Giáo án Lớp Một – Tuần 15 - Chuẩn kiến thức kỹ năng

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo Án Lớp 1 – Tuần 15 Thứ Hai ngày 03 tháng 12 năm 2012. HOÏC VAÀN:. Vần : om, am. I.Muïc tieâu: - Đọc được : om, am, làng xóm, rừng tràm. Từ và câu ứng dụng. - Viết được: om, am, làng xóm, rừng tràm. - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Nói lời cảm ơn. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: làng xóm, rừng tràm. -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết bảng con : bình minh, nhà rông, nắng chang chang( 2 – 4 em đọc) -Đọc câu ứng dụng: “Trên trời mây trắng như bông Ở dưới cánh đồng bông trắng như mây Mấy cô má đỏ hây hây Đội mây như thể đội mây về làng “ -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới:om, am – Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết được: om, am, làng xóm,…. +Caùch tieán haønh : a.Daïy vaàn: om -Nhận diện vần:Vần om được tạo bởi: o và m GV đọc mẫu Hoûi: So saùnh om vaø on? -Phaùt aâm vaàn: -Đọc tiếng khoá và từ khoá : xóm, làng xóm. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. HTĐB. Phát âm ( 2 em - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi:om Giống: bắt đầu bằng o Khaùc : om keát thuùc baèng m Đánh vần đọc trơn ( c nh - đth) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: xoùm Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh). -Đọc lại sơ đồ: om xoùm laøng xoùm. Đọc xuôi – ngược Lop1.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo Án Lớp 1 – Tuần 15 b.Dạy vần am: ( Qui trình tương tự) ( cá nhân - đồng thanh) am Đọc xuôi – ngược ( cá nhân tràm đồng thanh) rừng tràm - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng ( cá nhân - đồng thanh)  Giaûi lao -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình đặt Theo dõi qui trình Vieát b.con: om, am, laøng xoùm, buùt, löu yù neùt noái) rừng tràm -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: Tìm và đọc tiếng có vần vừa học choøm raâu quaû traùm Đọc trơn từ ứng dụng: đom đóm traùi cam (c nhaân - ñ thanh) 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 Đọc (c nhân 10 em – đthanh) GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS b.Đọc câu ứng dụng: Nhaän xeùt tranh. “Möa thaùng baûy gaõy caønh traùm Đọc (cnhân–đthanh) Naéng thaùng taùm raùm traùi boøng” c.Đọc SGK: HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em  Giaûi lao d.Luyeän vieát: Viết vở tập viết e.Luyeän noùi: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Nói lời cảm ơn”. +Caùch tieán haønh : Hỏi:-Bức tranh vẽ gì? Quan sát tranh và trả lời -Taïi sao em beù laïi caûm ôn chò? -Em đã bao giờ nói: “ Em xin cảm ơn” chöa? -Khi naøo ta phaûi caûm ôn? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò. ĐẠO ĐỨC:. ĐI HỌC ĐỀU VAØ ĐÚNG GIỜ (tiết 2).. Lop1.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo Án Lớp 1 – Tuần 15 I-Muïc tieâu: - Nêu được thế nào là đi học đều và đúng giờ. - Biết được lợi ích của việc đi học đều và đúng giờ. - Biết được nhiệm vụ của HS là phải đi học đều và đúng giờ. - Thực hiện hàng ngày đi học đều và đúng giờ. II-Đồ dùng dạy học: .GV: - Tranh BT 1, BT 4, Điều 28 công ước quốc tế quyền trẻ em. - Bài hát “Tới lớp tới trường” .HS : -Vở BT Đạo đức 1. III-Hoạt động daỵ-học: 1.Khởi động: Hát tập thể. 2.Kiểm tra bài cũ: -Tiết trước em học bài đạo đức nào? - Để đi học đúng giờ em phải làm gì? .Nhaän xeùt baøi cuõ. 3.Bài mới: HOẠT ĐÔNG CỦA GV HOẠT ĐÔNG CỦA HS HTÑB 3.1-Hoạt động 1: +Mục tiêu: Hs làm BT4 → đóng vai các nhân vật trong tình huống đã cho. +Cách tiến hành: Cho Hs đọc yêu cầu BT, giới thiệu -Hs đọc yêu cầu BT4. các nhân vật của câu chuyện và hướng dẫn Hs đóng -Hs làm việc theo nhóm 4 em→ thảo luận→ trao đổi → vai caùc nhaân vaät trong BT. đóng vai→ theo dõi các nhoùm vaø cho nhaän xeùt. -Hs trả lời câu hỏi của Gv -Gv hoûi : .