Giáo án các môn lớp 4 (chuẩn kiến thức) - Tuần 24, 25

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 24 Từ ngày 22/2/2010 đến 26/2/2010 Buæi. 2. S¸ng. ChiÒu. 3. 4. S¸ng. ChiÒu. 5. 6. S¸ng. ChiÒu. M«n häc Tập đọc T§-KC To¸n TNXH ¤n to¸n ¤n TV MÜ ThuËt ChÝnh t¶ TiÕng anh To¸n H¸t nh¹c Tập đọc TiÕng anh To¸n ThÓ dôc ¤n to¸n ¤n TV Thñ c«ng LTVC TËp viÕt To¸n ThÓ dôc TËplµmv¨n To¸n Đạo đức TNXH ChÝnh t¶ ¤n TV H§TT. TiÕt. Tªn bµi d¹y Đối đáp với vua ” LuyÖn tËp Hoa ¤n tËp ¤n tËp Vẽ tranh đề tài tự do (Nghe viết) : Đối đáp với vua LuyÖn tËp chung ¤n: Em yªu trêng em& cïng móa h¸t .. Tiếng đàn Lµm quen víi ch÷ sè la m· Nh¶y d©y kØÓu chôm hai ch©n ¤n tËp ¤n tËp Đan nong đôi Tõ ng÷ vÒ nghÖ thuËt.DÊu phÈy «n ch÷ hoa R LuyÖn tËp Ôn nhảy dây,T/C: Ném bóng trúng đích Nghe kÓ: Ngöêi b¸n qu¹t may m¾n Thực hành xem đồng hồ Tôn trọng đám tang Qu¶ (Nghe-viết): Tiếng đàn ¤n tËp SH Sao 1 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ Hai ngày 22 tháng 02 năm 2010 TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN. Tiết70 +71:ĐỐI. ĐÁP VỚI VUA. I- MUÏC TIEÂU A- TẬP ĐỌC - Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : Chú ý các từ ngữ :hốt hoảng, vùng vẫy, tức cảnh, leo lẻo, biểu lộ, cởi trói, . . . - Rèn kĩ năng đọc –hiểu : Hiểu được nội dung và ý nghĩa của truyện : Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh ,đối đáp giỏi,có bản lĩnh từ nhỏ. - Giáo dục HS quý trọng và học theo những người tài. B- KEÅ CHUYEÄN - Rèn kĩ năng nói : Biết sắp xếp tranh theo đúng trình tự câu chuyện ,dựa vào trí nhớ và tranh,kể lại được toàn bộ câu chuyện với giọng phù hợp. - Rèn kĩ năng nghe : Chăm chú nghe bạn kể ,học được ưu điểm của bạn ,phát hiện đúng những sai sót, kể tiếp được lời bạn. II- ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC - Tranh minh hoïa truyeän trong SGK. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A- TẬP ĐỌC (1,5 tiết) TIẾT 1 1- Kieåm tra baøi cuõ - 2 HS đọc bài. - Gọi 2 HS đọc quảng cáo “ Chương trình xieác ñaëc saéc” . - Caùch trình baøy quaûng caùo coù gì ñaëc bieät ? - GV nhaän xeùt , cho ñieåm . 2- Dạy bài mới -HS lắng nghe và ghi tên bài vào vở. * Giới thiệu bài, ghi tên bài * Luyện đọc - HS theo doõi. a) GV đọc toàn bài b) Hướng dẫn HS luyện đọc + Giải nghĩa từ - Đọc từng câu : GV theo dõi ,sửa lỗi - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong baøi. phaùt aâm cho HS. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn. - Đọc từng đoạn trước lớp: GV theo -2 HS đọc các từ được chú giải cuối dõi, nhắc HS ngắt nghỉ hơi đúng ở caùc daáu caâu.Giuùp HS hieåu nghóa caùc baøi. 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> từ được chú giải. - Đọc từng đọan trong nhóm . - Cho các nhóm đọc đồng thanh. * Hướng dẫn tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 ,trả lời Vua Minh Mạng ngắm chảnh ở đâu ? - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2, trả lời Caäu beù Cao Baù Quaùt coù mong muoán ñieàu gì ?. - HS trong nhóm nối tiếp nhau đọc . - Các nhóm đọc. - Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở Hồ Taây. - Cao Baù Quaùt muoán nhiøn ro õmaët vua.Nhưng xa giá đi đến đâu , quân lính cũng thét đuổi mọi người ,không cho ai đến gần. - Caäu nghó ra caùch gaây chuyeän aàm ó, náo động,….Cậu không chịu ,la hét ,vuøng vaãy khieán vua phaûi truyeàn leänh dẫn cậu tới. - Vì vua thấy cậu bé tự xưng là học trò nên muốn thử tài,cho cậu cơ hội chuộc tội.” Nước trong leo lẻo cá đớp cá “.“Trời nắng chang chang người trói người “ - Truyện ca ngợi Cao Bá Quát ngay từ nhỏ đã bộc lộ tài năng xuất sắc và tính cách khẳng khái,tự tin .. - Cậu đã làm gì để thực hiện mong muốn đó? - Yêu cầu HS đọc thành tiếng đoạn 3,4 ,traû lời : Vì sao vua bắt Cao Bá Quát đối ? - Vua ra vế đối thế nào ? - Cao Bá Quát đối lại như thế nào ? - Noäi dung truyeän noùi gì ?. HS thực hiện trò chơi chuyển tiết. TIEÁT 2 * Luyện đọc lại - GV đọc đoạn 3, hướng dẫn đọc. - Cho HS luyện đọc. GV cho cả lớp nhận xét, bình chọn HS đọc hay nhất. B- KEÅ CHUYEÄN (0,5 tieát) - GV neâu nhieäm vuï :Saép xeáp laïi caùc tranh theo đúng thứ tự của câu chuyeän. - Hướng dẫn kể chuyện a) Sắp xếp lại tranh theo đúng thứ tự . - Cho HS quan sát kĩ 4 tranh đã đánh số, tự sắp xếp lại các tranh bằng cách viết ra giấy trình tự đúng của 4 tranh.. - HS theo doõi. - 2 HS thi đọc đoạn 3. - 1 HS đọc cả bài.. - HS chuù yù laéng nghe .. - HS quan saùt tranh vaø saép xeáp laïi tranh .. - HS phát biểu trật tự đúng của tranh laø : 3- 1- 2- 4. - 4 HS noái tieáp nhau keå chuyeän . 4. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Cho HS phaùt bieåu keát quaû. b) Kể lại toàn bộ câu chuyện - Cho HS nối tiếp nhau kể lại từng đoạn câu chuyện theo thứ tự đúng. GV cho cả lớp nhận xét, bình chọn HS keå chuyeän hay nhaát. 3- Cuûng coá –daën doø - Em biết câu tục ngữ nào có hai vế đối nhau? - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn HS về nhà kể cho người thân nghe .. - HS phaùt bieåu.. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------TOÁN. LUYEÄN TAÄP I- MUÏC TIEÂU - Kiến thức :Giúp HS rèn luyện kĩ năng thực hiện phép chia , trường hợp thương có chữ số 0 và giải bài toán có một ,hai phép tính. - Kĩ năng : Rèn kĩ năng tính toán nhanh, đúng. - Giáo dục HS yêu thích học toán. II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Bảng phụ để HS giải toán. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA GV - 2 HS: 1-Kieåm tra baøi cuõ 1245 5 7569 3 - Gọi 2 HS lên bảng, cho cả lớp làm 24 249 15 2523 baûng con. 45 06 0 09 - GV nhaän xeùt, cho ñieåm. 0 2- Dạy bài mới - Hình thức : bảng con 1.Giới thiệu bài, ghi tên bài 1608 4 2413 4 3052 5 2.Luyện tập thực hành 00 402 01 603 05 610 - Baøi 1/ 120 08 13 02 + Gọi HS lên bảng lần lượt làm từng 0 1 2 bài, cho cả lớp làm bảng con. 4218 6 + Khi chữa bài cho HS lần lượt nêu rõ 2105 3 2035 5 00 701 03 407 01 703 từng bước chia . 05 35 18 + GV nhấn mạnh từ lần chia thứ hai 2 0 0 ,neáy soá bò chia beù hôn soá chia thì phaûi 5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> viết 0 ở thương rồi mới thực hiện tiếp Baøi 2/120 + GV yêu cầu HS tự làm bài , gọi 3 HS lên bảng làm 3 bài, cả lớp làm vào vở. + Cho lớp nhận xét,sửa chữa . + Vì sao trong phần a) để tìm x em lại thực hiện phép chia ?. x x 7 = 2170 8 x x = 1640 x = 2170 : 7 x = 1640 : 8 x = 301 x = 205 x x 9 = 2763 x = 2763 : 9 x = 307. - Vì x là thừa số chưa biết. Muốn tìm thừa số chưa biết ta lấy tích chia cho thừa số đã biết. - Hình thức : vở - 1 HS đọc , cả lớp theo dõi SGK. 1 HS lên bảng giải, cả lớp giải vở. Baøi giaûi: Số ki-lô-gam gạo đã bán là : 2024 : 4 = 506 (kg) Soá ki-loâ-gam gaïo coøn laïi laø : 2024 - 506 = 1518 (kg) Đáp số : 1519 kg gạo. - Hình thức : miệng 6000 : 2 = ? 6 nghìn : 2 = 3 nghìn Vaäy 6000 : 2 = 3000. 8000 : 4 = ? 8 nghìn : 4 = 2 nghìn Vaäy 8000 : 4 = 2000. - HS phaùt bieåu.. - Baøi 3/120 + Gọi HS đọc đề bài toán. + Cho HS tự tóm tắt, giải vào vở . Toùm taét : 2024 kg gaïo I---------I---------I---------I---------I ? kg coøn laïi : ? kg gaïo + Cho HS nhận xét, sửa chữa. - Baøi 4/120 + GV vieát pheùp tính leân baûng ,yeâu cầu thực hiện tính nhẩm theo mẫu trước lớp. + GV và cả lớp nhận xét ,sửa chữa. 3-Cuûng coá –daën doø - Muốn tìm thừa số chưa biết, ta làm theá naøo ? - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS veà nhaø xem laïi caùc baøi taäp đã làm... --------------------------------------------------------------------------------------------TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI. Tieát 47:. HOA. I- MUÏC TIEÂU - Kiến thức :HS biết quan sát, so sánh để tìm ra sự khác nhau về màu sắc,mùi hương của một số loài hoa. - Kĩ năng : Kể tên được một số bộ phận thường có của một bông hoa . Phân loại các bông hoa sưu tầm được. Nêu được chức năng và ích lợi của hoa. - Giáo dục HS ý thức chăm sóc bảo vệ cây trồng. II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC 6 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Caùc hình trong SGK trang 90 ,91. - GV và HS sưu tầm các bông hoa mang tới lớp. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1- Kieåm tra baøi cuõ - HS : Lá cây có 3 chức năng là - Nêu chức năng của lá cây ? quang hợp, hô hấp, thoát hơi nước. - Lá cây có ích lợi gì ? - HS : Lá cây dùng để làm thức ăn, - GV nhận xét, đánh giá. làm thuốc, gói hàng, lợp nhà, làm 2- Dạy bài mới noùn. * Giới thiệu bài, ghi tên bài - HS lắng nghe, ghi tên bài vào vở. * Hoạt động 1: Sự đa dạng về màu - HS thaønh laäp nhoùm. saéc, muøi höông, hình daïng cuûa hoa - HS laøm vieäc theo nhoùm : - Yeâu caàu HS thaønh laäp nhoùm 5. Quan sát các bông hoa và lần lượt - GV cho HS để trước mặt các bông giới thiệu cho các bạn trong nhóm hoa mang đến lớp, yêu càu HS quan bieát veà boâng hoa mình coù. sát những bông hoa trong các hình SGK trang 90,91 để nói về màu sắc, hương thơm của mỗi bông hoa , giới - 4 HS lênbảng giới thiệu. thieäu cho caùc baïn trong nhoùm bieát : Teân hoa, maøu saéc, muøi höông . - Gọi HS lên bảng giới thiệu trước lớp - Hoa có nhiều màu sắc khác nhau : trắng, đỏ, hồng , . . . veà boâng hoa em coù . - Muøi höông cuûa hoa khaùc nhau. - Hoa coù maøu saéc nhö theá naøo ? - Mùi hương của các loài hoa giống -Hoa coù hình daïng khaùc nhau : to hay khaùc nhau ? - Hình dạng của các loài hoa như thế ,nhỏ, tròn, dài, . . . - HS laéng nghe. naøo ? - Kết luận : Các loài hoa khác nhau về hình dạng và màu sắc, mỗi loài hoa coù muøi höông rieâng. * Hoạt động 2 : Các bộ phận của hoa - HS quan sát và trả lời. - Cho HS quan saùt moät boâng hoa coù đủ các bộ phận , GV chỉ vào các bộ - HS lắng nghe và ghi nhớ. phaän vaø yeâu caàu HS goïi teân. - GV giới thiệu lại : Hoa thường có - HS trao đổi theo cặp đôi. cuống hoa, đài hoa, cánh hoa và nhị hoa. - Yeâu caàu 2 HS ngoài caïnh nhau chæ vaø - HS lên bảng thực hiện : cuống hoa, giới thiệu cho nhau về các bộ phận đài hoa, cánh hoa, nhị hoa. cuûa moät boâng hoa . 7 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Goïi moät soá HS leân baûng chæ vaø goïi teân caùc boä phaän cuûa moät boâng hoa. * Hoạt động 3 : Chức năng và ích lợi cuûa hoa - Hoa có chức năng gì ? - Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm 5,HS caùc nhoùm quan saùt caùc hình 5,6,7,8 / 91 SGK và cho biết hoa đó dùng để làm gì - Cho caùc nhoùm baùo caùo keát quaû thaûo luaän. - Yêu cầu HS kể thêm những ích lợi khaùc cuûa hoa maø bieát. - GV keát luaän : Hoa coù nhieàu ích lợi,hoa dùng để trang trí,làm nước hoa, ướp chè, để ăn, làm thuốc.Hoa laø cô quan sinh saûn cuûa caây. 3- Cuûng coá –daën doø - GV cho HS đọc lại phần bài học trang 91/SGK. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS veà nhaø hoïc baøi.. - Hoa laø cô quan sinh saûn cuûa caây. - HS laøm vieäc theo nhoùm : + Hình 5,6 : hoa để ăn. + Hình 7,8 : hoa để trang trí. - 3 HS trả lời trước lớp về ích lợi của hoa trong hình minh hoạ. - HS keå . - HS lắng nghe và ghi nhớ.. - 2 HS đọc .. -----------------------------------------------------------------------. BUOÅI CHIEÀU ÔN TOÁN I- MUÏC TIEÂU - Củng cố về nhân , chia số có 4 chữ số với( cho) số có một chữ số. - Rèn kĩ năng tính toán nhanh, đúng. - Giáo dục HS yêu thích học toán. II- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -Bảng phụ để HS giải toán. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC 1. Kieåm tra baøi cuõ: - 2 HS lên bảng đăt tính rồi tính,cả lớp làm bảng con: 5609 : 8 3208 : 4 - GV nhaän xeùt, cho ñieåm 8 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2- Dạy bài mới 1.Giới thiệu bài, ghi tên bài. 2.Luyện tập thực hành - Baøi taäp 1 - Cho HS thực hiện trên bảng con.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS lắng nghe, ghi tên bài vào vở.. - Hình thức : bảng con 9845 6 4875 5 2567 4 38 1640 37 975 16 641 - Khi chữa bài ,cho HS HS nêu 24 25 07 cách chia từng bài. 05 0 3 - Baøi taäp 2 : 5 - ChoHS đọc yêu cầu của bài. - Hình thức : vở. - GV yeâu caàu HS neâu quy taéc tìm -1 HS đọc ,cả lớp theo dõi. thừa số chưa biết rồi tự làm bài. - Muốn tìm thừa số chưa biết ta lấy tích chia cho thừa số đã biết x : 3 = 1089 ; x : 4 = 2005 x = 3 x 1089 x = 4 x 2005 x = 3267 x = 8020 x : 5 = 1641 - Cho lớp nhận xét sửa chữa. x = 5 x 1641 x = 8205 - Baøi taäp 3 : - Hình thức : vở - Cho 1 HS đọc đề bài toán. - 1 HS đọc đề, cả lớp theo dõi. Đề bài : Một khu đất hình chữ nhật có - Cho HS tự tóm tắt và giải bài vào chiều dài là 1028m, chiều rộng bằng vở. moät phaàn tö chieàu daøi. Tính chu vi cuûa Toùm taét