Thiết bài học khối lớp 4 - Tuần dạy 14

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 14 Ngµy so¹n: 14/11/2009 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 2009 TiÕt 1: Chµo cê Tiết 2: Tập đọc $27: Chú đất nung I. Môc tiªu 1. KiÕn thøc: - §äc tr«i ch¶y, l­u lo¸t toµn bµi. - HiÓu tõ ng÷ trong truyÖn. - Hiểu ý nghĩa truyện: Chú bé rất can đảm, muốn trở thành người khoẻ mạnh, làm đựơc nhiều việc có ích đã dám nung mình trong lửa đỏ. 2. Kĩ năng: Đọc diễn cảm và đọc phân biệt lời kể và lời các nhân vật. 3. Thái độ: Biết chăm chỉ học tập để sau này làm được nhiều việc có ích. *HSKKVH: §äc ®­îc toµn bµi. HiÓu tõ ng÷ trong truyÖn. HiÓu ý nghÜa truyÖn. II. §å dïng häc: B¶ng líp, b¶ng phô. III. Các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi: 1.1. KT bµi cò: - §äc bµi: V¨n hay ch÷ tèt. -> 2 học sinh nối tiếp nhau đọc. - Tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi. 1.2. GT bµi: 2. Ph¸t triÓn bµi: 2.1. Hoạt động 1: Luyện đọc. * Môc tiªu: - §äc tr«i ch¶y, l­u lo¸t toµn bµi. - HiÓu tõ ng÷ trong truyÖn. * C¸ch tiÕn hµnh: - §äc theo ®o¹n. - Nối tiếp đọc theo đoạn. + L1: §äc tõ khã. + L2: Gi¶i nghÜa tõ. - §äc theo cÆp. - Tạo cặp, đọc đoạn từng cặp -> 1,2 học sinh đọc cả bài. - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài. *HSKKVH: §äc ®­îc toµn bµi. 2.2. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài * Môc tiªu: HiÓu ý nghÜa truyÖn * C¸ch tiÕn hµnh: - §äc ®o¹n 1: - §äc thÇm ®o¹n 1 C©u 1: -> 1 chàng kị sĩ cưỡi ngựa… 1 chú bé bằng đất. ? Chóng kh¸c nhau nh­ thÕ nµo? + Chµng kÞ sÜ, nµng c«ng chóa ®­îc nÆn tõ bét….. + Chú bé đất nặn từ đất sét, - §äc ®o¹n 2 - §äc thÇm ®o¹n 2. 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> C©u 2:. -> Đất từ người cu đất giây bẩn hết quần ¸o…..trong lä thuû tinh. - §äc ®o¹n cßn l¹i. - §äc thÇm ®o¹n cßn l¹i. -> V× chó sî bÞ «ng Hßn RÊm chª lµ nh¸t; C©u 3: v× chó muèn ®­îc x«ng pha lµm nh÷ng viÖc cã Ých. -> Giải thích ý nào là đúng nhất ( ý2). -> Häc sinh tù nªu ý kiÕn. Câu 4: Chi tiết “nung trong lửa” tượng - Phải rèn luyện trong thử thách con người míi trë thµnh cøng r¾n, h÷u Ých. tr­ng cho ®iÒu g×? - HS nªu. +) C©u chuyÖn ca ngîi ai? - HS ghi vë. - GV chèt ý, ghi b¶ng *HSKKVH: tr¶ lêi c¸c c©u hái dÔ. 2.3. Hoạt động 3: Đọc diễn cảm * Mục tiêu: Đọc diễn cảm và đọc phân biÖt lêi kÓ vµ lêi c¸c nh©n vËt. * C¸ch tiÕn hµnh: - §äc ph©n vai. -> 4 học sinh đọc phân vai. - Giáo viên hướng dẫn đọc diễn cảm - Luyện đọc theo vai. đoạn cuối ( ông Hòn Rấm Cười….). - Thi đọc trước lớp. -> 1 vµi nhãm thi häc ph©n vai. -> Nhận xét, đánh giá. 3. KÕt luËn: - NhËn xÐt chung tiÕt häc. - Luyện đọc lại bài. - ChuÈn bÞ bµi sau ---------------------------------------------------------------TiÕt 3: To¸n $66: chia mét tæng cho mét sè I. Môc tiªu 1. KiÕn thøc: Gióp häc sinh: - NhËn biÕt tÝnh chÊt 1 tæng chia cho 1 sè, tù ph¸t hiÖn t/c 1 hiÖu chia cho 1 sè (th«ng qua bµi tËp). 2. Kĩ năng: Vận dụng tính chất nêu trên để thực hành tính. 3. Thái độ: Yêu thích môn Toán. * HSKKVH: Bước đầu nhận biết tính chất 1 tổng chia cho 1 số, 1 hiệu chia cho 1 số II. §å dïng d¹y häc: B¶ng líp, b¶ng phô. III. Các hoạt động dạy học. 1. Giíi thiÖu bµi: 1.1. KT bµi cò: KT c«ng thøc tÝnh S h×nh vu«ng. 1.2. GT bµi: GV giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. 2. Ph¸t triÓn bµi: 2.1. Hoạt động 1: Kiến thức * Môc tiªu: NhËn biÕt tÝnh chÊt 1 tæng chia cho 1 sè, tù ph¸t hiÖn t/c 1 hiÖu chia cho 1 sè ( th«ng qua bµi tËp). 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> * C¸ch tiÕn hµnh: Hướng dẫn học sinh nhân việt tính chÊt 1 tæng chia cho 1 sè. - Thùc hiÖn tÝnh: ( 35 + 21 ) : 7 35 : 7 + 21 : 7 ? S2 2 kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh.. - Lµm vµo nh¸p vµ b¶ng líp. ( 35 + 21 ) : 7 = 56 : 7 =8 35 : 7 + 21 : 7 = 5 + 3 =8 -> §Òu b»ng nhau. ( 35 + 21 ) : 7 = 35; 7 + 21 : 7 -> 1 tæng chia cho mét sè.. ? Nªu vµ nh¾c l¹i tÝnh chÊt nµy 2.2. Hoạt động 2: Luyện tập * Môc tiªu: VËn dông tÝnh chÊt nªu trªn để thực hành tính. * C¸ch tiÕn hµnh: Bµi 1: TÝnh b»ng 2 c¸ch. - Lµm bµi c¸ nh©n. C1: Thùc hiÖn phÐp tÝnh. a. ( 15 + 35) : 5 = 50 : 5 = 10 C2: ¸p dông tÝnh chÊt 1 tæng chia ( 15 + 35) : 5 = 15 : 5 + 35 : 5 cho 1 sè. =3 +7 = 10 b. 18: 6 + 24 : 6 = 3 + 4 = 7 18 : 6 + 24 : 6 = ( 18 + 24):6 = 42 : 6 = 7 * HSKKVH: Lµm phÇn a Bµi 2: TÝnh b»ng 2 c¸ch. - Lµm bµi vµo vë. C1: Thùc hiÖn phÐp tÝnh. a. ( 27 - 19 ): 3 = 9 : 3 = 3 C2: ¸p dông tÝnh chÊt 1 hiÖu chia cho 1 ( 27 - 18 ): 3 = 27: 3 - 18 : 3 sè =9-6=3 b. ( 64 - 32) : 8 + 32 : 8 = 4 ( 64 - 32) : 8 = 64 : 8 - 32 : 8 =8-4 =4 * HSKKVH: Lµm phÇn a Bµi 3: Gi¶i to¸n. - Đọc đề, phân tích và làm bài: - Cho HS lµm vµo vë, 1 HS lµm vµo b¶ng Bµi gi¶i nhãm Sè nhãm häc sinh cu¶ líp 4A lµ: - Ch÷a bµi. ChÊm mét sè bµi. 32 : 4 = 8 ( nhãm) Sè nhãm häc sinh cña líp 4B lµ: 28 : 4 = 7 ( nhãm) Sè nhãm häc sinh cña c¶ 2 líp lµ: 8 + 7 = 15 §¸p sè: 15 (nhãm) * HSKKVH: Làm bài dưới sự giúp đỡ cña GV. 3. KÕt luËn: - NhËn xÐt chung tiÕt häc. - ¤n bµi lµm bµi, chuÈn bÞ bµi sau. 