Giáo án tổng hợp các môn lớp 1 - Trường tiểu học Việt Mỹ - Tuần 14 năm 2006

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu học Việt Mĩ. Lớp 1A. Thứ. ngaøy. thaùng. naêm 2006. SINH HOẠT TOAØN TRƯỜNG _________________________. Hoïc vaàn BAØI : eng - ieâng I. Muïc ñích yeâu caàu:  Đọc và viết được : eng, iêng, lưỡi xẻng, trống chiêng  Đọc được câu ứng dụng : Duø ai noùi ngaõ noùi nghieâng Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân.  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : ao, hồ, giếng II. Đồ dùng dạy học:  Tranh minh hoạ các từ khoá, câu ứng dụng và phần luyện nói. III. Các hoạt động dạy và học: Phöông phaùp. Hoạt động của GV 1/. Baøi cuõ: Đọc và viết : câysung, củ gừng, trung thu, vui mừng.. Hoạt động của HS  Vieát baûng con.  1 hs đọc câu đố.. 2/. Bài mới: A/. Daïy vaàn:.  eng a/. Nhaän dieän vaàn:  Gaén aâm eâ leân baûng vaø hoûi : Coâ coù aâm gì ñaây ? Gaén âm ng lên bảng và hỏi : cô lại có thêm âm gì nữa ? Cô có âm ê đứng trước, âm ng đứng sau, cô có vần eng. Hoâm nay chuùng ta hoïc vaàn eng. b/. Đánh vần:  Ghép vần eng. Đánh vần : e – ngờ – eng.  Đọc mẫu : eng  Hãy ghép âm x vào trước vần eng và dấu hỏi trên con chữ e.  Các con vừa ghép được tiếng gì ?  Hãy phân tích cho cô tiếng xẻng ? Đánh vần và đọc trơn : xờ – eng – xeng – hỏi – xẻng..  AÂm eâ.  Aâm ng.  2 hs nhaéc laïi : eng.  Tieáng xeûng..  Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? Cô có từ : lưỡi xẻng.  Các con vừa học vần gì ? Hãy so sánh vần eng và  Gioáng nhau : ng. Khaùc ong. nhau : eng bắt đầu bằng e.. GiaoAnTieuHoc.com. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu học Việt Mĩ. Lớp 1A.  uôn a/. Nhaän dieän vaàn:  Gaén aâm ieâ leân baûng vaø hoûi : Coâ coù aâm gì ñaây ? Gắn âm ng lên bảng và hỏi : cô có âm gì nữa ? Cô có âm iê đứng trước, âm ng đứng sau, cô có vần iêng. Hôm nay chuùng ta hoïc vaàn ieâng. b/. Đánh vần:  Ghép vần iêng. Đánh vần đọc mẫu : iê – ngờ iêng.  Hãy ghép âm ch vào trước vần iêng, các con vừa ghép được tiếng gì vậy ? Hãy phân tích cho cô tiếng chieâng.  Đánh vần và đọc trơn : chờ – iêng – chiêng.  Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? Cô có từ trống chieâng  Các con vừa học được những vần gì ?  Haõy so saùnh ieâng vaø eng ? c/. Vieát:  Vieát baûng : eng, ieâng, chieâng, xeûng. Löu yù neùt noái giữa h và i, x và e. d/. Đọc từ ứng dụng:  Xà beng : Vật dùng để làm bẩy các vật nặng.  Bay liệng : bay lượn và chao nghiêng trên không.  Cái kẻng : một dụng cụ khi gõ phát ra tiếng kêu để baùo hieäu.  Củ riềng : một loại củ có thể làm gia vị hoặc làm thuốc chữa bệnh.. TIEÁT 2 3/. Luyeän taäp: a/. Đọc: Đọc lại các âm ở Tiết 1. Đọc câu ứng dụng:  Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ?  Đọc câu ứng dụng. Đọc mẫu. b/. Vieát:.  AÂm ieâ.  AÂm ng.  2 hs nhaéc laïi : ieâng..  Chieâng..  Gioáng : keát thuùc baèng ng. Khác: iêng bắt đầu bằng iê..  Cá nhân, nhóm đọc.. ..  Gạch dưới các tiếng có vần vừa học.. c/. Noùi:  Trong tranh vẽ gì ? Chỉđâu là cái giếng ? những tranh này đều nói về cái gì ? Nơi em ở có ao, hồ, giếng không ? Ao hoà gieáng coù gì gioáng nhau vaø khaùc nhau ?