khu đất đó. Chieàu daøi : 1028m Baøi giaûi 1 Chiều rộng khu đất hình chữ nhật là : Chieàu roäng = chieàu daøi 4 1028 : 4 = 257(m) Chu vi : ? m Chu vi khu đất là : - HS nhận xét, sữa chữa. (1028 + 257) x 2 = 2570 (m) 3-Cuûng coá -daën doø Đáp số : 2570 m - GV chaám moät soá baøi, nhaän xeùt . - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS veà nhaø luyeän taäp theâm nhaân chia. OÂN TIEÁNG VIEÄT. LUYEÄN TAÄP I- MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU 9 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Rèn kĩ năng đọc thành tiếng các bài tập đọc đã học trong tuần. - Rèn kĩ năng viết đúng các từ khó có trong các bài chính tả. - Giaùo duïc HS yeâu thích hoïc moân Tieáng Vieät. II- ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC - Bảng phụ viết các từ khó. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1- Kieåm tra baøi cuõ - 2 HS đọc bài . - Gọi HS đọc bài Tiếng đàn . - Tả tiếng đàn trong trẻo, hồn nhiên - Nội dung bài đọc nói gì ? ,hoà hợp với khung cảnh thiên nhiên - GV nhaän xeùt , cho ñieåm. vaø cuoäc soáng thanh bình. 2- Dạy bài mới -HS lắng nghe và ghi tên bài vào vở. * Giới thiệu bài, ghi tên bài * Hướng dẫn luyện tập - HS neâu a) Luyện đọc - GV cho HS nhắc lại bài tập đọc đã -HS đọc từng bài theo nhóm,cá nhân . HS khác nhận xét bạn đọc. học trong tuần trước - Cho HS đọc lần lượt từng bài theo nhiều hình thức . GV theo dõi ,nhắc nhở HS đọc đúng - HS vieát baûng con : ,dieãn caûm. ngự giá, ngắm cảnh, hốt hoảng, vùng b) Luyện viết từ khó - GV đọc các từ khó, yêu cầu HS viết vẫy, tức cảnh, biệu lộ, cởi trói, đuổi nhau, nghĩ ngợi, Pu-skin, thuở nhỏ baûngcon. ngộ nghĩnh, hãnh diện, mát rượi, - GV cho lớp nhận xét, sửa chữa khi vũng nước, nở đỏ. viết xong từng từ . - Gọi HS đọc lại các từ khó vừa viết. - HS đọc. - GV nhận xét, uốn nắn để HS đọc đúng. 3- Cuûng coá –daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn HS về nhà luyện đọc thêm.. Thứ 3 ngày 23 tháng 2 năm 2010 CHÍNH TAÛ (Nghe-vieát) Tiết 47 : ĐỐI. ĐÁP VỚI VUA. I- MUÏC TIEÂU 10 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Rèn kĩ năng viết chính tả : Nghe –viết đúng chính tả ,trình bày đúng một đoạn trong truyện Đối đáp với vua . - Kĩ năng :Tìm đúng ,viết đúng các từ chứa tiếng bắt đầu s /x hoặc có thanh ngã /thanh hỏi theo nghĩa đã cho. - Giáo dục HS tính cẩn thận khi rèn viết chữ đúng ,đẹp. II- ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC - Baûng phuï vieát saün baøi chính taû. - 3 tờ phiếu khổ to viết nội dung BT 3b. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1- Kieåm tra baøi cuõ - 2 HS: - Gọi 2 HS lên bảng viết, cho cả lớp ruùt daây, ruùc vaøo, caùi buùt, buïc giaûng. vieát baûng con. - GV nhaän xeùt ,cho ñieåm. 2- Dạy bài mới - HS lắng nghe và ghi tên bài vào vở. * Giới thiệu bài, ghi tên bài * Hướng dẫn HS nghe- viết a) Hướng dẫn HS chuẩn bị - HS theo doõi trong SGK. - GV đọc bài chính tả 1 lần. - 1 HS đọc lại . - Gọi HS đọc lại bài chính tả . - Vì nghe noùi caäu laø hoïc troø. - Vì sao vua bắt Cao Bá Quát đối ? - Hãy đọc câu đối của vua và vế đối - Nước trong leo lẻo cá đớp cá Trời nắng chang chang người trói laïi cuûa Cao Baù Quaùt ? - Hai vế đối trong đoạn chính tả viết người. - Viết giữa trang vở, cách lề 2 ô li. theá naøo? - Trong đoạn văn có những chữ nào - Những chữ đầu câu, tên riêng của được viết hoa ? Cao Baù Quaùt. - Hướng dẫn HS viết những chữ dễ - HS taäp vieát baûng con : ñuoåi nhau , maéc loãi chính taû . tức cảnh, nghĩ ngợi, Bá Quát. GV nhận xét , sửa chữa để HS viết đúng. b) Vieát chính taû - GV cho HS nhaéc laïi tö theá ngoài vieát, - 1 HS neâu. caùch caàm buùt . - GV đọc thong thả cho HS viết bài . - HS viết bài vào vở. - HS soát lại bài bằng bút mực. - HS viết xong, GV đọc lại để HS soát bài. c) Chấm ,chữa bài - GV treo bảng phụ đã viết sẵn bài chính tả , đọc chậm từng câu, đến từ - HS dùng bút chì để chấm chữa bài, 11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> khó dừng lại nhấn mạnh cách viết để HS tự chấm ,chữa bài của mình . - GV chaám 6 baøi, nhaän xeùt. * Hướng dẫn làm bài tập chính tả a) Baøi taäp 2a - GV cho HS đọc yêu cầu của bài tập. - Gọi 1 HS lên bảng làm, cho cả lớp làm vào vở. - Cho lớp nhận xét,sửa chữa. b) Baøi taäp 3b - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - GV Cho HS laøm baøi caù nhaân. - GV dán 3 tờ phiếu, cho 3 nhóm HS lên thi tiếp sức,mỗi em nối tiếp nhau viết từ mình tìm được rồi chuyển phấn cho bạn , HS cuối cùng đọc kết quaû . - GV và cả lớp kết luận nhóm thắng cuoäc. 