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> --------------------------------------------------------------TiÕt 4: LuyÖn tõ vµ c©u $27: LuyÖn tËp vÒ c©u hái I. Môc tiªu. 1 KiÕn thøc: - Luyện tập nhận biết 1 số từ nghi vẫn và đặt câu với các từ nghi vấn ấy. - Bước đầu nhận biết 1 dạng câu có từ nghi vẫn nhưng không dùng để hỏi. 2. KÜ n¨ng: Sö dông c©u hái 3. Thái độ: Yêu thích học Luyện từ và câu. * HSKKVH: Luyện tập bước đầu nhận biết 1 số từ nghi vẫn và đặt câu với các từ nghi vấn ấy. Bước đầu nhận biết 1 dạng câu có từ nghi vẫn nhưng không dùng để hỏi. II. §å dïng d¹y häc: B¶ng líp, b¶ng phô. III. Các hoạt động dùng dạy học. 1. Giíi thiÖu bµi: 1.1. KT bµi cò: - Tr¶ lêi c¸c c©u hái. ? Câu hỏi dùng để làm gì. - Dùng để hỏi về những điều chưa biết. ? NhËn biÕt c©u hái nhê dÊu hiÖu nµo. -> Cã c¸c tõ nghi vÊn ( ai, g×….) vµ cuèi cÊu cã dÊu chÊm hái. ? Cho VD vÒ 1 c©u hái tù hái m×nh. - Häc sinh tù nªu. 1.2. GT bµi: 2. Ph¸t triÓn bµi: 2.1. Hoạt động 1: * Môc tiªu: LuyÖn tËp nhËn biÕt 1 sè tõ nghi vẫn và đặt câu với các từ nghi vấn Êy. * C¸ch tiÕn hµnh: Bµi 1: §Æt c©u hái. - Nªu yªu cÇu cña bµi. - Nªu c¸c tõ in ®Ëm trong mçi c©u. a. B¸c cÇn trôc -> H¨ng h¸i nhÊt vµ khoÎ nhÊt lµ ai? b. ¤n bµi cò. -> Trước giò học các em thường làm gì? c. Lúc nào cũng đông vui. -> BÕn c¶ng nh­ thÕ nµo? d. Ngoài chân đê. -> Bọn trẻ xóm em hay thả đều ở đâu? * HSKKVH: §Æt 2 c©u. Bµi 2: §Æt c©u víi c¸c tõ; - Nªu yªu cÇu cña bµi. - Lµm viÖc theo nhãm 6 - Thi đua nhóm nào đạt được những câu hỏi hay và đúng nhất. - Trình bày trước lớp. VD: Ai đọc hay nhất lớp? Cái gì dùng để viết? Buæi tèi b¹n lµm g×? * HSKKVH: §Æt 1 - 2 c©u. Bµi 3: T×m tõ nghi vÊn. - Lµm bµi theo cÆp - Gạch chân dưới từ ghi vấn trong mỗi a. Có phải - không c©u hái. b. Ph¶i kh«ng c. µ 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bµi 4: §Æt c©u - §äc c©u cña m×nh. 2.2. Hoạt động 2: * Mục tiêu: Bước đầu nhận biết 1 dạng câu có từ nghi vẫn nhưng không dùng để hái. * C¸ch tiÕn hµnh: Bµi 5: T×m c©u kh«ng ph¶i lµ c©u hái. - Nh¾c l¹i néi dung nghi nhí bµi 26. - Trao đổi và làm bài theo nhóm 6. -> C©u a, d lµ c©u hái. C©u b, c, e, kh«ng ph¶i lµ c©u hái kh«ng ®­îc dïng dÊu chÊm hái.. * HSKKVH: Làm bài dưới sự giúp đỡ cña HS giái. - Lµm bµi c¸ nh©n. VD: Cã ph¶i b¹n lµ s¬n kh«ng? B¹n ®­îc 9 ®iÓm, ph¶i kh«ng? B¹n thÝch vÏ µ? * HSKKVH: §Æt 1- 2 c©u. - Nªu yªu cÇu cña bµi.. -> 2,3 häc sinh nh¾c l¹i. a. Hỏi bạn đều chưa biết. b. Nêu ý kiến của người nói. c. Nêu đề nghị. d. Hái b¹n ®iÒu ch­a biÕt. e. Nêu đề nghị. * HSKKVH: Làm bài dưới sự giúp đỡ cña c¸c b¹n trong nhãm.. 3. KÕt luËn: - NhËn xÐt chung tiÕt häc. - ¤n vµ xem l¹i bµi. - ChuÈn bÞ b× sau. ------------------------------------------------------------------TiÕt 5: Khoa häc $27: Một số cách làm sạch nước I. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Sau bài học, học sinh biết xử lí thông tin để: - Kể được 1 số cách làm sạch nước và tác dụng của từng cách. - Nêu được tác dụng của từng giai đoạn trong cách lọc nước đơn giản và sản xuất nước sạch của nhà máy nước. - Hiểu được sự cần thiết phải đun sôi nước trước khi uống. 2. KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng thùc hµnh. 3. Thái độ: Biết giữ gìn, bảo vệ nguồn nước sạch. * HSKKVH: Bước đầu - Kể được 1 số cách làm sạch nước. - Nêu được tác dụng của từng giai đoạn trong cách lọc nước đơn giản. - Hiểu được sự cần thiết phải đun sôi nước trước khi uống. II. §å dïng d¹y häc: - Phiếu học tập, mô hình dụng cụ lọc nước đơn giản. III. Các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi: 5 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 1.1. KT bµi cò: Nªu phÇn ghi nhí bµi 26. 1.2. GT bµi: GV giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. 