn từ ứng dụng. Gọi học sinh đọc toàn bảng. 3.Củng cố tiết 1: Tìm tiếng mang âm 3 – 4 em đọc. mới học Đọc lại bài 6 em, nhoùm 1, nhoùm 2. NX tieát 1. Tieát 2 1 em. Tiết 2 : Luyện đọc trên bảng lớp. Đại diện 2 nhóm, mỗi nhóm 2 em. Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn. GV nhaän xeùt. - Luyeän caâu: GV treo tranh vaø hoûi: Tranh veõ gì? Gọi học sinh đọc câu ứng dụng: chị kha kẻ vở cho bé hà và bé lê. 6 em, nhoùm 1, nhoùm 2. Gọi đánh vần tiếng kha, kẻ, đọc trơn Lắng nghe. tieáng. Gọi đọc trơn toàn câu. Vẽ chị kẻ vở cho hai bé. GV nhaän xeùt. 2 em đọc, sau đó cho đọc theo nhóm, lớp. - Luyện nói: Chủ đề luyện nói hôm nay Học sinh tìm âm mới học trong câu (tiếng laø gì nhæ? kha, keû). GV gợi ý cho học sinh bằng hệ thống các 6 em. caâu hoûi, giuùp hoïc sinh noùi toát theo chuû 7 em. đề.  Trong tranh veõ gì? “uø uø, vo vo, vuø vuø, ro ro, tu tu”.  Caùc vaät trong tranh coù tieáng keâu nhö theá naøo? Hoïc sinh luyeän noùi theo heä thoáng caâu hoûi  Caùc em coù bieát caùc tieáng keâu khaùc cuûa cuûa GV. loài vật không?  Có tiếng kêu nào cho người ta sợ?  Cối xay, bão, đàn ong bay, đạp xe, còi  Có tiếng kêu nào khi nghe người ta tàu.  uø uø, vo vo, vuø vuø, ro ro, tu tu. thích? GV cho học sinh bắt chước các tiếng kêu  Chieáp chieáp, quaùc quaùc,… trong tranh. Giáo dục tư tưởng tình cảm. Đọc sách kết hợp bảng con.  Saám: aàm aàm. GV đọc mẫu.  Vi vu. Gọi học sinh đọc sách kết hợp đọc tiếng Chia làm 2 nhóm để bắt chước tiếng kêu. từ ở bảng con. GV nhaän xeùt cho ñieåm. -7-. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. -Luyeän vieát: GV cho học sinh luyện viết ở vở Tiếng Vieät trong 3 phuùt. 10 em GV hướng dẫn học sinh viết trên bảng. Theo dõi và sữa sai. Nhaän xeùt caùch vieát. 4.Củng cố : Gọi đọc bài, tìm tiếng mới mang âm mới học 5.Nhaän xeùt, daën doø:. Toán: Soá 9 I. MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh : - Biết 8 thêm 1 được 9, viết số 9; đọc đếm được từ 1-9 - Biết so sánh các số trong phạm vi 9, biết vị trí số 9 trong dãy số từ 0-9. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Kieåm tra baøi cuõ : + Tiết trước em học bài gì ? Số 8 đứng liền sau số nào ? + Số 8 lớn hơn những số nào ? những số nào bé hơn số 8 ? + Nêu cấu tạo số 8 ? Đếm xuôi , ngược trong phạm vi 8 ? +3 em lên bảng làm toán 3…8 8… 8 6… 8 + Nhận xét bài cũ – Ktcb bài mới 8… 3 8… 7 8… 5 2 Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu số 9 Mt : Có khái niệm ban đầu về số 9. -Giáo viên cho học sinh xem tranh -Học sinh quan sát tranh trả lời câu hỏi : hoûi : -8 baïn ñang chôi +Coù maáy baïn ñang chôi ? -1 bạn đang chạy đến +Có mấy bạn đang chạy đến ? -8 baïn theâm 1 baïn laø 9 baïn + 8 baïn theâm 1 baïn laø maáy baïn ? - 1 soá hoïc sinh laëp laïi. -Cho hoïc sinh quan saùt tranh chaám tròn và tranh con tính . Giáo viên gợi ý học sinh nêu lên được nội dung tranh. -Giaùo vieân keát luaän : 9 baïn, 9 chaám tròn, 9 con tính đều có số lượng là 9 . -Giới thiệu chữ số 9 in – chữ số 9 viết. -Coù 8 chaám troøn theâm 1 chaán troøn laø 9 chaám troøn -Coù 8 con tính theâm 1 con tính laø 9 con tính . -Học sinh lần lượt lặp lại - Học sinh so sánh 2 chữ số - Học sinh đọc số : chín -gắn số 9 trên bộ thực hành -8-. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Hoạt động 2 : Viết số -Hoïc sinh vieát boùng- vieát baûng con Mt : Học sinh viết được số 9 ,biết vị trí số 9 trong dãy số tự nhiên, so sánh và -Viết dãy số từ 1 – 8 và đọc lại dãy số đó nắm được cấu tạo số -Hướng dẫn viết số 9 - Học sinh lần lượt đếm xuôi, ngược trong -Giáo viên nhận xét giúp đỡ học sinh phạm vi 9 yeáu -Yeâu caàu hoïc sinh leân baûng -Giới thiệu vị trí của số 9 trong dãy số - Học sinh viết vào vở Btt Hoạt động 3: Thực hành -Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi Mt : vận dụng kiến thức vừa học vào -Học sinh tự làm bài và chữa bài. Qua sửa bài tập ,nắm được cấu tạo số 9 baøi nhaän ra caáu taïo soá 9 o Baøi 1 : vieát soá 9 -9 goàm 8 vaø 1 o Bài 2 : Viết số thích hợp vào ô -9 gồm 7 và 2 troáng -9 goàm 6 vaø 3 -Cho hoïc sinh quan saùt tranh vaø vieát -9 goàm 5 vaø 4 các số phù hợp vào ô trống -Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi -Cho hoïc sinh laëp laïi caáu taïo soá -Học sinh tự làm bài và chữa bài o Baøi 3 : Ñieàn daáu >, <, = -Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi o -Giáo viên hướng dẫn mẫu 1 -Học sinh tự làm bài và chữa bài baøi o Baøi 4 : Ñieàn soá coøn thieáu vaøo oâ -hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi troáng -Giáo viên cho học sinh tự làm bài. Löu yù hoïc sinh so saùnh daây chuyeàn 7 <… <9 o Bài 5: hướng dẫn học sinh về nhà laøm 4.Cuûng coá daën doø : - Hôm nay em học bài gì ? Số 9 đứng liền sau số nào ? - 8 thêm 1 được mấy ? Số 9 lớn hơn những số nào ? -Neâu caáu taïo soá 9 ? - Nhận xét bài .- Tuyên dương học sinh hoạt động tốt. - Daën hoïc sinh oân baøi vaø chuaån bò baøi hoâm sau TNXH: VEÄ SINH THAÂN THEÅ I.Muïc tieâu : Sau baøi hoïc hoïc sinh: - Nêu được các việc nên và không nên làm để giữ vệ sinh thân thể - Biết cách rửa mặt, rửa tay chân sạch sẽ - Học sinh khá nêu được cảm giác khi bị mẩn ngứa,ghẻ, chấy rận, đau mắt,mụn nhọt -9-. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. biết cách đề phòng các bệnh về da II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.KTBC : Haõy noùi caùc vieäc neân laøm vaø khoâng neân làm để bảo vệ mắt? Chuùng ta neân laøm gì vaø khoâng neân laøm gì để bảo vệ tai? GV nhận xét, đánh giá. 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Cả lớp hát bài “Đôi bàn tay bé xinh” Em coù ñoâi baøn tay traéng tinh Ñoâi baøn tay chuùng em nhoû xinh Nghe lời cô chúng em giữ gìn Giữ đôi tay cho thật trắng tinh. Cơ thể chúng ta có nhiều bộ phận, ngoài ñoâi baøn tay, baøn chaân chuùng ta luoân phải giữ gìn chúng sạch sẽ. Để hiểu và làm điều đó, hôm nay cô trò mình cụng học bài “Giữ vệ sinh thân thể”. Ghi đầu bài lên bảng. Hoạt động 1: Thảo luận nhóm MĐ: Giúp học sinh nhớ các việc cần làm hằng ngày để giữ vệ sinh cá nhân. Các bước tiến hành. Bước 1: Thực hiện hoạt động. Chia lớp thành nhóm, mỗi nhóm 4 học sinh. Cử nhóm trưởng. GV ghi