à Nôi em ở thường lấy nước ăn ở đâu ? Theo em lấy nước ăn ở đâu là mất vệ sinh ? Để giữ vệ sinh cho thức ăn em và caùc baïn phaûi laøm gì ?. GiaoAnTieuHoc.com. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu học Việt Mĩ. Lớp 1A. 4/ Nhaän xeùt – daën doø: nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ BAØI I. II. Phöông phaùp Thaûo luaän Giaûng giaûi. ngaøy. thaùng naêm 2006 Đạo đức : ĐI HỌC ĐỀU VAØ ĐÚNG GIỜ ( TIẾT 1 ). Mục tiêu: Ở Tiết 1. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1/. Hoạt động 1: Sắm vai tình huống trong bài tập 4.  Nhóm 4.  Mỗi nhóm thảo luận và đóng vai 1 tình huoáng.  Hs đóng vai trước lớp.  Lớp trao đổi nhận xét và bổ  Đi học đều và đúng giờ sẽ có lợi gì ? sung.  Kết luận: Đi học đều và đúng giờ sẽ giúp em nghe giảng bài đầy đủ. 2/. Hoạt động 2: Hs thảo luận nhóm bài tập 5.  Gv neâu yeâu caàu thaûo luaän.  Hs thaûo luaän nhoùm 4  Đại diện các nhóm hs trình bày.  Kết luận : Trời mưa các bạn vẫn đội mũ, mặc áo  Lớp trao đổi bổ sung. mưa vượt khó khăn đi học. 3./ Hoạt động 3: Thảo luận lớp  Đi học đều có ích lợi gì ?  Thảo luận theo câu hỏi gợi ý.  Cần phải làm gì để đi học đều và đúng giờ ?  Chúng ta nghỉ học khi nào ? Nếu nghỉ học ta cần  Đại diện nêu ý kiến  Lớp hát :”Tới lớp, tới trường” phaûi laøm gì ? Kết luận chung: Đi học đều và đúng giờ giúp các em học tập tốt, thực hiện tốt quyền được học tập của mình.. III. Cuûng coá – daën doø: nhaän xeùt tieát hoïc. GiaoAnTieuHoc.com. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường tiểu học Việt Mĩ. Thứ. Lớp 1A. ngaøy. thaùng naêm 2006 Hoïc vaàn BAØI : uoâng – öông. I. Muïc ñích yeâu caàu:  Đọc và viết : uông, ương, con đường, quả chuông.  Đọc được câu ứng dụng: Nắng đã lên, lúa trên nương chín vàng. Trai gái bản nường cùng nhau vào hội.  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Đồng ruộng. II. Đồ dùng dạy học:  Tranh minh hoạ các từ ngữ khoá, câu ứng dụng và phần luyện nói. III. Các hoạt động dạy học: Phöông phaùp. Trực quan Đàm thoại Giaûng giaûi. Hoạt động giáo viên 1/. Baøi cuõ  Đọc và viết : Cái kẻng, xà beng, củ riềng, bay lieäng. 2/. Bài mới A/. Daïy vaàn. Hoạt động của học sinh  Vieát baûng con  Đọc câu ứng dụng. uoâng a/. Nhaän dieän vaàn:  Gaén aâm uoâ leân baûng vaø hoûi : coâ coù aâm gì ? gaén aâm ng lên bảng và hỏi cô có thêm âm gì nữa ?  Cô có âm uô đứng trước, âm ng đứng sau. Cô có vaàn uoâng. Hoâm nay chuùng ta seõ hoïc vaàn uoâng. b/. Đánh vần:  Ghép vần uông ở bảng cài.  Đánh vần và đọc mẫu : uô – ngờ– uông.  Hãy thêm âm ch trước vần uông. Các con vừa ghép được tiếng gì vậy ? Hãy phân tích tiếng chuông ? Đánh vần và đọc trơn : chờ – uông – chuông.  Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? Cô có từ : quả chuoâng.  Các con vừa học vần gì ? Hãy so sánh uông với ieâng.. öông.  aâm uoâ.  aâm ng.  2 hs nhaéc laïi..  Đánh vần và đọc cá nhân : chuoâng  Gheùp tieáng chuoâng..  uoâng gioáng : keát thuùc baèng ng. Khác : uông bắt đầu bằng uô.. a/. Nhaän dieän vaàn:. GiaoAnTieuHoc.com. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường tiểu học Việt Mĩ. Lớp 1A.  