2. Ph¸t triÓn bµi: 2.1. Hoạt động 1: Tìm hiểu 1 số cách làm sạch nước. * Mục tiêu: Kể được 1 số cách làm sạch nước và tác dụng của từng cách. * C¸ch tiÕn hµnh: ? Kể ra 1 số cách làm sạch nước mà 1. Lọc nước. gia đình và địa phương bạn đã sử 2. Khử trùng nước. dông. 3. §un s«i. ? Nªu t¸c dông cña tõng c¸ch. - Häc sinh tù nªu theo ý kiÕn cña m×nh. -> Gi¸o viªn kÕt luËn. * HSKKVH: Tr¶ lêi c©u hái dÔ. 2.2. HĐ 2: Thực hành lọc nước. * Môc tiªu: Nªu ®­îc t¸c dông cña tõng giai đoạn trong cách lọc nước đơn giản * C¸ch tiÕn hµnh: - Chuẩn bị đồ dùng lọc nước đơn giản. - GV hướng dẫn các thao tác. - Thùc hµnh theo nhãm 6. - Trình bày 3 P nước đã được lọc. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy s¶n phÈm vµ kÕt qu¶ th¶o luËn. -> Gi¸o viªn kÕt luËn nguyªn t¾c chung của lọc nước. * HSKKVH: Làm bài dưới sự giúp đỡ cña c¸c b¹n trong nhãm. 2.3.H§ 3: T×m hiÓu quy tr×nh s¶n xuÊt nước sạch. * Môc tiªu: Nªu ®­îc t¸c dông cña tõng giai đoạn trong sản xuất nước sạch của nhà máy nước. * C¸ch tiÕn hµnh: - T¹o nhãm míi. Lµm viÖc theo nhãm 6. - Đọc các thông tin trong SGK ( 57) và - Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm tr¶ lêi vµo phiÕu häc tËp. viÖc theo yªu cÇu cña phiÕu häc tËp. - Tr×nh bµy. -> 1 sè häc sinh lªn tr×nh bµy. - §¸nh sè thø tù vµo d©y chuyÒn s¶n xuất nước sạch. * HSKKVH: Làm bài dưới sự giúp đỡ cña c¸c b¹n trong nhãm. 2.4. HĐ 4: Phương pháp đun sôi nước uèng. * Môc tiªu: HiÓu ®­îc sù cÇn thiÕt ph¶i đun sôi nước trước khi uống. * C¸ch tiÕn hµnh: - Tr¶ lêi c¸c c©u hái. ? Nước được làm sạch bằng cách nêu -> Chưa uống được vì mới loại được các trên đã uống ngay được chưa tại sao. chất không tan trong nước, chưa loại được vi khuẩn và chất độc. ? Muốn uống được nước chúng ta phải -> Phải đun sôi nước để diệt các vi khuẩn lµm g×? T¹i sao. và loại bỏ các chất độc. * HSKKVH: Tr¶ lêi c©u hái dÔ. 3. KÕt luËn: - §äc phÇn ghi nhí -> 1,2 học sinh đọc. 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - NhËn xÐt chung tiÕt häc. - ¤n vµ chuÈn bÞ bµi sau. ------------------------------------------------------------------------------------------------------Ngµy so¹n: 15/11/2009 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 17 th¸ng 11 n¨m 2009 TiÕt 2: KÓ chuyÖn $14: Bóp bª cña ai ? I. Môc tiªu. 1. KiÕn thøc: + Nghe cô giáo kể câu chuyện Búp bê của ai? nhớ đựơc câu chuyện, nói đúng lêi thuýªt minh cho tõng tranh minh ho¹ truyÖn ; kÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn b»ng lêi cña bóp bª, phèi hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé, nÐt mÆt. + HiÓu truyÖn. BiÕt ph¸t triÓn thªm phÇn kÕt cña c©u chuyÖn theo t×nh huèng gi¶ thiÕt. + Ch¨m chó nghe c« kÓ chuyÖn, nhí chuyÖn. + Theo dõi bạn KC, NX đúng lời kể của bạn, kể tiếp được lời của bạn. 2. KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng nãi, kÜ n¨ng nghe, kÜ n¨ng kÓ chuyÖn. 3. Thái độ: Biết yêu quý, giữ gìn đồ chơi. * HSKKVH: KÓ ®­îc mét ®o¹n cña c©u chuyÖn. II. §å dïng daþ häc: Mét con bóp bª III. Các hoạt động dạy học. 1. Giíi thiÖu bµi: 1.1. KiÓm tra bµi cò - Kể lại câu chuyện em đã chứng kiến và -> 2 học sinh kể chuyện. tham gia thể hiện tinh thần kiên trì vượt - Nêu ý nghĩa của chuyện. khã. 1.2. GT bµi: Giíi thiÖu c©u chuyÖn 2. Ph¸t triÓn bµi: 2.1. Hoạt động 1: Giáo viên kể chuyện * Môc tiªu: Nghe c« gi¸o kÓ chuyÖn, nhớ đựơc chuyện * C¸ch tiÕn hµnh: - Gi¸o viªn kÓ chuyÖn - Häc sinh theo dâi lêi kÓ vµ xem tranh minh ho¹. L1: Gi¸o viªn kÓ L2: Võa kÓ võa chØ tranh. 2.2. Hoạt động 2: Thực hành các y/c. * Môc tiªu: kÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn b»ng lêi cña bóp bª, phèi hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé, nÐt mÆt. HiÓu truyÖn. BiÕt ph¸t triÓn thªm phÇn kÕt cña c©u chuyÖn theo t×nh huèng gi¶ thiÕt. * C¸ch tiÕn hµnh: B1: T×m lêi thuyÕt minh cho mçi tranh( 1 - Nªu yªu cÇu cña bµi c©u/1 tranh). - Quan s¸t tranh, t×m c¸c lêi thuyÕt 7 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> minh cho mçi tranh. - §äc 6 lêi thuyÕt minh cho 6 tranh - §äc yªu cÇu cña bµi. -> 1 häc sinh kÓ mÉu do¹n ®Çu. - Tõng cÆp thùc hµnh kÓ chuþªn - §¹i diÖn nhãm thi kÓ. -> NhËn xÐt b×nh chän b¹n kÓ hay.. - Häc sinh nªu ý kiÕn. B2: KÓ l¹i c©u chuyÖn b»ng lêi kÓ Bóp Bª. - X­ng: T«i, tí , m×nh, em. - Thùc hµnh. - Thi kể trước lớp. B3: KÓ P kÕt cña c©u chuyÖn víi t×nh huèng më. - Thi kÓ phÇn kÕt.. - Nªu yªu cÇu cña bµi. -> 3,4 häc sinh thi kÓ. * HSKKVH: KÓ ®­îc mét ®o¹n cña c©u chuyÖn.. -> NhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ hay. 3. KÕt luËn: - NhËn xÐt chung tiÕt häc. - TËp kÓ l¹i c©u chuyÖn, chuÈn bÞ bµi sau. ----------------------------------------------------------------TiÕt 3: To¸n $67: Chia cho sè cã mét ch÷ sè I. Môc tiªu. 1. KiÕn thøc: - Gióp häc sinh biÕt thùc hiÖn phÐp chia cho sè cã mét ch÷ sè. - Lµm ®­îc c¸c bµi tËp cã liªn quan. 2. KÜ n¨ng: Gióp häc sinh rÌn kü n¨ng thùc hiÖn phÐp chia cho sè cã mét ch÷ sè. 3. Thái độ: Yêu thích môn Toán. * HSKKVH: Bước đầu biết thực hiện phép chia cho số có một chữ số. II. §å dïng d¹y häc: B¶ng líp, b¶ng phô. III. Các hoạt động dạy học. 1. Giíi thiÖu bµi: 1.1. KT bµi cò: Nªu quy t¾c chia mét sè cho mét tæng. 1.2. GT bµi: GV giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. 