Giáo án các môn khối 1 - Tuần 14

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Đạo đức: tiết 14 Bài :ĐI HỌC ĐỀU VAØ ĐÚNG GIỜ ( tiế1 ) I - MUÏC TIEÂU: Giuùp HS hieåu. -. -. HS biết ích lợi của việc đi học đều và đúng giờ là giúp các em tiếp thu bài tốt hơn. Nhờ đó kết quả học tập sẽ tiến bộ hơn. Học sinh thực hiện tốt quyền được hoïc cuûa mình HS thực hiện được việc đi học đều và đúng giờ. Có thái độ tự giác đi học đều và đúng giờ.. II - TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN:. GV: tranh vẽ phóng to, đồ vật để chơi trò sắm vai HS:vở bài tập đạo đức , bút màu, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. ND- T/lượng 1:Baøi cuõ. (3-5ph ). Hoạt động của giáo viên *Neâu caâu hoûi: -Khi chào cờ ta phải đứng như thế naøo? -Vì sao phải đứng nghiêm trang khi chào cờ? GV nhận xét , đánh giá HS. Hoạt động 1 GV hướng dẫn các cặp HS quan sát tranh ở bài tập 1 và thảo luận Quan saùt - Trong tranh vẽ sự việc gì? tranh vaø - Có những con vật nào? hoạt động - Từng con vật đó đang làm gì? theo nhoùm 2 baïn baøi taäp - Giữa Rùa và Thỏ thì bạn nào 1 tieáp thu baøi toát hôn? (7-8 ph ) -Caùc em caàn noi theo vaø hoïc taäp baïn naøo? Vì sao? * HS trình bày kết quả trước lớp, bổ sung yù kieán cho nhau. Lop1.net. Hoạt động của HS *HS lên bảng trả lời câu hỏi.HS khaùc theo doõi nhaän xeùt -Nghieâm trang khoâng nóitryện,xô đẩy nhau,mắt nhìn lên lá cờ. -thể hiện sự tôn trọng quốc kỳ. -Laêng nghe ruùt kinh nghieäm.. -HS thaûo luaän theo nhoùm 2 baïn -Caù con vaät ñi hoïc. -Coù Ruøa vaø Thoû. -Ruøa ñang hoïc baøi .Thoû ñi hoïc treã. -Baïn Ruøa tieáp thu baøi toát hôn.. -Noi theo hoïc taäp baïn Ruøa .Vì bạn là người chăm chỉ học tập. -Đại diện từng nhóm trình bày kết quả trước lớp,HS khác theo.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> * GV kết luận: Thỏ la cà dọc đường nên đến lớp muộn. Rùa chăm chỉ nên đến đúng giờ. Bạn Rùa sẽ tiếp thu bài toát hôn, keát quaû hoïc taäp seõ tieán boä hôn. Caùc em caàn noi theo baïn Ruøa ñi học đúng giờ.. doõi nhaän xeùt. -Laéng nghe.. Hoạt động 2 * GV lần lượt nêu các câu hỏi để HS thaûo luaän. Thaûo luaän -Đi học đều và đúng giờ có ích lợi toàn lớp gì? (7-8 ph ) -Nếu không đi học đều và đúng giờ ( đến muộn hoặc quá sớm) thì có hại gì? Làm thế nào để đi học cho đúng giờ? * GV kết luận: Đi học đều và đúng giờ giúp các em học tập tốt hơn, thực hiện được nội quy của nhà trường.Nếu đi học không đều và không đúng giờ thì tiếp thu bài không đầy đủ, kết quả học tập sẽ không được tốt. - Để đi học đúng giờ, trước khi đi ngủ cần chuẩn bị sẵn quần áo, sách vở, đồ dùng học tập. Đi học cho đúng giờ, không la cà dọc đường. -để chuông hoặc nhờ người lớn gọi dậy sớm. -HS laéng nghe. Hoạt động 3 Đóng vai theo baøi taäp 2. -Laøm vieäc theo nhoùm ,nhoùm trưởng phân vai cho các thành viên thoả luận phân vai,thể hiện vai trước lớp.. Cuûng coá, daën doø (5ph. * GV giới thiệu tình huống trong tranh theo baøi taäp 2 vaø yeâu caàu HS thảo luận cách ứng xử để sắm vai. Từng cặp HS thảo luận, phân vai, chuaån bò theå hieän qua troø chôi Vài cặp HS lên thể hiện đóng vai * GV toång keát: Khi meï goïi daäy ñi hoïc, caùc em caàn nhanh nhẹn ra khỏi giường để chuẩn bò ñi hoïc * Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò cho tieát sau. Lop1.net. *HS lần lượt trả lời các câu hỏi -Được nghe cô giáo giảng bài,thực hiện tốt nội quy của nhà trường. -Mất bài học ,làm ảnh hưởng tới coâ vaø caùc baïn.. * Laéng nghe.. HS laéng nghe.