Gaén leân baûng aâm öô vaø hoûi : Coâ coù aâm gì ? Gaén lên bảng âm ng và hỏi : cô có thêm âm gì nữa ? Cô có âm ươ đứng trước, âm ng đứng sau. Cô có vần ương. Hôm nay chúng ta học thêm một vần nữa : vần ương. b/. Đánh vần:  Ghép vần ông, đánh vần và đọc mẫu : ươâ – ngờø – öông.  Hãy thêm âm đ trước vần ương và dấu huyền trên on chữ ơ. Các con vừa ghép được tiếng gì vậy ? Hãy phân tích tiếng đường ? Đánh vần và đọc trơn : đờ – ương – đương – huyền – đường.  Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ? Hoâm nay caùc con học được những vần nào ?  Haõy so saùnh vaàn öông vaø uoâng.. c/. Vieát: Viết bảng con : uông, ương, chuông, đường. Lưu ý nét nối giữa h và u, đ và ư. d/. Đọc từ ứng dụng:  Luống cày : khi cày đất lật lên thành những đường raõnh goïi laø luoáng caøy.  Nương rãy : đất trồng trọt trên đồi núi của đồng baøo daân toäc mieàn nuùi.  Đọc mẫu..  aâm öô.  aâm ng.  2 hs nhaéc laïi : öông..  cá nhân đánh vần và đọc trơn : ươ – ngờ – ương.  Tiếng đường.  cá nhân đánh vần và đọc trơn : đờ – ương – đương – huyền – đường.  Gioáng : keát thuùc laø aâm ng.  Khác : ương bắt đầu bằng öô.  Hs vieát baûng con..  Cá nhân đọc : luống cày,. nương rẫy, nhà trường, rau muoáng.. TIEÁT 2 3/. Luyeän taäp: a/. Đọc: Đọc lại các âm ở tiết 1. Đọc câu ứng dụng : Treo tranh và hỏi: Tranh vẽ gì ? Đọc câu ứng dụng. Đọc mẫu. b/. Vieát:.  Cá nhân, tổ, nhóm đọc..  Viết vở Tập viết.. c/. Noùi Trong tranh vẽ gì ? Lúa, ngô, khoai, sắn được trồng ở đâu ? Ai trồng lúa, ngô, khoai, sắn ? Trên đồng ruộng các bác nông dân đang làm gì ? Ngoài những việc như bức tranh đã vẽ, em còn biết các bác nông dân có những việc gì khác ? Em ở nông thôn hay ở thành phố ? Em đã được thấy các bác nông dân làm việc trên cánh đồng bao giờ chưa ? Nếu không có các bác nông dân làm ra lúa, ngô, khoai, sắn… chúng ta có cái gì để ăn không ?. GiaoAnTieuHoc.com.  Hs trả lời.. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường tiểu học Việt Mĩ. Lớp 1A. 4/ Cuûng coá daën doø: nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ BAØI. ngaøy. thaùng naêm 2006 Toán : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 8. I. Muïc tieâu: Giuùp hs :  Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 8.  Biết làm tính trừ trong phạm vi 8. II. Đồ dùng dạy học:  Sử dụng bộ đồ dùng dạy học Toán. III. Các hoạt động dạy học: Phöông phaùp Trực quan Đàm thoại Giaûng giaûi. Hoạt động của GV 1/. Hoạt động : Hướng dẫn hs thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 8.  Thaønh laäp 8 – 1 vaø 8 – 7 Gv daùn 8 ngoâi sao leân baûng vaø hoûi : coù taát caû bao nhieâu ngoâi sao ?  Có 8 ngôi sao, bớt đi một ngôi sao còn lại mấ ngôi sao ?  Cho hs vieát vaøo choã chaám.  Vieát baûng : 8 – 1 = 7  Cho hs quan sát hình rồi sau đó đặt bài toán cho pheùp tính : 8 – 7 = 1  Có 8 ngôi sao bớt đi 7 ngôi sao còn lại mấy ngôi sao  Vieát baûng : 8 – 7 = 1  Thaønh laäp 8 – 2 = 6 vaø 8 – 6 = 2  Thaønh laäp 8 – 3 = 5 vaø 8 – 5 = 3  Thaønh laäp 8 – 4 = 4  Bước đầu giữ lại các công thức ở bảng lớp và cho hs học thuộc bảng trừ trong phạm vi 8.. Luyeän taäp Trực quan. 2/. Hoạt động 2: Thực hành BAØI 1: Tính. Hoạt động của HS.  Coù taát caû 8 ngoâi sao.  Coøn laïi 7 ngoâi sao.  