2. Ph¸t triÓn bµi: 2.1. Hoạt động 1: Kiến thức * Môc tiªu: * C¸ch tiÕn hµnh: - Lµm vµo nh¸p 1. Trường hợp chia hết. - §Æt tÝnh, råi tÝnh. 128472 6 128472 : 6 08 21412 + §Æt tÝnh. 24 + TÝnh tõ tr¸i sang ph¶i. 07 + Mỗi lần chia theo 3 bước: 12 Chia, nh©n, trõ nhÈm. 0 - Lµm vµo nh¸p 2. Trường hợp chia có dư. - §Æt tÝnh råi tÝnh 230859 5 230859 : 5 30 46171 8 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> + §Æt tÝnh. + TÝnh tõ tr¸i sang ph¶i. + Sè d­ bÐ h¬n sè chia.. 08 35 09 4. 2.1. Hoạt động 1: Thực hành * Môc tiªu: RÌn kü n¨ng thùc hiÖn phÐp chia cho sè cã mét ch÷ sè. Lµm ®­îc c¸c bµi tËp cã liªn quan. * C¸ch tiÕn hµnh: - HS lµm b¶ng con Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh. + §Æt tÝnh. 278157 3 158735 3 + Nêu các bước thực hiện 08 92719 08 52911 21 27 05 03 27 05 0 2 * HSKKVH: Bµi 2: Gi¶i to¸n - Đọc đề, phân tích và làm bài vào vở Tãm t¾t Bµi gi¶i 6 bÓ: 128610 l Mçi bÓ cã sè l x¨ng lµ: 128610 : 6 = 21435 (l) 1 bÓ:……….l x¨ng? §S = 21435 l x¨ng. * HSKKVH: Làm bài dưới sự giúp đỡ cña GV. Bµi 3: Gi¶i to¸n - Th¶o luËn nhãm 6. - Đọc đề, phân tích và làm bài. Tãm t¾t Bµi gi¶i 1 hép: 8 ¸o Thùc hiÖn phÐp chia ta cã: 18 + 250 : 8 = 23406 ( d­ 2) 187250 ¸o: …..hép, thõa …… C¸i ¸o:? VËy cã thÓ xÕp ®­îc vµo nhiÒu nhÊt 23406 hép vµ cßn thõa 2 ¸o. §S = 23406 hép vµ thõa 2 ¸o * HSKKVH: Làm bài dưới sự giúp đỡ cña c¸c b¹n trong nhãm. 3. KÕt luËn: - NhËn xÐt chung tiÕt häc - ¤n vµ lµm l¹i bµi - ChuÈn bÞ bµi sau. ------------------------------------------------------------TiÕt 4: ChÝnh t¶ (nghe - viÕt) $14: ChiÕc ¸o bóp bª I. môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Học sinh nghe cô giáo đọc - viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn chiếc ¸o bóp bª. 9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Làm đúng các bài luyện tập phân biệt các tiếng có âm, vần dễ phát âm sai dẫn đến viết sai: x/s hoặc ất / ăc. 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng viết nhanh, viết đẹp. 3. Thái độ: Yêu thích luyện chữ đẹp ; có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp. * HSKKVH: Nghe - viết được đoạn văn chiếc áo búp bê. Bước đầu làm được các bài luyện tập phân biệt các tiếng có âm, vần dễ phát âm sai dẫn đến viết sai:x/s hoặc ất/ăc II. §å dïng d¹y häc: B¶ng líp, b¶ng phô. III. Các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi: 1.1. KiÓm tra bµi cò: - ViÕt vµo nh¸p. ? T×m 5 tiÕng cã ©m ®Çu l/n -> Long lanh, lung linh, l¬ lµ… -> Nao nóng, nung nÊu, nî nÇn… 1.2. GT bµi: 2. Ph¸t triÓn bµi: 2.1. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe viÕt. * Mục tiêu: Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn chiếc áo búp bê. * C¸ch tiÕn hµnh: - GV đọc đoạn: Chiếc áo búp bê. -> 2 học sinh đọc lại. ? Nªu néi dung ®o¹n v¨n. -> T¶ chiÕc ¸o bóp bª xinh x¾n…t×nh cảm yêu thương. ? Nªu tªn riªng cã tªn bµi. - BÐ Ly, ChÞ Kh¸nh. - Chó ý nh÷ng tõ ng÷ dÔ viÕt sai. - GV đọc từng câu ngắn. -> ViÕt vµo vë ( c¸ch tr×nh bµy vµ t­ thÕ ngåi viÕt). - Giáo viên đọc toàn bài - §æi bµi so¸t lçi. -> NhËn xÐt, chÊm 1 sè bµi. * HSKKVH: Nghe - viÕt ®­îc ®o¹n v¨n chiÕc ¸o bóp bª. 2.2. Hoạt động 2: Làm bài tập * Mục tiêu: Làm đúng các bài luyện tập ph©n biÖt c¸c tiÕng cã ©m, vÇn dÔ ph¸t ©m sai dẫn đến viết sai: x/s hoặc ất / ăc. * C¸ch tiÕn hµnh: Bµi 2: §iÒn vµo « trèng. - Lµm bµi c¸ nh©n. a. s hay x -> Xinh, xãm, xÝt, xanh,sao, sóng, sê,xinh,sî. b . ©t hay ©c -> LÊt, §Êt, nhÊc, bËt, rÊt, bËc lËt, khÊc, bËc. * HSKKVH: Lµm phÇn a Bµi 3: Thi t×m c¸c tÝnh tõ. - Thi nhanh gi÷a c¸c nhãm a. Chøa tiÕng b¾t ®Çu - s/x -> S©u, sµnh sái, s¸ng suèt… -> Xanh, xanh mướt, xa xôi….. b. Chøa tiÕng cã vÇn ©t/ ©c -> ThËt thµ, vÊt v¶, TÊt bËt…… -> LÊc cÊc, XÊc l¸o……. * HSKKVH: Lµm phÇn a 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 3. KÕt luËn: - NhËn xÐt chung tiÕt häc. - ¤n va luyÖn viÕt l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau. --------------------------------------------------------------Tiết 5: Đạo đức $14: BiÕt ¬n thÇy c« gi¸o I. Môc tiªu. 1. KiÕn thøc: Häc xong bµi nµy, häc sinh cã kh¶ n¨ng: Hiểu: + Công lao của thầy, cô giáo đối với học sinh. + Häc sinh Ph¶i kÝnh träng, biÕt ¬n, yªu quý thÇy, c« gi¸o. 2. KÜ n¨ng: KÝnh träng, biÕt ¬n, yªu quý thÇy, c« gi¸o. 3. Thái độ: Biết bày tỏ sự kính trọng, biết ơn các thầy, cô giáo. II. §« dïng d¹y häc: SGK §¹o §øc 4. III. Các hoạt động dạy học. 1. Giíi thiÖu bµi: 1.1. KT bài cũ: Nêu phần ghi nhớ của bài trước. 