lên bảng caâu hoûi: Haèng ngaøy caùc em phaûi laøm gì để giữ sạch thân thể, quần áo? Chú ya quan sát, nhắc nhở học sinh tích cực hoạt động. Bước 2: Kiểm tra kết quả hoạt động. Cho các nhóm trưởng nói trước lớp. Goïi caùc hoïc sinh khaùc boå sung neáu nhoùm trước nói còn thiếu, đồng thời ghi bảng caùc yù hoïc sinh phaùt bieåu. Gọi 2 học sinh nhắc lại các việc đã làm hằng ngày để giữ vệ sinh thân thể. Hoạt động 2 : Quan sát tranh trả lời câu hoûi. MÑ: Hoïc sinh nhaän ra caùc vieäc neân laøm và không nên làm để giữ da sạch sẽ. Các bước tiến hành Bước 1: Thực hiện hoạt động.. 3 – 5 em.. Laéng nghe.. Lớp hát bài hát “Đôi bàn tay bé xinh”.. Laéng nghe.. Nhaéc laïi.. Học sinh làm việc theo nhóm từng học sinh noùi vaø baïn trong nhoùm boå sung.. Học sinh nói: Tắm, gội đầu, thay quần áo, rửa tay chân trước khi ăn cơm và sau khi đi đại tiện, tiểu tiện, rửa mặt hàng ngày, luoân ñi deùp. 2 em nhắc lại các việc đã làm hằng ngày để giữ vệ sinh thân thể.. - 10 -. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Yêu cầu học sinh quan sát các tình Quan sát các tình huống ở trang 12 và 13: huống ở tranh 12 và 13. Trả lời câu hỏi: Trả lời các câu hỏi của GV:  Baïn nhoû trong hình ñang laøm gì?  Đang tắm, gội đầu, tập bơi, mặc áo.  Theo em bạn nào làm đúng, bạn nào  Bạn đang gội đầu đúng. Vì gội đầu để laøm sai? giữ đầu sạch, không bị nấm tóc, đau đầu.  Bạn đang tắm với trâu ở dưới ao sai vì trâu bẩn, nước ao bẩn sẽ bị ngứa, mọc muïn. Bước 2: Kiểm tra kết quả của hoạt động. Goïi hoïc sinh neâu toùm taét caùc vieäc neân 2 em. laøm vaø khoâng neân laøm. Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp MĐ: Học sinh biết trình tự làm các việc: Tắm, rửa tay, rửa chân, bấm móng tay Một em trả lời, các em khác bổ sung ý vào lúc cần làm việc đó. kiến của bạn vừa nêu. Các bước tiến hành:  Lấy nước sạch, khăn sạch, xà phòng. Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực hiện.  Khi tắm: Dội nước, xát xà phòng, kì cọ, Khi ñi taém chuùng ta caàn gì? dội nước… Ghi lên bảng những điều mà học sinh  Tắm xong lau khô người.  Maëc quaàn aùo saïch. vừa nêu. Chúng ta nên rửa tay, rửa chân khi nào?  Rửa tay trước khi ăn, sau khi đi đại GV ghi lên bảng những câu trả lời của tiện, tiểu tiện, sau khi đi chơi về.  Rửa chân: Trước khi đi ngủ, sau khi ở hoïc sinh. ngoài nhà vào. Bước 2 : Kiểm tra kết quả hoạt động. Để bảo vệ thân thể chúng ta nên làm 1 em trả lời: không đi chân đất, thường xuyên tắm rửa. gì? Hoạt động 4: Thực hành MĐ: Học sinh biết cách rửa tay chân saïch seõ, caét moùng tay. Các bước tiến hành. Bước 1: Hướng dẫn học sinh dùng bấm móng Theo dõi và lắng nghe. tay. Hướng dẫn học sinh rửa tay chân đúng caùch vaø saïch seõ. 2 em lên bảng cắt móng tay và rửa tay Bước 2: Thực hành. bằng chậu nước và xà phòng. Gọi học sinh lên bảng thực hành. 4.Cuûng coá : Nhaéc laïi teân baøi. Hoûi teân baøi: GV hỏi: Vì sao chúng ta cần giữ vệ sinh 3 – 5 em trả lời. thaân theå? Nhắc các em có ý thức tự giác làm vệ Lắng nghe. sinh caù nhaân haèng ngaøy. Thực hiện ở nhà. 5.Dăn dò: Học bài, xem bài mới. Cần giữ gìn vệ sinh thân thể. - 11 -. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Thứ 6 ngày 25 tháng 9 năm 2009 AÂm nhaïc: ÔN HAI BAØI HÁT ĐÃ HỌC I.Muïc tieâu : - HS biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát. - Biết hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ.đơn giản - Tham gia troø chôi II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Hoïc sinh xung phong haùt laïi 3 hoïc sinh xung phong haùt. bài hát: “Mời bạn vui múa ca”. 2.Bài mới : GT bài, ghi tựa. Vaøi HS nhaéc laïi Hoạt động 1 : Ôn bài hát “Quê hương tươi đẹp” Yêu cầu cả lớp hát lại bài hát. Lớp hát lại bài hát. Cho học sinh tập vỗ tay (hoặc gõ) đệm Tập động tác phụ hoạ theo hướng dẫn của theo thanh phách hoặc theo tiết tấu lời GV. ca. Cho từng nhóm học sinh tập biểu diễn Chia làm 2 nhóm thi đua biểu diễn trước trước lớp (khi hát kết hợp một vài động lớp. tác phụ hoạ). Hoạt động 2: Ôn bài hát “Mời bạn vui múa ca”. Lớp hát lại bài hát. Yêu cầu cả lớp hát lại bài hát. Tập động tác phụ họa theo hướng dẫn của Cho học sinh tập vỗ tay (hoặc gõ) đệm GV. theo thanh phách hoặc theo tiết tấu lời Lớp chia thành 4 nhóm vừa đọc lời đồng ca. Hoạt động 3: Trò chơi cưỡi ngựa theo bài dao, vừa chơi trò chơi “cưỡi ngựa”. Lớp chia thành nhiều nhóm: nhóm cưỡi đồng dao Ngựa ông đã về. ngựa, nhóm gõ phách, nhóm gõ song loan, nhoùm goõ troáng. Neâu teân 2 baøi haùt. 4.Cuûng coá : Hoûi teân 2 baøi haùt. HS hát có vận động phụ hoạ, gõ thanh phách theo tiết tấu lời ca. Nhaän xeùt, tuyeân döông. Thực hiện ở nhà. 5.Daën doø veà nhaø: Học thuộc lời ca 2 bài hát, tập hát và bieåu dieãn cho boá meï cuøng xem.. Toán:. Soá 0. I. MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh : - Viết được số 0,đọc và đếm được từ 0-9 biết so sánh số 0 với các số trong phạm vi 9 - Nhận biết được vị trí số 0 trong dãy từ 0 -9 - 12 -. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Kieåm tra baøi cuõ : + Đếm xuôi và đếm ngược phạm vi 9 ? + Số 9 đứng liền sau số nào ? Số 9 lớn hơn những số nào ? + Neâu caáu taïo soá 9 ? + 3 em leân baûng – Hoïc sinh gaén bìa caøi 9…8 7… 9 6 …8 + Nhận xét bài cũ – Ktcb bài mới 8…9 9…9 8 …7 2. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu số 0 Mt :Học sinh có khái niệm ban đầu về số 0. -Treo tranh cho học sinh quan sát giáo -Học sinh quan sát tranh trả lời câu hỏi vieân hoûi : -3 con +Lúc ban đầu lọ cá có mấy con ? -2 con +Em lấy vợt vớt bớt 1 con, lọ cá còn mấy -1 con con ? +Sau đó em lại vớt ra khỏi lọ 1 con nữa. Lọ -0 con caù coøn maáy con ? +Em tiếp tục vớt nốt con còn lại. Vậy lọ cá bây giờ còn mấy con ? -Giaùo vieân giaûi thích : khoâng coù con caù naøo cả tức là có không con cá .Để biểu diễn -Học sinh đọc : “ không” cho các nhóm đồ vật không có gì cả ta dùng chữ số 0 -Giới thiệu chữ số 0 in – 0 viết Hoạt động 2 : Vị trí số 0 trong dãy số Mt : Hoïc sinh nhaän bieát vò trí soá 0 trong daõy 1 2 3 4 5 6 7 8 số tự nhiên. 