Vieát keát quaû.  Hs đọc : 8 trừ 1 bằng 7..  Coøn laïi 1 ngoâi sao.  Vieát keát quaû vaøo choã chaám.  Hs đọc : 8 trừ 7 bằng 1.  Thực hiện ở que tính rồi neâu keát quaû..  Làm bài và sửa bà. Viết số thaúng coät.. BAØI 2: Tính.  Làm bài và đổi vở sửa bài.. BAØI 3: Tính.  Làm bài và sửa theo cột.. GiaoAnTieuHoc.com. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường tiểu học Việt Mĩ. Lớp 1A. BAØI 4: quan sát tranh rồi nêu phép tính thích hợp với tình huoáng trong tranh.  Coù taát caû maáy quaû leâ ? Beù laáy ñi 4 quaû. Hoûi coøn laïi maáy quaû ? IV. Cuûng coá daën doø: nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ.  Vieát pheùp tính.. ngaøy. thaùng naêm 2006 Hoïc Vaàn BAØI : ang – anh. I. Muïc ñích yeâu caàu:  Hs đọc và viết được : ang, anh, cây bàng, cành chanh. Đọc được câu ứng dụng : Khoâng coù chaân coù caùnh Sao goïi laø con soâng ? Khoâng coù laù coù caønh Sao goïi laø ngoïn gioù ? II. Đồ dùng dạy học:  Tranh minh hoạ các từ khoá, câu ứng dụng và phần luyện nói. III. Các hoạt động dạy học. Phöông phaùp. Trực quan Đàm thoại Giaûng giaûi. Hoạt động của GV 1/. Baøi cuõ  Đọc và viết : rau muống, luống cày, nhà trường, nöông raãy. 2/. Bài mới A/. Daïy vaàn. Hoạt động của HS  Vieát baûng con  Đọc câu ứng dụng. ang a/. Nhaän dieän vaàn:  Gaén aâm a leân baûng vaø hoûi : coâ coù aâm gì ? gaén aâm ng lên bảng và hỏi cô có âm gì nữa ?  Cô có âm a đứng trước, âm ng đứng sau. Cô có vần ang. Hoâm nay chuùng ta seõ hoïc vaàn ang. b/. Đánh vần:  Ghép vần ang ở bảng cài.  Đánh vần và đọc mẫu : a – ngờ – ang.  Hãy thêm âm b trước vần ang và dấu huyền trên con chữ a ? Các con vừa ghép được tiếng gì vậy ? Hãy phân tích tiếng võng ? Đánh vần và đọc mẫu : bờ – ang – bang – huyeàn – baøng.  Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? Cô có từ : cây baøng.  Các con vừa học vần gì ? Hãy so sánh ang với ong.. anh GiaoAnTieuHoc.com.  aâm a.  aâm ng.  2 hs nhaéc laïi..  Vaàn ang gioáng : keát thuùc baèng ng. Khác : ang bắt đầu bằng a... 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường tiểu học Việt Mĩ. Lớp 1A. a/. Nhaän dieän vaàn:  Gaén leân baûng aâm a vaø hoûi : Coâ coù aâm gì ? Gaén leân  aâm aââ. bảng âm nh và hỏi : cô có thêm âm gì nữa ? Cô có âm a  aâm nh. đứng trước, âm nh đứng sau. Cô có vần anh. Hôm nay chúng ta học thêm một vần nữa : vần anh. b/. Đánh vần:  Ghép vần anh ở bảng cài.  Đánh vần và đọc mẫu : a – nhờ – anh.  Hãy ghép thêm âm ch trước vần anh. Các con vừa  Tieáng chanh. ghép được tiếng gì vậy ? Hãy phân tích cho cô tiêng chanh ? Đánh vần và đọc mẫu : chờ – anh – chanh.  Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? Cô có từ : cây chanh. Đọc mẫu. Hôm nay các con đã học được những vần nào ? Hãy so sánh anh với ang.  Giống : bắt đầu bằng âm a.  Khaùc : anh keát thuùc baèng c/. Vieát: nh Vieát baûng : ang, anh, caønh chanh, caây baøng. Löu yù  Hs vieát baûng con. nét nối giữa a và n. d/. Đọc từ ứng dụng:  Buôn làng : làng xóm của người dân tộc miền núi.  Hải cảng : nơi neo đậu của tàu thuyền đi biển hoặc  2, 3 hs đọc : buôn làng, hải caûng, baùnh chöng, hieàn laønh. buoân baùn treân bieån.  