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thứ hai ngày ……tháng …..năm 20 Chào cờ NỘI DUNG CỦA NHAØ TRƯỜNG HOÏC VAÀN Baøi:AÊm – AÂm I - MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc. -HS nhận biết được cấu tạo của vần ăm, âm, tằm, nấm. Phân biệt được ăm với âm -Đọc và viết được :ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm -Nhận ra “ăm, âm” trong các tiếng, từ trong sgk hoặc trong sách báo bất kì -Đọc được từ ứng dụng và câu ứng dụng trong sgk -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Thứ, ngày, tháng, năm II -ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. -GV: Tranh minh hoạ từ khoá ï câu ứng dụng , phần luyện nói ,bảng phụ,thẻ từ khung keû oâ li -HS: bộ ghép chữ tiếng việt, sgk , vở bài tập tiếng việt III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:. Noäi dung 1/Baøi cuõ; (3-5ph ). Hoạt động của giáo viên * HS leân vieát baûng : choøm raâu, ñom đóm, quả trám, trái cam -Gọi vài HS đọc từ ứng dụng trên thẻ từ -2 HS đọc câu ứng dụng SGK GV vaø HS nhaän xeùt caùc baïn, cho ñieåm. 2/Bài mới Giới thiệu bài 1ph a/Nhaän dieän vaàn (3-4ph ). Tieát 1 * GV noùi: Hoâm nay chuùng ta hoïc tieáp 2 có kết thúc bằng m đó là: ăm, âm * Vaàn aêm - Vần ăm được tạo nên từ những aâm naøo? - Cho HS gheùp vaàn aêm -. GV gaén baûng caøi. -. Hãy so sánh ăm với am?. Lop1.net. Hoạt động của học sinh * HS dưới lớp viết bảng con -HS đọc, lớp nhận xét. * Laéng nghe. -Vần ăm tạo bởi ă và m -HS gheùp vaàn “aêm” treân baûng caøi giô leân cao -Quan saùt -HS so saùnh:Gioáng :Ñieàu keát thuùc aâm m. Khaùc vaàn am coù aâm a ,vaàn aêm coù aâm aê.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> b/Đánh vần (3-4ph ). -Cho HS phaùt aâm vaàn aêm * GV chæ baûng cho HS phaùt aâm laïi vaàn aêm - Vần ăm đánh vần như thế nào? -Cho HS đánh vần vần ăm. -GV uốn nắn, sửa sai cho HS c/Tiếng khoá, * Hãy ghép cho cô tiếng tằm? - Haõy nhaän xeùt veà vò trí cuûa aâm vaø từ khoá vaàn trong tieáng taèm? (3-4 ph ) - Tiếng “tằm” đánh vần như thế naøo? -Cho HS đánh vần tiếng tằm. d/Vieát vaàn (3-5 ph ). e/Đọc tiếng ứng dụng. -GV sửa lỗi cho HS, -Giới thiệu từ : nuôi tằm.Quan sát tranh nêu hoạt động trong tranh? -Cho HS đánh vần và đọc trơn từ : nuoâi taèm -GV đọc mẫu, chỉnh sửa nhịp đọc cho HS * Viết chữ ăm - Treo khung keû oâ li.GV vieát maãu, vừa viết vừa nói cách viết ( lưu ý nét nối giữa ă và m ) -Cho HS vieát baûng con: aêm, taèm GV nhận xét, chữa lỗi cho HS * Vaàn aâm - Tiến hành tương tự như vần ăm - So sánh âm với ăm * GV giới thiệu các từ ứng dụng lên baûng : “tăm tre, đỏ thắm, mầm non, đường haàm”. -Tìm và gạch chân tiếng có vần mới? -Cho HS đọc từ ứng dụng và giảng từ -GV nhận xét và chỉnh sửa phát âm cho HS,GV đọc mẫu.. Lop1.net. -Phaùt aâm aêm theo baøn -Phaùt aâm caù nhaân -HS đánh vần: ă - mờ -ăm -HS đánh vần cá nhân nối tiếp haøng doïc * HS gheùp tieáng taèm - Có âm t đứng trước vần ăm đứng sau. -HS đánh vần :tờ –ăm –tăm – huyeàn-taèm -Đánh vần theo tổ,4-5 em đánh vaàn laïi. -Đọc đồng thanh. -Nuoâi taèm -HS đọc từ cá nhân HS quan saùt vaø laéng nghe -HS đọc lại đồng thanh . * Vieát baûng con -HS vieát leân khoâng trung. -HS vieát baûng :aêm, taèm. *HS đọc thầm. -3-4 HS leân baûng gaïch:taêm,thaém,maàm ,haàm -HS đọc cá nhân, nhóm, ĐT -Vài em đọc lại..