9 -Giaùo vieân ñính baûng caùc oâ vuoâng coù chaám tròn từ 1 đến 9 . Gọi học sinh lên ghi số - Học sinh lên bảng gắn tranh phù hợp vào ô vuông dưới mỗi hình Lớp nhận xét -Giáo viên đưa hình không có chấm tròn -Cho học sinh so sánh các số từ 0  9 nào yêu cầu học sinh lên gắn hình đó lên vị trí phù hợp -Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho hoïc sinh hieåu : số 0 là số bé nhất đứng đầu trong dãy số mà em đã học -Hoïc sinh vieát soá 0 vaøo baûng con -Hướng dẫn học sinh so sánh các số Hoạt động 3: Viết số - Thực hành làm bài - Học sinh viết số 0 taäp Mt :Học sinh biết viết số 0. làm được các - Học sinh nêu điền số thích hợp vào ô baøi taäp trong saùch giaùo khoa . troáng. -Giáo viên hướng dẫn học sinh viết bảng -Học sinh làm bài con số 0 giống chữ O trong tiếng việt -Học sinh lắng nghe tự điều chỉnh -Mở vở Bài tập toán viết số 0 - 13 -. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. o Bài 2 : viết số thích hợp vào ô trống -Em haõy neâu yeâu caàu cuûa baøi -Cho hoïc sinh ñieàn mieäng o Bài 3 : Viết số thích hợp -Cho học sinh làm vào vở Bài tt -Giáo viên yêu cầu học sinh nêu yêu cầu -Học sinh tự làn bài baøi - 1 em chữa cả lớp tự sửa bài -Hướng dẫn học sinh dựa trên số liền trước, liền sau để điền số đúng -Cho học sinh ôn lại số liền trước, liền sau o Baøi 4 : So saùnh caùc soá -Cho Học sinh làm vào vở Bài tập -Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh 4.Cuûng coá daën doø : - Hôm nay em vừa học bài gì ? Số 0 đứng liền trước số nào ? - Số 0 so với các số đã học thì thế nào ? - Dặn học sinh về ôn bài, tập viết số 0, so sánh số 0 với các số đã học. Chuẩn bị bài số 10 Hoïc vaàn: BAØI 21: OÂN TAÄP I.Muïc tieâu : Sau baøi hoïc hoïc sinh : - đọc được : : u, ư, x, ch, s, r, k, kh, các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 17- 21 - Viết được : u, ư, x, ch, s, r, k, kh. các từ ngữ ứng dụng từ bài 17- 21 -Nghe, hiều và kể lại được một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Thỏ và sư tử II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Đọc sách kết hợp viết bảng con (2 học Học sinh đọc sinh viết bảng lớp và đọc): k – kẻ, kh – Thực hiện viết bảng con. N1: k - keû, N2: kh – kheá. kheá . Nhận xét, đánh giá và cho điểm. 2.Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: Ghi tựa Gọi học sinh nhắc lại các âm đã học Âm u, ư, x, ch, s, r, k, kh. trong tuaàn qua. GV gắn bảng ô đã đươcï phóng to và nói: Cô có bảng ghi những âm và chữ mà Đủ rồi. chuùng ta hoïc trong tuaàn qua. Caùc em hãy nhìn xem còn thiếu chữ nào nữa khoâng? 2.2 OÂn taäp 1 em lên bảng chỉ và đọc các chữ ở Bảng a) Các chữ và âm đã học. Gọi học sinh lên bảng chỉ và đọc các chữ ôn 1 1 em đọc âm , 1 em lên bảng chỉ. trong tuaàn. Cho học sinh đọc âm, gọi học sinh lên 1 em lên bảng vừa chỉ chữ vừa đọc âm. bảng chỉ chữ theo phát âm của bạn. Gọi học sinh lên bảng vừa chỉ chữ vừa - 14 -. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. đọc âm. Học sinh ghép tiếng và đọc. b) Ghép chữ thành tiếng. GV cho học sinh ghép các chữ ở cột dọc với các chữ ở dòng ngang tạo thành tiếng và cho học sinh đọc. GV làm mẫu. Học sinh ghép tiếng và đọc. GV nói: Các em vừa ghép các tiếng trong bảng 1, bây giờ các em hãy ghép từng tiếng ở cột dọc với dấu thanh ở doøng ngang trong baûng 2. Laéng nghe. GV chỉnh sữa phát âm cho học sinh. Hoïc sinh tìm tieáng. Céc em hãy tìm cho cô các từ ngữ trong đó có các tiếng: rù, rú, rũ, rủ, chà, chá, chaû, chaï, chaõ. 1 em đọc: xe chỉ, củ sả, kẻ ô, rổ khế. c) Đọc từ ngữ ứng dụng Gọi học sinh đọc các từ ngữ ứng dụng Thực hiện theo hướng dẫn của GV. kết hợp phân tích một số từ. Laéng nghe. GV chỉnh sữa phát âm cho học sinh. Viết bảng con từ ngữ: xe chỉ. d) Tập viết từ ngữ ứng dụng Yeâu caàu hoïc sinh vieát baûng con (1 em viết bảng lớp): xe chỉ. Laéng nghe. GV chỉnh sữa chữ viết, vị trí dấu thanh và chỗ nối giữa các chữ trong tiếng cho hoïc sinh. 3.Cuûng coá tieát 1: Đọc lại bài NX tieát 1. Tieát 2 Tieát 2: Luyeän taäp Lần lượt đọc các tiếng trong Bảng ôn và a) Luyện đọc Gọi học sinh đọc các tiếng trong bảng ô các từ ngữ ứng dụng (CN, nhóm, lớp). và các từ ngữ ứng dụng. GV chỉnh sữa phát âm cho học sinh. *Đọc câu ứng dụng GV treo tranh vaø hoûi:  Tranh veõ gì?. Tranh vẽ con cá lái ô tô đưa khỉ và sư tử về sở thú. 2 em đọc: xe ô tô chở khỉ và sư tử về sở Đó chính là nội dung của câu ứng dụng thú. hôm nay. Hãy đọc cho cô. GV chỉnh sữa phát âm cho học sinh giúp học sinh đọc trơn tiếng . Đọc câu ứng dụng (CN, nhóm, lớp). GV đọc mẫu câu ứng dụng. Học sinh tập các từ ngữ còn lại của bài b) Luyeän vieát trong vở Tập viết. Yêu cầu học sinh tập viết các từ ngữ còn Theo dõi và lắng nghe. lại của bài trong vở Tập viết. c) Kể chuyện: Thỏ và sư tử. GV kể lại một cách diễn cảm có kèm Đại diện 4 nhóm 4 em để thi đua với nhau. - 15 -. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. theo tranh minh hoạ (câu chuyện SGV)  Tranh 1: Thỏ đến gặp sư tử GV chia lớp thành 4 nhóm. Mỗi nhóm thaät muoän. cử 4 đại diện vừa chỉ vào tranh vừa kể  Tranh 2: Cuộc đối đáp giữa thỏ và sư tử. đúng tình tiết thể hiện ở mỗi tranh. Nhóm nào có tất cả 4 người kể đúng là  Tranh 3: Thỏ dẫn sư tử đến nhóm đó chiến thắng. một cái giếng. Sư tử nhìn xuống đáy thấy một con sư tử hung dữ đang chắm chằm nhìn Các tổ thảo luận nội dung để nêu ra ý GV cho các tổ thảo luận nội dung để nêu nghĩa của câu chuyện: Những kẻ gian ác ra yù nghóa cuûa caâu chuyeän. và kêu căng bao giờ cũng bị trừng phạt. * Trò chơi: Tìm nhanh tiếng mới. GV căng 2 sợi dây lên bảng. Trên sợi dây có treo những miếng bìa đã viết sẵn những chữ đã học. Có 1 – 2 bìa lật để học sinh tìm tiếng mới. GV cho 2 đội chơi (mỗi đội 4 – 5 em) xem đội nào tìm được nhiều tiếng mới hơn thì đội đó chiến thắng. -Daây 1: xe, keû, neù, meï, beù, be, beï, beõ, beû,… - Daây 2: bi, dì, ñi, kæ, næ, mi, mó,… 4.Cuûng coá, daën doø: GV chæ baûng oân cho hoïc sinh theo doõi vaø đọc theo. Yêu cầu học sinh tìm chữ và tiếng trong một đoạn văn bất kì. Về nhà học bài, xem lại bài xem trước baøi 17.. Đại diện 2 đội chơi trò chơi tìm nhanh tiếng mới theo học sinh của GV.. Học sinh tìm chữ và tiếng trong một đoạn vaên baát kì. Học sinh lắng nghe, thực hành ở nhà.. - 16 -. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>