3- Cuûng coá –daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn những HS viết bài còn mắc lỗi về nhà tiếp tục luyện tập : mỗi chữ viết sai ,viết lại 1 dòng để ghi nhớ chính taû.. gạch chân từ sai, viết đúng lại ra phần chừa lỗi. - GV theo doõi, ruùt kinh nghieäm.. -1 HS đọc, cả lớp theo dõi trong SGK. - HS laøm baøi : saùo – xieác.. - 1 HS đọc, cả lớp the dõi. - HS laøm baøi : + Coù thanh hoûi : nhoå coû, nguû, ngaû, keå chuyeän, troå taøi, xeûo thòt, baûn ban, thoåi ,san seû, beû, . . . + Có thanh ngã : gõ, vẽ, nỗ lực, đẽo caøy, coõng em, . . .. -----------------------------------------------------------------------------TOÁN. Tieát117: LUYEÄN TAÄP CHUNG I- MUÏC TIEÂU - Kiến thức :Giúp HS rèn luyện kĩ năng thực hiện phép tính . - Kĩ năng :Rèn luyện kĩ năng giải bài toán có hai phép tính. - Giáo dục HS yêu thích học toán. II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Bảng phụ để HS giải toán. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1-Kieåm tra baøi cuõ - Gọi 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm - 2 HS: 5719 8 6729 7 baûng 12 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> con. 11 714 42 961 - GV nhaän xeùt , cho ñieåm. 39 09 7 2 2- Dạy bài mới - HS lắng nghe, ghi tên bài vào vở 1.Giới thiệu bài, ghi tên bài 2.Luyện tập thực hành - Hình thức : bảng con - Baøi 1/120 3284 4 + Cho HS đặt tính rồi tính theo từng 821 08 821 nhoùm 2 pheùp tính ( theo moãi coät). x 4 04 + Khi chữa bài, cho HS thấy mỗi cột 3284 0 coù 2 pheùp tính nhaân vaø chia nhaèm nêu rõ mối quan hệ giữa nhân và 5060 5 chia. Lấy tích chia cho thừa số này ,ta 1012 x 5 00 1012 được thừa số kia. 5060 06 + Tương tự cho HS làm các bài còn 10 laïi. 0 - Hình thức : vở - Baøi 2/120 1230 3 1607 4 + Yêu cầu 4 HS lên bảng làm, cả lớp 4691 2 06 2345 03 410 00 401 làm vở. 00 07 + Khi chữa bài, cho HS nêu cách chia 09 11 3 từng bước. 1 1038 5 03 207 38 3 -Hình thức : vở . - Baøi 3/120 : Baøi giaûi : + Yêu cầu HS đọc đề bài toán . Soá quyeån saùch cuûa caû 5 thuøng + Cho HS tự tóm tắt và giải bài vào laø : vở . 306 x 5 = 1530 ( quyeån Toùm taét : saùch) Coù : 5 thuøng Số quyển sách mỗi thư viện được chia 1 thuøng coù : 306 quyeån laø Chia đều :9 thư viện 1530 : 9 = 170 ( quyeån saùch) 1 thö vieän coù : ? quyeån . Đáp số : 170 quyển -Cho lớp nhận xét sửa chữa . saùch . -Baøi 4 / 120 : + Yêu cầu HS đọc đề bài toán . + Cho HS tự tóm tắt và giải vào vở . -Hình thức vở . Baøi giaûi : Toùm taét : 95m 13 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Chieàu roäng:I-------I Chieàu daøi :I-------I-------I------I ?m GV hướng dẫn HS giải bài toán theo 2bước -Cho lớp nhận xét sửa chữa . 3-Cuûng coá ,daën doø - Nêu cách chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số?. - GV nhaän xeùt tieát hoïc . - Daën HS veà nhaø xem laïi caùc baøi taäp đã làm. Chiều dài sân vận động là: 95 x 3 = 285 (m) Chu vi sân vận động là : ( 285 + 95 ) x 2 = 760 (m) Đáp số : 760m. - HS neâu.. Thứ tư ngày 24 tháng 2 năm 2010 TẬP ĐỌC. Tieát :. MÔN : TẬP ĐỌC BAØI : TIẾNG ĐAØN. I- MUÏC TIEÂU 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc đúng các từ ngữ phiên âm nước ngoài : vi-ô-lông, ắc-sê ; các từ ngữ : khuôn mặt, ửng hồng, sẫm màu, khẽ rung động, vũng nuớc, lướt nhanh, . . . 2. Rèn kĩ năng đọc –hiểu : -Hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong bài . - Hiểu nội dung và ý nghĩa của bài :Tiếng đàn của Thuỷ trong trẻo,hồn nhiên như tuổi thơ của em .Nó hoà hợp với khung cảnh thiên nhiên và cuộc soáng xung quanh. II- ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC - Tranh minh hoạ nội dung bài đọc trong SGK. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1- Kieåm tra baøi cuõ -Gọi HS đọc bài Đối đáp với vua. -Baøi hoïc giuùp em hieåu gì veà Pu-skin?. - GV nhaän xeùt, cho ñieåm. 