1.2. GT bµi: GV giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. 2. Ph¸t triÓn bµi: H§1: Xö lÝ t×nh huèng. - Trang 20,21 GK - GV nªu t×nh huèng. - Dù ®o¸n c¸c c¸ch øng xö cã thÓ x¶y ra. - Trình bày trước lớp. - Lùa chän c¸ch øng xö vµ tr×nh bµy lÝ do lùa chän. -> Các thầy, cô giáo đã dạy dỗ các em -> Cả lớp thảo luận. biết những điều hay, tốt. Do đó các em ph¶i kÝnh träng, biÕt ¬n thÇy, c« gi¸o. HĐ2: Thảo luận theo nhóm đôi. - Lµm BT1 ( SGK). - Lµm bµi tËp - Tõng nhãm häc sinh th¶o luËn. - Tr×nh bµy. - Häc sinh lªn ch÷a bµi tËp. -> Tranh 1,2,4: Thể hiện thái độ kính - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.z träng, biÕt ¬n…… -> Tranh 3: Kh«ng chµo c« gi¸o….sù 0 t«n träng thÇy, c« gi¸o. H§3: Th¶o luËn nhãm. - Lµm BT2( SGK). -> Th¶o luËn theo nhãm 4. - Lùa chän nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn lßng Ghi nh÷ng viÖc nªn lµm vµo c¸c tê giÊy biÕt ¬n thÇy, c« gi¸o. nhá. -> C¸c viÖc lµm thÓ hiÖn lßng biÕt ¬n thÇy, c« gi¸o. - §äc phÇn ghi nhí -> 1,2 học sinh đọc. H§ 4: Tr×nh bµy s¸ng t¸c hoÆc t­ liÖu s­u tÇm ®­îc. - Lµm bµi tËp 4,5 ( SGK). - Dựng tiểu phẩm về chủ để bài học - Nhãm th¶o luËn. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. - S­u tÇm c¸c bµi h¸t, bµi th¬….ca ngîi -Häc sinh giíi thiÖu tr×nh bµy. c«ng lao c¸c thÇy c« gi¸o. 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -> Nhận xét đánh giá chung. - NhËn xÐt b×nh luËn. H§ 5: Lµm b­u thiÕp chóc mõng c¸c thÇy c« gi¸o cò. - Lµm viÖc theo nhãm. - T¹o nhãm ( 4 häc sinh) lµm b­u thiÕp chóc mõng. - Tr­ng bµy s¶n phÈm. - Tr×nh bµy s¶n phÈm. - §äc c¸c lêi chóc ë b­u thiÕp. -> Nhận xét, đánh giá. -> Nhí göi tÆng c¸c thÇy c« gi¸o cò những tấm bưu thiếp mà mình đã làm. -> Gi¸o viªn kÕt luËn chung. CÇn ph¶i kÝnh träng, biÕt ¬n thÇy c« gi¸o. - Ch¨m ngoan, häc tèt lµ biÓu hiÖn cña lßng biÕt ¬n. 3. KÕt luËn: - NhËn xÐt chung tiÕt häc. - Ông lại các hoạt động và chuẩn bị cho bài sau. (tiết2). ------------------------------------------------------------------------------------------------Ngµy so¹n: 16/11/2009 Ngµy gi¶ng: Thø t­ ngµy 18 th¸ng 11 n¨m 2009 Tiết 2: Tập đọc $28: Chú đất nung (tiếp) I. Môc tiªu. 1. KiÕn thøc: - §äc tr«i ch¶y, l­u lo¸t toµn bµi. - HiÓu tõ ng÷ trong truyÖn. - Hiểu ý nghĩa truyện: Muốn làm 1 người có ích phải biết rèn luyện không sợ gian khổ, khó khăn. Chú đất nung nhờ dám nung mình trong lửa đã trở thành người hữu ích, chịu được năng mưa, cứu sống được hai người bột. 2. Kĩ năng: Đọc diễn cảm và đọc phân biệt lời kể và lời các nhân vật. 3. Thái độ: Biết chăm chỉ học tập để sau này làm được nhiều việc có ích. *HSKKVH: §äc ®­îc toµn bµi. HiÓu tõ ng÷ trong truyÖn. HiÓu ý nghÜa truyÖn. II. §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ cho bµi. III. Các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi: 1.1. KiÕn thøc bµi cò: - Đọc bài: Chú đất nung ( P1) -> 2 học sinh đọc bài. - Tr¶ lêi cÇu hái vÒ néi dung cña bµi. 1.2. GT bµi: 2. Ph¸t triÓn bµi: 2.1. Hoạt động 1: Luyện đọc * Môc tiªu: §äc tr«i ch¶y, l­u lo¸t toµn bµi. HiÓu tõ ng÷ trong truyÖn. * C¸ch tiÕn hµnh: 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - §äc theo ®o¹n. + L1: Luyện đọc từ khó. + L2: Gi¶i nghÜa tõ - §äc theo cÆp. - Nối tiếp đọc 4 đoạn. - Tạo cặp, luyện đọc đoạn trong cặp. -> 1 - 2 học sinh đọc cả bài. *HSKKVH: §äc ®­îc toµn bµi.. -> GV đọc diễn cảm toàn bài. 2.2. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài * Môc tiªu: HiÓu ý nghÜa truyÖn * C¸ch tiÕn hµnh: - §äc ®o¹n 1,2 C©u1. - §äc thÇm §1. §2 -> Hai người bột sống trong lọ thuỷ tinh….nhòn c¶ ch©n tay. - §äc thÇm §3,4. -> Đất nung nhảy xuống nước, vớt họ lªn bê ph¬i n¾ng cho se bét l¹i. -> Vì đất nung đã được nung từ lửa, chÞu ®­îc n¾ng, m­a nªn kh«ng sî nước….. -> 1 học sinh đọc. - Häc sinh tù nªu. -> Nối tiếp nhau đọc tên truyện mà đã đặt. *HSKKVH: Tr¶ lêi c¸c c©u hái dÔ.. - §äc ®o¹n 3, 4 C©u 2 C©u 3 - §äc c©u nãi cña §Êt nung. C©u 4 ? §Æt tªn kh¸c cho truyÖn.. - Nªu ý nghÜ truyÖn 2.3. Hoạt động 3: Đọc diễn cảm * Mục tiêu: Đọc diễn cảm và đọc phân biÖt lêi kÓ vµ lêi c¸c nh©n vËt. * C¸ch tiÕn hµnh: - §äc 4 ®o¹n cña bµi. - Giáo viên làm mẫu đọc