Đi học đều và đúng giờ sẽ có lợi gì? +Kết luận: Đi học đều và đúng giờ giúp em được nghe giảng đầy đủ. 3.2-Hoạt động 2: +Muïc tieâu: Hs laøm BT 5. +Cách tiến hành: Cho Hs đọc yêu cầu BT và hướng -Hs đọc yêu cầu BT5. -Hs laøm vieäc theo nhoùm → daãn Hs laøm BT. thảo luận→ trao đổi →làm BT. - Gv sửa bài . +Kết luận: Theo BT này, dù trời mưa các bạn vẫn đội mũ , mặc áo mưa vượt khó đi học. - Giaûi lao. 3.3-Hoạt động 3: +Muïc tieâu: Hs thaûo luaän. +Caùch tieán haønh: Gv hoûi: -Trả lời câu hỏi của Gv. . Đi học đều có lợi gì ? . Cần phải làm gì để đi học đều và đúng giờ ? . Chuùng ta chæ nghæ hoïc khi naøo ? . Neáu nghæ hoïc phaûi laøm gì ? Lop1.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo Án Lớp 1 – Tuần 15 -Gv hướng dẫn Hs xem bài trong SGK→ đọc 2 câu -Hs đọc 2 câu thơ cuối bài và thơ cuối bài và hát bài “Đi tới trường” hát bài “Đi tới trường” 3.4-Hoạt động 4: +Cuûng coá: -Hs trả lời câu hỏi của Gv .Các em vừa học bài gì ? .Gv nhaän xeùt & toång keát tieát hoïc. +Daën doø: .Về nhà thực hiện bài vừa học. . Chuẩn bị bài “Trật tự trong trường học”.. Thứ Ba ngày 04 tháng 12 năm 2012. Lop1.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo Án Lớp 1 – Tuần 15. HOÏC VAÀN:. Vần: ăm, âm. I.Muïc tieâu: - Đọc được : ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm. Từ và câu ứng dụng. - Viết được: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm. - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Thứ, ngày, tháng, năm. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: nuôi tằm, hái nấm. -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết bảng con : chòm râu, đom đóm, quả trám, trái cam( 2 – 4 em đọc) -Đọc câu ứng dụng: “Möa thaùng baûy gaõy caønh traùm Naéng thaùng taùm raùm traùi boøng “ -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới:ăm, âm – Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết được: ăm, âm, nuôi tằm, haùi naám. +Caùch tieán haønh : a.Daïy vaàn: aêm -Nhận diện vần:Vần ăm được tạo bởi: ă và m GV đọc mẫu Hoûi: So saùnh aêm vaø om? -Phaùt aâm vaàn: -Đọc tiếng khoá và từ khoá : tằm, nuôi tằm -Đọc lại sơ đồ: aêm taèm nuoâi taèm b.Dạy vần âm: ( Qui trình tương tự) aâm naám. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. HTÑB. Phát âm ( 2 em - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi:aêm Gioáng: keát thuùc baèng m Khác : ăm bát đầu bằng ă Đánh vần đọc trơn ( c nh - đth) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: taèm Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân đồng thanh). Lop1.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo Án Lớp 1 – Tuần 15 haùi naám - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giaûi lao -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình đặt buùt, löu yù neùt noái) -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: taêm tre maàm non đỏ thắm đường hầm 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS b .Đọc câu ứng dụng: “ Con suối sau nhà rì rầm chảy. Đàn dê cắm cúi gặm cỏ bên sườn đồi” c.Đọc SGK:  Giaûi lao d.Luyeän vieát: e.Luyeän noùi: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: “Thứ ,ngày, tháng ,năm”. +Caùch tieán haønh : Hỏi:-Bức tranh vẽ gì? -Những con vật trong tranh nói lên điều chung gì? -Em hãy đọc thời khoá biểu của em? -Em thường làm gì vào ngày chủ nhật? -Khi nào đến Tết? -Em thích ngaøy naøo nhaát trong tuaàn? Vì sao? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò. TOÁN:. ( cá nhân - đồng thanh). Theo doõi qui trình.Vieát b.con: aêm, aâm, nuoâi taèm,haùi naám Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhaân - ñ thanh). Đọc (cá nhân 10 em – đthanh). Nhaän xeùt tranh. Đọc (cnhân–đthanh) HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em Viết vở tập viết. Quan sát tranh và trả lời Sử dụng thời gian. LUYEÄN TAÄP. Lop1.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo Án Lớp 1 – Tuần 15 I.MUÏC TIEÂU: - Thực hiện được phép cộng, phép trừ trong phạm vi 9. - Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Phoùng to tranh SGK, phieáu hoïc taäp baøi 2, 3 baûng phuï ghi BT 1, 2, 3, 4. -HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1, sách Toán 1, bảng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: 1. Khởi động: Ổn định tổ chức (1phút). 2. Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút) Bài cũ học bài gì? (Phép trừ trong phạm vi 9) - 1HS trả lời. Laøm baøi taäp 2/79:(Tính) ( HS làm bảng lớp - cả lớp làm bảng con : (Đội a: làm cột 1, 2 Đội b: làm cột 3, 4). GV Nhaän xeùt, ghi ñieåm. Nhaän xeùt KTBC: 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HTĐB HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu bài trực tiếp (1phút). HOẠT ĐỘNG II: (15 phút). Hướng dẫn HS làm các bài tập ở SGK. +Mục tiêu: Củng cố về các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 9.Thực hành làm các phép tính cộng, trừ trong phạm vi các số đã học. +Caùch tieán haønh : *Bài tập1(Cột 1, 2)/80: HS làm vở Toán.. Hướng dẫn HS HS tính nhẩm rồi ghi kết quả phép tính, coù theå cho HS nhaän xeùt tính chaát cuûa pheùp coäng 8 + 1 = 1 + 8, và mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ 1 + 8 = 9 , 9 – 1 = 8 , 9 – 8 = 1…. Đọc yêu cầu bài1:” Tính”. HS tính nhaåm, roài ghi keát quaû. Đổi vở để chữa bài: HS đọc kết quaû cuûa pheùp tính.. GV chaám ñieåm vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. *Bài 2(Cột 1)/80: Cả lớp làm phiếu học tập. HD HS caùch laøm ( chaúng haïn: 5 + … = 9, vì 5 + 4 = 9 neân ta ñieàn soá 4 vaøo choã chaám.) GV chaám ñieåm vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. * Bài 3(Cột 1,3)/80: Cả lớp làm phiếu học tập Hướng dẫn HS nêu cách làm (chẳng hạn:5 + 4 = … 9, ta lấy 5 + 4 = 9, lấy 9 so sánh với 9, vì 9 = 9 nên ta vieát daáu = vaøo choã chaám, ta coù: 5 + 4 = 9) GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS.. -1HS đọc yêu cầu bài 2:”Điền số”. 3 HS lên bảng làm, cả lớp làm PHT, rồi đổi phiếuchữa bài, đọc kết quả vừa làm được.. 1 HS đọc yêu cầu bài 3:” Điền dấu <,>,=”. 3HS làm bài ở bảng lớp, cả lớp làm phiếu, rồi đổi phiếu để chữa bài. HS nghæ giaûi lao 5’. HOẠT ĐỘNG III: Trò chơi.( 5 phút) +Muïc tieâu: Taäp bieåu thò tình huoáng trong tranh bằng một phép tính thích hợp. Lop1.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo Án Lớp 1 – Tuần 15 + Caùch tieán haønh: Laøm baøi taäp 4/80: HS gheùp bìa caøi. HD HS neâu caùch laøm baøi: Đội nào nêu nhiều bài toán và giải đúng phép tính ứng với bài toán, đội đó thắng. GV nhận xét thi đua của hai đội. 4. Cuûng coá, daën doø: (3 phuùt). TNXH:. HS đọc yêu cầu bài 4/80:” Viết phép tính thích hợp”. HS nhìn tranh vẽ nêu từng bài toán rồi ghép kết quả : 9 - 3 = 6 (hoặc 6 + 3 = 9).. LỚP HỌC. I. MUÏC TIEÂU: - Kể được các thành viên của lớp học và đồ dùng có trong lớp học. - Nói được tên lớp, Thầy (Cô) chủ nhiệm và tên một số bạn cùng lớp. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Một số bìa, mỗi bộ gồm nhiều tấm bìa nhỏ, 1 tấm ghi tên đồ dùng trong lớp. - HS: SGK III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Khởi động: Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: Hôm trước các con học bài gì? (An toàn khi ở nhà) - Kể tên những đồ dùng dễ gây đứt tay? - Kể tên những đồ dùng dễ gây cháy? - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu bài: Mục tiêu: Học sinh biết các em học ở trường nào? Lớp naøo? -GV hoûi : Kỳ Lộ 1 , Lớp 1 Em học ở trường nào? Em học lớp Một mấy ? -Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về lớp học – Ghi đề Hoạt động1: Quan sát Mục tiêu: Biết các thành viên của lớp học và các đồ dùng trong lớp học Caùch tieán haønh: Bước 1:Chia nhóm 2 HS - Trang 32, 33 - Hướng dẫn HS quan sát hình ở SGK - HS thaûo luaän nhoùm 2 - Hình SGK lớp học có những ai? Và những thứ gì? - Lớp học mình có gần giống với hình nào? - Lớp theo dõi bổ sung. - Các bạn thích học lớp học nào? - Sau đó GV gọi 1 số em trình bày nội dung. Lop1.