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Luyeän taäp a.Luyện đọc (8-10 ph). *Câu ứng duïn(5 ph ). b.Luyeän vieát (3-5 ph ). c.Luyeän noùi (8-10 ph ). Tieát 2 * GV cho HS đọc lại vần ở tiết 1 -GV uốn nắn sửa sai cho đọc theo nhoùm. -Cho thi đọc theo nhóm đối tượng * Giới thiệu tranh minh hoạ câu ứng duïng -Tranh veõ gì? -Hãy đọc câu ứng dụng dưới bức tranh? -GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS -GV đọc mẫu câu ứng dụng. * Cho học sinh lấy vở tập viết ra -1 HS đọc nội dung viết trong vở taäp vieát. -GV löu yù nhaéc HS vieát lieàn neùt HS viết bài vào vở .Chú ý quy trình vieát * Treo tranh để HS quan sát và hỏi: - Chủ đề luyện nói của hôm nay là gì? - Tranh vẽ những gì?. -. Quyển lịch dùng để làm gì? Thời khoá biểu dùng để làm gì? Chuùng noùi leân ñieàu gì chung? Hãy đọc thời khoá biểu của lớp mình? Vào thứ bảy hoặc chủ nhật, em thường làm gì? Em thích thứ nào nhất trong tuần? Vì sao? Hãy đọc thứ ngày tháng năm hôm nay? Khi nào đến hè? Khi nào đến tết?. Lop1.net. *HS đọc CN -Đọc nhóm 2 sửa trong nhóm - 3 nhóm đọc:giỏi khá ,trung bình * Quan sát tranh trả lời câu hỏi. -Có con suối chảy sau nhà, đàn deâ ñang gaëm coû. -HS đọc cá nhân -Thi đọc theo dãy. -2 HS đọc lại câu * HS mở vở tập viết -HS khác theo dõi đọc thầm. -HS viết bài vào vở. * QS tranh trả lời câu hỏi. -HS đọc tên bài luyện nói: Thứ,ngày,tháng,năm -HSø trả lời câu hỏi Các bạn khác lắng nghe để bổ sung:Như: quyển lịch và thời khoá biểu. -Xem thứ,ngày,tháng -Bieát caùc moân hoïc trong ngaøy. - Sử dụng thời gian -Đọc cá nhân -Nghæ ngôi,ñi chôi -Neâu theo yù thích -Thứ hai ngạy tháng 12 năm 2005 -Tháng năm đến hè,hết tháng 12 đến tết..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 3/Cuûng coá daën doø:5 ph. *Trò chơi: thi lập thời khoá biểu Cách chơi: Một đội nói thứ, một đội noùi nhanh teân caùc moân hoïc trong ngaøy đó. Đội nói tên môn học đúng thì giành được quyền nói thứ. Đội nào nói được nhiều lần thứ trong tuần lễ hơn là đội đó thắng. * Hoâm nay hoïc vaàn gì? -GV chỉ bảng cho HS đọc lại bài -Tìm tiếng mới có chứa vần vừa học trong baøi haùt :Naên ngoùn tay ngoan -Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông Xem trước bài 62. * Chơi theo 2 đội. *Vaàn aêm,aâm -Học sinh đọc lại bài -Cà lớp hát và nêu nhanh tiếng -HS laéng nghe. MÔN :Toán Bài: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 8 I - MUÏC TIEÂU:. Giuùp hoïc sinh -Tiếp tục củng cố và khắc sâu khái niệm về phép trừ, -Tự thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 8. Thực hành tính trừ đúng trong phaïm vi 8 -Giải được bài toán trong thực tế có liên quan đến phép trừ trong phạm vi 8. II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. -GV: chuaån bò maãu vaät nhö sgk, baûng phuï -HS :một bộ đồ dùng học toán , sgk , vở bt, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :. Noäi dung. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động 1 GV gọi HS lên đọc bảng cộng trong Kieåm tra baøi phaïm vi 8 -Taùm baèng maáy coäng maáy? cuõ(3-5 ph ). -Cho HS ñaët tính doïc vaø tính -Nhaän xeùt cho ñieåm Hoạt động 2 Giới thiệu. Hôm nay ta học tiếp bài phép trừ. Lop1.net. Hoạt động của học sinh -3-4 HS đọc bảng cộng 8 8=7+1=6+2= 5+3=4+4=3+5=2+6= 1+7=8+0 -Laøm baûng con -HS laéng nghe vaø nhaän xeùt baïn.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> baøi trong phaïm vi 8 Giới thiệu *Bước 1: Thành lập công thức phép trừ trong GV giới thiệu tranh phaïm vi 8 -Tiến hành tương tự như phép trừ trong phaïm vi 6 vaø phaïm vi 7 -Cho HS vieát keát quaû vaøo pheùp tính trong sgk *Bước 2: -Cho HS đọc thuộc bảng trừ trên bảng GV xoá dần từng phần rồi cho HS đọc 8–1=7 8–7=1 8–2=6 8–6=2 8–3=5 8–5=3 8–4=4 -Trò chơi giữa tiết Hoạt động 3 Luyeän taäp Baøi 1 ( 73) Laøm baûng con.