Bánh chưng là loại bánh làm bằng gạo nếp đỗ xay hành thịt lợn, được gói bằng lá dong trong những dịp Teát.  Đọc mẫu.. Luyeän taäp Trực quan. TIEÁT 2 3/. Luyeän taäp: a/. Đọc: Đọc lại các âm ở tiết 1. Đọc câu ứng dụng : Treo tranh và hỏi: Tranh vẽ gì ? Đọc câu ứng dụng. Đọc mẫu. b/. Vieát:.  Đọc và gạch dưới những vần có tiếng vừa học..  Viết vở Tập viết.. c/. Noùi Trong tranh veõ gì ? Ñaây laø caûnh noâng thoân hay thaønh phố ? Trong bức tranh, buổi sáng mọi người đi đâu ? Em quan sát buổi sáng thấy những người trong nhà em làm gì ? Buổi sáng em làm những việc gì ? Em thích nhất buoåi saùng möa hay naéng ? Buoåi saùng muøa ñoâng hay buoåi saùng muøa heø ? Em thích buoåi saùng, buoåi tröa, buoåi chieàu, vì sao ?. GiaoAnTieuHoc.com.  Hs trả lời.. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường tiểu học Việt Mĩ. Lớp 1A. 4/ Cuûng coá – daën doø: nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ. ngaøy. thaùng naêm 2006 Toán BAØI : LUYEÄN TAÄP. I. Muïc tieâu:  Giúp hs củng cố về : các phép cộng trừ trong phạm vi 8. II. Các hoạt động dạy học: Phöông phaùp. Luyeän taäp Trực quan. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Baøi 1: Tính.  Hs làm bài rồi sửa bài.. Baøi 2: Tính.  Hs làm bài rồi chữa.  Hs làm bài rồi đổi vở sửa baøi.  Vieát pheùp tính vaøo oâ Baøi 4: Quan saùt tranh. Trong giỏ có 8 quả táo, 2 quả rơi ra ngoài. Hỏi trong giỏ trống. coøn laïi maáy quaû taùo ? Baøi 3: Tính. Baøi 5: Noái Ta tính : 5 + 2 = 7 Vì 8 > 7 nên ta nối ô trống với số 8..  Hs làm bài 5 và sửa bài.. III. Cuûng coá daën doø: nhaän xeùt tieát hoïc. GiaoAnTieuHoc.com. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường tiểu học Việt Mĩ. Thứ. Lớp 1A. ngaøy. thaùng naêm 2006 Thuû coâng BAØI : GẤP CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU. I. Muïc tieâu:  Giúp hs biết cách gấp và gấp được các đoạn thẳng cách đều. II. Chuaån bò:  Giấy nháp và vở thủ công. III. Các hoạt động dạy học: Phöông phaùp Trực quan Giaûng giaûi Laøm maãu. Hoạt động của GV 1/. Gv huướng dẫn hs quan sát và nhận xét : Cho hs quan sát mẫu gấp các đoạn thẳng cách đều.. 2/. Gv hướng dẫn hs mẫu cách gấp : a/. Gấp nếp thứ nhất Ghim tờ giấy màu lên bảng, gấp mép giấy vào 1 ô. b/. Gấp nếp thứ hai Ghim tờ giấy màu lên bảng (mặt màu huớng ra ngoài) gấp giống nếp thứ nhất. c/. Gấp nếp thứ ba Ghim tờ giấy, gấp vào 1 ô như 2 nếp gấp trước. d/. Gaáp neáp tieáp theo. Gấp như bước 1 và 2 cho đến hết tờ giấy. e/. Hs thực hành 3/. Nhaän xeùt daën doø : Đánh giá sản phẩm.. Hoạt động của HS  ruùt ra nhaän xeùt : chuùng cách đều nhau, chồng khít leân nhau..  Hs quan saùt caùc thoa taùc cuûa gv..  Hs thực hiện ở giấy màu, gaáp 1 oâ. IV. Cuûng coá daën doø: nhaän xeùt tieát hoïc. GiaoAnTieuHoc.com. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường tiểu học Việt Mĩ. Thứ. Lớp 1A. ngaøy. thaùng naêm 2006 Hoïc vaàn BAØI : inh – eânh. I. Muïc ñích yeâu caàu:  Đọc và viết được : inh, ênh, máy vi tính, dòng kênh.  Đọc được câu ứng dụng : Cái gì cao lớn lên khênh Đứng mà không tựa ngã kềnh ra ngay.  