đối thoại. - HS luyện đọc diễn cảm trong nhóm. - Thi đọc trước lớp. -> Nhận xét, đánh giá. 3. KÕt luËn: - NhËn xÐt chung tiÕt häc. - Ôn và luyện đọc lại bài, chuẩn bị bài sau. -----------------------------------------------------------------TiÕt 3: To¸n $68: LuyÖn tËp. I. Môc tiªu. 1. KiÕn thøc: Cñng cè phÐp chia sè cã nhiªï ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè ; chia 1 tæng (hoÆc 1 hiÖu) cho 1 sè. 2. KÜ n¨ng: Gióp häc sinh rÌn kü n¨ng: + Thùc hiÖn phÐp chia ( sè cã nhiªï ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè). + Thùc hiÖn quy t¾c chia 1 tæng ( hoÆc 1 hiÖu) cho 1 sè. 3. Thái độ: Yêu thích môn Toán. *HSKKVH: Cñng cè phÐp chia sè cã nhiÒu ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè ; chia 1 tæng 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> (hoÆc 1 hiÖu) cho 1 sè. II. §å dïng d¹y häc: B¶ng líp, b¶ng phô. III. Các hoạt động dạy học. 1. Giíi thiÖu bµi: 1.1. KT bµi cò: Nªu quy t¾c chia 1 tæng ( hoÆc 1 hiÖu) cho 1 sè 1.2. GT bµi: GV giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. 2. Ph¸t triÓn bµi: 2.1. Hoạt động 1: * Môc tiªu: rÌn kü n¨ng thùc hiÖn phÐp chia (sè cã nhiªï ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè). * C¸ch tiÕn hµnh: Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh, Lµm vµo b¶ng con. + §Æt tÝnh. 67494 7 42789 5 359361 9 + Thùc hiÖn tÝnh. 44 9642 27 8557s 89 399 + Nªu c¸ch lµm. 29 28 83 29 14 39 26 0 4 81 0 * HSKKVH: Lµm phÇn a Bµi 2: T×m 2 sè. - BiÕt tæng vµ hiÖu cña 2 sè. a. 42 506 vµ 18 472 -> Sè bÐ: ( 42506 - 18 472): 2 = 12 017 Sè lín: 42507 - 12017 = 30489 b. 137895 vµ 85287 -> Sè bÐ : (137895 - 85287): 2 = 26304 Sè lín: 137895 - 26304 = 111591. * HSKKVH: Lµm phÇn a Bµi 3: Gi¶i to¸n. - Đọc đề, phân tích làm bài vào vở - T×m sè toa xe chë hµng. Bµi gi¶i - T×m sè hµng do 3 toa chë. Sè toa xe chë hµng lµ - T×m sè hµng do 6 toa chë. 3 + 6 = 9 ( toa) - T×m sè hµng trung b×nh mçi toa chë. Sè hµng do 3 toa chë lµ: 14580 x 3 = 43740( kg) Sè hµng do 6 toa kh¸c chë sè kg lµ: 13275 x 6 = 79650 ( kg) Trung b×nh mçi toa xe chë sè kg lµ: ( 43740 + 79650) : 9 = 13710( kg) §S = 13710 ( kg) * HSKKVH: Làm bài dưới sự giúp đỡ của GV 2.2. Hoạt động 2: * Môc tiªu: kü n¨ng chia 1 tæng (hoÆc 1 hiÖu) cho 1 sè. * C¸ch tiÕn hµnh: Bµi 4: TÝnh b»ng 2 c¸ch - Lµm bµi vµo nh¸p theo cÆp. - Chia 1 tæng cho 1 sè a. ( 33164 + 28528) : 4 = 6192 : 4 = 15423 - Chia 1 hiÖu cho 1 sè (33164 + 28528 ):4 = 33164 :4 + 28528 :4 = 8291 + 7132 = 15423 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> * HSKKVH: Làm bài dưới sự giúp đỡ của HSG 3. KÕt luËn: - NhËn xÐt chung tiÕt häc. - ¤n vµ lµm bµi chuÈn bÞ bµi sau. ------------------------------------------------------------------TiÕt 4: TËp lµm v¨n $27: ThÕ nµo lµ miªu t¶? I. Môc tiªu. 1. KiÕn thøc: - HiÓu ®­îc thÕ nµo lµ miªu t¶. - Bước đầu viết được 1 đoạn văn miêu tả. 2. KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng viÕt v¨n miªu t¶. 3. Thái độ: Yêu thích môn Tập làm văn. * HSKKVH: Bước đầu hiểu được thế nào là miêu tả. Bước đầu viết được 1 đoạn ngắn v¨n miªu t¶. II. §å dïng d¹y häc: B¶ng líp, b¶ng phô. III. Các hoat động dạy học. 1. Giíi thiÖu bµi: 1.1. KiÓm tra bµi cò: - Lµm bµi tËp 2 ( tiÕt 26) - Kể lại 1 câu chuyện theo 1 trong 4 để tài. 1.2. GT bµi: 2. Ph¸t triÓn bµi: 2.1. Hoạt động 1: Kiến thức * Môc tiªu: * C¸ch tiÕn hµnh: Bµi 1: T×m tªn nh÷ng nh©n vËt ®­îc miªu - §äc ®o¹n v¨n. t¶. Bài 2: Hình dung về nhân vật được miêu -> Cây sợi, cây cơm nguội, lạch nước. t¶. - Lµm vµo phiÕu. - T2, Tªn nh©n vËt, H×nh d¸ng, mµu s¾c, chuyển động, tiếng động. - Trình bày trước lớp. Bước 3: Quan sát bằng giác quan nào? - T¶ h×nh d¸ng, mµu s¾c. -> Quan s¸t b»ng m¾t. - Chuyển động cẩu lá cây. -> Quan s¸t b»ng m¾t. - Chuyển động của dòng nước. -> Quan s¸t b»ng m¾t, b»ng tai ? Muốn miêu tả nhân vật, người viết phải -> Quan sát kỹ đối tượng bằng những lµm g×. gi¸c quan. -> 2 đến 3 học sinh đọc. +)PhÇn ghi nhí. 2.2. Hoạt động 2: Luyện tập * Môc tiªu: * C¸ch tiÕn hµnh: Bµi 1: T×m c©u v¨n miªu t¶. - HS trao đổi theo cặp. 