(4-5 ph) Baøi 2 (73) Laøm baøi nhoùm 4. Baøi 3 (74) Làm vở (3- 4 ph ). Baøi 4 ( 69) Laøm baøng caøi. (4-5 ph ). Hướng dẫn HS làm bài tập trong sgk * 1 HS neâu yeâu caàu baøi 1 -Trong bài này chúng ta có thể sử duïng baûng tính naøo vaø caàn löu yù ñieàu gì? -Yêu cầu HS làm bài và sửa bài. * 1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 2 -Cho HS laøm baøi thi theo nhoùm HS làm bài, GV uốn nắn sửa sai -Nhận xét, sửa sai. * HS neâu yeâu caàu baøi 3 1 HS neâu caùch laøm -YC HS làm bài và sửa bài -Cho HS nhaän xeùt coät 1 baøi 3 vaø ruùt ra keát luaän cuûa baûn thaân * HS neâu yeâu caàu baøi 4 -GV cho HS nhìn tranh vaø neâu baøi toán -Cho HS caøi pheùp tính vaøo baûng caøi -Chú ý mỗi bức tranh có thể đặt được 2 bài toán và đưa ra được 2 phép tính. Lop1.net. *HS neâu tình huoáng theo tranh vaø tự mình giải quyết tình huống đó. -HS đọc thuộc bảng trừ trong phaïm vi 8. -Thi đua nêu nhanh trả lời kết quả đúng. - Tính -Sử dụng bảng tính trừ trong phạm vi 8, ñaët caùc soá thaúng haøng. -Chữa bài bạn trên bảng. -Tính -Nhoùm 4 thaûo luaän laøm baøi treân bảng phụ,nhóm trưởng gắn kết quaû leân baûng ,caùc nhoùm nhaän xeùt cheùo * Tính -thực hiện từ trái qua phải -Làm vở.Từng cặp đổi vở sửa bài -8 trừ 4 bằng 8 trừ 1 rồi trừ đi 3 và cũng bằng 8 trừ 2 rồi trừ tiếp 2 * 2 HS đọc. -QS caù nhaân -8 -4 = 4 5-2 =3 8 – 3 = 5 8–6=2. -VD:Có tám quả lê người ta gạch.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> tương ứng -Yeâu caàu neâu caùch laøm ra pheùp tính Hoạt động 4 -GV cho HS đọc lại các phép trừ Cuûng coá, daën trong phaïm vi 8 -Cho HS chơi hoạt động nối tiếp doø Hướng dẫn HS làm bài tập ở nhà Nhaän xeùt tieát hoïc. bớt đi 4 quả còn lại 4 quả nên làm phép tính trừ 8 – 4 = 4 HS nhận xét khi sửa bài -2 HS đọc lại bảng trừ -HS chơi hoạt động nối tiếp :Nêu nhanh trả lời đúng 1 em nêu phép tính baát kyø goïi 1 baïn khaùc neâu nhanh keát quaû. MOÂN :THEÅ DUÏC. Baøi: TD REØN LUYEÄN TTCB- TROØ CHÔI I. MUÏC TIEÂU:. Ôn một số động tác thể dục rèn tư thế cơ bản đã hocï. Yêu cầu thực hiện tương đối chính xaùc - Làm quen với trò chơi “chạy tiếp sức”. Yêu cầu tham gia chơi ở mức độ ban đầu - Reøn luyeän tính caån thaän cho HS II. ÑÒA ÑIEÅM - PHÖÔNG TIEÄN Dọn vệ sinh trường, nơi tập.còi III. NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP -. Noäi dung. Thời lượng. Lop1.net. P2 tổ chức.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> A- Phần mỏ đầu : GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát - Giaäm chaân taïi choã theo nhòp 1 - 2. - Oân troø chôi: “ Dieät caùc con vaät coù haïi” B- Phaàn cô baûn : * Oân phối hợp đưa một chân ra trước hai tay choáng hoâng ,ñöa chaân ra sau hai tay leân cao. -Nhịp 1:Đứng đưa 2 tay ra trước . - Nhòp 2: ñöa 2 tay dang ngang - Nhịp 3: đưa 2 tay lên cao, chếch chữ V - Nhòp 4: veà TTCB * Oân phối hợp - Nhòp 1: ñöa chaân traùi ra sau, tay choáng hoâng - Nhịp 2: đứng 2 tay chống hông. - Nhịp 3: đưa chân phải ra trước, tay choáng hoâng - Nhòp 4: veà TTCB * Oân trò chơi “Chạy tiếp sức” Cách chơi:Chia lớp làm 2 đội. Khi có leänh, caùc em soá 1 cuûa moãi haøng chaïy. 1 => 2 phuùt 2 phuùt. X. 1 phuùt 3 phuùt. x x x x x. x x x x x. x x x x x. x x x x x x x. x x x x x x x. x x x x x x x. x x x x x. X. 5laàn. 5 laàn. 15 phuùt. nhanh vòng qua cờ rồi chạy về vạch xuất phaùt, chaïm tay baïn soá . Baïn soá 2 laïi chaïy nhö baïn soá 1, roài chaïm tay vaøo baïn soá 3. Cứ tiếp tục như vậy đến hết hàng. Hàng nào xong trước, ít phạm luật là thắng. - Lần 1 cho HS chơi thử - Lần 2 cho HS thi đua giữa các tổ với nhau - GV nhaän xeùt troø chôi. Lop1.net. x x x x x x x. X.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> C- Phaàn keát thuùc: Đi thường theo nhịp và hát. Chôi troø chôi hoài tónh GV vaø HS cuøng heä thoáng laïi baøi hoïc Nhaän xeùt tieát hoïc. Tuyeân döông HS hoïc toát, Giao baøi taäp veà nhaø. 1 phuùt 1 => 2 phuùt 2 phuùt 1 phuùt 1 phuùt. x x x x. x x x x. x x x x. X x x x x. x x x x. x x x x. x x x x. -------------------------------------------------------------------. Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 2004 Moân : Hoïc vaàn Baøi: OÂM – ÔM I MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc. -HS nhận biết được cấu tạo của vần ôm, ơm, tôm, rơm. Phân biệt được ôm với ơm - Đọc và viết được :ôm, ơm, con tôm, đống rơm. -Nhận ra “ôm, ơm” trong các tiếng, từ trong sgk hoặc trong sách báo bất kì -Đọc được từ ứng dụng và câu ứng dụng trong sgk -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bữa cơm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. -GV: Tranh minh hoạ từ khoá ï câu ứng dụng , phần luyện nói -HS: bộ ghép chữ tiếng việt, sgk , vở bài tập tiếng việt. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> III -CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Noäi dung Baøi cuõ. Bài mới Giới thiệu baøi Nhaän dieän vaàn. Đánh vần. Tiếng khoá, từ khoá. Vieát vaàn. Hoạt động của giáo viên HS lên viết bảng : tăm tre, đỏ thắm mầm non, con đường Gọi vài HS đọc từ ứng dụng trên 2 HS đọc câu ứng dụng sgk GV vaø HS nhaän xeùt caùc baïn, cho ñieåm. Hoạt động của học sinh HS dưới lớp viết bảng con HS đọc, lớp nhận xét. Tieát 1 * GV noùi: Hoâm nay chuùng ta hoïc tieáp 2 có kết thúc bằng m đó là: ôm, ơm -Vaàn oâm - Vần ôm được tạo nên từ những âm Vần ôm tạo bởi ô và m HS gheùp vaàn “oâm” HS naøo? - Cho HS gheùp vaàn oâm - GV gaén baûng caøi HS so saùnh phaùt aâm oâm - Hãy so sánh ôm với om? Cho HS phaùt aâm vaàn oâm * GV chỉ bảng cho HS phát âm lại vần HS đáng vần: ô - mờ -ôm HS đánh vần cá nhân oâm HS gheùp tieáng toâm - Vần ôm đánh vần như thế nào? Cho HS đánh vần vần ôm GV uốn nắn, sửa sai cho HS - Haõy gheùp cho coâ tieáng toâm? HS đánh vần - Haõy nhaän xeùt veà vò trí cuûa aâm vaø vaàn trong tieáng toâm? - Tiếng “tôm” đánh vần như thế nào? HS đọc từ : con tôm HS quan saùt vaø laéng nghe Cho HS đánh vần tiếng tôm HS đọc lại GV sửa lỗi cho HS, Giới thiệu từ : con tôm Cho HS đánh vần và đọc trơn từ : con HS viết lên không trung toâm GV đọc mẫu, chỉnh sửa nhịp đọc cho HS vieát baûng :oâm, toâm HS * Viết chữ ôm, tôm GV viết mẫu, vừa viết vừa nói cách viết ( lưu ý nét nối giữa ô và m , giữa t. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> vaø oâm). Đọc tiếng ứng dụng. Luyeän taäp a.Luyện đọc. b.Luyeän vieát. c.Luyeän noùi. Cho HS vieát baûng con: oâm, toâm GV nhận xét, chữa lỗi cho HS -Vaàn ôm - Tiến hành tương tự như vần ơm - So sánh ơm với ôm * GV giới thiệu các từ ứng dụng lên baûng : “chó đốm, chôm chôm, sáng sớm, mùi thôm” Cho HS đọc từ ứng dụng và giảng từ GV nhận xét và chỉnh sửa phát âm cho HS GV đọc mẫu. Vài em đọc lại Tieát 2 * GV cho HS đọc lại vần ở tiết 1 GV uốn nắn sửa sai cho Giới thiệu tranh minh hoạ câu ứng duïng -Tranh veõ gì? -Hãy đọc những câu thơ ứng dụng dưới bức tranh? GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS GV đọc mẫu câu ứng dụng. Cho 2 HS đọc lại * Cho học sinh lấy vở tập viết ra 1 HS đọc nội dung viết trong vở tập vieát. GV löu yù nhaéc HS vieát lieàn neùt HS viết bài vào vở .Chú ý quy trình vieát * Treo tranh để HS quan sát và hỏi: - Chủ đề luyện nói của hôm nay là gì? - Tranh vẽ những gì? - Trong bữa cơm có những ai? - Một ngày em ăn mấy bữa cơm? Mỗi bữa có những món gì?. Lop1.net. HS đọc thầm HS đọc cá nhân, nhóm, ĐT. HS đọc CN nhóm đồng thanh. HS đọc cá nhân 2 HS đọc lại câu * HS mở vở tập viết. HS viết bài vào vở HS đọc tên bài luyện nói HSø trả lời câu hỏi Các bạn khác lắng nghe để bổ sung.