Bài kiểm tra cuối học kì 2 năm học 2009 – 2010 môn: Tiếng Việt (bài đọc hiểu)
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (206.98 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2009 – 2010 MÔN : TIẾNG VIỆT ( BÀI ĐỌC HIỂU) GV:Lê Thị Lệ II- ĐỌC – HIỂU: 4 điểm ( 25 phút ). Cây đa quê hương Cây đa nghìn năm đã gắn liền với thời thơ ấu của chúng tôi. Đó là cả một tòa cổ kính hơn là một thân cây. Chín, mười đứa bé chúng tôi bắt tay nhau ôm không xuể. Cành cây lớn hơn cột đình. Ngọn chót vót giữa trời xanh. Rễ cây nổi lên mặt đất thành những hình thù quái lạ, như những con rắn hổ mang giận dữ. Trong vòm lá, gió chiều gảy lên những điệu nhạc li kì tưởng như ai đang cười đang nói. Chiều chiều, chúng tôi ra ngồi gốc đa hóng mát. Lúa vàng gợn sóng. Xa xa, giữa cánh đồng, đàn trâu ra về, lững thững từng bước nặng nề. Bóng sừng trâu dưới ánh chiều kéo dài, lan giữa ruộng đồng yên lặng. Theo Nguyễn Khắc Viện Đọc thầm bài "Cây đa quê hương" , sau đó khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời mà. em cho là đúng, cho mỗi câu hỏi dưới đây: 1) Những từ ngữ nào cho biết cây đa sống rất lâu ? A - Cây đa nghìn năm, một tòa cổ kính. B - Cây đa nghìn năm, một tòa nhà lớn. C - Cây đa nhiều năm, một tòa nhà cũ. 2) Các bộ phận nào của cây đa được nêu trong bài ? A - Thân, tán lá , cành. B - Thân, cành, ngọn, rễ. C - Rễ, cành, lá. 3) Những từ ngữ nào đúng nhất để miêu tả từng bộ phận của cây đa nghìn năm ? A - Thân rất to, cành nhỏ xíu, rễ mọc thẳng, ngọn cụt. B - Thân rất to, cành cây lớn, ngọn chót vót, rễ rất kì dị. C - Thân cao vút, cành khẳng khiu, ngọn ngoằn ngoèo, rễ mọc thẳng. 4) Câu “ Lan là học sinh giỏi vì em đã cố gắng học tập” trả lời cho câu hỏi nào? a. Để làm gì? b. Như thế nào? c. Vì sao?. Lop2.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> ĐÁP ÁN ( ĐỌC – HIỂU) Caâu 1: yù A Caâu 2: yù B Caâu 3:yù B Caâu4:yù C. II-§äc thµnh tiÕng:( 4 ®iÓm) Học sinh đọc một đoạn văn ở các bài tập đọc; + Caây ña queâ höông + Ai ngoan sẽ được thưởng + Chieác reã ña troøn + Caây vaø hoa beân laêng Baùc GV gọi từng học sinh đọc 1 đoạn ( Khoảng 40 chữ 1 phút) và trả lời 1 câu hỏi trong bài tập đọc đã đọc. * GV đánh gia,ù cho điểm theo yêu cầu sau: + Đọc đúng tiếng, đúng từ: 3 điểm ( Đọc sai dưới 3 tiếng: 2.5 đ. Đọc sai từ 3 đến 5 tiếng: 2 đ. Đọc sai 6 đến 10 tiếng: 1,5 điểm. Đọc sai từ 11 đến 15 tiếng: 1 điểm. Đọc sai từ 16 đến 20 tiếng: 0,5 đ. Đọc sai trên 20 tiếng: 0 đ.) + Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu ( có thể mắc lỗi ngắt hơi 1 hoặc nghỉ hơi đúng ở 6 dấu câu trở lên: 0 đ.) + Tốc độ đọc phải đạt yêu cầu ( 40 chữ/ 1 phút) : 1 đ. Đọc trên 1 phút đến 2 phút: 0,5 đ. Đọc quá 2 phút, phải đánh vần nhẩm quá lâu: 0 đ. Trả lời đúng câu hỏi mà GV nêu: 1đ. TRả lời chưa đúng ý hoặc diễn đạt chưa rõ ràng: 0,5 đ. Trả lời sai hoặc trả lời không được: 0 đ.. Lop2.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Bµi kiÓm tra l¹i cuèi häc k× II n¨m häc 2007 - 2008 M«n tiÕng viÖt líp 2 (Bµi viÕt). M«n tiÕng viÖt líp 2 (Bµi viÕt) ( Thêi gian lµm bµi 25 phót) I-ChÝnh t¶ - nghe viÕt:( 5 ®iÓm) Chiều chiều, chúng tôi ra ngồi gốc đa hóng mát. Lúa vàng gợn sóng. Xa xa, giữa cánh đồng, đàn trâu ra về, lững thững từng bước nặng nề. Bóng sừng trâu dưới ánh chiều kéo dài, lan giữa ruộng đồng yên lặng.. * Đáp án: Bài viết không mắc lỗi chính tả , chữ viết rõ ràng, trình bài đúng đoạn văn (5 điểm). - Mỗi lỗi chính tả( sai phụ âm đầu, vần thanh, không viết hoa đúng quy định ( trừ 0,5 đ). - Nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách, kiểu chữ hoặc trình bày bẩn: trừ 1 đ toàn bài.. Lop2.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span> II- TËp lµm v¨n:( 5 ®iÓm) Dùa vµ nh÷ng c©u hái gîi ý sau,viÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n(kho¶ng 4, 5 c©u) nãi vÒ con vËt mµ em thÝch. 1. §ã lµ con vËt g×, ®îc nu«i ë ®©u? 2. H×nh d¸ng bÒ ngoµi cña con vËt nh thÕ nµo? 3. Hoạt động của con vật có gì ngộ nghĩnh, đáng yêu? 4. Em đã chăm sóc con vật đó ra sao? BiÓu ®iÓm: TiÕng ViÖt 2 - Tập làm văn (5 điểm): Nội dung đúng đủ: 4 điểm. Chữ viết rõ ràng; trình bày sạch, đẹp: 1 điểm.. Lop2.net.
<span class='text_page_counter'>(5)</span>