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : máy cày, máy nổ, máy khâu, máy tính. II. Đồ dùng dạy học:  Tranh minh hoạ các từ khoá, câu ứng dụng và phần luyện nói. III. Các hoạt động dạy học. Phöông phaùp. Hoạt động của giáo viên 1/. Baøi cuõ:  Đọc và viết đuợc : Buôn làng, hải cảng, bánh chöng, hieàn laønh.. Trực quan Đàm thoại Giaûng giaûi. Hoạt động của học sinh  Vieát baûng con.  1 hs đọc câu ứng dụng.. 2/. Bài mới: A/. Daïy vaàn :. inh a/. Nhaän dieän vaàn  Gaén aâm i leân baûng vaø hoûi : coâ coù aâm gì ñaây ? Gaén âm nh lên bảng và hỏi : cô lại có âm gì nữa ?  Cô có âm i đứng trước, âm nh đứng sau, cô có vần inh. Hoâm nay chuùng ta hoïc vaàn inh. b/. Đánh vần:  Gheùp vaàn inh.  Đánh vần và đọc trơn : i – nhờ – inh.  Hãy ghép âm t vào trước vần inh và dấu sắc ở trên con chư õ i. Các con vừa ghép được tiếng gì vậy ? Hãy phaân tích tieáng tính.  Đánh vần và đọc trơn : tờ – inh – tinh – sắc – tính.  Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? Cô có từ : máy tính. GiaoAnTieuHoc.com.  aâm i.  aâm nh.  2 hs nhaéc laïi : inh..  Tieáng tính.  Cá nhân đánh vần tiếp sức  Lớp tổ đọc trơn.. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường tiểu học Việt Mĩ. Lớp 1A.  Các con vừa học vần gì ?  Haõy so saùnh vaàn inh vaø eânh ?.  Gioẫng nhau : keât thuùc baỉng nh, khác : vần inh bắt đầu baèng i.. eânh a/. Nhaän dieän vaàn:  Gaén baûng aâm eââ vaø hoûi : coâ coù aâm gì ?  Gắn bảng âm nh và hỏi : cô thêm âm gì nữa ?  Cô có âm ê đứng trước, âm nh đứng sau, cô có vần ênh. Hôm nay chúng ta sẽ học thêm một vần nữa đó là : vaàn eânh. b/. Đánh vần:  Gheùp vaàn eânh.  Đánh vần và đọc trơn mẫu : ê – nhờ – ênh.  Hãy thêm âm k vào trước vần ênh. Các con vừa ghép được tiếng gì vậy ?  Haõy phaân tích cho coâ tieáng keânh.  Đánh vần và đọc trơn : ca – ênh – kênh.  Treo tranh và hỏi : Trong tranh vẽ gì ? Cô có từ : dòng kênh. Hôm nay các con đã học được những vần naøo roài ?  Haõy so saùnh vaàn eânh vaø inh.. c/. Vieát:  Vieát baûng vaàn : aêng, aâng, maêng, taàng. Löu yù neùt nối giữa â và n, ă và n. d/. Đọc từ ứng dụng:  Đình làng : ngôi đình ở một làng nào đó, thường là nơi sân làng tập hợ bàn việc làng.  Ễnh ương : là loài vật giống như ếch.  Thoâng minh : khi moät baïn hoïc gioûi, tieáp thu toát, hieåu nhanh thì ta goïi laø baïn thoâng minh.  Đọc mẫu..  aâm eââ.  aâm nh.  2 hs nhaéc laïi : eânh..  Tieáng : keânh.  Caù nhaân toå ñanh vaàn : Ca – eânh - keânh  Cá nhân, lớp đọc trơn : keânh.  Gioẫng nhau : nh.  Khaùc nhau : vaàn eânh baét đầu bằng ê.  Vieát baûng con..  Cá nhân đọc : đình làng, thoâng minh, eãnh öông, beänh vieän.. TIEÁT 2 Luyeän taäp. 3/. Luyeän taäp: a/. Đọc: Đọc lại các âm ở Tiết 1. Đọc câu ứng dụng: Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? Đọc câu ứng dụng. Đọc câu ứng dụng dưới bức tranh. Đọc mẫu.. GiaoAnTieuHoc.com.  Cá nhân đọc : đình làng, thoâng minh, eãnh öông, beänh vieän.  1 hs đọc câu ứng dụng  Viết vở Tập viết. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường tiểu học Việt Mĩ. Lớp 1A. b/. Vieát:.  Caù nhaân leân noùi.. c/. Noùi: Em nhận ra trong các máy ở tranh minh hoạ có máy gì maø em bieát ? Maùy caøy duøng laøm gì ? Maùy khaâu duøng làm gì ? Máy tính dùng làm gì ? Em còn biết những máy gì nữa ? Chúng dùng làm gì ? 