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -. Cuûng coá daën doø. Bữa sáng em thường ăn gì? Ơû nhà em, ai là người đi chợ, nấu cơm? Ai là người thu dọn bát đĩa? - Em thích aên moùn gì nhaát? - Trước khi vào bàn ăn em phải làm gì? ( rửa tay sạch sẽ) - Trước khi ăn cơm, em phải làm gì? (mời mọi người ăn cơm) GV nhaän xeùt phaàn luyeän noùi * Hoâm nay hoïc vaàn gì? GV chỉ bảng cho HS đọc lại bài Tìm tiếng mới có chứa vần vừa học Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông Xem trước bài 63. Học sinh đọc lại bài HS laéng nghe. Moân:Thuû coâng Bài:GẤP CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU I. MUÏC TIEÂU :. -. HS biết cách gấp các đoạn thẳng cách đều. Gấp được các đoạn thẳng cách đều Reøn luyeän ñoâi tay kheùo leùo cho HS. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. -. GV : Baøi gaáp maãu, quy trình gaáp HS : Giấy màu, bút chì, vở, nháp. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. ND - T/lượng Baøi cuõ. Bài mới Giới thiệu bài Cho HS quan saùt maãu. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của HS. Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS Nêu các kí hiệu về đường dấu giữa, đường dấu gấp và kí hiệu gấp ngược ra sau? GV nhaän xeùt baøi cuõ. HS mở dụng cụ ra để kiểm tra. * GV giới thiệu bài: gấp các đoạn thẳng cách đều * GV cho HS xem baøi gaáp maãu. HS quan saùt vaø nhaän xeùt Caùc neáp gaáp nhö theá naøo? Khoảng cách các nếp gấp với. Lop1.net. HS quan saùt vaø laéng nghe.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> nhau? Ta coù theà choàng khít caùc neáp gaáp leân Hướng dẫn thao nhau khi chúng xếp lại. taùc kó thuaät * GV hướng dẫn HS cách gấp GV vừa gấp, vừa nói cách gấp  Nếp gấp thứ nhất:gấp vào 1 ô theo đường dấu. (chú ý khoảng cách 1 ô)  Nếp gấp thứ hai: làm giống nếp gấp thứ nhất, cách 1 ô. Gấp ngược lại.  Nếp gấp thứ ba: gấp vào 1 ô như hai nếp gấp trước, gấp ngược lại mặt sau giaáy.  Các nếp gấp tiếp theo tương tự như vậy. Chú ý nếp gấp sau gấp ngược HS thực hành lại với nếp gấp trước, khoảng cách các nếp gấp cách đều 1 ô * cho 1 HS noùi laïi caùch gaáp theo quy trình. - HS gaáp, GV uoán naén HS yeáu - Gấp xong dán bài vào vở Cuûng coá daën doø. * GV chaám moät soá baøi vaø nhaän xeùt  Có sự chuẩn bị không?  Khi học có hứng thú không? - Về mức độ làm bài của các em - Đánh giá tinh thần học tập của HS * Nhaän xeùt chung tieát hoïc Tuyên dương HS học tốt. Nhắc nhở HS chöa chuù yù Chuaån bò baøi sau: gaáp quaït. HS laéng nghe vaø theo doõi laøm maãu. HS thực hành gấp các nếp gấp cách đều. HS lắng nghe để chuẩn bị cho baøi sau. Toán :tiết 54 Baøi LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU:  Sau baøi hoïc, giuùp HS cuûng coá vaø khaéc saâu veà  Các phép cộng, trừ trong phạm vi 8  Cách tính các biểu thức có đến hai dấu phép tính cộng trừ.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>  Cách đặt đề toán và phép tính theo tranh  So saùnh soá trong phaïm vi 8 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  GV: baûng phuï. Phaán maøu, tranh baøi 4.  HS: hộp đồ dùng toán 1 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Noäi dung. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Hoạt động 1 GV cho HS lên đọc bảng trừ trong phạm HS đọc bảng trừ 8 Kieåm tra baøi vi 8 HS dưới lớp nhận xét bạn cuõ HS trả lời miệng: 8–7= 8–4= 8–5= 8–2= 8–3= Nhaän xeùt cho ñieåm Hoạt động 2 Giới thiệu baøi Baøi 1 (75). Baøi 2 (75). Baøi 3 (75). Baøi 4 (75). Baøi 5 ( 75). GV giới thiệu bài luyện tập GV hướng dẫn HS làm bài tập trong sgk  Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 1 HS làm bài và sửa bài, Haõy quan saùt coät 1 vaø neâu nhaän xeùt veà hai pheùp tính treân cuûa coät 1 Haõy neâu nhaän xeùt veà 2 pheùp tính