2- Dạy bài mới. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS đọc bài. -Từ thuở nhỏ Pu-skin đã có tài ứng tác thơ, có khả năng chữa moat câu vô lí thành hợp lí,tạo nên bất ngờ thú vò. 14. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> * Giới thiệu bài, ghi tên bài * Luyện đọc a) GV đọc toàn bài b) Hướng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ - Đọc từng câu : GV viết bảng vi-ôlông, ắc-sê, gọi HS đọc . GV theo dõi, sửa lỗi phát âm cho HS . - Đọc từng đoạn trước lớp : GV theo dõi, nhắc HS ngắt nghỉ hơi đúng sau caùc daáu caâu. Giúp HS hiểu nghĩa các từ chú giải. - Đọc từng đoạn trong nhóm. - Cho các nhóm đọc. * Hướng dẫn tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 ,trả lời : Thuỷ làm những gì để chuẩn bị vaøo phoøng thi ? - Những từ ngữ nào miêu tả âm thanh của dây đàn ? - Cử chỉ, nét mặt của Thuỷ khi kéo đàn thể hiện điều gì ?. - HS lắng nghe và ghi tên bài vào vở.. - 2 HS đọc, cả lớp đọc đồng thanh . - HS nối tiếp đọc từng câu. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn .. - 2 HS đọc các từ được chú giải cuối baøi . - HS trong nhóm nối tiếp đọc từng đoạn. -Các nhóm đọc đồng thanh từng đoạn.. -Thuỷ nhận đàn, lên dâyvà kéo thử vaøi noát nhaïc. - . ..trong trẻo vút bay lên giữa yên laëngcuûa gian phoøng. -Thuyû raát coá gaéng taäp trung vaøo vieäc theå hieän baûn nhaïc –vaàng traùn taùi ñi. Thuỷ rung động với bản nhạc –gò má - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2, tìm ửng hồng ,đôi mắt sẫm màu hơn ,làn những chi tiết miêu tả khung cảnh mi rậm cong dài khẽ rung động. thanh bình ngoài gian phòng như hoà - Vài cánh ngọc lan êm áirụng xuống với tiếng đàn ? nền đất mát rượi,lũ trẻ dưới đường đang rủ nhau thả những chiếc thuyền giấy trên những vũng nước mưa; dân chài đang tung lưới thả cá ; hoa mười - Tiếng đàn rất trong trẻo, hồn nhiên giờ nở đỏ quanh các lối đi ven hồ. và hoà hợp với không gian thanh bình - HS lắng nghe . xung quanh. * Luyện đọc lại - GV đọc lại bài văn, hướng dẫn đọc. - Cho HS thi đọc. - HS theo doõi. GV cho cả lớp nhận xét, bình chọn - 2 HS thi đọc đoạn 1. 15 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> bạn đọc hay nhất. 3- Cuûng coá –daën doø - Noäi dung baøi vaên noùi gì ?. 2 HS thi đọc cả bài.. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Nhắc HS về nhà tiếp tục luyện đọc.. - Bài văn miêu tả tiếng đàn trong trẻo ,hồn nhiên, hoà hợp với khung caûnh thieân nhieân vaø cuoäc soáng thanh bình xung quanh.. -----------------------------------------------------------------------------------TOÁN. Tieát 118: LAØM. QUEN VỚI CHỮ SỐ LA MÃ. I- MUÏC TIEÂU -Kiến thức : Giúp HS bước đầu làm quen với chữ số La Mã. - Kĩ năng : Nhận biết một vài số viết bằng chữ số La Mã như các số từ 1 đến 12 ( là các số thường gặp trên mặt đồng hồ , . .. ) để xem được đồng hồ ; số 20, số 21 để đọc và viết về “thế kæ XX” ,” theá kæ XXI”. - Giáo dục HS yêu thích học toán. II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Mặt đồng hồ loại to có các số ghi bằng số La Mã. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1-Kieåm tra baøi cuõ -Gọi 2 HS lên bảng giải, cả lớp làm - 2 HS: baûng con 1567 4 1641 36 391 x 5 - GV nhaän xeùt , cho ñieåm. 07 8205 3 2-Dạy bài mới - HS lắng nghe và ghi tên bài vào vở. 1. Giới thiệu bài , ghi tên bài 2. Tìm hieåu baøi - Giới thiệu một số chữ số La Mã và một vài số La Mã thường gặp. -GV giới thiệu mặt đồng hồ có các số - HS quan sát. ghi chữ số La Mã . -GV viết lên bảng các chữ số La Mã - HS quan sát chữ số và lần lượt đọc I, V, X và giới thiệu cho HS cách đọc theo lời GV : một , năm, mười. từng chữ số. -GV giới thiệu cách đọc , viết các số từ một (I) đến mười hai( XII). + GV viết bảng số V (năm) ghép vào - HS viết IV vào bảng con và đọc 16 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> bên trái chữ số V một chữ số I ta được số nhỏ hơn V một đơn vị là số bốn ,đọc là bốn, viết là IV. + Cùng chữ số V viết thêm I vào bên phải chữ số V ,ta được số lớn hơn V một đơn vị đó là số sáu, đọc là sáu ,vieát laø VI. + GV giới thiệu các chữ số VII, VIII, XI, XII