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo Án Lớp 1 – Tuần 15 Bước 2 :Liên hệ thực tế -Lớp em có tất cả bao nhiêu bạn ? mấy bạn trai? bạn gái? Trong lớp các con chơi với ai? - Coâ giaùo chuû nhieäm teân gì? -Trong lớp học em có những thứ gì? Chúng được dùng để làm gì? - GV theo dõi HS trả lời. Kết luận: Lớp học nào cũng có thầy giáo, cô giáo và HS. Trong lớp có bàn, ghế, bảng, tủ, tranh ảnh…Việc trang trí các thiết bị, đồ dùng dạy học phụ thuộc vào điều kiện cụ thể của từng trường Hoạt động 2:Thảo luận theo cặp Mục tiêu: Giới thiệu lớp học của mình. Caùch tieán haønh: - Xem trong lớp có đồ dùng gì? - Muốn lớp học sạch đẹp em phải làm gì? GV quan sát, hướng dẫn những em chưa biết hỏi hay trả lời. - GV cùng cả lớp theo dõi, nhận xét. Kết luận: Các em cần nhớ tên trường, lớp. Yêu quý và biết giữ vệ sinh cho lớp học. Hoạt động 3: Trò chơi: “Ai nhanh, ai đúng” Mục tiêu: Nhận dạng và phân loại đồ dùng trong lớp. Caùch tieán haønh: - GV phaùt 1 nhoùm 1 boä bìa. - Chia baûng thaønh 4 coät. - GV theo dõi xem nhóm nào nhanh, đúng sẽ thắng cuoäc. Hoạt động cuối: Củng cố: Vừa rồi các con học bài gì? - Muốn lớp học sạch đẹp các con làm gì? - Hãy kể lại tên 1 số đồ dùng ở trong lớp - Nhaän xeùt tieát hoïc. Dặn dò : Các con phải biết giữ gìn lớp học sạch đẹp , yêu quý lớp học như ngôi nhà của mình .. HS thảo luận và trả lời - Hoạt động từng cặp - 1 vài em lên kể trước lớp. Thảo luận và lên trình bày trước lớp. - HS choïn caùc taám bìa - Ghi tên các đồ dùng có trong lớp leân baûng.. Thứ Tư ngày 05 tháng 12 năm 2012 Lop1.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo Án Lớp 1 – Tuần 15. HOÏC VAÀN:. Vần: ôm, ơm. I.Muïc tieâu: - Đọc được: ôm, ơm, con tôm, đống rơm. Từ và câu ứng dụng. - Viết được: ôm, ơm, con tôm, đống rơm. - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Bữa cơm. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: con tôm, đống rơm. -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết bảng con : tăm tre, đỏ thắm, mầm non, đường hầm( 2 – 4 em đọc) -Đọc câu ứng dụng: “Con suối sau nhà rì rầm chảy. Đàn dê cắm cúi gặm cỏ bên sườn đồi “ -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Cách tiến hành :Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới:ôm, ơm – Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết được: ôm, ơm, con tôm, đống rôm +Caùch tieán haønh : a.Daïy vaàn: aêm -Nhận diện vần:Vần ôm được tạo bởi: ô và m GV đọc mẫu Hoûi: So saùnh oâm vaø om? -Phaùt aâm vaàn: -Đọc tiếng khoá và từ khoá : tôm, con tôm -Đọc lại sơ đồ: oâm toâm con toâm b.Dạy vần ơm: ( Qui trình tương tự) ôm rôm đống rơm - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt bút, lưu ý nét nối) Lop1.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Phát âm ( 2 em - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: oâm Gioáng: keát thuùc baèng m Khác : ôm bát đầu bằng ô Đánh vần đọc trơn ( cnh - đ th) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: toâm Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh). 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo Án Lớp 1 – Tuần 15 -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: chó đốm sáng sớm choâm choâm muøi thôm 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS b.Đọc câu ứng dụng: “Vaøng mô nhö traùi chín Chuøm gieû treo nôi naøo Gioù ñöa höông thôm laï Đường tới trường xôn xao” c.Đọc SGK: d.Luyeän vieát: e.Luyeän noùi: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: “Bữa cơm”. +Caùch tieán haønh : Hỏi:-Bức tranh vẽ gì? -Trong bữa cơm em thấy có mấy người ? -Nhà em ăn mấy bữa cơm một ngày ? -Mỗi bữa thường có những món gì? -Nhà em ai nấu cơm? Ai đi chợ? Ai rửa bát? -Em thích ăn những món gì? Mỗi bữa ăn mấy baùt? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò. TOÁN:. Theo doõi qui trình.Vieát b.con: oâm, ôm, con toâm,oáng rôm. Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhaân - ñ thanh). Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh). Nhaän xeùt tranh. Đọc (cnhân–đthanh) HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em Viết vở tập viết. Quan sát tranh và trả lời Sử dụng thời gian. PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 10. I.MỤC TIÊU: - Thực hiện được tính cộng trong phạm vi 10. - Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Phóng to tranh SGK, phiếu học tập bài 3, bảng phụ ghi BT 1, 2, 4, 5. - HS: Bộ đồ dùng học Tốn lớp1, sách Tốn 1, bảng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: 1. Khởi động: Ổn định tổ chức (1phút). 