sau cuûa coät 1 GV nhaän xeùt cho ñieåm  HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 2 1 HS neâu caùch laøm HS làm bài và sửa bài.  1 HS neâu yeâu caàu baøi 3 1 HS neâu caùch laøm HS làm bài và sửa bài  1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 5 Muốn viết phép tính cho đúng ta phải laøm gì? (phaûi quan saùt tranh, neâu baøi toán thích hợp sau đó nêu phép tính thích hợp ) HS làm bài và sửa bài  1 HS neâu yeâu caàu baøi 5 1 HS neâu caùch laøm. Lop1.net. HS chuù yù laéng nghe. HS laøm BT 1 Đổi vở sửa bài. HS laøm baøi 2 HS đổi vở sửa bài HS laøm baøi 3 Đổi vở sửa bài HS laøm baøi4 Nhaän xeùt baøi cuûa baïn. HS laøm baøi 5 Nhaän xeùt baøi cuûa baïn.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> HS làm bài và sửa bài Ta nhận xét ở phép tính thứ nhất 5 + 2 = 7. Vì 7 < 8 vaø 7 < 9 neân ta coù theå noái oâ trống với số 8 và số 9. Vậy ta có thể nối ô trống với nhiều số. Hoạt động 3 Cuûng coá Daën doø. Hoâm nay hoïc baøi gì? Cho HS troø chôi : Muïc ñích: - Giúp HS nhớ bảng cộn trừ trong phạm vi 8 - Rèn luyện sự nhanh nhẹn Caùch chôi: Chia lớp làm 2 đội. Mỗi đội cử 3 em. Hai đội phải nhanh chóng xếp lại các phép tính cho thật đúng. Luật chơi :Đội nào xếp nhanh và đúng sẽ thắng GV daùn saün treïn baûng caùc pheùp tính laãn loän nhö sau. GV nhaän xeùt HS chôi HD HS làm bài và tập ở nhà Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc em hoïc toát. Thứ tư ngày 8 tháng 12 năm 2004. Lop1.net. HS thực hành chơi trò chơi HS laéng nghe.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tieáng vieät: Baøi:63 EM – EÂM I MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc  HS nhận biết được cấu tạo của vần em, êm, tem, đêm. Phân biệt được em với eâm  Đọc và viết được :em, êm, con tem, sao đêm.  Nhận ra “em, êm” trong các tiếng, từ trong sgk hoặc trong sách báo bất kì  Đọc được từ ứng dụng và câu ứng dụng trong sgk  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Anh chị em trong nhà . II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  GV: Tranh minh hoạ từ khoá ï câu ứng dụng , phần luyện nói  HS: bộ ghép chữ tiếng việt, sgk , vở bài tập tiếng việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Noäi dung. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Baøi cuõ. HS lên viết bảng : chó đốm, chôm HS dưới lớp viết bảng con choâm sáng sớm, mùi thơm HS đọc, lớp nhận xét Gọi vài HS đọc từ ứng dụng trên 2 HS đọc câu ứng dụng sgk GV vaø HS nhaän xeùt caùc baïn, cho ñieåm. Bài mới Giới thiệu bài. Tieát 1 * GV noùi: Hoâm nay chuùng ta hoïc tieáp 2 có kết thúc bằng m đó là: em, êm  Vaàn em - Vần em được tạo nên từ những âm Vần em tạo bởi e và m HS gheùp vaàn “em” HS naøo? - Cho HS gheùp vaàn em - GV gaén baûng caøi HS so saùnh phaùt aâm em - Hãy so sánh em với om? Cho HS phaùt aâm vaàn em * GV chỉ bảng cho HS phát âm lại vần HS đáng vần: e - mờ -em HS đánh vần cá nhân em HS gheùp tieáng tem - Vần em đánh vần như thế nào? Cho HS đánh vần vần em GV uốn nắn, sửa sai cho HS - Haõy gheùp cho coâ tieáng tem?. Nhaän dieän vaàn. Đánh vần. Tiếng khoá, từ khoá. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Haõy nhaän xeùt veà vò trí cuûa aâm vaø vaàn trong tieáng tem? - Tiếng “tem” đánh vần như thế naøo? Cho HS đánh vần tiếng tem GV sửa lỗi cho HS, Giới thiệu từ : con tem Cho HS đánh vần và đọc trơn từ : con tem GV đọc mẫu, chỉnh sửa nhịp đọc cho HS * Viết chữ em, tem GV viết mẫu, vừa viết vừa nói cách viết ( lưu ý nét nối giữa e và m , giữa t vaø em) -. Vieát vaàn. HS đánh vần HS đọc từ : con tem HS quan saùt vaø laéng nghe HS đọc lại HS vieát leân khoâng trung. HS vieát baûng :em, tem. HS đọc thầm Đọc tiếng ứng Cho HS viết bảng con: em, tem duïng GV nhận xét, chữa lỗi cho HS HS đọc cá nhân, nhóm, ĐT  Vaàn eâm - Tiến hành tương tự như vần em - So sánh êm với em * GV giới thiệu các từ ứng dụng lên baûng : “trẻ em, que kem, ghế đệm, mềm mại” Cho HS đọc từ ứng dụng và giảng từ GV nhận xét và chỉnh sửa phát âm cho HS GV đọc mẫu. Vài em đọc lại Luyeän taäp a.Luyện đọc. b.Luyeän vieát. Tieát 2 * GV cho HS đọc lại bài ở tiết 1 GV uốn nắn sửa sai cho Giới thiệu tranh minh hoạ câu ứng duïng  Tranh veõ gì?  Hãy đọc câu ứng dụng dưới bức tranh? GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS GV đọc mẫu câu ứng dụng. Cho 2 HS đọc lại. Lop1.net. HS đọc CN nhóm đồng thanh. HS đọc cá nhân 2 HS đọc lại câu * HS mở vở tập viết. HS viết bài vào vở.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> c.Luyeän noùi. Cuûng coá daën doø. GV : Toán :tiết 55 Baøi. * Cho học sinh lấy vở tập viết ra 1 HS đọc nội dung viết trong vở tập vieát. GV löu yù nhaéc HS vieát lieàn neùt HS viết bài vào vở .Chú ý quy trình vieát * Treo tranh để HS quan sát và hỏi: - Chủ đề luyện nói của hôm nay là gì? - Tranh vẽ những ai? - Hoï ñang laøm gì? - Em đoán họ có phải là anh chị em khoâng? - Anh chò em trong nhaø coøn goïi laø anh em gì? (anh em ruoät) - Nếu là anh hoặc chị trong nhà, em phải đối xử với các em mình như thế nào? (nhường nhịn) - Nếu là em trong nhà, em phải đối xử với các anh chị như thế nào? (quý mến, nghe lời) - Oâng baø, cha meï mong anh em trong nhàđối xử với nhau như thế nào? (phaûi thöông yeâu nhau) - Em coù anh chò em hay khoâng? Haõy keå teân anh chò em trong nhaø em cho caùc baïn nghe? GV nhaän xeùt phaàn luyeän noùi * Hoâm nay hoïc vaàn gì? GV chỉ bảng cho HS đọc lại bài Tìm tiếng mới có chứa vần vừa học Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông Xem trước bài 63. HS đọc tên bài luyện nói HSø trả lời câu hỏi Các bạn khác lắng nghe để bổ sung. Học sinh đọc lại bài HS laéng nghe. Trường PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 9. I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh  Khắc sâu được khái niệm về phép cộng. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>  Tự thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 9  Thực hành tính cộng đúng trong phạm vi 9  Reøn kó naêng tính cho HS II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  GV: chuaån bò maãu vaät nhö sgk  HS :một bộ đồ dùng học toán , sgk , vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Noäi dung. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Hoạt động 1 GV goïi HS leân baûng laøm HS leân baûng laøm Kieåm tra baøi Baøi 1: ñieàn soá vaøo choã troáng Lớp làm vào phiếu bài tập cuõ 8–6+4= 8 – 3 – 5 = Lớp nhận xét các bạn 5+3–7=. 3 + 4 – 7 =. GV Nhaän xeùt cho ñieåm Hoạt động 2 Giới thiệu bài Giới thiệu pheùp coäng, baûng coäng trong phaïm vi 9. Hoâm nay ta tieáp tuïc hoïc veà pheùp coäng trong phaïm vi 9 * GV giới thiệu phép cộng  Bước 1: thành lập công thức coäng trong phaïm vi 9 GV treo tranh leân baûng. HS quan sát và nêu đề bài theo tranh veõ. HS nêu phép tính tướng ứng với bài toán Vieát keát quaû vaøo pheùp tính trong sgk - Ai có thể nêu bài toán theo cách khác được nào? - Vaäy ai cho coâ bieát : 1 coäng 8 baèng maáy? - Cho HS vieát keát quaû vaøo pheùp tính - Các phép tính khác tiến hành tương tự nhö hai pheùp tính treân  Bước 2: hướng dẫn HS học thuộc baûng coäng trong phaïm vi 8 GV cho HS đọc. Lop1.net. HS quan sát và nêu bài toán. HS trả lời : 1 + 8 = 9. HS đọc lại từng phép cộng cho thuoäc.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>