4/ Cuûng coá daën doø: nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ. ngaøy. thaùng naêm 2006 Toán BAØI : PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 9 I. Muïc tieâu: Giuùp hs  Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 9.  Bieát laøm tính coäng trong phaïm vi 9. II. Đồ dùng dạy học:  Sử dụng bộ đồ dùng dạy học Toán. III. Các hoạt động dạy học: Phöông phaùp Trực quan Đàm thoại Giaûng giaûi. Hoạt động của GV 1/. Hoạt động : Hướng dẫn hs thành lập và ghi nhớ baûng coängø trong phaïm vi 9.  Thành lập công thức 8 + 1 = 9 Gv gaén baûng 8 hình tam giaùc, theâm moät hình tam giaùc. Hoûi coøn laïi maáy hình tam giaùc ?  Cho hs vieát vaøo choã chaám.  Vieát baûng : 8 + 1 = 9  Cho hs quan sát hình rồi sau đó đặt đềi toán cho pheùp tính : 1 + 8 = 9  Có 1 ngôi sao thêm 8 ngôi sao nữa. Hỏi có tất cả maáy ngoâi sao ?  Vieát baûng : 1 + 8 = 9  Thành lập công thức 7 + 2 = 9 và 2 + 7 = 9  Thành lập công thức 6 + 3 = 9 và 3 + 6 = 9  Thành lập công thức 5 + 4 = 9 và 4 + 5 = 9 2/. Hoạt động 2: Thực hành BAØI 1: Tính BAØI 2: Tính. Luyeän taäp Trực quan. Hoạt động của HS.  Vieát keát quaû vaøo choã chaám keát quaû..  Thực hiện ở que tính rồi nêu đề toán..  Thực hiện ở que tính rồi neâu pheùp tính..  Làm bài và đổi vở sửa bài..  Làm bài và sửa theo cột.. BAØI 3: Tính. GiaoAnTieuHoc.com. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường tiểu học Việt Mĩ. Lớp 1A. BAØI 4: Nối phép tính với kết quả BAØI 5: Vieát pheùp tính Có 7 hình vuông, thêm hai hình vuông nữa. Hỏi có taát caû bao nhieâu hình vuoâng ?.  Nối phép tính với kết quả. Làm bài và sửa bài..  Vieát pheùp tính vaøo oâ troáng.. IV. Cuûng coá – daën doø: nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ. ngaøy thaùng naêm 2006 Tự nhiên xã hội BAØI : AN TOAØN KHI Ở NHAØ. I. Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh bieát:  Kể tên một số vật sắc nhọn trong nhà có thể gây đứt tay, chảy máu.  Xaùc ñònh moät soá vaät trong nhaø coù theå gaây noùng boûng vaø chaùy.  Số điện thoại để báo cứu hoả (114). II. Đồ dùng dạy học:  Truyện kể về các tai nạn xảy ra với các em nhỏ. III. Các hoạt động dạy học: Phöông phaùp Trực quan Đàm thoại Giaûng giaûi Thaûo luaän. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1/. Hoạt động 1: Quan sát Biết cách phòng tránh đứt tay.  Chỉ và nói các bạn ở mỗi hình đang làm gì ?  Dự kiến xem điều gì sẽ xảy ra với các bạn trong moãi hình. Keát luaän:  Khi phải dùng dao hoặc những đồ dùng dễ vỡ và sắc nhọn, cần phải rất cẩn thận để tránh bị đứt tay.  Những đồ dùng kể trên cần để xa tầm với của các em nhoû..  Quan sát hình ở SGK trang 30.  Thaûo luaän nhoùm 4 theo caâu hỏi gợi ý.  Đại diện nhóm trình bày. 2/. Hoạt động 2: Đóng vai. Nên tránh chơi gần lửa và những chất gây cháy.  Thaûo luaän nhoùm 4  Em coù suy nghó gì veà vieäc theå hieän vai dieãn cuûa mình ?  Các bạn khác có nhận xét gì về cách ứng xử của từng vai diễn ?  Nếu là em, em có cách ưng xử khác không ?.  Thaûo luaän nhoùm 4  Quan sát hình ở trang 31 SGK.  Đóng vai thể hiện lời nó, hành động phù hợp với tình huống trong từng hình.  