2. Kiểm tra bài cũ: (5 phút) Bài cũ học bài gì? (Phép cộng trong phạm vi 10) - 1HS trả lời. Làm bài tập 1b/81:(Tính) 4 HS làm bảng lớp - cả lớp làm bảng con : (Đội a: làm cột 1, 2 Đội b: làm cột 3, 4). GV Nhận xét, ghi điểm. Nhận xét KTBC: Lop1.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo Án Lớp 1 – Tuần 15 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu bài trực tiếp (1phút). HOẠT ĐỘNG II: (15 phút). Hướng dẫn HS làm các bài tập ở SGK.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. +Mục tiêu: Củng cố về các phép tính cộng trong phạm vi 10.Thực hành làm các phép tính cộng trong phạm vi các số đã học. +Cách tiến hành : *Bài tập1/82: HS làm vở Tốn.. Hướng dẫn HS tính nhẩm rồi ghi kết quả phép tính, có thể cho HS nhận xét tính chất của phép cộng 9 + 1 = 1 + 9… KL: GV chấm điểm và nhận xét bài làm của HS. *Bài 2/82: Cả lớp làm vở Tốn. HD HS viết thẳng cột dọc, nhất là với kết quả là 10. . 4 5. . 5 5. . 8 2. . 3 7. . 6 2. . 4 6. GV chấm điểm và nhận xét bài làm của HS. Bài 4/82: Làm bảng con. Yêu cầu HS nhẩm rồi ghi ngay kết quả.Chẳng hạn nêu: 5 cộng 3 bằng 8, 8 cộng 2 bằng 10, rồi viết 10 sau dấu =.. Đọc yêu cầu bài1:” Tính”. HS tính nhẩm, rồi ghi kết quả. Đổi vở để chữa bài: HS đọc kết quả của phép tính.. Khi đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quảvẫn không thay đổi. -1HS đọc yêu cầu bài 2:”Tính”. 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vở Tốn , rồi đổi v để chữa bài, đọc kết quả vừa làm được.. 1HS nêu yêu càu bài 4:” Tính “. 2 HS lên bảng làm cả lớp làm bảng con. đọc kết quả vừa làm được: 5 + 3 + 2 = 10 4+4+1=9 6+3–5=4 5+2–6=2. GV nhận xét bài làm của HS. HOẠT ĐỘNG III: Trò chơi.( 5 phút) +Mục tiêu: Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính thích hợp.. HS đọc yêu cầu bài 5/82:” Viết phép tính thích hợp”. HS nhìn tranh vẽ nêu bài tốn rồi Làm bài tập 5/82: HS ghép bìa cài. ghép phép tính ứng với bài tốn theo HD HS nêu cách làm bài: tình huống trong tranh. Đội nào nêu được bài tốn và giải đúng phép tính ứng với HS làm bài, chữa bài.Đọc phép tính: bài tốn, đội đó thắng. 7 + 3 = 10 . + Cách tiến hành:. GV nhận xét thi đua của hai đội. 4. Củng cố, dặn dò: (3 phút). THUÛ COÂNG:. GAÁP CAÙI QUAÏT ( tieát 1). I.Muïc tieâu: - Bieát caùch gaáp caùi quaït. Lop1.net. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo Án Lớp 1 – Tuần 15 - Gấp và dán nối được cái quạt bằng giấy. Các nếp gấp có thể chưa đều, chưa thẳng theo đường kẻ. II.Đồ dùng dạy học: - Gv: Quạt giấy mẫu, 1 tờ giấy màu hình chữ nhật, 1 sợi chỉ. - Hs: 1 tờ giấy màu, 1 tờ giấy vở, vở thủ công. III.Hoạt động dạy và học: 1.Khởi động (1’): Ổn định định tổ chức. 2.KTBC (2’): - Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập của Hs. - Nhaän xeùt. 3.Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Giới thiệu bài (1’): Ghi đề bài. Hoạt động1: (3’) Hướng dẫn quan sát và nhận xét: - Muïc tieâu: Hs quan saùt nhaän xeùt maãu. - Cách tiến hành: Tổ chức HS quan sát, hỏi: + Đế gấp được cái quạt ta phải sử dụng nếp gấp nào đã học? + Nhận xét gì giữa quạt mẫu? - Kết luận: Nêu cách để được cái quạt. Hoạt động 2: (4’) Hướng dẫn mẫu. - Muïc tieâu: Cho Hs quan saùt caùch gaáp caùi quaït. - Cách tiến hành: Gv hướng dẫn mẫu. + Bước 1: Gấp các nếp gấp cách đều. + Bước 2: Gấp đôi, lấy dấu giữa, dùng chỉ buộc giữa và bôi hồ. + Bước 3: Ép chắc 2 phần vào nhau đến khi hồ khô mở ra. - Kết luận: Nêu các bước để gấp được cái quạt. Hoạt động 3 (15’) : Thực hành: - Mục tiêu:Cho HS thực hành gấp quạt trên giấy nháp. - Caùch tieán haønh: + Gv hướng dẫn Hs gấp quạt trên giấy nháp. + Gv nhắc lại qui trình gấp quạt theo 3 bước. + Gv theo dõi giúp đỡ. + Nhaéc Hs doïn veä sinh. Hoạt động cuối (15’): Củng cố, dặn dò: - Yeâu caàu HS nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc. - Nhận xét tinh thần, thái độ học tập. - Dặn dò: chuẩn bị giấy màu, đồ dùng học tập, sợi chỉ màu để tieát sau: “ Gaáp caùi quaït”.. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. - Quan sát và trả lời câu hoûi (2Hs ) - (1 Hs ) trả lời.. - Hs quan saùt.. - Hs thực hành trên giấy nhaùp. - Doïn veä sinh vaø lau tay. - 2 Hs nhaéc laïi.. Thứ Năm ngày 06 tháng 12 năm 2012. HOÏC VAÀN:. Vần: em, êm. I.Muïc tieâu: Lop1.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo Án Lớp 1 – Tuần 15 - Đọc được : em, êm, con tem, sao đêm. Từ và câu ứng dụng. - Viết được: em, êm, con tem, sao đêm. - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Anh chị em trong nhà. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: con tem, sao đêm, câu ứng dụng và minh hoạ phần luyện nói. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết bảng con : chó đốm, chôm chôm, sáng sớm, mùi thơm ( 2 – 4 em đọc) -Đọc câu ứng dụng: “ Vàng mơ như trái chín Chuøm gieû treo nôi naøo…” -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Cách tiến hành :Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới:em, êm – Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: +Muïc tieâu: nhaän bieát: em, eâm, con tem, sao ñeâm. +Caùch tieán haønh : a.Daïy vaàn: em -Nhận diện vần:Vần em được tạo bởi: e và m GV đọc mẫu Hoûi: So saùnh em vaø am? -Phaùt aâm vaàn: -Đọc tiếng khoá và từ khoá : tem, con tem em tem con tem b.Dạy vần êm: ( Qui trình tương tự) eâm ñeâm sao ñeâm - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giaûi lao -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt bút, lưu ý nét nối) -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: treû em ghế đệm -Đọc lại sơ đồ:. Lop1.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. HTÑB. Phát âm ( 2 em - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: em Gioáng: keát thuùc baèng m Khác : em bát đầu bằng e Đánh vần đọc trơn ( c nh - đ th) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: tem Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh). Đọc xuôi – ngược ( c nh - đth). ( cá nhân - đồng thanh) Theo doõi qui trình Vieát b.con: em, eâm, con tem,… Tìm và đọc tiếng có vần vừa học. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo Án Lớp 1 – Tuần 15 que kem meàm maïi 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 b.Đọc câu ứng dụng: “Con coø maø ñi aên ñeâm Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao” c.Đọc SGK: d.Luyeän vieát: e.Luyeän noùi: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: “Anh chò em trong nhaø”. +Caùch tieán haønh : Hoûi: -Anh chò em trong nhaø coøn goïi gì ? -Nếu em là anh thì phải đối xử với em của mình ntn? -Bố mẹ thích anh chị em trong nhà phải đối xử nhau theá naøo? -Em hãy kể về anh chị em trong nhà cho cả lớp nghe? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò. TOÁN:. Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhaân - ñ thanh). Đọc (cnhân 10 em – đ thanh) Nhaän xeùt tranh. Đọc (cnhân–đthanh) HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em Viết vở tập viết. Quan sát tranh và trả lời Anh chò em ruoät Nhường nhịn Phaûi thöông yeâu nhau. LUYEÄN TAÄP. I.MUÏC TIEÂU: - Thực hiện được tính cộng trong phạm vi 10. - Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Phoùng to tranh SGK, phieáu hoïc taäp baøi 3, baûng phuï ghi BT 1, 2, 4, 5. -HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1, sách Toán 1, bảng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: 1. Khởi động: Ổn định tổ chức (1phút). 2. Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút) Bài cũ học bài gì? (Phép cộng trong phạm vi 10) - 1HS trả lời. Laøm baøi taäp 1b/81:(Tính) 4 HS làm bảng lớp - cả lớp làm bảng con : (Đội a: làm cột 1, 2 Đội b: làm cột 3, 4). GV Nhaän xeùt, ghi ñieåm. Nhaän xeùt KTBC: 3. Bài mới: Lop1.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo Án Lớp 1 – Tuần 15 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu bài trực tiếp (1phút). HOẠT ĐỘNG II: (15 phút). Hướng dẫn HS làm các bài tập ở SGK.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. +Muïc tieâu: Cuûng coá veà caùc pheùp tính coäng trong phạm vi 10.Thực hành làm các phép tính cộng trong phạm vi các số đã học. +Caùch tieán haønh : *Bài tập1/82: HS làm vở Toán.. Hướng dẫn HS tính nhẩm rồi ghi kết quả phép tính, coù theå cho HS nhaän xeùt tính chaát cuûa pheùp coäng 9 + 1 = 1 + 9… KL: GV chaám ñieåm vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. *Bài 2/82: Cả lớp làm vở Toán. HD HS viết thẳng cột dọc, nhất là với kết quả là 10. . 