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Bµi 2: Miªu t¶ h×nh ¶nh ? Em thÝch h×nh ¶nh nµo. - ViÕt 1, 2 c©u t¶ h×nh ¶nh mµ m×nh thÝch. - §äc c©u v¨n miªu t¶. -> Nhận xét, đánh giá. - Đọc truyện chú đất nung ( phần 1, 2) -> §ã lµ 1 chµng kÞ sÜ rÊt b¶nh …ngåi trªn m·i lÇu son. * HSKKVH: Làm bài dưới sự giúp đỡ cña HSG - Nªu yªu cÇu cña bµi. - §äc ®o¹n th¬: M­a -> Häc sinh tù nªu: VD: SÊm ghÐ xuèng s©n Khanh khách cười. - Lµm bµi vµo vë. - Tiếp nối nhau đọc câu văn miêu tả của m×nh. * HSKKVH: Làm bài dưới sự giúp đỡ cña GV.. 3. KÕt luËn: - Nh¾c l¹i néi dung bµi. -> 1,2 häc sinh nh¾c l¹i. - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc. DÆn HS vÒ hoµn thiÖn bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. --------------------------------------------------------------TiÕt 5: LÞch sö $14: Nhµ TrÇn thµnh lËp I. Môc tiªu. 1. KiÕn thøc: Häc xong bµi nµy, khi biÕt: - Hoàn cảnh ra đời của nhà Trần. - Về cơ bản, nhà trần cũng giống nhà Lý về t/c nhà nước, luật pháp và quân đội. §Æc biÖt lµ quan hÖ gi÷a vua v¬i quan, vua víi d©n rÊt gÇn gòi víi nhau. 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng sử dụng tranh, ảnh, lược đồ,… 3. Thái độ: Yêu quý, tôn trọng lịch sử dân tộc. * HSKKVH: Bước đầu biết Hoàn cảnh ra đời của nhà Trần. Về cơ bản, nhà Trần cũng giống nhà Lý về t/c nhà nước, luật pháp và quân đội. Đặc biệt là quan hệ giữa vua víi quan, vua víi d©n rÊt gÇn gòi víi nhau. II. §å dïng d¹y häc: B¶ng líp, b¶ng phô. III. Các hoạt động dạy học. 1. Giíi thiÖu bµi: 1.1. KT bài cũ: Nêu phần ghi nhớ tiết trước. 1.2. GT bµi: GV giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. 2. Ph¸t triÓn bµi: 2.1. Hoạt động 1: Làm việc cá nhân. * Mục tiêu: HS biết hoàn cảnh ra đời của nhà Trần. Về cơ bản, nhà trần cũng giống nhà Lý về t/c nhà nước, luật pháp và quân đội. * C¸ch tiÕn hµnh: Tóm tắt hoàn cảnh ra đời của nhà Trần -> 1,2 häc sinh nªu l¹i. GV ph¸t phiÕu. - HS điền dấu x vào ý đúng. - Đứng đầu nhà nước là vua. - C¸c chÝnh s¸ch ®­îc nhµ trÇn thùc hiÖn. 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Vua đặt lệ nhường ngôi sớm….. - Lập Hà đê sứ, khuyên nông sứ… - Đặt chuông trước cung điện… - Cả nước chia thành các lộ, phủ… - Trai tr¸ng m¹nh khoÎ ®­îc tuyÓn vµo quân đội, thời bình thì sản xuất. - Mét sè HS tr×nh bµy. - NhËn xÐt. -> Những chính sách về T/C N2 được * HSKKVH: Làm bài dưới sự giúp đỡ của nhµ trÇn thùc hiÖn. GV. H§2: Lµm viÖc nhãm 6. - C¶ líp th¶o luËn. * Môc tiªu: HS biÕt quan hÖ gi÷a vua víi quan, vua víi d©n rÊt gÇn gòi víi nhau. * C¸ch tiÕn hµnh: ? Nh÷ng viÖc nµo trong bµi chøng tá -> §Æt chu«ng ë thÒm cung ®iÖn cho d©n rằng giữa vua với quan va vua với dân đến đánh khi có điều gì cầu xin, oan ức. ở chúng dưới thời nhà trần chưa có sự cách trong triều, sau các buổi yến tiệc, vua và biÖt qu¸ xa. c¸c quan cã lóc n¾m tay nhau, ca h¸t vui vÎ. - NhËn xÐt chung tiÕt häc. - ¤n l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau. ------------------------------------------------------------------------------------------------------Ngµy so¹n: 17/11/2009 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy 19 th¸ng 11 n¨m 2009 TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u $28: Dùng câu hỏi vào mục đích khác I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - N¾m ®­îc mét sè t¸c dông phô cña c©u hái . - Bước đầu biết dùng câu hỏi để thể hiện thái độ khen, chê, sự khẳng định hoặc yªu cÇu, mong muèn cña nh÷ng t×nh huèng cô thÓ. 2. KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng sö dông c©u hái. 3. Thái độ: Yêu thích môn Luyện từ và câu. * HSKKVH: Bước đầu Nắm được một số tác dụng phụ của câu hỏi. Bước đầu biết dùng câu hỏi để thể hiện thái độ khen, chê, sự khẳng định hoặc yêu cầu, mong muốn cña nh÷ng t×nh huèng cô thÓ. II. §å dïng: - B¶ng phô viÕt s½n ND bµi tËp1( phÇnLT) - 4 b¨ng giÊy mçi b¨ng giÊy viÕt 1 gîi ý cña BT III 1 - Phóng to để HS làm BT 2 III. C¸c H§ d¹y- häc: 1. Giíi thiÖu bµi: 1.1. KT bµi cò: - 2 HS lµm l¹i BT 1,5 mçi em lµm mét bµi. - §Æt mét c©u cã dïng tõ nghi vÊn nh­ng kh«ng ph¶i lµ c©u hái. 1.2. GT bài: Câu hỏi dùng để hỏi những điều mình chưa biết. 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Ngoài mục đích trên thì câu hỏi còn dùng vào mục đích gì? Cô cùng các em cùng tìm hiểu bài: Dùng câu hỏi vào mục đích khác. 2. Ph¸t triÓn bµi: 2.1. Hoạt động 1: Kiến thức * Môc tiªu: N¾m ®­îc mét sè t¸c dông phô cña c©u hái. * C¸ch tiÕn hµnh: Bµi1(T142): ? Nªu y/c? - 1HS nªu - 1 HS đọc đoạn dối thoại, lớp ĐT ? Trong ®o¹n v¨n trªn c©u nµo lµ c©u hái? - Sao chó mµy nh¸t thÕ? - Nung Êy ¹? - Chø sao? Bµi 2(T142): ? Nªu y/c? - 1 HS nªu - Gv yªu cÇu - Suy nghÜ, PT 2 c©u hái cña «ng hßn ? C©u hái cña «ng hßn rÊm: " Sao chó rÊm. mày nhát thế? " có dùng để hỏi về điều gì - Không dùng để hỏi về điều mình chưa biÕt. V× «ng Hßn RÊm biÕt Cu §Êt nh¸t. ch­a biÕt kh«ng? ? C©u " Sao chó mµy nh¸t thÕ? "«ng hßn - ...chª Cu §Êt rÊm hái víi ý g×? - ...không dùng để hỏi ? C©u " Chí sao? " cña «ng Hßn RÊm cã - Câu hỏi này có TD khẳng định đất có dùng để hỏi điều gì Không? Vậy câu hỏi thÓ nung trong löa. nµy cã t¸c dông g×? * Gv chèt : Bµi3 (T142): - 1 HS đọc bài tập, lớp ĐT - Gäi HS tr¶ lêi - TL theo cÆp ? " C¸c ch¸u cã thÓ nãi nhá h¬n kh«ng? ". - Câu hỏi ấy không dùng để hỏi mà y/c Em hiÓu c©u hái Êy cã ý nghÜa g×? c¸c ch¸u h·y nãi nhá h¬n. - HS lÊy VD vÒ yªu cÇu mong muèn. - HS nªu, NX bæ sung. ? Ngoài TD dùng để hỏi những điều mình ch­a biÕt c©u hái cßn cã t¸c dông g×? - Ngoài TD để hỏi , câu hỏi còn dùng để - GV giảng từ: Khẳng định : Thừa nhận là thể hiện thái độ khen, chê, khẳng định, có, là đúng( trái với phủ định) phủ định hay y/c, đề nghị nmột điều gì - Phủ định: Không chấp nhận (bác bỏ) sự đó. tån t¹i cÇn thiÕt cña c¸i g×. +) Ghi nhí: - HS nối tiếp đọc ghi nhớ. 2.2. Hoạt động 2: Luyện tập * Mục tiêu: Bước đầu biết dùng câu hỏi để thể hiện thái độ khen, chê, sự khẳng định hoặc yêu cầu, mong muốn của nh÷ng t×nh huèng cô thÓ. * C¸ch tiÕn hµnh: Bµi1(T142): ? Nªu y/c? - 4 HS nối tiếp đọc 4 y/c - Gv d¸n 4 b¨ng giÊy ghi c©u hái HS viÕt - §äc thÇm tõng c©u hái vµ tr¶ lêi. c¸c c©u tr¶ lêi bªn c¹nh. - 4 HS lªn b¶ng. a. Yªu cÇu b. Chª tr¸ch c. Chª 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> d. Nhê cËy Bµi 2 (T142) : * HSKKVH: Lµm 2 phÇn Cho HS th¶o luËn nhãm 6 - 4 HS nối tiếp đọc 4 y/c - §äc thÇm, lµm viÖc nhãm 6. - Tr×nh bµy bµi tËp, NX, Bæ sung. * HSKKVH: Làm bài dưới sự giúp đỡ cña HSG. a. B¹n cã thÓ chê hÕt giê sinh ho¹t chóng m×nh cïng nãi chuyÖn ®­îc kh«ng? b. Sao nhµ b¹n s¹ch sÏ, ng¨n n¾p thÕ? c. Bµi to¸n kh«ng khã nh­ng m×nh lµm phÐp nh©n sai.Sao mµ m×nh ló lÉn thÕ nhØ/ d. Ch¬i diÒu còng thÝch chø? Bµi 3(T 142) : ? Nªu y/c? - Suy nghÜ lµm bµi - Mçi HS chØ cã thÓ chØ nªu mét t×nh - Nèi tiÕp nhau ph¸t biÓu - Nx huèng. - Gv nhËn xÐt * HSKKVH: Làm bài dưới sự giúp đỡ cña GV. 3. KÕt luËn: ? Ngoài TD để hỏi những điều chưa biết. Câu hỏi còn có TD gì? - NhËn xÐt giê häc. BTVN: Lµm bµi tËp 3 phÇn cßn l¹i. -----------------------------------------------------------------TiÕt 3: To¸n $69: Chia mét sè cho mét tÝch I. Môc tiªu. 1. KiÕn thøc: Gióp häc sinh: - NhËn biÕt c¸ch chia 1 sè cho 1 tÝch. - BiÕt vËn dông vµo c¸ch tÝch thuËn tiÖn, hîp lÝ. 2. KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia. 3. Thái độ: Yêu thích môn Toán, ứng dụng vào thực tế đời sống. * HSKKVH: Bước đầu nhận biết cách chia 1 số cho 1 tích; bước đầu vận dụng vào c¸ch tÝch thuËn tiÖn, hîp lÝ. II. §å dïng d¹y häc: B¶ng líp, b¶ng phô. III. Các hoạt động dạy học. 1. Giíi thiÖu bµi: 1.1. KT bµi cò: HS lµm bµi 4 (78) 1.2. GT bµi: GV giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. 2. Ph¸t triÓn bµi: 2.1. Hoạt động 1: Kiến thức * Môc tiªu: NhËn biÕt c¸ch chia 1 sè cho 1 tÝch * C¸ch tiÕn hµnh: TÝnh vµ S2 gi¸ trÞ cña 3 biÓu thøc. - TÝnh gi¸ trÞ c¸c biÓu thøc. - Lµm vµo nh¸p . 24 : ( 3 x 2) 24 : 3 : 2 24 : ( 3 x 2 ) = 24 : 6 = 4 24 : 2 : 3 24 : 3 : 2 = 8 : 2= 4 24 : 2 : 3 =12 : 3 = 4 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> S2 gi¸ trÞ cña ba biÓu thøc. - B»ng nhau. 24 : ( 3 x 2 ) = 24 : 3 : 2 = 24 : 2 : 3 -> 2,3 học sinh đọc kết luận.. - Ph¸t biÓu kÕt luËn. 2.2. Hoạt động 2: Thực hành * Môc tiªu: BiÕt vËn dông vµo c¸ch tÝch thuËn tiÖn, hîp lÝ. * C¸ch tiÕn hµnh: Bµi 1: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - Tinh gi¸ trÞ mçi biÓu thøc. - Cho HS lµm vµo nh¸p a. 50 : ( 2 x 5 ) = 50 : 10 = 5 - HS đổi nháp chấm chéo. 50 : 2 : 5 = 25 : 5 = 5 - Ch÷a bµi. 50 : 5 : 2 = 10 : 2 = 5 b. 72 : ( 9 x 8) = 72 : 72 = 1 72 : 9 : 8 =9:9 =1 72 : 8 : 9 = 9 : 9 =1 * HSKKVH: Lµm phÇn a,b Bµi 2: TÝnh ( theo mÉu). - ChuyÓn c¸c phÐp chia - Cho HS lµm bµi theo nhãm 6. a. 80 : 4 = 80 : ( 10 x 4 ) = 80 : 10 : 4 =8:4=2 b. 150 : 50 = 150 : ( 10 x 5 ) = 150 : 10 :5 = 15 : 5 = 3 c. 80 : 16 = 80 : ( 8 x 2) = 80 : 8 : 2 = 10 : 2 = 5 * HSKKVH: Làm bài dưới sự giúp đỡ cña HSG. Bµi 3: Gi¶i to¸n. - Đọc đề, phân tích và làm bài vào vở. - T×m sè vë c¶ hai b¹n mua. Bµi gi¶i - T×m sè gi¸ tiÒn mçi quyÓn vë Sè vë c¶ 2 b¹n mua lµ: 3 x 2 = 6 ( quyÓn) Gi¸ tiÒn mçi quyÓn vë lµ: 7200 : 6 = 1200 ( quyÓn). §¸p sè = 1200( quyÓn). * HSKKVH: Làm bài dưới sự giúp đỡ cña GV. 3. KÕt luËn: - NhËn xÐt chung tiÕt häc. - ¤n vµ lµm l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau. -----------------------------------------------------------------TiÕt 4: §Þa lý $14: Hoạt động sản xuất của người dân ở đồng bằng Bắc Bộ I. Môc tiªu 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>