Dự kiến trường hợp xảy ra. GiaoAnTieuHoc.com. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường tiểu học Việt Mĩ. Lớp 1A.  Các em rút ra được bài học gì qua việc quan sát  Caùc nhoùm trình baøy. hoạt động đóng vai của các bạn ?  Trường hợp có đồ cháy các vật trong nhà thì em phaûi laøm gì ?  Em có biết số điện thoại để gọi cứu hoả ở địa phöông mình khoâng ? Keát luaän:  Không được để dầu hoặc các vật gây cháy khác trong màn, hay để gần các đồ dùng dễ bắt lửa.  Nên tránh xa các vật và những nơi có thể gây boûng, chaùy.  Khi sử dụng các đồ dùng điện phải hết sức cẩn thận, không sờ vào phích cắm, ổ cắm, dây dẫn đề phòng chúng bị hở mạch. Điện giật có thể gây chết người.  Hãy tìm mọi cách chạy ra xa nơi có lửa cháy, gọi to kêu cứu.  Nếu nhà mình hoặc hàng xóm có điện thoại cần hỏi và nhớ số điện thoại cứu hoả, đề phòng khi cần. IV. Cuûng coá – daën doø: nhaän xeùt tieát hoïc. GiaoAnTieuHoc.com. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường tiểu học Việt Mĩ. Thứ. Lớp 1A. ngaøy. thaùng naêm 2006 OÂn taäp Ôn lại tất cả các vần đã học _____________________________ Toán BAØI : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 9 I. Muïc tieâu: Giuùp hs :  Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 9.  Biết làm tính trừ trong phạm vi 9. II. Đồ dùng dạy học:  Sử dụng bộ đồ dùng dạy học Toán. III. Các hoạt động dạy học: Phöông phaùp Trực quan Đàm thoại Giaûng giaûi. Hoạt động của GV 1/. Hoạt động 1: Gv hướng dẫn hs thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 9.  Thành lập công thức 9 – 1 và 9 - 8 Gv gaén leân baûng 9 hình vuoâng vaø hoûi : coù taát caû bao nhieâu hình vuoâng ?  Có 9 hình vuông ta bớt đi 1 hình vuông, còn lại mấy hình vuoâng ?  Cho hs vieát keát quaû vaøo choã chaám.  Vieát baûng : 9 – 1 = 8  Cho hs quan sát hình rồi sau đó đặt bài toán cho pheùp tính : 9 – 8 = 1  Có 9 hình vuông bớt đi 8 hình vuông, còn lại mấy hình vuoâng ?  Vieát baûng : 9 – 8 = 1. GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của HS.  Hs đọc : 9 trừ 1 bằng 8..  Hs đọc : 9 trừ 8 bằng 1.. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường tiểu học Việt Mĩ. Lớp 1A.  Thành lập công thức 9 – 2 = 7 và 9 – 7 = 2  Thành lập công thức 9 – 3 = 6 và 9 – 6 = 3  Thành lập công thức 9 – 4 = 5 và 9 – 5 = 4  Bước đầu giữ lại các công thức ở bảng lớp và cho hs học thuộc bảng trừ trong phạm vi 9. Thực hành.  Thực hiện ở que tính rồi neâu keát quaû.. 2/. Hoạt động 2: Thực hành BAØI 1: Tính.  Làm bài1 và sửa bài.. BAØI 2: Tính.  Làm bài 2 và sửa bài.. BAØI 3: Tính Lấy 9 trừ 3 trừ 3 được bao nhiêu lấy kết quả vào ô troáng..  Goïi hs neâu yeâu caàu cuûa baøi vaø laøm baøi  Đổi vở sửa bài. BAØI 4: Viết phép tính thích hợp vào ô trống.  Có tất cả 9 con chim ở trong lòng, 3 con bay ra ngoài. Hỏi còn lại mấy con chim ?  Có tất cả 9 con ong, 2 con ong bay ra ngoài. Hỏi còn laïi maáy con ong?.  Viết phép tính thích hợp vaøo oâ troáng.. BAØI 5 : Ñieàn soá.  Làm bài và sửa bài.. IV. Cuûng coá – daën doø: nhaän xeùt tieát hoïc ___________________________ SINH HOẠT CHỦ NHIỆM. GiaoAnTieuHoc.com. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>