4 5. . 5 5. . 8 2. . 3 7. . 6 2. . 4 6. Đọc yêu cầu bài1:” Tính”. HS tính nhẩm, rồi ghi kết quả. Đổi vở để chữa bài: HS đọc kết quả của pheùp tính.. Khi đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quảvẫn không thay đổi. -1HS đọc yêu cầu bài 2:”Tính”. 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vở Toán , rồi đ vở để chữa bài, đọc kết quả vừa làm được.. GV chaám ñieåm vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. Baøi 4/82: Laøm baûng con. Yeâu caàu HS nhaåm roài ghi ngay keát quaû.Chaúng haïn neâu: 5 coäng 3 baèng 8, 8 coäng 2 baèng 10, roài vieát 10 sau daáu =. GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS.. 1HS neâu yeâu caøu baøi 4:” Tính “. 2 HS lên bảng làm cả lớp làm bảng con. đọc kết quả vừa làm được: 5 + 3 + 2 = 10 4+4+1=9 6+3–5=4 5+2–6=2. HOẠT ĐỘNG III: Trò chơi.( 5 phút) +Muïc tieâu: Taäp bieåu thò tình huoáng trong tranh baèng một phép tính thích hợp. + Caùch tieán haønh:. HS đọc yêu cầu bài 5/82:” Viết phép tính thích hợp”. Laøm baøi taäp 5/82: HS gheùp bìa caøi. HS nhìn tranh vẽ nêu bài toán rồi HD HS neâu caùch laøm baøi: ghép phép tính ứng với bài toán Đội nào nêu được bài toán và giải đúng phép tính ứng theo tình huống trong tranh. HS làm bài, chữa bài.Đọc phép với bài toán, đội đó thắng. tính: 7+ 3= 10 . GV nhận xét thi đua của hai đội. 4. Cuûng coá, daën doø: (3 phuùt). Lop1.net. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo Án Lớp 1 – Tuần 15. TAÄP VIEÁT:. Nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện, đom đóm. I.Muïc tieâu: - Viết đúng các chữ: Nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện, … - Kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập Viết 1 – Tập 1 II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu các tiếng được phóng to . -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết. -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Ổn định tổ chức ( 1 phút ) 2.Kieåm tra baøi cuõ: ( 5 phuùt ) -Viết bảng con: con ong, cây thông, vầng trăng, cây sung, củ riềng, củ gừng ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con) -Nhaän xeùt , ghi ñieåm -Nhận xét vở Tập viết -Nhaän xeùt kieåm tra baøi cuõ. 3.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: Bieát teân baøi taäp vieát hoâm nay +Cách tiến hành : Ghi đề bài. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Bài 13: nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng,bệnh viện, đom đóm . 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng : nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng,bệnh viện, đom đóm. HS quan saùt 4 HS đọc và phân tích HS quan saùt. +Caùch tieán haønh : -GV đưa chữ mẫu -Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng ? -Giảng từ khó -Sử dụng que chỉ tô chữ mẫu -GV vieát maãu -Hướng dẫn viết bảng con:. HS vieát baûng con: nhà trường buoân laøng. Lop1.net. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo Án Lớp 1 – Tuần 15 GV uốn nắn sửa sai cho HS hieàn laønh 3.Hoạt động 3: Thực hành +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết ñình laøng +Caùch tieán haønh : -Hoûi: Neâu yeâu caàu baøi vieát? -Cho xem vở mẫu -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở -Hướng dẫn HS viết vở: Chú ý HS: Bài viết có 6 dòng, khi viết cần nối nét với nhau ở các con chữ. GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu kém. 2 HS neâu -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở còn lại thu về nhà chấm) HS quan saùt - Nhaän xeùt keát quaû baøi chaám. HS laøm theo 4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dò HS viết vở -Yeâu caàu HS nhaéc laïi noäi dung cuûa baøi vieát -Nhận xét giờ học -Dặn dò: Về luyện viết ở nhà Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết sau. HS nhaéc laïi. Thứ Sáu ngày 07 tháng 12 năm 2012. TOÁN:. PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10. I.MUÏC TIEÂU: - Làm được tính trừ trong phạm vi 10. - Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. Lop1.net. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo Án Lớp 1 – Tuần 15 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Chuẩn bị tranh vẽ như SGK,(hoặc 10 hình tròn) bảng phụ ghi BT1, 4. -HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1. Sách Toán 1.Vở BT Toán 1. Bảng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: 1. Khởi động: Ổn định tổ chức (1phút). 2. Kiểm tra bài cũ:( 4 phút) Bài cũ học bài gì? (Luyện tập) - 1HS trả lời. Làm bài tập 3/82 : (Điền dấu <, >, = ) (3 HS lên bảng lớp làm, cả lớp làm bảng con). GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. Nhaän xeùt KTBC: 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu bài trực tiếp (1phút). HOẠT ĐỘNG II: (10 phút) Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 10. +Mục tiêu:Thành lập, ghi nhớ bảng trừ trong pv10. +Caùch tieán haønh : a, Hướng đẫn HS học phép trừ:10 - 1 = 9 và10 – 9 = 1. - Bước 1: Hướng dẫn HS :. - Bước 2:Gọi HS trả lời: GV hỏi: 10 bớt 1 còn mấy? 10 trừ 1 bằng mấy? -Bước 3:Ta viết 10 trừ 1 bằng 9 như sau: 10 - 1 = 9. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Quan sát hình vẽ để tự nêu bài toán: “Có tất cả 10 hình tròn, bớt 1 hình tròn. Hỏi còn lại mấy hình tròn?”HS tự nêu câu trả lời:“Có tất cả10 hình tròn bớt 1 hình troøn. Coøn laïi 9 hình troøn”. “10 bớt1 còn 9”; “(10 trừ 1 bằng 9”. -HS đọc (cn- đt):. *Sau cùng HD HS tự tìm kết quả phép trừ 10 – 9 = 1. b, Hướng dẫn HS học phép trừ : 10 –2 = 8 ; 10 – 8 = 2 theo 3 bước tương tự như đối với 10 -1 =9 và 10 -9 = 1. c,Hướng dẫn HS học phép trừ 10 - 3 = 7 ; 10 - 7 = 3. (Tương tự như phép trừ 10 - 1 = 9 và 10 - 9 = 1). d, Hướng dẫn HS học phép trừ 10 -4 = 6 ; 10 -6 = 4 ( Tương tự như trên). HS đọc thuộc các phép tính trên baûng.(cn- ñt):. đ, HD HS học phép trừ 10 – 5 = 5 ( Tương tự như trên) Sau các mục, trên bảng nên giữ lại các công thức: 10 -1 =9 ; 10 -2 = 8 ; 10 - 3 = 7 ; 10 - 4 = 6. HS nghæ giaûi lao 5’. 10 -9 =1 ; 10 -8 = 2 ; 10 - 7 = 3 ; 10 - 6 = 4 ; 10 - 5 = 5 GV dùng bìa che tổ chức cho HS học thuộc lòng các công thức trên bảng. HOẠT ĐỘNG III: Thực hành trừ trong pv 10 ( 8’) Lop1.net. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo Án Lớp 1 – Tuần 15 + Mục tiêu: Biết làm tính trừ trong phạm vi 10. + Cách tiến hành:Làm các bài tập ở SGK. *Bài 1/83: Cả lớp làm vở BT Toán. Hướng dẫn HS viết thẳng cột dọc:. HS đọc yêu cầu bài 1:” Tính” a, 1HS làm bài trên bảng, cả lớp làm vở BT Toán rồi đổi vở chữa 10 10 10 10 10 10      a,  bài, Đọc kết quả vừa làm được. 1 2 3 4 5 10 b, Cho HS làm theo từng cột rồi b, Giúp HS nhận xét kq phép cộng và phép trừ trong từng chữa bài cột tính, để thấy được mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. HOẠT ĐỘNG III: Trò chơi.( 4 phút) + Muïc tieâu: Taäp bieåu thò tình huoáng trong tranh baèng phép tính thích hợp. +Caùch tieán haønh: *Baøi 4/84 : HS gheùp bìa caøi. GV yêu cầu HS tự nêu bài toán và tự nêu phép tính ứng với bài toán vừa nêu . GV nhận xét kết quả thi đua của 2 đội.. HS ở 2 đội thi đua quan sát tranh và tự nêu bài toán, tự giải phép tính, rồi ghép phép tính ở bìa cài: 10- 4= 6.. 4.Cuûng coá, daën doø: (3 phuùt). ĐỎ thắm, mầm non, chôm chôm, trẻ em, ghế đệm, mũm mĩm TAÄP VIEÁT:. I.Muïc tieâu: - Viết đúng các chữ: đỏ thắm, mầm non, chôm chôm … - Kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập Viết 1 – Tập 1 II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu các tiếng được phóng to . -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết. -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng. III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Oån định tổ chức ( 1 phút ) 2.Kieåm tra baøi cuõ: ( 5 phuùt ) -Viết bảng con: nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện, đom đóm ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con) -Nhaän xeùt , ghi ñieåm -Nhận xét vở Tập viết Lop1.net. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>