tương tự như giới thiệu số VI. + Giới thiệu số IX tương tự như giới thieäu soá IV. + GV viết hai chữ số XX liền nhau ta được chữ số XX. + Viết vào bên phải số XX một chữ số I ,ta được số lớn hơn XX một đơn vị đó là số XXI. - Cho HS đọc lại các số La Mã từ I đến XXI. 3.Luyện tập thực hành - Baøi 1/ 121 + Cho HS đọc các chữ số La Mã theo hàng ngang , theo cột dọc,theo thứ tự bất kì để HS nhận dạng được các chữ số La Mã thường dùng. - Baøi 2/121 GV dùng mặt đồng hồ ghi bằng chữ số La Mã theo đúng thự tự xuôi , ngược bất kì . - Baøi 3/ 121 + Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. + GV cho lớp nhận xét , sửa chữa. -Baøi 4/121 +Yêu cầu HS tự làm bài. + Cho 2 HS ngồi cạnh nhau đổi vở để kieåm tra baøi cuûa nhau. 3-Cuûng coá –daën doø - GV chaám moät soá baøi, nhaän xeùt. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS veà nhaø xem laïi caùc baøi taäp. theo : boán.. -HS viết VI và đọc theo : sáu.. - HS lấn lượt đọc và viết các chữ số La Mã theo giới thiệu của GV.. - HS viết XX và đọc :hai mươi. - HS viết XXI và đọc : hai mươi mốt.. - 3 HS đọc, cả lớp theo dõi.. - Hình thức : miệng nhiều HS đọc các số La Mã từ I(một) đến XXI( hai mươi mốt).. - Hình thức : thực hành HS tập đọc giờ đúng trên đồng hồ ghi bằng chữ số La Mã . - Hình thức : vở 2 HS lên bảng làm, lớp làm vở : a) II , IV, V, VI, VII, IX, XI. b) XI, IX, VII, VI, V, IV, II. - Hình thức : vở HS làm bài : Viết các chữ số La Mã từ 1 đến 12 bằng chữ số La Mã .. 17 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> đã làm.. Buoåi chieàu ÔN TẬP ĐỌC I- MUÏC TIEÂU : - Kiến thức : Củng cố cho HS đọc trơn, lưu loát, các bài tập đọc đã học. Chú ý đọc đúng các từ ngữ trong bài Mặt trời mọc ở đằng …Tây: ứng tác, thuở nhỏ, nghĩ mãi, ngơ ngác, ngộ nghĩnh, hãnh diện, . . . - Kĩ năng : Nắm được nghĩa của các từ được chú giải cuối bài,hiểu được nội dung bài:Ca ngợi tài ứng tác Pu- skin. - Giáo dục HS đức tính học hỏi. II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Bảng phụ viết khổ thơ cần hướng dẫn luyện đọc. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1- Kieåm tra baøi cuõ - 3 HS đọc bài. - Kiểm tra 3 HS đọc bài Tiếng đàn. - GV nhaän xeùt, cho ñieåm. 2- Dạy bài mới - HS lắng nghe, ghi tên bài vào vở. * Giới thiệu bài, ghi tên bài * Hướng dẫn luyện đọc a)Ôn hai bài tập đọc : Đối đáp với nhà vua, Tiếng đàn - Cho HS đọc thầm lại hai bài đã học. - HS lần lượt đọc từng bài. - GV gọi một số HS đọc bài trước lớp. - 5 HS đọc bài. - Cho HS nhaän xeùt, bình choïn baïn - HS nhaän xeùt, bình choïn. đọc hay, lưu loát. b) Luyện đọc thêm bài : Mặt trời mọc ở đằng . .. Tây - HS đọc thầm theo. - GV đọc . - Đọc từng câu : GV theo dõi, hướng - HS nối tiếp nhau đọc từng câu. dẫn HS đọc một số từ khó. - Đọc từng đoạn trước lớp : GV theo - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn dõi, nhắc nhở các em nghỉ hơi đúng . trong bài. Giúp HS hiểu các từ ngữ được giải HS đọc các từ được chú giải cuối bài . nghóa trong SGK. - Đọc từng đo=ạn trong nhóm. - HS trong nhóm nối tiếp nhau đọc. - Thi đọc giữa các nhóm. 18 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -3 nhóm nối tiếp nhau thi đọc 3 đoạn. -Yêu cầu HS đọc thầm bài văn và trả 1 HS đọc cả bài. lời Bài học giúp em hiểu gì về Pu-skin ? -Từ thuở nhỏ Pu-skin đã có tài ứng tác thơ,có khả năng chữa moat câu vô 3- Cuûng coá-daën doø lí thành hợp lí, tạo nên bất ngờ thú vị. - Noäi dung baøi vaên noùi gì ? - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - HS phaùt bieåu . - Dặn HS về nhà luyện đọc thêm.. -----------------------------------------ÔN TOÁN I. MUÏC TIEÂU: -Củng cố cách chia số có 4 chữ số cho số có một chữ số - Rèn luyện kĩ năng giải bài toán bằng hai phép tính II. CAÙCH TIEÁN HAØNH: Hoạt động 1: Thực hành HS sinh laøm caùc baøi taäp sau: BaØi 1:Ñaët tính roài tính: 1692:4 1877:3 2515:5 2414:6 Baøi 2: Tính: a) 1872 :4 +2 b)3272 :4:2 1872: (4+2) 3272 : (4:2) Bài 3: Một cửa âhàng nhận về 2050 kg gạo. Người ta đã bán. 1 soá gaïo 5. đó.Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu kg gạo? Baøi 4:(Naâng cao) Phân xưởng thứ nhất nhận 1530m vải, phân xưởng thứ hai nhận 1260m vải để may quần áo, mỗi bộ quần áo may hết3m vải.Hỏi cả hai phân xưởng đó may được bao nhiêu bộ quần áo? (Giải bằng hai cách) Họat động 2:Chữa bài trong nhóm -Các nhóm tự chữa bài cho nhau Hoạt động 3: Đại diện nhóm chữa bài Đại diện cho 4 nhóm có trình độ khác nhau lên chữa bài HS cùng GV nhận xét, chữa bài kết luận cách làm đúng * GV nhaän xeùt tieát hoïc,ra BTVN,daën doø HS ------------------------------------------------------THUÛ COÂNG. Tieát24 : ÑAN NONG ÑOÂI ( Tieát 2) I- MUÏC TIEÂU 19 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Kiến thức :Tiếp tục giúp HS biết cách đan nong đôi . - Kĩ năng : HS đan được nan đôi đúng quy trình kĩ thuật. - Giaùo duïc HS yeâu thích ngheä thuaät ñan nan . II- CHUAÅN BÒ - Maãu taám ñan nong ñoâi coù nan doïc vaø nan ngang khaùc maøu nhau ,coù kích thước đủ lớn để cho HS quan sát . - Tấm nan nong mốt của HS chuẩn bị ở tiết trước . - Tranh quy trình và sơ đồ đan nong đôi , các nan đan mẫu ba màu khác nhau . - HS chuẩn bị bìa màu ,giấy thủ công , bút chì ,thước kẻ, kéo ,hồ dán . III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC . HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1- Kieåm tra baøi cuõ . -GV kiểm tra bài tập đan ở nhà của -HS trình bày các mẫu đan thực hành HS . taïi nhaø . - GV nhận xét ,đánh giá. 2- Dạy bài mới . - HS lắng nghe, ghi tên bài vào vở. * Giới thiệu bài, ghi tên bài * Hoạt động 1 : HS thực hành đan -2 HS nhaéc laïi quy trình ñan nong ñoâi nong ñoâi . . -GV yeâu caàu HS nhaéc laïi quy trình - Caùc HS khaùc chuù yù theo doõi laéng ñan nong ñoâi . nghe + Bước 1 : Kẻ ,cắt các nan đan . - GV nhaän xeùt vaø nhaéc laïi moät soá thao tác khó , dễ bị nhầm lẫn ( Hướng + Bước 2 : Đan nong đôi ( Theo cách đan nhấc 2 nan ,đè 2 nan .Nan ngang dẫn sử dụng tranh quy trình cho HS trước và nan ngang sau liền kề lệch dễ dàng nắm bắt các bước đan nong nhau moät nan doïc ) . ñoâi ). + Bước 3 : Dán nẹp xung quanh tấm -GV tổ chức cho HS thực hành . GV theo dõi giúp đỡû cho các HS còn đan - HS theo doõi. lúng túng hoàn thành sản phẩm . Lưu ý : Nhắc HS khi dán các nan nẹp -HS thực hành đan nong đôi . xung quanh tấm đan cần dán lần lượt -HS vừa thực hành vừa nghe GV từng nan cho thẳng với mép tấm đan . hướng dẫn . -HS tröng baøy saûn phaåm theo nhoùm . * Hoạt động 2 : Tổ chức trưng bày - Nhận xét đánh giá sản phẩm của saûn phaåm . -GV cho HS tröng baøy saûn phaåm theo caùc baïn vaø choïn ra caùc saûn phaåm xuaát saéc . nhóm , gợi ý cho HS nhận xét đánh giaù . - Lựa chọn một số tấm nan đẹp , chắc chắn để lưu giữ tại lớp . 20 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Nhận xét ,đánh giá khen ngợi các - HS chuù yù theo doõi laéng nghe . em có sản phẩm đẹp ,làm đúng quy trình kyõ thuaät 3 – Cuûng coá daën doø - GV nhận xét sự chuẩn bị của HS , tinh thần thái độ học tập và kỹ năng thực hành của HS . - Dặn HS giờ sau mang giấy thủ công ,bìa màu , thước kẻ , bút chì , kéo , hồ dán học bài “Đan hoa chữ thaäp ñôn” . ........................................................................... Thứ 5 ngày 25 tháng 2 năm 2010 LUYỆN TỪ VAØ CÂU. Tiết24: TỪ NGỮ VỀ NGHỆ THUẬT. DẤU PHẨY I- MUÏC TIEÂU - Kiến thức : Củng cố, hệ thống hoá và mở rộng vốn từ ngữ về nghệ thuật (người hoạt động nghệ thuật ,các hoạt động nghệ thuật ,các môn nghệ thuật ). - Kó naêng : OÂn luyeän veà daáu phaåy . - Giaùo duïc HS yeâu thích hoïc moân Tieáng Vieät. II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Baûng phuï keû baûng ñieàn noäi dung baøi taäp 1. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1- Kieåm tra baøi cuõ Tìm phép nhân hoá trong khổ thơ : - HS : Hương rừng thơm đồi vắng Nước suối và cọ đước nhân hoá . Nước suối trong thì thầm Chúng có hành động như người : Nước suối thì thầm với bạn học sinh. Coï xoeø oâ che naéng Râm mát đường em đi . Cọ xoè ô che nắng suốt trên đường - GV nhaän xeùt , cho ñieåm. bạn đến trường . 2- Dạy bài mới - HS laéng nghe vaø ghi teân baøi. * Giới thiệu bài. Ghi tên bài * Hướng dẫn làm bài tập -1 HS đọc, cả lớp theo dõi trong a) Baøi taäp 1 SGK. - Cho HS đọc yêu cầu của bài. 21 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>